幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到自己的定位和方向。制定清晰的總結(jié)目標(biāo)是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。在這里，為您推薦一些經(jīng)典的總結(jié)樣例，它們或讓您受益良多。
畢業(yè)生捐書建議書篇一
光陰荏苒，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了畢業(yè)離校的日子?；拥哪耆A、如歌的歲月還恍如昨日，可是你們卻要收拾行囊，奔赴下一個(gè)站點(diǎn)、開啟新的人生旅程。人生若只如初見該多好！就讓時(shí)間停留在你們與鄭大相遇的一剎那，把美好的大學(xué)生活留住。
為建設(shè)節(jié)約型校園，展現(xiàn)畢業(yè)生的感恩意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，豐富漂流書閱覽室的圖書資源，齊筑共享閱讀、分享快樂的精神樂土，校圖書館、讀書會(huì)針對(duì)畢業(yè)生開展愛心捐書活動(dòng)，把你們凝聚著知識(shí)與智慧的圖書作為一份珍貴的禮物捐給漂流書閱覽室，讓它們來見證你們奮斗的足跡，也讓它們代你們繼續(xù)傳承奉獻(xiàn)與分享的接力。
圖書館、讀書會(huì)將采取一系列措施來保障捐贈(zèng)圖書的收藏、宣傳和利用：
1、在漂流書閱覽室專用宣傳欄公布捐贈(zèng)者的姓名。
2、在捐贈(zèng)圖書封面上粘貼鄭州大學(xué)漂流書專用漂流標(biāo)志。
3、在捐贈(zèng)圖書封底上粘貼漂流記錄卡，標(biāo)注捐贈(zèng)者的姓名、捐贈(zèng)日期等，并記錄書籍的借閱情況。
4、對(duì)捐贈(zèng)圖書進(jìn)行分類、編目并及時(shí)在漂流書閱覽室和圖書漂流驛站上架，供我校學(xué)生借閱。
"開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。"當(dāng)某天，再踏進(jìn)鄭大的校園，漂流書閱覽室里還在記錄傳唱著那些流年。請(qǐng)伸出溫暖的雙手，加入我們的活動(dòng)吧。
衷心感謝你的參與！
愛心捐書要求：
1、教材、參考書或內(nèi)容積極向上的課外讀物皆可捐贈(zèng)。課外讀物更受歡迎。
2、在書的'扉頁(yè)寫下你的名字或贈(zèng)言。
愛心捐書方式：
1、個(gè)人或集體。
2、個(gè)人捐書可直接將書籍送至圖書館一樓辦公室，也可聯(lián)系讀書會(huì)的同學(xué)上門服務(wù)。
畢業(yè)生捐書建議書篇二
光陰荏苒，歲月如梭，你們即將離開親愛的母校，就要開啟新的人生旅程。那些曾經(jīng)見證你在母校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪伴你走過三年高中生活的圖書是寶貴的精神食糧。為了不讓這些寶貴的精神食糧因你的離開，而被遺棄在塵封的角落或被殘忍地扔向廢品收購(gòu)站。請(qǐng)你們把帶不走或不想帶走的曾經(jīng)讀過的好書，留給母校的圖書館吧。圖書館將為你搭建一個(gè)愛心傳遞平臺(tái)，把這些好書提供給那些需要它們的學(xué)弟學(xué)妹們，繼續(xù)發(fā)揮它們的作用。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，更是你們奉獻(xiàn)愛心，點(diǎn)亮希望的有力武器!還猶豫什么呢?你只需舉手之勞，就能讓經(jīng)典的圖書在學(xué)弟學(xué)妹的手中發(fā)揮更大的`價(jià)值!同時(shí)，舊書再利用可以節(jié)約資源減少污染，你的愛心更能為人類的環(huán)保事業(yè)做出偉大的貢獻(xiàn)，維護(hù)美麗的大自然。大廈巍然，梁椽共舉，或許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限，但我們堅(jiān)信涓涓細(xì)流，永不停息，必能匯聚成海，有你的踴躍參與和大力支持，一定會(huì)變成愛心的海洋。送人玫瑰，手留余香;資源節(jié)約，環(huán)保和諧。你的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人和社會(huì)受益，也會(huì)使書的價(jià)值和你的精神境界得以升華。讓我們趕快行動(dòng)起來吧!
圖書館接受捐贈(zèng)的書籍要求為正式出版、內(nèi)容健康、保存完好的各類圖書。捐書范圍不限，工具書、輔導(dǎo)書、小說、科普?qǐng)D書、教材等均可。請(qǐng)你在書名頁(yè)上寫上自己的姓名和畢業(yè)寄語(yǔ)等良好祝愿。
我們鄭重承諾所捐圖書將用于有益的事業(yè)、所捐圖書將得到專業(yè)的管理、所捐圖書將得以流通和閱覽。
每一冊(cè)捐書，都代表著您對(duì)學(xué)校的一份真心，一份情懷!圖書館誠(chéng)摯地歡迎您前來捐書!
xxx。
20xx年xx月xx日。
畢業(yè)生捐書建議書篇三
親愛的學(xué)長(zhǎng)﹑學(xué)姐們：
你們好!
在這草長(zhǎng)鶯飛﹑花紅柳綠的季節(jié)里，為了給貧困學(xué)生更順暢的求學(xué)之路，為了讓我們的校園變的更加和諧美麗，在此，學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)向全校即將畢業(yè)的同學(xué)們發(fā)出倡議：
書籍是人類進(jìn)步的階梯!那些曾經(jīng)見證你在xxxx學(xué)院生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪伴你走過四年大學(xué)生活的圖書館是寶貴的資源。為了不至于讓這些資源因?yàn)槟愕碾x開，而被廢品站回收﹑被遺棄在角落，我們將開展“學(xué)長(zhǎng)的火炬”愛心捐書活動(dòng)。知識(shí)的有效期遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止四年，這是您為母校獻(xiàn)一份愛心，為學(xué)弟學(xué)妹留下寶貴資源的機(jī)會(huì)。愛心是一泓清泉，蕩滌著世間的塵埃!愛心是一縷陽(yáng)光，掃除心底的陰霾!愛心是一股暖流，流遍xx人的心懷!您只需舉手之勞，就能讓塵封的舊書在同學(xué)們手中發(fā)揮更大的價(jià)值，同時(shí)也為多渠道豐富圖書館文獻(xiàn)資源，大廈巍然，梁椽共舉，也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，在您的踴躍參與和支持下，定可匯成一片知識(shí)的海洋。授人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人收益，也使書的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到升華。
面對(duì)有河皆干，有水皆染，土地退化可，沙漠碰頭的景象，為了生命，為了家園，行動(dòng)起來吧!讓我們?cè)诰G色的葉片上，升起火紅的宣言;于季節(jié)的調(diào)色板上，寄上我們的心愿：涓涓細(xì)流，惠澤后學(xué)，讓“學(xué)長(zhǎng)的火炬”永不熄滅，讓“綠色的天使”永駐人心。
“學(xué)長(zhǎng)的火炬”傳遞著對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的問候與希望，傳遞著對(duì)貧困地區(qū)的孩子們的幫助和關(guān)懷，傳遞著世間最單純最真摯的愛.
我們相信，萬(wàn)千顆心連著的綠色海洋，能夠換回一個(gè)朝氣蓬勃、欣欣向榮的世界!涓涓細(xì)流，惠澤后學(xué)。資源節(jié)約，環(huán)保校園。讓我們行動(dòng)起來吧!
捐書活動(dòng)方案。
愛心捐書感謝信范文。
畢業(yè)生捐書建議書篇四
親愛的畢業(yè)生：
光陰荏苒，衰老。
梔子已經(jīng)建立了一個(gè)文件大寶，畢業(yè)生捐書活動(dòng)倡議書等到盛開，你將打開一個(gè)新的人生旅程。
同學(xué)們，在收拾行囊，你必須期待他能飛，將希望一個(gè)干凈。
然后請(qǐng)您帶走或不想承受有讀好書，使用的材料和問題集，對(duì)母校的圖書館，圖書館將來構(gòu)建一個(gè)愛心傳遞平臺(tái)，把書對(duì)于那些需要他們開車去學(xué)妹，孩子們，繼續(xù)發(fā)揮自己的作用。
贈(zèng)人玫瑰，保存。
什么決定?來吧，叫上你的學(xué)生，他們奉獻(xiàn)你的好書，離開你的愛和對(duì)母校留下溫馨的記憶。
親愛的研究生，這本書在再次證明“愛在一號(hào)”!愿你的愛永遠(yuǎn)在菁菁校園繼承!
禮物的方式：個(gè)人或集體(我們將在圖書館的網(wǎng)站發(fā)表捐贈(zèng)者的姓名和復(fù)制)。
捐贈(zèng)網(wǎng)站：圖書館總館建設(shè)三個(gè)畢業(yè)生捐書活動(dòng)倡議書文學(xué)建設(shè)部。
聯(lián)系：xxx。
電話號(hào)碼：xxx。
華中師范大學(xué)圖書館。
20xx年5月3日。
畢業(yè)生捐書建議書篇五
親愛的畢業(yè)生：
光陰荏苒，衰老。
梔子已經(jīng)建立了一個(gè)文件大寶，畢業(yè)生捐書活動(dòng)倡議書等到盛開，你將打開一個(gè)新的人生旅程。
同學(xué)們，在收拾行囊，你必須期待他能飛，將希望一個(gè)干凈。
然后請(qǐng)您帶走或不想承受有讀好書，使用的材料和問題集，對(duì)母校的圖書館，圖書館將來構(gòu)建一個(gè)愛心傳遞平臺(tái)，把書對(duì)于那些需要他們開車去學(xué)妹，孩子們，繼續(xù)發(fā)揮自己的作用。
贈(zèng)人玫瑰，保存。
什么決定?來吧，叫上你的學(xué)生，他們奉獻(xiàn)你的好書，離開你的愛和對(duì)母校留下溫馨的記憶。
親愛的研究生，這本書在再次證明“愛在一號(hào)”!愿你的愛永遠(yuǎn)在菁菁校園繼承!
禮物的方式：個(gè)人或集體(我們將在圖書館的網(wǎng)站發(fā)表捐贈(zèng)者的姓名和復(fù)制)。
捐贈(zèng)地點(diǎn)：圖書館總館建設(shè)三個(gè)畢業(yè)生捐書活動(dòng)倡議書文學(xué)建設(shè)部。
畢業(yè)生捐書建議書篇六
親愛的畢業(yè)班同學(xué)們：
光陰似箭、日月如梭，你們即將要離開母校，開始人生新的征程。
在你們收拾行囊奔赴新崗位時(shí)，可能會(huì)有一些自己帶不走或不想帶走的書。
為了讓這些書繼續(xù)發(fā)揮它的作用，圖書館將針對(duì)畢業(yè)生開展愛心捐書活動(dòng)。
我們歡迎大家在離校前把自己讀過的好書捐贈(zèng)給圖書館。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香;共享知識(shí)，傳遞愛心。
你們的每一冊(cè)捐書，都代表著對(duì)母校的一份真心，一份情懷，也會(huì)讓你的學(xué)弟學(xué)妹們受益。
捐贈(zèng)要求:
1.所捐圖書內(nèi)容積極健康向上，有isbn號(hào)，封面整潔，內(nèi)容保持完整無損、字跡清晰。
2.學(xué)生教材、學(xué)生手冊(cè)、言情武俠類小說、期刊雜志不在接受捐贈(zèng)范圍之內(nèi)。
捐贈(zèng)方式：個(gè)人或班級(jí)均可，捐贈(zèng)者直接將圖書送至圖書館采編部。
聯(lián)系電話：圖書館采編部：83761757
閩江學(xué)院學(xué)工部
閩江學(xué)院圖書館
20xx年6月23日
畢業(yè)生捐書建議書篇七
親愛的畢業(yè)生：
光陰荏苒，衰老。
梔子已經(jīng)建立了一個(gè)文件大寶，畢業(yè)生捐書活動(dòng)倡議書等到盛開，你將打開一個(gè)新的人生旅程。
同學(xué)們，在收拾行囊，你必須期待他能飛，將希望一個(gè)干凈。
然后請(qǐng)您帶走或不想承受有讀好書，使用的材料和問題集，對(duì)母校的圖書館，圖書館將來構(gòu)建一個(gè)愛心傳遞平臺(tái)，把書對(duì)于那些需要他們開車去學(xué)妹，孩子們，繼續(xù)發(fā)揮自己的作用。
贈(zèng)人玫瑰，保存。
什么決定？來吧，叫上你的學(xué)生，他們奉獻(xiàn)你的好書，離開你的愛和對(duì)母校留下溫馨的記憶。
親愛的研究生，這本書在再次證明“愛在一號(hào)”！愿你的愛永遠(yuǎn)在菁菁校園繼承！
禮物的方式：個(gè)人或集體（我們將在圖書館的網(wǎng)站發(fā)表捐贈(zèng)者的姓名和復(fù)制）。
捐贈(zèng)網(wǎng)站：圖書館總館建設(shè)三個(gè)畢業(yè)生捐書活動(dòng)倡議書文學(xué)建設(shè)部。
聯(lián)系：陳。
電話號(hào)碼：67867094。
華中師范大學(xué)圖書館。
20xx年5月3日。
捐書活動(dòng)方案。
畢業(yè)生捐書建議書篇八
親愛的畢業(yè)生：
光陰荏苒，衰老。
梔子已經(jīng)建立了一個(gè)文件大寶，畢業(yè)生捐書活動(dòng)倡議書等到盛開，你將打開一個(gè)新的人生旅程。
同學(xué)們，在收拾行囊，你必須期待他能飛，將希望一個(gè)干凈。
然后請(qǐng)您帶走或不想承受有讀好書，使用的材料和問題集，對(duì)母校的圖書館，圖書館將來構(gòu)建一個(gè)愛心傳遞平臺(tái)，把書對(duì)于那些需要他們開車去學(xué)妹，孩子們，繼續(xù)發(fā)揮自己的作用。
贈(zèng)人玫瑰，保存。
什么決定?來吧，叫上你的學(xué)生，他們奉獻(xiàn)你的好書，離開你的愛和對(duì)母校留下溫馨的記憶。
親愛的研究生，這本書在再次證明“愛在一號(hào)”!愿你的愛永遠(yuǎn)在菁菁校園繼承!
禮物的方式：個(gè)人或集體(我們將在圖書館的網(wǎng)站發(fā)表捐贈(zèng)者的姓名和復(fù)制)
捐贈(zèng)網(wǎng)站：圖書館總館建設(shè)三個(gè)畢業(yè)生捐書活動(dòng)倡議書文學(xué)建設(shè)部
聯(lián)系：陳
電話號(hào)碼：67867094
華中師范大學(xué)圖書館
20xx年5月3日
畢業(yè)生捐書建議書篇九
光陰荏苒，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了畢業(yè)離校的日子?；拥哪耆A、如歌的歲月還恍如昨日，可是你們卻要收拾行囊，奔赴下一個(gè)站點(diǎn)、開啟新的人生旅程。人生若只如初見該多好!就讓時(shí)間停留在你們與鄭大相遇的一剎那，把美好的大學(xué)生活留住。
為建設(shè)節(jié)約型校園，展現(xiàn)畢業(yè)生的感恩意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，豐富漂流書閱覽室的圖書資源，齊筑共享閱讀、分享快樂的精神樂土，校圖書館、讀書會(huì)針對(duì)畢業(yè)生開展愛心捐書活動(dòng)，把你們凝聚著知識(shí)與智慧的圖書作為一份珍貴的禮物捐給漂流書閱覽室，讓它們來見證你們奮斗的足跡，也讓它們代你們繼續(xù)傳承奉獻(xiàn)與分享的接力。
圖書館、讀書會(huì)將采取一系列措施來保障捐贈(zèng)圖書的收藏、宣傳和利用：
1.在漂流書閱覽室專用宣傳欄公布捐贈(zèng)者的姓名。
2.在捐贈(zèng)圖書封面上粘貼鄭州大學(xué)漂流書專用漂流標(biāo)志。
3.在捐贈(zèng)圖書封底上粘貼漂流記錄卡，標(biāo)注捐贈(zèng)者的姓名、捐贈(zèng)日期等，并記錄書籍的借閱情況。
4.對(duì)捐贈(zèng)圖書進(jìn)行分類、編目并及時(shí)在漂流書閱覽室和圖書漂流驛站上架，供我校學(xué)生借閱。
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使?！碑?dāng)某天，再踏進(jìn)鄭大的校園，漂流書閱覽室里還在記錄傳唱著那些流年。請(qǐng)伸出溫暖的雙手，加入我們的活動(dòng)吧。
衷心感謝你的參與!
愛心捐書要求：
1.教材、參考書或內(nèi)容積極向上的課外讀物皆可捐贈(zèng)。課外讀物更受歡迎。
2.在書的扉頁(yè)寫下你的名字或贈(zèng)言。
愛心捐書方式：
1.個(gè)人或集體。
2.個(gè)人捐書可直接將書籍送至圖書館一樓辦公室，也可聯(lián)系讀書會(huì)的同學(xué)上門服務(wù)。
3.集體捐書1000冊(cè)以上的，可聯(lián)系圖書館、讀書會(huì)舉辦捐書儀式，為你們的畢業(yè)離校留下最珍貴的記憶。
建議人：
時(shí)間：
畢業(yè)生捐書建議書篇十
親愛的畢業(yè)班同學(xué)們：
光陰似箭、日月如梭，你們即將要離開母校，開始人生新的征程。
在你們收拾行囊奔赴新崗位時(shí)，可能會(huì)有一些自己帶不走或不想帶走的書。
為了讓這些書繼續(xù)發(fā)揮它的作用，圖書館將針對(duì)畢業(yè)生開展愛心捐書活動(dòng)。
我們歡迎大家在離校前把自己讀過的好書捐贈(zèng)給圖書館。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香;共享知識(shí)，傳遞愛心。
你們的每一冊(cè)捐書，都代表著對(duì)母校的一份真心，一份情懷，也會(huì)讓你的學(xué)弟學(xué)妹們受益。
捐贈(zèng)要求:
1.所捐圖書內(nèi)容積極健康向上，有isbn號(hào)，封面整潔，內(nèi)容保持完整無損、字跡清晰。
2.學(xué)生教材、學(xué)生手冊(cè)、言情武俠類小說、期刊雜志不在接受捐贈(zèng)范圍之內(nèi)。
捐贈(zèng)方式：個(gè)人或班級(jí)均可，捐贈(zèng)者直接將圖書送至圖書館采編部。
聯(lián)系電話：圖書館采編部：xxx
閩江學(xué)院學(xué)工部
閩江學(xué)院圖書館
20xx年6月23日
畢業(yè)生捐書建議書篇十一
光陰荏苒，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了畢業(yè)離校的日子。花樣的年華、如歌的歲月還恍如昨日，可是你們卻要收拾行囊，奔赴下一個(gè)站點(diǎn)、開啟新的人生旅程。人生若只如初見該多好!就讓時(shí)間停留在你們與鄭大相遇的一剎那，把美好的大學(xué)生活留住。
為建設(shè)節(jié)約型校園，展現(xiàn)畢業(yè)生的感恩意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，豐富漂流書閱覽室的圖書資源，齊筑共享閱讀、分享快樂的精神樂土，校圖書館、讀書會(huì)針對(duì)畢業(yè)生開展愛心捐書活動(dòng)，把你們凝聚著知識(shí)與智慧的圖書作為一份珍貴的禮物捐給漂流書閱覽室，讓它們來見證你們奮斗的足跡，也讓它們代你們繼續(xù)傳承奉獻(xiàn)與分享的接力。
圖書館、讀書會(huì)將采取一系列措施來保障捐贈(zèng)圖書的收藏、宣傳和利用：
1.在漂流書閱覽室專用宣傳欄公布捐贈(zèng)者的姓名。
2.在捐贈(zèng)圖書封面上粘貼鄭州大學(xué)漂流書專用漂流標(biāo)志。
3.在捐贈(zèng)圖書封底上粘貼漂流記錄卡，標(biāo)注捐贈(zèng)者的姓名、捐贈(zèng)日期等，并記錄書籍的借閱情況。
4.對(duì)捐贈(zèng)圖書進(jìn)行分類、編目并及時(shí)在漂流書閱覽室和圖書漂流驛站上架，供我校學(xué)生借閱。
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。”當(dāng)某天，再踏進(jìn)鄭大的校園，漂流書閱覽室里還在記錄傳唱著那些流年。請(qǐng)伸出溫暖的雙手，加入我們的活動(dòng)吧。
衷心感謝你的參與!
愛心捐書要求：
1.教材、參考書或內(nèi)容積極向上的課外讀物皆可捐贈(zèng)。課外讀物更受歡迎。
2.在書的扉頁(yè)寫下你的名字或贈(zèng)言。
愛心捐書方式：
1.個(gè)人或集體。
2.個(gè)人捐書可直接將書籍送至圖書館一樓辦公室，也可聯(lián)系讀書會(huì)的同學(xué)上門服務(wù)。
3.集體捐書1000冊(cè)以上的，可聯(lián)系圖書館、讀書會(huì)舉辦捐書儀式，為你們的畢業(yè)離校留下最珍貴的記憶。
愛心捐書地點(diǎn)：
愛心捐書時(shí)間：
愛心捐書熱線：
捐書活動(dòng)方案。
愛心捐書感謝信范文。
畢業(yè)生捐書建議書篇十二
尊敬的社會(huì)各界朋友：
圖書館是政府面向社會(huì)公眾免費(fèi)開放的一個(gè)公益性文化服務(wù)機(jī)構(gòu),是人民的知識(shí)寶庫(kù)。我縣、鎮(zhèn)級(jí)公共圖書館有17所，除縣圖書館有紙質(zhì)藏書13.7萬(wàn)冊(cè)以及5個(gè)鎮(zhèn)圖書館分別有1—6千冊(cè)館藏外，余下為空巢。這組數(shù)據(jù)表明，我們浦北的“知識(shí)寶庫(kù)”確實(shí)匱乏，在這文明時(shí)代，幾乎成了“白丁”族而需要我們的幫助。為此，縣文聯(lián)、縣圖書館向社會(huì)各界朋友發(fā)出倡儀，為浦北縣的圖書館添磚加瓦作貢獻(xiàn)。
社會(huì)各界朋友們，當(dāng)您把一本本您曾經(jīng)喜愛的圖書資料扔掉或賣掉時(shí)，您是否關(guān)注過我們身邊可能有許多朋友需要這些書籍?當(dāng)您希望您收藏多年的書籍能夠有更多的讀者時(shí)，卻苦于找不到合適的安置點(diǎn)?那么，請(qǐng)您關(guān)注圖書館!圖書館建設(shè)除依靠政府外，還要依靠大家的支持而發(fā)展。長(zhǎng)期以來，我縣圖書館經(jīng)常獲得社會(huì)熱心人士捐贈(zèng)的書籍，這些贈(zèng)書已成為縣圖書館藏書的寶貴來源，并在知識(shí)的傳承和交流方面發(fā)揮著積極作用。我縣圖書館是不會(huì)浪費(fèi)您任何一本書的。對(duì)捐贈(zèng)圖書，我們將逐冊(cè)分類、編目、加工、修繕后上架，免費(fèi)供讀者借閱。因此把書捐贈(zèng)給圖書館，可以更好地發(fā)揮這部分圖書的使用價(jià)值和效率，讓更多的讀者受益。圖書館也正因?yàn)橛心膮⑴c，加快了圖書館館藏的建設(shè)步伐，豐富了廣大讀者的讀書內(nèi)容。
“書頁(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔，知識(shí)因?yàn)榉窒矶魈省保斐鑫覀兊氖?，捐獻(xiàn)我們?cè)?jīng)用過的書，分享我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)與精神財(cái)富。趕快行動(dòng)吧!將那些閑置的、有意義的書籍捐給圖書館。相信您的付出具有極大意義，相信您的愛心將使更多的朋友通過書籍得到智慧和快樂!大廈巍然，梁椽共舉。您的捐贈(zèng)也許有限，但涓涓細(xì)流，可以匯聚成海;拳拳愛心，可以感動(dòng)一生，捐一份書香，留一份真情。
鑒于圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)具有嚴(yán)格的收藏原則，所以對(duì)捐贈(zèng)的文獻(xiàn)有一定要求：
一、范圍：1、普通圖書(雜志、報(bào)紙除外);2、重點(diǎn)收集浦北人士編著的各種圖書資料(含雜志、報(bào)紙)，同時(shí)也為舉辦浦北籍作者圖書展覽做準(zhǔn)備;3、電子、音像出版物。
二、要求：捐獻(xiàn)的文獻(xiàn)必須是思想健康、內(nèi)容完整，其他的版本、新舊、類別不限。
三、處理方式：
1、縣圖書館有權(quán)決定捐贈(zèng)圖書資料的典藏地點(diǎn)及陳列、淘汰或轉(zhuǎn)贈(zèng)等處理方式。
2、同一書刊資料，入藏的復(fù)本數(shù)以五冊(cè)為限。捐贈(zèng)的資料，如縣圖書館已有館藏，將轉(zhuǎn)送其他需要的館典藏。
3、對(duì)所捐贈(zèng)的圖書，由縣圖書館進(jìn)行整理、登記，加蓋受贈(zèng)印章后納入圖書館統(tǒng)一分編典藏庫(kù)。
四、捐贈(zèng)地點(diǎn)：浦北縣圖書館(各鎮(zhèn)捐贈(zèng)人士可與當(dāng)?shù)匚幕韭?lián)系，如果您捐書數(shù)量較多，也可以聯(lián)系我們前往你處辦理交接、搬運(yùn));聯(lián)系電話：0777-8316998。
五、捐贈(zèng)時(shí)間：自倡議之日起至長(zhǎng)期有效。
另外，我們對(duì)所有圖書捐贈(zèng)者，將捐書義舉載入浦北縣圖書館館史，并將名單在館內(nèi)及不久開通的圖書館網(wǎng)站內(nèi)公布。期待您的參與，感謝您的支持!
20xx年xx月xx日。
畢業(yè)生捐書建議書篇十三
20xx 屆的學(xué)長(zhǎng)們：
離別的鐘聲即將敲響，在經(jīng)歷了四年的奮斗與拼搏之后，你們將要告別親愛的母校，迎來生命中的再一次騰飛。
回首那多姿多彩的大學(xué)生活，你們一定有很多的感慨和美麗的回憶。
親愛的學(xué)長(zhǎng)們，當(dāng)您打點(diǎn)行囊的時(shí)候，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么多昔日陪伴自己，給予自己知識(shí)的書籍。
背著它們，是那么笨重;扔掉又非常可惜;當(dāng)作廢紙賣掉，自然是對(duì)知識(shí)的褻瀆。
那么，綠茵讀書會(huì)誠(chéng)摯邀請(qǐng)您加入畢業(yè)生捐書活動(dòng)，“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。
您只需舉手之勞，就能讓塵封的舊書在他人手中發(fā)揮更大的價(jià)值。
捐出您的一本書，讓知識(shí)在愛的手中傳遞。
予人玫瑰，手有余香，熱忱歡迎同學(xué)們把您讀過、用過的書，包括教材、小說、雜志，捐贈(zèng)給您的學(xué)弟學(xué)妹們，更大地發(fā)揮這些書籍的作用。
您可以在書中寫出對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的忠告，對(duì)這本書的感悟等等。
我們會(huì)對(duì)您捐出的每一本書登記造冊(cè)，它們或被漂流到需要他的人手中，或?qū)浫雸D書館內(nèi)，總之它們會(huì)被派往能更大發(fā)揮它們價(jià)值的地方。
學(xué)長(zhǎng)們，不要讓你手中的書進(jìn)入垃圾回收站，不要讓它們就此失去價(jià)值，伸出你們的手，捐獻(xiàn)一本書，就能使大家分享你們的寶貴學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與精神財(cái)富。
讓你們?cè)陔x開這充滿生機(jī)的美麗校園時(shí)，為母校留下一份溫馨的記憶;讓你們?cè)趯ふ倚碌娜松鴺?biāo)的同時(shí)，為學(xué)弟學(xué)妹留下寶貴的精神財(cái)富。
今天，你們將從這里出發(fā)。
在這里請(qǐng)接受我們對(duì)你們深深的祝?！８Ｄ銈兠魈旄篮?
捐書時(shí)間：5月17~18號(hào)
捐書地點(diǎn)：中區(qū)餐廳，東區(qū)水房門口
也可每周周一到周五送書到西區(qū)圖書館408王老師處，大批捐贈(zèng)可聯(lián)系活動(dòng)組織者上門提取。
聯(lián)系人：張四妮
朱戰(zhàn)營(yíng)
南陽(yáng)師范學(xué)院圖書館綠茵讀書會(huì)
院長(zhǎng)辦公室
20xx/5/13
畢業(yè)生捐書建議書篇十四
最近有一位關(guān)系很好的應(yīng)屆畢業(yè)生朋友這樣留言寫到：網(wǎng)銷不想做，電銷不想做，面銷不想做，前臺(tái)不想做，服務(wù)員之類的更不想做，我能力沒能力，關(guān)系沒關(guān)系，學(xué)歷沒學(xué)歷，專業(yè)性強(qiáng)的又做不了，稍微要求點(diǎn)英語(yǔ)啥的也做不了，真不知道自己還能在什么樣的地方生存。當(dāng)時(shí)我給她的建議是不要心急，先從最基本的做起。但是想想，像我們這種剛畢業(yè)的所謂的大學(xué)生不都是這樣嗎?自己想去的公司，別人認(rèn)為你沒有能力，接受你的公司，你又嫌棄沒有奮斗目標(biāo)，所以今天根據(jù)自己身邊的事和自身經(jīng)歷寫了這樣一篇給畢業(yè)生的建議。
我們要明白我們只是一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，沒有過多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，書本的那些知識(shí)也并沒有全部學(xué)透，所以我們就要放低自己的要求，先去找一份工作，讓自己在社會(huì)中慢慢的摸爬滾打，讓自己更早的體驗(yàn)社會(huì)，融入社會(huì)，要明白自己沒什么了不起，學(xué)知識(shí)最重要。
很多應(yīng)屆畢業(yè)生在面試的過程中會(huì)表現(xiàn)出恐慌甚至焦慮，從而導(dǎo)致面試失敗，然后覺得自己毫無優(yōu)勢(shì)，簡(jiǎn)歷也是平平淡淡就不想出去面試，認(rèn)為自己不如別人，然后就想一直呆在學(xué)校這所避風(fēng)港，其實(shí)大家還是缺乏自信的表現(xiàn)，遇事我們要積極主動(dòng)，充滿自信，想好自己出去想做什么，覺得自己適合做什么。
還有一點(diǎn)就是很多畢業(yè)生都想去所謂的大公司!想得到更好的待遇拿更高的公司，其實(shí)有些小公司也不錯(cuò)，那些發(fā)展型，創(chuàng)新型的公司我覺得更適合我們這些90后的，因?yàn)槲覀冇幸恍﹦?chuàng)新的想法和與時(shí)俱進(jìn)的思想，不要覺得小公司得不到發(fā)展，你要相信是金子在哪里都可以發(fā)光。
很多大學(xué)生找工作都想做管理什么的，總之就是覺得自己不想做基層，不想讀了大學(xué)還跟沒讀大學(xué)的一樣從基層做起，我想說這種想法是錯(cuò)誤的，從基層做起才是最能鍛煉人的，大部分公司的老總基本上都是從基層做起的，就連馬云，我個(gè)人很佩服他的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，但是要不是他以前做英語(yǔ)教師鍛煉出來，哪會(huì)一下子跟外國(guó)人溝通那么順暢呢?所以很多時(shí)候不要覺得基層不好，其實(shí)基層是很鍛煉人的。
很多應(yīng)屆畢業(yè)生肯定會(huì)有這樣一個(gè)找工作的方法，那就是網(wǎng)上海量投簡(jiǎn)歷，然后接到電話就去面試，有時(shí)候都不知道自己是不是投了這家公司，然后就匆匆忙忙的去面試，去了之后面試官問知道我們是做什么的嗎?很多人會(huì)說不知道，不了解，然后肯定就會(huì)沒有下文了，所以這里要告誡大家，投簡(jiǎn)歷不要海投，要對(duì)自己喜歡的行業(yè)，喜歡的公司投，還有就是要做面試的充分準(zhǔn)備，去面試前，最好想清楚，自己是面試的哪個(gè)部門，這家公司是做什么的，自己有什么優(yōu)點(diǎn)適合這家公司，這樣面試官才會(huì)對(duì)你欣賞有嘉。
很多大學(xué)生大學(xué)讀完了就隨著找工作的大軍一起出去找工作，并沒有對(duì)自己以后的職業(yè)有所規(guī)劃，博主在這里還是要建議大家要對(duì)自己的職業(yè)有所規(guī)劃，不說三五年，至少在一年里要有規(guī)劃，自己想拿多少的工資，想做升多大官，這樣你才會(huì)在工作中有動(dòng)力有激情，不然一年過去了，你還是那樣平平淡淡的工作。
祝所有應(yīng)屆畢業(yè)生能找到適合自己的工作!
畢業(yè)生捐書建議書篇十五
親愛的20xx屆畢業(yè)生們：
時(shí)光荏苒，歲月如歌。 當(dāng)綠意盎然之時(shí)，離別的氣息亦開始彌漫。畢業(yè)季的驪歌悄然響起，你們即將結(jié)束大學(xué)生活，帶著母校的美好祝愿，踏上人生新的征程。再回首，你們走進(jìn)大黃海的記憶歷歷在目;不述離傷，只言珍重。
回想當(dāng)年，青澀的你拖著行李來到大黃海的那一瞬間，夢(mèng)想著即將在這里構(gòu)筑燦爛的青春。而如今，你學(xué)業(yè)有成，羽翼漸豐，要離開熟悉的校園，懷揣著所有的眷戀與不舍、告別大黃海。當(dāng)離別無可阻擋，我們只能收拾好青春的故事，告別那些屬于歡笑、淚水和友情的日日夜夜，背起行囊去追逐新的理想。
相伴四年，一人一物皆難忘，一草一木皆有情。在你們轉(zhuǎn)身離去的那一刻，請(qǐng)留給老師、學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)微笑、一片愛心、一個(gè)榜樣。為此，向全體20xx屆畢業(yè)生們發(fā)出文明離校倡議：
積極進(jìn)取，讓青春在這瞬間定格。
繼續(xù)保持良好的精神狀態(tài)，認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)及答辯等學(xué)習(xí)任務(wù)，以優(yōu)異成績(jī)，給自己的大學(xué)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào);離校前按規(guī)定辦理好離校手續(xù)，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，給老師、同學(xué)、學(xué)弟學(xué)妹們展現(xiàn)一個(gè)積極向上的畢業(yè)生形象。
遵規(guī)守紀(jì)，留下最美麗的剪影。
在學(xué)校最后的時(shí)間里，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，不打架，不酗酒;愛護(hù)學(xué)校的一切公共設(shè)施，確保宿舍衛(wèi)生;遇到困難和問題，應(yīng)通過正常渠道反映、解決，杜絕采用不正當(dāng)方式宣泄情緒或集體鬧事。
牢記師恩，真誠(chéng)地向老師們表達(dá)謝意。
四年來是老師讓你們從幼稚走向了成熟，從盲目走向了獨(dú)立，在即將告別母校之際，建議你們向老師道一聲誠(chéng)摯的感謝，感謝他們四年中對(duì)你們的培養(yǎng)和付出，常懷感激之情。
敞開心扉，讓那些不快云淡風(fēng)輕。
保持良好的精神狀態(tài)，積極與師長(zhǎng)和同學(xué)交流溝通，化解同學(xué)之間曾經(jīng)的誤會(huì)或矛盾。四年的朝夕相處讓我們彼此了解，當(dāng)這一刻來臨，我們不要悲傷的道別，相視而笑間，我們更明白青春的飛揚(yáng)與無忌。
盡己所能，給校園增添自己的最后一抹色彩。
積極開展有意義的活動(dòng)，盡己所能為我們的母校增光添彩;給師弟師妹傳授自己的經(jīng)驗(yàn)，讓他們能夠在今后的日子里更好地學(xué)習(xí)和生活，為母校的建設(shè)和發(fā)展留下自己的建議，這是需要我們承擔(dān)的責(zé)任。
注意安全，讓謹(jǐn)慎陪伴我們一路平安。
注意自身財(cái)產(chǎn)安全，搬離宿舍時(shí)要有人時(shí)刻留守，以防已打包完畢的行李丟失;加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
愛護(hù)公物，自覺維護(hù)宿舍公共設(shè)施，確保床、門窗、玻璃等均完好無損。
各畢業(yè)生應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)文明離?？＃瑸閹煹軒熋脗冏龊冒駱?。
講究衛(wèi)生、保持整潔。
離校前要確保宿舍衛(wèi)生干凈，垃圾雜物及時(shí)清理，切勿堆放在宿舍。這四年里，宿舍樓的阿姨、叔叔們默默的為大家維護(hù)樓宇干凈整潔。希望在你們展翅飛翔之前，也能給阿姨、叔叔們留下一份美好，留下更多欣慰。
做好防盜防騙，保管好自己的貴重物品，提高警惕。
臨走時(shí)帶走所有貴重物品，一旦鑰匙上交簽字后，宿舍內(nèi)所有私人物品我們都將會(huì)清理。
有無法帶走的書籍、用品歸攏好，把他們贈(zèng)予需要的人，實(shí)現(xiàn)它們應(yīng)有的價(jià)值。
積極開展有意義的志愿活動(dòng)等，為學(xué)校做一些實(shí)實(shí)在在的事情，留下美好的回憶，用實(shí)際行動(dòng)為大學(xué)生活劃上一個(gè)完美的句號(hào)。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校畢業(yè)離校程序規(guī)定。
合理安排自己時(shí)間，增強(qiáng)集體意識(shí)，高效、有序、文明地辦理各項(xiàng)離校手續(xù)，銘記、傳遞離校前與母校的最后一次接觸的溫暖與感動(dòng)。
端正心態(tài)，以一顆無畏的心去迎接挑戰(zhàn)。
面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，要保持平和的心態(tài)，保持奮發(fā)向上的精神面貌，面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，要有勝者的信心和勇氣，以高昂的斗志迎接激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，在未來的工作崗位上創(chuàng)造業(yè)績(jī)!
畢業(yè)生捐書建議書篇十六
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，我叫楊藝璇。隨著時(shí)光的悄然逝去，我已從六年前那個(gè)懵懵懂懂的小女孩，漸漸變成了一個(gè)大姑娘。在小學(xué)生活中，有尊敬的校長(zhǎng)，有辛勤培育我的老師，有與我一起玩耍、學(xué)習(xí)的同學(xué)，是他們陪伴我走過了這樣一段豐富多彩的小學(xué)生活。經(jīng)過這六年的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多文化知識(shí)，而且也懂得了許多做人的道理。
在這令人難忘的幾年里，我們有幸生活在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境很好的校園里，心情很愉悅。在此離別之際，我希望學(xué)校能夠再改善一些，以便使以后來這所學(xué)校上學(xué)的弟弟、妹妹們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我的第一個(gè)建議是：希望我們的學(xué)校也有屬于自己的校歌。咱們中國(guó)有國(guó)歌，別的國(guó)家也有國(guó)歌，有些城市也有市歌……所以我希望，我們的學(xué)校也能有校歌。我希望這支校歌能由我們學(xué)校的老師和同學(xué)共同譜寫，我很喜歡音樂，也希望自己能參與這項(xiàng)活動(dòng)。但愿我們的老師和同學(xué)所寫的校歌能夠膾炙人口，廣為流傳，通過這首歌能夠體現(xiàn)出我們二小人的精神風(fēng)貌。
第二個(gè)建議就是希望學(xué)校能夠再多種些花草，使我們的校園更加漂亮。春天，我們可以與美麗的鮮花共舞；夏天，我們?cè)诖髽錉敔數(shù)膽驯驴磿?、學(xué)習(xí)。秋天，我們與剛剛脫離母親的樹葉弟弟一起玩耍，冬天，我們與它們一起穿上厚厚的棉衣。下課了，同學(xué)們還可以眺望遠(yuǎn)方，看著有許多花花草草的校園，一定可以解除上課時(shí)的疲倦，使我們的精神更加飽滿。
即將畢業(yè)了，我真的舍不得離開這個(gè)使我學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩的大集體——靈寶市第二小學(xué)，然而，人生的天地是無限寬廣的，為了能夠使自己的羽翼更加豐滿，我們只有暫別母校，走向更為廣闊的天地，來磨礪自己！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！祝愿母校燦爛輝煌！
畢業(yè)生捐書建議書篇十七
光陰似箭、日月如梭，你們即將要離開母校，開始人生新的征程。
在你們收拾行囊奔赴新崗位時(shí)，可能會(huì)有一些自己帶不走或不想帶走的書。
為了讓這些書繼續(xù)發(fā)揮它的作用，圖書館將針對(duì)畢業(yè)生開展愛心捐書活動(dòng)。
我們歡迎大家在離校前把自己讀過的好書捐贈(zèng)給圖書館。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香;共享知識(shí)，傳遞愛心。
你們的'每一冊(cè)捐書，都代表著對(duì)母校的一份真心，一份情懷，也會(huì)讓你的學(xué)弟學(xué)妹們受益。
捐贈(zèng)要求:
1.所捐圖書內(nèi)容積極健康向上，有isbn號(hào)，封面整潔，內(nèi)容保持完整無損、字跡清晰。
2.學(xué)生教材、學(xué)生手冊(cè)、言情武俠類小說、期刊雜志不在接受捐贈(zèng)范圍之內(nèi)。
捐贈(zèng)方式：個(gè)人或班級(jí)均可，捐贈(zèng)者直接將圖書送至圖書館采編部。
聯(lián)系電話：圖書館采編部：xxxx
閩江學(xué)院學(xué)工部
閩江學(xué)院圖書館
20xx年6月23日
畢業(yè)生捐書建議書篇十八
光陰荏苒，衰老。
梔子已經(jīng)建立了一個(gè)文件大寶，畢業(yè)生捐書活動(dòng)倡議書等到盛開，你將打開一個(gè)新的人生旅程。
同學(xué)們，在收拾行囊，你必須期待他能飛，將希望一個(gè)干凈。
然后請(qǐng)您帶走或不想承受有讀好書，使用的材料和問題集，對(duì)母校的圖書館，圖書館將來構(gòu)建一個(gè)愛心傳遞平臺(tái)，把書對(duì)于那些需要他們開車去學(xué)妹，孩子們，繼續(xù)發(fā)揮自己的作用。
贈(zèng)人玫瑰，保存。
什么決定?來吧，叫上你的學(xué)生，他們奉獻(xiàn)你的好書，離開你的愛和對(duì)母校留下溫馨的記憶。
親愛的研究生，這本書在再次證明“愛在一號(hào)”!愿你的愛永遠(yuǎn)在菁菁校園繼承!
禮物的方式：個(gè)人或集體(我們將在圖書館的網(wǎng)站發(fā)表捐贈(zèng)者的姓名和復(fù)制)
捐贈(zèng)網(wǎng)站：圖書館總館建設(shè)三個(gè)畢業(yè)生捐書活動(dòng)倡議書文學(xué)建設(shè)部
聯(lián)系：陳
電話號(hào)碼：6xxxxxx
華中師范大學(xué)圖書館
20xx年5月3日
畢業(yè)生捐書建議書篇十九
北上廣學(xué)府林立，城市氛圍與文化積淀很是深厚，加上不少人有自己大學(xué)時(shí)代的圈子，會(huì)選擇留在大學(xué)所在城市。不過，當(dāng)下信息時(shí)代，一個(gè)人最重要的是時(shí)間，尤其是自由思考的空間，網(wǎng)絡(luò)給了我們很多機(jī)會(huì)，不在北上廣，也同樣可以享受閱讀、學(xué)習(xí)、思考的資源。相比于一心向往北上廣，培養(yǎng)自己在二三線城市埋頭苦干的定力更重要，現(xiàn)在的北上廣看上去很美，但也讓不少青年人迷失困頓，高房?jī)r(jià)與未來家庭的重?fù)?dān)又會(huì)使得年輕一代文化人疲于奔命。
這個(gè)問題很復(fù)雜，一些朋友會(huì)說，我沒有選擇的機(jī)會(huì)，有個(gè)工作就不錯(cuò)了。我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，千萬(wàn)別自亂陣腳。盡管你可能不太知道自己適合什么，但可以聽聽?zhēng)熡训慕ㄗh，想想自己的特長(zhǎng)與性格。如果是個(gè)外向的人，或許更適合跟人打交道。如果較為內(nèi)向，或許選擇跟文字打交道會(huì)比較合適。這是一個(gè)很粗略的判斷，具體可以討論的很多。但性格是選擇工作的第一要點(diǎn)，否則今后會(huì)很有挫敗感，畢竟是第一次走向職場(chǎng)。
畢業(yè)的時(shí)候忙著畢業(yè)設(shè)計(jì)、忙著在最后時(shí)光享受大學(xué)生活、忙著趕緊找一份穩(wěn)定下來的工作，以至于可能沒時(shí)間多去打量一下你真正要找的工作與機(jī)構(gòu)，基本上跟著感覺走，也許這一潦草，在你畢業(yè)投入到你曾經(jīng)自己選擇的工作中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)并不如你所愿，你的選擇讓你離想找的工作越來越遠(yuǎn)。所以再忙，也請(qǐng)對(duì)自己負(fù)責(zé)，充分了解你將要選擇的第一份工作和機(jī)構(gòu)。
簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)潔有力，這是前提，但更重要的一點(diǎn)，或許不少人忘記了，千萬(wàn)別對(duì)任何一家機(jī)構(gòu)都投一份同樣的簡(jiǎn)歷。這里，有針對(duì)性地講你的特長(zhǎng)，切合相關(guān)機(jī)構(gòu)是極為重要的。有針對(duì)性的簡(jiǎn)歷，不是多華麗，而是讓你想去的機(jī)構(gòu)更好的了解并認(rèn)為你符合他們的要求，這是最好的敲門磚。
找工作不是選美，但畢竟人都喜歡干凈整潔看起來美好的事物。個(gè)人形象的注意不需要穿著極為考究，但一定要得體，首先要顯得干練，其次請(qǐng)修面理發(fā)，再次請(qǐng)注意適當(dāng)?shù)亩Y節(jié)，九零后的你追求個(gè)性張揚(yáng)，但有時(shí)候也不妨把自我放在心里。
所謂節(jié)奏感是最難把握的東西，求職時(shí)因?yàn)檫^于緊張，要么結(jié)結(jié)巴巴，要么停不下來，往往不能在對(duì)話中適可而止。建議首先要學(xué)會(huì)傾聽，聽完了聽清了再回答不遲，回答如有點(diǎn)緊張，不妨用一二三，這樣可以提示一下自己。找準(zhǔn)工作的重點(diǎn)與自己的特長(zhǎng)，不妨多講一些，但字字盡量要求準(zhǔn)確，現(xiàn)在信息傳遞太快，一點(diǎn)點(diǎn)不經(jīng)意的謊言或許要花掉你無數(shù)時(shí)間去遮掩。
面試之后，如有可能，抓住面試的問題，去做一些延伸，甚至跟機(jī)構(gòu)建立一些良性互動(dòng)，時(shí)不時(shí)提一些建議。面試你的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，真對(duì)你有興趣，會(huì)給你名片，那就帶著問題與他們保持聯(lián)系，多一些代入感，不會(huì)錯(cuò)的!
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