2016年吉林高考理綜試題(word版)

2016/06/08 05:49:02文/網(wǎng)編2

2016年吉林高考理綜試題(word版)

整體高考理綜考試難度:(五顆為很難)

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學(xué)分網(wǎng)預(yù)??忌?016年的高考中取得驕人的成績,走進(jìn)理想的校園。學(xué)分網(wǎng)提醒各位考生,高考結(jié)束不意味著解放,是人生的開始。


2016年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試

理科綜合能力測試

注意事項(xiàng):

1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。

2.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在本試題相應(yīng)的位置。

3.全部答案在答題卡上完成,答在本試題上無效。

4.考試結(jié)束后,將本試題和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷(選擇題共126分)

本卷共21小題,每小題6分,共126分。

可能用到的相對原子質(zhì)量:

一、選擇題:本大題共13小題,每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

1. 在細(xì)胞的生命歷程中,會出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)

B. 哺乳動物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞

C. 細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D. 通過組織培養(yǎng)可將植物椰肉細(xì)胞培育成新的植株

2. 某種物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間,使DNA雙鏈不能解開。若在細(xì)胞正常生長的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 隨后細(xì)胞中的DNA復(fù)制發(fā)生障礙

B. 隨后細(xì)胞中的RNA轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙

C. 該物質(zhì)可將細(xì)胞周期阻斷在分裂中期

D. 可推測該物質(zhì)對癌細(xì)胞的增殖有抑制作用

3. 下列關(guān)于動物激素的敘述,錯(cuò)誤的是

A.機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌

B. 切除動物垂體后,血液中生長激素的濃度下降

C. 通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量

D. 血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素

4.關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇中

B. 構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收

C. 通常,紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用

D. 黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的

5. 如果采用樣方法調(diào)查某地區(qū)(甲地)蒲公英的種群密度,下列做法中正確的是

A.計(jì)數(shù)甲地內(nèi)蒲公英的總數(shù),再除以甲地面積,作為甲地蒲公英的種群密度

B. 計(jì)數(shù)所有樣方內(nèi)蒲公英總數(shù),除以甲地面積,作為甲地蒲公英的種群密度

C. 計(jì)算出每個(gè)樣方中蒲公英的密度,求出所有樣方蒲公英密度的平均值,作為甲地蒲公英的種群密度

D. 求出所有樣方蒲公英的總數(shù),除以所有樣方的面積之和,再乘以甲地面積,作為甲地蒲公英的種群密度

8.下列各組中的物質(zhì)均能發(fā)生就加成反應(yīng)的是

A.乙烯和乙醇

B.苯和氯乙烯

C.乙酸和溴乙烷

D.丙烯和丙烷

圖2

12.某白色粉末由兩種物質(zhì)組成,為鑒別其成分進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①取少量樣品加入足量水仍有部分固體未溶解:再加入足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,固體全部溶解;

②取少量樣品加入足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,震蕩后仍有固體存在。

該白色粉末可能為

二、選擇題:本大題共8小題,每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,第14~17題只有一項(xiàng)是符合題目要求,第18~21題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得6分,選對但不全的得3分。有選錯(cuò)的得0分。

19.兩實(shí)心小球甲和乙由同一種材質(zhì)制成,甲球質(zhì)量大于乙球質(zhì)量。兩球在空氣中由靜止下落,假設(shè)它們運(yùn)動時(shí)受到的阻力與球的半徑成正比,與球的速率無關(guān)。若它們下落相同的距離,則

A.甲球用的時(shí)間比乙球長學(xué).科網(wǎng)

B.甲球末速度的大小大于乙球末速度的大小

C.甲球加速度的大小小于乙球加速度的大小

D.甲球克服阻力做的功大于乙球克服阻力做的功

20.法拉第圓盤發(fā)電機(jī)的示意圖如圖所示。銅圓盤安裝在豎直的銅軸上,兩銅片P、Q分別于圓盤的邊緣和銅軸接觸,關(guān)于流過電阻R的電流,下列說法正確的是

A.若圓盤轉(zhuǎn)動的角速度恒定,則電流大小恒定

B.若從上往下看,圓盤順時(shí)針轉(zhuǎn)動,則電流沿a到b的方向流動

C.若圓盤轉(zhuǎn)動方向不變,角速度大小發(fā)生變化,則電流方向可能發(fā)生變化

D.若圓盤轉(zhuǎn)動的角速度變?yōu)樵瓉淼?倍,則電流在R上的熱功率也變?yōu)樵瓉淼?倍

第II卷(非選擇題共174分)

三、非選擇題:包括必考題和選考題兩部分。第22題~第32題為必考題,每個(gè)試題考生都必須做答。第33題~第40題為選考題,考生根據(jù)要求做答。

(一)必考題(共129分)

22.(6分)

某物理小組對輕彈簧的彈性勢能進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)裝置如圖(a)所示:輕彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,又?jǐn)嗯c一物快接觸而不連接,紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并與五塊連接。向左推物快使彈簧壓縮一段距離,由靜止釋放物快,通過測量和計(jì)算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能。

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THE END

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