總結(jié)可以幫助我們更清晰地認識自己的成長和不足之處。完美的總結(jié)應(yīng)該有具體的數(shù)據(jù)和案例支撐，增加說服力和可信度。下面是一些關(guān)于這個主題的精選文章，希望能夠給大家提供一些借鑒和思考的方向。
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景篇一
活動目的：
1、樂意參與親子放風(fēng)箏活動，在說說、放放的過程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。
2、在活動中感受春天的美，萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
活動準備：
風(fēng)箏、玩沙工具邀請函各位家長朋友：
為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結(jié)合，我們特邀家長朋友們參加大班組親子放風(fēng)箏活動。讓我們帶著孩子走進大自然、感受春天的美。在親子互動中，自然而然地增強幼兒的自信心，密切親子之間的感情，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。希望各位家長能準時參加活動。
活動時間：
周五（4月4日）上午9：00。
活動地點：
平水橋海邊。
活動要求：
1、請家長利用這幾天時間為孩子準備一個自己喜歡的風(fēng)箏。
2、我們的活動地點是平水橋海邊，請家長為孩子準備玩沙工具，讓孩子能更好的參與活動。
3、請家長和幼兒都穿運動服，方便的鞋子，以免沙子進鞋里，為幼兒帶好水，注意保暖，在家給幼兒講好活動的安全要領(lǐng)和注意事項。
4、每個家庭至少來兩個家長參加活動，最好是父母。
5、活動當(dāng)天，幼兒在家吃早飯，上午9：00準時在平水橋海邊集合，家長和幼兒自行出發(fā)，路上一定要注意安全。
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景篇二
下午1：30—5：30。
xx樓前廣場。
分為起飛、留空時間和標長三項。
附加內(nèi)容：空中整體印象。
時間：5月14日上午10：00開始。
地點：xx學(xué)院籃球場。
事項：報名制作項目的隊伍將在檢錄處領(lǐng)到半成品風(fēng)箏，在規(guī)定場地內(nèi)可自行制作風(fēng)箏。遇到制作困難時，現(xiàn)場有負責(zé)人指導(dǎo)。制作完成的風(fēng)箏將在下午比賽前統(tǒng)一進行展示，隨后發(fā)放給該隊，作為一項參與獎品。
說明：半成品風(fēng)箏制作需要上色及剪裁，請參與的各隊自行準備所需顏料、畫筆和剪刀。
2.賽前點錄：
時間：5月14日下午1：30開始。
地點：xx學(xué)院籃球場。
事項：參加比賽隊必須按要求提前15分鐘到檢錄處點名，凡三次點名不到者，按棄權(quán)論。每隊由隊長點清隊員，在檢錄處確認隊員人數(shù)及名單。隊員一經(jīng)確認不得中途更改每隊限報四人。如若增減人數(shù)，須在檢錄時申請、聲明。賽前15分鐘預(yù)告比賽即將開始，賽區(qū)內(nèi)停止一切試飛熱身活動，也不允許場外的風(fēng)箏進入賽場上空。
3.比賽：（評分標準）。
a.起飛：30分。
起飛時，風(fēng)箏的主體應(yīng)由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。完全離開手和地面的風(fēng)箏再次落地即失敗。每落地3次扣5分，最多扣至10分便不再記落地次數(shù)。
b.留空時間：
留空時間需達到5分鐘才可得30分底分。超過5分鐘后，每30s得2分，加至50分時滿分封頂，不再計時。
完成起飛已開始計留空時間，并已超過5分鐘的風(fēng)箏若再次落地，則扣落地分：每次3分。
c.標長：
留空時間達到5分鐘后即可標長，每隊可根據(jù)自我情況選擇合適時間標定。由場中標定人貼標簽確認登記后即可收線，完成放飛工作。最后將根據(jù)各隊線長，排出此項的名次給分，滿分20分。
d.空中整體印象：
由專業(yè)評委統(tǒng)觀放飛全程，并根據(jù)風(fēng)箏在留空時是否穩(wěn)定、靈活等評定給分。滿分10分。
4.自由放飛時間：
根據(jù)現(xiàn)場時間安排，會在比賽結(jié)束后（頒獎后）清理出場地給各隊自由放飛。各隊可盡情享受放飛風(fēng)箏的樂趣，但請自行注意安全。此間如若出意外不屬大賽負責(zé)。
1.犯規(guī)及懲罰措施：
a.比賽中途擅自增減、改變隊員者將按比例扣去總得分的30%的分數(shù)。
b.故意沖撞，阻擋他人放飛者；故意纏線妨礙他人放飛者將取消比賽資格。
c.由于受他人推擠所迫導(dǎo)致發(fā)生第二條錯誤，并未從中獲得利益者，不取消其比賽資格。
d.賽前清場時不聽勸阻者，將扣罰該隊總分10分。
e.風(fēng)箏比賽的放飛只能手工操作，不能借助其他器材，如電動和遙控裝置。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即扣除該隊總分10分。
f.比賽過程中不服從工作人員安排、調(diào)度，擾亂現(xiàn)場秩序者，將扣罰該隊總分20分。情節(jié)嚴重者取消比賽資格。
2.比賽時間規(guī)定：
每組預(yù)定放飛時間不超過20分鐘，開始與結(jié)束均以工作人員哨聲為準。如若場外有臨時調(diào)動時請各隊遵循現(xiàn)場安排。
3.說明：
a.由于風(fēng)箏比賽屬戶外活動，如若因天氣影響而活動需要改期，我們將在食院網(wǎng)上發(fā)布消息，恕不另行通知。請各隊關(guān)注近期氣象及網(wǎng)上內(nèi)容。
b.報名參加制作風(fēng)箏的.隊伍由隊長到檢錄處領(lǐng)取半成品風(fēng)箏，每隊制作完的風(fēng)箏歸本隊，但不能用于本次比賽的放飛。
c.自愿進行自制風(fēng)箏（非學(xué)生會提供的半成品風(fēng)箏）展示的隊伍可攜帶自己的風(fēng)箏前來表演展示，若放飛效果良好將會有紀念品，以資鼓勵。
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景篇三
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在這個如詩如畫的春天里，小新星英語學(xué)校組織開展戶外親子活動——放風(fēng)箏。目的是孩子們在爸爸媽媽的指導(dǎo)下探索放風(fēng)箏的技巧并快樂地放飛風(fēng)箏，體驗放風(fēng)箏的樂趣。家長們也仿佛回到了童年時代，和孩子們一起享受放風(fēng)箏帶來的樂趣。通過這樣的活動，孩子們感受到了濃郁的春天，也增進了孩子和家長之間的親子感情。
活動名稱：
放飛快樂，全家齊動員——小新星英語學(xué)校“周末親子飛揚”放風(fēng)箏主題活動。
全體家長及小朋友活動地點：西南鎮(zhèn)河堤。
活動時間：
20xx年4月27日（星期六）14：00——17：30物品要求：風(fēng)箏自備，每組家庭自備1個。
本次活動免費，請?zhí)崆暗綄W(xué)校前臺處報名。
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景篇四
xx市體育局。
傳統(tǒng)風(fēng)箏進校園,讓學(xué)生在參與過程中感受傳統(tǒng)紙鳶帶來的文化熏陶，同時將做好的風(fēng)箏用于后期校園文化布置。
溫州市風(fēng)箏協(xié)會藝術(shù)家，溫州市鞍馬池小學(xué)藝術(shù)教師，
鞍馬池小學(xué)五，六年級學(xué)生80人。
20xx/11/21下午1；30開始，歷時一小時三十分鐘。
1、學(xué)生穿校服，帶水粉畫用品（負責(zé)人：xx）。
2、11月21日中午開始布置活動現(xiàn)場，掛條幅，擺好桌椅（負責(zé)人：xx）。
3、安排志愿者維護現(xiàn)場次序（負責(zé)人：xx）。
4、安排衛(wèi)生員負責(zé)活動結(jié)束后的現(xiàn)場清理工作（負責(zé)人：xx）。
5、安排攝影記者（負責(zé)人：xx）。
1、由風(fēng)箏協(xié)會藝術(shù)家現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生扎風(fēng)箏，學(xué)生分為兩人一組協(xié)作完成一只風(fēng)箏。（預(yù)計一小時）。
2、由風(fēng)箏藝術(shù)家和鞍馬池小學(xué)藝術(shù)老師現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生手繪風(fēng)箏。（預(yù)計半個小時）。
3、在鞍馬池小學(xué)校園里放飛風(fēng)箏。
4、風(fēng)箏作品用于校園文化中布置。
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景篇五
借春游活動的契機，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開拓學(xué)生視野，增長知識，親近自然、感受生活。讓學(xué)生在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在放風(fēng)箏，玩游戲的同時，也放飛心情。
4月7日（周六），如遇雨天順延。
高威198公園（早上9：30在公園門口集合）。
（2）為了環(huán)保的目的，主張拼車?？梢宰栽钙窜嚕绻枰椅瘯f(xié)調(diào)，請在回執(zhí)聯(lián)上注明，家委會可以根據(jù)情況協(xié)調(diào)。
1、放風(fēng)箏比賽，設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
2、坦克裝甲部隊，4人/組（孩子參與），將報紙粘成坦克皮帶，4人在報紙里行走。在不損壞報紙，腳不踩地的情況下，哪個組先走到終點哪個組獲勝。設(shè)一等獎1組，二等獎2組，三等獎3組，優(yōu)秀獎若干。
3、情景隨機，將孩子分成4組，第一組的孩子在紙條上寫“人名”，第二組的寫“時間”，第三組寫“地點”，第四組寫“做什么”，然后將紙條揉團放入盒子中，每個孩子每個盒子抽出一個紙條，再大聲朗讀出來。
4、親子活動，孩子和一個家長，在報紙上站立，每次報紙對折，采取淘汰賽，也設(shè)立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
5、鼻子頂氣球比賽，孩子參賽，要求在2米繩子的長度內(nèi)用鼻子頂氣球行走，用手或腳犯規(guī)。設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
1、這次班級活動采取自愿參加原則，收取的50元/孩子的活動費用是給孩子買禮物的費用。
2、午餐自帶，采取野餐的形式，可相互分享。請自帶筆，水，建議穿便于活動的服裝。
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景篇六
正值陽春三月，春風(fēng)和煦，是放飛風(fēng)箏的大好時節(jié)。風(fēng)箏在中國傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過風(fēng)箏來表達對美好生活的向往和憧憬。身為當(dāng)代大學(xué)生，我們懷著對夢想和青春的美好憧憬。也許由于各個方面的壓力讓我們疲憊不堪，變得不再談笑風(fēng)生、漸漸的沉默，但我們有一顆純真的心（愛心），需要我們來表達，放飛風(fēng)箏能幫助作為大學(xué)生的我們尋回童年的快樂，找尋童真的心。放飛風(fēng)箏，放飛夢想，傳達我們的愛心、真情和對未來的美好祝福。一只只風(fēng)箏就好像是一顆顆愛心，讓我們的愛心在空中飛揚、空中傳遞，我們的愛心將照亮整片天空。同時今年是我們理工大學(xué)70周年的校慶，我們在放飛風(fēng)箏時，我們可以在風(fēng)箏上寫著對母校的美好祝愿，讓蔚藍的天空也來見證我們對母校的美好祝福，讓天空也來見證我們母校今天的輝煌。春暖花開時，讓我們一起放飛愛的風(fēng)箏，讓我們一起放飛夢想，讓我們一起放飛愛心，讓我們一起放飛對母校的美好祝愿。
放飛愛心、放飛祝福。
:xx年3月31日---4月1日
：一食堂前面、足球嘗中央水體、停機坪。
通過fly loving kites這個主題活動，讓我們當(dāng)代 大學(xué)生尋回童真的快樂，找回激情，把這種快樂與激情用到我們大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中。最終我們想把此次活動打造成重理工的一個特色（風(fēng)箏節(jié)），每年的春天我們都能舉辦如此的活動，豐富大學(xué)生的生活，體驗童年的快樂，體驗同學(xué)間更濃的情意。同時也可以放飛我們的夢想，我們自己可以在風(fēng)箏上寫著自己的夢想，樹立自己的一個目標，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝牒湍繕艘恢庇峦鼻啊Ｍㄟ^這個活動我們還能達到同學(xué)們對母校的美好祝福和社團聯(lián)合會巡禮月圓滿成功的美好預(yù)祝，讓同學(xué)們?yōu)榱诉@個美好的祝福而一起努力，一起奮斗！可以這樣說，放風(fēng)箏有著多層寓意，能夠達到異曲同工的效果。
策劃部和宣傳部完成活動前期的活動策劃書和宣傳準備工作；
財務(wù)部完成活動的預(yù)算及結(jié)算；
新聞部完成新聞資料的采寫及發(fā)布；
辦公室完成活動人員的通知及清點；
網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)活動前后網(wǎng)上的宣傳以及通知；
組織部和實踐部負責(zé)組織好參賽人員并維持現(xiàn)場秩序；
外聯(lián)部負責(zé)拉取贊助，為此次活動提供一定的經(jīng)費同時拉取對風(fēng)箏的促銷商并讓促銷商提供一定的經(jīng)費。
（1）3月31日下午3點，組織人員在一食堂前面搞宣傳活動，并統(tǒng)計好參加這次活動人員的名字、聯(lián)系方式以及參加哪個類別的比賽。
（2）4月1日（星期五）下午3點：組織參賽者參加fly loving kites活動（放風(fēng)箏—4個類別：情侶組、兄弟組、姐妹組、社聯(lián)情）。另外，為了滿足不同社團表達對我校的美好祝愿，此次活動將邀請各社團代表參加本次活動。
1．外聯(lián)部于3月25日前聯(lián)系好風(fēng)箏的銷售商，談好價格以及配貨情況。
2. 26日，將部分買回的風(fēng)箏發(fā)給各兄弟社團提前制作，用于本次活動宣傳展示與協(xié)會文化展示，為巡禮月前期宣傳工作打好基矗制作好的風(fēng)箏于統(tǒng)一30日收回保管。
3．3月30日：
（1）宣傳部把宣傳海報（活動的時間和名稱）貼在宣傳地點，并在學(xué)校拉關(guān)于“fly loving kites”活動的橫幅。
（2）網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)在網(wǎng)上宣傳此次主題活動
3．3月31日：
（2）兩個協(xié)會分別調(diào)取部門中的16個得力干將分為4組（a、b、c、d、組）。這些人員必須在12點到達一食堂前面。a組負責(zé)情侶組的報名及宣傳。報名要求必須是一男一女參加此組比賽并a組統(tǒng)計好參賽者的名單及聯(lián)系方式，著重向他們宣傳每隊情侶可以在自己的風(fēng)箏上畫上美麗的圖案，可以在自己上面的風(fēng)箏上寫上對對方的祝福語和自己的夢想，以及對母校的美好祝愿。讓自己的愛在天空上得到見證。b組負責(zé)兄弟組的報名及宣傳，報名要求必須是兩位男生參加此組比賽并由b組統(tǒng)計好參賽者的名單及聯(lián)系方式，著重向他們宣傳每對兄弟可以在自己的風(fēng)箏上畫圖案，也可以在風(fēng)箏上寫對兄弟的祝福語和自己的夢想，以及對母校的美好祝愿，通過這樣的形式將表達兄弟情深，讓天空見證兄弟情。c組負責(zé)姐妹組的報名及宣傳，報名要求必須是兩位女生參加此組比賽并由c組統(tǒng)計好參賽者的名單及聯(lián)系方式，并著重向她們宣傳姐妹們可以在自己的風(fēng)箏上畫圖案，也可以在自己的風(fēng)箏上寫對姐妹的祝福語和自己的夢想以及對母校的美好祝福，通過這樣的形式來表達姐妹情深，讓天空來見證姐妹情。d組負責(zé)鋪好廢舊的報紙、準備好彩筆并組織同學(xué)們拿到風(fēng)箏后在上面畫圖、寫字并提供相應(yīng)的幫助。
(3)新聞部組織人員做好現(xiàn)場的攝影、采訪工作。
4．4月1日
（1）比賽規(guī)則：在放完規(guī)定的線所用時間最少的獲勝。
（2）宣傳部和實踐部負責(zé)比賽場地的布置。于下午2點鐘到達場地。拉起條幅，張貼海報，用氣球，彩帶裝飾場地。并負責(zé)準備6張桌子和凳子用來放獎品和必要的東西。
（3）首先由辦公室的成員對來參加此次活動的人員進行簽到并逐一進行編號，此次活動我們將3組參賽者同時進行，分別在籃球場和外跑道舉行.情侶組由宣傳部負責(zé)，兄弟組由實踐部負責(zé)，姐妹組有組織部負責(zé)。每個部門將事先確定好裁判，維持秩序人員。
（4）新聞部對此次活動進行全稱攝影，為以后宣傳活動做準備。還可以為其他同學(xué)提供照片。
（5）裁判必須第一時間上報首先放完風(fēng)箏線的參賽者。
（6）最后由會長宣布此次活動的最佳姐妹、最佳兄弟、最佳情侶獲得者，并頒發(fā)相應(yīng)的證書和獎品。
（7）最后由所有干事來清理場地并搬回所有器具。
(8) 醫(yī)療小組要隨時在場地外等待命令，確保安全。
愛心社： 筆記本4個：12元 簽字筆4支：4元
橫幅一條：48元 海報4張：12元
排筆12支：30元 傳單復(fù)印：30元
顏料3盒：36元 風(fēng)箏80個：200元
總計：372元
中國結(jié)： 中國結(jié)100個：250元 海報2張：4元
資料打?。?20元 照片： 50元
總計：324元
經(jīng)費總計：696元
1. 當(dāng)參與人員太多時，為了滿足有足夠的繪畫場地，可先準備一些報紙備用。
2. 醫(yī)療小組隨時準備待命，做好撫送傷員的工作
3. 參加此次活動愛心協(xié)會的成員必須帶上證件以便同學(xué)們更好的得到幫助
4. 在活動期間我們愛心社的成員須有耐心地講解我們此次活動的目的和具體內(nèi)容
5. 如果3月31日下雨，活動場地臨時改在二教的樓下。
6. 如果4月1日天氣不適于放風(fēng)箏，活動則改為風(fēng)箏展，將各位參賽者的成果懸掛在一教大廳，并在晚上有彩燈啟動儀式，吸引同學(xué)們參與。也為社團巡禮月活動拉開序幕。4月5日中午11點到12點在一食堂門口歸還參賽者風(fēng)箏。
1.參加活動人員情況分析：
我們這次是兩個人一組參加比賽，從中可以體驗一種默契、一種配合。首先是我們愛心協(xié)會的會員，因為如我們協(xié)會的成員都是富有愛心的，讓自己的愛心通過風(fēng)箏這種形式來傳遞，我們愛心會的成員是會同意的。其次是針對感情好的姐妹、兄弟、情侶。通過這個活動他們能夠更深入的了解對方，更好的信任對方，通過一起攜手放風(fēng)箏的形式來傳遞愛心和夢想并體驗童真的快樂這是比較新穎的，所以他們也是會接受的。
2．重理工的情況：
剛好迎合學(xué)校70周年校慶，同學(xué)們可以在風(fēng)箏上寫出對母校的美好祝愿，當(dāng)風(fēng)箏在天空上高高飛翔的時候，天空也見證我們母校的輝煌。更是在社團巡禮月開幕之際，為巡禮月的開幕增添氛圍。 3.性價比：
這是一個非常有創(chuàng)意的想法，有創(chuàng)新的形式。通過畫風(fēng)箏、放風(fēng)箏來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的愛心、激情、夢想，通過這個活動可以當(dāng)?shù)揭庀氩坏降男Ч?/p>
xx理工大學(xué)愛心社
xx年1月21日
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景篇七
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，但由于各種原因，遠在異鄉(xiāng)的大學(xué)生未能回到故鄉(xiāng)與家人共同緬懷先人，這無疑加深了游子的思鄉(xiāng)之情。所以，為了貼近大學(xué)生的生活，貫徹心理協(xié)會“精彩生活，從心開始”的目標。我校心理中心將舉辦一次創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽，讓大學(xué)生們在學(xué)校也能過一個溫暖有趣的清明節(jié)。
通過在校開展創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽，不僅能緩解大學(xué)生的思鄉(xiāng)之情，還能在風(fēng)箏的制作過程中激發(fā)大家的興趣愛好，發(fā)揚中華傳統(tǒng)，促進身心健康。
“創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽”
20xx年4月4日—5日。
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)明德廣場。
向全校征集親制原創(chuàng)創(chuàng)意風(fēng)箏，在明德廣場進行統(tǒng)一展出，并由作者進行解說。向參加展覽的師生發(fā)放選票，在場師生可將選票投給自己心儀的作品，當(dāng)場試放并評出大賽的一等獎、二等獎、三等獎、創(chuàng)意獎。當(dāng)場頒發(fā)獎品及獎狀。
秘書處：
負責(zé)前期準備，通知各部召開大賽舉行前的`細節(jié)討論會議。
實踐部：
負責(zé)活動的場地布置。
網(wǎng)絡(luò)部：
負責(zé)拍攝參加活動的作品，記錄活動。
報社：
負責(zé)活動的前期宣傳。
劇社：
組織成員參加此次活動，維持活動秩序。
策劃部：
負責(zé)選票發(fā)放。
外聯(lián)部：
負責(zé)爭取此次活動的獎品贊助。
宣傳部：
在活動場地擺放二塊宣傳板報、四塊宣傳海報。
一等獎獎品：4gu盤。
二等獎獎品：充電臺燈。
三等獎獎品：電子鬧鐘。
創(chuàng)意獎獎品：筆記本一本。
由于是全校性活動，問題。
必須特別注意安全。
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景篇八
一：活動意義：活動中大家一起尋找有環(huán)保意義的用品，在尋找指定物品過程中增進隊員間的友誼，深入理解合作精神。本活動旨在啟發(fā)大家留心生活，注重細節(jié)，愛護環(huán)境。在學(xué)習(xí)之余擁有一份歡娛，擁有一份跟整個班級一起團結(jié)努力的回憶。
二：活動開展：
1.活動開展時間及地點。
活動時間：11月11日14:00--16:00。
活動地點：xx年級在興隆山進行，xx年級在中心進行。
2.活動參與對象及形式：
活動參與對象為大一與大二兩個年級所有同學(xué)，活動參與形式為以班級為單位，一個班級為一支隊伍，每隊選出一名隊長。每班派出隊員8—15人，低于8人或高于15人的班級從最后的總分中扣除10分。
3.活動報名：
各班班內(nèi)報名(8—15人)，并選出隊長。請各班隊長于周五前將名單發(fā)給活動組織負責(zé)人。
大一年級負責(zé)人：李xx。
大二年級負責(zé)人：白xx。
4.活動規(guī)則：
活動規(guī)則為在有限的時間內(nèi)和無限的空間里，尋找到清單上指定的物品(共計12件)，每件物品有相應(yīng)的加分分值，最后按總分高低排列名次。在拾荒過程中，隊員可以利用自行車等任何代步工具。清單上的物品一律為有環(huán)保意義的用品或廢舊物品，如用光的中性筆芯等。
(1)尋寶倒計時：提前半個小時，每隊隊長帶領(lǐng)隊員在稷下廣場(xx級在欣園西門)集合。倒計時十五分鐘，隊長和隊員會拿到本次活動的尋寶清單，在這十五分鐘內(nèi)，隊長和隊員可以思考一切可以獲得清單所列物品的途徑。
(2)開始尋寶：活動開始后，隊長與隊員們可根據(jù)清單開始尋找指定物品?；顒訒r間為1個小時，在這1個小時內(nèi)，每隊盡自己最大的努力尋找到清單上的物品以獲得加分。尋找過程中可以尋求團隊以及團隊外其他人的幫助。
(3)尋寶結(jié)束及評比：在1個小時結(jié)束時，每隊隊長及隊員回到稷下廣場(xx年級回到欣園西門)將所尋獲的物品交給活動組織負責(zé)人查對。活動組織負責(zé)人將根據(jù)物品清單所對應(yīng)分值對所尋獲的物品進行分數(shù)加總，得出每個團隊的總分。若一小時后不返回指定地點則視為放棄比賽。
三.活動獎項設(shè)置及評選標準。
1.獎項設(shè)置：
本次活動兩個年級分別設(shè)一二三等獎，除相應(yīng)的發(fā)展分外，總分前三名的班級將會獲得不同額度的班費獎勵。
獎項設(shè)置如下：
(1)xx級獎項設(shè)置：
一等獎：2名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
(2)xx級獎項設(shè)置：
一等獎：2名。
二等獎：3名。
三等獎：3名。
希望同學(xué)們能夠積極參與!
學(xué)生會社會實踐部。
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景篇九
“周末親子飛揚”放風(fēng)箏主題活動“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在這個如詩如畫的春天里，小新星英語學(xué)校組織開展戶外親子活動——放風(fēng)箏。目的是孩子們在爸爸媽媽的指導(dǎo)下探索放風(fēng)箏的技巧并快樂地放飛風(fēng)箏，體驗放風(fēng)箏的樂趣。家長們也仿佛回到了童年時代，和孩子們一起享受放風(fēng)箏帶來的樂趣。通過這樣的活動，孩子們感受到了濃郁的春天，也增進了孩子和家長之間的親子感情。
放飛快樂，全家齊動員——小新星英語學(xué)校“周末親子飛揚”放風(fēng)箏主題活動。
全體家長及小朋友。
西南鎮(zhèn)河堤。
20xx年4月27日（星期六）14：00——17：30。
風(fēng)箏自備，每組家庭自備1個。
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景篇十
新區(qū)廣場旗桿前面活動對象：中班年級組全體活動準備：
1、注意保持衛(wèi)生清潔?；顒咏Y(jié)束后，由家長帶領(lǐng)孩子將遺留在廣場上的垃圾撿入垃圾桶。
2、幼兒穿園服、自備水壺。
3、香蕉和蛋撻、班旗、風(fēng)箏、炫彩棒。
1、8:30-9：20：彩繪風(fēng)箏。以家庭為單位。
3、10:30返回幼兒園午餐。
幼兒園。
diy風(fēng)箏包幼兒人手一個。
2、由教師講解放風(fēng)箏的一些簡單方法;。
3、幼兒們集體做熱身運動;。
5、活動結(jié)束，拍照留念。
本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責(zé)，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方，注意地面是否有障礙物,如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶著幼兒繞開,活動過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。
郭雨晗解文娟魏秀月適合年齡：大班下學(xué)期活動目的：
在活動中感受春天的美，萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
風(fēng)箏、玩沙工具。
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景篇十一
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，但由于各種原因，遠在異鄉(xiāng)的大學(xué)生未能回到故鄉(xiāng)與家人共同緬懷先人，這無疑加深了游子的思鄉(xiāng)之情。所以，為了貼近大學(xué)生的生活，貫徹材料學(xué)院同學(xué)“精彩生活，從心開始”的目標。沈陽化工大學(xué)08級黨支部將舉辦一次創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽，讓黨支部成員們在學(xué)校也能過一個溫暖有趣的清明節(jié)。
通過在校開展創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽，不僅能緩解大學(xué)生的思鄉(xiāng)之情，還能在風(fēng)箏的制作過程中激發(fā)大家的興趣愛好，發(fā)揚中華傳統(tǒng)，促進身心健康。
“創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽”
20xx年4月4日—5日。
沈陽化工大學(xué)國旗廣場。
向材料學(xué)院全體08級同學(xué)以班級為單位征集親制原創(chuàng)創(chuàng)意風(fēng)箏，在國旗廣場進行統(tǒng)一展出，并由作者進行解說。向參加展覽的師生發(fā)放選票，在場師生可將選票投給自己心儀的作品，當(dāng)場試放并評出大賽的一等獎（一名）、二等獎（一名）、三等獎（一名）、創(chuàng)意獎（若干）。當(dāng)場頒發(fā)獎品及獎狀。
將08級黨支部分成以下幾個部門。
秘書處：
負責(zé)前期準備，通知各部召開大賽舉行前的細節(jié)討論會議。實踐部：負責(zé)活動的場地布置。
網(wǎng)絡(luò)部：
負責(zé)拍攝參加活動的作品，記錄活動。報社：負責(zé)活動的前期宣傳。
劇社：
組織成員參加此次活動，維持活動秩序。策劃部：負責(zé)選票發(fā)放。
外聯(lián)部：
負責(zé)爭取此次活動的獎品贊助。
宣傳部：
在活動場地擺放二塊宣傳板報、四塊宣傳海報。
一等獎獎品：4gu盤。
二等獎獎品：充電臺燈。
三等獎獎品：電子鬧鐘。
創(chuàng)意獎獎品：筆記本一本。
由于是08級黨支部性活動，必須特別注意安全問題。
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景篇十二
四、活動地點：致遠田徑場（新場）。
五、活動對象：電子系09,10,11級學(xué)生。
六、活動主辦單位：電子系學(xué)生自律委員會。
七、活動形式：本次活動主要分為兩個板塊：自由繪畫制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏比賽。
八、活動細則：
（一）自由涂鴉制作風(fēng)箏。
1、參賽者分為若干組（參賽人數(shù)控制在40人左右），每組人數(shù)2-3人。
2、為保證比賽的公平性，參賽者不得自行攜帶半成品風(fēng)箏材料。每組在賽前統(tǒng)一領(lǐng)取由主辦方提供的部分材料（純白版風(fēng)箏、部分顏料與部分畫筆等），參賽隊伍需自行攜帶其他裝飾（如報紙等）涂鴉風(fēng)箏的材料并在劃分的小組活動區(qū)域內(nèi)完成制作。
3、規(guī)定參賽風(fēng)箏的主題為“感恩風(fēng)箏季”，每組需給自己的隊伍起個隊名，在隊名匯報解釋完成后便可開始對風(fēng)箏進行具有自己獨特創(chuàng)意的繪制，借此表現(xiàn)出各自所要展示的意義。參賽者也可以制作其他主題風(fēng)格的風(fēng)箏，但不得參與最終的風(fēng)箏評選。這樣既有利于加強活動的整體性和主題的鮮明性，也有助于制定評選標準。
4、風(fēng)箏制作沒有大小、顏色等硬性規(guī)定，參賽者可以團體制作大型風(fēng)箏，或者個人制作。
5、比賽評委團由邀請的部分觀眾與嘉賓組成，力求做到公平、公正、公開。
（二）風(fēng)箏放飛比賽。
參賽隊伍在制作完風(fēng)箏后即可進行放風(fēng)箏環(huán)節(jié)，每支隊伍需要將自己隊伍制作的風(fēng)箏放飛在天空中，并派出一名隊員來解說你們隊伍設(shè)計的風(fēng)格。
九、活動項目時間安排：
涂鴉制作時間一小時十五分鐘。
放飛時間25分鐘以上。
十、活動工作人員安排：
分發(fā)及收集策劃負責(zé)人：電子系自律會王斌王飛。
場地申請和比賽用具的準備：電子系自律會。
比賽計時人員、統(tǒng)計人員、攝影：公寓部干事。
十一、獎項設(shè)置：
一等獎：1組獎狀+相應(yīng)獎品。
二等獎：2組獎狀+相應(yīng)獎品。
三等獎：3組獎狀+相應(yīng)獎品。
注：獲獎隊伍的數(shù)量將隨報名參加的隊伍數(shù)量增加而增加。
十一、評分細則：
每組參賽隊伍必須在規(guī)定時間內(nèi)完成風(fēng)箏的制作及放飛，在規(guī)定時間內(nèi)沒完成的將按酌情扣分。
涂鴉（50分）。
（1）涂鴉耗時（10分）每組參賽隊伍都將配備有一名計時工作人員統(tǒng)計制作風(fēng)箏所花費的時間。裁判進行計時，超過預(yù)定的一小時十五分鐘之后，將進行扣分，超過一分鐘扣0.5分，如此累計，直到該項分數(shù)扣光為止，但仍可進行比賽。
（2）創(chuàng)意性（10分）該項基本得分主要根據(jù)小組所設(shè)計風(fēng)箏的創(chuàng)意性，旨在發(fā)掘同學(xué)們的創(chuàng)意能力。
（3）凸顯主題（10分）緊扣主題即能得分，扣得越緊得分越高。
（4）整體設(shè)計效果（10分）只要設(shè)計成果不具有不健康或非法或違反校規(guī)校紀的內(nèi)容，該項具有基本得分，否則該項不得分。
（5）總體美觀（10分）該項具備基本分。
放飛（50分）。
(1)起飛（10分）從風(fēng)箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
(2)滯空時間（15分）放飛成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏，無斷線，無墜地應(yīng)評10分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×15=8，記8分）。
(3)風(fēng)箏的高度及遠度（10分）目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分10分，依次類推……。
(4)印象分（5分）在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的同時解說得當(dāng)?shù)慕o予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>
(5)團隊合作（10分）放飛過程中，裁判根據(jù)放飛隊伍隊員的默契程度給分。
閩江學(xué)院物理學(xué)與電子信息工程系。
學(xué)生自律委員會。
20xx年3月1日。
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景篇十三
一、活動目的和意義：
舉辦“放風(fēng)箏”這種春意盎然的民間活動，既是學(xué)習(xí)和繼承中國傳統(tǒng)文化的的機會，又是享受大自然，鍛煉身體的好時光。有了我們前三屆成功舉辦的經(jīng)驗，第四屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)將延續(xù)“傳承風(fēng)箏藝術(shù)，打造深旅品牌”的目的，在基礎(chǔ)項目上新增亮點，豐富活動意義。放風(fēng)箏不再僅僅只是一種游戲，它培養(yǎng)了團隊合作精神，也搭建了我們與他人分享快樂的平臺。
這次活動將“春暖人間”這四個字淋漓盡致地表現(xiàn)出來，“愛心”貫穿了我們整個活動的進行。我們將以此次活動為契機，邀請孤兒院兒童參與。在增添活動公益性的同時，呼吁社會群眾更加關(guān)注弱勢群體，傳遞愛、給予溫暖。這個暖春，不單單屬于我們大學(xué)生，也屬于那個需要我們關(guān)心幫助的群體。我們通過風(fēng)箏拉近彼此的距離，溫暖遍布大家的心靈。
同時，本次活動舉辦的目的也是為了迎接xx年世界大學(xué)生運動會，展現(xiàn)深旅學(xué)生的青春風(fēng)采。我們將融入“大運會”這個元素，激活本次活動的氣氛。
二、活動內(nèi)容：
1、活動時間：xx年4月24號（待定）。
2、活動地點：蓮花山（待定）。
4、活動策劃主辦：公關(guān)部、宣傳部。
三、到場嘉賓及外校領(lǐng)導(dǎo)。
暨南大學(xué)深圳旅游學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)。
暨南大學(xué)本部部分師生。
暨南大學(xué)珠海校區(qū)部分師生。
深圳八大高校代表。
大運會組委會。
深圳市風(fēng)箏協(xié)會。
深圳孤兒院。
深圳相關(guān)媒體（深圳僑報、南方都市報、晶報、深圳電視臺第一現(xiàn)場欄目、奧一網(wǎng)）。
四、活動亮點。
1、播撒愛心，關(guān)愛兒童。這是本屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)的一大亮點，從邀請孤兒參與風(fēng)箏制作及放飛，到風(fēng)箏義賣捐款，均體現(xiàn)了本次活動的社會意義，增加了本品牌活動的社會注意力與影響力，為下次舉辦活動奠定了群眾基礎(chǔ)。
2、放飛你我夢想，共創(chuàng)大運激情。風(fēng)箏制作大賽的主題及各類游戲，加入大量大運會元素。
3、記錄精彩瞬間，珍存美好回憶。新增的攝影比賽，不僅為學(xué)院廣大攝影愛好者提供了一個展現(xiàn)的平臺，也豐富了活動內(nèi)容與形式。
4、本次活動還會像往屆一樣邀請深圳媒體進行相關(guān)的報道，增加本品牌活動與學(xué)校的知名度與影響力。
5、院內(nèi)外參與的比賽規(guī)模：活動在本院進行大規(guī)模的報名參加以及邀請院外嘉賓領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)造廣大參與平臺。
6、全新的獎項設(shè)置：活動的每一版塊都設(shè)置了全新的獎項，如：風(fēng)度翩翩獎、風(fēng)馳電掣獎、最佳惡搞獎等。
五、活動形式：
本次活動主要分為五大板塊：涂鴉暢翔類、風(fēng)箏義賣、風(fēng)箏特技表演類、攝影類、游戲類。每個活動板塊主要由暨南大學(xué)各校區(qū)的同學(xué)參加，有興趣的企業(yè)或個人也可報名參加活動。我們也將邀請孤兒院的小朋友加入我們，將他們分配到各個小組參加活動。本次風(fēng)箏義賣所籌集的善款將全數(shù)捐給該孤兒院。而且有深圳市風(fēng)箏協(xié)會成員將對同學(xué)們進行現(xiàn)場指導(dǎo)，讓同學(xué)們參與特色風(fēng)箏表演。
六、宣傳工作：
(一)前期宣傳。
1、海報宣傳：分為手繪海報和噴繪海報兩部分，具體應(yīng)視活動具體情況而定。
a)手繪海報：
正式海報一張，標題大字、醒目，簡要介紹本次活動的主要內(nèi)容，鼓動氣氛。
報名海報一張，宣傳報名細則、獎品與注意事項。
b)噴繪海報：
2、多媒體宣傳：
a)網(wǎng)絡(luò)宣傳：
i.q群宣傳：專人負責(zé)qq群宣傳，參與的工作人員頭像設(shè)置為活動logo。注：qq群宣傳應(yīng)全面包含各個qq群，宣傳時間宜選定統(tǒng)一時間、晚上10點左右為最佳，每天每群只一次，即達到宣傳的廣而告之效果，又不會使同學(xué)們反感。
ii.網(wǎng)站宣傳：bbs、學(xué)生會網(wǎng)站發(fā)布活動電子書和活動宣傳稿，也可把電子書轉(zhuǎn)換為視頻格式上傳至一些視頻網(wǎng)站。
b)廣播宣傳：介紹活動流程，播報宣傳稿，鼓舞同學(xué)們的參與熱情。
c)問卷調(diào)查：制作問卷調(diào)查，咨詢同學(xué)們對活動的意見，并作分析報告，對活動及時進行合理的修改。
（二）后期宣傳：
1、海報宣傳：選用一張大幅噴繪海報，記錄活動精彩瞬間，描述活動意義，具有紀念價值。
2、視頻宣傳：將活動中所拍攝的視頻傳到土豆上進行宣傳，擴大影響力。
3、簽名展示：在校園內(nèi)展示簽名留念的展板。
4、優(yōu)秀作品展示：在校園內(nèi)展示涂鴉類優(yōu)秀作品。
5、多媒體宣傳：
a)將關(guān)于此次活動的通訊稿放在學(xué)院及學(xué)生會官方網(wǎng)站和本部學(xué)生會的網(wǎng)站上，
b)將通訊稿發(fā)表在院報院刊上。
d)將此次活動拍攝的dv放在學(xué)院的網(wǎng)站上和電視臺。
七、活動流程：
（一）涂鴉暢翔類。
1、將往屆的涂鴉與暢翔合并為一個項目，讓同學(xué)們體驗從風(fēng)箏制作到放飛的全過程。參賽者分為若干組（參賽人數(shù)控制在100人左右），每組人數(shù)5-6人，另每組有1-2名孤兒加入制作（根據(jù)當(dāng)天到場孤兒人數(shù)靈活變動）。整個制作過程由學(xué)院同學(xué)與孤兒院兒童合作完成。
2、為保證比賽的公平性，參賽者不得自行攜帶半成品風(fēng)箏材料（剪刀、膠布可自帶）。每組在賽前統(tǒng)一領(lǐng)取由主辦方提供的材料（如木棒、廢舊報紙、易拉罐、光碟等，可以考慮與我院青年志愿者協(xié)會合作，活動前在院內(nèi)號召可回收材料的收集），在劃分的小組活動區(qū)域內(nèi)完成制作，時間規(guī)定在70-80分鐘。
3、規(guī)定參賽風(fēng)箏的主題為“大運會”，借此表現(xiàn)出大學(xué)生激情蓬勃的精神，表達對深圳xx年世界大學(xué)生夏季運動會的美好心愿。參賽者也可以制作其他風(fēng)格的風(fēng)箏，但不得參與最終的風(fēng)箏評選。這樣既有利于加強活動的整體性和主題的.鮮明性，也有助于制定評選標準。(評選獎項與標準見“附錄一”)。
4、風(fēng)箏制作沒有大小、顏色等硬性規(guī)定，參賽者可以團體制作大型風(fēng)箏，或者個人制作，利用廢舊物品裝飾風(fēng)箏（如將報紙撕成條狀裝扮）。制作過程中要讓孤兒充分參與，教他們繪畫，幫助剪裁等?；悠陂g留下聯(lián)系方式，活動后保持聯(lián)系，通過寫信、打電話，了解他們活動后的收獲與體會、關(guān)心他們的日常生活與學(xué)習(xí)等，這才真正達到活動的目的之一---傳遞愛。5、比賽評委團由當(dāng)日5名游客、5名非參賽學(xué)生、到場嘉賓及風(fēng)箏協(xié)會成員組成。每組有1-2分鐘拉票時間（20組參賽隊伍拉票時間合計約30分鐘），期間可以展示作品，介紹制作的靈感、圖案的內(nèi)涵等。
6、評選環(huán)節(jié)結(jié)束后，各小組自由放飛，評選出風(fēng)箏放飛所用時間最短的前三組選手，對其進行小禮品或紀念品的獎勵。
（二）風(fēng)箏義賣。
1、風(fēng)箏制作比賽結(jié)束后，以學(xué)校名義發(fā)起風(fēng)箏義賣活動。游客、學(xué)生及到場嘉賓均可參與義賣活動（義賣后剩余風(fēng)箏處理方案，請參考點3）。
2、聯(lián)系深圳老藝術(shù)家，請求他們在風(fēng)箏上題字繪畫，提高風(fēng)箏的藝術(shù)價值，有利于進行義賣活動，籌得更多善款。
3、義賣所剩的風(fēng)箏，部分贈與孤兒院兒童及當(dāng)場嘉賓留作紀念，其余由學(xué)院學(xué)生帶回進行網(wǎng)上拍賣。我院有不少同學(xué)開設(shè)網(wǎng)店，可以請求他們協(xié)助義賣。在籌集善款的同時，也鍛煉了同學(xué)們的銷售能力。（買家有可能會懷疑義賣的真實性，同學(xué)可以利用活動當(dāng)天的照片錄像等進一步證明，從而提高風(fēng)箏義賣的數(shù)量及善款數(shù)目）。
4、最終將現(xiàn)場義賣及網(wǎng)上拍賣所得的善款捐給社會福利機構(gòu)。
（三）六角風(fēng)箏放飛比賽。
1、參考國際風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)中的“企業(yè)六角風(fēng)箏業(yè)余挑戰(zhàn)賽”，舉辦學(xué)生“小組六角風(fēng)箏挑戰(zhàn)賽”，邀請風(fēng)箏協(xié)會成員進行現(xiàn)場教學(xué)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)特色六角風(fēng)箏的放飛方法。
（四）風(fēng)箏特技表演類。
藍天是最好的畫廊，邀請風(fēng)箏協(xié)會成員表演各種難度動作，展示風(fēng)箏藝術(shù),表演內(nèi)容包括：傳統(tǒng)風(fēng)箏表演、大型軟體風(fēng)箏表演、花式芭蕾風(fēng)箏表演等。表演時間為40分鐘。
（五）攝影類。
1、捕捉精彩瞬間，留住美麗一刻。全體活動人員均可參與攝影比賽，拍攝內(nèi)容不受限制，可以拍攝各式風(fēng)箏，記錄參與者的制作過程，抓拍游客、觀賞者的歡快表情，動作等。
2、活動結(jié)束后，在兩天內(nèi)將相片沖印展覽，由學(xué)院同學(xué)參與投票，評選最具特色風(fēng)箏、最豐富表情、最“雷人”動作、最感動的瞬間、最無厘頭瞬間等獎項。
3、利用照片制作電子書、flash動畫，或者拍攝錄像并將其刻錄成光碟，作為紀念品送給邀請的嘉賓朋友。
（六）游戲類：風(fēng)箏謎團。
1、每6-8人組一隊，報名人數(shù)控制在60人左右（建議報名參加了風(fēng)箏制作的同學(xué)不再參加此游戲）。
2、每組在賽前獲得第一張地圖和謎團，解答正確后得到第二張地圖和謎團，繼續(xù)解答……最后拼成完整地圖，找到寶物。
3、謎團內(nèi)容均有關(guān)風(fēng)箏與大運會，如風(fēng)箏謎語、大運會知識等。途中可以設(shè)置路障，穿插各種小游戲，如踢毽子10下、集體跳大繩等，必須通過游戲才能闖關(guān)。
4、最短時間內(nèi)解開謎團，到達相關(guān)地點找到寶物的隊伍獲得豐厚獎品。
八、活動項目時間流程安排。
概況：活動的六個大版塊分為四個部分同時進行。
（一）第一部分：涂鴉暢翔類與風(fēng)箏義賣。
1、8：30～9：40涂鴉類比賽，時長為70分鐘?；顒佑?0個小組，每組5-6人組成。
2、9：40～10：00涂鴉類選手每個小組有一分鐘的時間為自己的作品進行投票。總時長為20分鐘。
3、10：00～10：20由評委為參賽選手進行投票，評出優(yōu)勝者，頒獎。
4、10：20～10：50評選環(huán)節(jié)結(jié)束后，各小組自由放飛。評選出風(fēng)箏放飛所用時間最短的前三組選手，進行頒獎。
5、10：50～11：50收集風(fēng)箏，進行義賣。
（二）第二部分：六角風(fēng)箏放飛比賽與風(fēng)箏特技表演。
1、8：30~9：30六角風(fēng)箏放飛比賽，時長為50分鐘。之后對優(yōu)勝小組進行獎勵。
2、9：30~10：10風(fēng)箏特色表演，時長為40分鐘。
3、10：10~10：20進行場地清理，方便涂鴉暢翔類選手自由放飛風(fēng)箏。
（三）第三部分：游戲類。
1、8：30~9：30進行風(fēng)箏謎團游戲。
2、9：30~9：40為游戲環(huán)節(jié)優(yōu)勝隊伍頒獎。
（四）第四部分：攝影類。
攝影類比賽無時間限制，參賽選手可以在活動任何時間，活動場地范圍內(nèi)進行拍攝。
九、經(jīng)費運算：
1、涂鴉暢翔類費用：
風(fēng)度翩翩獎：100元×2人=200元。
風(fēng)馳電掣獎：100元。
最佳詮釋主題獎：100元。
最佳惡搞獎：100元。
作品素材：200元。
醫(yī)療：500元。
車費：200元。
用水：500元。
場地維護：200元。
場地布置：200元。
總共費用：2300元。
2、風(fēng)箏義賣類費用：
場地維護：200元。
場地布置：200元。
總共費用：400元。
3、六角風(fēng)箏放飛比賽及風(fēng)箏特技表演類費用：作品素材：200元。
車費：200元。
醫(yī)療：500元。
用水：500元。
場地維護：200元。
場地布置：200元。
總共費用：1800元。
4、攝影類費用：
最具特色風(fēng)箏獎：150元。
最豐富表情獎：100元。
最“雷”動作獎：100元。
最感動瞬間獎：100元。
最無厘頭瞬間獎：100元。
拍攝用品費用：500元。
醫(yī)療：500元。
用水：500元。
場地維護：200元。
場地布置：200元。
總共費用：2450元。
5、游戲類費用：
一等獎：200元。
二等獎：150元。
三等獎：100元。
場地維護：200元。
場地布置：200元。
總共費用：850元。
總共經(jīng)費：7800元。
附錄一：涂鴉暢翔類比賽評選標準與獎項：
1、風(fēng)度翩翩獎（兩個）：評委投票選出最具創(chuàng)意造型的風(fēng)箏，票數(shù)居前兩名獲勝。
2、風(fēng)馳電掣獎（一個）：小組在最短時間內(nèi)完成一個風(fēng)箏,符合比賽各項規(guī)則，獲勝。
3、最佳詮釋主題獎（一個）：最貼近大運主題，并且體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。
4、最佳惡搞獎（一個）：要求涂鴉所代表的直觀意義，搞笑、嘻哈、無厘頭，符合當(dāng)今大學(xué)生追求快樂、樂觀向上的精神需求。（該獎在前期宣傳時不必提前預(yù)報）。
附錄二：六角風(fēng)箏挑戰(zhàn)賽競賽規(guī)則。
1、參賽風(fēng)箏規(guī)格：長2，26米，寬1.85米，線長60米；（由風(fēng)箏藝術(shù)協(xié)會人員提供）。
2、每隊領(lǐng)隊1人（為男性），運動員3人（男女不限）。每組有一個風(fēng)箏藝術(shù)協(xié)會人員進行指導(dǎo)。
3、選手在放風(fēng)箏時將對方風(fēng)箏纏下或?qū)Ψ椒棚w線切斷者為勝。
4、參賽風(fēng)箏以在空中停留時間長短為比賽成績，評出比賽前三名優(yōu)勝選手進行獎勵。
5、在規(guī)定的時間內(nèi)（50分鐘）風(fēng)箏還在場翱翔，則都為獲勝隊伍，比賽結(jié)束。
暨南大學(xué)深圳旅游學(xué)院。
學(xué)生會公關(guān)部。
xx年3月31日。
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景篇十四
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，但由于各種原因，遠在異鄉(xiāng)的大學(xué)生未能回到故鄉(xiāng)與家人共同緬懷先人，這無疑加深了游子的思鄉(xiāng)之情。所以，為了貼近大學(xué)生的生活，貫徹心理協(xié)會“精彩生活，從心開始”的目標。我校心理中心將舉辦一次創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽，讓大學(xué)生們在學(xué)校也能過一個溫暖有趣的清明節(jié)。
通過在校開展創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽，不僅能緩解大學(xué)生的思鄉(xiāng)之情，還能在風(fēng)箏的制作過程中激發(fā)大家的興趣愛好，發(fā)揚中華傳統(tǒng)，促進身心健康。
“創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽”
20xx年4月4日—5日
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)明德廣場
向全校征集親制原創(chuàng)創(chuàng)意風(fēng)箏，在明德廣場進行統(tǒng)一展出，并由作者進行解說。向參加展覽的師生發(fā)放選票，在場師生可將選票投給自己心儀的作品，當(dāng)場試放并評出大賽的一等獎、二等獎、三等獎、創(chuàng)意獎。當(dāng)場頒發(fā)獎品及獎狀。
秘書處：
負責(zé)前期準備，通知各部召開大賽舉行前的細節(jié)討論會議。
實踐部：
負責(zé)活動的場地布置。
網(wǎng)絡(luò)部：
負責(zé)拍攝參加活動的作品，記錄活動。
報社：
負責(zé)活動的前期宣傳。
劇社：
組織成員參加此次活動，維持活動秩序。
策劃部：
負責(zé)選票發(fā)放。
外聯(lián)部：
負責(zé)爭取此次活動的獎品贊助。
宣傳部：
在活動場地擺放二塊宣傳板報、四塊宣傳海報。
一等獎獎品：4g u盤
二等獎獎品：充電臺燈
三等獎獎品：電子鬧鐘
創(chuàng)意獎獎品：筆記本一本
由于是全校性活動，問題。
必須特別注意安全
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景篇十五
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動讓家長進一步了解孩子的心愿，促進家園同步教育。
尊敬的家長：
你們好！
我們班定于5月12日（周六）上午8：30——11：00在朝陽公園北門舉行戶外親子活動，歡迎各位家長朋友前來參加。
本次活動的主題是：放飛美麗的風(fēng)箏。
活動的.具體安排及注意事項如下：
8：30——8：40在朝陽公園北門集中。
8：40——8：50提出制作風(fēng)箏的要求。
8：50——10：30鼓勵幼兒與家長自由大膽設(shè)計風(fēng)箏。
10：30——11：00家長把孩子的心愿記錄下來,老師、家長和孩子一起放飛風(fēng)箏。
11：00結(jié)束活動、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。
1、請家長帶一盒筆（水彩筆或油畫棒均可，老師會帶水粉）。
2、請家長給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子。帶適量的水和食物,自帶攝像機或照相機。
3、5月12日早上8：30準時在朝陽公園北門集中。
4、活動中注意培養(yǎng)孩子合作、互助、分享的良好的社會性行為。
5、教育孩子愛護環(huán)境，不攀折花草樹木。
6、教育孩子注意安全，不攀爬欄桿，不在河邊逗留、玩耍。
7、為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，請各家庭在活動結(jié)束時清理自己的垃圾，并教育孩子不能隨便扔垃圾。
8、11點左右結(jié)束活動，活動后自行安排活動，沒有特殊要求。
9、請家長關(guān)注自己孩子的安全。
10、參加家長人數(shù)不受限制。
11、活動中，以孩子繪畫為主，家長參與繪畫前、用色前，要征求孩子的意見。
重點：設(shè)計的畫面，要講求對稱，家長必要時要做指導(dǎo)。
親子放風(fēng)箏活動方案，春天是一個出游的好時機，不論是天氣還是其他都很適合父母帶孩子一起進行一場有趣的親子活動，放風(fēng)箏是一個很適合春天玩的游戲，正適合親子出游時作為一個和孩子互動的小活動。
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景篇十六
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，但由于各種原因，遠在異鄉(xiāng)的大學(xué)生未能回到故鄉(xiāng)與家人共同緬懷先人，這無疑加深了游子的思鄉(xiāng)之情。所以，為了貼近大學(xué)生的生活，貫徹心理協(xié)會“精彩生活，從心開始”的目標。我校心理中心將舉辦一次創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽，讓大學(xué)生們在學(xué)校也能過一個溫暖有趣的清明節(jié)。
通過在校開展創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽，不僅能緩解大學(xué)生的思鄉(xiāng)之情，還能在風(fēng)箏的制作過程中激發(fā)大家的.興趣愛好，發(fā)揚中華傳統(tǒng)，促進身心健康。
“創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽”
20xx年4月4日—5日。
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)明德廣場。
向全校征集親制原創(chuàng)創(chuàng)意風(fēng)箏，在明德廣場進行統(tǒng)一展出，并由作者進行解說。向參加展覽的師生發(fā)放選票，在場師生可將選票投給自己心儀的作品，當(dāng)場試放并評出大賽的一等獎、二等獎、三等獎、創(chuàng)意獎。當(dāng)場頒發(fā)獎品及獎狀。
秘書處：
負責(zé)前期準備，通知各部召開大賽舉行前的細節(jié)討論會議。
實踐部：
負責(zé)活動的場地布置。
網(wǎng)絡(luò)部：
負責(zé)拍攝參加活動的作品，記錄活動。
報社：
負責(zé)活動的前期宣傳。
劇社：
組織成員參加此次活動，維持活動秩序。
策劃部：
負責(zé)選票發(fā)放。
外聯(lián)部：
負責(zé)爭取此次活動的獎品贊助。
宣傳部：
在活動場地擺放二塊宣傳板報、四塊宣傳海報。
一等獎獎品：4gu盤。
二等獎獎品：充電臺燈。
三等獎獎品：電子鬧鐘。
創(chuàng)意獎獎品：筆記本一本。
由于是全校性活動，問題。
必須特別注意安全。
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風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景篇十七
春季是一年中最美的季節(jié)，為了讓幼兒更多的接觸大自然，我班組織幼兒參加放風(fēng)箏主題活動。目的是讓孩子更多的感受放風(fēng)箏的樂趣，了增強體質(zhì)。
廣場。
請家長帶好幼兒于3月22日上午09:00前在廣場升國旗處集合（請家長遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的榜樣）。
1、風(fēng)箏幼兒人手一個。
2、請家長準備好幼兒以及自己需要的點心（面包、牛奶餅干、水果等）。
1、參加活動的幼兒、家長和老師們集體合影；
2、由教師講解放風(fēng)箏的一些簡單方法，增加活動的趣味性；
3、幼兒們集體做熱身運動（幼兒園體操）。
5、中場休息。（游戲環(huán)節(jié)，準備好2-3個親子游戲）。
6、活動結(jié)束。
本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責(zé)，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方，不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍。注意地面是否有障礙物,如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶著幼兒繞開,活動過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景篇十八
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在這個如詩如畫的春天里，小新星英語學(xué)校組織開展戶外親子活動——放風(fēng)箏。目的是孩子們在爸爸媽媽的指導(dǎo)下探索放風(fēng)箏的技巧并快樂地放飛風(fēng)箏，體驗放風(fēng)箏的樂趣。家長們也仿佛回到了童年時代，和孩子們一起享受放風(fēng)箏帶來的樂趣。通過這樣的活動，孩子們感受到了濃郁的春天，也增進了孩子和家長之間的親子感情。
放飛快樂，全家齊動員——小新星英語學(xué)?！爸苣┯H子飛揚”放風(fēng)箏主題活動。
全體家長及小朋友活動地點：西南鎮(zhèn)河堤。
20xx年4月27日（星期六）14：00——17：30物品要求：風(fēng)箏自備，每組家庭自備1個。
本次活動免費，請?zhí)崆暗綄W(xué)校前臺處報名。
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景篇十九
感恩本是中華民族的傳統(tǒng)美德。但隨著社會的發(fā)展，家庭經(jīng)濟水平不斷提高，獨生子女越來越多，孩子們習(xí)慣了飯來張口，衣來伸手的生活，感恩的習(xí)慣淡薄。為此，早些年，舉國上下掀便起感恩之風(fēng)。學(xué)校，作為“傳道授業(yè)”的場所，必然要承擔(dān)起對學(xué)生進行感恩教育這一歷史使命。故設(shè)計開展此次“懂恩情，學(xué)感恩”的主題班會活動。
活動目的：
通過“誦讀古詩―談恩情;故事欣賞―學(xué)感恩;暢所欲言―談行動;升華情感―頌感恩”等活動，使學(xué)生知道在我們的成長過程中，親人、師長、朋友、社會給予了我們不同形式的關(guān)愛，我們要懂得孝敬和回報他們。營造一種氣氛，讓感恩逐步成為一種習(xí)慣。
活動準備：
1、布置學(xué)生收集感恩的故事。
2、6位學(xué)生準備表演《感恩的心》。
3、教學(xué)課件。
活動過程：
(一)誦讀古詩―懂恩情。
1、談話：孩子們，有一首詩，大家非常熟悉，讓我們一起來朗誦一遍吧!(出示《游子吟》這首古詩。)。
2、這首詩，咱們是在哪篇課文中讀到的?(母親的恩情)。
3、詩人孟郊認為，母親的恩情是永遠報答不完的。你們認為是不是這樣?(是)。
4、談話：那么，在你們的成長過程中，哪些人對你也有恩情呢?
(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)、朋友、社會……)。
(歸納：親人、師長、朋友、社會)。
5、詢問：你知道什么是恩情嗎?能舉個例子說說這是誰對你的恩情嗎?(指名匯報)。
6、同桌交流別人對自己的恩情。
7、小節(jié)“恩情”。
出示小詩：恩情，是親人的養(yǎng)育。
恩情，是師長的教誨。
恩情，是朋友的鼓勵。
恩情，是社會的關(guān)心。
(二)欣賞故事―學(xué)感恩。
1、聽故事1：烏鴉反哺。
2、聽故事2：黃香溫席。
3、談一談：從故事中，你受到了什么啟發(fā)?
(三)暢所欲言―談打算。
1、為了感謝，我打算。
2、思考1分鐘，談一談自己的感受。
3、四人小組交流自己的感受。
4、指名匯報。
5、現(xiàn)場感恩。感謝老師或同學(xué)。
6、小節(jié)：感恩其實很簡單，感恩需要的是形成一種習(xí)慣，讓我們常懷一顆感恩之心。來，齊讀這一首感恩小詩：
常懷感恩之心。
我們沐浴著愛的陽光長大，
我們滋潤著人間的真情成長，
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，
多少回含著感動的淚花暢想未來。
11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，
雖然它已遠去，
但一顆感恩之心，
一腔感激之情永駐心間。
常懷感恩之心的人是最幸福的。
常懷感激之情的生活是最甜美的。
學(xué)會感激――感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
學(xué)會感激――感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識。
學(xué)會感激――感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的勇氣。
學(xué)會感激――感激我周圍的一切，因為他們給了我健康成長的空間。
為此，
請不要忘記：
說聲――“謝謝”
6、最后，讓我們唱響感恩之歌：
全體同學(xué)跟唱跟演《感恩的心》。
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