2017年高考文綜地理主觀題答題技巧

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2017年高考文綜地理主觀題答題技巧

自然地理答題——找到解題的關(guān)鍵點(diǎn)，問題就迎刃而解了。

人文地理答題——容易丟掉“采分點(diǎn)”，介紹幾個(gè)技巧：

一是細(xì)致與簡略：應(yīng)盡量具體細(xì)致，但如果沒有把握，可答得適度模糊一些。

二是適當(dāng)多寫：問什么答什么，但如果沒把握，怕把知識(shí)點(diǎn)漏答，就多答些點(diǎn)。

三是先答主要的：盡量抓知識(shí)的主要方面，實(shí)在沒把握怕抓不到，則主次一起抓，要注意把更精彩、更重要的“采分點(diǎn)”盡可能放在前面。

四是分值與采分點(diǎn)：采取找約數(shù)原理。如果該題是6分，一般需答2點(diǎn)、3點(diǎn)或6點(diǎn)。

五是將要點(diǎn)進(jìn)行編號(hào)。高考閱卷通常是“采點(diǎn)給分”，將一個(gè)小題目的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)根據(jù)題目要求合理劃分為一個(gè)個(gè)的要點(diǎn)。對(duì)于所有的要點(diǎn)要進(jìn)行編號(hào)，編號(hào)有利于提高答案的條理性和清晰度。

高考文綜地理主觀題答題技巧一、前提---熟悉區(qū)域地理，掌握雙基和主干知識(shí)

進(jìn)行地理主觀性試題答題能力提升專題講練的前提是在對(duì)地理學(xué)科的區(qū)域地理，雙基和主干知識(shí)學(xué)習(xí)已經(jīng)完備后。功夫在平時(shí)，能力的提升在三年功課的積累，也是高考備考的最后沖刺。

高考文綜地理主觀題答題技巧二、基礎(chǔ)---明確高考22類地理常見簡答題標(biāo)準(zhǔn)答題思路

三年功課的積累已經(jīng)見了無數(shù)的主觀性試題。厚積薄發(fā)，他山之石，可以攻玉。早有能者將高考22類地理常見簡答題標(biāo)準(zhǔn)答題思路(詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)上網(wǎng)搜尋，如K12網(wǎng)站)歸納成輯，供參考。當(dāng)作我們提高解答主觀題性試答題能力的起點(diǎn)。所以我們第一步便是熟讀該資料，掌握常規(guī)解題方法。

高考文綜地理主觀題答題技巧三、關(guān)鍵---熟悉近幾年地理考題常見的答題模式

有了以上的準(zhǔn)備，便進(jìn)行歸納概括，以達(dá)到舉一反三的效果。我們的第二步便是總結(jié)考題常見答案的組織模式和常見的地理特征描述答案組織模式。

近幾年地理考題常見答案的組織模式之歸納：

1)原因（自然、人為）

2)條件（有利、不利）

3)影響（正面、負(fù)面）

4)區(qū)位（自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)）

5)效益（經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境）

6)措施（生物、工程、技術(shù)）

7)重大工程意義（兩端、中間）或(政治、經(jīng)濟(jì)、民族、國防)

8)要素（總量、結(jié)構(gòu)）

9)評(píng)價(jià)(積極、消積)

10)降水量多少成因(大氣環(huán)流、地形—迎、背風(fēng)坡、洋流、距海陸遠(yuǎn)近、下墊面)

11)氣溫高低成因(緯度位置、冷氣流影響、洋流、地形—海拔高低與陽坡陰坡、下墊面)

12)大漁場(chǎng)成因(有無較寬闊大陸架，是否為實(shí)寒暖流交匯處或上升流，是否是大江大河的入?？?

近幾年考題常見的地理特征描述答案組織模式之歸納：

1)自然地理特征（地形、氣候、土壤、水源、生物）

2)位置特征（經(jīng)緯度位置、海陸位置、半球位置、相鄰位置）

3)水系特征（支流、流程、流域、流向）

4)水文特征（流量、水位、含沙量、結(jié)冰期）

5)降水特征（降水總量、雨季長短、季節(jié)變化）

6)氣候特征（氣溫、降水、季節(jié)組合）

7)地形特征（地形類型、地勢(shì)起伏、主要地形區(qū)、海拔狀況）

8)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征（主要從農(nóng)業(yè)地域類型、農(nóng)作物種類和單位面積產(chǎn)量、農(nóng)業(yè)各部門結(jié)構(gòu)(所占比重)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式和專門化水平等方面概括）

9)工業(yè)生產(chǎn)特征（主要從工業(yè)的發(fā)達(dá)程度、工業(yè)部門結(jié)構(gòu)、工業(yè)技術(shù)水平、工業(yè)產(chǎn)品的銷售和工業(yè)原料能源對(duì)國際市場(chǎng)的依賴程度等方面概括）

10)地理事物的分布特征和分布規(guī)律（主要從空間分布（是否均勻、空間變化規(guī)律）和時(shí)間分配（季節(jié)和年際變化的大?。﹥煞矫娓爬ǎ?/p>

◇分布規(guī)律問題：

從總體上看是把握“點(diǎn)”“線”“面”是哪種分布趨勢(shì)

1)“點(diǎn)”狀分布一般有“沿某個(gè)方向區(qū)域較稀或較密”；或該地理事物在某地理事物的分布方位。

2)“線”狀分布應(yīng)說明其沿哪個(gè)方向的走勢(shì)及其稀密特點(diǎn)。

3)“面”狀分布應(yīng)說明該地理事物的分布范圍，即東南西北的界限；或該地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面積。

4)“點(diǎn)、線、面”綜合考慮解答。

高考文綜地理主觀題答題技巧四、提升---明確常見行為之答題要領(lǐng)

地理考題常見的答題模式，指明了答題方向。為了提高答案的質(zhì)量，我們還要研究提問中的謂語動(dòng)詞。

新課標(biāo)的可操作性很強(qiáng)的主要原因在于其指令性的明確,用語文的話說就是"謂語明確"。在我們教學(xué)生審題時(shí)候要特別注意的也是這個(gè)“謂語”部分，明確答題之要領(lǐng)。

簡述——簡單扼要敘述，須把握要點(diǎn)；

簡析——簡單分析，提出論點(diǎn)即可；

描述——對(duì)事物的外部特征予以描述；

綜述——對(duì)事物的總體特征予以概括敘述；

說明——對(duì)原理、成因、規(guī)律進(jìn)行說明；

寫出——對(duì)圖像或事實(shí)的主要內(nèi)容予以呈現(xiàn)；

分析——對(duì)地理事物或現(xiàn)象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與不足，分析事物間的聯(lián)系等；

對(duì)比（比較）——列表比較相同、相異、相反、相似的地理事物，可先后對(duì)比或并列對(duì)比；分析相同事物間的差別、不同事物間的聯(lián)系；

評(píng)價(jià)——對(duì)地理環(huán)境、措施、對(duì)策、布局進(jìn)行實(shí)施可行性評(píng)價(jià)或優(yōu)勢(shì)與不足評(píng)價(jià)，這需要平時(shí)樹立科學(xué)的觀點(diǎn)，具備正確的地理思想；

概括——對(duì)文字材料或圖像內(nèi)容予以概括要點(diǎn)等。

地理高考試題中經(jīng)常考查的行為動(dòng)詞有描述、說明、分析、對(duì)比、評(píng)價(jià)等

高考文綜地理主觀題答題技巧五、實(shí)踐---主觀性試題答案之要求

“簡明扼要、條理分明、切中要點(diǎn)”是文綜規(guī)范答題的宗旨。

1.規(guī)范用語，回歸教材；

2.有多少問，分多少行（段）答題，分段分點(diǎn)答題，每個(gè)要點(diǎn)盡量序號(hào)化。有條理，分點(diǎn)答題，形成“知識(shí)鏈”，做問答題首先要了解答題的步驟，問什么就回答什么，問幾個(gè)問題就分幾節(jié)寫。可根據(jù)題目的給分來組織答案，一般一個(gè)要點(diǎn)是2分或3分，這樣如果是8分的題至少就得答出四個(gè)要點(diǎn)。

3.要點(diǎn)不自相矛盾、不重復(fù)；

4.書寫整潔，不留空缺。字跡工整，反映思維的邏輯性，卷面整潔，從形式上達(dá)到卷面的完美，因?yàn)榍逦木砻婺苴A得閱卷者好感，也許會(huì)給你帶來意外的收獲。

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