總結(jié)是一種有益的思維訓(xùn)練，可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判思維能力。在總結(jié)中，可以引用相關(guān)數(shù)據(jù)和事實(shí)，增強(qiáng)論述的可信度和權(quán)威性。不同行業(yè)的總結(jié)范文也值得我們?nèi)パ芯亢徒梃b。
樓長(zhǎng)辭職信篇一
尊敬的老師：
您好!
我是某某學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)某某部部長(zhǎng)某某。此時(shí)此刻，我滿懷愧疚之情寫下這篇申請(qǐng)書，作為和自己曾經(jīng)所熱愛(ài)的學(xué)生會(huì)工作的道別，希望老師能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。下面請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單地陳敘我的兩點(diǎn)辭職原因：
一是專業(yè)課不及格。老師和主席一直在強(qiáng)調(diào)我們某某學(xué)院學(xué)生會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型組織，學(xué)習(xí)成績(jī)不及格這條底線是堅(jiān)決不允許被觸犯的?？墒窃谏蟼€(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)能及時(shí)改進(jìn)工作方法、提高學(xué)習(xí)效率，導(dǎo)致時(shí)間利用不充分，在期末考試中《某某某某》沒(méi)有及格?，F(xiàn)在我觸犯了這條底線，自愿申請(qǐng)辭職。
二是壓力太大。第一個(gè)是學(xué)習(xí)壓力，我不想自己將來(lái)平平庸庸的畢業(yè)而沒(méi)有一樣拿得出手的專業(yè)技能。大一的專業(yè)課沒(méi)學(xué)好我很不甘心，我不希望大二還是這種情形。另外，大二開始考級(jí)考證了，我的英語(yǔ)底子薄，計(jì)算機(jī)也是到了大學(xué)才接觸，我需要在這些方面付出比別人更多的時(shí)間和精力。另一個(gè)是生活壓力，我知道自己從農(nóng)村走出來(lái)已經(jīng)是很不容易了，如果不抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)一定后悔莫及。所以我打算在大二時(shí)積極探索適合自己發(fā)展的職業(yè)成長(zhǎng)之路，因此需要更多的時(shí)間去思考一些非?，F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。
最后，感謝老師們?cè)谖胰温毜倪@半年來(lái)對(duì)我的栽培和教導(dǎo)。同時(shí)也請(qǐng)老師放心，即使我不在學(xué)生會(huì)里了，我也會(huì)一如既往地關(guān)注我們學(xué)生會(huì)的發(fā)展，關(guān)注我們某某學(xué)院的發(fā)展。
此致
敬禮!
樓長(zhǎng)辭職信篇二
為什么要打造高效課堂？高效課堂的內(nèi)涵和特征是什么？構(gòu)建高效課堂應(yīng)該建立怎樣的保障機(jī)制？趙校長(zhǎng)用他在昌樂(lè)二中的成功實(shí)踐告訴我們：構(gòu)建高效課堂就是要把每個(gè)孩子的一生變成一個(gè)成功而精彩的故事。構(gòu)建高效課堂就是要布好“三段”，即課前充分預(yù)習(xí)、課中達(dá)成高效、課后深刻拓展；走穩(wěn)“六步”，即讀書自學(xué)、自主探究；學(xué)案引領(lǐng)、二次探究；分組合作、討論解疑；展示點(diǎn)評(píng)、拓展提升；總結(jié)反芻、當(dāng)堂檢測(cè)；自我完善、訓(xùn)練提升。構(gòu)建高效課堂就是要實(shí)施“三案并舉”，讓預(yù)習(xí)案、探究案、訓(xùn)練案成為高效課堂的內(nèi)容保障；開好“三駕馬車”，讓高效學(xué)習(xí)行動(dòng)小組、高效學(xué)習(xí)科研小組、班級(jí)行政管理小組成為高效課堂的組織保障；注重培訓(xùn)、強(qiáng)化評(píng)價(jià)，讓培訓(xùn)和評(píng)價(jià)成為高效課堂的方法與制度保障。
這些成功經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)、借鑒，更值得我們深深思索。各位校長(zhǎng)，新一輪課程改革啟動(dòng)到今天經(jīng)歷了10個(gè)年頭，請(qǐng)問(wèn)同志們，課程改革的真諦在哪里，素質(zhì)教育的內(nèi)涵有哪些，自身的辦學(xué)理念是否有變化，學(xué)校的管理模式是否有創(chuàng)新，教師的教學(xué)觀念、教學(xué)模式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是否有改變，課堂教學(xué)效率是否有提高，學(xué)生的減負(fù)工作落實(shí)得好不好？立德樹人工作有哪些新方法、新舉措、新成果，兩級(jí)教研部門在教研、科研、培訓(xùn)等方面做了哪些針對(duì)性實(shí)效性強(qiáng)的工作？我希望大家結(jié)合趙校長(zhǎng)的報(bào)告進(jìn)行反思、總結(jié)、實(shí)踐和大膽探索。今后校長(zhǎng)的培訓(xùn)工作要做到，有培訓(xùn)就必須有心得，有學(xué)習(xí)就必須有評(píng)價(jià)，有研究就必須有交流，有考察就必須有實(shí)踐，切實(shí)抓嚴(yán)抓實(shí)抓好此項(xiàng)工作。結(jié)合今天的講座，就下一步的工作提幾點(diǎn)要求：
第一，要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，為高效課堂構(gòu)建提供正確導(dǎo)向。
提高教學(xué)質(zhì)量的重要依托，是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑；二是要深刻領(lǐng)會(huì)高效課堂的核心理念。把教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變放在首位，把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和有效探究作為突破口，把提高課堂教學(xué)效率和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展作為目標(biāo)。三是要勇于實(shí)踐大膽探索，為高效課堂的構(gòu)建積累經(jīng)驗(yàn)。下半年市教育局、教師進(jìn)修學(xué)院要組織全市一把手校長(zhǎng)課改理論考試，會(huì)后學(xué)院將以高效課堂相關(guān)知識(shí)為重點(diǎn)提前頒發(fā)考試提綱。希望大家圍繞高效課堂構(gòu)建的核心問(wèn)題展開學(xué)習(xí)，做到認(rèn)真學(xué)習(xí)不懈怠，端正認(rèn)識(shí)不偏頗，為實(shí)踐高效課堂提供正確的理論導(dǎo)向。
第二，要優(yōu)化教學(xué)管理，為高效課堂構(gòu)建提供機(jī)制保障。
學(xué)校教學(xué)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，有什么樣的教學(xué)管理就有什么樣的課堂教學(xué)，構(gòu)建高效課堂，從某種意義上說(shuō)就是學(xué)校教學(xué)管理機(jī)制與管理文化的重建。為此學(xué)校要在優(yōu)化教學(xué)管理上下功夫。要緊緊圍繞構(gòu)建高效課堂實(shí)施教學(xué)改革，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)管理、課堂管理和教師管理。要制訂與高效教學(xué)相適應(yīng)的常規(guī)管理制度和評(píng)價(jià)激勵(lì)制度，以制度牽動(dòng)教師教學(xué)觀念和行為的轉(zhuǎn)變。在教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)加大約束力度，采取有力措施提高教師教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、作業(yè)布置與批改、檢測(cè)和教學(xué)評(píng)價(jià)的高效性；以高效課堂為重點(diǎn)強(qiáng)化校本培訓(xùn)，在教學(xué)視導(dǎo)中我們發(fā)現(xiàn)，課堂低效往往是由教師對(duì)課標(biāo)、教材、學(xué)情研究不足造成的，而教師這方面的不足又制約了其課堂駕馭能力，進(jìn)而影響了課堂教學(xué)效率，因此學(xué)校要開展以學(xué)課標(biāo)、研課本、查學(xué)情等為主要形式的校本培訓(xùn)；采用多種形式加強(qiáng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)，建立聽課、考核、檢查、問(wèn)卷相結(jié)合的多元評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教師的發(fā)展和教學(xué)的高效。
第三，要發(fā)掘自身優(yōu)勢(shì)，為高效課堂構(gòu)建提供發(fā)展空間。
在高效課堂構(gòu)建的起步階段，需要專家的指導(dǎo)，需要成型經(jīng)驗(yàn)的引領(lǐng)，高效課堂的構(gòu)建才有可能走上快速、健康發(fā)展的軌道。但是，對(duì)外部先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)絕不能一味追求形式上的模仿，而忽視實(shí)質(zhì)內(nèi)容上的訓(xùn)練；也絕不是無(wú)原則的照搬，而應(yīng)該是有選擇的萃取。在借鑒的同時(shí)，還要注意挖掘和發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，比如，對(duì)優(yōu)秀教師在教學(xué)中彰顯出來(lái)的教學(xué)特色加以完善、弘揚(yáng)，對(duì)課堂教學(xué)凸顯的亮點(diǎn)加以研究、提煉，對(duì)學(xué)校在長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐中積淀下來(lái)的好的做法加以總結(jié)、提升，形成典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣，逐步形成具有本土特色的多元的高效課堂模式。在前一階段的教學(xué)視導(dǎo)中，我們驚喜地看到，很多學(xué)校已經(jīng)呈現(xiàn)出探索、研究高效課堂的良好氛圍，也發(fā)現(xiàn)了不少足以體現(xiàn)高效課堂的教育元素甚至是典型案例，為搭建高效課堂框架，豐富高效課堂內(nèi)涵，探索高效課堂模式，推動(dòng)高效課堂構(gòu)建，提供了廣闊的生成空間。
第四，要明確工作任務(wù)，為高效課堂構(gòu)建提供方法支持。
按照市教育局的要求，高效課堂構(gòu)建將以初中學(xué)段為突破口，在全市穩(wěn)步推進(jìn)，有效實(shí)施。因此，高效課堂構(gòu)建是我們今后重點(diǎn)工作之一。為了全方位、多角度、多層面推進(jìn)高效課堂構(gòu)建工作，今年學(xué)院就高效課堂構(gòu)建開展系列活動(dòng)，一是高效課堂構(gòu)建為主題的教學(xué)視導(dǎo)工作；二是大型的校長(zhǎng)教師高效課堂構(gòu)建理論實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)；三是以高效課堂構(gòu)建為主題的校長(zhǎng)教師論壇活動(dòng)；四是以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為主要導(dǎo)向的初中學(xué)段導(dǎo)學(xué)案的編寫工作；五是全市初中學(xué)段將開展高效課堂構(gòu)建為研究課題的科研課題研究活動(dòng)；六是打造不同學(xué)段的高效課堂構(gòu)建示范校、示范課，開展現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。希望各學(xué)校要統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，步調(diào)一致，大力實(shí)施，按照活動(dòng)要求把對(duì)高效課堂的研究和探索推向深入。
最后，希望各位校長(zhǎng)深入領(lǐng)會(huì)今天培訓(xùn)的內(nèi)容，內(nèi)化為學(xué)校踐行素質(zhì)教育構(gòu)建高效課堂的實(shí)際舉措。再次感謝趙校長(zhǎng)的精彩報(bào)告！
樓長(zhǎng)辭職信篇三
尊敬的辦公室人力資源管理領(lǐng)導(dǎo)：
我向公司正式提出辭職。
我自xx年8月6日進(jìn)入公司，到現(xiàn)在已經(jīng)一年有余了，正是在這里我開始踏上了社會(huì)，完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。 在過(guò)去的一年多里，公司給予了我許多學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，開闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我對(duì)公司給予的照顧表示忠心的感謝!但是，經(jīng)過(guò)近段時(shí)間的思考，我越來(lái)越迷惘!我越來(lái)越覺(jué)得現(xiàn)在的工作、生活離自己想要的越來(lái)越遠(yuǎn)。所以，我必須離開，去過(guò)我思想深處另一種有別于目前的生活。我想，生活應(yīng)該是在選擇到適合自己的道路以后，再持之以恒地堅(jiān)持!
公司目前已經(jīng)過(guò)了一年最忙的時(shí)間，是充電、整頓、儲(chǔ)備人才的時(shí)刻。相信，我的離開會(huì)很快有新生力量補(bǔ)充。因?yàn)檫@不是我想要的工作、生活狀態(tài)，所以，我現(xiàn)在對(duì)工作沒(méi)有激-情、對(duì)生活也極其懶散。本著對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司其他同事受到我消極情緒的影響，也為了不讓公司因?yàn)槲页霈F(xiàn)業(yè)務(wù)上的紕漏等，我鄭重向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)!
祝公司穩(wěn)步發(fā)展，祝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦、鵬程萬(wàn)里!
樓長(zhǎng)辭職信篇四
xxx：
當(dāng)前班級(jí)正處于快速發(fā)展的階段，同學(xué)都是斗志昂揚(yáng)，壯志滿懷，而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無(wú)法為領(lǐng)導(dǎo)分憂，實(shí)在是深感歉意。但是我所做的工作與我來(lái)這里時(shí)候預(yù)期想象的完全不一樣。我想你至今也不知道我擅長(zhǎng)的是什么，我喜歡什么工作、厭惡什么工作；我比較喜歡自由的工作，沒(méi)有束縛，喜歡有施展自己能力的空間，這樣的職位不適合我。我與班級(jí)有些人的生活習(xí)慣、追求目標(biāo)和思考問(wèn)題的方式難以溝通，我不想再這樣繼續(xù)下去，因此我在班級(jí)管理上無(wú)用武之地。做了很多沒(méi)有意義和受累不討好的工作，也沒(méi)學(xué)著什么東西，浪費(fèi)了不少時(shí)間，卻沒(méi)有完成工作的'滿足感和成就感。
改變生活方式是我獲取新知識(shí)結(jié)識(shí)心朋友的手段，但是因?yàn)槟贻p，頻繁的轉(zhuǎn)變也使我變得心浮氣躁。總之，今次，我之所以在這個(gè)職位上做了不足一年便提出辭職，是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)給我的發(fā)展空間有限。而且自己表現(xiàn)出的能力，領(lǐng)導(dǎo)不懂得欣賞。我的準(zhǔn)則是：既然老板不給自己發(fā)展機(jī)會(huì)，自己也不會(huì)給老板機(jī)會(huì)———辭職走人，本來(lái)現(xiàn)在就是一個(gè)雙向選擇、互炒魷魚的時(shí)代，少了誰(shuí)班級(jí)、學(xué)校都照樣運(yùn)轉(zhuǎn)。至此，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
樓長(zhǎng)辭職信篇五
尊敬的楊老師：
你好！
雖然留戀這個(gè)集體，不舍那種氛圍，但畢竟現(xiàn)在我已經(jīng)是大三了，我的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)的差不多了。但是真正的知識(shí)上的收獲，卻少之又少，我的內(nèi)涵并沒(méi)有提高。再加上年齡和家境問(wèn)題，感到壓力非常大。
許多同齡人都已成家立業(yè)，有的甚至已做出了自己的一翻事業(yè)，而我卻還在吃著父母打工掙來(lái)的血汗錢，今年的學(xué)費(fèi)交的晚就是因?yàn)榧依镒錾猓Y金緊張，實(shí)在沒(méi)有閑錢供我交學(xué)費(fèi)了，所以一拖再拖，良心上讓我愧疚。我又剛剛選報(bào)了外語(yǔ)系的英語(yǔ)輔修專業(yè)，共6節(jié)課200多個(gè)學(xué)時(shí)，雖然不知道能不能被選上，但我已經(jīng)下定決心學(xué)好英語(yǔ)學(xué)好專業(yè)課，因此可能沒(méi)有什么時(shí)間在學(xué)生會(huì)工作了。
所以特提出辭職，忘批準(zhǔn)。相信以徐俊峰的領(lǐng)導(dǎo)組織能力和他強(qiáng)烈的責(zé)任感能夠把今后的工作做好，另外，我們部的干事都積極上進(jìn)，很有能力，所以請(qǐng)老師不要擔(dān)心，我們部今后可以做的更好。這篇辭職報(bào)告非我一時(shí)興起而隨便涂鴉的，這是經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的思考，權(quán)衡利弊，才鄭重寫下這篇辭職報(bào)告。
愿我們系學(xué)生會(huì)越來(lái)越有效率和特色！
此致
敬禮
20xx年xx月xx日。
樓長(zhǎng)辭職信篇六
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
非常感謝公司一直以來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照，感謝給予我發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)的平臺(tái)。在擔(dān)任店長(zhǎng)工作的`四年中，各位領(lǐng)導(dǎo)也給了我很多的培育，讓我學(xué)到了許多，也進(jìn)步了許多，同時(shí)也看到了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷無(wú)情。但由于在公司里得不到我想要的東西，無(wú)論是精神上，還是物質(zhì)生活上。這段時(shí)間我心情比較壓抑，各方面的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，正因如此，我作為一名超市店長(zhǎng)的熱情也漸漸消退了，我不希望自己帶著這種情緒去工作，這樣只會(huì)對(duì)不起公司也對(duì)不起我自己。而且，我深刻感覺(jué)到自己的能力的有限，沒(méi)辦法達(dá)到公司需要的要求，在公司的各方面需求上自己能力還不夠。所以，自己現(xiàn)向公司提出辭職，望公司能諒解。
我會(huì)在最后的這段時(shí)間，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成最后的工作，劃一個(gè)完整的句號(hào)。本人離職后絕不做出有損公司利益的事，也不向外透露公司內(nèi)部的情況。我衷心祝愿公司在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!
請(qǐng)公司各領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日
樓長(zhǎng)辭職信篇七
尊敬的經(jīng)理：
您好，感謝您這段時(shí)間以來(lái)對(duì)我的陪訓(xùn)，讓我在您這里坐上店長(zhǎng)一職，不管您之前對(duì)我的有多么的信任，我一直也都在努力的做好您給我的每一件事，努力做得更好，除非我真的沒(méi)辦法做到，一直都是為您忠心耿耿(包括現(xiàn)在)，可是現(xiàn)在我不能再留在這里了，不是您對(duì)我不好而是為了某些事情，是我自身的事。也正因?yàn)槟切┦伦罱野盐叶几愕靡凰?，有時(shí)候都不知道自己所做的事是對(duì)還是錯(cuò)的，那些事真的不知怎么才能有一個(gè)好的解決方法，常常我也努力的不讓自己去想，可是事實(shí)就在眼前，怎能讓我躲得過(guò)呢?現(xiàn)在只要的'是我自己不要去影響其他員工，我想也只能做到這一點(diǎn)了，所以我要離開。
實(shí)話說(shuō)，這次我對(duì)她，并不像以前對(duì)她們那樣，已是出自我內(nèi)心深處，因?yàn)樗男愿?、她的勤奮及為她的為人真的已把我深深的感動(dòng)，像她那么好的人誰(shuí)不想去追求呢?以前您不我說(shuō)，其實(shí)我也是知道您會(huì)知道的，可您不說(shuō)也許也有您自己的想法。喜歡一個(gè)人就應(yīng)該讓她幸福，不讓應(yīng)該她受到任何傷害，不管要附出多少代價(jià)或是燃燒自己，我想這才是真正的喜歡，我已經(jīng)曾經(jīng)傷過(guò)一個(gè)人，我不想再做對(duì)不起別人的事了，她工作那么的認(rèn)真、為人又那的好，我想您也不會(huì)想失去這樣的一個(gè)員工，為了你們也為了我自己，我只有選擇離開了。
我要走，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種逃避現(xiàn)實(shí)可也是為了別人也是為了自己;對(duì)工作來(lái)說(shuō)可是一種不負(fù)責(zé)任。可是我又能怎么呢?我真的好怕不該發(fā)生的事會(huì)再次發(fā)生啊!所以特向你申請(qǐng)辭職了，回去做一個(gè)普普通通的人也好，只過(guò)得開心就好。再次謝謝公司的栽培!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx。
申請(qǐng)日期：xx年xx月xx日
樓長(zhǎng)辭職信篇八
x老師：
您好。
當(dāng)我提筆給您寫這封信的時(shí)候，我的心情無(wú)疑是不快樂(lè)的'，因?yàn)槲覍⒉坏貌桓鎰e我一直珍愛(ài)的工作——班長(zhǎng)。
請(qǐng)你別驚訝，也不要憤怒，這的確是我經(jīng)過(guò)深思熟慮后的決定，一個(gè)理智的決定，一個(gè)無(wú)奈的決定。
辭職的原因是長(zhǎng)久以來(lái)困擾我的一個(gè)問(wèn)題：我沒(méi)有威信，沒(méi)有足以震懾全班同學(xué)的威信，我的能力已經(jīng)不足以擔(dān)任這份工作，所以我選擇離開。
在您不在班級(jí)的時(shí)候，如果您回來(lái)，您會(huì)看見(jiàn)這樣一幕：我站在講臺(tái)前，努力地拍桌子，反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“同學(xué)們，安靜，不要再講了！”一遍又一遍，老生常談，同學(xué)們厭倦了這樣的方式，無(wú)聊又反復(fù)的說(shuō)教，當(dāng)我面帶尷尬卻又無(wú)奈地面對(duì)一個(gè)在我——一個(gè)班長(zhǎng)面前公然吵鬧的班級(jí)，無(wú)地自容，那是一種發(fā)自內(nèi)心的苦澀與酸楚。我很想對(duì)講臺(tái)下那些肆無(wú)忌憚的同學(xué)說(shuō)：“你能懂我作為一個(gè)管不住班級(jí)的班長(zhǎng)那種心情嗎？那種自責(zé)卻又無(wú)奈的心情嗎？——你永遠(yuǎn)不懂！”
我是一個(gè)事事較真的人，當(dāng)我每做不好一事，我會(huì)深深地懷疑自己的能力，懷疑我哪里出了問(wèn)題。同時(shí)我又是一個(gè)善于給自己制造陰影，又不善于走出陰影的人，我在這份工作中頻繁地走進(jìn)貶低自我能力的陰影，如此往復(fù)，也常常給自己和身邊的人帶來(lái)不必要的麻煩。每當(dāng)我想放棄時(shí)，都會(huì)看到您，作為一個(gè)班主任信任期待的目光，我是您的助手，是一個(gè)在您忙碌時(shí)能搭把手的人，您的鼓勵(lì)和鞭策常常使我打消放棄的念頭，繼續(xù)管好班級(jí)，繼續(xù)努力地做著我已不能勝任的工作。
最近的三件事深深地觸動(dòng)了我。
第一件：那一份我計(jì)劃擬定的班委會(huì)名單讓我陷入了兩難的境地：一些愿意當(dāng)班干部的同學(xué)成績(jī)并不優(yōu)異，各方面行為習(xí)慣也很不好，讓我很不放心把班級(jí)交給他們；而那些成績(jī)優(yōu)異各方面能力也很強(qiáng)的同學(xué)卻不愿意當(dāng)班干部，因?yàn)轳R上就要中考了，他們都害怕影響自己的成績(jī)。我征求了很多人的意見(jiàn)，有的竟然說(shuō)：“不要選我哦，千萬(wàn)不要選我哦！”我很寒心，也很矛盾。我該怎么辦？我再度陷入了懷疑自己能力的陰影。
第二件：在您進(jìn)班級(jí)之前和最后一節(jié)課任課老師。
就這樣我一直在喧鬧中傻站到您悄然到來(lái)，當(dāng)您來(lái)后的瞬間教室里鴉雀無(wú)聲和先前的吵鬧天壤之別，恍惚中我覺(jué)得自己很像蒲松齡筆下的小促織，那是一個(gè)投井的傻小孩變成的精靈，有一點(diǎn)卡夫卡《變形記》的味道，這促織弱小，顫巍巍的，它的主人讓他與比他強(qiáng)壯十倍的“蟹殼青”較量時(shí)，也是抱著“顧念劣物無(wú)所用，拼搏一笑”，而可憐的促織也只能“伏地不動(dòng)，蠢若木雞”，當(dāng)時(shí)看到這個(gè)荒唐的故事時(shí)，我還不以為然，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己多像那個(gè)弱小的促織。
第三件：我看到了比我適合十倍百倍當(dāng)班長(zhǎng)的人選——xxx。他是那樣有能力，各項(xiàng)工作做得游刃有余，真讓人羨慕，他也一定有威信，有能力管好整個(gè)班級(jí)的，我和他相比，相差很多。既然這樣，我選擇退出，但請(qǐng)您相信，這絕不是個(gè)自私的決定，我仍然熱愛(ài)我們xx班這個(gè)美好的家庭，以及這個(gè)家庭里每一個(gè)可愛(ài)的人，我也仍然愿意為班級(jí)做其它的任何事情，我的能力所及的任何事情。
希望您能諒解我的選擇。
祝安。
您的學(xué)生。
樓長(zhǎng)辭職信篇九
尊敬的楊老師：
你好！
雖然留戀這個(gè)集體，不舍那種氛圍，但畢竟現(xiàn)在我已經(jīng)是大三了，我的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)的差不多了。但是真正的知識(shí)上的收獲，卻少之又少，我的內(nèi)涵并沒(méi)有提高。再加上年齡和家境問(wèn)題，感到壓力非常大。
許多同齡人都已成家立業(yè)，有的甚至已做出了自己的一翻事業(yè)，而我卻還在吃著父母打工掙來(lái)的血汗錢，今年的學(xué)費(fèi)交的晚就是因?yàn)榧依镒錾猓Y金緊張，實(shí)在沒(méi)有閑錢供我交學(xué)費(fèi)了，所以一拖再拖，良心上讓我愧疚。我又剛剛選報(bào)了外語(yǔ)系的'英語(yǔ)輔修專業(yè)，共6節(jié)課200多個(gè)學(xué)時(shí)，雖然不知道能不能被選上，但我已經(jīng)下定決心學(xué)好英語(yǔ)學(xué)好專業(yè)課，因此可能沒(méi)有什么時(shí)間在學(xué)生會(huì)工作了。
所以特提出辭職，忘批準(zhǔn)。相信以徐俊峰的領(lǐng)導(dǎo)組織能力和他強(qiáng)烈的責(zé)任感能夠把今后的工作做好，另外，我們部的干事都積極上進(jìn)，很有能力，所以請(qǐng)老師不要擔(dān)心，我們部今后可以做的更好。這篇辭職報(bào)告非我一時(shí)興起而隨便涂鴉的，這是經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的思考，權(quán)衡利弊，才鄭重寫下這篇辭職報(bào)告。
愿我們系學(xué)生會(huì)越來(lái)越有效率和特色！
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
樓長(zhǎng)辭職信篇十
導(dǎo)語(yǔ)：校長(zhǎng)辭職信怎么寫?歡迎閱讀下面范文!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是***小學(xué)校長(zhǎng)，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)信任，讓我在校長(zhǎng)位置上鍛煉了那么多年，在那么多年的校長(zhǎng)工作中，我積極配合中心學(xué)校各部門，做好各部門安排的工作，上面怎么要求我就遵照?qǐng)?zhí)行，所以得了“狗”的稱號(hào)。別人這么說(shuō)我可以理解，因?yàn)槲抑雷鍪碌娜丝偸怯腥藭?huì)說(shuō)長(zhǎng)道短，只有不做事的人才有人看不見(jiàn)。我不是因?yàn)檫@個(gè)說(shuō)氣話辭職，是的確有自身的困難。
辭職的原因不怪那個(gè)老師，都是我自己的原因，首先我能力有限，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在家庭、工作都要照顧，很多工作起不了帶頭作用。許多規(guī)范只能是空設(shè)，沒(méi)有 約束力，也難怪自己制定的.規(guī)范都不能夠遵守，誰(shuí)會(huì)遵守。其次我性格不好，不善于交際和交流，遇到一點(diǎn)情況處理能力差，常常給領(lǐng)導(dǎo)們難堪，我雖然知道不是我的責(zé)任，但是我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。的確我也處理不了這樣那樣的問(wèn)題。第三方面，我對(duì)不住領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)橛行┕ぷ魑覟榱撕脜f(xié)調(diào)下面，應(yīng)付上面對(duì)有些工作進(jìn)行縮水。就這一點(diǎn)請(qǐng)免去我的校長(zhǎng)職位吧。
辭職的第二個(gè)原因是，我身體不好，經(jīng)過(guò)醫(yī)院診斷，我有神經(jīng)衰弱癥，經(jīng)常失眠頭疼，長(zhǎng)期為瑣事煩惱，恐怕小命不保?？吹饺龂?guó)演義后我發(fā)現(xiàn)我的頭疼病比曹操的還厲害。我太愛(ài)我的生命了，讓我多或兩年吧，求求你們讓我辭職吧。
辭職的第三個(gè)原因是我覺(jué)得我不愛(ài)當(dāng)老師，更不愛(ài)當(dāng)校長(zhǎng)，既然命運(yùn)先選擇我老師就讓我當(dāng)一個(gè)平凡的老師就行了，我喜平常的生活。因?yàn)槲矣X(jué)得這幾年的校長(zhǎng)當(dāng)下來(lái)一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，沒(méi)有興趣，既然沒(méi)有興趣的事情，是做不好的，只會(huì)扯后腿，阻礙學(xué)校的發(fā)展。為了祖國(guó)的下一代，為了學(xué)校的發(fā)展。請(qǐng)?jiān)试S我辭職吧。
行了，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)研究一下，讓我辭職吧，我會(huì)感謝你們的。辭職后為了以后好開展工作，對(duì)我的處理有兩種方法。一是調(diào)離原學(xué)校。二是就地免職，我不會(huì)怪你們，你們也有難處，我會(huì)好好支持下一位校長(zhǎng)的工作，我發(fā)誓。
申請(qǐng)人：xxx
2011年x月x日
承蒙中心校領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)，讓我擔(dān)任×××小學(xué)副校長(zhǎng)之職。經(jīng)過(guò)二年半時(shí)間的實(shí)踐，本人覺(jué)得自身難以勝任該職務(wù)。原因如下：其一、本人管理能力低下，沒(méi)有謀劃學(xué)校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個(gè)層面的關(guān)系。其三、本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導(dǎo)教師的教學(xué)。其四、由于無(wú)力擔(dān)負(fù)起管理學(xué)校的重任，在其位還要盡力支撐，結(jié)果導(dǎo)致身心疲憊。其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點(diǎn)，深感力不從心。 鑒于自己以上諸多不足，再擔(dān)任該職務(wù)，不但對(duì)學(xué)校工作十分不利，成為千古罪人。同時(shí)，也是對(duì)自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去×××小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。謝謝!
辭職人：×××
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我2008年二月任某某中學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)，總是將沉甸甸的責(zé)任化為踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，以一個(gè)優(yōu)秀校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。每天天剛亮我就起床，從上午、下午到晚自習(xí)我都要在校園、教學(xué)樓、宿舍、餐廳、操場(chǎng)等地方走走看看，充分了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，真正做到了勤觀察、勤思索、勤實(shí) 踐 、勤督導(dǎo)，以校為家，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展慮遠(yuǎn)謀劃，勤奮工作。
我深知，校長(zhǎng)是學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人，必須講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。我實(shí)事求是、聯(lián)系群眾、廉潔勤政、嚴(yán)以律己，自信無(wú)愧于某某鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，無(wú)愧于某某中學(xué)的廣大師生。在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，我緊緊依靠全體教職工，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化民主管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校各方面工作均取得了一些成績(jī)，得到了上級(jí)的肯定和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。作為校長(zhǎng)，我倍感欣慰!
但是，取得成績(jī)的同時(shí)，我深感自己不成熟，對(duì)部分上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)隨意借調(diào)教師占用教學(xué)資源的行為有抵觸情緒，不利于協(xié)調(diào)上下級(jí)關(guān)系。為此，經(jīng)過(guò)充分考慮，我決定向各位領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我辭去某某中學(xué)校長(zhǎng)一職，重新回到普通教師崗位上鍛煉。
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)體諒我的苦衷，批準(zhǔn)我的請(qǐng)求為薤謝!
樓長(zhǎng)辭職信篇十一
尊敬的老師：
您好!
首先感謝老師們這段時(shí)間一直給我的幫助與鼓勵(lì)。首次接任班級(jí)事務(wù)以來(lái)，我感處頗深。這對(duì)我的班級(jí)管理能力和提高都有幫助。
但由于我個(gè)人原因，無(wú)法再繼續(xù)將班長(zhǎng)一直擔(dān)任下去，且會(huì)導(dǎo)致同學(xué)之間發(fā)生沖突。請(qǐng)?jiān)徫以谶@個(gè)時(shí)候提出這個(gè)要求……對(duì)于這個(gè)要求我已經(jīng)慎重的思考過(guò)，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)對(duì)一個(gè)班的管理和工作的重要性。同時(shí)也認(rèn)清楚了自己的不足與缺陷。為了整個(gè)班集體的進(jìn)步和發(fā)展，也為了同學(xué)們的利益，和老師工作的順利開展，我正式提出辭去班長(zhǎng)一職。
擔(dān)任班長(zhǎng)一職應(yīng)當(dāng)具備的條件，是有效的組織和管理。但我的氣勢(shì)，無(wú)法說(shuō)服學(xué)生甚至?xí)l(fā)生許多沖突。組織與管理學(xué)生需要把分散的力量凝聚起來(lái)才會(huì)使整個(gè)團(tuán)體整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)，向前發(fā)展。
而這個(gè)班凝聚力量的核心是共同目的，大家沒(méi)有共同的目的，憑借什么來(lái)凝聚力量呢?
班長(zhǎng)就如一個(gè)領(lǐng)頭雁，帶領(lǐng)著全班前進(jìn)。只有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)頭人，才能帶領(lǐng)班級(jí)前進(jìn)。
一名合格的班長(zhǎng)是可以把自己的`學(xué)習(xí)工作和其他時(shí)間安排好。很多時(shí)候是我因?yàn)樾＠锏氖露艞墝W(xué)習(xí)和上課，而這長(zhǎng)時(shí)間的疲憊無(wú)法將身心投入到學(xué)習(xí)和工作中。
所以與其三心二意的工作不如一心一意投入，與其猶豫不絕，不如直接了當(dāng)。這其實(shí)是對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
在班級(jí)工作的一年里有困難也有成績(jī)，有失敗與欣喜，也有無(wú)奈與安慰。也讓我明白了權(quán)力越大責(zé)任也就越大的道理所以我請(qǐng)求，讓不求回報(bào)不求理解，不會(huì)逃避，不會(huì)推脫的人來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)一職。
此致
敬禮
xxx。
日期：20xx年xx月xx日
樓長(zhǎng)辭職信篇十二
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，非常感謝您這半年來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照。
這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這幾個(gè)月來(lái)的工作情況，覺(jué)得來(lái)**幼兒園工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，這幾個(gè)月來(lái)感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作的幾個(gè)月中，我學(xué)到很多東西，無(wú)論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和信任，對(duì)于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無(wú)法為幼兒園分憂，實(shí)在是深感歉意。所以我決定辭職，請(qǐng)您支持。
請(qǐng)您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機(jī)會(huì)。我會(huì)在上交辭職信后1個(gè)月后離開幼兒園，以便完成工作交接問(wèn)題。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日。
樓長(zhǎng)辭職信篇十三
從擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以來(lái)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、教育，思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)能力及工作經(jīng)驗(yàn)都得到了很大程度的提高，我本人亦因此為教育的進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)出了青春熱血。我任校長(zhǎng)xx年，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思發(fā)現(xiàn)，自己的思想意識(shí)、處事哲學(xué)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)均有很多需要改進(jìn)和與時(shí)俱進(jìn)的地方，為此，我按照“懂規(guī)矩、會(huì)做事”的干部要求更加努力地工作，在學(xué)校的重大工作項(xiàng)目及學(xué)校常務(wù)管理中殫思竭慮、廢寢忘食，燃燒生命，終因思想壓力過(guò)大、工作強(qiáng)度過(guò)高等原因造成精神和身體的嚴(yán)重受損，本人患嚴(yán)重高血壓、脂肪肝、關(guān)節(jié)炎、肩周炎、坐骨神經(jīng)疼等病癥，近期常常出現(xiàn)失眠、煩躁、眩暈、左身麻木癥狀。如今，已無(wú)法適應(yīng)高強(qiáng)度、快節(jié)奏的工作需要。
我是***小學(xué)校長(zhǎng)，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)信任，讓我在校長(zhǎng)位置上鍛煉了那么多年，在那么多年的校長(zhǎng)工作中，我積極配合中心學(xué)校各部門，做好各部門安排的工作，上面怎么要求我就遵照?qǐng)?zhí)行，所以得了“狗”的稱號(hào)。別人這么說(shuō)我可以理解，因?yàn)槲抑雷鍪碌娜丝偸怯腥藭?huì)說(shuō)長(zhǎng)道短，只有不做事的人才有人看不見(jiàn)。我不是因?yàn)檫@個(gè)說(shuō)氣話辭職，是的確有自身的困難。
辭職的原因不怪那個(gè)老師，都是我自己的原因，首先我能力有限，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在家庭、工作都要照顧，很多工作起不了帶頭作用。許多規(guī)范只能是空設(shè)，沒(méi)有 約束力，也難怪自己制定的規(guī)范都不能夠遵守，誰(shuí)會(huì)遵守。其次我性格不好，不善于交際和交流，遇到一點(diǎn)情況處理能力差，常常給領(lǐng)導(dǎo)們難堪，我雖然知道不是我的責(zé)任，但是我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。的確我也處理不了這樣那樣的問(wèn)題。第三方面，我對(duì)不住領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)橛行┕ぷ魑覟榱撕脜f(xié)調(diào)下面，應(yīng)付上面對(duì)有些工作進(jìn)行縮水。就這一點(diǎn)請(qǐng)免去我的校長(zhǎng)職位吧。
第一：雖然我很盡力的從事教學(xué)工作，但教學(xué)還是不如人意，取得的成績(jī)微乎其微，辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，我也是很無(wú)奈，有時(shí)真懷疑自己的能力了。因此，我覺(jué)得我不適合在八一工作，再這樣下去的話，肯定會(huì)影響學(xué)校的升學(xué)率。在現(xiàn)在如此看中升學(xué)率的環(huán)境下，請(qǐng)學(xué)校考慮批準(zhǔn)我的辭職信。
“道不同，不相為謀”?？v觀醫(yī)院上下，官僚之風(fēng)盛行，固步自封者、尸身其位者、小人得志者、背信棄義者、勾心斗角者、沽名釣譽(yù)者大行其道。我本想出污泥而不染、獨(dú)善其身。然，“木秀于林，風(fēng)必摧之”，我本松竹之軀，寧折不彎。繼續(xù)工作下去，有違本人處世之道，亦不利于醫(yī)院相安無(wú)事的和諧氛圍。
辭職的第二個(gè)原因是，我身體不好，經(jīng)過(guò)醫(yī)院診斷，我有神經(jīng)衰弱癥，經(jīng)常失眠頭疼，長(zhǎng)期為瑣事煩惱，恐怕小命不保?？吹饺龂?guó)演義后我發(fā)現(xiàn)我的頭疼病比曹操的還厲害。我太愛(ài)我的生命了，讓我多或兩年吧，求求你們讓我辭職吧。
辭職的第三個(gè)原因是我覺(jué)得我不愛(ài)當(dāng)老師，更不愛(ài)當(dāng)校長(zhǎng)，既然命運(yùn)先選擇我老師就讓我當(dāng)一個(gè)平凡的老師就行了，我喜平常的生活。因?yàn)槲矣X(jué)得這幾年的校長(zhǎng)當(dāng)下來(lái)一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，沒(méi)有興趣，既然沒(méi)有興趣的事情，是做不好的，只會(huì)扯后腿，阻礙學(xué)校的發(fā)展。為了祖國(guó)的下一代，為了學(xué)校的發(fā)展。請(qǐng)?jiān)试S我辭職吧。
行了，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)研究一下，讓我辭職吧，我會(huì)感謝你們的。辭職后為了以后好開展工作，對(duì)我的處理有兩種方法。一是調(diào)離原學(xué)校。二是就地免職，我不會(huì)怪你們，你們也有難處，我會(huì)好好支持下一位校長(zhǎng)的工作，我發(fā)誓。
樓長(zhǎng)辭職信篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是***小學(xué)校長(zhǎng)，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)信任，讓我在校長(zhǎng)位置上鍛煉了那么多年，在那么多年的校長(zhǎng)工作中，我積極配合中心學(xué)校各部門，做好各部門安排的工作，上面怎么要求我就遵照?qǐng)?zhí)行，所以得了“狗”的稱號(hào)。別人這么說(shuō)我可以理解，因?yàn)槲抑雷鍪碌娜丝偸怯腥藭?huì)說(shuō)長(zhǎng)道短，只有不做事的.人才有人看不見(jiàn)。我不是因?yàn)檫@個(gè)說(shuō)氣話辭職，是的確有自身的困難。
辭職的原因不怪那個(gè)老師，都是我自己的原因，首先我能力有限，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在家庭、工作都要照顧，很多工作起不了帶頭作用。許多規(guī)范只能是空設(shè)，沒(méi)有 約束力，也難怪自己制定的規(guī)范都不能夠遵守，誰(shuí)會(huì)遵守。其次我性格不好，不善于交際和交流，遇到一點(diǎn)情況處理能力差，常常給領(lǐng)導(dǎo)們難堪，我雖然知道不是我的責(zé)任，但是我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。的確我也處理不了這樣那樣的問(wèn)題。第三方面，我對(duì)不住領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)橛行┕ぷ魑覟榱撕脜f(xié)調(diào)下面，應(yīng)付上面對(duì)有些工作進(jìn)行縮水。就這一點(diǎn)請(qǐng)免去我的校長(zhǎng)職位吧。
辭職的第二個(gè)原因是，我身體不好，經(jīng)過(guò)醫(yī)院診斷，我有神經(jīng)衰弱癥，經(jīng)常失眠頭疼，長(zhǎng)期為瑣事煩惱，恐怕小命不保?？吹饺龂?guó)演義后我發(fā)現(xiàn)我的頭疼病比曹操的還厲害。我太愛(ài)我的生命了，讓我多或兩年吧，求求你們讓我辭職吧。
辭職的第三個(gè)原因是我覺(jué)得我不愛(ài)當(dāng)老師，更不愛(ài)當(dāng)校長(zhǎng)，既然命運(yùn)先選擇我老師就讓我當(dāng)一個(gè)平凡的老師就行了，我喜平常的生活。因?yàn)槲矣X(jué)得這幾年的校長(zhǎng)當(dāng)下來(lái)一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，沒(méi)有興趣，既然沒(méi)有興趣的事情，是做不好的，只會(huì)扯后腿，阻礙學(xué)校的發(fā)展。為了祖國(guó)的下一代，為了學(xué)校的發(fā)展。請(qǐng)?jiān)试S我辭職吧。
行了，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)研究一下，讓我辭職吧，我會(huì)感謝你們的。辭職后為了以后好開展工作，對(duì)我的處理有兩種方法。一是調(diào)離原學(xué)校。二是就地免職，我不會(huì)怪你們，你們也有難處，我會(huì)好好支持下一位校長(zhǎng)的工作，我發(fā)誓。
申請(qǐng)人：xx-x
2011年x月x日
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索校長(zhǎng)辭職信。
樓長(zhǎng)辭職信篇十五
尊敬的老師：
您好！
首先，非常感謝這些時(shí)間以來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照，同時(shí)致以我深深地歉意，此時(shí)此刻的我懷著極其復(fù)雜而又愧疚的心情寫下這份辭職信。
現(xiàn)在由于我的一些個(gè)人原因，無(wú)法為部門做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。因此請(qǐng)求允許離開，正式提出辭職申請(qǐng)。這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這兩年來(lái)的工作情況，覺(jué)得能在學(xué)生會(huì)工作是我的幸運(yùn)，從干事起，大家對(duì)我的幫助讓我感激不盡。非常感激學(xué)生會(huì)給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。在這樣的一個(gè)大的環(huán)境里面，能與一群如此優(yōu)秀的人合作，我覺(jué)得是我的幸運(yùn)。在這里，我曾能夠感受大家庭的溫暖；在這里，曾有一個(gè)我展示自己的舞臺(tái)；在這里，曾能讓我收獲很多很多……非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機(jī)會(huì)，每個(gè)人讀大學(xué)的目標(biāo)不同，為了完成我自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的'夢(mèng)想，我決定離開曾經(jīng)努力和熱愛(ài)的學(xué)生組織，全身心投入，努力完成自己的學(xué)業(yè)，盡自己的力量實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，讓自己在學(xué)習(xí)生活中過(guò)的盡量充實(shí)一點(diǎn)。我個(gè)人非常重視在學(xué)生會(huì)近兩年的工作經(jīng)歷，因?yàn)槲疫M(jìn)入了一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，遇到并結(jié)識(shí)了這么多優(yōu)秀的隊(duì)友。
近兩年來(lái)，我時(shí)刻提醒自己：一定要珍惜這份機(jī)會(huì)，珍惜這些隊(duì)友，努力做好自己的工作。我現(xiàn)在可以毫不慚愧的說(shuō)我實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)初的諾言！也很榮幸自己曾經(jīng)成為這個(gè)充滿活力團(tuán)體的一員，我確信我的這段經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)給我以后的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)非常大的幫助，也很感謝老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐當(dāng)初給我一個(gè)在學(xué)生會(huì)工作的機(jī)會(huì)，我將以在學(xué)生會(huì)工作過(guò)而感到榮耀和自豪。在這一年之中，我付出了勞動(dòng)，也得到了回報(bào)。但我想，我的付出不足以得到如此之多的回報(bào)，感謝所有人的慷慨給予。
在這里，我有過(guò)歡笑，有過(guò)收獲。平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺(jué)。但自己的能力很有限，不一定做得都能讓老師滿意，所以在工作中如果有什么失誤與不足的地方，我只能說(shuō)聲抱歉，請(qǐng)老師原諒！也許我不能算是一名合格的學(xué)生干部。因?yàn)槲业墓ぷ髂芰Σ皇亲顝?qiáng)的，學(xué)習(xí)成績(jī)不是最好的，對(duì)此我是既感慚愧又覺(jué)無(wú)奈！
古人說(shuō)“魚于熊掌不可得兼”。因?yàn)槲也皇亲顑?yōu)的，所以難免顧此失彼。所以我想要在離開學(xué)校之前再豐富自己的專業(yè)知識(shí)，以面對(duì)即將而來(lái)的龐大競(jìng)爭(zhēng)的激流人群。在學(xué)院改組短短的時(shí)間校學(xué)生組織已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為校團(tuán)委輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
我衷心祝愿接下來(lái)所有人的事業(yè)一路飆升！我始終堅(jiān)信，金融學(xué)院的明天一定會(huì)更好！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
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