2020年11月28日雅思考試成績單寄送日期（12月11日起）

雅思考試結(jié)束后，宣傳時間結(jié)束后，相關(guān)部門將開始發(fā)放成績單。下面我們就跟著小編來看看雅思考試成績的發(fā)送日期是2020年11月28日（從12月11日開始）。

對于雅思考生，快遞運(yùn)單號碼將顯示在您的主頁上。

考生在考試成績公布2個工作日后，可登錄速遞官方網(wǎng)站查詢成績單寄送情況。

請確保所提供的地址在筆試后至少一個月內(nèi)有效。在報名結(jié)束和筆試日期后5天內(nèi)，紙筆考生可登錄報名網(wǎng)站個人主頁更改成績單地址。參加計算機(jī)考試的考生可以在筆試當(dāng)天24:00前更改地址。如果您未能在此期限內(nèi)提交申請，您可能無法接受申請。

提醒：

雅思成績自考試之日起兩年內(nèi)有效。請注意，各院?；蚴桂^對雅思成績有效性的要求可能略有不同。請直接與他們聯(lián)系，以確保你的分?jǐn)?shù)符合要求。

凡四科考試缺考，未按規(guī)定在考試結(jié)束前完成現(xiàn)場照片，違反規(guī)定取消考試資格，或考試結(jié)束后取消考試成績的考生。

測試結(jié)果不能通過電話、傳真或電子郵件通知。成績單一經(jīng)損壞或遺失，不得補(bǔ)發(fā)。英國文化和教育委員會不能提供復(fù)印或核對分?jǐn)?shù)的服務(wù)。

考試成績單上顯示的考生姓名為考生報名時提供的有效證件名稱。如果考生在收到測試報告后更改了姓名，則該考生在考試報告卡上的姓名將不會相應(yīng)更改。

如果您發(fā)現(xiàn)成績單上的出生地或母語信息與真實情況不符，請聯(lián)系教育部考試中心雅思全國服務(wù)熱線（電話+86（0）10 82345671，郵箱：IELTS@，服務(wù)時間：周一至周五：08:30-17:00，周六（筆試日）：07:30-13:00），并提供相應(yīng)的證明材料。

點擊進(jìn)入2020年11月28日雅思成績查詢門戶

閱讀推廣技巧

1全文快速查看

考生最好花1-2分鐘瀏覽全文，以便掌握文章的結(jié)構(gòu)。

雖然這一步很短，但卻是訓(xùn)練和解決問題的重點。文章的語篇結(jié)構(gòu)模式可以幫助考生更好地理解文章內(nèi)容，理順句子或段落之間的關(guān)系，從而在提問過程中有重點地跳過閱讀。

例如：在因果關(guān)系中，瀏覽的重點應(yīng)該放在效果上；在比較/對比/合同/合同中，應(yīng)聘者應(yīng)該關(guān)注某個轉(zhuǎn)折點之后的內(nèi)容；如果看到屬于添加/定義/解釋/描述的部分，可以直接跳過。這樣可以大大減少閱讀量。

2分析主題

首先，無論什么樣的題目，考生都要盡量找出一些關(guān)鍵詞，這樣才能迅速確定答案可能的區(qū)域。其次，考生要對各類題型有更深入的了解。

特別是如何處理每一類問題。以匹配問題為例，在一般閱讀和學(xué)術(shù)閱讀中，一種是信息匹配，另一種是段落標(biāo)題匹配。在前者中，考生應(yīng)關(guān)注問題，劃出每個問題的核心詞，然后根據(jù)這些核心詞找到相應(yīng)的信息。

在后者中，考生的注意力應(yīng)該集中在文章的歸納上。在對核心詞進(jìn)行分類后，對文章的結(jié)構(gòu)和每段的重點進(jìn)行總結(jié)和分析，找出每段的主題詞，然后在段落的第一句話中找出相應(yīng)的信息。

三。注意詞形的變化

考生就像兩個豌豆一樣，必須特別注意詞形的變化，同（近）字或相關(guān)詞，因為標(biāo)題中出現(xiàn)的詞不一定與文章中出現(xiàn)的詞相同。

考生在平時的訓(xùn)練中特別要培養(yǎng)這種敏感性。核心詞應(yīng)該以信號詞為主，其次是關(guān)鍵詞。這種查找信息的方法特別適用于雅思閱讀測試中的“填空、表格/圖表填充、句子填空、簡答題、真假和多項選擇題。

4閱讀單詞和句子

雅思閱讀是考試中最難的問題之一，很多考生的閱讀成績都不及格。主要有以下幾個難點：單詞、句子閱讀、閱讀速度和考生主觀臆測。

一般來說，雅思閱讀涉及的詞匯量很大，但考生可考4000左右。用字差的考生必須及時補(bǔ)充單詞，打下堅實的基礎(chǔ)?？荚囍腥菀淄浕蚧煜~義。為了避免類似情況的發(fā)生，我們必須加強(qiáng)對詞義的理解。

5句子參照上下文，分析主謂結(jié)構(gòu)

在句子理解方面，考生最常犯的錯誤是基于自身經(jīng)驗的片面理解。

雅思閱讀測試中的一些問題是文章中對一個句子的理解。我們應(yīng)該參考上下文，客觀地看待問題?？忌鷳?yīng)該對一些復(fù)雜句，尤其是雙否定句、比較句和指稱句有深刻的理解。

尤其是在復(fù)句的情況下，我們應(yīng)該冷靜思考，從句子的主體——主謂結(jié)構(gòu)來分析和剖析句子結(jié)構(gòu)。