2020北京印刷學院藝術類本科專業(yè)招生簡章

2020北京印刷學院藝術類本科課程簡介

調查

541}屬于北京。是由北京市人民政府和原國家新聞出版總署聯(lián)合創(chuàng)辦的全日制普通大學。學校前身是文化部于1958年創(chuàng)辦的化學文學學院；1961年撤銷化學文學學院，印刷技術系并入中央技術美術學院；1978年經(jīng)國務院批準，學校成立北京印刷學院原國家出版局管理的中央技術美術學院印刷技術系的基礎；2000年，該校遷至北京。經(jīng)過60多年的建設和發(fā)展，已成為中國唯一一所在印刷包裝、出版?zhèn)鞑?、設計藝術等方面具有明顯優(yōu)勢和特色的多學科大學。產業(yè)、文化、藝術、管理協(xié)調發(fā)展，專業(yè)為出版?zhèn)髅饺a業(yè)鏈培養(yǎng)人才。

根據(jù)國家新聞出版、文化創(chuàng)意產業(yè)對藝術設計人才的需求，學校于1989年率先開展數(shù)字藝術設計教育。該校是教育部批準獨立設置藝術類本科院校招生的15所高校之一。

目前，該校有設計、理學美術碩士學位授權、藝術、視覺傳達設計數(shù)字媒體藝術、繪畫、動畫、攝影五個本科專業(yè)。設計科學一級學科入選北京市高校拔尖學科。視覺傳達設計與數(shù)字媒體藝術被評為國家一級本科專業(yè)。

全日制教師110余人，其中教授18人，副教授41人。許多教師被國務院授予“全國優(yōu)秀教師”、“政府特殊津貼”、“全國新聞出版業(yè)領軍人物”、“中國新媒體教育領軍人物”等稱號。許多教師都是由教育部高等教育指導委員會、中國高等教育教育學、中國美術協(xié)會、中國攝影協(xié)會、中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會等機構委派的。

多媒體藝術設計教學團隊是國家級教學團隊，數(shù)字媒體藝術團隊是北京市學術創(chuàng)新團隊，視覺傳達設計專業(yè)是北京市特色專業(yè)，數(shù)字藝術創(chuàng)新設計教學實踐中心是國家級教學實驗示范中心，數(shù)字媒體藝術中心是北京市重點實驗室，數(shù)字藝術設計創(chuàng)新實踐基地是北京市中小學創(chuàng)新實踐基地，擁有國家新媒體產業(yè)基地“動漫創(chuàng)作與人才培養(yǎng)中心”、中國美術協(xié)會“圖書票證藝術創(chuàng)作研究室”，人民教育電子音像出版社數(shù)字媒體創(chuàng)新教學研究室、美學研究所等研究機構，以及國內首家數(shù)字版權保護中心。

近年來，學校先后獲得國家教學成果二等獎1項、北京市教育教學成果一等獎2項、北京市優(yōu)秀教材1項、原新聞出版總署和北京市多項獎勵。先后先后批準了九個國家社會科學基金項目（藝術科學）和四個國家藝術基金項目。其理論專著榮獲“第十一屆哲學社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎”動畫影片獲中央宣傳部“五一工程獎”包裝設計作品獲德國紅點“最高獎”；多媒體藝術設計作品榮獲“第九屆、第十四屆國際Mobis多媒體光盤獎”和第一屆、第二屆、第三屆、第四屆中國出版政府獎；圖書設計榮獲“第十二屆國家政府獎”家書獎、中國包裝之星金獎，品牌設計作品國際商標雙年展金獎、“孫中山與海外華僑國際美術巡回展”國畫金獎、“十一屆全國版畫展”版畫金獎。

學校積極服務社會，先后承擔了與國慶70周年慶典相關的視覺形象系統(tǒng)、慶典晚會數(shù)碼特效、國內首艘航母“山東艦”的創(chuàng)作設計等一系列紀念郵資2019年中央電視臺長春分公司春節(jié)聯(lián)歡晚會數(shù)字媒體視覺設計，深圳文博會北京展廳“最美中軸線”作品，第29屆“奧林匹克運動”會議景觀、標志、紀念幣等主要設計任務，臺灣國慶60周年彩車、亞太經(jīng)合組織會議中心大型油墨動畫、抗日戰(zhàn)爭勝利70周年軍用衛(wèi)生車“金光藍”彩色設計、全國知識運動會會徽、中國印刷博物館虛擬博物館，等，吉祥物設計作品《李莉》入選2014年南京青奧會吉祥物，吉祥物設計作品《藍色都都》入選青海湖吉祥物。時任黨和國家領導人的李嵐清、劉淇、王岐山、郭金龍參觀學校時，對學校的藝術教育給予了高度評價。

目前，藝術類本科、研究生有2000余人。藝術教育成立30年來，畢業(yè)生得到社會廣泛認可，就業(yè)率達95%以上，在藝術院校中名列前茅。

招生計劃

說明：1.京外地區(qū)不做分省計劃，按照我校錄取原則，全國排隊；北京計劃，按照我校錄取原則，北京排隊。

2．京外地區(qū)考生報名參加?？紩r須在“視覺傳達設計、數(shù)字媒體藝術、繪畫、動畫”等4個專業(yè)中選擇其中1個報考,不可兼報；北京地區(qū)計劃單列，考生可以兼報，成績通用。

3．擬報考我校藝術類雙培、外培計劃的考生，須與其他考生一同參加我校組織的藝術類本科專業(yè)?？?，我校不為雙培、外培計劃考生單獨安排考試。

報考條件

1．符合生源地普通高等學校招生報名條件

2．取得生源地省級藝術類專業(yè)統(tǒng)考合格成績

3．身體健康，無色盲或色弱

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報考我校藝術類本科專業(yè)須參加我校組織的專業(yè)考試。2020年我校在北京組織4次考試（北京生源考生只能在北京考點參加考試），在京外地區(qū)組織8次考試（具體考點情況見后，其中山東、山西、浙江、廣東考點只接待本省考生），考生可根據(jù)自己實際情況，選擇考點。每人限考一次（多次考試者，取低分）。

一、北京考點：

考生本人登陸北京印刷學院本科招生網(wǎng)-藝術?？紙竺麑冢╤ttp://zhaosheng.bigc.edu.cn/yzzs/yzxkbm/index.htm），在報名系統(tǒng)完成報名、交費及確認，自行打印準考證，按照要求參加考試。

備注：北京考點（北京印刷學院）共4次考試。網(wǎng)上填報個人信息成功后，請及時繳費，每天限考3000人，繳費完成方可預留考位，額滿即止。考生可任選一天考試，網(wǎng)上報名時選定考試時間和報考專業(yè)，信息一經(jīng)提交將不能變更考試時間和報考專業(yè)。

二、京外考點：

1. 考生本人登陸北京印刷學院本科招生網(wǎng)-藝術?？紙竺麑冢╤ttp://zhaosheng.bigc.edu.cn/yzzs/yzxkbm/index.htm），在報名系統(tǒng)完成報名、交費及確認，自行打印準考證，按照要求參加考試。

注：1.根據(jù)廣東省招辦的規(guī)定，廣東籍考生只能在深圳考點參加考試。2.浙江杭州考點限浙江省考生報考。

2.其他京外考點

說明：

京外考點和考試時間尚需經(jīng)過當?shù)厥「哒修k批準，若有變化，我校將在招生網(wǎng)及時通知。我校在京外共設置8個考點，凡考點所在省要求本省考生在省內考點參加考試的，考生須自覺遵守，違反者取消考試成績。接收外省考生的考點，原則上優(yōu)先保障考點所在省份的考生報考，若因考點容量問題，未設考點省份的考生，可選擇北京考點（2月13-16日考試）。

1.太原考點網(wǎng)上報名，僅限山西考生，山西籍考生只能在太原考點參加考試。請登陸http://yikao.cdn.titd.net/網(wǎng)上報名，報名繳費起止時間為2019年12月30日早6:00開始，2020年1月4日晚23:30結束，按時打印準考證，按照要求參加考試。

2.青島考點網(wǎng)上報名，僅限山東考生，請按要求于1月13日（1月18日―1月30日網(wǎng)報系統(tǒng)關閉）登陸山東省教育招生考試院網(wǎng)站（網(wǎng)址：http://www.sdzk.cn）網(wǎng)上報名，報名截止時間為2月7日下午17點，請按時打印準考證，按照要求參加考試。

3.沈陽考點網(wǎng)上報名，請按要求于2月10日-2月12日20:00前登陸http://ykbm.lnzsks.com進行網(wǎng)上報名、打印準考證，按照要求參加考試。

加試費：160元。網(wǎng)上繳費視為考生已確認所有報名信息無誤。繳費后，所有信息不能修改，不可取消報名，費用不退。若網(wǎng)上繳費不成功，則報名無效。

校考科目

考生持準考證、身份證，按規(guī)定時間到指定考場參加考試，自備畫具、繪畫材料。

合格證書的簽發(fā)

該校將于4月15日左右在網(wǎng)上公布成績?？忌傻卿浽撔１究普猩W(wǎng)查詢。符合條件的考生可以自行下載打印證書，我們不會郵寄。

錄取原則

一。文化課成績達到各省藝術類本科招生控制分數(shù)線；

2。生源地省級美術專業(yè)通過統(tǒng)考；

三。通過職業(yè)學?？荚?；

四。按綜合成績錄??；

5個。錄取是基于分數(shù)優(yōu)先的原則，不分文理。

在上述錄取辦法中，對部分高考改革省份提出了以下要求：

合并本科批次的省份，以各省指定的自主招生參考線作為本科批次的控制分數(shù)線（以下簡稱分數(shù)線），或按考生所在省的有關規(guī)定執(zhí)行；廣東1號線為廣東省公布的高分優(yōu)先備案線；浙江省公布的普通班線為浙江省公布的浙江省一號線。藝術類考生文化考試總分與普通考生不一致的省份，以該省給出的參考分數(shù)線為準。

注冊和審查

一。新生入學后，將按照招生政策和錄取標準進行復試。不符合要求或有舞弊行為的，取消其資格。

2。所有非英語考生進入學校后將改為英語。

其他注意事項

一。與教育部有關文件不一致的，按照教育部的規(guī)定執(zhí)行；

2。請于2020年4月15日前后上網(wǎng)查詢各專業(yè)課程成績；

三?？荚嚥患案竦目忌鷮⒉挥柰ㄖ?。

地址：北京市大興區(qū)興華街1號（二段）

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í??·￡owww.bigc.edu.cn

電話：（010）60227871

óê??￡ozsb@bigc.edu.cn

線路：地鐵4號線清源路站下車，a口下車

乘829、954、968、969、456、631、631路公共汽車到清遠西麗站

招生辦公室

2020年1月

本科專業(yè)概論

視覺傳達設計專業(yè)（包括書籍設計，包裝設計，品牌與廣告設計，產品造型設計）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)理論知識和技能、良好的創(chuàng)新思維、國際視野和社會責任感，熟悉出版、包裝、廣告及產品相關文化創(chuàng)意產業(yè)現(xiàn)狀的高素質人才，能夠從事出版、傳媒等領域的視覺傳達設計實踐與研究。

主要課程：字體設計、設計、平面設計、版式設計、廣告設計與應用、書籍設計、電子出版物設計、包裝設計、品牌設計、產品設計等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事文化創(chuàng)意、媒體信息、新聞出版、印刷包裝、商業(yè)營銷等領域的圖書設計包裝設計、廣告設計、品牌設計、產品造型設計及相關企業(yè)。

專家談專業(yè)：

自1989年設計藝術教育成立以來，強調藝術與科學的結合，將藝術設計、數(shù)字技術和傳播文化相結合，實現(xiàn)了藝術創(chuàng)新人才和數(shù)字設計人才的培養(yǎng)目標。十多年來，藝術設計專業(yè)不斷進行教育改革和創(chuàng)新。在國內美術教育中，形成了較為先進的數(shù)字美術教育人才培養(yǎng)模式和較為完善的特色專業(yè)教學體系。為社會培養(yǎng)了一大批素質高、能力強、創(chuàng)新精神強的藝術設計人才。2009年，該專業(yè)被評為北京特色建設專業(yè)。

視覺傳達設計藝術設計在教學和科研方面取得了顯著的成績，對社會產生了巨大的影響。藝術設計作品還獲得了中國重大活動的一、二等獎。相信北京印刷學院視覺傳達設計專業(yè)今后在首都文化創(chuàng)意產業(yè)的教學科研、人才培養(yǎng)和服務等方面取得更多成績，教育水平將進一步提高。

中央工業(yè)大學院副院長楊永山教授

學生談論專業(yè)：

走進北京印刷學院，走進設計藝術學院，來看看人們穿梭。閱讀、思考、學習和寫作在過去兩年中積累了我們的學習和成長經(jīng)驗。

從淺到深，在本專業(yè)的不斷學習過程中，在基礎課中，我們學習藝術元素、線條、色彩、光形、量塊、肌理、空間，了解藝術原理，了解自然的統(tǒng)一與變化，重建分散的知識與記憶，理清思路，形成脈絡。

在飛機基礎課的學習過程中，把自己的想法變成手中的成品可能會更令人興奮。在瑞士雜志比賽中，當我得知我的同學獲得了國際大獎時，我感到羨慕和高興，我對未來有了更多的期待。

無論是課堂上的作業(yè)，還是日常生活中的小練習，都給我們帶來無窮的樂趣。當我們這樣做的時候，我們有樂趣和思考。當然，我們也有找不到點子的死胡同。但與我們所學到的知識相比，我們遇到的問題往往并不重要。一份好的工作不僅要歸功于學生們的努力和勤奮，還要感謝老師們的大力幫助。從學生的角度出發(fā)，引導我們的思維，引導我們解讀和展示各種不同類型、不同主題的媒體創(chuàng)作。我們學會了交流更多的不同意見，相互碰撞，但近兩年來，我們學到的不僅是技能和方法，而且是提高自己意識的學習。不僅要用藝術的眼光去創(chuàng)造，更要用藝術的欣賞態(tài)度去生活，去體驗身邊的美。哪怕是生活，到處都是濕潤和美麗的。

王卓，視覺傳達設計專業(yè)

專業(yè)（含多媒體藝術設計、網(wǎng)絡產品設計、虛擬現(xiàn)實藝術設計）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的學生，德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體藝術專業(yè)的基本理論知識和技能，熟悉數(shù)字出版的基本情況，數(shù)字媒體及相關文化創(chuàng)意產業(yè)，具有較強的數(shù)字媒體藝術設計能力和創(chuàng)新精神，能夠在數(shù)字出版、數(shù)字媒體等相關領域從事策劃、研究和藝術設計的高級應用人才。

主要課程：設計、傳播、設計基礎、構圖藝術、計算機輔助設計、數(shù)字媒體創(chuàng)意思維、數(shù)字媒體表現(xiàn)基礎、多媒體動畫建模技術與應用、多媒體編輯藝術、設計研究與體驗策略、交互設計原理與方法、界面設計，前端開發(fā)技術基礎、智能產品開發(fā)工具、交互產品設計、虛擬現(xiàn)實技術開發(fā)、虛擬現(xiàn)實產品設計等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在電子音像出版社、互聯(lián)網(wǎng)公司、多媒體應用開發(fā)制作公司、設計服務咨詢公司、廣告公司、影視傳媒等單位從事數(shù)字媒體藝術策劃、設計和創(chuàng)作。

專家談專業(yè)：

北京印刷學院是中國首批開放數(shù)字媒體藝術教育的大學。在北京印刷學院教學中，數(shù)字藝術教育有效地突出了藝術與科學的有機結合，將藝術設計與數(shù)字技術、出版與傳播文化相結合，實現(xiàn)了藝術創(chuàng)新人才和數(shù)字設計人才的培養(yǎng)目標。十年來，國內藝術教育形成了先進的數(shù)字藝術教育人才培養(yǎng)模式和相對完善的特色專業(yè)教學體系，為社會培養(yǎng)了一大批高素質、能力強、創(chuàng)新精神強的數(shù)字媒體藝術設計人才。

專業(yè)數(shù)字媒體藝術在教學和科研方面取得了顯著成績，對社會產生了巨大影響。先后榮獲北京市優(yōu)秀課程、北京市優(yōu)秀教學團隊、國家優(yōu)秀教學團隊等榮譽稱號，被評為北京市特色建設專業(yè)。師生作品多次榮獲國際國內重大活動金獎，參與了2019深圳文博會北京展廳“最美中軸線”作品等多項重大活動的視覺設計，第二章國慶70壽宴《在希望的田野里》等，為我國數(shù)字媒體教育樹立了良好的榜樣。

清華大學 林華教授

學生談論專業(yè)：

數(shù)字媒體藝術的專業(yè)是我一直向往的專業(yè)。這四年的學習使我對這個專業(yè)有了新的認識。看起來很復雜。我們需要學習更多的技能來完成一項工作。為了更好地完成作業(yè)，我們將通宵工作。我們將為不斷出現(xiàn)的問題而苦惱。我們將為一個小主意互相爭論。但所有這些都將被工作完成后的興奮和成就感所取代。同時，它也非常純凈。這只是一個概念：用更多的媒體方式和思維來解決問題。對于多媒體，我不再是一個被動的受眾，也不僅僅是一個設計師。我真的可以參加多媒體信息系統(tǒng)。通過硬件和軟件的接口，當他們相遇時，它顯示信息，交流思想，表達情感，獲得反饋。所有這些都需要設計師和觀眾的參與。

我們常說21世紀是信息時代，但龐大的信息產業(yè)卻讓人無所適從。信息爆炸的后果是公眾對信息的抵制。信息時代如何傳遞信息？這是設計師面臨的新問題。多媒體的發(fā)展為解決這一問題開辟了突破口。它融合了多種媒體和技術，形成了一個人人可以暢游的互動信息海洋。更重要的是，每個人都可以在這個海洋中激起自己的波浪。

在四年的專業(yè)學習中，受到老師多次邀請的行業(yè)和學術界的老師與我們進行了交流，這對我們有很大的幫助?，F(xiàn)在，多媒體已經(jīng)成為我設計和表達的專家工具！

2009屆專業(yè)畢業(yè)生

滴滴旅游公司設計經(jīng)理黃銳

動畫專業(yè)（包括動畫藝術，游戲設計媒體圖像和電影藝術）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較強的專業(yè)創(chuàng)造能力和藝術創(chuàng)新精神，能從事動畫、漫畫、游戲、形象、影視剪輯等專業(yè)的應用型高級專門人才，現(xiàn)代影視、現(xiàn)代傳媒、動漫產業(yè)等領域的教學與研究。

主干課程：人體素描、動態(tài)草圖、視覺表達軟件基礎、動畫簡介、動作設計、視聽語言、動畫造型設計、動畫戲劇、動畫創(chuàng)作、游戲策劃、游戲引擎應用、游戲創(chuàng)作、數(shù)字攝影、影視特效、后期影視合成、影視創(chuàng)作等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事動畫、漫畫、游戲、媒體形象、影視藝術等行業(yè)，如動畫導演、動畫編劇、動畫制作、游戲設計、游戲研發(fā)、攝影、影視創(chuàng)作等。

專家談專業(yè)：

動畫專業(yè)成立于2005年。教師隊伍的整體年齡比較年輕，其優(yōu)勢也在這里。一方面，年輕人對時代的步伐更加敏感，動畫是一種藝術形式，有更多的年輕觀眾；另一方面，動畫專業(yè)設備是最好的，這里也不例外，它的教學條件真的很好。此外，在教學理念上，始終注重教學的實踐性，強調“產、學、研”相結合，用產業(yè)帶動科研，用科研帶動教學。為了避免“高分低能”的現(xiàn)象，無論是教學體系的構建，還是教學過程的設計，都力求與時俱進。在這里學習的學生應該有所收獲。

北京大學 軟件學院王強教授

學生談論專業(yè)：

本專業(yè)需要具備扎實、浮躁基本功的人才。要求學生具有扎實的基本建模技能，良好的文化基礎和非凡的想象力。

我們看到，國內動漫產業(yè)已經(jīng)從大量低成本、低受眾年齡段的產品逐步向國際化、高質量的豐富內容演進，這表明我國動漫產業(yè)已經(jīng)進入了一個沉淀期，未來將有更好的前景和更為期待的市場，其次是更具競爭力的就業(yè)機會，而學校動畫的專業(yè)培訓是傳遞這個時代動漫血液的主渠道，擁有高素質和專業(yè)能力的學生將在這個行業(yè)中生存和發(fā)展，享受動漫時代的紅利。

選擇動畫專業(yè)的學生大多是有動畫夢想的學生。他們沉迷于此是因為他們的愛。我們喜歡時尚酷的造型；我們也喜歡對傳統(tǒng)文化的詮釋；我們更著迷于對世界的想象。作為一個四年的學生，我很快樂，但也很幸運，我了解并跟隨中國一流的導師，學習他們的技能和經(jīng)驗。動畫是一門綜合藝術。從基礎美術，到理論動畫，再到實際應用，我們的專業(yè)學習都有一套完整的培養(yǎng)機制，當然，這套經(jīng)驗是不斷完善和與時俱進的。同時，我們可以獲得業(yè)內最尖端的技術和設備。在這方面，印刷學院在業(yè)內具有較強的競爭力。我們可以隨時練習和操作，參與項目生產，積累自己的經(jīng)驗。

2007年，我進入印刷學院動畫系。2011年，我畢業(yè)離開了。在這短短的黃金四年里，印刷學院為我重新定義了未來的方向。我目前的專業(yè)實踐是應用于美術游戲的設計方向。我已經(jīng)工作了5年，從一名行政人員美術晉升為美術主管?，F(xiàn)在我在搜狐暢游工作。在我所處的環(huán)境中，我總是有很強的競爭力。我的專業(yè)能力和實踐能力很大一部分得益于學院的培養(yǎng)。我不能忘記導師的教導和那些求知與實踐。這所大學還在和我一起成長。

劉忠漢，搜狐暢游公司董事，2011年

繪畫專業(yè)（包括出版繪畫藝術和數(shù)字繪畫藝術兩個招生方向）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)符合新時期中國特色社會主義建設急需的“創(chuàng)意設計、藝術與工程融合”人才培養(yǎng)需求。培養(yǎng)德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，更好地體現(xiàn)“傳媒+信息時代”的繪畫要求，熟悉出版、傳媒、數(shù)字技術等相關文化創(chuàng)意產業(yè)的基本情況，能夠從事出版工作，媒體等領域從事手繪插圖、網(wǎng)絡數(shù)字媒體插圖、電子出版物插圖、繪本、圖書設計應用型高級專業(yè)。

主要課程：素描造型、色彩造型、數(shù)字繪畫軟件基礎、書籍設計、攝影插圖、卡通剪輯與吉祥物設計、插圖創(chuàng)作、圖畫書設計制作、電子出版物插圖創(chuàng)作、互動插圖創(chuàng)意思維、數(shù)碼場景透視和空間表現(xiàn)；數(shù)字創(chuàng)意繪畫。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事書刊插畫創(chuàng)作及繪本、漫畫編撰創(chuàng)作、新聞出版、影視傳媒、網(wǎng)絡公司、中小學、藝術培訓機構等藝術教育。，文化藝術事業(yè)中的現(xiàn)代繪畫藝術創(chuàng)作。

專家談專業(yè)：

近年來，繪畫的專業(yè)教育一直處于低谷。正如藝術院校正在考慮發(fā)展繪畫教育一樣，北京印刷學院專業(yè)成立于2003年。充分發(fā)揮北京印刷學院的優(yōu)勢和特點，在全國率先提出繪畫與出版相結合。它以適應社會需要的插畫藝術、實驗藝術、觀念藝術和新媒體藝術為研究方向，注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，強調文化、科技、藝術的結合，開辟了繪畫專業(yè)教育的新途徑。目前，繪畫專業(yè)已將學生的大部分作品發(fā)表在各類圖書雜志上，并多次獲得活動獎項。

在北京印刷學院繪畫專業(yè)多年的建設中，基本形成了自己的教學模式，在教學過程中，不斷完善教學內容，改進教學方法，建立了較為完善的數(shù)字藝術教學體系和藝術創(chuàng)新教育模式，建立了數(shù)字繪畫實驗室，為學生提供更優(yōu)越的繪畫環(huán)境和硬件設施。相信在不久的將來，北京印刷學院繪畫專業(yè)將為社會培養(yǎng)更多綜合素質優(yōu)良的繪畫人才。

中國百科全書出版社張慈忠主編

學生談論專業(yè)：

“插圖”――正如魯迅先生所說：“書籍插圖的初衷是裝飾書籍，增加讀者的興趣，但這種力量可以彌補文學的不足。”

以前，我對插圖不太了解。我以為插圖是給一篇文章一個簡單的小圖片，很無聊。但是在學習了繪畫的專業(yè)之后，我發(fā)現(xiàn)插圖和我以前想的不一樣。這是一種繪畫方式，很容易被迷住，而且形式靈活，這使我對插圖有濃厚的興趣。插圖可以表現(xiàn)畫家獨特的思想和細膩的感情。就像我現(xiàn)在每天以插圖的形式寫日記一樣，我用畫筆而不是文字來表達我生活和內心世界的點點滴滴。那種情緒和感覺是別人感受不到的?，F(xiàn)在，作為一個大三的學生，我越來越了解插圖。特別是前一段時間，在對插畫市場進行調研后，我發(fā)現(xiàn)插畫有很大的發(fā)展前景。隨著人們生活節(jié)奏的加快，現(xiàn)代社會已經(jīng)進入讀圖時代，人們對插圖的需求也在不斷增長。

作為繪畫專業(yè)的學生，我認為優(yōu)秀的插圖不是原創(chuàng)的插圖，它應該具有獨立的繪畫品味，給人們帶來無窮的魅力和深刻的聯(lián)想。因此，插圖藝術對任何畫家來說都不容易。

的確，書中的小插畫讓我們感受到了“雖小，天下大”的特點和魄力。插圖的世界給我?guī)砹怂囆g享受和靈感。在我的書夢里，沒有辦法把書和插圖分開。因為我喜歡它，所以我毫不猶豫地選擇了插圖的專業(yè)方向。我覺得對于一個“畫家”來說，為他最喜歡的文學作品做插圖是一件美妙而愉快的事情！童話、民間傳說等等。也許，美比歷史更真實，生活中熱愛并創(chuàng)造“美麗插圖”的“插圖畫家”應該理解美的真諦和價值。

專業(yè)安小貝