昆明衛(wèi)生職業(yè)學院院校介紹

昆明衛(wèi)生職業(yè)學院院校介紹

院系設置

護理學院簡介

護理學院是昆明衛(wèi)生職業(yè)學院昆明衛(wèi)生職業(yè)學院下屬集教學、科研管理為一體的教學業(yè)務二級學院，是學院七個二級學院的主要成員之一，于2014年9月正式成為護理學院。目前開設護理及助產(chǎn)兩大專業(yè)，承擔三年制大專和五年制大專兩個層次的不同教學工作。擁有一支以學科帶頭人為龍頭，中青年內(nèi)部教師為主要師資力量，高級職稱外聘教師為輔的教學團隊，教師數(shù)量已達50余人。下設基礎護理學教研室、外科護理學教研室、內(nèi)科護理學教研室、婦兒科護理學教研室、急救護理學教研室。

根據(jù)學院辦學理念——護理學院立足構(gòu)建“貼近基層、貼近臨床、貼近資質(zhì)考試”的高職高專院校教育模式，培養(yǎng)“學得好、用得上、下得去、留得住”的高素質(zhì)護理技能型人才。在重視學生基本理論、基本技能培養(yǎng)的同時，更重視學生人文精神的教育，為各級醫(yī)院、城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務中心、療養(yǎng)院、康復機構(gòu)、職業(yè)健康和學校健康保健機構(gòu)、老人院、家庭護理等服務機構(gòu)輸送專業(yè)人才。目前開設的專業(yè)課程有：《護理學導論》、《護理學基礎》、《健康評估》、《內(nèi)科護理學》、《外科護理學》、《婦產(chǎn)科護理學》、《兒科護理學》、《急救護理學》、《五官科護理學》、《母嬰護理》、《傳染病護理學》、《護理心理學》、《精神病護理學》、《中醫(yī)護理學》、《社區(qū)護理學》、《老年護理學》、《護理禮儀》、《護理倫理學》、《人際溝通》、《護理管理學》等。

現(xiàn)有學生3500余名，為增強學生競爭優(yōu)勢，學院還承擔職業(yè)定向培養(yǎng)培訓課程，面向?qū)W生以及廣大臨床護理人員，主要有高級育嬰師、護理養(yǎng)老員、高級營養(yǎng)師及營養(yǎng)配餐員等。并針對基礎較為薄弱學生開設護士資格證培訓班，確保護理專業(yè)學生畢業(yè)時獲取更多的資質(zhì)證書，開拓就業(yè)前景。

成為云南省高職高專院校示范實習實訓基地的護理實訓中心，建筑面積占地達2600多平方米，擁有實訓室 27間。學校共投入約400萬元用于建設和購置教學模型及教學設備，其中僅價值800元以上的設備689件，總價值326萬元。 分別設有內(nèi)科實訓室2間；外科實訓室13間，包括模擬手術室、復蘇室、ICU；婦產(chǎn)科實訓室3間，包括仿真分娩室，計劃生育手術室，母嬰搶救室等；兒科實訓室3間，包括仿真急救室，新生兒沐浴室，新生兒觀察室等；健康評估實訓室3間，包括多功能心肺聽診、腹部觸診模擬實訓室等；護理學基礎實訓室3間，包括模擬病房等；完全能夠保證護理專業(yè)各個層次，臨床護理技能實習實訓的教學任務。為充分發(fā)揮實訓中心臨床教學功能，擴大服務社會的功能，同時輻射昆明及周邊衛(wèi)生培訓學校，為當?shù)貓罂甲o士執(zhí)業(yè)證書舉辦培訓班，取得較好的示范效果和社會效益。

為了更好地提高學生動手能力，現(xiàn)建成護士實訓大樓，將模擬醫(yī)院的構(gòu)架、環(huán)境及功能服務于教學。護理實驗實訓中心，建筑面積為14000平方米的六層實驗大樓兩棟，擁有大型實訓室70余間（每間面積基本為90平方米左右），教師辦公用地14間，預計投入資金2000萬元，配備最先進的儀器設備。

教科研成果及榮譽：

1.2013年5月，我院張靜、龐卓、王麗三位同學參加云南省高職高專護理技能大賽，取得二等獎兩名、三等獎一名的好成績，獲獎率達到100%

2.本年度我院主持與參與編寫“十二五”規(guī)劃，正規(guī)出版社出版教材達5人次，院級自編教材4人次。

3.本年度護理系主持院級科研重點課題4項，一般課題2項。其中，“多站式考試”在高職護士崗前培訓中的應用這一課題，已成功申請云南省教育科學“十二五”規(guī)劃青年基金項目。

4.2014年5月，獲晉寧縣“巾幗建功”活動先進集體。2014年醫(yī)療行業(yè)護理技能競賽優(yōu)秀組織獎。

5.2014年5月，我院第一屆護理、助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生參加的全國護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率高達97.5%。

口腔學院簡介

2012年經(jīng)國家教育部批準，昆明衛(wèi)生職業(yè)學院在原云南省骨傷科中等專業(yè)學校口腔教研室基礎上組建了口腔醫(yī)學系，于2014年7月發(fā)展成立口腔學院。在長期的口腔醫(yī)學教育辦學過程中，口腔學院建設了一支以專家教授為學科帶頭人，中青年教師為主體，專、兼職教醫(yī)師相結(jié)合的教師隊伍。目前有專兼職教師28名。正高級職稱3人，副高級職稱4人，中職6人，初職15人。其中博士1人、碩士4人；具有“雙師證”10人。教學團隊成員有較豐富教學經(jīng)驗、口腔臨床技能和齒科工藝技術，保證了口腔教學任務的完成和教學質(zhì)量的提高。

2012年以來學院發(fā)表學術論文1篇，獲院級教研教改課題2項，編撰校本教程1本。在學院第一屆青年教師課堂教學比賽中，口腔系教師榮獲教案、課堂講課和課件比賽三個一等獎。

2014年，口腔實驗室被云南省教育廳批準建設“口腔醫(yī)學專業(yè)校內(nèi)實習實訓教學基地”項目，新建3000平方米的口腔專業(yè)實訓樓，配備國內(nèi)口腔專業(yè)教學較先進的模擬人頭操作系統(tǒng)，牙科椅位，口腔專用設備、器械、牙體模型、頭頸部教具和“教學做一體化”多媒體實驗室等，為學生全面掌握口腔醫(yī)學知識、技能操作綜合訓練、動手能力培養(yǎng)奠定了堅實基礎。

口腔學院的人才培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)適應城鄉(xiāng)基層口腔醫(yī)學衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，綜合素質(zhì)較高，具有良好的思想品德、職業(yè)道德、法律意識和醫(yī)學人文素養(yǎng)，具備基本的醫(yī)學基礎理論和臨床醫(yī)學知識，掌握口腔醫(yī)學基本理論和常規(guī)臨床操作技能，畢業(yè)后能在城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事口腔常見病和多發(fā)病診治、修復及預防保健工作的口腔醫(yī)學專業(yè)技能型人才。

專業(yè)設置：目前招生的有二個層次三個專業(yè)方向。高職高專層次：口腔醫(yī)學、口腔醫(yī)學技術；中專層次：口腔工藝技術。

課程設置：開設了包括公共基礎課、醫(yī)學基礎課、口腔專業(yè)課共25門必修課程。還設置了選修課5門。

口腔專業(yè)主干課程有：口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔內(nèi)科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、口腔預防醫(yī)學、口腔臨床實踐技能課。

臨床學院簡介

昆明衛(wèi)生職業(yè)學院地處云南古滇國的晉寧，依山傍水，風景秀麗。隨著學院的迅速發(fā)展，為適應教學工作的需要，2014年8月組建并成立臨床學院。學院每年招收近700名學生，現(xiàn)在僅臨床學院在校生1200余人。昆明衛(wèi)生職業(yè)學院臨床學院設有臨床醫(yī)學、康復醫(yī)學技術、中醫(yī)骨傷、針灸推拿等專業(yè)。各專業(yè)設有多個相應的臨床學科。學院有教授、副教授、講師、助教等多層次的人才教授隊伍，教師具有豐富的臨床，教學經(jīng)驗，為優(yōu)質(zhì)的教學提供了保障。

臨床學院有明亮寬敞的教室，7000余平方米的實驗室，其中臨床基本技能實驗室32間（包括內(nèi)科、兒科、外科、婦產(chǎn)科、急救、中醫(yī)、骨傷、針灸推拿康復等技能實訓室）；2000萬余元的實驗教學設備，高端的電子教學設備、先進的仿真模型，齊全的教學設施為醫(yī)學生的學習提供了良好的條件。

為了保證學院的辦學質(zhì)量和正確的辦學方向，臨床學院負責培養(yǎng)計劃的制定、學科建設的指導和優(yōu)秀教師的選派，并對學院的教學質(zhì)量、培養(yǎng)質(zhì)量進行監(jiān)控。學院負責培養(yǎng)計劃的實施、教育教學的日常管理、學生管理及后勤服務保障。我院通過突出教學過程的監(jiān)督管理，完善教學質(zhì)量認證考核體系，嚴肅教學紀律，嚴格教學秩序，嚴把教學質(zhì)量關，扎扎實實地提高教學水平，確保人才質(zhì)量。

學院堅持“文化建院、人才立院、質(zhì)量建院、創(chuàng)新強院”的辦學理念。在全面推進素質(zhì)教育中，注重加強學生思想政治和文化素質(zhì)教育，強化大學生自我管理、自我教育、自我服務的能力，深入開展各種主題的社會實踐活動，積極營造健康向上的校園文化氛圍，來提高大學生的政治理論水平、思想品德情操和文化藝術修養(yǎng)。學院構(gòu)建了完整的學生評價體系，建立了“綜合測評”、“評優(yōu)”、“獎學金”等多種獎勵制度，形成了有效的激勵機制，以促進學生刻苦學習、奮發(fā)向上、全面發(fā)展

臨床學院按照“貼近臨床，貼近基層、貼近資質(zhì)考試”的三貼近辦學思路，大膽改革,銳意進取,開拓創(chuàng)新,務求實效，使學院保持健康持續(xù)的發(fā)展勢頭和廣闊的發(fā)展前景。

臨床學院以學校附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院及實習醫(yī)院為依托，不僅能夠滿足學生理論學習，而且為學生提供了更多更好的實踐平臺，實現(xiàn)了理論和實踐的相結(jié)合。

醫(yī)技學院簡介

醫(yī)技系成立于2011年，培養(yǎng)醫(yī)學影像技術，醫(yī)學檢驗技術及藥學專業(yè)高技術人才。醫(yī)技學院是在原醫(yī)技系的基礎上于2014年8月經(jīng)集團審批成立的。下設影像、藥學、藥理共三個教研室。共有專兼職教師35名。其中，專職教師26名，兼職教師9名；正高職稱2名，副高職稱4名，雙師型教師6名，碩士研究生4名，省級醫(yī)院臨床一線專家4名；2名云南省名師工作室訪問學者；3名教師參加國家級骨干教師培訓。現(xiàn)有在校生1226名。

實驗設施

醫(yī)學影像技術專業(yè)設有X線攝影實訓室、X線胃腸檢查實訓室、模擬DR實訓室、CT室、模擬CR實訓室、影像診斷實訓室、電子電工實訓室、影像設備實訓室、模擬超聲實訓室、B超實訓室、設備維修實訓室、教學做一體化教室等專業(yè)實驗室，實現(xiàn)實驗操作與臨床實際無縫對接。

藥學專業(yè)設有藥理學實驗室、中藥炮制實訓室、藥物分析及藥物化學實驗室、分析化學實驗室、天平室、模擬西藥房、模擬中藥房、模擬藥店、藥用植物實驗室、藥劑實驗室、天然藥物化學實驗室、中藥陳列室、教學做一體化教室等專業(yè)實驗室，能滿足藥品生產(chǎn)、經(jīng)營、研發(fā)等藥學領域的需求。

教學成果

2014年至今醫(yī)技學院2項院級科研課題立項，發(fā)表科研論文10篇，申報立項4項院級專業(yè)內(nèi)涵建設項目。

學院學生參加云南省2014年技能大賽分別榮獲中藥傳統(tǒng)技能大賽二等獎、三等獎，藥學綜合技能大賽二等獎。

秉承“明德 博學 慎思 濟世”的校訓，醫(yī)技學院努力構(gòu)建“貼近基層、貼近臨床、貼近資質(zhì)考試”的職業(yè)教育模式，真正讓學生成為“學得好、用得上、下得去、留得住”的高級醫(yī)療衛(wèi)生技能型人才。

檢驗學院簡介

2011年醫(yī)學檢驗專業(yè)隸屬醫(yī)技系，2013年12月27日成立檢驗系，2014年8月15日成立了檢驗學院，張群智教授擔任院長，全面負責檢驗學院的工作。

檢驗學院下設檢驗診斷學教研室及檢驗診斷學實驗室。師資隊伍的組成由學科帶頭人領導，青年教師為主，正高級外聘教師為輔的教學團隊。現(xiàn)有人員17人，教師學歷醫(yī)學碩士研究生2人，醫(yī)學檢驗本科6人。職稱教授3人，副教授1人，講師2人。

檢驗診斷學教研室主要承擔醫(yī)學檢驗技術專業(yè)高職高專、五年制大專的專業(yè)課主干課程臨床基礎檢驗，血液學檢驗、微生物學檢驗、生物化學檢驗、免疫學檢驗、臨床實驗室管理學、儀器分析等課程的理論及實踐課程，開設相關選修課和講座。承擔臨床醫(yī)學專業(yè)課程實驗診斷學理論課程。

檢驗學院實驗室承擔醫(yī)學檢驗專業(yè)高職醫(yī)學檢驗技術、五年制醫(yī)學檢驗技術的專業(yè)課程實驗室包括臨床檢驗基礎實驗室、生物化學檢驗實驗室、微生物學檢驗實驗室、形態(tài)學檢查實驗室、免疫學檢驗實驗室，數(shù)碼顯微鏡室、寄生蟲學檢驗實驗室及教學改革使用的教學做一體化教室等，使用面積約3000平方米，臨床見習實習醫(yī)院是晉寧縣中醫(yī)院等進10多所醫(yī)院，目的培養(yǎng)學生臨床檢驗技能及分析問題，解決問題的能力。

學院實驗配有先進的實驗教學設備。如全自動生化分析儀、SMARI-1型全自動血細胞分析儀、KN-100尿液分析儀、HN-II型血液流變檢測儀、HB202-1凝血檢測儀、酶標儀、洗板機、生物顯微鏡、759紫外-可見分光光度計、培養(yǎng)箱、Nikon ECLLPSE E100數(shù)碼顯微鏡等大批設備，總價值超過400萬元。

檢驗診斷學教研室及實驗室認真執(zhí)行學院各項規(guī)章制度，對教師制定了崗位職責，以教學質(zhì)量為第一，努力搞好教研室和實驗室建設。

學院科研工作承擔省廳級及院級科研2項，近年5年在國家及省級刊物以第一作者發(fā)表論文20余篇，核心刊物6篇。

檢驗學院現(xiàn)有在校學生2013級及2014級醫(yī)學檢驗高職高專及五年制?？贫€層次507名學生。，2011級醫(yī)學檢驗高職高專學生已畢業(yè)，2012級醫(yī)學檢驗高職高專學生在各實習醫(yī)院完成一年的生產(chǎn)實習。

2014年云南省檢驗技能大賽檢驗學院榮獲“集體第三名”獎， 2012級高職醫(yī)學檢驗技術專業(yè)專科學生劉金、雷向云、呂紅艷分別獲“個人第三名”獎。

公共學院簡介

公共學院是昆明衛(wèi)生職業(yè)學院下設的二級學院，于2014年8月成立，下設公共基礎部，思政部及體育部，共有英語教研室，思政教研室，體育教研室，計算機教研室，數(shù)理教研室，語文教研室6個教研室。我部現(xiàn)有教師59人，專職教師26人，主要承擔學院的必修公共課教學任務，主要課程有：《語文》、《數(shù)學》、《英語》、《物理》、《體育》、《毛澤東思想及社會主義理論體系概論》、《計算機應用基礎》等；負責計算機基礎等級考試、《國家學生體質(zhì)健康標準測試》、院教職工、學生體育及競賽的組織和實施工作。公共學院是一個新組建的教學部門，青年教師居多，整個教學團隊富有朝氣和活力，在學院黨政領導的帶領下，這只充滿朝氣的教學隊伍，正積極投身到學院的教學改革發(fā)展之中，努力為學院全面可持續(xù)發(fā)展作貢獻。

公共學院以“穩(wěn)定教學秩序，推進教學改革，提高教學質(zhì)量”為指導思想，全面貫徹學院辦學精神，加強對各學科教學和科研工作的指導，加快師資團隊建設的進程。

作為人才培養(yǎng)的第一站，公共學院在教學中始終堅持通才教育與專才教育相結(jié)合，堅持思想教育與能力素質(zhì)教育相結(jié)合。各教研組嚴謹治學，不斷開展教研、教學的研究和教學經(jīng)驗交流，使年輕教師的教學水平和教學質(zhì)量不斷地提高。

在日常教學中，公共學院以素質(zhì)教育為中心，緊抓教學常規(guī)，注重教學實效，取得了良好的教學效果。公共學院還十分注重對學生第二課堂的指導，培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展學生特長。

在新的學年中，公共基礎部將面臨新的形勢、新的任務和新的挑戰(zhàn)，任重道遠。公共學院全體教師決心在學院黨政領導下，再接再厲，為培養(yǎng)“下得去、用得上、留得住”的技能型合格人才而做出我們應有的貢獻。

公共學院的課程設置有：必修課：毛澤東思想和中國特色社會主義體系概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、應用文寫作、大學英語、大學體育、計算機應用基礎等。選修課：心理健康、地方旅游與文化、籃球技戰(zhàn)術訓練、體育舞蹈（拉丁舞、摩登舞）、醫(yī)學生求職禮儀及求職攻略、皮膚護理與美容健康等。

基礎醫(yī)學院簡介

基礎醫(yī)學院是昆明衛(wèi)生職業(yè)學院下屬集教學、科研管理為一體的教學業(yè)務二級學院，是學院七個二級學院重要的組成教學單位，基礎醫(yī)學部成立于2012年8月，于2014年7月升為基礎醫(yī)學院?；A醫(yī)學院擁有一支素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理，具有較高學術水平和奉獻精神的優(yōu)秀師資隊伍?；A醫(yī)學院現(xiàn)有教職工共55人，其中外聘教師10人。高職11人，博士1人，碩士9人，在讀碩士15人。

基礎醫(yī)學院堅持以學科建設為龍頭，以教學為中心，以人才培養(yǎng)為目標，積極開展教學和教改，不斷提高教學質(zhì)量和科研水平。學院歷來重視師資隊伍建設和人才培養(yǎng)，每年選派多名教師到兄弟院校進修學習，以提高教師的業(yè)務水平。

基礎醫(yī)學院設有解剖學與組織胚胎學教研室、病理學與病理生理學教研室、生理、生化和化學教研室、病原生物學與免疫學教研室，共五大教研室。各教研室之間既分工明確，又緊密結(jié)合，將基礎醫(yī)學院的教學工作有條不紊的進行。教學涵蓋成人本科，成人?？疲曛聘呗氉o理，助產(chǎn)，臨床，口腔，影像，檢驗，針灸推拿，骨傷，藥學，五年制護理等專業(yè)。完成全院學生的基礎醫(yī)學課程，承擔的課程有《醫(yī)學遺傳學與優(yōu)生》、《人體解剖學》、《組織胚胎學》、《斷層解剖學》、《護理解剖學》、《局部解剖學》、《生理學》、《生物化學》、《醫(yī)用化學》、《有機化學》、《無機化學》、《病原生物學與免疫學》、《醫(yī)學免疫學》、《醫(yī)學微生物學》、《病理學》、《病理生理學》共十六門課程。

隨著師資培養(yǎng)力度的加強，近年編寫的校本教材有實驗指導、實驗報告、復習指導：《化學》、《生化化學》、《生理學》、《人體解剖學》、《組織胚胎學》、《病原生物學與免疫學》、《醫(yī)學寄生蟲學》和《病理學》；撰寫了15門課程，共計17個模塊的“課程標準”；有多位教師作為主編、副主編、參編國家級出版社出版全國規(guī)劃教材?；A醫(yī)學院已經(jīng)形成從職專到本科生的一整套人才培養(yǎng)體系。

基礎醫(yī)學院兩年來承擔校級教研課題七項：已完成校級教研課題三項；承擔校級在研教研課題四項；本院教師在國家級雜志上發(fā)表論文10余篇。

基礎醫(yī)學院目前有27個教學實驗室，主要分布在基礎醫(yī)學院大樓的第一層至第五層。學院投資近300萬建成“人體生命科學館”和“教學做一體化解剖3D教室”1間。其中240平方米的人體生命科學館，展出人體標本近500件，是我院基礎醫(yī)學普及教育的重要基地，也是我院對外交流、參觀的一個重要窗口?；A醫(yī)學院一直注重培養(yǎng)學生的動手能力，發(fā)揮學生的自主性、創(chuàng)造性，解剖學與組織胚胎學教研室開放實驗室開放項目10余項。成功首創(chuàng)舉辦了首屆“昆明衛(wèi)生職業(yè)學院解剖標本辨認大賽”，這將成為學院的常規(guī)比賽。

為豐富學生的知識，擴展學生的視野，積極開展學術活動，每學期四場；每學期開設選修課2-3門。

基礎醫(yī)學院將以改革促發(fā)展，以質(zhì)量求生存，不斷深化教學改革，努力以一流的師資隊伍，一流的教學質(zhì)量和一流的培養(yǎng)模式，為培養(yǎng)一流的醫(yī)學人才奠定堅實的基礎，為把學院建成在西部和東南亞有較大影響的高水平教學研究型院校奮進。

基礎醫(yī)學院的院訓：“博愛務實誠信向上”。

師資力量

現(xiàn)集團員工共1500余人，高職學院現(xiàn)有專任教師216人，其中中、高職職稱占60%，副教授以上職稱77人；“雙師型”教師50人；10位教師屬國家級骨干教師；15位教師被評為“云南省省級優(yōu)秀教師”，教學和臨床實踐經(jīng)驗豐富的高素質(zhì)師資隊伍，使學院教育教學質(zhì)量有了根本的保障。

學生人數(shù)

學生數(shù)：

學院現(xiàn)有普通專科、成教本科、成教專科、普通中專四個層次，共有在校生19800人。

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