在我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展過(guò)程中，總結(jié)是一項(xiàng)不可或缺的重要技能。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要言之有物，具體回答了自己在工作學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和解決方法。范文中的總結(jié)內(nèi)容思路清晰，邏輯嚴(yán)密，讓人可以一目了然地了解到作者的工作和學(xué)習(xí)成果。
教師寒假活動(dòng)總結(jié)篇一
為了使孩子們的假期生活更加豐富多彩，也為了讓孩子們體會(huì)今天幸福生活的來(lái)之不易，葫蘆島市實(shí)驗(yàn)二小cbd校區(qū)二年一班組織了走進(jìn)光榮院活動(dòng)，聆聽(tīng)老紅軍講述戰(zhàn)爭(zhēng)年代的艱苦歲月抗戰(zhàn)故事，此次活動(dòng)孩子們積極參與，家長(zhǎng)們?nèi)ε浜?，取得了圓滿(mǎn)成功!
20xx年1月23日下午13時(shí)20分，市政府廣場(chǎng)上陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了熟悉的身影，多日不見(jiàn)的孩子們聚到一起格外的興奮，嬉笑打鬧，奔跑追逐，好不熱鬧。
13時(shí)30分，組織者一聲令下，孩子們迅速集結(jié)，站隊(duì)、點(diǎn)名、上車(chē)、出發(fā)。
一路上我們的車(chē)隊(duì)打著雙閃，好似一條威武的巨龍游弋在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的馬路上。
14時(shí)整順利到達(dá)光榮院，院方的工作人員早已在門(mén)口迎接我們的到來(lái)，我們參觀(guān)了紅軍爺爺奶奶們的宿舍，那里整潔明亮，寬敞舒適。
隨后院長(zhǎng)向我們介紹了光榮院的基本情況，讓我們對(duì)這里有了更深入的了解。
兩位紅軍爺爺為我們講述了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的衣、食、住、行、參軍入伍的經(jīng)過(guò)以及抗美援朝的精彩故事，大家聽(tīng)得津津有味。
接下來(lái)在雙胞胎姐妹管陽(yáng)管月和鄭鈞澤同學(xué)的主持下，能歌善舞，能說(shuō)會(huì)道的孩子們?yōu)榧t軍爺爺奶奶們表演了他們最拿手的節(jié)目，給老人們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，一陣陣掌聲此起彼伏!
最后孩子們?yōu)槔先藗儷I(xiàn)上他們精心準(zhǔn)備的禮物，一份份禮物來(lái)之不易呢，可是用他們暑假“我是環(huán)保小明星，原創(chuàng)美畫(huà)”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)所賺的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的!慰問(wèn)結(jié)束后，大家依依不舍的同老人們道別并與老人們合影留念，和諧、歡樂(lè)的氣氛躍然而出。
本次活動(dòng)給英雄老人們帶去了問(wèn)候、呵護(hù)和歡樂(lè)，教育了孩子們和平生活來(lái)之不易，今天的幸福生活更是來(lái)之不易，也更加堅(jiān)定了我們繼承老一輩革命傳統(tǒng)的信念。予人溫暖與關(guān)懷、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，深刻銘記勿忘歷史，銘記使命與責(zé)任。
教師寒假活動(dòng)總結(jié)篇二
寒假已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們高高興興回到學(xué)校，覺(jué)得過(guò)了一個(gè)很有意義的假期。很多同學(xué)感覺(jué)這個(gè)假期過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)而有意義。這主要得益于政教和班主任做了精心的安排：
放假前，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，詳細(xì)布置假期的活動(dòng)安排，首先政教印發(fā)了“致家長(zhǎng)和全體同學(xué)的公開(kāi)信”，對(duì)過(guò)好假期的意義做了充分的說(shuō)明，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到過(guò)一個(gè)有意義的假期對(duì)學(xué)生的重要性，同時(shí)，對(duì)活動(dòng)做了詳盡的安排，班主任在家長(zhǎng)會(huì)上逐一做了說(shuō)明和具體要求。另一方面，在學(xué)生的放假會(huì)上，班主任老師又對(duì)學(xué)生做了具體的要求，并在方法上做了具體指導(dǎo)，這樣放假前，學(xué)生對(duì)如何過(guò)一個(gè)有意義的假期，都做哪些事情，一清二楚。另外，假期期間，班主任還經(jīng)常發(fā)給家長(zhǎng)發(fā)短信，要求家長(zhǎng)不時(shí)督促學(xué)生按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的餓任務(wù)。
所有這些措施都保證了學(xué)生能夠過(guò)一個(gè)充實(shí)、有意義的寒假。
1、每個(gè)學(xué)生都能夠至少讀一本有意義的書(shū)籍，并寫(xiě)出摘抄或感想。每個(gè)同學(xué)都對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)完成的比較好，有不少同學(xué)超額完成任務(wù)，有的同學(xué)甚至讀三、四本書(shū)籍。梁璐璐同學(xué)做的最好，她一共讀了四本書(shū)，每一本都寫(xiě)出了比較詳細(xì)的筆記和感想。她說(shuō)，通過(guò)假期讀書(shū)，不但提高了語(yǔ)文水平，更主要的是思想上得到了教育，書(shū)中許多人物的感人事跡都對(duì)她教育很大。
2、幾乎每個(gè)同學(xué)都辦了雙節(jié)手抄報(bào)。通過(guò)辦手抄報(bào)，同學(xué)們對(duì)春節(jié)的由來(lái)，春節(jié)了意義有了新的認(rèn)識(shí)，更主要的是，通過(guò)辦手抄報(bào)陶冶了情操。朱高亞等十名同學(xué)辦的手抄報(bào)很有代表性，他們辦的手抄報(bào)不但繪圖優(yōu)美，而且很有知識(shí)性、趣味性。其中朱高亞等同學(xué)的手抄報(bào)被評(píng)為一等獎(jiǎng)，受到政教處的表?yè)P(yáng)。
3、做文明學(xué)生、文明公民。假期中，同學(xué)們爭(zhēng)做文明學(xué)生、文明公民。他們做了許多好人好事，受到社區(qū)居民的好評(píng)。陳武同學(xué)假期中多次打掃樓道，受到鄰里的好評(píng)和贊揚(yáng)。趙雨欣同學(xué)幫家長(zhǎng)做家務(wù)，家長(zhǎng)見(jiàn)到老師就說(shuō)，通過(guò)假期孩子的表現(xiàn)，感覺(jué)孩子長(zhǎng)大了、懂事了。
4、按時(shí)完成寒假作業(yè)。幾乎每個(gè)同學(xué)都按時(shí)完成了假期作業(yè)。假期前發(fā)的兩本寒假作業(yè)，同學(xué)們都基本保質(zhì)保量的完成了。開(kāi)學(xué)以來(lái)，由于假期期間，許多同學(xué)依然保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，所以開(kāi)學(xué)之初，同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭十足，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，相信他們本學(xué)期一定會(huì)取得更大的成績(jī)。
教師寒假活動(dòng)總結(jié)篇三
多難興邦，否極泰來(lái)。中華民族每當(dāng)面對(duì)巨大磨難之時(shí)，總能表現(xiàn)出舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)和兼濟(jì)天下的大愛(ài)。這一年，銀川六中全體師生也以自己的奉獻(xiàn)拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，書(shū)寫(xiě)著青春的華章。
20_年1月14日下午，銀川六中全體教職員工在學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開(kāi)期末總結(jié)暨寒假疫情防控會(huì)議。
校長(zhǎng)助理邢虎、副校長(zhǎng)王伏文、副校長(zhǎng)哈敬義、黨委副書(shū)記劉松江分別就20_-20_學(xué)年第一學(xué)期各自分管部門(mén)的工作情況作總結(jié)發(fā)言。校長(zhǎng)陳全勇肯定了在全體師生的不懈努力下，本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作順利圓滿(mǎn)地完成，這是每一個(gè)教職員工努力的結(jié)果。隨后陳全勇校長(zhǎng)布置了學(xué)校近期工作。他要求全體教師配合學(xué)校做好寒假相關(guān)工作。各部門(mén)要做好假期值班安排，做好安全檢查，采取有效措施，確保校園安全。
1、寒假疫情防控。
安全無(wú)小事，疫情期間的安全尤為重要。陳全勇校長(zhǎng)從值班值宿，疫情防護(hù)，師德師風(fēng)三方面對(duì)假期安全工作做了詳細(xì)的安排部署。他提出要求，希望教師們都能守住職業(yè)底線(xiàn)，堅(jiān)決不觸碰紅線(xiàn)，過(guò)安全且有尊嚴(yán)的假期。
2、強(qiáng)意識(shí)控風(fēng)險(xiǎn)。
全體教職員工要高度重視疫情防控，提高警惕，不能麻痹大意，每天關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)防疫相關(guān)知識(shí)，儲(chǔ)備家庭疫情防控物資，持續(xù)關(guān)注自身健康狀況。
3、不外出不聚集。
本著“非必要不外出”的原則，以減少人員流動(dòng)帶來(lái)的疫情防控風(fēng)險(xiǎn)，避免去人群密集或密閉空間的場(chǎng)所;提倡簡(jiǎn)約健康生活習(xí)慣，采用電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)方式來(lái)聯(lián)絡(luò)、拜年;出入居住小區(qū)、公共場(chǎng)所，乘坐交通工具時(shí)要主動(dòng)戴口罩、測(cè)溫驗(yàn)碼。
如果確實(shí)有特殊情況需要外出，提前給學(xué)校報(bào)備。報(bào)備內(nèi)容包括出發(fā)地、出發(fā)時(shí)間、乘車(chē)方式和途經(jīng)路線(xiàn)、預(yù)計(jì)到達(dá)時(shí)間等。務(wù)必做好個(gè)人防護(hù)，進(jìn)入機(jī)場(chǎng)、車(chē)站、火車(chē)站(高鐵站)、港口(碼頭)、賓館(酒店)等場(chǎng)所要主動(dòng)配合體溫檢測(cè)、佩戴口罩、信息登記等防控措施，保持社交距離，保留車(chē)票機(jī)票，及時(shí)對(duì)隨身物品表面進(jìn)行消毒。
4、生冷物慎食用。
不采購(gòu)和加工來(lái)歷不明的冷鏈?zhǔn)称?，杜絕“物傳人”事件。去正規(guī)超市或市場(chǎng)選購(gòu)冷鏈?zhǔn)称?，盡量避免用手直接接觸，建議使用一次性手套同時(shí)帶好口罩;處理和儲(chǔ)存食物時(shí)，始終遵循生熟分開(kāi)的原則;接觸生鮮食材后要及時(shí)洗手，未洗手不觸摸眼口鼻;肉蛋海鮮類(lèi)食物一定要燒熟煮透。
5、不漏報(bào)不瞞報(bào)。
如有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，或與確診病例、無(wú)癥狀感染者行動(dòng)軌跡有交集的，須第一時(shí)間主動(dòng)向社區(qū)及學(xué)校報(bào)告，配合有關(guān)部門(mén)做好排查和核酸檢測(cè)等相關(guān)管控工作。
6、不造謠不傳謠。
要通過(guò)官方渠道了解和掌握疫情動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)相關(guān)科普知識(shí)，提高自身辨別能力，保持平穩(wěn)心態(tài)，面對(duì)社會(huì)上一些謠言，要堅(jiān)決抵制，做到不信謠、不傳謠、不造謠，防止盲目跟風(fēng)，引起恐慌。
教師寒假活動(dòng)總結(jié)篇四
整個(gè)寒假在忙碌而充實(shí)中度過(guò)。寒假一開(kāi)始，我就參加了社區(qū)服務(wù)。
整個(gè)服務(wù)分為三個(gè)部分：
1.社區(qū)內(nèi)除雪、樹(shù)木保護(hù)。
2.幫助社區(qū)組織木偶劇活動(dòng)。
3.協(xié)助小區(qū)管理人員檢修車(chē)位。
1月25號(hào)，我和小區(qū)內(nèi)的保潔人員一起掃除了沒(méi)有清理干凈的積雪，雖然距北京那次最大的降雪已經(jīng)一個(gè)月了，但是我偶然發(fā)現(xiàn)小區(qū)內(nèi)的積雪仍然沒(méi)有清掃干凈，尤其是小道上的積雪大片的堆積著，妨礙了居民的出行，于是決定將情況反映給物業(yè)并和他們一起清掃積雪。25號(hào)早上，我按照約定時(shí)間來(lái)到小道上，看到工人叔叔們已經(jīng)開(kāi)始干了!我馬上找到一把鐵鍬加入到他們的隊(duì)伍中，雖然早上很冷，寒風(fēng)颼颼的吹但是我們沒(méi)一個(gè)人喊苦喊累，看著道路上的雪越來(lái)越少時(shí)，我很欣慰，雖然失去了一個(gè)睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)但是，通過(guò)自己的勞動(dòng)能給他人的生活帶來(lái)便利，很值得。
1月30號(hào)，我來(lái)到了小區(qū)內(nèi)的幼兒園，幫忙組織一年一度的木偶劇活動(dòng)。我早早的來(lái)到了幼兒園，看到小朋友們忙成一團(tuán)，有的在找自己的木偶，有的在背詞，還有的正在排練動(dòng)作，我看著他們臉上的笑容仿佛看到了小時(shí)候的自己，那樣的天真，那樣的快樂(lè)。正當(dāng)我回憶時(shí)，一陣刺耳的哭聲打斷了我的思緒，原來(lái)一個(gè)小朋友找不到自己的木偶哭了，我上前安慰了她，并發(fā)動(dòng)大家一起來(lái)找，木偶找到后，她立刻“多云轉(zhuǎn)晴”高高興興的上臺(tái)了。
雖然他們表演的劇情也很多，偶爾也會(huì)忘詞，但可以看得出，他們都盡全力演好，總體表演很成功，贏(yíng)得了家長(zhǎng)和老師的陣陣掌聲。
2月1號(hào)和2號(hào)的兩天，我完成了社區(qū)服務(wù)的最后一項(xiàng)：協(xié)助小區(qū)管理人員檢查車(chē)位。因?yàn)樾^(qū)較大，2層停車(chē)場(chǎng)，車(chē)位很多就分為兩天完成。主要檢查了車(chē)位后的阻擋板是否有破損現(xiàn)象以及調(diào)整部分標(biāo)志桶的位置，雖然跑遍整個(gè)停車(chē)場(chǎng)很累，但是想到這樣可以促進(jìn)小區(qū)的車(chē)輛有序的停車(chē)就很高興。
教師寒假活動(dòng)總結(jié)篇五
在“學(xué)傳統(tǒng)爭(zhēng)做美德小達(dá)人”寒假活動(dòng)中，我們八年三班積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，認(rèn)真布置，同學(xué)們積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)初，同學(xué)們按時(shí)上交各種活動(dòng)資料：“學(xué)傳統(tǒng)爭(zhēng)做美德小達(dá)人”學(xué)生自我教育記錄表34份、“美德故事在我身邊”征文34份，記錄寒假旅游和社會(huì)實(shí)踐的照片40多張、以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日為內(nèi)容的手抄報(bào)34份以及“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)在我心中”漫畫(huà)作品68份。
上交學(xué)校“學(xué)傳統(tǒng)爭(zhēng)做美德小達(dá)人”學(xué)生自我教育記錄表34份；“美德故事在我身邊”征文5篇（陳xx、孫xx、劉xx、金xx、羅xx）；以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日為內(nèi)容的手抄報(bào)5份；“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)在我心中”漫畫(huà)作品5份。
寒假生活雖短暫，但通過(guò)學(xué)傳統(tǒng)，爭(zhēng)做美德小達(dá)人的活動(dòng)，讓學(xué)生廣泛接觸社會(huì)，大量閱讀書(shū)籍，在一定程度上鍛煉了學(xué)生的各種能力，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力、動(dòng)手能力、分析能力和創(chuàng)造能力，強(qiáng)化了學(xué)生培養(yǎng)六大習(xí)慣的意識(shí)和能力，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展使孩子們從家庭生活入手，從生活中的一點(diǎn)一滴入手，學(xué)著為父母做力所能及的事情，如家務(wù)勞動(dòng)、待人接物、對(duì)各種傳統(tǒng)民俗的了解等等。同時(shí)，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中把最美好瞬間拍攝了下來(lái)，增加了幾分紀(jì)念的意義。
這些有意義的活動(dòng)深受學(xué)生、家長(zhǎng)的歡迎，希望孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中繼續(xù)不斷努力，從小事做起、從我做起，熱愛(ài)傳統(tǒng)，進(jìn)行各種生活體驗(yàn)，為本學(xué)期各項(xiàng)工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)也將有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育和美德教育，幫助學(xué)生健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
教師寒假活動(dòng)總結(jié)篇六
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家收集的寒假活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寒假已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們高高興興回到學(xué)校，覺(jué)得過(guò)了一個(gè)很有意義的假期。很多同學(xué)感覺(jué)這個(gè)假期過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)而有意義。這主要得益于政教和班主任做了精心的`安排:
放假前，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，詳細(xì)布置假期的活動(dòng)安排，首先政教印發(fā)了“致家長(zhǎng)和全體同學(xué)的公開(kāi)信”，對(duì)過(guò)好假期的意義做了充分的說(shuō)明，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到過(guò)一個(gè)有意義的假期對(duì)學(xué)生的重要性，同時(shí)，對(duì)活動(dòng)做了詳盡的安排，班主任在家長(zhǎng)會(huì)上逐一做了說(shuō)明和具體要求。另一方面，在學(xué)生的放假會(huì)上，班主任老師又對(duì)學(xué)生做了具體的要求，并在方法上做了具體指導(dǎo)，這樣放假前，學(xué)生對(duì)如何過(guò)一個(gè)有意義的假期，都做哪些事情，一清二楚。另外，假期期間，班主任還經(jīng)常發(fā)給家長(zhǎng)發(fā)短信，要求家長(zhǎng)不時(shí)督促學(xué)生按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的餓任務(wù)。
所有這些措施都保證了學(xué)生能夠過(guò)一個(gè)充實(shí)、有意義的寒假。
1、每個(gè)學(xué)生都能夠至少讀一本有意義的書(shū)籍，并寫(xiě)出摘抄或感想。每個(gè)同學(xué)都對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)完成的比較好，有不少同學(xué)超額完成任務(wù)，有的同學(xué)甚至讀三、四本書(shū)籍。梁璐璐同學(xué)做的最好，她一共讀了四本書(shū)，每一本都寫(xiě)出了比較詳細(xì)的筆記和感想。她說(shuō)，通過(guò)假期讀書(shū)，不但提高了語(yǔ)文水平，更主要的是思想上得到了教育，書(shū)中許多人物的感人事跡都對(duì)她教育很大。
2、幾乎每個(gè)同學(xué)都辦了雙節(jié)手抄報(bào)。通過(guò)辦手抄報(bào)，同學(xué)們對(duì)春節(jié)的由來(lái)，春節(jié)了意義有了新的認(rèn)識(shí)，更主要的是，通過(guò)辦手抄報(bào)陶冶了情操。朱高亞等十名同學(xué)辦的手抄報(bào)很有代表性，他們辦的手抄報(bào)不但繪圖優(yōu)美，而且很有知識(shí)性、趣味性。其中朱高亞等同學(xué)的手抄報(bào)被評(píng)為一等獎(jiǎng)，受到政教處的表?yè)P(yáng)。
3、做文明學(xué)生、文明公民。假期中，同學(xué)們爭(zhēng)做文明學(xué)生、文明公民。他們做了許多好人好事，受到社區(qū)居民的好評(píng)。陳武同學(xué)假期中多次打掃樓道，受到鄰里的好評(píng)和贊揚(yáng)。趙雨欣同學(xué)幫家長(zhǎng)做家務(wù)，家長(zhǎng)見(jiàn)到老師就說(shuō)，通過(guò)假期孩子的表現(xiàn)，感覺(jué)孩子長(zhǎng)大了、懂事了。
4、按時(shí)完成寒假作業(yè)。幾乎每個(gè)同學(xué)都按時(shí)完成了假期作業(yè)。假期前發(fā)的兩本寒假作業(yè)，同學(xué)們都基本保質(zhì)保量的完成了。開(kāi)學(xué)以來(lái)，由于假期期間，許多同學(xué)依然保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，所以開(kāi)學(xué)之初，同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭十足，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，相信他們本學(xué)期一定會(huì)取得更大的成績(jī)。
教師寒假活動(dòng)總結(jié)篇七
xx中學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期休業(yè)式準(zhǔn)時(shí)隆重舉行。
雖寒意襲人，心中的暖意卻騰騰上升。一學(xué)期以來(lái)全校莘莘學(xué)子攜手奮進(jìn)的情懷、樂(lè)觀(guān)拼搏的精神換來(lái)了此刻豐碩的業(yè)績(jī)。一個(gè)個(gè)三好生獲得者、各類(lèi)單項(xiàng)先進(jìn)獲得者、本學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金獲得者與校內(nèi)外各類(lèi)競(jìng)賽獲得者得到了表彰，豐收喜悅的笑臉綻放在學(xué)生與年級(jí)老師的臉上，一次次歡欣熱烈的掌聲充盈在會(huì)場(chǎng)之上。
休業(yè)式承載著豐收的喜悅，也彰顯著濃濃的關(guān)愛(ài)導(dǎo)向之情。富xx副校長(zhǎng)特意提醒告誡與會(huì)每一位同學(xué)要從各個(gè)角度去提高生命安全、家庭財(cái)產(chǎn)防范意識(shí)；要勤快做事，孝順父母長(zhǎng)輩，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。為了便于學(xué)生合理安排寒假學(xué)習(xí)與娛樂(lè)生活，學(xué)校特意請(qǐng)?zhí)誼x老師和三位同學(xué)講話(huà)，薦言獻(xiàn)策，為與會(huì)的全體同學(xué)做出模本，為每一位同學(xué)都能制定出一個(gè)契合自身的合理假期生活做出參考。陶xx老師更是深情勉勵(lì)同學(xué)們“在身體健康的基礎(chǔ)上，每日都有知識(shí)上的提升，每日都有情感上的升華！讓自己在假日中享受快樂(lè)，享受夢(mèng)想。”
陳xx校長(zhǎng)深情寄語(yǔ)全校學(xué)生，“希望每個(gè)同學(xué)多讀書(shū)，多鍛煉，積極參加社會(huì)實(shí)踐，過(guò)一個(gè)安全、有意義的寒假”，“希望在這年味兒十足的假期里，每位同學(xué)都能把快樂(lè)帶給身邊人，把孝順帶給家人，把禮貌帶給親朋好友，把關(guān)心帶給需要幫助的人；多參與社會(huì)活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得成長(zhǎng)；多讀好書(shū)，從閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng)，做陽(yáng)光、文雅、靈性的好少年！”
休業(yè)式是短暫的，但同學(xué)們的精神收獲必定是豐厚的，祝福能擁有一個(gè)健康、快樂(lè)、充實(shí)的美好寒假時(shí)光。
教師寒假活動(dòng)總結(jié)篇八
雪花飄飛的日子又過(guò)去了，我們的孩子們又重返了校園。上學(xué)期末，大隊(duì)部遵照上級(jí)的安排，以村隊(duì)為依托、以家庭為保障，從隊(duì)員的實(shí)際出發(fā)，在寒假中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，讓每一個(gè)隊(duì)員真正度過(guò)了一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的寒假。
一、新春“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。
新春佳節(jié)，走親訪(fǎng)友，一家團(tuán)圓，是多么溫馨熱鬧呀!有的隊(duì)員在假期里向長(zhǎng)輩們匯報(bào)了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，與爸媽共同制定了新學(xué)期的計(jì)劃;有的自己動(dòng)手制作賀卡，為親戚朋友送上真摯的祝福;有的隊(duì)員繼承我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，主動(dòng)幫助父母打掃衛(wèi)生，整理房間，迎接新年的到來(lái)，遇到不會(huì)做的，就虛心、耐心地向長(zhǎng)輩們請(qǐng)教，如包餃子、燒菜等，隊(duì)員們學(xué)得不亦樂(lè)乎!開(kāi)學(xué)一到校就滔滔不絕地交流開(kāi)了。
二、感受“年味”活動(dòng)。
春節(jié)臨近，家家充滿(mǎn)著快樂(lè)的空氣。孩子們和大人一起逛街購(gòu)買(mǎi)象征“新年到來(lái)”的春聯(lián)，而一些學(xué)書(shū)法的孩子則自己磨墨拈筆，自己動(dòng)手寫(xiě)起來(lái)。孩子們還把春聯(lián)和正月十五的對(duì)聯(lián)進(jìn)行了收集整理，作為了解民俗的一個(gè)方面。
利用互聯(lián)網(wǎng)和請(qǐng)教家里長(zhǎng)者等方式來(lái)了解“年”和“元宵節(jié)”的來(lái)歷，培養(yǎng)孩子們上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力;讓孩子們通過(guò)活動(dòng)了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。
三、爭(zhēng)當(dāng)“文明小使者”活動(dòng)。
1、觀(guān)看聯(lián)歡晚會(huì)，享受高品味的精神食糧。
大年三十和正月十五許多隊(duì)員都和自己的家人圍坐一起，觀(guān)看了央視的晚會(huì)，并發(fā)表了自己的意見(jiàn)。他們覺(jué)得晚會(huì)以真情動(dòng)人，節(jié)目都演到老百姓心里去了。特別是小品，它們的內(nèi)容樸實(shí)、真切，都源自生活，貼近老百姓，能與大家產(chǎn)生共鳴，還能給人一些啟示。
2、積極鍛煉身體，開(kāi)展有益活動(dòng)。
假期開(kāi)始，孩子們遵守學(xué)校規(guī)定，遠(yuǎn)離不良活動(dòng)和行為，開(kāi)展了豐富多彩的有益活動(dòng)，村隊(duì)的公共體育鍛煉場(chǎng)也因此變得異常熱鬧起來(lái)。孩子們?cè)谶@里蕩秋千、走滑梯、踢足球、打籃球、捉迷藏……他們玩得開(kāi)心至及。
3、爭(zhēng)做安全小公民。
寒假是隊(duì)員們盡情玩耍的好時(shí)機(jī)，但也處處存在著危險(xiǎn)。而我們的隊(duì)員們牢記了學(xué)校老師和家長(zhǎng)的叮囑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，愉快、安全地過(guò)了一個(gè)寒假。在假期里，隊(duì)員們不到河上玩滑冰，不玩弄電器，不參與賭博，外出走親訪(fǎng)友遵守交通規(guī)則，乘車(chē)懂得禮讓。
4、認(rèn)真作業(yè)，不忘學(xué)業(yè)。
在短暫而歡樂(lè)的寒假中，隊(duì)員們沒(méi)有只顧玩樂(lè)，在假期中他們不僅完成了老師布置的作業(yè)，還看了很多科學(xué)家書(shū)籍，共收到科學(xué)家故事摘抄近200篇;很多孩子帶著和家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作的小制作來(lái)到學(xué)校，擺放在學(xué)校的展示吧里;每位學(xué)生都完成里一幅“中國(guó)夢(mèng)”主題繪畫(huà)作品，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部及時(shí)組織評(píng)獎(jiǎng)及展覽活動(dòng)。這個(gè)寒假可謂是過(guò)得繁忙而充實(shí)。
教師寒假活動(dòng)總結(jié)篇九
冬雪尚未消融,春風(fēng)中的建院已經(jīng)迎來(lái)了剛剛度過(guò)寒假的同學(xué)們。這個(gè)假期,同學(xué)們領(lǐng)略了民俗文化的魅力,體驗(yàn)了社會(huì)實(shí)踐的酸甜苦辣,感受了十八大精神的魅力。
為了深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神,繼續(xù)引導(dǎo)廣大青年學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了解黨史國(guó)情、省情、校情,增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)閱歷,在奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,提高綜合素質(zhì),校團(tuán)委決定今年寒假組織開(kāi)展大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
參加社會(huì)實(shí)踐,是學(xué)生接觸了解社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,鍛煉實(shí)踐能力和踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要途徑。面對(duì)當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,參加社會(huì)實(shí)踐無(wú)疑是一個(gè)鍛煉能力,增長(zhǎng)才干的好機(jī)會(huì),所以我系團(tuán)總支以黨的十八大精神為指導(dǎo),以引導(dǎo)和幫助青年學(xué)生在實(shí)踐中"受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)"為目標(biāo),號(hào)召我系全體同學(xué)積極加入到寒假實(shí)踐活動(dòng)的隊(duì)伍中來(lái),希望通過(guò)此次活動(dòng)使同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中了解和認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì),在實(shí)踐中更深刻的認(rèn)識(shí)和了解自我。作為當(dāng)代的大學(xué)生,我們都應(yīng)該具有那種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任感,樹(shù)立提升自我,奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)。
一、高度重視,認(rèn)真組織。
假期期間,系團(tuán)總支積極響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召,向各班發(fā)放了關(guān)于寒假實(shí)踐活動(dòng)的文件,根據(jù)社會(huì)實(shí)踐的要求和本系的特點(diǎn),確定實(shí)踐方向,作好動(dòng)員工作。廣大同學(xué)都認(rèn)真地對(duì)待這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積極地參加了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、緊密結(jié)合實(shí)際,多形式開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
今年寒假實(shí)踐活動(dòng)的主題是"學(xué)習(xí)踐行十八大青春奉獻(xiàn)閃光彩"。根據(jù)這個(gè)主題結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展活動(dòng)。活動(dòng)主要分兩種形式,一是以個(gè)人形式開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),如電控121班的于瑞清,電智113班的徐雙等同學(xué);二是以集體小分隊(duì)形式開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),如電子111小分隊(duì),樓宇122小分隊(duì)等集體分隊(duì)。
活動(dòng)內(nèi)容主要分以下幾個(gè)方面:。
1志愿宣傳類(lèi),。
(1)"十八大精神我宣傳"--深入宣傳黨的十八大精神,不僅把黨的惠民政策傳達(dá)到千家萬(wàn)戶(hù),讓群眾知黨恩、念黨恩,也使同學(xué)們了解和學(xué)習(xí)了十八大精神。
(2)"生態(tài)文明我先行"--黨的十八大報(bào)告中,將生態(tài)文明建設(shè)放在突出的位置。我們大學(xué)生的參與,宣傳了健康生活理念,弘揚(yáng)了綠色環(huán)保的精神,樹(shù)立了建設(shè)生態(tài)型家園的目標(biāo)。同時(shí),同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)潛移默化的影響下,對(duì)生態(tài)文明建設(shè)有了進(jìn)一步的理解,對(duì)十八大精神的認(rèn)識(shí)上升了一個(gè)新的臺(tái)階,決心為我國(guó)生態(tài)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
(3)"民俗文化我探尋"--故鄉(xiāng)文化大搜索活動(dòng),這次活動(dòng)使同學(xué)們深刻了解了本地濃郁的民族風(fēng)情、美麗的自然風(fēng)光、多彩的城鄉(xiāng)面貌、豐富的人文景觀(guān)、多姿的百姓生活、深厚的文化底蘊(yùn)。也通過(guò)探尋宣傳了本地的民俗文化,使得同學(xué)們以及當(dāng)?shù)氐娜藗?更加堅(jiān)定了發(fā)揚(yáng)和傳承當(dāng)?shù)匚幕男判暮拓?zé)任。在探尋過(guò)程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)河北民俗文化豐富,有韻味。但隨著時(shí)間的流逝,好多歷史民俗距離我們漸行漸遠(yuǎn)。這是一種損失,更是一份遺憾。一些優(yōu)秀民俗和傳統(tǒng)文化的衰落及遺失令同學(xué)們感到無(wú)比的惋惜。同學(xué)們意識(shí)到,作為華夏兒女的一員,自己有責(zé)任繼承和弘揚(yáng)偉大祖國(guó)瑰麗的民俗文化,更有義務(wù)讓更多的人關(guān)心、傳承老祖宗留下來(lái)的瑰寶。
2學(xué)校探索建設(shè)類(lèi)。
同學(xué)們參加了"學(xué)校建設(shè)我獻(xiàn)計(jì)"--千人走訪(fǎng)千所高校活動(dòng)和母校歷史大搜集活動(dòng)。這些活動(dòng)使同學(xué)們了解了在學(xué)校發(fā)展史上的重要人物和重大事件;看望了自己的恩師,瀏覽了反映學(xué)校歷史的圖書(shū)、報(bào)紙、圖片、筆記、手稿、書(shū)畫(huà)作品等,學(xué)習(xí)了學(xué)校近年發(fā)展中的生動(dòng)感人事跡。同時(shí)大家還走訪(fǎng)了各個(gè)高校,掌握并了解了家鄉(xiāng)高校的校園文化建設(shè)、辦學(xué)條件、特色優(yōu)勢(shì)、發(fā)展情況,為我校的建設(shè)發(fā)展提供了更好的建議。
3開(kāi)展志愿服務(wù)類(lèi)工作,展現(xiàn)自我的價(jià)值。
(1)大學(xué)生科技支農(nóng)服務(wù)活動(dòng)。充分發(fā)揮我校大學(xué)生的人才技術(shù)優(yōu)勢(shì),根據(jù)家鄉(xiāng)所在村生產(chǎn)生活的實(shí)際需要,開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、農(nóng)民工技能培訓(xùn)等活動(dòng),傳播推廣農(nóng)村實(shí)用技術(shù)。讓大學(xué)生親自加入到科技支農(nóng)的行列中,不僅增長(zhǎng)了知識(shí),更鍛煉了自己。
(2)大學(xué)生掛職鍛煉活動(dòng)。同學(xué)們根據(jù)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),根據(jù)家鄉(xiāng)的實(shí)際情況,尋找就近的單位,參加實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)習(xí)充分了解實(shí)習(xí)所在公司的發(fā)展情況,了解社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的具體要求,了解到自己的興趣與將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃,為將來(lái)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。
(3)大學(xué)生義務(wù)支教服務(wù)活動(dòng),寒假中,還有很多同學(xué)加入到大學(xué)生義務(wù)支教服務(wù)活動(dòng)中,他們對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo),開(kāi)展健康有益的文化活動(dòng),不僅幫助了學(xué)弟學(xué)妹們,更鍛煉了自己的能力。
三、經(jīng)驗(yàn)和收獲。
1、學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視,廣大同學(xué)的積極參與,是我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得以成功的重要保證,全院廣大同學(xué)自覺(jué)把社會(huì)實(shí)踐作為了解社會(huì)、接觸社會(huì)、投身改革、鍛煉才干的重要渠道,積極深入生產(chǎn)第一線(xiàn),體驗(yàn)生活。
2、學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。雖然是短短的一個(gè)月左右的時(shí)間,但是客觀(guān)現(xiàn)實(shí)給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無(wú)法比擬的,實(shí)踐使他們多了一份成熟,少了一份幻想和不現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們?cè)谡{(diào)查以往畢業(yè)生就業(yè)情況的同時(shí),意識(shí)到知識(shí)的重要性,同時(shí)更加了解了社會(huì),為以后步入社會(huì)做一次鋪墊。
3、各級(jí)地方政府和社會(huì)各界的大力支持,是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保證。同時(shí)學(xué)院注重社會(huì)實(shí)踐的基地建設(shè),與地方開(kāi)展長(zhǎng)期結(jié)對(duì)合作,把扶貧工作、科技服務(wù)、文藝下鄉(xiāng)等活動(dòng)與大學(xué)生接受鍛煉、成長(zhǎng)培養(yǎng)緊密結(jié)合在一起取得良好效果。
此次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我系同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力,體現(xiàn)了我系同學(xué)求真務(wù)實(shí),扎實(shí)肯干的實(shí)踐精神,弘揚(yáng)了我校"艱苦樸實(shí),勤奮進(jìn)取"的校訓(xùn),提高了團(tuán)總支內(nèi)部凝聚力。我系也會(huì)在團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)保持并隨時(shí)把握鍥機(jī)發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、堅(jiān)持自我建設(shè)的優(yōu)良作風(fēng),在社會(huì)上樹(shù)立起建院學(xué)子的良好形象,增強(qiáng)了我校的社會(huì)影響力。
最后我們衷心祝愿我院各系在校團(tuán)委的組織與帶領(lǐng)下實(shí)現(xiàn)又好又快的發(fā)展,各項(xiàng)工作能更加順利的展開(kāi),祝愿我們河北建筑工程學(xué)院明天更美好!
教師寒假活動(dòng)總結(jié)篇十
能參加第二期小學(xué)教師脫產(chǎn)提高班學(xué)習(xí)是我的榮幸。第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在我來(lái)談?wù)剛€(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)：
認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，努力學(xué)習(xí)教育理論。端正學(xué)習(xí)態(tài)度加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以身作則，紀(jì)律嚴(yán)明，樹(shù)立為人師表，做一名合格教師。
（一）集中培訓(xùn)。
集中培訓(xùn)內(nèi)容；硬筆、普通話(huà)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、小學(xué)班主任專(zhuān)題、小學(xué)教育專(zhuān)題、小學(xué)學(xué)科專(zhuān)題等。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中：主要進(jìn)行師德素養(yǎng)教育、學(xué)習(xí)教育理論拓寬專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，提高教育理論和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，并強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練。比如：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用——學(xué)習(xí)“英特爾”，這段時(shí)間太緊了，我打字太慢了。老師布置作業(yè)，我就跟不了。而我不虧心，積極認(rèn)真，雖然我不能做得最好，可是把作業(yè)做好了。我懂做教師演示文稿、學(xué)生演示文稿。
〈二〉跟班學(xué)習(xí)。
跟班學(xué)習(xí)主要是我們學(xué)員在老師的指導(dǎo)下學(xué)校的教學(xué)，教研活動(dòng)課題，研究和班級(jí)管理工作。一個(gè)人的成長(zhǎng)、完善、超越必須經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐。因此，我在?？诎埿W(xué)，跟班學(xué)習(xí)六個(gè)周以來(lái)，我能夠做到：注意學(xué)習(xí)有關(guān)管理的理論，進(jìn)一步提高自身的管理水平；通過(guò)自學(xué)、認(rèn)真聽(tīng)課，有觀(guān)摩課的我積極去聽(tīng)，與教師們一起探討教育教學(xué)，不斷提高自身的教學(xué)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；不斷反思自己的管理工作和我的教學(xué)工作，使自己在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中獲得發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)、提高，我保持了思想意識(shí)上的活力，各項(xiàng)工作的開(kāi)展較有活力，有求真務(wù)實(shí)和良好的創(chuàng)新意識(shí)。在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，促進(jìn)自己完善、自己超越。
總之，這一學(xué)期來(lái)我做到：
1、上課時(shí)積極思考、認(rèn)真聽(tīng)講、并做筆記。
2、積極參與班級(jí)和組內(nèi)的研討活動(dòng)。
3、學(xué)會(huì)同伴互相和合作交流，培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
4、注重自己反思和行動(dòng)研究，善于表現(xiàn)自己和超越自己。
教師寒假活動(dòng)總結(jié)篇十一
寒假，不僅是老師和學(xué)生休息調(diào)整的時(shí)間，更是學(xué)生鞏固知識(shí)，提高能力，體驗(yàn)社會(huì)生活的好時(shí)機(jī)。為此，上學(xué)期結(jié)束階段，我校向每一位學(xué)生下發(fā)了《寒假生活告書(shū)》、《學(xué)生寒假生活評(píng)議表》、《義工活動(dòng)表》。知道學(xué)生根據(jù)學(xué)校要求開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)生以小組為單位，在社區(qū)、家庭、開(kāi)展寒假生活中各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，收到了很好的效果，在此作一個(gè)總結(jié)。
寒假期間，學(xué)校要求學(xué)生抓住春節(jié)走親訪(fǎng)友機(jī)會(huì)，自制一份賀卡，書(shū)寫(xiě)一副春聯(lián)，剪一副窗花等形式向身邊的人送去一份新春的問(wèn)候。學(xué)生利用讀書(shū)期間所學(xué)的一些對(duì)聯(lián)、古文知識(shí)，制作了含有濃烈節(jié)日氣氛的春聯(lián)。家長(zhǎng)們看到自己的孩子能現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，都為送孩子讀書(shū)感到欣慰。親戚朋友也對(duì)這一形式表示熱烈歡迎，認(rèn)為這樣有助于加強(qiáng)孩子們?cè)谖拿鞫Y儀、社會(huì)公德、尊老孝敬等方面的意識(shí)。
學(xué)生目前還處于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)階段，自我保護(hù)意識(shí)薄弱，很多輟學(xué)的學(xué)生因?yàn)閷?duì)自己保護(hù)不強(qiáng)，以致走上犯罪的道路。加強(qiáng)青少年的自我保護(hù)意識(shí)具有極其重要的意義。我校要求學(xué)生在寒假期間認(rèn)真學(xué)習(xí)安全用水、用電、交通安全等知識(shí)，掌握一些基本的法律法規(guī)知識(shí)。要求學(xué)生不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧及娛樂(lè)場(chǎng)所，不隨便約會(huì)網(wǎng)友，不沉溺于虛擬時(shí)空。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，提高防范和辨別是非的能力，有力的防止一些學(xué)生走上犯罪的道路。
我校不主張無(wú)節(jié)制的玩，而主張學(xué)習(xí)與玩兼而有之。寒假期間，一些學(xué)生盼望著過(guò)年獲得壓歲錢(qián)，能夠盡情的玩。針對(duì)寒假過(guò)年這一特殊情況，我校要求家長(zhǎng)幫助孩子制定一個(gè)假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃要求學(xué)生每天堅(jiān)持做作業(yè)，引導(dǎo)孩子多閱讀報(bào)刊書(shū)籍，開(kāi)拓視野，關(guān)心國(guó)家時(shí)事。通過(guò)這一舉措，讓學(xué)生在玩的同時(shí)沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)，開(kāi)學(xué)的時(shí)候也不需要太多的時(shí)間收心。
社區(qū)的義工活動(dòng)是我校暑假、寒假期間的特色活動(dòng)。我們要求學(xué)生在放假的第一天就要與所在的社區(qū)或居委會(huì)取得聯(lián)系，要求家長(zhǎng)在假期中督促學(xué)生參加社區(qū)組織的實(shí)踐活動(dòng)。本次社區(qū)義工活動(dòng)為了擴(kuò)大影響，提高學(xué)生的積極性。我們要求學(xué)生做好資料（記錄、照片）的收集，開(kāi)學(xué)的時(shí)候?qū)⒁恍┍憩F(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生事跡粘貼到宣傳欄里，讓更多的學(xué)生看到后參與其中。同時(shí)我們要求學(xué)生認(rèn)真填好反饋表，蓋好社區(qū)或居委會(huì)的章，讓社會(huì)和學(xué)校共同監(jiān)督。本次社區(qū)義工活動(dòng)受到了好評(píng)，獲得了學(xué)校附近幾個(gè)社區(qū)的認(rèn)可，同時(shí)還提高了學(xué)生們的積極性。學(xué)生們沒(méi)有對(duì)這一活動(dòng)感到無(wú)味。
開(kāi)學(xué)報(bào)到的時(shí)候，學(xué)生們踴躍的把自己的寒假作業(yè)、寒假活動(dòng)報(bào)告交給了班主任，豐富多彩的寒假生活豐富了學(xué)生的成長(zhǎng)檔案袋，進(jìn)一步健全了我校的德育網(wǎng)絡(luò)。寒假并不長(zhǎng)，但在精心策劃和充分動(dòng)員后，使今年寒假具有了與以往不一樣的收獲和意義。既提高了學(xué)生的綜合能力又贏(yíng)得了多方的肯定和贊譽(yù)。這激勵(lì)著我們來(lái)年要?jiǎng)?chuàng)新，獲得更大的進(jìn)步。
樹(shù)木嶺中學(xué)團(tuán)支部。
20xx年3月3日。
教師寒假活動(dòng)總結(jié)篇十二
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，結(jié)合青羊教育現(xiàn)代化“素質(zhì)教育區(qū)域推進(jìn)工程”，促進(jìn)我校學(xué)生綜合素質(zhì)提升，讓全校學(xué)生渡過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)、安全、有意義的假期，我校德育部在假期中，組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的假期活動(dòng)：
1、熱熱鬧鬧過(guò)春節(jié)由于本校學(xué)生以農(nóng)民工子女為主，新春佳節(jié)，他們大多不會(huì)留在成都過(guò)年。回老家過(guò)年恰好為他們了解各地春節(jié)習(xí)俗提供了機(jī)會(huì)。孩子們放鞭炮、吃年飯、守歲、貼春聯(lián)、逛廟會(huì)各自體驗(yàn)了豐富多彩的年俗活動(dòng)。有的孩子還別出心裁，假誦讀與春節(jié)相關(guān)的經(jīng)典古詩(shī)詞，或繪制了與春節(jié)有關(guān)的繪畫(huà)作品。
2、開(kāi)開(kāi)心心常鍛煉堅(jiān)持每天體育鍛煉1小時(shí)，跳繩2分鐘，跑步20分鐘，仰臥起坐50個(gè)，打羽毛球或乒乓球30分鐘。選擇適合自己的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下積極鍛煉身體，促進(jìn)身心健康發(fā)展。
3、綠色環(huán)保倡低碳開(kāi)展科普環(huán)?；顒?dòng)，提倡節(jié)能減排、綠色出行。進(jìn)行“四個(gè)一”科技教育活動(dòng)。讀一本科普?qǐng)D書(shū)、參加一次科技實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)造一個(gè)科技小發(fā)明（或制作）、寫(xiě)一篇科普小論文或畫(huà)一幅科幻畫(huà)。
4、平平安安過(guò)寒假和爸爸媽媽共同學(xué)習(xí)《未成年人自我保護(hù)100招》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，辦一份“安全自”為主題的小報(bào)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和各種應(yīng)對(duì)技能。
教師寒假活動(dòng)總結(jié)篇十三
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是面向?qū)W生生活而設(shè)計(jì)的一門(mén)經(jīng)驗(yàn)性、實(shí)踐性的課程?？梢哉f(shuō)，綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生的實(shí)踐，是學(xué)生的活動(dòng)，通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，我深深地體會(huì)到，實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵在于要突出學(xué)生主體。當(dāng)然，要在活動(dòng)中充分突出學(xué)生的主體地位和主動(dòng)××、積極××，必須要加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)教師的有效指導(dǎo)。
由于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一門(mén)實(shí)踐××、top100排行經(jīng)驗(yàn)××課程，因而，必須突出學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施過(guò)程中的主體地位和主體作用。綜合實(shí)踐活動(dòng)離不開(kāi)學(xué)生主動(dòng)積極的實(shí)踐和各種實(shí)際操作活動(dòng)，如果離開(kāi)了學(xué)生作為主體的實(shí)踐活動(dòng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程就會(huì)淪為認(rèn)知××的課程了。
1、建立新型的師生關(guān)系。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為一種實(shí)踐××課程，要求以學(xué)生活。
動(dòng)為中心。教師在學(xué)生的活動(dòng)過(guò)程中起著指導(dǎo)的作用。綜合實(shí)踐活動(dòng)不是教師“教”出來(lái)的，而是學(xué)生“做”出來(lái)的，因而，教師與學(xué)生的關(guān)系是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。教師的主要作用就在于指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。
2、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動(dòng)××。
學(xué)生是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主體，一方面是指學(xué)生是課程的直接實(shí)施者，另一方面是指發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動(dòng)××，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程不完全是設(shè)計(jì)者預(yù)設(shè)的發(fā)展路徑，學(xué)生也不是完全地通過(guò)對(duì)××××生活方式的復(fù)制來(lái)成長(zhǎng)的。因此，在教學(xué)中，我不把課程及其教材看作是學(xué)生必須毫無(wú)保留地完全接受的對(duì)象，而應(yīng)發(fā)揮學(xué)生對(duì)課程的批判能力和建構(gòu)能力的作用。
3、尊重學(xué)生的興趣、愛(ài)好和需要。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一種學(xué)生本位課程，從學(xué)生出發(fā)是體現(xiàn)學(xué)生本位課程的基本要求。它要求我們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的準(zhǔn)備階段、開(kāi)展過(guò)程、總結(jié)與交流等環(huán)節(jié)都應(yīng)該尊重學(xué)生的實(shí)際，關(guān)注他們的興趣、愛(ài)好和需要。
“綜合實(shí)踐活動(dòng)”作為活動(dòng)課程的一種特殊發(fā)展形態(tài)，寫(xiě)作在我國(guó)新一輪基礎(chǔ)課程改革中備受關(guān)注，但是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的現(xiàn)實(shí)復(fù)雜××大量存在，在實(shí)施過(guò)程中，我也迷茫、憂(yōu)慮和擔(dān)心，但是我堅(jiān)信，在大家的共同努力下，我班的綜合實(shí)踐活動(dòng)做得更好!
教師寒假活動(dòng)總結(jié)篇十四
愉快又輕松的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生又重新背上書(shū)包回到校園，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái)了。在例行的思業(yè)教育詢(xún)問(wèn)中，與學(xué)生們的交談中發(fā)現(xiàn)他們都在寒假中用各自的方式讓自己的寒假生活變得充實(shí)、快樂(lè)。
在放假前夕，大隊(duì)部為大家精心設(shè)計(jì)了一份結(jié)合實(shí)情的寒假任務(wù)表，要求大家閱讀一本課外書(shū)，寫(xiě)下自己的讀后感；親自動(dòng)手，廢物利用做個(gè)精美的花瓶；制定消費(fèi)計(jì)劃表，督促自己合理消費(fèi)。
在回到學(xué)校后，學(xué)生除了上交寒假作業(yè)本后，都?xì)g呼雀躍地拿出了自己的作品。鄭嵩可的花瓶雖然是在爸爸媽媽的幫助下完成的，但是顏色鮮艷，形狀有趣，可見(jiàn)他對(duì)寒假任務(wù)的重視性，結(jié)合他之前在校的表現(xiàn)，是一種很大的進(jìn)步。周添的花瓶是在酒瓶的基礎(chǔ)上進(jìn)行家用，馬的小裝飾，用毛筆寫(xiě)的“馬”的繁體字，使整個(gè)花瓶充滿(mǎn)了濃濃的馬的氣息。
消費(fèi)計(jì)劃表，學(xué)生第一次接觸，但是做的也是興趣盎然。石嬌的計(jì)劃表不但內(nèi)容詳盡，更是五彩繽紛。
讀后感，學(xué)生接觸得最多。這次要求閱讀的書(shū)籍在購(gòu)買(mǎi)上經(jīng)歷了一番波折，但是最后大家用各種途徑，解決困難，如期享受了一次書(shū)香之旅，并寫(xiě)下自己的感悟。
不管是動(dòng)手做，還是用眼看，不管是優(yōu)秀還是一般，都體現(xiàn)了學(xué)生一種積極、端正的寒假生活態(tài)度，而不是只在吃喝玩樂(lè)上留戀。
寒假是旅游的好時(shí)機(jī)，不少學(xué)生在父母的陪同下，去別的城市、風(fēng)景區(qū)進(jìn)行游玩。鄭浩天去了南京、杭州、紹興、無(wú)錫、揚(yáng)州五個(gè)城市，感受了江南的美麗；周添同樣去南京，買(mǎi)了雨花石作為紀(jì)念。旅游是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的方式之一，在游玩中既放松了自己的心情，又體現(xiàn)了其他城市的風(fēng)土人情。
春節(jié)、元宵，中國(guó)這兩個(gè)最為重要的傳統(tǒng)佳節(jié)，總是伴隨著團(tuán)聚、歡樂(lè)、笑聲而進(jìn)行的。吃年夜飯、做湯圓是必然的內(nèi)容，而今年，學(xué)生在過(guò)節(jié)時(shí)又有所不同。不但吃，更是親手做。鄭鈺凝在元宵節(jié)那晚，跟著媽媽一起做湯圓，雖然做得不如媽媽或者從超市買(mǎi)來(lái)的那么漂亮，但是過(guò)程是享受的，吃在嘴里更是甜的不得了。周添更加不一樣，她和媽媽一起做年糕，把年糕拉得又長(zhǎng)又黏，意味著來(lái)年步步更高。
寒假中，除了必不可少的旅游、走親訪(fǎng)友，大家還會(huì)另出新招，過(guò)得最有意義的是周添。她與小姐姐一起去了育樂(lè)灣，進(jìn)行了生活體現(xiàn)。在那里，她觀(guān)察了細(xì)菌，知道了可樂(lè)是如何生產(chǎn)出來(lái)的，還當(dāng)了警察，在銀行里工作。如此生動(dòng)有趣的活動(dòng)，真是讓她年年難忘。
教師寒假活動(dòng)總結(jié)篇十五
寒假里，同學(xué)們都能根據(jù)學(xué)校倡議合理安排寒假生活，認(rèn)真完成假期作業(yè)，而且積極開(kāi)展有益、有趣的活動(dòng)?？梢哉f(shuō)這個(gè)寒假過(guò)得很充實(shí)、很快樂(lè)?，F(xiàn)將寒假生活總結(jié)如下：
在假期里，學(xué)生們預(yù)習(xí)了下學(xué)期的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)內(nèi)容，練了練字。有的同學(xué)還參加了各類(lèi)的輔導(dǎo)班，通過(guò)不同的培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)和愛(ài)好。在家長(zhǎng)的幫助下，很多同學(xué)找了一些適合自己年齡的書(shū)讀，通過(guò)讀書(shū)，同學(xué)們積累了許多優(yōu)美詞句，開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，真是有很大的收獲！
大部分同學(xué)在寒假里能認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù)，評(píng)出以下優(yōu)秀學(xué)生名單：
學(xué)習(xí)小明星：張xx。
讀書(shū)小明星：李xx。
書(shū)法小明星：張xx。
希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期也能繼續(xù)保持！
在寒假期間為培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí)，開(kāi)展了孝敬父母等活動(dòng)，號(hào)召孩子在寒假里做家長(zhǎng)的小幫手，堅(jiān)持每天做一些力所能及的家務(wù)活兒，并且以自己的實(shí)際行動(dòng)學(xué)會(huì)關(guān)心父母，體貼長(zhǎng)輩，讓他們?cè)趯W(xué)會(huì)自理的過(guò)程中，明白做家務(wù)是每個(gè)家庭成員的職責(zé)，體會(huì)勞動(dòng)的光榮，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，以及關(guān)心他人，關(guān)心家庭的責(zé)任感。
假期里了同學(xué)們?cè)跉g度春節(jié)之余，積極參加體育活動(dòng)，堅(jiān)持每天跳繩200個(gè)，做仰起坐20個(gè)，同時(shí)還能在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極參加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，鍛煉的筋骨，增強(qiáng)了體質(zhì)。
不論什么時(shí)候，安全都是最重要的。假期里，學(xué)生在走親訪(fǎng)友、外出游玩時(shí)學(xué)會(huì)了要提高警惕。在家里家長(zhǎng)的影響下知道了要防火、防電、防煤氣中毒等。孩子們提高了自我保護(hù)意識(shí)，平安、快樂(lè)地渡過(guò)了寒假。
總之，這個(gè)寒假同學(xué)們過(guò)得非常有意義的，相信每個(gè)孩子都收獲頗豐！
教師寒假活動(dòng)總結(jié)篇十六
寒假是隊(duì)員們參加社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，為了讓隊(duì)員們擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而又有意義的假期，學(xué)校根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的情況精心安排，組織隊(duì)員深入開(kāi)展了豐富多彩的寒假活動(dòng)，現(xiàn)小結(jié)如下：
“立身先要立德，求知先要做人?！睂W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深知隊(duì)員思想教育的重要性，為了在假期中更好的指導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展有意義的活動(dòng)，早在放假前學(xué)校就召開(kāi)了德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，成立了寒假活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了職能部門(mén)，努力做到集體組織與個(gè)體實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)校與社區(qū)相結(jié)合，學(xué)校與家庭相結(jié)合，因地制宜，小型多樣。事實(shí)證明，確實(shí)也收到了較好的效果。
1、“我與安全同行”，人人爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士。
放假前夕，學(xué)校特意通過(guò)各中隊(duì)輔導(dǎo)員給隊(duì)員們作安全總動(dòng)員，教育隊(duì)員在寒假中要注意安全，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。同時(shí)，學(xué)校還利用廣播重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了春節(jié)期間禁放煙花炮竹，動(dòng)員學(xué)生支持“禁放”工作，宣傳“禁放”的積極意義。后經(jīng)調(diào)查了解，我校學(xué)生不僅真正從自我做起，而且還有幾只雛鷹假日小隊(duì)的同學(xué)們自發(fā)在社區(qū)組織了“禁放煙花炮竹”宣傳活動(dòng)，體現(xiàn)了新世紀(jì)少先隊(duì)員的風(fēng)采。
2、開(kāi)展“小童心、大中國(guó)”活動(dòng)。
以“紀(jì)念改革開(kāi)放30年”、“迎接建國(guó)60周年”為契機(jī)，開(kāi)展了“我的祖國(guó)”攝影大賽、“童心看中國(guó)”征文比賽等專(zhuān)題活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了少年兒童的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。
3、網(wǎng)上學(xué)習(xí)有選擇，爭(zhēng)做文明小網(wǎng)民。
隨著時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)離我們?cè)絹?lái)越近，但對(duì)于大多數(shù)小學(xué)生而言，電腦網(wǎng)絡(luò)仍然因缺乏接觸而顯得較為陌生，不過(guò)，做好網(wǎng)絡(luò)教育還是十分必要的。學(xué)期結(jié)束會(huì)上，每一位班主任老師都再一次細(xì)致而認(rèn)真地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)道德教育，在鼓勵(lì)高年級(jí)學(xué)生上網(wǎng)搜尋知識(shí)、了解世界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí)，也給與指導(dǎo)性的意見(jiàn)，避免學(xué)生觀(guān)看不健康的網(wǎng)頁(yè)，避免接觸不良影響，能上網(wǎng)的同學(xué)紛紛響應(yīng)。其中，不少家中有電腦的假日小隊(duì)還開(kāi)展了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)上網(wǎng)查資料的`形式搜集了大量有關(guān)家鄉(xiāng)歷史方面的素材，組織了生動(dòng)又熱烈的“歷史知識(shí)大擂臺(tái)”。
4、多讀多看多動(dòng)手，爭(zhēng)做科技小明星。
假期是個(gè)既能飽眼福，又能多動(dòng)手的好機(jī)會(huì)，我校分年級(jí)給學(xué)生下達(dá)了任務(wù)：讀一本有意義的課外書(shū)籍如：《科幻世界飛》《科學(xué)大眾》等科普書(shū)、聽(tīng)科學(xué)家的故事、看科學(xué)欄目（《人與自然》、《探索》等）、寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì)，出科技小報(bào)……在開(kāi)學(xué)回校時(shí)，互相交流自己的收獲，展示自己的奇思妙想和科技小報(bào)，從而使大家興趣濃厚，不知不覺(jué)中把“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)”的信念扎根在腦海中并付諸于行動(dòng)上。
5、多學(xué)多做多收獲，爭(zhēng)做實(shí)踐小能手。
教師寒假活動(dòng)總結(jié)篇十七
根據(jù)市文明辦和市教育局通知要求及學(xué)校工作安排，為進(jìn)一步豐富我校學(xué)生寒假生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，今年寒假期間，我校政教處、團(tuán)委開(kāi)展了以“繽紛冬日、精彩你我”為主題的社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)，使我校學(xué)生了解社會(huì)形勢(shì)、了解社情民意、提高綜合素質(zhì)，充分顯示了二中學(xué)子勇于創(chuàng)新的精神面貌，關(guān)注社會(huì)、與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代風(fēng)采?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
假期前，政教處、團(tuán)委向全校廣大同學(xué)印發(fā)了《告家長(zhǎng)書(shū)》和《關(guān)于開(kāi)展20xx年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，印發(fā)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查表和志愿者活動(dòng)登記表，并召開(kāi)全校團(tuán)支部大會(huì)，對(duì)工作進(jìn)行了認(rèn)真布置。各班、團(tuán)支部積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)每班自身特點(diǎn)，制訂實(shí)施方案，作好動(dòng)員工作，廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、“親近傳統(tǒng)，快樂(lè)傳承”的主題實(shí)踐活動(dòng)。
為了讓學(xué)生了解春節(jié)和元宵節(jié)的歷史及文化內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，各班組織學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視、圖書(shū)館等途徑，學(xué)習(xí)春節(jié)、元宵中華民俗知識(shí)；分組開(kāi)展民俗展示、傳統(tǒng)游戲、書(shū)法棋藝、美術(shù)攝影等生動(dòng)有趣的節(jié)日活動(dòng)；組織學(xué)生參加春節(jié)游大豐海洋博物館、珍禽園、大豐港、麋鹿保護(hù)區(qū)；進(jìn)行寫(xiě)春聯(lián)、畫(huà)年畫(huà)、做花燈等活動(dòng)，并將學(xué)習(xí)和活動(dòng)的收獲制成電子或書(shū)面的小報(bào)。寒假結(jié)束后，各班組織評(píng)比，上報(bào)評(píng)比結(jié)果并上交5份學(xué)生小報(bào)到政教處。
這項(xiàng)活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的寒假生活，讓同學(xué)們?cè)趦?yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中健康成長(zhǎng)。在這項(xiàng)活動(dòng)中，校團(tuán)委共收到來(lái)自全校各班級(jí)的192份手抄報(bào)作品（全校共37個(gè)班級(jí)）。同學(xué)們通過(guò)搜集春節(jié)、元宵節(jié)的相關(guān)資料，積極探尋這些節(jié)日背后的文化內(nèi)涵，豐富了自己的文化底蘊(yùn)，同時(shí)也樹(shù)立起了較強(qiáng)的民族精神。
2、深入開(kāi)展以“感恩社會(huì)、善小我為”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)。
我校所有同學(xué)都參加了此項(xiàng)活動(dòng)。以班或團(tuán)小組的形式，有的組買(mǎi)了水果去敬老院看望老人，并幫助幾個(gè)特別需要照顧的人打掃房間衛(wèi)生；有的組參與了本社區(qū)街道衛(wèi)生的清掃以及公園衛(wèi)生的保潔；還有些幫社區(qū)出“健康專(zhuān)欄”黑板報(bào)；另有些做起了社區(qū)的“小小宣傳員”，宣傳春節(jié)期間要健康飲食、在燃放煙花爆竹時(shí)要注意安全避免人身傷害與火災(zāi)的發(fā)生、要注意防盜、并為社區(qū)困難戶(hù)帶去新年的祝福；育紅社區(qū)還組織同學(xué)們協(xié)助布置迎春以及為老年活動(dòng)室打掃衛(wèi)生；還有些同學(xué)同父母一道工作：到父母所在的單位幫忙整理、包裝物品、當(dāng)菜場(chǎng)老板，體驗(yàn)父母工作的艱辛；通過(guò)辛勤勞動(dòng)，體驗(yàn)賺錢(qián)的不易。
寒假中，通過(guò)“小手牽大手，共養(yǎng)好習(xí)慣”、“小手牽大手，大家找陋習(xí)”、“小手牽大手，禮儀迎賓客”等形式，讓學(xué)生把文明禮儀帶回家，帶動(dòng)家庭，輻射社會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)傳播文明理念，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。結(jié)合為貧寒伙伴送溫暖等活動(dòng)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往禮儀。
寒假中，結(jié)合“感恩在心，回報(bào)于行”的主題思想，同學(xué)們?cè)诤倨陂g按要求“每日為父母做件事”，用心去感受親情，用行動(dòng)去回報(bào)恩情，并用《感恩匯報(bào)卡》的形式反饋。
這項(xiàng)活動(dòng)，讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”；讓學(xué)生懂得了“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任：只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
這項(xiàng)活動(dòng)，在同學(xué)們中弘揚(yáng)了尊師孝親、團(tuán)結(jié)助人、熱心公益等可貴品質(zhì)，樹(shù)立了平等與尊重、寬容與理解、愛(ài)心與奉獻(xiàn)的健康向上的人生態(tài)度，讓同學(xué)們從小懂得感恩、懂得關(guān)愛(ài)他人、懂得奉獻(xiàn)社會(huì)。
3、開(kāi)展“強(qiáng)健體魄，活力向上”的體育健身活動(dòng)。
4、繼續(xù)開(kāi)展“書(shū)香文韻，藝術(shù)浸潤(rùn)”的讀好書(shū)、頌經(jīng)典活動(dòng)。
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，寒假期間我校組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)閱覽、文化交流、文藝展演等活動(dòng)。各班組織學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視、圖書(shū)館等途徑參觀(guān)新春書(shū)畫(huà)作品展、海安523藝術(shù)品展、張重光古稀伉儷書(shū)畫(huà)展、大豐市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展、觀(guān)看廣場(chǎng)文藝演出和免費(fèi)少兒電影、少兒百科知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜、大豐市第八屆青年歌手電視大獎(jiǎng)賽、元宵晚會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人讀好書(shū)、頌經(jīng)典，做有德之人。
新學(xué)期，按班級(jí)為單位將學(xué)生的讀書(shū)筆記、活動(dòng)感受裝訂成冊(cè)，參加開(kāi)學(xué)后學(xué)校組織的優(yōu)秀讀書(shū)札記評(píng)選活動(dòng)。每個(gè)年級(jí)每個(gè)同學(xué)出一期你自己滿(mǎn)意的手抄報(bào)，自己設(shè)計(jì)、搜集材料、繪圖、編輯、謄寫(xiě)。要求設(shè)計(jì)新穎，謄寫(xiě)整潔清楚，內(nèi)容新鮮而且貼近自身實(shí)際。
平時(shí)同學(xué)們由于全身心地投入到繁忙的學(xué)習(xí)中，能靜下心來(lái)閱讀的時(shí)間并不多。寒假中踏著潔白的雪花，聆聽(tīng)著新年的鐘聲，沒(méi)有了學(xué)習(xí)的困擾，沒(méi)有了學(xué)習(xí)的壓力，利用這難得的時(shí)間在午后的陽(yáng)光里開(kāi)展讀書(shū)閱覽、文化交流、文藝展演等活動(dòng)，增長(zhǎng)了知識(shí)、開(kāi)闊了眼界、陶冶了情操，促進(jìn)同學(xué)們的成長(zhǎng)，提升同學(xué)們的境界。
今年寒假實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)動(dòng)了全校學(xué)生的參與，檢驗(yàn)了全校所有班級(jí)的班主任和學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，反映了各個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌。為此，學(xué)校非常重視活動(dòng)的總結(jié)評(píng)比工作，寒假結(jié)束后，校政教處、團(tuán)委對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)材料進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出“寒假社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人”、“寒假社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”、節(jié)日小報(bào)一二三等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)10個(gè)，二等獎(jiǎng)15個(gè)，三等獎(jiǎng)30個(gè)）。另外，還將把在此次活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀作品和班集體向上級(jí)組織推薦，并通過(guò)大豐日?qǐng)?bào)、二中校園網(wǎng)站、學(xué)校宣傳欄、國(guó)旗下講話(huà)等渠道進(jìn)行大力宣傳，給予學(xué)生充分的肯定。
今年寒假以“繽紛冬日、精彩你我”為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和社會(huì)各界的大力支持，動(dòng)員充分，計(jì)劃易行，學(xué)生積極性高，參與面廣，活動(dòng)內(nèi)容豐富，效果顯著，取得了良好的社會(huì)反響。學(xué)生的思想素質(zhì)也有了明顯的提高,雖然是短短的十幾天，但是給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無(wú)法比擬的。實(shí)踐使他們多了一份責(zé)任，多了一份愛(ài)心，多了一份成熟，培養(yǎng)了他們的社會(huì)實(shí)踐能力，促進(jìn)了他們健康、全面地發(fā)展。
教師寒假活動(dòng)總結(jié)篇十八
201班隊(duì)員們僅僅圍繞學(xué)校少先隊(duì)的活動(dòng)宗旨，綻放夢(mèng)想，爭(zhēng)做“寒假小明星”。王宇娜同學(xué)發(fā)揮自己的書(shū)法特長(zhǎng)自己寫(xiě)了春聯(lián)，并貼在了自家的大門(mén)上和學(xué)校的教室里；饒家新同學(xué)動(dòng)手和爸爸媽媽一起包了餃子、湯圓，還動(dòng)手用撲克牌制作了環(huán)保花瓶；鄒冰玥剪了馬年的窗花，營(yíng)造了濃濃的年味，過(guò)了一個(gè)吉祥如意的馬年。邵仁杰等隊(duì)員主動(dòng)向長(zhǎng)輩拜年，以贈(zèng)送鮮花的形式表達(dá)自己的新年祝福；湯彬陽(yáng)主動(dòng)給媽媽倒茶，主動(dòng)招待客人，嘗試擔(dān)任新年小主人。
小隊(duì)員們時(shí)刻牢記自己是一名少先隊(duì)員，在做客時(shí)，能做一個(gè)有禮的小客人；在招待客人時(shí)，能做一個(gè)熱情的小主人；在公共場(chǎng)合，能做一個(gè)文明的小游客。在家中，很多隊(duì)員都能幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、拖地、洗碗、擦桌等等。
隊(duì)員們?cè)谛菹⑼鏄?lè)的同時(shí)都沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)。隊(duì)員們都能按時(shí)、認(rèn)真完成寒假作業(yè)。隊(duì)員們還利用假期看了一些好書(shū)，《讓我安靜五分鐘》《你看起來(lái)好像很好吃》等等，看完之后還寫(xiě)了讀后感，把自己的體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。
短暫而有意義的寒假雖然結(jié)束了，而新的征程又開(kāi)始起航了。加油，201班的小伙伴們。
送別喜氣祥和的春節(jié)，生機(jī)勃勃的春天向我們款款走來(lái)，愉快的假期生活結(jié)束了，帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進(jìn)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、充滿(mǎn)機(jī)遇、充滿(mǎn)希望的新學(xué)年。在學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部的倡議下，同學(xué)們?cè)鷮?shí)的開(kāi)展豐富多彩的寒假活動(dòng)，假期生活過(guò)得充實(shí)而有意義?，F(xiàn)將302中隊(duì)的寒假生活進(jìn)行如下總結(jié)：
假期里，同學(xué)們能做到不玩火，防觸電；不吸煙，不喝酒，文明外出，禮貌待客，遵守交通規(guī)則，時(shí)刻敲響安全警鐘，提高自我防范意識(shí)。
（1）新春來(lái)臨之際，學(xué)生利用電話(huà)、手機(jī)短信給長(zhǎng)輩，老師送去祝福。
（2）農(nóng)歷新年對(duì)每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，都是回家團(tuán)圓的日子，全家人圍坐在一起，聊一聊一年來(lái)的收獲是最美好的事。而對(duì)于身處兩地的人來(lái)說(shuō)，這春節(jié)尤為期待。我們中隊(duì)的許佳雯、李嘉樂(lè)等同學(xué)就在父母帶領(lǐng)下去到了老家，與親友團(tuán)聚，快樂(lè)過(guò)大年。
（3）寒假是旅游的好時(shí)機(jī)，不少學(xué)生在父母的陪同下，去別的城市、風(fēng)景區(qū)進(jìn)行游玩。周瑾參觀(guān)了科技廣場(chǎng)，感受了科學(xué)技術(shù)的魅力；毛增韜同樣去南京，買(mǎi)了雨花石作為紀(jì)念。旅游是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的方式之一，在游玩中既放松了自己的心情，又體現(xiàn)了其他城市的風(fēng)土人情。
（4）讀書(shū)已成為我們中隊(duì)多數(shù)同學(xué)的良好習(xí)慣，在何老師帶領(lǐng)下，我們中隊(duì)同學(xué)在寒假來(lái)臨前就向?qū)W校圖書(shū)館借好了喜歡的書(shū)籍。不僅如此，還在父母帶領(lǐng)下，去到新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)新書(shū)。我們不僅讀書(shū)，還寫(xiě)讀后感，許家怡、桂詩(shī)瑜分別寫(xiě)了《孤熊華普》、《大盜賊》的讀后感。
教師寒假活動(dòng)總結(jié)篇十九
假期是學(xué)生們?nèi)谌肷鐣?huì)進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，為了讓廣大學(xué)生擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而又有意義的假期，我校在假期前夕認(rèn)真擬定并下發(fā)了“過(guò)一個(gè)有意義的寒假”通知，要求年級(jí)根據(jù)通知精神，結(jié)合各自實(shí)際精心組織安排好學(xué)生的寒假生活。利用給家長(zhǎng)一封信讓每位學(xué)生、家長(zhǎng)都明確孩子的假期生活要求，使“放假不放教，休閑不忘學(xué)”的觀(guān)念根植心中。
（一）是扎實(shí)開(kāi)展“書(shū)香寒假”讀書(shū)活動(dòng)。讀一本有意義的課外書(shū)是延續(xù)學(xué)生在學(xué)校所養(yǎng)成的讀書(shū)好習(xí)慣的重要內(nèi)容，我校在假期中布置了這一最基本的要求。還為學(xué)生推薦了一批符合各年級(jí)段年齡特點(diǎn)的課外讀物，發(fā)放讀書(shū)摘錄本，聯(lián)系家長(zhǎng)并發(fā)放“告家長(zhǎng)書(shū)”給予讀書(shū)指導(dǎo)等。同時(shí)還要求高年級(jí)學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)征文，孩子們用自己稚嫩、清純的筆觸真實(shí)地記錄了書(shū)中的精彩文字和人生感悟。
（二）是開(kāi)展“感恩父母，感恩社會(huì)”活動(dòng)。假期是學(xué)生和家長(zhǎng)待在一起時(shí)間較長(zhǎng)的時(shí)段，不同于其它假期。因此讓孩子在生活中學(xué)會(huì)自理，在自我服務(wù)的家務(wù)勞動(dòng)中培養(yǎng)自理能力和勞動(dòng)觀(guān)念很有必要。通過(guò)開(kāi)展參加家務(wù)勞動(dòng)和給父母寫(xiě)一封信的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生敬老孝親的情感，用一顆感恩的心去體驗(yàn)父母的辛勞和付出。家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為：在活動(dòng)中不僅鍛煉了孩子各方面的能力，而且使他親身體驗(yàn)到父母的辛苦，老師的辛苦，同時(shí)也品嘗到勞動(dòng)成果的喜悅，活動(dòng)很有意義，也很受啟發(fā)。
（三）是開(kāi)展“傳承民俗文化”活動(dòng)，組織未成年人開(kāi)展“我為親友寫(xiě)春聯(lián)、剪窗花”和“短信電話(huà)送祝?！被顒?dòng)，鼓勵(lì)孩子們?cè)诖汗?jié)期間將自己美好的祝愿通過(guò)寫(xiě)春聯(lián)、發(fā)短訊的方式送給自己的親人朋友，表達(dá)自己的一份愛(ài)心。
（四）是陽(yáng)光體育假期不錯(cuò)過(guò)。學(xué)校要求學(xué)生在假期初制定好體育鍛煉的計(jì)劃，根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，合理選擇健身項(xiàng)目，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)向?qū)W生開(kāi)放，鼓勵(lì)到附近的體育場(chǎng)所、社區(qū)的健身場(chǎng)地，積極開(kāi)展文體活動(dòng)，做健康的游戲，每天堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，提高自己的體質(zhì)健康水平。
（五）是開(kāi)展文明上網(wǎng)，節(jié)制娛樂(lè)活動(dòng)。目前我校家庭電腦的普及程度雖不高，但社會(huì)上網(wǎng)吧特多。廣大學(xué)生又都是玩電腦的好手，如不有效引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)，假期中學(xué)生濫用電腦必將導(dǎo)致嚴(yán)重后果。學(xué)期結(jié)束前，我校細(xì)致而認(rèn)真地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)道德教育，在鼓勵(lì)學(xué)生上網(wǎng)搜尋知識(shí)、了解世界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí)，也給予指導(dǎo)性的意見(jiàn)，少打游戲，不觀(guān)看不健康的網(wǎng)頁(yè)，避免接觸不良影響，多收集一些有益的知識(shí)。
通過(guò)“繽紛的冬日——未成年人寒假系列活動(dòng)”，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生把愛(ài)國(guó)熱情和成長(zhǎng)成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，使學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)自我、提高素質(zhì)；在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情、奉獻(xiàn)社會(huì)。從各校反饋的信息來(lái)看，學(xué)生們踴躍參與，在寒假中從小事做起，從身邊事做起，從家庭生活做起，多讀書(shū)、讀好書(shū)，培養(yǎng)健康向上的興趣愛(ài)好，尊老愛(ài)小，遵紀(jì)守法，樹(shù)立了為他人和社會(huì)服務(wù)的責(zé)任感；增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；培養(yǎng)了學(xué)生適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)交往，承受挫折等綜合能力；促進(jìn)了學(xué)生認(rèn)知和行為的統(tǒng)一，提高了教育工作的實(shí)效性。寒假系列活動(dòng)，也加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，得到了家長(zhǎng)的一致歡迎和好評(píng)。
總之，寒假生活雖然短暫，各校開(kāi)展的活動(dòng)也不盡相同，但這恰是開(kāi)展學(xué)生德育活動(dòng)的大好時(shí)機(jī)，我校將不斷研究探索假期德育活動(dòng)的新途徑新方法，努力拓寬德育時(shí)空限制，使我校德育工作再上新的臺(tái)階。
保福小學(xué)。
20xx.2.18。
教師寒假活動(dòng)總結(jié)篇二十
為了積極落實(shí)教育局寒假道德實(shí)踐活動(dòng)精神和學(xué)區(qū)寒假道德實(shí)踐活動(dòng)精神，為豐富我鎮(zhèn)學(xué)生寒假生活，做好假期思想道德教育，推進(jìn)“德在學(xué)校”主題實(shí)踐深入開(kāi)展，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)踐性，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的寒假，我學(xué)區(qū)高度重視，積極謀劃，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，德育工作得到有效開(kāi)展，開(kāi)學(xué)后，我們對(duì)“寒假道德實(shí)踐活動(dòng)”開(kāi)展情況進(jìn)行了總結(jié)表彰。全學(xué)區(qū)參與人數(shù)達(dá)1600余人，收到了良好的社會(huì)效果，比較突出的典型事例有：
劉章完小的六年級(jí)李思佳同學(xué)最喜歡的一項(xiàng)德育作業(yè)是學(xué)唱一首紅歌。她對(duì)歌曲《國(guó)家》的旋律很熟悉，歌詞較陌生，她在網(wǎng)上找到歌詞后，就一遍一遍的唱著：“一玉口中國(guó)，一瓦頂成家，都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家，一心裝滿(mǎn)國(guó)，一手撐起家，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家……＂這首歌讓她領(lǐng)悟到有國(guó)才有家，國(guó)家的每一寸土地，家庭的每一個(gè)足跡都需要我們?nèi)フ湎В?ài)護(hù)。
頓房完小的孟艾雨和梨園完小的賈天伯在假期中和小伙伴們，幫家長(zhǎng)打掃衛(wèi)生。擦玻璃，掃地，擦桌子，貼春聯(lián)，洗衣服等，還抽出時(shí)間來(lái)去孤寡老人家中幫忙，和諧的小村莊里充滿(mǎn)了笑聲和溫暖。
劉章完小四年級(jí)張伊澤通過(guò)給爸爸媽媽洗襪子、幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活等形式，來(lái)感謝家長(zhǎng)多年來(lái)給與自己的照顧。
雷河完小劉家興同學(xué)的寒假過(guò)得非常有意義。除了堅(jiān)持每日學(xué)習(xí)之外，通過(guò)“賣(mài)對(duì)聯(lián)”這一實(shí)踐活動(dòng)了解做生意的內(nèi)容，感受到大人們掙錢(qián)的辛苦。通過(guò)參加慰問(wèn)殘疾人活動(dòng)，了解到不同階層人的生活狀況。并更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。在衛(wèi)生打掃活動(dòng)中，勞動(dòng)中她不怕臟不怕累，任勞任怨。通過(guò)參觀(guān)生產(chǎn)車(chē)間，了解到家長(zhǎng)的工作環(huán)境和艱辛。使她更懂得尊敬長(zhǎng)輩。
軍齊完小的劉一瑋同學(xué)在新年第一天對(duì)奶奶深深鞠了一躬，那一刻，她看到了奶奶臉上的欣慰的笑容，奶奶高興的說(shuō)：“我的孫女長(zhǎng)大了！”她體會(huì)到平日奶奶對(duì)她無(wú)微不至的照顧，豈止一次鞠躬能夠回報(bào)？她下定決心以后一定用自己的孝心回報(bào)親人。她給爺爺捶背，讓老人開(kāi)心；給媽媽洗腳，洗去媽媽一天的疲倦；她要為這個(gè)家庭填一份力量，自己的事情自己做，減輕家人的負(fù)擔(dān)。每次吃飯她都爭(zhēng)著收拾碗筷，刷鍋洗碗，不嫌臟，不怕累。過(guò)年時(shí)換洗的衣服，她自己一人洗了起來(lái)，盡管洗得不太干凈，但孩子是用心去做的！她還去孤寡老人魏爺爺家?guī)椭先苏矸块g。感恩不是一句空話(huà)，要用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，一瑋同學(xué)為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣！
軍齊完小的郝美格同學(xué)抽出和小伙伴玩樂(lè)的時(shí)間，去王奶奶家照顧老人的生活。王奶奶的孩子過(guò)年回不來(lái)，在外地打工，老人又患有腰椎間盤(pán)突出，行動(dòng)不便，美格幫助老人倒水、喂飯、整理房間、洗衣服，沒(méi)有半句怨言。她還帶領(lǐng)小伙伴一起去呢！她用自己的愛(ài)心為老人的生活增添了陽(yáng)光，老人的臉上綻放了燦爛的笑容！她用行動(dòng)為我們譜寫(xiě)了一曲贊歌！
劉章完小三年級(jí)和二年級(jí)一班發(fā)動(dòng)學(xué)生制作了各式各樣的賀卡表示對(duì)師長(zhǎng)的祝愿。既提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了感恩教育，同時(shí)感受了春節(jié)的歡快氣氛。
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