在面對復(fù)雜的工作任務(wù)或挑戰(zhàn)時,我們往往需要制定一份明確的方案,以確保工作能夠有序進(jìn)行。一個完美的方案應(yīng)該考慮到各種因素和可能的風(fēng)險。請根據(jù)您的具體情況選擇適合您的方案,并根據(jù)實際需求進(jìn)行調(diào)整。
垃圾分類活動宣傳方案篇一
一、主題:
“生活垃圾分類,保護(hù)環(huán)境,打造生態(tài)田園現(xiàn)代化城市新溫江”
二、宣傳活動目的:
1、向街頭市民宣傳普及生活垃圾前端。
分類的知識;
2、讓市民知曉生活垃圾分類的意義,引導(dǎo)市民正確進(jìn)行垃圾分類投放,保護(hù)環(huán)境;3、提高市民自愿自覺對生活垃圾分類的意識,并從身邊從現(xiàn)在做起,做到家喻戶曉,人人皆知。
三、宣傳活動口號:
“今天分一分,明天美十分”(備選)“積極參與垃圾分類,創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境”
四、活動承辦單位。
活動主辦單位:
承辦單位:
參與人員:
五、宣傳時間和地點。
心文廟廣場人流量較大的活動場所。
生活垃圾分類知識普及;海報展板展覽;志愿者講解;發(fā)放宣傳單。
(1)布置生活垃圾分類宣傳海報,展板的展覽場地。并將海報,展板有序整齊的陳列其中,并伴有志愿者在旁邊講解。
(2)布置兩個生活垃圾分類普及知識問答點:以一張大型展板為背景,前面放兩條桌子,桌上可放音響設(shè)備,另外放有生活垃圾分類宣傳手冊和免費垃圾袋,志愿者對前來咨詢的民眾發(fā)放宣傳手冊和免費垃圾袋,并進(jìn)行耐心講解。
(3)志愿者在活動場地向周圍路人發(fā)放生活垃圾分類宣傳手冊,并將有意向深入了解的民眾介紹到垃圾分類知識普及與問答點,介紹過往民眾參與生活垃圾分類小游戲。
八、不同地方的都可以進(jìn)行以下活動:
1、在社區(qū)(或公共場所)搭一個宣講臺,宣傳垃圾分類知識(垃圾的現(xiàn)狀,前端分類的重要性、分類處理的重要性,前端分類的方法),同時給每位過來聽講的人散發(fā)垃圾分類宣傳單。
2、宣傳現(xiàn)場準(zhǔn)備一個制作好的垃圾桶,準(zhǔn)備好一些可回收和其它垃圾,宣傳員現(xiàn)場給群眾演示如何正確的投遞垃圾。然后請路人親自來試投遞,正確完成投遞就可以發(fā)放一個小禮物,比如一個香皂,透明皂,或一支中性筆等。
3、在離宣講臺較近的各垃圾桶的旁邊,派志愿者站在垃圾桶旁邊發(fā)放垃圾分類宣傳單,并指導(dǎo)投遞垃圾的路人正確投遞垃圾。或者放一塊垃圾分類宣傳展板,內(nèi)容為:“可回收垃圾和其它的具體內(nèi)容”、“正確投放垃圾,愛護(hù)社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境”。
4、宣傳活動現(xiàn)場懸掛垃圾分類知識題(就像猜燈謎一樣),由市民抽取題卷,向指定地點工作人員提供答案,答題正確者領(lǐng)取環(huán)保小獎品一份?,F(xiàn)場設(shè)置垃圾分類志愿簽名背板,對參與垃圾分類知識有獎答題的游人提示志愿簽名(寫一句支持環(huán)保的句子到便簽可以粘的那種),然后把便簽粘到簽名背板上。
垃圾分類活動宣傳方案篇二
在每個人談?wù)撝h(huán)保,但卻沒有人真正地有人做到;在“限塑令”已經(jīng)實行了近半年了,可是在菜場里紅綠色的塑料袋還是橫行;在垃圾分類已經(jīng)成為國際上的新型時尚,中國的居民還面對著“色彩鮮艷”的雙色垃圾箱前一臉茫然。所以我們舉行了這次活動,為的就是在居民的心中種植下一粒種子,雖然不知道這粒種子是都會結(jié)出好果子,雖然不知道這粒種子是否會被掩埋,但是,但是只要我們做了,至少做了,就一定予別人有益。
一、增強(qiáng)居民的環(huán)保意識,意識到垃圾分類回收的重要性,使他們養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。
二、宣傳環(huán)保知識,是居民對垃圾分類回收的知識有一定了解。
三、通過本次活動,使社區(qū)多建立一些垃圾分類的基礎(chǔ)設(shè)施。
在期中考之前,我們就開始了準(zhǔn)備。與云峰社區(qū)的工作人員聯(lián)系,與其協(xié)商活動的內(nèi)容時間以及他們給予的幫助,不僅如此,還做了以下的準(zhǔn)備:
1. 收集垃圾分類資料,并印發(fā)傳單
2. 提前準(zhǔn)備垃圾diy小創(chuàng)意
3. 布置好現(xiàn)場
4. 對成員進(jìn)行分類,任命組長,分配任務(wù)
1. 風(fēng)太大導(dǎo)致人員很少
雖然在活動時間在已經(jīng)進(jìn)行了實地勘察,確定16.:00的人數(shù)還是比較樂觀的,但是我們還是忽略了天氣的影響導(dǎo)致了人數(shù)的大幅度減少,而在活動開始前的幾分鐘內(nèi)有寫冷場,一度同學(xué)們的積極性降低。但是還好的是,我們及時地改變了方案,從開始局限于小社區(qū)改變到上街頭進(jìn)行人對人的宣傳。漸漸地,很多人知道了我們的活動,都走進(jìn)社區(qū)來參加我們的活動,解決了這個問題,而慢慢地同學(xué)們也開始放開了膽子,一切都順利地進(jìn)行下去了。
2. 現(xiàn)場垃圾分類
由于原先的準(zhǔn)備并不充分,原定的現(xiàn)場直接分類垃圾也因為現(xiàn)場撿到的垃圾太沒有目標(biāo)性,而且也過臟,一來是減弱了現(xiàn)場群眾和同學(xué)的熱情,二來是讓活動進(jìn)程有些停滯。還好,衛(wèi)生組的組長葉珊瑚同學(xué)及時到社區(qū)服務(wù)站尋求幫助,得到了一些有代表性的“垃圾”,之后,我們就現(xiàn)場進(jìn)行垃圾分類。
3.人群的局限
本來我們的初定的目標(biāo)人群是云峰社區(qū)的居民,可是因為天氣原因,人群量少。而當(dāng)時正值幼兒園放學(xué),我們活動的現(xiàn)場來了一大批的小朋友。他們對我們的diy充滿了興趣。正是用了這一點,我們開始了對小朋友開始了“攻擊”,順便對身邊的家長進(jìn)行宣傳,由孩子的視角,讓家長更容易接受。慢慢地,起初對我們活動沒什么興趣的人也開始與我們交流了。我們的人群范圍慢慢地擴(kuò)大了。
不僅如此,我們還進(jìn)行了更大范圍的擴(kuò)大,其中有一個小學(xué)生,我們在順利獲得了他的支持后,希望他可以在他的班級里進(jìn)行宣傳。他表示非常樂意幫忙。其次,我們還去了新藝幼兒園,在與園長協(xié)商后,她表示十分樂意在開展一次有關(guān)的課。
在活動結(jié)束后,我們將我們收集到的居民的建議向社區(qū)服務(wù)站進(jìn)行了反饋,具體如下:
1. 望在社區(qū)完善雙色垃圾桶
2. 希望社區(qū)多開展此類活動,以增強(qiáng)居民的環(huán)保只是
3. 希望社區(qū)對環(huán)衛(wèi)工人也進(jìn)行相關(guān)方面的輔導(dǎo)
同時他們表示,單單只有一個人,一群人做到垃圾分類是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,單單只有一部分人拿出力量去做,也是不夠的。環(huán)保是需要全體成員的共同努力的。
而且,在活動中,身為團(tuán)支部書記的我也發(fā)現(xiàn)了存在于同學(xué)能力中的問題與不足。此次,在經(jīng)過多次強(qiáng)調(diào)之后,我們的紀(jì)律還是比較嚴(yán)明的,同學(xué)們都比較自覺??墒牵野l(fā)現(xiàn),我們班的同學(xué)的頭痛能力還有待加強(qiáng)。面對生人常常說不出話,或是言語措辭不到位。
融身于細(xì)節(jié)中,我們會學(xué)會很多與僵死的知識不相同的東西。這次社會實踐中,我體會到集體合作的力量。當(dāng)我們撿拾起滿滿一簍的垃圾時,我們自豪;當(dāng)我們受到人們肯定時,我們欣喜;當(dāng)我們自信地講述時,我們充實。哲人說:“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”讓我們用這一標(biāo)準(zhǔn)投身于生活吧!
垃圾分類活動宣傳方案篇三
xx街道辦事處生活垃圾分類全覆蓋工作方案為持續(xù)深入推進(jìn)xx街道生活垃圾分類工作,建立和完善轄區(qū)生活垃圾分類投放、分類收集管理體系,做好年底生活垃圾分類工作國家驗收迎查,結(jié)合街道實際,特制定本方案。
一、工作目標(biāo)9月底前,所有居民小區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場、村居社區(qū)實現(xiàn)責(zé)任主體、配套設(shè)施、收運體系、管理制度、公眾參與“五個全覆蓋”目標(biāo)。12月底前,全辦事處實現(xiàn)生活垃圾分類全覆蓋。
二、工作職責(zé)各管區(qū)、社區(qū)、村居負(fù)責(zé)所轄區(qū)域內(nèi)村居、小區(qū)生活垃圾分類投放、分類收集等日常管理工作的具體落實。其他機(jī)關(guān)部門根據(jù)需要結(jié)合本部門職責(zé)積極推進(jìn)生活垃圾分類工作。
三、工作內(nèi)容各管區(qū)、社區(qū)、村居應(yīng)定人員、定責(zé)任、定計劃、定措施,積極開展垃圾分類工作:
(一)進(jìn)行摸底調(diào)查,普查垃圾分類基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
(二)推進(jìn)轄區(qū)內(nèi)分類設(shè)施建設(shè)。
(三)及時調(diào)度報送垃圾分類工作信息。
(四)建立“督桶員”制度。設(shè)立“督桶員”,由“督桶員”發(fā)動組織各類人員,在垃圾投放站點開展分類監(jiān)督指導(dǎo)工作,確保桶站設(shè)施完好規(guī)范、分類標(biāo)識清楚明晰、站點周邊干凈整潔,同時進(jìn)一步提高居民分類投放的準(zhǔn)確率。
(五)建立完善基礎(chǔ)臺帳,確保資料齊全、數(shù)據(jù)真實。
(六)通過入戶走訪等豐富多樣的社區(qū)宣傳活動,以促進(jìn)居民養(yǎng)成自覺分類習(xí)慣為重點,不斷提高居民參與率四、工作要求(一)高度重視,強(qiáng)化責(zé)任落實。各管區(qū)、社區(qū)、村居及機(jī)關(guān)各部門要高度重視,迅速行動、將責(zé)任落實到人。積極組織本部門人員,本社區(qū)居民、物業(yè)、社會單位全面開展垃圾分類工作。
(二)強(qiáng)化設(shè)施配置。各管區(qū)、社區(qū)、村居要嚴(yán)格對照垃圾分類類別及設(shè)施配置、工作推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn),破除瓶頸,因地制宜,加快垃圾分類設(shè)施設(shè)備配置進(jìn)度,達(dá)到不缺項、不漏項、全覆蓋。
(三)強(qiáng)化宣傳動員。采取居民喜聞樂見的宣傳形式,通過媒體宣傳、公益動員、志愿服務(wù)、微信平臺等載體,大力開展垃圾分類“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村居、進(jìn)家庭”等活動,做到轄區(qū)群眾垃圾分類知曉率100%、參與率和準(zhǔn)確投放率超過50%,營造人人動手、戶戶參與、家家踐行的良好社會氛圍。
五、保障措施(一)建立工作例會制度。街道定期召開工作例會,通報各社區(qū)、村垃圾分類工作進(jìn)展情況,聽取各社區(qū)、村工作匯報,會商解決工作中的重點難點問題。
(二)建立工作培訓(xùn)制度。分期分批對轄區(qū)內(nèi)所有物業(yè)、社區(qū)工作人員、村居分類指導(dǎo)員等進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升工作水平。
(三)注重監(jiān)督、獎罰并重。街道已將垃圾分類工作納入年度重要工作計劃,強(qiáng)化生活垃圾分類工作的督查檢查,定期開展垃圾分類專項檢查,實施分類質(zhì)量評估和工作考核,確保如期完成20xx年度專項工作任務(wù)。對生活垃圾分類推進(jìn)有力、績效明顯、分類效果好的社區(qū)、村居等,要予以表彰獎勵;對落實不力、工作滯后的,要予以通報批評。
垃圾分類活動宣傳方案篇四
根據(jù)****市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)生活垃圾分類收運的實施意見》和《****市醫(yī)療機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作實施方案》文件精神,為進(jìn)一步推進(jìn)落實好我院生活垃圾分類工作,現(xiàn)結(jié)合我院實情,制定垃圾分類工作實施方案如下:。
為貫徹落實好上級主管部門會議精神和工作要求,醫(yī)院高度重視生活垃圾分類工作,成立醫(yī)院生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,各分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長,各科室負(fù)責(zé)人為成員,并下設(shè)小組辦公室,同時,建立醫(yī)院生活垃圾分類督導(dǎo)隊和志愿者隊,明確分工、職責(zé)。
在全院建立垃圾分類投放點,并推行垃圾分類管理機(jī)制,對產(chǎn)生的生活垃圾實現(xiàn)準(zhǔn)確分類投放、暫存,并與垃圾回收單位按分類進(jìn)行有效銜接,做到分類運送、分類處置,實現(xiàn)可回收垃圾的再利用。
(一)實施范圍醫(yī)院所有區(qū)域。
(二)管理模式醫(yī)院生活垃圾分類管理,主要是條塊結(jié)合,以條為主的運行模式,從每個科室到每個樓層、到每幢樓、再到整個大院,層層落實監(jiān)督管理職責(zé)。各科室為各自垃圾分類責(zé)任部門,物業(yè)公司為大院內(nèi)公共區(qū)域責(zé)任單位(有二次分類等責(zé)任)。
(三)設(shè)施配置及分類流程1、在醫(yī)院門診樓前、門診樓一層過道、二層大廳分別布置1足有害垃圾桶(紅色)、可回收垃圾桶(紅色)、廚余垃圾桶(灰色)、其他類垃圾桶(藍(lán)色)。在醫(yī)院住院樓一至三層過道分別布置1組有害垃圾桶(紅色)、可回收垃圾桶(紅色)、廚余垃圾桶(灰色)、其他類垃圾桶(藍(lán)色)。每個布置點均用紅色標(biāo)帶圈示,并懸掛“生活垃圾分類投放指示牌”。
2、每個區(qū)域小垃圾簍用不同顏色袋子套裝區(qū)分。
3、分類流程:
(1)科室內(nèi)產(chǎn)生垃圾要分類投放到生活垃圾桶和醫(yī)療垃圾桶內(nèi),滿后生活垃圾由保潔員統(tǒng)一投放到各樓層衛(wèi)生間分類垃圾桶內(nèi),再由保潔員每日定時收集投放到集中投放點,醫(yī)療垃圾由專門人員運送到醫(yī)療垃圾暫存點。
(2)科室內(nèi)產(chǎn)生可回收物、有害垃圾和廚余垃圾投放到每層集中投放點,由保潔員定時統(tǒng)一收集到集中投放點。
(3)各區(qū)域產(chǎn)生的建筑垃圾、園林垃圾由后勤安排施工方或承包方到指定區(qū)域臨時堆放,日產(chǎn)日清。
1、每月由醫(yī)院生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和督導(dǎo)隊成員進(jìn)行生活垃圾分類檢查,并在院務(wù)會或生活垃圾分類督導(dǎo)會議上進(jìn)行通報檢查中發(fā)現(xiàn)的問題。
2、對落實垃圾分類不到位的責(zé)任科室,由醫(yī)院生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下達(dá)整改通知書。對屢次未落實垃圾分類的責(zé)任科室上報工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行約談。
(一)要加強(qiáng)協(xié)作。生活垃圾分類工作是關(guān)鍵小事,各科室要積極主動,與監(jiān)管人員、物業(yè)人員合作,形成多方合力、齊抓共管的良好局面,共同推進(jìn)我院垃圾分類工作落實到位。
(二)要宣傳引導(dǎo)。各科室要提升環(huán)保意識,緊扣醫(yī)院生活垃圾分類各項工作安排,切實加強(qiáng)科室職工的宣傳教育培訓(xùn),確保每一位職工都能熟練掌握分類知識。
(三)本方案自xxxx年xx月x日起施行,由醫(yī)院生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)相關(guān)問題的解釋。
垃圾分類活動宣傳方案篇五
為了保持xx幼兒園的清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)xx幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識,提高教職工及幼兒的環(huán)保技能,讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶,實現(xiàn)垃圾資源化,有利于減少管理成本,實現(xiàn)垃圾分類量化遞減,有利于綜合利用,實現(xiàn)垃圾的無害化等好處,建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會。
根據(jù)本園的實際情況,特制定垃圾分類工作實施方案,希望全園教職工及幼兒嚴(yán)格遵照執(zhí)行,自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。
垃圾分類管理人人有責(zé),垃圾分類從幼兒做起,加強(qiáng)管理,園令暢通,重在實效化,有獎有罰,持之以恒。
1、xx幼兒園垃圾分類工作小組。
組長:xx。
成員:xx、xx。
2、召開全體教職工大會。
進(jìn)行全園動員宣傳,充分認(rèn)識減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義,明確垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化,資源化,無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理,美化幼兒園,改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量,是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。
3、加大宣傳力度。
把分類的具體方法標(biāo)示在顯眼處,要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法,并自覺遵守,分類首先要從源頭上把好關(guān)。
4、利用網(wǎng)站、微信平臺、智慧樹、led橫幅等形式大力宣傳。
大家牢記垃圾分類原則,懂得垃圾分類知識,在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習(xí)慣。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動,不但可以使資源循環(huán)再利用,節(jié)省資源,還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識。普及垃圾分類知識,提高全民環(huán)保意識,全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策,建設(shè)一個和諧,美麗,節(jié)約型的社會。
垃圾分類活動宣傳方案篇六
推行垃圾分類,建設(shè)先進(jìn)社區(qū)。
增加全社會對生活垃圾分類減量的知曉度、認(rèn)同度、參與度的提升是推動垃圾分類工作開展的根本。
通過宣傳活動,使得居民能夠深入了解垃圾分類的意義,引導(dǎo)居民從身邊做起、從點滴做起,自覺、科學(xué)地開展生活垃圾分類,逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。
長沙縣街道及社區(qū)的居民、環(huán)衛(wèi)、居委會以及小區(qū)物業(yè)工作人員。
通過社區(qū)的宣傳以及一系列活動,包括宣講,游戲,現(xiàn)場指導(dǎo)等方式來提高社區(qū)居民的普遍垃圾分類意識??蛇M(jìn)行“多次”、“短時”的社區(qū)活動及宣傳來達(dá)到深入人心的效果。
通過可回收物兌換抽獎機(jī)會的方式提高居民參與活動的積極性,在派發(fā)禮品的同時,記錄領(lǐng)獎人員的手機(jī)號碼,向京東提供電話號碼清單。
本次活動的重點要放在小朋友的身上,通過親子互動的方式來提高居民的參與度,由孩子帶動家長對于垃圾分類的積極性,提高居民對垃圾分類的普遍意識。
孩子接受新事物的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成年人和老人的,我們需要通過影響孩子,提高他們對于活動的主動性,從小就養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。
作為社會的未來,他們的行為就是社會未來的行為,所以本次活動需要考慮如何吸引孩子,并且使孩子樂于參加活動同時還能為活動起到宣傳的效果。
回收前期的宣傳也要作為重點,要盡量保證居民會將家中的可回收物帶到活動現(xiàn)場,盡可能的多收集可回收物品。
(小區(qū)總戶數(shù)為1100戶)社區(qū)參與活動人數(shù)不低于百分之30;
可回收物量估計在150~200公斤左右。
首先對所選地區(qū)的社區(qū)進(jìn)行調(diào)查篩選:
根據(jù)社區(qū)對接工作的難易程度來進(jìn)行選擇。
活動在社區(qū)內(nèi)可開展的具體位置及場地大小。
社區(qū)對周邊地區(qū)的影響力。
社區(qū)居民的普遍意識以及素質(zhì)。
垃圾分類活動宣傳方案篇七
在平常生活中,垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力,保護(hù)好我們身邊的環(huán)境,為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
二、活動時間。
20__年_月_日下午__。
三、活動對象。
__校區(qū)_年級全體學(xué)生。
四、活動地點。
__校區(qū)_樓報告廳。
五、活動流程。
1、組織學(xué)生觀看《__市垃圾分類宣傳片》。
3、學(xué)生代表發(fā)言。
4、現(xiàn)場提問并進(jìn)行模擬操作。
5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
六、活動安排。
1、報告廳布置、錄像:__負(fù)責(zé)。
2、學(xué)生座位安排:__安排。
3、四個垃圾筒及部分垃圾:__負(fù)責(zé)。
4、電視臺人員茶水:__。
5、活動主持:__。
6、拍照、微官網(wǎng):__。
7、信息報道:__。
8、學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合:__負(fù)責(zé)。
七、補(bǔ)充說明。
1、__市電視臺組織拍攝,請__校區(qū)_年級各班主任加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,有組織地參加活動。
2、_月_日下午,_年級__課暫停一次。如果下雨,原定在報告廳上課的情__請任課老師安排好地點。__老師的__課暫停一次,學(xué)生留在自己班級上課,涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好。
3、假期里,學(xué)生們已完成了各項關(guān)于“垃圾分類”的社會實踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫,三四年級設(shè)計宣傳標(biāo)語,五六年級出刊宣傳小報。學(xué)校德育處將對學(xué)生作品進(jìn)行組織評比。
4、各中隊在本學(xué)期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊活動,出刊一期黑板報。
垃圾分類活動宣傳方案篇八
隨著城市人口的增加,城市垃圾量劇增。據(jù)統(tǒng)計,我國城市生活垃圾的年產(chǎn)量超過了一億噸,并以每年8%的速度遞增。近年來,全國的城市每年因運輸、處理垃圾支出的費用約300億元。有人預(yù)計,在不久的將來,城市之間的間隔可能不再是綠色的田野,而是惡臭的垃圾。
至今為止,處理城市垃圾的主要方法仍是填埋。這不僅破壞了大量寶貴的耕地,而且造成許多隱患——有毒化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)生、害蟲和病菌的孽生、水源和土壤的污染、爆炸性氣體滲漏??有識之士早已警告,埋垃圾等于造定時炸彈,如不盡早采取措施,將來會付出昂貴的代價。
要解決垃圾問題,根本的辦法是將它們納入物質(zhì)循環(huán)。因為垃圾本身只是“放錯了地方的資源”,只要處理得當(dāng),完全可以成為巨大的社會財富。
據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字,目前全國每年垃圾總量約5億噸,價值250億元,其中32%為生物垃圾,18%為塑料垃圾,8%為紙垃圾,4%為紡織品,3%為金屬,1.5%為玻璃制品,而這些占量2/3以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
1、他們從電視廣告上聽說過垃圾分類,在部分街道、小區(qū)看到過分類垃圾筒,但基本都沒實施過垃圾分類。
2、他們對如何進(jìn)行垃圾分類,垃圾分類的作用、意義與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系等這些實質(zhì)性的問題缺乏認(rèn)識,但好奇心強(qiáng),希望進(jìn)行深入探討的愿望高漲。
1.讓學(xué)生從生活中選擇課題,通過課前調(diào)查、搜集,課上研究、討論,課后實踐、研究,使學(xué)生樂于進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們勤于思考的習(xí)慣,勇于探索的精神及自主探索的能力。
2.通過設(shè)計各種課題方案,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會調(diào)查、實驗、參觀訪問、查找資料等學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生對信息的分析、整合能力。
3.通過學(xué)生對自然現(xiàn)象的分析、研究,從而有所發(fā)現(xiàn),體驗到與人分享的樂趣及成功的快樂,從而使學(xué)生關(guān)注社會,關(guān)心自然,樹立保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
課前學(xué)生調(diào)查統(tǒng)計自己家庭每天產(chǎn)生垃圾的種類及數(shù)量。了解有關(guān)垃圾的知識。
通過網(wǎng)絡(luò),搜集了一系列的資訊,帶給學(xué)生直觀的認(rèn)識。
1、搜集的資料內(nèi)容:
(1)搜集、查找關(guān)于垃圾危害的資料;
(2)什么是“垃圾分類”?有什么具體要求?
2、查詢指導(dǎo)。
(1)網(wǎng)絡(luò)查詢的指導(dǎo)。
向?qū)W生推薦一些常用的搜索引擎,并教給他們?nèi)绾屋斎腙P(guān)鍵詞進(jìn)行查詢,通過翻閱網(wǎng)頁,查詢相關(guān)知識。
為學(xué)生推薦的搜索引擎有:
提供搜索輸入的關(guān)鍵詞:“垃圾分類”“垃圾處理”等。
(2)提倡學(xué)生利用業(yè)余時間到各大書店、圖書館翻閱相關(guān)書籍。充分利用就近的市購書中心、新華書店、市圖書館、市科學(xué)館、爾雅書店等校外資源。
3、時間安排:課余時間和周六、周日。
垃圾分類活動宣傳方案篇九
為認(rèn)真落實x號文件,全面提高x生活垃圾處理能力,加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進(jìn)程,逐步建立和完善垃圾分類工作運行機(jī)制,實現(xiàn)垃圾資源綜合利用。
一、總體要求
x小區(qū)作為垃圾分類工作試點單位之一,自試點工作開展以來,在上級主管部門和x區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞《x方案》的部署要求,加強(qiáng)組織管理,堅持注重實效,著力解決問題,克服困難,扎實工作,較好地完成了試點階段垃圾分類工作的各項任務(wù)。
二、開展市容環(huán)境整治,夯實垃圾分類基礎(chǔ)
x重點抓好住宅小區(qū)、主次干道和綜合市場周邊環(huán)境整治,做到垃圾分類工作與“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建、示范道路(小區(qū))創(chuàng)建、環(huán)境長效管理有機(jī)結(jié)合。
三、生活垃圾分類工作推進(jìn)基本情況
(一)前期準(zhǔn)備
1、建立x個垃圾分類試點小區(qū),x、x和x小區(qū)。
2、在試點小區(qū)中開展大型宣傳活動x次,發(fā)放宣傳品x余份。使居民知曉率達(dá)到100%。
(二)制訂方案,健全機(jī)構(gòu)
x社區(qū)作為先行試點社區(qū),按照要求對垃圾分類工作做統(tǒng)一部署,結(jié)合小區(qū)的實際情況,成立了垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《社區(qū)生活垃圾分類工作實施方案》,同時,按照垃圾分類工作有關(guān)要求,明確工作職責(zé)和任務(wù),制訂了垃圾分類工作考核細(xì)則,以及責(zé)任主體、操作流程、管理標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度,確保了垃圾分類試點工作的有序開展。
(三)著力宣傳,營造氛圍
垃圾分類工作的開展,離不開社區(qū)居民的支持,為了營造試點,社區(qū)開展垃圾分類工作氛圍,利用宣傳欄、宣傳展板、微信、微博等介紹垃圾分類有關(guān)知識,提高全員做好垃圾分類的自覺性和準(zhǔn)確性。
(四)注重實效,有序?qū)嵤?/p>
按照實施方案,x廣場計劃發(fā)放分類垃圾亭x個,分類垃圾桶x組;x發(fā)放分類垃圾亭x個,分類垃圾桶x組;x發(fā)放分類垃圾亭x個,分類垃圾桶x組。x月下旬將購買垃圾亭、垃圾桶的申請報告遞交至x,預(yù)計x月初資金落實到位,分類垃圾配置也及時安裝到位。
垃圾分類活動宣傳方案篇十
我校有36個班級,900多生員工,每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾,如廢紙、舊書報、食品包裝、廚余物品等,其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運走,一方面是對資源的浪費,如廢紙、塑料等完全可以再生利;另一方面,垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池),會造成環(huán)境污染。另外,少數(shù)學(xué)生平時亂扔垃圾,既影響校園環(huán)境,又會養(yǎng)成不良的習(xí)慣,這也不利于學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。
鑒于上述情況,學(xué)校在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),建設(shè)節(jié)約型社會的思想指導(dǎo)下,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,從我做起的意識,讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時進(jìn)行環(huán)保宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,以學(xué)生影響家庭、社區(qū),為我區(qū)實施垃圾分類打好基礎(chǔ)。
資源回收,清潔校園,保護(hù)環(huán)境,和諧發(fā)展。
1、在校長室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議書,號召人人參與。每人在倡議書上簽名,并轉(zhuǎn)化為自己的直接行動,為保護(hù)環(huán)境盡一份力(附后)。
2、發(fā)放《垃圾來源及學(xué)生處置方式的問卷調(diào)查》(附后),讓師生反思自己的行為。
(一)人員配備:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),由校長室牽頭,各部門協(xié)作,大隊輔導(dǎo)員xx負(fù)責(zé)每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計量工作。
2、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé),各辦由辦公室主任負(fù)責(zé),對垃圾分類的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行,每周進(jìn)行小結(jié),每天定人、定時進(jìn)行垃圾清倒。
(二)工具配備:垃圾收集處3處,分別有可回收和不可回收。班級發(fā)垃圾桶2個,為可回收,不可回收。學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專用箱。實驗室配有實驗廢液回收缸。
(三)垃圾收集的類別:
根據(jù)學(xué)校的實際情況,師生產(chǎn)生的垃圾主要為:
a類:廢舊報紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。
b類:食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。
c類:廢舊電池、廢油墨盒、實驗廢液。
d類:不可回收垃圾(含食品、教室打掃后的殘存物等)。
1、教室產(chǎn)生的垃圾,分類后在統(tǒng)一時間送交學(xué)校垃圾收集箱。
3、廢舊電池、實驗廢液由學(xué)校統(tǒng)一收繳后交上級部門處理。(特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi),家中使用的電池也可帶來。)。
4、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。
1、總務(wù)處、少先隊大隊部對分類情況進(jìn)行統(tǒng)一檢查評比。
2、每周對垃圾分類的情況進(jìn)行評比,對可回收垃圾的計量進(jìn)行匯總。
垃圾分類活動宣傳方案篇十一
垃圾分類,你我有責(zé)。
1、組長:xx。
2、副組長:xx。
3、各部門負(fù)責(zé)人(成員):xx、xx。
4、教育教學(xué)方面:
5、宣傳、氛圍與少先隊活動方面:
6、校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面:
7、各組明確分工,責(zé)任到人,貫徹落實垃圾分類各項工作,全校師生積極配合,確保工作順利推進(jìn)。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實際問題的重視。宣傳分類垃圾的具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類,保護(hù)環(huán)境。最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾分類回收問題。
20xx年x月x日。
1、讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,樹立環(huán)保意識。
3、在課堂上通過提出問題、設(shè)置競賽,引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計方案、表達(dá),培養(yǎng)探究問題的能力,進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計方案等形式,從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù),注意節(jié)約資源。
1、學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。
2、每個學(xué)期做好班級“垃圾分類”計劃、總結(jié)。
3、利用每期的黑板報進(jìn)行宣傳,開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。
4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。
5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計劃、總結(jié)、教案,要有過程性記錄,學(xué)科計劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。
6、美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué),把“垃圾分類”納入到平時學(xué)生的學(xué)習(xí)中。
2、學(xué)科教學(xué)互相滲透,注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動,把活動的資料整理收集,在每學(xué)期期末上交。
4,所有材料按時上傳ftp,照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔,并附簡短文字說明的形式。
本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識,并積極參與其中,共同保護(hù)地球。
垃圾分類活動宣傳方案篇十二
按照“政府主導(dǎo)、全民參與,部門包干、屬地負(fù)責(zé),權(quán)責(zé)明確、注重長效”的工作原則,充分發(fā)揮機(jī)關(guān)部門干部職工示范帶頭作用,深入推進(jìn)垃圾分類,來鞏固文明城市創(chuàng)建成果,建設(shè)美麗馬橋。
本方案實施范圍包括街道機(jī)關(guān)(經(jīng)編園區(qū))各部門。
本方案所稱生活垃圾為機(jī)關(guān)事業(yè)產(chǎn)生的日常生活工作垃圾,具體包括餐廚垃圾(主要為單位食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾)、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四個類別。
1、日常宣傳引導(dǎo)。將生活垃圾分類教育作為機(jī)關(guān)干部職工培訓(xùn)的重要內(nèi)容,持續(xù)開展主題宣傳,定期開展教育培訓(xùn),組織機(jī)關(guān)干部職工參加生活垃圾分類知識測試,做到人人知曉分類。將生活垃圾分類融入機(jī)關(guān)日常管理之中,作為日常行為規(guī)范,引導(dǎo)人人參與踐行。
2、倡導(dǎo)綠色辦公。推進(jìn)信息系統(tǒng)建設(shè)和數(shù)據(jù)共享共用,積極推行無紙化辦公,全面實施紙張雙面打印,提倡重復(fù)使用,推行可更換筆芯的中性筆,減少一次性物品使用。落實厲行節(jié)約反對食品浪費的號召,實施光盤行動,減少餐廚垃圾產(chǎn)生。將生活垃圾分類納入節(jié)約型機(jī)關(guān)、文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建目標(biāo),讓生活垃圾分類成為綠色生活方式。
3、提升分類質(zhì)量。機(jī)關(guān)干部職工按分類要求以及具體規(guī)定,將生活垃圾中的可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對應(yīng)的收集容器??苫厥瘴锖陀泻赏度虢值?號樓外面的智能化垃圾分類筒中,按制定的積分兌換制度進(jìn)行兌換。同時街道實行定時定點對可回收物進(jìn)行回收,來不斷提升垃圾分類的質(zhì)量。
4、分片包干制度。建立垃圾分類聯(lián)系包干制度,機(jī)關(guān)部門根據(jù)聯(lián)村聯(lián)企安排,認(rèn)領(lǐng)所聯(lián)系村、區(qū)域內(nèi)企業(yè)、店面等單位的宣傳、勸導(dǎo)、督促、服務(wù)等的垃圾分類工作,并定期做好檢查指導(dǎo)。
5、檢查考核方式。每月由街道分類辦不定期抽查機(jī)關(guān)部門所有辦公室,每個月對分類情況進(jìn)行黑紅榜公布,每個季度分類正確的辦公室給予一定的獎勵。同時機(jī)關(guān)黨員干部結(jié)合“兩地雙服務(wù)”活動,每年年終由所在村(社區(qū))出具家庭垃圾分類情況證明,作為機(jī)關(guān)部門職工評優(yōu)資格。
1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。實施生活垃圾分類是街道實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化的有效措施,也是建設(shè)“兩美馬橋”的重要舉措。各機(jī)關(guān)部門要建立垃圾分類工作責(zé)任制,明確工作職責(zé),落實好管理人員,切實將做好垃圾分類工作作為本部門職能來長效落實。
2、完善舉措,確保成效。各機(jī)關(guān)部門要根據(jù)實際情況,,落實有效措施,培養(yǎng)分類習(xí)慣,特別是要重點加強(qiáng)干部職工的分類意識,加大保潔人員的垃圾分類培訓(xùn)力度,提高工作人員的分類知識和責(zé)任心,切實提升職工參與度以及分類實效。
3、嚴(yán)格督查,加強(qiáng)考核。認(rèn)真落實垃圾分類工作要求,切實負(fù)起責(zé)任,在抓好垃圾分類工作。在各部門自查的基礎(chǔ)上,街道分類辦將統(tǒng)籌安排抽查,抽查情況將采取媒體報道或通報等形式,從正反兩方面進(jìn)行督促推進(jìn)。
垃圾分類活動宣傳方案篇十三
為規(guī)范xx街道機(jī)關(guān)生活垃圾分類工作,在街道范圍內(nèi)發(fā)揮好機(jī)關(guān)公共機(jī)構(gòu)示范引領(lǐng)作用,經(jīng)黨工委、辦事處研究決定,現(xiàn)制定xx街道生活垃圾分類和治理工作實施方案,請機(jī)關(guān)各辦、各科室、各單位做好宣傳和落實工作。
20xx年底前,全縣黨政機(jī)關(guān)公共機(jī)構(gòu)率先實現(xiàn)生活垃圾強(qiáng)制分類,分類投放設(shè)施覆蓋率達(dá)到100%,建成分類投放、分類收集、分類運輸體系并規(guī)范運行。按照中央和省、市有關(guān)部署要求,扎實推進(jìn)生活垃圾分類投放、分類收運、分類利用、分類處理和減量化、資源化、無害化工作,推動我街道黨政機(jī)關(guān)公共機(jī)構(gòu)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,為全街道生活垃圾無害化處理提供有益經(jīng)驗。
(一)有害垃圾。
主要品種包括:廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等),廢熒光燈管(日光燈管、節(jié)能燈等),廢溫度計,廢血壓計,廢藥品及其包裝物,廢油漆、溶劑及其包裝物等。
(二)餐廚廢棄物。
主要品種有:食堂產(chǎn)生的餐廚廢棄物,包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等。
(三)可回收物。
主要品種有:廢棄計算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀、投影儀、電視機(jī)、空調(diào)機(jī)、公開發(fā)行的廢舊報刊書籍,廢塑料,廢包裝物,廢舊紡織物,廢金屬,廢玻璃等。
(四)其他垃圾。
主要品種有:衛(wèi)生紙、餐巾紙、煙頭、果皮果殼等不可回收垃圾。
(一)可回收物投放方法。
紙張類:硬紙折好壓平、報紙雜志等用繩索捆牢收集。
塑料類:塑料瓶瓶蓋要擰開、瓶內(nèi)殘留物用水洗凈,瓶身壓扁;塑料桶、塑料盒等洗凈曬干。
玻璃類:玻璃瓶要去掉瓶蓋、撕掉瓶身標(biāo)簽,瓶內(nèi)殘留物用水洗凈;破玻璃片用紙張包住并用膠紙纏好;玻璃應(yīng)裝入透明塑料袋。
織物類:廢舊紡織品洗凈,折好壓平后用繩索捆牢。
金屬類:易拉罐、罐頭盒等踩扁壓實,金屬尖利器物用硬紙包裹捆綁,軟管類進(jìn)行簡單剪裁。
(二)有害垃圾投放方法。
廢電池:廢電池保持完整,防止有害物質(zhì)外漏,采用塑料袋封裝,防止風(fēng)吹、雨淋、暴曬。
廢燈管:廢燈管保持完整、清潔、干燥,用硬紙包好,防止燈管破碎。
過期藥品:軟膏類藥品將藥膏從容器中擠出,收集在信封內(nèi)封好;玻璃容器類藥品撕掉完整標(biāo)簽,分門別類裝入不透明的塑料袋內(nèi);針劑、水劑類注射藥品不開啟,連同其完整外包裝一起,封入密閉的紙筒內(nèi),針頭另外放入密閉紙筒內(nèi);噴霧劑類藥品在戶外空氣流通較好的地方,避免接觸明火的條件下徹底排空;其他類藥品撕掉藥品標(biāo)簽及相關(guān)個人標(biāo)簽,用不透明塑料袋裝好。
殺蟲劑罐:殺蟲劑要用完或排空,在通風(fēng)良好避免明火的地方在罐身上打孔后投放。
(三)餐廚垃圾投放方法。
餐廚垃圾濾水袋裝后投放到指定收集容器,避免混人包裝袋、餐巾紙、保鮮膜等物品,投放時袋口要扎緊。
(四)其他垃圾投放方法。
將其他垃圾單獨區(qū)分,避免將可回收物、有害垃圾混入袋裝后投放到指定收集容器內(nèi),投放時袋口要扎緊。
(一)認(rèn)真領(lǐng)會,提高認(rèn)識。生活垃圾分類工作是一項利國、利民、利己的大事,各辦、各科室、各單位要牢固樹立和貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,將生活垃圾分類工作作為一項重要任務(wù)來抓。
(三)加強(qiáng)監(jiān)督,取得成效。督查室將對各辦、各科室、各單位垃圾分類情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查,及時表揚(yáng)工作成效顯著的各辦、科室、個人,確保生活垃圾分類工作取得成效。
垃圾分類活動宣傳方案篇十四
結(jié)合目前國內(nèi)在城市垃圾分類管理的經(jīng)驗與醫(yī)療機(jī)構(gòu)垃圾分類的管理辦法,我們以科技為支撐,創(chuàng)新升級了此次的醫(yī)療機(jī)構(gòu)垃圾分類建設(shè)方案。
1、院內(nèi)分區(qū)分科管理。
不同科室的垃圾分類管理目錄也不盡相同,比如門診與病房,其醫(yī)療垃圾的管理重點對象就不一樣,還要涉及相應(yīng)的生活垃圾分類管理。
2、生活垃圾與醫(yī)療垃圾區(qū)分管理。
這次明確的是醫(yī)療機(jī)構(gòu)的生活垃圾,但前期根據(jù)調(diào)研,醫(yī)院普遍醫(yī)療垃圾分類都不規(guī)范,所以,此次方案是醫(yī)療機(jī)構(gòu)的生活垃圾優(yōu)化方案與醫(yī)療垃圾的升級方案并行建設(shè)。
3、革新管理。
優(yōu)化加升級,有可能涉及到以前垃圾的丟放方式不一樣,存放環(huán)境也不太一樣。此次生活垃圾中的可回收垃圾要求可溯源,也就是對工作細(xì)化的一個改革。
此次垃圾分類建設(shè)更加細(xì)化,加上醫(yī)療機(jī)構(gòu)有其特殊性,所以提前做好制度建設(shè)與宣傳工作是必不可少的一項工作。
我們公司出具體的技術(shù)支持,協(xié)助醫(yī)院制定相應(yīng)的院內(nèi)醫(yī)療垃圾分類管理制度與生活垃圾管理制度,并制定醫(yī)院內(nèi)的醫(yī)療垃圾宣傳手冊與生活垃圾宣傳手冊,并把這些垃圾站點按區(qū)域進(jìn)行回收設(shè)置點的電子化管理,醫(yī)院負(fù)責(zé)對接相應(yīng)的生活垃圾分類回收單位對接工作。
1、入駐醫(yī)院,熟悉醫(yī)院現(xiàn)有整體垃圾分類工作。
2、提出醫(yī)療垃圾與生活垃圾的整體位置分布設(shè)計圖。
3、醫(yī)療垃圾按分類清單落實到不同科室的垃圾存放處,除標(biāo)明大的分類標(biāo)簽與容器外,將進(jìn)行物聯(lián)電子追溯秤,增加紫外線人體感應(yīng)燈,鐵制局部滑動大容器的改革。
4、醫(yī)療機(jī)構(gòu)生活垃圾中的易腐垃圾(也就是濕垃圾)對院內(nèi)食堂進(jìn)行重點跟蹤建設(shè),并對辦公區(qū)域也進(jìn)行分類投放回收箱(這里需要說明下,辦公區(qū)域是四個箱子。濕垃圾、干垃圾、回收與有害的將單獨處理,但醫(yī)療科室除了這些外,需要單獨設(shè)置未感染的回收分類管理點了)。
5、制定不同區(qū)域的不同垃圾內(nèi)部中轉(zhuǎn)機(jī)制,這里除了要在區(qū)域內(nèi)建設(shè)生活垃圾中轉(zhuǎn)點外,還要明確醫(yī)療垃圾中轉(zhuǎn)與生活垃圾中轉(zhuǎn)的區(qū)分管理。這里需要與醫(yī)院協(xié)商。
6、制定醫(yī)院生活垃圾分類的院內(nèi)垃圾箱區(qū)分,目前的雙箱分類不太符合要求,我們建議以“濕垃圾箱”“可回收垃圾箱”“其它垃圾箱”三類為主(色彩按國家統(tǒng)一規(guī)定),至于有害垃圾,建設(shè)病人家屬帶至科室進(jìn)行丟棄。
7、以上看著有點亂,其實是對院內(nèi)病房外的日常垃圾箱改動、病房醫(yī)療垃圾房的改動、病房生活垃圾箱的改動。以上改動嚴(yán)格按照國家的.管理規(guī)范來行動,并成立相應(yīng)的工作小組。
8、后期宣傳只有二點,一個是科室醫(yī)院工作人員的培訓(xùn),一個是讓門診與住院患者的快速適應(yīng)機(jī)制建設(shè),患者的教育可以通過設(shè)置醒目的牌子,但其實重點是科室人員的垃圾分類意識教育。
我們?nèi)腭v醫(yī)院,協(xié)助主管科室進(jìn)行詳細(xì)的方案制定,待方案制定后,繪制醫(yī)院垃圾中轉(zhuǎn)點監(jiān)控區(qū)域圖,根據(jù)方案投入相應(yīng)的電子秤、垃圾箱、電子眼、配套消毒設(shè)施,并根據(jù)工作實施方案,配合醫(yī)院主管科室制作相應(yīng)的制度、宣傳手冊與監(jiān)督平臺建設(shè)。
垃圾分類活動宣傳方案篇十五
增加全社會對生活垃圾分類減量的知曉度、認(rèn)同度、參與度的提升是推動垃圾分類工作開展的根本。
通過宣傳活動,使得居民能夠深入了解垃圾分類的意義,引導(dǎo)居民從身邊做起、從點滴做起,自覺、科學(xué)地開展生活垃圾分類,逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。
長沙縣街道及社區(qū)的居民、環(huán)衛(wèi)、居委會以及小區(qū)物業(yè)工作人員。
通過社區(qū)的宣傳以及一系列活動,包括宣講,游戲,現(xiàn)場指導(dǎo)等方式來提高社區(qū)居民的普遍垃圾分類意識??蛇M(jìn)行“多次”、“短時”的社區(qū)活動及宣傳來達(dá)到深入人心的效果。
通過可回收物兌換抽獎機(jī)會的方式提高居民參與活動的積極性,在派發(fā)禮品的同時,記錄領(lǐng)獎人員的手機(jī)號碼,向京東提供電話號碼清單。
本次活動的重點要放在小朋友的身上,通過親子互動的方式來提高居民的參與度,由孩子帶動家長對于垃圾分類的積極性,提高居民對垃圾分類的普遍意識。
孩子接受新事物的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成年人和老人的,我們需要通過影響孩子,提高他們對于活動的主動性,從小就養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。
作為社會的未來,他們的行為就是社會未來的行為,所以本次活動需要考慮如何吸引孩子,并且使孩子樂于參加活動同時還能為活動起到宣傳的效果。
回收前期的宣傳也要作為重點,要盡量保證居民會將家中的可回收物帶到活動現(xiàn)場,盡可能的多收集可回收物品。
1.首先對所選地區(qū)的社區(qū)進(jìn)行調(diào)查篩選:根據(jù)社區(qū)對接工作的難易程度來進(jìn)行選擇。
2.活動在社區(qū)內(nèi)可開展的具體位置及場地大小。
3.社區(qū)對周邊地區(qū)的`影響力。
4.社區(qū)居民的普遍意識以及素質(zhì)。
垃圾分類活動宣傳方案篇十六
推行垃圾分類,建設(shè)先進(jìn)社區(qū)
再不會垃圾分類你就out了!
二、活動目的
增加全社會對生活垃圾分類減量的知曉度、認(rèn)同度、參與度的提升是推動垃圾分類工作開展的根本。
通過宣傳活動,使得居民能夠深入了解垃圾分類的意義,引導(dǎo)居民從身邊做起、從點滴做起,自覺、科學(xué)地開展生活垃圾分類,逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。
三、活動對象
長沙縣街道及社區(qū)的居民、環(huán)衛(wèi)、居委會以及小區(qū)物業(yè)工作人員
四、活動形式
通過社區(qū)的宣傳以及一系列活動,包括宣講,游戲,現(xiàn)場指導(dǎo)等方式來提高社區(qū)居民的普遍垃圾分類意識??蛇M(jìn)行“多次”、“短時”的社區(qū)活動及宣傳來達(dá)到深入人心的效果。
通過可回收物兌換抽獎機(jī)會的方式提高居民參與活動的積極性,在派發(fā)禮品的同時,記錄領(lǐng)獎人員的手機(jī)號碼,向京東提供電話號碼清單。
五、活動重點
本次活動的重點要放在小朋友的身上,通過親子互動的方式來提高居民的參與度,由孩子帶動家長對于垃圾分類的積極性,提高居民對垃圾分類的普遍意識。
孩子接受新事物的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成年人和老人的,我們需要通過影響孩子,提高他們對于活動的主動性,從小就養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。
作為社會的未來,他們的行為就是社會未來的行為,所以本次活動需要考慮如何吸引孩子,并且使孩子樂于參加活動同時還能為活動起到宣傳的效果。
回收前期的宣傳也要作為重點,要盡量保證居民會將家中的可回收物帶到活動現(xiàn)場,盡可能的多收集可回收物品。
六、活動目標(biāo)與效果預(yù)計
七、活動前期工作
1.首先對所選地區(qū)的社區(qū)進(jìn)行調(diào)查篩選:根據(jù)社區(qū)對接工作的難易程度來進(jìn)行選擇
2.活動在社區(qū)內(nèi)可開展的具體位置及場地大小
3.社區(qū)對周邊地區(qū)的影響力
4.社區(qū)居民的普遍意識以及素質(zhì)
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