演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，結(jié)構(gòu)應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)合理，以確保聽(tīng)眾能夠理解和接受演講內(nèi)容。那么如何寫一篇引人入勝、思想深刻的演講稿呢？首先要明確演講的目的和主題，然后對(duì)目標(biāo)聽(tīng)眾進(jìn)行分析，了解他們的需求和興趣，從而選擇合適的內(nèi)容和表達(dá)方式。接著，在演講稿的結(jié)構(gòu)上要有條理，可以采用開(kāi)頭、主體、結(jié)尾的形式，通過(guò)一個(gè)引人入勝的開(kāi)頭來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力，用清晰的邏輯和論據(jù)來(lái)闡述你的觀點(diǎn)，最后做一個(gè)簡(jiǎn)潔、有力的總結(jié)。同時(shí)，還要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，用詞精準(zhǔn)，注意聲音語(yǔ)調(diào)和肢體語(yǔ)言的運(yùn)用，提高演講的效果。通過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練和實(shí)踐，每個(gè)人都可以提高自己的演講水平，發(fā)揮出自己的潛力。
熱愛(ài)工作演講稿題目篇一
大家好！
在現(xiàn)實(shí)中我發(fā)現(xiàn)有很多人都可以帶著感恩的心生活，卻不能帶著感恩的心去工作。這是一種現(xiàn)象。不懂感恩的人每天總在抱怨工作環(huán)境不好，抱怨自己的工資不高，抱怨上級(jí)太嚴(yán)厲，抱怨電腦速度太慢，抱怨空懷一身絕技卻無(wú)人欣賞。愛(ài)抱怨的人為何總說(shuō)生活太累，因?yàn)樗豢匆?jiàn)了自己的付出，卻未看見(jiàn)自己的收獲，他們不懂得知足與感恩。而不抱怨的人就算真的非常累，也不會(huì)抱怨生活，因?yàn)樗靼祝惺П赜械?，一想到自己得到了那么多，他就?huì)覺(jué)得很知足并感恩。
“感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人”?！蹲鲆粋€(gè)懂得感恩的員工》中的這段話，使我感慨，我們生活在這個(gè)世界上，有太多的恩澤施于我們，而這些恩澤基本上都是我們無(wú)法回報(bào)的。父母養(yǎng)育了我們，但我們能夠完全回報(bào)嗎？不能！我們每天都沐浴著陽(yáng)光所給予我們的光明和溫暖。我們經(jīng)歷了孩提時(shí)代、求學(xué)時(shí)代，經(jīng)歷了從無(wú)知到有所知的過(guò)程、經(jīng)歷了被撫育到撫育人的轉(zhuǎn)化過(guò)程。我們需要生存，需要有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)作為生存的必需品，物質(zhì)基礎(chǔ)的獲得需要通過(guò)付出勞動(dòng)、進(jìn)行工作的過(guò)程來(lái)獲得……這些時(shí)代與過(guò)程，我們一直在無(wú)所顧及的接受、在理所當(dāng)然的接受大自然和別人給予我們的恩澤。恩澤讓我們變襁褓為成人，同樣，恩澤的施與需要我們感知、需要我們行動(dòng)，感知恩澤、感謝恩澤，用我們?cè)谏孢^(guò)程中的體現(xiàn)轉(zhuǎn)變成感謝恩澤的行動(dòng)、延續(xù)恩澤。
常言道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，況且我們所接受的恩澤遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自己的勞動(dòng)付出，讓我們珍惜工作的機(jī)會(huì)、承擔(dān)工作的責(zé)任、感恩工作給予我們的恩澤，用感恩的心對(duì)待我們每一天的工作，盡自己的所能回報(bào)社會(huì)，成就我們精彩的人生......
謝謝大家！
熱愛(ài)工作演講稿題目篇二
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好，我演講的題目是《熱愛(ài)工作》。
人的一生中不可缺少工作，它不僅是我們生存的條件所在，更是我們生活意義的體現(xiàn)，因此我們要熱愛(ài)工作。
如果你從事的是你所喜歡的工作，那么恭喜你。因?yàn)槟銖氖碌氖悄愀信d趣的工作，你肯定會(huì)很努力地去工作，雖不能說(shuō)你會(huì)在工作上有多大的成就，至少你會(huì)把你的工作做得出色，發(fā)揮你的才智，體現(xiàn)自身的價(jià)值，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。所以不管從哪方面我們都應(yīng)該熱愛(ài)工作。
如果你從事的是你不喜歡的工作，那么請(qǐng)你不要灰心，不是所有的人都會(huì)找到自己喜歡的工作的，但是請(qǐng)你依然熱愛(ài)你的工作，要把它當(dāng)作你的事業(yè)來(lái)看待，每天清早醒來(lái)對(duì)著鏡子向自己微笑，對(duì)自己說(shuō)：我熱愛(ài)這份工作!久之你會(huì)忘記這份工作曾是你不喜歡的。當(dāng)你用心投入這份工作時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)工作給你帶來(lái)的快樂(lè)，漸漸地你會(huì)重新審視你的人生，重新找到自己的生活方向。
熱愛(ài)工作吧，它能帶給你生活上的安定，它能帶給你快樂(lè)，它能讓你忘記所有的不開(kāi)心，它能讓你有更多的自信，讓你的人生更加地多姿多彩。生命的意義在于我們創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值，而最能賦予這個(gè)價(jià)值的當(dāng)然是我們的工作，所以讓我們一起來(lái)熱愛(ài)工作吧!
謝謝大家!
熱愛(ài)工作演講稿題目篇三
教師這種職業(yè)并不僅僅依靠豐富的學(xué)識(shí)，也不僅僅是依靠這種或那種的教學(xué)法，這只不過(guò)是一方面，也許更重要的，是他有沒(méi)有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心！假如沒(méi)有這樣的心，那么口頭上的熱愛(ài)祖國(guó)，對(duì)黨負(fù)責(zé)，社會(huì)主義建設(shè)，也就成空的。那些改進(jìn)方法，編制教案，如此等等也成為形式。當(dāng)今空氣里到處彌漫著欲望——強(qiáng)烈的欲望，夢(mèng)想發(fā)大財(cái)?shù)挠蛪?mèng)想做成大宗無(wú)本生意的欲望，男人企圖對(duì)女人進(jìn)行利誘、進(jìn)行利用以及女子對(duì)男人進(jìn)行利誘、進(jìn)行利用的性成分的欲望，仿佛你走在街上，一會(huì)兒種種欲望的粉塵便會(huì)積落你一身，你同人握一下手，你接過(guò)一張名片，你同一個(gè)男人或一個(gè)女人擦肩而過(guò)，欲望的微粒都會(huì)像細(xì)菌一樣傳染到你手上和身上。
其實(shí)，每個(gè)人都擁有兩個(gè)家園，一個(gè)是生活中的，一個(gè)是精神上的。前者能為你遮風(fēng)避雨，享受天倫之樂(lè)；后者能讓你的心靈得撫慰，調(diào)整與充實(shí)。要找到真實(shí)的自我，實(shí)現(xiàn)自我的真正價(jià)值，不在前者而在后者。
我無(wú)怨無(wú)悔地選擇后者，選擇人民教師作為我的職業(yè)。因?yàn)楫?dāng)看見(jiàn)自己培養(yǎng)的學(xué)生逐漸成才成人，就仿佛看見(jiàn)自己做的泥人突然有了靈氣活了起來(lái)，此時(shí)內(nèi)心的那種幸福，滿足是無(wú)與倫比的。
我深深地?zé)釔?ài)著我的職業(yè)——人民教師！
熱愛(ài)工作演講稿題目篇四
大家好，很開(kāi)心今天能為大家演講，我演講的題目是：熱愛(ài)工作。
很多人都會(huì)想，為什么有那么多的成功人士，他們成功的秘訣是什么？他們是怎樣做到那些不可能？答案是他們熱愛(ài)工作，他們?cè)诠ぷ髦姓业搅藘r(jià)值，工作之余他們是快樂(lè)的，創(chuàng)造之余他們是幸福的。
人來(lái)到這個(gè)世界必須要做工作，越是富人越熱愛(ài)工作。越是那些窮的吃不上飯的人，他們都是懶惰的。有人說(shuō)，工作是為了賺錢，為了養(yǎng)家糊口，這樣想的人們，他們是在為錢而工作，因?yàn)樗麄冃闹兄幌胫X，不工作就沒(méi)有錢，沒(méi)有錢就沒(méi)法生活。其實(shí)，工作是一種興趣，你在其它地方找不到的興趣，我們每天都要快樂(lè)的工作，都要熱愛(ài)工作。
我們不論是作家、教師、工程師、工人、服務(wù)員，都有理由充滿工作的熱愛(ài)，只要認(rèn)為理想的職業(yè)就應(yīng)該是熱愛(ài)的，熱愛(ài)也就自然珍惜。但有些職業(yè)在經(jīng)受了解之后，可能會(huì)感到無(wú)非如此，用不著付出多大努力，便以例行公事的態(tài)度之外。這樣問(wèn)題就出來(lái)了，你雖然熱愛(ài)自己的職業(yè)，卻不知道怎樣把職業(yè)掌握在手里。再熟悉的職業(yè)，再簡(jiǎn)單的工作，都不可掉以輕心，都不可沒(méi)有熱情度。如果一時(shí)沒(méi)有煥發(fā)出熱情，那么就強(qiáng)迫自己采取一些行動(dòng)，久而久之，你就逐漸變得對(duì)工作的熱愛(ài)。
其實(shí)，真正熱愛(ài)工作的人是那些不考慮薪水而仍在為工作勞作的人，人生幸福與快樂(lè)來(lái)自于工作勤勉努力。只有熱愛(ài)工作的人，才是幸福和快樂(lè)的人。
比爾·蓋茨說(shuō)：“我認(rèn)為關(guān)鍵在于你能從你每天的工作中得到樂(lè)趣。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這種樂(lè)趣是與非常有魅力的人共事，致力于解決新問(wèn)題?！?/p>
熱愛(ài)工作演講稿題目篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師你們好：
現(xiàn)在自己所扮演的這個(gè)角色——一名高中語(yǔ)文老師，其實(shí)不是我自己的選擇。從高考報(bào)考浙師大開(kāi)始一直到考入教育局進(jìn)入鄞江中學(xué)工作，其實(shí)這當(dāng)中自主性所占的比例并不大。
實(shí)習(xí)的時(shí)候，跟學(xué)生的近距離接觸，感受到了他們的真誠(chéng)、可愛(ài)，覺(jué)得老師或許真的是一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)，至少自己很快樂(lè)，很享受學(xué)生帶來(lái)的歡笑，也很希望能給他們帶去歡笑。
雖然教師是辛苦的，但我也從老師們的發(fā)言中感受到了他們的一種滿足，一種幸福。這是其他職業(yè)無(wú)法比擬的。那是一種付出所有問(wèn)心無(wú)愧的充實(shí)，那是一種桃李滿天下的驕傲。
所以我決定，熱愛(ài)我的工作，從現(xiàn)在開(kāi)始。我相信我一定能成為一名好老師，一名好班主任。不是為了什么榮譽(yù)，不是為了什么證書，只為了我的學(xué)生們叫我一聲“老師”。我自己有信心。
我可愛(ài)的同學(xué)們，熱愛(ài)我的工作，就是熱愛(ài)我愛(ài)的你們。曾經(jīng)認(rèn)為我是愛(ài)你們的，可是現(xiàn)在覺(jué)得我的愛(ài)還不夠，真的不夠。原來(lái)并沒(méi)有想過(guò)可能我的出現(xiàn)將改變你們的一生，也沒(méi)有想過(guò)一定要帶著你們?nèi)〉枚啻蟮某煽?jī)，可是原來(lái)就是這樣的一個(gè)我竟然背負(fù)著那么多人的命運(yùn)：你們自己的，你們父母的，甚至是你們將來(lái)的孩子的。所以讓我們一起加油，一起在新的起點(diǎn)上做出一番新的努力。親愛(ài)的同學(xué)們，相信我們一定可以！
熱愛(ài)工作演講稿題目篇六
青少年一代是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。黨和政府對(duì)他們寄予厚望，給予無(wú)限的關(guān)心。這種深厚的愛(ài)主要是通過(guò)教育工作者長(zhǎng)年累月對(duì)青少年進(jìn)行培養(yǎng)教育來(lái)實(shí)現(xiàn)的。愛(ài)是無(wú)私公正的，決不能存在絲毫的偏見(jiàn)，教師應(yīng)該樹(shù)立正確的學(xué)生觀，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，絕不能以個(gè)人好惡而偏愛(ài)優(yōu)等生，嫌棄“差生”。
在素質(zhì)教育發(fā)展的今天，作為一名教育工作者要樹(shù)立正確的學(xué)生觀。為了迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)，為了更好的培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代公民，需要認(rèn)真研究學(xué)生觀的問(wèn)題，努力確立現(xiàn)代學(xué)生觀，找準(zhǔn)教育與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的結(jié)合點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，才能最大限度的開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能。
學(xué)生是人，是富于生命意義的人，這是一種最基本的樸素觀，也是第一位的學(xué)生觀。 作為學(xué)生生命成長(zhǎng)中的重要支柱、學(xué)校教育的主導(dǎo)者——老師，不僅要傳播給學(xué)生以知識(shí)和能力，更重要的是傳遞給學(xué)生以人的情感和生命的脈動(dòng)。把自己的生命溶入學(xué)生生活的每一個(gè)階段和每一個(gè)角落，使之富于生機(jī)，充滿希望.
當(dāng)前一些教師堅(jiān)持的是性惡論，不少教師都自覺(jué)不自覺(jué)地從性惡論角度來(lái)看待學(xué)生，認(rèn)為學(xué)生是破壞性的、和教育對(duì)立的，不嚴(yán)厲管教就難以成才。于是在教育上，多采取強(qiáng)制、管制、灌輸、矯正的方式來(lái)教育學(xué)生，以期培養(yǎng)社會(huì)所需要的品質(zhì)。這種教育方式存在著各種心理的和倫理的缺陷，也和時(shí)代的精神相違背。蘇霍姆林斯基曾指出：要把學(xué)生當(dāng)作活生生的人，要尊重學(xué)生的自尊心，不要讓差生感到他是一個(gè)不合格的人。蘇氏強(qiáng)調(diào)指出差生的學(xué)習(xí)成績(jī)差，考試不及格，在和其他兒童交往過(guò)程中，明顯感到自己不如他人，因此，特別容易受“我干什么都不行”這種痛苦思想的折磨，缺乏自尊心和自信心。在每一節(jié)課上，每一個(gè)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生都應(yīng)當(dāng)在認(rèn)識(shí)的道路上，邁出哪怕是最不顯著的一步，取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)。教師要循序漸進(jìn)，持之以恒，同時(shí)要有耐心，能夠忍受學(xué)習(xí)困難的學(xué)生那種遲遲不能開(kāi)竅的局面，那可以稱之為豁然開(kāi)朗的時(shí)刻必定會(huì)到來(lái)。
必須反對(duì)性惡論，提倡用積極的樂(lè)觀的眼光來(lái)估計(jì)學(xué)生的天性和行為表現(xiàn)，多關(guān)注學(xué)生身上所具有的那種自我提高和完善的內(nèi)在需要和傾向。樂(lè)觀估計(jì)學(xué)生的天性，也就是要堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是可以積極成長(zhǎng)的，是可以造就的，是追求進(jìn)步和完善的，因而對(duì)教育好每個(gè)學(xué)生應(yīng)充滿信心。
作為教育工作者，應(yīng)該相信學(xué)生的確是潛藏著巨大發(fā)展能量的，堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是可以獲得學(xué)習(xí)成功的。在教育實(shí)踐中，有不少探索，正是基于每個(gè)學(xué)生都有獲得學(xué)習(xí)成功的潛能的信念，取得了全面提高學(xué)生學(xué)業(yè)成就的良好效果。如布盧姆的掌握學(xué)習(xí)、盧扎洛夫的暗示教學(xué)、阿莫納什維利等的合作教育、國(guó)內(nèi)的成功教育等。相信學(xué)生的潛力，是把學(xué)生作為發(fā)展的人來(lái)認(rèn)識(shí)的重要要求。
作為發(fā)展的人，也就意味著學(xué)生還是一個(gè)不成熟的人，是一個(gè)正在成長(zhǎng)的人。在實(shí)踐中，人們往往忽視學(xué)生正在成長(zhǎng)的特點(diǎn)，而要求學(xué)生十全十美，對(duì)學(xué)生求全責(zé)備。這是和發(fā)展觀點(diǎn)相對(duì)立的。其實(shí)作為發(fā)展的人，學(xué)生的不完善是正常的。而十全十美則是不符合實(shí)際的。教師要把學(xué)生作為一個(gè)發(fā)展的人來(lái)對(duì)待，要理解學(xué)生身上存在的不足，要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。當(dāng)然，更重要的是，要幫助學(xué)生解決問(wèn)題，改正錯(cuò)誤，從而不斷促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，這也是堅(jiān)持用發(fā)展觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)學(xué)生的重要要求。
由于智力和非智力因素及社會(huì)、學(xué)校、家庭諸多因素對(duì)學(xué)生的影響，有些學(xué)生在思想品德、組織紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)等某方面表現(xiàn)出較一般同齡人稍差。有的教師就給這些學(xué)生帶上“差生”的帽子，錯(cuò)誤地認(rèn)為“朽木不可雕也”而放棄教育。其實(shí)“差生”并不像有的人認(rèn)為的那樣差，多數(shù)“差生”僅是某一方面落后。“差”不是其本質(zhì)。十幾歲的孩子，正處在長(zhǎng)身體的.時(shí)期，可塑性很大。教育者應(yīng)當(dāng)從各方面去關(guān)心他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，使其樹(shù)立進(jìn)取的信心和勇氣。
我教的班級(jí)有個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)很差，課堂上他不聽(tīng)講亂說(shuō)話，或在前面同學(xué)的背上亂畫。但他的書法作品總被評(píng)為一等獎(jiǎng)。對(duì)這樣一個(gè)學(xué)生，我從未對(duì)他失去信心，而是耐心地開(kāi)導(dǎo)他，并給他展示才華的機(jī)會(huì)。有一次，我把寫教室里標(biāo)語(yǔ)的任務(wù)交給他，他很盡力，得到同學(xué)們的稱贊。于是我就以此為突破口，培養(yǎng)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。他認(rèn)識(shí)到自己在班里有一定的位置，由此樹(shù)立了信心。為使他有較大的轉(zhuǎn)變，除對(duì)他輔導(dǎo)有所側(cè)重外，我還要求他認(rèn)真聽(tīng)講，并把他提出的問(wèn)題讓同學(xué)們討論后給以解答。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，他的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步。
因此教師要用愛(ài)心來(lái)教育學(xué)生。心理學(xué)研究表明：信任、期待的感情，可以使對(duì)方感到一種“被器重”的心理暗示，從而增強(qiáng)自信心。教師的信任是對(duì)學(xué)生人格的尊重，它會(huì)變成一股無(wú)形的力量，促其奮發(fā)向上。
熱愛(ài)工作演講稿題目篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命是沒(méi)有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識(shí)；所有的知識(shí)是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛(ài)。有愛(ài)的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著工作吧！
那么現(xiàn)在，在場(chǎng)的各位，你們是帶著愛(ài)去工作的嗎？
作為世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念讀物，近期在公司內(nèi)部掀起了一股你在為誰(shuí)工作的探討熱潮，作為移動(dòng)大家庭的一員，作為直面客戶的客戶經(jīng)理，我們每天都在忙碌的中度過(guò)，常常客戶無(wú)端的質(zhì)問(wèn)和責(zé)難讓我委曲，繁瑣的業(yè)務(wù)會(huì)讓我煩心、疲倦的身軀更讓我灰心，但無(wú)論客戶是贊許、肯定。還是質(zhì)疑，我們都需懷著一顆平和的心微笑著面對(duì)。因?yàn)檫@是我的工作，我的工作是為客戶提滿意的服務(wù)。我曾問(wèn)過(guò)自己，你為什么工作，你愛(ài)工作嗎？你工作得快樂(lè)嗎？我找不到答案。
當(dāng)我讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書，我心中競(jìng)有了一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。書中約翰·洛克菲勒說(shuō)了這樣一段話：“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力，我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量?！边@段話讓我明白了工作的意義。我們每個(gè)人都需要工作，我想工作應(yīng)該是一種創(chuàng)造的過(guò)程，創(chuàng)造自身價(jià)值的過(guò)程，用愛(ài)去創(chuàng)造，在創(chuàng)造中尋找樂(lè)趣和意義才是工作的最高境界。
當(dāng)然我們每個(gè)人都希望工作有意義、有樂(lè)趣、有價(jià)值，但現(xiàn)實(shí)怎樣？
嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓我們體會(huì)到工作的巨大壓力，努力了還要努力，如果不竭盡全力去拼，就會(huì)被淘汰，就有可能下崗，為了使工作做得出色，為了得到肯定，大家都付出了最大的努力，在我們周圍，聽(tīng)到的多是報(bào)怨和無(wú)奈，談得最少的是工作的開(kāi)心和樂(lè)趣。
那么怎樣才能讓我們快樂(lè)地工作呢？我想告訴大家是的：讓我們調(diào)整好心態(tài)，帶著愛(ài)去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會(huì)樂(lè)趣。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對(duì)待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。你可以選擇維持“勉強(qiáng)說(shuō)得過(guò)去”的工作狀態(tài)，也可以選擇卓越的工作狀態(tài)，這就取決于你內(nèi)心是否熱愛(ài)這份工作，有無(wú)工作激情和進(jìn)取心。
我曾在一本書上見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)有個(gè)憤世嫉俗、心中無(wú)法平靜的人，求見(jiàn)作家海倫·舒克曼，向她請(qǐng)教如何解除令人不快的念頭。海倫只回答：“從今天起，請(qǐng)你每天寫下一件令你感激的事。”剛開(kāi)始這個(gè)人得思索很久，才能想出今天有什么好感激的事，但隨著時(shí)間的推移，他逐漸對(duì)大自然的美好產(chǎn)生了感激，進(jìn)而他發(fā)現(xiàn)，有許多人和事值得他感謝。到了后來(lái)，他看見(jiàn)這世界上一切都是賜予，一切都是光明，他的胸懷無(wú)限開(kāi)闊，從此他的憤恨也消失無(wú)蹤。所以說(shuō)，我們應(yīng)該懷有感恩的心去工作。
是父母、師長(zhǎng)、國(guó)家的給了我們每一個(gè)人恩惠，我們就應(yīng)該更努力的工作。不管環(huán)境如何，作為員工都應(yīng)該恪守職責(zé)，忠誠(chéng)于自己的工作，忠誠(chéng)于自己的企業(yè)，不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，重心要放在如何能盡善盡美的干好自身工作，并從中獲得經(jīng)驗(yàn)和樂(lè)趣，這才是最重要的。
人生離不開(kāi)工作，工作不僅是養(yǎng)家的薪水，工作是鍛煉我們的意志的礪石，新的業(yè)務(wù)是拓展了我們的才能，與同事的合作培養(yǎng)了我們的人格，與客戶的交流又訓(xùn)練了我們的品性，工作著多有意義啊，讓你的每一天工作都被愛(ài)心填滿，讓我們充滿愛(ài)投入工作吧！
熱愛(ài)工作演講稿題目篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
現(xiàn)在自己所扮演的這個(gè)角色——一名高中語(yǔ)文老師，其實(shí)不是我自己的選擇。從高考報(bào)考浙師大開(kāi)始一直到考入教育局進(jìn)入鄞江中學(xué)工作，其實(shí)這當(dāng)中自主性所占的比例并不大。
實(shí)習(xí)的時(shí)候，跟學(xué)生的近距離接觸，感受到了他們的真誠(chéng)、可愛(ài)，覺(jué)得老師或許真的是一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)，至少自己很快樂(lè)，很享受學(xué)生帶來(lái)的歡笑，也很希望能給他們帶去歡笑。
雖然教師是辛苦的，但我也從老師們的發(fā)言中感受到了他們的一種滿足，一種幸福。這是其他職業(yè)無(wú)法比擬的。那是一種付出所有問(wèn)心無(wú)愧的充實(shí)，那是一種桃李滿天下的驕傲。
所以我決定，熱愛(ài)我的工作，從現(xiàn)在開(kāi)始。我相信我一定能成為一名好老師，一名好班主任。不是為了什么榮譽(yù)，不是為了什么證書，只為了我的學(xué)生們叫我一聲“老師”。我自己有信心。
我可愛(ài)的同學(xué)們，熱愛(ài)我的工作，就是熱愛(ài)我愛(ài)的你們。曾經(jīng)認(rèn)為我是愛(ài)你們的，可是現(xiàn)在覺(jué)得我的愛(ài)還不夠，真的不夠。原來(lái)并沒(méi)有想過(guò)可能我的出現(xiàn)將改變你們的一生，也沒(méi)有想過(guò)一定要帶著你們?nèi)〉枚啻蟮某煽?jī)，可是原來(lái)就是這樣的一個(gè)我竟然背負(fù)著那么多人的命運(yùn)：你們自己的，你們父母的，甚至是你們將來(lái)的孩子的。所以讓我們一起加油，一起在新的起點(diǎn)上做出一番新的努力。親愛(ài)的同學(xué)們，相信我們一定可以！
熱愛(ài)工作演講稿題目篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好，我演講的題目是：熱愛(ài)工作，快樂(lè)工作。
我是衛(wèi)生局信息科的一名工作人員，主要負(fù)責(zé)醫(yī)療衛(wèi)生信息化建設(shè)方面的有關(guān)工作。我的工作很普通，很平凡，但是自從參加工作以來(lái)，我始終抱著一種認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作，有一種勤勞扎實(shí)的工作作風(fēng)，有一種對(duì)待工作高度敬業(yè)的精神。只要熱愛(ài)工作，快樂(lè)工作，平凡的工作就會(huì)變得色彩紛呈，我們就可以擁有美麗的人生。
熱愛(ài)工作，快樂(lè)工作必須要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。我國(guó)古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)”。我想，作為一名衛(wèi)生局的工作人員，必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)，必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，做到以局為家，敏思好學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè)，才能對(duì)得起自己的工作，才能高質(zhì)量地完成我們的工作任務(wù)！
熱愛(ài)工作，快樂(lè)工作必須要專業(yè)。所謂專業(yè)就是要“干一行、愛(ài)一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有專業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。我們要成為本專業(yè)的行家里手，就必須勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。要主動(dòng)向書本學(xué)，積累知識(shí)，儲(chǔ)備知識(shí)；要虛心向老同志學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向同志們學(xué)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短；要邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才能越來(lái)越勝任自己的工作崗位。
熱愛(ài)工作，快樂(lè)工作必須要奉獻(xiàn)。一滴水，只有融入大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來(lái)，聰明才智才會(huì)充分發(fā)揮，生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn)。
熱愛(ài)工作演講稿題目篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、朋友們：
大家好！我演講的題目是《熱愛(ài)工作就是熱愛(ài)生活》。
靜下心來(lái)想一想，不是別人，正是我們自己，是我們被所謂的成熟，所謂的明智，所謂的深沉穩(wěn)重縛住了手腳，捆綁了心靈。
熟悉了一切或明或暗的規(guī)則，按部就班，一絲不茍，這就是成熟；準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)的意圖，有想法卻不動(dòng)聲色，這就是明智；輕易不發(fā)表意見(jiàn)，睜一只眼閉一只眼，沉默是金，能忍則忍，這就是深沉、穩(wěn)重。
不要鋒芒畢露，不要為自己樹(shù)敵，不要讓領(lǐng)導(dǎo)不痛快，多少過(guò)來(lái)人在告誡我們。
在自覺(jué)不自覺(jué)中，我們選擇了接受，選擇了服從。于是，我們的未來(lái)便有跡可尋，人生的目標(biāo)也變得確定，透過(guò)時(shí)間的迷霧，我們看到了多年后的自己：終于在熬到某一個(gè)層級(jí)的職位后，安然退休，消受余年。
正因?yàn)檫@種人生目標(biāo)的確定，和對(duì)未來(lái)的可把握，讓我們失去了想象，失去了憧憬，失去了激情，失去了自我！我們變得小心翼翼，裹足不前，思想僵化，按部就班。工作提不起精神，日子過(guò)得索然無(wú)味，生活也變得單調(diào)而無(wú)聊起來(lái)。
人生不是戲劇，不是每一個(gè)人都有跌宕起伏的命運(yùn)，不是每一段平鋪直敘的情節(jié)后面都有精彩的高潮，大多數(shù)時(shí)候，或者終老一生，我們都在默默無(wú)聞、不為人知的生活中度過(guò)。
有一位著名的作家曾經(jīng)說(shuō)，人生是一張草圖，畫上去便再也不能更改。想一想我們?cè)?jīng)走過(guò)的歲月，有多少遺憾無(wú)法彌補(bǔ)。
難道我們就在死氣沉沉、單調(diào)乏味中重復(fù)一天又一天、在萎靡不振中消磨時(shí)日嗎？
其實(shí)，我們完全可以有另外一種選擇，那就是撕掉溫情脈脈的虛偽面紗，用心做事，用情做人，熱愛(ài)工作，熱愛(ài)生活！
用心做事，不僅是嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、認(rèn)真的態(tài)度，還有不斷創(chuàng)新、發(fā)揮出自己的聰明才智，有什么想法就說(shuō)出來(lái)，有什么本事就使出來(lái)，只有這樣，我們的事業(yè)才會(huì)永葆生機(jī)、蒸蒸日上！
每天早起一點(diǎn)，看看初生的太陽(yáng)，感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香，以飽滿的熱情投入工作。不要想怎樣討好領(lǐng)導(dǎo)，不要想獎(jiǎng)金能發(fā)多少，工作，是我的需要！
工作使我充實(shí)，勞碌了身體，愉悅了心靈，人生有限，分分秒秒，每一天都要過(guò)得實(shí)實(shí)在在！
工作讓我提高，每一天都是鍛煉，每一次都是機(jī)會(huì)，我的才能，我的熱情，像不熄的火苗，只有工作，全身心的工作，才能讓它充分的燃燒！
工作，是我生活最重要的內(nèi)容，我的青春，我的熱血我的汗水，都在這里拋灑！不管是幸福歡樂(lè)，還是失意挫折，我的同事、我的親人和我一起分享、一起擔(dān)當(dāng)。工作是我生命的一部分，熱愛(ài)工作就是珍惜自己，熱愛(ài)工作就是熱愛(ài)生活！
雖然人們常說(shuō)，平平淡淡才是真。但是，我們并不能因此而放棄了希望，放棄了夢(mèng)想，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著，像平靜的大海孕育狂濤巨浪一樣，用無(wú)數(shù)個(gè)普普通通的日子，去迎接那稍縱即逝的精彩瞬間、人生最美妙的華章！
謝謝大家！
熱愛(ài)工作演講稿題目篇十一
大家好！今天我演講的題目是――《我工作，我快樂(lè)》。
在座的各位老師，我想大家都曾遇到過(guò)這樣的問(wèn)題：你是干什么的？當(dāng)然答案很簡(jiǎn)單，我是一名小學(xué)教師！我不知道，老師們?cè)谡f(shuō)出這個(gè)答案的時(shí)候，內(nèi)心的片刻會(huì)優(yōu)怎樣的感受呢？我想耕耘于教壇十幾年的教師們，我從你們那睿智的眼神中，從你們內(nèi)心的潤(rùn)澤體會(huì)到你們因?yàn)椴粩喔胖?，不斷?ài)著而永遠(yuǎn)年輕的心，因?yàn)槟銈兓蛟S已經(jīng)悟出了或真正品味著作為一名小學(xué)教師的真諦。
當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)，我的心情是多麼激動(dòng)。然而，俗話說(shuō)的好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。當(dāng)教學(xué)的擔(dān)子沉沉的壓在我肩頭的時(shí)候，當(dāng)教育的煩瑣深深的困擾著我的時(shí)候，我才真正體會(huì)到教師平凡生活的滋味，體驗(yàn)到其中的艱辛和壓力。不當(dāng)老師不知道老師的辛苦。以前，只知道老師不過(guò)每天上兩節(jié)課，批幾本作業(yè)而已。誰(shuí)想到，兩節(jié)課的背后是無(wú)休無(wú)止的備課、查資料、做練習(xí)。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，很多意想不到的事情也會(huì)叫我手忙腳亂。這對(duì)我這樣一個(gè)剛剛從學(xué)生到教師轉(zhuǎn)換的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種挫折。可我靜下心來(lái)仔細(xì)思考，我開(kāi)始明白，其實(shí)每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)新的世界，都有豐富而脆弱的心靈，都有哪怕稍縱即逝的閃光點(diǎn)。有時(shí)，教師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句贊美的言語(yǔ)，一個(gè)會(huì)意的微笑，一次耐心的輔導(dǎo)，比起一味的灌輸、傳授更加讓學(xué)生怦而心動(dòng)。
一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。以前這句話在我眼里只是名言，如今卻成了我的座右銘?？纯催@張臉，摸摸那個(gè)頭，多想一枚枚蓓蕾仰著小臉渴求著陽(yáng)光雨露。我終于明白滿樹(shù)的花朵只源于春天一粒種子。每天清晨“老師，你早”，那童稚的問(wèn)候給我?guī)?lái)一天的快樂(lè)生機(jī)，每天傍晚，隨著一聲聲“老師，再見(jiàn)”，給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)，我真正體會(huì)到一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。
因?yàn)橛辛私處煹母冻?，孩子們才能由幼稚走向成熟，從嬌枝嫩葉茁壯成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之材。這樣，哪怕付出了青春，又何需后悔。生活或許是單調(diào)的、枯燥的，身體或許是疲憊的，虛弱的，但一定是幸福的，一定是值得驕傲的，我驕傲，我是光榮的人民教師。
謝謝大家！
熱愛(ài)工作演講稿題目篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好，我演講的題目是《熱愛(ài)工作》。
人的一生中不可缺少工作，它不僅是我們生存的條件所在，更是我們生活意義的體現(xiàn)，因此我們要熱愛(ài)工作。
如果你從事的是你所喜歡的工作，那么恭喜你。因?yàn)槟銖氖碌氖悄愀信d趣的工作，你肯定會(huì)很努力地去工作，雖不能說(shuō)你會(huì)在工作上有多大的成就，至少你會(huì)把你的工作做得出色，發(fā)揮你的才智，體現(xiàn)自身的價(jià)值，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。所以不管從哪方面我們都應(yīng)該熱愛(ài)工作。
如果你從事的是你不喜歡的工作，那么請(qǐng)你不要灰心，不是所有的人都會(huì)找到自己喜歡的工作的，但是請(qǐng)你依然熱愛(ài)你的工作，要把它當(dāng)作你的事業(yè)來(lái)看待，每天清早醒來(lái)對(duì)著鏡子向自己微笑，對(duì)自己說(shuō)：我熱愛(ài)這份工作！久之你會(huì)忘記這份工作曾是你不喜歡的。當(dāng)你用心投入這份工作時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)工作給你帶來(lái)的快樂(lè)，漸漸地你會(huì)重新審視你的人生，重新找到自己的生活方向。
熱愛(ài)工作吧，它能帶給你生活上的安定，它能帶給你快樂(lè)，它能讓你忘記所有的不開(kāi)心，它能讓你有更多的自信，讓你的人生更加地多姿多彩。生命的意義在于我們創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值，而最能賦予這個(gè)價(jià)值的當(dāng)然是我們的工作，所以讓我們一起來(lái)熱愛(ài)工作吧！
熱愛(ài)工作演講稿題目篇十三
俗話說(shuō)：“親其師，信其道”。老師對(duì)學(xué)生這種真心的關(guān)愛(ài)能產(chǎn)生巨大的力量，使學(xué)生熱愛(ài)教師，尊重我們所教的那門學(xué)科;這種愛(ài)不但會(huì)讓我們自己的教育、教學(xué)工作收到好的效果，而且學(xué)生在老師愛(ài)的海洋里也會(huì)快樂(lè)，健康的成長(zhǎng)。在我個(gè)人的教學(xué)活動(dòng)中，我對(duì)這方面深有感觸，今天就在這里和大家共同探討一下這個(gè)話題!
張江是全校出了名的調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，自從張江入學(xué)的那一天起，我就沒(méi)少和他“打仗”，我說(shuō)打仗一點(diǎn)都不夸張。教育他也許要比攻克一個(gè)堡壘還要難!對(duì)于這樣一個(gè)全校都出了名的學(xué)生，我?guī)缀趺恳惶於荚诤退分嵌酚?，他今天找女孩子拍拖，明天損壞了公物，今天無(wú)故的打人，明天又滿嘴的臟話罵人;今天逃出去上網(wǎng)，明天又借故不上課……更不用說(shuō)學(xué)習(xí)，一年下來(lái)，不知自己苦口婆心的找他談了多少次話，也不知道自己批評(píng)了他多少次，不知道讓他氣得偷偷的流了多少淚，更記不清我們之間發(fā)生多少次沖突!可是我知道，他現(xiàn)在這樣，并不是他的錯(cuò)，家庭的一些變故在他心里留下了太多的陰影，我不能放棄他，哪怕他有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我也沒(méi)有理由放棄他!所以無(wú)論他犯了什么錯(cuò)，雖然生氣但我仍然一如既往的關(guān)心他，教育他，即使他因?yàn)槲遗u(píng)他而在全班同學(xué)面前和我大吵的時(shí)候，我對(duì)他的關(guān)心仍然沒(méi)有變過(guò)!我相信，有一分付出，就有一分收獲。
熱愛(ài)工作演講稿題目篇十四
大家好!今天，我要演講的題目是“心系祖國(guó)、愛(ài)我中華”
泱泱大中華，悠悠五千年。每當(dāng)我看到鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國(guó)歌聲冉冉升起的時(shí)候，我感到一種激情在胸中澎湃，我的心中馬上會(huì)聯(lián)想到祖國(guó)壯麗秀美的山川，熱愛(ài)祖國(guó)比賽演講稿歷史悠久折文化，會(huì)想到千百年來(lái)那些為抵御外敵，振興中華而拋灑熱血，英勇獻(xiàn)身的英雄志二我感到無(wú)比的自豪和驕傲。
祖國(guó)壯麗秀美的山川讓我感到驕傲，它那五千年的歷史文化更讓我感到自豪。欠的祖先用勤勞的智慧，創(chuàng)造了中華民族燦爛的文明，威熱愛(ài)祖國(guó)比賽演講稿鎮(zhèn)海外的四大發(fā)明是中國(guó)對(duì)世界文明的最大貢獻(xiàn)。5000年的文明孕育了中華民族的尊嚴(yán)，造就了中國(guó)人民獨(dú)特的講風(fēng)骨、重氣節(jié)的民族素質(zhì)。歷代仁人志士為國(guó)家前途、人民幸福，為堅(jiān)守自己的志向，不懼困苦，不受利誘，保持錚錚鐵骨的“浩然正氣”。
讀課文我認(rèn)識(shí)了我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理，他告訴我們要“為中華之崛起而讀書”我們中國(guó)人也因?yàn)樗膫ゴ篦攘ΧA得了世人的尊敬熱愛(ài)祖國(guó)比賽演講稿。我還認(rèn)識(shí)了偉大的民主革命先行者孫中山先生，中國(guó)共產(chǎn)主義的先驅(qū)李大釗先生。聽(tīng)導(dǎo)游小姐為我講解了關(guān)天培、鄧世昌以身殉國(guó)，視死如歸。戚繼光抗擊倭寇、鄭在功收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣的歷史故事。我看到黃崗七十二烈士中的林覺(jué)民的絕筆書中寫到：為天下人謀幸福甘愿犧牲，以死為榮。他們?yōu)榱苏駣^興中華，抗擊外族入侵，舍生忘死，奔走呼號(hào)，他們的崇高品質(zhì)深深地感染著我。讀《滿江紅》，我知道了抗金英雄岳飛精忠報(bào)國(guó)，看電視劇我領(lǐng)略了漢武大帝的雄才大略。神洲大地“江山如此多妖，引熱愛(ài)祖國(guó)比賽演講稿無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”但數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。61年的艱苦奮斗，61年的風(fēng)雨征程，61年的努力拼搏，我們國(guó)家在各個(gè)領(lǐng)域都取得了舉世矚目的成就。尤其是“神五”、“神六”、“神七”的相繼發(fā)射成功，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年飛天夢(mèng)想，大大提升了我國(guó)的國(guó)際聲望，正可謂：“踏星斗飛過(guò)世紀(jì)之交，駕神舟立于強(qiáng)國(guó)之林”!
61年的艱苦奮斗，61年的輝煌巨變，當(dāng)今我們的國(guó)家正以世界矚目的速度飛速發(fā)展，十歲的我們今天是祖國(guó)的花朵，明天是祖國(guó)棟熱愛(ài)祖國(guó)比賽演講稿梁。千里之行，始于足下。為了早日成為末來(lái)祖國(guó)的棟梁之才，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，以小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己，尊重別人、助人為樂(lè)，講文明，懂禮儀，誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信，勤儉節(jié)約，吃苦耐勞，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)高尚的愛(ài)國(guó)情操。
我親愛(ài)的母親曾告訴我，我是你的媽媽，你還有一個(gè)母親叫祖國(guó)，媽媽在我的心里種下祖國(guó)這棵種子，老師為它澆水施肥，如今這棵種子已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)大，我一定會(huì)努力成為祖國(guó)的棟梁之材。
熱愛(ài)工作演講稿題目篇十五
記得一天我去上課，看到班級(jí)后面的垃圾筐里塞滿了飲料瓶子，還有塞不進(jìn)去的就丟在了外面。我很生氣，很嚴(yán)厲地批評(píng)了他們，同學(xué)們誰(shuí)都不敢動(dòng)了，也不敢承認(rèn)是誰(shuí)做的，我更是生氣，嚇唬他們說(shuō)：“今天如果沒(méi)人承認(rèn)，我們就不上課，也不下課，就這樣坐著，直到有人承認(rèn)為止?！蔽宸昼娺^(guò)去了，仍然沒(méi)有人承認(rèn)，我心里也很著急，怕這樣僵持下去，真的上不了課，這時(shí)張江站了起來(lái)說(shuō)：“老師，我去拾起來(lái)，可是垃圾不是我丟的。只是希望我們能上課。”我很了解張江，他人雖調(diào)皮，可是他很誠(chéng)實(shí)，從不說(shuō)謊。他走過(guò)去拾起了瓶子，扔到了外面的垃圾筒里，全班同學(xué)都在注視著他，我也被他感動(dòng)了，這曾經(jīng)是一個(gè)唯恐天下不亂的學(xué)生，以前別說(shuō)不是他丟的垃圾，即使是他，他也不會(huì)這么痛快的拾起來(lái)，更不要說(shuō)為同學(xué)們，為老師著想了!當(dāng)他走進(jìn)教室的時(shí)候，全班同學(xué)為他鼓掌，我的眼睛也濕潤(rùn)了!
還有一次，他晚上偷偷出去上網(wǎng)，我和校里領(lǐng)導(dǎo)老師找了他大半夜，還是沒(méi)有找到，我當(dāng)時(shí)又生氣又著急，心里暗暗想：“這次我絕不會(huì)輕饒他，如果被我找到了，我要批評(píng)他?！钡诙煸缟衔覄傋叱鰧嬍议T口，就發(fā)現(xiàn)張江站在外面，他低著頭，緊緊的盯著地面，還沒(méi)等我開(kāi)口，他就對(duì)我說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，我昨天晚上不應(yīng)該出去上網(wǎng)，讓你擔(dān)心了，你罵我吧!”聽(tīng)到他這樣講，我一夜的疲勞和氣憤都煙消云散了，他雖然犯了大錯(cuò)，可是他能主動(dòng)的來(lái)找我承認(rèn)錯(cuò)誤，而且態(tài)度是如此的誠(chéng)懇，這是從來(lái)沒(méi)有的事!他真的是進(jìn)步了!最起碼他能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，也能為其他人著想了!他的這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓我認(rèn)識(shí)到我們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，會(huì)潛移默化的影響著學(xué)生，終于會(huì)豐收結(jié)果!
一個(gè)學(xué)年過(guò)去了，班級(jí)里這樣的故事還有很多很多，從孩子們這些故事里，從家長(zhǎng)的話語(yǔ)中，我真切的感受到了老師的關(guān)愛(ài)就像春風(fēng)一樣吹拂著孩子天真的面龐，像雨露一樣滋潤(rùn)著孩子幼小的心靈，我們的愛(ài)心會(huì)喚起孩子心里的縷縷真情。我相信，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
熱愛(ài)工作演講稿題目篇十六
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。
我曾聽(tīng)過(guò)一句名言：學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但既然連人生的部分——-學(xué)習(xí)也無(wú)法征服，你還能做什么呢?其實(shí)，學(xué)習(xí)并不是像有些同學(xué)眼中的那么難，要想學(xué)好，很容易。只要你勤學(xué)書本知識(shí)，多學(xué)課外知識(shí)你的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)大步流星向前走的。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”讓我們趁此刻的大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，長(zhǎng)大后，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，報(bào)效祖國(guó)!
我的演講到此結(jié)束，多謝大家!
熱愛(ài)工作演講稿題目篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我很驕傲，因?yàn)槲沂钦壬陌滓绿焓梗?/p>
我很榮幸，因?yàn)槲覍儆谝粋€(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、無(wú)私的團(tuán)隊(duì)！
我驕傲，因?yàn)樵谖疑磉?，有無(wú)數(shù)人愿意在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的成就！
有人說(shuō)，用左手暖右手是一種自憐，而用自己的手暖別人的手是一種奉獻(xiàn)。作為白衣天使，面對(duì)患者渴望的目光，我們毫不猶豫。面對(duì)平凡的工作，我們從容不迫；面對(duì)神圣的職責(zé)，我們盡職盡責(zé)；面對(duì)時(shí)代的召喚，我們勇往直前。
因?yàn)槲覀兊碾p臂托起希望，我們的雙手托起明天的太陽(yáng)。如果說(shuō)無(wú)私奉獻(xiàn)是白衣天使的永恒追求，那么高尚的醫(yī)德就是我們所珍愛(ài)的生命！在平凡的崗位上成就我們不平凡的成就，愛(ài)與奉獻(xiàn)是白衣天使永恒的主題！愛(ài)和奉獻(xiàn)是白衣天使無(wú)悔的選擇！
我記得我們的院長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：卓越永無(wú)止境，服務(wù)永無(wú)止境。每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都要把身邊的小事做好，責(zé)任面前沒(méi)有小事。小事有大責(zé)任，小事有大榮辱。我們的每一位醫(yī)護(hù)人員也都很清楚：病人在你心中有多少，你在人民心中就有多少！因此，我們始終牢記南丁格爾“燃燒自己、照亮他人、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神，把更多的愛(ài)和溫暖奉獻(xiàn)給人民。
為“打造人民滿意的醫(yī)院，爭(zhēng)做優(yōu)質(zhì)服務(wù)的典范”，滿足患者日益增長(zhǎng)的服務(wù)需求，我院堅(jiān)持“以人為本，以患者為中心”的宗旨，從患者的角度出發(fā)，轉(zhuǎn)變思維，全面提升服務(wù)質(zhì)量。
為了給患者提供一個(gè)舒適的就醫(yī)環(huán)境，我們投資1000多萬(wàn)元新建、擴(kuò)建、裝修了1萬(wàn)平方米的病房，美化了環(huán)境。為了提高醫(yī)療水平，我們投資1000萬(wàn)元購(gòu)置了彩超、ct、胃鏡等先進(jìn)儀器設(shè)備。為了減輕患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我們將處方和藥品的.價(jià)格嚴(yán)格控制在全市最低水平。為提高服務(wù)質(zhì)量，我們加強(qiáng)了醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)和綜合素質(zhì)培訓(xùn)，加強(qiáng)了監(jiān)督和制約，在全院開(kāi)展家庭服務(wù)活動(dòng)，以挽救生命為重點(diǎn)，從細(xì)微處入手，注重服務(wù)禮儀，規(guī)范行為，讓患者真正舒心、滿意。
經(jīng)過(guò)努力，我院被群眾評(píng)為百?gòu)?qiáng)醫(yī)院，有兩個(gè)科室被評(píng)為廉潔科室。豐碑無(wú)言，行動(dòng)勝于雄辯。雖然感受不到驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，但我們立足平凡崗位，用自己無(wú)言的行動(dòng)展現(xiàn)了東遼縣醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的人生觀和價(jià)值觀，展現(xiàn)了我們服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的責(zé)任感和使命感，為黨和人民的醫(yī)療事業(yè)的輝煌全面打造了醫(yī)院的品牌形象，譜寫了拯救生命的新篇章。
親愛(ài)的朋友們，如果我們的醫(yī)院是一棵參天大樹(shù)，我們就是一片片與樹(shù)干相連的綠葉。如果救死扶傷的事業(yè)是一條無(wú)盡的河流，我們就是激流中的朵朵浪花。今天醫(yī)院的發(fā)展和在人民群眾中良好形象的樹(shù)立，是眾多白衣天使辛勤勞動(dòng)和眾多白衣天使無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。當(dāng)你步入在這里，你不僅會(huì)感受到真誠(chéng)、微笑、熱情、周到的服務(wù)，還會(huì)深深體會(huì)到白衣天使熱愛(ài)崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)的品德和情操。
在這里，每個(gè)人都秉持著“醫(yī)院快樂(lè)，醫(yī)院慚愧”、“醫(yī)療工作無(wú)小事”、“小事得失，現(xiàn)榮辱”的人生理念和工作信條。在這里，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)旗幟，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝唬辉谶@里，每時(shí)每刻都在書寫著拯救生命、救治傷員的輝煌篇章。在這里，每個(gè)人都用實(shí)際行動(dòng)展示自己的人生價(jià)值，那就是——燃燒自己，溫暖自己。
熱愛(ài)工作演講稿題目篇十八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
今天我要演講的題目是《我愛(ài)祖國(guó)》。
從五四運(yùn)動(dòng)支今天——民族變得強(qiáng)大了，中國(guó)人經(jīng)受了多少的苦難啊!八國(guó)聯(lián)軍侵華給我國(guó)人民帶來(lái)的不止是財(cái)物被掠奪，更重要的是給我們的身體帶來(lái)了巨大的傷害。終于，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，我們的國(guó)家漸漸地變得強(qiáng)大起來(lái)了，直到今天，我們中國(guó)是世界上一個(gè)實(shí)力雄厚、發(fā)展較快的大國(guó)。
20__年是不平凡的一年。在這一年里，突如其來(lái)的大地震奪去了無(wú)數(shù)人的生命。地震發(fā)生后，國(guó)家總理第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，指揮抗震救災(zāi)工作，充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)人民群眾的關(guān)心。各國(guó)也都紛紛伸出援助之手，幫我們國(guó)家度過(guò)了這次災(zāi)難。他們讓中國(guó)感到友誼，體現(xiàn)了名國(guó)對(duì)我國(guó)人民的關(guān)心。在抗震救災(zāi)工作中，每一個(gè)都盡自己最大的努力救人，不放棄一線希望，體現(xiàn)了人與人之間濃厚的真情。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
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