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▲2017年遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
2017年遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線尚未公布,小編預(yù)測(cè)2017年遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線與2016年遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線差距不大。
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▲2016年遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
專業(yè) | 科類 | 遼寧 | 吉林 | 河南 | 云南 | 安徽 | 廣西 | 四川 | 甘肅 | 廣東 | 黑龍江 | 內(nèi)蒙 | 山西 | 重慶 |
汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷 | 文史 | 350 | 288 | 236 | ||||||||||
財(cái)務(wù)信息管理 | 文史 | 315 | 303 | 269 | 301 | |||||||||
營(yíng)銷與策劃 | 文史 | 317 | ||||||||||||
連鎖經(jīng)營(yíng)管理 | 文史 | 316 | 238 | |||||||||||
電子商務(wù) | 文史 | 342 | 287 | 266 | ||||||||||
物流管理 | 文史 | 331 | 272 | 256 | 246 | 200 | ||||||||
旅游管理 | 文史 | 314 | 335 | |||||||||||
航空服務(wù) | 文史 | 367 | 288 | 252 | 270 | 243 | ||||||||
酒店管理 | 文史 | 314 | 302 | 380 | 276 | |||||||||
烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng) | 文史 | 326 | 316 | 291 | 272 | 251 | ||||||||
烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)(西餐方向) | 文史 | 332 | 187 | 250 | 273 | 276 | 191 | |||||||
廣告設(shè)計(jì)與制作 | 文史 | 289 | ||||||||||||
人物形象設(shè)計(jì) | 文史 | 313 | 356 | 278 | 258 | 274 | 231 | |||||||
汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷 | 理工 | 313 | 289 | 181 | ||||||||||
財(cái)務(wù)信息管理 | 理工 | 321 | 315 | 341 | 270 | |||||||||
營(yíng)銷與策劃 | 理工 | 311 | 249 | 244 | ||||||||||
連鎖經(jīng)營(yíng)管理 | 理工 | 314 | 267 | |||||||||||
電子商務(wù) | 理工 | 312 | 269 | |||||||||||
物流管理 | 理工 | 312 | 301 | 281 | 217 | 221 | 241 | |||||||
旅游管理 | 理工 | 301 | 300 | 272 | ||||||||||
航空服務(wù) | 理工 | 333 | 246 | 260 | 246 | 216 | 207 | |||||||
酒店管理 | 理工 | 311 | 265 | 307 | 201 | 238 | 172 | |||||||
烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng) | 理工 | 318 | 257 | 456 | 287 | 277 | 178 | 224 | ||||||
烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)(西餐方向) | 理工 | 315 | 212 | 318 | 255 | 276 | 277 | |||||||
食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè) | 理工 | 308 | 323 | 306 | 315 | 249 | 305 | 196 | 194 | |||||
軟件技術(shù) | 理工 | 391 | 220 | 191 | ||||||||||
電腦藝術(shù)設(shè)計(jì) | 理工 | |||||||||||||
人物形象設(shè)計(jì) | 理工 | 308 | 268 | 200 |
▲遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)特色
遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院注重提升學(xué)生的綜合素質(zhì),強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練,積極推行學(xué)歷文憑和職業(yè)證書(shū)并重的辦學(xué)模式,形成以學(xué)歷教育為主、職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定為輔的辦學(xué)格局。學(xué)院注重加強(qiáng)校企合作,先后與北京人民大會(huì)堂、釣魚(yú)臺(tái)國(guó)賓館、遼寧中國(guó)國(guó)際旅行社、沈陽(yáng)桃仙機(jī)場(chǎng)等省內(nèi)外300余家企事業(yè)單位建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系,建立實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地,簽定訂單式培養(yǎng)協(xié)議。同時(shí),學(xué)院與韓國(guó)全州大學(xué)、馬來(lái)西亞UCSI大學(xué)、新加坡南洋旅游管理學(xué)院、臺(tái)灣亞太創(chuàng)意技術(shù)學(xué)院、臺(tái)灣南開(kāi)科技大學(xué)、東北大學(xué)等多所國(guó)內(nèi)外本科院校合作辦學(xué),為畢業(yè)生升學(xué)深造搭建平臺(tái)。由于畢業(yè)生專業(yè)技能精湛,綜合素質(zhì)過(guò)硬,就業(yè)率超過(guò)97%,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生、家長(zhǎng)、用人單位三滿意,受到社會(huì)各界的好評(píng)和歡迎。
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2016年遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生簡(jiǎn)章
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