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2017年通化師范學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
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歷年通化師范學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
通化師范學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)線【理科】
年份 | 最高分 | 平均分 | 省控線 | 考生類別 | 錄取批次 |
2015 | -- | 506 | 405 | 理科 | 二批 |
2014 | -- | 466 | 445 | 理科 | 二批 |
2013 | 526 | 438 | 421 | 理科 | 二批 |
2012 | 510 | 425 | 412 | 理科 | 二批 |
2011 | 543 | 466 | 443 | 理科 | 二批 |
2010 | 515 | 452 | 427 | 理科 | 二批 |
2009 | 529 | 475 | 466 | 理科 | 二批 |
2008 | 553 | 503 | 493 | 理科 | 二批 |
2007 | 567 | 514 | 487 | 理科 | 二批 |
2006 | 555 | 505 | 480 | 理科 | 二批 |
通化師范學(xué)院歷年分?jǐn)?shù)線【文科】
年份 | 最高分 | 平均分 | 省控線 | 考生類別 | 錄取批次 |
2015 | -- | 493 | 433 | 文科 | 二批 |
2014 | -- | 479 | 459 | 文科 | 二批 |
2013 | 489 | 412 | 401 | 文科 | 二批 |
2012 | 513 | 452 | 435 | 文科 | 二批 |
2011 | 530 | 456 | 437 | 文科 | 二批 |
2010 | 503 | 445 | 425 | 文科 | 二批 |
2009 | 518 | 475 | 466 | 文科 | 二批 |
2008 | 559 | 510 | 497 | 文科 | 二批 |
2007 | 566 | 504 | 487 | 文科 | 二批 |
2006 | 559 | 494 | 480 | 文科 | 二批 |
通化師范學(xué)院2015年各專業(yè)分?jǐn)?shù)線
專業(yè)名稱 | 年份 | 平均分 | 最高分 | 最低分 | 考生類別 | 錄取批次 |
法學(xué) | 2015 | 432 | 482 | 406 | 理科 | 三批 |
教育技術(shù)學(xué) | 2015 | 449 | 462 | 438 | 理科 | 一批 |
學(xué)前教育 | 2015 | 456 | 483 | 445 | 理科 | 一批 |
漢語言文學(xué) | 2015 | 477 | 497 | 467 | 理科 | 一批 |
英語 | 2015 | 475 | 504 | 457 | 理科 | 二批 |
日語 | 2015 | 433 | 451 | 411 | 理科 | 三批 |
朝鮮語 | 2015 | 432 | 456 | 410 | 理科 | 三批 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 2015 | 478 | 543 | 461 | 理科 | 二批 |
物理學(xué) | 2015 | 463 | 488 | 454 | 理科 | 一批 |
化學(xué) | 2015 | 458 | 474 | 445 | 理科 | 一批 |
應(yīng)用化學(xué) | 2015 | 431 | 485 | 407 | 理科 | 三批 |
地理科學(xué) | 2015 | 449 | 454 | 441 | 理科 | 一批 |
地理信息科學(xué) | 2015 | 424 | 438 | 409 | 理科 | 三批 |
生物科學(xué) | 2015 | 454 | 487 | 442 | 理科 | 一批 |
生物技術(shù) | 2015 | 421 | 461 | 403 | 理科 | 三批 |
心理學(xué) | 2015 | 457 | 464 | 450 | 理科 | 一批 |
統(tǒng)計(jì)學(xué) | 2015 | 421 | 480 | 404 | 理科 | 三批 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 2015 | 434 | 488 | 400 | 理科 | 三批 |
食品科學(xué)與工程 | 2015 | 424 | 478 | 400 | 理科 | 三批 |
食品質(zhì)量與安全 | 2015 | 420 | 453 | 401 | 理科 | 三批 |
藥物制劑 | 2015 | 418 | 451 | 403 | 理科 | 三批 |
中藥學(xué) | 2015 | 424 | 480 | 405 | 理科 | 三批 |
信息管理與信息系統(tǒng) | 2015 | 420 | 471 | 400 | 理科 | 三批 |
市場(chǎng)營銷 | 2015 | 424 | 447 | 406 | 理科 | 三批 |
財(cái)務(wù)管理 | 2015 | 421 | 440 | 407 | 理科 | 三批 |
物業(yè)管理 | 2015 | 414 | 448 | 405 | 理科 | 三批 |
行政管理 | 2015 | 436 | 495 | 402 | 理科 | 三批 |
旅游管理 | 2015 | 414 | 431 | 405 | 理科 | 三批 |
專業(yè)名稱 | 年份 | 平均分 | 最高分 | 最低分 | 考生類別 | 錄取批次 |
法學(xué) | 2015 | 453 | 467 | 442 | 文科 | 三批 |
思想政治教育 | 2015 | 468 | 483 | 462 | 文科 | 一批 |
學(xué)前教育 | 2015 | 467 | 485 | 459 | 文科 | 一批 |
漢語言文學(xué) | 2015 | 482 | 515 | 472 | 文科 | 一批 |
漢語國際教育 | 2015 | 472 | 491 | 464 | 文科 | 一批 |
英語 | 2015 | 484 | 508 | 472 | 文科 | 二批 |
日語 | 2015 | 440 | 463 | 432 | 文科 | 三批 |
朝鮮語 | 2015 | 441 | 463 | 433 | 文科 | 三批 |
歷史學(xué) | 2015 | 471 | 482 | 463 | 文科 | 一批 |
地理科學(xué) | 2015 | 475 | 480 | 472 | 文科 | 一批 |
地理信息科學(xué) | 2015 | 440 | 457 | 433 | 文科 | 三批 |
心理學(xué) | 2015 | 468 | 477 | 463 | 文科 | 一批 |
市場(chǎng)營銷 | 2015 | 445 | 456 | 436 | 文科 | 三批 |
財(cái)務(wù)管理 | 2015 | 449 | 470 | 438 | 文科 | 三批 |
物業(yè)管理 | 2015 | 436 | 440 | 433 | 文科 | 三批 |
行政管理 | 2015 | 440 | 451 | 435 | 文科 | 三批 |
旅游管理 | 2015 | 441 | 462 | 434 | 文科 | 三批 |
通化師范學(xué)院辦學(xué)特色
通化師范學(xué)院始終秉承“崇德廣業(yè)、與時(shí)偕行”的校訓(xùn),堅(jiān)守“質(zhì)樸的教育”理念,堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、科研興校、特色活?!钡霓k學(xué)方略,緊密圍繞“一山一城、一族一史”,即“長白山自然資源開發(fā)、通化醫(yī)藥城建設(shè)、滿族民間文化傳承、高句麗史學(xué)研究”,積極發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì),努力探索教學(xué)質(zhì)量提升有效途徑。多年來,學(xué)校潛心育人,為吉林省東南部基礎(chǔ)教育輸送了大量優(yōu)秀師資,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
學(xué)分網(wǎng)提示:以上是2017年通化師范學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線,2017通化師范學(xué)院分?jǐn)?shù)線是多少,2017高考多少分能上通化師范學(xué)院。由于各省份招生政策等信息的不斷調(diào)整與變化,學(xué)分網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考,敬請(qǐng)考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
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