一個(gè)明確的計(jì)劃可以增加工作的效率和質(zhì)量。制定計(jì)劃時(shí)要注重實(shí)施和執(zhí)行，不能僅停留在理論上的計(jì)劃和安排。下面是一些制定計(jì)劃時(shí)常見(jiàn)的誤區(qū)和解決方法，希望能幫到大家。
工作計(jì)劃意見(jiàn)同建議的區(qū)別篇一
近年來(lái)，我們?cè)诠芾矸矫?，突出一個(gè)“嚴(yán)”字，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格考核，對(duì)一切不安全現(xiàn)象一律出重拳、罰重金，這本身是一種好現(xiàn)象。但是，在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，有些領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員在執(zhí)行制度過(guò)程中，方式簡(jiǎn)單，態(tài)度粗暴，對(duì)員工的不安全行為和現(xiàn)場(chǎng)不安全因素，常常是一罰了事。有的單位還對(duì)各級(jí)管理人員下達(dá)了抓“三違”指標(biāo)，規(guī)定一天或一個(gè)月抓多少個(gè)“三違”人員。盡管這種冷冰冰的方式在表面上讓員工身上暴露出的“三違”行為少了，可員工與安全管理人員之間的關(guān)系也隨著一張張罰款單日漸疏遠(yuǎn)?，F(xiàn)在有些員工將安全管理人員“下現(xiàn)潮稱作“狼來(lái)了”?！袄莵?lái)了”，規(guī)規(guī)矩矩;“狼走了”，我行我素。員工這種潛意識(shí)里排斥安全管理人員的現(xiàn)象無(wú)疑為安全工作埋下了更深的隱患。
2、安全教育存在走形式、輕實(shí)效現(xiàn)象。目前，在安全教育中，存在這樣一種現(xiàn)象，一說(shuō)起教育，就是管理人員照本宣科地讀一些規(guī)章制度或安全管理方面的文件，聽(tīng)者不疼不癢，無(wú)動(dòng)于衷。最近，筆者隨領(lǐng)導(dǎo)到基層檢查安全工作時(shí)，在某個(gè)單位聽(tīng)說(shuō)了這樣一件事：在一次安全活動(dòng)中，該單位組織員工安全學(xué)習(xí)，管理人員花時(shí)間宣讀兩個(gè)安全管理方面的規(guī)章制度，在宣讀過(guò)程中，員工看起來(lái)聽(tīng)得很認(rèn)真，但是，當(dāng)宣讀完畢，管理人員向大家提問(wèn)剛才所讀兩個(gè)規(guī)章制度的題目時(shí)，在座的幾十名員工只有兩人舉手。在回答時(shí)，只有一人說(shuō)對(duì)了，另一人回答錯(cuò)了。這可以說(shuō)是對(duì)這種教育的極大諷刺。還有如果檢查員工對(duì)安全知識(shí)學(xué)習(xí)效果時(shí)，就出一些試題，連同答案一起發(fā)給員工，讓參加教育的員工自己抄抄填填上交了事。更有捉刀代筆者，以致于幾十份答卷均出自一人之手。這種走形式的教育方式在企業(yè)各單位不同程度的存在?？梢哉f(shuō)，管理者花了不少時(shí)間和精力，但是安全教育的效果卻不甚理想。對(duì)管理者而言是瀆職、是犯罪;對(duì)員工來(lái)說(shuō)，是走過(guò)嘗自欺欺人，對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)起不到任何作用，反而助長(zhǎng)了形式主義。這種情況任其延續(xù)下去勢(shì)必后患無(wú)窮，害人害己。會(huì)對(duì)企業(yè)的安全工作造成很大的'隱患。
一些文化水平高，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)欠缺，甚至不懂安全的人員走上安全管理崗位。以至于這些安管人員在進(jìn)行安全檢查時(shí)，不能對(duì)癥下藥，不能及時(shí)、深層次查出不安全因素和隱患，效果大打折扣，給安全工作造成被動(dòng)。
4、安全檢查存在早通知、做準(zhǔn)備的現(xiàn)象。安全檢查應(yīng)該實(shí)行突擊檢查，這樣才能真正查出所檢查單位的安全狀況，確保安全生產(chǎn)。但是，在一些企業(yè)里，每次要進(jìn)行安全檢查時(shí)，都是大會(huì)小會(huì)的通知，被檢查單位提前將一些安全設(shè)施不全的電源電器進(jìn)行配備安裝。這樣造成了一些電氣維修人員平時(shí)不注重檢查電源電器的安全運(yùn)行狀況，只有在安全管理人員來(lái)檢查時(shí)才倉(cāng)促檢查，忙于應(yīng)對(duì)，給安全工作造成了不好的影響，讓員工認(rèn)為只有安全檢查時(shí)，才進(jìn)行安全隱患的整改。有推一推、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的現(xiàn)象存在。
安全管理“溫情”操作。在安全工作中，安全管理人員在態(tài)度“強(qiáng)硬”的同時(shí)，也應(yīng)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一下“溫情”操作。要做到“無(wú)情考核，有情操作”。在按制度進(jìn)行考核的同時(shí)，應(yīng)將思想政治工作滲透到安全管理工作中，多找被考核、被處罰的員工談?wù)勑模?tīng)聽(tīng)他們的想法，要通過(guò)相互溝通來(lái)化解員工對(duì)安全考核制度以及安全管理人員的排斥心理，達(dá)到員工思想上的真正轉(zhuǎn)變。員工只有真正從思想上認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性，才能在工作中時(shí)刻提高安全警惕。也只有這樣，才能做到安全管理人員在與不在一個(gè)樣，真正遵章作業(yè)，杜絕安全事故發(fā)生。
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工作計(jì)劃意見(jiàn)同建議的區(qū)別篇二
為了進(jìn)一不貫徹實(shí)施《小學(xué)日常行為規(guī)范》內(nèi)容，加強(qiáng)班級(jí)管理，強(qiáng)化行為訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，配合學(xué)校開(kāi)鎮(zhèn)班級(jí)間“三項(xiàng)”競(jìng)賽活動(dòng)，我們二（1）班級(jí)也在緊張的籌備工作后，頒布了班級(jí)管理方案。
人是需要鼓勵(lì)的，特別是小孩子。當(dāng)孩子體驗(yàn)到我能行時(shí)，當(dāng)孩子的成績(jī)得到肯定時(shí)，當(dāng)孩子得到大人們的鼓勵(lì)時(shí)，他們就越發(fā)上進(jìn)。于是，我利用星星、紅花、蘋(píng)果等來(lái)激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。怎么樣才能使孩子對(duì)星、花、果的渴望一步不步加深呢？創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子有成功的體驗(yàn)，并且得到教師及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)和肯定。
利用紅花印章的方式很多老師都會(huì)用，但不乏有失敗的教訓(xùn)。一個(gè)同事對(duì)我說(shuō)：“獎(jiǎng)來(lái)獎(jiǎng)去都是那些成績(jī)好的學(xué)生?！备钊藫?dān)憂的是：一拿到紅花，在父母面前炫耀一番就完事，久而久之，也就不當(dāng)一回事了，紅花發(fā)揮不了它強(qiáng)大的作用，失去了利用價(jià)值。這時(shí)，我們就需要一套完整而系統(tǒng)的方法，我的做法是這樣的：
一、給每一位小孩子分一本星星本。基本上分成四個(gè)欄目：學(xué)習(xí)獎(jiǎng)、文明獎(jiǎng)、衛(wèi)生獎(jiǎng)、關(guān)心獎(jiǎng)。我們還可以根據(jù)本一周的特殊情況，給這每一獎(jiǎng)項(xiàng)賦予特殊的名稱。比如開(kāi)學(xué)的頭幾天為了培養(yǎng)讓孩子一到學(xué)校就準(zhǔn)備拿出書(shū)本進(jìn)行晨讀的習(xí)慣，就設(shè)立晨讀響亮星。讓孩子知道課間不玩危險(xiǎn)的游戲，就有了課間文明星。隊(duì)列整齊星就是要求孩子做到靜、齊、快三個(gè)字。當(dāng)然，在具體的教學(xué)實(shí)踐中，結(jié)合實(shí)際情況，就出現(xiàn)了一些：課前準(zhǔn)備星、積極舉手星、認(rèn)真聽(tīng)講星、回答問(wèn)題響亮星、作業(yè)清楚星等等。教師可以隨時(shí)給學(xué)生印上也可以放到特定時(shí)間內(nèi)總評(píng)。
二、一周總評(píng)兩次，周每周二、四早讀課前幾分鐘，讓學(xué)生拿出星星本，有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師同時(shí)評(píng)，隨時(shí)印上星星。這樣既有利于增強(qiáng)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩位老師的交流，摸清小朋友的底細(xì)，又有利于養(yǎng)成孩子們對(duì)語(yǔ)數(shù)一視同仁，防止偏科。
三、一周統(tǒng)計(jì)一次，并匯報(bào)成果。讓“朵朵紅花上墻來(lái)”并給此周榜首的同學(xué)貼上“蘋(píng)果”象征成果。使學(xué)生間有競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)發(fā)展。
四、班級(jí)的最高榮譽(yù)證書(shū)――喜報(bào)。事先，我先印一盒小名片，如果在校表現(xiàn)好的，有進(jìn)步的，取得好成績(jī)的，對(duì)班級(jí)有突出貢獻(xiàn)的，或者參加比賽獲獎(jiǎng)的都發(fā)喜報(bào)?？梢宰尲议L(zhǎng)了解孩子在校取得的成績(jī)。
五、評(píng)出“本周最大的同學(xué)?！奔w的輿論不可小視。因此，我把評(píng)選權(quán)交給孩子們，每個(gè)人都是選民。選出這個(gè)一名同學(xué)！進(jìn)步快，表現(xiàn)突出的可以享受跟榜首同等待遇，為他貼上“蘋(píng)果”或者“小動(dòng)物?！比绻M(jìn)步神速，有可能發(fā)“喜報(bào)”告之家長(zhǎng)。
六、對(duì)于一些常常違紀(jì)的孩子，我就把違紀(jì)的事寫(xiě)到相應(yīng)的欄目里面，讓孩子及時(shí)認(rèn)識(shí)自己的不夠，及時(shí)改正，養(yǎng)成自我教育和反思的習(xí)慣。
班級(jí)的管理是一門(mén)藝術(shù)。需要我們?cè)诓粩嗟膶?shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重新部署，反反復(fù)復(fù)，及時(shí)調(diào)節(jié)好班級(jí)的狀態(tài)。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
工作計(jì)劃意見(jiàn)同建議的區(qū)別篇三
進(jìn)入公司將近一年，回望一年的工作進(jìn)行綜合總結(jié)時(shí)，也根據(jù)公司實(shí)際情況提出一些小建議，希望為公司的發(fā)展盡綿薄之力。
一、人本管理，讓適合的人做適合的事情。
每個(gè)人都有不同的特質(zhì)，包括性格、人生觀、價(jià)值觀、技術(shù)能力、知識(shí)能力、社交能力、生理和心理承受能力等不盡相同。站在人力資源的角度，我們應(yīng)該給公司的員工進(jìn)行甄別，幫助其找到適合自己能力、更好地發(fā)揮自己特長(zhǎng)的工作崗位。
二、倡導(dǎo)全員營(yíng)銷的觀念。
企業(yè)的營(yíng)銷業(yè)績(jī)與每個(gè)員工都有著直接的.聯(lián)系，每個(gè)員工也應(yīng)該有憂患意識(shí)。企業(yè)效益好了，員工也能得到實(shí)惠;反之企業(yè)跨了，大家失去了飯碗，生活就沒(méi)有了保障。所以建議要大力倡導(dǎo)員工關(guān)注營(yíng)銷、參與營(yíng)銷、服務(wù)營(yíng)銷的觀念，發(fā)揮大家的客戶關(guān)系或營(yíng)銷手段，鼓勵(lì)大家主動(dòng)出去宣傳公司的產(chǎn)品，想辦法拉團(tuán)購(gòu)或大客戶。
三、樹(shù)立員工節(jié)約的觀念。
企業(yè)要做得好，除了增效還要節(jié)流，要樹(shù)立員工節(jié)約的好習(xí)慣，例如1、將日常書(shū)寫(xiě)過(guò)的紙張積攢起來(lái)二次利用，用于不重要的書(shū)寫(xiě)和日常辦公之用。這樣既環(huán)保又降低了辦公費(fèi)用，一箱a4紙10包250元，一包紙500張，每人每天使用二次用紙10張，50人一天將節(jié)約500張，即一包紙25元，一年下來(lái)可節(jié)約9125元。2、養(yǎng)成隨手關(guān)燈和電腦顯示屏的習(xí)慣，尤其是中午吃飯或出去較長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)候，這樣可以替公司節(jié)約很多電費(fèi)開(kāi)支(一般大的公司都這么要求員工)。
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工作計(jì)劃意見(jiàn)同建議的區(qū)別篇四
自本月17日入職以來(lái)一周的時(shí)間，通過(guò)認(rèn)真了解，與公司人員溝通各方面情況；個(gè)人認(rèn)為，需要改善的在于三大方面：作為企業(yè)生存之根本的品質(zhì)（生產(chǎn)、產(chǎn)品和服務(wù)品質(zhì)），執(zhí)行力，凝聚力。
部門(mén)溝通不暢、脫節(jié)及布置工作任務(wù)偏差、不能按時(shí)完成、工作效率不高，在于執(zhí)行力的強(qiáng)化；工作積極性與責(zé)任心在于企業(yè)凝聚力的打造。
以上種種，依賴于完善公司管理制度，明確工作標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化工作流程，再輔以貼心的企業(yè)文化凝聚人心，打造高效率的團(tuán)隊(duì)。
執(zhí)行并持續(xù)改善公司的內(nèi)部管理，應(yīng)該是制度化的硬性管理和人性化的柔性政策相結(jié)合，約束和激勵(lì)雙管齊下，解決人心的問(wèn)題。
鑒于此，對(duì)于內(nèi)部管理改善，初步構(gòu)想及建議如下：
首先，我就看到的后勤職能部門(mén)員工執(zhí)行力及工作心態(tài)方面說(shuō)出自己的看法。
一，企業(yè)文化、管理制度，工作流程是什么，其制定的目的、意義何在？
如何去執(zhí)行公司制度，工作流程？我想目前公司的大多數(shù)員工會(huì)持消極負(fù)面的心態(tài)來(lái)看待，于是陽(yáng)奉陰違，相互推諉，唯領(lǐng)導(dǎo)命是從，工作拖沓甚至不做，優(yōu)秀員工敢怒不敢言，于是有了諸如此類“工作做得好與不好一個(gè)樣”“做多了反而錯(cuò)誤更多”“欺下瞞上”等怨言。員工抱怨情緒過(guò)重，執(zhí)行力差。
二，導(dǎo)致以上情況的原因有：
1、個(gè)別員工個(gè)人素質(zhì)差，工作態(tài)度差，一顆老鼠屎壞了一鍋湯；習(xí)慣于散布負(fù)面情緒、負(fù)面信息。
2、對(duì)于制度、流程的理解無(wú)人解讀引導(dǎo)和傳承。
3、部分人員文化程度低，綜合素質(zhì)較差，看問(wèn)題不能從大局出發(fā)，曲解和執(zhí)行錯(cuò)誤的信息和流程。
4、較多的員工是通過(guò)熟人介紹入職，關(guān)系戶較多，客觀上增加了管理難度。
5、部分員工文化程度較低，對(duì)于培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容不能很好的吸收運(yùn)用，導(dǎo)致占據(jù)崗位的人員沒(méi)有合適的工作方法、流程，工作能力低下，為其他部門(mén)或員工帶來(lái)不必要的麻煩，帶來(lái)負(fù)面效果。
6、執(zhí)行力和部門(mén)溝通不暢首先是公司的管理團(tuán)隊(duì)和執(zhí)行團(tuán)隊(duì)（即各部門(mén)主管）的問(wèn)題，要使員工有凝聚力須先從部門(mén)主管入手。
三，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，通過(guò)精神引導(dǎo)彌補(bǔ)管理制度的不足。
培養(yǎng)企業(yè)的共同價(jià)值觀，通過(guò)企業(yè)主流價(jià)值觀規(guī)范和約束員工行為，形成較強(qiáng)的企業(yè)凝聚力，成為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力。
其次，對(duì)于企業(yè)文化方面我想說(shuō)些個(gè)人看法及改進(jìn)措施，
一、新人入職進(jìn)行為期一天的企業(yè)文化等相關(guān)培訓(xùn)，并設(shè)定相關(guān)試題進(jìn)行考核評(píng)分，列入試用期員工考核項(xiàng)目。
二、早上班前會(huì)（晨會(huì)）誦讀，建議不僅僅局限于幾句話，學(xué)習(xí)完整的企業(yè)文化。之后可安排做早操或者是唱振東公司歌曲，凝聚戰(zhàn)斗力，或者選取更合適的晨會(huì)流程。
三、后勤職能部門(mén)人員的衛(wèi)生清掃工作可調(diào)整為早上上班之前或下午下班之前，班前會(huì)時(shí)間固定為早7:20或者是7:30，員工上班前刷完卡未到開(kāi)會(huì)時(shí)間可在辦公室打掃衛(wèi)生或者整理辦公臺(tái)面。目前的情況是在開(kāi)會(huì)之前的10至20分鐘員工無(wú)事干，扎堆聊天，聊些對(duì)公司，對(duì)工作不利的內(nèi)容，抱怨等，建議公司盡可能不提供傳播負(fù)面思想的平臺(tái)。
四、開(kāi)通總經(jīng)理信箱或其他綠色投訴通道，員工可以匿名方式給公司提意見(jiàn)或建議，杜絕在公共場(chǎng)合抱怨或以不良方式發(fā)泄個(gè)人情緒，負(fù)面信息等。
五、在公司日常管理制度上加入無(wú)抱怨相關(guān)規(guī)定，對(duì)于思想負(fù)面，喜歡抱怨的員工給予警告，經(jīng)警告不改，責(zé)令離職。
再次，對(duì)于提高員工工作效率的建議，
一、招聘面試盡可能做到人崗匹配，入職培訓(xùn)中加入崗位勝任要求及工作紀(jì)律要求。
二、部門(mén)負(fù)責(zé)人做好人員的分工配合，加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn)，提高員工的工作技能。
三、由企管部牽頭人力資源及各部門(mén)負(fù)責(zé)人參與，將公司各崗位/工種進(jìn)行工作分析，做出崗位量化分析表（細(xì)分常態(tài)工作項(xiàng)和突發(fā)工作項(xiàng)，階段性工作項(xiàng)等并賦予工作權(quán)重，清晰工作的輕重緩急，便于員工合理安排工作），梳理各崗位工作流程；由部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)習(xí)。
四、加強(qiáng)日常管理，對(duì)員工工作狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)督，適時(shí)指導(dǎo)。建議員工做出當(dāng)日工作總結(jié)及第二天工作計(jì)劃，量化到工作項(xiàng)完成的時(shí)間（小時(shí)/分鐘）。將工作紀(jì)律及工作態(tài)度作為員工績(jī)效考核指標(biāo)，適時(shí)進(jìn)行考核，對(duì)于不適合崗位的員工進(jìn)行培訓(xùn)后上崗或解聘。
五、評(píng)選優(yōu)秀員工，樹(shù)立模型（評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)從業(yè)績(jī)、效率、責(zé)任心、特殊貢獻(xiàn)等多方面進(jìn)行評(píng)核），形成向模范，向標(biāo)準(zhǔn)，向規(guī)范學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
六、實(shí)施人員籌備計(jì)劃為公司培養(yǎng)、儲(chǔ)備管理人才、骨干人才、技術(shù)人才，避免因人才流動(dòng)給公司帶來(lái)影響，構(gòu)建有層次的人才團(tuán)隊(duì)，使公司有序、高效發(fā)展。
七、周例會(huì)召開(kāi)時(shí)間建議為周一或周末，參會(huì)人員確定在中層管理者及以上，生產(chǎn)系統(tǒng)可根據(jù)需要確定參會(huì)人員，后勤管理部門(mén)不必全員參加；會(huì)議內(nèi)容可圍繞如何解決問(wèn)題展開(kāi)，主持會(huì)議人員提前整合會(huì)議內(nèi)容，避免開(kāi)長(zhǎng)會(huì)開(kāi)無(wú)效會(huì)；至于會(huì)議精神、會(huì)議要求可由部門(mén)負(fù)責(zé)人傳達(dá)并監(jiān)督執(zhí)行。
八、樹(shù)立中層管理者的權(quán)威，各項(xiàng)工作做到層層監(jiān)管，同時(shí)要求和提升中層管理者的管理能力及個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)魅力，真正起到部門(mén)領(lǐng)頭人的作用。
以上是對(duì)于公司整體管理方面的建議，如有不妥之處，敬請(qǐng)董事長(zhǎng)批評(píng)指正。最后，作為人力資源部門(mén)的人員，對(duì)人公司人資管理方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任。關(guān)于公司現(xiàn)有的人資管理，我依然在學(xué)習(xí)和分析當(dāng)中；不過(guò)，我就自己對(duì)于人資管理淺薄的資歷提一些個(gè)人看法，如下：
一、對(duì)于招聘方法、流程的建議，
目前沿用的招聘方法：
建議考慮階段性、地域性招聘需要，對(duì)用工量大的生產(chǎn)崗位人員的招聘，可考慮以下方式：
二、對(duì)于新員工入職流程的建議：
1、人力資源部對(duì)新人入職前的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃詳細(xì)詢問(wèn)，了解其對(duì)于公司，對(duì)于新崗位工作的認(rèn)識(shí)。
2、人力資源部在入職當(dāng)天向新人介紹工作方向。用人部門(mén)負(fù)責(zé)介紹新人，介紹部門(mén)工作范圍、人員分工、入職崗位工作流程及崗位要求（綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、工作態(tài)度方面）；指定專人負(fù)責(zé)幫帶新員工；用人部門(mén)及幫帶人員負(fù)有培訓(xùn)新人責(zé)任及造成人員流失相關(guān)責(zé)任；同時(shí)設(shè)置一定額度的幫帶獎(jiǎng)金，計(jì)入月工資獎(jiǎng)金項(xiàng)。
3、人力資源部定期組織新人培訓(xùn)，內(nèi)容為企業(yè)文化、公司規(guī)章制度、生產(chǎn)流程、安全等。
4、人力資源部在新人入職的一周、半個(gè)月、一個(gè)月、兩個(gè)月分別做出試用期談話和考核；在新人轉(zhuǎn)正前做出轉(zhuǎn)正考核，考核分?jǐn)?shù)上報(bào)并存檔。
5、人力資源部及時(shí)跟蹤新人入職后的工作狀態(tài)及心理動(dòng)向，適時(shí)與用人部門(mén)溝通新人工作情況（包括用人部門(mén)對(duì)新人的評(píng)價(jià)），及時(shí)調(diào)整，做到人崗匹配，提升員工滿意度。
三、對(duì)于新員工流失原因及改善建議。
目前公司的情況是新人辦完入職手續(xù)之后，基本上進(jìn)入自學(xué)自熟階段，間或會(huì)有老員工給予指點(diǎn)，但同時(shí)附贈(zèng)些公司的負(fù)面信息給新人，造成新人對(duì)于公司及個(gè)人發(fā)展的迷茫，找不到歸屬感的占大多數(shù)。
于此，建議人力資源部和用人部門(mén)對(duì)新人進(jìn)行持續(xù)跟蹤和扶持“軟著陸”。具體執(zhí)行可從新員工正式報(bào)道開(kāi)始，人力資源部、用人部門(mén)跟蹤新員工至完全適應(yīng)工作崗位，獨(dú)立開(kāi)展工作為止，作為對(duì)新人跟蹤扶持的考核周期，人力資源部與用人部門(mén)同時(shí)負(fù)有培養(yǎng)新人責(zé)任，納入人力資源部及用人部門(mén)考核指標(biāo)。
新員工流失原因集中在以下幾個(gè)方面：關(guān)愛(ài)不夠，環(huán)境壓力大，從老員工那里受到負(fù)面影響，新進(jìn)員工抱著試試看的心態(tài)等。
于此，我的建議是：
2、用人部門(mén)安排優(yōu)秀員工幫帶新員工，避免負(fù)面信息的傳達(dá)。對(duì)于一些心態(tài)不端正的老員工進(jìn)行單獨(dú)溝通，做思想工作，影響原則的問(wèn)題，可勸退。
3、人力資源部在面試階段清楚了解應(yīng)聘者的應(yīng)聘目的，過(guò)濾篩選掉跳槽傾向大、忠誠(chéng)度低的應(yīng)聘者，除了關(guān)注人才的能力外更注重人品。
4、招聘者向應(yīng)聘者如實(shí)反映公司情況，切忌為招募優(yōu)秀人才而夸大公司實(shí)力，為人才的流失埋下隱患；面試時(shí)向應(yīng)聘者講清勝任要求及崗位技能要求，準(zhǔn)確辨別，適才適崗。
5、對(duì)于“抱著試試看”心態(tài)入職的新員工可設(shè)置為期一周的試工期，此一周期間無(wú)薪資，順利度過(guò)試工期后，此一周工資可納入當(dāng)月工資按時(shí)發(fā)放。
四、對(duì)于注重留人，減少人員流動(dòng)方面的建議。
1、完善落實(shí)好薪酬福利制度。盡量使支付的薪資福利與員工的努力和貢獻(xiàn)相一致，與區(qū)域主流的消費(fèi)水平和生活質(zhì)量保持平衡，在同行業(yè)中保持相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)力。注重滿足員工不同層次的需求（物質(zhì)、精神等），使企業(yè)人才濟(jì)濟(jì)，一派繁榮景象。
2、加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部溝通。通過(guò)搭建溝通渠道（總經(jīng)理信箱，投訴建議，文稿投遞，部門(mén)會(huì)議，員工茶座會(huì)、節(jié)日慶祝、員工之間聚餐等集體性活動(dòng)等等）有效地增進(jìn)職工與職工之間，職工與管理者之間的交流，使員工明晰公司目標(biāo)，戰(zhàn)略決策（上市），看到公司美好的未來(lái)，增進(jìn)員工對(duì)企業(yè)的感情，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力；讓公司管理層更廣泛地收集信息，從而做出高效決策。做到從信息到?jīng)Q策，從決策到執(zhí)行，從執(zhí)行到改進(jìn)，層層溝通順暢，效率大大提高。
3、為關(guān)鍵崗位人才，優(yōu)秀員工設(shè)定職業(yè)生涯規(guī)劃，人力資源部設(shè)定員工職業(yè)生涯通路，在入職培訓(xùn)時(shí)就讓員工清晰入職崗位及晉升方向。
4、保持管理層團(tuán)隊(duì)的相對(duì)穩(wěn)定，提升管理層勝任力及領(lǐng)導(dǎo)魅力的同時(shí)，切忌頻繁更換部門(mén)負(fù)責(zé)人。
5、優(yōu)秀人才及關(guān)鍵崗位人才的流失雖很遺憾，但人力資源部也要注重離職面談，了解員工離職的真正目的，為員工站好最后一班崗，為公司留下良好形象。
綜上所述，個(gè)人認(rèn)為公司要實(shí)現(xiàn)上市的戰(zhàn)略目標(biāo)，每位員工都面臨著極大的壓力，需要付出不懈的努力，特別是所有的中高層管理人員任重道遠(yuǎn)；我希望自己能與公司一同成長(zhǎng)，配合公司團(tuán)隊(duì)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。
工作計(jì)劃意見(jiàn)同建議的區(qū)別篇五
安全與危險(xiǎn)在同一事物的運(yùn)動(dòng)中是相互對(duì)立的，相互依賴而存在的。因?yàn)橛形ｋU(xiǎn)，才要進(jìn)行安全管理，以防止危險(xiǎn)。安全與危險(xiǎn)并非是等量并存、平靜相處。隨著事物的運(yùn)動(dòng)變化，安全與危險(xiǎn)每時(shí)每刻都在變化著，進(jìn)行著此消彼長(zhǎng)的斗爭(zhēng)。事物的狀態(tài)將向斗爭(zhēng)的勝方傾斜。可見(jiàn)，在事物的運(yùn)動(dòng)中，都不會(huì)存在絕對(duì)的安全或危險(xiǎn)。
保持生產(chǎn)的安全狀態(tài)，必須采取多種措施，以預(yù)防為主，危險(xiǎn)因素是完全可以控制的。
危險(xiǎn)因素是客觀的存在于事物運(yùn)動(dòng)之中的，自然是可知的，也是可控的。
安全與生產(chǎn)的統(tǒng)一。
生產(chǎn)是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。如果生產(chǎn)中人、物、環(huán)境都處于危險(xiǎn)狀態(tài)，則生產(chǎn)無(wú)法順利進(jìn)行。因此，安全是生產(chǎn)的客觀要求，自然，當(dāng)生產(chǎn)完全停止，安全也就失去意義。就生產(chǎn)的目的性來(lái)說(shuō)，組織好安全生產(chǎn)就是對(duì)國(guó)家、人民和社會(huì)最大的負(fù)責(zé)。
生產(chǎn)有了安全保障，才能持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。生產(chǎn)活動(dòng)中事故層出不窮，生產(chǎn)勢(shì)必陷于混亂、甚至癱瘓狀態(tài)。當(dāng)生產(chǎn)與安全發(fā)生矛盾、危及職工生命或國(guó)家財(cái)產(chǎn)時(shí)，生產(chǎn)活動(dòng)停下來(lái)整治、消除危險(xiǎn)因素以后，生產(chǎn)形勢(shì)會(huì)變得更好。“安全第一”的提法，決非把安全擺到生產(chǎn)之上;忽視安全自然是一種錯(cuò)誤。
安全與質(zhì)量的包涵。
從廣義上看，質(zhì)量包涵安全工作質(zhì)量，安全概念也內(nèi)涵著質(zhì)量，交互作用，互為因果。安全第一，質(zhì)量第一，兩個(gè)第一并不矛盾。安全第一是從保護(hù)生產(chǎn)因素的角度提出的，而質(zhì)量第一則是從關(guān)心產(chǎn)品成果的角度而強(qiáng)調(diào)的。安全為質(zhì)量服務(wù)，質(zhì)量需要安全保證。生產(chǎn)過(guò)程丟掉哪一頭，都要陷于失控狀態(tài)。
安全與速度互保。
生產(chǎn)的蠻干、亂干，在僥幸中求得的快，缺乏真實(shí)與可靠，一旦釀成不幸，非但無(wú)速度可言，反而會(huì)延誤時(shí)間。速度應(yīng)以安全做保障，安全就是速度。我們應(yīng)追求安全加速度，竭力避免安全減速度。
安全與速度成正比例關(guān)系。一味強(qiáng)調(diào)速度，置安全于不顧的做法、是極其有害的。當(dāng)速度與安全發(fā)生矛盾時(shí)，暫時(shí)減緩速度，保證安全才是正確的做法。
安全與效益的兼顧。
安全技術(shù)措施的實(shí)施，定會(huì)改善勞動(dòng)條件，調(diào)動(dòng)職工的積極性，煥發(fā)勞動(dòng)熱性，帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益，足以使原來(lái)的投入得以補(bǔ)償。從這個(gè)意義上說(shuō)，安全與效益完全是一致的，安全促進(jìn)了效益的增長(zhǎng)。
在安全管理中，投入要適度、適當(dāng)，精打細(xì)算，統(tǒng)籌安排。既要保證安全生產(chǎn)，又要經(jīng)濟(jì)合理，還要考慮力所能及。單純?yōu)榱耸″X(qián)而忽視安全生產(chǎn)，或單純追求不惜資金的盲目高標(biāo)準(zhǔn)，都不可取。
工作計(jì)劃意見(jiàn)同建議的區(qū)別篇六
一、加強(qiáng)農(nóng)村“三資”管理要堅(jiān)持四個(gè)原則，處理好“三個(gè)關(guān)系”把握好“三個(gè)環(huán)節(jié)”。
堅(jiān)持四個(gè)原則。
一要堅(jiān)持依法辦事原則。
推行農(nóng)村“三資”代理服務(wù)制，要嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)村民委員會(huì)組織法》等法律法規(guī)。對(duì)于農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)、資源，要堅(jiān)持做到村集體資產(chǎn)所有權(quán)保持不變?！叭Y”代理服務(wù)機(jī)構(gòu)不準(zhǔn)利用職權(quán)平調(diào)村集體資金，不準(zhǔn)借支和挪用村集體資金，不準(zhǔn)以任何借口和理由到村集體經(jīng)濟(jì)組織報(bào)銷與村里無(wú)關(guān)的開(kāi)支費(fèi)用。
二要堅(jiān)持服務(wù)群眾原則。
實(shí)行“三資”代理服務(wù)制的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾、服務(wù)基層?！叭Y”代理服務(wù)機(jī)構(gòu)，必須牢固樹(shù)立“以人為本”的思想，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，把全心全意為群眾服務(wù)，貫穿于代理服務(wù)工作的始終。
三要堅(jiān)持民主理財(cái)原則。
要嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一制度、統(tǒng)一審核、統(tǒng)一核算、統(tǒng)一公開(kāi)、統(tǒng)一歸檔五個(gè)規(guī)程，每項(xiàng)支出都要實(shí)行聯(lián)簽會(huì)審，大額支出必須廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，大多數(shù)群眾不贊成的事情要緩辦活不辦，決不能強(qiáng)迫或命令。
四要堅(jiān)持強(qiáng)化監(jiān)督原則。
“三資”管理指導(dǎo)部門(mén)，要認(rèn)真履行監(jiān)管職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)代理服務(wù)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)，確保農(nóng)村財(cái)務(wù)管理各項(xiàng)制度的落實(shí)。
代理服務(wù)機(jī)構(gòu)在自覺(jué)接受監(jiān)督的同時(shí)要按照規(guī)定，對(duì)農(nóng)村財(cái)務(wù)進(jìn)行嚴(yán)格審核監(jiān)督，對(duì)不符合規(guī)定的開(kāi)支不予辦理，并及時(shí)向村民理財(cái)小組反饋情況。處理好三個(gè)關(guān)系：
一是要處理好積極與穩(wěn)妥的關(guān)系。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門(mén)對(duì)開(kāi)展這項(xiàng)工作，態(tài)度一定要積極，但具體方法、步驟則要穩(wěn)妥，環(huán)節(jié)不宜過(guò)多、程序不能過(guò)于繁瑣。特別是在“三資”清理工作中既要注重解決問(wèn)題，又要強(qiáng)調(diào)穩(wěn)妥，不翻歷史舊賬，把工作重點(diǎn)放在今后的規(guī)范管理上。對(duì)歷史上存在的違法違紀(jì)要進(jìn)行糾正，但宜粗不宜細(xì)，防止引發(fā)大規(guī)模上訪。
二是要處理好規(guī)范與高效的關(guān)系。
要按照有關(guān)法律和政策的規(guī)定，建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，健全村級(jí)財(cái)務(wù)監(jiān)督管理制度，確保規(guī)范運(yùn)行。同時(shí)要注重效率，本著便民的原則，從方便群眾辦事、有利于群眾監(jiān)督的角度出發(fā)，科學(xué)規(guī)劃設(shè)定辦事環(huán)節(jié)，對(duì)村集體合理的財(cái)務(wù)支出及出納業(yè)務(wù)要及時(shí)辦理，不能出現(xiàn)辦事拖拉，效率地下的現(xiàn)象和問(wèn)題。
三是要處理好監(jiān)督與服務(wù)的關(guān)系。
各“三資”代理服務(wù)機(jī)構(gòu)要主動(dòng)接受主管部門(mén)的監(jiān)督和指導(dǎo)，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)代理服務(wù)工作，把工作重點(diǎn)和注意力放在為村集體、為群眾服務(wù)上，建立便民服務(wù)措施，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。把握好三個(gè)環(huán)節(jié)。
實(shí)行“三資”代理服務(wù)要抓好宣傳發(fā)動(dòng)、清查“三資”、公開(kāi)清查結(jié)果、移交實(shí)施、總結(jié)完善和檢查驗(yàn)收等階段進(jìn)行，尤其要抓好三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：
一是清查“三資”。
由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府組織，通過(guò)走訪、召開(kāi)村民代表會(huì)議等形式，對(duì)村集體所有的土地、草原、林地、荒山、泡沼、葦?shù)氐茸匀毁Y源進(jìn)行逐項(xiàng)核實(shí)，對(duì)村集體的房屋、農(nóng)機(jī)等固定資產(chǎn)進(jìn)行估價(jià)，對(duì)債權(quán)債務(wù)進(jìn)行逐步核實(shí)，詳細(xì)填寫(xiě)“三資”情況調(diào)查表，包括其數(shù)量、規(guī)格、價(jià)值、存放，使用狀況和效益狀況等，徹底摸清農(nóng)村集體“三資”家底。在清理集體“三資”的同時(shí)，也要把屬于國(guó)有的'資源一并清理，并登記上賬。對(duì)權(quán)屬不清的要及時(shí)申請(qǐng)確權(quán)。
二是公開(kāi)清查結(jié)果。
調(diào)查登記情況要全面予以公示，對(duì)群眾反映的漏登、登記不實(shí)情況，要再次認(rèn)定，重新公示。公示結(jié)束后，召開(kāi)村民代表會(huì)議審議，無(wú)異議后，報(bào)鄉(xiāng)代理服務(wù)中心審批、備案建立臺(tái)賬。
三是移交實(shí)施。
清理“三資”工作結(jié)束后，各“三資”代理服務(wù)中心要分期分批組織好正式的賬務(wù)移交工作。移交工作要在縣領(lǐng)導(dǎo)小組安排的專門(mén)人員監(jiān)督下進(jìn)行。移交工作要本著先易后難，成熟一個(gè)移交一個(gè)的原則進(jìn)行。對(duì)難題多、情況復(fù)雜的村，采取先建新帳，把舊賬清好后，再移交的方法辦理。
二、嚴(yán)密組織，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村集體“三資”代理服務(wù)機(jī)構(gòu)制度。
(一)前期準(zhǔn)備階段。
在實(shí)施農(nóng)村三資管理工作前，要做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作：一是建立健全組織機(jī)構(gòu)?？h里成立了三資管理工作領(lǐng)導(dǎo)組，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要成立以黨委書(shū)記為組長(zhǎng)，紀(jì)委書(shū)記為副組長(zhǎng)的農(nóng)村三資代理服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。二是成立代理服務(wù)中心。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要建立農(nóng)村集體三資代理服務(wù)中心，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，接受所轄村委會(huì)為管理的資金、資產(chǎn)、資源，具體負(fù)責(zé)對(duì)村集體“三資”使用、運(yùn)作、開(kāi)發(fā)等等情況的審核、監(jiān)督。三是配齊人員。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要抽調(diào)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。四是落實(shí)辦公場(chǎng)所和設(shè)備。鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)中心要有辦公地點(diǎn)，并配備電腦等辦公設(shè)備，實(shí)行農(nóng)村財(cái)務(wù)電算化管理。財(cái)務(wù)專用檔案柜要做到一村一柜。五是抓好培訓(xùn)。要做好代理會(huì)計(jì)培訓(xùn)工作，提高鄉(xiāng)村兩級(jí)財(cái)會(huì)人員素質(zhì)，保證代理工作質(zhì)量。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要盡快將前期準(zhǔn)備階段的各項(xiàng)工作全部落實(shí)到位。
(二)宣傳發(fā)動(dòng)階段。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要召開(kāi)專門(mén)會(huì)議，認(rèn)真研究部署。要通過(guò)廣播、標(biāo)語(yǔ)、宣傳材料等多種形式、多渠道向基層干部和農(nóng)民群眾宣傳農(nóng)村集體在三資代理服務(wù)工作的重要性和必要性。要針對(duì)基層干部一怕失權(quán)，二怕失利，三怕花錢(qián)不自由的思想，重點(diǎn)抓好“五個(gè)統(tǒng)一”、“四個(gè)不變”、“三個(gè)不準(zhǔn)”的宣傳教育?！拔鍌€(gè)統(tǒng)一”是指農(nóng)村集體三資代理服務(wù)中心建立以后，要統(tǒng)一制度、統(tǒng)一審核、統(tǒng)一記賬、統(tǒng)一公開(kāi)、統(tǒng)一建檔，實(shí)行分村核算，按月反饋。“四個(gè)不變”是指要堅(jiān)持所有權(quán)、使用權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)不變，村級(jí)三資的管理主體仍然是各行政村，只要運(yùn)作合理、審批程序規(guī)范、代理服務(wù)中心必須及時(shí)辦理?！叭齻€(gè)不準(zhǔn)”是指農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)、資源受法律保護(hù)，不準(zhǔn)平調(diào)、挪用，不準(zhǔn)私分、截留，不準(zhǔn)破壞、侵占，違者一律追究責(zé)任。
(三)清帳理財(cái)階段。
縣“三資”管理領(lǐng)導(dǎo)組組織有關(guān)人員配合各村進(jìn)行摸底核查，首先對(duì)北徐屯、東小村兩個(gè)試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行全面摸底核查。對(duì)各村集體資金、資產(chǎn)、資源的管理使用情況進(jìn)行全面清理審計(jì)，在清理過(guò)程中要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，對(duì)村集體所有的土地、果園、沙坑等自然資源進(jìn)行丈量核實(shí);對(duì)村集體的房屋、機(jī)井、農(nóng)資等固定財(cái)產(chǎn)進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，價(jià)值不清的重新進(jìn)行估價(jià);對(duì)債權(quán)、債務(wù)進(jìn)行逐筆核實(shí)。對(duì)清查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要區(qū)別情況妥善處理，能夠在移交前處理好的，要抓緊處理好。對(duì)個(gè)別一時(shí)難以解決，特別是一些歷史遺留問(wèn)題，可以先將賬冊(cè)封存移交給“中心”，確保賬冊(cè)的完整和安全。待“中心”正常運(yùn)轉(zhuǎn)后，再集中時(shí)間抽調(diào)力量，查清情況，逐個(gè)進(jìn)行處理，決不能因在清理中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題而影響農(nóng)村集體“三資”委托代理服務(wù)制度的推行。在清賬理財(cái)階段，要重點(diǎn)做好對(duì)資產(chǎn)、資源的清理登記。已經(jīng)建立村資產(chǎn)、資源臺(tái)賬的，要根據(jù)村發(fā)展情況，核實(shí)資產(chǎn)、資源有無(wú)報(bào)廢、變更和新增加的;還沒(méi)有建立村集體資產(chǎn)、資源臺(tái)階或臺(tái)賬不全面的，要按照上述清理工作地步驟要求，認(rèn)真分析存在的問(wèn)題，及時(shí)加以整改。
(四)公示審議階段。
對(duì)核查“三資”相關(guān)情況，要經(jīng)過(guò)“四議兩公開(kāi)”程序進(jìn)行公示，公示期不得少于三天。同時(shí)要做好拍照存檔工作。公示結(jié)束后，及時(shí)如開(kāi)有村民代表等參加的會(huì)議，對(duì)公示“三資”情況進(jìn)行審議。
(五)移交管理階段。
清賬理財(cái)工作結(jié)束后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理服務(wù)中心要按照與各村簽訂的協(xié)議，制定出具體的時(shí)間表，分期分批組織好“三資”移交工作。移交工作要在縣領(lǐng)導(dǎo)組的監(jiān)督下進(jìn)行。移交工作要本著先易后難，成熟一個(gè)移交一個(gè)的原則進(jìn)行。對(duì)于特別復(fù)雜的村，也可以采取先建新賬，把舊賬理清后再移交的辦法，確保此項(xiàng)工作順利完成。
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工作計(jì)劃意見(jiàn)同建議的區(qū)別篇七
課室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場(chǎng)所。課室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情，進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)課室衛(wèi)生也是學(xué)部文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)部對(duì)外形象好壞的直接影響因素。
我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長(zhǎng)，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜！文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開(kāi)我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，以愛(ài)護(hù)學(xué)部環(huán)境為己任，自覺(jué)維持班級(jí)清潔為習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗和諧的學(xué)部、清潔衛(wèi)生的班級(jí)！
愛(ài)我班級(jí)，從我做起！護(hù)我學(xué)部，你我大家！同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I(yíng)造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧！學(xué)部特向全體學(xué)生發(fā)出“維護(hù)課室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議。
倡議如下：
1、切勿將早餐、零食、香煙帶入課室；
2、上完課請(qǐng)將帶走屬于你的一切東西，包括垃圾；
3、請(qǐng)管好自己的手，勿亂涂亂畫(huà)；
4、請(qǐng)多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，請(qǐng)勿“投籃”；
5、請(qǐng)不要損壞門(mén)窗、玻璃、桌椅、燈管等公物；
6、請(qǐng)節(jié)約用電，離開(kāi)課室時(shí)請(qǐng)關(guān)閉門(mén)窗、電燈等設(shè)施；
7、請(qǐng)積極服從衛(wèi)生委員的值日安排，堅(jiān)持“每周兩大掃，每天一小掃”；為了更好的促進(jìn)“維護(hù)課室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)部學(xué)生會(huì)特成立了“青年文明監(jiān)督崗”，旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹(shù)立愛(ài)護(hù)課室衛(wèi)生意識(shí)，一個(gè)人的力量是微小的，但是團(tuán)結(jié)起來(lái)力量是無(wú)限的。希望大家都行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)一個(gè)文明干凈的文學(xué)部課室貢獻(xiàn)一份力量吧！
工作計(jì)劃意見(jiàn)同建議的區(qū)別篇八
給學(xué)校教學(xué)管理工作的幾點(diǎn)建議我認(rèn)為，教育行政部門(mén)的管理不是替代基層學(xué)校的管理，而是在“促進(jìn)學(xué)校管理機(jī)制進(jìn)一步完善、為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)施政減負(fù)”這兩個(gè)目標(biāo)上多做文章。本學(xué)期，教育局葉副局長(zhǎng)與中教科領(lǐng)導(dǎo)做了三件大事，基本實(shí)現(xiàn)了以上兩個(gè)管理目標(biāo)。
這三件事：一是重視學(xué)校常規(guī)管理的過(guò)程監(jiān)控。教育局中教科在葉副局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，多次組織下校調(diào)研，并組織了大規(guī)模的常規(guī)檢查。這些都是在促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制的完善與管理制度的落實(shí)。比如，進(jìn)一步明確分管教學(xué)副校長(zhǎng)的職、權(quán)、責(zé)，這實(shí)際上是在幫助學(xué)校理順各部門(mén)間的內(nèi)部管理關(guān)系。這絕不是給副校長(zhǎng)加壓，而是讓分管教學(xué)的副校長(zhǎng)工作起來(lái)更加理直氣壯、更有明確的方向。二是重視教師教學(xué)基本功的不斷提升。中教科把學(xué)校開(kāi)展教師基本功考核工作列入常規(guī)檢查的重要內(nèi)容，專門(mén)發(fā)文進(jìn)行部署，這有助于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把管理重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到師資隊(duì)伍素質(zhì)提升這個(gè)管理基本點(diǎn)上來(lái)。各校校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任特別重視教育局提供的這個(gè)契機(jī)，努力干他們?cè)鞠敫捎植缓棉k的事。三是重視學(xué)生學(xué)習(xí)基本習(xí)慣的養(yǎng)成。進(jìn)修校中研室開(kāi)學(xué)初就下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的六點(diǎn)建議》，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。中教科專門(mén)把它列為常規(guī)檢查的內(nèi)容之一。各校領(lǐng)導(dǎo)也非常重視這項(xiàng)工作，有的學(xué)校開(kāi)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的主題班會(huì)，有的學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成的.問(wèn)卷，長(zhǎng)樂(lè)三中還讓老師撰寫(xiě)“如何養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”的專題文章。各校正通過(guò)各種形式加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。根據(jù)葉副局長(zhǎng)的要求，我室于本學(xué)期初提出了學(xué)校工作的“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。“一個(gè)中心”，即學(xué)校的管理以教學(xué)管理為中心，學(xué)校的教學(xué)管理以課堂教學(xué)管理為中心;“兩個(gè)基本點(diǎn)”，即教師基本素質(zhì)的提升與學(xué)生基本學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。我想就常規(guī)檢查過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，談幾點(diǎn)個(gè)人建議，僅供各位同行討論，以便在即將召開(kāi)的教務(wù)主任會(huì)議上作進(jìn)一步研討。
教案可否采用統(tǒng)一設(shè)計(jì)的教案簿各校可獨(dú)立或聯(lián)合設(shè)計(jì)統(tǒng)一的教案簿，這有利于引導(dǎo)教師規(guī)范地書(shū)寫(xiě)教案。實(shí)踐證明，凡是采用統(tǒng)一設(shè)計(jì)的教案簿的學(xué)校，教師在教案編寫(xiě)方面都比較規(guī)范，項(xiàng)目也較完整。教案設(shè)計(jì)中要保證有以下十個(gè)項(xiàng)目：一是日期、周次與課時(shí);二是課題名稱;三是課型;四是三維目標(biāo);五是教學(xué)重難點(diǎn);六是教具;七是教程。教程中要有“教學(xué)內(nèi)容、教師活動(dòng)與學(xué)生活動(dòng)”;八是分層作業(yè)布置;九是教學(xué)記;十是“板書(shū)設(shè)計(jì)”。有的學(xué)校還可以考慮增設(shè)“作業(yè)反辣這個(gè)新欄目，用以記錄學(xué)生共同錯(cuò)題及作業(yè)需要幫助與訂正的學(xué)生姓名等;還有的學(xué)?？杉尤搿爸饕谭ā边@個(gè)欄目，以增加教師的教法選擇意識(shí)。
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工作計(jì)劃意見(jiàn)同建議的區(qū)別篇九
今天，我談一談學(xué)校管理問(wèn)題。一句學(xué)校管理，應(yīng)該說(shuō)，把我們學(xué)校的工作內(nèi)容都包括進(jìn)去了，它涉及教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、總務(wù)、安全、衛(wèi)生等許多方面，這個(gè)問(wèn)題很龐大，一時(shí)半會(huì)兒談不完。下面，我挑幾個(gè)最重要的內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)中存在的不良現(xiàn)象做一點(diǎn)分析、提一點(diǎn)建議，供各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們參考。
首先，談學(xué)校管理中的教師管理問(wèn)題。我認(rèn)為堅(jiān)持教師發(fā)展第一，深化教師教育與人事制度改革是最關(guān)鍵、最重要的問(wèn)題。有些落后學(xué)校，三年五年搞不上去，十年八年還搞不上去，其癥結(jié)主要是教師隊(duì)伍管理落后，這種落后的原因，有教育主管部門(mén)的，有學(xué)校校長(zhǎng)的，有教師群體的，也有教育系統(tǒng)以外不良因素的影響。對(duì)教師管理問(wèn)題，提以下幾點(diǎn)建議：
1、以落實(shí)績(jī)效工資為契機(jī)，實(shí)行教師聘任制，將人事制度改革引上正路，從制度上改變對(duì)教師無(wú)所制約的現(xiàn)狀。具體操作中可采取先試聘、再聘任，穩(wěn)妥推進(jìn)，待方法成熟后，再與其它政策掛鉤的方法。這里，我想說(shuō)明的是，教師法在1993年就提出了實(shí)行教師聘任制。教育部在把教師聘任制列為當(dāng)年工作的五件大事之一，應(yīng)該說(shuō)，別人已經(jīng)搞了4年或更多年，應(yīng)有許多經(jīng)驗(yàn)值得借鑒，我們現(xiàn)在搞，應(yīng)該不會(huì)出問(wèn)題，導(dǎo)向很重要。
2、要選好校長(zhǎng)和加強(qiáng)校長(zhǎng)及其他教育管理人員隊(duì)伍建設(shè)，打造一支心齊氣順、風(fēng)正勁足的能干好事。
3、繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育（42條）。大部分家長(zhǎng)已逐漸理解我們的貫徹實(shí)施的素質(zhì)教育。積極要求學(xué)校重視學(xué)生的思想道德素質(zhì)的的提升；加強(qiáng)學(xué)生的能力培養(yǎng)；家長(zhǎng)更加重視學(xué)生的身心健康和個(gè)性發(fā)展。
4、關(guān)注學(xué)生成績(jī)的提高（53條）。家長(zhǎng)最希望也是最直接能看到的是學(xué)生的學(xué)業(yè)的成績(jī)。廣大家長(zhǎng)都希望在實(shí)施素質(zhì)教育的大環(huán)境下，調(diào)整好學(xué)生的心態(tài)，不要忽略了學(xué)生的文化知識(shí)。學(xué)校工作仍要是教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)。
5、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理（16條）。由于這級(jí)的畢業(yè)班仍是以中考作為最后升學(xué)的門(mén)檻，家長(zhǎng)們還是希望這級(jí)畢業(yè)班能夠同原來(lái)的畢業(yè)班一樣，嚴(yán)格管理，提高升學(xué)率。
6、關(guān)于學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)（8條）。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的`等級(jí)制不夠明確，建議在家長(zhǎng)通知書(shū)上公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。
三、關(guān)于學(xué)生的全面發(fā)展。
1、學(xué)生的全面發(fā)展（35條）。家長(zhǎng)越來(lái)越關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的心理健康教育、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)、注意用眼衛(wèi)生，減少近視眼。
2、學(xué)生的思想道德教育（11條）。家長(zhǎng)強(qiáng)烈指出“社會(huì)上好孩子太少了，壞孩子太多了”，要求學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思想道德教育，能夠尊老愛(ài)幼，在家能夠積極幫助家長(zhǎng)干些農(nóng)活，形成良好的品格。
3、學(xué)生的安全教育（9條）。建議學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生安全教育，強(qiáng)調(diào)來(lái)回路上的乘車安全，教育學(xué)生不要養(yǎng)成上網(wǎng)的惡習(xí)。
四、關(guān)于學(xué)生的管理。
加大教育力度，嚴(yán)格學(xué)生的管理（85條）。家長(zhǎng)的建議仍是“嚴(yán)師出高徒”，希望學(xué)校嚴(yán)格管教學(xué)生的學(xué)習(xí)、道德、活動(dòng)等各個(gè)方面。
工作計(jì)劃意見(jiàn)同建議的區(qū)別篇十
近年來(lái)，由于信息網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，逐漸的占領(lǐng)了廣大農(nóng)村的文化市場(chǎng)，極大地豐富了農(nóng)村人民群眾的文化生活，加之網(wǎng)絡(luò)的信息量大量的涌入促使農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展，人民群眾的生活水平不斷提高，為農(nóng)村網(wǎng)吧的發(fā)展提供了良好環(huán)境的同時(shí)也顯露出了一些不文明上網(wǎng)的現(xiàn)象，特別是未成年人屢屢進(jìn)網(wǎng)吧的情形時(shí)有發(fā)生。
為此，農(nóng)村網(wǎng)吧的現(xiàn)狀已引起了社會(huì)各界越來(lái)越多的關(guān)注，學(xué)校、家長(zhǎng)已表示強(qiáng)烈的不滿，故治理農(nóng)村網(wǎng)吧刻不容緩。
一、農(nóng)村網(wǎng)吧存在的問(wèn)題。
（一）網(wǎng)吧環(huán)境衛(wèi)生條件差。
相對(duì)于城市網(wǎng)吧，農(nóng)村網(wǎng)吧的多屬于個(gè)體經(jīng)營(yíng)，業(yè)主從節(jié)約投資成本考慮，場(chǎng)地面積相對(duì)較小，設(shè)施簡(jiǎn)陋，有的只設(shè)一個(gè)出口，窗戶緊閉，無(wú)任何滅火、防火的設(shè)備。
（二）網(wǎng)吧違規(guī)接納未成年人問(wèn)題突出。
大多數(shù)學(xué)生在放學(xué)、雙休日基本處于無(wú)人管理或隔代管理的狀況。學(xué)生一有時(shí)間或逃課進(jìn)入網(wǎng)吧，一泡就是幾個(gè)小時(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)和身心健康造成了極大地影響和損害，家長(zhǎng)和教師對(duì)孩子的情況憂心不已。
（三）管理不規(guī)范。
2、主管網(wǎng)吧部門(mén)力量薄弱，經(jīng)費(fèi)缺乏，無(wú)暇顧及偏遠(yuǎn)地區(qū)。
二、對(duì)策和建議。
（一）對(duì)農(nóng)村網(wǎng)吧進(jìn)行一次綜合治理。
對(duì)開(kāi)設(shè)地點(diǎn)不符合規(guī)定、安全消防不合格、安全設(shè)備不健全、環(huán)境衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)等問(wèn)題的網(wǎng)吧，集中處理，給予明確指令，直至符合規(guī)定允許開(kāi)業(yè)；對(duì)無(wú)證開(kāi)設(shè)的'堅(jiān)決取締。
（二）加大宣傳力度，設(shè)立舉報(bào)電話。
進(jìn)一步加大對(duì)國(guó)務(wù)院頒布的《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》規(guī)定的宣傳，要讓廣大人民群眾熟悉規(guī)定的內(nèi)容，監(jiān)督、舉報(bào)網(wǎng)吧違法行為；設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，讓廣大人民群眾共同監(jiān)督。
（三）在農(nóng)村和校園建設(shè)公益性網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)所。
由政府機(jī)關(guān)牽頭，教育局、信息中心、法律援助服務(wù)中心、青年志愿者協(xié)會(huì)等相關(guān)部門(mén)共同協(xié)商建立文明網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)所，教育、引導(dǎo)廣大人民群眾文明上網(wǎng)。
（四）為青少年開(kāi)辟多樣化的活動(dòng)場(chǎng)所。
通過(guò)政府牽頭引導(dǎo)、社會(huì)愛(ài)心人士投資、捐款等多方渠道，充分利用現(xiàn)有資源，開(kāi)辟多樣化的健康文藝活動(dòng)場(chǎng)所，讓青少年們有地可去，營(yíng)造一個(gè)健康有益的成長(zhǎng)環(huán)境。
（五）嚴(yán)緊未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。
各行政執(zhí)法部門(mén)要依法嚴(yán)格督促網(wǎng)吧及時(shí)核對(duì)、登記上網(wǎng)人員的有效身份證件，確保日常檢查責(zé)任落實(shí)；明確指示網(wǎng)吧主管人員嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧消費(fèi)，違者嚴(yán)格追究其責(zé)任。
工作計(jì)劃意見(jiàn)同建議的區(qū)別篇十一
8月19日下午，花山鄉(xiāng)組織召開(kāi)換屆之年黨委工作報(bào)告征求意見(jiàn)討論會(huì)。會(huì)議由黨委副書(shū)記任琨主持，站所負(fù)責(zé)人(包含上劃單位)、各村支書(shū)(回龍村、萬(wàn)里村、花山村選2-3名知名人士)共30余人參加會(huì)議。
會(huì)上，花山鄉(xiāng)組織委員黎進(jìn)軍就《黨委工作報(bào)告》的起草過(guò)程、基本框架和主要內(nèi)容作了說(shuō)明。各相關(guān)部門(mén)結(jié)合各自的實(shí)際，從文字、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面就《黨委作報(bào)告(征求意見(jiàn)稿)》提出了修改意見(jiàn)和建議。
任琨指出，今年是五年換屆工作的關(guān)鍵之年，即要體現(xiàn)黨委各項(xiàng)工作的意圖，又是對(duì)過(guò)去五年的總結(jié)回顧和對(duì)未來(lái)五年工作安排，要有明確的目標(biāo)，有具體的任務(wù)，有具體措施。
任琨要求，各相關(guān)部門(mén)要本著客觀、實(shí)在、務(wù)實(shí)的態(tài)度，緊密結(jié)合“十三五”規(guī)劃，緊扣自身工作特點(diǎn)，針對(duì)報(bào)告中存在的不足以及需完善的地方，提出各自寶貴的意見(jiàn)。辦公室要收集討論情況，積極歸納整理意見(jiàn)建議，多方征求意見(jiàn)，進(jìn)一步完善和充實(shí)《黨委工作報(bào)告》，力爭(zhēng)把《黨委工作報(bào)告》修改得更加全面準(zhǔn)確，充實(shí)合理，務(wù)實(shí)精煉，為花山鄉(xiāng)黨委未來(lái)五年工作起到更好的指導(dǎo)作用。截止會(huì)后共收集到意見(jiàn)建議50余條。
工作計(jì)劃意見(jiàn)同建議的區(qū)別篇十二
在市教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校x年工作目標(biāo)的指引下，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與和諧教育觀，認(rèn)真貫徹各級(jí)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“依法治校、依法執(zhí)教”的辦學(xué)方向，堅(jiān)持以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)鋪路，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持以“創(chuàng)建五型校園、建設(shè)五種文化”為工作目標(biāo)，以“四個(gè)第一為抓手，以“兩個(gè)服務(wù)為保障，著力提升學(xué)校辦學(xué)品味，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校精細(xì)化、規(guī)范化、民主化、和諧化管理而不懈努力。
1、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)“三項(xiàng)常規(guī)”“三表”，規(guī)范“普九”檔案資料。
2、深入開(kāi)展校園文化建設(shè)，積極推進(jìn)語(yǔ)言文字示范校的創(chuàng)建工作，努力提升辦學(xué)品位。
3、深入開(kāi)展“高效課堂”建設(shè)，打造“幸福課堂”，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開(kāi)展德育主題教育活動(dòng)，探索并改進(jìn)班級(jí)管理。
5、大力開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，努力打造“書(shū)香校園”。
6、深入開(kāi)展校園安全、衛(wèi)生教育與管理工作，確保師生健康與安全。
7、規(guī)范后勤管理工作，積極開(kāi)展“五創(chuàng)”活動(dòng)。推行“五員制”工作機(jī)制。
8、積極探索遠(yuǎn)程教育工作，推進(jìn)學(xué)校信息化發(fā)展水平。
9、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和校本培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。
10、進(jìn)一步規(guī)范幼兒園管理，不斷提升幼兒園整體辦園水平。積極探索對(duì)所轄教學(xué)點(diǎn)的指導(dǎo)與管理。
11、積極推進(jìn)依法治校和家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)，積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力提升學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理水平。
(一)支部、工會(huì)工作。
1、積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和黨的“五個(gè)基本”建設(shè)。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高全體教師的師德師風(fēng)水平。
3、按要求組織開(kāi)展教代會(huì)，搞好學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。
4、積極開(kāi)展文明創(chuàng)建工作。探索并改進(jìn)“文明辦公室”的評(píng)選。
5、積極開(kāi)展教職工文體娛樂(lè)活動(dòng)。辦好教職工之家和家長(zhǎng)學(xué)校。
(二)教學(xué)、教務(wù)工作。
1、落實(shí)一張課表，嚴(yán)格按照“課程計(jì)劃”編排課程總表和分課表。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。教師不隨意擠課、占課、挪課、丟課，做到精心準(zhǔn)備好每一節(jié)課，精心上好每一節(jié)課，精心組織好學(xué)生的每一次作業(yè)、考試，認(rèn)真批改學(xué)生的每一次作業(yè)，做好培優(yōu)輔差的工作，努力使我們的課堂成為“高效課堂”“學(xué)生幸福的課堂”，努力使我校各科教學(xué)成績(jī)年級(jí)排名達(dá)到全鎮(zhèn)前五(綜合排名達(dá)全市前五)。
進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理和環(huán)節(jié)監(jiān)控，認(rèn)真落實(shí)行政值日、巡課制度、推門(mén)課制度，精心組織教學(xué)月檢、課堂信息月反饋、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用月統(tǒng)計(jì)和“兩考”工作，努力增加課堂教學(xué)40分鐘的有效性。
2、執(zhí)行一張作息時(shí)間表，按規(guī)定時(shí)間上下班，不遲到、不早退，不遲堂、不拖堂、不隨意提前下課。
工作計(jì)劃意見(jiàn)同建議的區(qū)別篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)公司的發(fā)展和現(xiàn)狀，并結(jié)合公司各個(gè)方面因素的研究，給公司做出以下合理化的建議：
1、關(guān)于財(cái)務(wù)方面的問(wèn)題。
公司的財(cái)務(wù)收入、支出及一些日常報(bào)銷要正規(guī)、嚴(yán)謹(jǐn)，避免出現(xiàn)一些不利公司的問(wèn)題；員工本人均要遵守公司的財(cái)務(wù)制度，不存在特例現(xiàn)象。
2、關(guān)于公司值日方面的問(wèn)題。
由于近期公司人員變動(dòng)較大，建議將公司值日表重新安排并嚴(yán)格執(zhí)行，并且各個(gè)部門(mén)要相互監(jiān)督，爭(zhēng)取把辦公環(huán)境有個(gè)很大的改善。
3、關(guān)于業(yè)務(wù)部?jī)?nèi)部人員的協(xié)助問(wèn)題。
大多新員工因初來(lái)乍到，對(duì)公司的業(yè)務(wù)并非那么了解，為了能夠促使他們快速成長(zhǎng)，所以需有相關(guān)的老員工或上司來(lái)帶來(lái)教，而我們每個(gè)都是凡人，或多或少會(huì)有一些私心，所以為了能促使老員工或部門(mén)主管以一顆真心誠(chéng)的心來(lái)帶來(lái)教新來(lái)的同事，故在此我認(rèn)為應(yīng)將他們?cè)O(shè)置成一個(gè)利益共同體————當(dāng)新員工做成一筆單子后，上頭的領(lǐng)導(dǎo)也給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，其最終目的也是為了能公司創(chuàng)造更多更豐厚的利潤(rùn)。
4、關(guān)于公司推廣方面。
讓我們每個(gè)人都充當(dāng)起一個(gè)業(yè)務(wù)員的主角，在閑暇之余也對(duì)相關(guān)網(wǎng)站多去發(fā)貼子，資料主要寫(xiě)一些關(guān)于公司的相關(guān)情景，如公司簡(jiǎn)介、經(jīng)營(yíng)范圍等。這種方法可能不會(huì)很快見(jiàn)效，但我相信只要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，肯定會(huì)有效果的。
5、關(guān)于文件打印方面。
建議廢紙的多次使用。雖然紙張非不貴，但今日浪費(fèi)一張明天也浪費(fèi)一張，一個(gè)月一年累積起來(lái)也是一筆不小的費(fèi)用，所以非正規(guī)文件用紙，建議大家采用作廢紙張文件的背面打印，到達(dá)節(jié)儉用紙的目的。
6、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)使用方面。
建議大家至少每周更新一次殺毒軟件，全盤(pán)徹底殺毒一次，避免個(gè)人中毒影響到局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的使用（重大病毒爆發(fā)應(yīng)隨時(shí)升級(jí)病毒庫(kù)），另外辦公時(shí)間盡量避免下載，以免拖其網(wǎng)速，影響公司網(wǎng)絡(luò)使用。
7、關(guān)于工作模式方面的問(wèn)題。
將公司的打印機(jī)能夠設(shè)置共享，這樣每個(gè)人都能夠隨時(shí)打印，這樣即給工作帶來(lái)了方便，其工作效率也不知不覺(jué)提高了。
8、關(guān)于下班后關(guān)掉公司相關(guān)設(shè)備的問(wèn)題。
每一天下班后電腦是全部關(guān)掉了，但還有一些顯示器和打印機(jī)還是開(kāi)著的，雖然這樣基本耗費(fèi)不了多少電，但第二天開(kāi)閘的瞬間會(huì)給機(jī)器帶來(lái)必須損傷，從而縮短了機(jī)器的使用壽命，所以建議公司的每位同事下班后別忘了檢查自我的顯示器以及打印機(jī)是否關(guān)掉了。
以上是我個(gè)人的一些建議，這些建議只是從我個(gè)人的角度認(rèn)識(shí)到的，可能有些不是很到位，但期望能對(duì)公司起到必須的用處。
xxx。
20xx年x月x日。
工作計(jì)劃意見(jiàn)同建議的區(qū)別篇十四
建議改進(jìn)的方法：加強(qiáng)各門(mén)門(mén)之間的感情的溝通，在不損壞各部門(mén)利益的基礎(chǔ)之上要使各個(gè)部門(mén)的`小利益同公司的大利益相互和諧，使幾個(gè)目標(biāo)和為一起，這樣我們的工作才能取得較大的進(jìn)步。對(duì)于些工作文件政策之類的書(shū)面規(guī)定，一定要全面的落實(shí)，特別是銷售和財(cái)務(wù)部門(mén)要及時(shí)地聯(lián)系。不要等到問(wèn)題發(fā)生實(shí)在解決，那時(shí)不僅事倍功半，同時(shí)也會(huì)嚴(yán)重的影響積極性。
建議改進(jìn)的方法：在我們的工作過(guò)程中，一切要以事實(shí)為依據(jù)，根據(jù)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題反映出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行對(duì)癥下藥，不僅要進(jìn)行全面地了解，還要進(jìn)行辯證的眼光看問(wèn)題。對(duì)一些經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)的溝通。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，及時(shí)給你機(jī)會(huì)也不要信口開(kāi)河，為了發(fā)言而發(fā)言。我們做工作不是給領(lǐng)導(dǎo)看的，而是要有所收獲。不要拿著公司的資源給自己謀利益。
建議改進(jìn)的方法：有些事情我們不能的干一件說(shuō)一件，好多事情是可以歸結(jié)成一類的，要盡量歸結(jié)成一個(gè)制度或是流程，避免重復(fù)。比如我們對(duì)一些代理商的政策，我們銷售部門(mén)都執(zhí)行好幾個(gè)月了，財(cái)務(wù)竟讓不知道該政策，弄得我們的信譽(yù)受到很大的打擊，我們的一些政策要及時(shí)地下發(fā)給各個(gè)部門(mén)，別再讓我們每次給代理商落實(shí)政策時(shí)都要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的簽字，不僅代理商的積極性受到打擊，我們也跟著倒霉，代理商對(duì)我們的信譽(yù)不再信任，我們對(duì)公司的一些爭(zhēng)將不再積極了。這是很危險(xiǎn)的，建議將公司的一些政策切實(shí)落實(shí)到各個(gè)部門(mén)避免此類情況再次發(fā)生。
中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)公司甘肅銀光化學(xué)工業(yè)集團(tuán)有限公司拓寬合理化建議工作的內(nèi)容和形式，采取多種措施，加大創(chuàng)新創(chuàng)效力度，將今年合理化建議節(jié)創(chuàng)1000萬(wàn)元的目標(biāo)調(diào)整為2000萬(wàn)元，推進(jìn)該項(xiàng)工作廣泛深入開(kāi)展。廣大員工充分利用企業(yè)搭建的施展個(gè)人聰明才智的平臺(tái)，立足崗位、立足持續(xù)改善，積極提交、實(shí)施合理化建議，促進(jìn)企業(yè)效益與效率的提升，為努力實(shí)現(xiàn)全年合理化建議節(jié)創(chuàng)2000萬(wàn)元目標(biāo)努力。
銀光集團(tuán)進(jìn)一步健全完善合理化建議工作機(jī)制，制定考核細(xì)則，每月考核各分子公司及集團(tuán)機(jī)關(guān)合理化建議評(píng)審率、反饋率、實(shí)施率，將節(jié)創(chuàng)價(jià)值完成率納入年度考核，并將考核結(jié)果在部(處)級(jí)管理人員崗位績(jī)效中予以體現(xiàn)。企業(yè)將按照員工參與率不低于80%、采納率不低于50%、實(shí)施率不低于60%的目標(biāo)。
通過(guò)開(kāi)展積分抽獎(jiǎng)活動(dòng)、持續(xù)推行"金點(diǎn)子"評(píng)選，編輯《合理化建議匯編》、開(kāi)展合理化建議成果發(fā)布活動(dòng)等形式，激發(fā)全員參與合理化建議的積極性和主動(dòng)性。強(qiáng)化合理化建議的實(shí)施以及后評(píng)價(jià)工作，定期制定實(shí)施計(jì)劃，及時(shí)跟蹤督導(dǎo)，確保實(shí)施的合理化建議收到實(shí)效，推動(dòng)合理化建議向現(xiàn)實(shí)成果的轉(zhuǎn)化。1-2月份，銀光集團(tuán)員工提交合理化建議近8400條，實(shí)現(xiàn)節(jié)創(chuàng)價(jià)值81萬(wàn)余元。
工作計(jì)劃意見(jiàn)同建議的區(qū)別篇十五
（1）建議學(xué)校給教師提供更多參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以使我校教師提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì)，吸取新的教學(xué)知識(shí)、理念，改進(jìn)教學(xué)方法。如：參加骨干教師培訓(xùn)，為我校教師爭(zhēng)取外出考察的名額等。
（2）面對(duì)“生源在變，課程在變，教材在變，高考在變”的新形式，教師專業(yè)成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，我校的教師專業(yè)成長(zhǎng)顯然還很薄弱，需要在這方面加大力度。建議學(xué)校：樹(shù)立專業(yè)意識(shí)；更新教育理念；營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍；注重校本培訓(xùn)；加強(qiáng)量化管理等。
（三）關(guān)于職工生活及后勤保障等方面。
（1）建議學(xué)校增加教職工文體活動(dòng)場(chǎng)所，健身器材，多開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)。每天上下午安排教師運(yùn)動(dòng)時(shí)間，關(guān)注教師的身心健康。
（2）建議學(xué)校在節(jié)假日有計(jì)劃有組織地開(kāi)展旅游活動(dòng)，既能豐富教師的業(yè)余生活，開(kāi)闊教師視野，又能加強(qiáng)教師的團(tuán)體意識(shí)，增進(jìn)學(xué)校的凝聚力，維護(hù)學(xué)校的良好聲譽(yù)和形象。
（3）建議學(xué)校能夠進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食堂的改革與管理，能使食堂為廣大教職員工和學(xué)生提供菜品多、菜味好、菜價(jià)合理的餐飲服務(wù)。
（4）建議進(jìn)一步提高體育教師的待遇。
讓我們共同努力，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
對(duì)學(xué)校的合理化建議。
本期，學(xué)校季校長(zhǎng)履新，擔(dān)任新一任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，提出了“抓作風(fēng)，促質(zhì)量，在追趕中前進(jìn)”的發(fā)展思路，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，一點(diǎn)一滴地改進(jìn)各項(xiàng)工作，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校面貌的根本變化，本人在此提出以下合理化建議：
一、開(kāi)展合理化建議活動(dòng)。
為充分培育全校師生的責(zé)任意識(shí)和學(xué)校意識(shí)，充分發(fā)揮全校師生參與學(xué)校發(fā)展的主觀能動(dòng)性，提高全體員工工作的積極性，集中集體的智慧來(lái)推動(dòng)學(xué)校的建設(shè)，使全校師生員工樹(shù)立起“人人是重藏，人人是形象，人人是品牌”的主人翁意識(shí)，建議自本期開(kāi)始在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“合理化建議”活動(dòng)，即全校教職員工每學(xué)期可就學(xué)校發(fā)展的某個(gè)方面或自己本職工作中出現(xiàn)的問(wèn)題至少提出一條自己的合理化建議，由辦公室收集整理后供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策參考。對(duì)于積極參與，數(shù)量上較多或創(chuàng)意新穎的建議學(xué)校將給以一定的物質(zhì)/精神激勵(lì)，對(duì)不能完成任務(wù)（1條合理化建議）給以適當(dāng)?shù)呐u(píng)和懲戒。
二、關(guān)于開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng)。
事情不在多，在精，做一件事情就要做透徹、做徹底；抓一個(gè)事情，就要“全面轟炸”。對(duì)于簡(jiǎn)單的道理要重復(fù)，反復(fù)抓，抓反復(fù)，常常提醒，常常提高，常常提升。
因此，建議學(xué)校相關(guān)處室和教研組合力開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng)：
1、教務(wù)處/語(yǔ)文組：組織全校非畢業(yè)班學(xué)生讀《感恩的心》一書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)心得，在此基礎(chǔ)上各班分別召開(kāi)一次討論會(huì)或組織一次演講比賽，優(yōu)勝者再參加學(xué)校的演講比賽，對(duì)優(yōu)秀的心得和演講稿集結(jié)成冊(cè)，發(fā)給學(xué)生帶回家與父母分享。
2、教務(wù)處/藝體組：全校學(xué)生學(xué)唱《感恩的心》這首歌曲。
3、教務(wù)處/英語(yǔ)組：結(jié)合有關(guān)課文或文章給學(xué)生介紹西方的“感恩節(jié)”(thanksgivingday)。
4、工會(huì)/德育處：邀請(qǐng)第三軍醫(yī)大學(xué)英語(yǔ)教研室劉芳老師來(lái)給全校師生員工分享一下她對(duì)“感恩的心”的人生體會(huì)。(？)。
5、工會(huì)：
（1)“感恩的心”員工培訓(xùn)會(huì)：邀請(qǐng)沙區(qū)平安保險(xiǎn)公司或其他窗口行業(yè)的培訓(xùn)師來(lái)校分享他們的經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)全校教職員工培育一顆“感恩的心”。(？）。
（2）員工分享會(huì)：在我的人生旅途中，我最感謝/感激/感動(dòng)的一個(gè)人或一件事。
三、關(guān)于建設(shè)“書(shū)香校園”系列活動(dòng)：
充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室/多媒體資料庫(kù)的資源，開(kāi)展讀書(shū)/欣賞影視精品或流行歌曲精品的相關(guān)活動(dòng)：
1、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：每人推薦一本書(shū)供全校師生員工分享。
2、全校教師：每人寫(xiě)一篇讀書(shū)心得/書(shū)評(píng)，推介與自己所任學(xué)科/專業(yè)相關(guān)的一本書(shū)供全校師生員工分享（也可以跳出自己的專業(yè)另行推薦）。(所推薦的書(shū)也可以買(mǎi)一本供學(xué)校圖書(shū)室做藏書(shū)，費(fèi)用由學(xué)校出。
3、全校后勤職工：每人看一部精品電影或電視劇或者聽(tīng)一首歌曲，把其中最感動(dòng)你的一個(gè)人物或一句話與全校師生員工分享。
4、全校非畢業(yè)班學(xué)生：每人寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記/讀后感，或收集一條漢、英、藏勵(lì)志警言（名人名言、諺語(yǔ)或其他精彩言論）與全校師生員工分享。
5、全校師生員工：每人每學(xué)期都至少進(jìn)一次學(xué)校期刊閱覽室，瀏覽一本雜志或一張報(bào)紙。
以上“五個(gè)一”活動(dòng)中的優(yōu)秀作品將在學(xué)校期刊閱覽室或辦公樓或教學(xué)樓或宣傳櫥窗等地方公開(kāi)展示，優(yōu)秀文章編印成書(shū)，發(fā)給作者作紀(jì)念。
對(duì)活動(dòng)中的積極參與者、表現(xiàn)突出者給以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)/精神激勵(lì)。
以上活動(dòng)可堅(jiān)持成一學(xué)年的活動(dòng)。
四、關(guān)于創(chuàng)建一流學(xué)生期刊閱覽室的建議。
學(xué)生期刊閱覽室在區(qū)教委和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，送來(lái)了八個(gè)期刊柜，投資不大，才4000元，就令學(xué)生覺(jué)得耳目一新，一個(gè)小小的改進(jìn)就可以讓學(xué)生深深地為學(xué)校的進(jìn)步而感動(dòng)。
為此，我對(duì)適當(dāng)投入資金創(chuàng)建全區(qū)一流的示范性學(xué)生期刊閱覽室提出以下合理化建議：
1、可根據(jù)學(xué)校的財(cái)力按以下四種標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)閱覽室做適當(dāng)?shù)挠布倪M(jìn)——。
（1）四級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，就在現(xiàn)有硬件設(shè)施的基礎(chǔ)上簡(jiǎn)單做一些背景設(shè)計(jì)，比如請(qǐng)李宇漢校長(zhǎng)或馬光倫老師用一般的紙寫(xiě)幾條關(guān)于讀書(shū)的名人名言，再配上幾幅名人名相即可。
（2）三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，就是在四級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上請(qǐng)廣告公司做一、兩條橫幅，再加上幾個(gè)鏡框包裝的名人名言或畫(huà)像。
（3）二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，就是由管理員acc提出自己的想法和要求，請(qǐng)美術(shù)老師左斌和楊娟作專業(yè)指導(dǎo)，把整個(gè)室內(nèi)墻壁做成文化墻的方式，用一些淺色的美術(shù)構(gòu)成作背景，在上面盡可能多地印上有關(guān)讀書(shū)的一些名人名言，間或裝飾一些名人名相。另外，就是在一壁墻上設(shè)計(jì)一個(gè)分享園地：左邊是一塊白板（也可以就是黑板），讀者可以將自己讀到的一些感動(dòng)他的話語(yǔ)寫(xiě)在上面，也可以向其他人推薦他所欣賞的文章/書(shū)刊，注明出處；右邊是一個(gè)張貼欄，張貼精彩文章的復(fù)印資料或展示學(xué)生的優(yōu)秀讀書(shū)筆記/心得以及熱愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生的相片，等。
（4）一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，就是在二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上適當(dāng)多投入一些資金，對(duì)硬件作一些比較大的改進(jìn)，比如添置多媒體教學(xué)系統(tǒng)、一臺(tái)大屏幕彩電及dvd或vcd播放機(jī)，一臺(tái)大型的語(yǔ)言復(fù)讀機(jī)，然后將閱讀桌設(shè)計(jì)成可坐8~12人的圓桌，如果條件允許，還可以在每張桌子上配上與多媒體系統(tǒng)的主機(jī)相連接的電腦。這樣，在閱覽室不開(kāi)放的時(shí)候，這里就可以作為一個(gè)團(tuán)體學(xué)習(xí)的特色教室，可用于各科教師按新課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展小組團(tuán)隊(duì)分享討論活動(dòng)，特別是心理組的分組團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)活動(dòng)。每個(gè)周末，可用于開(kāi)展勵(lì)志英語(yǔ)(dreamenglish—metjewsgame)系列英漢心理勵(lì)志教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的成功素質(zhì)，開(kāi)展成功教育。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)較高，需投入一些資金，但可以把一個(gè)教室多功能化，充分利用資源，避免閑置。表面上目前是要投入多一些經(jīng)費(fèi)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，投入與產(chǎn)出之間的比例是合理的。
以上四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，可供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考決策，最終采取何種標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)決定。
2、學(xué)生閱覽室將盡可能多開(kāi)展一些活動(dòng)吸引學(xué)生進(jìn)入閱讀：
（3）與德育處聯(lián)合，每學(xué)年評(píng)出十位閱讀之星，除張貼相片外，每人還贈(zèng)送一本優(yōu)秀的圖書(shū)。
以上建議，為一孔之見(jiàn)，當(dāng)否，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考。
工作計(jì)劃意見(jiàn)同建議的區(qū)別篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
1、辦公環(huán)境：
對(duì)于公司員工來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)良好的辦公環(huán)境十分重要，不僅僅能夠帶來(lái)好的工作心境并且還能夠提高工作效率，從而展現(xiàn)良好的企業(yè)形象。由于我公司業(yè)務(wù)人員較多，沒(méi)有固定的辦公場(chǎng)所，每日都擠在一齊工作，噪音很大，嚴(yán)重影響到他人接待客戶，造成客戶對(duì)公司的負(fù)面影響。
建議：將會(huì)議室西側(cè)的三間房子打通，分成隔斷辦公，給員工們創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，也會(huì)避免員工們之間扎堆閑聊、閑噴的現(xiàn)象，從而提高工作效率和員工對(duì)公司的歸屬感。
2、衛(wèi)生環(huán)境：
目前公司的廁所衛(wèi)生臟亂現(xiàn)象尤其嚴(yán)重，整個(gè)接待大廳里彌漫廁所的臭味，嚴(yán)重影響到工作人員及客戶的心境狀況，造成客戶對(duì)公司的負(fù)面影響，建議公司應(yīng)當(dāng)找專職的保潔人員，進(jìn)行不間斷地打掃及清理。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
工作計(jì)劃意見(jiàn)同建議的區(qū)別篇十七
審議和表決議案是全國(guó)人大行使職權(quán)的重要途徑，提出議案是國(guó)家進(jìn)行立法或者作出重大決策的開(kāi)始。代表提出建議、批評(píng)和意見(jiàn)，有關(guān)機(jī)關(guān)、組織研究處理并答復(fù)，是代表與有關(guān)機(jī)關(guān)、組織相互溝通的過(guò)程，與全國(guó)人大行使職權(quán)沒(méi)有直接關(guān)系。
工作計(jì)劃意見(jiàn)同建議的區(qū)別篇十八
與小組的成員齊心協(xié)力，從客戶的需求出發(fā)，在電話，在郵件，或拜訪中，了解客戶的需求，從而提供滿足客戶需求的產(chǎn)品和服務(wù)。與小組成員一起，集思廣益，一點(diǎn)一點(diǎn)共同解決我方的合作過(guò)程中引起對(duì)方不滿意的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)更順暢更愉快的長(zhǎng)期合作。
作為小組的一員，在確保完成小組業(yè)務(wù)的同時(shí)，可以發(fā)展自己的個(gè)人業(yè)務(wù)。在實(shí)習(xí)期，我也曾嘗試通過(guò)谷歌搜索引擎和其它國(guó)家b2b平臺(tái)上尋找買(mǎi)家，發(fā)過(guò)無(wú)數(shù)封開(kāi)發(fā)信，但回復(fù)者甚少。相信，通過(guò)公司付費(fèi)的阿里巴巴平臺(tái)，若有機(jī)會(huì)參加阿里巴巴平臺(tái)的相關(guān)培訓(xùn)，我會(huì)學(xué)習(xí)的更快、更專業(yè)。
通過(guò)了解公司和產(chǎn)品，進(jìn)而了解目標(biāo)市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，做到能夠?qū)I(yè)的回答客戶提出的問(wèn)題，用自己的專業(yè)知識(shí)留住客戶。豐富與產(chǎn)品相關(guān)的原材料、包裝等相關(guān)知識(shí)。
沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)的話，只能是紙上談兵。通過(guò)一個(gè)自己獨(dú)立操守的業(yè)務(wù)，就能將理論與實(shí)踐相合，培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)技巧，熟悉一整套外貿(mào)流程。從開(kāi)發(fā)客戶、簽訂單、下生產(chǎn)通知、報(bào)關(guān)、發(fā)運(yùn)到最后收款，一邊學(xué)習(xí)一邊實(shí)踐。然后，通過(guò)一次一次地總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)能力逐漸趨于成熟。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、熱情、有耐心、有自信心的外貿(mào)業(yè)務(wù)員。做朋友做業(yè)務(wù)要誠(chéng)實(shí)。對(duì)待自己的職業(yè)要有熱情，有激情。在開(kāi)發(fā)客戶的過(guò)程中要有耐心。在與客戶洽談和溝通時(shí)要有自信心。
多朗讀、多背誦，立志實(shí)現(xiàn)向e哥那樣任何對(duì)話，隨聽(tīng)隨翻。
制定日語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，從詞匯和句型開(kāi)始，重新學(xué)習(xí)、重新掌握，讓日語(yǔ)成為自己名副其實(shí)的第二外語(yǔ)，以備不時(shí)之需。
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