報(bào)告應(yīng)具備邏輯性和條理性，需要按照一定的結(jié)構(gòu)和格式進(jìn)行撰寫，以展現(xiàn)思路清晰、內(nèi)容豐富的特點(diǎn)。那么如何寫一份出色的報(bào)告呢？首先，我們需要對(duì)要報(bào)道的內(nèi)容進(jìn)行全面梳理和整理，確保每個(gè)細(xì)節(jié)都準(zhǔn)確無誤。其次，要注意報(bào)告的結(jié)構(gòu)和邏輯，讓讀者能夠清晰地理解和吸收所述的信息。此外，應(yīng)該注重語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免使用模糊或含糊不清的詞語。最后，我們還應(yīng)該通過圖表、圖像等形式來直觀展示數(shù)據(jù)和結(jié)果，提高報(bào)告的可讀性和吸引力。以下是一份經(jīng)過認(rèn)真研究和分析的報(bào)告，可以為讀者提供重要的信息和建議。
小組討論報(bào)告篇一
1、本學(xué)期，我校能充分發(fā)揮好圖書室、畫廊的陣地作用，展示學(xué)生的閱讀成果，讓每一面墻壁都會(huì)說話，讓學(xué)生在潛移默化中想到讀書，愛上讀書，享受讀書帶來的快樂。并在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了對(duì)師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)閱讀指導(dǎo)課的指導(dǎo)，引導(dǎo)全體學(xué)生在耳濡目染中潛移默化，校園里呈現(xiàn)出了“德馨綠滿園，詩書香滿樓”的景象。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播這一天地，開辟“好書推薦”等欄目，表彰了一批讀書積極分子和讀書積極的班級(jí)，推薦生動(dòng)有趣又有意義的經(jīng)典讀物，分享讀書的經(jīng)驗(yàn)感受，濃郁校園讀書氛圍。
3、繼續(xù)建設(shè)好班級(jí)圖書角和走廊圖書角。本學(xué)期，各班能繼續(xù)向?qū)W生征集圖書，讓孩子們將自己心愛的讀物帶到教室，資源共享。為了提高班級(jí)圖書角和走廊圖書角的使用效率，各班成立一個(gè)圖書角。
4、校閱覽室全面開放。采用集體借閱的方式，一次性向圖書室借閱，班級(jí)中確立簡(jiǎn)單、便捷的圖書借還制度，由專人看管，確保圖書的流通。年級(jí)組之間實(shí)施圖書漂流，輪換更新，使流通量得到最大的保障，使學(xué)生真正有書可讀。教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好讀書習(xí)慣的培養(yǎng)，合理指導(dǎo)學(xué)生閱讀，尤其是讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛護(hù)書籍，選擇適合自己的書籍。并發(fā)揮榜樣的力量，事實(shí)證明：靜靜讀書的老師最能激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
1、讀書方案制訂。高年級(jí)的同學(xué)能根據(jù)本班的特點(diǎn)制訂出切合實(shí)際的、便于操作的“讀書方案”。
2、指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃。有計(jì)劃地讀書，是閱讀活動(dòng)中一個(gè)非常重要的問題。各班語文老師都能指導(dǎo)好學(xué)生制定課外閱讀計(jì)劃。
3、學(xué)校本學(xué)期每天還安排中午12：00—12：30時(shí)間段為學(xué)生自由讀書時(shí)間。保證了學(xué)生每天都有一定的自由讀書時(shí)間。
4、納入課程計(jì)劃，強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)。每周還開設(shè)一堂課外閱讀指導(dǎo)課，由語文教師有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。
1、本學(xué)期，學(xué)校以班級(jí)（中隊(duì)）為單位，開展了“我愛誦讀”的評(píng)比展示活動(dòng)。各班都利用這次展示的機(jī)會(huì)，認(rèn)真組織開展好班級(jí)經(jīng)典誦讀比賽，切實(shí)提高學(xué)生經(jīng)典閱讀的興趣。
2、將閱讀活動(dòng)滲透在學(xué)校教育的各個(gè)層面，并結(jié)合習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行閱讀，開發(fā)出具有學(xué)校特色的大單元主題閱讀課程，如公民道德主題、生命教育主題、科學(xué)文化主題、童話主題等，深化了學(xué)校主題性閱讀文化建設(shè)。
1、在校園十大花評(píng)比之中，“寫作優(yōu)秀花”表彰制度。每班在每月末根據(jù)孩子讀書的量和質(zhì)評(píng)出一名“習(xí)作花”，并在下個(gè)月的第一次紅領(lǐng)巾廣播時(shí)給予全校性表揚(yáng)，以此鼓勵(lì)學(xué)生好讀書，讀好書，多讀書。
2、我校要求各班學(xué)生利用晚自習(xí)的時(shí)間進(jìn)行自主預(yù)習(xí)，語文老師進(jìn)行指導(dǎo)，專用預(yù)習(xí)本，要求進(jìn)行評(píng)比。評(píng)比的目的在于給學(xué)生樹立榜樣，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)先進(jìn)，讓興趣這把鑰匙更好地開啟學(xué)生的心扉，引導(dǎo)走進(jìn)知識(shí)的大門。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！碧岣呙總€(gè)公民的民族素質(zhì)和文化底蘊(yùn)，是現(xiàn)代社會(huì)的呼喚，是祖國騰飛的需要。我們相信通過書香校園的活動(dòng)的開展，我們中心小學(xué)全體師生會(huì)更加愛都書，讀好書。
小組討論報(bào)告篇二
本學(xué)期的英語興趣小組的活動(dòng)結(jié)束了，雖取得了一定的成績(jī)，但是也有一些不足之處，特對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心。
參加興趣小組的同學(xué)，有一大部分學(xué)生本身對(duì)英語充滿了興趣，但是基礎(chǔ)較差。因此，本學(xué)期我主要采用的是學(xué)習(xí)英語知識(shí)的方式，從字母的認(rèn)知到詞句的學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，輔助平日的英語學(xué)習(xí)，讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步，增加學(xué)生的自信。
二、學(xué)玩結(jié)合，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
讓學(xué)生在各種游戲中慢慢習(xí)得單詞，而不靠死記硬背；在各種語境中學(xué)會(huì)日常英語會(huì)話，而不靠機(jī)械操練。
我把要掌握的單詞以圖片、頭飾、動(dòng)作等各種不同形式展現(xiàn)給學(xué)生，實(shí)行整體大量輸入，根據(jù)不同學(xué)生的記憶特點(diǎn)，他們會(huì)或多或少記住不同的單詞。在他們對(duì)很多的詞句似懂非懂的情況下，采用各種游戲，活動(dòng)進(jìn)行滲透，通過多聽、反復(fù)感知，印象不知不覺就加深了。這樣不僅可以讓學(xué)生盡情投入到游戲中，還可以減輕學(xué)生的心理壓力和負(fù)擔(dān)，給學(xué)生一個(gè)輕松和諧的語言環(huán)境，也使得課堂充滿活力。
英語是一門語言，只有會(huì)說才才能體現(xiàn)其交際功能，因此，我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對(duì)話、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學(xué)啞巴英語。
英語興趣豐富了學(xué)生的課余生活，學(xué)生的生活不僅局限于課堂，學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)了。值得慶幸的是，有些一開始緘口不言的學(xué)生在學(xué)期將要結(jié)束的時(shí)候也能用簡(jiǎn)單的語句和別人交談了，而且我所帶班級(jí)里一些參加興趣活動(dòng)的學(xué)生英語成績(jī)有了很大的提高。
小組討論報(bào)告篇三
俗話說“興趣是的老師”。培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素。按照活動(dòng)計(jì)劃，我們先通過學(xué)校的宣傳，營造班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛。環(huán)境能夠塑造人，人在特定的環(huán)境中會(huì)融入到這種氛圍中，自己的言行也會(huì)隨之發(fā)生變化。
在活動(dòng)中。我們組織學(xué)生參觀少兒圖書館，了解圖書的分類。并介紹較為經(jīng)典的文學(xué)名著，進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣，以一種溫馨的人文氛圍，美麗生動(dòng)的語言來“熏”他們。班級(jí)分小組展開讀書活動(dòng)，更促使學(xué)生興趣的激發(fā)。
二、以品讀為主，把握好詞好句。
“授之以漁”，指導(dǎo)閱讀。小學(xué)中年級(jí)的分析能力、比較能能力任然比較薄弱，好書不能把握，對(duì)好詞好句好不能辨別。有些孩子對(duì)經(jīng)典的文字類沒有興趣，有的則酷愛繪本，連環(huán)畫。學(xué)生還未脫離稚氣，但又有些渴望。我們就從有插圖的經(jīng)典作品入手，引導(dǎo)他們結(jié)合插圖理解，并發(fā)揮自己的想象，提升他們的思想內(nèi)涵。從易到難，慢慢滲透過度到經(jīng)典作品。
三、以筆記為翅膀，以積累為所得。
筆記，是每位閱讀者的必備品，本次活動(dòng)要求孩子做好摘抄記錄的好習(xí)慣，摘抄本可以畫上自己喜愛的插圖，或者漂亮的圖案。并在班級(jí)評(píng)比摘抄者，優(yōu)秀讀書筆記。通過展示，同學(xué)們互取所需，學(xué)到了更多的知識(shí)和方法，有促進(jìn)了同學(xué)釀好的閱讀習(xí)慣自覺的形成。
本期開展的閱讀興趣小組活動(dòng)取得了不錯(cuò)的成績(jī)，學(xué)生的閱讀能力有所提高，但這個(gè)過程也出現(xiàn)了一些不足之處，相信在不斷的實(shí)踐中，不斷交流學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，我們會(huì)不斷進(jìn)步，將閱讀活動(dòng)讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中自由的翱翔，為孩子們撐起一片多彩的生活空間。
小組討論報(bào)告篇四
為繼續(xù)深入開展校園科技活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新發(fā)明等的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，特制訂2012年下期科技興趣小組，活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、總目標(biāo)。
幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進(jìn)取?，F(xiàn)在的學(xué)生，擔(dān)負(fù)著科技興國的歷史重任，我們必須把科技教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起，這也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學(xué)文化知識(shí)、良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及健康的個(gè)性為宗旨”。讓學(xué)生感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價(jià)值取向等問題產(chǎn)生積極影響。
二、活動(dòng)方式。
興趣小組主要以“專題講座”和“項(xiàng)目實(shí)踐”方式開展活動(dòng)。每次活動(dòng)后填寫“興趣小組活動(dòng)記錄表”備案。
三、活動(dòng)時(shí)間。
興趣小組的活動(dòng)時(shí)間為：星期五的下午4：00——5：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
興趣小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)為：學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)室或操場(chǎng)。
五、活動(dòng)安排。
第一階段專題講座。
組織學(xué)生參加小論文和小發(fā)明的理論教育講座，通過講解相關(guān)科技知識(shí)及歷年獲獎(jiǎng)作品創(chuàng)意，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)。為即將進(jìn)行的科技活動(dòng)指明方向。
第二階段項(xiàng)目實(shí)踐（趣味制作）。
結(jié)合書本內(nèi)容及市區(qū)科技活動(dòng)制作比賽的開展，積極組織學(xué)生參與到制作活動(dòng)中來，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力和各種工具的使用技巧。開展小論文、小發(fā)明及科幻畫等一系列活動(dòng)。并向全體師生展示學(xué)生的制作。
第三階段改進(jìn)提高。
通過前期的準(zhǔn)備工作，評(píng)選出校內(nèi)的一二三等獎(jiǎng)，需要修改的地方教師給予指導(dǎo)，為下一學(xué)年參加市區(qū)比賽打下良好的基礎(chǔ)。
小組討論報(bào)告篇五
此次讀書節(jié)，有精彩絕倫，引人入勝，人物形象豐滿，個(gè)性鮮明，活靈活現(xiàn)的高一年級(jí)讀書演唱會(huì)；有滔滔不絕，妙語連珠，口若懸河的中華讀書故事演講；有雖高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，卻涌現(xiàn)出許許多多文采斐然，百讀不厭的篇目的征文大賽；還有在朝夕相伴的學(xué)校，用琳瑯滿目的舊物、不計(jì)其數(shù)的書籍雪中送炭的愛心義賣。各班學(xué)生會(huì)成員更是用汗水和智慧為本次讀書節(jié)活動(dòng)拍攝視頻和照片。開展活動(dòng)時(shí)，他們奔走在各個(gè)角落，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，他們又犧牲自己的時(shí)間來剪輯視頻、挑選圖片，令人敬佩不已。這個(gè)五月，我們收獲的不僅僅是知識(shí)，更是成長(zhǎng)。
“腹有詩書氣自華”的書香少年們，能夠聽到同學(xué)們?cè)陂喿x后激烈的討論，更能感受到學(xué)校里濃濃的讀書氛圍。與此同時(shí)，積極參與的不僅僅是同學(xué)，更有諸位教師和家長(zhǎng)。教室里，教師與同學(xué)們共同布置圖書角。晚飯后，爸爸媽媽甚至爺爺奶奶圍在桌邊共同閱讀，親切交流；書，不僅僅是知識(shí)的源泉，更是拉近人與人之間情感的紐帶。
書香班級(jí)建設(shè)凝聚了各班師生的聰明才智；書香少年評(píng)選，展示了中華學(xué)子和家人的良好讀書習(xí)慣；班級(jí)圖書角建設(shè)，則進(jìn)一步提高了同學(xué)們的讀書熱情；征文比賽、讀書演唱會(huì)、讀書故事會(huì)和愛心義賣則給予了同學(xué)們交流展示讀書成果、展現(xiàn)個(gè)人才藝的舞臺(tái)。異常值得一提的是，在上個(gè)月剛剛結(jié)束的南京市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)中，我校榮獲“小小百家講壇”主題演講活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，俞樾、方玥同學(xué)分獲高中組二等獎(jiǎng)。
“最是書香能致遠(yuǎn)”，儒雅人生，從閱讀開始。整個(gè)五月，學(xué)校里書香彌漫，同學(xué)們?cè)谧x書中歡樂成長(zhǎng)。學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)豐富了我們的精神文化生活，讓閱讀成為了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景，讓閱讀為我們的成長(zhǎng)打好了底色，激發(fā)了大家對(duì)讀書的興趣和愛好。
但讀書節(jié)的時(shí)間是短暫的，不足以讓你們充分交流讀書心得，展現(xiàn)自我，讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)組織上也還有一些不盡人意之處，或許會(huì)讓你留下了一些遺憾，可是請(qǐng)大家相信，我們必須會(huì)將這次的遺憾和不足作為下次我們更好辦好讀書節(jié)的理由，讓我們共同期待更加精彩的20xx年學(xué)校讀書節(jié)。
小組討論報(bào)告篇六
我們經(jīng)過本屆讀書節(jié)活動(dòng)的開展，營造了積極向上、清新高雅、健康禮貌的學(xué)校文化氛圍，激發(fā)了師生讀書的興趣，經(jīng)過閱讀科普讀物，使孩子們發(fā)現(xiàn)科學(xué)不再是難懂的名詞、枯燥的數(shù)字和干巴巴的定理，不再是遙不可及的概念符號(hào)。讓科普閱讀為學(xué)生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我歡樂!
本屆讀書節(jié)對(duì)進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，促進(jìn)了和諧學(xué)校的建設(shè)和書香學(xué)校的營造，都起到了進(jìn)取作用。為了更好地做好學(xué)校的讀書工作，現(xiàn)將本屆讀書節(jié)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
根據(jù)學(xué)校教育局的文件精神，我校制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我們迅速在全班開展了學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)的動(dòng)員工作：要求各班級(jí)召開一次主題班會(huì)、出一期主題黑板報(bào)、或制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。同時(shí)，讓學(xué)校的墻壁、黑板、書櫥、畫廊等充滿濃郁的書香。經(jīng)過強(qiáng)勢(shì)宣傳營造學(xué)校文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、合理安排，讓讀書節(jié)活動(dòng)有序開展。
1、啟動(dòng)儀式。在我校的第xx屆讀書節(jié)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上，王能兵校長(zhǎng)圍繞閱讀科普讀物倡導(dǎo)低碳生活發(fā)表了活力洋溢的講話，要求全體師生多讀科普讀物，低碳生活從小事做起，從此刻做起。之后我校教師代表姜玉青教師和學(xué)生代表分別講話向全體師生發(fā)出閱讀科普讀物、倡導(dǎo)低碳生活的倡議書。
2、問渠哪得清如許，唯有源頭活水來，在領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生代表發(fā)言后，我們開展了千人簽字儀式活動(dòng)，讓全校近千生在橫幅上留下自己的名字或讀書的名言。
3、讀書節(jié)的第三項(xiàng)，我們要求各中隊(duì)開展一次以讀書為主題的中隊(duì)活動(dòng)。其中一(1)班席月菊教師對(duì)科普知識(shí)簡(jiǎn)單易懂的宣傳不讓低年級(jí)小朋友聽的聚精會(huì)神，在教室里不時(shí)傳來開心的笑聲。四(4)嚴(yán)紅教師的科普讀物心得交流氣氛異常熱烈，同學(xué)們常常為一些科普知識(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤總之，在交流中，科普知識(shí)漸漸走進(jìn)了學(xué)生的心中，在知識(shí)的碰撞中，讓學(xué)生明白了低碳生活要從小事做起，要從此刻做起。
4、為了讓真正走進(jìn)科普知識(shí)，為了讓學(xué)生真正明白什么是低碳生活，我們學(xué)校還進(jìn)行了科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，手抄報(bào)比賽活動(dòng)、讀書筆記、讀書心得展評(píng)等豐富多彩的活動(dòng)。
這次讀書節(jié)活動(dòng)雖已結(jié)束，但它將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、禮貌、健康的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤＝窈?，我們要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對(duì)話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行;開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們?cè)陂喿x科普讀物的過程中不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，讓學(xué)生做一個(gè)真正的低碳生活倡導(dǎo)者。同時(shí)在全校構(gòu)成人人讀書的良好風(fēng)氣，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
與書相伴的人生，必須有質(zhì)量，有生機(jī);書香飄溢的學(xué)校，必須有內(nèi)涵，有發(fā)展。
小組討論報(bào)告篇七
伴隨著一系列讀書活動(dòng)的開展，教師們已養(yǎng)成了每天閱讀的生活習(xí)慣，把讀書當(dāng)做一種生活樂趣，當(dāng)作一種生活需要。每天不論多忙，每位教師總要抽出時(shí)間，靜下心來，徜徉書中，汲取營養(yǎng)。各個(gè)教研組，每周至少都會(huì)抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間去閱覽室看書，學(xué)校的圖書室里總有教師們潛心閱讀的身影，辦公室里總是能聽到教師們?cè)诮涣髯x書心得，在探討各自的不同見解。
在與書為伴的日子里，教師們收獲了知識(shí)，享受到了讀書的樂趣，教師們的視野開闊了，興趣廣泛了。讀書的范圍也在從最初的`單純閱讀《新課程改革與課程評(píng)價(jià)》、《給教師的建議》、《新課程的深化與反思》、《做最好的老師》等相關(guān)的教育教學(xué)理論書籍到現(xiàn)在的多方涉獵，每位教師在閱讀教育教學(xué)理論書籍的基礎(chǔ)上開始走進(jìn)古今中外名篇名著，汲取各種營養(yǎng)，不斷豐富自己的文化底蘊(yùn)，努力提升自身的文化修養(yǎng)，為把自己打造成智慧型教師不斷努力，積極進(jìn)取。
活動(dòng)之初，為了鼓勵(lì)教師們積極閱讀，激發(fā)教師的讀書熱情，我們把讀書活動(dòng)與教師的考核成績(jī)相結(jié)合，對(duì)教師讀書提出嚴(yán)格的要求。學(xué)校規(guī)定每位教師每周認(rèn)真做好讀書筆記。伴隨讀書活動(dòng)的深入開展，教師們讀書興趣逐漸濃厚，并且對(duì)讀書也有了更高的要求，他們不再是單純摘抄一些教育理論觀點(diǎn)、教育名言、教學(xué)實(shí)例等，而是每次閱讀后都結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，針對(duì)書中的理論觀點(diǎn)寫下自己的讀書體會(huì)，發(fā)表自己的見解。對(duì)教育教學(xué)理論的深刻詮釋和闡述，也標(biāo)志著教師們的讀書質(zhì)量在不斷提升。
學(xué)習(xí)的最終目的是能夠理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。隨著讀書要求的提高，教師們已經(jīng)自覺把讀書和教學(xué)結(jié)合起來，做到博覽、熟讀、精思，并用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。特級(jí)教師高萬祥說得好：“書籍是學(xué)校的學(xué)校，對(duì)一個(gè)教師而言，讀書就是最好的備課?！蔽覀兛梢赃@樣理解，其實(shí)讀書與備課、上課同等重要。因?yàn)樽x書，教師們掌握了先進(jìn)的教學(xué)理念、先進(jìn)的教學(xué)方式和先進(jìn)的教學(xué)手段。因?yàn)樽x書，教師們?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐找到了理論支撐，借助書籍，透過文字，教師們開始認(rèn)識(shí)并走進(jìn)一些教育名家，分享他們智慧的課堂教學(xué)機(jī)智，學(xué)習(xí)他們獨(dú)特的教學(xué)方式，借鑒他們非凡的教學(xué)藝術(shù)。在教育名家先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)下，教師們從浮躁走向從容，從膚淺走向深刻，用學(xué)識(shí)的厚重豐富教學(xué)的內(nèi)涵，將吸收的營養(yǎng)運(yùn)用到教育教學(xué)工作中，我們的課堂實(shí)踐也發(fā)生了變化，教師們把握教材的能力在提升，課堂教學(xué)效率在提高。通過讀書活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受著教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟著素質(zhì)教育的真諦，提高了文化知識(shí)素養(yǎng)，教師們對(duì)自己的課堂教學(xué)也更加自信。五、開展各種形式的讀書交流活動(dòng)，成果顯著。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高了教師的科研能力。
1、以教研組為單位，開展研讀《新課程改革與課程評(píng)價(jià)》、《新課程的深化與反思》的專題討論活動(dòng)，每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫出自己的心得體會(huì)，在組內(nèi)交流研討，教師們?cè)趯W(xué)習(xí)研討中，理論知識(shí)豐厚了，扎實(shí)了。
2、開展“讀書沙龍”，全校每位教師認(rèn)真閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫出自己的心得體會(huì)，開展好書大家談活動(dòng)。《給教師的建議》中的許多內(nèi)容，已成為教師課堂教學(xué)實(shí)踐和教育教學(xué)管理的重要借鑒和指南。
3、開展班主任讀書論壇活動(dòng)。在活動(dòng)中，各位班主任暢談班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，各位主任積極點(diǎn)評(píng)，通過此次活動(dòng)，教師們?cè)俅喂蚕砹俗x書的快樂。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)。蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！痹谶@個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，也許唯有靜下心來讀一本好書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。我校教師將會(huì)繼續(xù)與書同行，繼續(xù)教育生涯的心靈之旅。讓我們的教育一路書香，讓我們的生命更加厚重深沉。
小組討論報(bào)告篇八
開學(xué)初班級(jí)建立了圖書角，班級(jí)里的每一位學(xué)生都能積極向班級(jí)里獻(xiàn)出各種各樣的書籍，有的竟然獻(xiàn)出了六七本。書櫥里的書已經(jīng)超過100多本。五位學(xué)生主動(dòng)提出擔(dān)任班級(jí)的圖書管理員。他們能認(rèn)真做好圖書的發(fā)放記載工作。每到周三下午和周末，同學(xué)們向班級(jí)圖書角借書，成了班上一道亮麗的風(fēng)景。同學(xué)們分享著書籍的美妙，感受著讀書的樂趣。
每天清晨為早讀時(shí)間，布置學(xué)生進(jìn)行古詩、《弟子規(guī)》、課文等誦讀，同學(xué)們?cè)缭绲氐叫?，認(rèn)真地投入到晨讀活動(dòng)中。半個(gè)學(xué)期下來，學(xué)生們大部分會(huì)流利地背誦《小學(xué)生必背古詩》中的６０首；會(huì)背《弟子規(guī)》的前四章；語文書中的課文，人人能流利、有感情地朗讀；語文書中的背誦課文也人人會(huì)背。每周我班還開設(shè)一堂課外閱讀指導(dǎo)課，有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。
同學(xué)間互相推薦讀物，《中國上下五千年》、《世界上下五千年》、《魯賓遜漂流記》、《男生日記》、《女生日記》、《淘氣包馬小跳》、《愛的教育》等，學(xué)生們有的相互借書看，有的到新華書店直接購買，同學(xué)們的讀書熱情高漲，我也滿懷熱情的參與到讀書活動(dòng)中。在課間休息的時(shí)候，師生一起討論故事情節(jié)，評(píng)論故事中的人物，學(xué)生覺得與老師之間有共同話題，討論很激烈。此時(shí)，那些沒讀過這本書的同學(xué)也會(huì)湊上來聽聽，在無形中就激起了他們的讀書欲望，激發(fā)閱讀興趣。
在“快樂積累”的活動(dòng)中，學(xué)生表現(xiàn)出了高度的積極性，他們的摘抄字跡端正，語言優(yōu)美，對(duì)文章內(nèi)容的概括能力也日漸提高。在老師的提醒下，大部分學(xué)生還能經(jīng)常翻閱、背誦，使摘抄的內(nèi)容變?yōu)樽约旱恼Z言積累，在平時(shí)的作文中靈活運(yùn)用。有三分之一學(xué)生也因此被評(píng)為了“勤勞的小蜜蜂”，成了學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣。
本學(xué)期，班級(jí)我們還開展了“徜徉書?！睘橹黝}的讀書匯報(bào)會(huì)，同學(xué)們共同分享了讀書的快樂與收獲。會(huì)上，同學(xué)們侃侃而談，既有自己的讀書感受，又有古詩、名言、故事、成語、學(xué)習(xí)方法、讀書方法還有精彩的才藝表演，王凱昕同學(xué)的繪聲繪色的《豬的理想》故事表演，侯雅娟、陳婷的相聲《說雞》，牛陽、孫鴻泰同學(xué)的相聲《趣味地名游》，博得了陣陣熱烈的掌聲，也深受教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。當(dāng)然，這既是他們?cè)谧x書活動(dòng)中獲得的知識(shí)，也充分鍛煉了他們的表演才能。
家庭對(duì)學(xué)生課外閱讀的影響是巨大的。我們主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，交流孩子課外閱讀的方法與看法。一個(gè)學(xué)期來，一部分家長(zhǎng)能配合讀書工作，與孩子一起買書，一起看課外書，并要求孩子在節(jié)假日多看名家經(jīng)典，寫相應(yīng)的讀書筆記或讀后感?？梢愿惺艿郊议L(zhǎng)們正在逐步督促孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，努力創(chuàng)設(shè)良好的家庭讀書氣氛，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。
不讀書，無以知窗外的精彩；不讀書，無以知世界的寬廣；讓孩子們切實(shí)感受到閱讀是人生中的一大樂事，將是我們教師的一大樂事。
小組討論報(bào)告篇九
為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來。這天上午，每個(gè)班級(jí)在班主任的陪同下進(jìn)行讀書。我們根據(jù)年齡段讓學(xué)生選擇喜愛的書目，一年級(jí)小學(xué)生在教師的陪同下共讀全注音的《素質(zhì)教育》，孩子們享受讀書帶來的巨大歡樂。二年級(jí)同學(xué)在教師的指導(dǎo)下全班同讀《語文讀本》，看到孩子們對(duì)書如此認(rèn)真，如此愛不釋手，看得出他們已經(jīng)深深地愛上了讀書。三年級(jí)最有特色，班主任尊重學(xué)生的個(gè)性差異，提前安排學(xué)生準(zhǔn)備好一本我最想讀并且沒有時(shí)間讀的書，3月25日這天真正享受讀書帶來的歡樂，孩子們或摘抄、或標(biāo)劃，真正做到“不動(dòng)筆墨不讀書”，黑板上“我讀書，我歡樂”更為整個(gè)班級(jí)增添了濃濃的讀書氛圍。五年級(jí)作為本校的大哥班級(jí)更起到帶頭作用，全班學(xué)生在班主任王教師的引領(lǐng)下同讀《語文自讀課本》。同學(xué)們暢游書海，學(xué)校里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
午時(shí)，以班級(jí)為單位開了讀書交流會(huì)。交流會(huì)上孩子們盡情的暢談著讀書所獲、所想、所悟，孩子們對(duì)此次活動(dòng)表示出了極大的興趣。交流后二年級(jí)以上的學(xué)生并且寫了讀書感悟，同學(xué)們從書中學(xué)到了很多很多，可謂：受益匪淺。
雖然此次活動(dòng)的時(shí)間很短暫，僅有一天，但師生在這一天中享受到讀書的歡樂。從整個(gè)活動(dòng)過程來看，這是一次比較成功的活動(dòng)。經(jīng)過本次讀書節(jié)活動(dòng)的開展，陶冶了師生情操，師生與書為伴，與書為友，學(xué)會(huì)愛書，學(xué)會(huì)讀書。但讀書絕非只是“讀書日”活動(dòng)中的事，我校的全體師生會(huì)堅(jiān)持高漲的讀書熱情，會(huì)一如既往地愛讀書，讀好書，讀整本的書。
小組討論報(bào)告篇十
為慶祝第x個(gè)“世界讀書日”活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)書香校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長(zhǎng)知識(shí)，提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營造良好的書香氛圍，xx小學(xué)多途徑開展開展主題教育系列活動(dòng)。
學(xué)校利用國旗下講話加強(qiáng)“世界讀書日”的宣傳，號(hào)召學(xué)生把讀書當(dāng)成一種習(xí)生活慣，讓書香充滿整個(gè)校園。同時(shí)利用班刊、板報(bào)等多種的形式宣傳世界讀書日，營造濃濃的班級(jí)讀書氛圍。
學(xué)校結(jié)合實(shí)際，利用晨讀開展學(xué)讀書活動(dòng)，要求低段誦讀《弟子規(guī)》。中段誦讀《三字經(jīng)》。高段誦讀唐詩、宋詞等。
要求三、四年級(jí)學(xué)生在學(xué)校圖書室和走廊書柜的地方進(jìn)行開展“淘書樂”活動(dòng)。五、六年級(jí)以班級(jí)為單位開展“讀書沙龍”活動(dòng)，讓學(xué)生交流讀書心得體會(huì)，說出最喜愛的地方或情節(jié)、說出感動(dòng)的故事，從中受到了哪些啟發(fā)和教育。
學(xué)校各班精心組建班級(jí)圖書角，以此營造書香氛圍，保證一定數(shù)量的圖書供同學(xué)們借閱，同時(shí)，學(xué)校圖書室全天24小時(shí)面向?qū)W生開放。
通過本次讀書活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了同學(xué)們良好的讀書習(xí)慣，開拓了視野，提高了興趣，對(duì)他們的自學(xué)能力起到很好的作用，同時(shí)，營造了良好的書香氛圍。
小組討論報(bào)告篇十一
隨著社會(huì)的發(fā)展，團(tuán)隊(duì)合作和小組討論已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｔ诖髮W(xué)期間，我有幸參與了一次小組討論實(shí)訓(xùn)，這是一次非常寶貴的經(jīng)歷。在這次實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于小組討論的技巧，并且對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了更深入的理解。在此，我想簡(jiǎn)要分享一些我在實(shí)訓(xùn)中獲得的心得體會(huì)。
首先，在小組討論中，每個(gè)成員都需要發(fā)揮自己的主動(dòng)性和參與度。在我所參與的小組中，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見，并且大家都積極地參與討論。這種開放性和平等性的氛圍讓我感到非常舒適和自信。在討論的過程中，我了解到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見解和思考方式。通過認(rèn)真傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了更好地與他人合作和溝通。
其次，在小組討論中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。每個(gè)人都有自己的專業(yè)知識(shí)和技能，我們需要充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，共同完成任務(wù)。在我所參與的小組中，我們每個(gè)人都負(fù)責(zé)一個(gè)特定的任務(wù)，在討論中充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)。通過相互合作和互相幫助，我們順利地完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有通過共同努力，我們才能取得更好的成果。
另外，小組討論中的角色分工和溝通技巧也是關(guān)鍵因素。在我們小組中，我們選擇了一個(gè)小組成員作為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織討論和安排任務(wù)。組長(zhǎng)在討論中起到了很好的引導(dǎo)作用，確保每個(gè)人的聲音都得到聽取，并且協(xié)調(diào)大家的意見。此外，我們還使用了一些溝通工具，如頭腦風(fēng)暴和討論表，幫助我們更加清晰地了解和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這些工具和技巧讓我們?cè)谟懻撝懈痈咝Ш陀袟l不紊。
在小組討論中，沖突和分歧也是不可避免的。但是，如何處理這些沖突和分歧是我們每個(gè)人需要學(xué)會(huì)的。在我所參與的小組中，我們遇到了一些意見不一致的情況。但是，我們始終保持了開放和尊重的態(tài)度，通過相互傾聽和理解解決了這些問題。我們意識(shí)到，每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，我們需要善于溝通和妥協(xié)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我更加珍視了團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員的價(jià)值和貢獻(xiàn)。
最后，在這次小組討論實(shí)訓(xùn)中，我更加深入地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是為了完成一個(gè)任務(wù)，更重要的是相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了如何傾聽他人、理解他人，并且學(xué)會(huì)了與他人合作和溝通。這些技能將對(duì)我未來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)起來，小組討論實(shí)訓(xùn)讓我收獲頗豐。通過參與討論，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，還提高了自己的人際交往和溝通能力。我認(rèn)為，小組討論是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的有效途徑，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)努力發(fā)展這些能力。我衷心希望所有的學(xué)生都能有機(jī)會(huì)參與到這樣的實(shí)訓(xùn)中，從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。
小組討論報(bào)告篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：大家好！
首先很感激徐書記在百忙之中光臨我校來指導(dǎo)檢查工作，對(duì)徐書記的到來表示熱烈的歡迎。今日我們?cè)谀抢镎匍_畢業(yè)班研討會(huì)要感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下我相信我們畢業(yè)班今年的成績(jī)會(huì)更上一層樓。今日期望各位教師好好交心談心，互相交流經(jīng)驗(yàn)，做到資源共享，為我們洛恩爭(zhēng)光，也為我們自我爭(zhēng)光。
從學(xué)生這一頭來說，教師在進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)的同時(shí)，教師加強(qiáng)班級(jí)管理尤其重要，注重加強(qiáng)情感投入，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)，了解他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，做他們的知心朋友，多與他們交流、談心，讓他們感受到教師在關(guān)心和照顧自我，自我理應(yīng)“將心比心，知恩圖報(bào)”，自覺構(gòu)成珍惜每一天，認(rèn)真復(fù)習(xí)的良好氛圍，使學(xué)生在和諧、健康、簡(jiǎn)便的環(huán)境中完成小學(xué)最終階段的學(xué)習(xí)。
從教師這一頭來說，我們教師要經(jīng)常交心，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
（1）、找準(zhǔn)劣勢(shì)，看到優(yōu)勢(shì)。教師們要一齊認(rèn)真分析本屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀，找到工作的重點(diǎn)和努力方向，挖掘出學(xué)生存在的問題和優(yōu)勢(shì)，同時(shí)增強(qiáng)我們教師的信心和動(dòng)力。
（2）、有時(shí)侯由于壓力大，我們教師難免會(huì)抱怨，會(huì)發(fā)牢騷，發(fā)牢騷抱怨也只是一種發(fā)泄，抱怨完了，我們一個(gè)個(gè)還是像老黃牛一樣在埋頭苦干。這種情景下請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們多多理解我們的教師，設(shè)身處地替教師著想，真心關(guān)心與體貼，使我們能有進(jìn)取的熱情、飽滿的精神應(yīng)對(duì)教學(xué)和工作。
教師的職業(yè)講奉獻(xiàn)，畢業(yè)班的工作則更需要畢業(yè)班的教師們付出更多的努力，更多的奉獻(xiàn)，為學(xué)校，為學(xué)生，也為自我。
我的發(fā)言完了。
最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師工作順利，身體健康！祝我們洛小的明天更完美！
小組討論報(bào)告篇十三
9月1日，運(yùn)城市政協(xié)召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“講道德、有品行”專題集中學(xué)習(xí)會(huì)議。市委、市政協(xié)黨組書記張潤(rùn)喜主持會(huì)議。市政協(xié)主席柴林山，市政協(xié)副主席王七庚、謝愛玲、閆義勇、孫濤鎖，市政協(xié)黨組成員劉東吉出席會(huì)議。
會(huì)上，王七庚傳達(dá)了《中共中央關(guān)于遼寧拉票賄選案查處情況及其教訓(xùn)警示的通報(bào)》、省委書記駱惠寧關(guān)于進(jìn)一步深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要指示要求、市委會(huì)議有關(guān)精神和市委書記王宇燕在市委中心組學(xué)習(xí)會(huì)上的講話精神;謝愛玲作“講道德、有品行”專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo);柴林山對(duì)市政協(xié)四屆一次全會(huì)籌備工作作了具體安排、提出了明確要求。
張潤(rùn)喜指出，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)省委書記駱惠寧重要指示精神和市委書記王宇燕講話精神，全面抓好工作落實(shí)。一要把學(xué)習(xí)中央通報(bào)和搞好當(dāng)前換屆工作結(jié)合以來，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)，嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，嚴(yán)格遵守中央關(guān)于換屆選舉“九個(gè)嚴(yán)禁”、“九個(gè)一律”，嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)和章程要求，認(rèn)真做好委員協(xié)商提名工作，嚴(yán)把委員的政治關(guān)、資格關(guān)、素質(zhì)關(guān)、結(jié)構(gòu)關(guān)和程序關(guān)，確保換屆選舉工作依法合規(guī)，風(fēng)清氣正;要把“講道德、有品行”專題學(xué)習(xí)和凈化政治生態(tài)結(jié)合起來，營造積極向上、健康潔凈的政治生態(tài)環(huán)境;要把引深“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和籌備市政協(xié)四屆一次全會(huì)、創(chuàng)新工作結(jié)合起來，確保全會(huì)圓滿成功。
柴林山指出，當(dāng)前“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育已進(jìn)入“講道德、有品行”專題學(xué)習(xí)階段。“講道德、有品行”是做合格黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)。要把思想統(tǒng)一到中央、省委和市委有關(guān)精神上來，全面引深“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)通過個(gè)人自學(xué)、交流研討等形式，學(xué)深悟透，融會(huì)貫通。要通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，切實(shí)把省委、市委的決策部署轉(zhuǎn)化為廣泛共識(shí)和自覺行動(dòng);要明確任務(wù)，把握關(guān)鍵，全力做好市政協(xié)四屆一次全會(huì)的籌備工作，確保會(huì)議圓滿成功。
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小組討論報(bào)告篇十四
從200x年10月20日至200x年10月20日在全處干部職工中廣泛深入地開展了“站在新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展”大討論活動(dòng)。在我處大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，經(jīng)過全處干部職工的共同努力，圓滿完成了大討論活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將我處開展大討論活動(dòng)的工作情景總結(jié)如下：
一、處支部高度重視、領(lǐng)導(dǎo)有力。
我處黨支部從講政治、講黨性的高度，高度重視這次大討論活動(dòng)。200x年11月4日午時(shí)，處黨支部就立即召開了專題會(huì)議，傳達(dá)了市局動(dòng)員大會(huì)精神，對(duì)進(jìn)取響應(yīng)市局黨委號(hào)召、深入開展大討論活動(dòng)進(jìn)行了安排部署；同時(shí)成立了以支部書記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。處黨支部的高度重視和有力的組織領(lǐng)導(dǎo)保障了大討論活動(dòng)的順利開展。
二、組織部署周密、行動(dòng)迅速。
為保證大討論活動(dòng)的順利開展并取得良好效果，我處活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)大討論活動(dòng)各個(gè)階段的工作進(jìn)行了周密的部署安排，制定了《關(guān)于在全處開展“站在新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展”大討論活動(dòng)的實(shí)施方案》，明確了大討論活動(dòng)的指導(dǎo)思想、活動(dòng)安排和目標(biāo)要求。從200x年11月6日開始，全處的大討論活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)地開展起來了。
大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)教育是關(guān)鍵和重點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)教育階段的活動(dòng)，我們進(jìn)行了更加周密的安排，確定每周五午時(shí)為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，以市局規(guī)定的篇目和有關(guān)公路法律法規(guī)為學(xué)習(xí)資料，處機(jī)關(guān)建立會(huì)議記錄，每個(gè)干部職工有學(xué)習(xí)筆記，做到了時(shí)間有保障、聽課有筆記、會(huì)議有記錄。
三、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查、效果顯著。
堅(jiān)持強(qiáng)化督查、健全制度、嚴(yán)格紀(jì)律，是保證活動(dòng)效果的重要手段。在大討論活動(dòng)中，我們注重在增強(qiáng)干部職工異常是黨員干部學(xué)習(xí)教育、查擺問題、整改提高的自覺性、針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，嚴(yán)肅活動(dòng)紀(jì)律，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，保證了活動(dòng)質(zhì)量和效果。在具體工作中，實(shí)施了態(tài)度嚴(yán)肅、要求嚴(yán)格、作風(fēng)嚴(yán)細(xì)“三嚴(yán)”制度，確保了全體干部職工按照我處大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指示精神和規(guī)定步驟，不搞變通，不降標(biāo)準(zhǔn)。在督導(dǎo)檢查方面，實(shí)行了大討論活動(dòng)檔案管理制度，建立了全處大討論活動(dòng)材料檔案，并明確專人負(fù)責(zé)。
經(jīng)過大討論活動(dòng)，廣大教育工作者思想觀念得到了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作作風(fēng)得到了進(jìn)一步端正，工作紀(jì)律更加嚴(yán)明，工作思路更加明確，工作熱情更加高漲。用實(shí)際行動(dòng)很好地回答了“三個(gè)為什么”、“四個(gè)如何看”、“五個(gè)怎樣辦”這幾大問題。
四、做好結(jié)合文章、推進(jìn)工作。
在深入學(xué)習(xí)教育、認(rèn)真查擺問題的基礎(chǔ)上，我處先后召開多次會(huì)議，研究制定了全處200x年工程改革和發(fā)展的工作要點(diǎn)。在具體工作上，主要抓好以下五個(gè)方面的工作：一是打造一支政治思想過硬、業(yè)務(wù)精、綜合本事強(qiáng)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，認(rèn)真貫徹民主集中制原則，堅(jiān)持團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，互相支持，進(jìn)取配合，發(fā)揮班子整體合力，在處的各項(xiàng)工作中處處起表率作用。二是在抓質(zhì)量促進(jìn)度上下大力氣。xx線工程在處領(lǐng)導(dǎo)和xx線項(xiàng)目部的不懈努力下，已在10月11日完成全部施工任務(wù)，xx線工程的順利完工，能夠說是給我們?nèi)幐刹柯毠ぷ⑷肓艘会槒?qiáng)心劑。在下步工作中，我們要一股作氣，精心組織，加班加點(diǎn)，堅(jiān)守崗位，搞好突擊，加大協(xié)調(diào)力度，確保全年計(jì)劃目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。三是要把“安全第一、預(yù)防為主”和“資金安全、干部?jī)?yōu)秀、工程優(yōu)質(zhì)”宗旨深深扎根每位干部職工的心中，時(shí)時(shí)刻刻抓廉政，分分秒秒想安全。安全和廉政是我處發(fā)展的生命線，僅有在安全和廉政上不出差錯(cuò)，才會(huì)使我處工程質(zhì)量和效益逐年提高。四是要正確引導(dǎo)干部職工忠誠于我處的公路工程建設(shè)事業(yè)，人人爭(zhēng)做工程一線的好職工模范。要愛崗敬業(yè)，頑強(qiáng)拼搏，要根據(jù)我處發(fā)展的需要，全身心地投入到公路建設(shè)的洪流中去，為一處的公路事業(yè)創(chuàng)立新功。五是在現(xiàn)行機(jī)制、管理制度、工作方式、思想認(rèn)識(shí)、發(fā)展思路和隊(duì)伍建設(shè)等方面，進(jìn)取探索創(chuàng)新的思路和辦法，進(jìn)一步激發(fā)廣大干部職工的活力，為我處的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同努力，頑強(qiáng)拼搏，努力使工程一處走出困境，再創(chuàng)輝煌。
小組討論報(bào)告篇十五
萬物皆有法，有法天下和!一個(gè)和諧的政黨，必是一個(gè)組織紀(jì)律嚴(yán)明和原則明確的政黨!
一個(gè)成熟的政黨，必是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明和組織原則明確的政黨!一個(gè)為廣大人民群眾所擁護(hù)，切切實(shí)實(shí)能夠?yàn)樽顝V大人民群眾謀取利益的政黨，也必是一個(gè)組織紀(jì)律嚴(yán)明和原則明確的政黨!
為什么?其實(shí)也沒為什么!試想一下，所謂，上梁不正下梁歪!一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進(jìn)行中國特色社會(huì)主義建設(shè)，帶領(lǐng)全國各族人民走向富強(qiáng)的政黨，如果自己內(nèi)部由于組織原則不明確，和紀(jì)律不嚴(yán)明而出現(xiàn)內(nèi)部問題，首先失去的是民望，而失去民望，也就失去了它作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)所存在的根本，何以談它對(duì)于人民的偉大抱負(fù)!
一則小故事,講的是7個(gè)人在一起分粥吃,為了體現(xiàn)公平和效率,他們嘗試了很多種管理方法,先后有責(zé)任制,選舉制,輪流坐莊制,三權(quán)分立制,但是都不能兼顧公平和效率,最后他們摸索出了權(quán)益分離制,才比較滿意的解決了問題.反思一下,不難發(fā)現(xiàn),即使是一個(gè)只有7個(gè)人的小群體,要合理照顧大多數(shù)人的利益,要是沒有一個(gè)合理的體制都是如此的困難,更何況是今天已經(jīng)擁有6600多萬黨員和400多萬個(gè)基層黨組織的中國呢!要是不發(fā)揮階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者和組織者的作用,建立有系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織原則,堅(jiān)決執(zhí)行嚴(yán)格的紀(jì)律,是不可能妥善處理內(nèi)部的公平與效率問題的.
6、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律.
并且，中國把民主集中制作為自己的根本組織原則。首先，從理論上看,民主集中制體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益.我們?cè)谶@一原則下建立了人民代表大會(huì)制度,從而真正實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主,人民的利益得到了充分的尊重.另一方面,民主集中制既利于黨的正確決策,又有利于決策的執(zhí)行.中國是一個(gè)大黨,同時(shí)作為一個(gè)執(zhí)政黨,它的每一個(gè)決策直接關(guān)系著黨和國家的盛衰興亡,意義重大.堅(jiān)持民主制,以集思廣益,有利于作出正確的決策,堅(jiān)持集中制,可以確保決策的有效執(zhí)行.
水能載舟亦能覆舟!國內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都證明了這樣一個(gè)事實(shí),以民主集中制作為自己的基本組織原則是中國共產(chǎn)黨的關(guān)于黨的組織紀(jì)律的正確選擇!因?yàn)椋挥袌?jiān)持民主集中制原則,才能從根本上保證黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,才能穩(wěn)步推進(jìn)革命建設(shè)事業(yè),才能妥善處黨內(nèi)部的公平與效率問題!
同樣，對(duì)于個(gè)人來說，特別是對(duì)于我們廣大青年一代——祖國未來的接班人來說，也應(yīng)該在自己的內(nèi)心中樹立正確的團(tuán)體組織紀(jì)律和原則，在做人做事的時(shí)候，恪守自己正確的做人做事的原則，在正確的時(shí)候做正確的事，并且，在做的時(shí)候，絕不含糊!這樣的話，同樣能夠讓我們的人生收益無窮!
小組討論報(bào)告篇十六
9月1日，運(yùn)城市政協(xié)召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“講道德、有品行”專題集中學(xué)習(xí)會(huì)議。市委、市政協(xié)黨組書記張潤(rùn)喜主持會(huì)議。市政協(xié)主席柴林山，市政協(xié)副主席王七庚、謝愛玲、閆義勇、孫濤鎖，市政協(xié)黨組成員劉東吉出席會(huì)議。
會(huì)上，王七庚傳達(dá)了《中共中央關(guān)于遼寧拉票賄選案查處情況及其教訓(xùn)警示的通報(bào)》、省委書記駱惠寧關(guān)于進(jìn)一步深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要指示要求、市委會(huì)議有關(guān)精神和市委書記王宇燕在市委中心組學(xué)習(xí)會(huì)上的講話精神;謝愛玲作“講道德、有品行”專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo);柴林山對(duì)市政協(xié)四屆一次全會(huì)籌備工作作了具體安排、提出了明確要求。
張潤(rùn)喜指出，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)省委書記駱惠寧重要指示精神和市委書記王宇燕講話精神，全面抓好工作落實(shí)。一要把學(xué)習(xí)中央通報(bào)和搞好當(dāng)前換屆工作結(jié)合以來，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)，嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，嚴(yán)格遵守中央關(guān)于換屆選舉“九個(gè)嚴(yán)禁”、“九個(gè)一律”，嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)和章程要求，認(rèn)真做好委員協(xié)商提名工作，嚴(yán)把委員的政治關(guān)、資格關(guān)、素質(zhì)關(guān)、結(jié)構(gòu)關(guān)和程序關(guān)，確保換屆選舉工作依法合規(guī)，風(fēng)清氣正;要把“講道德、有品行”專題學(xué)習(xí)和凈化政治生態(tài)結(jié)合起來，營造積極向上、健康潔凈的政治生態(tài)環(huán)境;要把引深“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和籌備市政協(xié)四屆一次全會(huì)、創(chuàng)新工作結(jié)合起來，確保全會(huì)圓滿成功。
柴林山指出，當(dāng)前“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育已進(jìn)入“講道德、有品行”專題學(xué)習(xí)階段。“講道德、有品行”是做合格黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)。要把思想統(tǒng)一到中央、省委和市委有關(guān)精神上來，全面引深“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)通過個(gè)人自學(xué)、交流研討等形式，學(xué)深悟透，融會(huì)貫通。要通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，切實(shí)把省委、市委的決策部署轉(zhuǎn)化為廣泛共識(shí)和自覺行動(dòng);要明確任務(wù)，把握關(guān)鍵，全力做好市政協(xié)四屆一次全會(huì)的籌備工作，確保會(huì)議圓滿成功。
小組討論報(bào)告篇十七
赫哲市長(zhǎng)的政府工作報(bào)告從六個(gè)方面總結(jié)了過去一年的工作，從六個(gè)方應(yīng)對(duì)明年的重點(diǎn)工作進(jìn)行了安排部署，聽了赫哲市長(zhǎng)作的《工作報(bào)告》，感受很多、體會(huì)很多、啟發(fā)很多。
《報(bào)告》圍繞“工業(yè)主導(dǎo)，招商引資，”城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、追趕跨越、加快發(fā)展”和“優(yōu)化結(jié)構(gòu)，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”“改善民”、“務(wù)實(shí)高效“等重大決策部署，勾畫出德惠未來發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。
《報(bào)告》精練實(shí)在，思路清晰，邏輯嚴(yán)密，總結(jié)成績(jī)很客觀、很真實(shí)、很準(zhǔn)確，雖然篇幅不長(zhǎng)，但文字分量很重。這幾年，是德惠發(fā)展最快、變化最大、老百姓得到實(shí)惠最多的幾年。我們作為見證者、實(shí)踐者和受益者，這幾個(gè)方面的變化，實(shí)實(shí)在在、可圈可點(diǎn)、有目共睹。
《報(bào)告》對(duì)問題分析十分透徹，對(duì)形勢(shì)確定十分準(zhǔn)確，對(duì)工作安排十分科學(xué)，既挑起摸高，又切實(shí)可行；既整體推進(jìn)，又重點(diǎn)突破；既有目標(biāo)任務(wù)，又有具體路徑；既有總體要求，又有具體措施。我們堅(jiān)信：經(jīng)過全市上下和方方面面的共同努力，堅(jiān)持以“快建設(shè)、快發(fā)展、快推進(jìn)、快落實(shí)”為主基調(diào)，進(jìn)取而為，扎實(shí)工作，必須能夠開創(chuàng)幸福德惠建設(shè)的新局面。
閱讀了赫哲市長(zhǎng)的政府工作報(bào)告，目標(biāo)明確、思路清晰、重點(diǎn)突出、措施有力。是一個(gè)科學(xué)發(fā)展、追趕跨越、加快發(fā)展的報(bào)告，是一個(gè)鼓舞人心、深得人心、凝聚人心的報(bào)告，是一個(gè)令人振奮、催人奮進(jìn)、增添力量的報(bào)告。我覺得德惠未來幾的發(fā)展思路、奮斗目標(biāo)和戰(zhàn)略重點(diǎn)已經(jīng)明確。下一步，關(guān)鍵是細(xì)化措施抓落實(shí)。在那里，我提幾點(diǎn)提議，供德惠的同志們研究參考。
第一，要繼續(xù)解放思想。市委政府準(zhǔn)確把握新的形勢(shì)，科學(xué)確定德惠市情，提出了很多戰(zhàn)略性、根本性、前瞻性的理念、思路和措施。我們德惠要不斷解放思想，破除唯生態(tài)論、唯條件論、唯規(guī)定論，跳出德惠研究德惠，跳出德惠謀劃德惠，對(duì)以往的一些思路要與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新、完善和豐富，走出一條貼合德惠實(shí)際治窮致富的新路子。
第二，要努力拼搶機(jī)遇。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我們德惠面臨很多政治機(jī)遇、政策機(jī)遇和市場(chǎng)機(jī)遇。德惠也一樣，尤其是在基礎(chǔ)設(shè)施、招商引資、產(chǎn)業(yè)培育等方面擁有很多獨(dú)特機(jī)遇和比較優(yōu)勢(shì)。我們必須要順勢(shì)而為、奮力拼搶，抓住每一個(gè)機(jī)遇，多爭(zhēng)取一些長(zhǎng)期有力的政策支持和奠基長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大項(xiàng)目，從而實(shí)現(xiàn)追趕跨越、加快發(fā)展。
聯(lián)動(dòng)”，在“三區(qū)三園”、城鎮(zhèn)等方面搭建更加廣闊的開放平臺(tái)，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，努力擴(kuò)大招商引資，借助外力加快發(fā)展。
第四，是打好招商引資項(xiàng)目的“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，工業(yè)是關(guān)健，工業(yè)要發(fā)展，項(xiàng)目是原動(dòng)力，如何招引、發(fā)展、建設(shè)、儲(chǔ)備好項(xiàng)目，是擺在我們面前的一道難題。未來幾年，我們將立足市域?qū)嶋H，盡心竭力謀項(xiàng)目、招項(xiàng)目、推項(xiàng)目，切實(shí)把區(qū)位、資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為招商優(yōu)勢(shì)，依托大項(xiàng)目，促進(jìn)大發(fā)展。
第五，要加強(qiáng)誠信建設(shè)。誠信建設(shè)是構(gòu)建良好社會(huì)秩序的支柱，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮的基石，也是加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的重點(diǎn)。要經(jīng)過完善制度、加強(qiáng)教育，努力營造誠實(shí)、自律、守信、互信的社會(huì)信用環(huán)境，使誠實(shí)守信者得到保護(hù)、作假失信者受到懲戒。這方面，我們要起好示范帶頭作用，堅(jiān)持依法行政，推進(jìn)政務(wù)公開，不斷提升公信力。
第六，要堅(jiān)持真抓實(shí)干。德惠的干部異常能吃苦、異常能奉獻(xiàn)。面臨新的形勢(shì)和任務(wù)，這種拼勁和闖勁不能減退，必須要繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)，把德惠市確定的目標(biāo)任務(wù)抓好抓實(shí)，把德惠的每一項(xiàng)工作抓好抓實(shí)。我相信，在新一屆縣委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，德惠的明天必須魅力無限。
我就作以上發(fā)言，多謝大家。
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