在制定方案時(shí)，需要做好充分的調(diào)研和分析，了解問題的本質(zhì)和背景。制定方案需要明確責(zé)任和任務(wù)，確保各項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的一些方案范文，供大家參考借鑒。
派出所幫扶活動實(shí)施方案篇一
1、立足課堂，以課堂教學(xué)案例為載體，開展互動式研修。
以“同課異構(gòu)”“專題研討”等方式，按學(xué)期確定研修內(nèi)容，開展課例研修活動，幫助受幫扶教師在比較中反思教學(xué)，生成新資源。鼓勵(lì)他們在這個(gè)學(xué)習(xí)共同體中敢于表達(dá)所思所想，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長。
2、以市“十二五”規(guī)劃課題研究為依托，提升教師科研能力。
結(jié)合本工作室或個(gè)人承擔(dān)的課題方向帶領(lǐng)受幫扶教師開展研究。立足課堂和校本研究，提倡“大處著眼，小處著手”，以課堂教學(xué)視頻或論文的形式呈現(xiàn)研究結(jié)果，將專題研究和課堂教學(xué)研究真正落到實(shí)處，使課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。
3、幫扶教師引領(lǐng)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
針對受幫扶教師教師的發(fā)展需要，將爭取機(jī)會讓教師參家學(xué)校、縣級等教研部門開展的各項(xiàng)學(xué)科活動，聆聽數(shù)學(xué)教育專家、名師作專題培訓(xùn)或課堂教學(xué)展示，提升受幫扶教師的課程實(shí)施和研究問題的能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的共同提高。
4、整合資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。
整合和開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資源，收集優(yōu)秀教學(xué)案例，建立資源庫，開通工作室和受幫扶教師個(gè)人博客，以網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行輻射和推廣，實(shí)現(xiàn)同伴互助，資源共享。
派出所幫扶活動實(shí)施方案篇二
開展“百名干部幫企業(yè)、服務(wù)工業(yè)促發(fā)展”活動，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)施工業(yè)強(qiáng)縣戰(zhàn)略的根本要求，是進(jìn)一步改進(jìn)干部作風(fēng)、提高行政執(zhí)行力的重要舉措，也是縣域經(jīng)濟(jì)保增長、促發(fā)展的重要途徑。其主要目的在于：一是解決企業(yè)發(fā)展中面臨的實(shí)際困難和突出問題，重點(diǎn)是幫助企業(yè)“減負(fù)、解難、融資、保產(chǎn)”；二是引導(dǎo)和促進(jìn)企業(yè)積極應(yīng)對當(dāng)前危機(jī)，提升加快工業(yè)發(fā)展的信心和動力；三是形成“領(lǐng)導(dǎo)向工業(yè)集中、資源向工業(yè)投入、政策向工業(yè)傾斜”的濃厚氛圍，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)項(xiàng)目保建設(shè)、工業(yè)企業(yè)保生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展保增長的目標(biāo)，推動我縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)再上新臺階。
派出所幫扶活動實(shí)施方案篇三
（一）推選脫貧示范戶。以行政村（自然村）為單位推選脫貧示范戶。示范戶的事跡要真實(shí)可信，脫貧前后對比反差大、成效要明顯，脫貧的經(jīng)驗(yàn)要可復(fù)制、可推廣。主要通過第一書記和幫扶聯(lián)系人推薦。
（二）組織“三方”見面。以行政村（自然村）為單位組織貧困戶、脫貧戶、幫扶聯(lián)系人三方見面。見面時(shí)，一方面，由脫貧戶介紹脫貧的經(jīng)驗(yàn)和體會。比如介紹怎么學(xué)政策、用政策，怎么發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，怎么學(xué)技術(shù)，怎么外出務(wù)工就業(yè)，以及脫貧后繼續(xù)享受了哪些扶貧政策等。另一方面，由貧困戶就如何選擇脫貧路徑，如怎么申請政策、發(fā)展產(chǎn)業(yè)、實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)等方面，當(dāng)面向脫貧戶、幫扶聯(lián)系人咨詢，由脫貧戶、幫扶聯(lián)系人現(xiàn)場答疑、解讀政策?，F(xiàn)場解決不了的，由第一書記、幫扶聯(lián)系人記錄下來，向有關(guān)部門咨詢后答復(fù)貧困戶。
（三）做好后續(xù)工作。見面活動結(jié)束后，要以村為單位整理貧困戶提出的困難和問題，建立清單，并由幫扶聯(lián)系人、第一書記從政策、資金、項(xiàng)目等方面，想辦法幫助貧困戶解決，推動幫扶措施落實(shí)到戶到人，提高幫扶成效及幫扶滿意度。
派出所幫扶活動實(shí)施方案篇四
為了加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，提高黨員為民服務(wù)意識，促進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的深入進(jìn)行，根據(jù)《區(qū)委組織部、區(qū)委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于開展聯(lián)村聯(lián)戶、幫建幫扶活動的實(shí)施意見》的指示精神，結(jié)合區(qū)法院與祝站鎮(zhèn)金魚村實(shí)際情況，現(xiàn)制定以下實(shí)施方案。
派出所幫扶活動實(shí)施方案篇五
希望生是對在學(xué)習(xí)和品行等方面暫不能達(dá)到學(xué)校一般性要求的學(xué)生的稱謂。希望生的存在作為一種較為普遍的教育現(xiàn)象，越來越引起人們的重視。因此我們提出了“從最后一名學(xué)生抓起”的口號，切實(shí)做好希望生轉(zhuǎn)化工作，為使這項(xiàng)工作健康、有序、持久的開展，學(xué)校特訂立本方案。
一、活動宗旨：
通過同學(xué)們的“1+1”結(jié)對幫扶，實(shí)實(shí)在在的互相幫助提高，并通過活動建立同學(xué)之間的友情，并通過互助活動帶動全班學(xué)習(xí)熱情和氛圍，提高班級凝聚力，創(chuàng)建文明、團(tuán)結(jié)、和諧的校園文化。
三、活動時(shí)間：10月17日（第八周）——12月9日（第十五周）。
四、活動對象：
幫扶人：本班優(yōu)秀生被幫扶人：本班希望生。
五、活動要求：
1、第八周各班主任對本班學(xué)生進(jìn)行摸底，并上報(bào)優(yōu)秀生及希望生檔案，并根據(jù)情況進(jìn)行結(jié)對子。
2、第九周星期二第七節(jié)課學(xué)校召開學(xué)生幫扶活動啟動大會。
3、幫扶人應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真地看待此項(xiàng)活動，不能流于形式，注重實(shí)效。同時(shí)要針對幫扶對象的實(shí)際情況，有計(jì)劃地利用課余時(shí)間，在學(xué)習(xí)、安全、紀(jì)律、生活等方面進(jìn)行幫扶。在進(jìn)行幫扶活動時(shí)要有耐心，同時(shí)注意方法和態(tài)度（目的是為了共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步）。
4、被幫扶人要定期寫思想?yún)R報(bào)。
5、各班班主任大力支持此項(xiàng)活動，在幫扶活動中及時(shí)給予指導(dǎo)或總結(jié)。
6、幫扶人認(rèn)真填寫幫扶記錄，2011年12月8日交班主任處簽署意見后上交學(xué)校德育處。
7、對在幫扶活動取得顯著成效的同學(xué)，期末學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
大涌旗風(fēng)學(xué)校初中部德育處。
2011年10月17日。
派出所幫扶活動實(shí)施方案篇六
由派駐第一書記實(shí)施。一是通過使用脫貧攻堅(jiān)app或pc端，采集幫扶成效圖像資料；二是采集錄入非貧困村基本信息和“三個(gè)一”幫扶信息（包括第一書記和農(nóng)技巡回小組信息）；三是采集貧困村產(chǎn)業(yè)扶貧、消費(fèi)扶貧信息。
派出所幫扶活動實(shí)施方案篇七
“關(guān)愛幫扶貧困學(xué)生”活動方案為進(jìn)一步形成關(guān)愛留守兒童教育事業(yè)的良好氛圍，按照上級通知要求，我校決定開展“關(guān)愛幫扶留守貧困學(xué)生”教育活動，特制定本活動方案：
一、指導(dǎo)思想。
為貫徹黨的十八大精神，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，進(jìn)一步加強(qiáng)對我校對貧困學(xué)生的幫扶工作，實(shí)現(xiàn)“不讓一個(gè)生活上有困難的學(xué)生失學(xué)，不讓一個(gè)思想上有困難的學(xué)生落伍，不讓一個(gè)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掉隊(duì)”的教育目標(biāo)，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和學(xué)困生自己的努力，促進(jìn)學(xué)困生健康成長，從而全面提高我校的教育。
教學(xué)。
質(zhì)量。
二、工作措施。
1、強(qiáng)化宣傳，提高認(rèn)識。
圍繞“關(guān)愛幫扶貧困學(xué)生”這一主題，開展“三個(gè)一”活動，即開展一次“國旗下講話”主題宣傳活動，召開一次座談會，教育學(xué)生學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會幫扶。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)力推進(jìn)為加強(qiáng)對對貧困學(xué)生幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)貧困學(xué)生幫扶的方案、協(xié)調(diào)和總體部署。
組長：張科副組長：翟潤貴。
1、國家和社會幫扶項(xiàng)目優(yōu)先照顧；
2、學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際在生活、學(xué)習(xí)上給予多方照顧，在思想、心理上進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)。
四、幫扶內(nèi)容1、思想上解惑。
鑒于貧困學(xué)生的家庭特殊，他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。許多貧困學(xué)生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強(qiáng)；激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?/p>
2、生活上資助。
貧困學(xué)生平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，每學(xué)期開學(xué)都要給貧困生購買學(xué)習(xí)用品及課外讀物，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上幫助提高。
一部分貧困學(xué)生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此黨員要發(fā)揮“先鋒崗”作用，要從學(xué)習(xí)上去幫助，利用課余時(shí)間幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。
宣化區(qū)大堡子小學(xué)。
2017.3。
派出所幫扶活動實(shí)施方案篇八
20xx年10月底前,完成全省5010個(gè)幫扶村主街道硬化工作。主街道未硬化的3510個(gè)村，每村硬化一條主街道；已硬化一條主街道的1500個(gè)村，每村大修或再硬化一條主街道，長度1000米，寬度3.5米。
派出所幫扶活動實(shí)施方案篇九
（一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮駐村工作隊(duì)、村委干部、幫扶干部的力量開展好“三方”見面會。
（二）指導(dǎo)到位，確?；顒尤〉脤?shí)效。各定點(diǎn)幫扶單位要支持指導(dǎo)，配合第一書記、駐村工作隊(duì)員、村“兩委”干部與幫扶干部共同把活動組織開展好。
（三）認(rèn)真總結(jié)，不斷完善?！叭健币娒婊顒咏Y(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)遇到的問題，并積極改進(jìn)。將活動開展的工作亮點(diǎn)和創(chuàng)新做法等，形成總結(jié)報(bào)告連同活動圖片、廣西精準(zhǔn)幫扶“三方”見面活動情況統(tǒng)計(jì)表（詳見附件），于20xx年9月1日前上報(bào)街道扶貧辦。
派出所幫扶活動實(shí)施方案篇十
完成實(shí)踐課題成果（調(diào)查報(bào)告、論文等）、團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告，個(gè)人小結(jié)、感想等、整理調(diào)研報(bào)告、幫扶方案、個(gè)案報(bào)告、整理照片匯編相冊、制作反映社會實(shí)踐過程的ppt展示文稿，編輯dv短片、整理當(dāng)?shù)孛襟w對實(shí)踐活動的相關(guān)報(bào)道。
派出所幫扶活動實(shí)施方案篇十一
1、將”留守兒童”整個(gè)活動較去年進(jìn)一步延伸下去，并在這基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，深化活動。用雙手傳遞真情，讓愛心構(gòu)筑和諧，讓留守兒童及廣大市民感覺到我們的真誠。
2、我們自己的隊(duì)員通過這次活動，一方面鍛煉自己，另一方面對于自己所學(xué)的知識有個(gè)新的認(rèn)識。
派出所幫扶活動實(shí)施方案篇十二
（一）高度重視。各幫扶干部及第一書記和各村書記確保在規(guī)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，深入全面掌握第一手信息，實(shí)事求事核實(shí)情況。
（二）確保數(shù)據(jù)質(zhì)量。對數(shù)據(jù)前后邏輯不清、與實(shí)際情況不符的，各村務(wù)必認(rèn)真核查，嚴(yán)格把關(guān)。確保村、戶數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。
派出所幫扶活動實(shí)施方案篇十三
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，努力落實(shí)省普教室《關(guān)于落實(shí)“三件行動計(jì)劃加強(qiáng)幫扶結(jié)對工作的通知》等文件精神，立足各園所的具體實(shí)際，發(fā)揮示范園的示范和幫扶作用，利用環(huán)境、師資、教育教學(xué)、教科研等資源，定期開展互動和幫扶指導(dǎo)，使各個(gè)園所在教學(xué)教研、學(xué)園管理等方面得到實(shí)質(zhì)性的提高，促進(jìn)各園所共同成長、共同發(fā)展。
派出所幫扶活動實(shí)施方案篇十四
1、宣傳發(fā)動階段（3月1日---3月3日）。
通過召開動員會，開展主題宣傳等形式，廣泛宣傳發(fā)動，將本《實(shí)施方案》傳達(dá)到全體教師，使全體教師充分認(rèn)識開展結(jié)對幫扶活動的必要性和緊迫性，動員每一位教職工積極參與幫扶活動。
2、摸底結(jié)對階段（3月3日―3月10日）。
全體教師在深入調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，全面掌握學(xué)生情況，確定幫扶對象，填寫《師生結(jié)對幫扶情況登記表》，于3月15日前上報(bào)德育處。
3、結(jié)對幫扶階段（3月10日―6月30日）。
確定幫扶對象之后，參加幫扶活動的教師根據(jù)本《實(shí)施方案》中的幫扶內(nèi)容，制定具體的幫扶計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)幫扶措施，扎扎實(shí)實(shí)開展幫扶活動。
4、認(rèn)真總結(jié)階段（7月1日―7月4日）。
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