2018年吉林高考最新改革方案及政策分析解讀

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▲2018年吉林高考最新改革方案及政策分析解讀

從2018年秋季入學(xué)的高一新生開始，考生高考成績由國家統(tǒng)一考試科目成績和普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試選考科目成績構(gòu)成，滿分750分。

國家統(tǒng)一考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語三科、單科滿分150分，不分文理。其中，外語提供兩次考試機(jī)會(huì)，學(xué)生選取一次較好成績計(jì)入高考總成績。

普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試選考科目為地理、歷史、政治、物理、化學(xué)、生物，學(xué)生自主選擇3科作為等級性選考科目。等級性選考每年組織1次，高中生在校期間只參加1次等級性考試，逐步探索為學(xué)生增加等級性考試機(jī)會(huì)的辦法與措施。

這對于2018年讀高一的學(xué)生來說是需要慎重決定。學(xué)生選擇后不可更換考試科目，因而高一年級的選擇對學(xué)生三年后的高考報(bào)考可能會(huì)有一定的影響。有數(shù)據(jù)顯示，單科可報(bào)考專業(yè)涵蓋面最廣的學(xué)科是物理，其次是化學(xué);也有很多大學(xué)都實(shí)行專業(yè)限選科目，比如北京大學(xué)法學(xué)專業(yè)要求學(xué)生選科為物理、歷史;中國人民大學(xué)英語等專業(yè)要求學(xué)生選科為歷史、政治、物理;復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)類要求學(xué)生選科為物理、化學(xué)、歷史。可見，高考綜合改革后，學(xué)生所選科目與三年后的高考志愿填報(bào)有著非常密切的關(guān)系。

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▲2018吉林高考改革方案內(nèi)容

為順應(yīng)高考綜合改革，我市在做好頂層設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備階段期間，將加強(qiáng)各類專項(xiàng)培訓(xùn)。針對教育行政管理人員、校長，計(jì)劃于今年10月，開展走班教學(xué)現(xiàn)場培訓(xùn)，總結(jié)現(xiàn)行的高中走班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對接高考改革模式的幾種走班策略；2018年5月，計(jì)劃開展高考改革實(shí)施方案和職業(yè)生涯規(guī)劃、走班、選課排課、綜合素質(zhì)評價(jià)等相關(guān)實(shí)施細(xì)則培訓(xùn)。此外，針對教師、家長，也要結(jié)合實(shí)際分層次、分類別組織各類專項(xiàng)培訓(xùn)。

與此同時(shí)，長春市啟動(dòng)“課程整合與課程編排”、“學(xué)生生涯規(guī)劃教育和選課指導(dǎo)”、“教學(xué)班和行政班并存情況下的學(xué)校管理制度建構(gòu)”、“學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)”、“教師配置、提高和合理流轉(zhuǎn)”、“支撐高考改革改革信息化平臺的應(yīng)用”、“普通高中辦學(xué)經(jīng)費(fèi)保障”七大課題研究。

▲2018年吉林高考政策分析解讀

此次高考綜合改革，學(xué)生不在拘泥于文科、理科的簡單選擇，而是可以有多種選擇方式。學(xué)生要選課，那就意味著，必然會(huì)出現(xiàn)走班上課的情況。也就是說，一個(gè)班里的同學(xué)，因?yàn)樗x的三門科目不一樣，他們要與其他班的同學(xué)重新組班上課?？梢哉f，此次高考綜合改革關(guān)鍵在于學(xué)校的教育體制、教學(xué)內(nèi)容等方面的改變，要求學(xué)校要科學(xué)規(guī)劃學(xué)生個(gè)性發(fā)展，做好學(xué)生選課走班的實(shí)踐探索，破解學(xué)生全面發(fā)展與單純追求分?jǐn)?shù)的矛盾，做好學(xué)生素質(zhì)評價(jià)工作，做好教師適應(yīng)新的高考課堂的教育培訓(xùn)。

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