為了在閱讀測試中取得高分,我們必須確認(rèn)自己的能力并掌握一定的技能。今天,我將分享雅思閱讀考試的技巧。
詞匯積累
背單詞是所有考生最難的部分。但就像閱讀一篇中文文章一樣,如果你充滿了不知名的詞匯,你就無法讀懂這篇文章的精髓,甚至連字面意思也未必能完全理解。
因此,要打開閱讀理解的障礙,首先要克服詞匯。當(dāng)然,說到這一點,很多學(xué)生會說,“我很難在短時間內(nèi)掌握這么多又長又難的單詞”,或者“我記不住這些單詞,然后我就一下子忘了”。有兩個問題需要你弄清楚。一是正確地記憶單詞。這里,我建議用“分階段新舊重復(fù)法”背誦單詞(見下圖)
一周內(nèi),計劃每天背誦50-80個生詞(根據(jù)學(xué)生的能力)。除了周一到周五背誦生詞外,更重要的是復(fù)習(xí)每天背誦的單詞,以達(dá)到單詞的連續(xù)重復(fù)。你可以停止在周末添加新任務(wù),集中精力鞏固一周中的所有單詞。如果你慢慢堅持下去,就可以達(dá)到詞匯重復(fù)使用和積累的效果。
第二,雅思考試是對語言能力的測試。雖然閱讀文章涉及面廣,但不會涉及專業(yè)知識。也就是說,那些長而難的詞屬于高級認(rèn)知詞匯的范疇,如果考生不完全理解,不會影響考生對句子整體意思的理解,也不會做測試。因為在這里我們要介紹第二個核心基本技能-語法。
語法學(xué)習(xí)
許多學(xué)生認(rèn)為只要他們知道文章中的所有單詞,就可以很容易地解決閱讀測試。事實上,事實并非如此。因為大多數(shù)學(xué)生不能理解所有的單詞和它們的意思,而且由于英語和漢語的本質(zhì)區(qū)別,他們經(jīng)??吹揭粋€又長又難的句子,即使他們知道每個單詞,他們也不能準(zhǔn)確地理解它的意思,這使得做題變得困難。
那么雅思閱讀需要掌握哪些語法現(xiàn)象呢?一是復(fù)句主從分句的明確劃分。每一類問題都有自己的問題點。同一句話在不同的測試類型中,特別注意的位置可能不同。例如:
永遠(yuǎn)都有人在豪華的、最先進的設(shè)計用來刺激創(chuàng)新的中心工作,他們發(fā)現(xiàn)自己的環(huán)境根本沒有讓他們感到有創(chuàng)造性
如果這句話放在主語類型中(例如標(biāo)題列表),那么主題應(yīng)該在WHO子句之前的主語部分;如果放在細(xì)節(jié)類型中(例如yes/no/not given),那么測試點信息就在WHO子句中。因此,掌握句子的有效劃分可以使一個句子顯得很長很難切分,把它與考試有關(guān)的信息拿出來,這樣就能快速準(zhǔn)確地提取出正確的答案。二是定補結(jié)構(gòu)的修辭功能。近年來,隨著英語教學(xué)的重視,學(xué)生對句子中主謂賓語的辨析有了基本的掌握。然而,在試題方面,考官不僅要求學(xué)生熟練區(qū)分主謂賓語,而且要求學(xué)生掌握定語補語在句子中的作用。在這一知識點上,學(xué)生需要在課后學(xué)習(xí)和掌握“非謂語短語”的用法。
最后,它也是一個容易被忽視的簡單語法點。在英語語法的初始學(xué)習(xí)中,這一知識點通常被認(rèn)為是學(xué)生最容易掌握的知識點。然而,代詞在雅思閱讀中隨處可見。人稱代詞和指示代詞在任何文章中都不可避免地會出現(xiàn)。在處理這篇文章的過程中,我們應(yīng)該關(guān)注由這個、那個、這些、那些、這樣、他們、他們等等組成的短語是指前面提到的一件事,還是指前面提到的整個事件。例如,在劍橋真題3“科學(xué)方法”的一段話中,如果我們能理解這句話中的“這樣”是對前一篇文章的總結(jié),指的是擺在我們面前的整個事件,很容易發(fā)現(xiàn)這段話是對前一段觀點的否定,從而掌握文章的組織結(jié)構(gòu),提高閱讀速度。
背景增強
自從教了這么多年書,很多學(xué)生問我如何提高我的閱讀速度??荚囍械娜喿x文章中哪一篇最難。其實,相對于基本功和基本功的掌握,背景知識的積累對于閱讀更為重要。但這種積累不能在短時間內(nèi)實現(xiàn),需要時間沉淀。
因此,除了教學(xué)方法、技巧和思路外,我們還要求學(xué)生精讀每一篇文章,以擺脫考試的桎梏,讓學(xué)生全身心投入到文章本身,認(rèn)真理解作者寫作的意圖和感受,多積累。這樣,學(xué)生在閱讀過程中,就可以把知識和背景知識結(jié)合起來,達(dá)到兩次解決問題的目的。
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