一個(gè)好的方案應(yīng)該是切實(shí)可行且能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的。如何制定一個(gè)行之有效的方案是我們需要思考和解決的重要問(wèn)題。以下是一些常見(jiàn)問(wèn)題的方案解決方案，供大家參考和借鑒。
圣誕狂歡夜活動(dòng)方案篇一
萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的節(jié)日，流傳到今天它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩，成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是充滿(mǎn)神秘的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日有很多趣味性的活動(dòng)和奇異的裝扮，是孩子們最喜歡的節(jié)日、隨著時(shí)間的流逝，萬(wàn)圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬(wàn)圣節(jié)的妖怪及圖畫(huà)，都變成了可愛(ài)又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，并且通過(guò)一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話(huà)題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。更為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，結(jié)合我園的英語(yǔ)特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。
2、通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
10月31號(hào)上午，幼兒園院內(nèi)場(chǎng)地。
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備（10月8日——10月30日）：
2、熟悉游戲中角色，減少幼兒在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子；
3、熟悉主題歌“trickortreat”的旋律；
4、各班級(jí)為萬(wàn)圣節(jié)畫(huà)臉譜做前期訓(xùn)練；
5、十月第三周，各班開(kāi)始畫(huà)臉譜，托、小班老師提前做好控制線(xiàn)；
6、通知家長(zhǎng)準(zhǔn)備萬(wàn)圣節(jié)服飾。
7、幼兒必須會(huì)的討糖果朗詩(shī)：
trickortreat不給糖就搗蛋。
smellmyfeet、聞聞我的腳，
givemesomethinggoodtoeat！給我一些好吃的！
happyhalloween萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、糖果、面具（喜洋洋、小丑、海盜、南瓜娃娃）、巫婆帽子等。
4、從十月第三周開(kāi)始制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并在日常生活中適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)英文歌曲。
5、活動(dòng)前利用網(wǎng)站、展板、家園欄等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷；
6、節(jié)日當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅——萬(wàn)圣節(jié)游樂(lè)園會(huì)。各班幼兒穿戴好自己的萬(wàn)圣節(jié)服裝，游園到各班級(jí)進(jìn)行討糖游戲、找南瓜游戲，讓孩子在與同伴老師的互動(dòng)中體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè)。
五、活動(dòng)人員安排。
1、各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班孩子的活動(dòng)安排、活動(dòng)安全；
2、行政干部按園要求進(jìn)行節(jié)日裝扮；
3、行政干部早上到園門(mén)口和全體老師一起迎接幼兒入園；
4、保安負(fù)責(zé)入園安全。
六、活動(dòng)流程。
1、布置幼兒園大門(mén)，活動(dòng)開(kāi)始；
2、全體老師盛裝在門(mén)前迎接幼兒入園；
3、9：00園長(zhǎng)宣布萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)開(kāi)始；
4、各年級(jí)以班為單位開(kāi)展慶?；顒?dòng)；
5、各班級(jí)老師帶本班幼兒到辦公室、班級(jí)討糖，并唱圣誕節(jié)討糖歌；
6、10：00活動(dòng)結(jié)束、
七、活動(dòng)總結(jié)。
1、各班寫(xiě)班級(jí)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。
2、11月3日全園活動(dòng)總結(jié)，評(píng)出活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)；
3、11月4日早上，表彰評(píng)選出的活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
圣誕狂歡夜活動(dòng)方案篇二
這是中學(xué)的常規(guī)了，每逢圣誕，全校分班開(kāi)展圣誕晚會(huì)。我們初一166班第一次舉辦這樣的運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們心里的激動(dòng)和期盼難以言喻，就連班上繼續(xù)三周不做作業(yè)的懶油條聽(tīng)說(shuō)不補(bǔ)完作業(yè)就應(yīng)用晚會(huì)光陰去補(bǔ)作業(yè)之后，在晚會(huì)之前拼命補(bǔ)作業(yè)給我看，只是他們太多作業(yè)沒(méi)做，還差一些沒(méi)補(bǔ)完。我心一軟，便沒(méi)有真趕他們出去補(bǔ)作業(yè)了。
晚會(huì)周三舉辦，周二下午，我便支配好了晚會(huì)的負(fù)責(zé)人，有負(fù)責(zé)主持的，有負(fù)責(zé)買(mǎi)零食的這是第一次，所以我計(jì)算先帶帶他們，指導(dǎo)他們應(yīng)該怎么做，下次再遇到這樣的晚會(huì)，他們便不再必要我費(fèi)神了。
周二下午，我挑了兩個(gè)會(huì)砍價(jià)的和我一起買(mǎi)了許多零食，一切靜等周三的晚上。周三下午，也不知道莫子軒和黃耿他們看到了哪個(gè)班有一棵圣誕樹(shù)，于是便也效仿他們向?qū)W校表面的人家借了一棵他們砍回來(lái)不久的樹(shù)。固然有點(diǎn)閹了，但配上我本身帶的彩燈，也著實(shí)為班上的圣誕晚會(huì)慍色不少。
同學(xué)們，讓我們進(jìn)入安全夜狂歡倒計(jì)時(shí):5、4、3、2、1在全班同學(xué)的倒計(jì)時(shí)聲中，166班安全夜-圣誕節(jié)狂歡晚會(huì)正式開(kāi)始了。
首先有請(qǐng)開(kāi)場(chǎng)舞《向前沖》。我只是之前提出過(guò)開(kāi)場(chǎng)舞的這個(gè)想法，沒(méi)想到學(xué)生本身在這么短的光陰里居然還真的排練出來(lái)了。有時(shí)候，學(xué)生的潛力真的無(wú)限的!隨后主持人莫小金和莫子軒上場(chǎng)了，這兩人都很聰明，應(yīng)變才能很強(qiáng)，又能管住班上的紀(jì)律，分外是莫子軒，音色分外，固然之前老處置懲罰他的問(wèn)題，然則他的長(zhǎng)處在這次晚會(huì)中也派上用場(chǎng)。只要他一吼，全班便能迅速寧?kù)o下來(lái)。接下來(lái)都是游戲了，你來(lái)比劃我來(lái)猜?lián)艄膫骰ìF(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)腦筋急轉(zhuǎn)彎k歌大賽搶凳子大賽吹面粉比賽。此中玩的最high的要數(shù)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)、擊鼓傳花和吹面粉比賽了。誰(shuí)會(huì)是本次晚會(huì)的幸運(yùn)不雅眾呢?歷史先生用她的金手抽出了五個(gè)幸運(yùn)不雅眾，分手奉上禮物，隨后我又充當(dāng)圣誕妻子婆為班上的每個(gè)孩子送去一個(gè)蘋(píng)果，并且一起碰杯共飲，祝愿166班越來(lái)越棒，越來(lái)越優(yōu)秀。三個(gè)多月了，第一次感覺(jué)班上的每一個(gè)孩子都那么可愛(ài)，情不自禁下，我們?nèi)嘁黄鹛鹆恕锻米游琛?，全員介入，馬上，心中的那種集體帶來(lái)的.溫暖感到油然而生。擊鼓傳花并不是因?yàn)檫@個(gè)游戲而猖狂，而是因?yàn)檫@個(gè)游戲的處罰--真心話(huà)大冒險(xiǎn)，基礎(chǔ)上都是大冒險(xiǎn)，比如:跑到近鄰班對(duì)著同學(xué)們大叫兩聲我是神仙，噢耶!，再比如在走廊里拽住見(jiàn)到的第一個(gè)人，大聲喊:我是豬，我是豬，我真的是豬!各類(lèi)笑料層出不窮，歷史先生也介入此中。同學(xué)們很熱情，都將花往歷史先生那兒傳，逼不得已，歷史先生也接收了殘酷的大冒險(xiǎn)。吹面粉比賽的最大看點(diǎn)應(yīng)該是吹完面粉后同學(xué)們的模樣吧!吹面粉比賽的規(guī)則是要將埋在面粉里的乒乓球從飯碗里吹出來(lái)，這個(gè)支配在最后一個(gè)環(huán)節(jié)，為的是給小組加分，評(píng)出得分最少的那組。(因?yàn)橘I(mǎi)了一些葵花籽、花生之類(lèi)的器械，未免衛(wèi)生難以?huà)叱栽趪傻淖雷由隙间伭思?，垃圾都丟在紙上，晚會(huì)后，地上垃圾最多的那組掃除衛(wèi)生。晚會(huì)全程的游戲都以組為單位進(jìn)行，如果各組衛(wèi)生環(huán)境都較好，則得分最少的那組掃除衛(wèi)生，吹面粉比賽則是最后一個(gè)加分賽。)得分最少的那兩組分手派出賽手，事關(guān)本隊(duì)的存亡，參戰(zhàn)的人可賣(mài)命啦，吹的滿(mǎn)臉是面粉成了僵尸，不管，吹得滿(mǎn)頭銀發(fā)腮幫腫痛，不管，甚至有的將面粉吹進(jìn)眼睛里了，擦都不擦一下，還在拼命奮戰(zhàn)。我想，在這個(gè)歷程中，他們不僅獲得了愉快，應(yīng)該還學(xué)會(huì)了連合、上進(jìn)。固然照樣有一組輸了，然則后來(lái)搞衛(wèi)生的時(shí)候，他們都異常愿意，而且還十分認(rèn)真。由于同學(xué)們都保持得很好，所以不幾分鐘，課堂里就弄得干清干凈。
次日，我對(duì)晚會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，表?yè)P(yáng)了一些精良的品質(zhì)，也對(duì)晚會(huì)上呈現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象進(jìn)行了批評(píng)教導(dǎo)。其實(shí)在這個(gè)晚會(huì)后，我也發(fā)明了許多同學(xué)黨肆光點(diǎn)，比如，那個(gè)每周給我惹一個(gè)大麻煩的吳書(shū)之，他的粵語(yǔ)歌就唱的很好，那個(gè)懶鬼朱建龍，他跳舞跳得不錯(cuò)，學(xué)邁克杰克遜的舞步學(xué)的惟妙惟肖我照樣不敷了解他們，不敷有耐心。孩子們，我常常這樣跟你們這么講，該玩的時(shí)候玩的痛快，該學(xué)的時(shí)候要學(xué)的認(rèn)真。若你們學(xué)習(xí)的時(shí)候能像玩這般投入，真正做到玩痛快、學(xué)痛快，我樂(lè)意就這樣不停陪你們瘋下去!
收到了將近二十個(gè)的蘋(píng)果，并不是166的同學(xué)送的，有一些是我教的物理初二的一部分學(xué)生送的，還有一大部分是我曾經(jīng)帶過(guò)的學(xué)生送的，他們?cè)谑枭⒃诂F(xiàn)在的164、165班。固然無(wú)緣再成為他們的班主任，然則沒(méi)想到他們會(huì)將那份情感不停銘記在心。知道嗎?我分外分外分外思念只屬于我們的六二班，親愛(ài)的你們，圣誕節(jié)愉快，永遠(yuǎn)安全幸福!
圣誕狂歡夜活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)結(jié)束了，一切的繁忙，一切的擔(dān)憂(yōu)終歸平靜，新生活即將開(kāi)始!
可能當(dāng)所有人都忙著贊美活動(dòng)如何如何精彩的時(shí)候，我覺(jué)得作為本次活動(dòng)組織策劃的我們更多的還需要去思考一些深層次的東西。當(dāng)然，在這里我一定要首先感謝為了活動(dòng)所辛勤付出的高小莉、王攀、張磊、王豪以及所有的工作人員，然后，更多的我需要用心去總結(jié)我們的活動(dòng)。
不足：
3、每次宣傳部制作的展板應(yīng)安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)看管，以免展板被破壞或者丟失。
優(yōu)點(diǎn)：
1、宣傳展板做得大而醒目，給人感覺(jué)很大氣；
2、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置宣傳展板和海報(bào)簽名，有利于大家參與，互動(dòng)性強(qiáng)，有紀(jì)念意義。
不足:。
1、活動(dòng)7：30開(kāi)始，應(yīng)該提前通知嘉賓7：30以前趕到。所以，下次做活動(dòng)的時(shí)候，把活動(dòng)時(shí)間提至7：00，這樣到7：20的'時(shí)候，觀眾、嘉賓就悉數(shù)到場(chǎng)了，這樣整個(gè)活動(dòng)就能在9：30以前結(jié)束，剩下30分鐘大家可以歡慶勝利，合影留念，效果更好。
2、通知老會(huì)員參加活動(dòng)，可以讓他們稍微晚一點(diǎn)到即可。如果老會(huì)員來(lái)得太早，可能讓他們看到社團(tuán)很多不成熟的地方，他們想出面干涉卻又感覺(jué)不合適宜，容易造成尷尬。所以，作為活動(dòng)的組織者，我應(yīng)該把社團(tuán)最好的一面留給他們；同時(shí)，對(duì)于老會(huì)員，應(yīng)該安排老會(huì)員接待他們，這樣他們就會(huì)感到很親切，感覺(jué)不孤單。
3、社團(tuán)活動(dòng)正式開(kāi)始前，作為活動(dòng)的策劃者應(yīng)該多參加幾場(chǎng)其他社團(tuán)的活動(dòng)，不管是好的方面還是不好的方面都應(yīng)該學(xué)習(xí)、借鑒。
4、每次活動(dòng)應(yīng)該提前選好教室，包括教室的燈光效果，座椅數(shù)量都要提前檢查、規(guī)劃好。
5、對(duì)于門(mén)迎、簽到、接待之類(lèi)的人員應(yīng)該提前落實(shí)到個(gè)人或者部門(mén)，必要時(shí)安排專(zhuān)人培訓(xùn)。
6、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)音響效果一定要好（安排專(zhuān)門(mén)音響師負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)音響），如果使用話(huà)筒回音較大的話(huà)，可以提前借擴(kuò)音筆備用，效果較好。
7、對(duì)于嘉賓席要提前安排好，桌上貼上標(biāo)簽，嘉賓對(duì)簽入座。
8、桌上要放的水果、瓜子之類(lèi)的零食要在入場(chǎng)時(shí)提前擺放好，并且落實(shí)到專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
9、要求所有參加活動(dòng)的會(huì)員帶上工作證，一定要通知到個(gè)人。
10、活動(dòng)主持人要安排專(zhuān)人培訓(xùn)（一定要引起重視）。
11、活動(dòng)會(huì)場(chǎng)上一定要安排工作人員維持會(huì)場(chǎng)秩序，不準(zhǔn)大聲說(shuō)話(huà)和隨意走動(dòng)。
12、活動(dòng)剛開(kāi)始的時(shí)候，如果會(huì)場(chǎng)顯得慌亂或者浮躁的話(huà)，應(yīng)該用輕音樂(lè)或者視頻調(diào)節(jié)會(huì)場(chǎng)氣氛。
13、活動(dòng)前臺(tái)不要慌亂，請(qǐng)勿隨意走動(dòng)。
14、整個(gè)活動(dòng)的節(jié)奏要把握好，快慢適中。
15、做好一次活動(dòng)，一定要關(guān)注細(xì)節(jié)。
優(yōu)點(diǎn)：
1、活動(dòng)專(zhuān)人負(fù)責(zé)制，落實(shí)到個(gè)人，效果良好。如：節(jié)目彩排高小莉負(fù)責(zé)，海報(bào)宣傳張磊負(fù)責(zé)，采購(gòu)?fù)跖守?fù)責(zé)，會(huì)場(chǎng)布置：宣傳部、組策部負(fù)責(zé)，后勤服務(wù)：人力部負(fù)責(zé)，門(mén)迎簽到外聯(lián)負(fù)責(zé)，這樣提高了工作效率。
2、多個(gè)主持人分塊主持節(jié)目，根據(jù)主持風(fēng)格把活動(dòng)主持人和節(jié)目主持人分開(kāi)，大大提高了主持效果，也同時(shí)培養(yǎng)了大批新人。
3、提前排出活動(dòng)節(jié)目表，節(jié)目配音、活動(dòng)音樂(lè)提前安排就緒。
4、活動(dòng)開(kāi)嘗結(jié)尾，活動(dòng)中途有“高手”鎮(zhèn)場(chǎng)，大大提高了活動(dòng)水平。
5、適當(dāng)?shù)耐庹?qǐng)?zhí)厣?jié)目有利于提高節(jié)目整體質(zhì)量。
后記：
當(dāng)我把活動(dòng)總結(jié)寫(xiě)到這里的時(shí)候，我停住了。因?yàn)槲颐靼祝鋵?shí)一場(chǎng)活動(dòng)本身無(wú)所謂好與不好，只在乎大家在這場(chǎng)活動(dòng)中感悟了沒(méi)有，收獲了沒(méi)有，成長(zhǎng)了沒(méi)有？大家在一起玩得開(kāi)不開(kāi)心，高不高興？而且，我也相信，通過(guò)這次活動(dòng)，我們的組織能力提高了，執(zhí)行力加強(qiáng)了，團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力上升了，我們的宣傳部更好了，我們的文藝部進(jìn)步了，我們的主持人收獲了許多。
而這一切，我想，也就夠了。你覺(jué)得呢？
圣誕狂歡夜活動(dòng)方案篇四
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編精心整理的“萬(wàn)圣節(jié)狂歡夜”活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
1、維系會(huì)員關(guān)系，增強(qiáng)用戶(hù)粘性。
2、調(diào)動(dòng)非會(huì)員參與的積極性，爭(zhēng)取更多的潛在客戶(hù)。
3、讓孩子了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受節(jié)日的快 樂(lè)，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。
萬(wàn)源廣場(chǎng)四層親子中心
1、前期完成物品的采購(gòu)以及查漏補(bǔ)缺，分配到各個(gè)負(fù)責(zé)人。
2、活動(dòng)前期對(duì)家長(zhǎng)的宣傳和通知到位，做好家長(zhǎng)工作，確保參加活動(dòng)的人數(shù)。
3、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問(wèn)題的相關(guān)點(diǎn)，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對(duì)。
4、要求班老師提前與家長(zhǎng)溝通確認(rèn)，如：到場(chǎng)時(shí)間、服裝、要求等。
6、簽到臺(tái)主題攝像背景板及參與會(huì)員家庭各一份“游戲指南”。
8、裝扮主題派對(duì)糖果領(lǐng)取處。
1、開(kāi)場(chǎng)白
要求：主持人簡(jiǎn)單介紹一下萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的意義、介紹活動(dòng)流程以及注意事項(xiàng)。
時(shí)間：約5分鐘
2、環(huán)節(jié)設(shè)置
（1）彩繪臉譜+小丑魔術(shù)表演 活動(dòng)形式：
1、在門(mén)口用安全顏料給小朋友彩繪臉譜（如小貓鼻子、小貓須等）。
2、同時(shí)，安排小丑表演魔術(shù)環(huán)節(jié)，增加互動(dòng)性，給早到家庭更多樂(lè)趣。
人員安排：畫(huà)臉老師或合作伙伴（如兒童攝影機(jī)構(gòu)）、小丑魔術(shù)師等。
地點(diǎn)：簽到處或親子童樂(lè)園 物料準(zhǔn)備：安全顏料、魔術(shù)道具等
（2）萬(wàn)圣節(jié)搞怪服裝秀
活動(dòng)形式：每組家庭走紅地毯星光大道，擺出百變?cè)煨停愠鰟?chuàng)意和風(fēng)采，并進(jìn)行拍照留念。
人員安排：老師組織家庭參與 地點(diǎn)：中心大廳
物料準(zhǔn)備：背板、紅地毯、追光燈等。
（3）不給糖吃就搗亂trick or treat
活動(dòng)形式：每個(gè)門(mén)后藏一名老師，打開(kāi)門(mén)后給小朋友：?jiǎn)枂?wèn)題或給糖果、蘋(píng)果、灑水、撒面粉等禮物或搞怪。
人員安排：家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶去敲門(mén) 地點(diǎn)：整個(gè)中心教室
物料準(zhǔn)備：每間門(mén)上貼鬼怪裝飾（指引寶寶敲門(mén)）、室內(nèi)熄燈、門(mén)鈴等。
（4）制作南瓜燈
活動(dòng)形式：在萬(wàn)圣節(jié)，人們會(huì)設(shè)計(jì)制作各種形狀的南瓜燈來(lái)驅(qū)趕惡魔。可以讓每組家庭在南瓜燈半成品的基礎(chǔ)上制作南瓜燈。或者，發(fā)給寶寶筆和顏料，在紙上繪制各種形狀的南瓜。（建議每輪為15個(gè)家庭，其余家庭參與另一個(gè)游戲環(huán)節(jié)：快樂(lè)木乃伊或觀看小丑魔術(shù)表演。然后輪流對(duì)換。）
人員安排：老師、家庭 地點(diǎn)：藝術(shù)課教室
物料準(zhǔn)備：制作南瓜燈材料，顏料，筆、紙等。
（4）快樂(lè)的木乃伊
活動(dòng)形式：每個(gè)參與家庭發(fā)一卷白布，選擇一位家庭成員做模特。另外兩人用白布把該成員裹成一個(gè)木乃伊，最后拍照留念。（建議每輪為15個(gè)家庭，其余家庭參與另一個(gè)游戲環(huán)節(jié)：南瓜燈制作或觀看小丑魔術(shù)表演。然后輪流對(duì)換。）
人員安排：老師、家庭、合作伙伴（如兒童攝影機(jī)構(gòu)） 地點(diǎn)：歡動(dòng)課教室
物料準(zhǔn)備：卷狀白布（或卷紙）等
（5）小丑魔術(shù)表演
活動(dòng)形式：觀看小丑的精彩魔術(shù)表演，與魔術(shù)師進(jìn)行互動(dòng)。（建議參與南瓜燈制作或快樂(lè)木乃伊之外的家庭觀看小丑魔術(shù)表演。然后輪流對(duì)換。）
人員安排：工作人員、家庭、小丑魔術(shù)師等 地點(diǎn)：中心大廳 物料準(zhǔn)備：魔術(shù)道具等。
7、游園通關(guān)游戲—領(lǐng)取獎(jiǎng)品 時(shí)間：30—45分鐘
1） 羅漢摘瓜—親子游戲（負(fù)責(zé)人待定）
1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個(gè)成年人背上一個(gè)幼兒的高度——疊羅漢的形式。
2、每次3——5個(gè)家庭為一組，時(shí)限2分鐘/批。
3、游戲規(guī)則：家長(zhǎng)背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長(zhǎng)雙眼蒙住，由小朋友用英語(yǔ)發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。
2）魔球滾滾樂(lè)（負(fù)責(zé)人待定）
1、材料準(zhǔn)備：易于滾動(dòng)的南瓜一個(gè)，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干
2、規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問(wèn)題，回答正確的即可獲得印章一個(gè)。
3、參考問(wèn)題：what color is it？/do you like ***？ 教師注意引導(dǎo)幼兒回答完整的答句。
游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段；所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計(jì)相關(guān)的展板說(shuō)明；每個(gè)游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人；幼兒通過(guò)游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3）趕鬼進(jìn)洞（負(fù)責(zé)人待定）
1。 材料準(zhǔn)備：大的方形籃子，；球若干；趕球棒
2。 籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開(kāi)的口 即球的入口，也可以用其他萬(wàn)圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。
3。 規(guī)則：利用兩組比賽，先把球趕進(jìn)去的一組獲勝。
要求幼兒球 進(jìn)洞之前說(shuō)出進(jìn)洞的密碼：“trick or treat“
圣誕狂歡夜活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)時(shí)間：
12月22日(周六)—12月30日(周日)。
活動(dòng)主題：
相約圣誕之夜。
活動(dòng)說(shuō)明：
策劃風(fēng)格獨(dú)特的節(jié)日促銷(xiāo)，引發(fā)市民對(duì)x百貨的強(qiáng)烈關(guān)注，為冬季旺銷(xiāo)鋪墊人氣。
活動(dòng)地點(diǎn)：
門(mén)前廣場(chǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、賣(mài)場(chǎng)圣誕氛圍營(yíng)造。
a、門(mén)前廣場(chǎng)可設(shè)置這樣一個(gè)場(chǎng)景造型：在雪地上矗立著一座別墅市的房子，房子周?chē)菨庥舻氖フQ樹(shù)，并有著一個(gè)美麗的花園，整個(gè)房屋透著黃色的溫暖的燈光，透過(guò)窗戶(hù)可看到一家人的身影，正在歡快忙碌著準(zhǔn)備圣誕晚會(huì)，精心布置圣誕樹(shù)，圣誕老人正悄悄爬上煙囪，悠揚(yáng)的音樂(lè)從圣誕屋飄出來(lái)。整個(gè)場(chǎng)景靜謐而歡快，有動(dòng)有靜，栩栩如生、充滿(mǎn)情趣。
b、營(yíng)業(yè)員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子，襯托節(jié)日氣氛，刺激顧客消費(fèi)。
c、劃出圣誕商品區(qū)域，陳列各種圣誕禮品，圣誕樹(shù)排成一排，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報(bào)、音樂(lè)等來(lái)渲染圣誕氛圍，將商場(chǎng)變成圣誕晚會(huì)的天堂。
二、主持人節(jié)目促銷(xiāo)活動(dòng)。
(1)狂歡帽子節(jié)。
展出款式新穎、色彩鮮麗的各款男女老少帽子!部分帽子、手套半價(jià)銷(xiāo)售!讓您在享受暖冬的同時(shí)，增添一抹靚麗的風(fēng)采!操作說(shuō)明：在寒冷的冬天，帽子是不可少的御寒用品，也越來(lái)越成為時(shí)尚年輕人著裝的一大點(diǎn)綴。在帽子展出陳列上，可以突出紅色的圣誕帽，一方面渲染節(jié)日氛圍，另一方面也通過(guò)圣誕帽帶動(dòng)其他帽子的銷(xiāo)售。
(2)購(gòu)物送手套。
還有連環(huán)大驚喜商場(chǎng)購(gòu)物滿(mǎn)__元憑購(gòu)物小票，贈(zèng)送一雙手套(手套價(jià)值5-10元左右)，在手套里還藏有獎(jiǎng)券。同期可開(kāi)展“手套節(jié)”，展出銷(xiāo)售不同款式的各類(lèi)手套。
獎(jiǎng)券獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(可根據(jù)實(shí)際情況定奪)：
一等獎(jiǎng)：1名，29寸彩電一臺(tái)。
二等獎(jiǎng)：3名，vcd一臺(tái)。
三等獎(jiǎng)：20名，圣誕音樂(lè)cd一張。
四等獎(jiǎng)：100名，圣誕賀卡一張所有獎(jiǎng)券上都應(yīng)該寫(xiě)上祝福語(yǔ)：圣誕快樂(lè)、新年快樂(lè)。
操作說(shuō)明：手套也是人們不可少的防寒用品，購(gòu)物送手套，對(duì)顧客來(lái)說(shuō)比較實(shí)在，將獎(jiǎng)券藏在手套里又是一個(gè)新穎的促銷(xiāo)方式，跟西方的小孩在過(guò)圣誕節(jié)時(shí)在長(zhǎng)襪子里得到禮物有異曲同工之妙。作為贈(zèng)品的手套可為同一價(jià)位不同款式不同顏色的手套，顧客在選定一副手套后，不可再次挑選更換。獎(jiǎng)券制作尺寸大小不宜太大，以方便藏在手套里不致掉出來(lái)。(注：購(gòu)物贈(zèng)品還可為一些時(shí)尚臺(tái)歷、圣誕禮品、平安符等)。
(3)圣誕大蛋糕。
定制一個(gè)圣誕大蛋糕，直徑可長(zhǎng)達(dá)幾米，上面寫(xiě)“圣誕快樂(lè)”幾個(gè)字，并插滿(mǎn)蠟燭，在晚上八點(diǎn)，大家一起許愿，然后一起吹滅蠟燭，整個(gè)場(chǎng)景周?chē)檬フQ樹(shù)、彩燈等裝飾，并配以音樂(lè)營(yíng)造氛圍，凡25日當(dāng)晚6點(diǎn)至8點(diǎn)在商場(chǎng)購(gòu)物的顧客，憑購(gòu)物小票即可分得一塊蛋糕，分完為止。
圣誕狂歡夜活動(dòng)方案篇六
圣誕節(jié)總是帶著雪花般的輕盈和圣潔降臨，在這樣標(biāo)致的日子里，人們總會(huì)彼此傳遞著幸福。圣誕節(jié)本是西方人的傳統(tǒng)節(jié)日，但現(xiàn)在越來(lái)越的中國(guó)人也開(kāi)始過(guò)圣誕節(jié)了，其實(shí)過(guò)節(jié)是無(wú)關(guān)國(guó)界與地域的。人們只是必要一個(gè)節(jié)日來(lái)作為增添生活的喜悅和傳遞祝福的一個(gè)紐帶罷了。因此，學(xué)校發(fā)布要舉辦圣誕禮物傳傳傳的運(yùn)動(dòng)時(shí)，我內(nèi)心充溢了喜悅。
在這次運(yùn)動(dòng)中，我們二一班的`很多小朋友，展現(xiàn)了心靈手巧的一面。在籌備禮物的歷程傍邊，學(xué)生親手把禮物進(jìn)行了過(guò)細(xì)地包裝，一個(gè)個(gè)禮物的精致裝飾既了展現(xiàn)了他們靈敏的著手才能也顯露了小朋友們的審美才能。在這次運(yùn)動(dòng)傍邊，學(xué)生不僅獲得了著手操作技能上的熬煉同樣也獲得了感情認(rèn)知的勞績(jī)。俗話(huà)說(shuō):一分墾植、一分勞績(jī)。在這次運(yùn)動(dòng)中，只有給其余小朋友籌備了禮物的小朋友才有抽取別人禮物的資格，沒(méi)有給別人籌備禮物的小朋友們自然就不能獲得別人的禮物了。我相信以這種實(shí)際講堂比先生品德課上死板的口述支授予獲得的關(guān)系要來(lái)的更有說(shuō)服力。支付了不必然有勞績(jī)，但不支付就必然沒(méi)有勞績(jī)。一些小朋友在看到其余小朋友抽取禮品時(shí)，還在問(wèn):先生為什么別人有抽獎(jiǎng)卷，我沒(méi)有。當(dāng)我看到孩子盼望獲得禮物的眼神時(shí)，我不能批評(píng)他們沒(méi)有給別人籌備禮物但也無(wú)法更好地安慰他們沒(méi)有禮物的掉心情。我只好說(shuō):希望你下次先籌備好互換禮物，這樣你就抽取其余小朋友籌備的禮物了。二年級(jí)的孩子也許是不太懂支付與獲得的事理的。他們更多的是索取，而不是支付。當(dāng)然我們無(wú)法因此而去斥責(zé)他們。然則我相信通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)他們可以或許明白:有支付才有勞績(jī)。
圣誕狂歡夜活動(dòng)方案篇七
2、通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，并與同伴、老師、家長(zhǎng)共同分享節(jié)日的快樂(lè)
本班所有幼兒家長(zhǎng)，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人
(家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類(lèi)食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶1個(gè)，要求家長(zhǎng)幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝。
(自制)小碗10個(gè)，大許愿盒一個(gè)，碗底貼小月亮
3、人員安排：一位老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。另一位老師負(fù)責(zé)協(xié)助，放音樂(lè)及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。生活老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
開(kāi)場(chǎng)詞(開(kāi)場(chǎng)前背景音樂(lè)merry christmas!)
a：各位家長(zhǎng)
b:各位小朋友們
ab:大家上午好!
a：今天，我們?cè)谛∪喙灿フQ!
b：今天，我們?cè)谛∪鄽g聚一堂!
ab：讓我們把所有的祝福送給您、感受圣誕給您帶來(lái)的開(kāi)心時(shí)刻。
a：請(qǐng)大家跟隨小天使一起動(dòng)起來(lái)《小黃鴨》
(寶寶戴面具出場(chǎng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)隨音樂(lè)起跳)
a:剛才的表演將活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕，請(qǐng)大家隨我們壹起觀看大屏幕
(播放幻燈片)
b:觀看了圣誕影片后，有請(qǐng)我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭!掌聲歡迎!
請(qǐng)欣賞林林家庭帶來(lái)的歌曲《天路》
(林林家庭表演)
a:幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想，請(qǐng)欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來(lái)的歌曲《幸?！?/p>
(優(yōu)優(yōu)家庭演唱)
(嬌嬌家庭表演)
a:可愛(ài)的小動(dòng)物也想來(lái)參加我們的圣誕晚會(huì)，有請(qǐng)寶貝們帶來(lái)的兒歌串燒!
(琪琪家庭帶來(lái)的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《 》)
b：下面請(qǐng)小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》
玩法：寶寶站在紅色線(xiàn)圈外，由家長(zhǎng)抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。
要求：家長(zhǎng)不能代替寶寶踩到氣球
b:圣誕節(jié)是外國(guó)小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛(ài)懂事的小天使，下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái)，我們一起許個(gè)愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進(jìn)愿盒。
噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
音樂(lè)起~~~~~~~~~~~
(源源家庭表演)
b:人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞然然家庭帶來(lái)的《三字經(jīng)》
(然然家庭表演)
(佳佳家庭表演 )
b;手指可以做很多事情，明明家庭帶來(lái)了好玩的手指操《手指變變變》看看誰(shuí)的'手指最靈活!
(明明家庭表演)
a:精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們?cè)賮?lái)做一個(gè)有趣的游戲《水中撈月》
玩法：家長(zhǎng)站到終點(diǎn)，前面放盛滿(mǎn)水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點(diǎn)處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時(shí)間內(nèi)將水盛到空碗里，時(shí)間到水多的為勝。
要求：家長(zhǎng)不可以以任何形式提示
(瑤瑤家庭、茜茜家庭演唱)
結(jié)束活動(dòng)：致家長(zhǎng)感謝信，播放共唱《happy new year》。
安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問(wèn)題。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案：如果有家長(zhǎng)缺席，配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過(guò)程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理
注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
圣誕狂歡夜活動(dòng)方案篇八
一年一度的平安夜又到了，大家把教室布置好了，開(kāi)始沸騰起來(lái)。使我印象最深的'是這個(gè)時(shí)刻到了。圣誕老人進(jìn)來(lái)了，那種氣氛真是無(wú)法形容，圣誕老人進(jìn)來(lái)時(shí)，大家一齊鼓掌。聲音超過(guò)了火箭聲。我本以為是一些好吃的，可后面跟著的是一些動(dòng)物。我心里涼了半截，我又心想，不過(guò)這樣也是一片好心??！第二個(gè)是搶凳游戲了。唉！真可悲??！我沒(méi)得第一！連“帥哥”都讓了我，我都沒(méi)贏。真可惜！我只得了第十三名。還有一些節(jié)目就讓我刮目相看。特別是向廣鑫，熊楊拓，黃青楊的節(jié)目精彩到了極點(diǎn)。另外鄒浩和王帥也表演十分好，這些節(jié)目都表現(xiàn)了個(gè)人的長(zhǎng)處。我忘不了這次圣誕狂歡夜。圣誕狂歡夜（四年級(jí)原創(chuàng)）作文250字。
圣誕狂歡夜活動(dòng)方案篇九
操作目的：完善統(tǒng)一咖啡西餐經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，通過(guò)圣誕節(jié)特殊的日子，把握西餐行業(yè)消費(fèi)旺季，提高咖啡廳知名度和人氣指數(shù)，結(jié)合青島西餐市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀，采用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓I(yíng)銷(xiāo)策略執(zhí)行操作，以“免費(fèi)品嘗咖啡”為引線(xiàn)，以“圣誕節(jié)”為主題貫穿整個(gè)活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)青島西餐行業(yè)新篇章！
一、 緣起：
咖啡廳青島陽(yáng)光百貨店，作為全國(guó)著名品牌連鎖經(jīng)營(yíng)店，咖啡廳融合了現(xiàn)代商務(wù)多功能氣息，立志于成就具有中國(guó)特色的西餐品牌文化時(shí)尚，打造全國(guó)商務(wù)休閑溝通網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)目前現(xiàn)狀，咖啡廳青島陽(yáng)光百貨店因開(kāi)業(yè)前期市場(chǎng)宣傳執(zhí)行欠佳，造成餐廳客流量較少，社會(huì)影響力和品牌美譽(yù)度整體無(wú)法體現(xiàn)出來(lái)。臨近冬季，正是餐飲市場(chǎng)火爆階段，咖啡廳應(yīng)盡快做多種活動(dòng)宣傳，以吸引客源，在春節(jié)前穩(wěn)步經(jīng)營(yíng)，達(dá)到快速盈利的目的?？Х葟d策劃了“‘星巴克咖啡’圣誕節(jié)活動(dòng)，此次活動(dòng)延伸宣傳范圍，加大宣傳力度，進(jìn)行有目的的實(shí)施策略，為擴(kuò)大咖啡廳石家莊店的社會(huì)知名度、品牌美譽(yù)度、消費(fèi)認(rèn)知度打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、 活動(dòng)時(shí)間： 20xx年12月10日――20xx年12月25日
三、 活動(dòng)主題： 成功溝通 始于星巴克
四、 組織形式：
主辦單位：青島星巴克陽(yáng)光百貨店
五、 活動(dòng)內(nèi)容：
（一）、
真情星巴克――免費(fèi)品嘗咖啡活動(dòng)方案
時(shí)間：20xx年12月10日――12月15日可自行選擇人流高峰期時(shí)間
地點(diǎn)：咖啡廳門(mén)前廣場(chǎng)
內(nèi)容：15日至19日，由主辦單位在兩岸咖啡門(mén)前廣場(chǎng)擺一操作臺(tái)見(jiàn)圖，操作臺(tái)整體緊隨于咖啡廳企業(yè)形象主題，標(biāo)語(yǔ)。廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，許多消費(fèi)者爭(zhēng)相在操作臺(tái)品嘗醇香濃郁的兩岸咖啡，派4名禮儀小姐含服裝，身披綬帶，文字內(nèi)容：正面圣誕節(jié)快樂(lè)反面成功溝通，始于兩岸負(fù)責(zé)，有2人為消費(fèi)者現(xiàn)場(chǎng)烹制咖啡，向消費(fèi)者講述咖啡廳的文化歷史，另2個(gè)向消費(fèi)者派發(fā)宣傳單頁(yè)單頁(yè)主要內(nèi)容告知消費(fèi)者圣誕節(jié)期間，咖啡廳菜品優(yōu)惠措施和精美禮品相贈(zèng)，敬請(qǐng)消費(fèi)者光臨。
活動(dòng)寓意：圣誕節(jié)是西方最重要的日子，而近幾年在中國(guó)，圣誕節(jié)亦是都市人日趨崇尚的重要節(jié)日，通過(guò)免費(fèi)品嘗咖啡，體現(xiàn)咖啡廳近距離走進(jìn)消費(fèi)者中，以極具親和力的表現(xiàn)手法，提升品牌的誠(chéng)信度及社會(huì)效應(yīng)，就能把消費(fèi)者帶入咖啡廳深層次的境界，大量的形象展示為活動(dòng)的順利召開(kāi)起了很好的推動(dòng)作用。
（二）、
咖啡廳圣誕老人贈(zèng)送禮物活動(dòng)
時(shí)間：20xx年12月23日――12月25日
地點(diǎn)：咖啡廳餐廳內(nèi)
內(nèi)容：圣誕樹(shù)上的雪花悄然無(wú)聲的的飄落，風(fēng)捎來(lái)醉人的醉聲，當(dāng)夜色鋪滿(mǎn)天空，平安夜的歌聲唱起，我們?cè)僖淮卧跉g歌笑語(yǔ)的圣誕節(jié)相遇。
為培養(yǎng)文化的人氣指數(shù)，我們特邀五位圣誕親善大使為在咖啡廳消費(fèi)的賓客贈(zèng)送圣誕禮物。同時(shí)，在圣誕禮物上標(biāo)有咖啡廳的主題標(biāo)語(yǔ)或祝福語(yǔ)。例：成功溝通，始于星巴克星巴克咖啡祝各界賓鵬圣誕節(jié)快樂(lè)！初雪的青島到處洋溢著圣誕的色彩，圣誕親善大使歡快的歌聲，為滿(mǎn)鵬賓客送來(lái)了圣誕祝福，也送來(lái)了溫暖了星巴克情懷。
活動(dòng)寓意：品牌與消費(fèi)者零距離接觸，能夠留下過(guò)目不忘的印象，起到推動(dòng)咖啡廳品牌廣告效應(yīng)。
（三）、咖啡廳中外嘉賓圣誕大聯(lián)歡活動(dòng)方案
時(shí)間：20xx年12月24日20：00
地點(diǎn)：咖啡廳二樓
邀請(qǐng)嘉賓：邀請(qǐng)
內(nèi)容：12月24日晚，在兩岸咖啡舉行中外嘉賓圣誕大聯(lián)歡活動(dòng)。屆時(shí)，青島大學(xué)部分留學(xué)生在餐廳歡聚一堂，共同慶祝自己傳統(tǒng)的節(jié)日。整個(gè)酒店裝扮成圣誕的氣氛，使他們有重歸故里的感覺(jué)，給他們營(yíng)造家的享受，在歡樂(lè)祝福的同時(shí)，品嘗家鄉(xiāng)的美食，聆聽(tīng)悠揚(yáng)的鋼琴曲，飄散在橙色的`燈影里，三分迷離，七分柔情，感受法國(guó)的浪漫、英國(guó)的含蓄、美國(guó)的奔放…感受西餐文化帶給人們的愉悅享受，感受超值服務(wù)的優(yōu)越性。餐廳所有人員必須都佩戴綬帶。
寓意：通過(guò)外教嘉賓的參與引發(fā)咖啡廳圣誕節(jié)活動(dòng)的高潮，吸引新聞 媒體的廣泛關(guān)注，整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈、高雅，倡導(dǎo)時(shí)尚消費(fèi)理念，咖啡廳西餐文化得到了最大的渲染，使本次活為咖啡廳前期宣傳打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，突出咖啡廳深厚的文化底蘊(yùn)。
七、 形象宣傳制品促銷(xiāo)投放策略：
1、臺(tái)歷：
制作策略：把星巴克咖啡西餐中選出12道精典咖啡，每一款咖啡設(shè)計(jì)在每個(gè)月中，并做相應(yīng)打折活動(dòng) ，在圣誕節(jié)前全部派發(fā)完畢。消費(fèi)者可持咖啡彩圖到星巴克咖啡消費(fèi)，享受部分優(yōu)惠政策，如免費(fèi)點(diǎn)鋼琴曲，菜品打折消費(fèi)。
2、dm宣傳單頁(yè)：
制作策略：將咖啡廳圣誕節(jié)活動(dòng)優(yōu)惠措施體現(xiàn)出來(lái)，如贈(zèng)送咖啡紀(jì)念禮品、免費(fèi)品嘗部分菜品，通過(guò)夾報(bào)的形式和現(xiàn)場(chǎng)品嘗咖啡時(shí)派發(fā)，讓消費(fèi)者感受到咖啡廳菜品的精典。
3、鋼琴曲點(diǎn)單：
制作策略：中內(nèi)外著名鋼琴名曲薈萃，簡(jiǎn)約、時(shí)尚，消費(fèi)者就餐時(shí)可聆聽(tīng)優(yōu)美的鋼琴曲，并根據(jù)自己的興趣點(diǎn)曲自己喜愛(ài)的音樂(lè)，鋼琴師即可彈奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
4、咖啡品嘗操作臺(tái)：
制作策略：重點(diǎn)突出企業(yè)形象、企業(yè)文化、企業(yè)理念，能更大范圍吸引消費(fèi)者眼球，識(shí)別性強(qiáng)，受眾率廣泛，加上咖啡廳簡(jiǎn)明的精典物語(yǔ)，得到消費(fèi)者對(duì)咖啡廳的極大認(rèn)可。
5、 易拉寶：
主要內(nèi)容：咖啡廳精典咖啡起源簡(jiǎn)介、企業(yè)理念。擺放于二樓就餐廳顯赫位置，傳播頻次高，增添活動(dòng)氣氛。
6、 吊旗
主要內(nèi)容：活動(dòng)主題標(biāo)語(yǔ)，“成功溝通 始于星巴克” 懸掛于二樓餐廳樓頂部，廣告信息量密集，受眾面廣泛，受眾記憶時(shí)間較長(zhǎng)，是室內(nèi)舉辦大型活動(dòng)最佳選擇。
7、大型咖啡展牌：
制作策略：采用不銹鋼金屬制作，具有穩(wěn)定性強(qiáng)、隨意更換廣告內(nèi)容、保存時(shí)間最長(zhǎng)的特點(diǎn)，主要內(nèi)容：企業(yè)理念，企業(yè)精典咖啡名稱(chēng)，價(jià)位。擺放于二樓餐廳樓梯旁邊，便于消費(fèi)者上來(lái)就可自行挑選菜品。
八、 活動(dòng)意義：
1、 在青島陽(yáng)光百貨咖啡西餐廳招牌咖啡嘗尚屬首例，消費(fèi)者可以在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)免費(fèi)
享受一定優(yōu)惠服務(wù)措施品嘗手工咖啡、優(yōu)惠券、打折卡及禮品的贈(zèng)送，招牌咖啡的特價(jià)推出，塑造咖啡廳品牌知名度和美譽(yù)度。
2、引領(lǐng)咖啡廳由普通消費(fèi)階層向高檔位轉(zhuǎn)型，彰顯企業(yè)尊貴色彩，弘揚(yáng)品牌文化理念，推動(dòng)西餐行業(yè)健康有序地發(fā)展，促進(jìn)西餐行業(yè)流暢溝通！
九、媒體形式
1、海報(bào)宣傳
在店內(nèi)或者大型商場(chǎng)內(nèi)張貼宣傳海報(bào)，宣傳此次活動(dòng)，吸引大家參加。
2、新聞媒體
邀請(qǐng)青島電視臺(tái)、青島半島都市報(bào)社等新聞媒體參加中外嘉賓圣誕大聯(lián)歡活動(dòng)，采訪記錄外國(guó)友人在中國(guó)的快樂(lè)圣誕節(jié)。
3、dm宣傳單頁(yè)
通過(guò)dm宣傳單頁(yè)的形式，郵寄給星巴克的會(huì)員們，使他們知道此次活動(dòng)，幫助宣傳。同是，在餐廳門(mén)口發(fā)放dm邀請(qǐng)函給路人。
4、網(wǎng)絡(luò)媒介
將此次活動(dòng)發(fā)布于網(wǎng)絡(luò)上，即星巴克的正規(guī)網(wǎng)站，從活動(dòng)的宣傳到活動(dòng)的進(jìn)行，拍攝照片刊登在正規(guī)網(wǎng)站上，讓人們了解此次活動(dòng)。
5、在報(bào)刊雜志上做宣傳
在時(shí)尚報(bào)刊、雜志上做活動(dòng)宣傳，吸引顧客參與。
圣誕狂歡夜活動(dòng)方案篇十
今天是平安夜，我們同學(xué)、媽媽歡聚一堂，如火如荼地進(jìn)行著家庭圣誕party。詳情請(qǐng)聽(tīng)記者李森以下報(bào)道。
圣誕各自顯風(fēng)采在圣誕party上，同學(xué)們都展示了自己的才能。有唱歌的，有跳舞的，還有表演竹板、相聲的。大家都唱出了激情，跳出了興奮，共同歡歌起來(lái)，蹦蹦跳跳真開(kāi)心。你看!那不是班上的“唱歌明星”鄒愛(ài)吉嗎?他正在展示自我才能。因?yàn)樗浅?huì)唱歌，也非常愛(ài)唱歌，所以他就要唱我們剛學(xué)的一首歌曲——《故鄉(xiāng)的小路》。只見(jiàn)他步伐矯健地走上舞臺(tái)，嘹亮的歌聲驚天動(dòng)地，柔和的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，他唱出了一支多么優(yōu)美的歌曲。我們都沉醉于其中，給予了他熱烈的掌聲。還有很多人都展示了自己的風(fēng)采，都把自己的才能表現(xiàn)的琳瑯盡致。圣誕腦子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到了娛樂(lè)環(huán)節(jié)，大家都躍躍欲試。這可是有獎(jiǎng)競(jìng)答哦!看著同學(xué)們?nèi)褙炞⒌臉幼?，我皎狡邪地一笑，開(kāi)始出題了?！暗谝活}”，我說(shuō)，“在圣誕節(jié)那天，圣誕老人最先放進(jìn)襪子里的是什么?”“手!”郝子涵滿(mǎn)懷信心的說(shuō)。“恭喜郝子涵——回答錯(cuò)誤!”這時(shí)，同學(xué)們都疑惑了?！斑?這不是手會(huì)是什么呢?難道是禮物嗎?”“不對(duì)，”我說(shuō)，“還是我來(lái)公布答案吧!應(yīng)該是腳嘛!用腳穿襪子理所當(dāng)然的呀!”“哈、哈、哈、哈、哈!”傳來(lái)一陣笑聲，同學(xué)們沒(méi)有想到也可以這樣猜。后面的詞大部分題被我們班的大胖子、“小博士”——陳博涵同學(xué)猜對(duì)了，他得到了豐厚的獎(jiǎng)品，很多同學(xué)也得到了自己夢(mèng)寐以求的東西。我也如愿以?xún)?，得到了我想要的東西。這個(gè)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們既學(xué)到了知識(shí)，又收獲了禮品，真是其樂(lè)融融，一舉兩得。圣誕游戲趣味多接著，我們做了一個(gè)英語(yǔ)詞語(yǔ)接龍的游戲。主持人先說(shuō)christma，同學(xué)們就用這個(gè)單詞的結(jié)尾當(dāng)你想組的單詞的開(kāi)頭字母就行了。而最終接不上來(lái)的同學(xué)，表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開(kāi)始了，我們緊張的進(jìn)行著。同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，誰(shuí)都沒(méi)出出現(xiàn)不會(huì)組詞的現(xiàn)象。而兩個(gè)輪回過(guò)后，同學(xué)們大大犯難了，很多同學(xué)都上臺(tái)表演了節(jié)目。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這個(gè)有趣的游戲。
圣誕晚餐吃的香開(kāi)完圣誕晚會(huì)，肚子也開(kāi)始咕咕叫了，我們就向美味的火鍋城進(jìn)發(fā)。來(lái)到地方，我們要了很多菜，不過(guò)一會(huì)兒就被滿(mǎn)嘴流油的我們吃了個(gè)凈光。只好再點(diǎn)幾份菜。我們還說(shuō)了很多笑話(huà)，把我們逗得捧腹大笑，肚子都疼了。直到吃得肚子飽圓，再也裝不下一點(diǎn)兒東西的時(shí)候，我們才心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了火鍋城。夜深人靜，只有路燈明。平安之夜，暖暖心中情。在這個(gè)快樂(lè)、有趣的平安之夜里，我們一家以及同學(xué)在狂歡……圣誕狂歡夜，圣誕快樂(lè)多!
圣誕狂歡夜活動(dòng)方案篇十一
12月20日晚，我們305班綠芽?jī)盒￡?duì)去參加了朗特英語(yǔ)的圣誕狂歡夜。
一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)圣誕老人站在門(mén)口，迎接我們，給我們每個(gè)小朋友發(fā)了圣誕帽。我們還在圣誕樹(shù)前與圣誕老人合了影，感受到了圣誕節(jié)的濃厚氣氛。
個(gè)好玩的游戲，發(fā)了不少獎(jiǎng)品，把我們小朋友都逗的哈哈大笑，圣誕狂歡夜，我們真歡樂(lè)了一夜。
圣誕狂歡夜活動(dòng)方案篇十二
二．活動(dòng)目的：
豐富我班同學(xué)的文娛生活，為之提供展現(xiàn)自我的風(fēng)采的舞臺(tái)，加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部同學(xué)的團(tuán)結(jié)進(jìn)取心與責(zé)任感。同時(shí)，讓大家在圣誕夜體驗(yàn)西方文化的同時(shí)放松心情，活躍校園氣氛。
三．活動(dòng)時(shí)間：
12月24日晚6：30。
四．活動(dòng)地點(diǎn)：
文理學(xué)院四棟四零三。
五．策劃主辦單位：
會(huì)專(zhuān)5112班班委會(huì)，團(tuán)委會(huì)。
六．活動(dòng)對(duì)象：
會(huì)專(zhuān)5112班全體同學(xué)。
七．相關(guān)安排：
第一項(xiàng)目組：節(jié)目組。
組長(zhǎng)：施慶。
任務(wù)：
a完成節(jié)目收集，篩選及后期排練，彩排工作（包括收集互動(dòng)游戲）。
b主持人的選擇，形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核：
c負(fù)責(zé)節(jié)目的.編排及晚會(huì)全流程的銜接。
d準(zhǔn)備好晚會(huì)所需要的一切服裝道具：
第二項(xiàng)目組：宣傳組。
組長(zhǎng)：王焱。
任務(wù)：
a負(fù)責(zé)圣誕晚會(huì)的宣傳如板報(bào)，海報(bào)，橫幅等。
第三項(xiàng)目組：采購(gòu)組。
組長(zhǎng)：施慶。
副組長(zhǎng)：王焱。
任務(wù)：
a負(fù)責(zé)采購(gòu)?fù)頃?huì)現(xiàn)場(chǎng)布置物品及用品和食品。
b保管好采購(gòu)清單。
第四項(xiàng)目組：舞臺(tái)布置組。
組長(zhǎng)：李苗。
組員：班委。
任務(wù)：
a晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)計(jì)與裝飾。
b確保演出當(dāng)天舞臺(tái)裝飾的完整性。
c負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的桌椅配備。
第五項(xiàng)目組：紀(jì)律組。
組長(zhǎng)：聶柯。
任務(wù)：
a負(fù)責(zé)維持晚會(huì)期間的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
b負(fù)責(zé)晚會(huì)的后勤工作。
圣誕狂歡夜活動(dòng)方案篇十三
這是中學(xué)的慣例了，每逢圣誕，全校分班開(kāi)展圣誕晚會(huì)。我們初一166班第一次舉辦這樣的活動(dòng)，同學(xué)們心里的激動(dòng)和期盼難以言喻，就連班上連續(xù)三周不做作業(yè)的“懶油條”聽(tīng)說(shuō)不補(bǔ)完作業(yè)就利用晚會(huì)時(shí)間去補(bǔ)作業(yè)之后，在晚會(huì)之前拼命補(bǔ)作業(yè)給我看，只是他們太多作業(yè)沒(méi)做，還差一些沒(méi)補(bǔ)完。我心一軟，便沒(méi)有真趕他們出去補(bǔ)作業(yè)了。
晚會(huì)周三舉辦，周二下午，我便安排好了晚會(huì)的負(fù)責(zé)人，有負(fù)責(zé)主持的，有負(fù)責(zé)買(mǎi)零食的……這是第一次，所以我打算先帶帶他們，指導(dǎo)他們應(yīng)該怎么做，下次再遇到這樣的晚會(huì)，他們便不再需要我操心了。
周二下午，我挑了兩個(gè)會(huì)砍價(jià)的和我一起買(mǎi)了很多零食，一切靜等周三的晚上。周三下午，也不知道莫子軒和黃耿他們看到了哪個(gè)班有一棵圣誕樹(shù)，于是便也效仿他們向?qū)W校外面的人家借了一棵他們砍回來(lái)不久的樹(shù)。雖然有點(diǎn)閹了，但配上我自己帶的彩燈，也著實(shí)為班上的圣誕晚會(huì)慍色不少。
同學(xué)們，讓我們進(jìn)入“平安夜狂歡”倒計(jì)時(shí):5、4、3、2、1……在全班同學(xué)的倒計(jì)時(shí)聲中，166班平安夜-圣誕節(jié)狂歡晚會(huì)正式開(kāi)始了。
首先有請(qǐng)開(kāi)場(chǎng)舞《向前沖》。我只是之前提出過(guò)開(kāi)場(chǎng)舞的這個(gè)想法，沒(méi)想到學(xué)生自己在這么短的時(shí)間里居然還真的排練出來(lái)了。有時(shí)候，學(xué)生的潛力真的無(wú)限的!隨后主持人莫小金和莫子軒上場(chǎng)了，這兩人都很聰明，應(yīng)變能力很強(qiáng)，又能管住班上的紀(jì)律，特別是莫子軒，音色特別，雖然之前老處理他的問(wèn)題，但是他的優(yōu)點(diǎn)在這次晚會(huì)中也派上用場(chǎng)。只要他一吼，全班便能迅速安靜下來(lái)。接下來(lái)都是游戲了，“你來(lái)比劃我來(lái)猜”“擊鼓傳花”“現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)”“腦筋急轉(zhuǎn)彎”“k歌大賽”“搶凳子大賽”“吹面粉比賽”。其中玩的最high的要數(shù)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)、“擊鼓傳花”和“吹面粉比賽”了。誰(shuí)會(huì)是本次晚會(huì)的幸運(yùn)觀眾呢?歷史老師用她的“金手”抽出了五個(gè)幸運(yùn)觀眾，分別送上禮物，隨后我又充當(dāng)“圣誕老婆婆”為班上的每個(gè)孩子送去一個(gè)蘋(píng)果，并且一起舉杯共飲，祝愿166班越來(lái)越棒，越來(lái)越優(yōu)秀。三個(gè)多月了，第一次覺(jué)得班上的每一個(gè)孩子都那么可愛(ài)，情不自禁下，我們?nèi)嘁黄鹛鹆恕锻米游琛?，全員參與，頓時(shí)，心中的那種集體帶來(lái)的溫暖感覺(jué)油然而生。擊鼓傳花并不是因?yàn)檫@個(gè)游戲而瘋狂，而是因?yàn)檫@個(gè)游戲的處罰--真心話(huà)大冒險(xiǎn)，基本上都是大冒險(xiǎn)，比如:跑到隔壁班對(duì)著同學(xué)們大喊兩聲“我是神仙，噢耶!”，再比如在走廊里拽住見(jiàn)到的第一個(gè)人，大聲喊:“我是豬，我是豬，我真的是豬!”……各種笑料層出不窮，歷史老師也參與其中。同學(xué)們很熱情，都將“花”往歷史老師那兒傳，逼不得已，歷史老師也接受了殘酷的大冒險(xiǎn)。吹面粉比賽的最大看點(diǎn)應(yīng)該是吹完面粉后同學(xué)們的模樣吧!吹面粉比賽的規(guī)則是要將埋在面粉里的乒乓球從飯碗里吹出來(lái)，這個(gè)安排在最后一個(gè)環(huán)節(jié)，為的是給小組加分，評(píng)出得分最少的那組。(因?yàn)橘I(mǎi)了一些葵花籽、花生之類(lèi)的東西，未免衛(wèi)生難以打掃，所以在圍成的桌子上都鋪了紙，垃圾都丟在紙上，晚會(huì)后，地上垃圾最多的那組打掃衛(wèi)生。晚會(huì)全程的游戲都以組為單位進(jìn)行，如果各組衛(wèi)生情況都較好，則得分最少的那組打掃衛(wèi)生，吹面粉比賽則是最后一個(gè)加分賽。)得分最少的那兩組分別派出賽手，事關(guān)本隊(duì)的“生死”，參戰(zhàn)的人可賣(mài)命啦，吹的滿(mǎn)臉是面粉成了“僵尸”，不管，吹得滿(mǎn)頭“銀發(fā)”腮幫腫痛，不管，甚至有的將面粉吹進(jìn)眼睛里了，擦都不擦一下，還在拼命奮戰(zhàn)。我想，在這個(gè)過(guò)程中，他們不僅得到了快樂(lè)，應(yīng)該還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、上進(jìn)。雖然還是有一組輸了，但是后來(lái)搞衛(wèi)生的時(shí)候，他們都非常樂(lè)意，而且還十分認(rèn)真。由于同學(xué)們都保持得很好，所以不幾分鐘，教室里就弄得干干凈凈。
次日，我對(duì)晚會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，表?yè)P(yáng)了一些優(yōu)良的品質(zhì)，也對(duì)晚會(huì)上出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象進(jìn)行了批評(píng)教育。其實(shí)在這個(gè)晚會(huì)后，我也發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)的閃光點(diǎn)，比如，那個(gè)每周給我惹一個(gè)大麻煩的吳書(shū)之，他的粵語(yǔ)歌就唱的很好，那個(gè)“懶鬼”朱建龍，他跳舞跳得不錯(cuò)，學(xué)邁克杰克遜的舞步學(xué)的惟妙惟肖……我還是不夠了解他們，不夠有耐心。孩子們，我經(jīng)常這樣跟你們這么講，該玩的時(shí)候玩的痛快，該學(xué)的時(shí)候要學(xué)的認(rèn)真。若你們學(xué)習(xí)的時(shí)候能像玩這般投入，真正做到玩痛快、學(xué)痛快，我愿意就這樣一直陪你們瘋下去!
收到了將近二十個(gè)的蘋(píng)果，并不是166的同學(xué)送的，有一些是我教的物理初二的一部分學(xué)生送的，還有一大部分是我曾經(jīng)帶過(guò)的學(xué)生送的，他們?cè)诜稚⒃诂F(xiàn)在的164、165班。雖然無(wú)緣再成為他們的班主任，但是沒(méi)想到他們會(huì)將那份感情一直銘記在心。知道嗎?我特別特別特別懷念只屬于我們的六二班，親愛(ài)的你們，圣誕節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)平安幸福!
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