雅思口語(yǔ)考試有哪些常見(jiàn)的誤區(qū)

我們?cè)谘潘伎荚囍行枰苊獾南鄬?duì)困難是什么呢？現(xiàn)在讓我們來(lái)看看雅思口語(yǔ)考試中常見(jiàn)的誤解吧？

考試中的錯(cuò)誤

你應(yīng)該寫(xiě)下所有題目對(duì)應(yīng)的所有問(wèn)題的答案

首先，請(qǐng)摸摸你的良心，誠(chéng)實(shí)地告訴我，你能做到嗎？雅思題庫(kù)里有三本書(shū)。你能背出來(lái)嗎？如果你都背出來(lái)呢？背誦答案往往會(huì)導(dǎo)致“聲音平淡”，缺乏停頓，語(yǔ)速也會(huì)發(fā)生變化，因此發(fā)音和流利程度仍然沒(méi)有進(jìn)步，口語(yǔ)成績(jī)的一半取決于此！

如果你沒(méi)有拿到你在考試中背誦的問(wèn)題該怎么辦？害怕？緊張嗎？不知所措？嗯，考試的錢(qián)已經(jīng)變成了無(wú)私的捐贈(zèng)。發(fā)生這種情況的概率接近100%，因?yàn)樗鼘?duì)第三部分影響不大。在第三部分，考官將根據(jù)你的答案隨機(jī)提問(wèn)。一旦他們發(fā)現(xiàn)你在背誦，最后的分?jǐn)?shù)最多可能是5.5分。

你需要盡可能多地學(xué)習(xí)使用成語(yǔ)

事實(shí)上，使用習(xí)語(yǔ)是可以的，但是您必須確保在正確和適當(dāng)?shù)膱?chǎng)景中使用它們。不準(zhǔn)確的使用會(huì)降低LR（詞匯資源）詞匯項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)！下雨的時(shí)候，它把我逼瘋了

真 的！！它很高。上面有木頭？太神奇了。你有嗎？但是主考人描述了他看到這一切的感覺(jué)，好像他被烤鴨重重地打了一拳。因?yàn)?，正確的俚語(yǔ)是“開(kāi)車送我上墻”，“下雨了貓和狗”，這是貓和狗！貓和狗！貓和狗！就像貓和老鼠一樣，記得嗎？因此，你必須要求自己使用俚語(yǔ)。如果你不使用俚語(yǔ)，你一定是對(duì)的！

雅思口語(yǔ)誤區(qū)三：如果你想獲得高分，你必須使用很多新的或不尋常的單詞

好吧，我想再問(wèn)一次，你怎么知道詞匯是阻礙你前進(jìn)的？為什么英語(yǔ)口語(yǔ)四分之一的LR肯定有問(wèn)題？

請(qǐng)記住考官們的吐槽：“不要抱怨你的詞匯。你的詞匯量總是四分中最高的。詞匯不是你的問(wèn)題。主要問(wèn)題是流利和發(fā)音不好?！?/p>

事實(shí)上，對(duì)于雅思來(lái)說(shuō)，他們需要的是能夠討論比較廣泛的共同話題，這并不需要你用一些“新奇的詞語(yǔ)”來(lái)滿足要求。

不僅如此，使用生僻或高級(jí)的詞語(yǔ)可能效果不好，但要給出更多細(xì)節(jié)，用不同的方式表達(dá)，才能保證考官看得清。

我能做些什么來(lái)拯救你，我的雅思成績(jī)？只是說(shuō)問(wèn)題不給解決就是耍流氓！

最后，我想給你三點(diǎn)關(guān)于英語(yǔ)口語(yǔ)的建議

學(xué)習(xí)使用一種相對(duì)簡(jiǎn)單但100%正確的自然語(yǔ)言，最好是有一個(gè)通用的框架，其中的高分詞將專門(mén)用于任何測(cè)試主題

答案的細(xì)節(jié)很重要，但不要太注重“內(nèi)容”，而忽視“說(shuō)話方式”——流利和發(fā)音。

試著模仿母語(yǔ)的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，讓自己聽(tīng)起來(lái)更像一個(gè)說(shuō)母語(yǔ)的人

培訓(xùn)方法

第1部分：

這部分比較簡(jiǎn)單，主要是詢問(wèn)一些個(gè)人基本情況，不需要背誦答案或模板，一般參考老師的答案。根據(jù)我們自己的情況，我們應(yīng)該實(shí)事求是。它最不容易卡住，也最容易擴(kuò)張。根據(jù)參考資料，對(duì)自己的資料進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?，這樣就不必在備料上花太多時(shí)間。

第二部分：

記住，如果你能用最簡(jiǎn)單的詞和最真實(shí)的表達(dá)來(lái)表達(dá)你自己的想法和內(nèi)容，你就是大師。你不必尋找那種華麗的辭藻。

1） 簡(jiǎn)單真實(shí)的材料更重要。

請(qǐng)不要想象英語(yǔ)口語(yǔ)的內(nèi)容有多大。你不需要太多華麗的詞匯和高端的詞匯。你需要的是流暢的邏輯和似乎不那么重要的內(nèi)容。有些學(xué)生在準(zhǔn)備的時(shí)候似乎誤會(huì)了。他們必須使用很多高級(jí)詞匯。事實(shí)上，你可以想象，當(dāng)我們說(shuō)漢語(yǔ)時(shí)，我們?cè)谌粘?huì)話中不會(huì)說(shuō)一些字面意思。那么，你為什么在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)拖拽這些你不熟悉的大字呢？清晰的邏輯，流暢的表達(dá)，加上真實(shí)表達(dá)的積累，才是真正的殺手。

2） 邏輯思維的建構(gòu)

那么如何與考官流利地交談2分鐘呢？事實(shí)上，第二部分的問(wèn)題卡已經(jīng)有了答案。記住每個(gè)問(wèn)題卡上有四個(gè)小問(wèn)題。按照這個(gè)邏輯順序，基本上每個(gè)問(wèn)題可以說(shuō)4個(gè)句子，也就是說(shuō)16個(gè)句子。時(shí)間必須超過(guò)2分鐘。這樣，你就可以確保你的話是合乎邏輯的，并足以進(jìn)行主題推理。

3） 口試題

當(dāng)你準(zhǔn)備英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)，如果你有足夠的時(shí)間，多練習(xí)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。不過(guò)，如果時(shí)間不夠，也應(yīng)該抽出一個(gè)月的時(shí)間，找到當(dāng)季的口語(yǔ)材料，然后修改材料，繼續(xù)練習(xí)。

首先，你必須記住50多個(gè)主題，但是如果你學(xué)會(huì)了對(duì)它們進(jìn)行分類，你可以用一半的努力得到兩倍的結(jié)果。事實(shí)上，很多話題都有相似之處，但只能稍作改動(dòng)；

其次，你應(yīng)該熟悉這些材料，尤其是第二部分。如果你不熟悉他們，會(huì)更容易被卡住。對(duì)于材料的使用，要先看點(diǎn)子，積累表達(dá)，然后內(nèi)化為自己的套路。開(kāi)始這個(gè)過(guò)程可能很困難，但是在接觸了5-6篇文章之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多共同點(diǎn)。即使你的大腦思考不好，你的嘴也會(huì)說(shuō)出來(lái)。

如果第二部分時(shí)間足夠，建議準(zhǔn)備兩輪。第一輪熟悉材料，知道你想說(shuō)什么，而且一定要說(shuō)！第二輪，根據(jù)考試標(biāo)準(zhǔn)，1分鐘內(nèi)閱讀答題卡，寫(xiě)出關(guān)鍵詞，2分鐘內(nèi)說(shuō)出。如果沒(méi)有足夠的時(shí)間，十有八九，考試就會(huì)流落街頭。

第三部分

有些學(xué)生傾向于忽視第三部分的重要性。其實(shí)，我覺(jué)得第三部分是最能體現(xiàn)深度和廣度，并能反映你的口語(yǔ)思維的。第三部分是訓(xùn)練一個(gè)人英語(yǔ)口語(yǔ)的最合乎邏輯的方法。這也是訓(xùn)練人們對(duì)新問(wèn)題的反應(yīng)的最好方法。所以不要忽視第三部分的訓(xùn)練。

第三部分能以與作文相同的方式回答問(wèn)題，提出觀點(diǎn)——舉例論證。此外，連詞的使用也很重要。有時(shí)考官聽(tīng)不到你的內(nèi)容，但你所說(shuō)的連接詞可能反映出你有很多意見(jiàn)要說(shuō)，連接詞也是邏輯表達(dá)的體現(xiàn)。

綜上所述，我們應(yīng)該注意（1）邏輯流暢，（2）合理銜接和過(guò)渡，（3）內(nèi)容詳實(shí)，（4）語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不僵化。做這四點(diǎn)，好像看到7點(diǎn)在向你招手~