演講稿是一種通過口頭方式向聽眾傳遞信息、展示觀點(diǎn)、表達(dá)情感的文本，它具有生動(dòng)、直接的特點(diǎn)，常被用于演講比賽、學(xué)術(shù)研討會(huì)、慶典活動(dòng)等場(chǎng)合。演講稿可以幫助演講者更好地組織思路、提高表達(dá)能力，同時(shí)也可以吸引聽眾的注意力，傳達(dá)所要表達(dá)的內(nèi)容。演講稿的練習(xí)和口頭表達(dá)技巧是否需要特別注意？演講稿的最重要的目的是能夠傳達(dá)觀點(diǎn)和思想，激發(fā)聽眾的共鳴和思考。
愛校榮校演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《雄獅，已覺醒》。
祖國的今天已是非常美好的了，十三億中國人都在祖**親的懷抱下幸福地生活著。但誰曾想到，我們的祖**親曾經(jīng)飽受煎熬，脊梁上壓滿了屈辱，使她久久直不起身子來。
歷史是殘酷無情的。那一年，八國聯(lián)軍侵入北京圓明園，奪取眾多財(cái)寶，拿不了的就直接毀掉。僅僅一夜之間，中國人引以為豪的萬園之園就在熊熊烈火的侵蝕下不復(fù)存在。然而悲劇并沒有結(jié)束。當(dāng)世界大戰(zhàn)的前奏響起，由于清政府的無能，日本鬼子不費(fèi)吹灰之力就占領(lǐng)了中國，使得中國人只能把痛苦與憤怒深深埋藏在心里，毫無反抗能力。
拿破侖曾經(jīng)說過：“中國是一只沉睡的雄獅，一旦醒來，整個(gè)世界對(duì)會(huì)為之顫抖?！甭牭竭@些話，我們激動(dòng)不已，是啊，在一張張不平等的條約下，在一場(chǎng)場(chǎng)不公平的戰(zhàn)爭(zhēng)欺壓下，雄獅終于覺醒了，中國人終于站起來了!
展望今天，在鳥巢中央冉冉升起的五星紅旗輝映下，我們成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)，使得曾經(jīng)嘲笑過中國的人收起了自己的放肆;隨著神五、神七的起飛，中國人更贏得了滿堂喝彩;在汶川大地震突如其來時(shí)，中國人，他們沒慌，他們用冷靜，執(zhí)著的信念搶救了無數(shù)條生命。他們，感動(dòng)了無數(shù)人……這些，足以向世人證明：中國，已不再是手無寸鐵、任人宰割的綿羊，它是一頭雄獅，一頭威猛的雄獅!
現(xiàn)在的祖國日益強(qiáng)盛，處處充滿歡笑聲，曾經(jīng)被烏云籠罩的天空徹底放晴!遠(yuǎn)處，我仿佛看到了一只巨大的雄獅正高傲地仰起頭，向世界的盡頭咆哮著，那聲音早已蓋過任何的一波一浪……我從來都為自己是個(gè)中國人而驕傲!
謝謝大家!
愛校榮校演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xx班的，我代表我班為大家演講的題目是：《xx大學(xué)，我愛你》!
同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧!當(dāng)然，我也不例外。因?yàn)樾@是我們學(xué)習(xí)的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲;這兒有默默無聞甘于奉獻(xiàn)的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”;這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
我們的校園——xx大學(xué)，座落在巍峨的鐵頂山下，運(yùn)輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠(yuǎn)去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光!在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，怎能不叫人心曠神怡!怎能不叫人專心致志!!
走近校園，教學(xué)樓頂上“xx中學(xué)”四個(gè)鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝;高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng);寬闊的操場(chǎng)上，鍛煉身體的同學(xué)們個(gè)個(gè)龍騰虎躍;四周的大小花臺(tái)里，綠樹成陰，花香撲鼻;尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個(gè)忠誠的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們的校園;又像兩支剛勁的毛筆，書寫著我校輝煌的歷史。
聽!上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚(yáng)頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)的問答;每當(dāng)清晨第一縷陽光破窗而入的時(shí)侯，教室里早已是瑯瑯書聲。
看!教學(xué)樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下正聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè);頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機(jī)室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
我愛我的校園，我愛校園里清幽的環(huán)境，我愛校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！薄钦Z文老師指導(dǎo)我們吟誦詩詞美文;x+y=z，(a+b)(a-b)=a平方-b平方——是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國的奧秘;iloveyou，mymotherland;iloveyou，myschool——是英語老師教會(huì)我們向外國朋友表達(dá)自己的心聲;政治課讓我們明辨是非，樹立了正確的人生觀;歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明;地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風(fēng)土人情……啊，老師，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長!啊，校園，你是我們力量的源泉，我們將在你這里獲得知識(shí)的動(dòng)力，展翅高飛!
也許，在外人看來，我們的校園并不美麗，甚至，還有些簡(jiǎn)陋，顯得土里土氣，算不上“大雅之堂”。
是的，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設(shè)施，沒有城里名校的規(guī)模，甚至沒有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級(jí)中學(xué)，建校20xx年來，卻為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派?，為xx人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者!她以自己獨(dú)特的魅力，吸引著來自四面八方的莘莘學(xué)子!也許，正是xx大學(xué)的樸實(shí)無華，正是xx大學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻(xiàn)，正是xx大學(xué)全體學(xué)生的勤奮進(jìn)取，才使xx大學(xué)這個(gè)本不起眼的學(xué)校，在全及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中，享有極大的聲譽(yù)!
我為我現(xiàn)在是xx大學(xué)的學(xué)生而自豪，我也希望將來xx大學(xué)會(huì)因我而驕傲!
愛校榮校演講稿篇三
朋友，你是否注意到這樣一個(gè)事實(shí)：生活中，這兒立紀(jì)念碑，那兒立紀(jì)念碑，卻不見有為教師立的紀(jì)念碑。你知曉其中的原因嗎?有位教授作了機(jī)智幽默而富有韻味的回答：道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)榻處熓遣凰赖?教師的生命在一代又一代學(xué)生的身上延續(xù)!
是的，教師是不死的。教師的名不是刻在石碑上的，而是刻在學(xué)生的心靈上?？淘谌祟愇拿魇返呢S碑上。
我慶幸，我是一名教師?？茖W(xué)發(fā)展，文明同行。翻開人類文明的發(fā)展史，從樸素的“天地君親師位”到戰(zhàn)略高度的“尊師重教”、“把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”，不難看出教師這一職業(yè)的不朽靈光。
教師自有教師的職業(yè)風(fēng)范。教師首先是知識(shí)的傳播者，“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也”，從“1、2、3、4”到“x、y、z”;從“人、口、手、足”到“a、b、c、d”;從基本的“概念、公式、法則”到轟動(dòng)世界的“哥德巴赫猜想”，無不浸透著教師的心血，“道之所存，師之所存”。教師更重要的是社會(huì)文明的實(shí)踐者，革命導(dǎo)師列寧曾說過“科學(xué)是生產(chǎn)力?？茖W(xué)的關(guān)鍵在教育。教育的關(guān)鍵在教師!”人民教師，肩挑歷史，為人師表，獻(xiàn)身教育，教化頑童，畢生的心血，流淌在人類文明的長河;是教師把尊老愛幼、和睦相親的傳統(tǒng)美德，播種在一代又一代人的心田。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，面對(duì)著一雙雙渴求的眼睛時(shí)，我真實(shí)地感到自身的責(zé)任重大和教師職業(yè)意義的深沉。教師有青松傲骨的師表形象，教師有寒梅吐蕊的生命本性，教師用自己的典范言行，抒寫了教書育人的堅(jiān)定信念，贏得了世人的尊敬。
相傳古代歐洲有個(gè)國王，舉行了一次最隆重的授獎(jiǎng)大會(huì)，要把從阿爾卑斯山上采來的一枝并蒂桃花，獎(jiǎng)賞給對(duì)社會(huì)最有貢獻(xiàn)的人。將軍，詩人，名家，學(xué)者都滿懷信心地登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，卻又一個(gè)個(gè)空手而歸。國王最后把這枝桃花別在一位滿頭銀發(fā)的教師衣襟上，對(duì)他說“你是人類靈魂的工程師。沒有你，既沒有將軍，詩人，也沒有名家，學(xué)者!”不是嗎?!徐特立老先生用自己對(duì)教育事業(yè)的愛，鑄就了中華民族的不朽靈魂——毛澤東;改革開放的中國人，又從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，看到了金子的光輝遠(yuǎn)沒有智慧之光強(qiáng)烈永恒。“希望工程”的實(shí)施，“把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位”等戰(zhàn)略舉措，把教師推向了人類文明史的又一個(gè)峰巔。
我慶幸，我是一名教師。教師自有教師的生命情懷。教師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。燃亮學(xué)生心靈的智慧之光，燃亮人類文明的進(jìn)步之光?！跋灎T成灰淚始干”，教師成灰光不滅，光芒萬丈，光照千秋。
教師是一只渡船，將一個(gè)又一個(gè)生命載向智慧的大海，渡到知識(shí)的彼岸。人類文明的意識(shí)，因教師而提高，社會(huì)的文明進(jìn)步，因教師才有了長足的發(fā)展。從孔子的“三人行，必有我?guī)煛钡綄O中山的“革命尚未成功，同志仍需努力”，歷史的長河中，無處不留有教師堅(jiān)實(shí)的步履。
教師甘為人梯，扶一代又一代學(xué)生，攀越知識(shí)的高峰，讓一個(gè)又一個(gè)學(xué)生踩在自己的肩上，摘取科學(xué)峰巔的珠寶。
教師愿做鋪路石，為學(xué)生鋪就成長的坦途，為人類鋪就發(fā)展進(jìn)步的坦途。教師的本色在于無私奉獻(xiàn)，教師的偉大與高尚也在于無私的奉獻(xiàn)。如果說教育是社會(huì)的窗口，教師就是這窗口的一朵白玫瑰，給人們送去圣潔，送去溫馨。盛夏酷暑，有多少教師把愛的春風(fēng)吹送，為人間送去一片陰涼;隆冬寒夜，有多少教師把愛的溫泉播灑，為人們營造千萬座宮殿。教師的生命，飄逸成云，點(diǎn)綴著人們圣潔的心空;教師的生命，揮灑成雨，滋潤著人們干渴的心田。
我慶幸，我能成為一名教師。教師有只屬于教師的夢(mèng)想。我夢(mèng)想著，當(dāng)我的學(xué)生手執(zhí)教鞭，邁著堅(jiān)定的步伐，走上神圣的講臺(tái)，我將親眼看到教師生命的延續(xù)，看到人類文明進(jìn)步的希望，我將會(huì)幸福的感受到“1234”的溫馨，“abcd”悅耳，“xyz”的神奇，“人口手足”的美麗。知識(shí)代代相傳，教師的生命存在于知識(shí)與真理的永恒。
我夢(mèng)想著，當(dāng)我的學(xué)生緊握鋼槍，守衛(wèi)祖國的邊防，我將會(huì)驕傲的領(lǐng)受到中華民族自強(qiáng)不息的尊嚴(yán)，覺察到講臺(tái)與邊防緊密相連，一樣神圣。
我夢(mèng)想著，當(dāng)我的學(xué)生成為一名旗手，在天安門前，迎著霞光，升起鮮艷的五星紅旗，我將會(huì)幸福的看到，那飄動(dòng)的旗幟上，有中華文明的綿延流長，有社會(huì)進(jìn)步的智慧光芒;那飄動(dòng)的旗幟上，有一團(tuán)火，一團(tuán)屬于教師點(diǎn)燃的人類文明圣火，那是教師不息的生命之火。
我夢(mèng)想著，當(dāng)我的一切夢(mèng)想都成為歷史，我將真實(shí)的感受到教師業(yè)績的輝煌，閃耀在人類文明豐碑上的輝煌!
愛校榮校演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
我演講的題目是：祖國，我愛你!
我的祖國有一個(gè)響亮的名字——中國!它是我的搖籃，我的驕傲!
我愛我的祖國，我相信，您永遠(yuǎn)是最耀眼的那顆恒星，我也相信你的未來會(huì)因?yàn)槟車k爛的光環(huán)而變得更加美麗。
祖國，我愛你!
愛校榮校演講稿篇五
看！教學(xué)樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下正聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè)；頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機(jī)室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
我愛我的校園，我愛校園里清幽的環(huán)境，我愛校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！薄钦Z文老師指導(dǎo)我們吟誦詩詞美文；x+y=z，(a+b)(a-b)=a平方-b平方——是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國的奧秘；iloveyou，mymotherland；iloveyou，myschool——是英語老師教會(huì)我們向外國朋友表達(dá)自己的心聲；政治課讓我們明辨是非，樹立了正確的人生觀；歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明；地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風(fēng)土人情……啊，老師，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長！啊，校園，你是我們力量的源泉，我們將在你這里獲得知識(shí)的動(dòng)力，展翅高飛！
也許，在外人看來，我們的校園并不美麗，甚至，還有些簡(jiǎn)陋，顯得土里土氣，算不上“大雅之堂”。
是的，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設(shè)施，沒有城里名校的規(guī)模，甚至沒有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級(jí)中學(xué)，建校14年來，卻為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派?，為xx人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者！她以自己獨(dú)特的魅力，吸引著來自四面八方的莘莘學(xué)子！也許，正是xx初級(jí)中學(xué)的樸實(shí)無華，正是xx初級(jí)中學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻(xiàn)，正是xx初級(jí)中學(xué)全體學(xué)生的勤奮進(jìn)取，才使xx初級(jí)中學(xué)這個(gè)本不起眼的學(xué)校，在全xx及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中，享有極大的聲譽(yù)！
我為我現(xiàn)在是xx初級(jí)中學(xué)的學(xué)生而自豪，我也希望將來xx初級(jí)中學(xué)會(huì)因我而驕傲！
xx初級(jí)中學(xué)，我愛你!!
謝謝大家。
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愛校榮校演講稿篇六
為全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，著力提升大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)工部(處)制定的《“愛校榮校強(qiáng)?！敝黝}活動(dòng)方案》的精神及活動(dòng)安排,引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)每個(gè)人的前途命運(yùn)與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，堅(jiān)持“六突破、六提升”的發(fā)展思路，以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，結(jié)合我院實(shí)際情況，決定于20在全院學(xué)生中開展“愛校榮校強(qiáng)校”主題教育?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
二、活動(dòng)主題。
三、活動(dòng)目的。
通過多種形式的教育活動(dòng)，引導(dǎo)激發(fā)廣大學(xué)生的愛校的熱情，引導(dǎo)我院大學(xué)生明確使命，敢于擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，彰顯全校師生的愛校之情、榮校之心、強(qiáng)校之行，以昂揚(yáng)向上、感恩奮進(jìn)的精神，樹立積極向上的人生理想和堅(jiān)定跟黨走的信念;秉承“博學(xué)、力行、守正、拓新”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“腳踏實(shí)地、艱苦奮斗、樂于奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取”的“鋪路石”精神，用實(shí)際行動(dòng)為祖國和學(xué)校發(fā)展建設(shè)作出貢獻(xiàn)，與祖國共創(chuàng)“中國夢(mèng)”。
四、活動(dòng)時(shí)間。
2016年4月至2016年12月。
五、活動(dòng)參與人員。
能動(dòng)學(xué)院全體學(xué)生。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
1、“我們的歷史”——校史知識(shí)競(jìng)賽。
通過知識(shí)競(jìng)賽的形式，幫助學(xué)生更深入地了解長理的自然、人文環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生了解我校的校史、校情和校訓(xùn)，讓同學(xué)們了解長理，熱愛長理。
2、“我們的旋律”——校歌、愛國歌曲合唱比賽。
由能動(dòng)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)文藝部負(fù)責(zé)，通過進(jìn)行校歌、愛國歌曲合唱比賽院內(nèi)選拔，深化我?！皭坌s校強(qiáng)?！敝黝}教育，展現(xiàn)我校廣大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和熱愛祖國、歌唱祖國的美好情懷，唱響構(gòu)建和諧校園的美好旋律。
比賽時(shí)間：2016年5月10日。
3、“我們的紀(jì)念日”——愛國主義教育活動(dòng)。
(1)黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽：2016年7月1日為中國共產(chǎn)黨建黨95周年紀(jì)念日，作為新世紀(jì)的黨員、團(tuán)員，需要擁有正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀念，并將其理論成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)而努力奮斗。通過開展黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽使同學(xué)們喚醒先進(jìn)意識(shí)，增強(qiáng)黨性意識(shí)，讓廣大共青團(tuán)員在競(jìng)賽中更加深入地了解黨、團(tuán)的相關(guān)知識(shí)，樹立集體意識(shí)和大局觀念，在思想上保持學(xué)生黨員、學(xué)生團(tuán)員的先進(jìn)性。
活動(dòng)時(shí)間：2016年4月22日至4月29日。
活動(dòng)形式：比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三場(chǎng)，所有比賽題目均以學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí)、弘揚(yáng)黨團(tuán)精神為根本目的，其內(nèi)容包括黨團(tuán)歷史、黨團(tuán)現(xiàn)狀、時(shí)事政治等，有單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、填空題、語音視頻題等題型，設(shè)置筆試、搶答、競(jìng)猜、必答、風(fēng)險(xiǎn)、趣味等多種比賽形式。
(2)《長征》觀后感征文比賽：2016年10月為紅軍長征勝利80周年，組織全院同學(xué)自主觀看記錄片《長征》，并進(jìn)行觀后感征文比賽，認(rèn)識(shí)紅軍的長征是中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同時(shí)在體會(huì)長征艱苦的歷程中感受紅軍戰(zhàn)士的革命英雄主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，并能夠在新時(shí)代中體會(huì)運(yùn)用“新長征”精神，為社會(huì)主義建設(shè)作出更多的貢獻(xiàn)，同時(shí)感受老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家偉大的人格魅力。
征文時(shí)間：2016年10月中旬。
征文評(píng)選：征文稿將由專業(yè)老師進(jìn)行匿名評(píng)選，保證比賽的公平、公正、公開。
(3)觀影活動(dòng)：2016年11月12日是偉大的民族英雄、偉大的愛國主義者、中國民主革命的偉大先驅(qū)孫中山先生誕辰150周年紀(jì)念日。為緬懷孫中山先生為民族獨(dú)立、社會(huì)進(jìn)步、人民幸福所建立的歷史功勛，學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)孫中山先生的愛國思想、革命意志和進(jìn)取精神，鞏固和發(fā)展海內(nèi)外中華兒女的大團(tuán)結(jié)，鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，維護(hù)兩岸關(guān)系和平發(fā)展，共同推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)，最大限度地把全民族的力量凝聚起來，致力于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，中國人民政治協(xié)商會(huì)議第十二屆全國委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)決定屆時(shí)舉行隆重的紀(jì)念活動(dòng)。屆時(shí)組織同學(xué)觀看該紀(jì)念活動(dòng)。
觀影時(shí)間：2016年11月12日。
(4)雨福主題懷緬活動(dòng)：2016年12月1日是朱德元帥130周年誕辰，雨花區(qū)福利院的老人們對(duì)共產(chǎn)黨老一輩革命領(lǐng)導(dǎo)都有深深的敬畏感，通過在雨花區(qū)福利院開展特色主題活動(dòng)紀(jì)念朱德元帥130周年誕辰。
時(shí)間：2016年12月3日。
4、“我們的榜樣”——優(yōu)秀大學(xué)生先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì)。
認(rèn)真參加學(xué)校組織的優(yōu)秀大學(xué)生先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì)，同時(shí)積極尋找本學(xué)院優(yōu)秀的大學(xué)生，開展一系列學(xué)長學(xué)姐座談會(huì)，在學(xué)院內(nèi)形成一種互相學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)的良好氛圍。
5、教育活動(dòng)。
組織各班開展以“愛校榮校強(qiáng)?！钡囊幌盗刑厣嗉?jí)教育活動(dòng)。主要形式為主題班會(huì)、班級(jí)座談會(huì)、尋訪校友。每個(gè)活動(dòng)主題關(guān)于“愛校榮校強(qiáng)校”進(jìn)行開展，面向我院13、14、15年級(jí)所有班級(jí)?；顒?dòng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。讓每個(gè)班級(jí)以不同的形式、有選擇地參與其中，讓我院大學(xué)生更加積極的參與，激發(fā)班級(jí)凝聚力，讓他們深刻領(lǐng)會(huì)個(gè)人命運(yùn)與學(xué)校命運(yùn)息息相關(guān)，鞏固我院學(xué)生的愛校之心、強(qiáng)校之愿、報(bào)校之志。樹立積極向上的人生理想并為之而努力奮斗。
(1)主題班會(huì)：2016年4月份，安排學(xué)院班級(jí)進(jìn)行主題班會(huì)。將會(huì)由我院青志團(tuán)、組織部、生活權(quán)益部三個(gè)部門負(fù)責(zé)。通過班級(jí)確定班會(huì)環(huán)節(jié)，確定時(shí)間地點(diǎn)，負(fù)責(zé)人到場(chǎng)參加進(jìn)行打分等環(huán)節(jié)進(jìn)行。班級(jí)開展班會(huì)可以添加演說等各種不脫離主題的環(huán)節(jié)。
(2)班級(jí)座談會(huì)：2016年4月份，安排相應(yīng)班級(jí)以班級(jí)活動(dòng)的形式進(jìn)行座談會(huì)，由青志團(tuán)、生活權(quán)益部、組織部負(fù)責(zé)。班級(jí)確定活動(dòng)節(jié)目，確定時(shí)間地點(diǎn)，負(fù)責(zé)人到場(chǎng)進(jìn)行打分等環(huán)節(jié)進(jìn)行。班級(jí)可以講故事、演講、游戲、唱歌等小團(tuán)體形式。
以上三個(gè)活動(dòng)，將由班級(jí)自由選擇，擇其優(yōu)者，給予頒發(fā)獎(jiǎng)狀。在我院宣傳平臺(tái)上進(jìn)行宣傳。
6、實(shí)踐活動(dòng)。
通過開展雨花區(qū)福利院志愿活動(dòng)、工一文化垃圾清掃、圖書館整架、寒假個(gè)人及團(tuán)隊(duì)組織社會(huì)實(shí)踐、暑假個(gè)人及團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐、暑假學(xué)校三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。對(duì)于志愿活動(dòng)，我們將帶領(lǐng)學(xué)生到福利院和圖書館進(jìn)行，寒暑假社會(huì)實(shí)踐我們將在學(xué)期末對(duì)全院同學(xué)進(jìn)行通知，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與實(shí)踐，并在學(xué)期開學(xué)對(duì)全院同學(xué)社會(huì)實(shí)踐情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)及評(píng)選出優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告。對(duì)于學(xué)校暑假三下鄉(xiāng)項(xiàng)目，我們將積極鼓勵(lì)學(xué)生，組織團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)到相應(yīng)地方進(jìn)行深入實(shí)踐。通過志愿活動(dòng)以及實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生深刻體會(huì)“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”的道理，讓學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)得以充分的應(yīng)用到實(shí)踐中去，培養(yǎng)學(xué)生肯做事，愛做事，做實(shí)事的做事準(zhǔn)則，讓學(xué)生的愛國之心、強(qiáng)國之愿、報(bào)國之志表現(xiàn)在從小事做起、從一線做起、從基層做起。積極響應(yīng)“回訪母?！焙汀皩ぴL校友”活動(dòng)，為我校六十華誕添光增彩。
(1)雨花區(qū)福利院志愿工作;2015年9月至2016年7月進(jìn)行。由青志團(tuán)和資助部負(fù)責(zé)，每周組織志愿者到福利院進(jìn)行志愿活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容新穎。有老人基本個(gè)人情況調(diào)查、心理測(cè)試、讀報(bào)、合唱、趣味運(yùn)動(dòng)、文藝表演等多種活動(dòng)，其中也不缺少感恩節(jié)、雨福家庭日等大型表演節(jié)目。對(duì)于每一個(gè)活動(dòng)，我院都運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳。
(2)圖書館整架;2015年9月至2016年7月，活動(dòng)由青志團(tuán)和資助部負(fù)責(zé)每月進(jìn)行一次圖書館三樓書庫的整理。
(3)寒暑假個(gè)人及團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐;2015至20寒假和暑假進(jìn)行。青志團(tuán)將在寒暑假來臨之際，對(duì)各班下發(fā)通知鼓勵(lì)學(xué)生在寒暑假利用閑暇時(shí)間去做一些有意義的實(shí)踐活動(dòng)。并將通知掛至學(xué)工動(dòng)態(tài)。在開學(xué)后一周，以班級(jí)為單位上交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，進(jìn)行評(píng)選，對(duì)評(píng)選結(jié)果進(jìn)行公示。
(4)學(xué)校暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán);2016年暑假進(jìn)行，學(xué)院確定實(shí)踐團(tuán)地點(diǎn)以及實(shí)踐方向等相關(guān)事宜后，將會(huì)面向全院同學(xué)選撥優(yōu)秀學(xué)生參加三下鄉(xiāng)。通過面試環(huán)節(jié)確定參與人員。組織成員前往目的地進(jìn)行調(diào)研，做好安全等方面工作，過程中會(huì)利用各種媒體進(jìn)行宣傳。
7、讀書活動(dòng)。
面向全院學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間多讀一些紅色經(jīng)典、歷史、政治等報(bào)刊書籍，通過讀書后對(duì)書中所寫內(nèi)容以說書形式表達(dá)出來，可以是書中的故事，可以是全書的概括，也可以是讀書后的感想。對(duì)學(xué)生說書的內(nèi)容以及表現(xiàn)進(jìn)行相應(yīng)評(píng)比?；顒?dòng)鼓勵(lì)學(xué)院學(xué)生多讀書，讀好書，讀書之后定會(huì)有所感悟及所得，將自己的感悟及所得說出來和他人分享的.形式。讓學(xué)生讀書更富有樂趣，更有創(chuàng)新，更深的體會(huì)讀書的意義。在說出來的同時(shí)，鍛煉了學(xué)生的口語表達(dá)能力，概括能力等目前同學(xué)需要提升的能力。
說書：2016年4-5月進(jìn)行，由青志團(tuán)負(fù)責(zé)，活動(dòng)之前發(fā)通知讓學(xué)生有所準(zhǔn)備，學(xué)生利用閑暇時(shí)間讀書后，根據(jù)自己所讀的書進(jìn)行說書，說書可以采用錄音和視頻兩種方式，將自己說書的錄音和視頻發(fā)送到青志團(tuán)郵箱。五月底進(jìn)行錄音和視頻的收集整理。邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)部分成員進(jìn)行評(píng)選，對(duì)結(jié)果進(jìn)行公示，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀，對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)宣傳。
8、演講和征文活動(dòng)。
面向全院學(xué)生開展“祖國在我心中”為主題的演講與征文比賽。此活動(dòng)將以班級(jí)為單位上交學(xué)生報(bào)名表以及稿件，請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行征文的評(píng)選，并設(shè)立相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)獲獎(jiǎng)名單公示，優(yōu)秀作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、公告欄等方式進(jìn)行宣傳。在讓學(xué)生抒發(fā)自己的愛國之情的同時(shí)，也讓每一位參與的同學(xué)得到自身能力的提升。提升學(xué)生愛國情懷，讓學(xué)生明確自己長遠(yuǎn)目標(biāo)。
(1)演講比賽;2016年4月份進(jìn)行，由青志團(tuán)負(fù)責(zé)。通過前期宣傳，學(xué)生報(bào)名，確定演講時(shí)間地點(diǎn)，邀請(qǐng)?jiān)u委，通知報(bào)名同學(xué)比賽，比賽評(píng)比，結(jié)果公布環(huán)節(jié)進(jìn)行此次活動(dòng)?；顒?dòng)全程錄像，通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，面向全校學(xué)生進(jìn)行。
(2)征文比賽;2016年4月進(jìn)行，由青志團(tuán)負(fù)責(zé)。征文比賽和演講比賽同時(shí)進(jìn)行。征文通過前期宣傳，學(xué)生投稿，更改稿件格式采用匿名評(píng)選，請(qǐng)專業(yè)老師評(píng)選，結(jié)果公示環(huán)節(jié)進(jìn)行?；顒?dòng)面向全校學(xué)生進(jìn)行。之后優(yōu)秀文章將向相關(guān)報(bào)刊投稿。
兩個(gè)活動(dòng)設(shè)定相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)，最后在演講結(jié)束后對(duì)演講和征文活動(dòng)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
七、活動(dòng)步驟。
1、活動(dòng)宣傳。
我的國家我的黨：組織學(xué)院先進(jìn)學(xué)生團(tuán)體如黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子等寫下自己入黨的心路歷程以及對(duì)黨和國家的感情，擇優(yōu)推送。
2、活動(dòng)實(shí)施。
每項(xiàng)活動(dòng)由能動(dòng)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門配合共同完成，通知到位，準(zhǔn)備充分，人員合理安排，做好各項(xiàng)預(yù)防工作，確?；顒?dòng)順利有序的進(jìn)行。
每月做好活動(dòng)總結(jié)工作，部門對(duì)本月進(jìn)行的活動(dòng)宣傳和實(shí)施情況進(jìn)行討論分析，細(xì)致制定下一月份工作。
xx學(xué)院分團(tuán)委。
2016.4.25。
愛校榮校演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是來自706班的汪宇涵。
冬天的早晨，寒風(fēng)刺骨。而現(xiàn)在我的內(nèi)心卻激情澎湃，感慨萬分。因?yàn)槲已葜v的題目是“飲水思源，愛校榮班”。
“飲水思源”，顧名思義：喝水的時(shí)候想起水是從哪兒來的，比喻不忘本。
我是一名剛進(jìn)入初中的新生，在這短短的時(shí)間里，我了解了我們的學(xué)校，它不是最豪華的，卻是整潔的，它不是最漂亮的，卻是樸實(shí)的。它用它不大的容積，教給了我們無限量的知識(shí)。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光悄悄灑向大地，溫暖我們的校園時(shí)候，同學(xué)們快樂的'吟唱著詩詞美文，舒心的背誦著英語單詞……此時(shí)，校園里的一切顯得異常美麗。我愛我的新學(xué)校，在這里我們書海泛舟，競(jìng)技學(xué)場(chǎng)，奮力拼搏，走進(jìn)成功，獲取成功，享受成功。我為自己能成為其中的一員而感到自豪！
校園是個(gè)神圣的地方，它是知識(shí)海洋里的避風(fēng)港，我們就是一只只小船；它是云朵，我們就是一顆顆雨滴；它是沙漠中的綠洲，我們就是一朵朵小花；為了讓校園更美麗，那么我們必須從小事做起，愛護(hù)公物，保護(hù)校園環(huán)境，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，如果大家都認(rèn)為愛學(xué)校是自己的責(zé)任，從自身做起，那我們的校園一定會(huì)變得更加美麗。
在學(xué)校，班級(jí)就是我們的家，老師就是我們的家長，在這里我們暢談，播種，收獲每一天，感受著家的溫馨，和諧；在這里我們懂得了珍惜，學(xué)會(huì)了愛護(hù)；在這里我們學(xué)會(huì)了知書達(dá)禮，更加文明；在這里我們學(xué)習(xí)更加進(jìn)步，品德更加高尚。
班級(jí)是一個(gè)集體，是我們的家。我們沒有理由不愛她。我們要真心誠意的尊重和感恩老師，像對(duì)待自己手足一樣關(guān)愛同學(xué)，像愛護(hù)自己眼睛一樣愛護(hù)我們的班級(jí)，像愛護(hù)生命一樣維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)。在這里我要向同學(xué)們發(fā)出倡議：見到老師要主動(dòng)問一聲“好”；愛護(hù)學(xué)校的一花一草，不踐踏；上學(xué)，放學(xué)時(shí)按秩序進(jìn)出學(xué)校，做到“入班即坐，入坐即靜”；出操時(shí)能夠遵紀(jì)守規(guī)，嚴(yán)格自律，聽從指揮；遇到不文明的行為，不做冷漠的旁觀者。
播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們從小事做起，為學(xué)校，為班級(jí)貢獻(xiàn)力量，回報(bào)培養(yǎng)我們的學(xué)校。
最后，愿“飲水思源”的品質(zhì)能像一粒種子，在每一個(gè)成功學(xué)子心中生根發(fā)芽，愿“愛校榮班”的思想可以像一葉扁舟，在每一位同學(xué)的思潮中揚(yáng)帆。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
文/初一（6）班的汪宇涵。
愛校榮校演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《熱愛校園》。
走進(jìn)學(xué)校的大門，踏進(jìn)大門的那一瞬間，就要嚴(yán)格，規(guī)范，要求自己，做一個(gè)讓學(xué)校驕傲的學(xué)生。
慢慢走進(jìn)校園，映入眼簾的是寬曠無比的操場(chǎng)，站在操場(chǎng)中心，仰望著高高大大的教學(xué)樓，似乎能感受到緊張而又充實(shí)的氣氛，同學(xué)們翻書的聲音，回答問題的熱情，看著一張張可愛的笑臉，一個(gè)和諧，團(tuán)結(jié)，友愛，勤奮的大家庭就呈現(xiàn)在我們眼前?！@就是我的家，我的校園。
時(shí)間匆匆的跑過，在這個(gè)大家庭里，有辛酸，有苦澀，更有像蜜一樣的快樂。去年的九月，我們懷著對(duì)初中的美好生活而憧憬著，自以為，上了初中就是一個(gè)小大人。但一切并不是所想的，但融入這個(gè)集體當(dāng)中，卻讓我感覺，這里還是美好的!
春，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是我們上課時(shí)候，帶這睡眼朦朧的來到教室，看見了同學(xué)，不時(shí)的清醒了許多，坐在座位上，和同桌打打鬧鬧，這時(shí)，老師來了，同學(xué)們拿出書，準(zhǔn)備著上第一堂課。
夏，脫去較厚的衣服，輕裝上陣!望著校園的花花草草，綠油油的一片，在操場(chǎng)上，同學(xué)們飛奔著，你追我跑，瘋鬧著，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。
秋，也是一個(gè)收獲的季節(jié)，同學(xué)們收獲得也是碩果累累，臉上露出了欣慰的笑容。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)也是一場(chǎng)大型的比賽。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備就緒?！班健钡囊宦暎\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們就想脫韁的野馬向終點(diǎn)奔去，忘掉一切，向終點(diǎn)奔去，忘掉一切，向前跑，不要回頭，勝利就會(huì)越來越近。跑步就像學(xué)習(xí)一樣，只要不斷努力，勝利就會(huì)離你越來越近。
冬，這個(gè)季節(jié)我最喜歡，因?yàn)榇┑暮瘢蠋煷虻镁筒惶?。嘿?上課時(shí)，不時(shí)的往窗外看，六邊晶瑩的雪花在碩大的校園里漫天飛舞，美麗極了!
在這個(gè)大家庭里，有人退出，有人加入，退出的人，雖然走了，但我們知道曾有一個(gè)人是我們家庭中的一員!新人的加入，代表者我們要更快的融為一體!成為最棒的一個(gè)班，最團(tuán)結(jié)的一個(gè)整體，一盤不散的沙，我愛我的校園我的家!
愛校榮校演講稿篇九
尊敬的各位老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
中學(xué)，一個(gè)令人幻想又敬畏的地方。當(dāng)我踏上這片土地時(shí)，我光榮的成為了一位中學(xué)生，同時(shí)肩負(fù)起一個(gè)新的使命——成為一名合格的中學(xué)生。
如今，你我都成為了新橋中學(xué)的一名學(xué)生。走進(jìn)中學(xué)的一剎那，我似乎在忽然間長大了，褪去了平日的頑皮與膚淺的外殼，伸展出了睿智與成熟的羽翼。從那一刻起，一種沉甸甸的使命感就油然而生。我已不再是幼稚的蛋寶寶，而是羽毛逐漸豐滿的小鷹，我渴望藍(lán)天，渴望飛翔!
比起小學(xué)，中學(xué)更注重能力的培養(yǎng)。各種各樣的活動(dòng)增多了——行規(guī)訓(xùn)練、會(huì)操比賽、興趣小組，令人目不暇接。各學(xué)科的難度加深了、學(xué)習(xí)節(jié)奏變快了……這些變化，使我們不習(xí)慣，使我們不適應(yīng)，但更激發(fā)了我們的熱情?；叵胲娪?xùn)時(shí)，在烈日下、在操場(chǎng)上、站軍姿、走齊步、喊口號(hào)，累得腿發(fā)麻、頭發(fā)暈、心發(fā)慌，我們堅(jiān)持著。臉上布滿了汗水，皮膚變黑了，我們依然堅(jiān)持著，沒有人后退，沒有人逃避，因?yàn)槲覀兌贾溃翰唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。數(shù)學(xué)課上，我們認(rèn)真聽講，但在課后，面對(duì)那一道道難題，我傻了眼，仔細(xì)讀題，依然不會(huì)，真是一個(gè)頭兩個(gè)大，面對(duì)困難，我們是選擇退卻還是選擇迎難而上?我困惑、我迷茫?？粗蠋焾?jiān)定的眼神，我有信心克服一切困難。
初中帶給我們的一絲莫名的欣喜與緊張。瞧著眼前一棟棟又新又漂亮的教學(xué)樓、一條緩緩流動(dòng)的小河、一片寬闊的大操場(chǎng)和一個(gè)個(gè)有著好聽名字的小花園，想到即將走進(jìn)它們，內(nèi)心就格外的欣喜?？粗晃晃荒吧趾吞@的老師，想到即將與他們組成一個(gè)大集體，內(nèi)心就有一絲欣慰。
感悟中學(xué)，新的環(huán)境，新的集體，新的希望;新的開端，新的目標(biāo)，新的收獲;新的學(xué)習(xí)氣氛，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的學(xué)習(xí)伙伴。在這拼搏的土地上，我們要盡情地?fù)]灑汗水、享受過程、收獲成功。在中學(xué)里，讓我們結(jié)伴同行，今天我為學(xué)校驕傲，明天學(xué)校為我自豪!
謝謝大家!
愛校榮校演講稿篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我代表三年級(jí)全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。
時(shí)光匆匆，歲月無情，我進(jìn)入小學(xué)升已兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個(gè)不事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我們的校園美麗、和-諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
愛校榮校演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們，大家好，我是來自年級(jí)班的，我演講的題目是《我愛我的校園》。
“輕輕的海風(fēng)悠悠傳送，優(yōu)秀的人才徐徐匯攏?！卑殡S著嘹亮的歌聲，我們?cè)佬轮袑W(xué)迎來了每一天的校園生活。校園是我的第二個(gè)家，這個(gè)家再小，在我的眼中也是一個(gè)溫暖幸福的港灣。
曾記得，我們以前還是一所教學(xué)設(shè)施不怎么好，辦學(xué)聲譽(yù)令家長不滿意的學(xué)校，到了現(xiàn)在，我們的學(xué)校以舊貌換新顏，新的教學(xué)樓拔地而起，學(xué)校的紀(jì)律也好了很多，她去的的成績是有目共睹的，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。
時(shí)光匆匆，歲月無情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有八個(gè)月，我們就要初中畢業(yè)，離開學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊!
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美代。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們小百戶中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。“非典”時(shí)期，我們學(xué)校同全國各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、代明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，滿懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào)，這對(duì)每一個(gè)小百戶中學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在小百戶中學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
愛校榮校演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我是xxx小學(xué)的周箐。今天，站在這里，我最想說的話是——我驕傲，因?yàn)槲沂且幻處?；我自豪——因?yàn)槲沂谴居谥袑W(xué)的一名教師，我愛我校，這也是我今天要演講的題目。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的學(xué)校；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我校的價(jià)值；我更不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我校取得的成績。然而，我是教師，我想用我腦海中采擷的如花詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用凝重的感情，唱出我最動(dòng)人的頌歌——我愛我校。
我愛我校，是因?yàn)槲倚Ｓ幸恢в掠陂_拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。他們本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，大膽改革，取得了可喜的成績，受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。校領(lǐng)導(dǎo)還籌措巨資為教師配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，校園網(wǎng)絡(luò)，多媒體教室，為教師展示教學(xué)才華提供了新的平臺(tái)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在生活中，校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心照顧教職工。有教師生病了，他們前去探望。哪位教職工家里有了紅白喜事，他們就帶去關(guān)心、帶去問候。每當(dāng)想起這些，我心中就會(huì)涌起無盡的感動(dòng)，就會(huì)以更大的熱情投入到工作中，回報(bào)我的學(xué)校。
我愛我校，是因?yàn)槲倚Ｓ幸淮笈鷲蹗従礃I(yè)，無私奉獻(xiàn)、以校為家、愛生如子的教師。他們有的已年過半百，在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了三十多個(gè)春秋，把自己的大好青春，大好年華全部奉獻(xiàn)給了學(xué)校，奉獻(xiàn)給了自己所摯愛的事業(yè)。他們甘為“人梯”讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學(xué)文化知識(shí)的高峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長。在他們的帶動(dòng)下，中青年教師更堅(jiān)定了熱愛教育事業(yè)的信心，肩負(fù)起學(xué)校教育教學(xué)的重任，成為我校的中堅(jiān)力量。他們多數(shù)擔(dān)任著最苦最累的班主任工作，一干就是十幾年。特別是我們年輕教師不斷地努力學(xué)習(xí)，迅速成長，有的醉心于空靈飄逸的文字，文章每每在報(bào)刊上發(fā)表，有的擅長于課堂上的調(diào)控，多次在省市實(shí)驗(yàn)課優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎(jiǎng)，有的精于課程改革的研究，成為改革浪頭的領(lǐng)航員。我們已經(jīng)承擔(dān)起建設(shè)學(xué)校的重任，成為教學(xué)一線的骨干力量。有人說，老師是春蠶?？晌乙f，老師是充電電池，能量無限。工作一天，筋疲力盡，電量不足，回到家中休息充電，補(bǔ)足精神，第二天又在各自的崗位上拼命釋放能量，就這樣年日復(fù)一日、年復(fù)一年，無怨無悔。
我愛我校，是因?yàn)槲倚－h(huán)境優(yōu)雅，教師、學(xué)生有一個(gè)良好舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。后勤人員辛勤地植花種草、修剪樹木、打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境。他們?yōu)槲倚５陌l(fā)展與騰飛默默無聞地奉獻(xiàn)著。
常常，我將目光投于校園的'時(shí)候，就會(huì)感受到一種令人心顫的，滾燙的東西，那是所有淳中人對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，正是這種“惜時(shí)，博學(xué)，奉獻(xiàn)，進(jìn)取”的精神在激勵(lì)著我，鼓舞著我、鞭策著我！我愛我校，我為我們的教師感到驕傲！我愛我校，我更為我們的學(xué)校感到自豪！
謝謝大家！
愛校榮校演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自某某班的參賽選手某某，非常高興來到這兒為大家演講，希望大家能鼓勵(lì)我，支持我！
我為大家演講的題目是——《我愛我?！?。
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活匆匆而去，今年九月，我很榮幸邁進(jìn)了某某中學(xué)，開始了我的初中生涯。雖然我到某某中學(xué)才短短兩個(gè)月，但是我從內(nèi)心深處喜歡上了這所學(xué)校，也喜歡上了這里默默無聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。
我們學(xué)校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。當(dāng)你跨入某某中學(xué)的校門，首先映入眼簾的是一座雄偉壯麗的教學(xué)樓，樓前鑲嵌著“某某中學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大。這座教學(xué)樓，既是老師辦公的場(chǎng)所，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地。教學(xué)樓的前邊是寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，美麗的花壇；教學(xué)樓的西邊是正在修建的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。每當(dāng)課間休息時(shí)，操場(chǎng)上總是人生鼎沸，師生們進(jìn)行著各種體育活動(dòng)，龍騰虎躍，洋溢著歡快活躍的氣氛。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的南面是一幢漂亮的學(xué)生宿舍，它是學(xué)生休息的場(chǎng)所，也是學(xué)生成長的搖籃。
我們的學(xué)校真是一個(gè)讀書的好地方。每當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園時(shí)，校園里早已傳出瑯瑯的讀書聲，多么像一組跳躍的音符，奏出我們跨世紀(jì)的心聲，唱響我們勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭(zhēng)先的旋律。每當(dāng)電鈴聲響起，我們?nèi)祟愳`魂的工程師精神煥發(fā)地走上講臺(tái)，把他們的知識(shí)毫不保留的傳授給我們。我們不僅學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，而且也懂得了該怎樣生活，怎樣做人。
我們的學(xué)校又是一個(gè)歡樂幸福的大家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí)，每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)。同學(xué)之間如同兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。
在知識(shí)爆炸經(jīng)濟(jì)騰飛的今天，我們應(yīng)該安下心來好好讀書，這才是對(duì)老師對(duì)學(xué)校的最好回報(bào)，這才是真正的愛我校園。老師們，同學(xué)們，朋友們，讓我們攜起手來，開拓進(jìn)取，共創(chuàng)某某中學(xué)美好的明天！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
愛校榮校演講稿篇十四
親愛的同學(xué)們：
如果你能發(fā)自內(nèi)心的這樣想并這樣去做的話，那么你也是一名了不起的護(hù)校小衛(wèi)士了!不過，校內(nèi)的同學(xué)們的破壞行為卻不容樂觀，教室門口的玻璃常破，消防栓窗的玻璃常破，這一切都說明了我校對(duì)于愛校、護(hù)校的工作還未落實(shí)，還不夠徹底，不過，校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)盡力了，剩下的就需要我們的努力了!同學(xué)們，我們要積極的配合老師、班主任還有校領(lǐng)導(dǎo)的工作，積極保護(hù)公益設(shè)施，對(duì)于那些破壞公共設(shè)施，無視學(xué)校紀(jì)律的同學(xué)，要及時(shí)予以教育和批評(píng)，必要時(shí)一定要向老師反映，制止這種事情的發(fā)生，如果我們都能這樣的話，我們的校園將會(huì)因你的存在----不，因大家的努力而變得更加美麗，更有秩序。如果人人都反其道而行之呢?學(xué)校公共設(shè)施還能夠使用嗎?學(xué)校還會(huì)整潔、美觀嗎?不!不會(huì)的!我們的校園將會(huì)變得一片狼藉，想想，那是多么可惜的一件事啊!
同學(xué)們，為了我們的校園能有更加美好的明天，讓我們一起行動(dòng)起來，愛護(hù)學(xué)校，保護(hù)公共設(shè)施，爭(zhēng)做護(hù)校小衛(wèi)士!
愛校榮校演講稿篇十五
大家好！
時(shí)間過得真快，開學(xué)快兩個(gè)月了，今天國旗下講話的主題是：成才先成人，愛國先愛校。講話之前，我先給大家講一個(gè)故事：
同學(xué)們，一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明，二者之間既是對(duì)立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長期堅(jiān)持。
比如有的同學(xué)吃了東西，隨手就把包裝紙扔在地上，而有的同學(xué)卻隨手把它撿起來，放到垃
圾箱里。有的同學(xué)對(duì)在潔白的墻壁上灑上個(gè)墨跡毫不在意，而多數(shù)同學(xué)一到校就主動(dòng)擦樓道或整理清潔區(qū)；有的同學(xué)課上聽不懂就想說話，而多數(shù)同學(xué)是遇到不明白的問題，就冥思苦想，絕不交頭接耳，唯恐影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。極個(gè)別同學(xué)影響了他人，還橫眉冷對(duì)，沒事找事，而我們絕大多數(shù)同學(xué)影響了他人都能禮貌地說聲“對(duì)不起”。很顯然，以上所述之中，前者屬于不文明的，后者就是很文明的。
在我們校園內(nèi)也有文明與不文明交織在一起的現(xiàn)象，在第一幢教學(xué)樓的二樓和三樓通道內(nèi)有兩塊黑板報(bào)，分別由五年級(jí)組和六年級(jí)組負(fù)責(zé)。每次負(fù)責(zé)的中隊(duì)都按期出好板報(bào)，這也是我們學(xué)校宣傳的窗口，同學(xué)們可以從中了解活動(dòng)信息，衛(wèi)生要求，科技知識(shí)，可我們有的同學(xué)卻故意在上面亂涂亂劃。這種現(xiàn)象在錢橋新民新村、橋南 新村的居委宣傳黑板報(bào)上也曾出現(xiàn)，既影響板報(bào)美觀，影響人們閱讀，又嚴(yán)重?fù)p害了我們當(dāng)代少年的文明形象。這不僅僅是同學(xué)覺得好玩的事，而是個(gè)別同學(xué)明知不對(duì)而為之的問題，要不為什么偷偷地去干呢？這是文明習(xí)慣養(yǎng)成難，惡劣習(xí)慣克服更難的問題，要改就必須自下決心和強(qiáng)制規(guī)范不可。所以請(qǐng)通道兩邊班級(jí)也就是一3班，五3班，五4班的同學(xué)老師要多費(fèi)心，也請(qǐng)其他同學(xué)老師也能平時(shí)多留心，看看到底是哪些同學(xué)在搞破壞，在給我們臉上抹黑。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。
還有，這學(xué)期每周六的上午，學(xué)校的巧巧美食坊在老師、同學(xué)的支持下正常開展活動(dòng)，從酸辣湯、咸泡飯、小湯圓、肉末菜粥、茶葉蛋、油炸脆皮、菜肉餛飩、雞肉串、油炸薯?xiàng)l、酒釀紅棗湯，同學(xué)們都積極參與，取得了較好的活動(dòng)效果。其他班級(jí)的同學(xué)老師也積極參加，這是對(duì)學(xué)?；顒?dòng)的支持，好多同學(xué)都很注意文明，但也有部分同學(xué)不注意自己的形象，在校園內(nèi)邊走邊吃，極不雅觀，更有甚者，把用過的一次性碗、勺到處亂扔、隨手亂放，影響校園環(huán)境，給負(fù)責(zé)衛(wèi)生的老師、同學(xué)又留下了一項(xiàng)額外的任務(wù)。為什么我們不能將它重新收起，放到應(yīng)該存放的地方呢？難道是同學(xué)們不懂嗎？不是，還是同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成不夠，頭腦中的文明意識(shí)淡漠。
為此，學(xué)校作出如下規(guī)定，從本周開始，周六參加美食坊活動(dòng)的班級(jí)要注意以下幾點(diǎn)：
一、活動(dòng)時(shí)間是學(xué)科活動(dòng)以后的兩節(jié)興趣活動(dòng)課，參加校級(jí)興趣活動(dòng)的同學(xué)仍然參加校級(jí)活動(dòng)。
二，活動(dòng)內(nèi)容要選擇那些學(xué)生可以全員參與的項(xiàng)目，老師要放手讓學(xué)生鍛煉，從選擇項(xiàng)目，成本核算，動(dòng)手操作，宣傳買賣，讓學(xué)生人人參與，提高能力。
愛校榮校演講稿篇十六
朋友，你是否注意到這樣一個(gè)事實(shí)：生活中，這兒立紀(jì)念碑，那兒立紀(jì)念碑，卻不見有為教師立的紀(jì)念碑。你知曉其中的原因嗎?有位教授作了機(jī)智幽默而富有韻味的回答：道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)榻處熓遣凰赖?教師的生命在一代又一代學(xué)生的身上延續(xù)!
是的，教師是不死的。教師的名字不是刻在石碑上的，而是刻在學(xué)生的心靈上?？淘谌祟愇拿魇返呢S碑上。
我慶幸，我是一名教師?？茖W(xué)發(fā)展，文明同行。翻開人類文明的發(fā)展史，從樸素的“天地君親師位”到戰(zhàn)略高度的“尊師重教”、“把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”，不難看出教師這一職業(yè)的不朽靈光。
教師自有教師的職業(yè)風(fēng)范。教師首先是知識(shí)的傳播者，“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也”，從“1、2、3、4”到“x、y、z”;從“人、口、手、足”到“a、b、c、d”;從基本的“概念、公式、法則”到轟動(dòng)世界的“哥德巴赫猜想”，無不浸透著教師的心血，“道之所存，師之所存”。教師更重要的是社會(huì)文明的實(shí)踐者，革命導(dǎo)師列寧曾說過“科學(xué)是生產(chǎn)力。科學(xué)的關(guān)鍵在教育。教育的關(guān)鍵在教師!”人民教師，肩挑歷史，為人師表，獻(xiàn)身教育，教化頑童，畢生的心血，流淌在人類文明的長河;是教師把尊老愛幼、和睦相親的傳統(tǒng)美德，播種在一代又一代人的心田。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，面對(duì)著一雙雙渴求的眼睛時(shí)，我真實(shí)地感到自身的責(zé)任重大和教師職業(yè)意義的深沉。教師有青松傲骨的師表形象，教師有寒梅吐蕊的生命本性，教師用自己的典范言行，抒寫了教書育人的堅(jiān)定信念，贏得了世人的尊敬。
相傳古代歐洲有個(gè)國王，舉行了一次最隆重的授獎(jiǎng)大會(huì)，要把從阿爾卑斯山上采來的一枝并蒂桃花，獎(jiǎng)賞給對(duì)社會(huì)最有貢獻(xiàn)的人。將軍，詩人，名家，學(xué)者都滿懷信心地登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，卻又一個(gè)個(gè)空手而歸。國王最后把這枝桃花別在一位滿頭銀發(fā)的教師衣襟上，對(duì)他說“你是人類靈魂的工程師。沒有你，既沒有將軍，詩人，也沒有名家，學(xué)者!”不是嗎?!徐特立老先生用自己對(duì)教育事業(yè)的愛，鑄就了中華民族的不朽靈魂——毛澤東;改革開放的中國人，又從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，看到了金子的光輝遠(yuǎn)沒有智慧之光強(qiáng)烈永恒?！跋Ｍこ獭钡膶?shí)施，“把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位”等戰(zhàn)略舉措，把教師推向了人類文明史的又一個(gè)峰巔。
我慶幸，我是一名教師。教師自有教師的生命情懷。教師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。燃亮學(xué)生心靈的智慧之光，燃亮人類文明的進(jìn)步之光?！跋灎T成灰淚始干”，教師成灰光不滅，光芒萬丈，光照千秋。
教師是一只渡船，將一個(gè)又一個(gè)生命載向智慧的大海，渡到知識(shí)的彼岸。人類文明的意識(shí)，因教師而提高，社會(huì)的文明進(jìn)步，因教師才有了長足的發(fā)展。從孔子的“三人行，必有我?guī)煛钡綄O中山的“革命尚未成功，同志仍需努力”，歷史的長河中，無處不留有教師堅(jiān)實(shí)的步履。
教師甘為人梯，扶一代又一代學(xué)生，攀越知識(shí)的高峰，讓一個(gè)又一個(gè)學(xué)生踩在自己的肩上，摘取科學(xué)峰巔的珠寶。
教師愿做鋪路石，為學(xué)生鋪就成長的坦途，為人類鋪就發(fā)展進(jìn)步的坦途。教師的本色在于無私奉獻(xiàn)，教師的偉大與高尚也在于無私的奉獻(xiàn)。如果說教育是社會(huì)的窗口，教師就是這窗口的一朵白玫瑰，給人們送去圣潔，送去溫馨。盛夏酷暑，有多少教師把愛的春風(fēng)吹送，為人間送去一片陰涼;隆冬寒夜，有多少教師把愛的溫泉播灑，為人們營造千萬座宮殿。教師的生命，飄逸成云，點(diǎn)綴著人們圣潔的心空;教師的生命，揮灑成雨，滋潤著人們干渴的心田。
愛校榮校演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了，我們又迎來了一個(gè)嶄新的星期。今天我講話的主題是《愛祖國，愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校從身邊的小事做起》。
今年的10月是偉大祖國母親64周歲的生日。我們偉大的祖國已經(jīng)走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越創(chuàng)造，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，愛祖國不是一句空話。我們應(yīng)首先從愛我們的家鄉(xiāng)、愛我們的學(xué)校開始?？矗∥覀兩磉?，一條條道路更加寬闊，一幢幢住宅拔地而起，人們生活的環(huán)境越來越美。今天，爸爸媽媽們辛苦勞動(dòng)，為建設(shè)祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)出力流汗。明天我們這些家鄉(xiāng)的孩子，將接過父輩肩上的擔(dān)子，去把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美。
我們的每一位學(xué)生，目前雖不能做些什么大事奉獻(xiàn)給學(xué)校，但我們?nèi)绻眯膩砭S護(hù)學(xué)校、班級(jí)，哪怕是為學(xué)校、班級(jí)做很小的事情，只要我們認(rèn)真去做了，那就是愛學(xué)校、愛班級(jí)，那就是一種奉獻(xiàn)。愛學(xué)校、愛班級(jí)，體現(xiàn)在日常的細(xì)微之處；體現(xiàn)在遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)上；體現(xiàn)在尊敬師長、維護(hù)集體榮譽(yù)上；體現(xiàn)在使用文明禮貌用語上；體現(xiàn)在愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生、愛護(hù)一草一木上。當(dāng)你身著整潔的服裝走進(jìn)校園，向老師和同學(xué)們問聲好時(shí)，你可知這其中體現(xiàn)的并不只是禮貌；當(dāng)你隨手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭，你可知這并不是一般的節(jié)約；當(dāng)你白天關(guān)上還亮著的電燈時(shí)，你可知這并不單單是遵守學(xué)校的規(guī)定；當(dāng)你隨手撿起地上的廢紙，然后扔進(jìn)垃圾桶，你可知這不是簡(jiǎn)單的愛清潔？？你的一舉一動(dòng)時(shí)刻體現(xiàn)著作為一個(gè)人的素質(zhì)——表達(dá)著你對(duì)學(xué)校的熱愛！愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不僅培養(yǎng)你良好的素質(zhì)，健全你完美的人格，而且是一種最直接最有效的愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
如果說愛國、愛家鄉(xiāng)是一個(gè)空泛的話題，那么愛校就最現(xiàn)實(shí)不過了，誠實(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，為學(xué)校贏得聲譽(yù)是愛校的一種重要方式。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果我們圖一時(shí)之快，逞一時(shí)之勇，而去故意毀壞公物，那它損壞的是國家的財(cái)產(chǎn)，貶低的是你的聲譽(yù)，破壞的是學(xué)校的形象。
“同學(xué)們，誰是學(xué)校的主人？”“是我們！我們是學(xué)校的主人！”
是呀，當(dāng)我們走進(jìn)我們校園那一刻起，我們就成為了這里的主人，這就是我們的家，我相信同學(xué)們一定會(huì)用高度的責(zé)任心去愛護(hù)自己家園的一草一木，用自己的雙手維護(hù)著這里的一切。
謝謝大家！
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