澳洲研究型與授課型兩種碩士的區(qū)別

2020/10/11 02:40:10文/admin

如果學生了解澳大利亞的碩士學位,他們會發(fā)現(xiàn)碩士學位有兩種類型,一種是教學,另一種是研究。它們或多或少不同,所以讓我們?nèi)バ【幙纯催@些差異是什么,這樣就可以確定你想讀哪一個。

1申請入學

教學類型:無論是提交申請還是學校受理,都允許跨學科錄取,但僅限于部分專業(yè)。這種碩士學位適合想學習商業(yè)或藝術(shù)的學生。

研究類型:學生必須向本專業(yè)導(dǎo)師申請,學生必須具備本專業(yè)的相關(guān)背景。是否被錄取由導(dǎo)師決定。想學理工科的學生可以申請這個類型的。

重要區(qū)別:研究型學位一般從攻讀榮譽學位的學生中錄取,而榮譽學位則從本科生中選拔,所有的學位都必須經(jīng)過一年的學習才能被錄取。

2獎學金

教學型:教學型獎學金一般較少,只有條件好的學生才能獲得。獎學金期限最多兩年,最高免學費50%,獎金數(shù)千澳元。

研究類型:獎學金由本校各學院頒發(fā)。此外,研究中心和贊助企業(yè)也會有相關(guān)資助,但會先給導(dǎo)師,再由導(dǎo)師發(fā)給學生。

三。學制和繼續(xù)教育

教學類型:這種學位通常需要一到兩年的時間。如果是這種類型的碩士,就沒有以前的博士學位,想讀博士學位也不容易被錄取。

研究類型:一般需要兩年的學習時間。如果學生在學習時是合格的,可以轉(zhuǎn)為博士學位,即碩士學位和博士學位的形式。

4應(yīng)用要求

教學類型:學生只要能滿足學校要求,就可以報考自己想讀的專業(yè)。

研究型:事實上,國內(nèi)很少有學生申請這類碩士學位。畢竟,對學生成績、語言、論文和經(jīng)驗的要求都高于其他類型。

所以根據(jù)這些差異,研究更適合想做研究的學生,或者想攻讀博士的學生,當然,如果你打算碩士畢業(yè)后去就業(yè),最好去上教學班。教學課注重科研能力和團隊合作能力的培養(yǎng),更適合就業(yè)。如果想在碩士畢業(yè)后再做研究,當然最好選擇研究型課程,因為這類課程的碩士學位側(cè)重于一些領(lǐng)域的獨立研究。學生在確定自己的研究方向后,可以在導(dǎo)師的指導(dǎo)下就本課題進行獨立研究。

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