2016年中山職業(yè)技術學院錄取分數(shù)線

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2016年中山職業(yè)技術學院錄取分數(shù)線如下：尚未公布

中山職業(yè)技術學院簡介

中山職業(yè)技術學院位于我國偉大民主革命先行者孫中山先生的故鄉(xiāng)—廣東省中山市，是市政府投資興辦的全日制普通高等學校。成立于2006年6月,2013年11月被確定為廣東省示范性職業(yè)院校建設單位，先后榮獲黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學校獎”、全國高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進單位、廣東省知識產權試點事業(yè)單位等榮譽稱號，學生參加全國職業(yè)院校技能大賽總分排名保持全省高職院校前五名，畢業(yè)生用人單位滿意度在全省高職院校排名第二，學校整體辦學實力位居全省高職院校前列。

學校大力實施教育教學改革，緊貼中山產業(yè)結構特點實施“一鎮(zhèn)一品一專業(yè)”專業(yè)布局，建成與珠三角區(qū)域專業(yè)鎮(zhèn)先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)、戰(zhàn)略性新興產業(yè)等高度對接的34個專業(yè)和5大專業(yè)群，實現(xiàn)“專業(yè)-產業(yè)”、“人才-市場”無縫對接。擁有一批緊貼國家重點產業(yè)和中山支柱產業(yè)的骨干專業(yè)，中央財政支持重點建設專業(yè)2個，省級重點建設專業(yè)11個，省級特色建設專業(yè)4個，省級品牌建設專業(yè)1個，電梯維護與管理、燈具設計與工藝、創(chuàng)業(yè)管理是全國高職高專首開專業(yè)。現(xiàn)有省級質量工程項目34項、中央財政支持實訓基地3個、省級重點實訓基地5個。

學校發(fā)揚“敢為天下先”的創(chuàng)新精神，“政校企”合作辦學體制機制改革是省教育綜合改革試點優(yōu)秀項目并在全省示范推廣。學校與專業(yè)鎮(zhèn)深度產教融合，校企合作專業(yè)覆蓋面超過90%，在古鎮(zhèn)鎮(zhèn)“國家火炬計劃照明器材生產基地”成立“古鎮(zhèn)燈飾學院”，在南區(qū)“國家火炬計劃電梯特色產業(yè)基地”成立“南區(qū)電梯學院”，在“中國休閑服裝生產基地”沙溪鎮(zhèn)成立“沙溪紡織服裝學院”，在小欖鎮(zhèn)商貿物流園區(qū)成立“小欖學院”，將辦學邊界從中等城市向下延伸至鄉(xiāng)鎮(zhèn)，使教育科研資源輻射到鎮(zhèn)區(qū)企業(yè)、社區(qū)，有效促進當?shù)禺a業(yè)發(fā)展和城鎮(zhèn)化進程。率先探索混合所有制辦學體制，目前，4個產業(yè)學院均形成鎮(zhèn)校二元或多元投資結構，構建了董（理）事會領導下的院長負責制，其中小欖學院的工商管理專業(yè)和南區(qū)電梯學院的電梯工程技術專業(yè)還率先試行了現(xiàn)代學徒制。

學校充分發(fā)揮中山毗鄰港澳、中山與臺灣有著深厚淵源的區(qū)位優(yōu)勢，貫徹服務“一帶一路”國家戰(zhàn)略，積極開展對外交流與國際化辦學，先后和香港、澳門、臺灣、新加坡、馬來西亞、韓國、英國、美國、澳大利亞、德國等多個國家和地區(qū)知名大學建立合作關系。

學校大力實施能工巧匠落戶工程、教學名師培養(yǎng)工程、專業(yè)骨干培優(yōu)工程、教師轉型提升工程和高級人才引進工程，打破人事政策壁壘，大量引進職教專家、企業(yè)技術骨干、能工巧匠等，構建了一支專兼結合、素質優(yōu)良、結構合理的“雙師型”教學團隊?，F(xiàn)有專任教師403名，碩士及以上占比70%，高級職稱占比32%，雙師素質教師占比77%，具有企業(yè)工作經歷占比85%。擁有一批全國技術能手、中國工藝美術大師、廣東省技術能手、廣東省工藝美術大師、廣東特支計劃教學名師、省級教學名師、千百十工程培養(yǎng)對象、中山市優(yōu)秀專家、拔尖人才等，以明陽風電集團董事長張傳衛(wèi)等為代表的一大批企業(yè)家、技術能手受聘學?？妥淌?、兼職教師。

學校以創(chuàng)建“特色鮮明、國內一流”的現(xiàn)代高職院校為目標，秉承“修德、礪能、篤行、創(chuàng)新”校訓精神，堅持“育人為本、工學結合、創(chuàng)新發(fā)展、服務社會”辦學理念，全面加強內涵建設，不斷提升辦學水平，努力為建設幸福廣東作出新貢獻。

中山職業(yè)技術學院各省歷年分數(shù)線匯總

注：2016年分數(shù)線數(shù)據來源于各省教育考試院，分數(shù)線排名數(shù)據按分數(shù)線從低到高排序，綜合了各省錄取分數(shù)線，各省錄取分數(shù)線的不一致會導致排名數(shù)據不完準確，所以此分數(shù)線排名數(shù)據僅供參考。

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