學分網(wǎng)小編為你整理2016年安徽省?？茖W校錄取分數(shù)線，有關于安徽省各專科相關信息請訪問學分網(wǎng)院校庫，2016安徽專科錄取分數(shù)線：尚未公布。2016年安徽礦業(yè)職業(yè)技術學院錄取分數(shù)線現(xiàn)在還未公布，學分網(wǎng)會第一時間公布，請關注本頁面：（www.niuxiao.com）
2016年安徽礦業(yè)職業(yè)技術學院錄取分數(shù)線如下：尚未公布
安徽礦業(yè)職業(yè)技術學院簡介
安徽礦業(yè)職業(yè)技術學院坐落于安徽省淮北市市中心，北枕相山，南臨濉水，是經(jīng)安徽省人民政府同意設置、教育部批準建立的全日制普通高等職業(yè)院校。安徽礦業(yè)職業(yè)技術學院的前身是安徽淮北礦業(yè)集團公司黨校、干校、職工教育中心，業(yè)務主管單位是安徽省教育廳。學院前身創(chuàng)建于1978年，現(xiàn)有機電工程系、能源工程系、機械工程系、自動化與信息工程系、公共課教學部、培訓部、成教處、實訓中心等教學單位。
安徽礦業(yè)職業(yè)技術學院擁有東、西、新三個校區(qū)，占地800余畝，校舍建筑面積33萬平方米，擁有教學樓、辦公樓、學術報告廳、電教館、餐飲洗浴大樓、標準化學生公寓和價值3000多萬元的實習實訓設備。校內(nèi)建有總建筑面積達23800平方米的“實訓基地和安全警示教育基地”，有電工、電子、PLC、液壓、通風等40多個實驗室和語音室、大型微機室；有礦機、礦電、機電修配、數(shù)控、鉗工、家電等30多個實習實訓車間，可以同時為6000人提供實習實訓，充分滿足教學、實訓、科研和人才培養(yǎng)需要；除此之外，還擁有校外實訓基地30多個。學院現(xiàn)有紙質(zhì)圖書13.42萬余冊，電子版圖書1.5萬冊以上，建有電子圖書系統(tǒng)、校園一卡通和計算機網(wǎng)絡服務體系。學院現(xiàn)有教師188人，在現(xiàn)有教師中，專職教師160人，兼職教師28人；副高級以上專業(yè)技術職務的教師85人。
安徽礦業(yè)職業(yè)技術學院將依托煤焦化電鹽行業(yè)，輻射周邊區(qū)域行業(yè)和企業(yè)；以?？茖W歷教育為主，適度發(fā)展非學歷教育和崗位培訓；以工科類專業(yè)為主，工科、理科相互支撐，協(xié)調(diào)發(fā)展；以加強學生職業(yè)能力培養(yǎng)及職業(yè)道德養(yǎng)成為核心，為生產(chǎn)建設管理一線培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能型人才。2012年成功舉辦全國職業(yè)院校技能大賽“淮北礦業(yè)”杯（煤礦安全），圓滿完成了六個賽項的比賽任務，得到教育部、省教育廳和參賽院校的廣泛好評，因此安徽省教育廳獲國家技能大賽“優(yōu)秀組織獎”，淮北礦業(yè)集團被國家二十三部授予“特殊貢獻獎”。我院選手在大賽上取得4個一等獎，2個二等獎的驕人成績。2009年，首期設置工科類煤礦開采技術、礦山機電、機電一體化技術、電氣自動化技術、數(shù)控技術、應用電子技術六個專業(yè)，計劃招生800人。經(jīng)過4年的發(fā)展，結(jié)合地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展對應用技術專業(yè)的需求，科學調(diào)整和增設專業(yè)，專業(yè)設置增加到29個，到2015年，將達到5000人的在校生規(guī)模。
多年來，校園基礎設施、教學設備等辦學條件進一步完善，具有了較強的辦學實力和水平。學院堅持走特色辦學之路，不斷深化教育教學改革，注重內(nèi)涵建設，努力把學院建設成為行業(yè)知名、特色鮮明的高等職業(yè)院校。
安徽礦業(yè)職業(yè)技術學院各省歷年分數(shù)線匯總
| 招生地區(qū) | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 |
| 安徽 | 文科 | 2015 | 205 | -- | -- | 200 |
| 理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | |
| 理科 | 2014 | 150 | 404 | 277 | 150 | |
| 文科 | 2014 | 154 | 469 | 312 | 150 | |
| 理科 | 2013 | 150 | 398 | 215 | 150 | |
| 文科 | 2013 | 153 | 462 | 244 | 150 | |
| 理科 | 2012 | -- | 467 | 269 | 200 | |
| 文科 | 2012 | 201 | 520 | 311 | 200 | |
| 江蘇 | 文科 | 2015 | 215 | -- | -- | -- |
| 理科 | 2015 | 215 | -- | -- | -- | |
| 理科 | 2013 | -- | -- | -- | 185 | |
| 文科 | 2013 | -- | -- | -- | 185 | |
| 文科 | 2012 | 162 | 162 | 162 | -- | |
| 河南 | 文科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 |
| 理科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 | |
| 文科 | 2014 | 352 | 352 | 352 | -- | |
| 陜西 | 理科 | 2015 | -- | -- | -- | 200 |
| 文科 | 2015 | -- | -- | -- | 220 | |
| 理科 | 2014 | -- | -- | -- | 256 | |
| 文科 | 2014 | -- | -- | -- | 273 | |
| 理科 | 2013 | -- | -- | -- | 150 | |
| 文科 | 2013 | 247 | 381 | 302 | 200 | |
| 理科 | 2012 | -- | -- | -- | 200 | |
| 文科 | 2012 | -- | -- | -- | 240 |
注：2016年分數(shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院，分數(shù)線排名數(shù)據(jù)按分數(shù)線從低到高排序，綜合了各省錄取分數(shù)線，各省錄取分數(shù)線的不一致會導致排名數(shù)據(jù)不完準確，所以此分數(shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。
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