雅思考試的G類與A類閱讀區(qū)別 如何完成雅思G類閱讀題目

在雅思的閱讀部分，有A班和g班，這兩種雅思閱讀有什么不同？如何處理雅思G級(jí)閱讀？讓我們看看這些答案，為雅思做準(zhǔn)備。

G班和a班閱讀的區(qū)別是不同的。參考的目的不同。參加通用培訓(xùn)模塊考試的學(xué)生通常是去英語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí)非學(xué)位培訓(xùn)課程或去加拿大、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家移民、定居或工作的學(xué)生，a模塊的學(xué)生大部分是出國(guó)深造的學(xué)生，更高學(xué)位或?qū)W術(shù)訪問。

（B）2。不同的考試內(nèi)容

G類考試側(cè)重于社會(huì)或教育背景下的基本生存技能，內(nèi)容也以生活為導(dǎo)向；A類考試側(cè)重于學(xué)業(yè)能力，內(nèi)容相對(duì)正式復(fù)雜，詞匯要求較高。

具體來(lái)說，G班的閱讀測(cè)試需要一個(gè)小時(shí)，共有40個(gè)問題和三個(gè)部分。難度越來(lái)越大。它通常由5篇文章組成，共3000多字，約有8種題型。其中，第一部分為日常事務(wù)（有兩篇實(shí)用文章）；第二部分為培訓(xùn)內(nèi)容（涉及實(shí)踐或培訓(xùn)，各一篇）；第三部分為一般性說明文（類型、篇幅、難度與甲級(jí)文章基本相同）。a級(jí)閱讀也持續(xù)一小時(shí)，有40個(gè)問題。主要測(cè)試三篇文章，每篇1000多字。文章類型以說明文或議論文為主，約有八種題型。

從上面的對(duì)比來(lái)看，G閱讀測(cè)試的難度比a閱讀測(cè)試要低，這本應(yīng)該讓很多G考生歡呼雀躍，但評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)卻讓我們大吃一驚！因?yàn)?，在要?分的相同條件下，a班只需要答對(duì)15-18題，G班需要答對(duì)23-26題，相當(dāng)于a班6分，整段的分?jǐn)?shù)！這實(shí)際上增加了很多G型候選人的難度。（注：其他分?jǐn)?shù)也一樣，這里不列出來(lái)。）

大多數(shù)工作多年的學(xué)生已經(jīng)很久沒有接觸過英語(yǔ)和考試了。詞匯量、記憶力和學(xué)習(xí)積極性都無(wú)法與學(xué)生相比（學(xué)生通常申請(qǐng)A-test）。結(jié)果，他們中的大多數(shù)人感到無(wú)法學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我們不否認(rèn)這些人當(dāng)中有精英球員，但他們畢竟是少數(shù)。

雅思考試已有20多年的歷史，在國(guó)外的考試中已經(jīng)相當(dāng)成熟。市場(chǎng)上的雅思信息——尤其是a-books——也比比皆是。然而，如果你仔細(xì)查閱，你會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)于G班閱讀的材料或備考策略很少，真正有參考價(jià)值的很少。在最有意義的劍橋雅思考試中，每本書都有四套A班的練習(xí)題，但G班只有兩套

如果是標(biāo)題，就是主旨；如果是搭配，就是標(biāo)注大小寫等特殊字符；如果是真/假/不給，就是注重細(xì)節(jié)。

掃描文章，標(biāo)出段落關(guān)鍵詞

，重點(diǎn)放在文章的標(biāo)題、每個(gè)段落的副標(biāo)題、附圖的說明以及特殊印刷體（大寫、下劃線、斜體、數(shù)字）。把握每個(gè)句子的主題，即快速瀏覽每個(gè)段落。段落中的其他句子是主題句的擴(kuò)展、解釋或解釋。在一般的訓(xùn)練文章中，主題句通常出現(xiàn)在每一段的開頭或結(jié)尾。如果主題句很難區(qū)分，請(qǐng)標(biāo)出每個(gè)段落的關(guān)鍵詞。在一個(gè)詞或一個(gè)短語(yǔ)后面反復(fù)出現(xiàn)的一個(gè)詞或一個(gè)短語(yǔ)，在許多情況下，它是一個(gè)核心。

發(fā)現(xiàn)和理解主題句或核心詞是非常重要的。這不僅是理解文章的主旨和主旨的必要條件，也是做細(xì)節(jié)時(shí)的定位依據(jù)。

瀏覽時(shí)間因人而異，一篇20分鐘的文章大約需要6到8分鐘。瀏覽時(shí)，切記要注意主題和核心，不要糾結(jié)于細(xì)節(jié)。當(dāng)你遇到你不懂的單詞或短語(yǔ)時(shí)，就跳過它們，因?yàn)槟康氖钦莆瘴恼碌恼w上下文和意思。

根據(jù)題目的要求，回到原文進(jìn)行有針對(duì)性的閱讀和具體的信息定位。關(guān)鍵是要分析題目的主體部分，確定這個(gè)題目應(yīng)該對(duì)應(yīng)文章的哪一段。有時(shí)我們可以找到原來(lái)的詞，有時(shí)我們可以找到同義詞的表達(dá)。例如，標(biāo)題包含返回時(shí)間，這可能是返回的時(shí)間。然后仔細(xì)閱讀相應(yīng)的信息，忽略不相關(guān)的信息。如果你不懂一個(gè)詞，你可以根據(jù)上下文推斷出來(lái)。

第四條。回答問題時(shí)，如果你需要選擇，你可以選擇。如果需要填空，可以從課文中選擇相應(yīng)的內(nèi)容。如果為真/假/未給出，則可以比較信息

。最后，你應(yīng)該留出兩三分鐘來(lái)核對(duì)答案。重新考慮不太確定的答案。檢查答案是否符合問題的要求，并確保所有答案都填寫在答題紙上的相應(yīng)位置。