2020浙江工業(yè)大學美術類專業(yè)招生簡章

2020浙江工業(yè)大學美術專業(yè)簡介

1、 學校簡介

浙江工業(yè)大學是由浙江省人民政府和教育部共同建設的浙江省綜合性重點大學。被評為首批“2011年計劃”和“浙江省重點大學建設計劃”之一。學校創(chuàng)建于1953年，現(xiàn)已發(fā)展成為在中國具有一定影響力的綜合性教學研究型大學。綜合實力躋身全國百強，正朝著“中國特色鮮明、一流研究型大學”的發(fā)展目標邁進。

學校位于歷史文化名城、世界著名風景名勝區(qū)浙江省杭州市。學校占地3390畝，有肇輝、平豐、枝江三個校區(qū)?，F(xiàn)有教職工3117人，其中專任教師2272人，高級職稱教師492人，副高級職稱教師976人，博士學位教師1564人?，F(xiàn)有普通全日制本科生18965人；研究生9647人（博士生825人，全日制研究生6811人，非全日制研究生2011人）；成人教育學生13500余人；留學生980人。

目前，學校擁有博士后流動站6個，一級學科博士學位授權點9個，二級學科未覆蓋的一級學科博士學位授權點1個，一級學科未覆蓋的一級學科碩士學位授權點29個，二級學科不設一級學科5級碩士學位授權點、MBA、MPA等9種專業(yè)學位授予權、本科畢業(yè)生免考、研究生推薦權、香港留學生招生權；澳門和臺灣。學校始終把提高教育質(zhì)量擺在突出位置，學生的實踐能力和創(chuàng)新能力不斷提高。近三年來，學校在各類高水平大學生科技競賽中獲得國際獎項40項，國家級獎項287項。畢業(yè)生受到雇主的青睞。2019名本科畢業(yè)生就業(yè)率97%，繼續(xù)教育率33.84%。

2、 學院及專業(yè)介紹

我們大學的美術專業(yè)是設計與藝術學院。設計藝術學院設有環(huán)境設計、公共藝術、視覺傳達設計、數(shù)字媒體藝術、工業(yè)設計五個本科專業(yè)，其中環(huán)境設計、公共藝術、視覺傳達設計、數(shù)字媒體藝術為美術專業(yè)。現(xiàn)有本科生1100人，研究生220人；現(xiàn)有教職工116人，其中高級職稱教師12人，副高級職稱教師34人，博士生導師1人，碩士生導師34人，教育部工業(yè)設計教學指導小組委員會委員1人。學院建立了國家中小企業(yè)公共服務示范平臺、科技部中意設計創(chuàng)新中心杭州分院、中國工藝美術學院浙江協(xié)同創(chuàng)新平臺，浙江省藝術技術研究中心、浙江省工業(yè)設計與技術創(chuàng)新服務平臺等學科平臺，2016年參與浙江工業(yè)大學“中小企業(yè)轉(zhuǎn)型升級協(xié)同創(chuàng)新中心”，浙江省入圍“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”，有國家精品課程1門，國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)（共建）1個，省級重點專業(yè)1個，省級教學創(chuàng)新團隊1個，省級實驗示范中心建設工地1個，國家教學成果1項二等獎，2項省級教學成果一等獎，1項省級教育科研優(yōu)秀成果兩項一等獎。近年來，學院承擔了一批國家級、省部級科研項目，各類科研經(jīng)費年均近千萬元，出版專著、教材80余部。學院2006年申請成功設計藝術碩士學位，2009年申請省級成功設計藝術重點學科，2011年申請成功設計科學一級碩士學位，2014年申請成功藝術專業(yè)碩士學位?，F(xiàn)已具備高層次設計人才的學歷、專業(yè)學位和在職研究生培養(yǎng)能力。我們的設計藝術學院在中國同類院校中處于前列。在2012年教育部學科評估中，我校設計學科排名第8位。在《中國研究生教育與學科評價報告》（邱軍等編）中，我校設計學科2013-2014年和2014-2015年排名第9位，相對排名為6.9%。2015年，我校設計專業(yè)成功入圍浙江省一級學科和《浙江省重點大學建設規(guī)劃》首批八大建設重點學科。

我們大學的美術專業(yè)分大類招生。這個專業(yè)是在一年級的第一學期確定的。之后，根據(jù)環(huán)境設計、公共藝術、視覺傳達設計和數(shù)字媒體藝術對學生進行培訓。我校美術專業(yè)培養(yǎng)目標是：堅持“藝術+設計+工程”的工程背景下復合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)特色，培養(yǎng)具有中國文化底蘊和國際視野的理論研究和設計創(chuàng)新人才，扎實的理論基礎和創(chuàng)新的設計能力，適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，具備設計學科和相關領域的能力，以及4609名高級復合型人才。我校設計藝術學院堅持導師制、工作室制、競賽促進教育制、校企聯(lián)合培養(yǎng)制等措施，促進學生創(chuàng)新思維和實踐能力的培養(yǎng)。畢業(yè)生初次就業(yè)率在95%以上。近年來，學生在德國紅點設計獎、中國國際動漫節(jié)猴子獎、國際設計美術大獎賽、中國環(huán)境藝術設計學年獎、中國國際海報雙年展、國立大學等國內(nèi)外權威設計比賽中獲獎800余項學生廣告藝術競賽等。我校設計藝術學院與美國、日本、英國、瑞典、德國、澳大利亞、烏克蘭、波蘭等國家的知名設計藝術機構有著廣泛的國際交流。，與斯圖加特國家造型藝術學院、英國法爾茅斯大學、日本千葉大學、意大利佛羅倫薩大學等形成了穩(wěn)定的學術交流和人才培養(yǎng)機制。

3、 招生計劃

專業(yè)名稱：設計；招生計劃：210人；文理兩省只招收文理類考生，文理兩省不招收科技類考生。省級規(guī)劃如下：

注：所有招聘計劃以省級招聘主管部門最終公告為準；

4、 應用條件

一。滿足全省2020年普通高校招生考試計劃招生要求；

2。具有一定的美術基礎和設計能力；

三。健康，無色盲，無色弱。

5、 專業(yè)考試

根據(jù)省招辦有關部門規(guī)定的專業(yè)統(tǒng)一考試報名方式、報名時間、專業(yè)考試科目等，我校不組織專業(yè)學?？荚嚒Ｊ∶佬g專業(yè)統(tǒng)考成績?nèi)坑糜诟鲗I(yè)分數(shù)線。

6、 錄取原則

貫徹德、智、體綜合考試擇優(yōu)錄取的原則，通過考生的政治、思想品德和身體素質(zhì)考試，通過專業(yè)考試，達到高考文化課成績一批地方備案線（浙江省高考文化課成績要求以浙江省高考主管部門規(guī)定為準），并通過浙江省高考主管部門的審批，從高分按綜合成績從低分中擇優(yōu)；綜合成績相同的，按專業(yè)課成績水平擇優(yōu)；如果專業(yè)課程成績?nèi)匀幌嗤?，則根據(jù)所在省相關文化課程成績單科室順序選擇最佳（如省內(nèi)無相關依據(jù)，請參考浙江省相關文化課程成績單科室順序）。

綜合得分計算方法：綜合得分=文化表現(xiàn)總分（當該批次總分換算成750分制時）×50%+專業(yè)表現(xiàn)（當總分換算成750分制時）×50%。

外語單科成績不低于75分（共150分）。符合條件的學生人數(shù)不足的，按5分、減1分錄取，最多減10分。

7、 其他

一。新生入學后要進行全面復習。對不遵守規(guī)定或者弄虛作假的，按照有關規(guī)定查處。

2。我校招生工作嚴格按照省招辦有關規(guī)定執(zhí)行。以上內(nèi)容與教育部有關規(guī)定不一致的，以教育部規(guī)定為準。

三。聯(lián)系方式

通訊地址：浙江省杭州市潮王路18號招生辦公室

óê??±à??￡o310032

電話：0571-88320032

傳真：0571-88320501

óê??￡ozsb@zjut.edu.cn

學校主頁：www.zjut.edu.cn

招生主頁：zs.zjut.edu.cn

附錄：專業(yè)細節(jié)

1.環(huán)境設計

本專業(yè)的培養(yǎng)目標是使學生系統(tǒng)地掌握與城市和自然環(huán)境有關的藝術設計知識和技能，開發(fā)出一套以建筑為基礎的室內(nèi)外空間綜合設計體系。一、二年級學生主要學習專業(yè)設計的一般課程和基礎課程，培養(yǎng)學生的基本思維能力和表達能力；三、四年級學生主要學習城市下各種公共環(huán)境空間藝術造型、材料技術等工程設計知識景觀規(guī)劃系統(tǒng)。全面培養(yǎng)學生解決專業(yè)問題，以及關注城市人居環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。專業(yè)課程體現(xiàn)了“厚基礎、寬口徑”、理論與實踐緊密結(jié)合的培養(yǎng)模式，注重本科后學生的繼續(xù)學習，適應社會建設和發(fā)展的需要。畢業(yè)生可到建筑設計院、園林設計院、城市規(guī)劃部門、建筑公司、設計院等單位從事設計、研究、教學和施工管理工作。

2。公共藝術

本專業(yè)是我國藝術專業(yè)的一個新方向。它旨在培養(yǎng)能夠在開放的公共空間和相應的城市創(chuàng)造藝術的專業(yè)人員環(huán)境設計。注重學生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。通過藝術造型能力的培養(yǎng)，使學生掌握現(xiàn)代城市公共景觀、公共建筑、公共園林的空間造型規(guī)律和工程設計與施工能力。主要課程有：裝飾基礎、雕塑基礎、材料與工藝、建筑與環(huán)境設計、空間形態(tài)設計、展示設計、公共景觀設計、花園建筑設計、公共設施設計、環(huán)境雕塑造型、壁畫與浮雕、數(shù)字圖形處理等。交通運輸部門、建設規(guī)劃部門、各設計院等政府部門、企事業(yè)單位從事設計、研究、教學和管理。

三。視覺傳達設計

本專業(yè)培養(yǎng)信息時代平面設計、信息設計、數(shù)字媒體設計和空間平面設計的專業(yè)人才。主要包括品牌整合設計、數(shù)字媒體設計和多維信息設計三個模塊。第一年，學生主要學習一般課程和基礎設計課程；第二年和第三年，學生學習字體和布局設計、圖形語言、動態(tài)圖像、flash動畫設計、海報設計、logo和CI設計等基礎視覺傳達課程和專業(yè)必修課；第三年和第四年，他們進入模塊課程，學生將學習品牌形象設計包裝設計、廣告設計、服務設計、媒體腳本設計、視頻設計、界面交互設計、用戶研究、信息平面設計、空間信息設計、書籍設計、展示設計等課程。畢業(yè)生可從事專業(yè)設計機構、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、媒體機構、設計院校等相關企事業(yè)單位的規(guī)劃、設計、管理和教育。

4.數(shù)字媒體藝術

本專業(yè)培養(yǎng)具有國際視野，系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體藝術領域?qū)I(yè)知識和技能，在影視、網(wǎng)絡、移動媒體、虛擬現(xiàn)實等新一代數(shù)字媒體領域從事數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作和制作的復合型創(chuàng)新人才。本專業(yè)注重培養(yǎng)學生信息技術與藝術的整合能力、以用戶為導向的創(chuàng)新思維能力、為企業(yè)需求提供解決方案的創(chuàng)新生產(chǎn)能力。核心課程內(nèi)容包括：二維動畫、三維動畫、運動規(guī)律、影視特效、數(shù)字插值漫畫設計、虛擬現(xiàn)實游戲設計、互動設計、服務設計等，影視傳媒、動漫企業(yè)、游戲公司、設計機構、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等文化創(chuàng)意企事業(yè)單位的教育和其他工作。