總結(jié)是對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行歸納和概括，以提高學(xué)習(xí)效果和復(fù)習(xí)效率?？偨Y(jié)不僅要關(guān)注結(jié)果，更要關(guān)注過(guò)程，思考經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)方法。在總結(jié)范文中，我們可以看到作者對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的思考和總結(jié)。
高三教師工作總結(jié)發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！我叫xxx，來(lái)自xx學(xué)院，是一名普通的班主任。今天安排我作為代表在這次會(huì)議上發(fā)言，非常榮幸，但更多的是慚愧。我，尤其是現(xiàn)在還很年輕的我，在眾多老師中，只是最平凡的、最普通的一個(gè)。和眾多的前輩相比，沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的感人故事，只有一些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給予各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)一下，共同分享我這些年來(lái)當(dāng)班主任的一些心得和體會(huì)。
我今天匯報(bào)的題目是“做人如水，做事如山”。
做人如水，就是能適應(yīng)任何環(huán)境，像水一樣，本身極純靜，又能包容萬(wàn)物；
做事如山，就是要踏踏實(shí)實(shí)做事，像山一樣穩(wěn)重，像山一樣給人以信任！
大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)，班級(jí)的紀(jì)律，包括學(xué)生下課后的生活我們都要操心。一天下來(lái)總是筋疲力盡。
辦公室有一位年長(zhǎng)的同事，每天他總是最后一個(gè)回家。每次我回家總對(duì)他說(shuō)“沒(méi)啥事啦，回家吧”，可那位老師總說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我再等等”現(xiàn)在回想這句話，很感動(dòng)，因?yàn)樵捳Z(yǔ)中充滿對(duì)學(xué)生的愛(ài)，一名出色的班主任，不僅要教藝精湛，有敬業(yè)精神，更重要的是要有情感的投入。路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西還很多。
班主任和學(xué)生都是“家”中的成員。當(dāng)班主任走進(jìn)教室，遇到地上有紙屑、講桌凌亂等現(xiàn)象，這時(shí)如果同學(xué)都在學(xué)習(xí)，那么不要驚動(dòng)同學(xué)，彎彎腰、動(dòng)動(dòng)手，自己處理一下，學(xué)生看在眼中，自然會(huì)潛移默化。
以情治班還表現(xiàn)在不讓“家”中成員孤軍作戰(zhàn)。所有班級(jí)的活動(dòng)，班主任盡量和大家在一起。有老師在，他們就有依靠，有了主心骨，有了動(dòng)力。就比如運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，班主任和同學(xué)們?cè)谝黄馂橘悎?chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員加油，師生其樂(lè)融融。再比如小小的聯(lián)歡會(huì)，時(shí)間雖短，但老師和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蜁?huì)很難忘。一個(gè)班主任只有從心底愛(ài)班級(jí)這個(gè)家，平等地愛(ài)家中的每一個(gè)成員，學(xué)生才會(huì)真正感受到家的溫馨，這個(gè)班級(jí)才能在和諧中不斷的進(jìn)步。
在《資治通鑒》中對(duì)于人才有這樣的描述：“德才兼?zhèn)湔呱仙喜?，有德無(wú)才者上等才，無(wú)德有才者下等才，無(wú)德無(wú)才者下下才”。先成人，毫無(wú)疑問(wèn)就是要培養(yǎng)具有良好的道德品質(zhì)的人。平心而論，哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子出人頭地呢？哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子處處優(yōu)秀呢？但是，單純?yōu)榱俗非髮W(xué)習(xí)成績(jī)上的優(yōu)異，放棄任何活動(dòng)，放棄充足的睡眠，放棄本應(yīng)該有的大學(xué)生活??這就是理想中的人才？我認(rèn)為我們必須首先讓學(xué)生知道自己的目標(biāo)，首先讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”?！耙黄常晦唷钡囊饬x將決定他們今后的人生。
大學(xué)還是以學(xué)為主的地方。學(xué)習(xí)的氣氛形成了，整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)就會(huì)向主動(dòng)、積極、勤奮的方面發(fā)展。正氣占了主導(dǎo)，班級(jí)就好帶了。學(xué)習(xí)之風(fēng)盛行，同學(xué)們就會(huì)以“勤學(xué)好問(wèn)為榮，浪費(fèi)生命為恥”。正氣樹(shù)立了，學(xué)風(fēng)就健康了。班主任的工作，細(xì)碎而繁瑣，大大小小，零零散散，我們很累，但是我們有所得。所以，我覺(jué)得“做人如水，做事如山”短短八個(gè)字，既說(shuō)明了如何做人，又說(shuō)出了一個(gè)人應(yīng)如何做事。一個(gè)人其實(shí)并不在于獲得，而在于放下。不必崇高的誓言，只要真心來(lái)對(duì)待我的學(xué)生，“只有愛(ài)學(xué)生的人，才可以教育學(xué)生?！苯處煹膼?ài)，尤其是班主任的愛(ài)，是能照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光。在此我衷心的感謝xx學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事給我工作的支持和幫助。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師給我的關(guān)懷和培養(yǎng)。感謝同學(xué)們對(duì)我的信任。
最后祝大家身體健康，萬(wàn)事順利，再次謝謝大家！
高三教師工作總結(jié)發(fā)言稿篇二
今學(xué)期我擔(dān)任六(1)班語(yǔ)文教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
一、基本情況概述。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專(zhuān)心研究書(shū)本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。
農(nóng)村的學(xué)生聽(tīng)，說(shuō)的能力相對(duì)較弱，授課采用較深的話教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，六(1)班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。因此，講得太深，沒(méi)有照顧到整體，我備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。
二、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。
一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授『桂林山水』的時(shí)候，這課的主題是“了解和感受桂林山水的景美”，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。當(dāng)講到一半的時(shí)候，我拿出準(zhǔn)備好的錄象帶，讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。相反，我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見(jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。
備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
三、采取的方法和措施。
語(yǔ)文是一門(mén)工具學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語(yǔ)文，就要讓學(xué)生喜愛(ài)語(yǔ)文，讓他們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語(yǔ)文，更喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文。因?yàn)橹挥姓Z(yǔ)文水平提高，他們才能提高同學(xué)們的語(yǔ)文寫(xiě)作能力，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。
因?yàn)檎Z(yǔ)文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對(duì)不能忽視。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過(guò)急，且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力，成績(jī)有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái)，以后授課的效果就會(huì)更好。
語(yǔ)文是語(yǔ)言。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。
四、不足及今后努力的方向。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。
高三教師工作總結(jié)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我校新生為其5天的軍事訓(xùn)練勝利結(jié)束了，這次軍訓(xùn)之所以獲得了圓滿成功，是因?yàn)椴筷?duì)、和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、全體教官的細(xì)心教導(dǎo)、高一級(jí)部的精心組織、班主任、副班主任老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)以及同學(xué)們的拼搏努力。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向柳樹(shù)莊兵營(yíng)的全體官兵和高一年級(jí)全體教師表示衷心的感謝！向圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。這次軍訓(xùn)共有13個(gè)教學(xué)班，800多人參加，是我校歷史上軍訓(xùn)人數(shù)和班級(jí)最多的一次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、參訓(xùn)的全體同學(xué)、老師、教官都高度重視，在兵營(yíng)與學(xué)校的精心組織、科學(xué)安排下圓滿完成了軍訓(xùn)任務(wù)。軍訓(xùn)期間同學(xué)們按照軍訓(xùn)科目，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，尊重教官，服從領(lǐng)導(dǎo)。知難而進(jìn)，克服了許多困難。有的同學(xué)身體有病也不請(qǐng)假。暈倒了，休息一下再上場(chǎng)，不叫苦不怕累，堅(jiān)持參加訓(xùn)練。在軍訓(xùn)期間，各位班主任、副班主任老師始終堅(jiān)守在第一線，盡職盡責(zé)，配合教官認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作，有意識(shí)的通過(guò)軍訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，幫助學(xué)生克服生活和心理上的困難，為盡快形成良好的班集體傾注了大量的心血。讓我們把最熱烈的掌聲送給最可愛(ài)的人，我們可親可敬的的老師們！
對(duì)這次軍訓(xùn)，部隊(duì)首長(zhǎng)高度重視，不僅派出了數(shù)量足夠，素質(zhì)過(guò)硬的教官，還對(duì)訓(xùn)練科目做出合理的安排，即體現(xiàn)科學(xué)化又做到從實(shí)際出發(fā)。在軍訓(xùn)中，教官們認(rèn)真履行職責(zé)，精心組織，嚴(yán)格訓(xùn)練。面對(duì)酷暑高溫，教官們率先垂范，身先士卒，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，這種以身作則的教風(fēng)也正是我們?nèi)w師生學(xué)習(xí)的榜樣。教官們，你們的模范已在中英文學(xué)校師生的心中留下美好的印象，并將成為一種教育力量，鼓舞我們更加勤奮的工作、學(xué)習(xí)，努力把中英文辦成人民最滿意的學(xué)校。你們，無(wú)愧于最可愛(ài)的人的光榮稱(chēng)號(hào)，讓我們以熱烈的掌聲向一直支持我校發(fā)展的柳樹(shù)莊兵營(yíng)全體官兵致以最崇高的敬意！
同學(xué)們，軍訓(xùn)是一個(gè)成長(zhǎng)的階梯，軍訓(xùn)是一段難忘的人生經(jīng)歷。在5天的軍訓(xùn)中，同學(xué)們吃苦耐勞，嚴(yán)于律已，頑強(qiáng)拼搏，表現(xiàn)出色。軍訓(xùn)又是一個(gè)嶄新的課堂。這次軍訓(xùn)，讓我們領(lǐng)略了軍營(yíng)的氛圍，感受了軍人的風(fēng)采，擁有了軍人的情懷，進(jìn)一步強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好的紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自己。通過(guò)軍訓(xùn)，我們還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力。同學(xué)們，軍事訓(xùn)練雖然苦，但正如孟子所說(shuō)，只有“先苦其心志”，方能“增益其所不能”。只有經(jīng)過(guò)“苦”的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。
軍訓(xùn)即將結(jié)束，留給我們的是美好的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想。因此，在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中，我希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，做到以下幾點(diǎn)：
1、把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人作風(fēng)保持下去，帶到我們今后的學(xué)習(xí)和生活中，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，規(guī)范自己的言行，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，努力使自己成為勤奮樂(lè)學(xué)的合格的中英文學(xué)子。努力樹(shù)立集體觀念，做文明學(xué)生，不隨地吐一口痰，不亂扔一張紙屑，不說(shuō)一句臟話，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，建設(shè)和諧校園。
2、感受軍人的愛(ài)國(guó)情懷，從點(diǎn)滴做起，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勇往直前，百折不撓。
3、珍惜這次軍訓(xùn)經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理，珍惜青春的大好時(shí)光，努力拼博、奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，牢記認(rèn)識(shí)自己是認(rèn)識(shí)世界的奠基石，做一名人格健全、理性思考，不是無(wú)病呻吟，而是斗志昂揚(yáng)，不是懦弱退縮，而是知難而進(jìn)的中英文學(xué)子！
4、做一個(gè)感恩人，感恩父母給了我們生命，感恩老師教我們學(xué)習(xí)和做人，感恩中英文學(xué)校給了我們夢(mèng)想起航的平臺(tái)，感恩周?chē)耐瑢W(xué)們，是他們陪我走過(guò)這段人生最輝煌的歷程，感恩那些幫助過(guò)我們或者傷害過(guò)我們的人，是他們讓我們變得更自信，更堅(jiān)強(qiáng)。感恩生命，可以讓我們?cè)谧顝垞P(yáng)的年齡，最疏狂的青春里擁有如此精彩的人生。
同學(xué)們，短暫而難忘的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，留給我們的是美好的回憶，明天我們將正是走進(jìn)教室，漫游于書(shū)山學(xué)海，用豐富的知識(shí)充盈我們的頭腦，我要告訴大家的是：訓(xùn)練場(chǎng)上的嚴(yán)格規(guī)范、一絲不茍、知難而上、百折不撓、勤學(xué)苦練、甘灑汗水的訓(xùn)練要訣，同樣也是我們獲取知識(shí)的法寶、取得成績(jī)的武器。
在軍訓(xùn)即將結(jié)束的時(shí)刻，我們有一個(gè)共同的感受，那就是難忘軍訓(xùn)生活，難忘教官風(fēng)采。在此，讓我再一次代表學(xué)校對(duì)擔(dān)任軍訓(xùn)的各位教官表示深深的敬意和誠(chéng)摯的謝意！祝各位教官身體健康，闔家歡樂(lè)！預(yù)祝各位老師教師節(jié)快樂(lè)、生活愉快！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
高三教師工作總結(jié)發(fā)言稿篇四
老師、同學(xué)們：
大家好!上周是高一(xx1)班值周，現(xiàn)將一周的值周工作總結(jié)如下：
我班絕大多數(shù)同學(xué)都能夠明確自己的崗位職責(zé)，第一時(shí)間就能趕到值勤位置，并按要求認(rèn)真地履行自己的職責(zé)，對(duì)違紀(jì)違規(guī)的同學(xué)能夠進(jìn)行耐心而有效的勸解和說(shuō)服，既維持了校園的正常秩序，有非常和諧地處理解決了不文明的行為。這體現(xiàn)了21班同學(xué)自身的良好素質(zhì)，正派的作風(fēng)，以及面對(duì)問(wèn)題時(shí)冷靜的頭腦和優(yōu)秀的處事能力。對(duì)這些同學(xué)我們表示衷心的感謝，并提出表?yè)P(yáng)。
但也有極少數(shù)的同學(xué)對(duì)待值勤工作不夠盡心、認(rèn)真。或不能即使到崗，或尸位素餐無(wú)所事事，或甚至于忘記了自己的身份，在值勤是不但不能其監(jiān)督的作用，反而還破壞紀(jì)律和秩序。對(duì)這極少數(shù)的同學(xué)，我們已經(jīng)進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)教育，也希望今后值勤的同學(xué)引以為戒，時(shí)刻不忘自己的身份，自己的職責(zé)!
1、有少數(shù)負(fù)責(zé)打掃室外衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)，在早讀已經(jīng)開(kāi)始后，還不能完成衛(wèi)生區(qū)的保潔任務(wù)，耽誤了早讀的時(shí)間，真讓人費(fèi)解。
2、有個(gè)別負(fù)責(zé)倒垃圾的同學(xué)，甚至在早讀已經(jīng)開(kāi)始了四五分鐘，還不能完成這項(xiàng)簡(jiǎn)單工作，并且不緊不慢，步伐甚至非常悠閑，令人不可思議。
3、課間，部分樓道如某座的三層，少數(shù)同學(xué)過(guò)于興奮，使得樓道里氣氛的活躍程度讓值勤的同學(xué)也無(wú)法控制。
最后，祝全體老師同學(xué)在這個(gè)春天新的一周里，心情愉快，工作學(xué)習(xí)順利。也祝高一(22)班同學(xué)值周工作順利。
謝謝大家!
高三教師工作總結(jié)發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師：
大家好！
面對(duì)20xx年我校高考取得的巨大成績(jī)，面對(duì)新課程、新變化、新挑戰(zhàn)，我們20xx屆全體高三老師深感壓力巨大。
作為一名高考一線教師,我將以對(duì)所有學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和高度敬業(yè)的精神，迅速進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)，并將努力做好以下幾方面教學(xué)工作:。
1.認(rèn)認(rèn)真真研究新考綱，研究新考卷，準(zhǔn)確把握新課標(biāo)高考方向、規(guī)律和考試的范圍、重點(diǎn)、難點(diǎn)，及時(shí)了解高考的相關(guān)政策和信息，制訂出詳細(xì)的備考計(jì)劃。周密的安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2認(rèn)認(rèn)真真研究學(xué)生,準(zhǔn)確掌握學(xué)生的特點(diǎn)和基礎(chǔ)。合理安排教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法，精心挑選復(fù)習(xí)資料。
3.從常規(guī)和基礎(chǔ)教學(xué)入手，課前摸底、課堂提升、課后拓展，兢兢業(yè)業(yè),全心教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃,向課堂四十分鐘要效率,要質(zhì)量，讓學(xué)生學(xué)得踏實(shí),扎實(shí)，考出成績(jī)！
4.從細(xì)節(jié)和應(yīng)用教學(xué)入手,科學(xué)細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié),緊密聯(lián)系生活實(shí)際,合理拓展學(xué)科內(nèi)容，向課堂四十分鐘要水平，要提高，讓學(xué)生學(xué)得自信,靈活，提高成績(jī)！
5.切實(shí)以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),面向全體同學(xué)，突出培養(yǎng)尖子生，尖子生培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)上的熟透、細(xì)節(jié)上的規(guī)范、知識(shí)面上的拓展、心態(tài)上的矯正、能力上的提升。重點(diǎn)狠抓臨界生,臨界生提高強(qiáng)調(diào)提高自信、完善基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng),提優(yōu)補(bǔ)差.當(dāng)然也不忘提溜學(xué)困生.使絕大多數(shù)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能提升各科成績(jī)，實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)一年獲得跨越式突破。
學(xué)生們起航迎接風(fēng)浪，老師們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆；學(xué)生們汲取知識(shí)的養(yǎng)料，老師們就是知識(shí)的糧倉(cāng)；學(xué)生們力量不足時(shí)，老師們就用愛(ài)心和智慧搭起階梯助他們攀登；學(xué)生們受到外界環(huán)境的影響時(shí)，老師就手挽手筑起人墻，送一片凈土任他們馳騁。
作為一名畢業(yè)班班主任,我還將竭盡全力做好以下幾方面班務(wù)工作:。
1.全力保證明天以最飽滿的熱情投入班級(jí)管理，嚴(yán)守幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)段，每天早晨6點(diǎn)半跟班早早讀，6點(diǎn)50帶領(lǐng)學(xué)生出操，7點(diǎn)10分上樓進(jìn)教室安頓學(xué)生早讀，下午按時(shí)督促學(xué)生，杜絕遲到。下午自習(xí)及時(shí)到班輔導(dǎo)學(xué)生，晚上6點(diǎn)50到班督促學(xué)生開(kāi)始晚上的學(xué)習(xí)，7點(diǎn)安排英語(yǔ)聽(tīng)力。學(xué)生在,教師們準(zhǔn)在.
2.和班級(jí)每一位任課教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，齊抓共管，實(shí)行無(wú)縫銜接，為學(xué)生營(yíng)造出高效穩(wěn)定的高考備考學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.切實(shí)關(guān)心學(xué)生的身心健康，密切關(guān)注學(xué)生的思想和情緒變化，當(dāng)好學(xué)生的加油站，當(dāng)好拉拉隊(duì)，當(dāng)好心理輔導(dǎo)師，當(dāng)好慈母嚴(yán)父。讓老師的關(guān)愛(ài)之心，智慧之心，奉獻(xiàn)之心，猶如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。充分調(diào)動(dòng)起全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，充分挖掘各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，全力提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和心理品質(zhì)。
我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個(gè)人得失，還承載著我們賀中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上，我們將繼續(xù)秉承賀中的領(lǐng)導(dǎo)苦抓，教師苦教，學(xué)生苦學(xué)的光榮傳統(tǒng)，讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意，讓六月的輝煌在20xx年繼續(xù)延續(xù)。
請(qǐng)各位在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)相信我們，請(qǐng)所有在場(chǎng)的老師們相信我們,有你們堅(jiān)定的支持，我們20xx屆高三全體師生將用九個(gè)月的時(shí)間創(chuàng)造奇跡。我們會(huì)把握住這短暫時(shí)光，高揚(yáng)理想風(fēng)帆，攜手并肩，朝著高考勝利的的目標(biāo)頑強(qiáng)拼搏！
20xx年高考，高三必勝，賀中必勝。
高三教師工作總結(jié)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師、同學(xué)們：
大家下午好!
"做一名好老師"是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以"師德"規(guī)范自身的教育教學(xué)工作，以"當(dāng)一名好老師"作為自身工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，教育教學(xué)理論，提高自身的思想覺(jué)悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自身的人格、行為去感染學(xué)生，全力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜好我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻留心，我在留心自身師表形象的同時(shí)特別重視對(duì)學(xué)生的徹底培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲克饺松砩献蠲赖臇|西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最首要的位置。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，全力使自身的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的首要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自身的教育教學(xué)水平及教學(xué)維護(hù)水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向劉月霞、付艷華等老師學(xué)習(xí)信息技能，豐厚教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自身的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。日常向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有體會(huì)的老師學(xué)習(xí)，提高自身的課堂教學(xué)水平。
總之，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高。但我日常工作中出現(xiàn)需改良的地點(diǎn)也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng)；計(jì)算機(jī)知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷全力。
在每周１2節(jié)課的情況下，要安排好自身的條線工作，的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支撐下，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽在各位老師的幫助下有條不紊地開(kāi)展這。分管工作思路清晰，做到期初執(zhí)行合理計(jì)劃，實(shí)施流程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教師執(zhí)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃，落實(shí)調(diào)研工作，及時(shí)與教師探討、交流。教師教學(xué)匯報(bào)課能積極準(zhǔn)備認(rèn)真上課。學(xué)生學(xué)習(xí)也可以盡自身的力量，執(zhí)行輔導(dǎo)。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jī)都有不一樣程度的提高。
本學(xué)期擔(dān)任六年級(jí)班主任，最先執(zhí)行干部隊(duì)伍的建立和培養(yǎng)。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面和以面帶點(diǎn)"的作用我稱(chēng)他們是"班主任的左右手"。所以惟有慎重地挑選和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參加常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。另外，重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到第一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自身以后的言行。學(xué)生性格特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也由為首要。素質(zhì)教育應(yīng)時(shí)代須要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不一樣的全體學(xué)生在各自原有的基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和成長(zhǎng)的同時(shí)，更要全力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分成長(zhǎng)學(xué)生的性格特長(zhǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專(zhuān)業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支撐、幫助下，本人的全力下，克服一切難處堅(jiān)持出全勤，每天堅(jiān)持早到校，從不請(qǐng)臨時(shí)事假，把所有的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。
但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地識(shí)別到，課程的改革須要我不斷的增強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)維護(hù)教育教學(xué)，如何作好班級(jí)維護(hù)，這些還需不斷地全力。期盼大眾對(duì)本人執(zhí)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正。
高三教師工作總結(jié)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
上午好！作為班主任和科任老師代表，深感榮幸。下面我就對(duì)今后的工作談?wù)勎业囊恍┛捶ā?/p>
秋意正濃，我們齊聚在“秀甲天下”的佛教名山—峨眉山。高三的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，三年的持久戰(zhàn)已經(jīng)到了最后的攻堅(jiān)階段，此刻擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的。順江學(xué)校高2012級(jí)有自己的特點(diǎn)，確實(shí)有很多難處，但我始終相信咱們高2012級(jí)教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)光榮而又有戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀團(tuán)體，8個(gè)月后一定不辱使命，為順江學(xué)校添光。在張校長(zhǎng)提出的“更高的要求、更新的面貌、更好的質(zhì)量”的要求下，我代表高2012級(jí)所有班主任和老師表態(tài)，立下我們的教育誓言。第一，要營(yíng)造中高考的氛圍。利用倒計(jì)時(shí)、宣誓會(huì)和主題班會(huì)等讓學(xué)生切身感受高考，在此氛圍下發(fā)自?xún)?nèi)心為自己心中理想的大學(xué)奮斗。
第二，要特別關(guān)愛(ài)學(xué)生。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的高考戰(zhàn)役中，學(xué)生就是我們親密無(wú)間的戰(zhàn)友！他們直接關(guān)系到這場(chǎng)戰(zhàn)役的最后勝利。關(guān)愛(ài)他們就是關(guān)愛(ài)我們自己。高考是一座煉獄，對(duì)學(xué)生而言不僅是智力和學(xué)業(yè)的博弈，更是心理狀態(tài)的比拼。所以在非常時(shí)期我們要更加貼近學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，多泡班，多對(duì)話，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不拋棄、不放棄，與學(xué)生形成真正的戰(zhàn)友關(guān)系。
第三，要特別團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，團(tuán)結(jié)奮斗是一項(xiàng)優(yōu)良的傳統(tǒng)。我們也會(huì)高舉這面大旗，各科教師協(xié)調(diào)配合，并肩作戰(zhàn)，一定能夠?qū)崿F(xiàn)戰(zhàn)略資源的優(yōu)化配置，打造出精良的戰(zhàn)隊(duì)，在高考場(chǎng)上所向披靡。
第四，要特別有信心和毅力。本著“敵弱我強(qiáng)，敵強(qiáng)我更強(qiáng)；敵退我也進(jìn)，敵退我還進(jìn)”的宗旨，一定要在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中樹(shù)立信心，不因過(guò)程中的一點(diǎn)點(diǎn)挫折而氣餒，不因奮戰(zhàn)中的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。要有最后戰(zhàn)勝所有兄弟學(xué)校的信心和毅力，在這場(chǎng)持久戰(zhàn)里比勇氣，比耐心！要穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，打好一診二診三診的陣地戰(zhàn)，穩(wěn)妥提高教師團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力水平，為高考做充分準(zhǔn)備。
第五，要特別注重落實(shí)。充分備課，講解透徹，精心選題，及時(shí)批閱并反饋。經(jīng)常到班，經(jīng)常談心，聯(lián)系家長(zhǎng)，也是落實(shí)。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生的知識(shí)誤區(qū)，充分利用好“天天清”和“今日事，今日畢”，也是落實(shí)。正如張校長(zhǎng)所說(shuō)的“要落實(shí)落實(shí)再落實(shí)”?？傊鋵?shí)是根本。
第六，要充滿激情備考。高三苦，但我們不是苦行僧。我們始終要以飽滿的熱情，持久的激情備考，去感染學(xué)生、感染家長(zhǎng)。要全身心投入到。
教學(xué)。
中來(lái)。要始終處于亢奮狀態(tài)，在一級(jí)備戰(zhàn)的狀態(tài)下，大練兵！
有理由相信，明年盛夏的果實(shí)，一定屬于我們！
2011年9月25日。
高三教師：劉俐。
高三教師工作總結(jié)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
上周天氣變冷，陰雨連綿，值周老師xxx能夠按時(shí)到崗，認(rèn)真執(zhí)勤；406班值周學(xué)生工作嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，為學(xué)校各項(xiàng)工作有序開(kāi)展提供了保障。
雖然上周天氣不好，但全校師生仍能克服困難，守時(shí)尊規(guī)，展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。
需要注意和改進(jìn)的地方是：上周有兩位同學(xué)不積極配合檢查，每天有幾位學(xué)生沒(méi)穿校服，南北門(mén)約有10位女生穿小腳褲，對(duì)此保衛(wèi)科已做好登記，請(qǐng)班主任留心并做好教育工作。
上周我?？芍^喜事不斷，好事連連。
一、10月28日，我們迎來(lái)了學(xué)校147周年華誕暨第37屆藝術(shù)節(jié)，很好地總結(jié)了辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，凝練了學(xué)校精神，彰顯了文同特色。校慶紀(jì)念日當(dāng)天，教務(wù)處開(kāi)展了“第五屆教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)，科研處舉辦了“2014年研究性成果展示會(huì)”。
二、10月31日，副市長(zhǎng)z蒞臨我校調(diào)研創(chuàng)城市綠化工作。趙市長(zhǎng)對(duì)文同的校園綠化環(huán)境作出了充分肯定，希望我們?yōu)榫沤袆?chuàng)建國(guó)家森林城市綠化工作做出更大貢獻(xiàn)。
三、10月29日，文同中學(xué)隆重召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。市教育局群眾路線教育活動(dòng)督導(dǎo)組王宇科長(zhǎng)對(duì)我校相關(guān)工作呈現(xiàn)的“六個(gè)特色”給予了肯定和贊賞。
四、10月30日，我校2014級(jí)z班開(kāi)班儀式舉行，龍邦集團(tuán)董事長(zhǎng)饒國(guó)榮攜江浙地區(qū)負(fù)責(zé)人與新華愛(ài)心教育基金會(huì)兩位老師參會(huì)，下午，在教務(wù)處吳主任的帶領(lǐng)下赴鄱陽(yáng)學(xué)生家中訪視。
五、也是在30日，市教科所來(lái)文同進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)我校教育教學(xué)工作提出肯定，認(rèn)為我校教學(xué)工作規(guī)范，組織有序，管理科學(xué)。
六、10月29日，在江西省高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)中，南昌大學(xué)贛劇團(tuán)在我校文同講壇進(jìn)行專(zhuān)場(chǎng)演出。
七、10月31日，團(tuán)委副書(shū)記柯劍鋒被選為共青團(tuán)九江市第十七屆委員會(huì)候補(bǔ)委員。
八、在剛剛結(jié)束的省運(yùn)會(huì)網(wǎng)球項(xiàng)目比賽中，406班楊之洲同學(xué)代表九江市參賽，與隊(duì)友通力合作，獲得團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。
受體藝中心蔡主任所托，我校第九周晨掃檢查結(jié)果通報(bào)如下：a區(qū)401班96.25分，b區(qū)402班95分，c區(qū)403班97分，晨掃先進(jìn)班級(jí)為403班。
老師們，同學(xué)們，今天我想和大家分享對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的理解。它們是公民基本道德規(guī)范，覆蓋了社會(huì)道德生活的各個(gè)領(lǐng)域，是公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則，也是評(píng)價(jià)公民道德行為選擇的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。我們文同的校訓(xùn)“讀好書(shū)、做好人”、教師職業(yè)準(zhǔn)則“教好書(shū)、育好人”與其一脈相承，緊密相聯(lián)。希望大家攜起手來(lái)，恪守校訓(xùn)，貫徹準(zhǔn)則，努力共建和諧美麗的文同大家園。
我的總結(jié)完畢。謝謝！
高三教師工作總結(jié)發(fā)言稿篇九
大家下午好！
我是來(lái)自廣州市xx區(qū)xx小學(xué)的xx老師。說(shuō)到這里，大家肯定覺(jué)得好笑又有點(diǎn)疑惑了！心里面可能都會(huì)在想，“我們都知道你是xx小學(xué)的xx呀，怎么還要這樣說(shuō)呢？”可是，每一次說(shuō)這話，我都是用一種驕傲而幸福的語(yǔ)調(diào)的。因?yàn)檫@句話正反映了我們六位新老師這三個(gè)多月來(lái)的共同心聲：我們驕傲，因?yàn)槲覀兪莤x區(qū)的一名老師；我們幸福，因?yàn)槲覀兡艹蔀閤x小學(xué)這大家族的一員。而我們的驕傲與幸福感正是來(lái)自在座的各位。這一個(gè)學(xué)期以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們新教師關(guān)懷備至，從生活到工作，提供很多的機(jī)會(huì)讓我們鍛煉與成長(zhǎng)；而在座的各位老師們，就像大哥哥大姐姐般照顧和疼愛(ài)著我們，讓我們這幾個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在大都市打拼的剛剛大學(xué)畢業(yè)的孩子們有了家的感覺(jué)！家般的溫暖和家般的和睦！所以，在此，我謹(jǐn)代表我們六位新教師感謝大家，感謝大家對(duì)我們的愛(ài)與幫助！謝謝你們！
下面就簡(jiǎn)單說(shuō)一下我們?nèi)齻€(gè)多月以來(lái)的一些感受吧！首先，感受最深的就是學(xué)校對(duì)我們六個(gè)的關(guān)心以及幫助，特別是在我們專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面上的幫助。短短一個(gè)學(xué)期，學(xué)校給我們提供了很多鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。就拿我來(lái)說(shuō)吧，9月份學(xué)校就給了我一個(gè)去參加xx區(qū)第一屆中小學(xué)英語(yǔ)教師才藝表演大賽的機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備的時(shí)間雖然倉(cāng)促了點(diǎn)，比賽的結(jié)果也不是特別地出色。但是，我很享受這個(gè)過(guò)程，因?yàn)椋^(guò)程帶給了我成長(zhǎng)和從來(lái)沒(méi)有過(guò)的經(jīng)驗(yàn)，而這些正是我這個(gè)職場(chǎng)菜鳥(niǎo)特別特別需要的東西。經(jīng)歷過(guò)了，笑過(guò)了，哭過(guò)了，即便是失敗了，我也照樣光彩依然，因?yàn)槲曳e累了很多人生寶貴的財(cái)富。
十月份的時(shí)候，學(xué)校又給我們英語(yǔ)科組提供了一次去韶關(guān)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)。短短兩天的聽(tīng)課之旅，我卻有機(jī)會(huì)目睹了來(lái)自全國(guó)各地名小學(xué)英語(yǔ)教師的優(yōu)秀課例，觀別人之課，察自我之短，揚(yáng)別人之長(zhǎng)，我的教學(xué)思想之花在韶關(guān)聽(tīng)課之旅上含苞待放，我對(duì)自己以后的職業(yè)規(guī)劃也有了更深更長(zhǎng)遠(yuǎn)的思考。
對(duì)于剛剛大學(xué)畢業(yè)參加工作的我們來(lái)說(shuō)，無(wú)知與壓力，惶恐與茫然時(shí)刻充斥著我們的生活與工作。而剛剛工作的半年就是一個(gè)“瓶頸期”，以后生活的心態(tài)，工作的心態(tài)基本取決于這半年，而正是xx小學(xué)，正是在座的各位老師，幫我們順利地度過(guò)了我們的“瓶頸期”，曾經(jīng)有個(gè)不老的傳說(shuō)這樣道，“在學(xué)校讀書(shū)遠(yuǎn)比進(jìn)入社會(huì)工作快樂(lè)與幸福！”而我們?cè)谶@短短的半年里卻打破了這個(gè)不老的傳說(shuō)，我們道，“出來(lái)工作遠(yuǎn)比在學(xué)校念書(shū)要快樂(lè)與幸福！”
以上這些僅僅是我一人的經(jīng)歷，但是我相信其他五位新教師肯定和我一樣，能夠感受到學(xué)校對(duì)我們的關(guān)懷與幫助，更能感受到自己這一個(gè)學(xué)期以來(lái)在專(zhuān)業(yè)水平上的成長(zhǎng)！這些就是我們的驕傲和我們的幸福所在呀！
為了這次總結(jié)大會(huì)的發(fā)言稿，我專(zhuān)門(mén)采訪了其他五位新老師關(guān)于這個(gè)學(xué)期生活與工作的感受，要求她們用簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)或句子回答。鄧?yán)だ蠋熣f(shuō)，“充實(shí)與幸福是我目前的生活與工作狀態(tài)！”葛海燕老師說(shuō)，“忙中自有樂(lè)趣！”過(guò)雙燕老師即用“幸福”二字全方位概括了她這半年來(lái)的生活，而黃馨老師的“充實(shí)卻快樂(lè)著”也道出了她對(duì)工作的感受；鄭吟芳老師即幸福地回答說(shuō)，“這半年來(lái)，日子簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，工作開(kāi)開(kāi)心心，生活甜甜美美！”而要我來(lái)概括這半年的感受呢，那就是，“你好！他好！我好！大家好就是真的好！”“我過(guò)得很好很好！”
瞧！這就是我們這半年來(lái)在xx小學(xué)的總體感受，概括出來(lái)無(wú)非就幾個(gè)字：充實(shí)和幸福！但是我們還很年輕，還有很多的知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)去實(shí)踐，也還有很多的地方需要改進(jìn)，我們展望未來(lái)，希望在接下來(lái)的日子里，能夠跟各位老師虛心學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。在此，先給大家說(shuō)聲辛苦了！謝謝大家！謝謝！
高三教師工作總結(jié)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師、同學(xué)們：
大家下午好!
這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
高三教師工作總結(jié)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好，很榮幸能代表新教師站在這里做總結(jié)。下面，我把自己在這一學(xué)期的一些所見(jiàn)所聞所想和大家分享一下，希望大家批評(píng)指正。
在龍園意境小學(xué)短短一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我們每個(gè)人都見(jiàn)證了我們龍園意境小學(xué)出類(lèi)拔萃的成長(zhǎng)，、也見(jiàn)證了我們自己的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了各位老師、學(xué)生的成長(zhǎng)。
記得我們第一次跟著楊主任走進(jìn)龍園意境小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校連地磚都沒(méi)有鋪好，教室空空如也，感覺(jué)自己走進(jìn)了爛尾樓似的，盡管楊主任成竹在胸地介紹說(shuō)，我們計(jì)劃在正式開(kāi)學(xué)。
說(shuō)心里話，對(duì)這個(gè)學(xué)校我們心里真沒(méi)底。由于學(xué)校沒(méi)有宿舍，我們需要租房子，但那時(shí)候我們真的快窮瘋了，魏校長(zhǎng)知道這個(gè)情況后，第二天就把自己的錢(qián)借給我們，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，那真是雪中送炭埃在沒(méi)有發(fā)工資之前，也多次詢(xún)問(wèn)我們是否有什么困難，對(duì)此我們一直銘記于心。就在離開(kāi)學(xué)只有一個(gè)多星期的時(shí)間里，在魏校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們迅速組成了我們的教職工隊(duì)伍，成功開(kāi)設(shè)了14個(gè)班，我們龍園意境小學(xué)也在正式掛牌成立，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)具有劃時(shí)代意義的日子，另外，我們?nèi)Ｉ舷乱黄鸺影嗉狱c(diǎn)，順利通過(guò)了規(guī)范化學(xué)校的驗(yàn)收工作，這也是一件振奮人心的事情，另外，在學(xué)校設(shè)施設(shè)備建設(shè)方面能夠迅速，與我們?cè)魅翁泶u加瓦默默地付出是分不開(kāi)的。
下面，我想談?wù)勎覀兊臄?shù)學(xué)科組，在老師的帶領(lǐng)下，我們數(shù)學(xué)科組團(tuán)結(jié)合作，順利地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，特別幸運(yùn)地，我還被推選為備課組長(zhǎng)，而我是一個(gè)比較任性的小青年，所以，他們都比較照顧我，許多該我做的工作，都是在老師的帶領(lǐng)下我們數(shù)學(xué)組共同完成的，我很感謝他們對(duì)我的幫助。另外，前幾天我們七巧板比賽獲得不錯(cuò)的成績(jī)，首先要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們?cè)诘奈镔|(zhì)上及精神上的大力支持，其次，我想說(shuō)，這次比賽能取得這么好的成績(jī)，與老師的到處張羅，老師用心教學(xué)以及學(xué)生的勤奮努力分不開(kāi)，他們比我辛苦得多。
下面說(shuō)說(shuō)我們四年級(jí)，首先，關(guān)心我們四年級(jí)的老師都知道，老師真的是個(gè)盡職盡責(zé)、無(wú)私的年級(jí)長(zhǎng)和班主任，帶著老師和我兩個(gè)新教師，真的不容易。我還是老師的副班，什么都不會(huì)，都需要老師指導(dǎo)和提醒。老師和我還老師的徒弟，記得，我上師徒展示課的時(shí)候，老師總在一邊問(wèn)我：我能幫你做點(diǎn)什么呢？我知道，期末，又是年級(jí)長(zhǎng)又是班主老師很忙，但我的就是老師幫我寫(xiě)的，讓一個(gè)語(yǔ)老師寫(xiě)數(shù)學(xué)教案還真有點(diǎn)為難她了。老師每一次在我的師徒結(jié)對(duì)本子上簽名的時(shí)候，總慚愧地說(shuō)：哎，當(dāng)你師父一場(chǎng)，我是語(yǔ)老師，老師還好，你這個(gè)數(shù)學(xué)老師，感覺(jué)能教給你的東西太少了。其實(shí)，對(duì)于一個(gè)新教師而言，要學(xué)的不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還有組織管理能力、做人做事等更為重要的教師素養(yǎng)，對(duì)于這些，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多很多。對(duì)于這次師徒展示課，除了要感老師的指導(dǎo)外，還要感謝我們尊敬的魏校長(zhǎng)、楊主任、張守老師的關(guān)心和指導(dǎo)。
在教學(xué)方面，作為新教師，由于在大學(xué)的時(shí)候，對(duì)小學(xué)教學(xué)關(guān)注偏少。我們的教學(xué)方式需要調(diào)整調(diào)整再調(diào)整。記得一位同樣是新老師的同學(xué)上完第一次公開(kāi)課寫(xiě)道：上完這個(gè)公開(kāi)課，我和學(xué)生都有收獲，我收獲一頭汗水，學(xué)生收獲一頭霧水。我的公開(kāi)課也差不多是這種感覺(jué)，但第二次師徒課的時(shí)候，我明顯感覺(jué)自己成長(zhǎng)了許多。當(dāng)然，我的課堂還有很多需要調(diào)整的地方，在不斷地總結(jié)和調(diào)整過(guò)程中不斷進(jìn)步。
高三教師工作總結(jié)發(fā)言稿篇十二
大家上午好:。
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。今天，是個(gè)激動(dòng)人心的日子。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一天，我們又站在了這個(gè)老地方，開(kāi)始我們新的歷程。
路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng)；太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。讓我們迎著東方的第一抹朝陽(yáng)，輕輕的問(wèn)一下自己：我的夢(mèng)是否還在輕舞，我的心是否還在飛揚(yáng)？今天我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活，我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，奮勇向前，永不言敗，用汗水鑄就明日的輝煌。
高一的同學(xué)們，你們懷著同一個(gè)夢(mèng)想走進(jìn)了。。，我祝賀你們。千里之行始于足下，萬(wàn)丈高樓起于壘土。你們?cè)趚中的這三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。這三年，是一個(gè)由蛹化蝶、由花到果的過(guò)程，如果說(shuō)今天你們是一棵棵幼苗的話，那么三年后你們就是一棵棵參天的大樹(shù)從龍中走向祖國(guó)的四面八方。但是我們要認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)中會(huì)有煩惱，有失落，會(huì)有壓力，不過(guò)請(qǐng)你們相信我們x中人一定會(huì)做好你們的指路明燈。
高二的同學(xué)們，我們即將面臨著分科的抉擇，面臨著信息技術(shù)考試，學(xué)業(yè)水平測(cè)試，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。所以這一年是關(guān)鍵的一年，我想告訴你們：思想有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)。我們要學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)訴說(shuō)，學(xué)會(huì)自我管理，學(xué)會(huì)自我約束；不要忘記盡我們所能來(lái)關(guān)心集體、互相幫助、共同前進(jìn)。
高三的同學(xué)們，十二年彈指一揮間，高考已慢慢向我們走來(lái)。是決定背水一戰(zhàn)，還是決定迷茫徘徊？就在你猶豫、嬉戲的時(shí)候，你的同桌已將你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后。群雄逐鹿，優(yōu)勝劣汰，時(shí)不我待！三年拼搏，即使是苦水，我們也愿把盞臨風(fēng)，喝他個(gè)酩酊大醉！即使是寂寞，我們也樂(lè)意忍耐！戰(zhàn)勝內(nèi)心的自己才是最大的勝利。
請(qǐng)堅(jiān)持你的夢(mèng)想，堅(jiān)持你的追求，一直奮斗到成功的那一刻！請(qǐng)記住，心有多大，舞臺(tái)就有多寬廣。只要努力，奇跡一定出現(xiàn)！請(qǐng)相信天道酬勤！
我相信此時(shí)此刻每個(gè)人心里都有很多期待和打算，但一切都要靠我們用辛勤和智慧把它變成美好的現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們鼓起我們的勇氣，拿出我們的干勁，拼搏、拼搏、再拼搏！
最后我代表高三年級(jí)全體師生。
衷心祝愿我們高三年級(jí)的同學(xué)在高考中志存高遠(yuǎn)、再創(chuàng)輝煌！
衷心祝愿我們高二年級(jí)的同學(xué)繼往開(kāi)來(lái)，更上一層樓！
衷心祝愿我們高一年級(jí)的同學(xué)長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪高！
祝全體教職工身體健康、工作順利、生活快樂(lè)!謝謝大家！
高三教師工作總結(jié)發(fā)言稿篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!今天很榮幸代表高三全體教師在這里發(fā)言。
時(shí)光飛逝，光陰似箭，不知不覺(jué)間，20xx年高考只剩下100天。100天對(duì)于人類(lèi)歷史長(zhǎng)河而言，僅僅是滄海一粟，但對(duì)于備戰(zhàn)高考的我們來(lái)說(shuō)就不能夠簡(jiǎn)單的用短暫或漫長(zhǎng)來(lái)評(píng)判了，這一百天，蓄勢(shì)待發(fā)，一百天，融會(huì)貫通，一百天高屋建瓴，這一百天，可以收獲累累，可以突飛猛進(jìn)，這一百天，可以創(chuàng)造奇跡，可以改變一生，可以鑄就輝煌!
作為本屆高三教師，我們?yōu)閾碛心銈冞@一群青春靚麗、勤奮自強(qiáng)、奮發(fā)有為、自覺(jué)成材的學(xué)生而感到驕傲，為有幸陪同大家一同走過(guò)了你們生命中最亮的青春花季，陪伴你們?nèi)ビ尤松P(guān)鍵一戰(zhàn)而無(wú)比自豪。在此，我代表高三年級(jí)全體教師鄭重承諾，我們一定全程陪伴大家打好高考攻堅(jiān)戰(zhàn)，用我們的智慧，我們的汗水構(gòu)筑起通向成功的橋梁!我們將忠于職守，樂(lè)于奉獻(xiàn)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)融洽和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境;我們將刻苦鉆研，潛心備課，科學(xué)規(guī)劃，協(xié)調(diào)前進(jìn)，關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考信息，完善教學(xué)方法，提高課堂效率，切實(shí)提升戰(zhàn)斗力。
在這一百天里，希望每位同學(xué)要樹(shù)立信心，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，持之以恒，戒驕戒躁，調(diào)節(jié)心態(tài)，迎難而上;珍惜光陰，分秒必爭(zhēng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，勤奮鉆研，講究方法，提高效率，要感于質(zhì)疑，樂(lè)于反思，勤于總結(jié)，勇于探索，善于攻堅(jiān)，完善自我，超越自我。
同學(xué)們，一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí)，一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。讓我們用頑強(qiáng)拼搏的斗志，優(yōu)異驕人的戰(zhàn)績(jī)來(lái)書(shū)寫(xiě)這平凡一百天的不平凡的歷史，再創(chuàng)北中高考?xì)v史上新的輝煌!
高三教師工作總結(jié)發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師：
大家好！
面對(duì)2018年我校高考取得的巨大成績(jī)，面對(duì)新課程、新變化、新挑戰(zhàn)，我們2018屆全體高三老師深感壓力巨大。
作為一名高考一線教師,我將以對(duì)所有學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和高度敬業(yè)的精神，迅速進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)，并將努力做好以下幾方面教學(xué)工作:。
1.認(rèn)認(rèn)真真研究新考綱，研究新考卷，準(zhǔn)確把握新課標(biāo)高考方向、規(guī)律和考試的范圍、重點(diǎn)、難點(diǎn)，及時(shí)了解高考的相關(guān)政策和信息，制訂出詳細(xì)的備考計(jì)劃。周密的安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2認(rèn)認(rèn)真真研究學(xué)生,準(zhǔn)確掌握學(xué)生的特點(diǎn)和基礎(chǔ)。合理安排教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法，精心挑選復(fù)習(xí)資料。
3.從常規(guī)和基礎(chǔ)教學(xué)入手，課前摸底、課堂提升、課后拓展，兢兢業(yè)業(yè),全心教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃,向課堂四十分鐘要效率,要質(zhì)量，讓學(xué)生學(xué)得踏實(shí),扎實(shí)，考出成績(jī)！
4.從細(xì)節(jié)和應(yīng)用教學(xué)入手,科學(xué)細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié),緊密聯(lián)系生活實(shí)際,合理拓展學(xué)科內(nèi)容，向課堂四十分鐘要水平，要提高，讓學(xué)生學(xué)得自信,靈活，提高成績(jī)！
5.切實(shí)以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),面向全體同學(xué)，突出培養(yǎng)尖子生，尖子生培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)上的熟透、細(xì)節(jié)上的規(guī)范、知識(shí)面上的拓展、心態(tài)上的矯正、能力上的提升。重點(diǎn)狠抓臨界生,臨界生提高強(qiáng)調(diào)提高自信、完善基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng),提優(yōu)補(bǔ)差.當(dāng)然也不忘提溜學(xué)困生.使絕大多數(shù)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能提升各科成績(jī)，實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)一年獲得跨越式突破。
學(xué)生們起航迎接風(fēng)浪，老師們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆；學(xué)生們汲取知識(shí)的養(yǎng)料，老師們就是知識(shí)的糧倉(cāng)；學(xué)生們力量不足時(shí)，老師們就用愛(ài)心和智慧搭起階梯助他們攀登；學(xué)生們受到外界環(huán)境的影響時(shí)，老師就手挽手筑起人墻，送一片凈土任他們馳騁。
作為一名畢業(yè)班班主任,我還將竭盡全力做好以下幾方面班務(wù)工作:。
1.全力保證明天以最飽滿的熱情投入班級(jí)管理，嚴(yán)守幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)段，每天早晨6點(diǎn)半跟班早早讀，6點(diǎn)50帶領(lǐng)學(xué)生出操，7點(diǎn)10分上樓進(jìn)教室安頓學(xué)生早讀，下午按時(shí)督促學(xué)生，杜絕遲到。下午自習(xí)及時(shí)到班輔導(dǎo)學(xué)生，晚上6點(diǎn)50到班督促學(xué)生開(kāi)始晚上的學(xué)習(xí)，7點(diǎn)安排英語(yǔ)聽(tīng)力。學(xué)生在,教師們準(zhǔn)在.
2.和班級(jí)每一位任課教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，齊抓共管，實(shí)行無(wú)縫銜接，為學(xué)生營(yíng)造出高效穩(wěn)定的高考備考學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.切實(shí)關(guān)心學(xué)生的身心健康，密切關(guān)注學(xué)生的思想和情緒變化，當(dāng)好學(xué)生的加油站，當(dāng)好拉拉隊(duì)，當(dāng)好心理輔導(dǎo)師，當(dāng)好慈母嚴(yán)父。讓老師的關(guān)愛(ài)之心，智慧之心，奉獻(xiàn)之心，猶如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。充分調(diào)動(dòng)起全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，充分挖掘各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，全力提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和心理品質(zhì)。
我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個(gè)人得失，還承載著我們賀中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上，我們將繼續(xù)秉承賀中的領(lǐng)導(dǎo)苦抓，教師苦教，學(xué)生苦學(xué)的光榮傳統(tǒng)，讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意，讓六月的輝煌在2018年繼續(xù)延續(xù)。
請(qǐng)各位在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)相信我們，請(qǐng)所有在場(chǎng)的老師們相信我們,有你們堅(jiān)定的支持，我們2018屆高三全體師生將用九個(gè)月的時(shí)間創(chuàng)造奇跡。我們會(huì)把握住這短暫時(shí)光，高揚(yáng)理想風(fēng)帆，攜手并肩，朝著高考勝利的的目標(biāo)頑強(qiáng)拼搏！
2018年高考，高三必勝，賀中必勝。
高三教師工作總結(jié)發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們、同學(xué)們：
大家下午好！
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，帶著20xx年高考豐收的喜悅，我們已經(jīng)踏上了新的征程，今天，都是為了共同的理想和目標(biāo)歡聚一堂！本學(xué)期我有幸成為高三組的一員，雖然和本屆師生的接觸還不算多、了解還不算深，但是已經(jīng)深深的感受到了緊張有序的復(fù)習(xí)氣氛、和諧的師生關(guān)系、同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)精神，勤奮務(wù)實(shí)的高三年級(jí)組，我也感受到了大多數(shù)同學(xué)每天在緊張的復(fù)習(xí)，時(shí)時(shí)在奮筆疾書(shū)，這是高考良好的開(kāi)端和前兆。
高三動(dòng)員會(huì)就是給大家堅(jiān)定信心，樹(shù)立恒心，添加勇氣，增長(zhǎng)豪氣，但這不意味著不切實(shí)際的給大家鼓吹口號(hào)，我們都是從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)給大家做這個(gè)動(dòng)員會(huì)的。下面我主要從三個(gè)方面和大家探討一下高三的學(xué)習(xí)生活。
就我個(gè)人看法而言，大家應(yīng)該有一個(gè)總體目標(biāo)，但不需要具體的目標(biāo)。每個(gè)高三的學(xué)生都有自己的目標(biāo)——考大學(xué)，我們要考一所是么樣的大學(xué)，現(xiàn)在不要把自己注定了，有的學(xué)生說(shuō)自己只能考專(zhuān)科，有的學(xué)生說(shuō)自己勉強(qiáng)只能考個(gè)二本。在此給大家舉一例，我教的20xx屆畢業(yè)生中有一個(gè)成績(jī)很優(yōu)秀的學(xué)生，有一次我和他聊天問(wèn)他考什么大學(xué)，其實(shí)我的意思也是讓他泛泛而談，想給他定一個(gè)總體的目標(biāo)，鼓勵(lì)他向著一本院校努力，結(jié)果人家說(shuō)要考四川大學(xué)，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了一愣神，心想：四川大學(xué)，哥想都沒(méi)敢想過(guò)。大家有時(shí)間可以百度一下川大是什么樣的大學(xué)，教育部直屬重點(diǎn)高校，國(guó)家“211工程”和“計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)的研究型綜合大學(xué)，“111計(jì)劃”的首批高校之一。但是轉(zhuǎn)念一想，明知道他考不上川大也該鼓勵(lì)一下，我只能說(shuō)向著你的目標(biāo)努力吧，后來(lái)他雖然沒(méi)考上川大但是也上了一本。
我的意思是說(shuō)沒(méi)到高考分?jǐn)?shù)出來(lái)的那一刻，誰(shuí)也不要把自己注定，一定給自己頂一個(gè)稍微高一點(diǎn)的還比較模糊的目標(biāo)，為什么這樣說(shuō)呢，高一點(diǎn)的目標(biāo)能讓我們更加有動(dòng)力學(xué)習(xí)，例如能上二本的就向著一本努力，能上專(zhuān)科的就向二本努力，既要有自信，又要向著這個(gè)目標(biāo)不懈努力，要始終相信自己一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)；目標(biāo)定的稍微模糊一點(diǎn)，好處就是即使結(jié)果和目標(biāo)差一點(diǎn)也不至于是自己深受打擊，反過(guò)來(lái)想我盡力了也基本達(dá)到自己的預(yù)期了。
1、一輪復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)；二輪復(fù)習(xí)，提高能力。
我們的教學(xué)進(jìn)度一直較慢，終于進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)，大家不要著急，更不要撇開(kāi)老師搞單干，有的同學(xué)覺(jué)得一輪復(fù)習(xí)就是過(guò)教材，沒(méi)啥新意也提高不了自己，其實(shí)每一位老師有詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，有系統(tǒng)的訓(xùn)練方法，每一位老師的上課都是整合過(guò)的，給你講的習(xí)題也是精選過(guò)的，跟著老師按部就班的復(fù)習(xí)你才有事半功倍的效果。高三一輪復(fù)習(xí)注重的就是這個(gè)過(guò)程，只有踏踏實(shí)實(shí)的走完了一輪復(fù)習(xí)的過(guò)程，才能奠定二輪復(fù)習(xí)以及高考的基礎(chǔ)。二輪復(fù)習(xí)才是讓你提高解題能力和應(yīng)試能力的時(shí)候，就我的歷史而言，一輪復(fù)習(xí)進(jìn)行一段時(shí)間才能給大家進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，二輪復(fù)習(xí)才能給大家進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，之后才是提高訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)了量的積累之后，你才有質(zhì)的飛躍，二輪復(fù)習(xí)之后你的應(yīng)試綜合能力才有跨越式的發(fā)展。
2、書(shū)山題海，反復(fù)練習(xí)；勤學(xué)好問(wèn)，博學(xué)慎思。
在這里還想和大家說(shuō)，讓你埋頭做題只是一方面，更需要大家把做過(guò)的習(xí)題常常溫故知新，多和老師同學(xué)們討論，勤于思考，多做些一總結(jié)，找出復(fù)習(xí)中的得失，強(qiáng)化自己的知識(shí)系統(tǒng)，提高復(fù)習(xí)的效率，不要為了做題而做題。
3、腳踏實(shí)地，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)；不拘一格，高歌猛進(jìn)。
和大家討論如何對(duì)待眼前成績(jī)和繼續(xù)復(fù)習(xí)的問(wèn)題，一輪復(fù)習(xí)進(jìn)行了一段時(shí)間了，每次月考都是高考的模式和結(jié)構(gòu)，大家剛進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)，不適應(yīng)這樣的試卷結(jié)構(gòu)，每次月考都受一次打擊，那么我告訴大家，不要緊盯著眼前的成績(jī)，考出這樣的成績(jī)不僅僅是你對(duì)所學(xué)知識(shí)的把握問(wèn)題，還有一個(gè)隨著一輪復(fù)習(xí)的深入不斷適應(yīng)的問(wèn)題，在這里我提前給大家打一個(gè)預(yù)防針，在即將到來(lái)的階段考試中你依然考的不會(huì)太理想，大家不必為此痛心疾首。你想想市區(qū)中學(xué)，本身節(jié)假日加上周六上課，進(jìn)度就快了很多，學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)這樣的考試了，那些學(xué)生從高一開(kāi)始請(qǐng)家教，實(shí)際上在學(xué)校進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，人家和家教已經(jīng)完成一輪復(fù)習(xí)了，階段性考試的時(shí)候已經(jīng)復(fù)習(xí)了一輪半了，咋能考不好呢？咱們屬于厚積薄發(fā)型，等到一輪復(fù)習(xí)結(jié)束了，你的知識(shí)才建立起了體系，你的能力才得到了真正的提高，你的潛能才發(fā)揮了出來(lái)，在一模、二?？荚囍校绕涫嵌?，你的成績(jī)將會(huì)突飛猛進(jìn)。
1、做好自己，快樂(lè)學(xué)習(xí)。
每天保持身心愉悅，才能全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，注意調(diào)節(jié)好自己的情緒，多與老師同學(xué)溝通，好心情才有高效率。
2、目標(biāo)專(zhuān)一，心無(wú)旁騖。
高三學(xué)習(xí)任務(wù)中、節(jié)奏快、內(nèi)容多，這時(shí)候的你只能把全部精力投入到學(xué)習(xí)中，一旦稍有心猿意馬，那么在浩浩蕩蕩的復(fù)習(xí)大軍中你就會(huì)落伍。
3、適當(dāng)放松，張弛有度。
既不要把自己搞的緊張兮兮，也不要過(guò)度放松甚至是放縱自己，學(xué)會(huì)一些減壓的方法，例如聽(tīng)音樂(lè)，也要學(xué)會(huì)克服困難，迎難而上，合理安排學(xué)習(xí)和生活時(shí)間。最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，日有所長(zhǎng)，預(yù)祝一輪復(fù)習(xí)順利進(jìn)行、階段性考試取得勝利，二輪復(fù)習(xí)成功開(kāi)展！謝謝大家！
高三教師工作總結(jié)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這收獲的季節(jié)里，我們迎來(lái)了中原名校聯(lián)考總結(jié)表彰大會(huì)。在牛校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在三年級(jí)年級(jí)組的正確帶領(lǐng)下，我們高三年級(jí)全體師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，眾志成城，在豫南11校聯(lián)考中取得了輝煌成績(jī)！我非常榮幸的代表高三全體老師，向在這次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！向所有勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏的高三同學(xué)致以最美好的祝福！
本次聯(lián)考只是進(jìn)入高三以來(lái)的第一場(chǎng)戰(zhàn)役，同學(xué)們?cè)谧呦蚋呖嫉穆飞弦呀?jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，可喜可賀，值得珍惜。但是，成績(jī)是過(guò)去的，還有八個(gè)月的高考復(fù)習(xí)是充滿艱難困苦的?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在這次考試中成績(jī)領(lǐng)先的同學(xué)，要再接再厲，不斷創(chuàng)造新成績(jī)；成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)更不能觀望，不要?dú)怵H，要付出更大的努力，迎頭趕上和超越。
為此，我對(duì)全體同學(xué)如何面對(duì)高考談幾點(diǎn)感受，與大家共勉：一、感謝高考她能改變?nèi)松ㄟ^(guò)高考，我們可以有機(jī)會(huì)享受真正意義上的高等教育。是否接受高等教育，你我人生的路途、意義和價(jià)值，定會(huì)不盡相同。從這個(gè)意義說(shuō)，高考是改變?nèi)松\(yùn)的一種途徑，或者說(shuō)是改變?nèi)松\(yùn)的一條捷徑。大家不妨想想我們身邊的人和事，即使是一奶同胞，命運(yùn)何其不同，造成這種“不同”的因素，似乎總不能淡去高考的影子。
高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中。年輕沒(méi)有什么不可以，人生不需要彩排，也不可能彩排，每天都很精彩，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，每天都值得我們珍惜！
靠父母的關(guān)系、靠機(jī)會(huì)的降臨、靠投機(jī)取巧從來(lái)就沒(méi)有什么救世主，也沒(méi)有神仙上帝，一切都是浮云。要?jiǎng)?chuàng)造我們的未來(lái)，全靠我們自己。
“自信是一種激勵(lì)自已奮發(fā)進(jìn)取的心理素質(zhì)，是一種斗志昂揚(yáng)地迎接生活挑戰(zhàn)的樂(lè)觀情緒，是一種戰(zhàn)勝自已告別自卑的靈丹妙藥”。在你們的字典里沒(méi)有“不可能”三個(gè)字。為了目標(biāo)，為了希望，山可搖，地可動(dòng)，但信念不能撼，執(zhí)著不能改變。
有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。但是，大家也都知道，還有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先ァ牡紫屡赖缴厦婵赡芤粋€(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。同學(xué)們，只要始終堅(jiān)持著“蝸牛的精神”，秉承蝸牛的信念和執(zhí)著就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。
二、信任老師高考最好的教練有的同學(xué)說(shuō)，我的成績(jī)不好，反正就剩最后這一年了，也不會(huì)有多大的起色，因此也就失去了奮斗的動(dòng)力。用形象一點(diǎn)兒話來(lái)說(shuō)就是，在這些同學(xué)眼中手扶拖拉機(jī)永遠(yuǎn)追不上寶馬。但是方法總比困難多，如果你是一輛手扶拖拉機(jī)，你想跟上去，你該怎么辦？最簡(jiǎn)單的辦法就是？？找一輛奔馳車(chē)?yán)阋幌?！話說(shuō)有位老板事業(yè)很成功，賺了很多錢(qián)，但總感覺(jué)不快樂(lè)，于是就去問(wèn)一位禪師，禪師說(shuō)因?yàn)槟氵€沒(méi)有學(xué)會(huì)付出和奉獻(xiàn)，如果你每天想辦法做一件好事，就會(huì)體驗(yàn)到快樂(lè)。有一天他開(kāi)著奔馳車(chē)在馬路上跑，突然發(fā)現(xiàn)前面有一輛手扶拖拉機(jī)停在路邊發(fā)出求救信號(hào)，原來(lái)是這輛拖拉機(jī)拋錨壞掉了，于是他很好心的停下車(chē)，問(wèn)是否需要幫忙，手扶拖拉機(jī)請(qǐng)他幫忙拉到修理部修理一下，這位老板拿出繩子，把拖拉機(jī)的頭跟奔馳車(chē)的尾連在一起，手扶拖拉機(jī)還謙虛的說(shuō)：我性能不好，你要慢慢的拖哦。剛開(kāi)始，他慢慢的拖著拖拉機(jī)前進(jìn)。突然之間，前面飛過(guò)一輛寶馬，里面坐著紅衣少女飚過(guò)去了，奔馳車(chē)生氣了：小樣兒，你敢跟我飚車(chē)！于是油門(mén)一下子就踩下去了，這下警察可嚇壞了，一看馬路上有三輛車(chē)在飚車(chē)，一輛是寶馬車(chē)，一輛是奔馳車(chē)，還有一輛是？？手扶拖拉機(jī)！那么請(qǐng)問(wèn)，誰(shuí)是你們的奔馳車(chē)？那就是你們的老師！有的同學(xué)說(shuō)，我們老師那輛奔馳車(chē)不愿意拉我這輛破車(chē)怎么辦？同學(xué)們，請(qǐng)別忘了，奔馳車(chē)和拖拉機(jī)之間有一根繩，你一定要找到這根繩子，那么怎樣才能找到這根繩子？?jī)蓚€(gè)字？？主動(dòng)。你一定要主動(dòng)去找你的老師，而不要等你的'老師去找你。曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)去找他的老師，結(jié)果老師的第一句話居然是：我等你等了三年了，你終于來(lái)了！
同學(xué)們，與你們的家長(zhǎng)相比，與一些所謂的高考講座專(zhuān)家相比，你班上的班主任和任課老師，對(duì)你的知識(shí)基礎(chǔ)、能力特長(zhǎng)、缺點(diǎn)問(wèn)題最知情、最了解，對(duì)你的幫助和教育最有實(shí)效、更有針對(duì)性。更何況他們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛，經(jīng)驗(yàn)豐富，是你們決戰(zhàn)高考的最好教練和堅(jiān)強(qiáng)后盾。
三、破釜沉舟只有愛(ài)拼才會(huì)贏高考仍然是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，競(jìng)爭(zhēng)仍十分慘烈，只有基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)全面，能力過(guò)硬的強(qiáng)者才能捷足先登，搶占橋頭堡。而要成為這樣的強(qiáng)者，就必須始終保持愛(ài)拼才會(huì)贏的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志毅力，才能不斷地夯實(shí)各科基礎(chǔ)，填補(bǔ)各個(gè)知識(shí)缺漏，增強(qiáng)各種能力，提高綜合實(shí)力和本領(lǐng)。
高考就是擋在我們?nèi)松飞系囊粭l橫跨歲月的大河，越過(guò)它，人生就會(huì)燦爛無(wú)比。臥薪嘗膽天不負(fù)，破釜沉舟事竟成。狹路相逢，勇者勝愛(ài)拼才會(huì)贏。
人生中再也不會(huì)有哪個(gè)時(shí)期能夠像高三一樣專(zhuān)一地，單純地，堅(jiān)決地，幾近固執(zhí)而又飽含信仰和希冀地，心無(wú)旁騖及至與世隔絕地，為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)而奮斗。當(dāng)你在若干年后某個(gè)悠閑的下午，回想起自己曾經(jīng)的努力和放棄，曾經(jīng)的堅(jiān)韌和忍耐，曾經(jīng)的執(zhí)著和付出，曾經(jīng)的汗水和淚水，那是怎樣一種感動(dòng)和慶幸，怎樣一種欣慰和尊敬尊敬你自己。
同學(xué)們，高三的時(shí)光在人生中很短，我們走過(guò)的每一天，都在為成功奠定基石。我們?nèi)w教師將與同學(xué)們風(fēng)雨同舟，時(shí)刻戰(zhàn)斗在一起。我們一定會(huì)更加精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、通力合作，讓高效課堂成為催開(kāi)你們智慧之花的加速劑，讓過(guò)關(guān)大題量訓(xùn)練成為你們沖刺高考的助跑器，讓高校評(píng)改卷子成為你們蓄力前行的加油站，我們一定會(huì)勇挑重?fù)?dān)，讓中原名校的夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)，我們一定會(huì)奮力拼搏，共同創(chuàng)造20xx年高考新輝煌！謝謝大家！
高三教師工作總結(jié)發(fā)言稿篇十七
大家上午好!
今天我們?cè)谶@里舉行20__屆高考200天沖刺動(dòng)員大會(huì)，作為教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。7年前，我和同學(xué)們一樣，站在主席臺(tái)下滿懷著壯志，孕育著理想，等待著沖鋒號(hào)角的響起，7年后站在臺(tái)上看著你們，依然能感受到同學(xué)們?nèi)紵亩分?。憶往昔，崢嶸歲月稠。還記得400天的時(shí)候，我們一路高歌，放聲吶喊，攜手相伴，從淇河走來(lái)，200天彈指一揮間，我們不斷前進(jìn)，歷經(jīng)磨難，跨越一道道坎坷，翻越一座座險(xiǎn)峰，披荊斬棘，我們從未止步，我們已經(jīng)來(lái)到了群雄逐鹿的中原，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。接下來(lái)我們面對(duì)的敵人必將更加強(qiáng)大，我們必須全力以赴，不能有絲毫懈怠，為了老師的信任，家長(zhǎng)的期待，同學(xué)的承諾，為了自己的青春芳華，拼吧，同學(xué)們!
我知道，剩下的路不好走，但20__屆全體老師，將全程為你們保駕護(hù)航，我們會(huì)認(rèn)真講好每一節(jié)課，耐心指導(dǎo)每一個(gè)問(wèn)題，悉心解決每一個(gè)困難。余下的200天里，有你們，也有我們。但最終迎戰(zhàn)高考的`還是你們。無(wú)論現(xiàn)在你們成績(jī)?nèi)绾危家３质值淖孕?，不要迷茫，不要膽怯，迎難而上，越挫越勇，不要因?yàn)橐粌纱慰荚囀Ю货瓴徽?，還有200天，我們提升的空間還非常大。同時(shí)，我們又不能盲目樂(lè)觀，不要因?yàn)闀簳r(shí)的成績(jī)，變得自滿、浮躁，失去耐心，200天，一以貫之的是踏實(shí)，必須有把板凳坐穿，把書(shū)本翻爛的覺(jué)悟。既仰望星空，又腳踏實(shí)地，最后的勝利一定屬于你們。
待到來(lái)年六月八，我花開(kāi)后百花殺。衷心祝愿你們明年走出考場(chǎng)那一刻，能高呼：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人!”
高三教師工作總結(jié)發(fā)言稿篇十八
各位老師，領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
八月的天氣，秋老虎依然氣勢(shì)洶洶，居高不下的氣溫就好像今天聚在這里的各位的熱情。高三的沖鋒號(hào)已經(jīng)隆重吹響，三年的持久戰(zhàn)已經(jīng)進(jìn)入最后的戰(zhàn)略階段，不久我們就會(huì)攻下屬于我們的戰(zhàn)略高地。再為巴蜀的高考?xì)v史添上閃耀的一筆。
當(dāng)然擺在我們面前的戰(zhàn)略任務(wù)是具體而艱巨的！xx—xx級(jí)有自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，但確有很多困難之處，但我始終相信咱們xx級(jí)是個(gè)光榮而又戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀集體，10個(gè)月后一定不辱使命，為巴蜀再添光。今天我非常榮幸能夠就代表我們年級(jí)的所有年輕人表態(tài)，立下我們的軍令狀！
第一，要特別關(guān)愛(ài)學(xué)生。在這一場(chǎng)殘酷的高考戰(zhàn)役中，學(xué)生就是我們親密無(wú)間的戰(zhàn)友！他們直接關(guān)系這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。關(guān)心關(guān)愛(ài)他們就是關(guān)心關(guān)愛(ài)我們自己?？几呤且蛔鶡挭z，對(duì)學(xué)生而言不僅是智力和學(xué)業(yè)的博弈，更是心理狀態(tài)的比拼。所以非常時(shí)期我們要更加貼近學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的心理狀況，多泡班，多對(duì)話，把關(guān)心普及每一個(gè)學(xué)生，不拋棄不放棄，與學(xué)生形成真正的戰(zhàn)友關(guān)系。
第二，要特別團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)?！氨娙耸安窕鹧娓摺保瑘F(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)一直是我泱泱巴蜀的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們也會(huì)高舉這面大旗，老中青三代教師并肩作戰(zhàn)，各科教師協(xié)調(diào)配合，一定能夠?qū)崿F(xiàn)戰(zhàn)略資源的優(yōu)化配置，打造出精良的巴蜀戰(zhàn)隊(duì)，在高考戰(zhàn)場(chǎng)上所向披靡！
第三，要特別有信心和毅力。本著“敵弱我強(qiáng)，敵強(qiáng)我更強(qiáng)；敵進(jìn)我也進(jìn)，敵退我還進(jìn)”的宗旨，一定要在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中樹(shù)立信心，不因過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)挫折而氣餒，不因奮戰(zhàn)中一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。要有最后戰(zhàn)勝所有兄弟學(xué)校的信心和毅力，在這張持久戰(zhàn)里比勇氣，比耐心！要穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，打好一診二診三診的陣地戰(zhàn)，穩(wěn)妥推進(jìn)巴蜀戰(zhàn)艦的戰(zhàn)斗水平，為最后一戰(zhàn)充分準(zhǔn)備！
第四，要特別注意落實(shí)。備課充分，講解透徹，批改細(xì)致，有針對(duì)性的檢測(cè)，有目的性的輔導(dǎo)是落實(shí)；經(jīng)常到班，經(jīng)常談心，聯(lián)系家長(zhǎng)，也是落實(shí)；關(guān)注學(xué)生的思想狀況，關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生的知識(shí)誤區(qū)，反應(yīng)及時(shí)，措施得當(dāng)，還是落實(shí)。落實(shí)落實(shí)再落實(shí)?？傊?，落實(shí)是根本。是巴蜀軍團(tuán)的秘密武器！
第五，要特別激情備考。高三苦，但我們不是苦行僧。我們始終要以飽滿的熱情，持久的激情備考，感染學(xué)生，感染家長(zhǎng)。全身心的投入到教學(xué)中來(lái)。要始終處于亢奮狀態(tài)，在一級(jí)戰(zhàn)備的狀態(tài)下，大練兵！
高三教師工作總結(jié)發(fā)言稿篇十九
各位老師，領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
八月的天氣，秋老虎依然氣勢(shì)洶洶，居高不下的氣溫就好像今天聚在這里的.各位的熱情。高三的沖鋒號(hào)已經(jīng)隆重吹響，三年的持久戰(zhàn)已經(jīng)進(jìn)入最后的戰(zhàn)略階段，不久我們就會(huì)攻下屬于我們的戰(zhàn)略高地。再為巴蜀的高考?xì)v史添上閃耀的一筆。
當(dāng)然擺在我們面前的戰(zhàn)略任務(wù)是具體而艱巨的！xx級(jí)有自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，但確有很多困難之處，但我始終相信咱們xx級(jí)是個(gè)光榮而又戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀集體，10個(gè)月后一定不辱使命，為巴蜀再添光。今天我非常榮幸能夠就代表我們年級(jí)的所有年輕人表態(tài)，立下我們的軍令狀！
第一，要特別關(guān)愛(ài)學(xué)生。在這一場(chǎng)殘酷的高考戰(zhàn)役中，學(xué)生就是我們親密無(wú)間的戰(zhàn)友！他們直接關(guān)系這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。關(guān)心關(guān)愛(ài)他們就是關(guān)心關(guān)愛(ài)我們自己?？几呤且蛔鶡挭z，對(duì)學(xué)生而言不僅是智力和學(xué)業(yè)的博弈，更是心理狀態(tài)的比拼。所以非常時(shí)期我們要更加貼近學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的心理狀況，多泡班，多對(duì)話，把關(guān)心普及每一個(gè)學(xué)生，不拋棄不放棄，與學(xué)生形成真正的戰(zhàn)友關(guān)系。
第二，要特別團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)。“眾人拾柴火焰高”，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)一直是我泱泱巴蜀的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們也會(huì)高舉這面大旗，老中青三代教師并肩作戰(zhàn)，各科教師協(xié)調(diào)配合，一定能夠?qū)崿F(xiàn)戰(zhàn)略資源的優(yōu)化配置，打造出精良的巴蜀戰(zhàn)隊(duì)，在高考戰(zhàn)場(chǎng)上所向披靡！
第三，要特別有信心和毅力。本著“敵弱我強(qiáng)，敵強(qiáng)我更強(qiáng)；敵進(jìn)我也進(jìn)，敵退我還進(jìn)”的宗旨，一定要在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中樹(shù)立信心，不因過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)挫折而氣餒，不因奮戰(zhàn)中一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。要有最后戰(zhàn)勝所有兄弟學(xué)校的信心和毅力，在這張持久戰(zhàn)里比勇氣，比耐心！要穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，打好一診二診三診的陣地戰(zhàn)，穩(wěn)妥推進(jìn)巴蜀戰(zhàn)艦的戰(zhàn)斗水平，為最后一戰(zhàn)充分準(zhǔn)備！
第四，要特別注意落實(shí)。備課充分，講解透徹，批改細(xì)致，有針對(duì)性的檢測(cè)，有目的性的輔導(dǎo)是落實(shí)；經(jīng)常到班，經(jīng)常談心，聯(lián)系家長(zhǎng)，也是落實(shí)；關(guān)注學(xué)生的思想狀況，關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生的知識(shí)誤區(qū)，反應(yīng)及時(shí)，措施得當(dāng)，還是落實(shí)。落實(shí)落實(shí)再落實(shí)?？傊?，落實(shí)是根本。是巴蜀軍團(tuán)的秘密武器！
第五，要特別激情備考。高三苦，但我們不是苦行僧。我們始終要以飽滿的熱情，持久的激情備考，感染學(xué)生，感染家長(zhǎng)。全身心的投入到教學(xué)中來(lái)。要始終處于亢奮狀態(tài)，在一級(jí)戰(zhàn)備的狀態(tài)下，大練兵！
相信，明年盛夏的果實(shí)，一定屬于xx級(jí)。
我不是文科老師不懂得煽情，最后以一副對(duì)聯(lián)與各位戰(zhàn)友共勉！
三年磨劍，昂首向天，敢問(wèn)千軍哪家敵手？
試鋒六月，揚(yáng)眉出鞘，勇除萬(wàn)難我輩威風(fēng)！
這是我?guī)臀乙粋€(gè)好朋友寫(xiě)的。
借給你用啦！
看在你離重慶這么遠(yuǎn)的份上，應(yīng)該不會(huì)和他撞稿的！
高三教師工作總結(jié)發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家下午好!
春潮傳喜訊，萬(wàn)物勃生機(jī)。在這春風(fēng)又起、柳枝吐綠的美好季節(jié)里，我們迎來(lái)了20xx屆高三高考沖刺動(dòng)員大會(huì)!
今天是2xxx年xxx，是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)讓我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都刻骨銘心的日子。距離高考還有60天，從今天開(kāi)始，我們就要整裝上陣，作最后的進(jìn)軍，挺進(jìn)神圣莊嚴(yán)的高考考場(chǎng)?？紙?chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng)必須決勝。為了在高考中取得輝煌的戰(zhàn)績(jī)，今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行和政中學(xué)20xx屆高三高考沖刺動(dòng)員大會(huì)，為同學(xué)們擂響出征的戰(zhàn)鼓，吹響進(jìn)軍的號(hào)角!
為了幫助同學(xué)們以良好的心態(tài)備戰(zhàn)高考，我想借此機(jī)會(huì)給同學(xué)們談幾點(diǎn)的備考的經(jīng)驗(yàn)及建議：
最后的60天主要用于復(fù)習(xí)，所以要講究系統(tǒng)性。對(duì)各學(xué)科的學(xué)習(xí)，都要力求能形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，在腦海中，一棵棵從小到大的“知識(shí)樹(shù)”的構(gòu)建過(guò)程就是“把書(shū)讀薄”的過(guò)程;要通過(guò)思考“把招用活”。做題的關(guān)鍵不在于“多”，而在于“到位”和“醒悟”，高考前的一個(gè)月時(shí)間，不一定再去做很多所謂的“壓軸題”，更重要的是把各學(xué)科的錯(cuò)題筆記從上到下仔仔細(xì)細(xì)地整理一遍，在高考前幾天，“糾錯(cuò)本”能讓你溫故而知新。
一般來(lái)說(shuō)，高三的老師對(duì)于高考考綱、考試說(shuō)明的理解、重點(diǎn)難點(diǎn)的把握，肯定比同學(xué)們更有經(jīng)驗(yàn)。因此，你的學(xué)習(xí)計(jì)劃最好按照老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度來(lái)制訂，記住老師所提醒的一些常犯錯(cuò)誤。特別是課堂上的40分鐘，腦子跟著老師的思路去“轉(zhuǎn)”，這可以說(shuō)是高考成功的重要法寶。
考前這段時(shí)間，一是要注意生活一定要有規(guī)律，這樣才能充沛精力，頭腦清醒，這樣學(xué)習(xí)才有效率;二是不要輕視“跑道”上的任何一個(gè)障礙，任何人都要敢于求變，敢于創(chuàng)造奇跡，敢于后來(lái)居上。
我們要充分相信自己的能力，相信老師的指導(dǎo)，昂首面對(duì)，勇往直前。擁有了信心，才可能擁抱成功;樹(shù)立了信念，才能揮灑自如。堅(jiān)定的信念，將使我們的潛能和聰明才智得到充分的發(fā)揮，使每個(gè)人都能做一個(gè)最好的自己。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹(shù);閃爍的智慧火花，必將點(diǎn)燃萬(wàn)盞燈火;回蕩的歡聲笑語(yǔ)，必將融化千難萬(wàn)苦。
高考的成功還離不開(kāi)全體高三老師的辛勤耕耘和共同努力。在這最后的60天里，高三老師工作將更辛苦，任務(wù)更艱巨。在此，我衷心希望我們?nèi)w高三教師再接再厲，做到“強(qiáng)化五個(gè)意識(shí)”：
一是要強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，優(yōu)化教法，細(xì)化輔導(dǎo)，確保完成目標(biāo)任務(wù)。
二是強(qiáng)化合作意識(shí)，各備課組要堅(jiān)持密切配合，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，汲取集體智慧，提高教學(xué)效益。
三是強(qiáng)化研究意識(shí)，各老師要堅(jiān)持潛心鉆研教材和考綱，拓寬信息渠道，及時(shí)搜集相關(guān)信息，科學(xué)推進(jìn)復(fù)習(xí)教學(xué)。
四是強(qiáng)化個(gè)體意識(shí)，要堅(jiān)持重視學(xué)生的個(gè)體差異，不放棄每一個(gè)學(xué)生，讓不同層次的學(xué)生各得其所。
五是強(qiáng)化疏導(dǎo)意識(shí)，要堅(jiān)持多與同學(xué)們談心交流，消除他們因高考帶來(lái)的焦慮和壓力。
同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過(guò)，該留下什么呢?留下的是我們?nèi)松缆飞系谝淮稳σ愿暗钠床碛?，?dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!
再努力奮斗60天，飛翔的夢(mèng)就會(huì)張開(kāi)翅膀，雄心與智慧就要閃光。在距高考還有近60天的時(shí)候，我代表學(xué)校全體教職工，向參加20xx年高考的全體同學(xué)獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福：愿大家在20xx年的高考中，都能超水平發(fā)揮，取得輝煌的成績(jī)!
我相信，有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，有全體教職工的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，有全體高三老師的自強(qiáng)不息、無(wú)私奉獻(xiàn)，有同學(xué)們的頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干，我校今年高考一定會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)。
謝謝大家！
高三教師工作總結(jié)發(fā)言稿篇二十一
同學(xué)們好！
很榮幸作為教師代表在此發(fā)言，作為一名老師，每當(dāng)經(jīng)過(guò)數(shù)年輪回，終于又走進(jìn)高三時(shí)，內(nèi)心是興奮的，為什么興奮，因?yàn)樵诟呷龍?zhí)教，總有一種站在高考這個(gè)沒(méi)有硝煙戰(zhàn)場(chǎng)，最前沿的感覺(jué)！這種感覺(jué)很重要！也令我們老師更為珍惜這個(gè)崗位！在接下來(lái)的一年當(dāng)中，我們所有高三年級(jí)老師將更加忠于職守，精心落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)，用心拓展學(xué)科內(nèi)容，不斷提高備考復(fù)習(xí)的質(zhì)量，讓大家學(xué)得更扎實(shí)。同時(shí)我們也將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，搜集高考信息，切實(shí)把握高考考試大綱，讓復(fù)習(xí)工作更加有效率！當(dāng)然，對(duì)于同學(xué)們來(lái)講。很關(guān)鍵的就是要積極配合老師并經(jīng)常與老師主動(dòng)交流，只有這樣，最終反饋到同學(xué)們自己身上的復(fù)習(xí)效果才能最大。同學(xué)們要記住高三這一年，我們大家一定要緊密的在一起。在接下來(lái)的日子了，我們也會(huì)對(duì)同學(xué)們要求更高，訓(xùn)練更強(qiáng)，督促更嚴(yán)，我想寶劍鋒從磨礪出梅花香之苦寒來(lái)，同學(xué)們也肯定能夠理解！
作為年輕的老教師，多年的班主任，也作為大家的老朋友，也是高考的過(guò)來(lái)人，看到你們這就進(jìn)入高三了，我感觸很多！比如說(shuō)，我很想告訴你們，高三是美麗的、多彩的、充實(shí)的，因?yàn)樵谡麄€(gè)高三的過(guò)程中，你夢(mèng)想了，靜心了，專(zhuān)注了，拼搏了，成熟了，收獲了……然而，我也知道，這些話于你們而言，都是空話、大話，因?yàn)橹挥挟?dāng)你們真正經(jīng)歷了高三這一年，你們才會(huì)深深地體會(huì)到這些話的涵義。思忖良久，今天從教師這個(gè)角度的我決定向大家提一下兩方面的要求！
第一是關(guān)于第一輪復(fù)習(xí)。
大家要深刻認(rèn)識(shí)第一輪復(fù)習(xí)的重要性，切實(shí)把握好第一輪復(fù)習(xí)，第一輪復(fù)習(xí)是對(duì)高考知識(shí)點(diǎn)全面的基礎(chǔ)性復(fù)習(xí)，是實(shí)現(xiàn)自己知識(shí)體系的建立，基本方法的掌握的復(fù)習(xí)！同學(xué)們千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)這一實(shí)現(xiàn)自己提升的大好機(jī)會(huì)，一旦錯(cuò)過(guò)，那么你就錯(cuò)過(guò)了高三，也可以說(shuō)錯(cuò)過(guò)了大學(xué)夢(mèng)想！并且由于復(fù)習(xí)的起點(diǎn)低，幾乎從為零開(kāi)始，所以對(duì)于先前高一高二時(shí)落后的同學(xué)，第一輪復(fù)習(xí)更是翻身超越的不二之機(jī)遇，同學(xué)們要拋棄任何影響自己備考復(fù)習(xí)的雜念！一心一意，撲在高考第一輪復(fù)習(xí)上，你的心越靜，越無(wú)雜念！你就越具有競(jìng)爭(zhēng)力！你翻身超越的可能性就越大！
要把握好第一輪復(fù)習(xí)，也要有科學(xué)的方法，這里我特別強(qiáng)調(diào)同學(xué)們要對(duì)所復(fù)習(xí)的知識(shí)去不斷抽時(shí)間去自我總結(jié)！第一輪復(fù)習(xí)，要復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)總量是很大的，對(duì)知識(shí)點(diǎn)不但要記住，而且更為重要的是熟練，因?yàn)槭炀毮悴拍茌p松用來(lái)解題！為了記住，為了熟練，一方面要練，這個(gè)不用擔(dān)心，第一輪復(fù)習(xí)有的就是題目；另一方面就得不斷的自我總結(jié)，良好的總結(jié)就能使多而亂的知識(shí)，變得有條理，有線路可循！條理好了，有線路可循了，知識(shí)點(diǎn)自然就變得能輕松記住了！同時(shí)在加上課堂上老師也會(huì)經(jīng)?？偨Y(jié)！這樣共同作用下，我們的復(fù)習(xí)就將更加游刃有余，最終不單提高成績(jī)，更能把復(fù)習(xí)變成一件可以快樂(lè)的事情！
第二就是關(guān)于堅(jiān)持。
其實(shí)每一位從高三走過(guò)來(lái)的同學(xué)，都曾努力過(guò)，但真正成功的人，都是那些善于堅(jiān)持的人！失敗者都是那些因?yàn)榉N種原因而沒(méi)有堅(jiān)持到最后的人。
“想辦法”。并且關(guān)鍵是在身處那種負(fù)面情緒中時(shí)，你能記著這點(diǎn)！其實(shí)辦法也有很多，最簡(jiǎn)潔的方法就是找老師商量！千萬(wàn)不能坐等好狀態(tài)的到來(lái)！這樣的話，寶貴的時(shí)間就浪費(fèi)了！
綜上，請(qǐng)同學(xué)們緊握毅力與方法！成為一個(gè)能堅(jiān)持，善于堅(jiān)持的人！
高三教師工作總結(jié)發(fā)言稿篇二十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
此時(shí)此刻，我非常榮幸代表高三全體教師發(fā)言，和大家共勉。
高考是人生路上的一次磨礪，這其中，有苦、有樂(lè)；有奮斗的心酸，也有成功的喜悅。面對(duì)高考，我們就是西天取經(jīng)路上的行者，要經(jīng)歷“九九八十一難”，才能笑對(duì)人生“七十二變”。
親愛(ài)的同學(xué)們，我知道你們中有些人昨晚在題海中掙扎睡得很晚很晚，我知道你們中的有些人做過(guò)的試卷已經(jīng)很多很多，我知道你們中的有些人在一次次的模擬考試中很疲憊很沮喪，我也知道你們中的有些人面對(duì)一次次的排名成績(jī)很傷心很難過(guò)，我知道你們中的有些人開(kāi)始了爭(zhēng)分奪秒的野蠻奮斗，我也知道你們中的有些人開(kāi)始了破罐破摔的自我放棄。
當(dāng)然，我還知道你們肩負(fù)著沉甸甸的責(zé)任，我知道你們害怕正視父母滿懷期待的目光，我知道你們寒窗十二載，內(nèi)心承載了太多的委屈和不甘，可是今天，站在這里，作為和你們朝夕相處的高三教師中的一份子，我依然想問(wèn)你的是：你是否無(wú)愧于心，你是否竭盡全力？因?yàn)槲覀兌贾?，最遺憾和痛苦的事情，不是失敗，而是我本可以，所以，此時(shí)此刻，我依然堅(jiān)定而執(zhí)著地要求我們師生一起：再堅(jiān)持一會(huì)、再繼續(xù)向前奔跑！
因?yàn)楦呖记暗倪@段時(shí)間，是80分向90分的突破，是90分向100分的蛻變，是黎明前的黑暗，是成功的前奏。
阿里巴巴的馬云有一句大家耳熟能詳?shù)脑挕敖裉旌軞埧?，明天很殘酷，但很多人死在明天的晚上，看不到后天早晨冉冉升起的太?yáng)?！倍乙f(shuō)，“距離高考還有200天很殘酷，距離高考還有100天很殘酷，但很多人死在距離高考還有60天的晚上，看不到60天之后冉冉升起的太陽(yáng)。”
高考一刻不結(jié)束，我們就一刻不放棄。
這不放棄，源于夢(mèng)想。許巍在歌中不是也唱嗎？生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野“，我知道你們都是《瘋狂動(dòng)物城》中那只有夢(mèng)想的兔子朱迪，最終都能用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，得到別人的尊重。
千刀萬(wàn)剮過(guò)的佛像受人供奉，而幾刀切成的石階只能任人踩踏。我們自己不也常說(shuō)嗎“不苦不累高三無(wú)味，不拼不博高三白活”“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？你們要成為“男神”，“女神”你們就要和別人拼時(shí)間，拼效率，那種奢望不付出百分之九十九的努力而靠百分之一的靈感取得成就和進(jìn)步的想法，只能是“白日做夢(mèng)”，做題困了想要睡覺(jué)，就請(qǐng)告訴自己：“那是你的奏折，那是你的江山，那是你的子民，然后瞬間清醒，因?yàn)殡抟鲆淮骶?/p>
同學(xué)們，讓我們?cè)鷮?shí)實(shí)做今天的題，讓我們滿心歡喜圓明天的夢(mèng)。還有60天，你的夢(mèng)想指日可待：湖南大學(xué)那么辣，火鍋啤酒芒果臺(tái)；四川外院那么贊，錦繡巴蜀顏值高；廈門(mén)大學(xué)那么美，海景洋樓落地窗；武漢大學(xué)那么嗨，浪漫櫻花古城樓；復(fù)旦大學(xué)那么潮，去看上海迪士尼。
同學(xué)們，看到你們拼搏的笑臉，我堅(jiān)信：你們的努力，必將為各個(gè)大學(xué)增添一屆聰明活潑，有內(nèi)涵又可愛(ài)的小鮮肉！
最后的60天，為了每位學(xué)生的理想，為了每位家長(zhǎng)的期盼，為了吳忠中學(xué)的輝煌，為了吳忠教育系統(tǒng)的榮耀，我代表20xx屆全體高三教師莊嚴(yán)宣誓，我們將：穩(wěn)扎穩(wěn)打，精益求精；精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，再創(chuàng)輝煌！
今日的誓師大會(huì)，是無(wú)敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢(shì)待發(fā)，是“男兒有志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的莊嚴(yán)承諾，是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的意氣風(fēng)發(fā)。
百煉成鋼，十年一劍，寶劍今朝試鋒芒！
六十血戰(zhàn)，一戰(zhàn)功成，少年自有少年狂！
高三教師工作總結(jié)發(fā)言稿篇二十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家好!
秋冬時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了德州市市統(tǒng)考的總結(jié)表彰大會(huì)。在陳校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在王校長(zhǎng)和高三年級(jí)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我們高三年級(jí)全體師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，眾志成城，在這次考試中取得了全市第三的輝煌成績(jī)！我非常榮幸的代表高三老師，向在這次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！向所有勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏的高三同學(xué)致以最美好的祝福！
本次聯(lián)考只是進(jìn)入高三以來(lái)的第一場(chǎng)戰(zhàn)役，同學(xué)們?cè)谧呦蚋呖嫉穆飞弦呀?jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，可喜可賀，值得珍惜。但是，成績(jī)代表過(guò)去，剩下的六個(gè)多月的高考復(fù)習(xí)是充滿艱難和困苦的?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在這次考試中成績(jī)領(lǐng)先的同學(xué)，應(yīng)再接再厲，創(chuàng)造更好的成績(jī)；成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)更不能觀望，氣餒，要付出更大的努力，迎頭趕上甚至超越那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。
在此，我對(duì)全體同學(xué)談幾點(diǎn)想法，與大家共勉：一、感謝高考她能改變?nèi)松?/p>
通過(guò)高考，我們可以有機(jī)會(huì)享受真正意義上的高等教育。接受高等教育，才會(huì)讓你的人生更加輝煌燦爛。從這個(gè)意義說(shuō)，高考是改變?nèi)松\(yùn)的一種途徑，或者說(shuō)是改變?nèi)松\(yùn)的一條捷徑。大家不妨想想我們身邊的人和事，即使是一奶同胞，命運(yùn)有時(shí)是那么的不同，造成這種“不同”的因素，似乎總不能淡去高考的影子。
我一直認(rèn)為，沒(méi)有比高考更容易的成功了。從現(xiàn)在開(kāi)始努力，考上自己理想大學(xué)就是一次成功。而其他的成功都沒(méi)有這樣快捷。我們仰望愛(ài)迪生的非凡，可他光發(fā)明燈泡就試用了一千多種材料；我們感嘆朱之文的震撼，可他經(jīng)歷了三十多年的默默苦練；我們佩服林書(shū)豪的神奇，可他坐了好多年的冷板凳。等等。所以，趕緊加入高考成功的隊(duì)伍吧，她會(huì)帶給你一次成功的榮耀、幸福和喜悅。
高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把精力和時(shí)間消耗在一些沒(méi)有意義的事情上。年輕沒(méi)有什么不可以，人生不需要彩排，也不可能有彩排，每天都很精彩，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，每天都值得珍惜！
二、依靠自己因?yàn)闆](méi)有神仙上帝《國(guó)際歌》中有一句歌詞寫(xiě)得好，“從來(lái)就沒(méi)有什么救世主，也沒(méi)有神仙上帝”，一切都是浮云。要?jiǎng)?chuàng)造我們的未來(lái)，全靠我們自己。
“自信是一種激勵(lì)自已奮發(fā)進(jìn)取的心理素質(zhì)，是一種斗志昂揚(yáng)地迎接生活挑戰(zhàn)的樂(lè)觀情緒，是一種戰(zhàn)勝自已、告別自卑的靈丹妙藥”。在你們的字典里不能有“不可能”三個(gè)字。為了目標(biāo)，為了希望，山可搖，地可動(dòng)，但信念不能撼，執(zhí)著不能改變。
據(jù)說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。但是，大家也都知道，還有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛要想爬上去，可能需要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。但是，同學(xué)們要知道的是，只要爬到金字塔頂端，蝸牛眼中所看到的世界，它收獲的成就，就會(huì)和雄鷹是一模一樣。同學(xué)們，如果你是雄鷹，就用你天賦和翅膀展翅飛翔，到達(dá)你人生的第一個(gè)高峰，為人生奠定一個(gè)高高的舞臺(tái)；如果你還不是雄鷹，那就做一個(gè)堅(jiān)持的蝸牛吧，你可以沒(méi)有天賦，但用執(zhí)著和艱辛換來(lái)的成功也一樣值得尊重和欣賞。
三、信任老師高考最好的教練有的同學(xué)說(shuō)，我的成績(jī)不好，反正就剩最后這一年了，也不會(huì)有多大的起色。因此也就失去了奮斗的動(dòng)力。用形象一點(diǎn)兒話來(lái)說(shuō)就是，在這些同學(xué)眼中，拖拉機(jī)永遠(yuǎn)追不上寶馬。但是方法總比困難多，如果你是一輛拖拉機(jī)，你想跟上去，你該怎么辦？最簡(jiǎn)單的辦法就是-----找一輛奔馳車(chē)?yán)阋幌?！那么?qǐng)問(wèn)，誰(shuí)是你們的奔馳車(chē)？那就是你們的老師！有的同學(xué)說(shuō)，我們老師那輛奔馳車(chē)不愿意拉我這輛破車(chē)怎么辦？同學(xué)們，請(qǐng)別忘了，奔馳車(chē)和拖拉機(jī)之間有一根繩，你一定要找到這根繩子。那么怎樣才能找到這根繩子？?jī)蓚€(gè)字----主動(dòng)。你一定要主動(dòng)去找你的老師，而不要等你的老師去找你。曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)去找他的老師，結(jié)果老師的第一句話居然是：“我等你等了三年了，你終于來(lái)了！”
同學(xué)們，與你們的家長(zhǎng)相比，與一些所謂的高考講座專(zhuān)家相比，你的班主任和任課老師，最了解你的知識(shí)基礎(chǔ)、能力特長(zhǎng)和缺點(diǎn)，對(duì)你的幫助和教育也最有實(shí)效、更有針對(duì)性。更何況他們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛，經(jīng)驗(yàn)豐富，是你們決戰(zhàn)高考的最好教練和堅(jiān)強(qiáng)后盾。
四、破釜沉舟愛(ài)拼才會(huì)贏高考仍然是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，競(jìng)爭(zhēng)仍十分慘烈，只有基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)全面，能力過(guò)硬的強(qiáng)者才能捷足先登，搶占橋頭堡。要成為這樣的強(qiáng)者，就必須始終保持敢打敢拼的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓、堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志。只有這樣，你才能不斷地夯實(shí)各科基礎(chǔ)，填補(bǔ)各個(gè)知識(shí)缺漏，增強(qiáng)各種能力，提高綜合實(shí)力和本領(lǐng)。
高考就是擋在我們?nèi)松飞系囊粭l橫跨歲月的大河，越過(guò)它，人生就會(huì)燦爛無(wú)比?！芭P薪嘗膽天不負(fù)，破釜沉舟事竟成?！豹M路相逢，勇者勝愛(ài)拼才會(huì)贏。
人生中再也不會(huì)有哪個(gè)時(shí)期能夠像高三一樣專(zhuān)一、單純、堅(jiān)決、近乎固執(zhí)而又飽含信仰、心無(wú)旁騖乃至與世隔絕地，為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)而奮斗。但當(dāng)你在若干年后某個(gè)悠閑的下午，回想起自己曾經(jīng)的努力和放棄，曾經(jīng)的堅(jiān)持和忍耐，曾經(jīng)的執(zhí)著和付出，曾經(jīng)的汗水和淚水，那是怎樣的一種感動(dòng)和慶幸，怎樣的一種欣慰和尊敬尊敬你自己。
同學(xué)們，高三的時(shí)光是人的一生中很短暫的一段時(shí)光，我們走過(guò)的每一天，都在為我們的成功奠基。我們?nèi)w高三教師將與你們風(fēng)雨同舟，時(shí)刻戰(zhàn)斗在一起。我們一定會(huì)更加精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、通力合作，讓高效課堂成為催開(kāi)你們智慧之花的加速劑，讓精心指導(dǎo)和大題量訓(xùn)練成為你們沖刺高考的助跑器。在剩下的一百多天里，我們一定會(huì)竭盡所能，讓“所有同學(xué)都考上理想大學(xué)”的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)；我們一定會(huì)奮力拼搏，共同創(chuàng)造20xx年高考更加輝煌的成績(jī)！
謝謝大家!
高三教師工作總結(jié)發(fā)言稿篇二十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們隆重舉行高三最后沖刺動(dòng)員大會(huì)，在這里，出征的戰(zhàn)鼓已擂響，進(jìn)軍的好角已吹響!古人云：“行百里者半九十”。我們寒窗苦讀十余載，現(xiàn)在，我們最后拼殺的時(shí)候到了。要知道沖刺階段就是逆水行舟，不進(jìn)則退!沖刺階段往往產(chǎn)生兩種人：一種人，殊死一搏，反敗為勝，扭轉(zhuǎn)乾坤;另一種人，松懈倦怠，功虧一簣，前功盡棄。請(qǐng)想好自己要成為哪一種人!
“三年磨劍，六月試鋒”，在剩下的日子里，每一天都是挑戰(zhàn)!每一天都該加油!每一天都在沖鋒!我們都知道學(xué)習(xí)是由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的過(guò)程，要知道“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧?！?/p>
我們要堅(jiān)信：今天的差距，不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將催開(kāi)明日的嬌艷之花!
記得我?；A(chǔ)最差的20xx屆學(xué)生，他們的中考平均分只有130分，可最后大都考上了大學(xué)。我還記得，那個(gè)叫格桑卓瑪?shù)膶W(xué)生，高一時(shí)她連拼音都不會(huì)，可最后她以文科第一名的成績(jī)考上本科靠的就是那份“從高一起就當(dāng)高三學(xué)”的毅力。我也清晰的記得當(dāng)時(shí)理科班幾個(gè)學(xué)生的名字：格桑平措、次旺多吉、洛追，白瑪?shù)?，雖然過(guò)去三年了，可我還清晰的記得他們?cè)谡n堂上大膽舉手說(shuō)：“老師這道題不會(huì)，再講一遍!”數(shù)理化老師講解完一道題后，他們會(huì)大膽舉手說(shuō)：“老師，這道題我還有更簡(jiǎn)單的解題方法!”。最后他們都考上了重本和本科，靠的是那份求知若渴，勤學(xué)好問(wèn)!
在考前的這段時(shí)間里我們不能有絲毫緊張、膽怯、松懈、倦怠!
毛澤東說(shuō)“戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。”高考是一視同仁的，公平的，你不會(huì)他也不會(huì)，你難他也難，不要害怕，我們把對(duì)手全當(dāng)“紙老虎”。但平時(shí)我們還是不能有絲毫的松懈，畢竟對(duì)方是“紙老虎”還是“真老虎”我們尚不清楚，萬(wàn)一有“真老虎”，稍不留神，它對(duì)我們的打擊會(huì)是致命的。
時(shí)間已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，請(qǐng)放下你的手機(jī)，手機(jī)里不會(huì)有顏如玉，更不會(huì)有黃金屋，即使有那也是別人的，放下手機(jī)拾起書(shū)本，記住“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”;請(qǐng)放下談戀愛(ài)的心思，在幼稚年紀(jì)遇到的那個(gè)人也必然是幼稚的，在青澀的年紀(jì)談的愛(ài)情也必然是苦澀的;請(qǐng)放下除了學(xué)習(xí)之外的其他心思，該努力時(shí)不努力，該收獲時(shí)沒(méi)有收獲是最使人悔恨的，悔恨最沒(méi)有意義，但會(huì)有最刻骨銘心的痛。
現(xiàn)在我們需要的是中流擊水，浪遏飛舟的勇氣;是力挫群雄，披荊斬棘的銳氣;是決戰(zhàn)決勝，金榜題名的豪氣;是獨(dú)占鰲頭，舍我其誰(shuí)的霸氣!
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