2016年蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線

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2016年蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線如下：尚未公布

蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學院各省歷年分數(shù)線匯總

蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學院簡介

蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案，列入國家統(tǒng)一招生計劃，具有獨立頒發(fā)文憑資格的全日制普通高校。

學院秉持“厚德、重能、實用、創(chuàng)新”的校訓，堅持“以學生為主體，以教學為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學理念，努力為學生成人成才創(chuàng)造良好條件。大力推進教育教學改革，積極探索實踐校企合作、工學結(jié)合、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式。

2007年學院通過了江蘇省教育廳組織的人才培養(yǎng)工作水平評估。2009年，學院被省教育廳評為“文明宿舍單位”。2010年，學院通過省教育廳高校公共衛(wèi)生管理考核，成為江蘇省同類高校中唯一達標的單位。

學院特色及優(yōu)勢：

1、獨特的區(qū)位優(yōu)勢，創(chuàng)新的培養(yǎng)模式

學院地處全國百強縣之首的昆山市，東接國際大都市上海，西鄰歷史文化名城蘇州，位于中國經(jīng)濟最為發(fā)達的長江三角洲。轄區(qū)內(nèi)企業(yè)眾多，中外合資企業(yè)有6000多家，對人才需求極為旺盛。學院利用這一得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢，以優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)為依托，與優(yōu)質(zhì)企業(yè)緊密合作，深度融合，遵照國務(wù)院及教育部關(guān)于職業(yè)院校積極推行校企合作、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式的要求，在2012年新生中開設(shè)校企合作班，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才。

2、優(yōu)良的成才環(huán)境，健全的育人體系

學院教學條件先進，生活設(shè)施完善，生態(tài)環(huán)境秀美，給學生提供了優(yōu)良的成長成才環(huán)境。學院突出“以學生為本”的育人思想，嚴格管理，熱情關(guān)愛，把促進學生成長成才作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。積極構(gòu)建“培養(yǎng)、教育、管理、服務(wù)、發(fā)展”五位一體的育人體系，充分發(fā)揮學生的主動性，強化學生的主體意識、責任意識。豐富多彩的校園生活，引導(dǎo)學生自信、自覺地追求全面發(fā)展、開發(fā)潛能、彰顯個性、自我完善，健康快樂地生活，積極向上地提升。

3、廣闊的就業(yè)前景，暢通的升學渠道

學院把提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)競爭力放在十分重要的位置，構(gòu)建從入學到畢業(yè)的全程就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系。學院與一百多家本地區(qū)優(yōu)質(zhì)企業(yè)合作建立實習和就業(yè)基地。在頂崗實習期間，實行職業(yè)導(dǎo)師、專業(yè)導(dǎo)師、企業(yè)導(dǎo)師“三導(dǎo)師制”的教育管理模式，幫助學生盡快適應(yīng)崗位需求。每年畢業(yè)生供不應(yīng)求。學生升本的渠道暢通，學院積極鼓勵、幫助學生通過“專接本、專轉(zhuǎn)本、專升本”等升本，每年有20%左右的學生攻讀本科學歷。

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