學科類校外培訓機構大幅壓減,這段時間是考試前壓力最大的時期。很多同學會選擇放棄考試,或者明年再戰(zhàn)。今天學分網小編特意為大家整理了校外培訓機構壓減情況相關內容,快一起來看看吧!
21日從教育部新聞發(fā)布會了解到,校外培訓機構治理取得明顯進展,學科類培訓大幅壓減,其中線下校外培訓機構已壓減83.8%,線上校外培訓機構已壓減84.1%。據介紹,留下的學科類培訓機構一部分轉為非營利性機構,實行政府指導價,提供公益服務;不適合“營轉非”的將被進一步注銷。
培訓市場虛火大幅降溫,廣告基本絕跡,資本大幅撤離,野蠻生長現(xiàn)象得到有效遏制,全社會支持和認可“雙減”改革的良好氛圍逐步形成。
下一步,教育部將會同有關部門鞏固成果防反彈,消除盲點找問題,提高水平抓突破,宣傳引導造氛圍,持續(xù)深入推動校外培訓治理落地見效。
“雙減”政策出臺的目的是通過加強學校教育,提高學校課堂教學質量,優(yōu)化作業(yè)布置,提升課后活動質量,減輕學生的課余負擔,達到提升學生的綜合素養(yǎng),構建教育良好生態(tài)的目的。雙減,減輕了家長的精神負擔和家庭的經濟負擔,讓學科教育重新回歸學校主陣地。
不難看出,“雙減”政策出臺的目的是通過加強學校教育,提高學校課堂教學質量,優(yōu)化作業(yè)布置,提升課后活動質量,減輕學生的課余負擔,達到 提升學生的綜合素養(yǎng),構建教育良好生態(tài)的目的。
雙減,減輕了家長的精神負擔和家庭的經濟負擔,讓學科教育重新回歸學校主陣地。
作為家長——孩子成長的第一責任人,面對“雙減”,應該怎么做?
在“雙減”政策出臺后,要培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子,的確是少不了要以家長的實力說話,這就是我們所說的家庭教育需要跟上,孩子的學習, 更多的還是靠孩子的自驅力。
但是培養(yǎng)出來一個 獨立自主的孩子首先得在家庭教育環(huán)境中學會親子教育,從小給孩子一種良性教育。只想花錢、不想花時間和愛心陪伴孩子的家長,勢必會拖孩子的后腿。
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