總結(jié)是一種對過去的回顧和對未來的規(guī)劃。總結(jié)的內(nèi)容應具備可讀性和可理解性，使讀者能夠清晰地了解自己的表現(xiàn)。以下是一些成功的總結(jié)案例，供您參考和學習。
團生活活動總結(jié)篇一
一個學期快要結(jié)束了，創(chuàng)業(yè)基礎課程也即將結(jié)束。創(chuàng)業(yè)是每個人都想做的美麗的夢。但這個夢并不是那么容易實現(xiàn)的?；谶@門課程我也有自己的一些想法。
我國正處在一個偉大的變革的時代，特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會以后，隨著社會主義經(jīng)濟市場化和經(jīng)濟全球化的進一步推進，人們的生產(chǎn)生活方式、社會關系、價值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化，社會對人才的需求已經(jīng)逐漸變化。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應這種變化并在社會變化中有所作為的人才，是當代中國高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學校要擔負起全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的歷史使命。
創(chuàng)業(yè)基礎課程心得
大學生創(chuàng)業(yè)能夠?qū)⒆约涸诖髮W所學到的知識應用到實際的活動中，從事自己擅長的方面，會充分的將自己的專業(yè)知識應用其中，做起來也會順利一些，但是大學生是也是一個弱勢群體，首先，大學生缺乏社會實踐經(jīng)驗，對社會的認識還處在一個初步的階段，大學生還沒有真正的接觸社會，沒有真正的意識到社會上的競爭，大學生進行自主創(chuàng)業(yè)，缺乏必要的經(jīng)驗，會有很多很多的彎路要走，所以需要全社會的關注和幫助，大學生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認和接受，同時也肩負著提高大學生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等歷史使命。
膽走向社會、自主創(chuàng)業(yè)。開展大學生創(chuàng)業(yè)教育，包括課程設置、實踐活動、教學體制改革、教育評價模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育，另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎，創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動機的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成，目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開展創(chuàng)業(yè)思想教育，關鍵一點就是創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)，使學生變被動接受就業(yè)指導為教會學生主動或自主創(chuàng)業(yè)。既要鼓勵學生敢于在新興的領域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè)，也要支持學生敢于自主創(chuàng)業(yè)，學會自我發(fā)展，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開拓創(chuàng)新精神。
我對大學生創(chuàng)業(yè)這種事情是非常贊同的，因為現(xiàn)代生活是一個快節(jié)奏，充滿挑戰(zhàn)與機遇，成功與失敗并存的生活，大學生創(chuàng)業(yè)，不僅能夠創(chuàng)出自己的一片天地，還能夠豐富自己的實踐經(jīng)驗，大學生是一個具備高等教育水平，極高修養(yǎng)的綜合體。
越來越多大學生走出校門的同時，大學生創(chuàng)業(yè)就成為了大學生就業(yè)之外的一個社會新問題。
我們大學生可以趁年輕去試一下，去闖一下，創(chuàng)業(yè)并不是那么遙不可及，勇敢邁出第一步，成功就在你眼前。
團生活活動總結(jié)篇二
開展“學校發(fā)展，我的責任”教育實踐活動，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委、縣政府確定的戰(zhàn)略部署和“又好又快謀發(fā)展，跨越趕超建強縣”的總體目標，動員廣大干部教師切實增強責任意識，充分發(fā)揮主人翁精神，加快教育改革創(chuàng)新步伐，積極融入到經(jīng)濟社會發(fā)展大潮中，努力找準單位職能、個人崗位與推動發(fā)展的結(jié)合點、著力點，大力倡樹“用心用力、認真扎實、真抓實干、攻堅破難”的良好風氣，進一步解放思想，創(chuàng)新求變，銳意進取，全力推進全縣教育在新起點上實現(xiàn)新跨越。
按照“解放思想、找準定位、自我加壓、創(chuàng)先爭優(yōu)”的總體要求，通過扎實有效的教育實踐活動，加強學習教育，深刻自省反思，深入擺查問題，認真整改提高，著力解決觀念陳舊、思想消極、作風懈怠、能力平庸、履責不力、不思進取等制約教育加快發(fā)展的種種障礙，自覺以“學校發(fā)展，我的責任”為座右銘，牢固樹立“學校發(fā)展，我有責任”的擔當意識，“百舸爭流、不進則退”的憂患意識，“不畏艱難、只爭朝夕”的奮斗意識和“自強不息、爭競一流”的進取意識，進一步增強實踐科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，提高貫徹落實縣委、縣政府決策部署的執(zhí)行能力，努力在解放思想上邁出新步伐，在創(chuàng)新求變上實現(xiàn)新突破，在科學發(fā)展上取得新成效。
根據(jù)縣教工委的要求，這次教育實踐活動，從20xx年12月下旬開始至20xx年4月中旬結(jié)束，歷時4個月，主要分三個階段進行：
第一階段：宣傳發(fā)動階段(20xx年x月上旬)
召開動員大會，對教育實踐活動進行安排部署，印發(fā)活動實施方案。對開展教育實踐活動進行廣泛宣傳發(fā)動，闡釋活動意義，明確目標要求，營造濃厚活動氛圍。通過開辟專欄專題、討論交流等形式，提高對教育實踐活動的認識，引導全校干部教師自覺積極地參與到活動中。
第二階段：集中教育實踐階段(20xx年x月中旬x月底)
1、集中學習教育。制定具體學習計劃，建立詳細配檔表，創(chuàng)新學習形式，拓展學習載體，組織學習中央、省市縣一系列會議、文件精神和活動辦公室推薦書目，并通過記讀書筆記、撰寫心得體會，深刻領會思想內(nèi)涵，真正把握精神實質(zhì)，牢固樹立“責任重于泰山，工作高于一切”的責任意識，提升能力素質(zhì)。
2、在二月份圍繞“學校發(fā)展，我的責任”這個主題，開展“愛我教育”征文活動、和“我為教育發(fā)展做什么”主題演講比賽活動，進一步激發(fā)全體教師的活動參與熱情和干事創(chuàng)業(yè)激情。
3、深入擺查整改。通過召開民主生活會、座談交流等形式，集思廣益、開門納諫，問政于民、問需于民、問計于民，認真查找工作中存在的問題和不足，廣泛征求社會各界的意見建議，制定具體措施進行徹底整改，做到查找一個整改一個，整改一個成功一個。每名干部教師都要通過談心交流、對照先進等形式對個人思想作風、工作作風、服務意識等方面進行深刻反思、自警自勵，做到剖析自我深入，查找問題全面，立說立改見成效，真正把工作當作事業(yè)、當作責任來對待，作為實現(xiàn)人生價值的過程和途徑。
3、創(chuàng)新工作思路。著眼當前發(fā)展和長遠發(fā)展，立足單位職責，結(jié)合工作實際，拓展思路，精心謀劃好當前和今后一段時期的工作重點，努力培植發(fā)展新優(yōu)勢，打造工作新亮點，在發(fā)展中比干勁、比作為、比貢獻。
4、加強典型引導。對在教育實踐活動中涌現(xiàn)出來的好做法、好點子和先進個人，及時以編發(fā)工作簡報、媒體專欄宣傳、召開現(xiàn)場會等形式在校內(nèi)進行宣傳交流，充分利用言論、述評、對話式訪談等形式，搞好輿論助推，發(fā)揮典型的示范帶動作用，推動活動深入開展。
第三階段：總結(jié)表彰階段(20xx年4月上中旬)
認真總結(jié)活動成效。學校將對教育實踐活動進行認真總結(jié)，重點是對征集到的意見建議進行梳理提煉，對查找出的不足、采取的改進措施、確立的工作新思路、取得的成效等進行深入分析，形成總結(jié)報告。每名干部教師也都要寫出個人活動總結(jié)，通過在單位宣傳欄內(nèi)張貼、召開總結(jié)交流會等形式進行交流學習。
1、加強領導，形成合力。為確保活動成效，學校成立“學校發(fā)展，我的責任”教育實踐活動領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責活動的安排部署、組織協(xié)調(diào)、指導督查。
2、圍繞中心，突出重點。要緊緊圍繞全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局和當前教育中心工作開展活動，把教育實踐活動與學習型黨組織建設、創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合，著力增強廣大干部群眾的責任意識和使命意識，著力解決黨員干部自身存在的問題和不足，著力提升創(chuàng)新求變和創(chuàng)先爭優(yōu)精神，愛崗敬業(yè)，勇于擔當，集聚智慧和力量。
團生活活動總結(jié)篇三
假期的結(jié)束又離我很近了，但我很平靜。生命的長河在我心中蕩漾。像每個節(jié)日一樣，流水讓人愛，讓人深思。我清楚地記得，當牛年的鐘聲響起時，我的心情和現(xiàn)在一樣平靜祥和。為了孩子，我變老了；對于年輕人，我是坦然的；對于老人，我已經(jīng)長大了；至于我自己，我也在逐漸找回自我。
成長就是這樣一步步的，踩在每一個親人的心上，印在每一個老師的心上。假期里，和往年一樣，我去看望每一位長輩，他們可以講出我小時候的各種故事，讓我在多年后的記憶里拾起那些幼稚的故事；拜訪了每一位老師之后，他們都會給我充分的肯定，讓我今天依然堅定無悔的前行。再多的感激也無法表達這些親友從小給我的幫助和支持。也許對他們最真誠的回報就是今天的我經(jīng)過不斷的努力和我所期待的未來。
大學以來，閱讀似乎已經(jīng)成為我假期生活中不可或缺的一部分。這個假期，讀書的次數(shù)沒有預想的多，但是讀書的感覺更多。尤其是因為今年即將踏上考研征程，這個假期的學習讓我體會到了不同的讀書方法，不同階段的讀書狀態(tài)的不同。今年的假期重點放在研究生的詞匯上。假期的前十天，可能是因為剛從期末考試的.噩夢中恢復過來，無法適應假期這么輕松的生活，閱讀效率不理想，完全偏離了原來的計劃?；丶姨接H的春節(jié)期間，我仔細思考了一些關于閱讀的問題，更好地理解了如何閱讀，找到了一種適合自己的有效閱讀方法。所以我覺得，或許讀的書不多，但是通過這種閱讀體驗，幫助新一年的閱讀生活，是一種新的收獲。
每個節(jié)日都給人不同的體驗，這不僅僅是因為我們自己的不斷成長和進步，也是基于我們社會的不斷發(fā)展和進步。就像每年都有新的春晚一樣，每個春晚都有不同的主題，每個主題都有不同的觀點，我們周圍的一切都在發(fā)生巨大的變化。也許我們不需要親自練習。只要我們關注身邊的人和事，用心去體會社會的是非，就能給假期畫上一個完美的句號。
當然，隨著信息時代的不斷進步和發(fā)展，我們接觸社會的方式越來越多。不是所有的修行都要走出家門，也不是所有的靈感和感受都要親身經(jīng)歷才能明白。在新的時代，被公認為“第四媒體”的網(wǎng)絡——，為我們的新一代提供了便捷的機會。我們可以充分利用網(wǎng)絡資源，了解我們需要的信息，關注我們感興趣的事情，把握當前的社會趨勢，逐步形成自己對某些事件的看法和理解，完善自己的思想價值體系。比如最近互聯(lián)網(wǎng)一直在收集關于中國教育體制改革的意見和建議。作為大學生，我們是舊教育制度的個人實踐者，我們也曾遭受過舊教育制度的不合理。因此，我們有權利也應該為國家教育體系的建設提供建議。也許我們個人的聲音會很弱，但只要社會上的每一個年輕人都以社會人的身份參與進來，我們看到的不僅僅是教育部門是否采納了我們的意見，還有我們整個社會公民的熱情，整個社會關系的互動，甚至整個社會民主制度的健全。
最后用xx《春晚》一句經(jīng)典臺詞結(jié)尾：“我驕傲！”
因為，我是個年輕人.
團生活活動總結(jié)篇四
在金風颯爽，丹桂飄香的金秋十月里，我校“青春?和諧?理想”迎新文藝晚會圓滿的落下了帷幕。本次晚會得到了領導的高度重視。為了歡迎大一新生，同時注入我們07級新生的活力，能更好的展示我們經(jīng)管系的風采，加上吸取了往屆迎新晚會的成功經(jīng)驗，所有的這些都為我們本次迎新晚會成功舉辦奠定了基礎。不過其中也存在一些問題，但通過系各個主要負責人學生會各部門成員和的協(xié)商處理，使我們的整個晚會籌備能順利的進行前期的準備工作只是整個晚會的初步統(tǒng)籌安排，各個項目各個環(huán)節(jié)都比較順利的進展著，但由于07級新生是第一次參與組織這樣的大型活動，在其中有較多具體環(huán)節(jié)不是十分了解，但通過我們的講解使他們的工作也能順利的開展。晚會準備的第二階段在節(jié)目方面是主持人的確定、對節(jié)目的落實、排練和審核;儀方面是對女生部的成員進行培訓;宣傳的前期準備工作;市場營銷協(xié)會和學生會實踐部聯(lián)系贊助;及對于其他各個項目如后勤、秩序等各項工作的落實。
同時我們在9月x日和9月x日分別對晚會的節(jié)目進行了初步的審核。10月x日的彩排中，他們的節(jié)目已基本成型，由于大一的經(jīng)驗不足，排練的進度比大二的同學稍慢，但他們在步入正軌后，馬上就有突飛的進步，不久便有了非常好的效果。大二的同學由于課程比較緊，排練的時間有限，許多時候只能在晚上9點半上完課以后加緊排練，他們的辛苦和努力是大家有目共睹的。13號下午于籃球場我們進行了晚會的第二次彩排。本次的彩排大家都拿出了最好的狀態(tài)我們對每個節(jié)目進行了詳細的點評從整體到細節(jié)對其不足的地方進行了更替。
最后為晚會的倒計時階段，在10月x日迎新晚會的所有前期工作如節(jié)目的安排，晚會的宣傳，后勤的保障秩序維護的安排等。為了確保在當晚正式的晚會中能順利的開展，于14號晚上我們召開了迎新晚會最后的工作安排動員大會。會議首先是確定各個節(jié)目，項目組負責人對其所負責的項目是否確認無誤。之后我們安排了第二天到籃球場進行會場布置的工作及演出人員的化妝等。使在時間上合理緊湊，細節(jié)上周密謹慎。
本次晚會分為四個樂章，分別是藍色遐想、金色年華、綠色情絲和彩色憧憬。其中藍色遐想包括：《詩歌舞：風的含義》、舞蹈舍賓、小品《大學生活》;金色年華包括：舞蹈《碧波孔雀》、跆拳道、時裝秀;綠色情絲包括：舞蹈《菊花臺》、歌舞串燒、相聲《和諧校園》;彩色憧憬包括：舞蹈《但愿人長久》、街舞、詩朗誦《放飛理想，揚帆青春》。其中開場《年輕的戰(zhàn)場》以其恢弘的氣勢，受到同學們的一致好評。而舞蹈《碧波孔雀》、時裝秀、歌舞串燒和街舞都將本次晚會推向一個又一個的高潮。在本次晚會中,主持人多次與觀眾和演員互動,為本次晚會增添了不少的亮點。當然,在本場晚會中也存在著許多的不足,在準備工作上服裝和發(fā)型都不到位，花費了不少時間。希望在今后的演出準備上能夠有所提高。伴隨著冉冉升起的孔明燈，本次晚會在即將結(jié)束的時刻再一次達到了高潮。最后在《明天會更好》的歌聲中，本次晚會圓滿的落下了帷幕。
在大家的共同努力下，我們?yōu)?7級新生獻上了一場精彩的晚會。這次迎新晚會也是07級學生第一次參與的工作，他們的工作熱情讓我們看到了他們的積極與熱情?；仡櫿麄€工作過程，從前期的策劃工作到后期的緊張的.編排工作都凝聚著所有工作人員的汗水。這次晚會得到廣大師生的大力支持，也讓我們看到了他們對我們辛苦努力成果的肯定。這次晚會成功舉辦的同時,也為我們今后的工作累積下了不少的寶貴經(jīng)驗以及教訓。
團生活活動總結(jié)篇五
為活躍大學生的校園文化生活，展示大學生藝術創(chuàng)作的成果，促進大學生全面健康成長，經(jīng)省委高校工委、省教育廳同意，遼寧大學生在線聯(lián)盟主辦、魯迅美術學院承辦全省大學生賀卡、證書封面設計大賽。
本次設計作品征集含賀卡和獲獎證書封面兩類設計稿，賀卡設計以“教師節(jié)”“母親節(jié)”“元旦”“春節(jié)”四種節(jié)日其中之一作為設計主題；獲獎證書封面設計主題無明確要求,可自由創(chuàng)作。
遼寧大學生在線聯(lián)盟網(wǎng)站承辦單位：魯迅美術學院。
20xx年5月5日—20xx年5月30日。
遼寧省省內(nèi)高校在校大學生、研究生均可報名參加。
1、賀卡和證書的設計要求。
創(chuàng)意獨特、主題鮮明、視覺沖擊力和思想性強，設計表現(xiàn)要有較高的藝術性，積極向上，有時代感，能充分表現(xiàn)出作品的主題。作者要能夠通過自己巧妙的.構(gòu)思和精心設計的作品來弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進社會道德水平的提高、倡導社會道德風尚等作用，賀卡、證書的造型結(jié)構(gòu)由作者自行設計。
2、作品規(guī)格：
作品折疊后尺寸不大于210mm×150mm，參賽者必須填寫《賀卡、證書設計大賽作品申報表》（每幅作品/張參賽表格，附件下載），簡潔注明每件作品創(chuàng)意說明，粘附于樣稿背面一并上交。
3、參賽作品要求。
為電子稿和制作樣稿各一份，電子文稿需以光盤方式提交，電子文檔應符合用作平面印刷的文件，、.ai、.cdr、.psd四種格式之一，分辨率為300dpi，其他格式無效。
1、所有參賽作品均要求為作者的原創(chuàng)作品，符合國家法律、法規(guī)和政策要求。
2、參賽者報送作品數(shù)量不限，每件作品均需提交電子稿和制作樣稿各一份。多人合作創(chuàng)作的作品，請注明其他創(chuàng)作者姓名。
3、參賽者必須擁有應征作品所有素材的所有權、使用權，不得剽竊抄襲他人作品，不得違背黨和國家的路線方針政策和各項法律法規(guī)規(guī)定。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述行為，即取消其參賽獲獎資格，若發(fā)生法律糾紛由參賽者自行承擔。參賽者須自行負責通過注冊或申請專利的方式，保障其設計免被抄襲。
4、請作者自留底稿，所有參賽作品及相關資料不退還。
本次比賽設立一等獎、二等獎、三等獎，由遼寧大學生在線聯(lián)盟網(wǎng)站頒發(fā)獲獎榮譽證書和獎品。
本活動主辦單位享有參賽作品使用權，可使用參賽者所提供的一切資料。凡來稿的作者，均視為已確認并遵守本次征集活動的各項規(guī)定。
團生活活動總結(jié)篇六
十分感激隊長給我們這次機會，給我們這個交流的平臺，讓我們有機會與烹飪系的志愿者們有個友好的接觸。在與烹飪系交流的一個多小時中，我們看到的是他們和我們一樣的單純和善良，熱情和友好。
在交流中，他們烹飪系不管男生還是女生，都拿出了筆記本，細心的記錄下我們的聯(lián)系方式，填著一張張的通訊錄，能感受到他們的熱情。當然我們系也同樣不輸于他們。隊長一向要求我們要謙虛，要堅持我們的風度，我們都做到了。在干事之間的交流中了解到，原先他們組織部也得自我寫策劃，這確實使我們比較震驚，畢竟策劃一般都是策劃部在完成。這能夠看出，烹飪系對干事的要求是比較嚴格的;另外他們的組織部還得管理活動經(jīng)費。
隊長一向給我們強調(diào)，要始終如一的堅持我們的風度，要對人有禮貌，我們都做到了。在他們身上，我們能夠?qū)W習他們細心的好習慣，學習注意細節(jié)，因為細節(jié)決定成敗。并且我們能夠把那種流于形式的、禮節(jié)性留下聯(lián)系方式的形式改一下——如果還有這樣的機會，我覺得我們能夠每個人去對應的和對方做朋友，那樣的話，我們交流的話題會多一點，就算人多也會亂了。并且如果剛開始交流就聊關于工作的話題，給人的感覺就是在打探對方的消息。
當然也聽到其他部的朋友說，在他們的部門聯(lián)誼中發(fā)生了一些意見的分歧。這在日常交流中是很正常的，難免大家的意見會有不一樣。所以作為外語系的一份子，在合作中不帶情緒，堅持我們的風度，就是做到了我們該有的禮貌。所謂：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。
最終，期望在以后的學習工作中能有更多的這樣的交流機會，能與其他系進行友好的交流與合作，更加強大我們外語系青年志愿者。總的來說，這次與烹飪系的志愿者交流會圓滿成功!期望我們外語系志愿者再接再厲!
團生活活動總結(jié)篇七
土木工程系。
（承辦單位：土木工程系團總支、學生會；協(xié)辦單位：長清校區(qū)學生會、安委會、大學生藝術團、社團聯(lián)合會）。
經(jīng)過抗甲型流感、第十一屆全運會志愿服務等工作，經(jīng)過一系列緊鑼密鼓的籌辦，土木工程系迎09級新生晚會終于于11月13日晚七點在文體館隆重舉辦。
本次晚會得到了廣大師生們的廣泛參與，出席此次晚會的領導嘉賓老師有馬山關王廟希望小學劉興忠校長、莊延剛主任、土木工程系黨總支書記單立功、土木工程系黨總支副書記陳加峰、土木工程系團總支書記鄭媛媛老師、傅道春教授、劉涵海老師以及土木工程系各年級輔導員老師。晚會共分四個樂章，分別為：美麗青春，多彩校園；歌唱祖國，和諧全運；百花爭艷，輝煌土木；相親相愛，土木一家。晚會以一曲土木工程系之歌拉開了序幕，之后樂隊、街舞、美聲獨唱、傣族舞等精彩節(jié)目相繼亮相，晚會精彩不斷、高潮迭起，尤其到了“山溝溝文藝表演隊”這一語言類節(jié)目，由于其結(jié)合了相聲、歌曲、器樂等多家之長，將晚會推向了整場晚會的最高潮。歌曲“交院歡迎你”更是受到了觀眾的一致好評。
這期間掌聲、觀眾笑聲、叫喊聲響徹全館。晚會上，我系領導與到場嘉賓一起為在全運、科技競賽和甲流期間做出突出貢獻的同學頒發(fā)榮譽證書并肯定他們的成績。本次晚會還得到了包括山東師范大學在內(nèi)的其他兄弟學校及兄弟院系的大力支持，最后在一曲相親相愛之后結(jié)束了整場晚會。晚會最后我系領導老師們親切看望了所有演職人員，并同他們合影留念。
經(jīng)歷了整場晚會從頭到尾的籌備與各項工作的落實，的確使我們對晚會工作感受頗深、受益匪淺。文藝部全體成員都從中得到了實實在在的鍛煉。現(xiàn)將本場晚會各階段工作總結(jié)如下：
1、選節(jié)目：
1）像迎新晚會、畢業(yè)生晚會等大型活動要面向全校各系、各年級，必要情況要積極聯(lián)系各兄弟院校，擴大節(jié)目選擇范圍，鼓勵更種形式的節(jié)目參選，才能獲得足夠的選擇空間，才能保證節(jié)目整體質(zhì)量。
2）選節(jié)目之前，要跟老師商定好晚會要加入的必要環(huán)節(jié)。如表彰、采訪等。據(jù)此，計算節(jié)目空間。
3）大型晚會的節(jié)目要符合大型晚會的標準。表演形式及表演內(nèi)容要積極、創(chuàng)新，符合晚會主題，能撐得起大型晚會的舞臺。演員要專業(yè)，最起碼要有提升和可塑的空間。
4）晚會節(jié)目要多元化，節(jié)目類型比例適中。一場晚會節(jié)目數(shù)量要控制在12~14之間，累計時間要控制在一個半小時以內(nèi)。歌曲類節(jié)目除非有特別深厚的功底與臺風，盡量避免個人獨唱或二人合唱的節(jié)目形式（可添加其他元素潤色，如伴舞、互動送花等）。語言類要講究創(chuàng)新，避免純相聲或純小品類、無任何特色的節(jié)目，讓觀眾強顏歡笑的節(jié)目不如不要，而且還要控制數(shù)量。舞蹈類最好要有民族的和現(xiàn)代的兩個舞蹈節(jié)目。朗誦類的節(jié)目要一個最好，一定得配樂，而且要放在整場晚會的后段。
5）主持要提前選，主持詞要提前籌備。當晚會宣布開始時，整場晚會就是主持人的了，所以主持要慎重對待。
2、節(jié)目排練：
1）要提前根據(jù)已選節(jié)目制定節(jié)目提綱，先對整場晚會有一個大體的框架。
2）亮點節(jié)目是晚會的核心，一定要找出亮點節(jié)目，并對其進行重點指導和包裝。
3）要有固定的、足夠大的空間專門進行節(jié)目排練。
4）節(jié)目排練要科學安排，最好分類分時段，有目的的，找好節(jié)目負責人。條件允許的話每天都要排，查缺補漏，努力像專業(yè)靠攏，請老師觀賞，提出意見。
5）若在文體館演出，一定要排出一個星期的整體彩排計劃，提前得到審批。至少三次走臺。晚會當天，所有演員整個下午都要請假，燈光、音響、演員至少要有三個小時的磨合。本場晚會最大的失誤就是這里。
6）整個節(jié)目排練過程都要有音響跟著。
3、宣傳：晚會宣傳海報和幕布要提前兩個星期著手做。樣式要新穎、震撼。正是由于本場晚會的出色宣傳保證了最后現(xiàn)場的座無虛席。
4、服裝：提前一個星期統(tǒng)計好整場晚會所需服裝以及相應尺碼。一定要去市場進行兩次實地考察。本次在服裝問題上花費了很多精力，原因就是沒有經(jīng)驗、沒有任何可參考的信息。經(jīng)過文藝部的一個星期的努力，終于找到了合適的商家，結(jié)果令人欣慰。
5、舞臺布置：要提前一個星期聯(lián)系專業(yè)慶典公司，確保在晚會當日該公司沒有業(yè)務，簽訂合同。晚會當天，慶典公司要至少提前五個小時到現(xiàn)場。統(tǒng)計每個節(jié)目所需舞臺效果。部分舞臺效果如不能保證舞臺安全，一律禁止使用。
團生活活動總結(jié)篇八
在9月1日，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進了xx學校這個生機勃勃的校園，開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講：“中學的時光好比萬兩黃金”。在中學的生活中，我將百尺竿頭，更進一步!
抱負是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益;我確信這也是個真理?！痹浀茫W時，我戴上了紅領巾，加入了少先隊。我立志要好好學習，做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。如今，我已成長為中學生，應當胸懷大志，努力學習，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。
今年，我校剛剛畢業(yè)的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我樹立了榜樣?？炭鄬W習將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個碉堡，等待著我去攻克。我要將被動學習改為主動學習，用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。
新學期已經(jīng)到來，我會帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門!今天，我以進入xx學校為榮。明日，讓學校因為有我而感到驕傲!
團生活活動總結(jié)篇九
為使信工學院14級新生對自己的課程有了全面的把握與了解，做好大學第一次選課活動，使同學對選課系統(tǒng)有一個初步的了解，便于同學們進一步規(guī)劃自己的大學學習與生活。我院決定于9月28日由學習部13級干事幫助14級全體新生進行選課。以便促進14級新生對選課的了解和認識并利于選課活動的進行，增進兩屆同學互幫互助的情誼，延續(xù)信工學院的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
（1）前期準備。
為保證此次選課活動能夠順利舉行，9月26日xx級新生輔導員石曉雪老師對選課活動進行了整體安排，對于選課的方式、過程及主要注意事項和安排進行了詳細的講解和說明，初定于29日中午進行選課活動，隨后學習部部長丁萌師姐又對人員和時間進行了具體安排，定于29日中午11：30在17號樓集合，首先幫助大一女生選課，之后在13：00在16號樓下集合大一男生選課。在整個過程中，合理分配工作，給每個人分配具體宿舍，準備前期書面活動策劃，保證通知下發(fā)準確及時，為此次選課活動的成功舉辦奠定了堅實的基礎。
臨時將活動時間提前一天到28日中午，此外活動安排不變。
1、xx年9月28日中午11：30在17號樓集合，個人到達個人所負責宿舍，首先幫助大一女生選課。每個人將兩個宿舍的同學集合在一起，對于如何登錄選課系統(tǒng)、選課密碼等注意事項進行講解并幫助大一女生完成選課工作。
2、13：00統(tǒng)一到達16號樓下，獲得準許進入男生宿舍，幫助大一新生完成選課工作。
3、28日晚上8：50全體學習部干事于16號樓集合，對于中午選課時出現(xiàn)的部分同學課序號選擇錯誤的情況進行核對。
4、28日晚上9：30完成全部選課任務。至此，選課活動圓滿結(jié)束。
1、任務分配詳細合理，每個同學都有自己的任務，沒有出現(xiàn)有人忙亂有人卻無所事事的情況。在時間相對緊張的情況下，合理分工，共同完成了此次活動。
2、同學們活動熱情高漲，斗志昂揚，每個人都為此次活動盡心盡力，互幫互助，不辭辛苦，最終完成任務。
3、與14級新同學加強了溝通交流，建立了良好的同學關系，展現(xiàn)了信工學院的風貌。
本次選課活動通過13級對14級新生的幫扶工作，使14級新生對于選課系統(tǒng)有了初步的了解和認識，對自己的課程有了全面的把握，認識到選課在大學生活的重要性以及了解了許多注意事項，同時也考驗并鍛煉了干事的執(zhí)行能力，促進了干事之間，13級同學與14級新生之間的溝通交流，希望同學們能再接再厲，在日后的工作中磨合的更好！
團生活活動總結(jié)篇十
在第xx個國際勞動婦女節(jié)來臨之際，在學院各級領導和關心重視下，在學院婦工委的指導幫助下，師院學生會生活部女工委結(jié)合學院中心工作的需要，針對女大學生的特點，精心組織設計，開展了慶“三八”評建知識大家知趣味大游園活動，并取得了圓滿成功。
一、活動主題。
以貫徹“三個代表”重要思想，堅持以人為本，結(jié)合學院以評促建工作，展示我院女大學生風采，激勵女大學生們發(fā)奮圖強，為學院發(fā)展做奉獻為主題而開展的慶“三八”評建知識大家知趣味大游園活動。
二、活動時間。
20xx年3月4日下午2：00—4：30。
三、活動地點。
校排球場。
四、活動內(nèi)容和形式。
1、評建知識66問：采用摘取卡片回答問題的形式，使大家更進一步了解我院評估工作的一些情況和任務，以便大學生們更好投身于評估工作中去。
2、轉(zhuǎn)呼啦圈走路：活動參與者一邊轉(zhuǎn)呼啦圈，一邊走路(20米)。
3、墊排球?；顒訁⑴c者只需墊50個排球即可。
五、活動參與人數(shù)。
大約有730名女大學生參與本次活動，共發(fā)放紀念品266份。
六、活動中好的做法。
1、活動準備比較充分。經(jīng)過了一個星期的精心準備，并對場地進行了合理的布置和人員的安排。另外，通過召開各系女生部會議、到樓棟進行宣傳和海報等形式，宣傳工作做得比較到位。
2、活動氛圍比較活躍。由于活動都是女生們平時喜歡的項目，又是以了解評建知識，娛樂為目的，所以氣氛比較活躍。
七、存在的不足。
1、活動規(guī)模還不夠大。在校女大學生有幾千人，而到場的只有700多人。這可能是宣傳還是不夠，還有場地、資金等個方面的問題。
2、活動內(nèi)容還有待創(chuàng)新。當代女大學生視野非常開闊，還要思考如何更好地吸引她們的注意力。
團生活活動總結(jié)篇十一
為了全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實踐能力，激發(fā)學生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，促進學生的可持續(xù)發(fā)展;培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！钡男抡n程理念。要想要學生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，利用寒暑假的時間加強學習，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學生樹立了榜樣。
學校也積極充實學生讀物，規(guī)范學校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、積極開發(fā)學?，F(xiàn)有閱讀資源，為學生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學校圖書、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放;班級建立圖書角，學生互相交流個人圖書，實現(xiàn)班級圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報、刊，鼓勵學生積極購書讀書，指導學生進行網(wǎng)上閱讀。營造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評選。
口語交際能力得到極大改善，學生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學風、班風、校風。
團生活活動總結(jié)篇十二
對于這次行傳統(tǒng)禮儀，做文明大學生的活動本班極力展開人人參與，在做完活動介紹以后就馬上行動起來從小事做起從身邊做起。
每一個同學對這個活動都表現(xiàn)積極，樂于參與。此次活動讓大家對禮儀和文明引起很大的重視，活動影響力很大，增進了同學之間的團結(jié)，使同學們相互影響，共同進步。相信中華美德將生生不息，源遠流長。
在此次活動中我班級全體同學共同參與在青海大學昆侖學院校園內(nèi)進行撿垃圾活動，真正的做到了用自己微薄的力量來改變身邊的環(huán)境針對此次行傳統(tǒng)禮儀做文明大學生用自己的力量創(chuàng)建清潔校園活動我班級有以下總結(jié)：
1.在活動中我班級同學能夠積極的為創(chuàng)建清潔的校園奉獻自己的力量。
2全班同學在班委的帶領下針對足球場、籃球場、致明樓附近每一個角落的垃圾進行清理。
3每一個同學都很積極，有的同學在不太熱的天氣環(huán)境下盡然都干的滿頭大汗
4.對于此次活動我個人感覺很成功，我們?nèi)嗤瑢W都真正認識到了從身邊的小事做起的快樂，經(jīng)過全班同學的一番努力展現(xiàn)在我們眼前的是一個干凈，舒適的校園，一個讓人感到溫馨的環(huán)境，我全班同學認識到眾人拾柴火焰高的道理，把我們班級同學的力量匯集在一起在不到兩小時的時間里我們的勞動成果就清清楚楚的展現(xiàn)在青大的校園里。
5.通過此次活動然我們知道環(huán)境的清潔是靠大家一起創(chuàng)造的如果我們學校的每一個人都能做到不亂扔垃圾那么我們的校園會更加美好我們所生存的環(huán)境會更加舒心我們也會更加幸?？鞓返亩冗^我們的大學生活。
團生活活動總結(jié)篇十三
為深入推動學校書香校園建設工作，激發(fā)學生課外閱讀熱情，擴大學生閱讀量，豐富學生知識，開闊學生視野，進一步提高學生語文素養(yǎng)，在“世界讀書日”掀起校園讀書熱潮，4月23日下午，軒轅小學舉行了班級課外閱讀展示活動。
下午第一節(jié)課，各班按照學校要求，讓孩子們自由閱讀，暢游書海，品味書香。各班還舉行了優(yōu)秀閱讀手抄報展評活動。根據(jù)班級情況還開展了課外閱讀主題展示活動，低段是講故事比賽；中段是誦讀比賽；高段是讀書演講比賽?；顒痈叱钡?，異彩紛呈。
下午第二節(jié)課，學校教導處對本學期以來各班開展的課外閱讀計劃的制訂和落實情況進行階段性檢查。
一年級：1.2班的開心故事會，學生“親子閱讀計劃”，“親子閱讀記錄卡”很有特色；1.3班的課外識字集錦，童謠集，繪畫集很有個性；1.4班的小小手抄報，識字集也是碩果累累，尤其是他們設計的圖文并茂的“親子閱讀計劃”特別有創(chuàng)意。
二年級：2.1班的親子閱讀記錄卡，小小閱讀手抄報，觀察日記讓孩子們在課外閱讀方面小試牛刀；2.2班的讀書名言集錦，閱讀手抄報，圖文日記也很是惹眼，尤其是“讀書的孩子是美麗的”這個閱讀主題傳遞著老師對孩子的諄諄教導和殷殷希望；2.3班的開心閱讀，“我會寫、還會畫”名人名言集錦，主題手抄報，學生小日記等展示看著也很過癮，特別是他們的“好詞佳句”閱讀筆記如同一顆幼芽，讓人真實地感知到孩子們在閱讀的路上一定會有一個蓬勃發(fā)展的未來。老師的良苦用心讓人感動。2.4班：開心講故事，親子閱讀記錄卡，小小閱讀手抄報也賺足了觀眾的眼球。值得一提是：二年級孩子辦的手抄報還有家長的鼎力相助，每份手抄報都是孩子和家長合作辦成的，這才是真正的“親子閱讀手抄報”，這個點子好，招數(shù)新！
三年級：四個班級的步調(diào)相對一致，親子閱讀記錄卡，閱讀書簽，閱讀筆記，閱讀手抄報，課外閱讀評價表，書法作品集錦，學生作品集也同樣內(nèi)容豐富，尤其是他們設計的課外閱讀評價表，分為愛讀書、多讀書、會讀書三個梯度，有評價指標，有自評、組評、師評、家長評四個項目，表冊學生填寫的也很認真，值得大家借鑒學習。
四年級：四個班級的展示也是大同小異，親子閱讀計劃，親子閱讀記錄卡，閱讀手抄報，優(yōu)秀閱讀筆記展評，走進《愛的教育》專題集是一個不錯的亮點，老師給孩子們推薦的書籍讓孩子們閱讀進行的異常扎實，包含著老師的辛勤指導，折射著孩子閱讀成長的智慧光環(huán)。
五年級：親子閱讀計劃，優(yōu)秀閱讀筆記，學生作品集，閱讀專題手抄報，其中“學生讀書成長冊”構(gòu)成了他們內(nèi)容豐富、形式多樣的展示平臺，也是整個級段各個班級的一大看點和精彩亮點。5.1班的“夢里花香、童詩飛揚”手抄報讓人過目不忘；5.2班的“趣味語文”手抄報也讓人一睹為快；5.3班的“循環(huán)日記”記載著班級的新人新事，透視著老師的教育思想；5.4班的學生讀書成長冊不僅遺傳了傳統(tǒng)閱讀筆記的基因，還在形式上增添了圖文并茂創(chuàng)新因子，記錄著學生閱讀成長的足跡，內(nèi)容包括我的閱讀計劃，我的讀書名言，好詞佳句采擷，圖書漂流花園，閱讀親子對對碰，我的閱讀感悟，家長的鼓勵等欄目。當然他們也有配套的評價機制，他們這種工作上的團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神值得大家學習效仿。
六年級：親子閱讀計劃，閱讀手抄報，優(yōu)秀閱讀筆記展評，每個單元的專題手抄報，名字優(yōu)雅、充滿詩情畫意的個人詩集讓人目不暇接，流連忘返。很值得大家學習的是6.1班和6.2班的“我的讀書計劃”制定的非常詳細，有指導思想、閱讀目標、讀書口號、實施方法、進度計劃、自我評價、家長評價等項目；6.3班的讀方法推介、個性化書簽展示；6.4班的.“好書推薦卡”讓人眼前一亮，內(nèi)容包括書名、作者、推薦指數(shù)、推薦人、推薦理由、故事梗概。六年級整個級段的手抄報，詩集，作品集質(zhì)量上乘、形神俱佳。學生個人閱讀筆記記錄總量高達一萬字以上。這些成果是老師指導的結(jié)果，是學生學習智慧的結(jié)晶，彰顯著整個級段老師們團結(jié)協(xié)作、計劃性強、扎實有效、按部就班、追求卓越的工作作風。
課外活動時間，同級段的學生相互參觀交流，孩子們漫步在書香四溢的校園，流連在茫茫的書海中，欣賞著自己讀書的成果，書香書韻猶如浪漫的詩行點綴在孩子們茁壯成長的路上。
通過讀書節(jié)活動的開展，初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。促進了書香校園建設和校風、學風的進一步轉(zhuǎn)變。通過開展課外閱讀活動，學校的文化氛圍更加濃厚。
一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大地熱情。今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。與大師對話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行;開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，在全校形成人人讀書的良好風氣，促進我校校風的進一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育質(zhì)量。
團生活活動總結(jié)篇十四
1.學校組織了語文教師討論、反饋，選擇一定數(shù)量的經(jīng)典書目按學段推薦給學生進行閱讀。
2.開展了關于讀書活動的主題班會，進行宣傳、發(fā)動，組織、討論和落實。如在班級中組織學生討論。
3.每天利用中午或下午下課后到晚自習前半個小時左右時間，讀學校圖書館里適合學生閱讀的一些書?；咀龅矫績蓚€星期讀一本約300的書，了解梗概，說出最精彩的地方。讀的時候講究讀書方法，可用瀏覽讀、快速讀，也可以用精讀法重點讀等。
4.成立了讀書小組或讀書俱樂部，及時了解學生讀書情況。發(fā)揮小組長作用，讓小組長代替老師實行管理，定期了解小組成員讀書進展，讓小組同學相互督促，及時強化學生讀書的意識最新20xx年全民閱讀活動總結(jié)最新20xx年全民閱讀活動總結(jié)。
5.語文老師可以開設了閱讀指導課，指導學生看課外書時，做批注、勤寫，
7.利用課前五分鐘演講的時間，學生輪流誦讀優(yōu)秀文章或推薦一本好書。
8.班級成立了圖書角。（人均不得少于1本）
9.把讀書活動融入學校科技藝術節(jié)，檢驗學生讀書活動的成效如可在科技藝術節(jié)期間開展有關讀書活動的知識競賽。
10.學校廣播站增設了“向你推薦一本好書” 的欄目，定期向?qū)W生推薦一本好書，
11.把讀書活動從校園延伸到了家庭。利用家長會向家長宣傳讀書活動的意義和目的及其重要性，鼓勵家長和學生同讀一本書。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道。
12.由各個教研組承擔一次全校性的讀書講座。
13.不定期開展了“讀書經(jīng)驗交流會”。
14.組織評書活動。高年級的學生閱讀范圍要廣闊一些，他們看了一些書籍后，很想有機會交流一下對書中人物的看法。組織評書活動，可以提高學生的閱讀水平。
還可以組織寫的經(jīng)驗交流會，舉辦優(yōu)秀展覽。
團生活活動總結(jié)篇十五
xx年5月9日，陽光志愿者協(xié)會成功舉行了陽光春游活動。參與這次活動總共有31位陽光志愿者協(xié)會的成員，他們分別來自數(shù)信系、政法系、音樂系、物電系、生物系、旅館系、教育系，不同的系別帶來了不一樣的性格和不同的特色，這也為出游增添了不少的樂趣。大家滿懷著無限的欣喜與熱情，積極參與到活動中，團結(jié)合作，增進彼此感情;放飛心情，展現(xiàn)活力，盡情享受;收獲友誼，快樂和美好的記憶。
為了活躍車上氣氛，我們組織了拉歌活動，在這個環(huán)節(jié)中大家放開歌喉，盡情展示他們的才華，很多老歌，搞笑兒歌，把大家?guī)Щ氐竭^去，大家?guī)е活w童心，放松開心地嬉笑著。這天恰逢母親節(jié)，大家最后合唱了一首《世上只有媽媽好》送給我們的母親，祝母親節(jié)日快樂。
到達目的地后，我們再一次強調(diào)安全問題，然后大家一起把燒烤的東西搬到沙灘上，整理好東西后，大家前往到海邊踏浪，盡情地玩水打鬧，奔跑，撿貝殼，打沙灘排球，幫忙拉漁網(wǎng)。
中午時分，負責燒烤的成員先準備好燒烤東西，接著組織大家一起進行沙灘燒烤，大家圍在一起燒烤，吃零食，聊天，由于大家興致高漲，因此燒烤時間持續(xù)將近兩個小時。燒烤后，我們收拾好場地后進行大合照，記錄下這快樂時光。合照后，有的先去梳洗，有的繼續(xù)玩水撿貝殼，有的趕緊拍照留念。
等大家都梳洗完后，清點人數(shù)，我們坐車離開海邊出發(fā)到下一個目的地——陶瓷學院。我們邀請?zhí)沾蓪W院的朋友帶我們一行人參觀學院，了解陶瓷學院開展的活動，參觀學院陶瓷品等等。
最后我們告別陶院，坐車回到韓師。
這次大埕灣游玩活動，從地點的選擇，活動的策劃，活動的確定，人員的組織安排聯(lián)系，事先物品的準備到出發(fā)那天，整個活動的開展，大家都付出了很多時間和汗水去準備好這次活動。本次活動，負責活動的工作人員都認真負責，做好該負責的工作;事先準備工作較充分，使活動能較好開展;能調(diào)動大家參與到活動中，使大家都能在這次活動中玩得開心，快樂。
由于經(jīng)驗欠缺，有些具體事務未做得完善和妥帖。某些細節(jié)問題，例如燒烤物品的準備，到燒烤前才發(fā)現(xiàn)忘記帶酒精和打火機，只好向他人借打火機，準備枝條起爐;時間的安排，由于燒烤時間延長，使原先計劃好的游戲環(huán)節(jié)被省略。
由于社團春游的時間與學院活動，某些班級團日活動沖突，外加天氣的不穩(wěn)定性，導致報名參加的人數(shù)減少，未能使社團成員都參加到此次活動中了。
特別是到海邊玩時，大家只顧著自個玩，忽略了某些成員。
總的來說，這次陽光春游活動還是順利地開展。
團生活活動總結(jié)篇十六
端午節(jié)為我校提供了一個很好的教育機會，利用學生對過節(jié)的興趣，不僅能激發(fā)學生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情，還靈活地激發(fā)每位學生的探索創(chuàng)造精神。
一、端午節(jié)的活動我們側(cè)重于“溯”源。從三個環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動。
1、師生互動墻報。(在3-4年級開展)通過教室整個的外墻布置，以小報、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學習體會與成果。
2、師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時令食物、物品文化和民間主要活動，在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協(xié)力的中國精神。
3、師生互動活動。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠，有粽子制作室、時令飾品制作室等，學生人人參與，個個動手，有的學會了制作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網(wǎng)、有的會做菱角，有的學會一段武術操、有的還知道了與一些節(jié)日習俗有關的科學知識和數(shù)學問題……，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗、各有收獲。
二、在實踐中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學校在變化、學生也在變化：
1、校園生活生動起來了。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡，學校社區(qū)活動聯(lián)系單、反映了學校在教育學生工程中的獨具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣，每次活動后的照片、班級交流展示等資料，往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風景線，讓學生為自己的表現(xiàn)喝彩，這一切恰恰構(gòu)成一團濃郁的校園文化氣息，煥發(fā)生命的靈動，令學校生動起來。而這種氛圍有利于學生身心健康和諧的發(fā)展。
2、教育內(nèi)容豐富起來。教師們對“空洞的說教”的認識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教育實踐使教師們覺得言之有物，和學生說的話題多了、話題廣了，了解學生更生動了，師生間的情義更濃了，和學生交流的基礎更扎實了因而也更容易被學生所接受。
3、學生參與的意識強了。學生不僅對于節(jié)慶活動，傾注很高的熱情，而且對于學校其他活動也予以一定的關注。在學校的許多活動中，都能看到有的學生主動收集資料，有的設計編排活動方案、有的動手操作……，自然中體現(xiàn)出自信。
4、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個班集體，不強調(diào)一些紀律是不行的，在整個的參與過程中，可能還要牽涉到一些學生的個人“犧牲”，學生的集體觀念得到了強化，集體的責任感和榮譽感增強了，因而也更自覺的履行職責，遵守規(guī)范。
我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!
農(nóng)歷五月初五，俗稱"端午節(jié)"，端是"開端"、"初"的意思。初五可以稱為端五。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)?吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為"詩人節(jié)"，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。
時至今日，端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，20--年5月20日，該民俗經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
團生活活動總結(jié)篇十七
一、活動目的：
慶祝中國共產(chǎn)黨建黨xx周年，增進各年級學生黨員間的思想交流，提高學生黨員思想認識水平。
二、活動主題：
實事求是。
三、活動口號：
求同存異，統(tǒng)一思想;各抒己見，革新觀念。
四、時間地點及有關參加人員：
1.活動時間及地點：第五周周四第五大節(jié)(6:00—7:30)11#325;。
2.活動參加人員：xx、xx建環(huán)專業(yè)學生黨支部所有黨員(包括預備黨員)。
1.觀看視頻“往事劉少奇：我要聽真話!”
2.組織每個黨員宣讀自己的黨員公開承諾書，在全支部內(nèi)部公示。
3.結(jié)合觀看的視頻和本次黨員公開承諾書，大家針對“實事求是”話題和自身工作、學習、生活中的實際問題展開討論，并切合自身實際努力兌現(xiàn)承諾。
4.請輔導員老師作簡要點評和總結(jié)。
5.討論下一次組織活動議題，安排接下來大家需要做到工作。
為進一步深入貫徹、落實科學發(fā)展觀，慶祝建黨九十周年，響應學校“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動階段推進會的號召，進一步鞏固創(chuàng)先爭優(yōu)公開承諾活動成果，幫助學生黨員提高思想認識水平，增強學生黨員積極性。結(jié)合大家的實際情況，本支部特此召開本次組織生活會?，F(xiàn)將有關活動收獲和存在的問題做如下總結(jié)。
(一)、前期準備：
為了使活動順利的進行，我們在此之前把相關的工作人員分為：打印相關材料組，聯(lián)系學院(校)記者組，活動現(xiàn)場布置組，活動結(jié)束之后宣傳組等四大組別，并每組由專人負責。
(二)、活動收獲部分：
1.活動開始前大家都能提前到達，并做些力所能及的事情;活動結(jié)束后都很注意把凳子還原到原來地方等細節(jié)問題。
2.在觀看視頻和討論時有較多的同學主動發(fā)表意見和看法。
3.大家都能積極主動的在支部內(nèi)公開自己的承諾，愿意接受大家的監(jiān)督。
4.活動結(jié)束后被學院和校學生會網(wǎng)站進行全面的積極宣傳。
(三)、整個活動存在的問題和有待提高部分。
1.由于建環(huán)xx班通知的有問題，而導致有兩名黨員沒有參加。
2.會議時間太長，公開承諾環(huán)節(jié)略顯單調(diào)。
3.由于討論時間較長，活動結(jié)束有點草率和突然。
團生活活動總結(jié)篇十八
計生協(xié)會的作用，體現(xiàn)協(xié)會組織的群眾性，體現(xiàn)群眾自我管理，自我教育，自我服務的工作方針。
為了進一步做好我社區(qū)的計劃生育協(xié)會工作，延安路計生辦定于20xx年5月23日在延安路街道辦事處四樓開展了豐富多彩、內(nèi)容新穎的大型紀念活動。各社區(qū)計生協(xié)會聯(lián)合各駐地單位計生協(xié)會，在延安路街道辦事處計生辦的組織下結(jié)合延安路街道所管轄區(qū)的貧困兒童進行了慰問和幫扶，主要以計劃生育會員的家庭的孩子與延安路轄區(qū)的資助生交流，資助生家敏榮獲“新疆十佳好少年”稱號，特邀請家敏同學講述她的人生觀、價值觀以及如何學習、文明待人，在逆境中成長的經(jīng)歷。為他們送去了一份關愛。
通過多種多樣，喜聞樂見的方式，把此次活動搞得有聲有色，特別是邊防總隊和武警指揮學校等單位對延安路地區(qū)貧困兒童的贊助得到了居民群眾的好評。引得了全場觀眾的掌聲。豐富多彩的文藝節(jié)目把活動推向了高潮?；顒蝇F(xiàn)場各駐地單位，上級領導和資助貧困學生的都發(fā)表了熱情洋溢的講話。
通過本次集中宣傳活動的扎實開展，使廣大群眾從不同側(cè)面了解計生協(xié)會的工作，不斷提高對計生協(xié)會工作的知曉率，以及讓社會了解、群眾知曉、干部明白開展“婚育新風進萬家”活動和“關愛女孩”活動與青少年健康教育的重要性。同時也進一步加深了公民對計劃生育享有的權利和應盡的義務的認識。為進一步落實黨的優(yōu)惠獎勵政策，現(xiàn)場表揚了一批積極遵守計劃生育政策哨聲、有生意在戶籍地領取“兩證”的流動人口家庭，他們能積極配合居住地的計生部門管理工作，并能積極加入我們的協(xié)會組織，在計生工作中起到了重要作用。
還為現(xiàn)場觀眾發(fā)放了各類宣傳資料，各類避孕藥具，參加此次活動的人數(shù)達200多人次，此次活動達到了良好的效果。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/10154290.html】
