先看法規(guī)和項(xiàng)目管理,再看經(jīng)濟(jì),再看實(shí)踐。實(shí)踐課與項(xiàng)目管理的關(guān)系最為密切,其中提到了成本、質(zhì)量和進(jìn)度。因此,在實(shí)施項(xiàng)目管理之前,必須對項(xiàng)目管理有透徹的了解。實(shí)踐中涉及到的法律法規(guī)主要是在安全和電流管理方面。
與三門公共課不同的是,(B}2。當(dāng)你先看問題
時,你應(yīng)該先看問題。如果你不需要看案例的背景,你應(yīng)該先根據(jù)記憶的內(nèi)容提出問題,然后再看背景回答其他需要背景材料的問題。
另外,要時刻注意字跡工整、表面整潔。三。根據(jù)一級建造師近三年的實(shí)際問題,找到關(guān)鍵段落
,大致找到關(guān)鍵章節(jié)的關(guān)鍵段落,然后逐步延伸到其他章節(jié)。
在實(shí)際教材中,需要背誦的段落通常是簡短的,如(1)~(3)和(1)~(5),而那些難以背誦的冗長段落,如(1)~(9)可能不容易測試。五。關(guān)鍵字而不是
。如果你想輕松地處理案件,你需要準(zhǔn)備很多精練的段落。如果你想背誦得比別人多,你應(yīng)該學(xué)會用關(guān)鍵詞代替每個句子,而不是逐字背誦。你應(yīng)該學(xué)會保存大腦容量。
關(guān)于申請第一個建設(shè)項(xiàng)目的建議:項(xiàng)目管理與實(shí)踐。建議從實(shí)踐課開始。實(shí)踐課程是理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的四門課程之一,涉及工程經(jīng)濟(jì)、項(xiàng)目管理、法律法規(guī)及相關(guān)知識。學(xué)習(xí)好的實(shí)踐課程可以增加其他三門課程的信心。有兩個科目:項(xiàng)目管理和實(shí)踐+建設(shè)項(xiàng)目管理。工程項(xiàng)目管理的內(nèi)容可以應(yīng)用到工程項(xiàng)目施工管理的管理和實(shí)踐中。實(shí)踐課程中進(jìn)度控制與網(wǎng)絡(luò)計劃的內(nèi)容相對簡單,在工程項(xiàng)目管理課程中可以詳細(xì)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。在項(xiàng)目管理與實(shí)踐過程中,可以靈活運(yùn)用案例分析法。兩者相輔相成,學(xué)習(xí)效果遠(yuǎn)大于“1+1”。
三門學(xué)科:工程管理與實(shí)踐+建設(shè)項(xiàng)目管理+建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)/建設(shè)工程法律法規(guī)及相關(guān)知識。法律法規(guī)及相關(guān)知識的學(xué)習(xí)相對經(jīng)濟(jì)簡單,學(xué)習(xí)時間可靈活安排。申請四門課程:一年申請四門課程,相對來說,會給自己的工作和生活增加一定的壓力,每天一定要保證自己的學(xué)習(xí)時間,三門公共課的學(xué)習(xí)時間可以根據(jù)自己的實(shí)際情況靈活安排,實(shí)踐性課程的學(xué)習(xí)時間要比其他三門課程多。
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