阜新高等?？茖W(xué)校一年學(xué)費是多少錢

三、阜新高等?？茖W(xué)校簡介

阜新高等?？茖W(xué)校始建于1958年，是國務(wù)院批準(zhǔn)，教育部備案的一所全日制高等學(xué)校。學(xué)校景致優(yōu)美，地理位置優(yōu)越。南擁玉帶環(huán)繞的細(xì)河，東靠四季常青的“三·一八”公園，西有迎賓大橋飛架腳下，北與經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)遙相對望。占地面積15萬平方米，建筑面積10萬平方米。5000余名全日制在校生與5000余名成人教育學(xué)生共同生活在生機盎然的校園，歷練成才。

學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。現(xiàn)有教職員工561人，專任教師319人，教授20人，副教授151人，“雙師型”教師比例達(dá)45%。學(xué)校先后有50余名教師被評為省、市級優(yōu)秀專家、拔尖人才、骨干教師，每年有省級科研課題立項10余項。

學(xué)校深化教學(xué)改革，切實加強專業(yè)建設(shè)，設(shè)有八系六部，開設(shè)高職專業(yè)26個，師范專業(yè)3個，中職專業(yè)11個。形成了以機械設(shè)計制造及自動化、制冷與冷藏技術(shù)、應(yīng)用化工為主體的現(xiàn)代理工專業(yè)群，以計算機信息管理、商務(wù)英語、市場營銷與策劃為主體的現(xiàn)代文化專業(yè)群，以汽車檢測與維修、酒店管理、導(dǎo)游為主體的現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)群，以園林技術(shù)、獸醫(yī)為主體的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專業(yè)群，以小學(xué)教育、學(xué)前教育、蒙古語言文學(xué)教育為主體的師范教育專業(yè)群。語音廣場、計算機廣場，電子通訊、動漫設(shè)計與制作、動物解剖、植物組培、營銷策劃等50余個大型實驗室設(shè)施完備；機械加工中心、應(yīng)用化工中心、汽車檢測與維修中心、制冷與冷藏技術(shù)中心設(shè)備先進(jìn)，頗具規(guī)模。

學(xué)校大力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式。先后與北京蘇寧電器有限公司、上海鼎漢實業(yè)有限公司、遼寧曙光汽車有限公司等聯(lián)合辦學(xué)，建立了50余家校外實習(xí)實訓(xùn)基地，實現(xiàn)了專業(yè)與產(chǎn)業(yè)和崗位、專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)的五大對接。2009年，學(xué)校又與韓國新羅大學(xué)進(jìn)行國際交流，實現(xiàn)合作辦學(xué)，現(xiàn)已輸送三批學(xué)生赴韓國留學(xué)。

秉承“修德礪能”校訓(xùn)精神，學(xué)校突出對學(xué)生實踐能力、動手能力和職業(yè)能力的培養(yǎng)。設(shè)立職業(yè)技能鑒定所，實施畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書并重的雙證融通制度。每個專業(yè)都有直接對應(yīng)的職業(yè)技能鑒定，使學(xué)生畢業(yè)時100%獲得職業(yè)資格證書。綜合性、技能型人才的培養(yǎng)模式廣受社會歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率連年攀升。經(jīng)省畢業(yè)部門認(rèn)定，我校畢業(yè)生就業(yè)率已連續(xù)五年超過90%，位居全省同類學(xué)校前列。

學(xué)校成人教育部、電大工作部，以函授、業(yè)余、遠(yuǎn)程教育、自學(xué)考試等開放式教學(xué)方式和先進(jìn)的教學(xué)手段、豐富的學(xué)習(xí)資源、廣泛的合作辦學(xué)等優(yōu)勢與特色，開辦了文、理、工、農(nóng)、藝術(shù)等五十余個本科專業(yè)，吸引了大批學(xué)習(xí)者前來深造學(xué)習(xí)。而專接本和專升本的學(xué)歷教育方式，同樣吸引了大批在校學(xué)子，使成人教育呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。

學(xué)校在堅持以教學(xué)改革為中心的同時，切實加強大學(xué)生思想政治教育，制定實施了《阜新高等專科學(xué)校學(xué)生思想政治教育系列主題教育提綱》，組建了一支學(xué)歷層次高、管理能力強的高素質(zhì)學(xué)工隊伍。多年實施的學(xué)生工作“四二四二”工程受到省教育廳的表彰，輔導(dǎo)員與班主任并舉的辦法也受到省教育廳的充分肯定。功勛班主任、資深班主任、優(yōu)秀班主任在學(xué)生管理過程中發(fā)揮了積極作用。

阜新高專以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以教學(xué)改革為核心，以師資隊伍建設(shè)為重點，以提高專業(yè)能力建設(shè)為支撐，以校企合作、工學(xué)結(jié)合為切入點，全面提高教育質(zhì)量，取得了輝煌成績，成為阜新職業(yè)教育的一面旗幟。在進(jìn)入十二五之際，學(xué)校將以“建設(shè)一所獨具特色的職業(yè)技術(shù)型高等學(xué)?！睘槟繕?biāo)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷攀登新高峰。

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