通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)而提升自我，追求更好的未來(lái)。在寫(xiě)一篇完美的總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。最后，附上一些相關(guān)的書(shū)籍和資料，供大家深入學(xué)習(xí)。
數(shù)星星一年級(jí)篇一
作為一年級(jí)的學(xué)生，小星星已經(jīng)度過(guò)了一整年的學(xué)習(xí)生活。這一年里，她學(xué)到了很多東西，也經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)和困難，讓她深刻體會(huì)到了很多道理。在回顧過(guò)去的一年時(shí)，小星星對(duì)自己的成長(zhǎng)和收獲有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活有了更清晰的規(guī)劃。
第一段：回顧過(guò)去，感謝老師和家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。
小星星回想起自己剛上學(xué)時(shí)的情景，想起了當(dāng)時(shí)的緊張和不安，那是她第一次走進(jìn)學(xué)校，認(rèn)識(shí)了自己的老師和同學(xué)們。這一年里，小星星深深感受到了老師和家長(zhǎng)對(duì)她的關(guān)愛(ài)和支持，他們給予了她許多幫助和鼓勵(lì)，讓她漸漸適應(yīng)和融入了學(xué)校生活。有了老師和家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和支持，小星星才有了勇氣和力量去面對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，才有了更好的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第二段：學(xué)習(xí)的重要性和習(xí)慣的養(yǎng)成。
這一年里，小星星開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，她知道了學(xué)習(xí)的重要性和習(xí)慣的養(yǎng)成。在老師的指導(dǎo)下，小星星養(yǎng)成了認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)、勤奮復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。這些習(xí)慣的養(yǎng)成讓小星星的學(xué)習(xí)效果越來(lái)越好，她在各科的考試中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。她明白了學(xué)習(xí)是一種必備的技能，只有不斷努力和積累才能不斷提高自己的水平。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作和友誼的意義。
小星星的一年級(jí)班級(jí)里有很多好朋友，他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩耍、分享，度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。小星星明白了團(tuán)隊(duì)合作和友誼的意義，她學(xué)會(huì)了和同學(xué)們相互幫助、相互尊重、相互支持，讓彼此更加團(tuán)結(jié)。在班級(jí)里的小組活動(dòng)中，小星星也深刻體會(huì)到個(gè)人的努力和集體的力量。她知道，在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都需要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，才能讓團(tuán)隊(duì)更好的完成任務(wù)。
第四段：體育鍛煉和健康生活。
除了學(xué)習(xí)和社交，小星星還關(guān)注到了體育鍛煉和健康生活的重要性。她每天都會(huì)做晨練，在體育課上她也認(rèn)真聽(tīng)從老師的指導(dǎo)，并努力練習(xí)各種運(yùn)動(dòng)。小星星明白了健康的生活方式不僅能讓自己更加健康，也能讓自己更加快樂(lè)。她會(huì)堅(jiān)持體育鍛煉，也會(huì)注意飲食和衛(wèi)生，讓自己保持健康的狀態(tài)。
第五段：展望未來(lái)，更上一層樓。
在小星星心中，這一年里的所學(xué)所獲只是一個(gè)開(kāi)端。她明白，未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活還面臨許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。她會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的水平，也會(huì)繼續(xù)鍛煉身體，保持健康的狀態(tài)。她希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信，遇到挫折和困難時(shí)能夠不退縮、不氣餒，勇敢面對(duì)并克服。小星星相信，只有不斷努力和提高自己，才能更上一層樓。
數(shù)星星一年級(jí)篇二
相信大家對(duì)于這個(gè)小小的“小星星”都不會(huì)陌生吧。在一年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我已經(jīng)開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)了解和理解它，與大家分享一下我的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)“小星星”
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我明白了“小星星”的基本構(gòu)成，它是由一個(gè)有五個(gè)點(diǎn)的五角星和一個(gè)有四個(gè)點(diǎn)的正方形組成的。在練習(xí)“小星星”的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這是個(gè)非常好的鍛煉畫(huà)圖能力和手眼協(xié)調(diào)能力的機(jī)會(huì)。剛開(kāi)始可能會(huì)感覺(jué)很難畫(huà)，但是只要勤加練習(xí)，就可以得心應(yīng)手了。
第三段：掌握“小手指操”
學(xué)習(xí)“小星星”的同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了“小手指操”，這是說(shuō)唱兒歌時(shí)的伴奏動(dòng)作。我在日常生活中也會(huì)經(jīng)常模仿這個(gè)動(dòng)作，感覺(jué)非常有趣。通過(guò)這個(gè)動(dòng)作，我不僅可以鍛煉手指的靈活性和協(xié)調(diào)性，還可以增強(qiáng)和音樂(lè)相關(guān)的感知能力。
第四段：利用“小星星”擴(kuò)展知識(shí)。
除此之外，我還學(xué)習(xí)到了“小星星”的兒歌，利用它拓寬了一些常識(shí)。比如“大力水手”中“I'mptothefinish‘causeIeatsmespinach”，類似的，“小星星”的兒歌也有利于我們擴(kuò)展相關(guān)的知識(shí)，同時(shí)也能更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞和句子。
第五段：總結(jié)。
數(shù)星星一年級(jí)篇三
每當(dāng)看見(jiàn)照片上的小猴子時(shí)，就會(huì)想起眉山"峨眉山那可愛(ài)、機(jī)靈、頑皮的小猴子。
它那一張圓溜溜的臉上有一雙藍(lán)寶石一樣的大眼睛，眼睛下又是一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張大大的嘴巴，發(fā)出的聲音傳遍了整個(gè)山谷，似乎要整個(gè)山谷里的人都能聽(tīng)得見(jiàn)。
記得去年暑假，爸爸媽媽帶我去四川的峨眉山玩。那天，我們走在坑坑洼洼的山路上，忽然我們聽(tīng)見(jiàn)了一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的叫聲，抬頭一看，原來(lái)幾只小猴子擋住了路，有小的，也有老的，我馬上掏出準(zhǔn)備好的一包花生米，扔了出去，三四只小猴都跑來(lái)了，過(guò)來(lái)抓開(kāi)塑料袋津津有味地吃了起來(lái)，有只小猴居然跳到我的手上，把我的水也給搶跑了，只見(jiàn)它熟練地?cái)Q開(kāi)蓋子，咕嘟咕嘟的喝了起來(lái)，瞧，他喝的多帶勁呀！我們繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)小猴都藏了起來(lái)，有的藏在石頭后，有的藏在樹(shù)枝上，還有的藏在路邊的草叢中，像是跟我們捉迷藏，我還跟小猴子照了像。
現(xiàn)在，我還常?？次液湍侵恍『镒拥暮嫌?，回想那一幕幕愉快的情景。
數(shù)星星一年級(jí)篇四
一個(gè)秋高氣爽的早晨，小猴皮皮拿著籃子來(lái)到果園里?？匆?jiàn)樹(shù)上的蘋(píng)果又大又紅，它就摘了一個(gè)蘋(píng)果，咬了一口，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這蘋(píng)果真甜，我要摘一些帶回家給爸爸媽媽吃?！比缓笏郎蠘?shù)一個(gè)接一個(gè)的把蘋(píng)果摘下來(lái)，小心的放到籃子里。不一會(huì)兒他就摘了一藍(lán)子蘋(píng)果，準(zhǔn)備回家去。
它正走在回家的路上，不小心絆了一下，它爬起來(lái)一看，地上有一個(gè)大大的坑，大半籃子的蘋(píng)果都掉進(jìn)了坑里。它心想：“這下該怎么辦呢？”
它想來(lái)想去，看見(jiàn)旁邊有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝。把樹(shù)枝放進(jìn)坑，里正好可以高出地面一點(diǎn)，它順著樹(shù)枝爬到坑里，把蘋(píng)果撿了上來(lái)。
小猴想如果其他人再不小心掉到坑里一定爬不出來(lái)。它看見(jiàn)旁邊有一堆土，它就用土把那個(gè)坑填平了，然后提著籃子開(kāi)開(kāi)心心的回家去了。
數(shù)星星一年級(jí)篇五
圣誕節(jié)的早上，媽媽在我的床頭放了三件漂亮的禮物,有圣誕老人，小鼓，星星棒。
圣誕老人長(zhǎng)著白白的胡須，穿著一身紅色的衣服，戴著一頂可愛(ài)的小紅帽，他站在一個(gè)大大的荔枝上，上面還用英文寫(xiě)著“marrychristmas”。一個(gè)亮晶晶的鼓可以用兩個(gè)小棒子來(lái)咚咚咚地敲。我最喜歡的是那根神奇的星星棒，上面有一顆星星閃閃發(fā)光，下面是一根亮亮的棒子。這讓我想起了灰姑娘的老婆婆的星星棒，一揮，南瓜變馬車(chē);又一揮，老鼠變馬;又一揮，灰姑娘的破衣服變新了。你說(shuō)星星棒神奇嗎?我有了星星棒真高興，睡覺(jué)時(shí)，它能變出好多我喜歡的東西。
數(shù)星星一年級(jí)篇六
1、學(xué)會(huì)6個(gè)生字，掌握生字的正確筆結(jié)構(gòu)。
2、會(huì)背課文。
3、培養(yǎng)熱愛(ài)美麗大自然的思想情操。
兩課時(shí)
一、引入
（出示一束小野花）你喜歡鮮花嗎？
貼出紙條：我最喜歡夏天滿地的鮮花。
二、新授
1、哪個(gè)季節(jié)的喜歡最多？
（在“夏天”這個(gè)詞下畫(huà)上紅線）
2、鮮花多得怎么樣？
貼出紙條：這里一朵，
那里一朵，
真比天上的星星還多。
3、引讀：我最喜歡……真比……還多。
過(guò)度（星星在什么時(shí)候出現(xiàn)？）
4、晚上花兒睡了，我不再打擾花兒了，就數(shù)著滿天的星星。
出示紙條：到了晚上，
花兒睡了，
我數(shù)著滿天的星星：
5、師：星星多嗎？多得怎么樣？
生讀：……
6、那么是花兒多，還是星星多？
（討論）
7、師范讀
8、合作小組讀
9、小組個(gè)人表演讀。
10、評(píng)一評(píng)誰(shuí)讀得好沒(méi)，好在哪里？
三、試背（對(duì)快背的同學(xué)表示高度評(píng)價(jià)）
四、教學(xué)生字詞。
1、出示字詞全體同學(xué)書(shū)空三遍，然后在書(shū)中描紅。
2、在田字格本上跟老師一起寫(xiě)，老師指導(dǎo)分析書(shū)寫(xiě)筆順和格式。
五、布置作業(yè)：
3、抄寫(xiě)生字詞
4、背書(shū)
教學(xué)后記：學(xué)生將“真”里面三橫寫(xiě)成兩橫了。
教學(xué)目的
1、看懂圖案，理解課件，體會(huì)課文內(nèi)容，通過(guò)讀書(shū)展開(kāi)想象，感受課文語(yǔ)言的優(yōu)美、體會(huì)兒童的生活情趣，引發(fā)兒童對(duì)周?chē)挛锛按笞匀坏年P(guān)注及熱愛(ài)。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。
3、認(rèn)識(shí)生字“滿、顆、數(shù)”，及新偏旁“頁(yè)”。
4、提高學(xué)生理解和運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)新知。
1、指名讀生詞，指導(dǎo)讀準(zhǔn)輕聲。
2、齊讀生詞。
二、學(xué)習(xí)課文
1、讀題，說(shuō)說(shuō)“最喜歡”是什么意思？你平時(shí)最喜歡的是什么呢？
2、現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看屏幕，教師放課件展示花兒盛開(kāi)和星光閃爍，范讀課文。
讓學(xué)生聽(tīng)一聽(tīng)，看一看，再想一想最喜歡的是什么。
3、你最喜歡什么，就把它貼在你的身上。
學(xué)生按喜好貼花兒或星星的貼紙。
4、現(xiàn)在大家再把課文讀一讀，還可以看看課件，然后，你就可以向4人小組內(nèi)的好朋友介紹一下你為什么最喜歡的是花兒或是星星了。
5、以小組形式為單位，學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，談出自己的感受，體會(huì)花兒的美與多，站在花海中游戲的樂(lè)趣；星星閃爍，數(shù)也數(shù)不盡的快樂(lè)。最后，通過(guò)比較，體會(huì)到花兒與星星一樣都是多得數(shù)不清。
6、面向全體學(xué)生：聽(tīng)了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，你們有什么感受？
（花兒和星星一樣都是最喜歡的了。）
7、同學(xué)們熱愛(ài)大自然，也特別善于細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)大自然的美，我們請(qǐng)花兒和星星也給大家評(píng)一評(píng)你們說(shuō)得好漢好。
展示課件“花兒和星星歡笑跳舞”，肯定學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和能力。
a、點(diǎn)人讀，說(shuō)說(shuō)大家最喜歡聽(tīng)誰(shuí)讀書(shū)，請(qǐng)他們?cè)賮?lái)讀一讀。
b、齊讀。
a、學(xué)生自由背誦課文，練習(xí)表演。
b、指名表演背誦。
c、全班同學(xué)們自由表演給好朋友或老師看都可以。
展示課件，口頭填空：
我喜歡
早春漫山遍野的梅花，
這里…
那里…
真比…
我喜歡
草原上一群群的羊兒，
這里…
那里…
三、學(xué)習(xí)生字。
1、教師展示“滿、數(shù)、顆”。
2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)新偏旁“頁(yè)”。
3、學(xué)生自學(xué)這三個(gè)字怎么寫(xiě)，怎么記，怎么組詞。
4、學(xué)生匯報(bào)自學(xué)成果后在書(shū)上描這三個(gè)字。
5、這三個(gè)字要怎么寫(xiě)才寫(xiě)得好看呢？學(xué)生說(shuō)說(shuō)描紅得出的經(jīng)驗(yàn)，教師適當(dāng)歸納并范寫(xiě)。
6、學(xué)生在《習(xí)字冊(cè)》上抄寫(xiě)這三個(gè)字。
作業(yè)：
1、抄寫(xiě)生字。
2、把這首詩(shī)表演給父母和好朋友看。
數(shù)星星一年級(jí)篇七
教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)語(yǔ)文蘇教版（國(guó)標(biāo)本）第二冊(cè)《鮮花和星星》第一課時(shí)。
教學(xué)目的：
1.認(rèn)識(shí)生字，讀準(zhǔn)字音。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.通過(guò)讀書(shū)，感受課文語(yǔ)言的優(yōu)美，體會(huì)兒童生活的情趣，引發(fā)兒童對(duì)身邊事物和大自然的關(guān)注和熱愛(ài)。
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)七個(gè)生字，一個(gè)只識(shí)不寫(xiě)。感情朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生入情入境，感受兒童生活的樂(lè)趣和大自然的美好。
教學(xué)準(zhǔn)備：媒體課件，音樂(lè)磁帶。
教學(xué)過(guò)程：
（一）激趣，在猜謎中導(dǎo)入課題。
1．小朋友們，今天這堂語(yǔ)文課，老師先給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：它是天空的小眼睛，一閃一閃亮晶晶，夜夜都在放光明。猜到了嗎？（板書(shū)：星星）（出示：星空?qǐng)D）
2．瞧，這就是夏天的星空，多美??！其實(shí)，夏天不僅星星美，地上盛開(kāi)的鮮花也很美。（板書(shū)：鮮花）（出示：鮮花圖）你們喜歡這兩樣事物嗎？今天老師就帶著大家一起來(lái)欣賞鮮花和星星。（板書(shū)：和）
（二）認(rèn)識(shí)字詞，初讀課文。
1．聽(tīng)?。ㄇ榫撤蹲x課文）
2．多好聽(tīng)的課文呀，想不想學(xué)呀？那我們打開(kāi)書(shū)本，自己先試著讀一讀課文，仔細(xì)讀讀課后的生字朋友，可別把它們的名字給叫錯(cuò)了啊！（學(xué)生自讀課文）
3．（出示帶拼音的生字）讀了課文，自學(xué)了生字，你覺(jué)得哪個(gè)字的讀音應(yīng)該提醒大家注意的呢？（指名說(shuō)，指名讀，再開(kāi)火車(chē)讀，齊讀）
4．去拼音讀生字。
5．讀帶生字的詞語(yǔ)。（重點(diǎn)好輕聲音的詞語(yǔ)）
6．認(rèn)識(shí)了剛才的朋友，現(xiàn)在我們可以很輕松地來(lái)學(xué)習(xí)課文了，請(qǐng)小朋友們?cè)俅蜷_(kāi)書(shū)本，我們一起來(lái)讀讀課文。（注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。）
7．齊讀課文。
8．說(shuō)說(shuō)你讀了課文想到了什么？
（三）精讀訓(xùn)練。
教學(xué)第一自然段
1．課件出示第一自然段的文字。
2．指名讀，其他小朋友想想，聽(tīng)了他的朗讀，你好象看到了什么？或是你想到了什么？
3．學(xué)生交流。
4．把自己想到的花多或是花美用你的朗讀告訴我們大家，你也可以加上你的動(dòng)作來(lái)告訴我們。
5．齊讀第一自然段，讀出對(duì)花的喜愛(ài)。（出示鮮花圖，情境讀）
教學(xué)第二自然段
2．輕松一刻：《閃爍的星星》。
3．課文也把星星寫(xiě)得很美。我們一起來(lái)看看。（出示第二自然段文字）
4．大家可以自己讀讀，也可讀給你的前后小朋友聽(tīng)。
5．指名讀。
6．誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)他讀得怎樣？（指名試著評(píng)評(píng)）
7．齊讀這一段，讀出對(duì)星星的喜愛(ài)。（出示星星圖，情境讀）
8．出示兩句真比還多，比較突出花多、星多。
9．小結(jié)：白天，那么多的鮮花美麗極了，夜晚，天黑了，花兒看不清了，但又有美麗的繁星點(diǎn)綴著天空，大自然多美??！你們喜歡著大自然的景色嗎？（聽(tīng)課文情境讀，學(xué)生閉眼想象）
（四）拓展練習(xí)
1．課件出示羊群圖。
2．小朋友們，這圖上畫(huà)的是什么??？
3．老師想給這圖寫(xiě)一首小詩(shī)，可還沒(méi)有寫(xiě)完，今天你們學(xué)了《鮮花和星星》這篇課文后，老師相信你們能幫老師完成。出示：
草原上到處是_________，
這里_________，
那里_________，
真比__________________。
4．評(píng)出優(yōu)秀小詩(shī)人。
（五）寫(xiě)字
1．出示：真朵最
2．打開(kāi)書(shū)本，自學(xué)筆順表。
3．指名說(shuō)說(shuō)寫(xiě)真時(shí)應(yīng)注意什么？
4．老師強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)橫的寫(xiě)法。
5．學(xué)生書(shū)空真。
6．看看電腦老師怎么寫(xiě)真字的。
7．學(xué)生描紅：真朵最
8．學(xué)生臨貼，在自己的田字格本中每個(gè)練習(xí)2遍。
教學(xué)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)生字詞，使學(xué)生進(jìn)一步理解詞語(yǔ)的意思。
2、在朗讀中體會(huì)課文。
教學(xué)內(nèi)容：第二課時(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：有感情朗讀課文。
教學(xué)準(zhǔn)備：草地、星星、多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程：
1、復(fù)習(xí)生字詞
出示：滿真數(shù)顆朵
小朋友們，這節(jié)課人們繼續(xù)學(xué)習(xí)第十三課-------鮮花和星星。
（1）上節(jié)課學(xué)過(guò)的生字還記得嗎？讓我們兩列火車(chē)一起開(kāi)。（生開(kāi)火車(chē)讀生字詞）
（2）這些字寫(xiě)得時(shí)候要注意些什么呢？
（3）看到這個(gè)顆，我們想到了另外一個(gè)棵，這兩個(gè)ke有什么不同呢？（生比較）
做個(gè)小填空：
一（）大樹(shù)一（）星星
2、復(fù)習(xí)課文
看來(lái)小朋友們的生字掌握得不錯(cuò)，那課文你能不能讀得既準(zhǔn)確又流利呢？（指名讀）
1、大自然真美??！一年四季都開(kāi)滿了美麗的鮮花，漂亮極了！你知道夏天有哪些鮮花嗎？（茉莉、葵花、荷花、虞美人、夜來(lái)香）
2、老師請(qǐng)小朋友們拿起手中的畫(huà)筆把自己喜歡的花兒用最美的顏色把它們畫(huà)下來(lái)，然后放到草地上來(lái)。（生畫(huà)，把畫(huà)好的鮮花貼在黑板的草地上）
3、小朋友們畫(huà)得花兒真美啊，看到這么美的花兒，老師想到了一個(gè)詞，就是五彩繽紛，你也想贊贊這些美麗的花兒?jiǎn)幔浚ㄉ懻摚?/p>
4、在小朋友們的贊美聲中，花兒們開(kāi)得更鮮艷了，這么美的花兒你喜歡嗎？
出示：我最喜歡夏天滿地的鮮花
5、誰(shuí)來(lái)讀讀這一句？她讀得怎樣？你覺(jué)得應(yīng)該怎么讀？你讀試試看！
6、滿地是什么意思呢？從哪兒我們可以看出鮮花是滿地盛開(kāi)的？
7、夏天啊，到處開(kāi)滿了鮮花，可多了，多得引讀真比天上的星星還多
8、夏天的鮮花不僅多，而且更美，誰(shuí)來(lái)美美地讀讀這一段？
（自由讀、指名讀/評(píng)、齊讀）
1、到了晚上，花兒睡了，一顆顆小星星們眨著眼睛從天邊跑了出來(lái)，小星星們都出來(lái)吧?。ㄕn間操：一閃一閃亮晶晶）
2、哇！這么多可愛(ài)的小星星啊！小星星，你叫什么名字??？（北斗星、牽牛星、織女星）
4、好了，小星星們，都回到天空中去吧?。ㄉ咽种械男切琴N到黑板上的天空中）
5、夏天的夜晚，我們最喜歡搬把小竹椅在院子里乘涼了，乘涼的時(shí)候你都做些什么呢？（講故事、捉瑩火蟲(chóng)、做游戲）
其實(shí)啊，天上的星星數(shù)也數(shù)不清。出示這里一顆，那里一顆，真比地上的花兒還多
7、滿天的星星閃啊閃，就像是小朋友們的大眼睛，你們喜歡這滿天的星星嗎？那就把你心中的歡喜讀給你的同桌聽(tīng)聽(tīng)吧！（同桌互讀）
8、看著如此美麗的星空，你都想了些什么呢？（生想象）
9、花兒多，星星也多，都是數(shù)不勝數(shù)，閃爍的星星，美麗的鮮花，美極了！我們一起美美地讀讀這首詩(shī)吧！
10、這么美的小詩(shī)，想把它永遠(yuǎn)記住嗎？（背）
學(xué)過(guò)了《鮮花和星星》，老師想請(qǐng)小朋友們也當(dāng)一回小小詩(shī)人。
出示：
我喜歡
我喜歡
秋天滿地菊花：
這里（）
那里（）
真比（）
草原上，遍地都是牛羊，
這里（）
那里（）
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數(shù)星星一年級(jí)篇八
歲月的潮水沖涮著我的記憶，許多人和事都在這潮水中漸漸逝去了。但它抹不掉童年時(shí)的那段美好回憶，我永遠(yuǎn)也忘不了兒童時(shí)代那縷無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)時(shí)光。
記得在一個(gè)晚上——那是一個(gè)沉寂的晚上，我仍然像往日一樣低吟著我的“星星歌謠”。忽然，有一個(gè)美妙的想法悄悄涌上心頭?！拔乙獌深w星星回家，做成兩條項(xiàng)鏈，然后送兩條給辛勤勞動(dòng)養(yǎng)育我的父母，以報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。爸爸媽媽見(jiàn)到以后一定會(huì)眉開(kāi)眼笑的?！蔽颐雷套痰叵胫！翱墒?，該怎樣摘呢？”我憂慮起來(lái)。“有了！”一個(gè)嶄新的想法又誕生了。
我邁開(kāi)小腿跑回了家。一路上還想著星星項(xiàng)鏈的美麗?；氐郊遥臆b手躡腳地從廚房拿了兩個(gè)盤(pán)子，然后又拿來(lái)一個(gè)鉗子。接著小心翼翼地端著盤(pán)子走上樓頂。
到了樓上，閉著眼睛，踮起腳尖兒，手上高舉鉗子，然后猛然一夾，頓時(shí)感到鉗子變沉了，我想，準(zhǔn)是一顆大星星。我慢悠悠地睜開(kāi)眼睛，一看，驚呆了，居然一個(gè)也沒(méi)有。我想：“這肯定是我的動(dòng)作太慢了，把星星弄掉了，我得再來(lái)一次。”接著，我又用像閃電般的速度又夾了一次，也沒(méi)有。但我并沒(méi)有灰心，再試幾遍，可是仍然夾不到，剛才那股興奮頸立刻煙消云散，耷拉著腦袋回家去。
我走到家門(mén)前，媽媽看見(jiàn)了我手里的東西，奇怪地問(wèn)：“你這是在干什么？”我只好全盤(pán)招供，一五一十地把摘星星的事告訴媽媽。
媽媽聽(tīng)后差點(diǎn)笑彎了腰，笑夠了便說(shuō)“傻孩子，星星離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，而且在你眼中那些星星很小，但是實(shí)際上是很大的，你怎么可能把它摘下來(lái)呢？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，望著滿天的繁星。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，可是以前摘星星的事常常鞭策我學(xué)習(xí)，激發(fā)我更大的求知欲望。因?yàn)槲抑?，這個(gè)世界上的奧秘實(shí)在是太多了，無(wú)知只會(huì)做出許多違背規(guī)律的傻事、蠢事。
數(shù)星星一年級(jí)篇九
最近總是失眠，周邊的同學(xué)總是對(duì)我說(shuō)，睡不著的時(shí)候，從窗戶看天空，看那繁星滿天。再一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)星星，慢慢就會(huì)入睡。
床頭的小小時(shí)鐘，那粗短的時(shí)針指向了十一點(diǎn)，可我卻沒(méi)有半點(diǎn)睡意。眼看中考來(lái)臨，可自己的準(zhǔn)備還沒(méi)有做好，可能是自己平時(shí)用功太少，對(duì)于考試心中沒(méi)底;也可能是最近天氣炎熱，心情煩躁;也可能是自己想的太多，想著如何考試，想著考上高中應(yīng)如何，如果考不上，又當(dāng)如何……，歸結(jié)一句話——心太亂!
這時(shí)我猛抬頭，看見(jiàn)了窗外的星空，因?yàn)槭窃鲁?，所以月亮不是那么的圓，那么的亮，這恰好給了星星一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，那滿天的繁星，一眨一眨的，它們是夜空的明燈，它們沒(méi)有煩惱，沒(méi)有愁緒，每天都在自己的位置，從無(wú)怨言，總是把自己的光，默默撒向人間，給黑夜行走的人指引著方向，也為我們照亮前程。
面對(duì)夜空的繁星，我開(kāi)始思量自己，自己為什么不能學(xué)習(xí)星星的精神，每天做著自己應(yīng)該做的事，盡自己最大的力量，發(fā)出光，那怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，可能是星星也知道眾人拾柴火焰高的道理，滿天星星也把夜空照亮啦!
鬧鐘的響聲吵醒了我，睜開(kāi)眼，看到窗外的陽(yáng)光，這才知道天已經(jīng)亮了，昨夜不知何時(shí)我睡著了。可能是在找到了屬于我的那顆星之后，也或許沒(méi)有找到。
在蒙蒙朧朧間我把所有的心事都對(duì)星星說(shuō)了。
這會(huì)兒看到陽(yáng)光普照，心里也頓時(shí)敞亮了，心情也舒暢了許多!
從此我就愛(ài)上了數(shù)星星。無(wú)論是心情抑郁還是情緒高漲!
數(shù)星星一年級(jí)篇十
數(shù)星星的事只會(huì)發(fā)生在孩子身上。興趣是最好的老師，興趣能激勵(lì)人進(jìn)行無(wú)限的探索研究，張衡的成功很好地證明了這一點(diǎn)。
張衡是幸運(yùn)的?！皩W(xué)成文武藝，貨與帝王家”，文、武是古人想要飛黃騰達(dá)的最佳選擇，其他的都是雜學(xué)，是沒(méi)有出息的門(mén)類，天文學(xué)就是其中最沒(méi)出息的。張衡的父母沒(méi)有果斷地對(duì)張衡的這個(gè)“沒(méi)出息”的興趣予以制止，所以，張衡才能在夜里，瞪大眼睛癡癡地仰望天空;才能在每一個(gè)寂靜的夜晚，面對(duì)著滿天繁星生發(fā)出奇思異想。
在應(yīng)該幻想的年齡盡情幻想，在應(yīng)該玩樂(lè)的時(shí)候恣意玩樂(lè)，孩子才是幸福的，才可能在最適合他們、他們也最喜歡的領(lǐng)域內(nèi)找到快樂(lè)和生命的寄托。
當(dāng)然，人是社會(huì)中的人，不可能不受到社會(huì)思潮、大眾價(jià)值觀的影響。就如張衡，他最終還是做了官，但在工作之余，他仍研究天文星算，這既是一種很好的休閑方式，也在客觀上推動(dòng)了東漢天文學(xué)的發(fā)展。他的生命是立體的、多姿的，他的人生是多彩的、富有情趣的。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，現(xiàn)在的孩子們，還有幾個(gè)能像數(shù)星星的張衡那樣幸運(yùn)呢？
不要讓孩子輸在起跑線上！此口號(hào)一出，家長(zhǎng)們紛紛行動(dòng)起來(lái)，不僅要讓孩子贏在起跑線上，還要贏在途中，并最終贏在終點(diǎn)。孩子要全面發(fā)展，于是，孩子便像陀螺一樣在舞蹈班、鋼琴班、美術(shù)班、國(guó)學(xué)班等所謂“興趣班”“特長(zhǎng)班”里轉(zhuǎn)個(gè)不停;孩子要提升智力，于是，讓孩子上幼兒智力開(kāi)發(fā)學(xué)校、吃這種那種益智藥。結(jié)果又如何呢？由于所學(xué)的東西很大程度上不是出自孩子個(gè)人的興趣，加上體力、精神上的透支，為數(shù)不少的孩子變得迷迷瞪瞪、委靡不振。于是，潔白的云朵、動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴、潺潺的流水、美麗的花朵，在孩子的眼中、耳中就真的“神馬都是浮云”，視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞了;騰空的火箭、千年的古寺、翩翩舞動(dòng)的身影，與孩子“陰陽(yáng)相隔”，全作虛無(wú)。
孩子們其實(shí)已經(jīng)輸在了起跑線上。我在想，幾十年后還會(huì)有“張衡”出現(xiàn)嗎？
數(shù)星星一年級(jí)篇十一
人生不愉快的事總是那么多，也許沒(méi)有人從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)。遇到的次數(shù)多了，也許就習(xí)慣了，學(xué)會(huì)了不再一味逃避，而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。
我原本天真地以為自己可以在爺爺奶奶、爸爸媽媽共同的呵護(hù)下慢慢地長(zhǎng)大，可不曾料到，一向愛(ài)勞動(dòng)、從來(lái)不生病的爺爺居然得了癌癥。就在我萬(wàn)分難過(guò)時(shí)，爺爺卻毫不在乎，還安慰我說(shuō)：“乖，該干嘛就干嘛！”一年前，他的病情開(kāi)始惡化了，一天比一天嚴(yán)重，他的身體也一天比一天虛弱，有時(shí)病重得不得不住院做手術(shù)，可爺爺仍不忘時(shí)時(shí)關(guān)心著我，一直以來(lái)，他對(duì)我比父母對(duì)我還要好。每當(dāng)看見(jiàn)爺爺那黃紙一般的臉色，還有他那無(wú)力的瘦弱枯干的身子，我就會(huì)躲到一旁心痛得潸然淚下。
一個(gè)月前，爺爺去世了。爸爸悲傷地說(shuō)，或許這對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)也是一種解脫吧！他再也不用每天僵臥在床上痛苦地忍受那病魔的折磨了。我也想，爺爺一定是去了一個(gè)沒(méi)有痛苦的地方。
那一天，家里靜靜地?cái)[放著那副黑漆棺材，前面兩根蠟燭悲哀地?fù)u晃著燭光，哀樂(lè)聲中，人來(lái)人往，黑色的紙錢(qián)灰燼漫天飛舞著。爺爺靜靜地躺在棺材里面，那么安詳，好像只是睡著了，但我知道，他永遠(yuǎn)也不會(huì)醒過(guò)來(lái)了······棺材蓋一點(diǎn)一點(diǎn)地蓋上，最后一點(diǎn)縫隙也合上了。我沒(méi)有哭，因?yàn)闋敔斦f(shuō)過(guò)不想讓我哭，可是我的淚水不聽(tīng)話，一顆又一顆地滾落了下來(lái)。
記得以前爺爺跟我說(shuō)過(guò)，人死后，就會(huì)變成一顆星星掛在天邊，默默地注視著、守護(hù)著他最親最愛(ài)的人。于是，每當(dāng)我想爺爺?shù)臅r(shí)候，就會(huì)在那夜仰望星空，尋找屬于爺爺?shù)哪且活w星星；每當(dāng)我想哭的時(shí)候，就抬頭看看星星，因?yàn)槲抑?，爺爺就在那兒默默地守護(hù)著我。
這個(gè)季節(jié)，枯葉如蝶，慢慢地飛舞在寒風(fēng)中。沒(méi)有爺爺?shù)娜兆永铮液团笥褌凈[翻了，又和好了；我哭過(guò)，也笑過(guò)；我嘗到了生活的酸甜苦辣。大家都說(shuō)我懂事多了！爺爺，這些您都看見(jiàn)了吧？您一定會(huì)為我高興吧！我變成了一個(gè)小大人了呢！
數(shù)星星一年級(jí)篇十二
小學(xué)生作文大全。
月光灑在湖面上，湖水泛起銀色的浪花。
小小的星星一閃一閃像一顆顆小棋子，撒在棋盤(pán)上。有的大有的小有的亮有的暗。
小明高興地用手指著一顆顆星星數(shù)起來(lái):一顆二顆三顆......突然一顆流星從天邊劃過(guò).
真是一個(gè)迷人的夏夜呀!
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數(shù)星星一年級(jí)篇十三
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”我特別喜歡在綴滿星星的夜晚獨(dú)自唱著這首童謠，因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候，外婆就神秘的告訴我，說(shuō)星星是吉祥物，在寧?kù)o的夜晚，當(dāng)你虔誠(chéng)地對(duì)著星星許愿或者在美麗的月光下折成一千顆小星星，長(zhǎng)大了就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)美好的愿望，因此在月夜里或是在星空下，我總喜歡一邊唱一邊折著小星星。如今，又有五百多個(gè)五顏六色的小星星靜靜地躺在我的手提籃里。
這是一個(gè)漂亮的竹編手提籃，是我爸爸從安吉給我?guī)?lái)的。竹籃的竹條勻稱而美麗，籃筐的四周繡著粉紅色的細(xì)帶，精致的蓋子上還鑲嵌著一朵精美的藍(lán)白色小花。這是我最愛(ài)的小籃子，因此我把我心愛(ài)的小星星珍藏在竹籃里。為了讓小星星早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，于是在夜幕降臨的時(shí)刻，我搬了一張小桌子坐在陽(yáng)臺(tái)上又開(kāi)始折起小星星。
我先將紙條的一頭像打結(jié)似的繞一個(gè)圈然后壓平，接著用紙條按照結(jié)上的規(guī)律一直繞，直到繞完了，才將紙條的另一頭插入里面，最后，把星星的每一個(gè)角都按一下，一顆小星星就完成了。折好一個(gè)，我就輕輕的放進(jìn)手提籃里，這樣，籃里的星星就又多了一顆，離一千顆星星就近了一步，離我的愿望也就近了一步。
我哼著快樂(lè)的小調(diào)，折著小星星，心里念著那個(gè)夢(mèng)想。轉(zhuǎn)眼間，天更黑了，于是我打開(kāi)臺(tái)燈，在燈光里繼續(xù)折著我的夢(mèng)。一顆顆小星星從我的手上跳到了籃子里，夢(mèng)想也一步步地向我走近。
新安江兩岸的燈都閃亮起來(lái)了，藍(lán)藍(lán)的天空里也突然跳出來(lái)一顆顆閃爍的星星?；@子里的星星在藍(lán)天星星的映照下，顯得格外的亮麗，我的心底又想起了那首難忘的童謠：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”抬頭望著藍(lán)天，低頭看看籃子，我想：今晚那顆最亮最亮的星星肯定會(huì)走進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)里。
數(shù)星星一年級(jí)篇十四
晚上，月亮和星星掛在高高的天空。
星星眨著眼睛對(duì)月亮說(shuō)：“你看我們一閃一閃地，多么漂亮啊!”月亮說(shuō)：“有什么了不起的，你們這些小東西，還敢跟我比，你們也太自不量力了”
星星不甘示弱地說(shuō)：“你不就大了點(diǎn)嗎?我們星星家族可比你強(qiáng)大多了，我們有無(wú)數(shù)個(gè)在一起”說(shuō)完星星叫上了它們的小伙伴一起出來(lái)，在天空中一閃一閃的，把月亮給嚇跑了。月亮躲到了烏云的后面，這時(shí)潔白的月亮變成了灰月亮，一點(diǎn)都不亮了。月亮噴怒急了，它對(duì)星星說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)的!”
到了十五，月亮又亮了起來(lái)，而且又亮又圓的，這下可把星星比下去了。小星星又不服氣了，于是兩人又吵了起來(lái)。
這時(shí)，太陽(yáng)公公來(lái)了，它問(wèn)明了情況，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都只看到了自己的長(zhǎng)處，沒(méi)看見(jiàn)自己的短處，這美麗的夜晚需要月亮你，也需要星星你呀!”它們聽(tīng)了太陽(yáng)的話低下了頭。
從此，它們成了好朋友，共同把天空打扮得更加美麗。
銀河系說(shuō)：“因?yàn)槊魈焓桥＠珊涂椗鄷?huì)的日子，如果下雨了，他們就不能相會(huì)了，那樣還要再等上一年，你們也要為他們想一想啊!”比如，我就希望明天下雨只下一會(huì)就能停了，因?yàn)槟菢泳湍芤?jiàn)到彩虹妹妹了，彩虹妹妹可是很久才能見(jiàn)到一次。星星和月亮的臉紅了，他們說(shuō)：“對(duì)不起，我們只想到了自己?！焙鋈诲缧莵?lái)了，星星說(shuō)：“彗星大哥，你能游遍宇宙，請(qǐng)你對(duì)全宇宙的人說(shuō)一聲：“我們錯(cuò)了”。這時(shí)候，星星和月亮的耳邊傳來(lái)了銀河系哈哈的笑聲。
中秋節(jié)來(lái)了，人們，望著天上的月亮說(shuō)：“今天晚上的月亮可真美啊!”“對(duì)啊!”“今天的月亮真是難得一見(jiàn)啊!”
月亮使勁喊：“我月亮公主來(lái)了，你們是不是變近視眼了，沒(méi)看我這么大?！笨稍趺春叭祟惗疾恢肋@聲音是從哪里來(lái)的。近日，月亮才知道原來(lái)星星就是在幫自己發(fā)光的啊!他知道后，非常羞愧。才把星星喊了過(guò)來(lái)，還向星星道了歉，請(qǐng)他原諒，最后星星對(duì)月亮說(shuō)：你以后不再要這樣了，我們還是好朋友!
從此月亮和星星過(guò)上了美好的生活。
太陽(yáng)哥哥工作了一天，他都西山后面去休息了。月亮姐姐說(shuō)：“星星妹妹我們?nèi)吞?yáng)哥哥把大地照亮。”星星妹妹說(shuō)：“好吧!我讓迷失方向的人回到家?！?/p>
她們來(lái)到小河邊，星星向魚(yú)兒眨眨眼睛，魚(yú)兒向星星眨眨眼睛，眨著眨著魚(yú)兒就睡著了。
她們來(lái)到森林里。星星向小鳥(niǎo)眨眨眼睛，小鳥(niǎo)向星星眨眨眼睛，眨著眨著小鳥(niǎo)就睡著了。
星星和月亮看見(jiàn)小明在認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)字，月亮說(shuō)：“星星妹妹，你們別打擾他。”星星說(shuō)：“我們陪陪他吧。”月亮說(shuō)：“好吧?！?/p>
從前，天上住著一個(gè)明亮的月亮，月亮周?chē)≈鴰最w閃閃發(fā)光的星星。
一天，月亮被烏云遮蓋，成了半圓形。而星星看見(jiàn)半圓形的月亮，便嘲笑起來(lái)，說(shuō)月亮是個(gè)半個(gè)臉的縮頭烏龜。月亮非常生氣，便去找太陽(yáng)公公辯理。太陽(yáng)公公算了算日子，笑嘻嘻地說(shuō)：“你再忍兩天，等兩天過(guò)后，你自然不會(huì)痛苦了!”月亮聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話就忍了兩天。而在這兩天里，星星還是在嘲笑月亮，但月亮沒(méi)有繼續(xù)生氣，因?yàn)樗帕颂?yáng)公公的話，第三天，八月十五的傍晚，天氣特別的好，萬(wàn)里無(wú)云，天空中沒(méi)有任何東西來(lái)遮擋月亮，月亮把它明亮的大圓臉展現(xiàn)出來(lái)。圓圓的明月照亮了周?chē)男切恰?/p>
本來(lái)一起諷刺月亮的星星們傻了眼，看著月亮大吃一驚，原來(lái)月亮并不是半圓形的，它們低頭不語(yǔ)。月亮理直氣壯地說(shuō)話了：“像你們這樣諷刺別人，瞧不起人的的人才是真正的縮頭烏龜呢!”星星們聽(tīng)了月亮的話，一個(gè)一個(gè)慚愧地溜走了!
月亮對(duì)星星說(shuō)：“小不點(diǎn)，你不用和我比了，我發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光就能讓人類看不見(jiàn)你?！薄澳悴攀切〔稽c(diǎn)，我們?cè)谝黄鹉鼙饶懔烈蝗f(wàn)倍!”星星們說(shuō)完，就一起排成了“星星橋”，可亮了。月亮見(jiàn)了，也發(fā)出超級(jí)亮的光，星星們搭的“橋”發(fā)出的光都看不清了。
月亮傲慢地說(shuō)：“看吧，我就說(shuō)你沒(méi)有我亮，我的名字里可有個(gè)‘亮’字呢!”星星不服地說(shuō)：“名字里有個(gè)‘亮’字就不得了啊?要不是我們的出現(xiàn)，人類會(huì)看見(jiàn)你嗎?”月亮說(shuō)：“要不是我，人類連你的影子都看不見(jiàn)呢!”星星說(shuō)：“哼，你憑什么是最亮的東西呢?我們?nèi)フ姨?yáng)評(píng)評(píng)理去!”
于是它們找到了太陽(yáng)，太陽(yáng)對(duì)它們說(shuō)：“你們都非常亮，但是你們都不是最亮的。如果你們倆非要爭(zhēng)出個(gè)高低來(lái)，那你們倆誰(shuí)能把整個(gè)宇宙照亮，誰(shuí)就是最亮的?！?/p>
今天晚上，我和媽媽去陽(yáng)臺(tái)看星星，我們把床搬出來(lái)，躺著看。
我從西面看，有的星星像三角形，有的像皇冠，還有的像小朋友……我又換了幾個(gè)角度來(lái)看，呀!星星又不一樣了，從北面看的時(shí)候我看見(jiàn)了北斗七星，我又馬上找北極星，課文上說(shuō)北斗七星“勺口”對(duì)著的那顆星就是北極星，有人說(shuō)星星會(huì)“閃”，其實(shí)星星根本不會(huì)“閃”只是有一層淘氣的氣層在它們之間“跑來(lái)跑去”“跑來(lái)跑去”。我是不是像個(gè)小博士呢?呵呵!我發(fā)現(xiàn)了天蟹座、白羊座、金牛座……十二星座。
除了星星還有白云，白云有的像天使，有的像小嘴，還有的像大樹(shù)……可我弄不明白白天月亮還在，為什么晚上就不見(jiàn)了?這個(gè)問(wèn)題天文學(xué)家張衡才有可能回答吧!哈哈!
我長(zhǎng)大想當(dāng)天文學(xué)家，這個(gè)遠(yuǎn)大的理想我會(huì)盡力實(shí)現(xiàn)的。加油!加油!加油!
我覺(jué)得我應(yīng)該每天晚上用幾小時(shí)看星星呢?就一小時(shí)吧!
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