2021年德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作內(nèi)容及技巧介紹

留學(xué)德國(guó)必須認(rèn)真對(duì)待留學(xué)生的申請(qǐng)表，這對(duì)每個(gè)人的申請(qǐng)都會(huì)產(chǎn)生非常重要的影響。接下來(lái)，我們將介紹2021年赴德留學(xué)申請(qǐng)的內(nèi)容和技巧。

在德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)上應(yīng)該寫(xiě)些什么

1你為什么選擇報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)？

2你父母的工作申請(qǐng)有什么影響？

三。你怎么看申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的問(wèn)題，比如申請(qǐng)金融，現(xiàn)在國(guó)家允許銀行倒閉？

4你有什么要和招生辦公室的老師分享的嗎？

5你有團(tuán)隊(duì)援助的案例嗎？

6你打算如何在這個(gè)國(guó)家或地區(qū)度過(guò)1-2年的研究生生活？

7畢業(yè)后2-3年內(nèi)你打算做什么樣的組織，做什么樣的工作？

8你為什么選擇這個(gè)國(guó)家而不是其他國(guó)家？

9為什么你在這個(gè)國(guó)家的大學(xué)選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)而不是其他專(zhuān)業(yè)？

如何在德國(guó)撰寫(xiě)留學(xué)文件

1： 突出重點(diǎn)，理清主線

清晰有力地表達(dá)你的動(dòng)機(jī)和學(xué)術(shù)能力。中國(guó)有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，認(rèn)為只有“聳人聽(tīng)聞”才能有效。一些留學(xué)生通過(guò)描述無(wú)關(guān)的活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己的“獨(dú)特”個(gè)性，或者他們覺(jué)得自己在學(xué)術(shù)領(lǐng)域沒(méi)有什么可寫(xiě)的。他們?cè)诳荚囍锌朔嗽S多困難，并取得了好成績(jī)。這是一種牽強(qiáng)附會(huì)的寫(xiě)作方式，會(huì)使申請(qǐng)人無(wú)法發(fā)現(xiàn)你的特點(diǎn)。你應(yīng)該知道，在很短的時(shí)間內(nèi)，你應(yīng)該清楚地告訴招生教授，你是一個(gè)非常合格的錄取（獎(jiǎng)學(xué)金）候選人，盲目的“聳人聽(tīng)聞”是沒(méi)有必要的。

2： 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，連接緊密

留學(xué)文件其實(shí)就是你的個(gè)人廣告！它應(yīng)該是集中和生動(dòng)的。仔細(xì)想想，哪一個(gè)不簡(jiǎn)潔、不具創(chuàng)意？許多申請(qǐng)者常常想寫(xiě)下他們的優(yōu)點(diǎn)，告訴教授他們可以充分展示自己。然而，“簡(jiǎn)單就是最好”，試想一下，招生教授每天都要做大量的教學(xué)工作，還要花時(shí)間閱讀大量的留學(xué)申請(qǐng)材料。只有那些簡(jiǎn)單有力的文章才能打中靶子，真是讓人印象深刻！我們的理念簡(jiǎn)潔而富有創(chuàng)意！

3： 符合西方思維習(xí)慣

文化差異導(dǎo)致東西方對(duì)什么是美德和利弊的看法不同。在以往的經(jīng)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)，一些留學(xué)申請(qǐng)者所表達(dá)的“優(yōu)勢(shì)”其實(shí)是西方的缺點(diǎn)，這反映了申請(qǐng)人在學(xué)術(shù)問(wèn)題上沒(méi)有獨(dú)立的見(jiàn)解；而有些申請(qǐng)者認(rèn)為不好的東西只是被西方人欣賞而已，他們認(rèn)為這些可以顯示申請(qǐng)人的個(gè)性。因此，申請(qǐng)人應(yīng)該懂得如何用西方的思維方式選擇和拒絕你的申請(qǐng)材料，并有選擇地在適當(dāng)?shù)目臻g選擇和展示有益的亮點(diǎn)。

德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的寫(xiě)作技巧

A、 留德寫(xiě)作突出重點(diǎn)，主線清晰。清晰有力地表達(dá)你的動(dòng)機(jī)和學(xué)術(shù)能力。在中國(guó)有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，認(rèn)為PS應(yīng)該是“轟動(dòng)性的”才能有效。一些留學(xué)生通過(guò)描述無(wú)關(guān)的活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己的“獨(dú)特”個(gè)性，或者他們覺(jué)得自己在學(xué)術(shù)領(lǐng)域沒(méi)有什么可寫(xiě)的。他們要在考試中取得好成績(jī)和克服多少困難！這是一種牽強(qiáng)附會(huì)的寫(xiě)作方式，會(huì)使申請(qǐng)人無(wú)法發(fā)現(xiàn)你的特點(diǎn)。

你應(yīng)該知道，PS應(yīng)該在很短的時(shí)間內(nèi)清楚地告訴招生教授你是一個(gè)合格的錄?。í?jiǎng)學(xué)金）候選人，而盲目的“聳人聽(tīng)聞”是沒(méi)有必要的。

B、 留學(xué)德國(guó)的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，聯(lián)系緊密。留學(xué)文件其實(shí)就是你的個(gè)人廣告！重點(diǎn)突出，畫(huà)面清晰。仔細(xì)想想。哪一個(gè)不簡(jiǎn)潔和有創(chuàng)意？很多申請(qǐng)者往往想把自己的優(yōu)點(diǎn)都寫(xiě)給教授，覺(jué)得只有這樣才能充分展示自己。

C、 在德國(guó)學(xué)習(xí)符合西方人的思維習(xí)慣。文化差異導(dǎo)致東西方對(duì)什么是美德和利弊的看法不同。相對(duì)完善的德國(guó)教育體系對(duì)申請(qǐng)赴德留學(xué)起著重要作用。從以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，一些留學(xué)申請(qǐng)者所表達(dá)的“優(yōu)勢(shì)”實(shí)際上是西方的缺點(diǎn)，這反映了申請(qǐng)人在學(xué)術(shù)問(wèn)題上沒(méi)有獨(dú)立的見(jiàn)解；而有些申請(qǐng)者認(rèn)為不好的東西只是西方人欣賞的，這可以說(shuō)明申請(qǐng)者充滿(mǎn)個(gè)性。