方案的制定過程需要考慮各種因素，如時間、資源、成本等。一個成功的方案應(yīng)當(dāng)具備明確的目標和切實可行的計劃。以下是一些成功方案的案例分享，希望對大家有所啟發(fā)。
會場搭建方案篇一
根據(jù)對云城三樓的觀察我有以下方案：
將整個會場分為三個部分：
1、表演區(qū)。
2、后臺。
3、觀眾席。
ppt的地方，舞臺正上方可以拉出兩個條幅一為現(xiàn)科院就創(chuàng)委的條幅，另一為贊助商條幅；背景可以為贊助商的廣告圖，然后在上邊印上此次職規(guī)賽的一個主題｛奮斗拼搏xx｝（我給忘了），在背景幕布周圍可以搭放寫氣球和彩帶，而在幕布的右側(cè)可以用彩帶和彩紙做出一個奮斗者的模型（只有線條的，貼在背景上）。投影儀可以放在舞臺的正左側(cè)，在中間靠右與奮斗者模型偏左的地方放一張講桌供選手演講和答辯時使用。在講臺左右各方一盆鮮花或者綠色植物，使場景不單一。
種準備工作。后臺的主要作用有四點，音響師調(diào)音、主持人下場休息區(qū)、選手準備區(qū)、操控電腦的地方。這里可以擺放若干張椅子和幾張桌子，提供方便。
中間前三排為貴賓席（指導(dǎo)老師，學(xué)院老師，贊助廠家及職委所坐區(qū)域，左側(cè)一大排為選手和各班委就業(yè)創(chuàng)業(yè)委所坐區(qū)域，右側(cè)及中間后方為干事所坐區(qū)域），在觀眾席上方可以拉若干條線搭些氣球，而在左右兩側(cè)墻上可以貼些關(guān)于委員會的照片或者海報。在門口放兩盆鮮花，并擺放一張桌椅為解疑簽到處。并且為各班就創(chuàng)委發(fā)放學(xué)習(xí)資料（如果有必要）。
需要物品：
1、c座講臺塊若干。
2、桌椅成套四套。
3、講臺一個紅地毯一塊。
4、幕布兩個（備用一個）。
5、氣球、彩帶若干。
6、紙杯、壺若干。
7、會場投影燈光設(shè)備。
8、大型幕布一塊。
9、賓客牌若干。
10、文具紙張簿冊材料等若干。
會場搭建方案篇二
2、地點:榕湖飯店。
3、時間:xxx年1月5日-xxx年1月7日。
4、主辦單位:“xxxxx”活動策劃部。
5、協(xié)辦單位:桂林市第二人民醫(yī)院。
7、會場周邊環(huán)境分析:。
該酒店沿湖而建，環(huán)境清幽，示意與會者居住與研討，距離市中心比較近，方便眾與會者在會議以外時間對桂林進行觀光和在桂林購物，且交通方便，不長出現(xiàn)堵車的情況。
會場布置遵從“還我光明”和“新科技醫(yī)學(xué)”這兩個主題，“還我光明”延續(xù)著“xxxxx”這些年來在眼科手術(shù)的一貫主題，而“新科技醫(yī)學(xué)”是近兩年來所推崇的，以提高手術(shù)的效率以及質(zhì)量使得更多的'白內(nèi)障患者重見光明。
2、會場布置主色系--以素雅的白色為主。
該會議性質(zhì)為醫(yī)學(xué)研討會，鑒于醫(yī)院的是以白色為主，所以對會場的布置會以素雅的白色做為基調(diào)，但是由于“新科技的概念”，會場的布置不會顯得很呆板。
1.會議室(圖1)2.茶歇區(qū)3.報到處。
圖1-會議室平面圖。
1、講臺設(shè)計:。
講臺:長1米。寬0.5米，高1.5米。
講臺測置于大屏幕前，講臺旁置放一株綠色植物，房間中間靠前位子擺放一張桌子，便于使用投影儀。在大屏幕的另一邊置放一株綠色植物(與講臺這里對應(yīng))。
2、與會區(qū):。
該區(qū)一共設(shè)96個定座位，每排12個座位，共8排。與會人員在開會時必須坐于其中。
根據(jù)會議室大小的實際情況擺放所需要長度的設(shè)備。如該區(qū)大概擺設(shè)有:飲水機，沙發(fā)，桌子、桌子上置放飲水機以及茶葉、速溶咖啡。
4、報到處:。
報到處應(yīng)設(shè)置在進入會場的大門邊上，便于與會人員簽到進入?？梢愿鶕?jù)會議室大小的實際情況擺放所需要長度的家具。該區(qū)大概擺設(shè)有:長桌，簽到處，領(lǐng)證處(進入會場必須持證)。
5、整體會場設(shè)計:。
工作人員必須著正裝，掛工作牌，主持人由“xxxxx”活動組配備。行動不便的人由工作人員引導(dǎo)到正確的屬于他的位置。
1、96張白色椅子，工作牌10張，橫幅(0.6米×8米)，工作區(qū)桌椅安排根據(jù)具體情況安排。
2、主講臺(1米×0.5米×1.5米)一般采用朱紅色的布來裝飾，以顯得端莊、嚴肅的氣氛，主講臺上擺放鮮花插花，并配備好每個座位一瓶水。
3、投影儀和大屏幕，屏幕可以分別架設(shè)2~3個小的屏幕，便于坐在后面的人可以清楚的看到屏幕顯示的內(nèi)容。
4、音響設(shè)備布局要合理，使得在場人員能夠清晰的聽到發(fā)言者的聲音。燈光設(shè)備保持明亮，聚光燈中央空調(diào)的設(shè)置要符合天氣情況和人體情況。
5、盆景擺放要恰當(dāng)，不過過多的擺放到會場中，并且應(yīng)擺放長青盆景，盆景顏色不能太過鮮艷。
6、場地最好能夠鋪上地毯，不僅可以減小走路的噪音，同時也方便了眼睛不好的與會人員，即使跌倒了，也不會受傷。
7、安排一兩位急救的醫(yī)生和護士，以備受傷、暈倒等突發(fā)事件的發(fā)生。
8、會場要注意消防設(shè)施的放置，標明安全通道的走向。
會場搭建方案篇三
以時尚亮麗、青春活潑基調(diào)為主，配合迎新晚會的主題，展現(xiàn)交通青年風(fēng)采，增加與臺下觀眾的互動。
二、主舞臺布置1.背景幕布。
(1)利用投影儀，投影幕布中央以“交通學(xué)院迎新晚會”的logo作背景墻，要十分顯眼，奪人眼球。
利用窗簾作為裝飾，且用升降簾配合表演的換場及現(xiàn)場氣氛，以紅色簾幕為主。備注：需提前告知文娛部，請文娛部幫忙通知搭舞臺的工作人員。
3、舞臺前：用字母氣球“happyday(或其他)”配合迎新晚會的主題，并用彩色裝飾帶進行裝飾。
4、舞臺兩旁：放置泡泡機和干冰機，為節(jié)目高潮時烘托氣氛。5、舞臺頂部：懸掛迎新晚會主題橫幅。
5、在中心舞臺旁放置一個投影儀簾幕，作為微博墻，與同學(xué)進行現(xiàn)場互動。
三、物品清單。
投影儀(2個，租借)裝飾墻(租借)簾布(申請)小彩燈(2條)。
五號電池(4節(jié)+2節(jié)備用)彩帶(一捆)干冰機(1個)彩色亮條(10條)橫幅(待定)泡泡機(1個)。
圓型氣球(100個/袋，3袋)字母氣球(待定)彩虹氣球(1套)打氣筒(2個)寬膠帶(2個)雙面膠(4個)海綿膠(2個)剪刀(2把)。
會場搭建方案篇四
通過樂高積木的搭建活動，培養(yǎng)小朋友的動手、動腦能力，訓(xùn)練小朋友的邏輯思維能力和語言表達能力，讓孩子在科技節(jié)活動中感受科技的魅力，體會動腦動手的快樂。
小手拼出大世界。
1、樂高教具。
2、指導(dǎo)教師。
3、活動的獎品和禮品。
4、準備場地、布置學(xué)生到位的場地。
1）3-5歲組，親子搭建比賽。
a)我說你做，親子分組進行，分年齡段進行（30）。
媽媽面前放置一個已經(jīng)搭建好的作品，小朋友背對著媽媽，面對模型的媽媽觀察模型，并分步驟講解給小朋友聽，并把所需要的器材交給小朋友，小朋友根據(jù)媽媽的講述和提供的器材搭建作品。搭建的`小朋友不可以看作品。搭建完畢后由其他媽媽評選優(yōu)勝者，5-8對一組進行比賽。
b)親子自由搭建（30）。
媽媽或者爸爸抽取一個故事，給小朋友講故事，故事結(jié)束后，小朋友搭建出故事里的作品或者人物，12-15個小朋友一人一張桌子，一盒積木。媽媽爸爸可以指導(dǎo)小朋友搭建，但不可以動手幫忙，搭建結(jié)束，其他家長評分。
c）搭高高（20）。
游戲規(guī)則：每組2名學(xué)生,2名家長，在規(guī)定時間內(nèi)看哪組搭得最高；同樣高度的，比比哪組搭得最有型。
2）6-8歲組，團隊合作競賽。
a)完美復(fù)制（第一次計分20%）。
游戲規(guī)則：每組5名學(xué)生，可以按照地區(qū)分組，其中兩名學(xué)生負責(zé)去看老師或者高年級學(xué)生搭建的模型，用口頭表達的方式表述給組員聽，另外三名組員根據(jù)對方表達的意思復(fù)制出老師的模型，看看那組復(fù)制得又快又好。
b)創(chuàng)新夢工廠（第三次計分50%）。
游戲規(guī)則：5個小朋友一組，老師出一個主題，未來世界或者其他，根據(jù)自己的愛好自由搭建，比比誰搭得最有創(chuàng)意。（組員要口述所搭建模型的含義，訓(xùn)練語言表達能力。）。
3）9-12歲組，機器人競賽。
每兩個學(xué)生一組，由機器人老師規(guī)定一個任務(wù)，小選手在2小時內(nèi)完成搭建和程序，調(diào)試，以完成任務(wù)者獲勝。
每輪比賽選出最有創(chuàng)意的、最符合規(guī)定的小組勝出，給予相應(yīng)的獎勵和獎品。
會場搭建方案篇五
1.使用背景主題噴繪(長7米，寬4米)。
2.座次安排：
（1）使用而字型會議方式，設(shè)有主席臺，主席臺為簽約臺，發(fā)言席。
（2）第一排由兩家公司董事長，總經(jīng)理居中，其他領(lǐng)導(dǎo)按職務(wù)高低先左后右向兩邊順排。
（3）其他人員跟著第一排依次排序。
1.桌面：桌面上擺放臺前，會議文件，紙，筆，礦泉水，水果，簽約臺設(shè)合同兩份，簽字筆兩支。
1.會標：將主題板設(shè)主席臺后面。
2.花卉：發(fā)言席上擺上鮮花，簽約席跟第一排擺上鮮花。
3.光線：白天開會，光線太強可關(guān)上窗簾。
4.室溫：控制適度的室溫跟濕度。
文具、臺簽、文件袋、紙筆、鮮花、筆記本、攝影機、麥克風(fēng)、音響、會標。
歡迎詞、會議議程、會議日程、簽約合同文件，其他相關(guān)文件。
（1）按與會人員數(shù)量準備，文件袋上標明“會議文件”在與會人員報道是發(fā)給與會者。
（2）會議證件的制作：系帶式卡片，設(shè)嘉賓證，記者證，工作者。
會場搭建方案篇六
校本課程開設(shè)一年中，我們在兩個方面集中研究力求突破：一是如何激發(fā)和保持教師開發(fā)課程的積極性，二是創(chuàng)造我校校本課程的特色。圍繞這兩大問題我們組織聽取了專家的專題報告，數(shù)次召開專題研討會，并邀請教研中心的領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)共同探討，初步確定了我校校本課程的特色系列和課程開發(fā)管理方案。
“放鳥競啼”和“引鳳入巢”
在教師隊伍建設(shè)上，我們探索出“放鳥競啼”和“引鳳入巢”結(jié)合的方法，培養(yǎng)并發(fā)揮校內(nèi)各級骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)示范作用，努力營造“鳳鳥齊鳴”的氛圍，培養(yǎng)了一批省、市級骨干教師和學(xué)科帶頭人。學(xué)校強調(diào)校內(nèi)市級學(xué)科帶頭人、市課改專家組成員、省級骨干教師培訓(xùn)對象、獲國家級教學(xué)獎人員、已聘任教的高級教師每學(xué)期必上示范課。其中一批中老年教師嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、富有親和力的教態(tài)、充滿激情的講授、平等民主的`師生關(guān)系，都體現(xiàn)出他們對教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學(xué)新思想新觀念的追求與實踐。按要求示范課必須按教學(xué)進度，在規(guī)定示范時間上隨堂課，這些在自然狀態(tài)下的課少了些表演與做秀，操作性與可行性更強。
“同伴互助”讓教師共同成長。
教師作為個體腦力勞動者，往往難以與他人合作，而校本研究特別強調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作。教師互助合作是校本研究的標志和靈魂。我們充分利用評價的引導(dǎo)作用，首先對教師很在乎的評價考核制度進行大膽改革，新的評價方案立足促進教師成長和發(fā)展，強化在集體氛圍里教學(xué)研究能力的提高以及工作創(chuàng)新的體現(xiàn)，將課改要求均納入考評內(nèi)容。在考評方法上倡導(dǎo)交流反思，注重過程發(fā)展，在考評結(jié)果的形成中強化多元評價。同時我們建立起有利于同伴互助的教學(xué)研究制度。對課改的每一位教師建立專項檔案，建立管理人員(從校長到部門負責(zé)人)分管教研組制度，對集體教研情況實行月公示制。其次，建立嚴格的聽、評課制度，督促教師間相互交流學(xué)習(xí)。進入課改實驗后，學(xué)校特別關(guān)注課改新理念行為化的研究，組織“診斷性聽課”、“跟蹤性聽課”，利用教研活動時間結(jié)合“如何轉(zhuǎn)變教師角色”進行說課評課，并在課改學(xué)科落實每周一節(jié)公開課、研究課制度，組織教師相互聽課、評課、討論研究，加強集體備課。
為了加強校本教研中的同伴互助，我們一改過去教師論文的單一報告式為互動式，分別進行了“教改新觀念行為化探討”專題論文交流和“優(yōu)秀論文交流答辯”活動。經(jīng)校內(nèi)外評委及專家評選出的一等獎提名者，面向全體教職工接受了評審組及老師們的現(xiàn)場提問并進行答辯，老師們精彩從容的答辯，使得臺上臺下老師的互動交流和諧融洽。大家感受到，評獎結(jié)果并不重要，重要的是教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）思想的碰撞與交流。
“微格”教研創(chuàng)設(shè)自我反思情境。
[1][2]。
會場搭建方案篇七
為了豐富同學(xué)們的課余生活，營造和諧的校園氣氛，增強同學(xué)們對舞蹈及音樂文學(xué)的興趣，使同學(xué)們樹立正確的價值觀念，給同學(xué)們一個展示自我的平臺，提高藝術(shù)生的個人能力及團隊合作能力，特舉辦此次比賽!
二、活動目的及意義。
(一)給同學(xué)們提供展示自我的舞臺，培養(yǎng)同學(xué)的勇氣、膽量和個人能力。
(二)使各班級在共同籌備活動的過程中，提高團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，使他們在工作中，找到集體歸屬感。
(三)讓同學(xué)們在觀看舞臺劇的過程中，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
三、舉辦單位。
長江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院長江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院團委長江大學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會。
四、活動名稱。
長江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院校園舞臺劇大賽。
五、活動時間及地點。
20__年3月13日晚7點長江大學(xué)音樂廳。
六、活動對象。
面向藝術(shù)學(xué)院全院學(xué)生。
七、活動流程。
前期準備：
(1)劇本搜集：聯(lián)系各班級，搜集劇本，每個班級挑選一部優(yōu)秀劇本，于二月十日前上交并經(jīng)過文藝部整理安排比賽時間。
(2)成立劇組：組織部負責(zé)邀請有經(jīng)驗的學(xué)生或社會人士擔(dān)任本次舞臺劇比賽的評委。
(3)班級選拔：于二月十二號下午兩點在y210教室召舞臺劇班級代表賽事安排會議，并與二月十五號舉行初賽。
一、活動選拔形式：
由參加報名班級代表通過個人才藝展示和即興話劇表演兩個環(huán)節(jié)的展示自己與團隊的能力，后由本次比賽評委及學(xué)生會主席及部長進行系統(tǒng)的審核評分。最后由院校老師及院團委吳萍老師確定進入決賽的班級成員。
二、活動舉辦階段：
(一)安排事項。
1、初賽(二月十五號)。
由安全部負責(zé)會場秩序，并安排參賽選手依次有序入場，選手入場時通過抽簽確定編號，進入第一環(huán)節(jié)的選拔：自我介紹與個人才藝表演(6分鐘左右);全部表演完成后，進入第二環(huán)節(jié)：以班級為單位，輪流上場進行話劇表演(時間控制在4~8分鐘);，最后評委進行打分，并確定進入決賽的八個班級。
2、復(fù)賽(二月二十五號)。
八個班級通過抽簽確定編號，輪流上場進行話劇表演(時間控制在5—10分鐘)，評委進行最后的打分，從而確定前三名。
(二)道具制作：學(xué)術(shù)部負責(zé)根據(jù)劇本及導(dǎo)演要求，安排部員制作舞臺劇演出所需道具。不能制作的，有宣傳部負責(zé)購買。
(三)服裝租借：外聯(lián)部負責(zé)租借演出必要的服裝。
(四)安排排演：組織部負責(zé)安排演員排練，聯(lián)系演員排練，安排排練地點。
(五)活動宣傳：
1、在學(xué)校宣傳欄、各宿舍樓下的宣傳欄、大小禮堂門口張貼活動海報或擺放展板;。
2、在院團委網(wǎng)頁心宣社板塊發(fā)布舞臺劇消息;。
3、利用校報對本次活動進行宣傳;。
4、在校園內(nèi)拉橫幅宣傳本次舞臺劇活動。
(六)活動安排：
時間安排事項。
2月10日收集整理各班劇本。
2月11日收集伴奏帶及音樂小樣。
2月16日下午進行初賽結(jié)果統(tǒng)計，確定八個進入決賽隊伍。
2月17日晚上進行結(jié)果公布。
2月18日下午召開大賽工作組成員會議，安排決賽事項。
2月20日晚上安排決賽場地策劃彩排演練。
2月22日晚上進行比賽彩排。
2月23日邀請大賽評委及嘉賓。
2月24日召開選手會議，交代比賽流程。
2月25日舞臺劇決賽。
八、活動預(yù)算。
海報(教學(xué)樓12棟、13教學(xué)樓，大小禮堂)11張4x11=44元。
大型噴繪1個80元。
橫幅1條100元。
手繪展板(藝術(shù)學(xué)院)1個10元。
晚會裝飾藝術(shù)字1個20元。
買水彩、宣紙50元。
服裝租借5套5x100=500元。
礦泉水50瓶50x1=50元。
邀請函10張10元。
策劃書打印10份10元。
演員禮品15人10x15=150元。
合計1024元。
會場搭建方案篇八
布置一個好的舞臺，讓大家在年會當(dāng)中更加開心。
一、策劃目的：打造一種新年歡樂年會的效果，讓大家感受新年的歡樂與激情。
二，活動布置
1：整個會場統(tǒng)一為紫紅色調(diào)，會場周圍墻壁可以稍作裝飾，注意力還是集中在舞臺上。墻壁上主要粘貼一些用藍紫色調(diào)的卡紙剪出的圖案。圖案上圖上熒光棒液體。(圖案由宣傳部來制作。由社團部負責(zé)粘貼，從宣傳部出一名成員協(xié)同制作)
2：舞臺的入口處，以氣球作為主要裝飾品。氣球顏色多為玫紅色和藍紫色。氣球中間穿插一些夜光棒，數(shù)量要求能襯出氣球的顏色。用膠布粘在扶手上。如果熒光棒達不到襯托氣球顏色的效果，可以使用小迷彩燈來代替熒光棒。(此處也由科創(chuàng)部負責(zé)制作)
案。)(此處由紀檢部來制作，由一名宣傳部成員協(xié)同制作)
4：如果有模特演出需要走t臺的話，t臺可以用搭建舞臺那種鐵架，支撐力大又很輕巧，不過得去外面去租借，搭建到足夠長度。上面鋪上木板就行了。如果臺前需要過人，臺子搭建的時候留出過道。這樣的話舞臺邊緣的氣球也要跟著延伸出來，在t臺的最前端用氣球做一個別樣的形狀。整個舞臺的邊緣的氣球都綁在迷彩燈上即使舞臺沒有燈光的時候依然看以看見舞臺的邊緣。(迷彩燈不能太亮，不能太搶眼。此處同時紀檢部負責(zé))
5：幕布上的大的字體邊緣都貼上熒光棒，在沒有燈光下依稀能看見幕布上的字跡給人一種字跡發(fā)光的錯覺。熒光棒多選擇亮色，因為舞臺太大，亮度不夠可能達不到效果。(此處制作由宿管部人員負責(zé)制作，由一名宣傳部人員協(xié)同制作)
6：兩邊演員出場位置空隙太大，從某些角度可以看到幕后的情況。如果那些檔布可以移動的話就縮小它的間隙，不可以的話就在前邊弄上一些遮擋物，可以在前邊立上棍子棍子上綁上氣球，數(shù)量要求能起到遮擋效果就行，如果棍子沒出插，那么可以充上幾個氫氣球。
[會舞臺策劃方案]
會場搭建方案篇九
為年終總結(jié)搭建“校園舞臺”
應(yīng)盡快為年終總結(jié)搭建好“校園舞臺”，還原給每一篇總結(jié)展示自身情感的機會，培養(yǎng)出可以擁有懂得欣賞的觀眾，讓其有機會可以在校園實踐中綻放出光彩，使之成為引領(lǐng)學(xué)校規(guī)范發(fā)展、促進教師健康成長的良好契機和動力資源。
首先，以對話方式搭建“尊重的舞臺”，校長要與教師面對面，化身“精明的導(dǎo)演”，細致做好“劇本審查”，耐心做好“表演指導(dǎo)”。一是校長要示范與總結(jié)“對話”，既善于用恰當(dāng)方式尊重其“校園角色”，也長于用不同平臺發(fā)揮其“校園職能”，更懂得用各種契機挖掘其“校園價值”，進而帶動不同管理層以及每一位教職員工。二是校長要實踐與總結(jié)“對話”，靜下心認真閱讀每一篇總結(jié)，沉下心仔細分析每個人的總結(jié)，面對面給每一位教師激勵性評說……不僅讓教師因為學(xué)校對其總結(jié)的重視而滋生出一種被尊重的'滿足，更要讓他們在滿足中變得更加勤奮并會在下一年度的總結(jié)中投入更多的情感與精力。
其次，以反饋渠道搭建“考核的舞臺”，計劃要與總結(jié)面對面，演好“挑剔的劇評”，即時開展“表演評議”，及時汲取“舞臺營養(yǎng)”。一是對照總結(jié)逆向反饋計劃，考核“計劃落地”狀況。校園里許多計劃設(shè)計得無可挑剔，勾畫得五彩繽紛，可一旦付諸于行動，原來的計劃往往就被拋到了腦后，沒有一項真正落到實處?，F(xiàn)在通過適當(dāng)?shù)男问接每偨Y(jié)“考核”計劃，具體責(zé)任人可以及時發(fā)現(xiàn)自己的問題所在，及時明確讓“計劃落地”的意識。二是對照計劃正向反饋總結(jié)，考核“總結(jié)縮水”情況。許多總結(jié)喜歡拿著放大鏡尋找成績，喜歡將集體或者他人的成績硬扯到自己的總結(jié)里，現(xiàn)在讀著計劃“考核”總結(jié)，就可以準確核定各種得失的責(zé)任方，即時指出措施得力與否，讓優(yōu)劣總結(jié)“立顯真身”，同時還可以客觀地評選出優(yōu)秀計劃和總結(jié)，及時給予物質(zhì)獎勵，或編輯成冊，形成有效的激勵機制，讓總結(jié)真正成為一種校園里有促進作用的資源。
再者，以網(wǎng)絡(luò)載體搭建“評議的舞臺”，教師要與總結(jié)面對面，做好“熱心的輔演”，隨機參與“角色生成”，隨時感受“舞臺情境”。一是突出“網(wǎng)絡(luò)評議”的激勵性，將所有總結(jié)發(fā)布在校園內(nèi)網(wǎng)上，讓所有關(guān)心學(xué)校建設(shè)發(fā)展的人透過每一篇極具個性的年終總結(jié)，了解不同部門不同個人一年的成績和不足、理想和追求。特別是對每一篇優(yōu)秀總結(jié)都要由校長或者部門負責(zé)人給予激勵性評語，讓落后者可以及時找到學(xué)習(xí)的榜樣和目標，也讓優(yōu)異者及時得到警示，進而不斷超越自己。二是倡導(dǎo)“網(wǎng)絡(luò)評議”多元化，讓總結(jié)實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)閱讀，其實就是將每一篇總結(jié)都置于無數(shù)雙監(jiān)管的眼睛下面，讓不同層次、不同角度的跟帖評語不斷呈現(xiàn)。在多元評議的參與過程中可以讓盡可能多的人從不同的成敗中汲取到營養(yǎng)，也逼著每一人不能不認真對待總結(jié)，進而形成互幫互助、互相監(jiān)督、共同成長的評議氛圍。
當(dāng)然，年終總結(jié)還需要交流、激勵、展示等各種不同“校園舞臺”的支撐，才可以實現(xiàn)在總結(jié)中反思、在總結(jié)中分享、在總結(jié)中提升的管理定位，才可以真正讓其“校園角色”盡展無限風(fēng)采，發(fā)揮出應(yīng)有教育職能。
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會場搭建方案篇十
發(fā)包方（甲方）:。
承包方（乙方）:。
甲、乙雙方經(jīng)友好洽談和協(xié)商一致，甲方?jīng)Q定委托乙方進行“”20xx年10月19日開盤活動現(xiàn)場的布置和物料制作。為保證活動順利進行，特簽訂本合同：
一、甲方委托乙方在20xx年10月19前按甲方要求將接待中心現(xiàn)場布置完成和。
三、合同價款。
合同總價款：元（大寫：肆萬伍元整）。
四、付款方式：
1．活動完工后甲方一次性付清乙方活動總額元，大寫：肆萬伍千元整；
五、甲方工作。
1、甲方指派為甲方代表，負責(zé)合同履行。對活動物料、進度進行監(jiān)督檢查。
2、甲方必須保證水通、電通，水電費由甲方負責(zé)。
六、乙方工作。
1、指派為乙方活動代表，負責(zé)履行合同，并按合同要求布置、管理現(xiàn)場。
4、活動完工后負責(zé)清運活動現(xiàn)場，保證活動現(xiàn)場的整潔。
七、物料清單附后。
開戶行：
戶名：
帳號：物料全部準備就緒。甲方：乙方：_。
會場搭建方案篇十一
會場搭建心得體會，是本人作為活動策劃人員多年來不斷嘗試和總結(jié)的經(jīng)驗，也是在實際工作中不斷摸索而得出的心得感悟。在會場搭建過程中，有許多的細節(jié)需要處理，需要不斷調(diào)整和協(xié)調(diào)，才能確?；顒禹樌M行。在這個過程中，本人不斷總結(jié)經(jīng)驗，總結(jié)出一些值得分享的心得，希望能夠?qū)Ω魑煌刑峁┮恍﹨⒖己蛦⑹尽?/p>
第二段：會場規(guī)劃。
會場規(guī)劃是會場搭建的重要環(huán)節(jié)之一，只有規(guī)劃合理才能更好的實現(xiàn)活動目標。在規(guī)劃會場時需要考慮到場地面積、場地的人流量、道路布局、緊急逃生通道、燈光和音響等方面。在會場規(guī)劃時需要優(yōu)先考慮從與賓客體驗和后續(xù)流程的角度出發(fā)，更好地規(guī)劃會場，并確定合適的布局。
第三段：布置舞臺。
布置舞臺是會場布置的重要環(huán)節(jié)之一。在布置舞臺時需要考慮到舞臺的高度、位置、線條和景觀等方面。此外，還需要注意舞臺的搭設(shè)、拆卸以及運輸?shù)确矫娴墓ぷ?，使舞臺布置更加順利。同時，在布置舞臺中還需要考慮到音響和燈光的布置，以及布置區(qū)域內(nèi)的水電管線的布置，保證整個活動的順利進行。
第四段：裝飾花藝。
裝飾花藝是會場搭建的重要環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中需要選擇合適的花材、顏色、搭配和布局，使整個會場更加美觀大方、高檔簡潔。在有限的預(yù)算條件下要做出讓觀眾滿意的結(jié)果，需要考慮到會場的主題，應(yīng)根據(jù)主題進行鮮花和綠葉等的布置，并注意素材與場地、布景的整體協(xié)調(diào)。
第五段：項目安排。
項目安排是會場搭建過程中需要非常重視的一個環(huán)節(jié)。在會場搭建過程中需要考慮到整個活動各項工作的安排，需要合理安排各項任務(wù)的完成時間和工作負責(zé)人，并制定好工作計劃。同時，在項目安排中還需要考慮到安全措施和應(yīng)急預(yù)案等方面，以便在活動中發(fā)生突發(fā)事件時能夠及時處理。
結(jié)論：
綜上所述，會場搭建是一項需要非常細致和周密的工作，這需要策劃人員耐心的思考和實踐。在會場搭建中，需要考慮到規(guī)劃、舞臺布置、裝飾花藝以及項目安排等方面，而這些都需要跟整個活動相連。只有通過合理的規(guī)劃和安排，才能有效的發(fā)揮會場布置的作用，為活動成功舉辦提供幫助。同時，會場搭建工作也需要策劃人員在不斷的實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能越來越好的為各項活動服務(wù)。
會場搭建方案篇十二
舞臺尺寸建議（8m*4m，12m*5m等）根據(jù)活動場地大小具體做調(diào)整。
舞臺臺階，舞臺中間一個，舞臺左右兩側(cè)各一個。
背板：可選用絎架繃寶麗布噴繪、寫真布或木結(jié)構(gòu)表寫真等。
寶麗布噴繪（性價比高，清晰度略低）。
寫真布噴繪（高清噴，環(huán)保無味）。
木結(jié)構(gòu)表寫真貼（高清，美觀）。
背板尺寸建議(8m*3m，12m*4m)根據(jù)場地情況和舞臺大小做調(diào)整。
投影：兩套5000流明投影+150寸投影幕布+無縫切換器（按實際需要調(diào)整）。
可播放視頻短片，ppt，直播現(xiàn)場等。
此方案相比舞臺搭建方案一把投影幕布嵌入兩側(cè)舞臺背板形成一個整體，更加美觀大方！
舞臺主背板和兩側(cè)背板之間可以上下人員，方便嘉賓出場及節(jié)目表演，讓舞臺更有層次感！
舞臺尺寸建議（12m*6m，14m*6m等）根據(jù)活動場地大小具體做調(diào)整。
舞臺臺階，舞臺中間一個，舞臺左右兩側(cè)靠后各一個。
主背板：可選用絎架繃寶麗布噴繪、寫真布或木結(jié)構(gòu)表寫真等。
寶麗布噴繪（性價比高，清晰度略低）。
寫真布噴繪（高清噴，環(huán)保無味）。
木結(jié)構(gòu)表寫真貼（高清，美觀）。
兩側(cè)背板（鑲嵌投影幕布）：兩側(cè)背板中間扣洞把投影幕布鑲嵌上去形成一個整體。
投影：兩套投影機+投影幕布+無縫切換器（投影機流量可根據(jù)需要選用5000流明、10000流明、15000流明等，投影幕布亦可根據(jù)需要選擇正投、背投及大小尺寸）。
可播放視頻短片，ppt，直播現(xiàn)場等。
舞臺：led相對其它背板比較重，所有舞臺承重要好、穩(wěn)定結(jié)實，這樣才能保證安全。
鋼結(jié)構(gòu)舞臺，安全結(jié)實穩(wěn)定，舞臺上面鋪設(shè)紅地毯。
舞臺尺寸根據(jù)活動場地大小及需求定。
舞臺臺階，舞臺中間一個，舞臺左右兩側(cè)各一個。
年會主題畫面、視頻、ppt、現(xiàn)場轉(zhuǎn)播、視頻互動、節(jié)目素材及時切換。
舞臺：led相對其它背板比較重，所有舞臺承重要好、穩(wěn)定結(jié)實，這樣才能保證安全。
鋼結(jié)構(gòu)舞臺，安全結(jié)實穩(wěn)定，舞臺上面鋪設(shè)紅地毯。
舞臺尺寸根據(jù)活動場地大小及需求定。
舞臺臺階，舞臺中間一個，舞臺左右兩側(cè)各一個。
舞臺：led相對其它背板比較重，所有舞臺承重要好、穩(wěn)定結(jié)實，這樣才能保證安全。
鋼結(jié)構(gòu)舞臺，安全結(jié)實穩(wěn)定，舞臺上面鋪設(shè)紅地毯。
舞臺尺寸根據(jù)活動場地大小及需求定。
兩側(cè)彩幕：為每一個年會演出節(jié)目及環(huán)節(jié)播放相應(yīng)的素材，讓現(xiàn)場氣氛更加活躍，更具視覺效果。
會場搭建方案篇十三
1、老師和幼兒一起到自選市場挑選菠菜，在活動室布置自選市場的貨架，將洗盡的青菜、菠菜、蘿卜等分別裝入一次性餐盤，用保鮮膜封好，放在貨架上。
2、教師用：電炒鍋、鏟子、盤子、筷子、雞蛋、蔥、姜、油、鹽、糖、味精。
3、幼兒用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤及牙簽。
會場搭建方案篇十四
教師作為各主題活動的組織者，承擔(dān)物資準備、主持、組織等相關(guān)工作?？烧埣议L參與活動。
注意事項：在活動前張貼、發(fā)放家長通知（本次活動計劃目的、流程、設(shè)計、組織者，培養(yǎng)孩子本事目標，家長配合事項等），輔助家長了解園所活動，做好配合。
會場搭建方案篇十五
1、從5月7日起，利用一周的時間，每一天早7：15-8：00播放《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今日與以往的不一樣，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。
2、5月8日孩子入園后，教師讓他們說出今日來到幼兒園感覺與以往有什么不一樣？進而對幼兒進行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。
4、5月10日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事。
各班根據(jù)實際，制定計劃，然后付諸實施。例如結(jié)合幼兒園進行的手足口病預(yù)防工作，教給媽媽正確的洗手方法，并用正確方法為媽媽洗手；為媽媽梳頭、洗腳；幼兒自我制做賀卡，母親節(jié)那天獻給自我的媽媽。
會場搭建方案篇十六
服務(wù)宗旨：天道酬勤，商道酬信。
服務(wù)目的：使系統(tǒng)穩(wěn)定、準確、高效的運行。
服務(wù)理念：急客戶所需，客戶的需求就是我們的追求。
2、服務(wù)承諾。
高質(zhì)高效、耐心熱心、周密周到直到解決問題、直到用戶滿意。
二、服務(wù)內(nèi)容。
1、提供軟件的安裝、調(diào)試和對醫(yī)院操作員進行培訓(xùn)，保證醫(yī)院指定操作員能獨立上崗工作。
2、提供軟件的技術(shù)支持（包括數(shù)據(jù)維護、數(shù)據(jù)修復(fù)、系統(tǒng)出錯等）免費維護期為12個月。
3、系統(tǒng)本身出錯，提供因為軟件本身問題（如bug引起的問題）的維護服務(wù)。
4、醫(yī)務(wù)人員操作錯誤引起系統(tǒng)故障問題或數(shù)據(jù)出錯，我公司提供軟件的數(shù)據(jù)維護、數(shù)據(jù)修復(fù)。
5、提供軟件安全解決方案，幫助醫(yī)院盡量降低或避免因為外部因素造成的不利影響。
6、電腦的操作系統(tǒng)不穩(wěn)定、系統(tǒng)中毒、不按規(guī)定流程操作等問題，不在我公司的維護的范圍之內(nèi)，軟件公司提供解決建議性方案。
7、醫(yī)院應(yīng)做好人員調(diào)動交接工作，以保證系統(tǒng)的穩(wěn)定運行。
8、提供個性化修改服務(wù)，按實際情況確定工期及相關(guān)費用。
三、服務(wù)方式。
1、電話服務(wù)。
用戶通過服務(wù)部電話（見下）可直接和技術(shù)人員進行技術(shù)咨詢。
電話響應(yīng)時間：服務(wù)部接到用戶電話后，專人負責(zé)接聽，做好記錄，一般性問題1小時內(nèi)反饋意見，8小時內(nèi)解決問題，如遇復(fù)雜問題三個工作日內(nèi)給出解決方案并及時解決。如果電話中解決不了，有必要進行遠程維護的，則轉(zhuǎn)為遠程維護。
2、遠程服務(wù)。
公司技術(shù)服務(wù)人員通過網(wǎng)絡(luò)遠程進行技術(shù)服務(wù)，即時解決問題。
技術(shù)服務(wù)his售后服務(wù)可進行遠程控制、遠程維護。
技術(shù)服務(wù)郵箱：__x。
技術(shù)服務(wù)網(wǎng)址：__x。
3、上門服務(wù)。
在上面二種方式不能解決問題的情況下，我公司可安排技術(shù)人員上門服務(wù)，北京響應(yīng)時間2小時、北京周邊12小時內(nèi)、外省市48小時內(nèi)。
四、服務(wù)熱線電話。
電話：__。
會場搭建方案篇十七
會場搭建是一項非常重要的工作。一場精美的活動，不僅需要高質(zhì)量的節(jié)目、優(yōu)秀的嘉賓，也需要一個符合活動主題的漂亮?xí)?。作為一名會場搭建人員，我通過多次實踐，總結(jié)出了一些心得和體會。今天，我想向大家分享一下我的經(jīng)驗。
第二段：選擇場地。
在搭建會場之前，選擇一個合適的場地是必不可少的。首先，要根據(jù)活動的主題和規(guī)模確定場地大小。同時，考慮場地的交通和周圍環(huán)境是否能夠滿足活動的需要。在選擇場地時，要注意交通是否方便，是否有充足的停車位，是否容易找到等方面的因素，確保參與者能夠方便地抵達會場。
第三段：設(shè)計布置。
設(shè)計會場的布置需要根據(jù)活動主題和風(fēng)格來確定。布置的風(fēng)格，可以通過氣球、花朵、燈光等各種元素來實現(xiàn)。會場的主席臺、背景板等也需要與活動主題相呼應(yīng)。在布置方面，需要注重色彩、形狀、規(guī)模等各個方面的平衡和協(xié)調(diào)，讓參與者在進入會場時能夠感到活動的氛圍和必要的醒目。
第四段：安全保障。
會場搭建過程中，安全一定是最為重要的因素。我們需要確保搭建過程中沒有人員受傷、財物損失或場地受到損害。在人流較為密集的區(qū)域，要加設(shè)護欄和隔離帶，以免參與者跌倒或碰傷。在施工時，要注意電線的敷設(shè)，確保電氣安全。在安裝燈光和音響時，要考慮聲音大小和頻率對聽力的影響。在確保安全的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造一個舒適、安全的會場環(huán)境是非常重要的。
第五段：細節(jié)把控。
在整個搭建過程中，我們也要時刻關(guān)注細節(jié)，確保每一個物品的位置、角度、高度、形狀等細節(jié)都符合自己的計劃和要求。同時，要考慮到各種突發(fā)情況，要做好應(yīng)急措施。例如，如果有參與者需要就醫(yī)，我們要及時清理出路等。
總結(jié)：
因為會場是活動的舞臺，所以對于活動成功的影響是至關(guān)重要的。會場搭建不僅需要考慮各種因素，而且還需要考慮詳細的細節(jié)和應(yīng)急準備。我希望這些心得和體會能夠?qū)龃罱ㄈ藛T有所幫助，幫你們搭建出更加精美、完美的會場。
會場搭建方案篇十八
以加強疫情防控工作重要講話和指示批示精神為指導(dǎo)，立足全校疫情防控工作實際，堅決防范疫情向校園蔓延，切實保障廣大師生身體健康和生命安全。堅持統(tǒng)一部署與各年級實際相結(jié)合、常規(guī)教學(xué)與非常規(guī)教學(xué)相融合，組織做好線上教學(xué)各項準備工作。建立學(xué)校和家庭、社會一體的工作機制。通過國家教育部和教育廳教育資源平臺和釘釘、騰訊、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺，實施線上教育教學(xué)工作。
線上教學(xué)作為一種教學(xué)方式，要按照國家課程計劃和課程課時設(shè)置的比例，堅持德智體美勞五育并舉，合理安排教學(xué)內(nèi)容，將愛國主義、思想道德、法治誠信、生命健康、責(zé)任意識、職業(yè)精神、行為養(yǎng)成等內(nèi)容有機融入線上教學(xué)當(dāng)中，充分體現(xiàn)線上教學(xué)的育人功能。
要因地制宜地開展體育、美育和勞動教育，遵循學(xué)生身心成長規(guī)律、注重心理健康的教育疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理性思考和處事，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)自律能力，重視提升學(xué)生從事家務(wù)勞動的能力和參與度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進學(xué)生健康成長。
線上教學(xué)期間，要安排一定數(shù)量的德育主題活動課時，結(jié)合特定的教育時間節(jié)點，通過線上班會課和團隊活動、“微班會”“微論壇”“心理輔導(dǎo)咨詢熱線”等形式；引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)理性，堅定理想信念，砥礪責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅定戰(zhàn)疫信心，塑造陽光心理。
1.線上教學(xué)資源播放平臺。充分利用國家教育部“國家中小學(xué)智慧教育平臺、省教育廳“安徽省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺”和市教育局官網(wǎng)“教學(xué)教研空中課堂”開發(fā)的中小學(xué)在線教學(xué)提供豐富的課程資源。平臺覆蓋從小學(xué)一年級到初中三年級的所有課程，匯集了包括課程教學(xué)、專題教育、教師研修等方面優(yōu)質(zhì)資源。
2.線上教學(xué)”時間為每周一至周五，周六周日布置適量作業(yè)讓學(xué)生自主完成。
3.線上教學(xué)采取“雙師課堂”的形式，即采用資源平臺統(tǒng)一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導(dǎo)相結(jié)合方式實施教學(xué)。班級任課教師要依據(jù)課程表，播放教學(xué)視頻的同時，提前認真?zhèn)浜谜n，并同步聽課，課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個別輔導(dǎo)等工作。
4.各年級要指導(dǎo)任課教師提前建立并加入相應(yīng)授課班級的微信群、qq群、釘釘群等，創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，任課教師要在學(xué)習(xí)共同體中發(fā)揮引領(lǐng)作用，適當(dāng)進行線上教學(xué)資源整合，科學(xué)組織直播、錄播等形式教學(xué)，盡可能滿足不同學(xué)生的個性化需求。同時做好應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)及線上教學(xué)平臺出現(xiàn)問題時的應(yīng)急教學(xué)預(yù)案，確保當(dāng)教學(xué)平臺出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)嚴重擁堵甚至癱瘓等極端情況時，可以及時轉(zhuǎn)到班級學(xué)習(xí)交流群等其他平臺繼續(xù)開展音視頻授課、學(xué)習(xí)討論、答疑輔導(dǎo)等在線教學(xué)活動，確保教學(xué)質(zhì)量不降低。
5.關(guān)愛特殊群體。對確因特殊原因無法通過電視或網(wǎng)絡(luò)參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，各班要進行全面摸排，對無法參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，要主動與社區(qū)（行政村）協(xié)調(diào)，建立臺賬，由所在班級的班主任或授課教師參與制定“一人一案”，做到精準施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。要特別關(guān)注防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女、農(nóng)村留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)幫扶落實工作。
線上教學(xué)活動的類型主要包括線上課程學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)指導(dǎo)、課后學(xué)習(xí)訓(xùn)練、素養(yǎng)提升、體育健身活動、個人探索實踐等。
小學(xué)線上課程學(xué)習(xí)的科目有：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、道德與法治、科學(xué)、信息技術(shù)、綜合實踐活動等。素養(yǎng)提升類內(nèi)容主要包括寫作、閱讀技巧、口語表達、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練、英語微閱讀、手工制作、家務(wù)勞動，家庭實驗探究。安全防護演練等實踐活動；唱歌、跳舞、攝影、藝術(shù)欣賞、健身鍛煉等。小學(xué)線上教學(xué)每課時不宜超過20分鐘。
小學(xué)每天上、下午各安排1-2次課間體育鍛煉活動，每次20分鐘左右，全天體育健身活動不少于60分鐘。小學(xué)主要安排廣播操、健身操、跳繩、眼保健操等體育鍛煉活動。
要特別重視保護好學(xué)生視力。組織、指導(dǎo)學(xué)生每天上、下午兩次做好眼保健操，每次10分鐘左右。
合理安排學(xué)生居家勞動實踐活動時間，小學(xué)1-2年級每周不少于2小時，其他年級每周不少于3小時。
堅持目標導(dǎo)向，實施線上教學(xué)全流程閉環(huán)管理，扎實做好各環(huán)節(jié)工作。
1．組建班級。
開展線上教學(xué)前，要根據(jù)學(xué)生不同課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)需要，組建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流群組或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)班級，參與課程的教師和學(xué)生提前加入并進行一次實戰(zhàn)演練，以便教師開展直播授課和在線學(xué)習(xí)指導(dǎo)。大的群組下可再劃分若干學(xué)習(xí)討論組，引導(dǎo)學(xué)生間形成互助學(xué)習(xí)團隊，彼此交流學(xué)習(xí)心得、共同學(xué)習(xí)提高。學(xué)生在學(xué)習(xí)討論組發(fā)布的信息，任課教師和班主任要做好監(jiān)控。
2．整合資源。
教師對網(wǎng)絡(luò)上提供的數(shù)字學(xué)習(xí)資源進行梳理，根據(jù)課程教學(xué)要求，梳理遴選并準備好充足的且經(jīng)過審核的資源，區(qū)分課前和課后資源的菜單目錄，選擇出適合學(xué)生學(xué)習(xí)的課程資源和輔助學(xué)習(xí)資料，在保證思想性、知識性前提下，優(yōu)先選擇優(yōu)質(zhì)內(nèi)容為線上教學(xué)和學(xué)生線上學(xué)習(xí)的輔助資源，避免重復(fù)開發(fā)、重復(fù)推薦。
3.課前準備。
教師綜合課程標準和學(xué)業(yè)質(zhì)量標準、進度安排、教情學(xué)情和學(xué)習(xí)資源等情況，精心做好教學(xué)設(shè)計，準備好課件和輔助教學(xué)資源。教學(xué)設(shè)計應(yīng)靈活安排知識講授、情境呈現(xiàn)、問題互動、學(xué)生展示等環(huán)節(jié)，以交流討論、在線搶答（點答）、生生互評、視頻與虛擬實驗、在線測試等方式，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，防止發(fā)生“一講到底”“純文字課件讀課”“完全視頻播放”等現(xiàn)象。應(yīng)做好相關(guān)文本準備，下載電子教材，提前做好教材的剪切工作；準備或錄制與課程內(nèi)容相關(guān)的必要的微視頻；設(shè)計線上教學(xué)的教案，繪制線上教學(xué)的流程圖，設(shè)計供學(xué)生使用的學(xué)案或者活動案。要重點關(guān)注情境與問題、活動與練習(xí)、評價與糾錯、課上鞏固練習(xí)線下作業(yè)等因素，做好線上教學(xué)的預(yù)判。
4.推送建議。
教師定期向?qū)W生推送作息安排時間表、課前學(xué)習(xí)內(nèi)容指引、線上學(xué)習(xí)關(guān)注要點、學(xué)習(xí)任務(wù)安排等內(nèi)容，重點提示觀看直播課程、錄播課程或參與在線學(xué)習(xí)指導(dǎo)的時間，引導(dǎo)學(xué)生以“任務(wù)驅(qū)動、問題導(dǎo)向、項目引領(lǐng)”等方式進行學(xué)習(xí)。要指導(dǎo)學(xué)生充分適應(yīng)線上學(xué)習(xí)的特殊情境，在線上學(xué)習(xí)工具、筆記方法、討論規(guī)則、獎懲措施等方面為學(xué)生提供預(yù)先指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生預(yù)先進行相關(guān)資源的學(xué)習(xí)，明確線上課程的學(xué)習(xí)錨點，學(xué)會及時整理歸類、查缺補漏，利用思維導(dǎo)圖等工具構(gòu)建知識圖譜。
5.組織教學(xué)。
組織學(xué)生觀看直播和錄播課程，以音視頻連線、討論組等方式進行在線學(xué)習(xí)指導(dǎo)。安排學(xué)生通過觀看錄播課程學(xué)習(xí)時，在線學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師需要和學(xué)生一起同步觀看，以便進行有針對性學(xué)習(xí)。
6.布置任務(wù)。
學(xué)生線上課程結(jié)束后，教師根據(jù)課程內(nèi)容，結(jié)合任教班級學(xué)情有針對性地布置課后學(xué)習(xí)任務(wù)，鞏固線上學(xué)習(xí)成果。課后任務(wù)要根據(jù)學(xué)生年齡特點，適度適量，重在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教師要及時對學(xué)生課后任務(wù)的完成情況進行檢查批改。要貫徹落實“雙減”要求，根據(jù)線上學(xué)習(xí)的特點，科學(xué)、多元設(shè)計課后任務(wù)的內(nèi)容和形式，布置分層、實踐性的課后作業(yè)、調(diào)研報告和文獻資源檢索等任務(wù)。統(tǒng)籌安排學(xué)生課后任務(wù)，不得布置過多過難和學(xué)生無法獨立完成的作業(yè)。采用便捷易操作的方式確定學(xué)生課后任務(wù)上交規(guī)則與平臺，不給家長增加額外負擔(dān)。要減少學(xué)生課后任務(wù)的文字書寫或輸入量，鼓勵學(xué)生用語音、思維導(dǎo)圖、圖示圖片、視頻、演示文稿等形式提交作業(yè)。作業(yè)批改采用合適的平臺或應(yīng)用軟件，實現(xiàn)自動化和網(wǎng)絡(luò)化；鼓勵學(xué)生自主批閱和伙伴互評。
7.開展答疑。
教師要廣泛深入開展線上答疑和輔導(dǎo)。學(xué)科教師要根據(jù)學(xué)生在線教學(xué)過程中暴露的共性問題，做好線上集中答疑輔導(dǎo)，也要針對少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)的問題做好個性化輔導(dǎo)，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難，切實提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)實效。同時，建好學(xué)生的作業(yè)檔案，為個性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)奠定基礎(chǔ)。
8.診斷教學(xué)。
階段性教學(xué)任務(wù)完成后，教師要深入診斷教學(xué)過程與結(jié)果，保持優(yōu)勢、發(fā)現(xiàn)不足，改進后續(xù)的教學(xué)。有條件的教師應(yīng)積極探索使用大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù)手段，多維度采集學(xué)生在線學(xué)習(xí)信息，進行學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析，借助科學(xué)統(tǒng)計分析模型診斷教學(xué)成果、調(diào)控教學(xué)行為。要透過教學(xué)診斷的信息，反思線上教學(xué)在教書育人方面的獨特優(yōu)勢和有效方法，豐富教育教學(xué)的內(nèi)涵和形態(tài)。
1.各任課教師要及時向?qū)W生宣傳推介相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，組織指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一收看學(xué)習(xí)，認真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
2.各任課教師要及時把學(xué)習(xí)任務(wù)在班級群里進行發(fā)布，指導(dǎo)學(xué)生按要求進行各學(xué)科預(yù)習(xí)。要求學(xué)生按照學(xué)習(xí)任務(wù)要求，合理安排時間，保證學(xué)習(xí)效果。
3.全體學(xué)生要充分利用家里現(xiàn)有資源進行網(wǎng)上閱讀、經(jīng)典誦讀、每日書法練習(xí)、每日口算等活動。
4.各任課教師要及時與學(xué)生家長進行溝通聯(lián)系，力求達成共識，讓家長對學(xué)生進行學(xué)習(xí)監(jiān)管和指導(dǎo)，督促幫助學(xué)生進行有效學(xué)習(xí)，借助班級微信群開展在線答疑和在線輔導(dǎo)。
5.“線上教學(xué)”期間，教師應(yīng)教育學(xué)生學(xué)習(xí)積極參與家務(wù)活動，與家長多進行互動。中高年級學(xué)生建議寫活動日記。
6.嚴格控制作業(yè)量。按照“雙減”和“五項管理”要求，落實好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價、教研等教學(xué)常規(guī)要求，依據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點，統(tǒng)籌做好各科學(xué)習(xí)資源用量總量和時長，統(tǒng)籌好線上線下教學(xué)進度。要結(jié)合教學(xué)形式優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，鼓勵布置分層、彈性、個性化書面作業(yè)及實踐活動類作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)。要鼓勵布置勞動作業(yè)、體育作業(yè)等促進學(xué)生全面成長的家庭作業(yè)，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，廣泛開展閱讀活動。要結(jié)合偉大抗疫精神宣傳，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會時事，提升思想品質(zhì)和家國情懷，要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時間，勞逸結(jié)合。不得強制要求學(xué)生或家長每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長布置作業(yè)，不得占用學(xué)生正常休息時間進行在線考試、測試等。
7.及時推送相關(guān)小學(xué)生居家鍛煉視頻，讓大家足不出戶，做好鍛煉，增強抵抗力。
8.及時聽取學(xué)生和家長意見建議，及時調(diào)整優(yōu)化教學(xué)組織方式，引導(dǎo)家長加強對孩子疫情期間心理疏導(dǎo)，特別要關(guān)注學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的心理動態(tài)，做好網(wǎng)絡(luò)和手機使用管理，切實維護好孩子的身心健康。
9.各班科任老師要注意疫情管控，及時上報學(xué)校。班主任應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理健康和身體狀況，監(jiān)控學(xué)生動向，要求學(xué)生非必要不外出，非必要不聚集。
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立界首市第一小學(xué)線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：陳坤。
副組長：劉軍朱長海孟超柳照奎于洪超劉賀才楊峰。
領(lǐng)導(dǎo)小組在市疫情防控指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，切實研究解決疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)工作中面臨的突出問題，保障教育教學(xué)順利開展。何時啟動線上教育教學(xué)模式由教育局提出意見，報市疫情防控指揮部批準后實施。
2.落實職責(zé)。堅持一把手負總責(zé)，實行年級負責(zé)制，既明確分工又要團結(jié)協(xié)作，一手抓疫情防控，一手抓線上教學(xué)，兩手抓兩手都要硬。線上教育資源全部免費，嚴禁各類搭車收費行為，學(xué)習(xí)空間不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，禁止進行商業(yè)宣傳和誤導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn)等活動。各班教師要密切關(guān)注線上教學(xué)實效，及時聽取學(xué)生、家長意見建議，回應(yīng)社會關(guān)切。加強線上教學(xué)指導(dǎo)，答疑解惑，及時幫助解決實際工作中通到的各種問題。要建立激勵機制，將線上教學(xué)工作計入教師工作量，納入績效考核體系。
3.推進家校協(xié)同。各班要加強家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生、家長提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，點對點解決技術(shù)操作問題，幫助學(xué)生順利進入課程學(xué)習(xí)。要指導(dǎo)、支持家長切實履行家庭教育職責(zé)，給孩子提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實個人學(xué)習(xí)與生活計劃，要督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴控電子游戲和上網(wǎng)時間，保護視力健康。要引導(dǎo)孩子科學(xué)文明用網(wǎng)，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。密切關(guān)注學(xué)校發(fā)布的疫情動態(tài)和學(xué)校疫情防控工作要求，落實疫情防控措施，全力配合學(xué)校做好疫情聯(lián)防聯(lián)控工作。
4.統(tǒng)籌線上線下。各班要及時精準分析學(xué)情，對學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)情況進行全面摸底，對學(xué)習(xí)質(zhì)量進行診斷評估，根據(jù)學(xué)情調(diào)整新學(xué)期教育教學(xué)計劃，及時查缺補漏，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生以及因故沒有參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，要在返校后實施個別輔導(dǎo)。
5.加強督查，確保實效。學(xué)校將成立線上教學(xué)工作督查組，對線上教學(xué)及時進行指導(dǎo)、督查。密切關(guān)注線上教學(xué)實效，回應(yīng)社會關(guān)切。
會場搭建方案篇十九
(一)親子趣味運動會開幕式(8：30―9：00)。
1、各班按區(qū)整頓好位置。
2、學(xué)生按做操隊伍到指定位置列隊好;。
3、家長進場站在孩子的右手邊;。
4、學(xué)校代表發(fā)言;。
5、運動員家庭發(fā)言;。
6、宣布親子運動會開始。
a.親子趣味運動會活動集體項目的安排。
1、背靠背夾球迎面20米接力(9：00)。
比賽規(guī)則：每班派10個單位，1家長和1小孩為一單位，先分兩組相對間隔20米,家長和小孩背靠背夾著球跑向?qū)γ娼M,然后對面組接力返回跑,如此來回迎面接力，到最后一單位完成接力為止。
2、管傳情(9：30)。
比賽規(guī)則：每班派10個家庭(1家長1小孩)，利用吸管把橡皮圈傳遞一遍，按速度進行排名。
3、親子投球(10：00)。
比賽規(guī)則：父子或母子為一單位，孩子在局限的場地內(nèi)投球，家長在局限的場地內(nèi)接球，每個班選5單位。每單位限投10個球，記錄員記錄每單位投中數(shù)后統(tǒng)計全班總數(shù)。按總數(shù)賽出各班名次。
4、跳大繩(10：30)。
比賽規(guī)則：每班派5個家庭跳繩，2個家長搖繩，每班有兩次機會，以次數(shù)最多那次為成績。按次數(shù)進行排名。
項目的安排：
1、1分鐘跳繩(11：00)注：跳繩自備。
比賽規(guī)則：一家長帶一孩子雙人齊跳，1分鐘之內(nèi)以跳繩次數(shù)為比賽成績，按成績排前6名。
2、二人三足(30米)(11：00)分組進行，每組取最好成績進行排前6名。
3、1分鐘踢毽子(11：30)注：毽子自備。
比賽規(guī)則：一家長帶一孩子，1分鐘之內(nèi)以踢毽次數(shù)總和為成績，按成績排前6名。
4、夾球跑(20米)(11：30)。
比賽規(guī)則：一家長和一孩子為一組一個隊員用筷子把盆內(nèi)的乒乓球夾起，另一個隊員隨時準備用盆接乒乓球，2人合作把球運到目的地，夾住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，當(dāng)球掉到盆里時，必須停止前進，等夾好球后再行。
(三)所有比賽項目結(jié)束，按班級原地就餐。
(四)宣布成績頒發(fā)獎狀f。
1、雙人項目比賽頒獎：跳繩、踢毽、二人三足、夾球跑(每項獎勵前6名)。
2、集體項目比賽頒獎：五、具體分工。
(一)策劃組。
組長：劉桂香附組長：方北孟。
組員：伍煜獻、郭麗梅、鐘小燕、楊玉蓮、張潤珊、全體四年級組科任老師。
(二)裁判組總裁判：黃強、劉桂香。
(三)秘書組：方北孟、以及部分家長。
(四)后勤組。
醫(yī)療：李梅葆、余慧中以及部分家長音響：拍攝：路華。
會場搭建方案篇二十
春節(jié)到了，為了豐富微信公眾平臺內(nèi)容，提高用戶體驗，增加關(guān)注率，答謝廣大新老客戶。我公司特意舉辦了一系列微信線上活動，只要參與的朋友都有獎哦，新年大禮等著你來拿！具體活動策劃如下：
主辦單位：xx黃金珠寶廣場。
活動時間：20xx年12月。
1、關(guān)注xx微信-xx社區(qū)-活動頁面-上傳20xx年生活照。
2、內(nèi)容要求：人物照片。
3、上傳格式：3張照片，姓名，聯(lián)系電話。
4、通過分享朋友圈。好友進入頁面中點贊。
獎項設(shè)定：滿31個贊即可領(lǐng)取禮物。(每天每人可點一次)。
主辦單位：xx黃金珠寶廣場。
活動時間：20xx年12月。
1、關(guān)注xx微信-xx社區(qū)-活動頁面-上傳20xx年春節(jié)照。
2、內(nèi)容要求：家中布置，能體現(xiàn)新春氣象的。
3、上傳格式：3張照片，姓名，聯(lián)系電話。
4、通過分享朋友圈。好友進入頁面中點贊。
獎項設(shè)定：滿28個贊即可領(lǐng)取禮物。(每天每人可點一次)。
主辦單位：xx黃金珠寶廣場。
活動時間：20xx年12月。
1、關(guān)注xx微信-xx社區(qū)-活動頁面-上傳母親與你的合照。
2、內(nèi)容要求：母親與你。
3、上傳格式：3張照片，姓名，聯(lián)系電話。
4、通過分享朋友圈。好友進入頁面中點贊。
獎項設(shè)定：滿31個贊即可領(lǐng)取禮物。(每天每人可點一次)。
主辦單位：xx黃金珠寶廣場。
活動時間：20xx年x月。
1、關(guān)注xx微信-xx社區(qū)-活動頁面-上傳父親與你的合照。
2、內(nèi)容要求：父親與你。
3、上傳格式：3張照片，姓名，聯(lián)系電話。
4、通過分享朋友圈。好友進入頁面中點贊。
獎項設(shè)定：滿30個贊即可領(lǐng)取禮物。(每天每人可點一次)。
主辦單位：xx黃金珠寶廣場。
活動時間：20xx年12月。
1、關(guān)注xx微信-xx社區(qū)-活動頁面-參與話題活動。
2、內(nèi)容要求：不知不覺又一年，總結(jié)一下這一年吧。
3、上傳格式：直接回復(fù)，積滿贊截圖聯(lián)系。
4、通過分享朋友圈。好友進入頁面中點贊。
獎項設(shè)定：滿31個贊即可領(lǐng)取禮物。(每天每人可點一次)。
主辦單位：xx黃金珠寶廣場。
活動時間：20xx年x月xx日。
活動主題：情不知所起，一往而深。xx珠寶征集“最佳情侶”，請把你們美麗愛情見證，最濃情溫馨情侶照上傳到xx珠寶微信公眾平臺，參加由xx珠寶舉辦的“最佳情侶”有獎?wù)骷顒樱A取珠寶大獎！
1.關(guān)注xx微信并報名上傳情侶照，參加最甜蜜情侶評選活動。
2.上傳格式：三照片，男女姓名，聯(lián)系電話。
3.通過分享朋友圈。好友進入頁面中點贊。根據(jù)投票高低獲得名次。
4.活動照片，后期會制作成照片墻。用與活動與頒獎使用。
獎項設(shè)定：一等獎1名二等獎x名三等獎x名參與獎：黃金每克優(yōu)惠x元。
主辦單位：xx黃金珠寶廣場。
20xx年x月1日-20xx年xx月20日(投稿時間)。
20xx年xx月21日-20xx年xx月24日(評審時間)。
20xx年xx月25日-20xx年xx月31日(作品展出時間)。
活動地點：微信公眾平臺。
你有沒有給久違的家人/愛人/朋友送上一句暖心窩的祝福？在這個即將到來的溫暖春節(jié)，讓春節(jié)因為你的問候而更加溫暖。
1.填寫姓名及要說話的回復(fù)到活動界面。
2.填寫對方微信。(需關(guān)注xx珠寶公眾微信才可收到)。
3.我們將抽取10位朋友，xx珠寶根據(jù)您提供的信息，為您免費制作一款賀卡發(fā)送到您朋友的微信中。(中獎信息會在微信的公眾號公布。
參與的朋友都可以獲得：黃金每克優(yōu)惠x元。
會場搭建方案篇二十一
活動過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。
教師：我們是世界上最幸福的孩子，因為我們有媽媽的愛。我們天天享受著媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護下歡樂成長。此刻，我們已是大班的孩子了。今日在母親節(jié)這個特殊的日子里，讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。
（二）表演舞蹈《我愛你》。
活動音樂：《媽媽我愛你》。
活動準備：統(tǒng)一服裝。
活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。
（三）致辭。
今日是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一齊度過，好激動！好幸福！今日不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的.節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每一天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今日這個日子里，對媽媽說一聲："我愛你--"。
教師請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你"，并親親媽媽。
教師致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。
（四）漂亮媽媽時裝秀。
活動準備：開身帶紐扣的衣服（自帶）、梳子、歡快音樂。
活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫忙媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能幫忙寶寶，需要寶寶獨立完成。
（五）智力游戲?qū)ε觥?/p>
活動準備：紅色、綠色、藍色、黃色色卡。
活動過程：兩位教師做幾種動作當(dāng)寶寶和家長看到這些動作時也要做出相對應(yīng)的動作。
引導(dǎo)語：小朋友們做的好極了，家長的反應(yīng)也很快，這種活動能很好的鍛煉孩子的反應(yīng)、確定本事，期望家長在家里時也多帶寶寶做這類的活動，還能夠讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦！
注意事項：教師在活動中要幫忙寶寶完成此游戲，游戲中教師要一向關(guān)注每一位進行游戲的寶寶。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/10002731.html】
