公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學類專業(yè)課程

公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學類專業(yè)課程：

就業(yè)需要的職稱：公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師

主干學科：基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學

輔助學科：臨床醫(yī)學

主要課程：醫(yī)用生物學：理論+實習兩部分；學習細胞結(jié)構(gòu)，基因復制，蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)錄，遺傳病；入門學科；基礎醫(yī)學院學習；

無機化學：理論+實習兩部分；學習與醫(yī)學相關(guān)的無機化學；入門學科；基礎醫(yī)學院學習；

有機化學：理論+實習兩部分；學習與醫(yī)學相關(guān)的有機化學；入門學科；基礎醫(yī)學院學習；

醫(yī)用物理學：理論+實習兩部分；學習與醫(yī)學相關(guān)的物理學；入門學科；基礎醫(yī)學院學習；

高等數(shù)學：簡單的高等數(shù)學，主要用于理解后期藥理學中的藥動學和藥代學；入門學科；基礎醫(yī)學院學習；

人體解剖學：理論+實習兩部分；形態(tài)學，學習正常人體的結(jié)構(gòu)；重要學科；基礎醫(yī)學院學習；

組織與胚胎學：理論+實踐兩部分；形態(tài)學；用于學習正常人體在顯微鏡及電鏡下的結(jié)構(gòu)，胚胎的發(fā)育過程；重要學科；基礎醫(yī)學院學習；

生物化學：理論+實踐兩部分；從分子的水平學習生命體內(nèi)的一切化學過程；重要學科；基礎醫(yī)學院學習；

醫(yī)學微生物學：理論+實踐兩部分；學習對人有危害的微生物及其對人體形成危害的主要原因；一般學科；基礎醫(yī)學院學習；

免疫學：理論+實習兩部分；學習人體的免疫機制，后期會研究到分子水平；一般學科；基礎醫(yī)學院學習；

生理學：理論+實踐兩部分；研究正常人體得以維持正常狀態(tài)的機理、機制；重要學科；基礎醫(yī)學院學習；

人體機能實驗學：生理學的實踐部分；重要學科；基礎醫(yī)學院學習；

人體寄生蟲學：學習各種人類寄生蟲的生活史，對人體危害的機理，診斷及治療方法；一般學科；基礎醫(yī)學院學習；

病理學：理論+實踐兩部分；研究人體在患病狀態(tài)下的組織改變及代償機制，組織損傷的修復過程；重要學科；基礎醫(yī)學院學習；

藥理學：理論+實踐兩部分；研究各類藥物在人體的代謝機理，作用機制，副作用；重要學科；基礎醫(yī)學院學習；

診斷學：理論+實踐兩部分；研究疾病的診斷手法；重要學科；基礎醫(yī)學院學習；

眼科學：學習眼類疾病及診治；了解學科；臨床醫(yī)學院學習；

耳鼻喉科學：了解耳鼻喉類疾病及診治；了解學科；臨床醫(yī)學院學習；

醫(yī)學影像學：學習利用X光片、CT、B超、核磁共振等資料進行診斷的能力；了解學科；臨床醫(yī)學院學習；

傳染病學：理論+實習兩部分；研究各類傳染病的臨床癥狀及治療方法，與流病的根本區(qū)別在于個體與群體的區(qū)別，不能混為一談；一般學科；臨床醫(yī)學院學習；

婦產(chǎn)科學：了解婦科疾病及產(chǎn)科流程；了解學科；臨床醫(yī)學院學習；

兒科學：理論+實習兩部分；兒童的成長發(fā)育，常見病，重要病的診斷、治療；了解學科；臨床醫(yī)學院學習；

內(nèi)科學：理論+實習兩部分；了解常見的內(nèi)科??；了解學科；臨床醫(yī)學院學習；

外科學：理論+實習兩部分；了解常見的外科?。涣私鈱W科；臨床醫(yī)學院學習；

放射防護：研究放射性物質(zhì)，放射線及其防護措施，防護效果；一般學科；公共衛(wèi)生學院學習；

衛(wèi)生統(tǒng)計學：概率論與數(shù)理統(tǒng)計在醫(yī)學上的應用，確定相關(guān)的醫(yī)學事件是否是必然的，必然的可能性是多少；精髓學科；公共衛(wèi)生學院學習；

衛(wèi)生化學：理論+實習兩部分；傾向于衛(wèi)生檢驗，主要是對未知物的定性定量；重要學科；公共衛(wèi)生學院學習；

流行病學：方法學；通過人群在人員、地區(qū)、時間上的健康狀態(tài)反應差別來確定可疑的對人體有害的因素，在無病、病初及病中采取有效措施，控制有害因素的危害效應，最大限度的保護人群；精髓學科；公共衛(wèi)生學院學習；

衛(wèi)生毒理學：理論+實習兩部分；方法學；通過動物實驗判定某化學物質(zhì)是否對人體有害，以及有害的程度及有害機理，制定化學物質(zhì)的安全接觸限值；精髓學科；公共衛(wèi)生學院學習；

環(huán)境衛(wèi)生學：理論+實習兩部分；人所生活的環(huán)境中有可能對人體造成損害的各種因素的研究，提出防護措施；重點學科；公共衛(wèi)生學院學習；

營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學：理論+實習兩部分；兩門學科的合并，分為營養(yǎng)學與食品衛(wèi)生學兩部分，營養(yǎng)學探討食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及人體的需要量，食品衛(wèi)生學重在研究食品污染的原因及有效的防護措施；重點學科；公共衛(wèi)生學院學習；

勞動衛(wèi)生與職業(yè)病學：理論+實習兩部分；研究各種職業(yè)有害因素及防護；重點學科；公共衛(wèi)生學院學習；

兒童少年衛(wèi)生學：從人群的角度來研究兒童的生長發(fā)育；重點學科；公共衛(wèi)生學院學習；

社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理學：把人做為一種社會動物來進行研究，探討生活在社會中的人的心理對人體健康的影響，對醫(yī)療資源進行合理規(guī)劃，實現(xiàn)人人享有初級衛(wèi)生保??；重點學科；公共衛(wèi)生學院學習。