為什么說今年高考不能復(fù)讀 2020高考復(fù)讀政策解讀

2020與過去三年相比，高考有許多變化，這是一次新的高考。2020高考政策有哪些調(diào)整？高三學(xué)生和家長該如何應(yīng)對？

1,2020實施新高考的省份有什么影響？

山東、海南、北京和天津2017這是傳統(tǒng)高考模式實施的最后一年，2020這四個省市將實施3+3“新高考模式。這種變化對返校學(xué)生有什么影響？下面是詳細的分析：

北京改革的重點

1. 從2017高中一年級秋季入學(xué)，取消文理科；

2. 從2020因為，高考的科目是語文、數(shù)學(xué)和外語；

3高考成績來自3考試成績及考生3高中學(xué)業(yè)水平考試成績的構(gòu)成；

4. 英語一年考兩次。

在過去的兩年里4000三名考生參加了高考。2020新高考對復(fù)讀有多大影響，成為家長們關(guān)注的焦點。

2020在年北京新高考中，最大的變化是文理不再分科，考生選擇科目”6選擇3“同時，政治、歷史、地理、物理化學(xué)，生物學(xué)6各科目設(shè)等級考試，按等級打分。這次選課的變化會對復(fù)讀的選擇產(chǎn)生什么影響？

近年來100預(yù)計今年參加二讀的人數(shù)將保持穩(wěn)定。

他認為，新“舊”高考的變化對考生是否選擇復(fù)讀影響不大。明年，新高考仍使用“老課本”。今年選擇文宗的考生可以考慮明年選擇政治、歷史、地理；明年選擇理宗的考生可以考慮選擇物理化學(xué)，生物學(xué)。

據(jù)本市部分中學(xué)負責人介紹，作為舊高考的最后一年，今年的高考試題反映了新高考的過渡和銜接。

從命題的角度看，近三年來逐步調(diào)整。例如，文理數(shù)學(xué)的論文正朝著論文結(jié)合的方向調(diào)整，理科和文學(xué)綜合的學(xué)科也在向個別命題靠攏。

據(jù)了解，與選課方式相對應(yīng)，高校招生方式也發(fā)生了很大變化。目前，北京等多個省市已公布高考科目要求。其中，高校部分專業(yè)設(shè)置了必修科目，考生只有將這些必修科目納入選課科目，才能報考該專業(yè)。

與新高考相比，家長們憂心忡忡”6選擇3“帶來的20如果學(xué)生仍然按照過去的文理選擇歷史、地理、政治、理化，是否意味著專業(yè)選擇的范圍縮小了？

專家分析，高校在設(shè)置考試科目時，很多原理科專業(yè)要求物理，文科專業(yè)要求歷史。因此，如果考生將這兩門科目納入到所選科目中，學(xué)校幾乎所有專業(yè)都可以填報。

“事實上，大多數(shù)高校的專業(yè)都沒有必修課的限制。原來，理科或文科專業(yè)有一些限制，文科考生也可以申請。對于大多數(shù)候選人來說，明年可以申請更廣泛的范圍?！?/p>

根據(jù)新的高考計劃6各科目設(shè)等級考試，按等級打分。與傳統(tǒng)高考相比，由于水平分配的原因，高考科目最高分與最低分的差距縮小。在舊的高考中，各科最高分和最低分的差別100要點。新高考下，各科最高分與最低分的差距是60要點。

無論是新生還是復(fù)讀生，都應(yīng)該對評分規(guī)則有透徹的了解。學(xué)科分化程度的降低會影響同一分數(shù)段的競爭強度。這意味著依靠優(yōu)勢學(xué)科提高分數(shù)的可能性較小，考生最重要的是彌補不足。對于分數(shù)較低的學(xué)生來說，這是一個機會。

文科學(xué)生是否面臨更大的挑戰(zhàn)？

1高考不再設(shè)文、數(shù)學(xué)試卷

在“老”高考中，數(shù)學(xué)分為文學(xué)和科學(xué)兩卷。顯然，文學(xué)的難度明顯低于科學(xué)。因此，對文科學(xué)生來說，學(xué)習數(shù)學(xué)是一個挑戰(zhàn)。

2分數(shù)分配制度對文科學(xué)生有利嗎？

從目前的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，北京已經(jīng)超過了50%如果2020北京已經(jīng)5一萬，考生，那么地理考生將超過25000人。地理，對于傳統(tǒng)的文科學(xué)生來說，并不是一門簡單的學(xué)科。選擇重讀意味著選擇參與更激烈的競爭。

北京歷史政治類考生雖然相對較少，但也有1萬多人?？忌藬?shù)相當于過去文科考生的人數(shù)。然而，在目前的選課模式下，在興趣、水平等因素的決定性作用下，競爭無疑會更加激烈。

3新高考，試題更具創(chuàng)新性

停留2019在高考中，考生得不到理想分數(shù)，所以考生對高考試卷的適應(yīng)能力不是很強2020在高考中，梯度更合理，創(chuàng)新更高，所以考生必須努力改變，才能更好地適應(yīng)。

山東改革要點

1.2017年秋，高中生開始入學(xué)，不分文理；

2.2020從年初開始，暑期高考統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學(xué)和外語。外語考試分為兩部分。高考總分來自3統(tǒng)考科目和學(xué)生選課科目的構(gòu)成分為750點數(shù)；

3實行“專業(yè)（類別）+學(xué)?！敝驹柑顖竽Ｊ剑?/p>

4.2020年以來，全國統(tǒng)一高考春季總分750包括文化素質(zhì)320，專業(yè)技能430。

山東省2020新高考將在年進行，新高考改革方案實施后，對即將復(fù)讀的學(xué)生影響不大。不要以復(fù)讀的優(yōu)劣來判斷，而要根據(jù)考生個人成績的差異來分析個人。不能一概而論。對一些考生來說，在新的高考制度下復(fù)讀是有利的。對于一些考生來說，復(fù)讀可能不太合適，而且他們想速度不好，“好菜”不怕晚，理性對待復(fù)讀，現(xiàn)在2020對高考生關(guān)注的問題分析如下：

1山東省考生今年能復(fù)讀嗎？

目前，山東省教育廳還沒有明確公布學(xué)生能否復(fù)讀的政策，但從目前的情況來看，復(fù)讀難度并不大，因為舊高考和新高考完全可以實現(xiàn)對接，比如學(xué)業(yè)水平考試，作為一個合格的考試，你可以畢業(yè)，比如學(xué)生可以選擇政治史或者理化專業(yè)的學(xué)生參加高考，這在實踐中是不難的。

2山東省考生面臨哪些困難？

即便如此，我還是不建議一些學(xué)生復(fù)讀，因為新舊高考之間存在一些問題，這對復(fù)讀的學(xué)生影響很大。

(1)分數(shù)分配問題：如果是理科生，那么他會選擇理化結(jié)合的學(xué)生參加高考。他將面臨一個非常嚴峻的局面：遭遇學(xué)術(shù)霸權(quán)，分數(shù)將降低。這是因為在新高考中，理化結(jié)合的學(xué)生是學(xué)校的霸主。在新高考實現(xiàn)計分制的情況下，如果復(fù)讀生的成績不是很突出，就難免在分數(shù)上吃虧，給出較低的分數(shù)。

(2)學(xué)習內(nèi)容的變化：雖然現(xiàn)在實行了新高考，但是老教材仍然在使用；雖然實行了老教材，但是需要適應(yīng)新高考，教材內(nèi)容會有比較大的減少，尤其是物理學(xué)和科學(xué)化學(xué)此外，還增加了一本教科書的學(xué)習，這對想重返校園的學(xué)生來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。另一個例子是文科。以歷史為例。原始歷史是以文學(xué)綜合的形式來考察的。問題少，分數(shù)高。新高考以單科形式出現(xiàn)。題型和分數(shù)肯定會改變。最大的變化來自選修課。選修課你需要學(xué)多少課本？以什么形式？目前還沒有最終結(jié)論，但變化是肯定的。

這兩個因素對復(fù)讀生特別是理科生的影響很大，面臨的挑戰(zhàn)較大，而文科生的挑戰(zhàn)相對較小。因為文科教材變化不大，即使有變化，學(xué)生完全可以自學(xué)。從組合上看，選擇政治、歷史、地理相結(jié)合的學(xué)生較差，甚至比原來文科學(xué)生還要差，學(xué)生數(shù)量多，所以得分也可能占優(yōu)勢。

3.2020如何參加山東的高考？與舊高考相比有什么變化？

(1)高考科目：山東省高考綜合改革采取3+3“方法。

A、 “第一”3“與舊高考相比，全國統(tǒng)考科目中的語文、數(shù)學(xué)、外語變化不大，保持一定的穩(wěn)定性；外語聽力可以考2考試時間是高三最后一學(xué)期12月和下學(xué)期6在每個月的高考中，學(xué)生選擇高分進入高考總分，這實際上降低了聽力的難度；2020在新的高考中，數(shù)學(xué)不分文理，數(shù)學(xué)的難度介于文理之間；

B、 第二個”3“對于選修科目，考生可以化學(xué)生物學(xué)、政治學(xué)、歷史學(xué)、地理學(xué)6部分可選3章節(jié)。文學(xué)（政治、歷史、地理）和大理（物理學(xué)）已不分科化學(xué)，生物學(xué)，6選擇3總共20套餐、原創(chuàng)達文（政治、歷史、地理）、大理（物理）化學(xué)（生物學(xué)）20包裹的數(shù)量。

(2)作業(yè)結(jié)構(gòu)：語言、數(shù)字和每個分支150點，6選擇3水平考試各科目100高考總分750要點。

(3)高考時間：外語聽力可考2考試時間是高三最后一學(xué)期12月和下學(xué)期6每月高考期間，選擇高分進入高考總分。外語筆試及其他科目7月7天-10日間測試。

4.2020山東新高考與大汶（政治歷史地理）和大理（理化）相比有什么變化？

(1)2020山東高考6選擇3分級原則及其對高考復(fù)試的影響

A、 分配原則：2020年以來，山東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目(6選擇3評分規(guī)則為：各級別考生的原始分數(shù)由高到低分為a、B+、B、C+、C、D+、D、E8水平。根據(jù)正態(tài)分布原理，確定各級人口比例為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%.等級考試科目分數(shù)計入考生總分時，A至e級考生的原分數(shù)折算為91-100,81-90,71-80,61-70,51-60,41-50,31-40,21-30八個分數(shù)區(qū)間得到考生的分數(shù)。

B、 差異變化：在新的高考制度下，6選擇3總分是300分數(shù)和舊高考一樣，但是6選擇3在舊的高考制度中，分數(shù)最高的是100最低分是0在新的高考制度下，最高分是100最低分是21要點。因此，新的評分原則對想回學(xué)校的學(xué)生沒有影響。

C。6選擇3原來的文理綜合考試，等級考試的范圍有沒有大的變化？二年級學(xué)生如何選擇科目？

變化不大，基本一致。就難度而言，在新的高考制度下，6選擇3學(xué)科實行單科考試，沒有文理綜合試卷，試卷難度不會增加，甚至會在一定程度上降低難度。雖然考試大綱有一些變化，但變化不會太大，基本符合老高考，也不必擔心。

關(guān)于2019對于高中畢業(yè)生來說，如果他們想重新參加新的高考，他們可以選擇6選擇3綜合文學(xué)（政治、歷史、地理）學(xué)科與綜合科學(xué)（物理）中的理化教育或政治、歷史、地理教育的結(jié)合化學(xué)（生物學(xué)）對于過去比較強的學(xué)生來說，參加新高考有一定的優(yōu)勢化學(xué)對于生物、政治、地理和歷史的二年級學(xué)生，他們可以避免后者。例如，如果物理對理科學(xué)生不好，化學(xué)生物學(xué)也不錯。在二讀中，我們可以把物理改為地理。在二讀年，我們將把重點放在地理上，地理比死亡更難物理學(xué)這個部門更好；如果化學(xué)不，你也可以化學(xué)轉(zhuǎn)到地理位置。

因此，新的高考制度，對于嚴重偏科的學(xué)生來說，實際上增加了選擇的余地，具有一定的積極作用。

5.2020山東高考有什么變化？有什么好處？

(1)主要變化：先修專業(yè)，后修學(xué)校。

(2)使用方法：

A、 “專業(yè)（類別）＋學(xué)校”志愿填報招生方式，是指考生在校前選擇專業(yè)。這種注冊方式可以解決目前平行志愿者最不理想的兩種情況，即退出和被轉(zhuǎn)移。

B、 先選專業(yè)，再選學(xué)校，即一所學(xué)校只能申請一個專業(yè)。在過去，一所學(xué)校多個專業(yè)的模式是，例如，你選擇山東大學(xué)，專業(yè)許可報告3一個（通常6一，寫3你選擇了數(shù)學(xué)，物理和化學(xué)同時，要經(jīng)過專業(yè)調(diào)整。有兩種風險：一是文件已輸入山東大學(xué)你可能會降檔。另一個是為了考試3你不能被任何專業(yè)錄取。你被調(diào)到了另一個專業(yè)。這兩個結(jié)果都不是你想要的。

C、 新的報考方式3學(xué)院和大學(xué)志愿者（學(xué)院和大學(xué)可以相同或不同），例如：您可以選擇山東大學(xué)+數(shù)學(xué)，盛大+物理，盛大+化學(xué)。注意這里沒有專業(yè)的協(xié)調(diào)。也就是說，如果你的文件山東大學(xué)你將被錄取為三人之一。

從這個角度看，新的自主招生方式既能滿足學(xué)生的學(xué)科選擇要求，又能解決目前兩位考生最不希望出現(xiàn)的退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等情況。

天津市改革重點

1. 從2017高中一年級秋季入學(xué)，取消文理科；

2. 從2020因為，高考的科目是語文、數(shù)學(xué)和外語；

3高考成績來自3考試成績及考生3高中學(xué)業(yè)水平考試成績的構(gòu)成；

4. 英語一年考兩次。

2019年，作為天津高考“文理分科”政策實施的最后一年，不少學(xué)生承受著沉重的壓力。它不僅包括新的候選人，還包括一些復(fù)讀生。更重要的是，高考結(jié)束后，復(fù)讀很可能成為許多學(xué)生的“禁書”。

"3+在“X”政策下，我們在申請高考時需要選擇文理結(jié)合；在新政策下，我們需要選擇的是6任何一個學(xué)科3門。

理論上，如果”3+在“X”高考的最后一年，想復(fù)讀的學(xué)生在考查科目時，只能查“材料+化學(xué)+學(xué)生”或“歷史+土地+政治”的組合。事實上，在新的高考改革政策下，他們無法享受到優(yōu)勢。

許多學(xué)生有疑問。新高考政策對考生有什么好處？事實上，這種優(yōu)勢更多地體現(xiàn)在填寫申請表時的“選擇權(quán)”。而且，面向?qū)ο蟮膬?yōu)勢也是最優(yōu)秀的生源。

你為什么這么說？讓我們以理科學(xué)生小松為例。

根據(jù)原來的政策，如果學(xué)生想進入生物系（如生物工程專業(yè)）必須選擇“綜合管理”，面對6最難的科目物理學(xué)章節(jié)。在新的高考政策下，這個學(xué)生可以被化學(xué)+生物學(xué)和地理學(xué)的結(jié)合。

用“地理”代替“物理”的難度驟降。盡管在新的政策下，試卷分數(shù)已經(jīng)被“評分制”取代，用來檢查學(xué)生的排名，但不可否認的是，學(xué)生更容易取得好成績。

那么，這是否意味著復(fù)讀生比新生有更多的機會？不總是這樣！

因為新高考強調(diào)6選擇3事實上，新的高考模式讓高中生能夠思考自己真正喜歡什么行業(yè)，將來會做什么樣的工作。

對學(xué)生來說，認真選擇科目是非常重要的！

海南改革要點

1. 從2020自從(2017從秋季高三新生開始，高考總分“超字數(shù)”和全國高考分數(shù)線+3學(xué)業(yè)考試成績；

2錄取批次只包括本科批次和?？婆危丛?、二、三個批次合并為本科批次；

3考生可填寫本科批初稿20三個“大學(xué)專業(yè)團體”志愿者。在每個“學(xué)院專業(yè)組”中，考生最多只能填寫6專業(yè)志愿者及是否進行專業(yè)調(diào)整；

4高考時間調(diào)整為4天，科目（語言，數(shù)字，外語）6月7-8選定科目6月9-10天。

2020海南省高考仍以標準分數(shù)線呈現(xiàn)。高中學(xué)業(yè)水平考試分為資格考試和等級考試。資格審查結(jié)果按“合格”和“不合格”兩個等級列示?？荚嚥患案竦目忌梢栽诋厴I(yè)前補考1等級考試成績以標準分數(shù)呈現(xiàn)，并與高考統(tǒng)一3各科目的標準分數(shù)線將作為各高校的錄取總分數(shù)線。

海南農(nóng)墾中學(xué)高三教師余曉濤提醒，如果有考生選擇復(fù)讀，考試成績將不再保留。明年，學(xué)生的學(xué)習壓力不但沒有通過考試，反而會增加，考生面臨的心理壓力也會增加。此外”3+3“模式本身也更加注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。為便于高?？茖W(xué)選拔人才，提高了高中生各選修科目的專業(yè)性，相應(yīng)增加了考試難度。復(fù)讀考生將面臨更大的競爭壓力和考試風險。因此，建議考生慎重選擇復(fù)讀。

摘要

據(jù)中國教育科學(xué)院研究員朱朝暉介紹，新高考帶來的變化是正常的，高考生經(jīng)過一年的準備，能夠應(yīng)對政策的變化。

高考復(fù)讀既有機遇，也有風險。對于學(xué)習動機明確、偶爾出現(xiàn)考試失誤的考生，可以考慮復(fù)讀，但如果孩子不接受復(fù)讀，就不應(yīng)該選擇復(fù)讀。生活中有很多機會改變現(xiàn)狀，而不僅僅是靠高考。

朱棣文建議，家長要了解孩子，而不是為孩子選擇，尊重孩子的意見，最后讓孩子決定是否要重讀。

2如果不啟動或?qū)嵤┬赂呖?，是否就沒有重新入學(xué)的風險？

2020沒有在年實施新高考的省份是否沒有風險？讓我們來看看復(fù)讀生的新入學(xué)規(guī)則：

1二年級學(xué)生對高考錄取分數(shù)線的要求

各省市教育考試部門明確規(guī)定，對想復(fù)讀高考的學(xué)生，招生政策應(yīng)與普通畢業(yè)生相同，不得以任何形式歧視考生。

2部分高校將限制高考復(fù)讀生的錄取

雖然高考生和普通高考生沒有太大區(qū)別，但對于不招收高考生的大學(xué)，招生政策也會有明確規(guī)定，這就需要高考生付出代價填報志愿時要注意。比如，一些軍校、國防生和一些高校的陪讀生，對不招收高考生有明確規(guī)定。

3高考考生也可申請香港大學(xué)

復(fù)讀生高考政策與普通高考學(xué)生沒有本質(zhì)區(qū)別。當選擇高校申請時，只要再進入學(xué)生的分數(shù)符合學(xué)校錄取分數(shù)線的要求，再入學(xué)生也可以申請到香港的高校。

即使沒有新的高考，二讀會面臨什么問題？

今年重讀與往年不同。今年更苦，更累，更傷心。你不再是一個新學(xué)生了。你正面臨著你能想象得到的壓力。你也應(yīng)該能想到學(xué)習的壓力。因此，如果你選擇重讀，你必須事先想好結(jié)果，事先想清楚。重讀的費用比你想象的要高很多。

高四的時候，讓自己重新定義自己的可能性，同時接受自己的不可能，這可能是重讀的最大體驗。

在重讀的那一年，你肯定會遇到壓力

如果你選擇重讀，這兩個字將不再是輕快流暢的文字，而是像一整年的時間被分成無數(shù)個片段，充滿了話題和作業(yè)。

《中國青年報》曾介紹過一位復(fù)讀生的日常準備計劃：“每天14早上上課、工作和休息6地點20夜間10地點30每周6天；封閉式、準軍事化管理；專職班主任，全天候監(jiān)督學(xué)生；根據(jù)入校成績，分級教學(xué)；周考、月考。周考是單科考試。月考包括學(xué)校月考、武漢市統(tǒng)一調(diào)整考試、湖北省8所學(xué)校聯(lián)考等。”

除了時間緊，還有堆積如山的作業(yè)。與新生相比，更大的挑戰(zhàn)是獨特的挫敗感和壓迫感。在這種環(huán)境下，復(fù)讀生更容易出現(xiàn)心理問題。

王繼生，中國社會科學(xué)院心理學(xué)研究所教授4結(jié)果表明：高中三年級學(xué)生的心理問題遠大于高中三年級學(xué)生，半數(shù)學(xué)生存在強迫和焦慮傾向。

再次失敗的風險。

太殘忍了，還有很多人。重讀不是一種讓人安心的藥丸或靈丹妙藥。如果有不可抗力因素？即使你認為你會成功，你也必須考慮最壞的情況。如果你想有這樣一個好的結(jié)局，你應(yīng)該去哪里。

3你適合重復(fù)嗎？

二讀應(yīng)考慮的五個因素

并非所有考生都適合復(fù)讀，也就是說，復(fù)讀是有條件的。家長和考生必須根據(jù)自身情況做出理性判斷。高考成績不理想的原因很多，每個人的情況都不一樣，有的屬于智力因素，有的屬于考生的非智力因素。無論是什么原因，必須滿足以下條件才能重復(fù)。

1候選人有強烈的復(fù)讀欲望

為了追求更高的社會經(jīng)濟地位，考生對現(xiàn)狀、水平、院校、專業(yè)都不滿意，愿意通過復(fù)讀進一步改變自己的生活，這是完全可以理解的。

說考生有強烈的復(fù)讀欲望，就是說考生的復(fù)讀欲望來自考生的內(nèi)心，特別是要強調(diào)考生的復(fù)讀欲望不僅僅是家長的愿望。考生不想復(fù)讀，在父母的壓力下勉強復(fù)讀，這樣的復(fù)讀效果最差。

2. 清楚你的目標是重讀

所謂目標，顯然包括兩個方面：一是你想考哪個層次的高校和專業(yè)；二是你的實力離這個目標有多遠，能否實現(xiàn)。

這個目標可以通過適當?shù)呐韺崿F(xiàn)。如果預(yù)期過高，目標與實際實力差距較大，一年的復(fù)讀效果不會很好。

3. 清楚你的目標沒有實現(xiàn)的原因

高考失敗、高考成績不理想的原因是多方面的、復(fù)雜的。每個人和每個人的情況都不一樣。有的是智力因素的原因，如基礎(chǔ)知識不扎實、知識網(wǎng)絡(luò)不清晰、紀律能力薄弱等；有的是非智力因素造成的，如毅力、毅力、堅韌、戰(zhàn)勝困難的勇氣等。

不管是什么原因，考生都要認真、科學(xué)地解剖、分析自己。自我分析和自我解剖的過程是醫(yī)療和診斷的過程，而重讀的過程是治療的過程。只有診斷正確，治療才能有效。

4. 重復(fù)需要毅力，重復(fù)需要艱辛

什么是高考？從某種意義上說，高考是考生對自身影響的極限。高考是對難度、速度和心理的考驗。

在高考中，我們要在考查學(xué)生知識的同時，考查學(xué)生的各種能力：學(xué)習能力、實踐能力、綜合能力、創(chuàng)新精神。高中一年級是學(xué)生十二年學(xué)習中最困難、最累的一年。考生有再努力一年的意愿嗎？再過一年？考生的心理素質(zhì)和承受能力如何？一旦你選擇重讀，你不能后悔或半途而廢，你必須堅持到底。

5. 潛力與提升空間

相當一部分學(xué)生沒有下課，他們只是對自己的成績不滿意，他們需要優(yōu)秀教師的建議，他們有提高的空間，他們也有重新學(xué)習的愿望。

對教師來說，沒有教不好的學(xué)生，只有不懂的教師。教師和學(xué)生一起朝著一個目標努力，學(xué)習問題就可以解決。