黃山職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校介紹

黃山職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校介紹

院系設(shè)置

生物工程系

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

園林技術(shù)

旅游系

餐飲管理服務(wù)

電子商務(wù)

會(huì)計(jì)與審計(jì)

旅游管理

酒店管理

醫(yī)學(xué)系

護(hù)理

藥學(xué)

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)助產(chǎn)

中專部

茶葉生產(chǎn)與加工

護(hù)理

五年高職衛(wèi)生類

護(hù)理

醫(yī)學(xué)影像

助產(chǎn)藥學(xué)

五年高職普通類

餐飲管理

電子商務(wù)

會(huì)計(jì)與審計(jì)

園林技術(shù)

茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)

生物工程系

園林技術(shù)專業(yè)

黃山職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)主要面向黃山本地及其周邊地區(qū)，培養(yǎng)適應(yīng)黃山建設(shè)發(fā)展需要的，德智體美等方面全面發(fā)展的，熟悉園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林工程與施工組織、園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)等專業(yè)基本理論知識(shí)，具備園林工程施工圖設(shè)計(jì)技術(shù)、園林工程招投標(biāo)與造價(jià)能力、園林工程施工組織與管理、園林工程監(jiān)理、園林植物繁育與生產(chǎn)、園林植物配置與養(yǎng)護(hù)等能力的高端、高素質(zhì)技能型人才。

主要課程：園林美術(shù)、園林制圖、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程技術(shù)、園林工程預(yù)決算、園林苗木、園林樹木、園林花卉、園林病蟲害防治等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向城市園林管理服務(wù)中心、園林設(shè)計(jì)企業(yè)、風(fēng)景名勝區(qū)、旅游開發(fā)區(qū)、小區(qū)、花木企業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)，從事園林施工與管理、園林育苗、園林植物栽培與管理等工作。

茶藝專業(yè)

黃山職業(yè)技術(shù)學(xué)院茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)專業(yè)主要面向黃山本地及其周邊地區(qū)，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的，德智體美等方面全面發(fā)展的，熟悉茶葉生產(chǎn)加工、品質(zhì)檢驗(yàn)、經(jīng)營(yíng)管理等專業(yè)基本理論知識(shí)，具備茶園規(guī)劃與茶樹栽培管理、茶葉加工、茶葉審評(píng)、茶葉營(yíng)銷、自主創(chuàng)業(yè)等能力的高端、高素質(zhì)技能型人才。

主要課程：植物與植物生理、茶園環(huán)境、茶葉生產(chǎn)機(jī)械、茶園建設(shè)管理、茶葉加工技術(shù)、茶葉審評(píng)、茶藝、茶葉貿(mào)易等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向茶樹栽培基地、茶葉加工企業(yè)、茶葉營(yíng)銷企業(yè)，可勝任茶葉生產(chǎn)、茶葉加工、茶葉品質(zhì)檢驗(yàn)、茶葉營(yíng)銷等工作。

旅游系

計(jì)算機(jī)專業(yè)

如今會(huì)使用計(jì)算機(jī)的人很多，那它的就業(yè)前景還樂觀嗎俗話說的好：術(shù)業(yè)有專攻。關(guān)鍵是要把它學(xué)精，競(jìng)爭(zhēng)中才能夠出類拔萃。中國(guó)不是計(jì)算機(jī)人才過剩，而是缺少好的和實(shí)用的人才。這絕對(duì)是一個(gè)值得加入并為之付出努力的行業(yè)。

黃山職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)致力于為皖南地區(qū)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

主要課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、Visual Basic語(yǔ)言、C語(yǔ)言、高等數(shù)學(xué)、匯編語(yǔ)言、專業(yè)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)平面與動(dòng)畫設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)的開發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、企業(yè)信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、廣告設(shè)計(jì)制作公司等從事IT行業(yè)工作。

旅游管理專業(yè)

黃山位于安徽省南部黃山市境內(nèi)（景區(qū)由市直轄），為三山五岳中三山之一，有“天下第一奇山”之美稱。徐霞客曾兩次游黃山，留下“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的感嘆。李白等大詩(shī)人在此留下了壯美詩(shī)篇。是中國(guó)最美的、令人震撼的十大名山之一。

徽州文化，即徽文化，是中國(guó)三大地域文化之一。指古徽州一府六縣物質(zhì)文明和精神文明的總和，而不等同與安徽文化?；罩?，今安徽黃山市、績(jī)溪縣及江西婺源縣。徽州文化是一個(gè)極具地方特色的區(qū)域文化，被譽(yù)為是并列與敦煌學(xué)和藏學(xué)的中國(guó)三大走向世界的地方顯學(xué)之一。

黃山職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)是經(jīng)過充分的市場(chǎng)調(diào)研和行業(yè)專家論證設(shè)置的。目的是依托以黃山為代表的皖南山水旅游資源和具有深厚底蘊(yùn)的徽文化，立足市場(chǎng)，為本地及周邊地區(qū)培養(yǎng)適宜的旅游服務(wù)高技能人才。

主要課程：旅游管理學(xué)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、旅行社管理、旅游地理學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游英語(yǔ)、旅游會(huì)計(jì)學(xué)、酒店管理學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游文化學(xué)、旅游資源開發(fā)管理、景點(diǎn)規(guī)劃與管理、旅游安全學(xué)、旅游企業(yè)人力資源管理、生態(tài)旅游、旅游客源、地區(qū)概況、旅游財(cái)務(wù)管理、旅游項(xiàng)目管理、旅游信息系統(tǒng)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子商務(wù)企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃?rùn)C(jī)構(gòu)、主題公園的旅游經(jīng)濟(jì)管理和企業(yè)管理工作；或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。[2]

醫(yī)學(xué)系

護(hù)理專業(yè)

黃山職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)起源于黃山衛(wèi)生學(xué)校，一直致力于培養(yǎng)守護(hù)健康的“白衣天使”。護(hù)理專業(yè)開設(shè)于1958年，從當(dāng)初寥寥數(shù)人的護(hù)生，到每年千余人的招生規(guī)模。在五十余年的辦學(xué)歷史中，護(hù)理專業(yè)形成了獨(dú)具特色的優(yōu)良傳統(tǒng)，積淀了彌足珍貴的精神財(cái)富，培養(yǎng)了在皖南衛(wèi)生行業(yè)享有盛譽(yù)的高素質(zhì)的護(hù)理技術(shù)人才。五十余年風(fēng)雨，五十余年征程，護(hù)理專業(yè)前進(jìn)的步伐未曾停歇，做出突出貢獻(xiàn)的護(hù)理教研組于2007被評(píng)為“全國(guó)巾幗文明崗”、2008年被授予“全國(guó)三八紅旗集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

護(hù)理專業(yè)擁有一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、梯隊(duì)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。專任教師中高級(jí)職稱教師占30%，兼職教師均為臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理專家。近些年來(lái)護(hù)理專業(yè)積極探索高職護(hù)理人才培養(yǎng)多元合作模式，先后與浙江三家醫(yī)院簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，共同開發(fā)課程和教材，實(shí)現(xiàn)訂單培養(yǎng)。

在五十余年的歷史中，護(hù)理專業(yè)傳承“燃燒自己，照亮別人”的南丁格爾的精神，為社會(huì)培養(yǎng)了優(yōu)秀的專業(yè)人才萬(wàn)余人，畢業(yè)生受到用人單位的廣泛好評(píng)。護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率均達(dá)到96%以上，就業(yè)率穩(wěn)定在97%以上。護(hù)理專業(yè)正積極探索、不斷進(jìn)取，努力為培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)衛(wèi)生服務(wù)崗位需要的高素質(zhì)護(hù)理人才而努力。

主要課程：護(hù)理應(yīng)用解剖學(xué)、護(hù)理應(yīng)用生理學(xué)、藥物學(xué)、護(hù)理基本理論與技術(shù)、健康評(píng)估、成人護(hù)理、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理等。

就業(yè)方向：主要面向各級(jí)各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理及衛(wèi)生保健工作；面向老年護(hù)理院、社會(huì)福利院、療養(yǎng)院、精神疾病防治機(jī)構(gòu)等單位從事護(hù)理工作；也可面向境外醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事護(hù)理及相關(guān)工作。[2]

助產(chǎn)專業(yè)

十月懷胎，一朝分娩是人類繁衍的自然規(guī)律，然而，對(duì)每一個(gè)孕產(chǎn)婦來(lái)說，既是興奮、喜悅，也伴隨擔(dān)心、緊張和恐懼…看著孩子從一個(gè)細(xì)胞發(fā)育成一個(gè)人，從母體來(lái)到世界，一直陪伴她們的除了家人，就是在一線的助產(chǎn)士。她們是托舉生命的天使，為每一位母親和每一個(gè)新生命送上她們最初的愛和呵護(hù)；用真誠(chéng)的微笑，溫暖著一個(gè)個(gè)產(chǎn)婦和家屬的心；用嫻熟的技術(shù)，帶來(lái)了一聲聲天籟般的啼哭；用美麗的雙手，托舉著一個(gè)個(gè)陽(yáng)光般的生命。

助產(chǎn)士缺乏是全世界都面臨的一個(gè)問題。據(jù)相關(guān)報(bào)道，發(fā)達(dá)國(guó)家助產(chǎn)士與生育婦女比例為1:1000，而我國(guó)為1:4000。世界衛(wèi)生組織最新預(yù)測(cè)，全球助產(chǎn)士缺口多達(dá)70萬(wàn)，預(yù)計(jì)到2015年，我國(guó)助產(chǎn)士的需求量將達(dá)35萬(wàn)。因此，助產(chǎn)專業(yè)的發(fā)展前景十分廣闊，綜合性醫(yī)院和婦幼保健院需求大量的應(yīng)用技術(shù)型人才，特別是獨(dú)立性強(qiáng)、專業(yè)技能程度高，能對(duì)孕、產(chǎn)期全程管理的高素質(zhì)助產(chǎn)士將會(huì)供不應(yīng)求。

黃山職業(yè)技術(shù)學(xué)院助產(chǎn)專業(yè)現(xiàn)有能融教學(xué)、科研、培訓(xùn)與技術(shù)服務(wù)為一體的實(shí)訓(xùn)中心。校外實(shí)習(xí)基地分布于江蘇、浙江、上海、安徽等地。同時(shí)，和全省各級(jí)婦幼保健院有著長(zhǎng)期良好的合作關(guān)系，為護(hù)士生見、實(shí)習(xí)提供良好的外部教學(xué)條件。

當(dāng)你徘徊如何擇校，擔(dān)心未來(lái)就業(yè)時(shí)，我們學(xué)院為你架起了通往理想的橋梁，政府辦學(xué)、品牌教育、國(guó)家文憑、就業(yè)保障，是你通向成功的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

主要課程：遺傳與優(yōu)生、護(hù)理基本理論與技術(shù)、衛(wèi)生保健、高級(jí)助產(chǎn)學(xué)、婦科護(hù)理、兒童護(hù)理、成人護(hù)理、婦嬰保健、計(jì)劃生育技術(shù)等。

就業(yè)方向：各級(jí)各類醫(yī)院：從事臨床助產(chǎn)、為產(chǎn)婦和新生兒提供專業(yè)護(hù)理、接受孕產(chǎn)婦咨詢和開展健康教育；計(jì)劃生育部門：宣傳優(yōu)生優(yōu)育，避孕節(jié)育知識(shí)并提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；婦幼保健和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)：開展母嬰保健、健康宣教工作等。[2]

醫(yī)藥營(yíng)銷專業(yè)

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)與醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的迅速發(fā)展，人口老齡化、市場(chǎng)開發(fā)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)、藥學(xué)服務(wù)意識(shí)的加強(qiáng)，對(duì)醫(yī)藥營(yíng)銷從業(yè)人員工作要求越來(lái)越高。要求醫(yī)藥營(yíng)銷工作者為患者提供“安全、有效、經(jīng)濟(jì)”的藥學(xué)服務(wù)；同時(shí)向社會(huì)公眾提供

與藥物使用相關(guān)的各類服務(wù)。藥學(xué)教育必須適應(yīng)當(dāng)代醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)服務(wù)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的高素質(zhì)應(yīng)用性藥學(xué)專業(yè)人才。

黃山職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)藥營(yíng)銷專業(yè)是經(jīng)過充分的市場(chǎng)調(diào)研和行業(yè)專家論證設(shè)置的。醫(yī)藥營(yíng)銷專業(yè)建有一支穩(wěn)定的由專任教師和臨床一線藥學(xué)工作人員共同組成的“雙師型”師資隊(duì)伍。醫(yī)藥營(yíng)銷專業(yè)具備先進(jìn)的專業(yè)教學(xué)與科研條件。擁有專業(yè)課實(shí)驗(yàn)室、精密儀器中心、模擬藥房、模擬藥店、模擬靜脈配置中心等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，能較好地滿足學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)與教師的教科研需求，有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。

醫(yī)藥營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生每年年底就業(yè)率都穩(wěn)定在97%以上，用人單位的綜合評(píng)價(jià)滿意率在95%以上。

主要課程：藥理學(xué)及用藥指導(dǎo)、藥物分析、藥物制劑配制、中藥調(diào)劑、藥事管理與法規(guī)、藥品銷售、藥物制劑制造、制藥企業(yè)設(shè)備管理等。

就業(yè)方向：大型藥廠藥品生產(chǎn)、銷售、質(zhì)量控制工作；大型醫(yī)藥公司醫(yī)療器械與藥品的營(yíng)銷工作；連鎖大藥房、藥店藥品的銷售與管理工作；醫(yī)院藥劑科工作；衛(wèi)生行政部門藥品的檢驗(yàn)、監(jiān)督工作。

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