高效溝通是工作和生活中必不可少的技能，它可以減少誤解和提高效率?？偨Y需要客觀客觀地評估自己的表現(xiàn)，避免過于主觀。時間管理是一門學問，接下來小編為大家分享一些心得和經(jīng)驗。
大學宿舍打牌檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xxx，我很抱歉干出這么出格的事情來，讓您失望了，我竟然休息時間在宿舍跟同學打牌，對不起，這份檢討書是我花了下個下午才寫完的，字字句句都能透露出我的歉意，我想得到您的寬恕，想得到您的原諒，在我的影響里，這是我第一次在您的手里犯錯，我真的好后悔，讓我在您心里的好學生形象徹底坍塌，還請您不要請我的家長來學校了，我真的知錯了。
您也知道，我們還有四個月就要高考了，大家的繃著一根弦，不讓自己有絲毫的放松，有的同學甚至中午飯都不去吃，就想著多學點，多記點，想著多考幾分，好為父母爭光，不給自己丟臉，我也不能松懈啊，就跟著他們學，他們下課不走我也不走，他們不吃飯我也不吃飯，每天就這樣高精度的學習者。這學期應運而出各種考試，什么月考、模擬考、摸底考，一次比一次難，每次一出成績，我的心就涼到姥姥家去了，生怕自己沒考好。還有父母對我的期望，都希望我能成材，好像在他們眼里，我努努力就可以考個理科狀元出來一樣，他們對我的期望太高了。每天滿滿當當?shù)膶W習計劃，黑板上的高考倒計時一天一天的在減少，這些的種種情況，讓我感覺最近的壓力像一座大山一樣壓在我身上，讓我喘不過氣來，就一直想找地方發(fā)泄發(fā)泄，再不濟有個東西可以讓我緩解下壓力也好啊。
昨天下午全校大掃除的時間，舍友們在打牌，差了一個人，我就上去充數(shù)了，就想著正好放松放松，他們兩個人是我們班的倒數(shù)第一和倒數(shù)第二，他們不用高考，他們單招進大學的。，他們一直很放松，該吃吃該喝喝該玩玩，從來不管成績，寢室沒有桌子跟凳子，我就就利用身邊的東西創(chuàng)造條件，我們當時是一個人坐在床上，另外兩個人用桶反過來，當?shù)首幼?，就這樣，一個“牌桌”就這樣誕生了，我們就這樣打了半個小時，后來被您到宿舍來巡查衛(wèi)生的時候，一把領著我的后衣領，抓住了我們。我們當時啞口無言，犯了錯被抓的我們，一個字都說不出來。您把我們的牌沒收了，還要我們請家長來，我當時聽到這句話簡直就是晴天霹靂啊。讓我爸媽知道我在學習不老老實實學習，還在宿舍打牌，他們非打死我不可。
老師，我知道我最近的學習狀態(tài)很不好，一直處于高度緊張，導致學習的效率其實并不高，我會主動去找心理老師咨詢的，打牌這件事，我鄭重地向您道歉，完全是我的一時興起，想解解壓，才跟他們打的。我已經(jīng)深刻地意識到了打牌有多么的敗壞學校的風氣。我保證以后認真地投入到學習當中去，不再想這些亂七八糟的東西。還望得到您的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
大學宿舍打牌檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
我因在寢室里打牌，在家反省，特向您作如下檢討。
星期二晚自習放學后，我、王xx和趙xx在寢室內打牌被您發(fā)現(xiàn)，及時制止，并批評教育后，讓我們回家反省一周。在家反省期間，經(jīng)過父母的教育后認識到問題的嚴重性。在這和事件中我犯了如下錯誤：
一、觸犯校規(guī)校紀，學校三令五申，禁止在學校內打牌。
二、影響自己和他人的休息和學習。寢室是休息的地方，我們在寢室里打牌，影響同學們們休息，并且白天無法集中精力學習，嚴重影響學習。
三、給班級聲譽抹黑，我們班作為我們學校高一年級文科小班，理應是全校學生的表率。而身為1313班的一員，我沒能為班級爭光，反而為班級抹了黑。在這件事情中，我犯了非常嚴重的錯誤，通過老師和父母的批評和教育，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性。之所以會犯這樣的錯誤主要有以下原因：
一、忽略了思想學習，放松了思想警提性。身為xx班的一員，應該積極進取不落人后，而不應該像我現(xiàn)在這樣，不思進取，玩物喪志。
二、缺乏團隊意識和集體榮譽感。1313班作為文科小班，需要我們一起去維護班級聲譽，而不是成為蛀蟲，拖班級的后腿，成為其他人的笑柄。
三、未能設身處地的為他人著想，同學們在班里努力學習，回到寢室需要安靜休息，而我卻個個別同學在寢室里打牌，影響他們休息。
如今犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評教育自己，自覺接受監(jiān)督。要好好學習，學習對我來說最重要，對今后的生活、工作都很重要。我現(xiàn)在還很小，還有去拼搏的能力，我還想在拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的機會，我會好好改過的，認認真真地學習，那樣的生活才充實。學校的課程本來就很緊，學起來也很費勁好而我在家卻耽誤了很多課程。
我會把握這次機會，將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們能成為社會的棟梁，所以我會在今后的學習生活中更加的努力，不僅把老師教的知識學好，更要學會如何做人。犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我可以全身心的投入到學習中去，但是，我犯的錯誤違背了這個愿望，也是對家長心血的一種否定。
最后，我作出以下保證：
一、自己不會再犯類似錯誤，如若再犯，請老師從重處罰。
二、從返校之日起，努力學習，把落下的功課補上。
三、在以后的學習生活中，更好的要求自己，努力使自己在半年內進入年級前二十名。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
大學宿舍打牌檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
很抱歉我作為一名高中的學生卻在寢室做出了這樣錯誤的行為，辜負了所有關心我的人的信任。一個合格的高中學生是會好好在上課的時候學習，在放學回到寢室之后也會自己主動的學習，或者是盡早的休息，為第二天的課程做好充足的準備。然而我卻連這些都沒有做到，反而在寢室做出了打牌這種影響學習的事情。我的這種行為不僅僅是耽誤了自己的學習更是對寢室的其他同學造成了極其惡劣的影響，影響了他們的休息，從而耽誤第二天的學習。這種損人不利己的行為我居然做了出來，我現(xiàn)在只感覺非常的后悔，因為我的行為傷害到了太多的人。父母送我來到這里肯定是對我足夠放心，也是知道讓我住學校是為了讓我能夠心無旁騖的`在學校里面學習，不會受到別的影響。但我卻并沒有如他們所想的那樣在學校認真學習，反而在晚上回到寢室之后打牌。我現(xiàn)在自己回想起來也是非常的后悔，如果當初的我能夠堅守住自己的本心，不被別人所誘惑肯定就不會出現(xiàn)這種事情了。
其實在一開始搬到學校來住的時候我還很不習慣，畢竟這是我第一次不在家里睡覺和一群人住在一個地方。雖然有些不知所措，但一起住的同學也都是一個班的，所以并沒有什么陌生的感覺。日子慢慢長了之后我也習慣了這樣的生活，能夠每天和室友快樂的待在一起。而在這個過程中我難免的學習到了一個壞習慣，除了生活中的'壞習慣之外就是會偶爾和他們打牌，雖然我們不打錢，但是也是一種不良的風氣。現(xiàn)在的我們只是打著玩，但難免以后就有可能踏上一條錯誤的道路，開始賭博。其實我也知道這樣的行為是不正確的，但是在他們的盛情邀請之下，加上自己也有些無聊就加入了他們的隊伍。從哪之后我們每天晚上的必備項目就是在寢室打牌。幸好老師您這次發(fā)現(xiàn)了我們的錯誤，如果我一直這樣錯誤下去難免會犯下天大的錯誤，從而影響自己的一生?，F(xiàn)在我也是真正的醒悟了過來，希望老師您能夠給我一個機會，讓我去改正自己的錯誤，我以后一定做一個好學生，把自己的時間和精力都花在學習上面。讓辛苦賺錢送我來到學校的父母為我感到開心，也讓為自己將來的學習打好基礎。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大學宿舍打牌檢討書篇四
尊敬的班主任老師：
此時此刻，我滿懷自責與懊悔的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省我在夜間寢室里跟同學打牌的違紀違規(guī)行為。面對錯誤，我悔不當初，愧疚不已，也感覺自身的所作所為不配為一名優(yōu)秀的xx中人。眼下錯誤已經(jīng)出現(xiàn)，我知道自己必須嚴肅認真得對待錯誤，積極徹底得反省問題、糾正錯誤，才能重新得到您的原諒，重新做回好學生。
回顧錯誤經(jīng)過，因為覺得夜自修下課以后的寢室里比較沉悶無聊，所以我從學校外面的雜貨鋪買來了兩幅撲克牌，平時在夜自修結束以后就約同學打雙扣、斗地主、釣魚等?；旧蠜]有賭錢，可是偶爾也有同學以打牌輸贏討論請喝飲料、吃早餐的問題，這也是我沒有辦法控制的。
錯誤發(fā)生以后，當我們被您發(fā)現(xiàn)并且受到您嚴肅批評以后，我陷入了深深的內疚與自責當中。我深刻得意識到這次錯誤的出現(xiàn)以及被您發(fā)現(xiàn)不是偶然的，而是必然的。因為我們打牌的活動進行得很頻繁，次數(shù)也很多，而且近期學校開展文明寢室文化活動，您來寢室巡查也很頻繁，我們沒有收斂，依舊我行我素。
您的及時批評教育及時挽救了我們，讓我們清醒得認識到了自身的錯誤所在，也為我們在糾正改正錯誤的.努力上增添了力量，為我們這一幫年幼無知的孩子的健康成長點亮了指路明燈。您的教育批評，讓我清楚得看到了問題，也讓我獲得了很好的啟示，也讓我知道該怎么正確得改正錯誤：
今后堅決不會在寢室打牌了，不僅如此，我還必須端正自身態(tài)度，樹立崇高的思想品德，培養(yǎng)鞏固堅強的紀律守則意識。積極參加豐富健康的文化體育運動，培養(yǎng)健康向上的文娛興趣愛好，定期到學校圖書館借閱《茅盾文學選》、《唐詩三百首》等一系列優(yōu)質文學圖書放置寢室，以備夜晚閑暇時間閱讀學習。努力認真搞好學習，近階段學習成績有下滑趨勢必須嚴肅對待，我必須爭取在期末考試當中發(fā)揮全部水平，取得成績上的顯著進步。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大學宿舍打牌檢討書篇五
尊敬的xxx:。
您好！
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，對于一個大學生居然在宿舍一起打牌。確實有點過分，這事情發(fā)生在五一節(jié)假期間。五一節(jié)假期間我和三個同學都沒有回家，出于無聊于是就聚在一起打牌，我們有約在先誰輸了誰請吃宵夜，大家都知道我們還只是學生，沒有經(jīng)濟來源，所以只是輸一餐宵夜，損失不是很大，大家都欣許答應了，以此娛樂消遣一下無聊的假日。剛剛開始不到半個小時就有宿管上來，責令要我們上繳牌器，我們也積極承認錯誤把牌交給了宿管，讓他們帶走。并且也在五一回來后的第一個工作日過去物業(yè)管理處登記認錯。
作為一個學生干部的我，還尤記當初信誓旦旦的言辭：“我會努力做好己內任務，遵守學校校規(guī)，堅定正確的人生觀，價值觀，不做有危害學校，同學利益的事…….”。
而如今，我卻出爾反爾，身為學生干部卻先掀不正之風，做有損校風校紀的不良之事，更讓我們學院蒙羞恥辱。我真的不是一個好學生，更不是一個合格的學生干部。對于我犯下的錯誤，我感到莫大的恥辱，恍然間才明白自己的行為，是多么的惡劣，才認識到什么是“責任”。離職是在所難免的，所以我希望學院給我一次機會，允我引咎請辭體育部部長之職和07人力班長一職。我真的需要一大段時間來好好總結自己的錯誤，端正自己的態(tài)度。正所謂上梁不正下梁歪，君不正臣子歪，學生干部不正則學生何而立？學生會是一個群英會聚，一個正校風明綱紀的團隊，我們一直都標桿著自己，有錯就要敢于承擔，要勇于承擔責任。所以我不逃避自己的錯誤，積極接受學院的處罰。只望學院看在我坦誠的份上，從輕發(fā)落。
作為一個體育部長的我，素日里經(jīng)常教導部下做人要做人中人，要做學生會里的人中人，叮囑他們每次開會要記得坐主席臺后面一排，我們就應該向主席臺靠攏，向優(yōu)秀中的優(yōu)秀靠攏。還教他們要抓住每一個表現(xiàn)自己的.機會，平時要知禮節(jié)懂規(guī)矩，一定要遵紀守規(guī)，做好學生干部的典范。還記得，第一次學生會裁員時，我部有4人離開，第二次又走1人，心是沉重的，每次都是忍痛割愛，他們不知道部長痛的是心啊。殊不知如今我卻因違規(guī)亂紀而離開，原來最離譜的確是我，我不是一個好部長，心在痛。只知道去循循教導你們，卻沒有做好自己的事，沒有好好管自己，這就是雙重標準，是嚴于人疏與己的私心在作梗。仿佛間，我又聽到了“離別”的悲曲在響起，我，不是一個好部長，心更痛。
作為一個07人力班長的我，平時經(jīng)常在講臺上大聲宣讀校規(guī)校紀，學生違規(guī)處理辦法，叫你們不要缺課，記得請假。而我自己卻聽不見做不到。07人力班是一個團結進取，互相友愛的好班，無論是校院運會，集體外出活動，還是課間小組作業(yè)的默契配合，都足以感到這是一個好班，是一個團結而且充滿力量與活力的好班。而我作為一個這么優(yōu)秀班級的班長，作出這樣的事情，我自愧不如。我不是一個好班長，讓07人力班蒙羞，有愧85人平時對我的尊敬與愛戴，有愧當初自己許下的諾言，去讓他們選出一個不守諾言的人。對不起了！同學們，我，不是一個好班長。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
大學宿舍打牌檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！我是x班的（看寫給誰，寫給班主任的這句話就免了），我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對在宿舍打撲克牌這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。我因為在宿舍打撲克牌耽誤了其他同學們正常的休息時間，擾亂了同學們正常的學習生活，我感到非常后悔，之前的我會犯這種錯誤，完全是因為不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
我沒有一點悲傷的接受了老師的處罰，反省一天，這一天我明確了自己錯誤，在靜靜的思考后我明白了一個道理，我的行為是不對的.?。。?！
思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優(yōu)秀同學接觸，交流。
紀律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。
學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。
我想再對我的行為做一個檢討，我?guī)淇伺频綄W校是不對的，帶著撲克牌還打更是不對的，還在宿舍打就更不對了，同時還影響了同學們，大家在同時看著我的時候我的感覺也是痛苦的，同學們有的驚嚇，有的憤怒，有的嬉笑，我完全浪費了大家的寶貴時間，我是個對自己和對他人不負責的人，我有愧與大家！
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大學宿舍打牌檢討書篇七
????? 這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，對于一個大學生居然在宿舍一起打牌。確實有點過分，這事情發(fā)生在五一節(jié)假期間。五一節(jié)假期間我和三個同學都沒有回家，出于無聊于是就聚在一起打牌，我們有約在先誰輸了誰請吃宵夜，大家都知道我們還只是學生，沒有經(jīng)濟來源，所以只是輸一餐宵夜，損失不是很大，大家都欣許答應了，以此娛樂消遣一下無聊的假日。剛剛開始不到半個小時就有宿管上來，責令要我們上繳牌器，我們也積極承認錯誤把牌交給了宿管，讓他們帶走。并且也在五一回來后的第一個工作日過去物業(yè)管理處登記認錯。
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????? 作為一個學生干部的我，還尤記當初信誓旦旦的言辭：“我會努力做好己內任務，遵守學校校規(guī)，堅定正確的人生觀，價值觀，不做有危害學校，同學利益的事…….”。 而如今，我卻出爾反爾，身為學生干部卻先掀不正之風，做有損校風校紀的不良之事，更讓我們學院蒙羞恥辱。我真的不是一個好學生，更不是一個合格的學生干部。對于我犯下的錯誤，我感到莫大的恥辱，恍然間才明白自己的行為，是多么的惡劣，才認識到什么是“責任”。離職是在所難免的，所以我希望學院給我一次機會，允我引咎請辭體育部部長之職和07人力班長一職。我真的需要一大段時間來好好總結自己的錯誤，端正自己的態(tài)度。正所謂上梁不正下梁歪，君不正臣子歪，學生干部不正則學生何而立？學生會是一個群英會聚，一個正校風明綱紀的團隊，我們一直都標桿著自己，有錯就要敢于承擔，要勇于承擔責任。所以我不逃避自己的錯誤，積極接受學院的處罰。只望學院看在我坦誠的份上，從輕發(fā)落。
?????? 作為一個體育部長的我，素日里經(jīng)常教導部下做人要做人中人，要做學生會里的人中人，叮囑他們每次開會要記得坐主席臺后面一排，我們就應該向主席臺靠攏，向優(yōu)秀中的優(yōu)秀靠攏。還教他們要抓住每一個表現(xiàn)自己的機會，平時要知禮節(jié)懂規(guī)矩，一定要遵紀守規(guī)，做好學生干部的`典范。還記得，第一次學生會裁員時，我部有4人離開，第二次又走1人，心是沉重的，每次都是忍痛割愛，他們不知道部長痛的是心啊。殊不知如今我卻因違規(guī)亂紀而離開，原來最離譜的確是我，我不是一個好部長，心在痛。只知道去循循教導你們，卻沒有做好自己的事，沒有好好管自己，這就是雙重標準，是嚴于人疏與己的私心在作梗。仿佛間，我又聽到了“離別”的悲曲在響起，我，不是一個好部長，心更痛。
??????? 作為一個07人力班長的我，平時經(jīng)常在講臺上大聲宣讀校規(guī)校紀，學生違規(guī)處理辦法，叫你們不要缺課，記得請假。而我自己卻聽不見做不到。07人力班是一個團結進取，互相友愛的好班，無論是校院運會，集體外出活動，還是課間小組作業(yè)的默契配合，都足以感到這是一個好班，是一個團結而且充滿力量與活力的好班。而我作為一個這么優(yōu)秀班級的班長，作出這樣的事情，我自愧不如。我不是一個好班長，讓07人力班蒙羞，有愧85人平時對我的尊敬與愛戴，有愧當初自己許下的諾言，去讓他們選出一個不守諾言的人。對不起了！同學們，我，不是一個好班長。
大學宿舍打牌檢討書篇八
尊敬的班主任老師：
這次在宿舍打牌，不慎被輔導員抓住，對于這次所犯的錯誤我感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次寢室打牌不但破壞了校規(guī)，還耽誤了自己的學習。而且我這種行為也造成了及極壞的影響,破壞了學校的管理制度和上課的紀律.在同學們中間也造成了不良的風氣。由于我一個人犯的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響學校秩序，而且給對自己抱有期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學是一種不負責任。
一、今后堅決不會在寢室打牌了，不僅如此，我還必須端正自身態(tài)度，樹立崇高的思想品德，培養(yǎng)鞏固堅強的紀律守則意識。
二，積極參加豐富健康的文化體育運動，培養(yǎng)健康向上的文娛興趣愛好，定期到學校圖書館借閱《茅盾文學選》、《唐詩三百首》等一系列優(yōu)質文學圖書放置寢室，以備夜晚閑暇時間閱讀學習。
三，努力認真搞好學習，近階段學習成績有下滑趨勢必須嚴肅對待，我必須爭取在期末考試當中發(fā)揮全部水平，取得成績上的顯著進步。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，既然要好好學習，我就不能再打牌了。我會好好改過的，認認真真的去學習 ，希望老師再給我一次機會，我一定不會辜負老師期望。
鑒于我的錯誤，我寫下了這篇檢討書。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心。這種事情絕對不會發(fā)生第二次，我一定要爭取做一個上進的好學生。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學宿舍打牌檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
我是住在xxx的xxx，從住校以來我一直都很乖巧，一般都到點就睡覺，但是昨天我禁不住室友的引誘，和他們一起在寢室里打起了牌，打到興起就大喊大叫，然后把其他寢室的同學吵醒了，為此還把您給喊過來了，打擾到一眾同學和您的休息了，我對不起您，對所有昨天晚上被我們吵到的同學們，我們不是故意要吵醒你們，是我們沒有管好的聲音，一到那種境界，就忘記了自己在做什么了。我也愧疚自己怎么能在晚上睡覺的時間打牌呢。再次對您表示誠懇的道歉。我會檢討此次打牌事情的。如下是我的寢室打牌的檢討：
首先，寢室都關燈了，他人都要休息了，我還違規(guī)寢室守則，不睡覺，在晚上休息時間做一些擾民的事情，直接把寢室的規(guī)定打破了，這是極其不對的。第二，我大晚上打牌，不休息，第二天的精神就會不好，就會影響上課的積極性，本來可以認真上課的，結果因為睡眠不是很足，我就在課上睡覺，直接就造成的下降，一天雖然不會造成太嚴重的后果，但是如果我這次沒有被發(fā)現(xiàn)、被舉報，我可能就會放任自己這樣下去，就不是那個乖學生了。我會不想學習，沉浸在打牌的樂趣中出不來，長期下去，我的精神會特別差，學習成績從此會一直往下落，我要在后悔都是無用的。最后，我這么做給別人帶來很大的傷害，自己不去睡覺，在寢室打牌造成的噪音就會影響到其他寢室的同學的休息，對您的休息也影響了。我完全就是自私自利的人了，不顧及別人的感覺。別人休息不好也會對他們的學習影響到的。如果我沒有得到教訓，嚴重的話我可能會被學校給勸退，我就不能在學校里學習了。只要想到這，我就感覺后備冷汗冒出，幸好這次他們舉報了，沒有讓我們在錯下去。
這次我也知錯了，我也好好反省自己了，在以后不會被別人拉著跑了，在什么時間就做什么事，不讓自己做出不符合一個學生做的事情?，F(xiàn)在作為一個初中生就是把學習搞好，還要注意身體健康，身體是我們的本錢，要去保持好睡眠和心情，才可以去做更多的事情。感謝宿管阿姨這次對我們的潛心教導。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大學宿舍打牌檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xxx，我很抱歉干出這么出格的事情來，讓您失望了，我竟然休息時間在宿舍跟同學打牌，對不起，這份檢討書是我花了下個下午才寫完的，字字句句都能透露出我的歉意，我想得到您的寬恕，想得到您的原諒，在我的影響里，這是我第一次在您的手里犯錯，我真的好后悔，讓我在您心里的好學生形象徹底坍塌，還請您不要請我的家長來學校了，我真的知錯了。
您也知道，我們還有四個月就要高考了，大家的繃著一根弦，不讓自己有絲毫的放松，有的同學甚至中午飯都不去吃，就想著多學點，多記點，想著多考幾分，好為父母爭光，不給自己丟臉，我也不能松懈啊，就跟著他們學，他們下課不走我也不走，他們不吃飯我也不吃飯，每天就這樣高精度的學習者。這學期應運而出各種考試，什么月考、模擬考、摸底考，一次比一次難，每次一出成績，我的心就涼到姥姥家去了，生怕自己沒考好。還有父母對我的期望，都希望我能成材，好像在他們眼里，我努努力就可以考個理科狀元出來一樣，他們對我的期望太高了。每天滿滿當當?shù)膶W習計劃，黑板上的高考倒計時一天一天的在減少，這些的種種情況，讓我感覺最近的壓力像一座大山一樣壓在我身上，讓我喘不過氣來，就一直想找地方發(fā)泄發(fā)泄，再不濟有個東西可以讓我緩解下壓力也好啊。
昨天下午全校大掃除的時間，舍友們在打牌，差了一個人，我就上去充數(shù)了，就想著正好放松放松，他們兩個人是我們班的倒數(shù)第一和倒數(shù)第二，他們不用高考，他們單招進大學的.，他們一直很放松，該吃吃該喝喝該玩玩，從來不管成績，寢室沒有桌子跟凳子，我就就利用身邊的東西創(chuàng)造條件，我們當時是一個人坐在床上，另外兩個人用桶反過來，當?shù)首幼?，就這樣，一個“牌桌”就這樣誕生了，我們就這樣打了半個小時，后來被您到宿舍來巡查衛(wèi)生的時候，一把領著我的后衣領，抓住了我們。我們當時啞口無言，犯了錯被抓的我們，一個字都說不出來。您把我們的牌沒收了，還要我們請家長來，我當時聽到這句話簡直就是晴天霹靂啊。讓我爸媽知道我在學習不老老實實學習，還在宿舍打牌，他們非打死我不可。
老師，我知道我最近的學習狀態(tài)很不好，一直處于高度緊張，導致學習的效率其實并不高，我會主動去找心理老師咨詢的，打牌這件事，我鄭重地向您道歉，完全是我的一時興起，想解解壓，才跟他們打的。我已經(jīng)深刻地意識到了打牌有多么的敗壞學校的風氣。我保證以后認真地投入到學習當中去，不再想這些亂七八糟的東西。還望得到您的原諒。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大學宿舍打牌檢討書篇十一
親愛的陳老師：
我今天心血來潮，就和那兩個“壞蛋”打了一下?lián)淇伺疲缓竽?，就被您的火眼金睛看到了，接著呢，您就上來抓我們，就像貓抓老鼠一樣，我們三個就是老鼠，最后呢，又讓你罰我寫這鬼東西。雖然我有點心不甘，情不愿，但是就算有一萬個不甘心，一億個不愿意，這檢討書，這檢討書，我一樣得寫，不寫不行，因為你是偶的老師。能被你捉到，對你也好，對我也好，對你好的是不再使打撲克這種病源再傳染到別的同學身上，我也不希望悲劇再次發(fā)生，免得你再擔憂，以免傷了身體。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
大學宿舍打牌檢討書篇十二
尊敬的xxx：
您好!
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，對于一個大學生居然在宿舍一起打牌。
確實有點過分，這事情發(fā)生在五一節(jié)假期間。
五一節(jié)假期間我和三個同學都沒有回家，出于無聊于是就聚在一起打牌，我們有約在先誰輸了誰請吃宵夜，大家都知道我們還只是學生，沒有經(jīng)濟來源，所以只是輸一餐宵夜，損失不是很大，大家都欣許答應了，以此娛樂消遣一下無聊的假日。
剛剛開始不到半個小時就有宿管上來，責令要我們上繳牌器，我們也積極承認錯誤把牌交給了宿管，讓他們帶走。
并且也在五一回來后的第一個工作日過去物業(yè)管理處登記認錯。
作為一個學生干部的我，還尤記當初信誓旦旦的言辭：“我會努力做好己內任務，遵守學校校規(guī)，堅定正確的人生觀，價值觀，不做有危害學校，同學利益的事……”。
而如今，我卻出爾反爾，身為學生干部卻先掀不正之風，做有損校風校紀的不良之事，更讓我們學院蒙羞恥辱。
我真的不是一個好學生，更不是一個合格的學生干部。
對于我犯下的'錯誤，我感到莫大的恥辱，恍然間才明白自己的行為，是多么的惡劣，才認識到什么是“責任”。
離職是在所難免的，所以我希望學院給我一次機會，允我引咎請辭體育部部長之職和xxx班長一職。
我真的需要一大段時間來好好總結自己的錯誤，端正自己的態(tài)度。正所謂上梁不正下梁歪，君不正臣子歪，學生干部不正則學生何而立?學生會是一個群英會聚，一個正校風明綱紀的團隊，我們一直都標桿著自己，有錯就要敢于承擔，要勇于承擔責任。所以我不逃避自己的錯誤，積極接受學院的處罰。只望學院看在我坦誠的份上，從輕發(fā)落。
作為一個體育部長的我，素日里經(jīng)常教導部下做人要做人中人，要做學生會里的人中人，叮囑他們每次開會要記得坐主席臺后面一排，我們就應該向主席臺靠攏，向優(yōu)秀中的優(yōu)秀靠攏。還教他們要抓住每一個表現(xiàn)自己的機會，平時要知禮節(jié)懂規(guī)矩，一定要遵紀守規(guī)，做好學生干部的典范。
還記得，第一次學生會裁員時，我部有4人離開，第二次又走1人，心是沉重的，每次都是忍痛割愛，他們不知道部長痛的是心啊。
殊不知如今我卻因違規(guī)亂紀而離開，原來最離譜的確是我，我不是一個好部長，心在痛。只知道去循循教導你們，卻沒有做好自己的事，沒有好好管自己，這就是雙重標準，是嚴于人疏與己的私心在作梗。
仿佛間，我又聽到了“離別”的悲曲在響起，我，不是一個好部長，心更痛。
請再給我一次機會，我不會在打牌了。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大學宿舍打牌檢討書篇十三
尊敬的xx老師：
您好！
我因在寢室里打牌，在家反省，特向您作如下檢討。
星期二晚自習放學后，我、王xx和趙xx在寢室內打牌被您發(fā)現(xiàn)，及時制止，并批評教育后，讓我們回家反省一周。在家反省期間，經(jīng)過父母的教育后認識到問題的嚴重性。在這和事件中我犯了如下錯誤：
一、觸犯校規(guī)校紀，學校三令五申，禁止在學校內打牌。
二、影響自己和他人的休息和學習。寢室是休息的地方，我們在寢室里打牌，影響同學們們休息，并且白天無法集中精力學習，嚴重影響學習。
三、給班級聲譽抹黑，我們班作為我們學校高一年級文科小班，理應是全校學生的表率。而身為1313班的一員，我沒能為班級爭光，反而為班級抹了黑。在這件事情中，我犯了非常嚴重的錯誤，通過老師和父母的批評和教育，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性。之所以會犯這樣的錯誤主要有以下原因：
一、忽略了思想學習，放松了思想警提性。身為xx班的一員，應該積極進取不落人后，而不應該像我現(xiàn)在這樣，不思進取，玩物喪志。
二、缺乏團隊意識和集體榮譽感。1313班作為文科小班，需要我們一起去維護班級聲譽，而不是成為蛀蟲，拖班級的后腿，成為其他人的笑柄。
三、未能設身處地的為他人著想，同學們在班里努力學習，回到寢室需要安靜休息，而我卻個個別同學在寢室里打牌，影響他們休息。
如今犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評教育自己，自覺接受監(jiān)督。要好好學習，學習對我來說最重要，對今后的生活、工作都很重要。我現(xiàn)在還很小，還有去拼搏的能力，我還想在拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的機會，我會好好改過的，認認真真地學習，那樣的生活才充實。學校的課程本來就很緊，學起來也很費勁好而我在家卻耽誤了很多課程。
我會把握這次機會，將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們能成為社會的棟梁，所以我會在今后的學習生活中更加的努力，不僅把老師教的知識學好，更要學會如何做人。犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我可以全身心的投入到學習中去，但是，我犯的錯誤違背了這個愿望，也是對家長心血的一種否定。
最后，我作出以下保證：
一、自己不會再犯類似錯誤，如若再犯，請老師從重處罰。
二、從返校之日起，努力學習，把落下的功課補上。
三、在以后的學習生活中，更好的要求自己，努力使自己在半年內進入年級前二十名。
大學宿舍打牌檢討書篇十四
宿舍打牌這件事嚴重的違法的學校的規(guī)章制度，是一種蔑視集體，蔑視規(guī)則的嚴重行為。下面小編整理了關于宿舍打牌檢討書1000字，歡迎參考!
尊敬的xxx：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，對于一個大學生居然在宿舍一起打牌。
確實有點過分，這事情發(fā)生在五一節(jié)假期間。
大家都知道我們還只是學生，沒有經(jīng)濟來源，所以只是輸一餐宵夜，損失不是很大，大家都欣許答應了，以此娛樂消遣一下無聊的假日。
剛剛開始不到半個小時就有宿管上來，責令要我們上繳牌器，我們也積極承認錯誤把牌交給了宿管，讓他們帶走。
并且也在五一回來后的第一個工作日過去物業(yè)管理處登記認錯。
作為一個學生干部的我，還尤記當初信誓旦旦的言辭：“我會努力做好己內任務，遵守學校校規(guī)，堅定正確的人生觀，價值觀，不做有危害學校，同學利益的事……”。
而如今，我卻出爾反爾，身為學生干部卻先掀不正之風，做有損校風校紀的不良之事，更讓我們學院蒙羞恥辱。
我真的不是一個好學生，更不是一個合格的學生干部。
對于我犯下的錯誤，我感到莫大的恥辱，恍然間才明白自己的行為，是多么的惡劣，才認識到什么是“責任”。
離職是在所難免的，所以我希望學院給我一次機會，允我引咎請辭體育部部長之職和07人力班長一職。
我真的需要一大段時間來好好總結自己的錯誤，端正自己的態(tài)度。
我們一直都標桿著自己，有錯就要敢于承擔，要勇于承擔責任。
所以我不逃避自己的錯誤，積極接受學院的處罰。
只望學院看在我坦誠的份上，從輕發(fā)落。
作為一個體育部長的我，素日里經(jīng)常教導部下做人要做人中人，要做學生會里的人中人，叮囑他們每次開會要記得坐主席臺后面一排，我們就應該向主席臺靠攏，向優(yōu)秀中的優(yōu)秀靠攏。
還教他們要抓住每一個表現(xiàn)自己的機會，平時要知禮節(jié)懂規(guī)矩，一定要遵紀守規(guī)，做好學生干部的典范。
還記得，第一次學生會裁員時，我部有4人離開，第二次又走1人，心是沉重的，每次都是忍痛割愛，他們不知道部長痛的是心啊。
殊不知如今我卻因違規(guī)亂紀而離開，原來最離譜的確是我，我不是一個好部長，心在痛。
只知道去循循教導你們，卻沒有做好自己的事，沒有好好管自己，這就是雙重標準，是嚴于人疏與己的私心在作梗。
仿佛間，我又聽到了“離別”的悲曲在響起，我，不是一個好部長，心更痛。
請再給我一次機會，我不會在打牌了。
這次打牌，我已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯誤。
自己反省了很多東西，也很懊悔，不該去觸犯學校的紀律，也深刻認識到上課不專心停課是不對的，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次上課打牌不但破壞了校規(guī)，還耽誤了自己的學習。
而且我這種行為也造成了及極壞的影響,破壞了學校的管理制度和上課的紀律.在同學們中間也造成了不良的風氣。
由于我一個人犯的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響學校秩序，而且給對自己抱有期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學是一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象。
每一個同學也都希望學校有一個良好的學習風氣。
包括我自己也不例外。
若每一個同學都不聽課不嚴格要求自己，大家成績都會下降，學不到知識，
那么是不會有良好的學習風氣形成的，所以學校對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。
我真誠地接受老師的批評，并愿意接受學校給予的處罰。
對不起,老師!我知道，老師對于我的錯誤也非常的生氣。
我也知道，對于學生，不該不認真停課，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。
但是我卻連最基本的都沒有做到。
我會以這次的事情作為鞭策自己的動力，以后決不沉迷于玩樂，不再上課打牌。
我決心以后好好聽課。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識。
自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，既然要好好學習，我就不能再打牌了。
我會好好改過的，認認真真的去學習 ，希望老師再給我一次機會，我一定不會辜負老師期望。
鑒于我的錯誤，我寫下了這篇檢討書。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心。
這種事情絕對不會發(fā)生第二次，我一定要爭取做一個上進的好學生。
尊敬的老師，您好：
首先，我想十分誠心的向您說一句：對不起，我錯了。
具體情況如下：
這次上課打牌，我已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯誤。
自己反省了很多東西，也很懊悔，不該去觸犯學校的紀律，也深刻認識到上課不專心聽課是不對的，對自己所犯的`錯誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次上課打牌不但破壞了校規(guī)校紀，還耽誤了自己的學習。
而且我這種行為也造成了極壞的影響,破壞了學校的管理制度和上課的紀律.在同學們中間也造成了不良的風氣。
由于我一個人犯的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響學校秩序，而且給對自己抱有期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學是一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象。
每一個同學也都希望學校有一個良好的學習風氣。
包括我自己也不例外。
若每一個同學都不聽課不嚴格要求自己，大家成績都會下降，學不到知識，那么是不會有良好的學習風氣形成的，所以學校對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。
因此，我真誠地接受老師的批評，并愿意接受學校給予的處罰。
在此，我再說一遍：對不起,老師!我知道，老師對于我的錯誤也非常的生氣。
我也知道，對于學生，不該不認真聽課，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。
但是我卻連最基本的都沒有做到，這是十分可怕的。
我會以這次的事情作為鞭策自己前行的動力，以后決不沉迷于玩樂，不再上課打牌。
我決心以后好好聽課。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識。
因為自己還是很想好好學習的，學習對我來說是最重要的，既然要好好學習，我就不能再打牌了。
所以我會好好改過的，認認真真的去學習 ，希望老師再給我一次機會，我一定不會辜負老師期望。
鑒于我的錯誤，我寫下了這篇檢討書。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心。
這種事情絕對不會發(fā)生第二次，我一定要爭取做一個上進的好學生。
此致敬禮!
檢討人：***
****年*月**日
大學宿舍打牌檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好!
20xx年xx月xx日中午午休時間我在寢室里與同學xx等一起打撲克牌，結果被寢室的巡查老師當場抓住!巡查老師對我們這樣的行為進行了嚴重批評教育并且上報給了學校，并告訴了年級段主管老師，在全校廣播當中進行了通報。事情發(fā)生以后我內心感到無比的愧疚難過，我知道錯了，在此我要對此事向您做出深刻的檢討：
無論如何，撲克牌屬于紙牌類娛樂物品，與學校學生的風格風氣格格不入，本身就不應該攜帶進入校園。與此同時，宿舍是供同學們休息就寢的場所，理所應當保持清凈整潔，而我在宿舍打牌這一行為，就嚴重得違法了宿舍的規(guī)章制度，是一種違紀違規(guī)的嚴重錯誤行為。
宿舍是屬于半公共場合，不是私人場所，我們的所作所為不能光考慮自己，也要考慮自身所作所為可能給身邊同學造成的影響。要知道無規(guī)矩不成方圓，很顯然我們沒有守好規(guī)矩。我這樣的行為恰恰就是擾亂了學校的`秩序，打牌過程中我們如果讓身邊同學看見，就會造成同學的圍觀效仿，也造成了極大的不良影響，帶壞了同學，也影響了班風。
此次錯誤發(fā)生以后，通過您的嚴肅批評教育，我有所醒悟。通過對此次錯誤的檢討反省，我有所醒悟，我保證在今后的學校、宿舍的學習生活當中我一定要嚴以律己，老老實實地遵守學校各項規(guī)章制度，保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。我要將紙牌扔進垃圾桶，以表示我的改正決心。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大學宿舍打牌檢討書篇十六
尊敬的班主任老師：
您好！
20xx年11月6日中午午休時間我在寢室里與同學趙某、李某、陳某等一起打撲克牌，結果被寢室的巡查老師當場抓??！巡查老師對我們這樣的行為進行了嚴重批評教育并且上報給了學校，并告訴了年級段主管老師，在全校廣播當中進行了通報。事情發(fā)生以后我內心感到無比的愧疚難過，我知道錯了，在此我要對此事向您做出深刻的檢討：
無論如何，撲克牌屬于紙牌類娛樂物品，與學校學生的風格風氣格格不入，本身就不應該攜帶進入校園。與此同時，宿舍是供同學們休息就寢的場所，理所應當保持清凈整潔，而我在宿舍打牌這一行為，就嚴重得違法了宿舍的規(guī)章制度，是一種違紀違規(guī)的嚴重錯誤行為。
宿舍是屬于半公共場合，不是私人場所，我們的`所作所為不能光考慮自己，也要考慮自身所作所為可能給身邊同學造成的影響。要知道無規(guī)矩不成方圓，很顯然我們沒有守好規(guī)矩。我這樣的行為恰恰就是擾亂了學校的秩序，打牌過程中我們如果讓身邊同學看見，就會造成同學的圍觀效仿，也造成了極大的不良影響，帶壞了同學，也影響了班風。
此次錯誤發(fā)生以后，通過您的嚴肅批評教育，我有所醒悟。通過對此次錯誤的檢討反省，我有所醒悟，我保證在今后的學校、宿舍的學習生活當中我一定要嚴以律己，老老實實地遵守學校各項規(guī)章制度，保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。我要將紙牌扔進垃圾桶，以表示我的改正決心。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
大學宿舍打牌檢討書篇十七
尊敬的x老師：
您好！
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對在宿舍打撲克牌這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的'決心。我因為在宿舍打撲克牌耽誤了其他同學們正常的休息時間，擾亂了同學們正常的學習生活，我感到非常后悔，之前的我會犯這種錯誤，完全是因為不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個xxx處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
我沒有一點悲傷的接受了老師的處罰——反省一天，這一天我明確了自己錯誤，在靜靜的思考后我明白了一個道理，我的行為是不對的！
在思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優(yōu)秀同學接觸，交流。
在紀律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。
在學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大學宿舍打牌檢討書篇十八
尊敬的x老師：
您好。
我因在寢室里打牌，在家反省，特向您作如下檢討。
星期二晚自習放學后，我、王xx和趙xx在寢室內打牌被您發(fā)現(xiàn)，及時制止，并批評教育后，讓我們回家反省一周。在家反省期間，經(jīng)過父母的教育后認識到問題的嚴重性。在這和事件中我犯了如下錯誤：
一、觸犯校規(guī)校紀，學校三令五申，禁止在學校內打牌。
二、影響自己和他人的休息和學習。寢室是休息的地方，我們在寢室里打牌，影響同學們們休息，并且白天無法集中精力學習，嚴重影響學習。
三、給班級聲譽抹黑，我們班作為我們學校高一年級文科小班，理應是全校學生的表率。而身為1313班的一員，我沒能為班級爭光，反而為班級抹了黑。在這件事情中，我犯了非常嚴重的錯誤，通過老師和父母的批評和教育，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性。之所以會犯這樣的錯誤主要有以下原因：
一、忽略了思想學習，放松了思想警提性。身為xx班的一員，應該積極進取不落人后，而不應該像我現(xiàn)在這樣，不思進取，玩物喪志。
二、缺乏團隊意識和集體榮譽感。1313班作為文科小班，需要我們一起去維護班級聲譽，而不是成為蛀蟲，拖班級的后腿，成為其他人的笑柄。
三、未能設身處地的為他人著想，同學們在班里努力學習，回到寢室需要安靜休息，而我卻個個別同學在寢室里打牌，影響他們休息。
如今犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評教育自己，自覺接受監(jiān)督。要好好學習，學習對我來說最重要，對今后的生活、工作都很重要。我現(xiàn)在還很小，還有去拼搏的能力，我還想在拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的機會，我會好好改過的，認認真真地學習，那樣的生活才充實。學校的課程本來就很緊，學起來也很費勁好而我在家卻耽誤了很多課程。
我會把握這次機會，將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們能成為社會的棟梁，所以我會在今后的學習生活中更加的努力，不僅把老師教的知識學好，更要學會如何做人。犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我可以全身心的投入到學習中去，但是，我犯的錯誤違背了這個愿望，也是對家長心血的一種否定。
最后，我作出以下保證：
一、自己不會再犯類似錯誤，如若再犯，請老師從重處罰。
二、從返校之日起，努力學習，把落下的功課補上。
三、在以后的學習生活中，更好的要求自己，努力使自己在半年內進入年級前二十名。
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