2020年全國1卷高考理綜卷難不難,今年全國1卷高考理綜卷難度系數(shù)點評

2020國家1高考命題綱要2018年2019國家1與綜合試卷相比，考核目標(biāo)、考核范圍和要求基本沒有大的變化，并增加了一些詳細要求和知識點進行考察2020國家1高考難度系數(shù)的預(yù)測2019國家1由于今年高考的特殊影響，難度將有所降低。以下是關(guān)于全國的一些資料匯編1關(guān)于高考綜合考試的注記1高考綜合試卷分析。

1，全國范圍1關(guān)于高考綜合考試的注記

1. 試卷

進入考場后，你應(yīng)該盡快找到座位。在監(jiān)考過程中，要檢查答題卡和試卷的類型是否與桌上標(biāo)明的類型一致。單數(shù)座位和標(biāo)號的都是一張牌和一本書。座位號和B標(biāo)志號為偶數(shù)的為B卡和B卷。否則，我們應(yīng)立即舉手迅速更換監(jiān)考老師?？忌谀玫礁呖季C合試卷后，首先要檢查試卷，首先要瀏覽試卷，了解整張試卷的總頁數(shù)、有多少題、每題占多少分、總難度有多大等，以便對高考綜合試卷有一個大致的了解試卷，如發(fā)現(xiàn)有破損、缺頁、缺印等問題，應(yīng)及時舉手報告更換要求，然后合理安排所有試卷的答題時間，按照您平時的答題策略進行答題，避免漏題或漏題?？荚嚽安灰敝卮饐栴}。先按規(guī)定填寫第二冊答題卡和姓名、考試準(zhǔn)考證號，不要留下“后顧之憂”。

2合理分配時間，關(guān)注問題的順序

首先，合理分配考試時間。一般來說，生物學(xué)需要根據(jù)學(xué)科分?jǐn)?shù)的分布和難度來分配時間30分鐘，化學(xué)關(guān)于需要50分鐘，身體檢查60幾分鐘，剩下的10~15分鐘作為機動時間，用于集中檢查或彌補問題。根據(jù)試卷的類型，第一張45分鐘，第二卷90幾分鐘，留下來15分鐘作為機動時間。為了合理安排時間，最重要的問題是速度，原則是“穩(wěn)中求速、準(zhǔn)中求速”。速戰(zhàn)速決不可取，因為對大多數(shù)考生來說，在綜合考試中幾乎沒有時間考試。第二，關(guān)注問題的順序。因為考生的情況不同，選人順序也不同，但在平時的訓(xùn)練中，一定要保持穩(wěn)定的方式。

首先是按照問題的順序來做，先做一道，然后再做兩道，這是可行的，因為在物理學(xué)中，選擇題并不重要化學(xué)生物學(xué)，在這門課上，是相對容易的問題，而且他們都得到了更高的分?jǐn)?shù)。難度系數(shù)和得分率為0.7它適合普通學(xué)生。這種方法的優(yōu)點之一是可以避免遺漏試題，相對節(jié)省時間。

第二：三節(jié)（物理）化學(xué)這樣做的好處之一是注重思考，注重對學(xué)科知識和技能的綜合分析，避免思維跳躍。

三是從我們自己的優(yōu)勢學(xué)科入手。試著集中你的時間。這樣，才能充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，為其他部門打下堅實的基礎(chǔ)。第三，（一）量主要是一個選擇題?？忌诖痤}時要穩(wěn)定，不要太快。有兩種選擇題：一種是完整的敘述性問題。只要你看完了題干，你就可以分析答案，更快地解決這類問題。二是不完整的敘述性問題。要解決這類問題，需要對問題的詞干和選項進行仔細的分析和比較，采用排除法和推理法得到正確的選項?？忌诤藢Υ鸢笗r，如果沒有更充分的理由，不要輕易改變第一次的答案。據(jù)統(tǒng)計，在最后階段，錯不大于對30%因為你一開始是最清醒的。填答題表有技巧。最好填一個。有些學(xué)生習(xí)慣于把所有的試卷都填在一起。”這是最容易犯錯誤的方法。如果你在問題的中間填錯了數(shù)字，你會在后面犯所有的錯誤。”（二）論文題目基本上是對每個學(xué)科的綜合測試。做問題的時候，首先，我們應(yīng)該閱讀和理解問題。通過掌握和分析問題的所有信息，我們可以找出我們所知道的和我們所尋求的。二是理清解題思路。第三，要一步一步地準(zhǔn)確、完整地回答問題?？忌谄綍r練習(xí)中應(yīng)特別注意答案的準(zhǔn)確性和完整性。要準(zhǔn)確、完整地運用基本原理、基本概念、專用術(shù)語和計算單位，養(yǎng)成習(xí)慣。做（二）卷時，通常會遇到問題，有較強解決問題能力的考生可以繼續(xù)做，對于大多數(shù)考生來說，他們可以在閱卷后做以下題，爭取時間多拿分?jǐn)?shù)。

2. 前幾年1高考綜合試卷考點分析

物理

我物理學(xué)論文簡介：

連續(xù)性：2019高考新課程標(biāo)準(zhǔn)物理試卷一的結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定。總的來說，選擇題和實驗題相對容易，但大多數(shù)還是比較難。實驗仍分為力學(xué)和電學(xué)。最大的問題仍然是去年的磁場和綜合力學(xué)。最后，軸壓問題的計算量仍然很大。

變化：總體上，2019當(dāng)年的試題增加了對一些力學(xué)知識的調(diào)查，突出了力學(xué)在物理理論中的重要性。

明確地：

① 最后三個中有兩個是機械師

② 沖壓件也是一個機械沖壓問題

③ 總的來說，它一直在穩(wěn)步上升，比去年略為艱難。

2、 各部分測試點分析

總體情況：2019機械類試題與電磁類試題數(shù)量相同。

機械部分主要包括：3多項選擇題1實驗題1計算問題；43分支

電磁學(xué)：3多項選擇題1道實驗1計算問題；40分支

選修的3-5:2多項選擇題；12分支

選修的3-3或選修課3-4:1填空，1重大問題；15分支

具體測試點：

第一次14過渡問題相對簡單。

第一次15問題，點電荷力，簡單的問題。

第一次16在動量定理中，這個問題總體上不難。

第一次17安培力的性質(zhì)，其中有一個簡單的平行問題。

第一次18等距時比問題屬于第二個結(jié)論，屬于第一學(xué)期的中段。

第一次19力分析問題，其中靜摩擦力問題更為基本，但始終更為重要。

第一次20問題，電磁感應(yīng)中的感應(yīng)問題，屬于電磁感應(yīng)的基本部分，每本參考書都有這樣的問題。

第一次21考慮了萬有引力、象和彈簧問題?？傮w綜合規(guī)模較大，需要一定的計算能力，屬于難點。

第一次22問題是比較基本的紙帶問題，找出加速度和速度。它屬于基本問題類型

第一次23電能表的修改和誤差分析是一個難點。

第一次24第一類是磁場問題，其中有許多易犯錯誤的地方，主要是因為計算難度比較大。雖然問題類型是傳統(tǒng)的，但不容易得分。

第一次25該問題屬于綜合力學(xué)問題。研究中有許多知識點，包括動能定理、函數(shù)關(guān)系和圖像問題。這是一個計算困難和復(fù)雜的問題，所以這是最后一個問題。

第一次33問題(1對于空白部分的填充來說，不是很常見，而且分?jǐn)?shù)比較差。2)一般來說，標(biāo)準(zhǔn)計算題比較傳統(tǒng)，相對容易評分。

第一次34問題(1)傳統(tǒng)的波象和振動象問題可以通過基礎(chǔ)學(xué)習(xí)來評分(2)計算比以前簡單得多。你可以建議學(xué)生學(xué)習(xí)3-4部分。

&Gt>>>>給予2020候選人4建議：

2019年高考物理考試的啟示是重視力學(xué)知識的學(xué)習(xí)。

1要有堅實的基礎(chǔ)，就必須重視對知識點的理解，避免知識結(jié)構(gòu)的僵化，系統(tǒng)地把握知識之間的關(guān)系，全面把握知識，不要認(rèn)為沒有審查就沒有審查。

2突出重點。今年的考試信息告訴我們要突出力學(xué)的學(xué)習(xí)。根據(jù)法律，明年的壓榨部分可能還是機械。

3記住要靈活使用。高考試題中有許多創(chuàng)新性的新問題，這就要求學(xué)生具有良好的適應(yīng)能力。只有平時多練習(xí)新題、新題，才能在高考中脫穎而出。

4，在今年的選修課中3-4有些比較簡單，建議學(xué)生選擇3-4部分。

化學(xué)

第一卷總體分析

本文的重點是基礎(chǔ)。第七個題目以陶瓷為背景，考察陶瓷的制備和硅酸鹽的性質(zhì)，反映中國的科學(xué)文化。第八，根據(jù)有機質(zhì)的結(jié)構(gòu)化學(xué)性質(zhì)和溶解度，以及原子的共面性。第九個課題是溴苯制備實驗的研究，以材料分析為重點，以原電池知識為背景，以電池模型為材料，以材料分析為重點，研究提取信息的能力，以信息為重點。第十一個課題以滴定實驗為背景，以圖像為信息載體，結(jié)合溶液平衡知識，考察學(xué)生分析圖像、提取信息、注重學(xué)科素養(yǎng)的能力。

問題10：多相化學(xué)和{材料化學(xué)}為了有效地推斷元素并解決問題，學(xué)生必須掌握常用元素的鍵合特性和元素周期表的基本信息化學(xué)學(xué)科素質(zhì)和知識水平要求高。

第二卷總體分析

第一次26本文以硼酸為背景，對硼酸的工業(yè)制備過程進行了研究，主要涉及方程的編寫、物料成分的分析、離子的檢測、物料的回收利用等方面，這些問題比較傳統(tǒng)，既檢驗了基礎(chǔ)知識，又體現(xiàn)了綠色化學(xué)的核心思想。第一次27本文從鐵鹽的背景、氧化還原和離子反應(yīng)的基本原理、熱重分析計算、基本實驗操作的檢驗、素質(zhì)教育的核心思想、基礎(chǔ)和實踐等方面進行了研究。

第一次28基于水和氣體的交換化學(xué)反應(yīng)原理的基本應(yīng)用難點在于材料分析和信息提取。圖像相對較新、信息提取能力較弱的學(xué)生將更加努力，注重學(xué)生主體能力的培養(yǎng)。一般來說，選擇和做問題比較傳統(tǒng)35問題多，計算量大，注重學(xué)生空間分析能力的調(diào)查36調(diào)查內(nèi)容有規(guī)律，難度小于上年。

總的來說，今年的高考化學(xué)大部分試題都是以學(xué)術(shù)論文、科技期刊等背景材料為基礎(chǔ)，有利于開闊學(xué)生視野，增強試題的情境性和反思性化學(xué)主題價值。

生物

第一卷分析

1這個問題的難度相對較小，主要研究的是細胞凋亡。結(jié)合知識判斷不同情況下的對錯，作為綜合性學(xué)習(xí)的第一題，學(xué)生容易得分，給學(xué)生信心。

2這個問題很難解決。以同位素轉(zhuǎn)移為例，我們研究了翻譯對合成過程和肽鏈的綜合研究容易導(dǎo)致知識點記憶不清、概念混亂的局面。

3問題的難度是中等的，這是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為基礎(chǔ)的。它主要研究光合作用中的物質(zhì)變化，但容易出現(xiàn)問題不清，概念記憶不清，導(dǎo)致錯誤的選擇。

4問題的難度是中等的，主要是研究神經(jīng)體液的調(diào)節(jié)，調(diào)查的形式結(jié)合現(xiàn)實生活中恐懼過程中激素和興奮性的變化，結(jié)合知識來完成問題的選擇。

5這些問題的難度相對較大。主要調(diào)查的是伴侶的繼承和死亡情況。當(dāng)死亡與性別相關(guān)時，很容易對不同性別的不同性格進行不清晰的分析，導(dǎo)致錯誤的選擇。學(xué)生們需要仔細閱讀問題并把它們壓下去。他們需要對伴侶遺傳有很強的基礎(chǔ)知識。

6這個問題的難度比較大。主要研究種群變化曲線及其特征。這道試題主要結(jié)合實驗過程的特點和知識點來推斷正確答案。很容易被問題的描述所迷惑，無法提取出有效的信息。它要求學(xué)生對題干和選項進行綜合分析。

第二卷分析

29難度相對簡單。有一個實驗設(shè)計，這是一個知識點，沒有涉及到前幾年。但這與近年來試題的命題趨勢是一致的，2019多年來，多項試題要求“簡要寫出實驗思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論”。同時，今年的多項試題要求“簡要寫出實驗思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論”，以指導(dǎo)學(xué)生的實踐寫作能力和實踐生活。對考生生物實驗方案設(shè)計能力的綜合考核，對中學(xué)實驗教學(xué)也具有積極的指導(dǎo)作用。

30試題難度中等，題型恰當(dāng)，符合學(xué)生的思維和習(xí)題習(xí)慣。注重對學(xué)生基本知識點的記憶和理解，繼承了以往高考的風(fēng)格，相對穩(wěn)定。

31以實際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為例，難度中等29問題相同，以實際生活為例，關(guān)注情況，考查學(xué)生的基本知識點，要求學(xué)生具備扎實的生物素養(yǎng)。

32這些問題的難度從中到高。它繼承了以往高考的風(fēng)格，也有一點創(chuàng)新。遵循自由組合規(guī)律，即檢驗基因與染色體位置的關(guān)系，是學(xué)生真正理解的問題。2017年全國卷第二道多項選擇題的孟德爾定律也具有檢驗孟德爾定律中的三對基因是否符合自由組合定律的特點，但今年的考試難度相對較大，放棄了之前作為國王的計算，而多年的命題取向也使很多學(xué)生更加注重計算而不是原則，知道卻不知道為什么。今年，我們關(guān)注學(xué)生對孟德爾定律的理解，并要求他們“知道為什么”。今年的考試對高中學(xué)習(xí)孟德爾定律也有了更明確的方向和指導(dǎo)。

37問題，中等難度，這道題考查的是微生物培養(yǎng)技術(shù)，但在實驗形式、綜合卷、以實驗為考查方式是命題的主流，也是未來高考的命題走向?？荚嚨闹R點比較簡單，學(xué)生容易得分也是一個問題。

38難度中等。與去年相比，難度有所降低?？荚囈曰局R點為主。要求學(xué)生有扎實的基礎(chǔ)。同時，檢測的PCR技術(shù)也呼應(yīng)了今年考試大綱的新變化。

從總體上看，今年的生物測試重點是探索農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實際問題，增強學(xué)生的科學(xué)勞動意識。試題聯(lián)系實際，傳達勞動實踐需要科學(xué)指導(dǎo)的思想，有利于增強學(xué)生勞動生產(chǎn)的科學(xué)意識。對于能力層面，即在與學(xué)科相關(guān)的生活或探究情境中，對有效分析和解決問題過程中的能力要求進一步提高。高考生物實驗探究能力考試是體現(xiàn)科學(xué)思維的重要立足點，也是高考生物的一個顯著特點。實驗探究能力的考核主要涉及實驗觀念、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論等維度2019在高考生物方面，考試更注重學(xué)科、實踐、原則的銜接，這也是未來考試的趨勢！

3，全國范圍1分享今年高考難度分析

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