心得體會是在學習、工作或生活中所總結(jié)出的個人經(jīng)驗和體會。最后，在寫作過程中，要不斷追求進步和完善，通過修改和潤色使得心得體會更加精煉和具有說服力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考，希望對大家有所幫助。
參加企業(yè)的培訓心得體會篇一
這期培訓班安排了知名企業(yè)文化講師楊克明教授講解《企業(yè)文化落地“六入”模型》、資深品牌戰(zhàn)略顧問蓋彥講解《企業(yè)品牌建設》，海爾原黨委副書記王安喜從實戰(zhàn)的角度講解了《海爾文化建設》等課程。這些課程內(nèi)容精廣相濟，極具趣味性、理論性和系統(tǒng)性，理論和實際相結(jié)合，旁征博引，發(fā)人深思。
(一)作為企業(yè)管理人員，必須刻苦學習，提高自身素質(zhì)。我們生活在一個充滿挑戰(zhàn)的時代，許多新生事物需要我們?nèi)W習、去探索、去實踐，許多新問題等待我們?nèi)パ芯?、去解決，這對我們的理論知識、修養(yǎng)提出來新的更高的要求。時代在進步，社會在發(fā)展，學習如逆水行舟，不進則退。
(二)要勤于思考，善于積累“學而不思則罔，思而不學則殆?！币獔猿掷碚撀?lián)系實際，學以致用，學會用理論指導實踐，提高分析解決問題的能力，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。
(三)要解放思想，更新觀念。我們所干的很多工作，必須更新觀念，大膽創(chuàng)新，勇于提出新的工作思路，以創(chuàng)新的意識，創(chuàng)新的精神，創(chuàng)新的思路開展工作，爭取更大成績。
二、參觀知名企業(yè)，獲益匪淺。
實地參觀了海爾、青島港、海信、青啤等知名企業(yè)，對這些企業(yè)的成功及企業(yè)文化有了切身體會，其中海爾的管理模式及企業(yè)文化印象最深。走進海爾工業(yè)園，感覺像是到了另一個世界，這里的環(huán)境讓人感覺不是走進了一個工廠，而像是公園，很舒適也很輕松。
海爾是世界白色家電第一品牌、中國價值品牌，已發(fā)展成為大規(guī)模的跨國企業(yè)集團。這么強大的一個現(xiàn)代化企業(yè)有誰又能想到當初是個倒閉的小企業(yè)呢?這就是海爾帶給我們的驚嘆：海爾——不是傳奇的傳奇。
(一)企業(yè)占有了市場才有出路。海爾即使在淡季也要創(chuàng)造神話。“只有淡季思想，沒有淡季市場”，正是緣于它主動的市場觀念占有了市場。海爾聘用大量高學歷的營銷人員以提高營銷素質(zhì)，給企業(yè)注入活力，使淡季不淡，永遠立于市場之巔。
(二)海爾視質(zhì)量如生命。物競天擇，適者生存。海爾將有缺陷的產(chǎn)品就是廢品的質(zhì)量觀念在每個員工心中樹起來，它的砸冰箱事件令人震撼。一個企業(yè)要在競爭中乘風破浪，立于不敗之地，靠的就是優(yōu)良的產(chǎn)品質(zhì)量。
(三)不斷創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新成就海爾的今天。海爾精神的本質(zhì)是什么?
海爾集團的總裁張瑞敏是這樣說的：“海爾精神就是創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神!”創(chuàng)業(yè)精神就是每天從零開始，創(chuàng)新精神就是每天比昨天有提高!
(四)人單合一的現(xiàn)代化模式造就今天的輝煌。海爾實行以市場鏈為紐帶的流程再造，并將這種創(chuàng)新的管理模式定位：“人單合一”。就是每個員工與競爭力的市場結(jié)合為一體，每個員工都成為創(chuàng)造市場的“大老板”，“人單合一”模式推進的目標，就是創(chuàng)海爾世界。支撐“人單合一”的基礎是信息化。海爾就是用“人單合一”這一差異化的管理模式，把每一位海爾人的創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來。
(五)“日事日畢，日清日高”的管理模式讓海爾大跨步走向未來。海爾引入的oec管理模式，管理目標非常明確?！叭帐氯债叀本褪钱斕斓墓ぷ鞅仨毊斕焱瓿?“日清”就是當天的工作結(jié)束后，對當天的工作進度、目標完成情況進行檢查和驗收，找出不足之處;“日高”就是在確認當天工作取得的成績和存在的不足之后，明確第二天的工作目標，包括改善措施，爭取明天的工作比今天的提高1%。
每一個企業(yè)都有其獨特的行業(yè)特性與歷史背景，所形成的企業(yè)文化也各不相同，那么學習海爾等青島知名企業(yè)管理及企業(yè)文化經(jīng)驗，到底學什么?我們不僅是去了解和仿效這些成功企業(yè)的具體做法，而是要去探索這些成功背后究竟哪些可以“為我所用”，再聯(lián)系本企業(yè)的實際去實踐，去發(fā)揮，才能達到學習先進的真正目的。
三、“三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
這次培訓，省國資委匯集省屬大中型企業(yè)的百余名中高層管理人員，他們都是各行各業(yè)精英人才，一周短暫培訓過程中，大家從不熟悉到熟悉，相互幫助，相互啟發(fā)，圓滿順利完成學習任務。大家來自不同行業(yè)、單位，具有不同的專業(yè)素質(zhì)，通過信息溝通，問題討論，達到了共同提升素質(zhì)目的。
總之，通過這次培訓，不僅學到了理論知識，切身體會了青島知名企業(yè)成功的關鍵，還認識了各行各業(yè)的精英人才。今后將不斷強化自主學習的內(nèi)動力，從多種渠道擴展知識結(jié)構(gòu)，不斷擴充知識的總量、質(zhì)量、流量，從而轉(zhuǎn)化為知識的增量，獲得持續(xù)進步發(fā)展的綜合素質(zhì)能力。
參加企業(yè)的培訓心得體會篇二
近日我參加了集團公司舉辦的團干部培訓活動。很慶幸，自己作為鏈條公司的團干部代表，參加了這次培訓。短短一天的培訓學習，使自己的政治素質(zhì)和思想認識有了很大的提高，自身理論水平和精神面貌也得到增強。尤其，聽了集團公司領導和各位學者、老師的講座以及各位團干部的交流發(fā)言，讓我更加堅定了永遠跟黨走的信心和決心。下面，我談談自己參加培訓的體會。
從一個不問世事到一個關心國事，從一個盲目入團到理解團的真實意義到現(xiàn)在的愛團，想奉獻自己的一份力量給團，我覺得是這次的團干部培訓給了我一個這樣的機會，我很感謝這次培訓，通過學習“回顧抗戰(zhàn)史實現(xiàn)中國夢”，使我明白中國共產(chǎn)黨從建立至今走過了多少艱難與不易，她的發(fā)展與建設始終與我們共青團員有著不可分割的關系，因為團是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校。
團的建設是黨的建設的重要組成部分。共青團組織貫徹落實黨的重要精神，就要統(tǒng)一思想，抓住機遇，切實加強自身建設，努力提高服務大局、服務青年的能力和水平，增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，把廣大團員青年緊密團結(jié)在黨的周圍，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎。
共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織，這一性質(zhì)決定了團員必須始終保持先進性。保持團員先進性，也是保持團組織先進性的必然要求。共青團的先進性不是抽象的，而是具體的，它既體現(xiàn)在團組織的綱領和行動中，也體現(xiàn)在每一位組織成員的身上。大力開展團員先進性教育，努力建設一支先進性強、模范作用突出的團員隊伍，才能更好地保持和體現(xiàn)團組織的先進性。
我們青年具有強烈的進取心，有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現(xiàn)自身價值的渴望。我們要明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態(tài)，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。通過學習，堅定理想信念，增強團員意識，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，認真解決團員和團組織在思想上存在的突出問題，進一步增強了團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
作為一名基層團干部，只有不斷學習，才能適應新的發(fā)展形勢的需要，適應新的工作任務的要求。我們要更新學習觀念，確立“學理論、轉(zhuǎn)觀念、出思路、拓發(fā)展”的基本定位。要堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，引導支部團員勇于樹立終身學習、團隊學習、向?qū)嵺`學習、帶著問題學習的觀念，逐步實現(xiàn)由“擁有文憑”向“擁有能力”轉(zhuǎn)變；由“階段學習”向“終身學習”轉(zhuǎn)變；由“學了什么”向“學會什么”轉(zhuǎn)變。主動把學習視為個人知識積累的內(nèi)在要求和有效破解工作難題的第一需要，充分發(fā)揮基層團組織的示范作用，不斷提高支部的團建工作水平。
短短的學習讓我收獲頗豐，每一節(jié)課的學習，都有不一樣的收獲！每一次思考，都有不一樣的進步！每一次轉(zhuǎn)變，都將會帶來不一樣的效果。作為一名基層團干部，我將進一步更新觀念，強化理論學習意識，樹立正確的學習觀，突出學習的重點，加強學習的自覺和自律，做到學懂、弄通、靈活用，真正做到讓黨放心、讓團滿意的團干部。
參加企業(yè)的培訓心得體會篇三
自參加集團的培訓以來，我又如下體會：
一、集團有著龐大的規(guī)模和良好的發(fā)展前景。
二、當代教師的教育觀念應發(fā)生轉(zhuǎn)變。
從江西師范大學教育學院胡青教授的講座里，我認識到教師專業(yè)化已成為世界性教育改革的熱點和潮流。教師的角色應該發(fā)生轉(zhuǎn)變。教師應該成為學生人生道路的引導者和促進者，教師是知識的傳遞者、傳播者，教師是學術的研究者、探索者等等。教師應樹立法律、平等、主體、競爭、合作、開放、科學、時效、信息等現(xiàn)代意識。教師要有合理的知識結(jié)構(gòu)。既要有學科知識、文化知識，又要有實踐知識、教育學科知識、學情知識。教師要有較強的綜合能力、教育科研能力和創(chuàng)新精神。教師要有健康的人格和基本的職業(yè)道德。從我有幸聆聽的江西師范大學教育學院夏扉教授的講座中，我認識到教育的目的應該是“為了一切的人”，要教給學生一生有用的東西，要重視學生的精神財富，倡導成功體驗。在教育的過程中要強調(diào)個性的發(fā)展，注重特色教育。所有的教師都應該明確：教育是一項崇高的事業(yè)，應該讓師生與人類崇高精神對話。
三、諸多講座對我的教育教學有指導意義。
在集團的培訓安排中，有許多講座讓我受益匪淺。從黃際沛老師的講話中，我學到了怎樣去備課、聽課、評課；從百樹學校李老師的發(fā)言中，我學到了很多實用的班級管理方法和藝術。特別是其中提到的如何開好家長會和如何發(fā)揮班干部的作用對我很有啟發(fā)；從南昌師專王涵平老師的講座中，我認識到心理健康教育對學生的重要性，并知道了應該嘗試著用心理健康教育的`方法去分析和解決問題；我還從很多老師的現(xiàn)身說法中，體會到愛的教育對學生的重要性，一切的教育，如果是以愛為前提，那它就是最正確無私的。對我的業(yè)務有直接指導意義的應該是何玲老師的講座。何老師來自青云譜區(qū)教研室。從他的講座中，我學到了如何具體有效地上好識字、寫字、閱讀、寫作、課外閱讀。她的講座從實踐中來，有血有肉，真摯而生動，有很強的借鑒作用。
四、對培訓的一點建議。
對于集團在開學初進行全員培訓的決策，我認為是非常必要的。這一方面可以讓員工們完整地了解集團發(fā)展的情形，另一方面又可以增強集團的凝聚力，培養(yǎng)團隊精神，還對教師教育觀念的更新有指導意義。但在學習內(nèi)容的安排上，我認為有些內(nèi)容理論性太高，對教學沒有直接的指導意義，很多講座是走過場。在量的安排上又過于密集，受教育者根本沒有時間對聽到的內(nèi)容進行消化，沒有達到預期的效果。以后如能改善會更好。
參加企業(yè)的培訓心得體會篇四
迎著絲絲春風，在美麗的萬綠湖畔迎來了豐和集團20xx的年度總結(jié)暨20xx年工作規(guī)劃大會。為期三天的培訓，收獲頗豐，感受頗多。先簡要地說一下自己培訓所得所感吧。
首先，第一天的會議讓我對集團各個公司在20xx年所獲得的成就有所了解，深刻了解到集團公司的實力，并為集團各個公司之間的互幫互助精神動容，更加堅定了我對集團今后蓬勃發(fā)展的信心。同時也明確了20xx年的方向，我們凱神應該不懼艱難，奮勇直追，勇往直前，一定可以完成我們的目標。正如我們黃董事長所說：我們正當年，有什么理由不努力奮斗！
第二天開始我們的國學培訓。于天罡老師，憑著好奇百度了一下：新學院國學講師，老子研究專家。吉林大學副主任，副教授，長春老子文化書院院長，中華智慧女性論壇副秘書長等等，取得的成就讓人震驚和佩服。在于老師字正腔圓的北方標準普通話下開啟了我們的國學之旅---中國智慧。中國傳統(tǒng)文化的一個顯著特點，是對人生智慧的關注和思考。中國人生智慧極富特色，究其根底是研究人與自然、人與人、人與自我的關系。21世紀人類面臨著一項共同的挑戰(zhàn)和沖突，即人與自然、人與人、人與自我的沖突，以及由此而引發(fā)的生態(tài)危機、人文危機和精神危機?，F(xiàn)在越來越多的學者把視角投向博大深邃的中國文化和人生智慧，認為發(fā)掘中國文化和人生智慧的瑰寶，尋求可資借鑒的精神資源，對于解決人類面臨的沖突和危機是十分有益的。當前，我們構(gòu)建社會主義和諧社會，促進人與自然、人與人、人與自我關系的和諧發(fā)展，也要從中國文化與人生智慧中汲取營養(yǎng)，特別是知天、知人、知己之道。于老師妙語連珠地用一些簡單的故事以及引證據(jù)典，聯(lián)系當代社會的`各種社會現(xiàn)實，偶爾還會開個玩笑，幽默風趣的演講方式讓本來很枯草無味的國學理論，瞬間變得有趣且有用了。
第三天的培訓對我們銷售人員來說至關重要——互聯(lián)網(wǎng)年代的中小企業(yè)突圍。這一天的課我也是聽得格外的認真，張利老師其中的幾句話我也是受益匪淺。
第一：一個沒有老顧客的公司永遠都是創(chuàng)業(yè)公司。這一點我深表認同，我們做企業(yè)，做產(chǎn)品，一定要長遠考慮，一定要做出物美價廉的東西出來，一定要服務各方面完善，讓客戶跟你合作一次后不想換第二家供應商。如果我們總是做一次性的生意，那么生意永遠做不起來。
第二：付款方式好的客戶才是好客戶，把客戶按付款方式排序。的確，對于那些付款積極的客戶，我們應該更加服務好他們。
第三：一個企業(yè)，現(xiàn)金流第一，利潤第二，規(guī)模第三。我們王品之前就是一開始腳還沒站穩(wěn)，規(guī)模就拉得很大，沒有利潤，沒有現(xiàn)金流，所以導致后面的結(jié)果。
第四：老產(chǎn)品主動降價，占據(jù)市場份額，不斷研發(fā)新品賺大錢。當我們沒有什么客戶群的時候，我們需要主動對一些老產(chǎn)品降價來吸引一些客戶，當客戶跟我們合作后，在一些新產(chǎn)品的推廣上我們就會容易很多，畢竟已經(jīng)有這么多老客戶了，從老客戶群里推廣新品，相對會容易很多。
第五：現(xiàn)在已經(jīng)進入移動互聯(lián)網(wǎng)，手機終端時代。是的，以前傳統(tǒng)的做外貿(mào)的方式是通過郵件每天發(fā)大量的開發(fā)信，但是現(xiàn)在國際上發(fā)垃圾郵件非常嚴重，所以我們的大部分郵件根本到不了客戶的郵箱，所以現(xiàn)在我們需要轉(zhuǎn)換我們的溝通方式，多多使用現(xiàn)在的社交媒體軟件如微信，facebook,linkedin.這可以跟客戶建立一個更加緊密直接的關系，那么合作就是遲早的事了。
短短兩天半的培訓，我收獲了很多，不管是國學精辟奧妙的精神層面的洗禮，還是實用的銷售技巧強化，都讓我覺得達到了一個新層面。希望我能把這些學到的理論知識實用于生活和工作中，時刻提醒自己，激勵自己，不斷前進！
參加企業(yè)的培訓心得體會篇五
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)歷總結(jié)。下面是的參加企業(yè)文化培訓心得體會范文5篇，希望對你有所幫助。
聽了韋老師兩次的課程培訓，我的收獲是頗多的。生活中，我們每個人都面臨許許多多項選擇擇，我們可以選擇自己的職業(yè)，也可以規(guī)劃自己的未來。由于每個人的閱歷不盡相同，所以大家對生活的理解也不同，彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子！因此有人選擇了索取與享受，而有人那么選擇了給予與奉獻，還有大量非常善良但心態(tài)與行動卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異。
李總提出我們大宇公司管理的核心是“以人為本”，有人這樣說，一個企業(yè)應是一所學校、一支軍隊和一個家庭，這種比喻確實有其道理，他告訴我們一個企業(yè)要擁有一個能使自己的員工能通過學習，不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境，這也許是企業(yè)人才的最好的途徑。首先我們應該認識到，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才？一個企業(yè)的優(yōu)秀人才，應該是深知企業(yè)的文化，在思想上能有機地溶入企業(yè)的文化中成為一個整體，同時具備能創(chuàng)造性地、出色地完本錢職工作的能力，特別是前者尤為重要。
來到大宇公司就職，我們每個人都有一種期待：希望通過自身的奮斗來實現(xiàn)自我價值，同時獲得合理公平的.回報。這種回報不僅僅是物質(zhì)上的，而且也包括精神上的。有時，絕對公平是沒有的，但如果失去了根本的公平，一個團隊就不可能團結(jié)，分崩瓦解只是遲早的問題。怎樣讓大宇這個團隊擰成一股繩，發(fā)揮出最大最好的效應，是我們迫切需思索的問題！
我們在工作的過程中應該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則，而不是把它當成一種口號，而是把它切切實實地融入到詳細的工作和公司的經(jīng)營活動中。
創(chuàng)新、超越、團結(jié)、務實這是大宇公司的企業(yè)文化的一種表達，以服從組織、團隊合作、責任敬業(yè)、老實守信和自我批判等的企業(yè)價值觀和文化為依據(jù)，這種文化與管理，是公司開展過程中多年經(jīng)歷的積累與沉淀，是大宇公司人集體智慧的結(jié)晶。
參加企業(yè)的培訓心得體會篇六
企業(yè)在市場競爭中的主體地位逐漸突出，在這種潮流的帶動下，最能體現(xiàn)一個企業(yè)經(jīng)營和管理本質(zhì)特征的企業(yè)文化建設日漸盛行，一個企業(yè)要發(fā)展，抓企業(yè)文化尤為重要。要加強企業(yè)文化建設，首先要深刻理解企業(yè)文化的內(nèi)涵。企業(yè)文化即在企業(yè)長期生產(chǎn)經(jīng)營中培育、融會、凝聚而成的一種獨具特點的、對企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展起推動作用的群體意識和價值觀念及其外在形式。它包括企業(yè)精神、價值觀念、企業(yè)形象、經(jīng)營思想、企業(yè)目標、道德規(guī)范、規(guī)章制度、企業(yè)風尚等。企業(yè)文化是一個企業(yè)的靈魂，它通過向員工宣傳統(tǒng)一的企業(yè)價值觀而將他們凝聚在一起，這些價值觀影響著員工的生活方式、行為方式和價值信念，促使他們積極地為企業(yè)創(chuàng)造價值。
一、營造企業(yè)文化氛圍，增強企業(yè)的凝聚力。由于農(nóng)行是老單位，企業(yè)職工來自四面八方，思想意識和個人素質(zhì)不盡一致，如何統(tǒng)一思想，營造一個團結(jié)和諧的大家庭并發(fā)揮每個人的聰明才干，這是擺在我們面前的一個新問題。針對現(xiàn)實，我們從提高職工隊伍的政治素質(zhì)入手，首先認真組織職工學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，提高對黨的路線方針和改革開放政策的認識，自覺同黨中央在思想上保持一致。其次，加強職工培訓，有計劃，有針對性地進行現(xiàn)代企業(yè)理念和企業(yè)文化建設教育，努力適應市場經(jīng)濟發(fā)展的要求。強化公司領導政治、業(yè)務素質(zhì)的提高，作為企業(yè)文化建設的中心來抓。要求領導干部要講團結(jié)，樹正氣，營造企業(yè)文化氛圍，通過自己的一言一行、一舉一動影響職工、帶動職工，最大限度地激發(fā)職工愛企業(yè)，愛崗位的熱情，增強了凝聚力。
二、樹立“以人為本”的理念，落實企業(yè)文化建設。我們在創(chuàng)建企業(yè)文化過程中，始終貫穿著“以人為本”的理念，尊重職工的創(chuàng)新精神，關心職工群眾冷暖。單位領導定期與職工進行思想溝通，了解職工的生活、工作、學習情況。職工生病必去看望，企業(yè)內(nèi)部呈現(xiàn)一種團結(jié)和諧、踏實肯干、積極向上的局面。另外，從滿足職工文化需求出發(fā)，建起了職工足球、籃球、乒乓球等體育活動小組，業(yè)余時間經(jīng)常組織友誼賽，這不僅使大家鍛煉了身體，更增強了團隊精神和凝聚力，使職工敬業(yè)精神和道德情操得到激發(fā)和提高，創(chuàng)造出一個和諧環(huán)境，實現(xiàn)企業(yè)“以人為本”和職工以“企業(yè)為家”的高度融合。
三、圍繞工作任務，培育企業(yè)精神。促進目標實現(xiàn)要調(diào)動員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，要增強企業(yè)凝聚力，就要培育出一種既適應時代要求，又適合本企業(yè)特點的企業(yè)精神，使之成為企業(yè)全員的群體意識和群體精神，成為企業(yè)發(fā)展的強大動力。在企業(yè)內(nèi)部的各項工作中注意培養(yǎng)和形成自己的“團結(jié)、奉獻、創(chuàng)新、進取”的企業(yè)精神，并制定了員工的行為規(guī)范，營造了員工與企業(yè)、員工與員工之間的良好溝通的氛圍，倡導全局觀念，維護整體利益，逐步在企業(yè)內(nèi)部形成了共同愿景和正確的人生觀，價值觀，公司充滿生機和活力。實踐證明，企業(yè)文化作為當今最新的管理理論和管理方法，有利于提高職工素質(zhì)，增強凝聚力;有利于塑造良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的知名度;有利于建立最佳經(jīng)營機制，實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
四、加強責任建設，制度文化同行。責任與每一個人的工作、生活都不可分離，與每一個單位的生存、發(fā)展都密切相關。一個有責任感的人，從容而不浮躁，充實而不空虛，真誠而不虛榮。一個有責任感的企業(yè)，既要講效率和利益，也要講義務和公益，承擔起經(jīng)營安全、員工健康、環(huán)境保護等社會責任。敬業(yè)才能成就事業(yè)，盡責才能贏得尊嚴。當然，落實責任制，履責和問責應并存。沒有問責，責任制形同虛設。因此，問責應貫穿于履責的全過程，事前問責是提醒，事中問責是督促，事后問責是誡勉。只有把責任心和責任制統(tǒng)一起來，把履責和問責結(jié)合起來，才能確立一種良性的責任導向，增強責任心、培育責任感、提高責任意識。具備了一定的素質(zhì)和能力，才能勝任一定的崗位和職責;擔負的責任越大，就越需要提高履責能力。這就要求每一個人都自覺地充實自己，不斷地提高自己，求知于書本，問計于群眾，創(chuàng)新于實踐。
一個時代有一個時代的使命，一代人有一代人的責任。歷史的接力棒已傳到我們手中。
樹立科學發(fā)展觀，建設和諧企業(yè)，這是一個光輝的奮斗目標，也是一個艱辛的歷史進程。實現(xiàn)這個目標，推進這一進程，就是我們在自己的崗位上忠實履行責任的奮斗過程。
讓我們甄別消極混亂的意識，摒棄損公害己的行為;。
讓我們深入解放思想，切實轉(zhuǎn)變觀念;。
讓我們聽從責任的召喚……。
參加企業(yè)的培訓心得體會篇七
很榮幸在5月17日―22日參加集團公司舉行的第二期青年團干培訓班。在這次為期5天的培訓學習中，我收獲很大。認識了很多來自不同站段同年齡階層的優(yōu)秀青年團干，也在老師的授課當中得到了很大的啟發(fā)，下面就談談我在這次培訓學習當中的心得體會。
我從初中就加入了中國共青團直到現(xiàn)在。之前我一直沒有明白團所代表的含義，似乎團離我很近，我身邊幾乎都是團員，但團似乎又離我很遠，因為我一直沒有融入到團這個氛圍當中。通過這次學習，讓我漸漸地領悟到了團是怎樣的，一個團干需要哪些素質(zhì)：
第一，要有正確的人生觀，價值觀。習總書記曾提出“中國夢”這個主題，而對我來說就是我的“鐵路夢”。作為一名青年團干，我們不僅要有心懷祖國的夢想，我們還要樹立自己正確的人生觀、價值觀。在這個物質(zhì)橫流、浮夸急躁的社會，我們要保持本心，要有堅定的政治觀念，堅信共產(chǎn)黨的領導。
第二，通過學習，不斷創(chuàng)新，把握青年團員工作的方向。在新的時期，團員青年的工作要創(chuàng)新，要與時俱進。新時期的共青團活動不能再走以前的套路了，應該要舉行一些符合青年團員的口味，且能使青年團員體驗和釋放青春激情，感悟和樹立人生信念的活動，使大家在活動中獲得快樂的同時，也要明白自己的價值所在。
第三，不斷努力，提高自己的工作水平和業(yè)務知識。在這5天的學習中，更讓我深刻的認識到在這個終身學習的時代，必須要堅持學習，不斷學習多方面的知識，不斷充實自己。而且要學以致用，根據(jù)我們工作的需要，靈活運用，敢于進取，大膽創(chuàng)新。不斷運用所學的知識和經(jīng)驗提高自己的認知面，從而提高自身的素質(zhì)，使自己能有更好的發(fā)展。
第四，溝通與協(xié)調(diào)。在當前社會，人與人打交道是一門很深的學問，作為團干在開展活動的過程中，要如何去協(xié)調(diào)活動中的每個環(huán)節(jié)，如何去與其他青年團員交流，使他們都積極參與到你這個活動當中。第一點，我覺得首先要擺正心態(tài)，我們是青年團員中的一員，我們不是他們的領導，在彼此交流溝通當中要平易近人，不能帶有命令或強硬的語氣。第二點，要學會聆聽，聆聽是在彼此溝通中一個很重要的環(huán)節(jié)，學會聆聽，聆聽他人的訴說或者意見才會贏得尊重。第三點，要換位思考，做事之前不只是三思而后行，要懂得換位思考，只有換位思考了，你才能體會到他人此時此刻的感受。
通過這次培訓，讓我成長了很多，也明白了今后我們車間的團工作應該怎樣去開展，在今后的工作中，我一定盡職盡責做好本職工作，不斷提高思想理論素養(yǎng)和社會實踐修養(yǎng)，開拓視野，勇于創(chuàng)新，為我段的團工作做出自己的貢獻。（張春明）。
參加企業(yè)的培訓心得體會篇八
近年來，隨著市場環(huán)境的快速變化和技術進步的推動，企業(yè)也越來越重視職工的培訓和繼續(xù)教育，以提高員工的綜合能力和適應市場的能力。我所在的公司也不例外，在過去的一年中，我有幸參加了幾次培訓活動，從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享一下我參加培訓的感悟和體會。
首先，培訓提高了我的專業(yè)技能。在企業(yè)的日常工作中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，通過參加培訓，我能夠?qū)W習到最新的知識和技術，提高自己的專業(yè)水平。比如，我曾參加過一次關于市場營銷的培訓課程，學習了如何制定營銷計劃、如何開展市場調(diào)研等知識，這些知識對于我今后的工作非常有幫助。另外，培訓還提供了機會與其他領域的專家交流，他們的經(jīng)驗和見解也使我受益良多。
其次，培訓拓寬了我的思維和視野。在日常工作中，我們往往會局限于自己的崗位和角色，而培訓活動為我們提供了與不同背景的人交流和學習的機會，能夠讓我們看到更廣闊的世界。比如，我參加過一次關于跨文化交流的培訓課程，學習了不同國家文化的差異和如何處理跨文化溝通的技巧，這對于我今后在國際交流中的工作非常重要。通過與其他職工的交流，我也能夠看到不同領域和部門的工作方式和思維方式，從而提高自己的綜合素質(zhì)。
再次，培訓激發(fā)了我對學習的熱情和動力。在參加培訓期間，我意識到學習是一種持續(xù)不斷的過程，而不是只有在學校的時候才需要學習。通過培訓，我能夠了解到自己的不足和需要提升的領域，在工作之余，我也會主動學習相關知識，以提高自己的能力。培訓還為我提供了一個與其他職工共同學習和成長的機會，大家可以相互幫助和共同進步。這種學習的氛圍讓我更加有動力去追求自己的進步和發(fā)展。
最后，培訓加強了我與公司的溝通和認同感。通過參加培訓，我更加深入地了解了公司的文化和價值觀，增強了自己與公司的認同感。培訓活動也是一個與公司高層進行溝通的機會，我們可以向他們反饋我們的困惑和問題，他們也會給予我們指導和幫助。這種溝通的機會對于公司和員工之間的關系非常重要，能夠促進雙方的理解和合作。
綜上所述，企業(yè)職工參加培訓的確是一個非常有益的活動。通過培訓，我們能夠提高自己的專業(yè)能力，拓寬自己的思維和視野，激發(fā)學習的熱情和動力，加強與公司的溝通和認同感。因此，我會繼續(xù)積極參加培訓活動，并將所學所得運用到實際工作中，不斷提升自己的綜合能力，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
參加企業(yè)的培訓心得體會篇九
根據(jù)公司整體工作安排計劃，7月x日至7月x日以制造二部為主，就線長以上管理人員，在電教室進行了《為你自己工作》、《沒有任何借口》、《贏在執(zhí)行》、《有效溝通》等4章課程的培訓。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈，短短的4天時間也在不知不覺間度過，這次培訓卻使我獲益良多：
一、今天工作不努力、明天努力找工作。
李強教授講：人生處處是考場、人生事事是考題。在這種競爭激勵、優(yōu)勝劣汰的社會大環(huán)境下，我們現(xiàn)在所處的環(huán)境就像逆水行舟，不進則退。我們現(xiàn)在所接受的培訓、工作中遇到的挫折、領導的批評教育、與他人的人際交際及處事的本領等等都是在為你自己以后的人生道路上能取得更大的成果積累經(jīng)驗，鋪設道路！所以我們現(xiàn)在所做的一切都是在我們自己做，只有努力抓住好今天，完成今天的日工作計劃，做完今天該做的事，每天都進步一點點，那么你就會一步一步走向成功！
二、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業(yè)知識，關注國家大事，日復一日，永無止境。就像聽課時余總說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去?！睂W習也是如此，要讓讀書學習像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我們雖然不能像教學的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的`組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用！
三、做完該做的事，才有資格做想做的事。
余逸鶴教授在《沒有任何借口》里講到：成功就是朝著有趣又有價值的目標一步一步進展的過程。人的能力大小是由這樣一個進展過程：意識潛意識顯能，在日常工作中做完自己本職工作份內(nèi)的事（該做的事）是意識階段，做想做的事是潛能的顯現(xiàn)，完成了、做好了想做的事情才是顯能的發(fā)揮，每個人只要都做到這一點，那么我們的班組、部門、公司都會在穩(wěn)步中提升，在發(fā)展中強大！
四、執(zhí)行力就是選擇合適的人放到合適的崗位上。
所謂“術語有專攻”就是指每個人都有自己優(yōu)秀的一面，在某個領域、行業(yè)或崗位上有些人的工作能力是別人所無法取代的，這就需要將合適的人放到合適的崗位上，每個人在適合自己的崗位上充分發(fā)揮自己的顯能、按質(zhì)按量的完成自己的工作、每一個階段每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍的一步一個腳印的做好每一件事，那么我們的執(zhí)行力也就會得到保障！
培訓學習雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們借著公司開展培訓學習的東風，重新樹立我們學習和工作的觀念及態(tài)度，為做一名合格的員工、管理工作者而努力奮斗??！
參加企業(yè)的培訓心得體會篇十
段一：引言（介紹培訓的重要性和目的）。
參加培訓對于企業(yè)職工來說是非常重要的，它不僅能夠提升員工的專業(yè)技能，還能增強員工的綜合能力和團隊意識。通過參加培訓，職工可以學習到一些新的知識和技能，提高工作效率，增強自身競爭力。本文將分享我參加培訓的心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。
段二：體驗（描述我參加的培訓課程和感受）。
最近我參加了一項關于團隊合作的培訓課程。在課堂上，我們不僅學習到了一些團隊合作的理論知識，還進行了一些實踐活動。通過參與這些活動，我深刻地體會到，一個團隊只有緊密合作，相互信任并共同努力，才能更好地完成任務和實現(xiàn)目標。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自身在團隊合作中存在的一些問題，例如溝通不暢、不善于傾聽他人的意見等。通過這次培訓，我對團隊合作有了更深入的認識，并形成了一些改進自己的思考。
段三：收獲（對培訓內(nèi)容的理解和應用）。
在培訓課程中，我們還學習了一些完善團隊溝通和決策的技巧。例如，有效溝通時要注意傾聽他人的意見，理解和尊重他人的觀點，避免誤解和沖突的發(fā)生。此外，團隊成員在面對決策時要多進行討論，充分發(fā)揮集體智慧，確保決策的合理性和可行性。我將這些技巧應用到了自己的工作中，并發(fā)現(xiàn)在與同事和領導的交流中更加順暢和有效。我的工作效率和質(zhì)量也得到了明顯的提升。
段四：反思（思考自己的不足和提升空間）。
通過這次培訓，我認識到自己在溝通和協(xié)作方面還有很大的提升空間。在團隊合作中，我常常表現(xiàn)得過于主觀和個人主義，不夠團結(jié)和給予他人支持。我意識到自己需要更加開放和寬容地接受他人的意見和建議，并在工作中主動尋求與他人的合作。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在學習與工作的平衡上還存在一定的困難，需要進一步調(diào)整和改進。
段五：總結(jié)（對培訓的感悟和期望）。
通過參加這次培訓，我深刻地認識到團隊合作對于企業(yè)的重要性，并且在實踐中體會到合作的好處和困難。我將繼續(xù)努力提升自己的溝通和協(xié)作能力，并積極參與團隊活動，爭取取得更好的成績。我相信，只要每個人都能夠積極主動地為團隊和企業(yè)貢獻自己的力量，我們一定能夠取得更大的成功。我期待著未來更多的培訓機會，希望能不斷汲取新的知識和經(jīng)驗，為自己的職業(yè)發(fā)展做好準備。
參加企業(yè)的培訓心得體會篇十一
感謝公司領導給我們這次學習的機會，通過這次會議，我得以重新審視自己，打開自己的眼界，將目標定的更遠的前方，一往無前。
何為企業(yè)文化，用簡單的辭藻并不能全面的闡述其內(nèi)涵。它既是一個公司團隊風貌的體現(xiàn)，也是公司前進的風向標，更是對整個公司每一個員工的指導綱領。宛如一個人體，企業(yè)文化作為大腦，指揮著作為各部分器官的每一個公司部門成員。
一個公司在創(chuàng)立之初就應當明確的一個問題：我們是一個什么樣的公司，我們要發(fā)展成為一個什么樣的企業(yè)。在明確目標后，要想發(fā)展成期望中的企業(yè)，首先應當建立最適宜公司發(fā)展的企業(yè)文化。而企業(yè)文化作為公司的靈魂，貫穿整個公司的發(fā)展，指導公司前行。
我們?nèi)A星公司并不是一個普通的企業(yè)，我們立志圍繞在郭總周圍，將華星建立成為一個作為真正中華之星的優(yōu)秀企業(yè)。要完成這個目標，需要我們每一個人的努力。華星企業(yè)的宗旨是：以市場為導向，以客戶為中心，以員工為根本，以發(fā)展為目標。圍繞這個宗旨，我們在郭總的領導下，建立了完善的制度，組建了優(yōu)秀的團隊，承接了標桿性的項目，完成了一個又一個優(yōu)質(zhì)工程。
平庸的企業(yè)各有各的平庸，但優(yōu)秀的企業(yè)總有著共通之處。我們總會提到一個詞，狼性管理，這個狼性也能體現(xiàn)于企業(yè)制度的嚴謹，制度施行的嚴明，以及每一個員工對工作專注認真，不屈不撓，不達目的決不放棄的精神。
公司曾開展全員閱讀《狼圖騰》這本書，書中將狼性描述的淋漓盡致。狼可以被打倒，但絕不會屈服，一旦有一絲機會，它便會一口咬住獵物，決不放棄。狼生于荒野之間，終日與猛獸為伴，寧愿餓死荒野，也不會如家犬一般束縛于樓檐之下。
優(yōu)秀的企業(yè)不一定全員都是頂尖的，但他的核心力量是骨干成員，必定是萬里挑一的，如狼一般，經(jīng)歷各種困境的篩選后存活下來，成為能夠獨行千里的狼王，現(xiàn)在我們公司人員共百余人，這百余人也將在將來，經(jīng)歷各種考驗，有的人逐漸被淘汰，有的人脫穎而出，成為日后公司發(fā)展壯大的骨干力量。
聽了老師所講的海爾、華為這些優(yōu)秀企業(yè)的文化，感受頗深，這些企業(yè)最主要的兩點，一是嚴明賞罰，一是恩威并施。工作不能以完成作為最底線，而應以企業(yè)利益作為基本原則，優(yōu)于規(guī)定完成給企業(yè)創(chuàng)造利益理應受到嘉獎，沒有按時按質(zhì)達到公司標準，也理應受到相應的懲罰。
企業(yè)愿意給員工年薪一千萬，因為他能創(chuàng)造一個億的利潤，不能給企業(yè)創(chuàng)造效益的，終將面臨淘汰，優(yōu)勝劣汰永遠是這個世界的生存法則。
其實企業(yè)與員工也是相互依靠的關系，“士為知己者死”，員工可以因為領導的認可而付出自己的全部，員工依靠企業(yè)生存，企業(yè)也依靠員工才能發(fā)展壯大。
揚帆把舵，一往無前，讓我們團結(jié)在領導周圍，將華星建設成為真正的中華之星。
參加企業(yè)的培訓心得體會篇十二
通過參加“德興”文化培訓，我深刻的了解和感受到了我們公司企業(yè)文化的魅力，讓我學習了很多，思考了很多，使得我的大腦經(jīng)受了精神洗禮，受益匪淺。
我們的“德興”文化是一種精神文化，是在我們長期的經(jīng)營活動中形成的共同持有的理想、信念、價值觀、行為準則和道德規(guī)范的總和，是我們公司在長期的經(jīng)營活動中形成的。公司通過不斷的變革，拋棄不利于企業(yè)成長的習慣和管理方式，學習和利用有利于促進發(fā)展的管理方法和制度，包括我們魯泰的一體兩翼發(fā)展戰(zhàn)略，包括我們的輕資產(chǎn)運營模式，最終形成了我們魯泰真正的文化—-德興文化。
德是我們信念的積淀，興是在我們信念的基礎上進行的科學發(fā)展。我們每個人從小都樹立自己的人生觀和價值觀。同樣企業(yè)作為一個組織，也有自己的價值觀，承擔著社會責任。誠信、責任、創(chuàng)新、共贏——是我們企業(yè)的價值觀，也是我們每一個魯泰人的價值觀。
誠信是立身之本，小到一個個人大到我們整個集團，都應該講求誠信，尤其是在信息高度發(fā)達的社會，一個企業(yè)不誠信的成本要遠遠高于誠信的成本，因此，誠信是我們魯泰最基本也是最重要的價值觀。
責任，做為一個企業(yè)，為職工謀福利，為社會做貢獻，是我們的基本責任，魯泰集團明確提出把責任做為我們的價值觀，本身就是一種負責任的體現(xiàn)。
創(chuàng)新是一個企業(yè)發(fā)展的源動力，魯泰在創(chuàng)新上始終下大力氣，花大投入，我們的電商平臺，我們的托管模式，我們的石墨烯研發(fā)中心，都是我們不斷創(chuàng)新的結(jié)晶。
共贏，是深入到我們骨髓里的經(jīng)營理念，當今社會，只有共同發(fā)展，只有共贏的模式，才是長久、穩(wěn)定的合作模式，小成功靠個人，大成功靠團隊，只有工作，只有秉持共贏理念的合作，才能取得真正的成功。
當然，企業(yè)文化也不是一蹴而就的，它需實實在在的執(zhí)行。海爾集團的企業(yè)文化是從砸冰箱開始的，砸冰箱事件強烈的震撼了員工，也因此成為海爾成長的契機，從改善產(chǎn)品質(zhì)量到全面質(zhì)量管理，通過不斷深入的企業(yè)變革，來實現(xiàn)企業(yè)的價值理念和員工的價值理念的融合。海爾不斷變革，不斷創(chuàng)新的歷程，就是海爾個性的企業(yè)文化形成的過程。
通過學習，讓我的思想更加成熟，工作更加積極，工作的目標更加明確。我會在今后的工作中，把這種精神和認識轉(zhuǎn)化到工作中去，加強學習不斷創(chuàng)新，為公司的發(fā)展壯大貢獻自己的力量。
參加企業(yè)的培訓心得體會篇十三
________年11月11日—20日，我有幸參加了________教育學院承辦的________省農(nóng)村教師教育教學能力提升工程初中生物學科省級培訓班的學習培訓活動，使我感觸很深，受益匪淺，對自己的人生價值、認識水平、理論水平都有進一步的提高。我就參加這次學習活動結(jié)合自身工作實際，談點自己粗淺的體會。
本人聽了林藩老師講的《教師職業(yè)道德教育》講座后，更加深刻認識到教師的責任感和使命感，認識到現(xiàn)代教育的特點以及教師的意義之所在。程靈老師講的《教師的心理咨詢健康教育》，使我更加了解健康的重要性和標準，心理咨詢健康的標準和“灰色帶”，教師自身的心態(tài)調(diào)適等等，更有利于我們今后在教學中自己心理咨詢方面的調(diào)整及學生心理咨詢健康的發(fā)展。莊榮婉老師講的《領悟生物課程標準，促進學生的發(fā)展》講座，讓我真正領悟到課標的重要性和實用性，課程理念是教學的指導思想，三維目標在課堂中的落實和各種目標的細化描述，以及整合利用課程資源，評價一堂課的各種標準等等。
聽了陳欣老師的《例談生物課堂教學設計》后，讓我改正了原有教學中常出現(xiàn)的錯誤，即“培養(yǎng)學生的……能力”;還學到了教學方法的擇優(yōu)選擇，探究教學的多種方式，以及教學媒體的設計等。郭章錚老師講的《對生物教學的有效性的思考》專題講座，讓我懂得有經(jīng)驗的一線教師是如何讓課堂充滿活力，如何把握好課堂教學的度，怎樣教給學生以及如何力爭氛圍的支持等，使我學到了取之不盡的好方法。陳展虹老師的《現(xiàn)代教育技術》專題，讓我領會到了ppt藝術設計的快樂與享受，使我覺得課件制作不再是遙不可及的事。
總之通過本次學習培訓，使我在各方面都得到了提升，讓我對生物教學更加充滿信心，將來一定能在教學工作崗位中把學到的知識轉(zhuǎn)化為行動，把生物教學搞得更好。最后，我衷心的感謝________教育學院給予我這次培訓學習機會，學習到的知識和生命觀、人生觀的價值讓我永遠銘刻在心。
參加企業(yè)的培訓心得體會篇十四
很有幸參加了為期15天的“校園足球培訓”。在此期間，通過學習深層次地了解到我國當前足球發(fā)展所需要注意的一些問題，以下是我的足球培訓。
第一，開展校園足球，不是簡單的一個體育項目的發(fā)展。由于近些年來，我國青少年兒童的身體素質(zhì)逐漸下降，祖國未來的發(fā)展令人擔憂；再加上我國是足球的起源地，但我國的足球水平和足球地位在世界上卻遠遠落后。考慮到我國以后的發(fā)展，通過校園足球的開展，提高我國中小學生的身體素質(zhì)，增大人才選擇面，為培養(yǎng)優(yōu)秀的'足球運動員奠定基礎。搞好校園足球，意義深遠重大！
第二，無論是足球技術的學習，還是青少年兒童的身體發(fā)展，都遵循著一定的科學規(guī)律。我們在進行足球的教學、訓練時，要做到科學、實際。從單一的技術，到多元素的技能，或者身體的訓練，都要考慮到學生身體的發(fā)展規(guī)律，才能做到科學、實際的訓練；才能使學生能更好地學習！
第三，校園足球開展的意義深遠重大，我們作為一線的基礎教師，有責任有義務做好這一項工作，要意識到自身的責任重大。還要不斷地提升自己的業(yè)務水平，更好、更合理的開展好校園足球，讓學生感受足球的快樂，足球的魅力！
參加企業(yè)的培訓心得體會篇十五
本次培訓班的主要目的就是提升新入企員工培訓內(nèi)訓師的培訓知識與教學能力，培養(yǎng)優(yōu)秀的新入企員工培訓專業(yè)內(nèi)訓師。通過培訓，使我受益匪淺，認知了許多工作的盲點，學會了許多工作的技巧，掌握內(nèi)訓師必備的角色認知及必要條件，對今后的工作也充滿了憧憬和信心。我認為這種培訓對于提高自己的政治理論水平和業(yè)務水平都是十分重要的，主要有以下體會：
本次培訓計劃的設計以及研討活動的`展開都緊緊圍繞公司新入企員工培訓全面集訓環(huán)節(jié)這一主題。主要學習大學生心理輔導、團隊建設、組織培訓的流程和相關知識。使學員了解大學生的心理特征，掌握團隊溝通、組織的基本原理和方法，提升相關能力。然后根據(jù)培訓需求分析，結(jié)合以往新入企員工培訓的經(jīng)驗，研討制定出新入企員工培訓與評價的系列方案、制度。
1、提高了思想認識和政治覺悟，增強了作為新入企員工培訓組織與輔導者的責任感與使命感。
通過學習，我真切感受到了培訓管理（班主任）工作所承載的使命，感受到了貴州電網(wǎng)公司對員工整體素質(zhì)與能力水平的要求日益提高。通過學習，我們對組織與輔導者角色的重要性有了進一步的認識。努力提升新入企員工培訓組織與輔導者的知識與管理能力，對于幫助新入企員工盡快融入企業(yè)、適應工作需要具有重要作用。
2、搭建交流平臺，促進了經(jīng)驗與知識的共享。
本期培訓班共有來自電網(wǎng)公司各基層單位的學員35人。我們充分利用這次培訓機會，結(jié)合新入企員工集中培訓的特點，進行了工作方案的研討。過程中，大家就新員工入企培訓的方案及制度的形成進行了廣泛和熱烈的交流，通過相互借鑒、取長補短，共同探討在員工培訓工作中的新情況和新問題，攜手完成了xx年新入企員工培訓與評價的全程策劃，形成系列方案、制度。在本次培訓學習中，通過授課，了解了大學生的心理特征，掌握了團隊溝通、組織的基本原理和方法，增長了不少知識，更使自己進一步認識到了作為一名培訓管理及輔導者所承擔的責任。通過學習研討，拓展了自己的管理思路，豐富了培訓輔導的方法，提高了寫作能力。
新員工培訓即將結(jié)束，今后，我一定會充分將所學、所悟、所感的內(nèi)容應用到組織與輔導者的工作中去，做一個新時期合格的培訓管理者和輔導者。金秋十月，細雨綿綿，第二期學員培訓班于10月11日正式開班，直至今天已經(jīng)走進了尾聲。學員們通過本次為期五天的學習，在老師慷慨激昂的授課中收獲到了很多東西，擁有了友情、知道了團結(jié)的力量、得到了業(yè)務知識、理解了規(guī)章制度、體會了人生哲學。
這次培訓對我們來說是人生重要的轉(zhuǎn)折，它把我們從象牙塔帶入了職場，我們這些新員工雖然僅僅是一張白紙，但是我相信在這些目標的指引下，肯定會伴隨中行的發(fā)展而逐漸成長起來，會使我們從一個青澀的學生走向一個有責任心、充滿自信的職業(yè)人。希望我們把這份激情帶到未來的工作中，踏踏實實的走好每一步，與公司共同發(fā)展。
參加企業(yè)的培訓心得體會篇十六
通過為期兩天的培訓，我系統(tǒng)地了解了xxx集團公司的發(fā)展、組成、四大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面的內(nèi)容，同時也學習到了新員工所應該具備的禮儀技巧和基本素質(zhì)，更重要的是通過此次培訓，使我進一步認識了中心的文化內(nèi)涵和服務理念，以及作為一名航天人所應該具備的高尚的職業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)。
培訓過程中，我們首先進行了寓教于樂的熱身活動。全體人員分成兩小組，各自組建團隊，推選組長，完成分配的任務。通過團隊的組建，我們打破了彼此的間隔，大家群策群力，最終出色地完成了任務。這個活動使我認識到團隊對于集體而言的意義以及每個人，每個崗位的重要性。接下來的學習給我的感觸就是在具體的工作中要具有強烈的責任心和長遠的目光，要用發(fā)展的`眼光去看待問題，在工作的過程中不斷學習，不斷積累經(jīng)驗，養(yǎng)成一種好習慣，好心態(tài)，從各個方面提高自己的基本素質(zhì)，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。
最終，感謝中心給我們搭建了這樣一個學習的平臺，通過這個平臺，我看到了自己的不足，獲取了寶貴的知識和經(jīng)驗，也看到了自己今后的奮斗目標。
參加企業(yè)的培訓心得體會篇十七
的，無論好與壞，無論對或錯，也不必糾結(jié)好壞對錯，懷抱感恩的心看待身邊的每一個人，也應該相信，正是因為他們的出現(xiàn)才使你變得更加成熟、變得更加強大、變得更有價值；父母給予我生命、親人給予我關愛、老師給予我知識、同學朋友給予我活力、老板和上司給予我發(fā)揮價值的機會、陌生人給予我閱歷、而仇人和壞人則給予我無比強大的心臟和斗志；老師說：不必偽裝自己，不必束縛自己，敞開自己的胸懷，去感受生活中所有的愛與恨，而目的只有一個，就是讓自己變得更強大。
最后，我們所有人都在幾乎是在最后一天經(jīng)歷了瘋狂、作出了想做不敢做，甚至想都不敢想的舉動，無論男女，無論老幼，盡情的手舞足蹈，盡情的唱，盡情的跳，毫無顧慮，毫無隱藏，盡情的宣泄著內(nèi)心的激動和狂野，深夜里對老板說感謝，對父母說我愛你，真的是做到完全釋放了自己。有句網(wǎng)絡語是這么說的：生活把我磨圓，就是為了讓我滾得更遠，現(xiàn)實生活的壓力，也讓我們變得沉默，變得低調(diào)，變得圓滑，我們在惋惜天真懵懂的童年，我們在憧憬健康快樂的少年，我們在懷念沖動但熱情奔放的青年，但在那一刻，我們徹底的釋放了自己，讓自己變得無比快樂！我相信，有快樂才會有激情，有激情才能百分百的投入到工作中去。
做好自己，做個實力派的人，我認為，這也正是一種品牌，不去計較太多眼前得失，因為品牌的價值也是不可估量的！以上作為個人的心得體會，與各位同仁分享，說的不對之處還望指正，謝謝大家！
參加企業(yè)的培訓心得體會篇十八
通過此次新課改培訓，我學到了不少知識，也得到了不少的收獲：先將我的收獲和體會總結(jié)如下：
新教學觀念。通過學習和新課改的不斷實踐，我逐漸認識到教學的本質(zhì)不再是傳統(tǒng)教學中教師單向的灌輸和講解，而是教和學的雙邊活動，教學是交流的過程，是師生互動，合作的過程，不僅要使學生具有適應社會的能力更要強調(diào)學生獲取支持的主動性和創(chuàng)造性。
新課程觀念，通過學習和實踐，我認識到課程是體驗和感受，是教師、學生、教材、環(huán)境的整合。
新學生觀念，通過實踐，我領悟到課堂教學中學生是學習的主體，教師要創(chuàng)造機會，讓學生成為真正的課堂主人。
1、挖掘教材，精心編寫導學案。
大家都知道，在新課改課堂教學中，教師只是教學的組織者、指導者，學生才是學習的主人，教師的主體作用首先體現(xiàn)在導學案的編寫上，可改以來，我認真鉆研靈活挖掘教材，重組教材中的知識點，形成知識鏈，構(gòu)成知識網(wǎng)。通過多種形式的問題設計，把散亂的知識變?yōu)楹唵斡行虻闹R系統(tǒng)。根據(jù)不同的教學內(nèi)容，精心設計導學案，為上好課打好基礎，做好鋪墊。
2、充分展示。
讓學生真正成為課堂的主人，新課改告訴我們，學生是學習的主體，課堂則是每個學生充分展示自己的一個平臺。
3、反饋檢測。
落實學生的知識掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)在知識掌握或口語表達方面的不足，并及時補充講解。
在感受新課改活動的同時，我們的課堂教學改革中也存在許多美中不足的地方，如課堂秩序較難維持，學生注意力容易分散，教學內(nèi)容難以完成，學生熱情不能持久等等，面對以上問題我們每位教師要把課改工作做得細之又細，每一個環(huán)節(jié)都要穩(wěn)扎穩(wěn)打，落到實處，要把課改作為一項持久的工作，同時我們要善于總結(jié)得失，及時修正完善，讓我們的課改工作更上一個新的臺階。
參加企業(yè)的培訓心得體會篇十九
通過這次參加全國高校教師精品課程《線性代數(shù)》的網(wǎng)絡培訓，總體感覺很好，收獲很多。以前對李尚志老師有些了解，知道李老師的線性代數(shù)課上的好，卻從未親自感受過，通過這次培訓，領略了李老師精彩而獨到的授課風采，使我深深感到自己的不足。也為自己以后的教學增添了不少的經(jīng)驗。之前我對線性代數(shù)課程也有一些思考，通過這次培訓，我把自己的體會寫出來，有些問題大家一起討論。
全國各高校理工類專業(yè)基本都開設了線性代數(shù)的課程，雖然各學校所選用的教材不同、授課老師不同、所面臨的學生的基礎也不同，但是不可否認，教師講授的知識體系基本是相同的，講授的重點和難點基本是相同的，考試的內(nèi)容也是大體一致，可以說各大高校的線代教師基本上是在講授相同的內(nèi)容。但學生對不同教師的授課有不同的反映，學生能從線性代數(shù)這門課程中學到什么，怎么去用，有著較大的反響。
線性代數(shù)是大學最重要的基礎課程之一，它最大的特點就是抽象難懂，加上目前各學校開設這門課程的學時較少，使得本來就很難以理解的問題要在很短的時間內(nèi)得到解決就變得難上加難，有的老師都不愿意上這門課，就是因為學時太少，再加上一些放假又沖了一部份課時，使得本來就很緊張的課時變得更少，不知道能上多少內(nèi)容，一看教材上的內(nèi)容又覺得什么地方都不能砍，否則，后面就無法講下去，真不知道如何來組織教材，要是全部照本宣科的全講，學生就會覺得一堂課上內(nèi)容太多，不能消化，枯燥無味，特別是一些剛從學校畢業(yè)出來就走上講臺的新教師，基本就是照著教材上講，書上寫什么，就講什么，黑板上就寫什么，學生聽著乏味，不知道學習線性代數(shù)有什么用，學了干什么，一學期下來，感覺什么都不知道，糊里糊涂的。通過培訓，使我明白如何組織教學內(nèi)容，深深的體會如何使內(nèi)容由枯燥變得精彩。正如李老師的文章《線性代數(shù)教學漫談》一文中寫到，課本上的內(nèi)容基本上是按照一定的邏輯順序書寫的，一般是先有定義，后有相應的定理、性質(zhì)等等，即使有一些例子也是幫助理解概念或簡單的法則的應用，其實有很多的概念的得來都有一些歷史背景，經(jīng)過抽象之后寫在書本上，本來它們的得來也就為了解決某些問題而發(fā)明的，如果不給學生講解這些由來，學生就不知道為什么需要這些概念，這些概念、定理有什么用。所以，一堂課上哪怕花3-5分鐘給學生簡單的介紹一下相關概念的歷史背景，使學生知道知識的來龍去脈，是有必要的，這樣可以提起學生的學習興趣，變被動為主動，從解決問題出發(fā)來組織教學內(nèi)容。
線性代數(shù)的內(nèi)容雖然比微積分的要少得多，但大部分學生學起來并不容易，主要是因為線性代數(shù)比微積分抽象得多，不容易理解，微積分的一些內(nèi)容學生在中學已經(jīng)接觸過，微積分中的有些概念要容易理解，如導數(shù)可以理解為過曲線上某點的切線的斜率，物體運動的速度，定積分可以理解為曲面的面積等等，這些都與我們的現(xiàn)實生活中的某些東西相關，更容易理解，而線性代數(shù)中從一開始就是一些抽象的概念，如行列式的定義，不能一來就定義n階行列式，先從二階到三階，性質(zhì)，再到n階行列式的定義，為什么要這樣定義?，在現(xiàn)實生活中有什么用處，矩陣的乘法又為什么要這樣相乘，還有線性相關和線性無關是什么意思，知道線性相關或無關有什么用等等一系列的疑問。線性代數(shù)就象一塊壓縮餅干，看上去少，一旦減壓之后就會膨脹，不易消化，而且線性代數(shù)各個知識點的鏈接非常緊密，教師的任務就是要如何引導學生順利入門，掌握線性代數(shù)這門課程的精髓和要點，并善于學會用所學的知識解決相關的問題，使學生通過學習而受到數(shù)學素養(yǎng)的訓練。
關于精品課程的建設，李老師說精品課程為誰建設—學生!，精品課程的關鍵是要有特色，有影響，要發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，不為多媒體而多媒體，我個人覺得這樣的提法很好，我們都知道多媒體教學有明顯的優(yōu)勢，它具有強大的演示功能，制作的圖形直觀清晰，為抽象的數(shù)學問題提供直觀的背景，為靜態(tài)的數(shù)學提供動畫的過程。用“黑板+粉筆”的傳統(tǒng)教學，學生很難對這些復雜的圖形有直觀的認識，能有效地激發(fā)學生的形象思維。但是多媒體教學信息量較大，節(jié)奏較快，學生看演示只是一種視覺暫留，不能馬上把所看到的表象知識上升為理性知識，而傳統(tǒng)的教學模式在教師板書時，學生有充足的時間進行思考，對學生建構(gòu)合理的認知網(wǎng)絡起著重要的作用。所以，適當使用多媒體是必要的，但不能全過程都使用多媒體，不能為多媒體而多媒體。
總之，通過這次的培訓，使我學到了不少的教學經(jīng)驗，今后我將繼續(xù)努力探索，把線性代數(shù)這門課程講授更精彩。
參加企業(yè)的培訓心得體會篇二十
培訓課程不僅可以讓我們學習到新知識，還能讓我們得到新的思想!以下是小編分享的參加培訓心得體會范文，歡迎大家閱讀哦!
20xx年1月10日—1月24日，我非常有幸參加了教育部舉辦的“國培計劃(2010)小學體育骨干教師培訓”。
也有幸來到了甘肅省蘭州城市學院基地培訓。
走進城院，嶄新的校園風貌、和諧的學習氛圍深深吸引著我。
在城院短短兩周的學習，帶給我的卻是教育靈魂的觸動。
通過培訓讓我更新了自己的教育理念，為我今后教育教學指明了發(fā)展方向，注入了成長的活力。
回顧這十幾天的學習生活，收獲頗豐，體會頗多。
用幾句話來總結(jié)：在這短短的半個月里，我們“體驗大學的校園生活，體驗大學的學習氛圍，回味著自己的青春夢想，廣交朋友、積累財富，分享學習之余的輕松”。
在教師專業(yè)化高速發(fā)展的今天，我和在培訓中結(jié)識的一些優(yōu)秀的同行彼此認識交流，分享自己的教學經(jīng)驗，分享自己的教育心得。
與其說此次學習是每位教師個人成長的加油站，不如說是我們作為教師職業(yè)生涯規(guī)劃的一個新起點，還將為我們教師學習工作中的豐厚經(jīng)歷添上色彩。
回味這次的培訓，我的體會有以下幾點：
首先，感謝教育部門在工作時間，為我們創(chuàng)造了寶貴的學習機會。
尤其是在安排授課的教師方面，真是精細挑選，用心良苦!為我們授課的教師都是體育學科方面赫赫有名的專家教授。
他們對理論的研究深入淺出，對實踐的教學言傳身教，他們不僅具有良好的體育素養(yǎng)，而且談吐不凡，氣質(zhì)儒雅，博學多才。
令人敬佩不已，備受感染與熏陶!
其次，馮亞瑾老師的《師德與教師職業(yè)禮儀》的講座讓我記憶深刻。
講座分為：“師德說——教師素質(zhì)談”和“實踐篇——師德體現(xiàn)于細節(jié)和習慣之中”兩個部分。
她認為教師缺德是最可悲的，實行民主教育是最迫切的，學會寬容是最需要的，造就教師的獨立人格是最重要的，實施創(chuàng)新教育是最關鍵的，教育學生關愛生命，以一種認真的積極地態(tài)度去對待人生。
她強調(diào)一名優(yōu)秀的教師一要熱愛教育事業(yè)，二要有崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，三要精通自己的專業(yè)知識，注意旁收雜取，舉一反三，不抱殘守缺，不因循守舊，不以有“一碗水”為滿足，不斷更新觀念，不斷學習新知識，研究新問題，探索新領域、新路子，勇于實踐，大膽開拓，做一個新時代的“弄潮兒”。
教師要在細節(jié)中表現(xiàn)出自己的寬容!
一要理解學生，二要寬容學生。
不采取粗暴的方式去指責犯錯誤的學生，而是幫助尋找原因，提供具體指導，站在學生的立場，理解學生的心態(tài)。
孔子說：“古樹莫存身，殺人莫動刀”，如果放棄了一個學生，就全班而言是幾十分之一，就全校而言是幾千分之一，但是對一個家庭而言，你放棄的卻是百分之百。
所以我們要正確對待每一個孩子，正如馮亞瑾老師所說：教師不但要做職業(yè)上的經(jīng)師，還要做專業(yè)上的能師和事業(yè)上的人師。
借用老師的一句原話：“在教師專業(yè)化的進程中，教師倫理道德應該是教師專業(yè)化首要和基礎性的要求，是教師專業(yè)化必不可少的組成部分，也是專業(yè)成熟的要求標志。
”成長為一名成熟教師的標志，不僅要具備優(yōu)秀的教育教學專業(yè)技能，還要擁有一顆高尚品格和愛護學生的心，只有這樣的老師才稱得上是成熟型的教師。
第三，我本人覺得在此次培訓學習中，課程的設置安排也很合理。
在精髓的理論探討研究當中巧妙合理的穿插了現(xiàn)場實地操作學習，這樣得安排不但使我們不覺得學習枯燥乏味，而且還激發(fā)了我們學習的熱情和積極性。
現(xiàn)今教育的目標，必須立足于當前，著眼于未來，預測社會發(fā)展對人才要求的變化，適應未來社會的要求。
通過參觀楊發(fā)祿老師的體育實踐，使我對少兒體育有了新的認識，幫我樹立了全新的理念，激發(fā)了我上體育課的興趣。
所以我對少兒體育樹立起了全新的理念：以教師為主導，以學生為主題，把鍛煉孩子身體健康為主要目標，通過各種游戲提高孩子的學習興趣。
加強自身體育素養(yǎng)和修養(yǎng)，加強對體育知識的學習，提高自己的綜合能力;有針對性地對探索兒童體育特征和激發(fā)兒童體育興趣的方面下工夫。
借用老師的一句話：“不要把成人的思想強加于孩子”。
總之，在這次培訓中我獲益非淺，也讓我真正地明白了中小學體育教育的真諦——教育本質(zhì)的藝術教育，從他身上讓我看到了一個體育教育者應具有的素質(zhì)與藝術內(nèi)涵。
自從新課程改革以來，我一直困惑于過程和結(jié)果之間，體育課是一門實踐性很強的課，。
在整個培訓過程中，專家老師旁征博引，正確引導我們對中小學體育教育的認識，其博學、其涵養(yǎng)，在言談舉止中深深震撼在場每一位教師，那我想，于我而言，我如此淺薄，充實自我，已經(jīng)勢在必行。
俗語說得好：聽君一席話，勝讀十年書。
聽了專家老師的講座使我如醍醐灌頂、余音繞梁，真好比一場及時雨。
這次培訓是我再學習的一個新起點，我會用更多的熱情投入到我的體育教學和體育研究中，爭取做一名優(yōu)秀的體育教師。
市競爭不再是商品價格之間的競爭，而是看你的服務態(tài)度，服務現(xiàn)在也是一門學問，其中也有許多技巧與方法，怎樣服務好顧客呢?尤其是汪總所講到微笑服務，我們一定要落實下去，我們集團員工要有團隊精神，我們處事的一舉一動都是代表著集團的文化與形象而不是個人。
在職業(yè)態(tài)度方面，讓我們明確：我們不是在為公司工作，更不是在為老板工作，我們每個人都是在為自己工作。
強化內(nèi)部管理，提升盈利，是所有企業(yè)都在做的一項工作，一個企業(yè)要生存搞好銷售是前提。
如何提高銷售呢?我們都知道顧客是我們的上帝，顧客是我們的衣食父母，更是我們薪水的最終支持者，只有顧客愿意上門購買，公司才會有收入和利潤，如果失去顧客，公司將無法在市場競爭中立足生根。
因此我們工作的目標是盡量讓顧客滿意，如何才能讓顧客滿意?
那就是——“服務”，這也是我在此次培訓中感悟最深的。
常言道：“面帶三分笑，顧客跑不掉，和氣能生財，蠻橫客不來”。
“我是大商人”“我是大商的形象”
怎樣才能把服務做到最好?相信每一位大商人心中都有一把尺子。
“形象”，如何提高大商超市在顧客心中的形象，光靠服務是不夠的，在商品陳列，賣場環(huán)境、衛(wèi)生等方面都必須做到讓顧客滿意。
在這次培訓中我們學到了商品的陳列，賣場的布局等等，這使得我們在以后的工作中能更好的搞好賣場的陳列，讓顧客能更方便的買到自己需要的商品，并且物美價廉，使其在休閑購物時首先能想到我們大商超市。
古人云：“溫故而知新”，僅管在這次學習中有很多知識是我以前學習過的，但再次的學習依然讓我受益匪淺。
其中賣場的布局，商品的陳列，超市的防損及突發(fā)時間的處理等課題，讓我更加了解到做超市需要的細心及責任心。
如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
通過這次陳列的學習，我會運用到以后的工作中，更希望通過大家一起的努力讓我們整個超市的布局及陳列達到最佳的效果，提升一個層次。
全員防損要求我們每一位員工，不管是上級領導還是基層人員都要有很強的責任心。
大家都知道，因為一些顧客的素質(zhì)問題，我們超市偷竊、偷吃引起的.損耗流失一直都比較嚴重，但這一點卻是最難解決的，在很大程度上不受人為的控制，但在操作上的錯誤，盤點中的錯誤引起的損耗，我們可以盡量把它減到最低、最小。
總之，防損對于一個超市來說永遠是一個長遠而艱巨的任務。
另外，突發(fā)事件的處理學習，更讓我們在以后的工作中能冷靜的處理，如：顧客突然發(fā)病;顧客自己或超市引起的受傷;顧客與顧客之間、或與員工之間的爭吵等等，不會再不知所措或亂作一團，我們明白了怎樣處理同時能很好的維護大商超市的形象和聲譽。
學習讓人進步，工作讓人自信，通過這次學習，使我學到很多，
從公司制度到服務，從商品陳列到如何處理顧客的投訴，使我看到了一種希望，那是大商超市蓬勃向前的希望，我也同時希望這些能成為我們的一種習慣，一種自然。
有鑒于此，日后如果走到了新的工作崗位當中，我產(chǎn)生了幾點工作的想法，具體如下：
1. 營運營銷運作：
努力的完成公司總部下達的銷售計劃、毛利計劃、促銷計劃和各項促銷活動。
對總部下達的商品價格變動要立即執(zhí)行。
建立日銷檔案，并實時查詢時段銷售數(shù)據(jù)，及時掌握店內(nèi)的商品銷售動態(tài)，并向總部建議新商品的引進和滯銷品的淘汰。
對競爭店的商品促銷情況及活動每日進行跟蹤，了解最新的市場變化。
對商品的排面陳列進行優(yōu)化，合理調(diào)整生鮮、非食、食品區(qū)域的陳列位置，保證各分類的品項齊全，陳列豐滿、美觀。
合理利用促銷桶進行商品促銷來提升超市業(yè)績，增加毛利。
采取多種方式與廠家合作，如舉辦廠商周、買贈、抽獎、試用、試吃等活動，帶動店內(nèi)銷售。
同時抓住各種節(jié)慶日時機，季節(jié)性變化等因素進行炒作，進行主題活動促銷活動提升銷售。
2. 員工管理：
我會通過公司的規(guī)章制度去要求員工的行為，定期的對全店員工進行指導性的培訓，并依照公司員工考核、獎懲辦法，建議相關部門辦理人員升降事宜。
督導所屬人員依照工作標準和要求，有效執(zhí)行其
工作，確保各單位目標的達成，達到一個積極向上的工作環(huán)境。
尤其重視超市防損保安人員和收銀員的管理，在按照公司各項規(guī)章制度的情況下，關心愛護他們，關注員工的出勤狀況，員工投訴與抱怨情況，提高其工作積極性，間接控制不必要損耗的增加。
3.財務監(jiān)審：
對超市內(nèi)發(fā)生的各項費用要嚴格把關，控制各項費用支出，降低經(jīng)營成本，并嚴格按照公司有關規(guī)定執(zhí)行，要在正常運營下，減少人事成本、營運成本、降低損耗。
監(jiān)督和審查店內(nèi)費用、收銀和報表制作、帳務處理等作業(yè)。
4.物品管理：
定期對店內(nèi)的各種設施、設備進行檢查維護。
如電梯每周一檢查，每月一檢修，冷凍冷藏機器一月一次檢查，三月一次檢修。
消防安全設備一季度一檢查，半年一檢修。
購物籃、購物車每月一盤點。
超市內(nèi)各種陳列道具的使用和存放都要有嚴格的規(guī)范，避免人為使用保管不當造成不必要的損失，保障所有設施正常運作，每月要對店內(nèi)的所有固定資產(chǎn)定期核對，并查明使用情況和使用率，保證店內(nèi)物品都帳物相符。
5.進貨、退貨核查：
超市商品的進、退貨是超市各項工作中非常重要的一環(huán)，嚴格把好商品進貨關，確保商品進貨店數(shù)量的準確與質(zhì)量的過關，還要定期對所進商品數(shù)據(jù)進行核查，進貨所需的各種手續(xù)要齊全，尤其是帶有保質(zhì)期商品和食品類商品，要進行防損，營運，收貨部三方會點，嚴把質(zhì)量關，臨期、到期商品堅決拒收，保證消費者和公司的利益不受損害。
對于店內(nèi)臨期，破包，過季，滯銷等可退類商品，要及時組織查點，進行退貨，避免公司損耗。
6.庫存管理：
掌握暢銷品和滯銷品庫存數(shù)據(jù)，及時聯(lián)系供應商進行送貨或退貨，做到庫存最優(yōu)化處理。
7.損耗控制：
商品的損耗管理是超市非常重點的一項工作，要監(jiān)督店內(nèi)商品損耗管理，定期組織盤點工作進行，每月一小盤，每季度一大盤。
爭取把握商品損耗控制在千分之三以下。
對易損耗的分類要以月、周單位進行小分類盤點，及時的發(fā)現(xiàn)損耗的產(chǎn)生原因并解決。
通過監(jiān)控設備和安保人員的管理，嚴格防火、防盜、防鼠等各類非正常損耗的發(fā)生。
8.店堂管理：
注重賣場氣氛與舒適感的營造，建立和完善各種客用設施，注重店內(nèi)的人性化設計。
注重店內(nèi)商品陳列道具的使用，保證其商品本身品牌形象。
注重店內(nèi)pop、促銷牌、價簽等道具的使用規(guī)范。
注重超市營業(yè)員的崗位行為規(guī)范、售賣能力、服務用語等儀容儀表，增加店內(nèi)服務品質(zhì)。
注重店鋪客訴解決效率與記錄管理，并建立跟蹤檔案，保證超市的售前、售中、售后服務質(zhì)量。
9.其他工作：
監(jiān)督并巡檢店內(nèi)的清潔衛(wèi)生作業(yè)情況。
做好門店對外業(yè)務的各項協(xié)調(diào)工作，并及時完滿處理日常經(jīng)營中的各種突發(fā)事件。
一名合格的超市店長要首先很好地完成上述工作的職責，才能不斷提升業(yè)績，要能夠?qū)ψ陨硭刭|(zhì)不斷加以提高，對自己的目標決不放棄，有非常強的自信心和進取心，不斷學習，不斷實踐，養(yǎng)成良好的工作習慣，能夠在高節(jié)奏的工作中不慌不忙，井井有條完成任務。
不斷提高自己分析判斷能力，提高溝通技巧，掌握好人流、物流、信息流。
努力使自己成為一個優(yōu)秀的超市店長，向更高的目標前進。
有幸參加了調(diào)兵山市教師素質(zhì)培訓，在這次培訓活動中，由于教委的精心安排，讓我們得以與眾多數(shù)學專家面對面地座談，了解他們對數(shù)學教學的理解，學習他們的數(shù)學思想方法;得以與幾所學校的教師討論課堂教學。
培訓活動安排合理，內(nèi)容豐富。
在這里，讓我感受了名師的風采，聆聽了精彩的講座，也更新了教學觀念。
使我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。
作為一名教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在太多的問題，但是經(jīng)過這一段時間的學習，我相信自己是有所收獲的。
一些對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺。
下面是我通過培訓獲得的點滴體會：
一、專家引領，思想振蕩
本次培訓，安排了多位名師、專家等，給我們學員做精彩的講座。
各位專家的講座，闡述了他們對教學的獨特見解，對新課程的各種看法，對思想方法的探討。
在這些專家的引領下，我的思想深深受到震撼：作為一個普通教師，我們思考地太少。
平常我們在學校中，考慮地都是如何上好一堂課，對于學生的長期發(fā)展考慮地并不多，甚至于忽視這一方面。
聽了各位專家的講座，我覺得在今后的教學生涯中，我們不應僅僅著眼于一些短期利益，而應把眼光放長遠一些;課堂教學中應重視思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學。
二、要加強專業(yè)文化學習，做一專多能的教師。
想給學生一滴水，教師就必須具備自來水。
教師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。
我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。
各個方面的學習，讓我更體會到學習的重要性，只有不斷的學習，不斷的提升，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
三、同行交流，教學相長
本次培訓，匯聚了專家骨干教師，每位培訓教師都有豐富的教學經(jīng)驗，教學的外部條件也非常相似，因此，成員之間的互動交流成為每位培訓人員提高自己數(shù)學教學業(yè)務水平的一條捷徑。
在培訓過程中，我積極嘗試與其他學員之間的交流，在交流過程中，了解到各區(qū)縣的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。
在培訓中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的相長。
四、要有善于反思的習慣，做一名反思型的教師。
反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問“我的教學有效嗎?”“我的教學能更有效嗎?”，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認識，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長。
如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入的思考，那他就不可能在原有的基礎上再有發(fā)展;教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識和實踐智慧，只有靠教師自己在日常教學實踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。
反思的方式有很多，如撰寫教學隨筆就是一種行之有效的反思方式;還有教育博客不僅僅是一個知識管理器，它更是一個個人反思工具，是一個多向人際互動的裝置，它為促進教師的專業(yè)化發(fā)展營造了良好的氛圍。
五、這次培訓使我感受到了壓力，也增強了信心。
在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。
而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調(diào)控，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。
令我欣慰的是，培訓班里有許多優(yōu)秀的老師，我們有很多的話題可以一同交流和探討。
我們有很多的觀點可以一起抒發(fā)和碰撞。
每一次的聆聽講座和課后交流，我們都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題。
我在學習中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅持和其他學員保持密切聯(lián)系，使自己能博采眾長、開闊視野。
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