蘇州高博軟件技術職業(yè)學院簡介

院校簡介

蘇州高博軟件技術職業(yè)學院是經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等院校。2007年3月，由微軟（中國）有限公司、蘇州高新區(qū)人民政府、高博教育管理（蘇州）有限公司三方合作創(chuàng)建，旨在為江蘇省、長三角乃至全國培養(yǎng)現(xiàn)代服務業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)所需的高素質(zhì)、應用型、國際化人才。辦學幾年來，在高新區(qū)政府以及各級領導的大力支持與幫助下，學院招生規(guī)模不斷擴大，辦學實力不斷增強，辦學質(zhì)量不斷提升，辦學特色逐步彰顯，教學科研和社會服務等各項事業(yè)取得積極進展：

一、學院發(fā)展現(xiàn)狀：朝陽專業(yè)、名企合作、精英化培養(yǎng)

五年來，學院遵照“立德樹人”的育人宗旨，秉承“爭一流、辦特色、創(chuàng)品牌”的辦學理念，堅持質(zhì)量立校，人才強校，特色興校，加強基礎建設，立足常規(guī)管理，創(chuàng)新辦學模式，打造核心競爭力。現(xiàn)設有軟件工程系、網(wǎng)絡工程系、國際商務系、數(shù)字藝術系、公共教學部、高博國際學院、實訓研發(fā)中心、it培訓中心等8個教學單位，形成了普通專科、專接（轉）本、培訓教育、國際化教育等多層次辦學格局。各類在校生近8000名，教職工近300名。教師教科研成果多次獲省教育廳和教育部獎項，學生獲48個“江蘇省高等學校大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃立項”，師生累計獲國家、省級科研課題10多項、國家專利6項、各級各類技能大賽獎項200余項，位居省民辦高職院校前列。幾年的辦學探索與實踐，學院逐步彰顯出以下特點：

一是注重基礎能力建設。

根據(jù)高職、高專教育特點、人才培養(yǎng)規(guī)律和全面發(fā)展要求，學院將專業(yè)建設、隊伍建設、基地建設作為基礎能力建設的重要抓手。專業(yè)設置以服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為主要依據(jù)，瞄準產(chǎn)業(yè)建專業(yè)、圍繞專業(yè)聯(lián)產(chǎn)業(yè)，學科鏈對接產(chǎn)業(yè)鏈、專業(yè)鏈對接崗位鏈。目前已形成軟件技術、智能系統(tǒng)集成、數(shù)字創(chuàng)意、國際商務等四大專業(yè)群，25個適應經(jīng)濟轉型升級急需的新興專業(yè)、46個專業(yè)方向，其中軟件技術專業(yè)群被評為省重點建設專業(yè)群。學院著力打造“雙師型”師資隊伍，現(xiàn)有專任教師130人，80%以上具有企業(yè)實踐經(jīng)驗、具備“雙師”素質(zhì)，學院積極引進企業(yè)高管或項目經(jīng)理擔任兼職教師，將軟件技術、互聯(lián)網(wǎng)應用領域最先進的高新技術、社會經(jīng)濟發(fā)展最需要的實用技能及時融入課堂教學和學生實訓，確保學生所學與企業(yè)所需相對接。為服務專業(yè)需求，學院整合高博教育集團資源，在院內(nèi)建設了一批實訓基地，包括冠博軟件測試中心、實訓研發(fā)中心，web開發(fā)工程師實訓基地，綜合布線實訓基地，移動互聯(lián)網(wǎng)技術實訓基地等，其中移動互聯(lián)網(wǎng)技術實訓基地被確定為江蘇省高職院校重點建設實訓基地，在同類院校中位居前列。

二是注重名企深度合作。

學院充分利用舉辦者曾任全球it名企高管的豐富社會資源，與微軟、思科、埃森哲、蘋果、中國電信、中國移動等世界500強名企簽訂了多層次合作協(xié)議。合作開發(fā)項目：與中國移動合作開發(fā)4g網(wǎng)絡技術、與埃森哲公司合作軟件測試項目；合作培養(yǎng)人才：與埃森哲公司合作開設定向班，與蘋果公司合作開設蘋果系統(tǒng)開發(fā)定向班、蘋果產(chǎn)品維修定向班；合作課程建設：與微軟合作建設微軟技術課程教育基地，埃森哲參與學院軟件技術課程設置；合作開展教學：聘請微軟技術人員、埃森哲技術骨干、蘋果公司人員為學生授課；共同打造it人才培訓平臺：學院設有微軟技術培訓平臺、思科網(wǎng)絡認證考試中心、蘋果校園體驗中心及蘋果教育培訓中心；共同搭建畢業(yè)生就業(yè)平臺：2012年，學院與埃森哲簽訂新一輪人才培養(yǎng)協(xié)議，3年達成1000人培養(yǎng)規(guī)模，將高博作為培養(yǎng)埃森哲信息技術交付中心員工來源的主要渠道之一。

三是注重教育教學質(zhì)量。

學院堅持高職高專辦學特色，倡導“案例貫穿、任務驅(qū)動、注重技能”教學理念，積極推進課堂教學與生產(chǎn)勞動、社會實踐相結合，強化學生實踐能力培養(yǎng)，教育質(zhì)量不斷提升。每個專業(yè)均設立“專業(yè)指導委員會”，確保專業(yè)教學與技術崗位要求、職業(yè)認證考試密切銜接，與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)理論夠用、技能精良、素質(zhì)全面的高端技能型人才。已有的三屆畢業(yè)生就業(yè)率均達97%以上。

學院高度重視大學生思想政治教育工作，全面提高育人質(zhì)效。注重培養(yǎng)學生的自信自強、誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責任意識，懂得感恩社會、孝敬父母、服務大眾。充分發(fā)揮黨組織在思想政治教育和德育工作中的政治核心作用，注重加強思想政治理論課建設，積極探索加強和改進大學生思想政治教育工作的新方法、新途徑。堅持黨建帶團建，注重加強院、系兩級團組織建設，加強青年志愿者隊伍、文學社、書法社、校園廣播電臺等社團建設，積極營造健康向上的校園文化氛圍。

四是注重多元化、國際化辦學。

學院大力推進多元化、國際化辦學。先后與美國威諾那大學、英國斯泰福廈大學、英國曼切斯特城市大學、法國商盟商學院及馬來西亞精英大學等國外大學合作，為學生海外留學提供便捷通道。院內(nèi)設有法國商科聯(lián)盟中國中心、英國斯泰福廈大學中國中心等高等教育機構，使學院在校外國留學生人數(shù)居全省高職院校之首，是江蘇省政府確定的“擴大來華留學生規(guī)?！苯逃C合改革試點項目院校。

五是注重社會服務。

五年來，學院主動融入高新區(qū)，與區(qū)內(nèi)數(shù)百家企業(yè)建立了多種形式的合作關系：與高新區(qū)人才培訓中心合作開展軟件企業(yè)在職員工職業(yè)培訓，先后被認定為江蘇省國際服務外包人才培訓基地、蘇州市服務外包人才培訓基地、蘇州高新區(qū)高技能人才培養(yǎng)基地；學院it培訓中心利用師資設備資源優(yōu)勢，2012年為高新區(qū)培訓在職軟件與服務外包人才數(shù)百人、本科及以上學歷學生上千名；采用“走進社區(qū)、走進企業(yè)”的方式，開展成人教育、自學考試等高等教育項目，為企業(yè)員工和社區(qū)居民提供繼續(xù)發(fā)展空間，為高新區(qū)培養(yǎng)本、專科學生500多名；學院的各項認證考試均對社會開放，包括微軟認證考試等，累計培養(yǎng)學員5000余名；積極培育文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，2011年，學院充分利用學科和人才集聚優(yōu)勢，依托區(qū)內(nèi)科技企業(yè)和研發(fā)機構成立了文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園，已有20多家高新技術及文化創(chuàng)意企業(yè)入駐；學院積極參與高新區(qū)促進就業(yè)工作研究，是高新區(qū)技職校就業(yè)指導研究會理事單位。

二、學院發(fā)展規(guī)劃：創(chuàng)新驅(qū)動、服務區(qū)域經(jīng)濟和新興產(chǎn)業(yè)、多元化就業(yè)

“十二五”期間，學院將以十八大精神和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，以質(zhì)量為中心，以創(chuàng)新為動力，以內(nèi)涵建設為重點，走“政、產(chǎn)、學”結合發(fā)展的道路，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)、技能型專門人才。著重在規(guī)模擴大與質(zhì)量提高，專業(yè)建設與市場需求，能力本位與素質(zhì)教育，產(chǎn)教結合與辦學模式，師資隊伍與雙師型素質(zhì)提升，實訓基地與校企合作，畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)等方面，積聚優(yōu)勢、開拓創(chuàng)新、打造品牌、彰顯特色。重點是在如何服務高新區(qū)方面，注重做好一篇文章、加大三個力度，搭建五大平臺。

做好一篇文章：即在如何立足高新區(qū)、融入高新區(qū)、服務高新區(qū)方面，尋找新抓手、取得新突破、開拓新局面！

加大三個力度：一是加大合作力度。進一步加大校企合作、校政合作、校校合作力度，努力搭建攜手共建、資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的有效平臺；二是加大創(chuàng)新力度。著力在辦學形式、教學模式、管理方式上，與時俱進、開拓創(chuàng)新，強化“創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”教育，力爭建成高新區(qū)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)基地。三是加大服務力度。進一步開闊視野，拓寬領域，為高新區(qū)的社區(qū)教育、人才培養(yǎng)、技術支持、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等積極發(fā)揮才智，提供有效服務，成為高新區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的人才資源庫。

搭建五大平臺：

一是搭建蘇州高新區(qū)軟件與服務外包人才公共實訓平臺。

根據(jù)高新區(qū)入駐企業(yè)對各類人才及企業(yè)員工自身發(fā)展的需求，在政府的統(tǒng)籌下共建高新區(qū)軟件技術人才公共實訓基地。遵循“政府代建，學校管理，區(qū)內(nèi)企業(yè)共享”模式，從微軟技術、移動互聯(lián)網(wǎng)技術等方面逐步完善公共平臺的范圍，力爭為區(qū)內(nèi)企業(yè)、個人提供發(fā)展培訓服務，實現(xiàn)年實訓規(guī)模達1000人次以上。

二是搭建蘇州高新區(qū)醫(yī)療器械人才公共實訓平臺。

學院擬與中國科學院（蘇州）醫(yī)藥生物工程研究所、江蘇省醫(yī)療器械行業(yè)協(xié)會聯(lián)合，共建高新區(qū)醫(yī)療器械綜合性人才公共實訓平臺。以滿足高新區(qū)醫(yī)療器械科技企業(yè)用工需求，年提供醫(yī)療器械人才專業(yè)培訓1000人次以上。同時，提供醫(yī)療器械技術咨詢、科技成果孵化等相關服務，逐步成為蘇州乃至江蘇省醫(yī)療器械人才指定培訓基地。

三是搭建大學生專業(yè)實訓平臺。

學院擬將與中國移動、中國電信、冠博軟件等企業(yè)共建相關實訓、實習基地。與中國移動共建移動互聯(lián)網(wǎng)技術實訓基地，為移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人才；與中國電信共建10000號服務分臺，提供優(yōu)質(zhì)實訓、工作環(huán)境及勤工儉學崗位；冠博軟件在院內(nèi)建有800多平米、200多工位的辦公場所，進行手機軟件、平板電腦等移動終端產(chǎn)品測試，招收學院和周邊院校大學生帶薪實習、培訓。

四是搭建高新區(qū)企業(yè)家活動平臺。

針對蘇州高新區(qū)、科技城周邊生活、娛樂設施缺乏等現(xiàn)狀，學院擬創(chuàng)建“蘇州高新區(qū)企業(yè)家活動中心”。為企業(yè)家舉辦聯(lián)誼活動、開展專題論壇等，提供生活、娛樂、信息咨詢等一體化服務，加強校企互動，提升區(qū)內(nèi)企業(yè)對高新區(qū)的認可度。

五是搭建高新區(qū)社區(qū)教育服務平臺。

在高新區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃下，擬成立“蘇州高新區(qū)社區(qū)培訓學院”，整合區(qū)內(nèi)各類教育教學資源，針對不同群體開設形式多樣、教學內(nèi)容豐富的社區(qū)教育課程，開展生動、活潑的社區(qū)教育活動，滿足高新區(qū)社區(qū)居民終身教育需求，構建與完善區(qū)域終身教育體系。