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在學(xué)習(xí)的過程中，總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括和整理的重要環(huán)節(jié)。通過總結(jié)，我們可以將學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和成果分享給他人，促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)清晰，觀點(diǎn)明確，可以作為寫作的參考和借鑒。

音樂節(jié)目主持詞開場白篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

秋日的艷陽點(diǎn)亮了璀璨的十月，飄香的丹桂裝扮了迷人的一中。高揚(yáng)青春活力，大展團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃下，在高一年級(jí)班主任的積極配合下，在廣大師生的努力準(zhǔn)備下，我們迎來了應(yīng)城一中20xxd20xx年度高一年級(jí)廣播體操比賽。

在比賽正是開始之前，有請(qǐng)高一年級(jí)陳主任宣讀比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

感謝陳主任?，F(xiàn)在，我代表比賽組委會(huì)宣布：

應(yīng)城一中20xxd20xx年度高一年級(jí)廣播體操比賽正式開始！

首先閃亮登場的是高一（2）班的同學(xué)們。他們朝氣蓬勃，他們熱情似火，他們必將帶給我們巨大的驚喜。

接下來出場的是高一（20）班，他們佩戴著鐫刻著兩個(gè)加號(hào)的班徽，他們的隊(duì)伍排成菱形，他們的口號(hào)是：“二零二零，永遠(yuǎn)能行！”

下面出場的是高一（16）班，他們的宗旨是“努力，奮斗，團(tuán)結(jié)，共進(jìn)”，讓我們期待他們的精彩表現(xiàn)。

接下來登場的是高一（8）班。他們的隊(duì)形中央將由二十個(gè)女生組成一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字“8”，他們的口號(hào)是“一八一八，意氣風(fēng)發(fā)！”

即將閃亮登場的是高一（4）班。這是一個(gè)有活力的集體，這個(gè)集體的每個(gè)成員都相互關(guān)心，相互愛護(hù)，他們的學(xué)習(xí)和生活中充滿了陽光般的暖意。

下面出場的是高一（17）班。他們的班訓(xùn)是“文明守紀(jì)，合作拼搏”，他們的參賽口號(hào)是：“十七十七，奮勇出擊，看我十七，勇創(chuàng)佳績！”

接下來上場的是高一（12）班。他們懷著一顆熾熱的心來參加本次比賽，他們將用自己的風(fēng)采讓大家記住“十二十二，獨(dú)一無二！”

接下來出場的是高一（14）班.這是一個(gè)勇敢而團(tuán)結(jié)的集體。他們不怕困難，他們樂于挑戰(zhàn)。六十八位福將，六十八個(gè)希望，凝聚在高一（14）班。我們期待他們發(fā)出耀眼的光芒。

號(hào)稱“鋼七連”的七班，有著團(tuán)結(jié)頑強(qiáng)勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。下面就請(qǐng)陽光而團(tuán)結(jié)的高一（7）班登場。

一群意氣風(fēng)發(fā)的青年正向我們走來。整齊的步伐踏出他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫出他們的熱情，嘹亮的口號(hào)喊出他們的自信。他們就是激情飛揚(yáng)的高一（18）班！

下面出場的是高一（3）班。他們是五月的花朵，朝氣蓬勃，活力四射。他們的口號(hào)是“一（3）一（3），學(xué)海揚(yáng)帆；一（3）一（3），賽場巔端?！?/p>

接下來登場的是高一（9）班。他們團(tuán)結(jié)友愛，共享歡樂與痛苦，他們帶著各自的夢想共同奮斗、進(jìn)步。他們立志：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小！

請(qǐng)一（11）班準(zhǔn)備。

接下來出場的是高一（11）班。他們的隊(duì)形將排成一只振翅飛翔的鳥，象征著稿費(fèi)的夢想。他們的口號(hào)是：“十一十一，向前沖擊”。

請(qǐng)一（19）班準(zhǔn)備。

即將登場的是一（19）班。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)守紀(jì)、朝氣蓬勃、充滿活力的集體。

請(qǐng)一（5）班準(zhǔn)備。

下面出場的是高一（5）班，這是一群執(zhí)著而堅(jiān)定的人，他們的心中詩中有夢。他們堅(jiān)信“有志者事竟成”。他們的口號(hào)是“一年五班，勇攀高山；奮勇拼搏，一馬平川！”

請(qǐng)一（13）班準(zhǔn)備。

斗志昂揚(yáng)的高一（13）班即將向我們走來。他們充滿著朝氣，他們澎湃著熱情，他們撥動(dòng)著動(dòng)人的旋律！

請(qǐng)一（21）班準(zhǔn)備。

這是一群在藝術(shù)殿堂里遨游的驕子。他們有靈巧的手指，能在黑白的琴鍵上敲出如水的音符；他們有細(xì)膩的心靈，能在潔白的畫布上留下斑斕的風(fēng)景。下面有請(qǐng)高一（21）班的同學(xué)們。

請(qǐng)一（10）班準(zhǔn)備。

下面出場的是高一（10）班。他們以青春的力量追逐著夢想，他們以奮斗的汗水憧憬著未來，他們用信心讓換了在此刻飛揚(yáng)！

請(qǐng)一（6）班準(zhǔn)備。

最后出場的是高一（6）班。他們以讀書為中心，以整潔為基礎(chǔ)，以紀(jì)律為保障。他們將成為賽場上一道獨(dú)特的風(fēng)景！

最緊張的時(shí)刻到了?，F(xiàn)在我代表大賽組委會(huì)宣布本次廣播操比賽的獲獎(jiǎng)情況：

獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)有：……。

請(qǐng)以上班級(jí)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為以上班級(jí)頒獎(jiǎng)。

獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)有……。

請(qǐng)以上班級(jí)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為以上班級(jí)頒獎(jiǎng)。

最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了：

獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是……。

請(qǐng)以上班級(jí)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為以上班級(jí)頒獎(jiǎng)。

讓我們用熱烈的掌聲祝賀獲獎(jiǎng)的班級(jí)，希望你們百尺竿頭更進(jìn)一步！同時(shí)感謝所有班級(jí)的積極參與，希望你們在今后的比賽中再創(chuàng)佳績！

高揚(yáng)青春活力，大展團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。本次比賽讓我們看到了所有參賽同學(xué)的青春活力和團(tuán)隊(duì)精神，希望同學(xué)們把比賽的精神延伸到學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落，同時(shí)也祝愿我們的一中在時(shí)代的召喚下闊步走向美好的明天！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，應(yīng)城一中20xxd20xx年度高一年級(jí)廣播體操比賽到此結(jié)束，讓我們下屆再見！

音樂節(jié)目主持詞開場白篇二

a:付出一份真誠，打造出溫馨的世界；

b:帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行，廣播主持詞：第十八周周一廣播稿。

a:親愛的老師、同學(xué)們，大家好，紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了，我是主持人。

b:我是主持人。今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼墓?jié)目有“快樂點(diǎn)擊游”，“知識(shí)百寶箱”，希望大家喜歡。

a:大千世界，無奇不有；快樂點(diǎn)擊，搜索世界。一起進(jìn)入《快樂點(diǎn)擊游》。

b:—————，你有聽說過福建最美鄉(xiāng)村嗎？

b:樓下村，位于著名的“閩東延安”柏柱洋西南麓的福建福安市溪柄鎮(zhèn)，被稱為福建最美鄉(xiāng)村。村中坐落著一大片古民居建筑群，共有32幢形制規(guī)整的大宅院，最早的建于清嘉慶十三年，距今已有二百多年。

a:哦，原來美在歷史悠久上呢，請(qǐng)你繼續(xù)給大家介紹一下這座最美村莊吧。

b:聽村里人說，清嘉慶年間，劉氏先祖劉向榮建了村里第一棟大宅——“垟中厝”。后人在鄰近位置陸續(xù)建了形制相近的大宅院，分布于村中三條橫向主干道的中段上。清嘉慶十三年至咸豐三年間，共30多幢傳統(tǒng)民居大宅院拔地而起，連成蔚為壯觀的古宅群。這些大宅形制基本相同，特點(diǎn)是高、大，且采光特別好。而大宅四周是黃色的夯土墻，其中四個(gè)尖角刺向天空的“觀音兜”和高低起伏的“蝦蛄墻”最具特色，墻體金黃色的三合土和房舍的白壁、素木、青瓦相互映襯。古民居內(nèi)，楹聯(lián)、招畫等隨處可見。在最為莊重的前堂，牌匾、對(duì)聯(lián)、書畫均宣揚(yáng)著傳統(tǒng)的綱常倫理。窗戶上，一幅幅木雕，雕工精細(xì)，將衣褶都刻了出來，可謂栩栩如生。

a:其實(shí)，就在我們周圍，也有很多類似這樣的古厝，上次我校小記者還去專門參觀了這些古厝呢。

b:跟大家分享一則趣聞。居住在英國達(dá)德利的一對(duì)雙胞胎奇恩和雷米長相大不相同。奇恩的膚色是黑的，長著一雙棕色的眼睛，而雷米卻是金發(fā)白膚，長著藍(lán)眼珠。這對(duì)姐妹如今已經(jīng)7歲了，她們都有著一模一樣的笑容。不過一黑一白的長相永遠(yuǎn)令人想不到她們其實(shí)是雙胞胎。據(jù)悉，雙胞胎的父母都有黑人和白人血統(tǒng)，這對(duì)黑白姐妹花出生的.幾率僅有百萬分之一。

a:這個(gè)現(xiàn)象確實(shí)很神奇，我這也有一則趣聞，比你說的還神奇！在浙江省文成縣西山鄉(xiāng)村有兩株“下雨樹”人站在樹下，頭發(fā)濕潤，眼睛模糊這兩株樹約栽于明朝嘉靖年間據(jù)分析，這兩株樹因根系發(fā)達(dá)，吸水力強(qiáng)，但葉面蒸發(fā)量小，水分運(yùn)輸不暢，多余的水便從樹葉毛孔中滲出。氣象樹在廣西忻城縣龍頂山村旁，發(fā)現(xiàn)了一棵能預(yù)測晴雨的“氣象樹”這是一棵青岡樹，高約20米，直徑約70厘米晴天時(shí)，樹葉是深綠色；下雨前一二天，樹葉會(huì)呈紅色；雨過天晴，樹葉會(huì)恢復(fù)成為綠色據(jù)科技人員研究認(rèn)為，這是由于這棵樹對(duì)氣候變化非常敏感。

b:這兩株“下雨樹”可真有意思，那里的人都不需要看天氣預(yù)報(bào)了，真方便。

b:美國：把語文課上成閱讀課。

美國中學(xué)實(shí)行寬松的選課制，語文課也更像是“閱讀分享課”。雖然美國大學(xué)入學(xué)對(duì)寫作要求非常高，但很多中學(xué)都不設(shè)有專門的寫作課程，而是通過閱讀各種體例的作品、寫書評(píng)等鍛煉出來，范文《廣播主持詞：第十八周周一廣播稿》。至于語文課上讀什么書，也由任課教師自己來開書單，無論教育部還是學(xué)校，都不會(huì)印發(fā)統(tǒng)一教材。盡管中學(xué)語文課深淺是可選的，但無論哪種課程，大量的閱讀都逃不掉：剛上初中的13歲孩子，一個(gè)學(xué)期下來可能必須讀6-7種風(fēng)格的英文作品；而希望上好一點(diǎn)大學(xué)的高中生，平均一學(xué)期也要完整啃下10本左右名著。

一個(gè)班的學(xué)生同時(shí)讀一本作品、并且進(jìn)度也相當(dāng)，是美國人熟悉的“讀書會(huì)”式語文教育。但美國一些學(xué)區(qū)卻大膽地引進(jìn)了“工作坊”式的語文課，這意味著學(xué)生自己選擇想讀的書，并跟同學(xué)們分享。

法國：“通識(shí)教育式”的語文課。

與美國類似，法國中學(xué)的文學(xué)課程沒有統(tǒng)一的國家教材，學(xué)校根據(jù)教育部定立的大綱自主選擇課本。受多年的精英主義教育觀念影響，法國的語文教育曾長期被等同于文學(xué)教育，16至20世紀(jì)的經(jīng)典純文學(xué)作品，尤其是法國和法語區(qū)的經(jīng)典小說、詩歌和戲劇，都是法國中學(xué)教師熱衷選擇的教材。從巴爾扎克到雨果、從拉封丹到拉伯雷，幾乎每一個(gè)法國文學(xué)分支都可能涉獵。

中國臺(tái)灣：最重視古文的語文課。

在臺(tái)灣，“教育部”會(huì)匯編供中學(xué)生統(tǒng)一使用的課本，但不少學(xué)校也在采用自編教材。文言文超過白話文比例，一直是臺(tái)灣語文課本（臺(tái)稱“國文課本”）一大特色。

文言散文集《古文觀之》幾乎是每一個(gè)臺(tái)灣中學(xué)生都精讀過的教材，大陸學(xué)生所熟悉的陶淵明《歸去來辭》、王勃《滕王閣序》等散文，也在臺(tái)灣學(xué)生最為熟悉的篇章之列。文科教材的白話部分，一部分選自余光中等有影響力的現(xiàn)當(dāng)代臺(tái)灣本土作家作品，而曾被列為禁忌的魯迅和沈從文的作品，現(xiàn)也被列入。

a:收集趣聞趣事，了解知識(shí)百科。一起開啟《知識(shí)百寶箱》。

b:————，你說，我們?nèi)祟惣热皇歉呒?jí)動(dòng)物，為什么會(huì)沒有尾巴呢？

a:實(shí)際上，尾巴的功能是很重要的，對(duì)于松鼠，尾巴是重要的平衡器官;而對(duì)于鳥類，尾巴除了平衡身體以外，還可以改變方向，對(duì)于猴子來講，尾巴是支撐身體的第三條腿，也是爬來爬去的工具，而馬的尾巴就像是夏天里的蒼蠅拍……總之，每一種動(dòng)物的尾巴都有它自己的功能。人是由動(dòng)物進(jìn)化而來的，那么似乎我們也應(yīng)該有一條尾巴，可是我們沒有，摸摸屁股，尾巴哪去了？人沒有尾巴，為什么呢？這是因?yàn)槿嗽谟蓜?dòng)物進(jìn)化到人的過程中，尾巴所能起的作用漸漸消失了。隨著人進(jìn)化的發(fā)展，人的大腦越來越發(fā)達(dá)，動(dòng)作越來越靈活，尾巴失去了原有的功能，反而越來越礙事，慢慢地，尾巴退化了。這一現(xiàn)象被遺傳下去，所以人不會(huì)有尾巴了。可是有時(shí)會(huì)出現(xiàn)例外，由于胚胎在胎兒期沒有得到適當(dāng)?shù)呢菁?，發(fā)生畸變，尾巴不能發(fā)生退化，那么出生后也會(huì)發(fā)生有尾巴的現(xiàn)象。

b:轉(zhuǎn)眼間，夏天已經(jīng)悄悄走進(jìn)我們的生活了，天氣也越變越炎熱。

b:原理很簡單。人們在認(rèn)識(shí)自然和改造自然中發(fā)現(xiàn)，在自然界里大多數(shù)植物是通過開花結(jié)籽傳種接代的，但也有少數(shù)只結(jié)果不結(jié)籽的植物。人們發(fā)現(xiàn)這些不結(jié)籽的多數(shù)是三倍體植物。何謂“三倍體”，就是它們的體細(xì)胞的染色體數(shù)為性細(xì)胞的3倍。植物的體細(xì)胞的染色體數(shù)通常只為性細(xì)胞的2倍，那叫做二倍體植物。只有染色體為偶數(shù)的植物(如2倍、4倍等)才能產(chǎn)生種子。無籽西瓜是三倍體植物，由于染色體配對(duì)紊亂，不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞，所以是不育的。因此，三倍體的西瓜沒有籽。

a:原來如此，今天又學(xué)到很多知識(shí)，不過到這里我們也該和大家說再見了，希望本次播音可以讓大家受益。我們期待下次再會(huì)。

b:今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下期節(jié)目我們再見！

音樂節(jié)目主持詞開場白篇三

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)爭先創(chuàng)優(yōu)的團(tuán)隊(duì)精神，我校全體師生歡聚在一起，認(rèn)真貫徹國家體育總局提出的“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的體育健康理念，舉行七彩陽光廣播操比賽，這將是各個(gè)班級(jí)集體力量團(tuán)結(jié)、健康、向上的一次展示。我希望各班同學(xué)能齊心協(xié)力，在比賽中賽出優(yōu)良的風(fēng)格，賽出最好的水平，賽出最佳形象。

二、比賽要求。

1、比賽內(nèi)容為“****”廣播體操。一二年級(jí)比賽內(nèi)容為1—4節(jié)，其余年級(jí)為完整廣播體操。

2、以年級(jí)為單位進(jìn)行比賽，按一到六年級(jí)的順序進(jìn)行比賽。

3、各班按縱隊(duì)進(jìn)場，服裝統(tǒng)一。

4、每班必須有一名以上領(lǐng)操員。

5、隨音樂節(jié)奏做操，動(dòng)作準(zhǔn)確、整齊到位。

6、各班全體參與，有特殊情況要提前登記并說明情況。

三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1.比賽前集合要求“靜、快、齊”。(5分)。

2.進(jìn)場要求各班排成縱隊(duì)，由體育委員或班干部組織帶隊(duì)進(jìn)場，有口號(hào)，要求口號(hào)響亮。(5分)。

2.服裝是否統(tǒng)一，精神面貌要求做操時(shí)精神飽滿。(10分)。

3.隊(duì)列要求各班隊(duì)伍整齊，橫豎對(duì)齊，走路要有精神。到達(dá)規(guī)定的地點(diǎn)后，原地踏步，準(zhǔn)備做操。(10分)。

4.領(lǐng)操員：看領(lǐng)操員的動(dòng)作是否優(yōu)美、規(guī)范。(5分)。

5.廣播操首先要求動(dòng)作要正確，重點(diǎn)是動(dòng)作的質(zhì)量，然后是音樂與動(dòng)作的結(jié)合要一致。(60分)(廣播操動(dòng)作準(zhǔn)確合拍30分、整齊30分)。

6.廣播操做完后退場。(10分)。

四、評(píng)分與評(píng)獎(jiǎng)辦法：

各班副班主任擔(dān)任評(píng)委，但不參與本班比賽打分。請(qǐng)各班對(duì)照比賽細(xì)則，認(rèn)真組織學(xué)生參訓(xùn)，確保比賽取得優(yōu)異成績。

五、宣布比賽結(jié)果：

第一名：五年級(jí)。

第二名：四年級(jí)。

第三名：六年級(jí)。

六、結(jié)束語。

尊敬的各位老師、同學(xué)們!

經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的角逐，**小學(xué)****廣播體操比賽圓滿結(jié)束了，讓我們再次為獲獎(jiǎng)班級(jí)表示衷心的.祝賀。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的盛會(huì)，這是一個(gè)勝利的盛會(huì)，這次比賽充分體現(xiàn)了學(xué)校和諧進(jìn)取的主題，我們的同學(xué)在訓(xùn)練比賽的過程中，體現(xiàn)了一種頑強(qiáng)的意志、一種持久的定力，如果遷移到今后的學(xué)習(xí)、生活中，定會(huì)綻放絢麗的成功之花。

最后，我宣布**學(xué)校****廣播操比賽圓滿結(jié)束!

祝同學(xué)們健康成長、快樂學(xué)習(xí)!

音樂節(jié)目主持詞開場白篇四

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位職工：

女：親愛的各位老師，各位來賓：

合：大家下午好!

男：踏著新年輕快的腳步，伴隨著冬日溫暖的陽光，今天我們相聚在這里，舉行大眾廣播體操比賽。

女：我宣布：培訓(xùn)中心大眾廣播體操比賽正式開始!

男：首先，掌聲歡迎裁判長--宣讀比賽規(guī)則!

(規(guī)則完畢后)。

男：體育是力量的角逐;。

女：體育是智慧的較量;。

男：體育是美麗的展示。

女：體育是強(qiáng)大的體現(xiàn)。

男：科學(xué)地鍛煉身體，能使我們增強(qiáng)體質(zhì)。

女：科學(xué)地鍛煉身體，能使我們保持旺盛的精力。

男：堅(jiān)持鍛煉能預(yù)防并減少疾病。

女：堅(jiān)持鍛煉能使我們延年益壽。

男：舉辦大眾廣播操比賽是提高教職工身體素質(zhì)的重要舉措。

女：本次比賽受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。

男：訓(xùn)練中，我們?nèi)w教職工經(jīng)受了寒冬的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。

女：現(xiàn)在我們終于迎來了向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)日子。

男：現(xiàn)在我們終于迎來了展示自己風(fēng)采的時(shí)刻。

(根據(jù)出場順序再調(diào)整)。

1、男：有請(qǐng)機(jī)關(guān)二工會(huì)代表隊(duì)出場表演。

女：看，他們個(gè)個(gè)氣宇軒昂，精神飽滿。

男：在這次廣播操學(xué)習(xí)中他們吃苦耐勞，不怕困難，充分顯示出了昂揚(yáng)的斗志和奮起拼搏的精神。

女：我們相信在這次廣播操比賽中，他們一定能取得驕人的成績。

男：我們相信在新的一年，他們一定能演繹出更加精彩的自我和輝煌的明天!

2、女：精神飽滿斗志揚(yáng)，步伐矯健英姿颯爽。

男：現(xiàn)在進(jìn)入比賽場地的是教研一部代表隊(duì)。

女：這是一個(gè)朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)友愛的集體。

男：這是一個(gè)上下一心，充滿凝聚力的集體。

女：這是一個(gè)奮發(fā)向上的集體。

男：“建一流隊(duì)伍、樹一流形象、創(chuàng)一流業(yè)績”是他們的工作目標(biāo);。

女：頑強(qiáng)拼搏，是他們永恒的信念;。

男：永爭第一，是他們不變的追求。

女：我們有理由相信，教研一部一定能取得好成績。

男：讓我們?yōu)樗麄兗佑停瑸樗麄冏８?

3、男：放飛理想，放飛激情。

女：勇往直前，永不言敗。

男：這就是正在進(jìn)入比賽場地的教研二部代表隊(duì)。

女：這是一個(gè)充滿朝氣和活力集體。

男：這是一支充滿激情與豪邁的隊(duì)伍。

女：他們步伐矯健，精神抖擻。

男：他們團(tuán)結(jié)友愛，工作勤奮。

女：看吧，他們一定是比賽場上最亮麗的風(fēng)景線。

男：勝利，將與教研二部同在!

4、女：服裝整齊劃一，精神斗志昂揚(yáng)，決心迎難而上。

男：這就是我們的技工教育工會(huì)代表隊(duì)。

女：這是一個(gè)具有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的集體。

男：這是一支具有強(qiáng)烈自信心的隊(duì)伍。

女：培養(yǎng)技工人才，服務(wù)油田發(fā)展是他們的目標(biāo)。

男：努力拼搏，勇奪第一是他們的誓言。

女：在新的一年，他們一定會(huì)以嶄新的面貌，讓大家看到強(qiáng)者的風(fēng)采!

5、男：下面要進(jìn)入比賽場地的是機(jī)關(guān)一工會(huì)代表隊(duì)。

女：他們以“全民健身，人人運(yùn)動(dòng)，干部帶頭”為要求。

男：他們克服了工作十分繁忙的困難。

女：他們認(rèn)真學(xué)習(xí)廣播操，積極參加訓(xùn)練。

男：練好身體，科學(xué)決策，發(fā)展中心是他們的目標(biāo)。

女：練好身體，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師是他們的追求。

男：他們?yōu)闃淞ⅰ傲疂嵏咝?，勤政為民”的機(jī)關(guān)形象而鍛煉好身體。

女：讓我們預(yù)祝他們在廣播操比賽賽場取得好成績。

6、女：現(xiàn)在將要比賽的是培訓(xùn)二工會(huì)代表隊(duì)。

男：訓(xùn)練中他們相互鼓勵(lì)，相互扶持。

女：他們經(jīng)受了寒冬的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。

男：他們有一種不怕苦，不怕累的精神。

女：他們在以后的工作中也會(huì)取得驕人的成績!

男：因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)信：沒有最好，只有更好!

女：讓我們預(yù)祝他們用蓬勃的朝氣向大家展示一曲新年青春的贊歌!

7、男：看，迎面而來的是培訓(xùn)一工會(huì)代表隊(duì)。

女：他們精神抖擻，英姿颯爽。

男：“刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，力爭上游”是他們的目標(biāo);。

女：“青春無悔，永不言敗”是他們的誓言。

男：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。

女：這是一個(gè)自信快樂的隊(duì)伍。

男：我們相信，勝利必將屬于他們!

8女：下面將要出場的是朝氣蓬勃、熱情奔放的汽校代表隊(duì)。

男：看，他們邁著矯健的步伐，洋溢著青春的活力來了。

女：他們帶著永不言敗的自信，昂首闊步，激情飛揚(yáng)的來了。

男：他們以高昂的熱情為中心未來播種。

女：他們以辛勤的汗水為學(xué)生前途耕耘。

男：他們以颯爽的英姿為自己青春喝彩。

女：汽校代表隊(duì)是一只展翅翱翔的雄鷹，擁有強(qiáng)有力的沖勁，擁有攝人的氣勢。

男：他們一定能以破竹的力量創(chuàng)造輝煌!

女：讓我們一起為他們加油!

9、男：迎著冬日里溫暖的陽光，后勤服務(wù)工會(huì)代表隊(duì)出場了。

女：這是一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的隊(duì)伍。

男：他們熱情友好，服務(wù)一流。

女：創(chuàng)新進(jìn)取是他們永恒的追求。

男：團(tuán)結(jié)向上是他們不變的誓言。

女：他們燦爛的微笑，充沛的精力，整齊的步伐正在向大家展現(xiàn)這樣的誓言：

男：讓后勤服務(wù)工會(huì)充滿手足之情，充滿熱情和溫馨，充滿成功者的氣概和驕傲。

10、女：激情飛揚(yáng)，青春飛揚(yáng)，正向主席臺(tái)而來的是產(chǎn)業(yè)工會(huì)代表隊(duì)。

男：他們是舞動(dòng)的音符，是跳躍的旋律。

女：他們擁有山的偉岸，擁有雨的剔透。

男：他們帶著理想與信念，帶著無悔與拼搏。

女：他們已經(jīng)走上了中心發(fā)展的快車道。

男：讓我們預(yù)祝他們比賽中取得好成績。

11、男：千帆競發(fā)，萬舸爭流。

女：現(xiàn)在出場的是信息傳媒工會(huì)。

男：這是一個(gè)由信息中心、學(xué)刊部、圖書館組成的集體。

女：這是一支充滿活力和朝氣的隊(duì)伍。

男：他們精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)。

女：矯健的步伐是無悔的力量。

男：竦爽的英姿是必勝的決心。

女：我們相信，勝利一定屬于他們。

12、女：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”?

男：學(xué)歷教育工會(huì)代表隊(duì)已滿懷激情來到了比賽現(xiàn)場。

女：他們奮進(jìn)昂揚(yáng)、充滿生機(jī)。

男：這是一支由職大部、函授部、遠(yuǎn)程教育部組成的隊(duì)伍。

女：常年在外奔波使是他們的工作;。

男：團(tuán)結(jié)奮斗，努力拼搏，是他們永恒不變的諾言。

女：相信今天的他們定會(huì)超越自我，以優(yōu)異的成績展示必勝的信心!

13、男：感謝全體教職工精彩的表演。

女：現(xiàn)在有請(qǐng)工會(huì)辦公室主任--為大家演唱歌曲《--》。

(結(jié)果出來后)。

14、女：現(xiàn)在我榮幸地向大家宣布比賽結(jié)果：

(結(jié)束語)。

男：新的一年百尺竿頭，我們揚(yáng)帆起航;。

女：新的起點(diǎn)路途漫漫，我們風(fēng)雨兼程。

男：我們帶著永不言敗的執(zhí)著，

女：我們帶著自強(qiáng)不息的誓言。

男：我們同心協(xié)力，為美好的未來打拼;。

女：我們現(xiàn)在出發(fā)，向勝利的終點(diǎn)沖刺。

男：此刻將成為廣播操比賽的終點(diǎn)。

女：此刻又將成為我們自覺健身的起點(diǎn)。

男：讓我們養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣，提高素質(zhì)，愛國愛校。

女：讓我們努力工作，頑強(qiáng)拼搏，用辛勤的汗水，共同創(chuàng)造培訓(xùn)中心更加輝煌燦爛的明天!

男：培訓(xùn)中心20--年大眾廣播體操比賽結(jié)束。

合：謝謝大家!再見!

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音樂節(jié)目主持詞開場白篇五

a：有一朵花開的時(shí)間需要去等待于等待中細(xì)聽花開的聲音。

b：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮大家好，這里是紅領(lǐng)巾廣播站，我是主播。

a：我是主播，今天給大家?guī)淼臋谀坑袝銤M園，美文欣賞，廣播主持詞：第二十周周三廣播稿。

b：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，書香生活，“書香滿園”欄目帶你走進(jìn)書的海洋，請(qǐng)您靜靜地聆聽。

a：——讀《老人與?！酚懈?，作者：黃悅。

我閱讀了許多課外書籍，其中我印象最深刻的一本書是《老人與?！?。它主要講了一個(gè)獨(dú)自在墨西哥河流中打魚的老人桑提亞哥的故事。有一段時(shí)間，他一連八十四天一條魚也沒捕到。但老人并不氣餒，第八十五天仍舊堅(jiān)持出海，雖然鋪到一條大馬林魚，但卻引來了一條大鯊魚，他拖著大馬林魚和大鯊魚搏斗了兩天兩夜，最后大馬林魚還是被鯊魚吃掉了。老人卻疲憊而悲壯地回到了村里。這個(gè)故事的結(jié)尾雖然有點(diǎn)不近人情，卻給了我不少的啟示。

在這位老人的故事中，我讀懂了他的勇氣與不屈撓的精神。我在閱讀這位老人的故事時(shí)就聯(lián)想到了我自己平時(shí)的'一些所作所為。記得有一種練毛筆字的紙張，它不用墨汁，只要用毛筆沾上清水就可以在上面寫出很清晰的字跡，而且在十分鐘之后就可以完全消失了。那時(shí)候我纏著媽媽給我買了這種紙張和毛筆，可是剛寫了兩天就堅(jiān)持不下去了。后來，媽媽打掃衛(wèi)生的時(shí)候，就把這種紙張和毛筆都扔掉了。由于我做事情總是半途而廢，不能堅(jiān)持到底，使得不少鍛煉的機(jī)會(huì)都錯(cuò)過了。

讀完了《老人與?！愤@本書，我慢慢想來，懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人在做任何事情的過程中都貴在堅(jiān)持。所以，我以后做任何事情一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持；而且還要做到認(rèn)真細(xì)致，決不馬馬虎虎的了事，我想最終一定會(huì)取得應(yīng)有的收獲。

b：——讀《時(shí)光老人和流浪漢》有感，作者：葉曉彤。

我讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這個(gè)故事，感觸很深，覺得自己一下子長大了。

這是一個(gè)很感人的故事，講一個(gè)人從小不知道珍惜時(shí)間，只顧貪玩，結(jié)果他長大后，一事無成，只好當(dāng)起了流浪漢。他責(zé)怪時(shí)光老人不公平，經(jīng)時(shí)光老人的開導(dǎo)，他恍然大悟，后悔莫及，痛恨自己荒廢光陰。

當(dāng)我讀到“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代玩麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無所有，我真后悔呀！”這段話時(shí)，我深深體會(huì)到：時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命。正如古人說的：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！比绻骼藵h小時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，不被周圍的事物所迷惑，也許他成人后會(huì)是建設(shè)祖國的棟梁，那該多好??！

讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這個(gè)故事，我知道了：光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就像流水一樣，一去不回。所以，我要大聲疾呼：同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，一絲不茍地學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有一個(gè)繁花似錦的明天！

a：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方。大家好，“美文欣賞”欄目又跟您見面了。

b：今天為大家準(zhǔn)備的兩篇美文讀起來都趣味十足哦，不信？請(qǐng)聽：

a：童年趣事，作者：李蔓。

在一個(gè)下雨天，我度過了童年最快樂的時(shí)光。每每想起，總會(huì)按捺不住的哈哈大笑起來。

那時(shí)，我二年級(jí)。窗外的傾盆大雨劈頭蓋臉地朝人們砸去。放學(xué)了，我和兩個(gè)伙伴卷起褲腿，打開雨傘，一前一后地踏上了回家的路。由于我們幾個(gè)都考了好成績，不由自主的高興。所以，我們?nèi)齻€(gè)不約而同地哼起小歌來。我們先是互相望了望，然后哈哈大笑起來，又接著唱！雨越下越大，我們也由原來的哼變成了吼！越吼越大聲，站在幾十里外都聽得見。我們一路“高歌一曲”行人們都向我們投來異樣的目光，我們的吼聲驚動(dòng)了一位老人，她指著我們嘰里呱啦的罵起來。我們興高采烈的，也不知怎的，她越罵我們，我們就越高興！我們商量著怎么讓老人更生氣。有了！我靈機(jī)一動(dòng)，一計(jì)涌上心來。我們突然安靜下來，又躡手躡腳地走到老人門前，隨后大吼幾聲。老人氣得臉紅脖子粗，我們見狀趕緊開溜，還邊跑邊吼。（當(dāng)然，老人跑不過我們，只有站在那兒一個(gè)勁的罵。）我們眉開眼笑，太開心了！哈哈！是不是覺得我們很調(diào)皮，很不聽話呀？嘻嘻！

這件事太有趣了，會(huì)一直在我的腦海里，永不磨滅！你又有什么童年趣事呢？拿出來分享分享吧！

b：做不成“小偷”，作者：劉蕾。

八月十五中秋節(jié)，爸爸拿了一個(gè)黃澄澄的柚子回家，吃著美味的柚子讓我想起了……。

記得有一次，我又準(zhǔn)備和伙伴們?nèi)L嘗那美味的大鴨梨。我和伙伴們決定去老地方“作戰(zhàn)”，走著走著，咦？那是什么？黃澄澄的？我大叫：“柚子！”朋友們都好奇地走過來。“真的，我們來偷柚子！”一個(gè)朋友說?！昂冒。　贝蠹耶惪谕暤卣f。

我們都跑回家拿剪刀、大袋子和一把水果刀。我們偷偷地溜到劉奶奶家，劉奶奶正好到田里干活去了。我拿著東西，到劉奶奶家的后院去了。因?yàn)槲液屯閭兩砀叨級(jí)虿恢肿訕?，所以，同伴們都要求我背著小小。我齜牙咧嘴地背著小小，一步一步地挪到樹下：“小小，你多重呀？該減肥了?！毙⌒∮靡恢皇滞兄肿?，準(zhǔn)備剪柚子柄時(shí)，我不小心晃了一下，小小被我摔倒在地上了。梅姐姐說：“讓我來背葉葉吧。”梅姐姐穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乇持~葉說：“葉葉有40斤？我不信?！比~葉在梅姐姐身上亂踢，不一會(huì)兒，葉葉摔了個(gè)正宗的狗啃泥。

我們像泄了氣的氣球一樣，垂頭喪氣地坐在柚子樹下。突然，我想梅姐姐這么高，踮起腳也摸不到柚子嗎？我便叫梅姐姐試一下。果然夠得著柚子，葉葉說：“有柚子吃了。”突然，我聽到腳步聲，拿著工具倉促地跑了。后來，劉奶奶告訴我奶奶說：“我家沒熟的柚子被人丟在地上。

童年是美好又幸福的，我不會(huì)忘記這幸福時(shí)光，包括偷柚子。

a：每一次相聚都是那么短暫每一次懷想都是那么香甜。

b讓我們在快樂的海洋里翱翔！讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。

a：今天的播音到此結(jié)束，同學(xué)們下次再見！

b：再見！

音樂節(jié)目主持詞開場白篇六

的陰雨天氣陽光明媚的日子又和大家見面了。

老師們同學(xué)們大家好。

歡迎大家收聽由校園之聲每周四為您帶來的愛樂時(shí)間。

我是主播xxx。

用聲音傳遞心情，讓電波把你我的距離拉近.、用心靈體味生活，讓感動(dòng)譜寫樂章。

律動(dòng)的校園，陽光下成長，飛揚(yáng)的音符，快樂中生活，讓我們一起分享聆聽歌曲的快樂!

在今天的節(jié)目中將會(huì)為大家介紹激情炫舞的拉丁音樂：在廣闊的拉丁美洲，風(fēng)土、人種極其多樣，因此，在音樂方面也表現(xiàn)出各種各樣不同的樣式。在人種方面，除了原住民之外，從地球上各個(gè)地方遷移過來的人種都在這里互相混雜，所以可以說，多元混合型文化是這一地區(qū)文化的最大特色。

在這些混合因素中，最重要的有三點(diǎn)：原住民印第安人的音樂文化;曾經(jīng)征服和統(tǒng)治中、南美洲，以伊比利亞半島人為主體的歐洲人的音樂文化和很早開始就作為歐洲人的農(nóng)奴而被送到新大陸的非洲黑人的音樂文化。

拉丁音樂是以多種音樂的融合而形成的一種多元化的混合型音樂。它在歐洲文化的基礎(chǔ)上，汲取了印第安文化和非洲黑人文化的精髓，逐漸形成了一種多姿多彩的、充滿活力和動(dòng)感的音樂形態(tài)。

從拉丁音樂的來源中我們可以明顯看到，拉丁音樂是一種以節(jié)奏為中心的流行音樂。它的節(jié)奏所具有的不僅僅是簡單的強(qiáng)弱規(guī)律，而是作為一種音樂的靈魂使其上升到主導(dǎo)地位。這種音樂形態(tài)看似原始，卻魅力無窮，我們熟知的天王天后，也是蒙著拉丁音樂的恩澤而被世人所仰慕。

夏奇拉不僅代表著一個(gè)狂野中帶有優(yōu)雅，性感又不失純真浪漫氣息的女子，更傳遞出一個(gè)奔竄著拉丁血統(tǒng)的濃郁熱情因子，蘊(yùn)藏著充滿侵略性的搖滾元素，同時(shí)又充滿多樣化詩詞意境的獨(dú)特音樂風(fēng)格，夏奇拉打破了拉丁流行音樂既有的公式化模式，賦與拉丁樂界從未有過的真實(shí)的聲音。

但對(duì)于她，卻始終找不到一個(gè)太確切的詞來形容。有時(shí)她宛如熱情奔放的西班牙女郎;有時(shí)卻宛如惹人憐愛的纖弱女子。她可以妖艷，可以嬌美，可以不羈，可以柔情，也可以深邃而神秘。在當(dāng)今變幻無常的流行樂壇里，如一的堅(jiān)持自己的風(fēng)格實(shí)在是一種難能的可貴，也許所有喜歡夏奇拉的人也都會(huì)有這種可貴而繼續(xù)自己的堅(jiān)持吧!

下面就讓我們一起走進(jìn)她的世界：wakawaka。

老師們同學(xué)們大家好。

你們現(xiàn)在收聽到的是由校園之聲每周四為您帶來的愛樂時(shí)間。

我是主播xxx。

才華洋溢的瑞奇·馬丁是當(dāng)今歌壇，唯一一個(gè)可以同時(shí)靈活的運(yùn)用英語、西班牙語雙聲帶演唱，并跨流行與拉丁音樂領(lǐng)域，征服了無數(shù)歌迷，并且是在全球掀起了拉丁狂潮的國際巨星。馬丁人如其歌，他熱愛生活，始終充滿著活力，舞動(dòng)搖擺的身體似乎就沒想著要停下來，他要用自己的熱力和朝氣傳播友愛與熱情。

他縱橫于電視、舞臺(tái)劇以及音樂等藝術(shù)領(lǐng)域，擁有“國際流行超級(jí)明星”、“互聯(lián)網(wǎng)最受歡迎的男性”、“搖滾樂壇的拉丁巨星”等一長串頭銜。

瑞奇·馬丁人如其歌，他熱愛生活，始終充滿著活力，舞動(dòng)搖擺的身體似乎就沒想著要停下來，他要用自己的熱力和朝氣傳播友愛與熱情，所以他走到那，都會(huì)受到歌迷尤其是年輕人發(fā)自內(nèi)心的喜愛。

一首輕快的serasera陪伴大家。

好萊塢、流行樂壇到時(shí)尚舞臺(tái)，詹妮弗.洛佩茲的魅力無所不在，她的超強(qiáng)動(dòng)能與創(chuàng)造力為她贏得整個(gè)娛樂圈的掌聲和喝彩。詹妮弗以不可抗拒的拉丁風(fēng)情令好萊塢耳目一新。無論在歌曲或音樂錄影帶，詹妮弗可說是使盡渾身解數(shù)，將拉丁民族的狂野熱情淋漓地注入流行節(jié)奏之中，打造拉丁時(shí)尚派對(duì)風(fēng)潮。

在不知不覺中陪伴大家度過了愉快的時(shí)光。讓一首很好聽的underneathyoursclothes來結(jié)束本期的節(jié)目。

今天的天氣是xxx，我是主播xxx讓我們下周再見!

音樂節(jié)目主持詞開場白篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓、親愛的老師們、可愛的同學(xué)們：

下午好！廣播體操是一項(xiàng)充滿時(shí)代氣息，展示青少年活力的運(yùn)動(dòng)，是我們學(xué)校健康教育的一個(gè)重要組成部分，也是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。今天下午我們踏著輕快的步伐，伴著冬日溫暖的陽光，相聚在這里，舉行“時(shí)代在召喚”的廣播操比賽。現(xiàn)在熱烈歡迎我們年級(jí)的行政領(lǐng)導(dǎo)劉正堂副校長給我們進(jìn)行激情演說。

大家掌聲歡迎劉副校長！

……感謝劉副校長，希望同學(xué)們不負(fù)眾望！

明德外語培訓(xùn)學(xué)校吳佩璇校長初一4班林沁同學(xué)家長。

初一7班王臻源同學(xué)家長海寧初一4班龍瀾天家長。

海寧初一5班趙沁儀家長。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們！

現(xiàn)在負(fù)責(zé)主持工作的是：學(xué)生會(huì)干部蔡煥欣同學(xué)初中部廣播員樊進(jìn)一同學(xué)。

學(xué)生主持內(nèi)容。

蔡：體育是力量的角逐；

樊：體育是智慧的較量；

蔡：體育是美麗的展示。

樊：體育是強(qiáng)大的體現(xiàn)。

蔡：科學(xué)地鍛煉身體，能使我們增強(qiáng)體質(zhì)。

樊：科學(xué)地鍛煉身體，能使我們保持旺盛的精力。

蔡：操練中我們經(jīng)受了勞累的考驗(yàn)，重復(fù)訓(xùn)練的煎熬。

樊：現(xiàn)在我們終于迎來了向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的日子。

蔡：現(xiàn)在我們終于迎來了展示自己風(fēng)采的時(shí)刻。

我宣布：二十中初一級(jí)廣播體操比賽正式開始！

1、蔡：有請(qǐng)初一2班初一10班出場比賽。

樊：看，他們個(gè)個(gè)氣宇軒昂，精神飽滿。期待他們能取得驕人的成績。

2、蔡：現(xiàn)在進(jìn)入比賽場地的是初一5班初一11班。

這是朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)友愛的集體，這是上下一心，充滿凝聚力的集體。看吧，他們一定是比賽場上亮麗的風(fēng)景線。

3、樊：勇往直前，永不言敗。

蔡：這就是正在進(jìn)入比賽場地的海寧初一1班和初一8班。

4、樊：接下來進(jìn)場的是海寧初一9班和海寧初一7班。

他們是具有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的集體，他們是有強(qiáng)烈自信心的隊(duì)伍。

5、蔡：下面進(jìn)入比賽場地的是：初一6班和初一12班。

樊：預(yù)祝他們在廣播操比賽中取得好成績。

6、樊：現(xiàn)在將要比賽的是：初一1班和海寧初一4班。

蔡：訓(xùn)練中他們相互鼓勵(lì)，相互扶持。他們有一種不怕苦，不怕累的精神。

樊：他們用蓬勃的朝氣向大家展示一曲青春的贊歌！

7、蔡：看，迎面而來的是：海寧初一6班和初一7班。

樊：他們精神抖擻，英姿颯爽，自信快樂。

8、蔡：下面將要出場的是朝氣蓬勃、熱情奔放的初一9班和海寧初一5班……。

樊：看，他們邁著矯健的步伐，洋溢著青春的活力來了。讓我們一起為他們加油！

9、蔡：迎著冬日里溫暖的陽光，海寧初一3班和海寧初一8班出場了。

樊：他們以燦爛的微笑，充沛的精力，整齊的步伐正在向大家展現(xiàn)青春的活力。

10、樊：現(xiàn)在出場的是：初一3班和海寧初一2班。

蔡：他們精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)地向我們走來了。讓我們一起期待著他們精彩的表演。

11、蔡：瞧，初一4班已滿懷激情來到了比賽現(xiàn)場。()他們奮進(jìn)昂揚(yáng)、充滿活力。欲以超越自我，以優(yōu)異的成績張揚(yáng)他們的獨(dú)特個(gè)性。

12、樊：感謝同學(xué)們的精彩表演。現(xiàn)在請(qǐng)?zhí)匮钨e二十中校長陳江平校長給我們講話，大家掌聲歡迎！

……（陳校長發(fā)言）。

13、蔡：感謝校長的鼓勵(lì)和指導(dǎo)！陳校長在百忙中抽時(shí)間來參加我們的大會(huì)，是關(guān)心我們的成長關(guān)注我們的進(jìn)步，同學(xué)們，我建議我們用最熱烈的掌聲來表達(dá)我們的感動(dòng)和謝意！

（結(jié)果出來后）。

14、樊：現(xiàn)在我榮幸地向大家宣布比賽結(jié)果：

15、蔡：請(qǐng)各班派一個(gè)代表上臺(tái)來領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我們頒獎(jiǎng)！

16、樊：熱烈祝賀取得優(yōu)異成績的班級(jí)！真誠感謝領(lǐng)導(dǎo)和來賓們的支持和關(guān)心，真誠感謝老師們的辛勤付出！現(xiàn)在請(qǐng)年級(jí)主任劉紫霞老師進(jìn)行發(fā)言。

（級(jí)主任發(fā)言）并給所有嘉賓贈(zèng)送紀(jì)念品。

音樂節(jié)目主持詞開場白篇八

歡迎光臨飛躍調(diào)頻網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)，走進(jìn)音樂心情風(fēng)箏，沖出你落寞的窗口，拍去身上的迷茫，卸下煩瑣的心情，給漂泊的心一個(gè)停泊的港灣。

---你永遠(yuǎn)的家。

大家好，我是哆哆，是個(gè)在很多場合下喜歡把自己稱為孩子，拒絕長大的孩子。

在永恒的羽翼的簽名檔中的那句話，只有快活的，天真的，沒心沒肺的孩子才能飛。

我是多么地喜歡這句話。

現(xiàn)在的我處身于世界的另一個(gè)角落，在另一段時(shí)間中生活，我習(xí)慣了在天亮的時(shí)候跟很多人道再見，說晚安。

現(xiàn)在你那里天黑了么，還是天快要亮了呢。

剛上飛躍網(wǎng)的時(shí)候，每次打開論壇，都能聽到紅色女孩那熟悉的聲音。

在不可思議中，我不敢相信出現(xiàn)在這里的下一個(gè)聲音會(huì)是我的。

聽到錄制的時(shí)候電腦里傳出來#fromend#的陌生聲音，我恐懼，我不知道這聲音你們是否會(huì)喜歡，更不曉得能否打動(dòng)你們的心。

很多人說過我的聲音象個(gè)孩子，那就讓我這個(gè)孩子帶你們走進(jìn)第一期的飛躍網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)。

每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，也許我們從來不曾走過，但它一直在那里，總會(huì)在那里。

迷失的人迷失，相逢的.人相逢……今天的音樂心情風(fēng)箏和你一起來追憶似水流年。

讓我們的音樂帶著你飛向記憶的每個(gè)角落。

曾經(jīng)有個(gè)很好的朋友,一直以來我把她當(dāng)作自己大學(xué)里最值得依賴的人,我們會(huì)一起出去吃飯,逛街.我會(huì)在每次等她的時(shí)候把手機(jī)里的游戲打通關(guān).如今,因?yàn)榉N種原因,我們變成了最熟悉的陌生人...這首歌雖然聽起來傷感，但卻值得一輩子收藏。

音樂節(jié)目主持詞開場白篇九

b：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮。

a：花開花落茶沉茶浮心情積蓄味道幾何。

b：大家好，這里是紅領(lǐng)巾廣播站，我是主播。

a：我是主播，今天給大家?guī)淼臋谀坑袝銤M園，美文欣賞。

b：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，書香生活，“書香滿園”欄目帶你走進(jìn)書的海洋，請(qǐng)您靜靜地聆聽。

a：近年來，有一本系列書特別受到同學(xué)們的喜愛和追捧，那就是《淘氣包馬小跳》。有位同學(xué)特別喜歡這套書，這不，他還專門寫了讀后感呢！請(qǐng)欣賞作文：讀《馬小跳》有感。

b：自從讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這套書后，我就一直在想如果我就是馬小跳，和他一樣無憂無慮該多好。

我想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗杂勺栽?，不受任何的束縛，不用學(xué)那沒完沒了的功課。我就不一樣了，平常就不用說了，英語、語文、數(shù)學(xué)……將我的時(shí)間塞得滿滿的，好不容易放了個(gè)寒假，還要被爸爸、母親逼著學(xué)完奧數(shù)學(xué)英語，學(xué)完英語學(xué)書法……那日子比上學(xué)還要苦，如果我是馬小跳就不一樣了。馬小跳的爸爸馬天笑先生可是一個(gè)天下第一的好爸爸！這個(gè)爸爸不僅自己本身是個(gè)玩具大師，理解孩子的心理，而且還經(jīng)常開著自制的小車去兜風(fēng)。他最大的好處就是決不會(huì)逼馬小跳去做自己不愿意做的事。我當(dāng)他兒子（女兒也行呀），那還不是沖出牢籠的鳥，要多快活就有多快活。

我想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗深^。作為一個(gè)小孩子，像他這樣擁有一張能完全由自己操縱的銀行卡，真的是太讓人羨慕了。你瞧，他拿著那卡往銀行的取款機(jī)里一插，別管錢多錢少了，那派頭就夠讓我嫉妒的了。哎！這馬小跳真幸福，去公園、肯德雞……全能自己做主，可我呢？雖說也憑著自己的不懈努力也享有了擁有屬于自己的零花錢的“特權(quán)”?？擅慨?dāng)我要實(shí)行自己的特權(quán)的時(shí)候，不是媽媽睜大了眼，就是爸爸皺起了眉?？傊?，有錢不能花，跟沒錢一樣。你說可憐不可憐。

我想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗覑鄹液?，從不說違心話。上次記者到馬小跳學(xué)校里去做調(diào)查，全校只有馬小跳說了真心話。不僅如此，秦老師讓他們每天掛心情牌，也只有馬小跳是實(shí)事求是，對(duì)待他喜歡的林老師，他不僅敢愛，還做出了介紹她給舅舅當(dāng)女朋友的壯舉，真是令我佩服不已。我也是一個(gè)率直的人，平常在班上就總是想到什么說什么，為此媽媽老批評(píng)我，說這樣不好，我真不明白，這有什么不好，為什么馬小跳可以這樣，我就不能。

我想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗刑嗟牧钗伊w慕的地方，也因?yàn)樗刑嘧屛蚁氘?dāng)他的理由。我想那楊紅櫻阿姨一定是我肚子里的`蛔蟲，不然怎么刻畫出了馬小跳這樣的男孩。

a：恩，其實(shí)馬小跳之所以這么受歡迎，就是因?yàn)樗臀覀兒芟?，每個(gè)人的身上都會(huì)有馬小跳的影子，有興趣的同學(xué)可以去讀一讀這套書，去近距離認(rèn)識(shí)一下這位調(diào)皮的男孩子哦。

b入春那陣子，雨下的特別頻繁，我記得一下課就能看到好多同學(xué)跑到雨中曲淋雨和財(cái)稅玩。

a：是啊，在雨中玩時(shí)間很刺激的事情呢，可見同學(xué)們對(duì)雨還是很喜歡的。

b：我們來聽聽一篇關(guān)于雨的小文章吧。

a：假如我是雨。

b：小的時(shí)候，聽爸爸媽媽講雨的故事，我常常想：能像傳說中的龍王爺爺那樣在天上騰云駕霧，東海、南海想去哪兒就去哪兒，盤旋在五彩繽紛的云彩里，呼風(fēng)喚雨，滋潤森林、田野，哺育萬物生靈。

現(xiàn)在我上小學(xué)了，從課外書本上知道了雨的概念，他既平常又很重要。

假如我是雨，春天我會(huì)早早的給大地媽媽送上禮物，把甜甜的我輕輕地灑在泥土里，讓早春的樹木、花草和禾苗把大地媽媽打扮的更加漂亮。夏天我會(huì)迅速的來到人們中間，把絲絲涼意帶給萬物生靈，幫你們度過炎熱的夏天。秋天我會(huì)及時(shí)的來到田野里，滋潤大地，灌溉著農(nóng)田，讓豐收的喜悅掛在農(nóng)民伯伯的笑臉上。冬天我變成美麗的小雪花，輕輕地落在城市、鄉(xiāng)村的各個(gè)角落，把空氣變得更加清新，讓地球變得更加清潔。

a：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方。。。大家好，“美文欣賞”欄目又跟您見面了。

b：大家覺得宇宙中到底有沒有外星人的存在？

a：我覺得這世界上肯定有外星人，他們秘密的生活在其他星球上，創(chuàng)造著屬于他們的生活和文明。

b如果有一天，外星人來到地球，不知道會(huì)發(fā)生怎樣的事情呢？

a：那就讓我們來盡情想象一下吧。

a：請(qǐng)聽《外星人的來臨》。

b：今天是10月30日，不僅外星人要來的日子，也是我的二十歲生日，我真是太興奮了！

中國的偉大預(yù)言家——言妙妙，預(yù)言今天10點(diǎn)30分中國會(huì)遭到黑乎乎星球的突然襲擊，提醒中國居民注意安全?？吹竭@則新聞，我很擔(dān)心，認(rèn)為外星人攻打中國是我造成的。于是，我決定：如果黑乎乎星球真的要來攻打中國，我一定要保護(hù)中國，齊心抗戰(zhàn)。

沒想到，言妙妙真的預(yù)言對(duì)了，今天10點(diǎn)30分，黑乎乎星球的首領(lǐng)——邪惡，真的來攻打中國，并且主攻武漢。我心想：這怎么行，我生在武漢長在武漢，一定不能讓自己的家園受到破壞。

武漢的市長正愁著讓誰去和邪惡談判而發(fā)愁，當(dāng)他看見我來了，又高興又吃驚。他打量著我，穿著一身樸素的學(xué)生裝，梳著馬尾辮，但是他不管怎么看，都不知道我為什么要擔(dān)當(dāng)這等大任。但是，他疑惑的臉上又舒展開了，他高興的問我：“小朋友，你叫什么名字，住在哪里？”我微笑的回答了他，他笑了笑，又說：“如果你這次成功了，我獎(jiǎng)勵(lì)你100萬！”要在平時(shí)，我早就跳起來了，可是周圍這么多名人，我忍住了，只是矜持的笑了一下。

和市長交談后，我變跑回了家，帶上了武器開始了我與邪惡首領(lǐng)的談判之旅。

來到黑乎乎星球，我做到黑色的沙發(fā)上，隨著一聲“邪惡首領(lǐng)駕到”，我便看見了身披黑色長袍，手戴白色手套，腳穿黑色皮靴的邪惡首領(lǐng)。

邪惡首領(lǐng)見到我，先是一愣，然后笑了笑，冷冷對(duì)我說：“中國最近有沒有殺害小動(dòng)物呀？”“嗯，什么意思？”“哼！別裝傻，要不是因?yàn)橹袊偸菤埡?dòng)物，我們也不會(huì)發(fā)起進(jìn)攻！”雖然我無言以對(duì)，但是知道了黑乎乎星球攻擊中國的原因，嘆了一口氣，心想：回去一定要跟市長說清楚。接著，我便把這件事跟邪惡首領(lǐng)說了清楚，并承認(rèn)錯(cuò)誤，邪惡首領(lǐng)笑了笑，并說：“沒事，改了就好，我可不希望再看見這樣的事，再見?！蔽业拖铝思t蘋果似的頭，說：“好”。

經(jīng)過了10小時(shí)30分鐘的飛行，我終于到達(dá)了武漢。市長看見了我，非常高興，說：“黃雪雯，怎么啦！”然后，我把這件事情的經(jīng)過說了一遍。

市長聽后，慚愧的低下了頭，說：“是啊！我們只知道批評(píng)別人，并沒有檢查自己，我一定會(huì)跟上級(jí)反映的，要求他們提醒人們保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)動(dòng)物。”哎！市長的記性太差了，我的100萬??！嗚嗚嗚嗚嗚。不過后來，我又一想，就算是1000萬，也不能買回成千上萬的動(dòng)物的性命與自由。我的做法是對(duì)的！

市長后來果然跟上級(jí)反映了，也提出了愛護(hù)動(dòng)物的條件，上級(jí)也接受了。經(jīng)過了外星人的來臨，人們從此更加愛護(hù)動(dòng)物了！

a：每一次相聚都是那么短暫每一次懷想都是那么香甜。

b讓我們在快樂的海洋里翱翔！讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。

a：今天的播音到此結(jié)束，同學(xué)們下次再見！

b：再見！

音樂節(jié)目主持詞開場白篇十

b:讓聲音點(diǎn)綴美好的早晨，讓心情留言人生，廣播主持詞：第十六周周五廣播稿。

a:歡迎您的收聽，我是主播xxx.

b:我是主播xxx。本次播音為大家準(zhǔn)備的欄目有新聞加油站、校園妙妙鏡、評(píng)比臺(tái)。

a:網(wǎng)羅最新資訊，掌控動(dòng)感地帶，感受時(shí)代脈搏，聆聽校園之聲，拉上耳朵，提高警惕，一起吸收潮流資訊吧！大家好，這里是《新聞加油站》。

b:首先來聽一則社會(huì)新聞。

a:5月8日的那個(gè)夜晚，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時(shí)，因醉酒的女駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，女教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，她的學(xué)生們得救了，而這位英勇的女教師卻因受重傷而雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。這一幕，讓我們看到師者最基本的天性。5月22日，“最美女教師”張麗莉在哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院進(jìn)行了骨科手術(shù)，手術(shù)過程順利，目前正在進(jìn)行術(shù)后觀察。

b:愿好人一生平安，讓我們一起祈禱、祝愿張麗莉老師戰(zhàn)勝病魔，平安度過難關(guān)吧！

a:再來關(guān)注教育新聞。根據(jù)教育部公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，從到的間，全國減少小學(xué)371470所，其中農(nóng)村小學(xué)減少302099所，占全國小學(xué)總減少量的81.3%。此前，教育部部長袁貴仁承認(rèn)，一些學(xué)校的撤并，存在工作簡單化、程序不規(guī)范，以及撤并后辦學(xué)條件沒有跟上的問題。他表示，將明確學(xué)校撤并的思路原則，慎重對(duì)待學(xué)校的撤并，充分考慮學(xué)生上下學(xué)的方便、交通安全、寄宿學(xué)校條件等多種因素。

b:接下來播報(bào)一則校園新聞。為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤在紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年大會(huì)上的重要講話精神，緊緊圍繞新的歷史條件下少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)少年兒童黨、團(tuán)、隊(duì)銜接的組織意識(shí)，紀(jì)念建團(tuán)90周年，迎接黨的十八大勝利召開，全國少工委決定在“六一”期間集中開展“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒，找榜樣，爭四好”全國統(tǒng)一主題隊(duì)日活動(dòng)。該活動(dòng)將引導(dǎo)少年兒童普遍參與，認(rèn)識(shí)優(yōu)秀黨員，尋找身邊團(tuán)員青年榜樣，明確自己努力的方向。5月31日和6月1日，各地中小學(xué)少先隊(duì)組織將舉行“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒，找榜樣，爭四好”主題大隊(duì)會(huì)、中隊(duì)會(huì)或聯(lián)合中隊(duì)會(huì)。具體內(nèi)容包括：一是看動(dòng)漫。組織少先隊(duì)員觀看少先隊(duì)活動(dòng)課程全媒體復(fù)合出版工程第一集動(dòng)漫片《紅領(lǐng)巾心向黨》（可在未來網(wǎng)“紅領(lǐng)巾集結(jié)號(hào)”下載，也可通過電視收看。中國教育電視臺(tái)5月31日18時(shí)30分和6月1日8時(shí)將在一頻道《中國教育報(bào)道》欄目中播出該片）。二是講故事，舉辦以“學(xué)先鋒，找榜樣，爭四好”為主題的故事匯。三是辦展覽。發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員提前準(zhǔn)備，圍繞了解黨員中的時(shí)代先鋒人物、尋訪身邊優(yōu)秀團(tuán)員青年、學(xué)習(xí)英雄少年賴寧，以漫畫、兒童畫、手抄報(bào)、攝影圖片、微視頻等形式，記錄活動(dòng)過程和自己的體會(huì)，在隊(duì)會(huì)現(xiàn)場集中展示，范文《廣播主持詞：第十六周周五廣播稿》。四是頒獎(jiǎng)?wù)隆@每一名少先隊(duì)員在爭當(dāng)“四好少年”中的點(diǎn)滴進(jìn)步和成長，舉行雛鷹獎(jiǎng)?wù)骂C章儀式。五是贈(zèng)禮物。組織少先隊(duì)員精心準(zhǔn)備一份與活動(dòng)主題相關(guān)、自己心愛的節(jié)日禮物，在主題隊(duì)會(huì)上互相交換。初中少先隊(duì)組織要結(jié)合團(tuán)前教育，深入淺出地講解胡錦濤重要講話精神。

a:接下來播報(bào)本校新聞。請(qǐng)聽本校小記者洪國壕發(fā)來的報(bào)道：近期，我校啟動(dòng)了大課間活動(dòng)。活動(dòng)項(xiàng)目包括太極拳、健美操、羽毛球、乒乓球、跳繩等，每項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都安排專門的老師負(fù)責(zé)，由他們積極地帶動(dòng)學(xué)生一起運(yùn)動(dòng)。值得一提的是，學(xué)校還特意邀請(qǐng)了校外人士洪祖治老先生來教學(xué)生打太極拳。老先生年過八旬，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的精神感染了我們，大家學(xué)起來更加積極了。

b:再來播報(bào)本校小記者王長存、洪佳妮發(fā)來的報(bào)道：5月13日是個(gè)特殊的日子，中考狀元陳佳明“回家”啦！對(duì)于一名高二的學(xué)生來說，時(shí)間非常的寶貴，但佳明還是抽空回到母校英林龍西小學(xué)，與老師敘舊，向小記者傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這次活動(dòng)真有意義。佳明學(xué)長那顆感恩的心感動(dòng)著我們，讓我們再次深深地下定決心，要以優(yōu)異的成績回報(bào)老師、回報(bào)母校、回報(bào)父母。

a:校園妙妙鏡，指正錯(cuò)誤，照出美麗。

最近，有發(fā)現(xiàn)學(xué)校部分同學(xué)從周邊的小賣部買了一些紋身圖案貼到身上炫耀，甚至有個(gè)別同學(xué)竟然拿著小刀往自己身上劃，也想學(xué)著社會(huì)人士紋刺青。我們暫且不說紋刺青對(duì)不對(duì)，做出一些對(duì)身體造成傷害的行為就是不對(duì)。我們常說要珍視生命，那首先就要珍視我們自己的身體。而且刺青也是不合理的，我們是小學(xué)生，思想還不夠成熟，刺青對(duì)以后的工作生活也會(huì)帶來很多不便的。

b:再來說說文明問題，要做一名文明學(xué)生，首先要先注意自己的儀表。有的同學(xué)指甲很少去修剪，長長的指甲縫里藏著很多黑色的污垢。其實(shí)長指甲害處的'。指甲長了容易抓傷自己身上的皮膚，尤其臉面、眼睛、耳朵，最容易被自己或他人抓傷。二是長指甲容易藏污納垢，有的同學(xué)又有吸吮手指和用手直接拿東西吃的習(xí)慣，手指甲縫里的臟東西吸進(jìn)嘴里后，往往引起消化道疾病和寄生蟲?。ɑ紫x病等），影響他們的身體健康。三是長指甲容易劈裂，引起手指尖出血，長指甲還容易在穿衣服時(shí)鉤住毛衣或線衣的線而扳傷手指。所以勤剪指甲非常必要。

a:我們在剪指甲時(shí)，要注意以下三點(diǎn)。1．要選擇刀刃快、刀面薄、質(zhì)量好的指甲剪剪指甲，不要用一般剪刀，以免剪傷手指尖。2．根據(jù)指甲生長的快慢，一般一周剪一次即可，若發(fā)現(xiàn)指甲有劈裂，就要隨時(shí)修剪。腳上的指甲較硬較厚，洗澡或洗腳后自然變軟，那時(shí)就好剪了。3．剪指甲時(shí)，動(dòng)作要輕快，一次不要剪得太多太狠，以免產(chǎn)生疼痛。要剪得圓滑些，防止剪成帶棱角的。剪完后要用自己的手撫摸一下，看看指甲斷面是否光滑，如果不光滑，可用指甲剪上的小銼銼光滑。

b:你追我趕，勇爭上游！一起登上《評(píng)比臺(tái)》?！ú牧狭砀剑赫f清班級(jí)分?jǐn)?shù)、排名）。

a:其實(shí)很不想跟大家說再見，不過因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我們的欄目必須結(jié)束了。

b:別忘了，每周一到周五上午，紅領(lǐng)巾廣播站都在這里恭候著你，讓我們下期再見！

a:再見！

音樂節(jié)目主持詞開場白篇十一

老師們，同學(xué)們：

大家好！

九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一、六班主持人xxx，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過60年”。

分享給大家一首《愛久見人心》。

在新學(xué)期的第一天，祝大家身體健康，工作順利，學(xué)業(yè)進(jìn)步。新的學(xué)期，希望每一個(gè)同學(xué)快樂成長，提升生命質(zhì)量，為我們的幸福人生奠定基礎(chǔ)。

接下來讓我們在優(yōu)美的歌聲中開始今天的廣播。請(qǐng)聽《未成年》。

首先，我們分享一下歷史如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上。

第二，要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。

我們每一個(gè)同學(xué)都是獨(dú)一無二、尊貴的生命體，在學(xué)校是一個(gè)學(xué)生，在家里是家庭的全部，提升生命質(zhì)量，讓自己快樂成長，為人生的幸福奠定基礎(chǔ)，是家長的希望，也是學(xué)校教育的追求，更是我們個(gè)人成長的需要。

同學(xué)們有了進(jìn)步的信心和決心，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。

今天的廣播到這里，就要和大家說再見了，我們下期再見?！秲尚o猜》。