愛校榮校演講稿(優(yōu)秀17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 06:31:26
愛校榮校演講稿(優(yōu)秀17篇)
時(shí)間:2023-11-10 06:31:26     小編:飛雪

演講稿是一種通過口頭方式向聽眾傳遞信息、展示觀點(diǎn)、表達(dá)情感的文本,它具有生動(dòng)、直接的特點(diǎn),常被用于演講比賽、學(xué)術(shù)研討會(huì)、慶典活動(dòng)等場(chǎng)合。演講稿可以幫助演講者更好地組織思路、提高表達(dá)能力,同時(shí)也可以吸引聽眾的注意力,傳達(dá)所要表達(dá)的內(nèi)容。演講稿的練習(xí)和口頭表達(dá)技巧是否需要特別注意?演講稿的最重要的目的是能夠傳達(dá)觀點(diǎn)和思想,激發(fā)聽眾的共鳴和思考。

愛校榮校演講稿篇一

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《雄獅,已覺醒》。

祖國的今天已是非常美好的了,十三億中國人都在祖**親的懷抱下幸福地生活著。但誰曾想到,我們的祖**親曾經(jīng)飽受煎熬,脊梁上壓滿了屈辱,使她久久直不起身子來。

歷史是殘酷無情的。那一年,八國聯(lián)軍侵入北京圓明園,奪取眾多財(cái)寶,拿不了的就直接毀掉。僅僅一夜之間,中國人引以為豪的萬園之園就在熊熊烈火的侵蝕下不復(fù)存在。然而悲劇并沒有結(jié)束。當(dāng)世界大戰(zhàn)的前奏響起,由于清政府的無能,日本鬼子不費(fèi)吹灰之力就占領(lǐng)了中國,使得中國人只能把痛苦與憤怒深深埋藏在心里,毫無反抗能力。

拿破侖曾經(jīng)說過:“中國是一只沉睡的雄獅,一旦醒來,整個(gè)世界對(duì)會(huì)為之顫抖?!甭牭竭@些話,我們激動(dòng)不已,是啊,在一張張不平等的條約下,在一場(chǎng)場(chǎng)不公平的戰(zhàn)爭(zhēng)欺壓下,雄獅終于覺醒了,中國人終于站起來了!

展望今天,在鳥巢中央冉冉升起的五星紅旗輝映下,我們成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì),使得曾經(jīng)嘲笑過中國的人收起了自己的放肆;隨著神五、神七的起飛,中國人更贏得了滿堂喝彩;在汶川大地震突如其來時(shí),中國人,他們沒慌,他們用冷靜,執(zhí)著的信念搶救了無數(shù)條生命。他們,感動(dòng)了無數(shù)人……這些,足以向世人證明:中國,已不再是手無寸鐵、任人宰割的綿羊,它是一頭雄獅,一頭威猛的雄獅!

現(xiàn)在的祖國日益強(qiáng)盛,處處充滿歡笑聲,曾經(jīng)被烏云籠罩的天空徹底放晴!遠(yuǎn)處,我仿佛看到了一只巨大的雄獅正高傲地仰起頭,向世界的盡頭咆哮著,那聲音早已蓋過任何的一波一浪……我從來都為自己是個(gè)中國人而驕傲!

謝謝大家!

愛校榮校演講稿篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是xx班的,我代表我班為大家演講的題目是:《xx大學(xué),我愛你》!

同學(xué)們,相信你們一定很喜歡自己的校園吧!當(dāng)然,我也不例外。因?yàn)樾@是我們學(xué)習(xí)的寶地,是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木,這兒有相伴晨昏的書聲歌聲;這兒有默默無聞甘于奉獻(xiàn)的老師,他們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué),他們“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。

我們的校園——xx大學(xué),座落在巍峨的鐵頂山下,運(yùn)輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過,三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠(yuǎn)去,四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林,傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光!在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),怎能不叫人心曠神怡!怎能不叫人專心致志!!

走近校園,教學(xué)樓頂上“xx中學(xué)”四個(gè)鮮紅的大字便映入你的眼簾,潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝;高高的旗桿上,鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng);寬闊的操場(chǎng)上,鍛煉身體的同學(xué)們個(gè)個(gè)龍騰虎躍;四周的大小花臺(tái)里,綠樹成陰,花香撲鼻;尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏,像兩個(gè)忠誠的衛(wèi)士,日夜守護(hù)著我們的校園;又像兩支剛勁的毛筆,書寫著我校輝煌的歷史。

聽!上課的鐘聲響了,喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜,只有老師那抑揚(yáng)頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)的問答;每當(dāng)清晨第一縷陽光破窗而入的時(shí)侯,教室里早已是瑯瑯書聲。

看!教學(xué)樓里,每一間教室都窗明幾凈,同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下正聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)。教研室里,空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè);頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機(jī)室,以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育,跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。

我愛我的校園,我愛校園里清幽的環(huán)境,我愛校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué),我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?!薄钦Z文老師指導(dǎo)我們吟誦詩詞美文;x+y=z,(a+b)(a-b)=a平方-b平方——是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國的奧秘;iloveyou,mymotherland;iloveyou,myschool——是英語老師教會(huì)我們向外國朋友表達(dá)自己的心聲;政治課讓我們明辨是非,樹立了正確的人生觀;歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明;地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風(fēng)土人情……啊,老師,您是辛勤的園丁,培育我們茁壯成長!啊,校園,你是我們力量的源泉,我們將在你這里獲得知識(shí)的動(dòng)力,展翅高飛!

也許,在外人看來,我們的校園并不美麗,甚至,還有些簡(jiǎn)陋,顯得土里土氣,算不上“大雅之堂”。

是的,我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村,她沒有繁華富麗的外表,沒有齊全完備的設(shè)施,沒有城里名校的規(guī)模,甚至沒有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。然而,正是這樣一所“其貌不洋”的初級(jí)中學(xué),建校20xx年來,卻為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派?,為xx人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者!她以自己獨(dú)特的魅力,吸引著來自四面八方的莘莘學(xué)子!也許,正是xx大學(xué)的樸實(shí)無華,正是xx大學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻(xiàn),正是xx大學(xué)全體學(xué)生的勤奮進(jìn)取,才使xx大學(xué)這個(gè)本不起眼的學(xué)校,在全及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中,享有極大的聲譽(yù)!

我為我現(xiàn)在是xx大學(xué)的學(xué)生而自豪,我也希望將來xx大學(xué)會(huì)因我而驕傲!

愛校榮校演講稿篇三

朋友,你是否注意到這樣一個(gè)事實(shí):生活中,這兒立紀(jì)念碑,那兒立紀(jì)念碑,卻不見有為教師立的紀(jì)念碑。你知曉其中的原因嗎?有位教授作了機(jī)智幽默而富有韻味的回答:道理很簡(jiǎn)單,因?yàn)榻處熓遣凰赖?教師的生命在一代又一代學(xué)生的身上延續(xù)!

是的,教師是不死的。教師的名不是刻在石碑上的,而是刻在學(xué)生的心靈上??淘谌祟愇拿魇返呢S碑上。

我慶幸,我是一名教師??茖W(xué)發(fā)展,文明同行。翻開人類文明的發(fā)展史,從樸素的“天地君親師位”到戰(zhàn)略高度的“尊師重教”、“把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”,不難看出教師這一職業(yè)的不朽靈光。

教師自有教師的職業(yè)風(fēng)范。教師首先是知識(shí)的傳播者,“師者,所以傳道,授業(yè),解惑也”,從“1、2、3、4”到“x、y、z”;從“人、口、手、足”到“a、b、c、d”;從基本的“概念、公式、法則”到轟動(dòng)世界的“哥德巴赫猜想”,無不浸透著教師的心血,“道之所存,師之所存”。教師更重要的是社會(huì)文明的實(shí)踐者,革命導(dǎo)師列寧曾說過“科學(xué)是生產(chǎn)力??茖W(xué)的關(guān)鍵在教育。教育的關(guān)鍵在教師!”人民教師,肩挑歷史,為人師表,獻(xiàn)身教育,教化頑童,畢生的心血,流淌在人類文明的長河;是教師把尊老愛幼、和睦相親的傳統(tǒng)美德,播種在一代又一代人的心田。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上,面對(duì)著一雙雙渴求的眼睛時(shí),我真實(shí)地感到自身的責(zé)任重大和教師職業(yè)意義的深沉。教師有青松傲骨的師表形象,教師有寒梅吐蕊的生命本性,教師用自己的典范言行,抒寫了教書育人的堅(jiān)定信念,贏得了世人的尊敬。

相傳古代歐洲有個(gè)國王,舉行了一次最隆重的授獎(jiǎng)大會(huì),要把從阿爾卑斯山上采來的一枝并蒂桃花,獎(jiǎng)賞給對(duì)社會(huì)最有貢獻(xiàn)的人。將軍,詩人,名家,學(xué)者都滿懷信心地登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),卻又一個(gè)個(gè)空手而歸。國王最后把這枝桃花別在一位滿頭銀發(fā)的教師衣襟上,對(duì)他說“你是人類靈魂的工程師。沒有你,既沒有將軍,詩人,也沒有名家,學(xué)者!”不是嗎?!徐特立老先生用自己對(duì)教育事業(yè)的愛,鑄就了中華民族的不朽靈魂——毛澤東;改革開放的中國人,又從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中,看到了金子的光輝遠(yuǎn)沒有智慧之光強(qiáng)烈永恒。“希望工程”的實(shí)施,“把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位”等戰(zhàn)略舉措,把教師推向了人類文明史的又一個(gè)峰巔。

我慶幸,我是一名教師。教師自有教師的生命情懷。教師是一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。燃亮學(xué)生心靈的智慧之光,燃亮人類文明的進(jìn)步之光?!跋灎T成灰淚始干”,教師成灰光不滅,光芒萬丈,光照千秋。

教師是一只渡船,將一個(gè)又一個(gè)生命載向智慧的大海,渡到知識(shí)的彼岸。人類文明的意識(shí),因教師而提高,社會(huì)的文明進(jìn)步,因教師才有了長足的發(fā)展。從孔子的“三人行,必有我?guī)煛钡綄O中山的“革命尚未成功,同志仍需努力”,歷史的長河中,無處不留有教師堅(jiān)實(shí)的步履。

教師甘為人梯,扶一代又一代學(xué)生,攀越知識(shí)的高峰,讓一個(gè)又一個(gè)學(xué)生踩在自己的肩上,摘取科學(xué)峰巔的珠寶。

教師愿做鋪路石,為學(xué)生鋪就成長的坦途,為人類鋪就發(fā)展進(jìn)步的坦途。教師的本色在于無私奉獻(xiàn),教師的偉大與高尚也在于無私的奉獻(xiàn)。如果說教育是社會(huì)的窗口,教師就是這窗口的一朵白玫瑰,給人們送去圣潔,送去溫馨。盛夏酷暑,有多少教師把愛的春風(fēng)吹送,為人間送去一片陰涼;隆冬寒夜,有多少教師把愛的溫泉播灑,為人們營造千萬座宮殿。教師的生命,飄逸成云,點(diǎn)綴著人們圣潔的心空;教師的生命,揮灑成雨,滋潤著人們干渴的心田。

我慶幸,我能成為一名教師。教師有只屬于教師的夢(mèng)想。我夢(mèng)想著,當(dāng)我的學(xué)生手執(zhí)教鞭,邁著堅(jiān)定的步伐,走上神圣的講臺(tái),我將親眼看到教師生命的延續(xù),看到人類文明進(jìn)步的希望,我將會(huì)幸福的感受到“1234”的溫馨,“abcd”悅耳,“xyz”的神奇,“人口手足”的美麗。知識(shí)代代相傳,教師的生命存在于知識(shí)與真理的永恒。

我夢(mèng)想著,當(dāng)我的學(xué)生緊握鋼槍,守衛(wèi)祖國的邊防,我將會(huì)驕傲的領(lǐng)受到中華民族自強(qiáng)不息的尊嚴(yán),覺察到講臺(tái)與邊防緊密相連,一樣神圣。

我夢(mèng)想著,當(dāng)我的學(xué)生成為一名旗手,在天安門前,迎著霞光,升起鮮艷的五星紅旗,我將會(huì)幸福的看到,那飄動(dòng)的旗幟上,有中華文明的綿延流長,有社會(huì)進(jìn)步的智慧光芒;那飄動(dòng)的旗幟上,有一團(tuán)火,一團(tuán)屬于教師點(diǎn)燃的人類文明圣火,那是教師不息的生命之火。

我夢(mèng)想著,當(dāng)我的一切夢(mèng)想都成為歷史,我將真實(shí)的感受到教師業(yè)績的輝煌,閃耀在人類文明豐碑上的輝煌!

愛校榮校演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

我演講的題目是:祖國,我愛你!

我的祖國有一個(gè)響亮的名字——中國!它是我的搖籃,我的驕傲!

我愛我的祖國,我相信,您永遠(yuǎn)是最耀眼的那顆恒星,我也相信你的未來會(huì)因?yàn)槟車k爛的光環(huán)而變得更加美麗。

祖國,我愛你!

愛校榮校演講稿篇五

看!教學(xué)樓里,每一間教室都窗明幾凈,同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下正聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)。教研室里,空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè);頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機(jī)室,以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育,跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。

我愛我的校園,我愛校園里清幽的環(huán)境,我愛校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué),我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?!薄钦Z文老師指導(dǎo)我們吟誦詩詞美文;x+y=z,(a+b)(a-b)=a平方-b平方——是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國的奧秘;iloveyou,mymotherland;iloveyou,myschool——是英語老師教會(huì)我們向外國朋友表達(dá)自己的心聲;政治課讓我們明辨是非,樹立了正確的人生觀;歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明;地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風(fēng)土人情……啊,老師,您是辛勤的園丁,培育我們茁壯成長!啊,校園,你是我們力量的源泉,我們將在你這里獲得知識(shí)的動(dòng)力,展翅高飛!

也許,在外人看來,我們的校園并不美麗,甚至,還有些簡(jiǎn)陋,顯得土里土氣,算不上“大雅之堂”。

是的,我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村,她沒有繁華富麗的外表,沒有齊全完備的設(shè)施,沒有城里名校的規(guī)模,甚至沒有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。然而,正是這樣一所“其貌不洋”的初級(jí)中學(xué),建校14年來,卻為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派?,為xx人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者!她以自己獨(dú)特的魅力,吸引著來自四面八方的莘莘學(xué)子!也許,正是xx初級(jí)中學(xué)的樸實(shí)無華,正是xx初級(jí)中學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻(xiàn),正是xx初級(jí)中學(xué)全體學(xué)生的勤奮進(jìn)取,才使xx初級(jí)中學(xué)這個(gè)本不起眼的學(xué)校,在全xx及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中,享有極大的聲譽(yù)!

我為我現(xiàn)在是xx初級(jí)中學(xué)的學(xué)生而自豪,我也希望將來xx初級(jí)中學(xué)會(huì)因我而驕傲!

xx初級(jí)中學(xué),我愛你!!

謝謝大家。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

愛校榮校演講稿篇六

為全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神,著力提升大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)工部(處)制定的《“愛校榮校強(qiáng)?!敝黝}活動(dòng)方案》的精神及活動(dòng)安排,引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)每個(gè)人的前途命運(yùn)與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連,堅(jiān)持“六突破、六提升”的發(fā)展思路,以人才培養(yǎng)為根本任務(wù),以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,結(jié)合我院實(shí)際情況,決定于20在全院學(xué)生中開展“愛校榮校強(qiáng)校”主題教育?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

二、活動(dòng)主題。

三、活動(dòng)目的。

通過多種形式的教育活動(dòng),引導(dǎo)激發(fā)廣大學(xué)生的愛校的熱情,引導(dǎo)我院大學(xué)生明確使命,敢于擔(dān)當(dāng),增強(qiáng)主人翁意識(shí),彰顯全校師生的愛校之情、榮校之心、強(qiáng)校之行,以昂揚(yáng)向上、感恩奮進(jìn)的精神,樹立積極向上的人生理想和堅(jiān)定跟黨走的信念;秉承“博學(xué)、力行、守正、拓新”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“腳踏實(shí)地、艱苦奮斗、樂于奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取”的“鋪路石”精神,用實(shí)際行動(dòng)為祖國和學(xué)校發(fā)展建設(shè)作出貢獻(xiàn),與祖國共創(chuàng)“中國夢(mèng)”。

四、活動(dòng)時(shí)間。

2016年4月至2016年12月。

五、活動(dòng)參與人員。

能動(dòng)學(xué)院全體學(xué)生。

六、活動(dòng)內(nèi)容。

1、“我們的歷史”——校史知識(shí)競(jìng)賽。

通過知識(shí)競(jìng)賽的形式,幫助學(xué)生更深入地了解長理的自然、人文環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生了解我校的校史、校情和校訓(xùn),讓同學(xué)們了解長理,熱愛長理。

2、“我們的旋律”——校歌、愛國歌曲合唱比賽。

由能動(dòng)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)文藝部負(fù)責(zé),通過進(jìn)行校歌、愛國歌曲合唱比賽院內(nèi)選拔,深化我?!皭坌s校強(qiáng)?!敝黝}教育,展現(xiàn)我校廣大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和熱愛祖國、歌唱祖國的美好情懷,唱響構(gòu)建和諧校園的美好旋律。

比賽時(shí)間:2016年5月10日。

3、“我們的紀(jì)念日”——愛國主義教育活動(dòng)。

(1)黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽:2016年7月1日為中國共產(chǎn)黨建黨95周年紀(jì)念日,作為新世紀(jì)的黨員、團(tuán)員,需要擁有正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀念,并將其理論成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),為建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)而努力奮斗。通過開展黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽使同學(xué)們喚醒先進(jìn)意識(shí),增強(qiáng)黨性意識(shí),讓廣大共青團(tuán)員在競(jìng)賽中更加深入地了解黨、團(tuán)的相關(guān)知識(shí),樹立集體意識(shí)和大局觀念,在思想上保持學(xué)生黨員、學(xué)生團(tuán)員的先進(jìn)性。

活動(dòng)時(shí)間:2016年4月22日至4月29日。

活動(dòng)形式:比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三場(chǎng),所有比賽題目均以學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí)、弘揚(yáng)黨團(tuán)精神為根本目的,其內(nèi)容包括黨團(tuán)歷史、黨團(tuán)現(xiàn)狀、時(shí)事政治等,有單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、填空題、語音視頻題等題型,設(shè)置筆試、搶答、競(jìng)猜、必答、風(fēng)險(xiǎn)、趣味等多種比賽形式。

(2)《長征》觀后感征文比賽:2016年10月為紅軍長征勝利80周年,組織全院同學(xué)自主觀看記錄片《長征》,并進(jìn)行觀后感征文比賽,認(rèn)識(shí)紅軍的長征是中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),同時(shí)在體會(huì)長征艱苦的歷程中感受紅軍戰(zhàn)士的革命英雄主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,并能夠在新時(shí)代中體會(huì)運(yùn)用“新長征”精神,為社會(huì)主義建設(shè)作出更多的貢獻(xiàn),同時(shí)感受老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家偉大的人格魅力。

征文時(shí)間:2016年10月中旬。

征文評(píng)選:征文稿將由專業(yè)老師進(jìn)行匿名評(píng)選,保證比賽的公平、公正、公開。

(3)觀影活動(dòng):2016年11月12日是偉大的民族英雄、偉大的愛國主義者、中國民主革命的偉大先驅(qū)孫中山先生誕辰150周年紀(jì)念日。為緬懷孫中山先生為民族獨(dú)立、社會(huì)進(jìn)步、人民幸福所建立的歷史功勛,學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)孫中山先生的愛國思想、革命意志和進(jìn)取精神,鞏固和發(fā)展海內(nèi)外中華兒女的大團(tuán)結(jié),鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線,維護(hù)兩岸關(guān)系和平發(fā)展,共同推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè),最大限度地把全民族的力量凝聚起來,致力于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng),中國人民政治協(xié)商會(huì)議第十二屆全國委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)決定屆時(shí)舉行隆重的紀(jì)念活動(dòng)。屆時(shí)組織同學(xué)觀看該紀(jì)念活動(dòng)。

觀影時(shí)間:2016年11月12日。

(4)雨福主題懷緬活動(dòng):2016年12月1日是朱德元帥130周年誕辰,雨花區(qū)福利院的老人們對(duì)共產(chǎn)黨老一輩革命領(lǐng)導(dǎo)都有深深的敬畏感,通過在雨花區(qū)福利院開展特色主題活動(dòng)紀(jì)念朱德元帥130周年誕辰。

時(shí)間:2016年12月3日。

4、“我們的榜樣”——優(yōu)秀大學(xué)生先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì)。

認(rèn)真參加學(xué)校組織的優(yōu)秀大學(xué)生先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì),同時(shí)積極尋找本學(xué)院優(yōu)秀的大學(xué)生,開展一系列學(xué)長學(xué)姐座談會(huì),在學(xué)院內(nèi)形成一種互相學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)的良好氛圍。

5、教育活動(dòng)。

組織各班開展以“愛校榮校強(qiáng)?!钡囊幌盗刑厣嗉?jí)教育活動(dòng)。主要形式為主題班會(huì)、班級(jí)座談會(huì)、尋訪校友。每個(gè)活動(dòng)主題關(guān)于“愛校榮校強(qiáng)校”進(jìn)行開展,面向我院13、14、15年級(jí)所有班級(jí)?;顒?dòng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。讓每個(gè)班級(jí)以不同的形式、有選擇地參與其中,讓我院大學(xué)生更加積極的參與,激發(fā)班級(jí)凝聚力,讓他們深刻領(lǐng)會(huì)個(gè)人命運(yùn)與學(xué)校命運(yùn)息息相關(guān),鞏固我院學(xué)生的愛校之心、強(qiáng)校之愿、報(bào)校之志。樹立積極向上的人生理想并為之而努力奮斗。

(1)主題班會(huì):2016年4月份,安排學(xué)院班級(jí)進(jìn)行主題班會(huì)。將會(huì)由我院青志團(tuán)、組織部、生活權(quán)益部三個(gè)部門負(fù)責(zé)。通過班級(jí)確定班會(huì)環(huán)節(jié),確定時(shí)間地點(diǎn),負(fù)責(zé)人到場(chǎng)參加進(jìn)行打分等環(huán)節(jié)進(jìn)行。班級(jí)開展班會(huì)可以添加演說等各種不脫離主題的環(huán)節(jié)。

(2)班級(jí)座談會(huì):2016年4月份,安排相應(yīng)班級(jí)以班級(jí)活動(dòng)的形式進(jìn)行座談會(huì),由青志團(tuán)、生活權(quán)益部、組織部負(fù)責(zé)。班級(jí)確定活動(dòng)節(jié)目,確定時(shí)間地點(diǎn),負(fù)責(zé)人到場(chǎng)進(jìn)行打分等環(huán)節(jié)進(jìn)行。班級(jí)可以講故事、演講、游戲、唱歌等小團(tuán)體形式。

以上三個(gè)活動(dòng),將由班級(jí)自由選擇,擇其優(yōu)者,給予頒發(fā)獎(jiǎng)狀。在我院宣傳平臺(tái)上進(jìn)行宣傳。

6、實(shí)踐活動(dòng)。

通過開展雨花區(qū)福利院志愿活動(dòng)、工一文化垃圾清掃、圖書館整架、寒假個(gè)人及團(tuán)隊(duì)組織社會(huì)實(shí)踐、暑假個(gè)人及團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐、暑假學(xué)校三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。對(duì)于志愿活動(dòng),我們將帶領(lǐng)學(xué)生到福利院和圖書館進(jìn)行,寒暑假社會(huì)實(shí)踐我們將在學(xué)期末對(duì)全院同學(xué)進(jìn)行通知,鼓勵(lì)同學(xué)積極參與實(shí)踐,并在學(xué)期開學(xué)對(duì)全院同學(xué)社會(huì)實(shí)踐情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)及評(píng)選出優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告。對(duì)于學(xué)校暑假三下鄉(xiāng)項(xiàng)目,我們將積極鼓勵(lì)學(xué)生,組織團(tuán)隊(duì),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)到相應(yīng)地方進(jìn)行深入實(shí)踐。通過志愿活動(dòng)以及實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生深刻體會(huì)“空談?wù)`國,實(shí)干興邦”的道理,讓學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)得以充分的應(yīng)用到實(shí)踐中去,培養(yǎng)學(xué)生肯做事,愛做事,做實(shí)事的做事準(zhǔn)則,讓學(xué)生的愛國之心、強(qiáng)國之愿、報(bào)國之志表現(xiàn)在從小事做起、從一線做起、從基層做起。積極響應(yīng)“回訪母?!焙汀皩ぴL校友”活動(dòng),為我校六十華誕添光增彩。

(1)雨花區(qū)福利院志愿工作;2015年9月至2016年7月進(jìn)行。由青志團(tuán)和資助部負(fù)責(zé),每周組織志愿者到福利院進(jìn)行志愿活動(dòng),活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容新穎。有老人基本個(gè)人情況調(diào)查、心理測(cè)試、讀報(bào)、合唱、趣味運(yùn)動(dòng)、文藝表演等多種活動(dòng),其中也不缺少感恩節(jié)、雨福家庭日等大型表演節(jié)目。對(duì)于每一個(gè)活動(dòng),我院都運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳。

(2)圖書館整架;2015年9月至2016年7月,活動(dòng)由青志團(tuán)和資助部負(fù)責(zé)每月進(jìn)行一次圖書館三樓書庫的整理。

(3)寒暑假個(gè)人及團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐;2015至20寒假和暑假進(jìn)行。青志團(tuán)將在寒暑假來臨之際,對(duì)各班下發(fā)通知鼓勵(lì)學(xué)生在寒暑假利用閑暇時(shí)間去做一些有意義的實(shí)踐活動(dòng)。并將通知掛至學(xué)工動(dòng)態(tài)。在開學(xué)后一周,以班級(jí)為單位上交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,進(jìn)行評(píng)選,對(duì)評(píng)選結(jié)果進(jìn)行公示。

(4)學(xué)校暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán);2016年暑假進(jìn)行,學(xué)院確定實(shí)踐團(tuán)地點(diǎn)以及實(shí)踐方向等相關(guān)事宜后,將會(huì)面向全院同學(xué)選撥優(yōu)秀學(xué)生參加三下鄉(xiāng)。通過面試環(huán)節(jié)確定參與人員。組織成員前往目的地進(jìn)行調(diào)研,做好安全等方面工作,過程中會(huì)利用各種媒體進(jìn)行宣傳。

7、讀書活動(dòng)。

面向全院學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間多讀一些紅色經(jīng)典、歷史、政治等報(bào)刊書籍,通過讀書后對(duì)書中所寫內(nèi)容以說書形式表達(dá)出來,可以是書中的故事,可以是全書的概括,也可以是讀書后的感想。對(duì)學(xué)生說書的內(nèi)容以及表現(xiàn)進(jìn)行相應(yīng)評(píng)比?;顒?dòng)鼓勵(lì)學(xué)院學(xué)生多讀書,讀好書,讀書之后定會(huì)有所感悟及所得,將自己的感悟及所得說出來和他人分享的.形式。讓學(xué)生讀書更富有樂趣,更有創(chuàng)新,更深的體會(huì)讀書的意義。在說出來的同時(shí),鍛煉了學(xué)生的口語表達(dá)能力,概括能力等目前同學(xué)需要提升的能力。

說書:2016年4-5月進(jìn)行,由青志團(tuán)負(fù)責(zé),活動(dòng)之前發(fā)通知讓學(xué)生有所準(zhǔn)備,學(xué)生利用閑暇時(shí)間讀書后,根據(jù)自己所讀的書進(jìn)行說書,說書可以采用錄音和視頻兩種方式,將自己說書的錄音和視頻發(fā)送到青志團(tuán)郵箱。五月底進(jìn)行錄音和視頻的收集整理。邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)部分成員進(jìn)行評(píng)選,對(duì)結(jié)果進(jìn)行公示,對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀,對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)宣傳。

8、演講和征文活動(dòng)。

面向全院學(xué)生開展“祖國在我心中”為主題的演講與征文比賽。此活動(dòng)將以班級(jí)為單位上交學(xué)生報(bào)名表以及稿件,請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行征文的評(píng)選,并設(shè)立相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng),對(duì)獲獎(jiǎng)名單公示,優(yōu)秀作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、公告欄等方式進(jìn)行宣傳。在讓學(xué)生抒發(fā)自己的愛國之情的同時(shí),也讓每一位參與的同學(xué)得到自身能力的提升。提升學(xué)生愛國情懷,讓學(xué)生明確自己長遠(yuǎn)目標(biāo)。

(1)演講比賽;2016年4月份進(jìn)行,由青志團(tuán)負(fù)責(zé)。通過前期宣傳,學(xué)生報(bào)名,確定演講時(shí)間地點(diǎn),邀請(qǐng)?jiān)u委,通知報(bào)名同學(xué)比賽,比賽評(píng)比,結(jié)果公布環(huán)節(jié)進(jìn)行此次活動(dòng)?;顒?dòng)全程錄像,通過網(wǎng)絡(luò)宣傳,面向全校學(xué)生進(jìn)行。

(2)征文比賽;2016年4月進(jìn)行,由青志團(tuán)負(fù)責(zé)。征文比賽和演講比賽同時(shí)進(jìn)行。征文通過前期宣傳,學(xué)生投稿,更改稿件格式采用匿名評(píng)選,請(qǐng)專業(yè)老師評(píng)選,結(jié)果公示環(huán)節(jié)進(jìn)行?;顒?dòng)面向全校學(xué)生進(jìn)行。之后優(yōu)秀文章將向相關(guān)報(bào)刊投稿。

兩個(gè)活動(dòng)設(shè)定相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng),最后在演講結(jié)束后對(duì)演講和征文活動(dòng)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

七、活動(dòng)步驟。

1、活動(dòng)宣傳。

我的國家我的黨:組織學(xué)院先進(jìn)學(xué)生團(tuán)體如黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子等寫下自己入黨的心路歷程以及對(duì)黨和國家的感情,擇優(yōu)推送。

2、活動(dòng)實(shí)施。

每項(xiàng)活動(dòng)由能動(dòng)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門配合共同完成,通知到位,準(zhǔn)備充分,人員合理安排,做好各項(xiàng)預(yù)防工作,確?;顒?dòng)順利有序的進(jìn)行。

每月做好活動(dòng)總結(jié)工作,部門對(duì)本月進(jìn)行的活動(dòng)宣傳和實(shí)施情況進(jìn)行討論分析,細(xì)致制定下一月份工作。

xx學(xué)院分團(tuán)委。

2016.4.25。

愛校榮校演講稿篇七

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!我是來自706班的汪宇涵。

冬天的早晨,寒風(fēng)刺骨。而現(xiàn)在我的內(nèi)心卻激情澎湃,感慨萬分。因?yàn)槲已葜v的題目是“飲水思源,愛校榮班”。

“飲水思源”,顧名思義:喝水的時(shí)候想起水是從哪兒來的,比喻不忘本。

我是一名剛進(jìn)入初中的新生,在這短短的時(shí)間里,我了解了我們的學(xué)校,它不是最豪華的,卻是整潔的,它不是最漂亮的,卻是樸實(shí)的。它用它不大的容積,教給了我們無限量的知識(shí)。每天清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光悄悄灑向大地,溫暖我們的校園時(shí)候,同學(xué)們快樂的'吟唱著詩詞美文,舒心的背誦著英語單詞……此時(shí),校園里的一切顯得異常美麗。我愛我的新學(xué)校,在這里我們書海泛舟,競(jìng)技學(xué)場(chǎng),奮力拼搏,走進(jìn)成功,獲取成功,享受成功。我為自己能成為其中的一員而感到自豪!

校園是個(gè)神圣的地方,它是知識(shí)海洋里的避風(fēng)港,我們就是一只只小船;它是云朵,我們就是一顆顆雨滴;它是沙漠中的綠洲,我們就是一朵朵小花;為了讓校園更美麗,那么我們必須從小事做起,愛護(hù)公物,保護(hù)校園環(huán)境,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,如果大家都認(rèn)為愛學(xué)校是自己的責(zé)任,從自身做起,那我們的校園一定會(huì)變得更加美麗。

在學(xué)校,班級(jí)就是我們的家,老師就是我們的家長,在這里我們暢談,播種,收獲每一天,感受著家的溫馨,和諧;在這里我們懂得了珍惜,學(xué)會(huì)了愛護(hù);在這里我們學(xué)會(huì)了知書達(dá)禮,更加文明;在這里我們學(xué)習(xí)更加進(jìn)步,品德更加高尚。

班級(jí)是一個(gè)集體,是我們的家。我們沒有理由不愛她。我們要真心誠意的尊重和感恩老師,像對(duì)待自己手足一樣關(guān)愛同學(xué),像愛護(hù)自己眼睛一樣愛護(hù)我們的班級(jí),像愛護(hù)生命一樣維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)。在這里我要向同學(xué)們發(fā)出倡議:見到老師要主動(dòng)問一聲“好”;愛護(hù)學(xué)校的一花一草,不踐踏;上學(xué),放學(xué)時(shí)按秩序進(jìn)出學(xué)校,做到“入班即坐,入坐即靜”;出操時(shí)能夠遵紀(jì)守規(guī),嚴(yán)格自律,聽從指揮;遇到不文明的行為,不做冷漠的旁觀者。

播種思想,收獲行為;播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。讓我們從小事做起,為學(xué)校,為班級(jí)貢獻(xiàn)力量,回報(bào)培養(yǎng)我們的學(xué)校。

最后,愿“飲水思源”的品質(zhì)能像一粒種子,在每一個(gè)成功學(xué)子心中生根發(fā)芽,愿“愛校榮班”的思想可以像一葉扁舟,在每一位同學(xué)的思潮中揚(yáng)帆。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

文/初一(6)班的汪宇涵。

愛校榮校演講稿篇八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《熱愛校園》。

走進(jìn)學(xué)校的大門,踏進(jìn)大門的那一瞬間,就要嚴(yán)格,規(guī)范,要求自己,做一個(gè)讓學(xué)校驕傲的學(xué)生。

慢慢走進(jìn)校園,映入眼簾的是寬曠無比的操場(chǎng),站在操場(chǎng)中心,仰望著高高大大的教學(xué)樓,似乎能感受到緊張而又充實(shí)的氣氛,同學(xué)們翻書的聲音,回答問題的熱情,看著一張張可愛的笑臉,一個(gè)和諧,團(tuán)結(jié),友愛,勤奮的大家庭就呈現(xiàn)在我們眼前?!@就是我的家,我的校園。

時(shí)間匆匆的跑過,在這個(gè)大家庭里,有辛酸,有苦澀,更有像蜜一樣的快樂。去年的九月,我們懷著對(duì)初中的美好生活而憧憬著,自以為,上了初中就是一個(gè)小大人。但一切并不是所想的,但融入這個(gè)集體當(dāng)中,卻讓我感覺,這里還是美好的!

春,是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),也是我們上課時(shí)候,帶這睡眼朦朧的來到教室,看見了同學(xué),不時(shí)的清醒了許多,坐在座位上,和同桌打打鬧鬧,這時(shí),老師來了,同學(xué)們拿出書,準(zhǔn)備著上第一堂課。

夏,脫去較厚的衣服,輕裝上陣!望著校園的花花草草,綠油油的一片,在操場(chǎng)上,同學(xué)們飛奔著,你追我跑,瘋鬧著,活動(dòng)活動(dòng)筋骨。

秋,也是一個(gè)收獲的季節(jié),同學(xué)們收獲得也是碩果累累,臉上露出了欣慰的笑容。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)也是一場(chǎng)大型的比賽。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備就緒?!班健钡囊宦暎\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們就想脫韁的野馬向終點(diǎn)奔去,忘掉一切,向終點(diǎn)奔去,忘掉一切,向前跑,不要回頭,勝利就會(huì)越來越近。跑步就像學(xué)習(xí)一樣,只要不斷努力,勝利就會(huì)離你越來越近。

冬,這個(gè)季節(jié)我最喜歡,因?yàn)榇┑暮瘢蠋煷虻镁筒惶?。嘿?上課時(shí),不時(shí)的往窗外看,六邊晶瑩的雪花在碩大的校園里漫天飛舞,美麗極了!

在這個(gè)大家庭里,有人退出,有人加入,退出的人,雖然走了,但我們知道曾有一個(gè)人是我們家庭中的一員!新人的加入,代表者我們要更快的融為一體!成為最棒的一個(gè)班,最團(tuán)結(jié)的一個(gè)整體,一盤不散的沙,我愛我的校園我的家!

愛校榮校演講稿篇九

尊敬的各位老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

中學(xué),一個(gè)令人幻想又敬畏的地方。當(dāng)我踏上這片土地時(shí),我光榮的成為了一位中學(xué)生,同時(shí)肩負(fù)起一個(gè)新的使命——成為一名合格的中學(xué)生。

如今,你我都成為了新橋中學(xué)的一名學(xué)生。走進(jìn)中學(xué)的一剎那,我似乎在忽然間長大了,褪去了平日的頑皮與膚淺的外殼,伸展出了睿智與成熟的羽翼。從那一刻起,一種沉甸甸的使命感就油然而生。我已不再是幼稚的蛋寶寶,而是羽毛逐漸豐滿的小鷹,我渴望藍(lán)天,渴望飛翔!

比起小學(xué),中學(xué)更注重能力的培養(yǎng)。各種各樣的活動(dòng)增多了——行規(guī)訓(xùn)練、會(huì)操比賽、興趣小組,令人目不暇接。各學(xué)科的難度加深了、學(xué)習(xí)節(jié)奏變快了……這些變化,使我們不習(xí)慣,使我們不適應(yīng),但更激發(fā)了我們的熱情?;叵胲娪?xùn)時(shí),在烈日下、在操場(chǎng)上、站軍姿、走齊步、喊口號(hào),累得腿發(fā)麻、頭發(fā)暈、心發(fā)慌,我們堅(jiān)持著。臉上布滿了汗水,皮膚變黑了,我們依然堅(jiān)持著,沒有人后退,沒有人逃避,因?yàn)槲覀兌贾溃翰唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。數(shù)學(xué)課上,我們認(rèn)真聽講,但在課后,面對(duì)那一道道難題,我傻了眼,仔細(xì)讀題,依然不會(huì),真是一個(gè)頭兩個(gè)大,面對(duì)困難,我們是選擇退卻還是選擇迎難而上?我困惑、我迷茫??粗蠋焾?jiān)定的眼神,我有信心克服一切困難。

初中帶給我們的一絲莫名的欣喜與緊張。瞧著眼前一棟棟又新又漂亮的教學(xué)樓、一條緩緩流動(dòng)的小河、一片寬闊的大操場(chǎng)和一個(gè)個(gè)有著好聽名字的小花園,想到即將走進(jìn)它們,內(nèi)心就格外的欣喜??粗晃晃荒吧趾吞@的老師,想到即將與他們組成一個(gè)大集體,內(nèi)心就有一絲欣慰。

感悟中學(xué),新的環(huán)境,新的集體,新的希望;新的開端,新的目標(biāo),新的收獲;新的學(xué)習(xí)氣氛,新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的學(xué)習(xí)伙伴。在這拼搏的土地上,我們要盡情地?fù)]灑汗水、享受過程、收獲成功。在中學(xué)里,讓我們結(jié)伴同行,今天我為學(xué)校驕傲,明天學(xué)校為我自豪!

謝謝大家!

愛校榮校演講稿篇十

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我代表三年級(jí)全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。

時(shí)光匆匆,歲月無情,我進(jìn)入小學(xué)升已兩年多年了。在這兩年歲月里,我從一個(gè)不事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了,更濃了。

我們的校園美麗、和-諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù),同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

愛校榮校演講稿篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,親愛的同學(xué)們,大家好,我是來自年級(jí)班的,我演講的題目是《我愛我的校園》。

“輕輕的海風(fēng)悠悠傳送,優(yōu)秀的人才徐徐匯攏?!卑殡S著嘹亮的歌聲,我們?cè)佬轮袑W(xué)迎來了每一天的校園生活。校園是我的第二個(gè)家,這個(gè)家再小,在我的眼中也是一個(gè)溫暖幸福的港灣。

曾記得,我們以前還是一所教學(xué)設(shè)施不怎么好,辦學(xué)聲譽(yù)令家長不滿意的學(xué)校,到了現(xiàn)在,我們的學(xué)校以舊貌換新顏,新的教學(xué)樓拔地而起,學(xué)校的紀(jì)律也好了很多,她去的的成績是有目共睹的,一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。

時(shí)光匆匆,歲月無情,我從小學(xué)升入中學(xué),轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。在這兩年歲月里,我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了,更濃了。再有八個(gè)月,我們就要初中畢業(yè),離開學(xué)校了,這怎么可能不讓我留戀啊!

我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美代。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們小百戶中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。“非典”時(shí)期,我們學(xué)校同全國各地一樣,不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué),都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí),團(tuán)結(jié)合作,這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解,對(duì)學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù),同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說,單是近幾年,我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、代明學(xué)校,上一年,又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校,躋身于名校行列。與此同時(shí),我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí),又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn),滿懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào),這對(duì)每一個(gè)小百戶中學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的事。

我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進(jìn)取,把在小百戶中學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

愛校榮校演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

我是xxx小學(xué)的周箐。今天,站在這里,我最想說的話是——我驕傲,因?yàn)槲沂且幻處?;我自豪——因?yàn)槲沂谴居谥袑W(xué)的一名教師,我愛我校,這也是我今天要演講的題目。

我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的學(xué)校;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我校的價(jià)值;我更不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我校取得的成績。然而,我是教師,我想用我腦海中采擷的如花詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用凝重的感情,唱出我最動(dòng)人的頌歌——我愛我校。

我愛我校,是因?yàn)槲倚S幸恢в掠陂_拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。他們本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生”的辦學(xué)宗旨,大膽改革,取得了可喜的成績,受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。校領(lǐng)導(dǎo)還籌措巨資為教師配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,校園網(wǎng)絡(luò),多媒體教室,為教師展示教學(xué)才華提供了新的平臺(tái),教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在生活中,校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心照顧教職工。有教師生病了,他們前去探望。哪位教職工家里有了紅白喜事,他們就帶去關(guān)心、帶去問候。每當(dāng)想起這些,我心中就會(huì)涌起無盡的感動(dòng),就會(huì)以更大的熱情投入到工作中,回報(bào)我的學(xué)校。

我愛我校,是因?yàn)槲倚S幸淮笈鷲蹗従礃I(yè),無私奉獻(xiàn)、以校為家、愛生如子的教師。他們有的已年過半百,在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了三十多個(gè)春秋,把自己的大好青春,大好年華全部奉獻(xiàn)給了學(xué)校,奉獻(xiàn)給了自己所摯愛的事業(yè)。他們甘為“人梯”讓孩子站到自己肩膀上,去攀登科學(xué)文化知識(shí)的高峰。他們甘為蠟燭,燃燒自己照亮別人,用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長。在他們的帶動(dòng)下,中青年教師更堅(jiān)定了熱愛教育事業(yè)的信心,肩負(fù)起學(xué)校教育教學(xué)的重任,成為我校的中堅(jiān)力量。他們多數(shù)擔(dān)任著最苦最累的班主任工作,一干就是十幾年。特別是我們年輕教師不斷地努力學(xué)習(xí),迅速成長,有的醉心于空靈飄逸的文字,文章每每在報(bào)刊上發(fā)表,有的擅長于課堂上的調(diào)控,多次在省市實(shí)驗(yàn)課優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎(jiǎng),有的精于課程改革的研究,成為改革浪頭的領(lǐng)航員。我們已經(jīng)承擔(dān)起建設(shè)學(xué)校的重任,成為教學(xué)一線的骨干力量。有人說,老師是春蠶??晌乙f,老師是充電電池,能量無限。工作一天,筋疲力盡,電量不足,回到家中休息充電,補(bǔ)足精神,第二天又在各自的崗位上拼命釋放能量,就這樣年日復(fù)一日、年復(fù)一年,無怨無悔。

我愛我校,是因?yàn)槲倚-h(huán)境優(yōu)雅,教師、學(xué)生有一個(gè)良好舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。后勤人員辛勤地植花種草、修剪樹木、打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境。他們?yōu)槲倚5陌l(fā)展與騰飛默默無聞地奉獻(xiàn)著。

常常,我將目光投于校園的'時(shí)候,就會(huì)感受到一種令人心顫的,滾燙的東西,那是所有淳中人對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,正是這種“惜時(shí),博學(xué),奉獻(xiàn),進(jìn)取”的精神在激勵(lì)著我,鼓舞著我、鞭策著我!我愛我校,我為我們的教師感到驕傲!我愛我校,我更為我們的學(xué)校感到自豪!

謝謝大家!

愛校榮校演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我是來自某某班的參賽選手某某,非常高興來到這兒為大家演講,希望大家能鼓勵(lì)我,支持我!

我為大家演講的題目是——《我愛我?!?。

光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活匆匆而去,今年九月,我很榮幸邁進(jìn)了某某中學(xué),開始了我的初中生涯。雖然我到某某中學(xué)才短短兩個(gè)月,但是我從內(nèi)心深處喜歡上了這所學(xué)校,也喜歡上了這里默默無聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。

我們學(xué)校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。當(dāng)你跨入某某中學(xué)的校門,首先映入眼簾的是一座雄偉壯麗的教學(xué)樓,樓前鑲嵌著“某某中學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大。這座教學(xué)樓,既是老師辦公的場(chǎng)所,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地。教學(xué)樓的前邊是寬闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,美麗的花壇;教學(xué)樓的西邊是正在修建的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。每當(dāng)課間休息時(shí),操場(chǎng)上總是人生鼎沸,師生們進(jìn)行著各種體育活動(dòng),龍騰虎躍,洋溢著歡快活躍的氣氛。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的南面是一幢漂亮的學(xué)生宿舍,它是學(xué)生休息的場(chǎng)所,也是學(xué)生成長的搖籃。

我們的學(xué)校真是一個(gè)讀書的好地方。每當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落大地,降臨校園時(shí),校園里早已傳出瑯瑯的讀書聲,多么像一組跳躍的音符,奏出我們跨世紀(jì)的心聲,唱響我們勤奮博學(xué),進(jìn)取爭(zhēng)先的旋律。每當(dāng)電鈴聲響起,我們?nèi)祟愳`魂的工程師精神煥發(fā)地走上講臺(tái),把他們的知識(shí)毫不保留的傳授給我們。我們不僅學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí),而且也懂得了該怎樣生活,怎樣做人。

我們的學(xué)校又是一個(gè)歡樂幸福的大家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí),每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是伸出援助之手,給予我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)。同學(xué)之間如同兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的,濃濃的感情。

在知識(shí)爆炸經(jīng)濟(jì)騰飛的今天,我們應(yīng)該安下心來好好讀書,這才是對(duì)老師對(duì)學(xué)校的最好回報(bào),這才是真正的愛我校園。老師們,同學(xué)們,朋友們,讓我們攜起手來,開拓進(jìn)取,共創(chuàng)某某中學(xué)美好的明天!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

愛校榮校演講稿篇十四

親愛的同學(xué)們:

如果你能發(fā)自內(nèi)心的這樣想并這樣去做的話,那么你也是一名了不起的護(hù)校小衛(wèi)士了!不過,校內(nèi)的同學(xué)們的破壞行為卻不容樂觀,教室門口的玻璃常破,消防栓窗的玻璃常破,這一切都說明了我校對(duì)于愛校、護(hù)校的工作還未落實(shí),還不夠徹底,不過,校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)盡力了,剩下的就需要我們的努力了!同學(xué)們,我們要積極的配合老師、班主任還有校領(lǐng)導(dǎo)的工作,積極保護(hù)公益設(shè)施,對(duì)于那些破壞公共設(shè)施,無視學(xué)校紀(jì)律的同學(xué),要及時(shí)予以教育和批評(píng),必要時(shí)一定要向老師反映,制止這種事情的發(fā)生,如果我們都能這樣的話,我們的校園將會(huì)因你的存在----不,因大家的努力而變得更加美麗,更有秩序。如果人人都反其道而行之呢?學(xué)校公共設(shè)施還能夠使用嗎?學(xué)校還會(huì)整潔、美觀嗎?不!不會(huì)的!我們的校園將會(huì)變得一片狼藉,想想,那是多么可惜的一件事啊!

同學(xué)們,為了我們的校園能有更加美好的明天,讓我們一起行動(dòng)起來,愛護(hù)學(xué)校,保護(hù)公共設(shè)施,爭(zhēng)做護(hù)校小衛(wèi)士!

愛校榮校演講稿篇十五

大家好!

時(shí)間過得真快,開學(xué)快兩個(gè)月了,今天國旗下講話的主題是:成才先成人,愛國先愛校。講話之前,我先給大家講一個(gè)故事:

同學(xué)們,一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽的光輝,一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明,二者之間既是對(duì)立的,又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的,那樣做就是不文明的,涇渭分明,道理并不復(fù)雜,但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成,難就難在長期堅(jiān)持。

比如有的同學(xué)吃了東西,隨手就把包裝紙扔在地上,而有的同學(xué)卻隨手把它撿起來,放到垃

圾箱里。有的同學(xué)對(duì)在潔白的墻壁上灑上個(gè)墨跡毫不在意,而多數(shù)同學(xué)一到校就主動(dòng)擦樓道或整理清潔區(qū);有的同學(xué)課上聽不懂就想說話,而多數(shù)同學(xué)是遇到不明白的問題,就冥思苦想,絕不交頭接耳,唯恐影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。極個(gè)別同學(xué)影響了他人,還橫眉冷對(duì),沒事找事,而我們絕大多數(shù)同學(xué)影響了他人都能禮貌地說聲“對(duì)不起”。很顯然,以上所述之中,前者屬于不文明的,后者就是很文明的。

在我們校園內(nèi)也有文明與不文明交織在一起的現(xiàn)象,在第一幢教學(xué)樓的二樓和三樓通道內(nèi)有兩塊黑板報(bào),分別由五年級(jí)組和六年級(jí)組負(fù)責(zé)。每次負(fù)責(zé)的中隊(duì)都按期出好板報(bào),這也是我們學(xué)校宣傳的窗口,同學(xué)們可以從中了解活動(dòng)信息,衛(wèi)生要求,科技知識(shí),可我們有的同學(xué)卻故意在上面亂涂亂劃。這種現(xiàn)象在錢橋新民新村、橋南 新村的居委宣傳黑板報(bào)上也曾出現(xiàn),既影響板報(bào)美觀,影響人們閱讀,又嚴(yán)重?fù)p害了我們當(dāng)代少年的文明形象。這不僅僅是同學(xué)覺得好玩的事,而是個(gè)別同學(xué)明知不對(duì)而為之的問題,要不為什么偷偷地去干呢?這是文明習(xí)慣養(yǎng)成難,惡劣習(xí)慣克服更難的問題,要改就必須自下決心和強(qiáng)制規(guī)范不可。所以請(qǐng)通道兩邊班級(jí)也就是一3班,五3班,五4班的同學(xué)老師要多費(fèi)心,也請(qǐng)其他同學(xué)老師也能平時(shí)多留心,看看到底是哪些同學(xué)在搞破壞,在給我們臉上抹黑。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅處理。

還有,這學(xué)期每周六的上午,學(xué)校的巧巧美食坊在老師、同學(xué)的支持下正常開展活動(dòng),從酸辣湯、咸泡飯、小湯圓、肉末菜粥、茶葉蛋、油炸脆皮、菜肉餛飩、雞肉串、油炸薯?xiàng)l、酒釀紅棗湯,同學(xué)們都積極參與,取得了較好的活動(dòng)效果。其他班級(jí)的同學(xué)老師也積極參加,這是對(duì)學(xué)?;顒?dòng)的支持,好多同學(xué)都很注意文明,但也有部分同學(xué)不注意自己的形象,在校園內(nèi)邊走邊吃,極不雅觀,更有甚者,把用過的一次性碗、勺到處亂扔、隨手亂放,影響校園環(huán)境,給負(fù)責(zé)衛(wèi)生的老師、同學(xué)又留下了一項(xiàng)額外的任務(wù)。為什么我們不能將它重新收起,放到應(yīng)該存放的地方呢?難道是同學(xué)們不懂嗎?不是,還是同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成不夠,頭腦中的文明意識(shí)淡漠。

為此,學(xué)校作出如下規(guī)定,從本周開始,周六參加美食坊活動(dòng)的班級(jí)要注意以下幾點(diǎn):

一、活動(dòng)時(shí)間是學(xué)科活動(dòng)以后的兩節(jié)興趣活動(dòng)課,參加校級(jí)興趣活動(dòng)的同學(xué)仍然參加校級(jí)活動(dòng)。

二,活動(dòng)內(nèi)容要選擇那些學(xué)生可以全員參與的項(xiàng)目,老師要放手讓學(xué)生鍛煉,從選擇項(xiàng)目,成本核算,動(dòng)手操作,宣傳買賣,讓學(xué)生人人參與,提高能力。

愛校榮校演講稿篇十六

朋友,你是否注意到這樣一個(gè)事實(shí):生活中,這兒立紀(jì)念碑,那兒立紀(jì)念碑,卻不見有為教師立的紀(jì)念碑。你知曉其中的原因嗎?有位教授作了機(jī)智幽默而富有韻味的回答:道理很簡(jiǎn)單,因?yàn)榻處熓遣凰赖?教師的生命在一代又一代學(xué)生的身上延續(xù)!

是的,教師是不死的。教師的名字不是刻在石碑上的,而是刻在學(xué)生的心靈上??淘谌祟愇拿魇返呢S碑上。

我慶幸,我是一名教師??茖W(xué)發(fā)展,文明同行。翻開人類文明的發(fā)展史,從樸素的“天地君親師位”到戰(zhàn)略高度的“尊師重教”、“把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”,不難看出教師這一職業(yè)的不朽靈光。

教師自有教師的職業(yè)風(fēng)范。教師首先是知識(shí)的傳播者,“師者,所以傳道,授業(yè),解惑也”,從“1、2、3、4”到“x、y、z”;從“人、口、手、足”到“a、b、c、d”;從基本的“概念、公式、法則”到轟動(dòng)世界的“哥德巴赫猜想”,無不浸透著教師的心血,“道之所存,師之所存”。教師更重要的是社會(huì)文明的實(shí)踐者,革命導(dǎo)師列寧曾說過“科學(xué)是生產(chǎn)力。科學(xué)的關(guān)鍵在教育。教育的關(guān)鍵在教師!”人民教師,肩挑歷史,為人師表,獻(xiàn)身教育,教化頑童,畢生的心血,流淌在人類文明的長河;是教師把尊老愛幼、和睦相親的傳統(tǒng)美德,播種在一代又一代人的心田。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上,面對(duì)著一雙雙渴求的眼睛時(shí),我真實(shí)地感到自身的責(zé)任重大和教師職業(yè)意義的深沉。教師有青松傲骨的師表形象,教師有寒梅吐蕊的生命本性,教師用自己的典范言行,抒寫了教書育人的堅(jiān)定信念,贏得了世人的尊敬。

相傳古代歐洲有個(gè)國王,舉行了一次最隆重的授獎(jiǎng)大會(huì),要把從阿爾卑斯山上采來的一枝并蒂桃花,獎(jiǎng)賞給對(duì)社會(huì)最有貢獻(xiàn)的人。將軍,詩人,名家,學(xué)者都滿懷信心地登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),卻又一個(gè)個(gè)空手而歸。國王最后把這枝桃花別在一位滿頭銀發(fā)的教師衣襟上,對(duì)他說“你是人類靈魂的工程師。沒有你,既沒有將軍,詩人,也沒有名家,學(xué)者!”不是嗎?!徐特立老先生用自己對(duì)教育事業(yè)的愛,鑄就了中華民族的不朽靈魂——毛澤東;改革開放的中國人,又從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中,看到了金子的光輝遠(yuǎn)沒有智慧之光強(qiáng)烈永恒?!跋Mこ獭钡膶?shí)施,“把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位”等戰(zhàn)略舉措,把教師推向了人類文明史的又一個(gè)峰巔。

我慶幸,我是一名教師。教師自有教師的生命情懷。教師是一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。燃亮學(xué)生心靈的智慧之光,燃亮人類文明的進(jìn)步之光?!跋灎T成灰淚始干”,教師成灰光不滅,光芒萬丈,光照千秋。

教師是一只渡船,將一個(gè)又一個(gè)生命載向智慧的大海,渡到知識(shí)的彼岸。人類文明的意識(shí),因教師而提高,社會(huì)的文明進(jìn)步,因教師才有了長足的發(fā)展。從孔子的“三人行,必有我?guī)煛钡綄O中山的“革命尚未成功,同志仍需努力”,歷史的長河中,無處不留有教師堅(jiān)實(shí)的步履。

教師甘為人梯,扶一代又一代學(xué)生,攀越知識(shí)的高峰,讓一個(gè)又一個(gè)學(xué)生踩在自己的肩上,摘取科學(xué)峰巔的珠寶。

教師愿做鋪路石,為學(xué)生鋪就成長的坦途,為人類鋪就發(fā)展進(jìn)步的坦途。教師的本色在于無私奉獻(xiàn),教師的偉大與高尚也在于無私的奉獻(xiàn)。如果說教育是社會(huì)的窗口,教師就是這窗口的一朵白玫瑰,給人們送去圣潔,送去溫馨。盛夏酷暑,有多少教師把愛的春風(fēng)吹送,為人間送去一片陰涼;隆冬寒夜,有多少教師把愛的溫泉播灑,為人們營造千萬座宮殿。教師的生命,飄逸成云,點(diǎn)綴著人們圣潔的心空;教師的生命,揮灑成雨,滋潤著人們干渴的心田。

愛校榮校演講稿篇十七

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了,我們又迎來了一個(gè)嶄新的星期。今天我講話的主題是《愛祖國,愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校從身邊的小事做起》。

今年的10月是偉大祖國母親64周歲的生日。我們偉大的祖國已經(jīng)走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長河中,中國人民以自己的聰明才智和卓越創(chuàng)造,為人類文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們,愛祖國不是一句空話。我們應(yīng)首先從愛我們的家鄉(xiāng)、愛我們的學(xué)校開始??矗∥覀兩磉?,一條條道路更加寬闊,一幢幢住宅拔地而起,人們生活的環(huán)境越來越美。今天,爸爸媽媽們辛苦勞動(dòng),為建設(shè)祖國,建設(shè)家鄉(xiāng)出力流汗。明天我們這些家鄉(xiāng)的孩子,將接過父輩肩上的擔(dān)子,去把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美。

我們的每一位學(xué)生,目前雖不能做些什么大事奉獻(xiàn)給學(xué)校,但我們?nèi)绻眯膩砭S護(hù)學(xué)校、班級(jí),哪怕是為學(xué)校、班級(jí)做很小的事情,只要我們認(rèn)真去做了,那就是愛學(xué)校、愛班級(jí),那就是一種奉獻(xiàn)。愛學(xué)校、愛班級(jí),體現(xiàn)在日常的細(xì)微之處;體現(xiàn)在遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)上;體現(xiàn)在尊敬師長、維護(hù)集體榮譽(yù)上;體現(xiàn)在使用文明禮貌用語上;體現(xiàn)在愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生、愛護(hù)一草一木上。當(dāng)你身著整潔的服裝走進(jìn)校園,向老師和同學(xué)們問聲好時(shí),你可知這其中體現(xiàn)的并不只是禮貌;當(dāng)你隨手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭,你可知這并不是一般的節(jié)約;當(dāng)你白天關(guān)上還亮著的電燈時(shí),你可知這并不單單是遵守學(xué)校的規(guī)定;當(dāng)你隨手撿起地上的廢紙,然后扔進(jìn)垃圾桶,你可知這不是簡(jiǎn)單的愛清潔??你的一舉一動(dòng)時(shí)刻體現(xiàn)著作為一個(gè)人的素質(zhì)——表達(dá)著你對(duì)學(xué)校的熱愛!愛護(hù)學(xué)校的一草一木,不僅培養(yǎng)你良好的素質(zhì),健全你完美的人格,而且是一種最直接最有效的愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

如果說愛國、愛家鄉(xiāng)是一個(gè)空泛的話題,那么愛校就最現(xiàn)實(shí)不過了,誠實(shí),刻苦學(xué)習(xí),為學(xué)校贏得聲譽(yù)是愛校的一種重要方式。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。如果我們圖一時(shí)之快,逞一時(shí)之勇,而去故意毀壞公物,那它損壞的是國家的財(cái)產(chǎn),貶低的是你的聲譽(yù),破壞的是學(xué)校的形象。

“同學(xué)們,誰是學(xué)校的主人?”“是我們!我們是學(xué)校的主人!”

是呀,當(dāng)我們走進(jìn)我們校園那一刻起,我們就成為了這里的主人,這就是我們的家,我相信同學(xué)們一定會(huì)用高度的責(zé)任心去愛護(hù)自己家園的一草一木,用自己的雙手維護(hù)著這里的一切。

謝謝大家!

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/10104868.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔