無(wú)論成功與否，總結(jié)都是一次珍貴的經(jīng)歷，它讓我們更加明確自己的方向。如何寫一篇精彩的文章？這是許多人心中的問題。小編整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對(duì)大家寫總結(jié)時(shí)能有所啟發(fā)。
校長(zhǎng)研究生開學(xué)典禮致辭篇一
各位同學(xué):。
大家好！
收到邀請(qǐng)我發(fā)言這幾天，我反復(fù)想，該和大家談些什么。大家早已過了能被說教的年齡，我只想與大家分享我的幾個(gè)思考的片段，期望這幾個(gè)片斷，能引發(fā)大家一點(diǎn)思考。
第一個(gè)思考的片斷是，在座各位，在這么好的年齡選擇來清華讀研究生，就意味著你們不甘心平凡，要追求卓越。在這個(gè)的年齡，是可以做出非常偉大的事來。我由衷羨慕大家處于人生最好的年華。就讓我們看看像你們的這個(gè)年齡里，幾位年輕才俊和智者：
1961年的諾貝爾物理獎(jiǎng)，授予了德國(guó)物理學(xué)家穆斯堡爾，他發(fā)現(xiàn)了原子核中伽馬射線的無(wú)反沖共振吸收效應(yīng)，就是現(xiàn)在還在使用的穆斯堡爾譜基本原理。這一榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的工作，是他的博士論文，完成博士論文的那一年，他只有29歲。
1962年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)呙绹?guó)生物學(xué)家沃森，在他25歲時(shí)，就與克里克一起完成了dna雙螺旋結(jié)構(gòu)的論文，這一重要發(fā)現(xiàn)，奠定了現(xiàn)代分子生物學(xué)基礎(chǔ)。
在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域設(shè)有著名的圖靈獎(jiǎng)，以紀(jì)念這位人工智能之父。他關(guān)于“論可計(jì)算數(shù)及其在判定問題上的應(yīng)用”的經(jīng)典論文發(fā)表時(shí)，年僅24歲。這篇論文是今日計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)。
1994年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者美國(guó)納什，22歲就完成了他的“非合作對(duì)策”博士論文，他的這一理論奠定了對(duì)策論的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，而且后來在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。
這個(gè)片斷只是和大家共同思考，在這個(gè)年齡，不僅僅是學(xué)習(xí)的年齡，也是可以結(jié)出碩果的年齡，是可以有所創(chuàng)造的年齡。期望清華的自由學(xué)術(shù)土壤，能幫助你們產(chǎn)生創(chuàng)造的靈感。
我的第二個(gè)思考片斷是，作為一個(gè)研究生，怎樣的學(xué)習(xí)方法是得當(dāng)?shù)?。你們?jīng)過十二年應(yīng)試教育，四年大學(xué)學(xué)習(xí)，可能有些同學(xué)還有了幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，大家應(yīng)該已有了很好的學(xué)習(xí)方法。到了研究生階段，我認(rèn)為主要學(xué)習(xí)的不再是知識(shí)，而是創(chuàng)造知識(shí)的方法，并去真正開始創(chuàng)造知識(shí)。這一過程的實(shí)現(xiàn)，要通過自我思考，互相學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，向最先進(jìn)的知識(shí)信息學(xué)習(xí)，而應(yīng)該較少地依賴課堂學(xué)習(xí)，而較少的到網(wǎng)絡(luò)上復(fù)制知識(shí)。其中，了解最先進(jìn)知識(shí)和信息的一個(gè)重要窗口，是在清華園幾乎每天都有的來自世界各地杰出學(xué)者們的講座，我認(rèn)為聽講座并參與討論是很重要的一種學(xué)習(xí)途徑。關(guān)于創(chuàng)造知識(shí)的方法，不同的學(xué)科具體可能不同，但也有共性，如不同思維方式的碰撞，跨越學(xué)科的邊界，從舊理論中的再發(fā)現(xiàn)等。我殷切地希望同學(xué)們，通過思考和實(shí)踐，總結(jié)你們創(chuàng)造知識(shí)的方法。我相信：研究生階段形成的方法論，將有益于你們未來取得杰出的成就。
我想講的第三個(gè)思考片段，是人生和職業(yè)的理想和目標(biāo)。我常問遇到的年輕學(xué)生，你想做什么？我得到的答案常常是：我打算出國(guó)，我要考研，我在找工作。這不算錯(cuò)誤的回答。但我更期望同學(xué)們思考更具體的問題：如我在思考記憶的分子基礎(chǔ)是什么，我在思考如何實(shí)現(xiàn)非石油路線合成材料，我在思考人腦與計(jì)算機(jī)如何聯(lián)結(jié)，我在思考什么樣的能源政策適合中國(guó)，我在思考20xx年開始的金融危機(jī)的深遠(yuǎn)影響，甚至我在構(gòu)思一篇小說等等。還有的時(shí)候，我問碰到的研究生，最近的工作怎么樣？他回答：“我最近在哪里哪里發(fā)了幾篇論文”等。其實(shí)，我更期望他告訴我，他解決了什么樣階段性科學(xué)問題，它的學(xué)術(shù)意義和應(yīng)用價(jià)值是什么。所以我就想：如果說中學(xué)教育是為了高考，以求能夠進(jìn)入理想的高等學(xué)府；四年的大學(xué)教育，一入校門就想的是一份工作，或考研或出國(guó)留學(xué)；那么研究生階段，我們是否該沉靜下來，不該仍如一個(gè)過客，成為再一次匆匆忙忙地趕往下一站的旅游者。研究生是開始創(chuàng)造知識(shí)的階段，希望你們能夠去深入思考人生大目標(biāo)，去踏實(shí)地工作，去從事富有想象力的創(chuàng)造。我期望在你們畢業(yè)的時(shí)候，不僅是把最美好的年華留在了清華園，也留下你們創(chuàng)造知識(shí)的足跡。
我喜歡那個(gè)宏偉而又樸素的千古名句：修身，齊家，治國(guó)，平天下。那么，今天開學(xué)伊始，從自身的思考開始，這可以是我們行動(dòng)的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。
謝謝大家。
校長(zhǎng)研究生開學(xué)典禮致辭篇二
歡迎你們來到武大哲學(xué)學(xué)院從事哲學(xué)的學(xué)習(xí)與研究。武大哲學(xué)學(xué)院有悠久的歷史傳統(tǒng)，有深厚的學(xué)術(shù)積淀，有良好的學(xué)術(shù)氛圍，有大家、名家、名師，正在以踏實(shí)、堅(jiān)定的步伐走向更加廣闊的國(guó)際學(xué)術(shù)舞臺(tái)。你們正趕上武漢大學(xué)新的發(fā)展時(shí)期，也趕上哲學(xué)學(xué)院新的發(fā)展時(shí)期。在今年的專業(yè)外語(yǔ)教學(xué)的課堂上，我們聘請(qǐng)的兩位外籍教師已經(jīng)上崗。這對(duì)你們既是一個(gè)好的機(jī)遇，也將是一個(gè)嚴(yán)峻而真實(shí)的挑戰(zhàn)。我們將逐步按照國(guó)際上著名大學(xué)的研究生培養(yǎng)方式來要求你們。希望你們能振奮精神，迎接挑戰(zhàn)。
在座的研究生當(dāng)中，有武大哲學(xué)院的學(xué)生，但作為研究生，你們的身份仍然是新生。對(duì)于研究生的新身份而言，無(wú)論是博士生還是碩士生，大家在學(xué)習(xí)與生活中，都面臨著一個(gè)身份的轉(zhuǎn)換，那就是要以研究生的身份參與到學(xué)習(xí)與研究之中。博士生在研究的程度與難度上要更大一些，但性質(zhì)上與碩士生沒有根本的區(qū)別?，F(xiàn)代漢語(yǔ)中作為動(dòng)詞“研究”一詞中的“研”字，就是“磨”，即用石頭將物慢慢的磨碎。如果大家有寫毛筆字的經(jīng)驗(yàn)，在硯臺(tái)里磨墨，就可以稱之為研墨。那是要慢慢、均勻地用力，才能磨出好的墨汁。“研”還有窮、熟、精諸義。而“究”的主要意思就是窮盡、探明、闡明的意思，其原初意思是探穴?？梢?，“研究”一詞不是我們官場(chǎng)上打官腔時(shí)說的，我們研究、研究，而是一種“深入虎穴，以得虎子”的活動(dòng)。這一活動(dòng)，既要勇氣，也要耐力，還要有好的方法，更重要的是要有戰(zhàn)勝困難的信心。而與中文“研究”相應(yīng)的英文詞，非investigate莫屬。該詞有探查、仔細(xì)研究之意，與普通的study一詞相通，但意思更為凝重。所以，研究生期間的學(xué)習(xí)，不能像本科生階段那樣主要靠老師的課堂教學(xué)，而是要靠自己的深入鉆研，帶著問題去學(xué)，帶著問題去請(qǐng)教老師，在老師的指引下，自己嘗試獨(dú)立地去解決問題。因此，我希望大家回去后，把中、英文中的“研究”一詞好好地琢磨一番，從理智上確立對(duì)自己“研究生”身份的認(rèn)同。
當(dāng)然，我們的研究生當(dāng)中，特別是碩士生當(dāng)中，有相當(dāng)一部分人未來并不從事科學(xué)研究活動(dòng)，畢業(yè)后會(huì)從事其他工作。但這也不妨礙你在三年的學(xué)習(xí)期間用研究的態(tài)度來要求自己。當(dāng)代中國(guó)高等教育中的研究生培養(yǎng)制度中還沒有嚴(yán)格地實(shí)行淘汰制，如果是在英美，研究生期間學(xué)習(xí)不好是要被淘汰的。我們剛剛試行畢業(yè)與學(xué)位分開的制度，做不出好的研究生學(xué)位論文，修滿研究生的課程學(xué)分后可以畢業(yè)，但你拿不到相應(yīng)的學(xué)位。這樣的研究生也不能說完全是失敗者，但至少是一種重大的缺憾。美學(xué)中有殘缺之美，但我不希望在座的各位研究生畢業(yè)時(shí)，帶著一種殘缺美離開我們的哲學(xué)學(xué)院，離開美麗的武漢大學(xué)。所以，從今天起，大家要徹底地改變自己的身份，尤其是要從靈魂深處改變的自己的身份，把自己當(dāng)作一個(gè)從事學(xué)術(shù)研究的新手。新手上路，我為你們鼓掌、加油，我也代表哲學(xué)學(xué)院的所有老師為你們鼓掌、加油。
如果說，一切藝術(shù)創(chuàng)作都要依賴激情，那么，一切學(xué)術(shù)活動(dòng)都要依賴?yán)硇?。而作為哲學(xué)研究的工作者，其研究活動(dòng)本身就不外在于我們?nèi)松恼w活動(dòng)。從原則上說，是知、情、意的高度統(tǒng)一。研究生的學(xué)習(xí)，三年或四年后的外在結(jié)果可能是一張文憑、兩個(gè)證書，這些外在的證明是我們?cè)谖磥淼纳鐣?huì)生活中行走的通行證，很重要，但并不是最重要的。最重要的是通過研究生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)起一種凡事都要認(rèn)真研究一番的理性精神，從而在未來的人生旅途中，以一種清醒的理性方式處理問題，尤其是處理一些復(fù)雜的人生問題，從而化解人生的危機(jī)，讓自己的人生不斷地走向新的境界，這才是我們的.研究生學(xué)習(xí)過程所要達(dá)到的根本目的。原始的巫術(shù)與算命行為，已經(jīng)很難影響我們的日常生活了，但現(xiàn)代社會(huì)復(fù)雜的人際關(guān)系與制度規(guī)定，有時(shí)讓人有一種無(wú)可奈何的感覺，從而讓我們屈服于現(xiàn)代的命運(yùn)。而一些披著現(xiàn)代科學(xué)外衣的各種變相的算命行為，因此還在影響著我們很多人的生活。當(dāng)我們學(xué)會(huì)用一種研究的態(tài)度來對(duì)待一切錯(cuò)綜復(fù)雜的問題時(shí)，哲學(xué)理性就會(huì)慢慢地向你展示出她固有的魅力，讓你運(yùn)用在研究生期間習(xí)得的第二天性——研究的態(tài)度，化解各種危機(jī)，解決各種困難，從而走向新的生存境界。因此，大家在研究生期間的學(xué)習(xí)，不要總是想著為了畢業(yè)論文而鉆故紙堆，長(zhǎng)時(shí)間地端坐于圖書館，像狗一樣的坐在電腦旁，不斷地寫啊寫，為發(fā)表文章而苦惱，而要把研究生期間的所有學(xué)習(xí)活動(dòng)提升到自我精神訓(xùn)練的高度，以“樂之”的態(tài)度來學(xué)習(xí)，去研究，這樣，我們的研究生生活就不會(huì)是一種枯燥無(wú)趣的精神煉獄，而將是一種充滿著朝氣與昂揚(yáng)向上的生命成長(zhǎng)過程，用“日新其德”的精神態(tài)度，去迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。那樣，我們就會(huì)在美麗的武大校園里領(lǐng)略她所固有的四季之美，并能將這種無(wú)意識(shí)的審美情懷積淀為一種精神的底氣與美好的精神故鄉(xiāng)情結(jié)，化作你們?cè)谖磥砣松缆飞铣掷m(xù)前進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力。
過幾天，校園的桂花就要開了，我相信所有在座的同學(xué)都會(huì)一次又一次地聞到桂花沁人心脾的香味，因?yàn)楝F(xiàn)在你們的心情正如桂香飄逸，甜蜜而美好。明年、后年，在進(jìn)入緊張而嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)生活之后，你們還能如今天一般，敏銳地捕捉到珞珈山的梅馨月影，聽到櫻瓣飄落時(shí)的嘆息，那你們?cè)谖浯笳軐W(xué)學(xué)院的研究生活就是正常而健康的。為著這美好的研究生生活，我們一起努力，共同期待。
最后，我把哲學(xué)學(xué)院中國(guó)哲學(xué)學(xué)科點(diǎn)以蕭萐父先生為代表的老一代學(xué)者培養(yǎng)研究生的20字方針贈(zèng)給大家，供大家參考、選用：“德業(yè)雙修，學(xué)思并進(jìn)，史論結(jié)合，中外對(duì)比，古今貫通?！?/p>
祝大家在未來的學(xué)習(xí)歲月里，開心每一天！
校長(zhǎng)研究生開學(xué)典禮致辭篇三
清華研究生新生代表開學(xué)典禮致辭很容易寫，大家動(dòng)筆寫寫吧。一般來說，開學(xué)典禮就是在開學(xué)的第一天。那么，非常榮幸能夠站在開學(xué)典禮講臺(tái)上發(fā)言的我們，都應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備一份研究生開學(xué)典禮致辭。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“研究生開學(xué)典禮致辭”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)同學(xué)們帶著全新的風(fēng)貌進(jìn)入校園以后意味著新學(xué)期已經(jīng)到來，相信大家經(jīng)過假期的閑適以后已經(jīng)迫不及待地想要投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)之中吧，新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)既是對(duì)大家的挑戰(zhàn)也是對(duì)學(xué)習(xí)道路上的期盼，畢竟唯有通過學(xué)習(xí)任務(wù)的考驗(yàn)才能夠?qū)窈蟮陌l(fā)展有著更加清晰的認(rèn)識(shí)，在這里我也希望大家能夠在新學(xué)期獲得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步與知識(shí)量的積累。
過去的一學(xué)期對(duì)我們來說無(wú)疑具備著十分重要的借鑒作用，正因?yàn)橛兄鴮?duì)學(xué)習(xí)的不懈追求才讓我們?cè)谏蠈W(xué)期取得了不少的成就，尤其是期末考試中許多班級(jí)的成績(jī)都獲得了大幅度的提升，這也意味著老師們?cè)诮虒W(xué)工作中的努力是值得進(jìn)行肯定的，而且通過對(duì)上學(xué)期教學(xué)工作的借鑒也能夠讓我們?cè)谛聦W(xué)期少走很多彎路，各位教師也要在新學(xué)期中對(duì)教學(xué)工作更加用心些才能夠創(chuàng)造更好的教學(xué)成果，畢竟在我們學(xué)校的發(fā)展歷程中老師們的努力是不可缺少的重要因素，既然如此我們應(yīng)該對(duì)新學(xué)期有著更多的希望從而帶領(lǐng)學(xué)生得到更好的成長(zhǎng)。
在這里我也勉勵(lì)同學(xué)們能夠在新學(xué)期中做好相應(yīng)的規(guī)劃，畢竟成績(jī)的提升除了老師的教學(xué)以外還需要自身的努力，因此想要在成績(jī)方面有所提升應(yīng)該要提前制定好規(guī)劃才行，畢竟在我們學(xué)習(xí)的過程中總會(huì)存在些需要改善的地方，再加上并非所有人都在上學(xué)期的期末考試中取得了良好成績(jī)，有鑒于此更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到新學(xué)期努力學(xué)習(xí)的重要性，至少當(dāng)我們努力過后能夠認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)上的不足與需要改進(jìn)的方向。
為了創(chuàng)建更加美好的校園還需要師生們攜手努力才能夠做到這點(diǎn)，畢竟曾經(jīng)在我們的努力下能夠取得輝煌的教學(xué)成果，因此我們又有什么理由不相信自己能夠通過努力取得成功呢?有了上學(xué)期的例子應(yīng)當(dāng)能夠意識(shí)到這學(xué)期想要取得教學(xué)成果并沒有想象中那般困難，所以面對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的挑戰(zhàn)應(yīng)該具備著更多的信心才行，須知我們追求的便是學(xué)習(xí)能力的提升自然得為此付出相應(yīng)的努力才行，在成功的過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在失敗的過程中吸取教訓(xùn)自然就能夠起到查漏補(bǔ)缺的效果。
新的學(xué)期已經(jīng)來臨自然要盡快調(diào)整好自身狀態(tài)并投入到學(xué)習(xí)之中，身為學(xué)生就應(yīng)該將成績(jī)的提升當(dāng)成自己的首要任務(wù)并為此付出相應(yīng)的努力，而老師們也要在這個(gè)過程中督促好學(xué)生的學(xué)習(xí)并爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期也能夠取得較好的教學(xué)成果。
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們!
早上好!今天我們隆重集會(huì)，共同迎來了新的一年，迎來了春天，迎來了新的學(xué)期。
首先我代表學(xué)校向全校師生員工及親人朋友致以誠(chéng)摯的問候和良好的祝愿。祝大家新年身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、吉祥如意!其次，我要感謝所有的老師和同學(xué)們，是大家在上一年的共同努力，使我們的學(xué)校不斷變化發(fā)展、輝煌騰達(dá)。
20__年學(xué)校堅(jiān)持“為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，走內(nèi)涵式發(fā)展的道路，捷報(bào)頻傳：
一、督導(dǎo)評(píng)估成示范：20__年3月30日至31日，宜昌市人民政府教育督導(dǎo)評(píng)估專家組對(duì)我?！皠?chuàng)建市級(jí)示范高中”工作進(jìn)行了正式的督導(dǎo)評(píng)估，學(xué)校順利獲得“宜昌市市級(jí)示范高中”稱號(hào)，七中人半個(gè)世紀(jì)的守望、幾代人孜孜以求的夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。
三、教學(xué)新樓煥風(fēng)彩：20__年10月1日，投入780萬(wàn)的新教學(xué)樓和樓前廣場(chǎng)以嶄新的姿態(tài)亮相，同學(xué)們高高興興搬入期盼已久的新教學(xué)樓，用上了嶄新的課桌凳、干凈衛(wèi)生的直飲水;老師們高高興興地用上了全新的電子白板，正式全面接軌信息化。
四、高考成績(jī)上新高：20__年我校高考再次實(shí)現(xiàn)了文科、理科、體育、音樂、美術(shù)、傳媒全面豐收：參考620人，上省線572人，上線率92.3%，上本科219人，其中一本12人，二本23人，三本184人，在城區(qū)同類學(xué)校遙遙領(lǐng)先。高考成績(jī)統(tǒng)計(jì)rsr值獲《宜昌市2011年度高中教育質(zhì)量》三類高中一等獎(jiǎng)，其中，文科語(yǔ)文，文科數(shù)學(xué)，文科綜合，理科數(shù)學(xué)，理科綜合一等獎(jiǎng)。文科英語(yǔ)二等獎(jiǎng)，理科語(yǔ)文，理科英語(yǔ)三等獎(jiǎng)!創(chuàng)近幾年七中高考最佳成績(jī)。
五、“比訪”活動(dòng)獲佳績(jī)：我校扎實(shí)推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，讓每一位教師的課堂經(jīng)受嚴(yán)格的全方位的評(píng)審，進(jìn)一步更新理念、改進(jìn)教藝;同時(shí)通過集體家訪、單獨(dú)家訪、電話訪、qq訪、書信訪等各種形式把“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)推向深入。活動(dòng)中孫勇獲得省級(jí)化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽一等獎(jiǎng)，方群芳獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，12名教師分獲校級(jí)比武一、二、三等獎(jiǎng)，姜立新、龔韋韋、王治平家訪活動(dòng)個(gè)案受到《三峽日?qǐng)?bào)》、《三峽商報(bào)》的報(bào)道。
六、財(cái)經(jīng)檢查獲贊譽(yù)：20__年我校財(cái)務(wù)后勤工作接受了由市發(fā)改委、市監(jiān)察局、市財(cái)政局、市審計(jì)局、市教育局等部門組成的聯(lián)合檢查小組的系列檢查，在校安工程檢查、財(cái)務(wù)管理及收費(fèi)專項(xiàng)檢查、學(xué)校債務(wù)清查、新建教學(xué)樓項(xiàng)目的審計(jì)中獲得一致好評(píng)，甚至把我校的財(cái)務(wù)管理稱之為范本，學(xué)校獲得市財(cái)政局表彰的“20__年度決算先進(jìn)單位”稱號(hào)。
七、北山秋韻賽風(fēng)流：第十三屆“北山秋韻”文體科技節(jié)順利開展，從十月份全校廣播操比賽拉開序幕、歷經(jīng)體育、文藝、科技三大板塊二十多個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽，到最后的全校師生同臺(tái)“迎新年慶元旦”文藝匯演落下帷幕，歷時(shí)三個(gè)月，豐富多彩的活動(dòng)給師生提供了充分展示自我的平臺(tái)，也再次充分展現(xiàn)了七中辦學(xué)特色。
老師們，同學(xué)們!新年新景新氣象，龍年抖擻龍精神，新的學(xué)期，我們也當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的作為。
20__年，我們?nèi)w師生要始終秉承“為學(xué)生一生發(fā)展奠基”的理念，堅(jiān)持“全面發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性，服務(wù)未來”的辦學(xué)目標(biāo)和思想，堅(jiān)定把宜昌市七中辦成宜昌市窗口學(xué)校的新目標(biāo)，新的學(xué)年一如既往地抓好以下幾方面的工作：第一，繼續(xù)全面推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，轉(zhuǎn)變老師的教育理念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)的效能。第二，深入開展好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，營(yíng)造廉潔校園氛圍，打造精良的教師團(tuán)隊(duì)。第三，認(rèn)真抓好高三備考工作，全體教師特別是高三教師要加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)考法與命題研究，以保證高三教學(xué)與復(fù)習(xí)的質(zhì)量，形成強(qiáng)大的備考合力，力爭(zhēng)20__年高考再上新的臺(tái)階。第四，以校園活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)和課外興趣小組建設(shè)，認(rèn)真組織學(xué)生開展科技活動(dòng)和文娛體育活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校德育的課程化建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。第五，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，鑄煉學(xué)校精神。進(jìn)一步挖掘校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵，注重班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造書香、人文校園，凝聚師生智慧，營(yíng)造師生的精神家園。第六，加強(qiáng)后勤保障建設(shè)，提升服務(wù)水平。抓好在建的校園道路、電大女生公寓改造和學(xué)生食堂的建設(shè)，努力提高校園校舍建設(shè)水平，為師生工作學(xué)習(xí)生活提供便利，完善和健全后勤保障的各項(xiàng)規(guī)章制度，保證服務(wù)質(zhì)量,為師生員工把實(shí)事辦好，把好事辦實(shí)。第七，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立并完善表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，不斷增強(qiáng)教師人格教育的力量。
老師們、同學(xué)們，回顧昨天，成績(jī)喜人;展望明天，前景燦爛!新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，我們每一個(gè)同學(xué)都要弄清一個(gè)學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中生活中的不良習(xí)慣，在同學(xué)中開展比、學(xué)、趕、幫活動(dòng)，人人訂出發(fā)展目標(biāo)。我們每一位老師都要以滿腔的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)和價(jià)值、為譜寫七中輝煌的新篇章而奮斗、拼搏!
在此，我祝愿并相信我們每一位師生能用自己的智慧和勤奮書寫新學(xué)期工作和學(xué)習(xí)的滿意答卷。
最后，再一次祝福全體師生在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、心想事成!
謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!
金秋九月，碩果累累，在這個(gè)美麗如畫的收獲季節(jié)，我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)年，迎來了428名朝氣蓬勃的初一新同學(xué)。他們的融入，使我們這個(gè)大家庭更加強(qiáng)大，更加充滿生機(jī)和活力。我代表學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎!對(duì)在上學(xué)年度在各個(gè)方面取得良好成績(jī)的教職工和同學(xué)們表示衷心地祝賀。
新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。
過去的一學(xué)年，是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵年。在全體師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作順利完成了預(yù)定的工作目標(biāo)，教育教學(xué)取得了可喜成績(jī)，開創(chuàng)了良好局面。去年中考成績(jī)突出，在124考生中達(dá)普高線124人，其中一中實(shí)驗(yàn)班12人。中考成績(jī)?cè)谌h處于上游水平，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民的肯定。這些成績(jī)的取得，與同學(xué)們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分。目前，我校有著一支能吃苦，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，涌現(xiàn)出了很多骨干教師及學(xué)科帶頭人。
新學(xué)年，學(xué)校的德育工作將繼續(xù)開展以日常行為規(guī)范教育、主題教育、心理健康教育等為主要內(nèi)容的“綠色教育”。政教處將繼續(xù)加強(qiáng)同學(xué)們的日常行為規(guī)范檢查和文明禮儀教育。同學(xué)們，你們是班級(jí)的主人，是學(xué)校的主人，是祖國(guó)的希望和未來，希望你們以主人翁的態(tài)度積極參與到學(xué)校、班級(jí)的管理工作中去，為班級(jí)工作、學(xué)校工作出謀劃策，為學(xué)校的發(fā)展騰飛獻(xiàn)出自己的一份力量。
新學(xué)期開始之際，我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
1、樹立“品牌意識(shí)”，打造“學(xué)校形象”，為我們持續(xù)發(fā)展奠基。從現(xiàn)在起，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，“樹立、反映、維護(hù)”學(xué)校形象，每個(gè)人都必須恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，努力為之增光添彩。
2、“先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)作學(xué)問”，先成人再成才。我們?cè)缫堰_(dá)成這樣一個(gè)共識(shí)：“在一個(gè)人成長(zhǎng)的諸多因素中，知識(shí)固然重要;但比知識(shí)更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念?！蓖瑢W(xué)們要學(xué)會(huì)嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法。堅(jiān)決反對(duì)無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律、不道德、低級(jí)趣味等不良行為。自覺提升個(gè)人的道德修養(yǎng)與人格品位。當(dāng)你聽到家長(zhǎng)或老師說：“你長(zhǎng)大了”的時(shí)候，他們贊美你的不僅是身高和年齡長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了，更是他們覺得你懂事了，成熟了，品位高了。
4、明確目標(biāo)，珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們研究為什么而讀書?目標(biāo)遠(yuǎn)大，學(xué)習(xí)才有真正的動(dòng)力，才能有更好的效率。中學(xué)時(shí)代是打基礎(chǔ)的時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握，充分利用時(shí)間。初一是我們成長(zhǎng)階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，俗話說，良好的開端是成功的一半，因此向成功邁好這一步尤為重要。同學(xué)們，走進(jìn)了舊城中學(xué)，你就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛，也走進(jìn)了拼搏和奮斗。我相信：經(jīng)過你們堅(jiān)持不懈的努力和奮斗，則一定能擁有最后的收獲和喜悅。初二的同學(xué)們，已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，因?yàn)槌踔械拇蟛糠纸虒W(xué)內(nèi)容都是在二年級(jí)完成和進(jìn)行，我真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn)，在平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定新計(jì)劃、新目標(biāo)。尤其是面對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。我希望你們用信心作槳，用堅(jiān)持作帆，駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。
初三畢業(yè)班的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著全校希望，開始最后一學(xué)期的沖刺，人生能有幾回搏，這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。今年我校中考成績(jī)?cè)诹可嫌辛送黄?，在質(zhì)上有了提高，很多同學(xué)進(jìn)入了非常理想的學(xué)校。成績(jī)的取得離不開同學(xué)們?cè)鷮?shí)的基本功、良好的心理素質(zhì)，更離不開辛勤培育他們的老師，離不開為我們提供了良好學(xué)習(xí)環(huán)境的班集體。同學(xué)們，希望你們今天穩(wěn)打穩(wěn)扎，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。明天，必將會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)向母校交上一份滿意的答卷。
同學(xué)們，充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)向我們每一個(gè)人提出了更高的要求，努力完善自己將不能適應(yīng)時(shí)代的需要，我們每一個(gè)人都應(yīng)有這種緊迫感，努力把自己造就成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
老師們，同學(xué)們，試看茫茫人生路，又何嘗不是一個(gè)奧運(yùn)賽場(chǎng)?它也需要我們拼搏，去奮斗，去勇奪金牌。我們要學(xué)習(xí)每一個(gè)奧運(yùn)健兒，去勇敢，頑強(qiáng)地譜寫人生的壯麗篇章，為民族爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光。新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。
最后，再祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂!
校長(zhǎng)研究生開學(xué)典禮致辭篇四
作為研究生學(xué)院的校長(zhǎng)，我們應(yīng)該如何準(zhǔn)備一份發(fā)言稿?歡迎大家參考這份：大學(xué)校長(zhǎng)研究生開學(xué)典禮上的講話范文!
親愛的同學(xué)們、老師們：
今天，7800多名研究生新同學(xué)共聚清華園，開啟你們?nèi)松碌钠隆?/p>
在這里，我代表全校師生員工，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!
每一級(jí)研究生新生都會(huì)為清華帶來不一樣的氣息，為清華注入新的活力。
你們這一級(jí)有來自全球96個(gè)國(guó)家和地區(qū)的768名留學(xué)生，是歷年人數(shù)最多的。
這次開學(xué)典禮我們第一次安排了同聲傳譯，但我希望所有留學(xué)生同學(xué)在清華這段時(shí)間里，中文水平也能得到提高。
i sincerely hope that at the commencement ceremony, we can communicate directly in mandarin chinese(我希望畢業(yè)典禮時(shí)，我們可以直接用中文交流)。
今天，蘇世民書院和全球創(chuàng)新學(xué)院的第一批同學(xué)也和大家一起入學(xué)，越來越國(guó)際化的清華將為你們揮灑激情、放飛夢(mèng)想提供更加廣闊的舞臺(tái)。
跨文化的國(guó)際交流對(duì)年輕人的成長(zhǎng)具有特別重要的意義。
你們之中的裘捷中同學(xué)本科在清華計(jì)算機(jī)系學(xué)習(xí)，在學(xué)?！靶腔鹩?jì)劃”的支持下，大三暑假赴美國(guó)康奈爾大學(xué)計(jì)算機(jī)系研修，在圖靈獎(jiǎng)得主約翰·霍普克洛夫特(john hopcroft)教授的指導(dǎo)下，他完成了復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)中群組的行為模式研究，與霍普克洛夫特教授合作撰寫的論文，被第25屆國(guó)際萬(wàn)維網(wǎng)大會(huì)接收。
他還是清華超算團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，2015年他和他的隊(duì)友在世界上第一次成功包攬了三大國(guó)際超算賽事的冠軍。
蘇世民書院的新生約翰·桑頓(john thornton)同學(xué)，畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)歷史系，他14歲時(shí)曾在北京生活過一年，他把這段經(jīng)歷寫成了一本小說《美麗的國(guó)家》，并以中英文兩種語(yǔ)言發(fā)行，他獨(dú)特的寫作視角讓人耳目一新，向世界展示了一個(gè)不一樣的中國(guó)。
他在書中寫道：“少年時(shí)期，我生活過的這個(gè)復(fù)雜但美麗的國(guó)家，將是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的記憶。
”我很高興桑頓再次來到中國(guó)，成為清華的一員。
我相信，在清華求學(xué)的時(shí)光一定會(huì)成為你們所有人無(wú)法忘懷的記憶。
清華大學(xué)是一所有著獨(dú)特精神魅力的大學(xué)，自強(qiáng)不息、厚德載物的校訓(xùn)，行勝于言的校風(fēng)，激勵(lì)著一代代清華人不斷超越自我，邁向新的人生高度。
在105年的發(fā)展歷程中，清華大學(xué)形成了中西融匯、古今貫通、文理滲透的辦學(xué)風(fēng)格。
辦學(xué)風(fēng)格是一所大學(xué)在發(fā)展過程中形成的穩(wěn)定、內(nèi)在的辦學(xué)特性，清華的辦學(xué)風(fēng)格是流淌在清華血脈中的基因，深刻地影響了清華的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，培養(yǎng)了一大批融匯中西、學(xué)貫古今、文理兼修的杰出人才。
一流大學(xué)一定要有自己的特色，沒有鮮明特色的大學(xué)很難達(dá)到一流。
辦學(xué)風(fēng)格突出地反映了大學(xué)的特色，體現(xiàn)在她的育人傳統(tǒng)和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)上，融入到師生的行動(dòng)和氣質(zhì)中。
我希望你們秉承中西融匯、古今貫通、文理滲透的風(fēng)格，積淀豐厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，筑就堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)。
中西融匯，就是要有海納百川的胸懷，博采中西文化之精華，在比較中不斷拓展視野，在借鑒中努力實(shí)現(xiàn)超越。
早在1631年，中國(guó)明朝著名的科學(xué)家徐光啟就提出“欲求超勝，必先會(huì)通”。
在他看來，促進(jìn)交流、向西方學(xué)習(xí)是當(dāng)時(shí)中國(guó)向前發(fā)展并實(shí)現(xiàn)超越的必經(jīng)之路。
1923年確定的清華校歌的歌詞中寫道：“東西文化，薈萃一堂”“立德立言，無(wú)問西東。
”其意在強(qiáng)調(diào)辦學(xué)過程中要構(gòu)建多元的文化環(huán)境，讓學(xué)生吸收不同文化的精髓。
在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，全球化讓整個(gè)世界更加緊密地聯(lián)系在一起，但是全球化也給我們帶來了更多的挑戰(zhàn)，應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)必須匯集全球智慧。
清華大學(xué)正致力于成為一所更加國(guó)際化的學(xué)校，培養(yǎng)有全球勝任力的人才，在服務(wù)中國(guó)發(fā)展的同時(shí)，努力推動(dòng)人類文明進(jìn)步。
同學(xué)們，你們要不斷拓展國(guó)際視野，學(xué)會(huì)與不同文化背景的人交流合作，深刻理解不同文明的內(nèi)涵，在融匯的基礎(chǔ)上創(chuàng)造新知識(shí)、新思想。
古今貫通，就是要有跨越時(shí)空的氣魄，主動(dòng)探尋古今之聯(lián)系，善于從歷史中汲取智慧，在前人成果基礎(chǔ)上尋求新的突破。
中國(guó)著名的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所講的“究天人之際、通古今之變，成一家之言”，影響了一代代中國(guó)知識(shí)分子。
何為一家之言，就是在古今貫通中形成自己獨(dú)立的見解，并努力達(dá)到新的高度。
第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的本土中國(guó)科學(xué)家屠呦呦及其研究團(tuán)隊(duì)，從中國(guó)古代醫(yī)學(xué)獲得了靈感，并運(yùn)用現(xiàn)代醫(yī)藥技術(shù)，成功提取出治療瘧疾的特效藥青蒿素。
人類總是站在前人的基礎(chǔ)上，不斷邁向未來。
繼承不是為了守舊，而是為了創(chuàng)造更好的明天。
同學(xué)們，你們要努力做到博古通今，努力奠定寬厚的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。
文理滲透，就是要有打破人文與科學(xué)隔閡的勇氣，在人文精神和科學(xué)精神的結(jié)合中培養(yǎng)健全人格，在交叉融合中啟迪思想、拓展學(xué)術(shù)空間。
1948年，著名的建筑學(xué)家梁思成學(xué)長(zhǎng)在學(xué)校的一次演說中，強(qiáng)調(diào)“告別半人時(shí)代”，呼吁大學(xué)教育要文理結(jié)合。
他曾對(duì)學(xué)生說:“建筑師的知識(shí)要廣博，要有哲學(xué)家的頭腦、社會(huì)學(xué)家的眼光、工程師的精確與實(shí)踐、心理學(xué)家的敏感、文學(xué)家的洞察力……但是最本質(zhì)的他應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有文化修養(yǎng)的.綜合藝術(shù)家。
”文理滲透既是培養(yǎng)健全人格的基礎(chǔ)，又為造就杰出人才、實(shí)現(xiàn)重大學(xué)術(shù)創(chuàng)新提供了豐厚的土壤。
著名的麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室之所以不斷有令人驚異的創(chuàng)新成果，就在于將藝術(shù)、設(shè)計(jì)和科學(xué)緊密結(jié)合在一起。
同學(xué)們，文理滲透將使你們?cè)趯W(xué)術(shù)道路和人生道路上走得更遠(yuǎn)。
你們要自覺提升科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，在文理兼修的過程中提升學(xué)術(shù)境界、提升人生境界。
今天，你們正身處于一個(gè)偉大的時(shí)代，機(jī)會(huì)無(wú)限，挑戰(zhàn)無(wú)限。
把握機(jī)會(huì)，就能收獲美好的人生;迎接挑戰(zhàn)，就能實(shí)現(xiàn)更大的人生價(jià)值。
同學(xué)們，美麗的清華園一定會(huì)因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!
謝謝大家!
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各位新同學(xué)：
大家好!再一次向大家表示祝賀!歡迎各位加入中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的大家庭!
對(duì)于絕大部分新同學(xué)來說，你們的研究生生活從今天開始。
但是你們中間，有28位同學(xué)，已經(jīng)在兩個(gè)月前，就已經(jīng)開始研究生的生活了。
這就是參與我?？萍夹≡喉?xiàng)目的同學(xué)們。
科技小院，是我校資環(huán)學(xué)院老師們創(chuàng)立的一種特殊的研究生培養(yǎng)方式，其集人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和技術(shù)推廣于一體。
這種科技小院于2009年首次設(shè)立，現(xiàn)在全國(guó)已經(jīng)有80多個(gè)了。
今年，我校納入小院培養(yǎng)模式的研究生有28位，他們從7月初開始，在小院的發(fā)源地河北省曲周縣進(jìn)行了為期一個(gè)月的培訓(xùn)。
上周，28位同學(xué)進(jìn)行了培訓(xùn)總結(jié)匯報(bào)會(huì)，我聽了他們的匯報(bào)之后，印象深刻，感受很多。
他們?nèi)慷甲≡诖謇锏男≡豪?，吃住在農(nóng)家，飯菜簡(jiǎn)單，廁所簡(jiǎn)陋，沒有空調(diào)，無(wú)法洗澡，以及與蒼蠅蚊子金龜子的人蟲大戰(zhàn)，僅是適應(yīng)這些生活條件，已經(jīng)很不容易。
他們還干農(nóng)活，學(xué)習(xí)田間試驗(yàn)技術(shù)，自主制定問卷，進(jìn)行農(nóng)戶訪談，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，對(duì)農(nóng)村孩子進(jìn)行暑期補(bǔ)習(xí)，與村民一起舉行聯(lián)歡會(huì)，觀察分析農(nóng)村的各種問題，寫三農(nóng)調(diào)研報(bào)告，寫培訓(xùn)日志，并且集體撰寫了“我與小院的故事”一本書，等等。
短短的一個(gè)月，他們做了那么多的事，收獲了很多很多，說了很多個(gè)“第一次”。
從他們的講述中，我不僅看到了他們?cè)诔钥嗑?、三農(nóng)情懷、各種能力等方面的很多收獲，更重要的是感受到了他們的精神風(fēng)貌。
他們是那樣的充滿激情，那樣的陽(yáng)光幽默，那樣的自信滿滿!
科技小院的培養(yǎng)模式，可以說已經(jīng)取得了巨大的成功，不僅僅獲得了教育部的高度認(rèn)可，更重要的是獲得了用人單位的高度認(rèn)可。
這次匯報(bào)會(huì)上，一個(gè)重要的農(nóng)業(yè)上市公司的負(fù)責(zé)人也到會(huì)，這個(gè)公司不久前剛剛以重金聘用了科技小院培養(yǎng)出來的首批學(xué)生之一。
這個(gè)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)表態(tài)，只要是小院的畢業(yè)生，他們公司都要，并且給予的薪酬待遇要比其他畢業(yè)生高出50%!這不是信口開河，會(huì)后，他解釋了令人信服的具體原因。
他的表態(tài)，當(dāng)然博得了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生們的熱烈掌聲。
聽了科技小院新同學(xué)們的培訓(xùn)匯報(bào)，我就在想一個(gè)問題，這個(gè)問題的重要意義，是超越了科技小院的。
這就是：一個(gè)月的培訓(xùn)，讓這些同學(xué)們?nèi)〉昧巳绱酥嗟闹匾斋@，除了小院這種培養(yǎng)模式較好之外，還有一個(gè)非常重要的基礎(chǔ)性原因——同學(xué)們本身具有很好的內(nèi)在的基礎(chǔ)素養(yǎng)與潛能。
能夠考上我校的研究生，都是優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。
在人文情懷、各種能力、吃苦精神等等方面，都已經(jīng)具有了很好的潛在基礎(chǔ)。
但是，你們的自我認(rèn)知可能還很不夠，你們還不知道，你們自己到底有多么的優(yōu)秀。
小院的培訓(xùn)和培養(yǎng)，提供了一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)環(huán)境，在半被迫、半主動(dòng)之間，你們的精神得到煥發(fā)，你們的潛能得到激發(fā)，你們的素養(yǎng)得到提煉，你們所有的優(yōu)秀品質(zhì)都得到升華，聚變出光芒。
于是，我就想，小院的作用，就應(yīng)該是大學(xué)教育的作用。
而在座的每一位同學(xué)，都與小院培訓(xùn)班的同學(xué)一樣，是一塊璞玉，是一座金礦。
學(xué)校的作用，就是要把你們內(nèi)在的玉質(zhì)發(fā)現(xiàn)發(fā)掘出來，把你們身上的金子提煉鍛造出來。
每一個(gè)專業(yè)的具體特點(diǎn)不同，碩士研究生和博士研究生的工作要求也不同，具體的培養(yǎng)方式也不會(huì)都一樣，不可能都是小院的模式。
但是，你們所有人的潛質(zhì)都是相同的，都是精英之材;而學(xué)校的使命也是共同的，就是要幫助你們成為精英之才!
學(xué)校的使命，是讓你們做天下之英才，而你們的使命，是解民生之多艱。
這樣的使命感和責(zé)任感，需要我們共勉。
所有的使命感和責(zé)任感，都是以自信自強(qiáng)為基礎(chǔ)。
同學(xué)們，你們都是百里挑一、千里挑一的精英之材，你們的潛能潛質(zhì)，不是只能當(dāng)吃瓜群眾的。
所以，希望你們像小院里出來的同學(xué)一樣，拿出你們的洪荒之力，去凝煉精英潛質(zhì)，踐行家國(guó)情懷。
接下來，我再講兩個(gè)問題，希望對(duì)你們未來的學(xué)習(xí)有些幫助。
首先是研究生培養(yǎng)定位問題。
在研究生教育改革中，我校明確了研究生培養(yǎng)的定位：碩士生教育以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主，博士生教育以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主。
這樣的理念，是從社會(huì)對(duì)人才的需求和人才培養(yǎng)本身的規(guī)律得出來的，也是研究生教育改革的重要基礎(chǔ)。
我校畢業(yè)生中，博士生70%左右是到教學(xué)科研單位工作，如果考慮到很多到企業(yè)工作的博士生也是做研究工作，那么80%以上的博士生都是應(yīng)聘到科技研究崗位上。
我校每年招收2200名碩士研究生，其中約20%是直博生或碩博連讀生;其余的碩士生70%左右是到企業(yè)就業(yè)，10%以上到政府部門工作，只有不到10%的人繼續(xù)考博。
這意味著，無(wú)論是以學(xué)術(shù)型碩士名義招收進(jìn)來的人，還是以專業(yè)碩士名義招收進(jìn)行的人，如果不繼續(xù)讀博的話，畢業(yè)后基本上都在應(yīng)用型崗位上工作。
按照這樣的培養(yǎng)目標(biāo)定位，我校修改了培養(yǎng)方案，采取了1+4和1+1 的模式。
具體就是：對(duì)于碩士生新生，無(wú)論以何種名義招收進(jìn)行的，第一年實(shí)行基本相同的培養(yǎng)方案;一年后，實(shí)行分流，對(duì)于那些適合并且愿意讀博的同學(xué)，就實(shí)行碩博連讀，第二年就進(jìn)入博士生學(xué)習(xí)階段，學(xué)制為4年;而對(duì)于那些不適合或者不愿意讀博的同學(xué)，第二年繼續(xù)進(jìn)行碩士階段學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是強(qiáng)化應(yīng)用型人才需要的知識(shí)與能力。
國(guó)家對(duì)于學(xué)術(shù)型碩士生和專業(yè)碩士生有些政策區(qū)別，例如在學(xué)制和獎(jiǎng)助制度方面，而我校通過改革措施，消除了這些區(qū)別。
例如，國(guó)家規(guī)定的獎(jiǎng)助政策有差別，而我校實(shí)行實(shí)質(zhì)上等同的獎(jiǎng)助政策;國(guó)家政策規(guī)定專業(yè)碩士生不實(shí)行碩博連讀，而我校通過配套性制度安排，實(shí)現(xiàn)專業(yè)碩士生的實(shí)質(zhì)性碩博連讀。
我校碩博連讀生在博士生招生中，已經(jīng)達(dá)到了50%。
國(guó)家對(duì)這個(gè)比例并沒有嚴(yán)格限制，我校以后碩博連讀的比例還會(huì)逐漸加大。
這意味著，想到我校讀博的同學(xué)，最好的途徑是從碩士開始，就到我校來讀。
這樣，既有較好的培養(yǎng)連續(xù)性，也有較好的獎(jiǎng)助待遇。
再就是研究生與導(dǎo)師的關(guān)系問題。
在研究生的培養(yǎng)過程中，導(dǎo)師承擔(dān)著極為重要的職責(zé)，發(fā)揮著核心作用。
這是與本科生很不相同的地方。
導(dǎo)師至少在三個(gè)方面，對(duì)研究生負(fù)有直接的責(zé)任：第一，學(xué)業(yè)指導(dǎo)，尤其是學(xué)位論文的指導(dǎo);第二，提供資助，包括助研津貼和研究經(jīng)費(fèi)等;第三，學(xué)術(shù)道德培養(yǎng)和學(xué)術(shù)規(guī)范把關(guān)。
因此，每個(gè)同學(xué)，都要充分尊重導(dǎo)師，尊重導(dǎo)師的學(xué)術(shù)指導(dǎo)和研究工作安排。
不同的老師會(huì)有一些不同的性格特點(diǎn)，有的個(gè)性還特別鮮明。
這些，都需要你們以恭敬之心，去了解、熟悉和適應(yīng)。
我想，這些，你們都應(yīng)該能夠想得到，做得到。
我要補(bǔ)充說明的是，尊重老師，不是唯唯諾諾。
現(xiàn)在很多人都說要有 critical thinking，包括你們自己的導(dǎo)師也會(huì)這樣要求你們。
critical thinking，不僅僅是對(duì)于別人，對(duì)于別人的導(dǎo)師;也許更重要的，是拿這樣的態(tài)度，來對(duì)待自己的導(dǎo)師。
為什么這樣說呢?因?yàn)檫@樣做的難度最大。
如果對(duì)于自己的導(dǎo)師，都能夠做到 critical thinking, 那么，你在其他場(chǎng)合就能夠都做到了。
這樣做，絕不是不尊重導(dǎo)師，而是對(duì)導(dǎo)師真正的尊重。
你這樣做了，才能真正理解導(dǎo)師觀點(diǎn)的要義，知道為什么正確，為什么了不起。
你才可以成為真正的傳人。
更進(jìn)一步說，如果你對(duì)導(dǎo)師的 critical thinking，出現(xiàn)了意外的結(jié)果，推翻了老師的觀點(diǎn)，那就更需要祝賀了!青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，這是社會(huì)進(jìn)步的必然要求。
任何一個(gè)有點(diǎn)胸懷的老師，都會(huì)很高興這種情況的出現(xiàn)。
當(dāng)然，你也需要講究點(diǎn)方式和方法。
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各位同學(xué)們：
今天我們相聚在西北農(nóng)林科技大學(xué)，隆重舉行開學(xué)典禮。
首先，我代表學(xué)校向2629名2014級(jí)研究生表示熱烈的歡迎，祝賀你們開啟求學(xué)生涯的新階段!
對(duì)于西北農(nóng)林科技大學(xué)來說，今年是一個(gè)歷史性的節(jié)點(diǎn)，9月12日學(xué)校將迎來建校80周年紀(jì)念。
我相信，同學(xué)們來到學(xué)校后，已經(jīng)深切感受到濃厚的校慶文化氛圍，屆時(shí)大家將會(huì)直接見證和親歷這一難忘的時(shí)刻。
在新入學(xué)的同學(xué)中，大約有一半來自外校，相信大家來校之前對(duì)學(xué)校已經(jīng)有了初步的了解。
在今年本科生開學(xué)典禮上，我向同學(xué)們?nèi)嬷v述了西北農(nóng)林科技大學(xué)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展愿景。
今天，我想先與同學(xué)們談一談這所大學(xué)的精神。
大學(xué)之大，在于精神之立。
一所大學(xué)要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)地發(fā)展，要被社會(huì)所敬仰，一定要有一種偉大的精神。
西北農(nóng)林科技大學(xué)是一所為國(guó)家發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的大學(xué)，是一所擁有遠(yuǎn)大夢(mèng)想和卓越愿景的大學(xué)。
追求卓越，就是要堅(jiān)守大學(xué)精神，追求卓越學(xué)術(shù)，追求責(zé)任擔(dān)當(dāng)，追求服務(wù)奉獻(xiàn)。
自1934年建校之始，學(xué)校就確定了“經(jīng)國(guó)本、解民生、尚科學(xué)”的崇高辦學(xué)理念，并在80年辦學(xué)實(shí)踐中始終傳承著這種精神。
80年來，這所具有偉大精神和卓越夢(mèng)想的大學(xué)，先后培養(yǎng)出16萬(wàn)優(yōu)秀學(xué)子，他們帶著西北農(nóng)林科技大學(xué)的精神走向世界各地，并以這種精神支撐事業(yè)的發(fā)展，成就人生的夢(mèng)想。
大學(xué)精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，追求卓越永無(wú)止境。
再過20年，到建校100周年之際，按照學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，我們要建成世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)。
具體地說，按照國(guó)際學(xué)科排名，我們的主體學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力要達(dá)到美國(guó)康奈爾大學(xué)、戴維斯加州大學(xué)涉農(nóng)學(xué)科的水平，整體學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力要達(dá)到荷蘭瓦赫寧根大學(xué)的水平。
在建校80周年新起點(diǎn)上，你們開始攻讀研究生學(xué)位，你們擁有一個(gè)共同的特殊符號(hào)，你們的學(xué)業(yè)生涯也具有特殊的意義，也意味著重大的使命。
你們要以自身的行動(dòng)光大西北農(nóng)林科技大學(xué)的精神，以輝煌的事業(yè)成就西北農(nóng)林科技大學(xué)的愿景。
這是時(shí)代賦予你們的責(zé)任，也是學(xué)校對(duì)你們的期待。
接下來，我想與同學(xué)們談一談新的研究生獎(jiǎng)助學(xué)金政策。
按照國(guó)家關(guān)于研究生教育改革的意見精神，從2014年秋季學(xué)期起，新入學(xué)的全日制研究生在基本學(xué)制年限內(nèi)應(yīng)繳納學(xué)費(fèi)。
根據(jù)陜西省有關(guān)政策，我校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：博士研究生每人每年10000元，學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生每人每年8000元，全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生一般專業(yè)每人每年12000元。
學(xué)校本著以人為本的原則，盡力減輕廣大學(xué)子的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，解決后顧之憂，實(shí)施學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金與學(xué)費(fèi)沖抵機(jī)制，即同學(xué)們無(wú)需專門繳納學(xué)費(fèi)。
第一學(xué)年，學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金與應(yīng)繳學(xué)費(fèi)實(shí)行等額沖抵機(jī)制，并按照平均額度發(fā)放獎(jiǎng)助學(xué)金。
在基本學(xué)制期限內(nèi)第二學(xué)年后，在沖抵全部學(xué)費(fèi)后，獎(jiǎng)助學(xué)金還有一定幅度增長(zhǎng)。
也就是說，在實(shí)行沖抵機(jī)制后，實(shí)際是不用專門繳納學(xué)費(fèi)后，博士研究生每人每年可獲得21200元—27200元的獎(jiǎng)學(xué)金;學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生每人每年可獲得6000—10000元的獎(jiǎng)學(xué)金;專業(yè)學(xué)位碩士研究生每人每年均可獲得6000元的獎(jiǎng)學(xué)金。
可以說，學(xué)校盡了最大限度的努力，全力保障同學(xué)們安心地學(xué)習(xí)、愉快地生活。
最后，我想與同學(xué)們探討一個(gè)問題：基礎(chǔ)研究有什么用?做基礎(chǔ)研究，除了發(fā)論文，還有什么用?就這個(gè)問題，今年中國(guó)科學(xué)界進(jìn)行了一場(chǎng)辯論。
在此，我想與同學(xué)們談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
當(dāng)今中國(guó)是一個(gè)迅速崛起的世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)。
一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家預(yù)測(cè)，在不久的將來我國(guó)可比經(jīng)濟(jì)指標(biāo)將躍居世界首位，我們完全有能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。
要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。
黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。
要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，絕不能亦步亦趨，走別人走過的老路，必須大力提升自主創(chuàng)新、原始創(chuàng)新能力，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的決心、信心、魄力和能力。
什么是創(chuàng)新?創(chuàng)新就是打破迷信和權(quán)威，改變約定俗成的觀念，創(chuàng)造現(xiàn)在沒有的東西，在科學(xué)研究上覺他人之先覺，見他人之所未見，做出新見解，提出新理論，創(chuàng)立新思想。
科學(xué)界有一個(gè)基本共識(shí)：基礎(chǔ)研究是技術(shù)創(chuàng)新的源泉。
人類工業(yè)革命以來，所有的重大技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明創(chuàng)造，都依賴于基礎(chǔ)研究所產(chǎn)生的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)。
科學(xué)革命會(huì)引發(fā)技術(shù)創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新會(huì)引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
接下來，就科學(xué)史上的幾個(gè)典型事例，與同學(xué)們講一講基礎(chǔ)研究的重要性。
先談?wù)劕F(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展。
生物技術(shù)已經(jīng)滲透到經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的各個(gè)層面，農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保、海洋、航天，等等。
毫無(wú)疑問，dna雙螺旋結(jié)構(gòu)和遺傳密碼組的發(fā)現(xiàn)，揭示了一切生命現(xiàn)象的本質(zhì)，奠定了現(xiàn)代生物技術(shù)的科學(xué)基礎(chǔ)。
再比如種業(yè)發(fā)展，種業(yè)創(chuàng)新為世界糧食生產(chǎn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了不可磨滅的卓越貢獻(xiàn)。
種業(yè)發(fā)展中的一項(xiàng)重大創(chuàng)新是雜交育種技術(shù)。
沒有雜交育種技術(shù)的突破，世界就難以養(yǎng)活多達(dá)70億的人口。
雜交育種技術(shù)最早應(yīng)用于玉米育種，后來中國(guó)人在雜交水稻研究中取得世界領(lǐng)先的成就。
通過雜交水稻技術(shù)，每年增產(chǎn)的糧食可以養(yǎng)活7000萬(wàn)人。
雜交育種技術(shù)的理論源頭何在?可以追溯到1878年達(dá)爾文出版的《異花受精與自體受精在植物界的效果》，第一次闡述了生物界的雜種優(yōu)勢(shì)理論。
基礎(chǔ)研究是科技之本，沒有原創(chuàng)性的基礎(chǔ)研究，就不會(huì)有杰出的技術(shù)創(chuàng)新，也就不會(huì)帶來整個(gè)社會(huì)的革命性進(jìn)步。
基礎(chǔ)研究只有第一，沒有第二。
要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，就要追求原創(chuàng)，追求超越，追求第一。
再談?wù)労思夹g(shù)發(fā)展。
9月3日是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利69周年紀(jì)念日，全國(guó)人民以各種形式緬懷民族先烈。
在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和第二次世界大戰(zhàn)期間，有一個(gè)標(biāo)志性事件是原子彈的研制。
原子彈的研制過程創(chuàng)造了人類科技史上的諸多第一。
1945年第一個(gè)投下原子彈的是美軍上校保羅?狄貝斯。
第一次成功研制第一顆原子彈的領(lǐng)導(dǎo)者是“曼哈頓工程”的主要組織者—美國(guó)物理學(xué)家奧本海默。
1938年德國(guó)物理學(xué)家哈恩第一次成功分裂鈾原子，預(yù)示著核裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)可以成為現(xiàn)實(shí)。
1902年愛因斯坦提出質(zhì)能轉(zhuǎn)換公式，從理論上論證原子核裂變可以產(chǎn)生巨大的能量，提供了制造核武器的理論基礎(chǔ)。
如果沒有幾次重大的理論突破，就不會(huì)有原子彈的出現(xiàn)，也就不會(huì)有現(xiàn)代民用核能技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用。
可以預(yù)見，傳統(tǒng)石化能源資源總有枯竭之時(shí)，以核能為代表的新能源將是人類能源戰(zhàn)略的必然選擇。
在核技術(shù)發(fā)展歷史中，誰(shuí)在科學(xué)上更卓越，無(wú)需過多解釋;什么是真正的原始創(chuàng)新，真理不言自明。
再看看通訊技術(shù)發(fā)展。
在座的每一位同學(xué)都有非常方便迅捷的無(wú)線通訊手機(jī)。
現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)展歷程是什么樣的?在法拉第電磁理論的基礎(chǔ)上，1864年英國(guó)物理學(xué)家麥克斯韋創(chuàng)立麥克斯韋方程，從理論上預(yù)言電磁波的存在。
1888年德國(guó)物理學(xué)家赫茲以科學(xué)實(shí)驗(yàn)形式證實(shí)電磁波的實(shí)際存在。
1895年意大利工程師馬可尼據(jù)此發(fā)明世界第一臺(tái)無(wú)線電報(bào)系統(tǒng)，開啟人類無(wú)線通訊時(shí)代，并逐步發(fā)展至現(xiàn)代空前發(fā)達(dá)的信息通訊技術(shù)。
可以說，基礎(chǔ)研究的每一次理論突破，都極大地拓寬了人們的視野，深刻地改變了人類對(duì)自然世界以及人類本身的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的革命性進(jìn)步。
同學(xué)們，你們風(fēng)華正貌，極富創(chuàng)新能力，從事基礎(chǔ)研究，看似平淡乏味，實(shí)則意義非凡。
希望大家秉承西北農(nóng)林科技大學(xué)的精神，崇尚學(xué)術(shù)，獻(xiàn)身科學(xué)，勇于創(chuàng)新，追求卓越，在各自的研究領(lǐng)域中做出超越前人的學(xué)術(shù)成就!
校長(zhǎng)研究生開學(xué)典禮致辭篇五
1.廈門大學(xué)因海而生，伴海而長(zhǎng)，是中國(guó)距離大海最近的一所大學(xué)。
2.不論你們選擇了哪個(gè)行業(yè)、從事的是什么工作，也不論你們的工作是在海內(nèi)還是在海外、是在中國(guó)還是在外國(guó)，我想你們肯定都會(huì)遇到困難與挫折，你們會(huì)有成功肯定也會(huì)有失敗，但無(wú)論是怎樣的一種情況，我都由衷地期望你們就像是一個(gè)真正的水手一樣，遇到狂風(fēng)惡浪，不能心慌、不能害怕、不能退縮，更不能放棄，唯有咬緊牙關(guān)，與你們的伙伴們、朋友們、戰(zhàn)友們一道，齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)、奮勇向前，去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。只有這樣才可能到達(dá)勝利的彼岸。
4.親愛的同學(xué)們，親愛的朋友們，我堅(jiān)信在座的各位都是勇敢而又有智慧的水手，你們既有自己的個(gè)性、有獨(dú)特的創(chuàng)造力，又具有團(tuán)隊(duì)精神合作意識(shí)，懂得集體的力量;我堅(jiān)信你們能夠克服任何的艱難險(xiǎn)阻，保持正確的航向，到達(dá)勝利的彼岸實(shí)現(xiàn)你們的人生理想。
5.在這令人高興而又令人惆悵的道別時(shí)刻，我最后還希望同學(xué)們能夠牢牢記住的就是，你們是遠(yuǎn)航的水手，母校就是你們永遠(yuǎn)美麗而又溫馨的一道港灣，當(dāng)你們?cè)谶h(yuǎn)航中感到疲憊、感到迷茫、感到孤單的時(shí)候，歡迎你們回到母校來，在這個(gè)溫馨的港灣停一停、歇一歇，消除疲勞、趕走迷茫、加滿油料、添足淡水再繼續(xù)遠(yuǎn)航。母校是你們永遠(yuǎn)的人生港灣、精神家園!
校長(zhǎng)研究生開學(xué)典禮致辭篇六
總覺得畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼你們就要各奔東西。四年前、五年前，你們懷揣著夢(mèng)想在這里起航，今天你們就要從這里奔向遠(yuǎn)方。
你們的三大時(shí)光在歲月長(zhǎng)河中也許只是短暫一瞬間，但你們與三大的每一段回憶一定陪伴你們的一生。
希望同學(xué)們未來“與其用淚水博取同情，不如用汗水贏得尊重”!
希望你們每個(gè)人永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)家人的責(zé)任與愛;永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)真、善、美的追求!
求索溪畔年年桃紅柳綠，翠屏山上歲歲綠樹成蔭。你們用四年、五年的時(shí)光在三大校園里從“a”走到了“z”，現(xiàn)在你們又要從“z”開始，重新出發(fā)，走在從零到無(wú)窮大的路上!
世上沒有不可為之事，只是你們想不想為，愿不愿為，敢不敢為。我相信一個(gè)想做事，想做成事，想做成大事之人不應(yīng)該畏懼困難，你們作為交大人，應(yīng)該有這份信念。今天在座的還有很多留學(xué)生，我也衷心祝福你們，希望你們記住這里也是你們的母校，將來能夠成為兩國(guó)友好交往的橋梁。
順境要善待他人，逆境要善待自己。人的一生總是有起有落、有喜有悲、有順有逆。他寄語(yǔ)即將畢業(yè)的川大學(xué)子，“在你順利并有力量時(shí)要更加大度和有胸懷，示人以好、示人以善、示人以謙，而在你處于低谷時(shí)則要懂得對(duì)自己好一點(diǎn)、少跟自己較勁、不要用別人的錯(cuò)誤來虧待自己。
你們就好比是學(xué)校即將寄往世界各地的明信片，加蓋著川大的郵戳，書寫著優(yōu)秀的評(píng)語(yǔ)，把川大的聲譽(yù)播撒到海內(nèi)外!
年輕人的熱情和血?dú)夥絼偣倘恢匾?，但?qǐng)一定要在性情涵養(yǎng)和人格修為上不斷塑造和升華。當(dāng)新時(shí)代的車輪滾滾向前時(shí)，我格外希望你們多幾分審慎和清醒，多幾分定力和毅力，以大格局大視野大胸懷書寫進(jìn)取的人生篇章。
各位老師、各位同學(xué)、各位朋友、各位來賓：
大家上午好!
今天，武漢大學(xué)校園充滿節(jié)日的歡愉、收獲的喜慶。我們相聚在這里，為屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮，和同學(xué)們分享桃李的芬芳，共話別離的眷戀。在此，我代表學(xué)校，向各位畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀，向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師和職工表示最誠(chéng)摯的敬意，也向始終關(guān)注著同學(xué)們成長(zhǎng)的你們的親友和社會(huì)各界人士表示最衷心的感謝!
今年，我校共有12674名同學(xué)畢業(yè)，其中，本科生7124人、碩士研究生4233人、博士研究生1004人、外國(guó)留學(xué)生313人。除部分同學(xué)繼續(xù)攻讀更高的學(xué)位或出國(guó)深造外，多數(shù)同學(xué)將進(jìn)入社會(huì)、走上工作崗位。珞珈山下，夏熟秋實(shí);東湖岸邊，冬去春來。幾年前，同學(xué)們躊躇滿志地來到武漢大學(xué)，在這里激揚(yáng)文字，勤學(xué)苦讀。
圖書館里曾點(diǎn)燃多少憧憬與渴望，林蔭道上曾記錄多少凝思與遐想，田徑場(chǎng)上曾揮灑多少激情與汗水，課堂內(nèi)外曾展示多少自信與昂揚(yáng)。珞珈山下難忘的大學(xué)生活奏響了同學(xué)們青春的華彩樂章。幾年來，你們不僅在學(xué)業(yè)和思想上取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，而且也在學(xué)校發(fā)展的歷史畫卷中留下了輝煌的一頁(yè)。我為能和你們一起與武漢大學(xué)同行而感到自豪，為你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步而感到欣慰，更為你們即將走向社會(huì)、承擔(dān)起崇高的社會(huì)責(zé)任而感到驕傲!
今天，是你們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)。在臨別之際，我作為大家的師長(zhǎng)，也作為大家的朋友，提出一些寄語(yǔ)和期望：
第一，希望同學(xué)們能夠永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取之心，腳踏實(shí)地，追求卓越。
“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，而應(yīng)該是新的學(xué)習(xí)階段的開始。在社會(huì)的大課堂中，你們將會(huì)遇到更為艱難的社會(huì)考試，將會(huì)面對(duì)更為深澀的生活考驗(yàn)。
在今后的日子里，你們要不怕從最基層做起，學(xué)會(huì)在困難中修身，踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)為人，立足本職，追求卓越;你們要永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)和思考的熱情，求知若渴，虛心若愚，不斷探求新知、追求真理，永葆思想的活力;你們要樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，長(zhǎng)存敢為天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進(jìn)取的朝氣，在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的歷史進(jìn)程中，在人類文明進(jìn)步的偉大實(shí)踐中，成就自己的理想和事業(yè)。
第二，希望同學(xué)們能夠時(shí)刻堅(jiān)守一份責(zé)任之心，甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)。
民需要你們的時(shí)候，希望同學(xué)們能勇挑重?fù)?dān)、攻堅(jiān)克難，敢于在最困難、最艱苦的地方大顯身手;希望同學(xué)們能甘于奉獻(xiàn)，勇于奮進(jìn)，自覺地站在時(shí)代的前列，像你們的歷屆學(xué)長(zhǎng)那樣，用自己的聰明才智為國(guó)家的強(qiáng)盛、為人民的幸福、為中華民族的振興、為人類文明的進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
第三，希望同學(xué)們能夠持久擁有一顆豁達(dá)之心，熱愛生活，寬容自信。
海納百川，有容乃大?；磉_(dá)是一種人生的品格，更是一種生活的智慧和藝術(shù)。擁有豁達(dá)，我們才能珍惜今天的一切，才能真實(shí)地?zé)釔凵鐣?huì);擁有豁達(dá)，我們才能保持積極健康的心態(tài)，做到樂觀自信，榮辱不驚;擁有豁達(dá)，我們才能具有開闊坦蕩的胸襟，做到大度包容，達(dá)觀灑脫。我們要懂得珍愛時(shí)間和生命，珍愛工作和生活，珍愛親人和朋友，珍愛我們的人民和祖國(guó)。我們要不斷強(qiáng)健體格，砥礪意志，錘煉人格，陶冶性情，以豁達(dá)的心態(tài)直面人生的高潮與低谷，以寬容的性情對(duì)待人生的失落與坎坷，始終自信地去成就有意義、有價(jià)值、有創(chuàng)造的未來。
同學(xué)們，今年5月2日，在同中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談時(shí)，xx殷切希望廣大青年，把愛國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德。我希望同學(xué)們以此為圭臬，“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”，像你們的學(xué)長(zhǎng)那樣，以學(xué)識(shí)和才智奉獻(xiàn)社會(huì)，以精神和品格影響他人，使武漢大學(xué)因你們而更具魅力，更具風(fēng)采!
最近，我在網(wǎng)上看到有位畢業(yè)生發(fā)的帖子，列出了“畢業(yè)之前應(yīng)該在武大做的最后十件事”，其中包括再爬一次珞珈山，再去凌波門看一眼東湖，再去老圖書館上一次自習(xí)，再去梅園小操場(chǎng)看一場(chǎng)電影，再走一次櫻花大道，再在教五樓前的草坪上放一次風(fēng)箏，再在“國(guó)立武漢大學(xué)”的牌坊前留一張合影，再向自己最尊敬的老師說一聲再見……幾多歡愉、幾多愁思，幾多成功、幾多挫折，幾多別離、幾多重逢，這一切都將深深地嵌入大家的記憶之中!
請(qǐng)同學(xué)們記住：珞珈山是每一個(gè)武大人永遠(yuǎn)的精神家園!希望同學(xué)們?；貋砜纯?母校會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)注你們、支持你們、歡迎你們!
最后，我衷心地祝愿同學(xué)們能唱響新時(shí)代的畢業(yè)歌，做好今日中國(guó)平凡之事，成就未來中華棟梁之材!
校長(zhǎng)研究生開學(xué)典禮致辭篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)學(xué)期開學(xué)。我代表領(lǐng)導(dǎo)和老師們、向返校的同學(xué)和老師、新入學(xué)的一年級(jí)小朋友、以及新轉(zhuǎn)入的同學(xué)和新調(diào)入的老師們表示最熱烈的歡迎!從現(xiàn)在起，我們就是一個(gè)大家庭，校長(zhǎng)媽媽會(huì)帶領(lǐng)全體老師精心愛護(hù)和培育好每個(gè)學(xué)生，讓你們?cè)诰G色和諧人文健康的校園內(nèi)——幸福陽(yáng)光快樂成長(zhǎng)!
“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”。為了新學(xué)期開學(xué)，更為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，暑假里我們?nèi)＠蠋煛⒁话俣嗝议L(zhǎng)和一群愛校如家的學(xué)生們齊心協(xié)力，將教學(xué)樓粉刷一新。本篇文章來自資料管理下載。你看——那雪白的墻壁和綠色的墻裙仿佛對(duì)我們說：請(qǐng)愛護(hù)我，請(qǐng)小心，別弄臟我的新衣服。孩子們，你們能向愛惜自己的新衣服一樣愛惜校園的白墻嗎?讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x為學(xué)校作出特殊貢獻(xiàn)的家長(zhǎng)、同學(xué)和老師們!
在過去的一年里，我們新甘小人就是用這種自信拼搏的品格和愛校如家的精神，向社會(huì)交出了一份又一份滿意的答卷：學(xué)校參加全國(guó)少兒舞蹈藝術(shù)展演榮獲最高獎(jiǎng)“特金獎(jiǎng)”，承辦了大連教師網(wǎng)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，xx市讀書系列活動(dòng)先進(jìn)集體，榮獲區(qū)20xx——20xx學(xué)年度區(qū)zf綜合教育質(zhì)量督導(dǎo)a級(jí)學(xué)校、教育督導(dǎo)綜合質(zhì)量示范學(xué)校、20xx——20xx學(xué)年度示范家長(zhǎng)學(xué)校、20xx年xx市中小學(xué)生“市長(zhǎng)杯”足球賽小學(xué)男子組冠軍等榮譽(yù)。學(xué)校共榮獲區(qū)以上表獎(jiǎng)8次，全校教師共有44人區(qū)以上獲獎(jiǎng)，22人次在市區(qū)級(jí)以上做課或交流，41名學(xué)生在區(qū)以上比賽獲獎(jiǎng),20名學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)藝術(shù)特長(zhǎng)生。
同學(xué)們，成績(jī)屬于過去。新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)、新的拼搏。就像以往一樣，每一位老師都懷著巨大的夢(mèng)想期盼著你們健康快樂地成長(zhǎng),希望你們長(zhǎng)得更高、飛得更遠(yuǎn)。在新學(xué)期開學(xué)之際，校長(zhǎng)媽媽寄予同學(xué)們?nèi)c(diǎn)希望：
我們學(xué)校的辦學(xué)特色是“自信教育”，自信教育就是幫助學(xué)生從小建立良好的自信心，面對(duì)成功、困難或挫折都能悅納自我、相信自我、勇于戰(zhàn)勝自我，表現(xiàn)自我，從而滿懷信心迎接明天。校長(zhǎng)媽媽希望同學(xué)們?cè)谛@生活和學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)自己的自信心，因?yàn)樽孕诺娜碎_朗，自信的人樂觀，自信的人熱愛生活。所以每個(gè)同學(xué)都要樹立“我要行的愿望、我想行的決心和我能行的自信”。大聲地喊出我們的校訓(xùn)：我自信、我能行、我拼搏、我成功!
我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)是：我能學(xué)、我會(huì)學(xué)、我善學(xué)。因?yàn)橹R(shí)的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠。如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。所以，校長(zhǎng)媽媽希望同學(xué)們明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)自己的自信心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!因?yàn)榱?xí)慣比分?jǐn)?shù)重要，自信比習(xí)慣更重要。
為了創(chuàng)建“自信教育”特色品牌學(xué)校，我校通過校本課程和體育、舞蹈、合唱、民樂、健美操、課本劇、快板等社團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)多才多藝的特長(zhǎng)生。上學(xué)期，學(xué)校開始落實(shí)體藝“2+1”技能培訓(xùn)，同學(xué)們的“中華武術(shù)”、“葫蘆絲”、“健美操”特長(zhǎng)基本形成，本學(xué)期9月末我們將向全區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和教師展示匯報(bào)。本篇文章來自資料管理下載。同學(xué)們，你們有信心嗎?校長(zhǎng)媽媽想起列夫·托爾斯泰的一句名言：決心就是力量，信心就是成功。
全體老師、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不僅是在大自然中，她更是蘊(yùn)藏在我們每個(gè)人的心中。讓每個(gè)學(xué)生帶著自信走向幸福是我們學(xué)校的奮斗目標(biāo)和美好前景。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，為孩子們的今天和明天而努力拼搏!相信，鮮花和掌聲會(huì)永遠(yuǎn)與我們相伴;相信，我們新xxx小學(xué)定會(huì)讓每個(gè)孩子的心靈沐浴芬芳，讓每個(gè)孩子的自信從此飛揚(yáng)。
最后，讓我們大聲說學(xué)校精神：我驕傲，我們都是甘小人;我努力，我與甘小共成長(zhǎng);我成才，我為甘小添光彩。
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：大家好!
一元復(fù)始，大地回春。度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來了新的學(xué)期。
站在這新學(xué)期的起跑線前，我和學(xué)校全體教職員工首先真誠(chéng)地向我們的同學(xué)們道一聲：新學(xué)期好!祝愿全體師生在新學(xué)期里，工作愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿全體師生在新學(xué)期里，以新的姿態(tài)，新的方法，取得新的成績(jī)和榮譽(yù)!
過去的一學(xué)期，是我們?nèi)熒J(rèn)真努力，艱苦拼搏，全面發(fā)展的一學(xué)期，通過全體師生的勤奮工作，共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了進(jìn)一步的發(fā)展。在今天的開學(xué)典禮大會(huì)上，我們將表彰了上學(xué)期在各方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生和班級(jí)。在這里，我代表學(xué)校提前對(duì)他們表示熱烈的祝賀，希望將獲得表?yè)P(yáng)的同學(xué)能夠繼續(xù)保持以往的優(yōu)良作風(fēng)，爭(zhēng)取更上一層樓，希望其他同學(xué)要以他們?yōu)榘駱?
新的學(xué)期已經(jīng)開始了，這是一個(gè)尋常的開始，校園依舊，班級(jí)依舊，同學(xué)依舊;但這又是一個(gè)非同尋常的開始，本學(xué)期時(shí)間很短，但我們承擔(dān)的任務(wù)是相當(dāng)繁重的。在新學(xué)期里，各項(xiàng)工作要進(jìn)一步加強(qiáng)，全體師生要進(jìn)一步提高，畢業(yè)班的同學(xué)，將迎來中考和初考的沖刺;非畢業(yè)班的同學(xué)，也將準(zhǔn)備升入更高的年級(jí)，所以本學(xué)期將是一個(gè)繁忙、緊張的學(xué)期。比起以往任何時(shí)候，今天我們更需要增強(qiáng)的是使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。因此，學(xué)校殷切希望師生更加精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神、求實(shí)創(chuàng)新的態(tài)度和勇攀高峰的品質(zhì)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，與時(shí)俱進(jìn)，奮力開拓，把我們的各項(xiàng)工作做好、做實(shí)。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求：
凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無(wú)論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個(gè)打算、計(jì)劃，特別是畢業(yè)年段的同學(xué)，應(yīng)該要有自主學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這項(xiàng)工作班主任要指導(dǎo)學(xué)生做好，把它作為加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)的一個(gè)方面。其次，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。希望同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)下，在老師們的嚴(yán)格要求下，自覺養(yǎng)成好的習(xí)慣。
一個(gè)人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不能偷懶的，一靠積累，二靠思考，綜合起來，才有了創(chuàng)造。但是第一步是積累，積累說白了，就是抓緊時(shí)間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。但無(wú)論怎么說，首先是學(xué)習(xí)，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學(xué)習(xí)更是一件快樂的事，在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了見識(shí)，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，更重要的是，只有不斷學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅(jiān)強(qiáng)，信心百倍，有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣。困難是磨練個(gè)人意志的試金石，如何面對(duì)困難的態(tài)度決定著一個(gè)人是成功還是失敗的最終結(jié)局。美國(guó)發(fā)明大王愛迪生發(fā)明蓄電池的'實(shí)驗(yàn)，到一萬(wàn)次還沒有成功，但他說：“我沒有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)種不能運(yùn)作的方式?！弊孕攀侨松鷿撃茏钣辛Φ目刂普?，是個(gè)性最鮮明的執(zhí)行者，是創(chuàng)造性思維中最重要的因素，一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對(duì)自己的信心，一個(gè)人對(duì)自己都沒有自信，那才是真正的失敗，請(qǐng)同學(xué)們記?。核崽鹂嗬倍加袪I(yíng)養(yǎng)，成功和失敗都是收獲。
同學(xué)們，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，我們的父母在關(guān)注著我們;我們的老師都在祝福我們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向我們敬愛的老師、親愛的父母匯報(bào)。最后，祝我們的老師在新的學(xué)年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
同學(xué)們，新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我代表學(xué)校向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)
很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠。如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，將永遠(yuǎn)不能成為學(xué)習(xí)的主人，產(chǎn)生厭學(xué)心理，最終蹉跎光陰，一事無(wú)成。平時(shí)要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有自信心;要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)觀察，勇于探索，主動(dòng)地去學(xué)習(xí);也只有這樣，你們才會(huì)在辛勤付出的同時(shí)，充實(shí)自我，完善自我，最終超越自我，收獲無(wú)限的人生快樂!
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守《中學(xué)生守則》和學(xué)校的一些規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校就是我們共同的家園，也是我們大家共同的財(cái)富。我們只要能夠?yàn)槲覀兊男袨樨?fù)責(zé)，學(xué)著長(zhǎng)大，定能成為守紀(jì)的模范。
我們的校園充滿生機(jī)活力，文化氛圍悅目濃郁，教學(xué)設(shè)備日臻完善。同學(xué)們，你們一定要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。平時(shí)，從一點(diǎn)一滴做起，從你們的一舉手、一投足、一聲親切的問候、一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)信任的眼神去給出答案。一個(gè)班級(jí)，是一所學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到：說文明話，辦文明事，做文明人。愛我們學(xué)校，愛我們這個(gè)共同的家園。
同學(xué)們，校園因你們而生機(jī)勃發(fā)，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們身心健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步，成為一名志存高遠(yuǎn)，品德高尚、談吐風(fēng)雅、水平高超的優(yōu)秀學(xué)生。無(wú)論遇到什么困難，都不改初衷，無(wú)論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠(yuǎn)屬于那些具有遠(yuǎn)大理想、頑強(qiáng)毅力和堅(jiān)定信念的人。同學(xué)們，今天你們是滿園的花香，明天你們是祖國(guó)的棟梁。引馬中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)要我們繼承，引馬中學(xué)的美好未來要我們來創(chuàng)造。人生有限，青春美好，只有全身心投入到工作與學(xué)習(xí)中去，才能將有限的人生、美好的青春變得有意義。
老師們、同學(xué)們，讓我們把秋天作為新的開始，讓我們振作精神、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，相信經(jīng)過我們大家共同努力，一定能實(shí)現(xiàn)本學(xué)年的計(jì)劃目標(biāo)，一定能取得理想的成績(jī)，一定能鑄就我們引馬中學(xué)新的輝煌。
最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓，早日成才!
謝謝大家!
尊敬的各位來賓、各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
春華秋實(shí)，碩果滿枝。美麗的南廣，喜迎八方才俊。
首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生員工，向如愿邁入南廣校門的2012級(jí)新同學(xué)表示熱烈的祝賀!并向辛勤培育你們的家長(zhǎng)們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
今天是歡迎新生的典禮，也是你們大學(xué)生活的第一堂課。學(xué)生和家長(zhǎng)都會(huì)關(guān)心這樣一個(gè)問題——“南廣到底是一所什么樣的大學(xué)?”
在這里，我沒有必要一一列舉南廣的歷史資料與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。當(dāng)今社會(huì)，傳媒發(fā)達(dá)，渠道暢通，這些信息大都可以從網(wǎng)絡(luò)、報(bào)章及各類宣傳材料檢索到。當(dāng)然，資訊也繁雜，僅僅在百度中輸入“南廣學(xué)院”就有167萬(wàn)條之多。據(jù)第三方統(tǒng)計(jì)的2011年全國(guó)獨(dú)立學(xué)院媒體關(guān)注度排名中，南廣位列第二。
信息很多，我想用你們師哥師姐的幾個(gè)故事，給你們描繪一下南廣的輪廓。
——這兩天，你們或許看到，校園綠蔭下的井蓋非常特別，新鮮可愛、五彩斑斕。今年夏天，這些照片被人傳到網(wǎng)上引起圍觀，各大媒體競(jìng)相報(bào)道，轉(zhuǎn)載量一日過萬(wàn)。那是你們師哥師姐的創(chuàng)意作品，作為畢業(yè)禮物留在校園。當(dāng)然，留下的還有他們對(duì)母校的深深眷念。
紅地毯”
只有南廣人，才能理解他們?yōu)槭裁磳?duì)這一刻如此珍惜。有媒體戲稱，南廣畢業(yè)生享受著戛納國(guó)際電影節(jié)的最高禮遇。我當(dāng)時(shí)在想，也許有一天，會(huì)有南廣的學(xué)生走上戛納的金色舞臺(tái)。果然，不久之后，倪妮讓南廣如愿!
難怪在南廣，流傳著一句霸氣十足的說法?！爸灰阌胁?，便有舞臺(tái)!”今天，我要加一句送給你們：夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大;思想就有多遠(yuǎn)，你就能走多遠(yuǎn)。
就在前幾天，我們收到來自大洋彼岸的一封感謝信。這位美國(guó)揚(yáng)斯頓大學(xué)的知名教授在信中深情地寫到：“我們迎來了兩位特別的志愿者。我們?yōu)樗麄兊募尤敫械椒浅s幸。我們和孩子們一起品嘗著第一次自制的甜點(diǎn)，分享著快樂。我相信，這將是他們美國(guó)之行最為奇妙的旅程?！?/p>
原來，這是國(guó)際傳播學(xué)院今年暑期組織赴美國(guó)大學(xué)開展的短期夏令營(yíng)。兩名營(yíng)員在學(xué)習(xí)課程的同時(shí)，堅(jiān)持每天早晨花兩個(gè)小時(shí)去當(dāng)?shù)匾凰蚤]癥兒童公益關(guān)愛中心做義工。
這讓我想起世界頂尖大學(xué)——美國(guó)普林斯頓大學(xué)的校訓(xùn)“美麗的心靈”。百年來，它產(chǎn)出的偉大科學(xué)成就、偉大人物與它所倡導(dǎo)的特有的大學(xué)文化密不可分。
從細(xì)微小事到大的成績(jī)，其實(shí)光芒如一。184年前，被譽(yù)為耶魯大學(xué)奠基石的《1828耶魯報(bào)告》曾明確指出：我們的教育應(yīng)是“全面的教育”，“我們培養(yǎng)的人應(yīng)該具備全面知識(shí)并擁有高尚的品德。他的品質(zhì)使他能夠在社會(huì)的各階層散播知識(shí)之光。”
——三年前，在南廣的一間宿舍，爭(zhēng)論不休，七八個(gè)學(xué)生正在討論著畢業(yè)去向。最終，一拍即合，選擇了共同創(chuàng)業(yè)。公司取名“掌心傳媒”，意在“未來緊握在自己手中”。
三年后，“掌心傳媒”延伸出南京、杭州、嘉興三家分公司，與淘寶商城、蘇寧易購(gòu)等電商巨頭業(yè)務(wù)掛鉤，致力于成為中國(guó)電商視覺包裝的大型服務(wù)商，今年產(chǎn)值有望突破1000萬(wàn)元。
來自文化管理學(xué)院的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人說，創(chuàng)業(yè)起步的成功緣于隊(duì)友們?cè)诖髮W(xué)階段就在校電視臺(tái)、學(xué)生會(huì)擔(dān)任骨干，在校期間就天天湊在一塊“頭腦風(fēng)暴”，積累了不少管理經(jīng)驗(yàn)。
這些師姐師哥們，他們通過自己的努力，在各個(gè)行業(yè)成為了南廣的名片。我在這里要想強(qiáng)調(diào)的是他們只是眾多畢業(yè)生中的一支力量。
根據(jù)江蘇省教育廳委托第三方權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)發(fā)布的《全省高校畢業(yè)生就業(yè)年度報(bào)告》顯示，南廣2009屆、2010屆畢業(yè)生創(chuàng)新能力水平、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、工作半年后月薪三項(xiàng)指數(shù)均位居全省獨(dú)立本科院校首位。歷屆畢業(yè)生均有百余人考取研究生或出國(guó)深造，其中不乏倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、香港科技大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)等國(guó)內(nèi)外名校。
要知道，這些學(xué)生大都是當(dāng)年因?yàn)槠苹驅(qū)W習(xí)習(xí)慣等問題導(dǎo)致應(yīng)試成績(jī)平平，卻富有天賦、個(gè)性和潛力的學(xué)生。
我由衷地為他們驕傲!也期待著你們長(zhǎng)江后浪追前浪!
我理想中的大學(xué)，應(yīng)當(dāng)像一盞燈，為孩子啟明心智、照亮前程;像一把傘，為孩子遮風(fēng)蔽雨、精心培育;像一棵樹，讓孩子倚著歡鬧、倚著幻想、倚著繁茂、倚著成熟、倚著思考南廣就是要辦成這樣一所個(gè)性張揚(yáng)的新型大學(xué)。這個(gè)“新”不僅是指辦學(xué)歷程。
——她的“新”在于創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的精神和實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐的勇氣。在這張白紙上，廣大師生都深度地參與到學(xué)校歷史的書寫、傳統(tǒng)的創(chuàng)造。
——她的“新”在于“個(gè)性全面和諧發(fā)展”的育人理念和寬松自由的培養(yǎng)環(huán)境。“每個(gè)孩子心中都有一根獨(dú)特的琴弦，撥動(dòng)它就會(huì)發(fā)出特有的音響”。
——她的“新”在于立足實(shí)踐、以能力為核心的教學(xué)改革和“授人以漁”的教育思想。為學(xué)生點(diǎn)燃一盞求知的燈、打開一扇看世界的窗、插上一雙理想的翅膀，鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生登上夢(mèng)的舞臺(tái)，成為一張張進(jìn)取自信的“南廣名片”。
了解南廣是一所怎樣的大學(xué)之后，還有兩個(gè)問題，同學(xué)們需要認(rèn)真的面對(duì)。這兩個(gè)問題浙江大學(xué)老校長(zhǎng)竺可楨當(dāng)年在新生入學(xué)典禮上提出過。竺可楨校長(zhǎng)說：“諸位在校，有兩個(gè)問題應(yīng)該問問自己：第一，到大學(xué)來做什么?第二，將來畢業(yè)后要做什么樣的人?”
你們的師姐余聲的成功經(jīng)驗(yàn)，也許能給你們一些參考。在校期間，她不僅是專業(yè)實(shí)力排名前茅、外語(yǔ)優(yōu)秀，而且一舉奪得世界小姐中國(guó)賽區(qū)冠軍、最終簽約安徽衛(wèi)視擔(dān)任主持人。兩個(gè)多月前，在回母校與2012屆畢業(yè)生們分享經(jīng)驗(yàn)時(shí)談到：“在大學(xué)，我經(jīng)常告誡自己要保持清醒的頭腦，保持一顆熱情、純粹、自主的學(xué)習(xí)之心，向著入學(xué)時(shí)確立的目標(biāo)，夯實(shí)專業(yè)，積極實(shí)踐。在別人逛街購(gòu)物時(shí)、宅在宿舍網(wǎng)聊時(shí)、陶醉歡唱ktv時(shí)，我都泡在圖書館里學(xué)習(xí)，充實(shí)自我”
我想，她的成功，來源于持之以恒的動(dòng)力和激情，來源于明確的目標(biāo)和自覺的行動(dòng)。
上面兩個(gè)問題，可以作為開學(xué)第一課的課堂作業(yè)。有待于你們?nèi)ニ伎?，去解答，去?shí)現(xiàn)。在這過程中，我與南廣的所有老師們，愿意與你們共同探討，教學(xué)相長(zhǎng)。
這里，我還想給家長(zhǎng)們提出一點(diǎn)希望。大學(xué)生活是孩子們成長(zhǎng)的重要階段，上了大學(xué)決不意味著進(jìn)了保險(xiǎn)箱。孩子們的成功需要你的持續(xù)關(guān)注，需要家?；?dòng)，讓我們攜起手來共同努力把您們的孩子培養(yǎng)成才。
最后，祝各位來賓、各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意;祝各位同學(xué)健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)。
謝謝大家!
演講
校長(zhǎng)研究生開學(xué)典禮致辭篇八
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
在這個(gè)美麗如畫的收獲季節(jié)，我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)年。在此，我代表學(xué)校向重回校園的同學(xué)送上最熱烈的歡迎，祝你們?cè)谛聦W(xué)年學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！同時(shí)，值此第xx個(gè)教師節(jié)即將到來之際，衷心祝愿全體教職工在新學(xué)年工作順利，萬(wàn)事如意！
回首過去，我們豪情滿懷。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，多樣化發(fā)展試點(diǎn)工作扎實(shí)推進(jìn)，師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，對(duì)外交流取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。在這一年里，學(xué)校成為浙江省多樣化發(fā)展課程改革試點(diǎn)學(xué)校、xx市高中美術(shù)學(xué)科基地、xx市首批示范標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室，在全市率先全部實(shí)行小班化教學(xué)，高考成績(jī)上第一批人數(shù)、本科率均再上新臺(tái)階。
展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。新一輪深化課程改革工作正如火如荼的展開。對(duì)老師來說，最核心的就是教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變；對(duì)同學(xué)而言，最核心的就是學(xué)習(xí)方式的改變。希望我們的老師能積極投身課程改革，立足課堂，抓質(zhì)量求聲譽(yù)，抓改革求發(fā)展，做一名稱職的人民教師；希望我們的同學(xué)能積極進(jìn)取，勤學(xué)多思善合作，遵守規(guī)則敢負(fù)責(zé)，做一個(gè)合格的現(xiàn)代公民。
同學(xué)們，新的畫卷已在你們面前展開，未來的美好藍(lán)圖等待著你們用智慧和勤奮去描繪。我相信，作為有志青年，你們一定會(huì)肩負(fù)起國(guó)家繁榮、民族騰飛的光榮使命，用自己的雙手書寫出無(wú)愧于老師家長(zhǎng)期望，也無(wú)愧于自己青春時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)，書寫出無(wú)悔的人生！
老師們，同學(xué)們，站在新的起點(diǎn)上，讓我們同心同德，銳意進(jìn)取，為把學(xué)校建設(shè)成為浙江省優(yōu)質(zhì)特色高中而拼搏！
謝謝大家！
校長(zhǎng)研究生開學(xué)典禮致辭篇九
大家早上好！
新學(xué)期如約而至，在經(jīng)歷了并不漫長(zhǎng)的冬的休整與孕育，春的腳步已經(jīng)姍姍而至，草木萌動(dòng)的氣息已縈繞在我們的校園。
今天，我們?nèi)熒R集一堂，共同迎接這新學(xué)期開學(xué)的第一縷陽(yáng)光。作為新的開始，相信每一位附中師生此時(shí)此刻都會(huì)有各自的期待與憧憬，特別是在短短的寒假期間，由于一個(gè)電視節(jié)目的熱播，我們作為一個(gè)共同體受到了那么多熱切的關(guān)注與議論。而在復(fù)旦附中的校園，即使是當(dāng)事人，也是依然故我的平靜和淡然。
附中的情懷、附中的氣質(zhì)、附中的追求，不僅僅是在別人眼中的一個(gè)好奇，更成為了我們自己反躬自省、細(xì)細(xì)體味的命題。一點(diǎn)沉著、一點(diǎn)安靜、一點(diǎn)高邁、一點(diǎn)詩(shī)意，可能都無(wú)法真正概括附中的氣質(zhì)；但我們切切實(shí)實(shí)地?fù)碛兄覀兊钠犯?，追求著我們的理想，?shí)踐著“有所為、有所不為”的君子之道。
附中追求的是內(nèi)涵?！案褂性?shī)書氣自華”，才情不是用來炫耀的，更不是用來進(jìn)行交易的?！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”在知識(shí)的獲取、學(xué)問的探尋過程中，最大的滿足感應(yīng)該來源于自身的充實(shí)和成長(zhǎng)，而非一時(shí)一地戰(zhàn)勝或超過了某某對(duì)手；因?yàn)槲覀兒芮宄阂运藶閷?duì)手的勝利一定是暫時(shí)的、虛無(wú)的，而以自我完善為目標(biāo)的勝利才是永久的。無(wú)謂的負(fù)擔(dān)往往是在無(wú)謂的自我糾結(jié)中產(chǎn)生的。
附中推崇的是自律。環(huán)境是很好的保障，也是最難得的扶持?！芭钌橹?，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑?！蔽覀兊纳磉呌兄詈玫睦蠋?、同學(xué)，他們卓越而又大方，他們和藹而又友善。作為師長(zhǎng)，可以守護(hù)始終；作為朋友，可以真誠(chéng)相待；作為學(xué)伴，可以切磋砥礪。這樣的良好環(huán)境的基礎(chǔ)就是我們能夠自律自強(qiáng)，懂得“我為人人、人人為我”的道理，也懂得“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的道理。
附中欣賞的是平等。發(fā)自內(nèi)心的理解與尊重，是一切合作共贏的基石，而每一個(gè)個(gè)體的存在，都顯示著既卓然獨(dú)立又緊密相連的意義與價(jià)值?！拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳而不習(xí)乎？”這樣的修身境界，其核心理念就是平等地看待他人的思想和作為，同樣也平等地看待自己的實(shí)際和可能。平等的視角，需要一份寬闊的胸懷，一份平和的心態(tài)，一份自省的勇氣。努力爭(zhēng)取與坦然接受同樣可貴?！盎厥紫騺硎捝?，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?！?/p>
附中自豪的是傳承。我們身處一個(gè)特別的時(shí)期，同樣肩負(fù)著特別的文化傳承的使命。你可以說今天是一個(gè)小時(shí)代，也可以說今天是一個(gè)大時(shí)代；你可以說我們身處一個(gè)幸運(yùn)的時(shí)期，也可以說我們身處一個(gè)艱難的時(shí)期。沒有關(guān)系，只要我們明明白白地懂得：事在人為，傳承永續(xù)。
中國(guó)數(shù)千年的文化魅力就在于此。沒有文化的崛起，就沒有大國(guó)的崛起，即使有經(jīng)濟(jì)騰飛，但沒有對(duì)自身文化的理解、認(rèn)同和自豪，就難有真正持久的影響力和創(chuàng)造力。附中就人群規(guī)模而言是一個(gè)小學(xué)校，但就志向抱負(fù)而言可以說是一個(gè)大學(xué)校，因?yàn)樗谂囵B(yǎng)著這樣的一群人?！白杂啥鵁o(wú)用的靈魂”，這一復(fù)旦精神的別樣表述，它所呈現(xiàn)的根本思想恰恰是文化傳承意義上的家國(guó)情懷、歷史擔(dān)當(dāng)。
校長(zhǎng)研究生開學(xué)典禮致辭篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是xx班的曾xx，很榮幸能夠在新學(xué)期作為學(xué)生代表發(fā)言。在此，我首先向敬愛的老師們說一聲：“謝謝，您辛苦了!”因?yàn)槲覀兊拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都凝聚著您的心血，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都揮灑著您的汗水。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬愉快的暑假就過去了，我們迎來了新的一學(xué)年。美麗的校園又恢復(fù)了往日的朝氣與活力!看，校園里又迎來了一批新面孔!在這里，對(duì)你們的到來，表示最熱烈的歡迎!兩年前我和你們一樣，也是懷著對(duì)初中學(xué)習(xí)生活的美好憧憬與向往，踏進(jìn)了xx。祝賀你們成為環(huán)境優(yōu)美，質(zhì)量一流的xx大家庭中的一員!這是你人生中新的起點(diǎn)，從此你將踏上新的征程。愿你能快速適應(yīng)并融入這個(gè)大家庭，志存高遠(yuǎn)，珍惜時(shí)間，刻苦認(rèn)真，勤學(xué)善問，注意方法，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信xx一定會(huì)因?yàn)槟銈兊募尤攵挥谐瘹馀c活力!
如果說起始班級(jí)是養(yǎng)成好習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，揚(yáng)帆起航的一年;那么剩下年級(jí)則是快速運(yùn)轉(zhuǎn)，砥礪前行的一年!在這一年里，你要提前做好心理準(zhǔn)備，正確對(duì)待困難與挫折，保持積極上進(jìn)、拼搏奮斗的精神，勤于積累，善于思考，樂觀向上!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，加油!
為20xx屆畢業(yè)班的歡送壯行的戰(zhàn)鼓聲好像還縈繞在耳邊，轉(zhuǎn)眼九年級(jí)和六年級(jí)已經(jīng)跨入畢業(yè)升學(xué)年了!這是全速前進(jìn)，全面沖刺的一年!這是實(shí)現(xiàn)愿望和夢(mèng)想的一年!今天，宣告著我們畢業(yè)沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，備戰(zhàn)中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響!讓我們以飽滿的熱情昂揚(yáng)的斗志滿懷激情地去迎接挑戰(zhàn)!努力做到心中有目標(biāo)，天天見行動(dòng)，每天能堅(jiān)持;心態(tài)平和，張弛有度;面對(duì)困難，想辦法，面對(duì)挑戰(zhàn)，有勇氣;面對(duì)成績(jī)，不驕躁，面對(duì)挫折，不氣餒;學(xué)習(xí)之余不忘鍛煉;面對(duì)夢(mèng)想，很自信。向辛勤付出的老師、悉心養(yǎng)育我們的父母交一份滿意的答卷!讓我們攜手共進(jìn)，用勤奮執(zhí)著，剛毅自信譜寫青春最絢麗的樂章，圓夢(mèng)明年6月，共鑄明天新的輝煌!
最后，祝老師工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!
我的演講完畢，謝謝大家!
校長(zhǎng)研究生開學(xué)典禮致辭篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自計(jì)算機(jī)技術(shù)的研究生xxx，很高興今天能夠站在這里代表新生發(fā)言。我畢業(yè)于山東師范大學(xué)，信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)，因?yàn)殂裤綗熍_(tái)大學(xué)機(jī)控學(xué)院的師資力量所以來到了這里。能和大家一起在未來的三年里共同見證煙臺(tái)大學(xué)這所學(xué)府的厚重與蓬勃，我感到十分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx級(jí)研究生向各位老師致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝！
一份錄取通知書，承載了太久的向往與期盼，承載了太多的努力與汗水，更承載了太多人的殷切希望。今天，一切都不再是夢(mèng)想。很高興能夠與各位相聚在煙臺(tái)大學(xué)，一同來放飛新一段旅程的夢(mèng)想。我們要把一顆顆夢(mèng)想和希望的種子深埋在這塊沃土之中。作為一名研究生，我們不僅要擴(kuò)充自己的知識(shí)、提高自己的素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，更要努力培養(yǎng)自己的.創(chuàng)新精神和科學(xué)觀念，立足學(xué)科前沿，解放思想，積極探索，用我們的智慧，用我們的雙手在實(shí)踐中鑄就明天的輝煌！
此時(shí)此刻，站在新的起點(diǎn)上，我常常問自己："路是選好了，如何走下去才能無(wú)悔當(dāng)初呢？"面對(duì)更高的平臺(tái)，我們必須再接再厲。在接下來的三年研究生生活中，我們需要做到：
第一，明確目標(biāo)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。碩士階段是要對(duì)自己有更高要求的學(xué)習(xí)過程，這種定位要求我們樹立明確的專業(yè)目標(biāo)，不僅要掌握好自己的專業(yè)知識(shí)，更要掌握求取知識(shí)的方法。
第二，博采眾長(zhǎng)，厚積薄發(fā)。在開放、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧的氛圍凝聚下，我們學(xué)校擁有一支充滿活力的.高水平師資隊(duì)伍，每一位導(dǎo)師的魅力都是值得我們慢慢品味和認(rèn)真學(xué)習(xí)的，在有限的時(shí)間里，我們只有加強(qiáng)自己的新陳代謝，以低姿態(tài)、高效率"融智",方能練就高飛的雙翼。
第三，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。要學(xué)會(huì)做事，先學(xué)會(huì)做人，沒有高尚的道德情操，不可能成為一名真正能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更顯青松巍峨！經(jīng)過考研磨練的我們，經(jīng)過工作磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這研究生新的起點(diǎn)上，我們心中更充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的三年！
謝謝大家！
校長(zhǎng)研究生開學(xué)典禮致辭篇十二
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
首先，我代表國(guó)際教育交流學(xué)院的全體師生，歡迎全體新同學(xué)的到來！歡迎你們加入水專這個(gè)和諧、溫馨、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的大家庭！
國(guó)際教育交流學(xué)院是我校最年輕的院系之一，也是學(xué)校進(jìn)行教育國(guó)際化交流的窗口。學(xué)院引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)教育理念、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和完善的課程體系，與國(guó)際接軌，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高素質(zhì)、應(yīng)用復(fù)合型專業(yè)人才。目前，學(xué)院與新西蘭尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院合作，開設(shè)了計(jì)算機(jī)信息管理和市場(chǎng)營(yíng)銷兩個(gè)中外合作辦學(xué)專業(yè)，由我校與尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院共同制定教學(xué)計(jì)劃，聯(lián)合設(shè)計(jì)培養(yǎng)模式，采用先進(jìn)的教學(xué)手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，學(xué)生按照要求完成全部課程后，可同時(shí)獲得浙江水利水電專科學(xué)校和尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院的畢業(yè)證書，并有機(jī)會(huì)到新西蘭繼續(xù)深造，獲取相關(guān)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位。另外，學(xué)院還設(shè)有電子商務(wù)（商務(wù)英語(yǔ)方向），培養(yǎng)具有商務(wù)背景的專門外語(yǔ)人才。
學(xué)院的辦學(xué)特色可以用“五個(gè)雙”來概括。
“雙重學(xué)籍”。入學(xué)注冊(cè)后，既具有浙江水利水電專科學(xué)校學(xué)籍，又具有尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院學(xué)籍。
“雙語(yǔ)教學(xué)”。在整個(gè)教學(xué)過程中，采用漢語(yǔ)和英語(yǔ)兩種語(yǔ)言開展教學(xué)。
“雙班主任”。中新合作班每班配備兩名班主任：一名專業(yè)班主任，一名英語(yǔ)班主任，從專業(yè)和語(yǔ)言兩個(gè)方面為學(xué)生釋疑解惑。
“雙畢業(yè)證”。按照培養(yǎng)計(jì)劃修完全部課程后，可同時(shí)獲得浙江水利水電專科學(xué)校和尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院的?？飘厴I(yè)證書。
“雙向選擇”。畢業(yè)后，可以選擇在國(guó)內(nèi)就業(yè)，也可以選擇到國(guó)外繼續(xù)深造。
同學(xué)們：年輕意味著朝氣，年輕意味著活力。你們的到來使我們更加生機(jī)勃勃！讓我們攜手共進(jìn)，一起成長(zhǎng)，創(chuàng)造屬于你們，也屬于我們的共同輝煌！
校長(zhǎng)研究生開學(xué)典禮致辭篇十三
尊敬的全體老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的九月，我們迎來了新學(xué)期和新面貌。踏著堅(jiān)定的步伐，我們又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。今天，我們xx高中全體師生聚集一起，懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬，對(duì)新學(xué)期的向往，迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮，在此我代表學(xué)校校委會(huì)向長(zhǎng)期以來xx高中教育教學(xué)事業(yè)默默奉獻(xiàn)的老師們表示親切的問候！在過去的一年里，我們收獲了很多榮譽(yù)，包括x名高考生進(jìn)入了重點(diǎn)院校，這些都是由辛苦奉獻(xiàn)在教育事業(yè)上的老師成果。值此開學(xué)典禮之際，我提議讓我們大家把最熱烈的掌聲送給為了學(xué)校的發(fā)展而付出努力的老師們！
從今天開始，將會(huì)迎來一批新同學(xué)、新面孔正式融入了xx高中這個(gè)充滿生機(jī)與活力的大集體，在今后的三年和以后更漫長(zhǎng)的歲月里，xx高中的風(fēng)景一定會(huì)因?yàn)槟銈兊牡絹砀利?，xx高中的未來也一定會(huì)因?yàn)槟銈兊牡絹矶泳?。在此，我?jǐn)代表xx高中所有教職員工向新同學(xué)們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
今天，我們一起用愛孕育新學(xué)期的希望——祝愿我們的老師成為生命與生活的主人，做自己熱愛的事業(yè)，走自己喜歡的道路。在常規(guī)課堂、大課堂、大講堂中分享激情與思想，在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上感受幸福與成長(zhǎng)。祝愿我們的學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，廣交新朋，成為快樂的，健康的，優(yōu)雅的，具有中國(guó)靈魂、世界眼光的好少年。
今天的開學(xué)典禮上，我送給大家八個(gè)字：那就是“感恩、勤奮、樂觀、不懈”。這幾個(gè)字送給每一個(gè)學(xué)生，也送給每一位老師！希望我們大家一起共勉之！
感恩
人生是由年年歲歲鏈接而成的，人生是感情滋養(yǎng)的。因此，首先我們要感恩的是我們的父母親人，是他們?cè)杏宋覀儯屛覀兡軌蚪】党砷L(zhǎng)；其次，我們更要感謝教導(dǎo)培養(yǎng)我們的老師，是他們傳授了知識(shí)，讓我們能夠?qū)W到跟多知識(shí)；現(xiàn)在請(qǐng)把我們感謝的掌聲送給每一位老師！在未來的日子，我們更要心懷感恩，把深深的謝意時(shí)刻送給我們身邊的人，感恩他們陪伴我們走過的歲月。
勤奮
無(wú)論是教師還是學(xué)生，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是勤奮的積累，也正是因?yàn)榍趭^，讓我們比那些不勤奮的人收獲更多，讓我們把握自我，勤讀書、善思考、多動(dòng)手、樂實(shí)踐，珍惜分分秒秒的時(shí)間，讓我們的每一天都有進(jìn)步，都有收獲。
就像雷鋒同志在一九六一年十月十九日的日記中寫著“有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！毕Ｍ恳晃煌瑢W(xué)，還有每一位老師，都能從書中，品到香甜，品到快樂！
樂觀
人生的快樂來自于生活、工作、學(xué)習(xí)，來自于我們內(nèi)心的體驗(yàn)。同學(xué)們要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功的快樂，在競(jìng)爭(zhēng)中體會(huì)自身的力量。學(xué)習(xí)苦嗎？苦！學(xué)習(xí)需要認(rèn)真鉆研、絞盡腦汁、苦思冥想，但是，只有時(shí)時(shí)苦學(xué)的人才會(huì)收獲快樂。工作苦嗎？苦！工作要恪盡職守，要?jiǎng)?chuàng)新，要做出成績(jī)，但是，只有積極地工作、刻苦地工作的人才能換來心靈的滿足、生活的幸福。
不懈
同學(xué)們，老師們：出人頭地、一帆風(fēng)順都是努力的結(jié)果，在成長(zhǎng)中的每個(gè)人，特別是小學(xué)生，要把努力作為常態(tài)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，努力學(xué)會(huì)合作，努力學(xué)習(xí)生存，努力學(xué)習(xí)健體，請(qǐng)大家記住一句話：不懈努力，堅(jiān)持就一定能夠勝利！
海爾總裁張瑞敏先生說過一句話：把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。我們?nèi)Ｃ恳蝗?，都要從小事做起，從?xì)節(jié)做起，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。
我們要文明而謙遜得體，我們要勤奮而團(tuán)結(jié)友善，我們要愛學(xué)習(xí)，愛動(dòng)腦，勇于挑戰(zhàn)困難，我們要誠(chéng)信而善待環(huán)境。學(xué)校里的每一花每一草，都和我們共呼吸，同成長(zhǎng)，我們要愛護(hù)它們。寢室是我們共有的家，我們不能讓它臟了，亂了。棉被怎么折疊，毛巾怎么擺放，我們每件小事都要做得細(xì)心而認(rèn)真。我們要時(shí)時(shí)記得整潔漂亮的環(huán)境是我們最美的家園，要懂得保持與珍惜。我們要自信而熱愛生命。我們要嚴(yán)于律己，寬以待人。我們要懂得推己及人，知道己所不欲，勿施于人。我們要堅(jiān)持鍛煉，合理飲食，打造強(qiáng)健的體魄。
老師們，同學(xué)們，時(shí)值早春，我們正站在一塊孕育著理想與希望的土地上。讓我們向著明亮那方，做最好的自己！我相信在我們大家共同的努力下，我們學(xué)校一定會(huì)活力無(wú)限，精彩亮麗！謝謝大家！
校長(zhǎng)研究生開學(xué)典禮致辭篇十四
親愛的xx的同學(xué)們，尊敬的老師們，大家下午好！
今天，我感到非常榮幸，第一次以xx老師的身份與你們交流。大家也知道，在暑假里，光華教育集團(tuán)做出了劍橋，浦東兩校合二為一的決定。所以在浦東的校園里，你們也會(huì)很快看到與你們穿著不同校服的光劍學(xué)生。希望這次的融合，能讓劍橋，浦東兩校的師生相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，打造一所內(nèi)涵更為豐富,品牌更加高端的光華學(xué)校。
xx是光華教育集團(tuán)開辦的第一所學(xué)校，剛剛走過了自己十周年的風(fēng)雨歷程。歷屆的校領(lǐng)導(dǎo)秉承“責(zé)任，真理，原創(chuàng)”的`學(xué)校校訓(xùn)，堅(jiān)持“要讓每一個(gè)孩子都能實(shí)現(xiàn)屬于自己的成功”的教育理念，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，堅(jiān)持不懈，勇往直前，形成了自己的辦學(xué)特色，也創(chuàng)造了屬于自己的教育品牌。
今天是xx創(chuàng)校十周年后的第一個(gè)開學(xué)典禮。新的學(xué)期，意味著新的開始，新的開始就有新的期盼。剛進(jìn)入xx的新生們，可能期望結(jié)識(shí)幾個(gè)三觀一致的朋友，遇見一些和藹可親的老師，努力提升自己的英語(yǔ)，盡快適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。xx的老生們，可能發(fā)現(xiàn)校園里突然多了許多的新面孔；a2和12年級(jí)的同學(xué)們，馬上面臨著繁忙的大學(xué)申請(qǐng)季；as和11年級(jí)的同學(xué)，開學(xué)后也會(huì)發(fā)現(xiàn)課程難度陡然加深，學(xué)業(yè)的壓力突然加大。雖然各個(gè)年級(jí)的同學(xué)在新的一年有著不同任務(wù)要完成，但我們都希望這一年能讓我們及我們的學(xué)校都成為一個(gè)更好的自己。
“讓自己變得更好”，應(yīng)該是我們每個(gè)人新學(xué)期對(duì)自己的要求，也是我們前行的動(dòng)力。我們每一個(gè)人每天都會(huì)做很多的選擇，今天就開學(xué)典禮的機(jī)會(huì)，我想用“請(qǐng)選擇做那些讓你變得更優(yōu)秀的事”作為主題，與大家做一分享。
請(qǐng)選擇做讓你變得更優(yōu)秀但未必是短期讓你開心的事。比如，如果大家能在“努力工作/學(xué)習(xí)”與“休閑娛樂/度假”之間能做自由的選擇，相信絕大多數(shù)人都希望能選擇后者。但實(shí)際情況是，如果你沒有努力工作學(xué)習(xí)，哪有資格去享受休閑娛樂度假。在是否選擇一些有挑戰(zhàn)課程學(xué)習(xí)的時(shí)候，一些同學(xué)可能因?yàn)槌煽?jī)單或其他原因，選擇放棄那些有挑戰(zhàn)的課程。但任何一個(gè)功利和短視的選擇，可能只得到眼前的“小恩小惠”，而失去未來的“海闊天空”。你可能進(jìn)了一所與你能力并不匹配的大學(xué)，但你難以很好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，更不要談一個(gè)更好的人生起點(diǎn)。課余的時(shí)間，一些同學(xué)會(huì)選擇去做那些自己想做，但并不是自己應(yīng)該做的事情，比如打游戲，閑聊，聽音樂，看小說，不是說大家不應(yīng)該做這些事情，而是我們需要分配好自己有限的時(shí)間。選擇先完成那些我必須要做的事情之后，再做那些讓我們放松，休閑娛樂的事情。因?yàn)槿绻憧偸沁x擇去做那些容易的，讓你在當(dāng)下輕松快樂的事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生道路會(huì)變得越來越狹窄，選擇也會(huì)越來越少。因?yàn)槿松鷱膩聿蝗菀祝總€(gè)人一生都會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和困難，只有那些具有克服困難及迎接挑戰(zhàn)能力的人，才會(huì)有未來。
見賢思齊，榜樣的力量是無(wú)窮的，選擇與優(yōu)秀的人在一起，你們會(huì)變得更優(yōu)秀。每一個(gè)人所作的一切，實(shí)際上都是為了得到他人及社會(huì)的關(guān)注或認(rèn)可。我希望大家少做一些刷自己存在感的事，多做一些實(shí)現(xiàn)自己存在價(jià)值的事。這些年來，我看到的是那些積極向上的學(xué)生的生活狀態(tài)，遠(yuǎn)比那些懶惰，癡迷于社交媒體或手機(jī)/網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生好很多；那些給集體帶去正能量的人或事，比那些負(fù)能量的人或事，更容易受到大家的接受和認(rèn)同。當(dāng)你去接近那些優(yōu)秀人才的時(shí)候，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些也許天生就是學(xué)霸，他們的成功不可復(fù)制。但我相信他們大部分也是普通的人，天資也許并不比你聰明多少，只不過他們養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣。比如自律，勤奮，樂觀和堅(jiān)毅。正是這些優(yōu)良的品質(zhì)，才讓那些普通的人，成就了一個(gè)最好的自己，擁有了屬于自己幸?？鞓返娜松Ｔ趚x讀書，我們不僅僅是希望把你們送進(jìn)一所你們能進(jìn)的最好大學(xué)，更重要的是，我們希望讓你們具有那些讓你們終身幸福的能力。選擇與那些積極上進(jìn)的同學(xué)在一起，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，你們?nèi)绻刻煲蚕袼麄兡菢佑行У匾?guī)劃自己的時(shí)間，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)好好完成，當(dāng)天的問題當(dāng)天解決，堅(jiān)持一段時(shí)間，你的學(xué)業(yè)成績(jī)一定會(huì)開始提升。選擇與那些積極向上的同學(xué)在一起，你會(huì)發(fā)現(xiàn)充實(shí)地過好每一天，勇敢地去挑戰(zhàn)自己的極限，善待你的同學(xué)和老師，你會(huì)得到他人更多的認(rèn)可和尊重，從生活中得到的快樂感也會(huì)變得更加的真實(shí)和持久。
從今天開始，老師和同學(xué)們就要開始一段新的旅程。雖然未來有許多的不可預(yù)測(cè)性，但如果我們每天都選擇去做那些讓我們變得更優(yōu)秀的事情，未來就一定會(huì)更加美好！
校長(zhǎng)研究生開學(xué)典禮致辭篇十五
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲。走過炎熱的夏季，我們?cè)诔跚锏男@再度相聚。你們的回歸，讓校園又充滿了歡笑，恢復(fù)了生氣，逼人的青春氣息溢滿校園，你們美雅向上、明媚陽(yáng)光的精神風(fēng)貌，正是雅外少年最美的模樣。
新學(xué)期到來，預(yù)示著一段新的征程即將開啟，不知道漫長(zhǎng)而炎熱的暑假是否帶給你們一些新的思考，不知道昨夜入眠時(shí)你是否已為新學(xué)期訂下了新的flag。作為你們的老師和朋友，站在新學(xué)期的開端，我希望你們向陽(yáng)而生，向雅而行，讓青春成長(zhǎng)為一處風(fēng)光！
青春的成長(zhǎng)需要養(yǎng)氣。養(yǎng)氣，就是對(duì)生命氣象的涵養(yǎng)，是積蓄生命能量、凝練生命精神的過程。古人云，“腹有詩(shī)書氣自華”。少年時(shí)代，好好學(xué)習(xí)，好好讀書，讀天下好書，養(yǎng)人間正氣。
首先是靜氣。靜氣就是要寧氣靜心，要坐得下，學(xué)得久，想得深。遇事，從容穩(wěn)定，沉著果敢；對(duì)人，文雅親和，彬彬有禮；求學(xué)，心無(wú)旁鶩，淡靜專注。靜氣是堅(jiān)韌的意志，是不敗的信念，更是一種大氣。
胸懷靜氣，超越自我，是一種浩然處世的態(tài)度。當(dāng)下，短視頻、微博、游戲、直播帶貨，有太多偷走我們時(shí)間的東西，注意力碎片化、內(nèi)容娛樂化成為我們專心專注的重要障礙。同學(xué)們，你有多久沒有認(rèn)真看完一整本書了？你有多久沒有過沉浸式學(xué)習(xí)的心流體驗(yàn)了？大家思考一下，作為學(xué)生我們真正應(yīng)該專注的是什么？哪些又是人生之樹上不必要的枝丫？新學(xué)期，希望你們從一本書、一堂課、一篇作文入手，用沉靜取代浮躁，用踏實(shí)取代膚淺，不僅要從物理上遠(yuǎn)離手機(jī)等各類誘惑，還要從心靈上找到專注的力量。要深刻理解“一屏萬(wàn)卷”不如“一卷在手”，那些文字留白處的掩卷沉思，筆墨浸干后的回味咀嚼，會(huì)讓我們?cè)谝淮未嗡冀忧лd、心游萬(wàn)仞中走向成功。
其次是勇氣。成長(zhǎng)的路上，難免遇到困難和挫折，不要因?yàn)樵诖煺壑械惯^而放棄奔跑，不要因?yàn)橛酗L(fēng)雨的吹打而埋怨生活，不要因?yàn)樵糟葆宥浟顺砷L(zhǎng)的方向。只有拿出破釜沉舟，背水一戰(zhàn)的勇氣，一步步戰(zhàn)勝挫折，才有望改變逆境，讓青春綻放光彩。
挫折和失敗不是成功的反面，而是成功的一部分，是成長(zhǎng)的財(cái)富。日出之美，脫胎于最深的黑暗里；絢爛彩虹，往往出現(xiàn)在滂沱的風(fēng)雨后。學(xué)如逆水行船，沿途會(huì)有暗流和險(xiǎn)灘，只有具備勇氣的人，才能讀書萬(wàn)卷無(wú)難事，閱盡滄桑無(wú)懼色。同學(xué)們，學(xué)習(xí)之路上必定不會(huì)一帆風(fēng)順，只要在一次次失敗中汲取教訓(xùn)，有所收獲，就能一步步向成功靠近。如果你的小目標(biāo)暫未實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)一定相信：每一個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時(shí)光，那是綻放前的收斂，是迸發(fā)前的沉淀。
勇氣可貴，但并不是一腔孤勇的魯莽前行，也不是欺凌弱小的霸凌暴力，勇氣不是表現(xiàn)在違紀(jì)犯事的逞強(qiáng)斗狠，真正的勇氣，是有智慧的、有辨別的勇氣，它是一種正氣，它能引導(dǎo)我們分清真善美，抵制假丑惡，讓我們的靈魂始終保持干凈純潔，走在向雅和向美的路上。
第三是靈氣。靈氣是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的品質(zhì)，是一種不拘一格、善思敢問的創(chuàng)新人格。擁有好奇之心、求知之盼和創(chuàng)新之念的人，才能有充盈的人生，他的青春才會(huì)長(zhǎng)成一處風(fēng)光。我們正處于一個(gè)創(chuàng)新者輩出的時(shí)代，不論是天宮、蛟龍、北斗、天眼、悟空、墨子等重大科技成果，還是云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、智能制造、5g等新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，這背后都凝結(jié)著萬(wàn)千創(chuàng)新創(chuàng)造者的心血智慧。時(shí)代召喚英才，少年開創(chuàng)未來，用創(chuàng)新的力量突破受制于人的領(lǐng)域、解決“卡脖子”的難題，是時(shí)代賦予青少年學(xué)子最大的使命擔(dān)當(dāng)。
作為同學(xué)少年的你們，要勇于做創(chuàng)新精神的引領(lǐng)者，雅外少年從不缺少創(chuàng)新精神，我們的同學(xué)在國(guó)家、省市級(jí)學(xué)科競(jìng)賽、機(jī)器人大賽和各學(xué)科學(xué)習(xí)檢測(cè)中屢次嶄露頭角，展現(xiàn)了我們雅外少年的卓越學(xué)習(xí)能力和思維品質(zhì)。新的征途上，希望你們培養(yǎng)科學(xué)探索精神，“知其然更知其所以然”；掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，“事半功倍舉重若輕”；打開科學(xué)求真的視野，“不畏浮云遮望眼”。更希望你們將創(chuàng)新精神融入到學(xué)習(xí)生活的方方面面，不迷信，不盲從，善于學(xué)習(xí)、善于質(zhì)疑、善于觀察、善于總結(jié)、善于創(chuàng)新，用創(chuàng)新人格應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)乃至于人生中的所有挑戰(zhàn)，做一個(gè)散發(fā)著自信光芒的新時(shí)代向雅少年。
老師們，同學(xué)們，讀書多，養(yǎng)氣厚，厚積而薄發(fā)；為人生養(yǎng)氣，為生命賦能，讓我們的靈魂更加豐盈，不斷涵養(yǎng)靜氣、勇氣、靈氣三股浩然之氣，讓我們的氣韻更加充沛，向雅而行，讓我們的青春長(zhǎng)成一處風(fēng)光！
莎士比亞曾說過：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字——現(xiàn)在?！碑?dāng)前，處暑已過，裊裊秋風(fēng)即將赴約。在秋天里，我們不必牽掛夏天的熱烈，更不必遙想冬天的故事，讓我們從今天起默默積蓄力量，砥礪深耕，行而不輟，笑著去迎接更加美好的明天！
校長(zhǎng)研究生開學(xué)典禮致辭篇十六
尊敬的各位老師、各位新入學(xué)的師弟師妹們：
大家好!我是來自于新聞與傳播學(xué)院的博士研究生xxx。今天，美麗的清華園又迎來了6000多名“清小研”。站在這里，我不由得想起五年前自己報(bào)到時(shí)的樣子，那時(shí)候新生報(bào)到還不能自行上傳ic卡的照片，于是那天凌亂的發(fā)型便永遠(yuǎn)定格在我的學(xué)生證上，成為我心中永遠(yuǎn)的痛。不管大家手中ic卡上的照片是否經(jīng)過了p圖軟件的加工處理，在拿到這張卡的一刻，我們的人生從此將與清華結(jié)緣。在這里，我代表全體在校研究生，向大家的到來表示熱烈的歡迎!
五年前，我也和你們中的很多人一樣，第一次走進(jìn)綜體，坐在某一個(gè)角落等待著我在清華的第一堂課。今天，我想就自己在這里學(xué)習(xí)生活的幾點(diǎn)體會(huì)，與大家一同分享。
我體會(huì)，清華為我們搭建了自由交流的平臺(tái)。我曾經(jīng)讀到過一篇心理學(xué)的實(shí)證研究，作者發(fā)現(xiàn)很多分子生物學(xué)領(lǐng)域的重大研究突破，并非來自于科學(xué)家在顯微鏡下埋頭苦干時(shí)的“頓悟”，而是產(chǎn)生在不同項(xiàng)目組的研究人員每周的科研討論會(huì)上，足見良好的交流環(huán)境對(duì)我們從事科學(xué)研究的重要意義。在清華園里，食堂的餐桌、宿舍的三角屋、荷塘旁的咖啡館、甚至情人坡的草坪，都可以成為我們與老師、同學(xué)們自由交流、碰撞思想的場(chǎng)所。在清華，如果你想要探究大數(shù)據(jù)的應(yīng)用價(jià)值，你可以隨時(shí)隨地發(fā)起一場(chǎng)專題微沙龍，邀請(qǐng)計(jì)算機(jī)系的同學(xué)共同參與討論;在清華，如果你是一名徹頭徹尾的工科男博士，卻想探討中國(guó)a股底在何處，路在何方，你可以有機(jī)會(huì)與諾獎(jiǎng)大師直面對(duì)話;在清華，如果你希望為自己的`研究生生涯抹上一縷國(guó)際化的色彩，各類國(guó)際交流支持項(xiàng)目將幫助我們實(shí)現(xiàn)在海外研修的愿望。因此，我建議大家在校期間，充分利用清華提供的各類平臺(tái)資源，抓住每一個(gè)可能的學(xué)科內(nèi)、跨學(xué)科、國(guó)際化的交流機(jī)會(huì)，拓展自己的視野。
我體會(huì)，清華為我們營(yíng)造了追隨榜樣，形塑習(xí)慣的氛圍。去年的畢業(yè)生代表張如范師兄，在學(xué)期間包攬了“學(xué)術(shù)新秀”和特等獎(jiǎng)學(xué)金這兩項(xiàng)研究生最高學(xué)術(shù)榮譽(yù)。榮譽(yù)的背后，是他堅(jiān)持每周都寫下自己近期的科研成果和錯(cuò)漏，畢業(yè)時(shí)他的筆記已經(jīng)有十幾本之多。特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者祖充，每天早上都堅(jiān)持花至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間閱讀本領(lǐng)域最前沿的研究，幾年下來從未間斷。其實(shí)在清華，這些優(yōu)秀的習(xí)慣并不獨(dú)屬于這些在同學(xué)們眼中“神一般的.存在”：每晚在紫操上我們總能看到一些熟悉的面孔，他們堅(jiān)持每晚從實(shí)驗(yàn)室回來都要跑上3000米再睡覺;每個(gè)工作日的早上我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大師兄總是第一個(gè)到實(shí)驗(yàn)室，檢查大家昨晚的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);即使在每年最熱鬧喧天的校慶日，我們發(fā)現(xiàn)還是很難在老館搶到一個(gè)座位，那里靜悄悄的只能聽到同學(xué)翻書時(shí)的沙沙聲。這些簡(jiǎn)單的習(xí)慣匯聚成榜樣的力量，共同組成了清華人的精神特質(zhì)，而這種精神特質(zhì)也在傳承中不斷激勵(lì)著我們前行。
我體會(huì)，清華為我們創(chuàng)造了跨越知識(shí)邊界的環(huán)境。去年化學(xué)系的張希院士在給研究生新生的入學(xué)第一課上說過，要做到“心中有科學(xué)，眼中無(wú)學(xué)科”。作為研究生我們的任務(wù)是創(chuàng)造知識(shí)，而這種創(chuàng)造往往需要建立在對(duì)已有知識(shí)廣泛涉獵的基礎(chǔ)之上。錢鐘書先生在清華讀書時(shí)，曾發(fā)出過“掃平清華圖書館”的誓言。今天，清華這座校園所承載的知識(shí)容量不止體現(xiàn)在豐厚的藏書，更體現(xiàn)在為我們突破知識(shí)邊界，探索嶄新領(lǐng)域，提供了開放、包容、多元的教育環(huán)境。比如，選修一門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，你便有機(jī)會(huì)和來自于不同專業(yè)的同學(xué)組成創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，利用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，經(jīng)歷將腦海中的粗淺想法轉(zhuǎn)化成實(shí)體產(chǎn)品的全過程;比如，參加一次到西南邊陲的社會(huì)實(shí)踐，感受鄉(xiāng)土中國(guó)的魅力與文化，豐富自己對(duì)國(guó)情的深刻理解;再比如，當(dāng)自己的研究遭遇跨專業(yè)知識(shí)缺乏的瓶頸時(shí)，嘗試預(yù)約真人圖書館中藏有的100多位各專業(yè)名師資源，他們將幫助我們打開通往研究的另一扇門。
同學(xué)們，清華足夠大，這里為我們追求真理、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想提供了優(yōu)越的環(huán)境。這片環(huán)境是百年清華人，在奮斗和實(shí)踐中一點(diǎn)一滴、不斷積淀中形成的。它代表著這個(gè)園子的歷史、精神和傳統(tǒng)。從今天開始，你們將成為這片優(yōu)越環(huán)境的受益者，更是這片環(huán)境的維護(hù)者和創(chuàng)造者。
衷心地希望大家在清華收獲真知、結(jié)交摯友，在追尋理想的道路上，邁出更堅(jiān)實(shí)的一步!
謝謝大家!
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