秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本_是本科還是??茖W(xué)校?

2020/05/19 11:12:09文/admin

秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本_是本科還是專科學(xué)校?

在填寫高考申請(qǐng)表時(shí),秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)量以及是本科還是??疲菑V大考生及其家長(zhǎng)朋友非常關(guān)心的問題。根據(jù)教育部最新公開信息,可以看出秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所大學(xué),不是本科,當(dāng)然不是幾所大學(xué)。具體情況如下:

學(xué)校名稱主管部門辦學(xué)層次備注省份所在地
秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北省專科公辦河北秦皇島

始建于1951年,位于國家避暑勝地北戴河。這是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制大學(xué)。

學(xué)院校園環(huán)境優(yōu)雅,綜合條件優(yōu)越。擁有覆蓋全校的有線無線綜合網(wǎng)絡(luò),以及現(xiàn)代化的教學(xué)平臺(tái)和信息交流平臺(tái)?,F(xiàn)代圖書館藏書信息豐富,擁有先進(jìn)的圖書檢索系統(tǒng)和電子閱覽室?,F(xiàn)有教職工600余人,其中教授53人,副教授208人,博士、碩士423人。學(xué)院現(xiàn)有國務(wù)院和省政府特聘專家19人,省級(jí)管理專家、省級(jí)名師、省級(jí)“三三三”工程人才。“雙師型”專職專業(yè)教師占94%以上。學(xué)院面向全國29個(gè)省市招生,錄取分?jǐn)?shù)連續(xù)多年位居全省第一,全日制在校生1萬余人。

學(xué)院現(xiàn)有8個(gè)系、1個(gè)中心,分別為:信息工程系、經(jīng)濟(jì)系、機(jī)電工程系、旅游系、管理系、外語系、藝術(shù)系、商貿(mào)系、基礎(chǔ)系、體育系。思想政治教育教學(xué)部、培訓(xùn)中心等,涵蓋裝備制造、電子信息、工程技術(shù)、金融貿(mào)易、旅游等10多個(gè)應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域。,創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃有4個(gè)國家重點(diǎn)專業(yè)、6個(gè)國家重點(diǎn)專業(yè)、5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。

學(xué)院率先組建河北金融職業(yè)教育集團(tuán)和秦皇島旅游職業(yè)教育集團(tuán),先后加入2個(gè)國家職業(yè)教育集團(tuán)和14個(gè)省級(jí)職業(yè)教育集團(tuán)。我們與京東、聯(lián)想、中聯(lián)重科、新島等知名企業(yè)共同創(chuàng)辦了京東學(xué)院、聯(lián)想信息技術(shù)學(xué)院、中聯(lián)智能金融產(chǎn)業(yè)學(xué)院、新島經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院等產(chǎn)業(yè)學(xué)院。國家創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃生產(chǎn)培訓(xùn)基地有智能制造技術(shù)生產(chǎn)培訓(xùn)基地和烘焙食品加工技術(shù)生產(chǎn)培訓(xùn)基地兩個(gè)。參加教育部“江泰保險(xiǎn)實(shí)用型人才培養(yǎng)工程”,先后被確定為“中央支持的數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育培訓(xùn)基地”、“中央支持的報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)職業(yè)教育培訓(xùn)基地”。電子非晶合金材料應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心、現(xiàn)代物流技術(shù)研發(fā)中心等國家創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃協(xié)同創(chuàng)新中心在鐵軍傳統(tǒng)工藝大師工作室成立,校企聯(lián)合建設(shè)高水平導(dǎo)游培訓(xùn)基地專業(yè)集團(tuán)和金融專業(yè)高層次培訓(xùn)基地,在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)等方面與行業(yè)龍頭企業(yè)進(jìn)行深度合作,在就業(yè)創(chuàng)業(yè)、文化傳承等方面形成校企命運(yùn)共同體。

學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學(xué)院現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地90個(gè),穩(wěn)定校外實(shí)訓(xùn)基地385個(gè)。學(xué)院不斷探索“以競(jìng)爭(zhēng)促學(xué)、以競(jìng)爭(zhēng)促訓(xùn)、以競(jìng)爭(zhēng)促教”的實(shí)踐教學(xué)模式改革。學(xué)生在世界技能大賽和全國職業(yè)院校技能大賽中獲得10多項(xiàng)大獎(jiǎng)。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高,就業(yè)率多年保持在98%以上。涌現(xiàn)出一大批國家級(jí)創(chuàng)業(yè)人才和世界500強(qiáng)企業(yè)管理精英、技術(shù)專家。

THE END

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