總結是一種思維的反思和反饋，可以讓我們更好地認識到自己的優(yōu)勢和不足。在總結過程中要注意寫出自己在工作、學習中所遇到的問題和解決方法，以便以后經驗借鑒。感謝小編為我們收集這些總結范文，讓我們更全面地了解總結的重要性和寫作的技巧，有助于我們提升自身能力。
團委暑假三下鄉(xiāng)活動總結篇一
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，讓我們來為自己寫一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的暑假三下鄉(xiāng)活動總結模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
xx理工職業(yè)學院文化產業(yè)系和計算機學院的同學們，在馬xx老師和陳xx老師的帶領下，于7月16號下午6時前往惠州xx縣參加為期五天的主題為青春環(huán)保行的三下鄉(xiāng)社會實踐活動。
7月15號，我們的隊長袁xx和副隊長周xx，兩位同學已經先于我們的大部隊來到了惠州xx縣踩點。他們首先了解到了交通方面的問題，其次就是住宿已經飲食方面的環(huán)境，并且通知在校的我們需要帶什么行李前往三下鄉(xiāng)。在他們的幫助下我們少了很多擔憂，也少了很多不必要的麻煩。在我們7月16號晚上到達xx縣的時候也是他們接到電話后前來帶路指引我們前往住宿的xx縣高級中學，他們也已經先行與門衛(wèi)保安溝通好了，給予我們帶來了很多方便。簡單的收拾之后我們便前去就餐，以及買一些仍然缺少的東西?？傊?，就是隊長們的先行踩點為我們帶來了很大的便利以及工作上的幫助。
在這為期五天的工作中，大家晚上基本上都是休息不太好的，每天最消耗體力的事情應該就是走路了。由于xx縣當地的公交車不是很方便，我們這支21人的隊伍大部分時間就是選擇步行的。記得第一天我們就走了將近一個小時的晨運之后才到達的xx縣志愿者服務站，參加會議的時候也是一身的汗臭，不過大家仍然是精神滿面。鐘書記他們熱心地要送我們回來也真是讓我們感動。原來開車和步行的時間差距真的很大啊，看著車外的烈日，我們都會心一笑。爬山也是考驗我們體能的一項訓練啊，除了步行剩下最多的就是爬上了。我們期間來了很多次塔山公園參加活動，每一次都是攀爬到塔下的。想想都覺得我們了不起啊。這是三下鄉(xiāng)的一部分樂趣和鍛煉所在。
我們這次主題為青春環(huán)保行的三下鄉(xiāng)活動還對于我們所到達的不同地方的不同人群進行了問卷調查，我們做了一項關于環(huán)保的調研工作。在做問卷的.過程中遇到了下雨天，遇到了冷漠的行人，遇到了奇奇怪怪的眼神，但是，我們遇到更多的關注，遇到熱情環(huán)保的市民，遇到了健談積極的環(huán)衛(wèi)阿姨，遇到了對于我們的問卷提出了寶貴意見的環(huán)保愛生活的人士，這次問卷的調查更是開闊了我們的眼界，使我們更加大膽更加無謂地與陌生人交流。更重要的是，在這次問卷調查中，我們收獲到了寶貴的數據資料，我們對這些進行了統計和分析，發(fā)現大家的環(huán)保意識還是有的，但是普遍需要提高。所以我們也在塔山公園舉行了一次撿垃圾的宣傳活動，希望通過我們微薄的力量，可以帶動更多的人加入到我們的青春環(huán)保里面來，這樣我們的世界將更加美好。我們的青春將更加精彩絢麗。
在這次三下鄉(xiāng)活動中，我們還做了很多服務性的活動，我們在東較廣場進行了電腦的義修，雖然當天下雨，但是我們的同學還是堅守崗位時刻準備為有需要的人服務。我們還在塔山公園的郊邊田地里幫助老奶奶進行耕作，做一些簡單的草物堆積的工作。老奶奶一直擔心會弄臟我們的衣服，但是我們的同學都表現出了無懼和堅決要幫忙的態(tài)度，老奶奶笑得很開心，她很感動很開心地告訴我們等這些收完了就要開始下一期的耕作了。這是農田里面的收獲，我們勞動我們開心。
我們在社工的幫助下帶上我們的禮物慰問了孤寡老人，也參加了留守兒童培訓班的開班儀式，還幫助了盲人夫婦做了一些簡單的工作。在慰問老人的過程中，很是感動，他們顫抖的雙手和瞇瞇的眼睛很是讓你心疼，我們在短暫的時間里面，只能盡我們所能，陪陪他們聊聊天，當當他們的孫子。幫他們做一些家務，問問他們有什么平時自己想做卻做不來的事情，我們就盡力地幫他們做到?？粗麄冮_心的樣子，我們也跟著開心，感覺就像自己的爺爺奶奶一樣，一樣可愛，一樣暖心。然而那些留守兒童更是讓人心疼，多么希望我們可以化作一縷陽光，照進他們的心里啊。在與他們的交流中，我們了解到他們是渴望愛的，渴望關心的。處于青春期的他們不禁讓我們很有感觸，自己也是在這個叛逆期走過來的。很欣慰的是我們的交流還是沒有什么問題的，我們的同學們很耐心地用自己的方法幫助他們解決了一些的感情問題，開班儀式感動哭了很多人，只是因為大家有感觸，因為我們心疼這些孩子?？吹侥菍γと朔驄D的天真可愛的兒子的時候，我們是很開心也是驚訝的，因為他的笑容是很燦爛很天真的，我想不到他的父母是盲人，這是小孩子的天真，他有，我們相信長大后他也有一直保持著這份美好。
最后一天的回程，我們都很不舍，這段三下鄉(xiāng)的行程雖然是辛苦了一點，不過大家真的收獲很多，也是感慨很多的。突然，對惠州xx縣有了特殊的回憶和特殊的感情，希望這里越來越好，希望這里的人越來越幸福。
回味著這五天的三下鄉(xiāng)，感慨很多，只是覺得這段記憶很值得回味，如果可以的話真的很想再做多一點事情，再次盡自己的力量多做一些事情。
青春環(huán)保行三下鄉(xiāng)就這樣結束了，讓我們從這以后都秉持著一顆青春環(huán)保的心吧。
團委暑假三下鄉(xiāng)活動總結篇二
為了響應團中央、團省委“大力開展暑期科技、文化、衛(wèi)生的三下鄉(xiāng)活動”的號召，了解農村現狀，服務農村，為貧困落后的農村地區(qū)送去科技、文化、衛(wèi)生知識。黔南民族醫(yī)學高等專科學校結合自身實際情況，將大學社會實踐活動與素質教育教學相結合，組織開展大學生自愿者暑期科技、文化、衛(wèi)生、的三下鄉(xiāng)社會實踐活動。
我校青年志愿者—遵義小分隊一行12人于15日前往貴州省遵義縣三渡鎮(zhèn)、開展了為期2天的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在2天的社會實踐活動中，我們感受到了家鄉(xiāng)人民的樸實和熱情，也感受到鄉(xiāng)間大世界的情切與自然。在此次活動中，我們開展了農村新型合作醫(yī)療調查、為當地群眾義務健康咨詢及衛(wèi)生知識宣傳等一系列結合我校優(yōu)勢的特色活動。
我們在得到遵義縣團委、三渡鎮(zhèn)人民政府、三渡鎮(zhèn)衛(wèi)生院的大力支持下開展了此次大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。16日，在政府工作人員的幫助下我們聯系到水洋村、花橋村村辦公室，我們分為兩組分別前往兩地，并得到了當地負責人的熱情接待，在當天的活動中下戶250余家，義務治病170余戶人。發(fā)放衛(wèi)生、疾病預防宣傳資料650余份，(包括：預防艾滋病知識、預防甲型h1n1流感知識、手足口病可防控知識、職業(yè)病防御知識、全民健康生活方式行動漫“話”艾滋病、預防接種健康保障知識、女性生殖健康保健手冊)。
17日，我們也在得到三渡鎮(zhèn)人民政府、三渡鎮(zhèn)衛(wèi)生醫(yī)院的大力支持下，在三渡鎮(zhèn)郵局門口設立了一個義務義診平臺，并有一名鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生，一名政府工作人員的共同參與，使我們的活動順利完成，在當天的活動中，我們義務診療700余人，社會調查150份，發(fā)放衛(wèi)生﹑疾病預防知識宣傳資料1400余份。
短短2天的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已圓滿結束，在此次活動中取得了完美的成績。期間學到了許多曾不曾了解的東西，并第一次以認真的心態(tài)去深入農村，了解農村現狀，思索農村問題。我們在街頭義診和下戶的社會調查的活動中服務了大量當地群眾，也被當地群眾所認可，為當代大學醫(yī)學生在社會中樹立了良好的形象。在衛(wèi)生﹑疾病預防知識的宣傳活動中，使當地群眾的衛(wèi)生意識有所提升，把預防疾病知識帶到了家庭生活之中，改變了以前不曾了解的疾病預防誤區(qū)，轉變了以前的一些落后思想，現在把預防疾病放在了生活第一位。雖然在義診的項目上我們設立的較少，但是我們在鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生和我們自身所學的專業(yè)知識的幫助下幫助了一些需要幫助的人們，也使我們在從中受益，感受良多。
團委暑假三下鄉(xiāng)活動總結篇三
今天三下鄉(xiāng)的最后一天，在今天晚上舉行了文藝晚會。這是我們這10天三下鄉(xiāng)社會實踐活動的勞動成果的最終展示，是我們奉獻給同學、家長和村民們最后的財富。天還是灰朦朦的，我們都在心中祈禱希望今天會有一個好天氣。
為了成功舉行這次文藝晚會，我們準備了足足有十天，學生和老師都為了這個晚會盡心盡力，很辛苦。一天下來，上完課以后還要帶著學生進行訓練，我們的時間也很有限。每天都總能看到大家忙碌的身影，忙著備課、策劃活動、訓練學生、上第二課堂、和學生分享人生的點滴......課室里，有參與支教的同學竭盡全力上課的影子；操場上，有他們帶領學生體驗第二課堂大汗淋漓的身姿；辦公室里，有新聞組挑燈夜戰(zhàn)為活動而傾盡全力的背影......這些都是我們法政黨建蒲公英的隊員，一群盡心盡力且負責的同胞。尤其是第二課堂的節(jié)目，話劇、合唱、手語、舞蹈，在有限時間的訓練中，我們的小老師付出自己努力和汗水，讓學生發(fā)揮出超高的水平。
當天吃完飯后，就開始著手準備文藝匯演的事，吹氣球、布置會場、掛幕布，每個人都各司其職。天漸漸的變亮了，天空飄著些烏云，我心里有一點擔心，怕因為一場不期而至的雨讓文藝匯演不能正常進行。小朋友們也陸陸續(xù)續(xù)的來了，小孩子就是小孩子，看見有氣球就特別的高興，當得到一個氣球時，就露出了那燦爛的笑臉。
在當晚，我們表演的后臺熱鬧非凡，學生提前半個小時為晚會做準備、為吸引觀眾的眼球做出了巨大的努力。當晚會開始后，雖然出現了一點小問題，有幾個學生不斷的在后臺搗亂，但是很快就讓我們的老師們鎮(zhèn)壓下去了，晚會得以安全進行下去。晚會途中，觀眾們的熱情很高。每個觀眾在今晚都非常高興，盡興而歸！我們這么多天的努力沒有白費，看到下面的觀眾這么開心熱情，我們也非常開心，活動也十分有意義。
本次暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動，以一場文藝晚會來圓滿結束。通過這次活動讓我認識到，一個合格的大學生必須要有實踐的能力，不斷地增強我們的實踐能力，在下鄉(xiāng)的過程中，把知識、把信念傳授給學生，讓自己得到鍛煉，讓學生圓夢啟航。
團委暑假三下鄉(xiāng)活動總結篇四
或許是因為出于對農業(yè)的興趣，也或許是因為之前有過一次下鄉(xiāng)的經歷，我很榮幸的擔任了支農隊長一職，在時間前期以及事件過程中，帶領著大家完成一項又一項艱巨的任務。從前期的準備工作、活動方案的策劃、隊員的選拔，一直到踏上征程并順利完成任務，無不凝聚著我們團隊隊員的心血。
五月伊始，我們就開始著手準備了，沒有絲毫的猶豫，也沒有考慮過不被學校選上這些問題。我們下鄉(xiāng)主要分為兩個板塊，其一是和超過80%的實踐隊伍一樣——支教，其二，利用我們所學所知，開展特殊的支農活動。無論是支教還是支農，我們都積極的準備著，從支教的課程安排、備課到支農的熟悉農業(yè)相關知識，同時也利用節(jié)假日的空隙，我們有隊員專門前往實踐地辦理接收證明。前期準備工作關系到我們后期能否順利的展開支農支教工作，也決定著我們暑期實踐是否有意義。就工作而言，因為我之前有過參加的經歷，而且對此次活動也有著濃厚的興趣，可能接受的任務也相對較多。
一.支農部分。
3)聯系學院老師，以提供支農所需派發(fā)的種子，并最終獲得不少數量的秋播種子。
4)和多為隊員一起到廣東農學會收集書刊《廣東農學通訊》。
5)支農策劃書。
6)設計農業(yè)生產遇到和存在的相關問卷。
7)設計服務隊隊服。
二.支教部分。
1)設計招生海報、學生獎狀并打印。
2)學習和掌握趣味數學的相關教學信息。
驕陽似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我校已經敲響。不在夕陽西下的時候幻想什么，而在旭日初升的時候就投入工作，在兩周一次例會的基礎上，時間過得很快，但是我們取得的成就也越多。各項準備工作也已基本結束，出發(fā)前的最后一次集體會議——暑期三下鄉(xiāng)動員大會，簡單的說明當前的基本情況和此次活動的注意事項以及個人所需攜帶物資，再有幾天，出發(fā)的時間到了。我們滿懷激情，背起行囊，和隊友踏上征程，深入農村，服務農村，爭取在這短暫的時光中能成長起來，增多見識，學一些書本學不到的東西。
去時，我們懵懂無知，回來時，卻在背囊里裝滿了收獲。有知識上的增長，也有心靈上的撫慰。在沙湖鄉(xiāng)的日子里，我們住在簡陋的宿舍樓，每夜與蚊子作戰(zhàn)，可是我們樂在其中。在過去的日子里，我們團隊的隊員分工協作，彼此鼓勵，吵過鬧過，重要的是我們一起經歷過，這是我成長歲月中一段彌足珍貴的回憶。也許，當多年后再回首在沙湖鄉(xiāng)三下鄉(xiāng)的日子，我依然會記得每一張笑臉以及背后感人的故事。
團委暑假三下鄉(xiāng)活動總結篇五
此次“三下鄉(xiāng)“實踐活動的策劃階段，在院團委統一的部署和唐書記的指導和各領導的關心下，對我們三下鄉(xiāng)服務隊活動做了精心部署。本站小編在此整理了團委暑假三下鄉(xiāng)。
供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!
為響應團中央、團省委、校團委關于組織大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的號召，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，鼓勵大學生走出校園、深入基層、了解社會，推動大學生對社會熱點問題及經濟、文化、教育等民情、社情的思考，在實踐中受教育、長才干，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的精神。我很榮幸成為我院外語系赴河源市龍川縣田心中學“三下鄉(xiāng)”服務隊的一員，我們以“關注留守兒童，共譜和諧新篇”的實踐主題，赴貧困縣鎮(zhèn)做義教、調研、宣傳、文娛等服務活動，盡我們最大的努力把科技、文化、衛(wèi)生下到鄉(xiāng)。
一、關注民生，關注留守兒童。
我們調研主題就是“農村留守兒童心理問題調查與研究”，我們調研組圍繞這個主題開始了前期籌備工作--設計問卷。在期前工作中我們組員建言獻策，分工合作，雖然遇到很多困難，但是通過我們的努力順利的完成了我們的前期準備工作。
我們整裝齊發(fā)的赴向河源龍川田心，各個隊員激情飽滿圍繞“關注留守兒童”的主題開始了七天“三下鄉(xiāng)”服務活動。田心鎮(zhèn)地處廣東省河源市龍川縣境中部偏東，全鎮(zhèn)總面積88.2平方公里，該鎮(zhèn)離縣城38公里，20xx年村民收入的主要來源有打工、務農和養(yǎng)殖，20xx年村民人均收入4200元，常住居民340戶，約3.8萬人。田心鎮(zhèn)外出務工人員6580人，共有外出務工人員的家庭6742戶，留守兒童約1200兒童作為祖國的未來，社會的未來，家庭的未來，他們的健康的發(fā)展關乎社會和當地的經濟發(fā)展，所以關注兒童就是關注民生、關注未來。
在調查和走訪過程中，我深深的感觸到，當地確實很貧困，經濟來源單一，主要是靠耕田維持生活，據我了解當地平均每戶只有2~3畝田，況且還出現了比較嚴重的超生現象，可以設想一下，這能讓孩子過上好生活嗎?所以很多家長為了過上好的生活，他們選擇外出打工，留守兒童隨之不斷的增加，沒有父母或是缺少一方的關愛的孩子，他們大部分都不能健康的成長，形成了一個嚴重的社會問題，這是值得我們關注的。他們在填寫問卷時，通過觀察，發(fā)現留守兒童很喜歡新鮮的事物，但是很羞澀，不敢表現自己的想法。他們都是衣裳襤褸，兩手臟兮兮，從他們的眼神可以看出對知識的追求和對新生事物的好奇，在深處藏著一般孩子有的天真無邪。我們調研組走訪了10個村委會，得到了當地村民的熱情接待，在這7天的時間里，我們在驕陽似火下工作，中午只能是找個方便的地方進食自己的干糧，這樣的生活我們?yōu)榈氖鞘裁?，為的是留守兒童，為的是社會的未來，為的是祖國的希望?/p>
我呼吁社會各界：“關注民生，關注留守兒童”。精神文明建設與經濟建設農村精神文明建設包括農村思想建設和農村文化建設兩個方面。它是相對于農村經濟建設來講的。是社會主義精神文明建設的一個重要方面。農村精神文明建設是隨著物質文明建設發(fā)展而發(fā)展的。一方面，經濟建設的發(fā)展帶來了廣大農民精神面貌的變化，思想觀念的解放，開拓了視野，渴求建設新生活。另一方面，經濟建設的發(fā)展，也對農村精神文明建設的需要不斷提出新任務和要求。二者之間是互為條件、互相促進，相輔相成的。農村精神文明建設又為經濟建設提供了精神動力、智力支持和思想保證。
通過調查和走訪，我用當地的經濟和精神文化的情況與我家鄉(xiāng)進行一個簡單的對比，結果發(fā)現當地有些村落是相對比較富裕，樓房是紅磚水泥平房還能蓋上兩到三層，偶爾還可以看到有些家庭有汽車，這樣的家庭生活水平估計已經達到小康，但是當我們走進屋里，讓我一片茫然，外表如此的整潔，屋里的擺設和衛(wèi)生真的讓我不敢想象，跟主人談話可知，這房子是近幾年有錢才蓋的，至于衛(wèi)生方面的問題，他們都是同一句話“農村是這樣的”。這些都是值得深思的。我就這問題我深思了許久，覺得這是跟精神文化建設有很大關系的，說到底，政府在經濟建設有所發(fā)展的同時，要注意精神文化的建設，兩手都要抓并且兩手都要硬。只有這樣才能更好更快的發(fā)展當地的經濟，建設美好、和諧小康社會。
學校教育問題學校教育對兒童的成長起著舉足輕重的作用，尤其對缺少父母關愛的“留守兒童”更是關鍵，家庭隔代教育存在不可避免的缺陷，學校教育是否合理關乎他們身心健康。
經過調查和走訪，當地小學教育存在以下四個問題：
三是學校缺少跟家長聯系和溝通，據我了解小學是從來就沒召開過家長會，這樣怎能發(fā)現孩子的問題，怎么去教育孩子?四是學校教育開設的課程單一，沒有豐富的課外學習活動。這樣培養(yǎng)的學生會出現想法單一，固執(zhí)，孤僻性格等問針對上述的問題我的建議是：
一是建立合理的教師考核制度，開展教師教育培訓，提高教師素質;。
三是學校應該重視與家長的聯系，實行定期聯系家長匯報學生在校情況，注重雙方對學生的教育，這樣才能使學生全面的發(fā)展;四是學校開設豐富的集體活動，讓學生感覺到是生活在一個大家庭，尤其對“留守兒童”要有更多的關注。建設團隊，分享感動華師大赴河源龍川田心中學“三下鄉(xiāng)”服務隊由25隊員和兩位指導老師組成，隊員們各個身懷絕技組成了一支激情四射的團隊。組隊的時候遇到很多的問題，由于找不到知道老師和接受單位而想放棄，但是經過我們的努力，跨過重重難關，團隊建立起來了。我們隊員來自不同的系，外語系居多，在前期我們組織了團隊培訓，在團隊培訓活動中，大家在嬉笑聲中相互了解相互認識，各個充滿活力。在下鄉(xiāng)期間更是體現團隊的精神，我們相互幫助，相互理解，一起進餐，一起工作，一起運動……我是永遠不會忘記我們一起哼著歌，一起慶祝生日，一起洗飯碗等等，這些都是我生命寶貴財富，我要珍藏起來，到時分享給自己的后代。我不能忘記20xx年7月25日下午在小型電影院的分享會，隊員們都說出了自己最真摯的感受，一個個感動的場面讓我不禁眼圈變紅，被感動的落淚了，會上各個都感動的流出了感動的淚水，我也不知道用什么語言來表達到時的感情，一個詞“感動”，因分享而感動，我想對我的隊員們說：“我感謝你們，感謝你們給予我這么多感動”。
此次暑假“三下鄉(xiāng)”活動讓我成長了許多，我認識了很多真摯的朋友，讓我感動過的隊友，我這輩子不會忘記跟他們一起走過的半個月生活。這是我一筆人生財富，我會珍惜在下鄉(xiāng)期間的友誼，同時我會更多的關注社會，關注農村，關注需要關注的“留守兒童”。最后我想高喊我們下鄉(xiāng)服務隊的服務理念“l(fā)ove&passion”，我們的主題“關注留守兒童，共譜和諧新篇”。
今年有幸參加了綠洲環(huán)保協會的暑期三下鄉(xiāng)，充滿驚喜的7天之南雄之旅，給予了我一個不一樣的經歷，我收獲了友誼，增長了見識。
務農篇。
下鄉(xiāng)的第一天，我們去務農!幫助當地有需要的村民干農活。因為我排在隊列的第一排，我被分到了第一支隊，我們共六隊，四個人一組，我們小組成員有鑫湖，國偉，文麗和我，我們帶著黃色彩旗，興高采烈的出發(fā)了!我們走在婉轉的鄉(xiāng)間小路，早晨的空氣特別清新，鳥叫聲格外清脆，我們一路上唱歌，聊天，不知不覺就走到我們的目的地。我們要幫助的農家家里雖然樸素簡陋，但是他們一家子充滿熱情的招待，使我們感到格外溫馨。他們視我們?yōu)檫h方來的朋友，他們的熱情好客，使得我們感到非常的不好意思了，我心想，本來就是來干活的，怎么來享福了?是啊，當地的農民樸素，熱情，好客，善良，作為一名學生，我們要學習這種好品質，向他們學習，向他們致敬。
走在田野的小路上，一畝畝的水田，一片片的希望。帶著鋤頭走過田間小路，我們去鋤煙草桿;拎著水桶走過，我們去裝瓜子;戴著草帽走過，我們去拋秧…...我們有的人在摘辣椒，有的人在掰瓜子，有的人在舉著鋤頭，用力的除掉煙桿，我們還有的人在割麥，在拋秧，甚至還有的人在喂豬…….一幕幕農忙的情景，整個小山村，熱鬧起來了。一桶桶滿滿的秧苗，裝滿著希望，被我們拋向水田，水田承載著我們的期盼，等待秋來收割。
對于務農，我們有很多人都是第一次，即使烈日當空，我們也還一直熱情飽滿，村民們都贊美我們不怕苦，不怕累，我們都笑了…….
后勤篇。
三下鄉(xiāng)的第四天，輪到我做后勤工作了。這也是務農結束后的第一天，調研活動和環(huán)教活動正式開始。很遺憾沒有參與到環(huán)教活動的開營儀式，因為作為后勤人員，一天都要負責后勤工作，那是三十幾號人的伙食問題啊，不容忽視。那天我早早6點就起床，我們分工合作，一部分人留在基地，負責買當天的素菜，一部分人就去當地的集市，買肉類等。我是負責去集市的，我們騎著單車，像只小鳥一樣，翱翔在鄉(xiāng)間“小馬路”上，一路山，上坡，下坡，再上坡，如此兜兜轉轉，仿佛就像我們的人生路一樣，一個個的坎，不斷考驗著我們的毅力與耐性，曾幾次，我痛喊：我后悔了，早知道就讓別人去買菜，我不去了。
一路上，我們三人(國偉，清華和我)，遇到上坡時，實在是踩不上去了，我們就下車推車，累的氣喘喘的我們，還一路上相互鼓勵對方，要堅持到底啊，我們大聲吶喊，我們要堅持，這般情景就如戰(zhàn)士們要出戰(zhàn)了，戰(zhàn)前士兵們不斷給自己增添士氣，增添信心，那樣子的大戰(zhàn)，我估計勝算的機會已經有百分之五十了。所以，最后我們勝利了，我們耗時差不多一個小時，終于來到了這個山村的一個偏遠集市——南畝。拖著疲憊的身軀，我們又失望了，原來這里的集市將要收市了，集市上的菜也不多，我們討論計劃要買的菜，基本上都沒有了，又渴又累的我們想吃個溫飽早餐都是個嚴重的問題，我的肚子一直在抓狂的打鼓，它在抗議，它竭斯底里的吶喊：怎么打完戰(zhàn)后，沒有如意的“戰(zhàn)利品”呢?最后，無奈的我們到小賣部買了水，我趕緊喝上半瓶，算是給自己補充能量。
我們不能根據計劃買菜了，那就應驗了那句話：計劃總趕不上變化。我想，我們的隊友們，前兩天也同樣是遇到這樣的問題的，不過，他們都很出色的完成了當天的后勤工作，我認為我們也可以做到的。我們當時馬上打電話與我們基地人員聯系匯報情況，就視集市的狀況，我們快速重新作出計劃，最后，我們買了一只鴨，和好多豬肉等，我們當天的經費還有剩余，這讓我們都感到欣慰，我們終于完成任務，回程中，我們心情更加愉快，一路上，沿途的風景其實很美。
回到基地，我們開始籌備做飯了，我們要隆重的感謝兩位特別的人物，那就是文麗和清華啦。文麗是我們這組后勤的主力軍，幾乎所有的菜都是她親手一個人搞定，清華在家里給我們帶來了好多材料，并親手下廚為我們添菜，讓我們的菜式更豐富，更美味。
最后，我們的后勤工作完滿完成，也得到了充分肯定。我明白到，隊員們的相互信任，相互協助是十分重要的。一項任務，只要同心協力，我們就能出色地完成。曾經我擔心過，害怕沒有下過廚經驗的自己，會拖累大家，不能做好后勤工作，但是看著其他隊員們吃著我們做的菜那么津津有味，那就見證了我們是成功的，我的擔心是多慮了。付出的辛勤，總有快樂的回報——不管我們是否會與不會，但在這里，我們都相互幫助，我們是一個團隊，一個人不會做一件事情，總不會有拖累的，因為我們都相親相愛，相互幫助。在這里我們都收獲了不少。
環(huán)教與調研篇。
在環(huán)教活動中，我們招收的學員有些數目，面對著他們，我作為一個從沒教課經驗的大學學生，又是一個考驗。吖耀說，不要緊張不要害羞，你是可以的!聽著隊員們的鼓勵，內心更是沉重，但是我想，我會不會又在杞人憂天了呢?給自己信心，或許我會做的很好。
在我教課的前一個晚上，我和吖耀在昏黃的燈光下排練，因為吖耀上年的下鄉(xiāng)中也是擔當環(huán)教的小老師，所以她的經驗十分豐富。我這樣告訴自己，我們是同一組的，所以我不用太擔心的，可是畢竟面臨的事情還是要認真對待，因為我對要教課的內容還不熟練，這是個大問題。所以當晚我們ng了數遍，知道大家都要去作息了，我還是做的不好。第二天早上起來，我又遇到了另一個考驗，那就是我講課的。
教案。
遺失了。我當即用手機搜一些相關的內容，當務之急，我找到了一些相似的內容，幸好，當時有石頭姐擋住時間，小朋友們很早就來到課室了，我們都還沒開始上課，他們就過來了，或許是對于我們的喜愛，他們早早過來，希望與我們呆上多些時間。石頭姐多才多藝，叫他們唱歌，跳舞，小朋友們都非常喜歡她。其實我們都非常喜歡與敬佩她，她不僅多才，還很有親和力，把我們都感染了，給我們帶來了很多歡笑聲。
教課的過程似乎很短暫，吖耀稱贊我做的很好。其實我認為，只要給自己足夠的信心，加上那么一點勇氣去表現自己，事情就會如我們所愿，做得出色的。
在調研活動中，我是個跑龍?zhí)椎?。因為是最后一天的環(huán)教與調研活動了，環(huán)教活動的人手不缺，所以我特意申請到調研組去體驗一個下午。那天下午，我跟著調研組的隊員們再次走在鄉(xiāng)間小路上，舉著彩旗，我們像一支小小部隊，到處巡邏著，維護鄉(xiāng)村治安。
體驗后才知道，調研人員的工作不容易。雖然這里的房子都是一戶挨著一戶，但是調研期間，正好在家的村民很少，有也多半是在家守著房子的老人和小孩。據了解，每天下午約兩三點，年輕的村民都要去田里干活。由此可見，調查問卷的活兒，不容易。除此之外，在兜兜轉轉的農家小路上尋找農家，就如在布滿地雷的迷宮里尋寶，隨時都有為任務獻身的機會。不過，我們的隊員都很勇敢，特別是男隊員們，主動在前面探路，而且還時刻顧慮著女隊員的安危。這是值得稱贊的!
有時遇到的一些剛要趕著去田里干活的村民，我們及時叫住他們，說明我們的來意，他們都很樂意幫助我們做調查問卷，放下手上的工具，停下腳步，耐心的聽我們的問題。有些村民還樂呵呵的給我們講述家中的大小事情，毫無忌諱，他們是那么的可愛與豪爽。
當地的村民對我們這些陌生人，并沒有畏懼與戒備，這讓我想起如今我生活的繁華鬧市中，每個人都對彼此充滿著戒心，父教子的語訓中，常常不離這一句：害人之心不可有，防人之心不可無。在這里似乎沒有“人心難測”之類的話，我感覺到身心都得到某種境界的放松，沒有人與人之間的猜測，不信任——人活得是那么的自在!
會議篇。
每天晚上，我們都會準時開會，大家彼此分享收獲與快樂。雖然我們沒有寬敞的會議室，沒有明亮的燈光，更沒有凳子坐，我們是在教室前的一塊空地上進行會議的，那里有雜草，有蚊子，有一盞昏暗的燈，但是我們的會議卻是那么有紀律性的。大家都遵守紀律委員的紀律訓條，即使大家都飽受蚊子的叮咬，不管是晚上睡覺，還是開會時，大家都不在意，因為那些都不是問題了。
記得第一晚的會議，因為天氣問題，我們是在教室里進行的，因為太黑暗了，我們用充電電燈，就這樣，三十幾號人，“悶”在一個小小黑暗的教室里，那里像烤爐，我們像一個個可愛的小饅頭，就這樣，被烘烤著……即使條件那么的艱苦，但是分享時刻是最快樂的。記得一天晚上終于輪到我在大家面前說話的時候，我是那么的激動，我有好多話想對大家，說我在這里遇到了什么，學到了什么等，我是多么渴望把所有的時間都讓我說個夠，可是，我不能這樣，因為時間有限啊!而且，每晚的分享時刻的時間是那么的寶貴，傾聽別人的感受，別人的見聞，感覺自己也是感同身受，彼此的快樂，都在這片美麗的星空下。
7月16日至22日，懷著對家鄉(xiāng)的熱愛和對社會的感恩之心，我們一行18人在懷集縣冷坑中心開展了暑期的三下鄉(xiāng)活動，這次的社會實踐活動在各方的共同努力之下取得了很大的成功，作為下鄉(xiāng)隊伍中的一員，我也獲益匪淺。
下面我主要從三個方面來總結我對這次下鄉(xiāng)活動的收獲。
一、增強了回報社會的意識。
這次活動是由從懷集走出去的大學生自發(fā)籌劃、開展的，懷集這片土地孕育了我，作為當代大學生，對家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的發(fā)展有著不可推卸的責任，這次我是懷著回報家鄉(xiāng)的初衷參加這個活動的，下鄉(xiāng)結束以后，我更加體會到了這個責任的重大。
這次的下鄉(xiāng)只有短短的一個星期，沒辦法教給學生們很多的知識，也不能直接幫助他們提高成績，但是我們達到的效果是更加具有深遠意義的。我們的到來，給他們提供了很好的接觸外部世界的機會，讓他們萌生對知識的更大的渴望，樹立對未來的信心，堅定求學的信念，我認為，這是比教會他們幾道數學題或者上幾節(jié)語文課更加有用的?？粗麄儚牡谝惶斓男邼?，到最后的自信;從初次見面眼神的躲避，到后來燦爛的笑臉以及分別時不舍的淚水，他們一點一點的進步，令我覺得我們下鄉(xiāng)的目的達到了，讓他們產生對未來的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在，讓我更加覺得這次下鄉(xiāng)的意義非凡。
這次下鄉(xiāng)活動的成功，更加堅定了我通過各種形式的活動活動回報社會的決心，以后有機會我也會繼續(xù)參加這樣有意義的活動，用我學到的科學知識，運用到回報家鄉(xiāng)，回報社會的實踐當中。
二、鍛煉了解決問題的能力。
這次的下鄉(xiāng)活動，從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施，基本都是由隊員自行解決的，這個為我們提供了一個很好的鍛煉機會。在準備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時發(fā)現的實際問題，預防意外事件的發(fā)生。通過這次的活動，我們全體隊員的實踐能力有了很大的提高，對我們以后的學習工作有著非常積極的影響。
就我自己來說，作為后勤組成員，我?guī)椭瓿闪撕笄诮M的方案，在下鄉(xiāng)的過程中也主要是負責后勤工作。這個工作關系到下鄉(xiāng)隊員的最基本問題，是下鄉(xiāng)活動順利開展的必要條件，后勤工作的重要性使我在工作的過程中力求做到認真細致，精打細算，對于一些實際操作中出現的問題，也積極地去尋求解決方法，令隊伍無后顧之憂。在這“在背后默默勤勞”的七天里，我遇到了實際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學會了靈活應對，從實際出發(fā)考慮問題，充分考慮各種意見，并在適當時候尋求幫助。
三、贏得了友誼。
下鄉(xiāng)的隊員雖然同是懷集人，但是因為分散在不同學校的原因，之前相互之間并不是很了解。這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個相互認識并且相處的機會，讓我認識到了很多熱心家鄉(xiāng)建設的優(yōu)秀大學生，相互之間建立了友誼，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯系，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。在下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛的精神，雖然也有意見不一的時候，但是作為一個團隊，我們還是很緊密地團結在一起的。在相互相處磨合的過程中，我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候尋找合適方式解決問題的重要性，也讓我體會到了團隊協作一致的重要性。
除了隊員之間，我們和學生之間也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最后一天他們離開時的那種依依不舍的眼神。雖然我上的課不多，但是仍然有學生和我保持著聯系，這是很難得的情誼。下鄉(xiāng)的每一天，我都被他們的活力和純真打動著，他們的笑容都會讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動。希望以后也能和他們保持聯系，成為他們實現理想的道理上的一位朋友。以上就是我在下鄉(xiāng)過程中最大的三點收獲，除此以外，我還認識到了自己不少的缺點和不足。例如，在處理一些事情的時候顯得不夠成熟，考慮問題有時欠缺周全?？粗渌爢T如此多才多藝，自己也有了學習更多東西的動力。
這次的下鄉(xiāng)，我并沒有覺得吃了什么苦，只覺得每一天都是過得充實而有意義的，現在想起在冷坑中學的情景，更多的是懷念以及對參加這種活動的渴望。如果有機會再次參加類似的下鄉(xiāng)活動，我一定會積極參與，投入其中享受每一個瞬間。
團委暑假三下鄉(xiāng)活動總結篇六
七月，充滿活力的季節(jié)，煥發(fā)我們的熱情積極投身于暑期三下鄉(xiāng)的活動中，深入學習宣傳貫徹黨的十八屆三中全會精神，為了扎實工作，我們準備了齊全的裝備、宣傳材料和調查問卷。我們的隊伍的是廣東理工職業(yè)學院“青春環(huán)保行”實踐團隊，立足實際，切合社會熱點。
出發(fā)前，兩位指導老師和隊長對我們進行培訓開會，讓我們更明白三下鄉(xiāng)的意義和目的還有一些注意的事項，這激勵了我們的意志，為實踐活動開始打下了基礎。
第一天我們來到龍門縣政府，當地團委與我們實踐團隊進行座談，介紹當地的經濟、文化、科技等情況，使我們對縣有個初步的了解并據此開展活動。下午參觀當地的農民畫館、博物館，更深一步進入了解龍門的文化，我們了解到農民畫是x縣一大特色，同時龍門縣也是中國農民畫三大出名地之一，隊員們認真投入記錄，認真學習。
第二天我們在東較廣場開展了環(huán)保調查及環(huán)保意識宣傳，為了進一步考察當地人民的環(huán)保意識，我們設計了問卷調查，同時進行環(huán)保宣傳活動、計算機義務維修活動，充分發(fā)揮專業(yè)特色技能。隊員們分工努力，取得很大的工作效率和工作效果，我們分組后對當地人民進行調查問卷填寫，有禮貌、有教育、有宣傳。同時當地人民積極配合我們，把這次環(huán)保意識宣傳完美進行，傳播了新的環(huán)保價值觀，更新了當地人民對環(huán)保的看法，同時也升華了隊員們關于環(huán)保的內涵，這有利于我們的我們大學生各方面的綜合成長。
但是在宣傳同時我們也有幾點做得不足，第一點，我們沒有考慮到天氣的情況，這導致計算機義務維修開展得不是很順利;第二點，在填寫調查問卷中沒有更好給人民指導，解答;第三點，調查的地點分布不好。
塔山公園是我們實踐團隊踐行環(huán)保和宣傳的一個重要地點，我們幾次來臨這里，每次都有不同的活動和取得不同的效果，最深刻的是我們沿著公園山路撿垃圾;這是對保護環(huán)境的詮釋，我們體驗到了作為一位清潔工的辛苦，同時人民對我們投來了贊揚的目光，這是對我們活動的一種肯定，在還公園一個干凈同時不忘傳遞給人民一個不要亂丟垃圾的習慣。
接下來的這幾天我們實踐團隊活動有與當地社工走訪社區(qū)，慰問孤寡老人，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統，尊老愛幼的美德，以身作則，我們深入老人住戶與老伯伯老奶奶交談，老人們說著的方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著，替他們分憂解難;熱心的同學們主動打掃衛(wèi)生，送一些生活用品，傳遞更多的溫馨。有利于我們大學生營造一種愛的氛圍傳播于社會。但也出現一些不好的情況，比如隊伍人數分配太密集，進入老人家比較多人，導致擁擠。
我們實踐團隊還參觀了當地的瑤族風情園，感受了瑤族的特色文化，包括舞蹈、習俗、生活環(huán)境?，幾屣L情園里面環(huán)境優(yōu)美，山清水秀，游客眾多，景點讓人流連忘返。其中我們團隊組織得有秩序，大家相互幫忙。
經過這次三下鄉(xiāng)活動，對于工作開展整體還是很好，也有不足之處，經驗就是從總結中來的，我們會總結出不足之處加以警戒。對于自己，我重新認識了農村，重新認識了自己。這次活動也把我從理想社會拉回了現實，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備，涉世經驗等等，同時給我未來的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會。三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下也解決了。
團委暑假三下鄉(xiāng)活動總結篇七
說起調研真是失敗，可以說我們隊此次下鄉(xiāng)的調研活動是一敗涂地，沒有任何有效的收獲，原因總的來說是前期準備工作不足，對項目點不夠了解，沒有制作出合適的調查問卷。但我們還是通過訪談、觀察等其他方法對這個地方有了一些了解：頁溝村的地形是v字形山溝，基本上是靠天吃飯，不過溝底也有自流水，只能解決人畜的飲水問題。糧食作物主要有小麥、玉米、豆類;經濟作物有蘋果、早酥梨、栗子以及杏子，其中以蘋果為主，收入比較高，到適當時候還要套袋，好的人家年終可以收入10000元以上。在牲畜方面主要是驢和黃牛，數量也比較多。交通運輸主要以農用三輪車和摩托車為主。此外在這兒還可以看到一個普遍的多子女問題，有的人家甚至有5個女兒1個兒子，原因多半是受傳統思想影響，生兒子傳宗接代。還有就是這個村有98%的人都參加了新型農村合作醫(yī)療，多數人對其都比較滿意，認為特別實惠，可以解決看病難、看病貴的問題。
根據這個村的情況，我想說一說個人的一些想法。
對于這樣一個種什么長什么，水果、玉米收成都比較好的絕佳地帶，人們的生活水平似乎有點低，不說別的，就簡單說蘋果吧。家家戶戶都有自己的蘋果園，里面有蘋果、桃子、栗子等。其中，蘋果占的比重較大，算支柱產業(yè)，現在蘋果還沒熟，都已套袋，等到10月份個個都是金元寶。此外，玉米、小麥的產量雖然由老天決定，但也足以解決吃糧問題，按這些情況，他們的生活水平不應該是現在這樣，到底原因何在呢?通過這幾天的訪談、了解，還有自己的一些看法。
我認為第一個原因是路不好：靜寧蘋果的品牌已是名揚半個中國，而在xx村許多收購商想進來，但路不好，大車開不進來，看來“要致富，先修路”此話不假。
第二，是缺乏合作理念，大多村民都是“各家自掃門前雪，不管他家瓦上霜”的思想，蘋果每家都是獨家經營，完了自己拉出來賣了就行，就是沒想過如果大家聯合起來形成一種規(guī)模種植，共同尋找出路，那樣不是少了風險，省了事。
第三，政府支持力度不夠。如果政府出面規(guī)范種植方法，拉一些大的投資商形成訂單種植，老百姓的心會放得更開，種得更多。
第四，缺乏技術指導。大多數老百姓都是靠經驗種植，技術手段不正確，影響質量和數量。當然肯定還有許多其它的原因，以上只是我個人的偏見。
家長會：在支教工作開展的第三天，我們召開了家長會，會議主要內容是家庭教育和農村經濟合作組織兩個主題，在家庭教育這個問題上，由我們支教隊員結合自身經歷及科學教育方法，首先讓家長認識到家庭教育的重要性，之后又根據農村實際情況相他們介紹了如何正確教育孩子，如何正確應對孩子在不同階段的一些心理變化，還通過家長提問的方式向他們解答了一些有關家庭教育的疑難問題。之后又向家長們介紹了農村經濟合作組織的概念和一些簡單的合作理念。雖然我們對這兩個問題的認識不夠專業(yè)，作的一些解答也不夠精細完善，但我想既然下來了就應該盡可能多做一些事情，在了解別人的同時也應該讓別人了解你，了解你所知道的知識。
演講比賽：
從一開始我就向各班班主任布置了演講比賽的任務，主題是“我愛家鄉(xiāng)”8月5日早上我們正式開展了此項活動。比賽的形式有個人、小團體、班級等，比賽中還加入了一些表演性節(jié)目如：一、二年級的幼兒廣播體操、五六年級的擒敵拳、三四年級的歌曲《兒行千里母擔憂》等各種節(jié)目。雖然會場很簡單，光禿禿的操場沒什么可修飾的，但學生們的激情卻讓會場氣氛特別高漲。
怎么說那類似的活動每次下鄉(xiāng)都在搞，形式也越來越多，學生們的激情也特別高漲但真的有必要靜下心來想一想開展類似活動的必要性。就其主題來說罷“我愛家鄉(xiāng)”是一個小學生應具備的思想意識，有“為”先有“識”只有他們大腦中有這種意識，才有可能激發(fā)實實在在的行動。就其過程來說吧，這樣一個偏僻的農村小學平時很少有類似的娛樂活動，何況是在假期，大多數學生是在家里干活，暑期生活枯燥無味。我們搞類似的活動既豐富了他們的假期生活，又增添了競爭性和趣味性。就其結果來說，最后我們評出了個人前三名頒發(fā)了小獎品，給團體參加的頒發(fā)了鼓勵獎，雖然獎品很簡單，但激發(fā)了孩子們參加團體活動的勇氣，可能他們中的許多人都是第一次在這么多人面前展示自我。當然本次活動也有許多缺點就不一一細說了。
文藝演出：文藝演出是我們的壓軸活動，也是我們隊員和學生共同獻給鄉(xiāng)親們最精彩的節(jié)目。節(jié)目形式有小合唱、個人獨唱、相聲、快板、話劇、舞蹈、游戲、有獎知識競答等，具體節(jié)目有三、四年級的《同一首歌》、五年級的詩朗誦《滿江紅》、一、二年級小朋友的幼兒廣播體操、六年級的話劇《陶罐和鐵罐》、我們隊員的獨唱《劉三姐》、《真心英雄》等。期間由我們隊員組織，群眾參與的游戲“摸象鼻子”、“接力傳水”將會場氣氛推向了高潮。整場節(jié)目進行的特別順利也特別成功。既達到了與學生互動的效果，又宣傳了團結、合作的理念。
以上便是我們此次下鄉(xiāng)所搞的主要活動，下面再來談談與鄉(xiāng)親們、學生們的感情吧。
與鄉(xiāng)親們。
說到這兒我要說句實在話“我們吃遍了楊家村”，聽了爽吧，當然這可不是作風腐敗問題。我們到這后每頓飯都是麻煩村上領導給安排的，村上為了公平期間將我們楊家村的7名隊員分成兩組，且每頓飯都在不同的人家吃，一天4戶，12天就是48戶。這樣以來我們跟群眾的接觸面更廣，交流的機會更多。每天飯后我們都會跟叔叔、阿姨、大伯、大嬸們嘮嘮嗑，了解一些有關這邊農村的情況。沒過幾天我們就跟村里的很多人搭上了話，好多叔叔、阿姨見了硬要拉我們進去坐坐。此外每次到農戶家吃飯家里人都特別熱情，把家里好吃的都拿出來，什么水果、瓜子、豆子，還有幾個小菜那，說到這我心里都有點愧疚，真不知平時他們要多長時間才能吃這樣一頓好飯。
與學生。
學生是我們這幾天接觸最多給我們印象最深的人。上課我們是師生，下課我們是朋友，也許他們以前從來沒有這樣跟老師說過心里話，這樣輕松放肆得跟老師玩耍過。記得有一天早上我去得早，別的隊員還沒來，就跟一年級的幾個小朋友聊天，一個名叫李幸福的學生這樣跟我說話“馬校長，你姓馬一定是馬家莊的，那里一定有很多馬，人們隨便都可以騎是吧”我聽了特搞笑。由于他們這邊水果多，學生們每天上學時都會帶一些水果送給自己最喜歡的老師，收到水果的老師心里自然是美死了，免不了要在我們面前炫耀一下。
越到后面感情越深，以至于一周后我想放半天假，有的隊員都不同意，理由是一天不見那些學生心里就急得慌。最感動的要屬走的那天，教室里哭成一片連我們隊員也掉下了眼淚，那種依依惜別場面真是感動，連村委楊支書也說“這種感人的場面真是催人淚下啊”。
這些就是我此次下鄉(xiāng)所搞的主要活動和一些見聞感受。雖然時間有限，搞的活動也不多，但卻在我和學生、農民之間搭起了一座通向彼此心靈深處的橋梁，讓我進一步了解了西部農民的生活狀況。希望通過全社會的努力，西部的明天會有更大的改變。
團委暑假三下鄉(xiāng)活動總結篇八
xx理工職業(yè)學院文化產業(yè)系和計算機學院的同學們，在馬xx老師和陳xx老師的帶領下，于7月16號下午6時前往惠州xx縣參加為期五天的主題為青春環(huán)保行的三下鄉(xiāng)社會實踐活動。
7月15號，我們的隊長袁xx和副隊長周xx，兩位同學已經先于我們的大部隊來到了惠州xx縣踩點。他們首先了解到了交通方面的問題，其次就是住宿已經飲食方面的環(huán)境，并且通知在校的我們需要帶什么行李前往三下鄉(xiāng)。在他們的幫助下我們少了很多擔憂，也少了很多不必要的麻煩。在我們7月16號晚上到達xx縣的時候也是他們接到電話后前來帶路指引我們前往住宿的xx縣高級中學，他們也已經先行與門衛(wèi)保安溝通好了，給予我們帶來了很多方便。簡單的收拾之后我們便前去就餐，以及買一些仍然缺少的東西?？傊?，就是隊長們的先行踩點為我們帶來了很大的便利以及工作上的幫助。
在這為期五天的工作中，大家晚上基本上都是休息不太好的，每天最消耗體力的事情應該就是走路了。由于xx縣當地的公交車不是很方便，我們這支21人的隊伍大部分時間就是選擇步行的。記得第一天我們就走了將近一個小時的晨運之后才到達的xx縣志愿者服務站，參加會議的時候也是一身的汗臭，不過大家仍然是精神滿面。鐘書記他們熱心地要送我們回來也真是讓我們感動。原來開車和步行的時間差距真的很大啊，看著車外的烈日，我們都會心一笑。爬山也是考驗我們體能的一項訓練啊，除了步行剩下最多的就是爬上了。我們期間來了很多次塔山公園參加活動，每一次都是攀爬到塔下的。想想都覺得我們了不起啊。這是三下鄉(xiāng)的一部分樂趣和鍛煉所在。
我們這次主題為青春環(huán)保行的三下鄉(xiāng)活動還對于我們所到達的不同地方的不同人群進行了問卷調查，我們做了一項關于環(huán)保的調研工作。在做問卷的過程中遇到了下雨天，遇到了冷漠的行人，遇到了奇奇怪怪的眼神，但是，我們遇到更多的關注，遇到熱情環(huán)保的市民，遇到了健談積極的環(huán)衛(wèi)阿姨，遇到了對于我們的問卷提出了寶貴意見的環(huán)保愛生活的人士，這次問卷的調查更是開闊了我們的眼界，使我們更加大膽更加無謂地與陌生人交流。更重要的是，在這次問卷調查中，我們收獲到了寶貴的數據資料，我們對這些進行了統計和分析，發(fā)現大家的環(huán)保意識還是有的，但是普遍需要提高。所以我們也在塔山公園舉行了一次撿垃圾的宣傳活動，希望通過我們微薄的力量，可以帶動更多的人加入到我們的青春環(huán)保里面來，這樣我們的'世界將更加美好。我們的青春將更加精彩絢麗。
在這次三下鄉(xiāng)活動中，我們還做了很多服務性的活動，我們在東較廣場進行了電腦的義修，雖然當天下雨，但是我們的同學還是堅守崗位時刻準備為有需要的人服務。我們還在塔山公園的郊邊田地里幫助老奶奶進行耕作，做一些簡單的草物堆積的工作。老奶奶一直擔心會弄臟我們的衣服，但是我們的同學都表現出了無懼和堅決要幫忙的態(tài)度，老奶奶笑得很開心，她很感動很開心地告訴我們等這些收完了就要開始下一期的耕作了。這是農田里面的收獲，我們勞動我們開心。
我們在社工的幫助下帶上我們的禮物慰問了孤寡老人，也參加了留守兒童培訓班的開班儀式，還幫助了盲人夫婦做了一些簡單的工作。在慰問老人的過程中，很是感動，他們顫抖的雙手和瞇瞇的眼睛很是讓你心疼，我們在短暫的時間里面，只能盡我們所能，陪陪他們聊聊天，當當他們的孫子。幫他們做一些家務，問問他們有什么平時自己想做卻做不來的事情，我們就盡力地幫他們做到。看著他們開心的樣子，我們也跟著開心，感覺就像自己的爺爺奶奶一樣，一樣可愛，一樣暖心。然而那些留守兒童更是讓人心疼，多么希望我們可以化作一縷陽光，照進他們的心里啊。在與他們的交流中，我們了解到他們是渴望愛的，渴望關心的。處于青春期的他們不禁讓我們很有感觸，自己也是在這個叛逆期走過來的。很欣慰的是我們的交流還是沒有什么問題的，我們的同學們很耐心地用自己的方法幫助他們解決了一些的感情問題，開班儀式感動哭了很多人，只是因為大家有感觸，因為我們心疼這些孩子。看到那對盲人夫婦的天真可愛的兒子的時候，我們是很開心也是驚訝的，因為他的笑容是很燦爛很天真的，我想不到他的父母是盲人，這是小孩子的天真，他有，我們相信長大后他也有一直保持著這份美好。
最后一天的回程，我們都很不舍，這段三下鄉(xiāng)的行程雖然是辛苦了一點，不過大家真的收獲很多，也是感慨很多的。突然，對惠州xx縣有了特殊的回憶和特殊的感情，希望這里越來越好，希望這里的人越來越幸福。
回味著這五天的三下鄉(xiāng)，感慨很多，只是覺得這段記憶很值得回味，如果可以的話真的很想再做多一點事情，再次盡自己的力量多做一些事情。
青春環(huán)保行三下鄉(xiāng)就這樣結束了，讓我們從這以后都秉持著一顆青春環(huán)保的心吧。
團委暑假三下鄉(xiāng)活動總結篇九
今天是七月十七日，距離支教結束的日子也有好幾天了。一直以來，都沒能靜下心仔細回想在村里與小朋友們相伴的場景。不知道是我不愿意回想，還是說一回到家就自動開啟了懶人模式。總之，一踏上家鄉(xiāng)這片熟悉的土地，我內心的怯懦與逃避就解除了封印，它們一直在我耳邊不斷地暗示我，聲音低沉：“停下吧，停下吧，你腦海中一切難忘的回憶、心中洶涌不息的感情，一旦化為筆下的內容，就像耗完的煙燼，蒼白而無力?！?/p>
所以我該怎么做?我又該從哪里寫起這段故事?從一開始的相會，還是隨性而發(fā)從某個深有感觸的片段寫起?我不知道，統統都不知道。木心有句話，大意是：‘當一個人講起一件事情，反反復復周而復始怎么說也說不清時，那他可能就是真的愛上了?！敃r我對這句話不以為然，認為這其中的道理簡直荒唐可笑?？墒乾F在，作為當初輕蔑的回報，我終究也成為一個失語的人了。
在說其他事之前，我想先談談支教期間給我?guī)碜钌钣绊懙膬墒赘琛Ｒ皇资恰柑炜罩恰?，一首是「倔強」?；氐郊抑螅@兩首歌依然在不斷的塑造我的心性、凈化心外的浮躁。不管是得空休閑，還是外出散步，只要聽到它們就好像從清冽的泉眼中汲取了生生不息的活力。其實，與這兩首歌也算是老相識。但少年時代僅僅局限于好聽的認知在經歷一系列刻入心扉的回憶后，它們已經與我心產生了難以言喻的深刻連結。每次播放天空之城，眼前就出現一片幻象：混濁的空氣中，隱約可見一條幽長小路，路的盡頭就是我朝拜的圣地——天空之城。我的拉普達，很難描述清它到底代表著什么，但我愿意以我一生尋找它存在的每個間隙。可能我身形肥碩，反應遲鈍，擠在狹窄小道上呼吸困難，會撞得頭破血流，摔得遍體鱗傷?？墒怯惺裁搓P系呢?飛蛾在黑暗中撲向火焰的片刻是毀滅也是光輝，這個片刻之瞬成就了美的永恒。
而我是美的俘虜，也是倔強的踐行者。
閑扯了這么多，是時候回歸正題了。
回想起支教期間一幕幕我經歷的、我感受的，溫暖與感動一直襲上心頭，咽得我說不出話?？墒巧磉叺撵F靄也從來不會無緣無故的消失，每次寫下這一筆，總會留出下一筆的漫長空白。情感上的不連續(xù)，讓我時刻都想逃離，無法坐定，甚至寧愿把所有的美麗都深藏在過去，時間吞噬也無妨。
不能這樣，如果這樣，還有什么資格做一個追夢人。
所以這次，我想嘗試以一個旁觀者的角度，敘述這一段支教的歲月：一座安寧的小村莊里，迎來了十一個年青人，村里人熱情招待、照顧周全，以最好的禮遇招待遠道而來的客人。年青人們被安排住在村中閑置了很長時間但設備最為齊全的療養(yǎng)所里。這十一個人一開始大都互不相識，更談不上多么熟悉，他們帶著各自的想法聚集在此地，但都有一個共同的目標：傳播滿滿的正能量。初見小村，村里的景色簡單又自然，清一色的農家小院、茂盛卻又雜亂的植被、淺土色湍湍流淌的河流、路邊玩耍的黝黑孩童，還有滿眼的綠色、無邊的田野……這些和城市里完全不一樣的風景充斥在這群初來乍到的年青人眼中。他們體驗著這些不同，適應著這些不同，感受著這些不同，最終慢慢融入到鄉(xiāng)村生活的原始與簡樸中。
年青人的友誼總是最好建立的，相處的日子一長，生活在同一屋檐下的他們開始熟絡起來。于是你可以看到他們相互取笑的場景，他們體育競技的場景，他們夜間臥談的場景，還有男生朝著誤闖“禁地”的女生怒吼的場景以及女生不以為然肆意調笑催促的場景……沒有了現代化科技的束縛，青春的荷爾蒙毫無芥蒂的旺盛起來。
他們盡情的玩鬧、盡情的釋放，他們也認真的備課。教數學的小伙，仔細地挑選每一道交給小朋友的數學題，題目是否太難?還是太簡單?一切的過程都在心中暗暗揣度;教音樂的女生，把一首歌曲反復聽了若干遍，挑歌、定歌、抄歌詞、記歌詞，安靜的呆在床邊一角梳理著自己的教學思路;教手工課的兩個女孩子，趁著休息時間演練上課的每個對話、每個手勢，熬著夜趕制手工模版，頂著正午的烈日出去采摘樹葉……每個人都盡心盡力，以一名老師的標準要求自己。
而孩子們，從一開始的懵懵懂懂有所抗拒，慢慢的開始學會珍惜老師們的付出與用心。
第一天的上課是最尷尬的一次，統共只來了七個孩子。孩子們又小又生疏，即使來了也不愿和老師配合。他們感到些許意外，情緒上頗受打擊，但還是按著悉心準備的教學方案進行下去。在他們的努力下，漸漸地，孩子們變得越來越多。漸漸地，孩子們變得活躍、樂意開口，從開始的不配合變得愿意參與老師的課堂互動。孩子們開始有了自己偏愛的課程，有了自己中意的老師。孩子們甚至會悄悄記著老師放學回家的路線，一路尾隨老師身后，或者不動聲色的超前，在老師們的居住所來個“意料之外”的“偶遇”。
時光的齒輪一直在轉動。習慣了陽光不加掩飾的肆意傾瀉，習慣了卡車開過卷起的陣陣塵土，習慣了鄉(xiāng)村生物猛烈的“熱情招待”，習慣了路邊便池時不時冒出的“自然氣息”，這條從宿舍到教學樓曾經看起來路途遙遠的小道，如今也快要走完了。
孩子們不知情，依舊在放學后跟在喜歡的老師后面，嬉笑吵鬧著要去老師住的地方玩耍。老師們仍然扮著黑臉，吵著嚇著趕走路上逗留的孩子快些回家。
分別進入倒計時，一天，他們在小會議廳里，利用現有的資源，布置了一個小型電影院，播放的電影就是宮崎駿的《天空之城》。電影播放，孩子們都出奇的安靜，小孩子大孩子都被動畫里的純真世界所吸引，他們目不轉睛地看著，開心地笑著。時間恍若靜止，那天的氛圍靜謐柔和，彷佛就已經身處于天空之城。
分別的前一天，萬里無云，老師和孩子們一起上了音樂課。課堂上，男老師們演唱了排練過多次的五月天的「倔強」。面對臺下的小觀眾，站在臺上的老師還是有些緊張了，合音有些生澀，聲音也不夠穩(wěn)定，合唱沒有達到最完美的效果。演唱完畢，孩子們熱烈的掌聲驟時連成一片。有失誤又怎么樣呢?掌聲填補了所有的瑕疵。
音樂課也結束了，拍照，留影。
沒有過多的煽情，雖然心里的一股沖動已經快要逼近它的沸點。大家還是微笑著，露出了自己最燦爛的表情。
他們，把屬于青春、屬于陽光的笑臉全都定格在了七月最美的時光里。
而從此以后，
我愛的人都會有雙夏天的眼神。
團委暑假三下鄉(xiāng)活動總結篇十
20xx年7月31日，xx學院學“屯”夢突擊隊各組就調研課題“關于貴州省安順市屯堡文化旅游產業(yè)發(fā)展現狀及投資前景的調研——以貴州省安順市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村為例”積極展開工作。各調研組工作井然有序，均及時做好調研總結，并在例會上及時匯報成果。
政府組針對調研展開調研思路討論，并參觀貴州屯堡文化博物館，對屯堡原址進行實地考察，為本組調研提供強有力的保障。政府組全體成員于早上9點在xx中學黨員活動室進行時長一小時的小組討論。并根據昨日會議討論確定的六大方面政策性問題，繼續(xù)深入討論，初步確定近25個調研細則。下午，在組長項宇的帶領下，政府組對貴州xx文化博物館進行了參觀體驗并，對xx景點進行了實地考察。一路上組員們既感受了解了xx文化的傳統底蘊，也發(fā)現xx景區(qū)存在環(huán)境保護、違規(guī)建筑處理、景區(qū)管理等方面的問題，為調研提綱的完善提供了詳細思路。
企業(yè)組根據小組調研大綱采訪了xx旅游投資有限公司總經理鄭女士，了解了該企業(yè)的發(fā)展狀況。企業(yè)組根據小組調研思路于當日上午來到xx旅游投資有限公司，與鄭總經理見面并進行溝通交流，并從該公司相關數據、發(fā)展歷史、運營模式、以及公司概況等各方面情況進行了解采訪。當日下午，企業(yè)組全體成員在xx中學黨員活動室對上午走訪資料進行總結。
群眾組深入屯堡景點，根據調研提綱對當地居民及游客進行訪談，實地查看景點基礎設施，了解當地居民留守景點或搬離景點原因，吸引游客前來旅游因素，并收集居民與游客對景點各項建設意見。于下午進行資料整合與分析總結。
實踐是檢驗真理的唯一標準，今日各調研小組的實地考察為我隊的調研思路的引導有著重要作用，也為調研的進一步開展奠定了良好的開端。
團委暑假三下鄉(xiāng)活動總結篇十一
為期七天的三下鄉(xiāng)活動在隊員和學生的依依不舍中結束了。雖然這次活動的時間很短，但收獲和時間并不成正比。第一次作為一名老師，我學會了很多從前不知道的東西，也通過與隊友的對比對自己進行了反思，讓自己對一些問題有了新的認識。
我接觸到的老師并不多，數得出的就只有給我們帶隊的胡衛(wèi)老師、多祝三中負責接待我們的老師和703、803班的班主任。本以為老師的出現只是“形式形式”，大多數只是靠20個“老師”和學生的配合。但事實不同于我的預料，老師們出現雖然并不多，但他們卻給了我們很多實質性的指導和幫助。
還記得胡老師坐在“辦公室”門口的板凳上給一字排開坐在地上的我們提意見的情景。老師經過不到一個下午的觀察，就在本來我覺得無懈可擊的教學和課外活動中發(fā)現了不少需要改進的地方。比如說上數學課的時候畫圖最好還是用尺子畫、上課的時候要注意思路清晰、解題要一步一步、游戲后要給學生總結、籃球比賽后應該先清點人數再放學……不同于之前聽老師的“訓話”，我覺得胡老師指出的問題都是小處中很重要的問題，沒有經驗是決不能發(fā)現這些問題的。老師的責任心和洞察力讓我深深佩服。
還有兩個班的班主任，他們對學生的愛也讓我很感動。學?？隙ㄊ菦]有硬性要求兩位班主任每天回來看望學生的，但他們每天至少都會出現一次。有時他們并沒有給老師交代什么，只是在他們上課的時候悄悄地在窗外看看，但從他們的眼神我看到的是對學生的關心和深切的期望。關心學生，這大概是每一個老師都首先應該具有的品質吧。
這次活動給我最多啟發(fā)的是我的隊友。這20名來自公管學院不同專業(yè)的同學各有各的特色和長處，領導能力很強的曉龍，平時搞笑但工作起來非常認真負責的智杰、康志、永強、阿炳、澤權，溫文爾雅的“班主任”光錦，充滿活力的海燕、愷兒、詠雪、慧敏、阿曉，可愛的小北、健婷，耐心的嘉嘉、佩儀、思遠、曼輝、敏冰。不管是義教還是助學的隊員們都拿出了自己全部的精力，出色地完成了自己的任務。在球場上、教室里、辦公室里、宿舍里、廚房里、買菜的路上，不論在什么場合，跟他們在一起，我總能受到這樣或那樣的啟發(fā)。
團委暑假三下鄉(xiāng)活動總結篇十二
20xx年11月9號，愛心支教部終于等來了去堂下小學支教的機會。小雨蒙蒙，但阻擋不了我們前進的步伐。綠絲帶在雨中飄揚，訴說著我們的堅定。
快到學校時給校長打了電話，說我們馬上到。在校門口我們集體齊心協力喊了聲加油，作為部長告訴他們不要緊張，我相信你們一定可以做好。進校門后，我和副隊楊靜到老師辦公室與老師交流，并送上由干事曹明銀寫的"愛是師德之魂"等幾個字和幾本課外書，書雖然不多，希望能給孩子們豐富下視野。交流過后，干事分別到各自所教班級，與小孩子拍照]玩耍。
上課鈴響后，整個學校都恢復了平靜，他們開始在講臺上盡情的.展示自己，校長帶隊到教室聽課，認真地做著聽課記錄，能看出學校對此次我們支教的重視和支持。下課后干事都跑去與老師交流，認真聽取他們的建議，以在下一次改進。從校長和老師口中了解到，第一次站上講臺就能講成這樣，已經非常不錯了。能得到學校老師的認可，心里是欣慰的。我知道為了這次支教，有的放棄了辯論賽上場的機會，有的中午沒有吃午餐，每個人都自己準備了小禮物小獎品，我看到了寫在本子上送給小朋友的鼓勵的話，很感動，因為有愛心，所有事情都不成事情，我為愛教的20個干事感到驕傲。
上午課結束后，他們走后，我留在教室吃午飯，快到一點時候，已經有小孩子來了。在與他們交流中發(fā)現很多參加過鄉(xiāng)里歌唱跳舞比賽，還有參加運動會獲獎的，包括與老師交流中也發(fā)現學校師資力量和教學水平，在鄉(xiāng)上排名前列。他們給我唱歌跳舞，給他們拍照、錄下了視頻，那些小孩子真的很可愛很活潑。他們爭先恐后的讓我給他們拍照，給他們簽名，突然發(fā)現自己成了孩子們眼中的明星，同時也感到了身上的責任。
一次支教我們教不了太多知識，但是一舉一動都在影響著他們，也許我們就是他們想要成為的人。讓我印象最深的是三年級的一個叫熊召旺的，當時在上數學課，我問他為什么不拿出筆來寫，旁邊老師說他已經廢掉了連自己名字都不會寫，我沒說什么只是握著他的手，一筆一筆的教他寫自己名字，我看到了他小鼻子上的汗珠，我不知道他曾經經歷過什么，我不知道該怎樣幫助他，是的，那些小孩子內心世界里究竟藏著些什么，還需要我們去發(fā)現，進而去給予他們力所能及的幫助。雖然準備了本子、筆，但最讓孩子高興得是能得到一條綠絲帶了，我們手上的綠絲帶都被他們瘋搶去，一條小小的綠絲帶能帶給他們這么多快樂，是我事先沒想到的。有的孩子甚至在愿望中寫到：我想要一條綠絲帶。
下午兩名副部帶隊過來，孩子們有點興奮過度，以致上課鈴響后還不能坐回自己座位上，但是干事們的課迅速吸引了他們認真地聽課。兩節(jié)課后，學生放學，干事們幫助孩子打掃教室、樓道，那時還在下著雨，有些孩子沒帶傘，我們把他們送回家。干事們說一切都值得了，是的，這一堂課，或許是他們一輩子的記憶。
團委暑假三下鄉(xiāng)活動總結篇十三
近年來數以萬計的大學生選擇在暑期去農村地區(qū)進行“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，活動對當地發(fā)展的貢獻和大學生自身的收獲到底有多少值得我們深思，在10年這個暑假里，我作為蘭州隴橋學院外語系暑期三下鄉(xiāng)實踐隊的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學進行實踐活動，這樣的親身經歷使我對“三下鄉(xiāng)”實踐活動的意義有了更加深刻的理解。
從“三下鄉(xiāng)”的概念來看，大學生利用暑期深入農村開展科技，文化，衛(wèi)生服務。而我們大學生作為這條道路上的骨干，理應為“三下鄉(xiāng)”實踐活動注入新鮮的血液，貢獻更大的力量，回想我們的這次實踐歷程，覺得這次活動還是比較成功的，主要體現在如下方面：
第一：及早落實，認真準備為了組織好我系以“外送溫暖，語傳愛心”為主題的暑期社會實踐活動，做到統籌規(guī)劃，周密布置，精心實施，我系成立了由28名隊員和2名帶隊老師組成的小分隊，我們是一支團隊，帶隊老師認真制定了暑期社會實踐活動計劃，制定了詳細的社會實踐活動內容和具體的時間安排。
第二：內容豐富，注重實效實踐團隊圍繞主題開展了形式多樣的實踐內容：社會問卷調查，下鄉(xiāng)支教，文藝匯演等內容，不僅充分調動了隊員的積極性，而且通過文藝表演加深了隊員與學生之間的相互了解。
第三：成效顯著雖然隊伍的實踐時間僅有八天，但通過八天的實踐，我們的社會實踐取得了顯著成效。
第四：我隊隊員吃苦耐勞此次參加的隊員雖然沒有較高的專業(yè)知識，但是大家都吃苦耐勞，互相幫助，思想素質較高，這是本次活動順利進行的本質本質所在。我們在謝河鎮(zhèn)五中小學支教，給他們贈送禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目，我們熱心真情的表演，表達了我們最真摯的祝福，我們和孩子們一起做游戲，嘮家常，讓他們切實感受到我們誠心的關懷，他們舒心的微笑讓我們內心感到溫暖，我們的青春活力給他們帶來了無限生機，我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛心。
大學生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風中的情感的滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園；走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
團委暑假三下鄉(xiāng)活動總結篇十四
此次“三下鄉(xiāng)活動”響應了團中央、團省委、校團委有關大學生開展社會實踐活動的號召。我院組織暑期大學生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的過程中，充分發(fā)揮學院的文化教育優(yōu)勢，廣大青年大學生積極投身于社會實踐活動，用實際行動深刻領會、在實踐中達到了受教育，長才干，作貢獻的活動目的。
今年暑期的“三下鄉(xiāng)”活動得到了學院里各領導的大力支持，統系從07和08級學生中選出23名優(yōu)秀份子，奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn)，深入開展為期10天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，通過學習參觀、座談交流、簽名宣傳、實地考察、社會調查等多種形式的社會實踐活動。其間，經過多次座談交流、實地考察參觀、發(fā)放調查問卷，深入了解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設。在后宅鎮(zhèn)的十天中，通過向當地的百姓開展的等活動，同當地人民建立了深厚的友誼。此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動從各方面鍛煉了自己。
此次活動中，本人擔任文藝組組長，主要負責前期準備工作的美工設計以及下鄉(xiāng)期間的文體活動，包括每日隊伍成員文體活動、支教中學學生文體活動以及下鄉(xiāng)總結匯報演出。
7月14號到7月24號為活動正式開展期間。此間本人為隊伍成員及學生設計了多種文體活動。
為了讓配合我隊開展支教活動的南澳第三中學的學生有更豐富的假期學習生活，我組織文藝組組員配合支教組開設華爾茲、合唱以及籃球等課程，培養(yǎng)學生藝術體育興趣，發(fā)掘學生藝術體育才能，增強學生藝術體育素養(yǎng)。同時，學生合唱將在總結匯報演出中上臺展示。
此外，隊伍成員每晚例會后安排合唱隊歌《和你一樣》，增強隊員相互交流，融洽會議氣氛，豐富晚間空余時間。隊歌同樣為匯演節(jié)目之一。
同時，結合隊伍成員文藝特長，本人征得部分隊員同意后安排了多種形式的節(jié)目。如鋼琴獨奏、流行群舞、詼諧小品、輪滑表演及手語歌曲演繹等，此外本人負責匯演中古典舞的演出。每日例會后，組織有節(jié)目人物的隊友進行排練，并在每項排練中全程監(jiān)督，其后為自己負責的節(jié)目進行排練。
7月19日，本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮(zhèn)少年宮，拜訪少年宮負責人，洽談借用少年宮禮堂作為我隊匯演用舞臺事宜，受到少年宮負責人熱情接待，并順利得到同意。
7月23日，文藝匯演順利完成。學生及我隊隊友表現出色，吸引少年宮內許多觀眾前來觀看。
除文藝活動外，本人負責下鄉(xiāng)活動中的攝影工作。下鄉(xiāng)過程中，本人負責拍攝了建國六十周年變遷題材視頻以及各項活動中的場景。
本次下鄉(xiāng)活動在文藝匯演后到達尾聲。本人通過親身體驗社會現實，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。同時通過社會實踐，找出了自己的不足和差距。
團委暑假三下鄉(xiāng)活動總結篇十五
十天的時間很短，下鄉(xiāng)的故事，談不上刻骨銘心，但也耐人尋味。犯錯過，內疚過，驚喜過，欣慰過，高興過。這一趟，值了。
抱怨過十一個鐘頭車途勞累，抱怨過微黃中泛著沉淀的自來水，抱怨過宿舍中密度接近空氣的蚊子……無聊中，我們盡情地在撲克中揮灑青春，我們在猜疑中一次次殺人又一次次被殺……抱怨，玩樂，偶爾為之，人之常情，但并非一種下鄉(xiāng)生活的態(tài)度，腦海中常常浮現的句子：我們是來下鄉(xiāng)的，不是來度假的。艱苦奮斗，有點高度來說是完成每一項事業(yè)都不能缺少的品質，況且，寬敞的宿舍，美味的食品，上天正以另一種形式向我們展現他的仁慈。談不上極其艱苦，但是還是需要奮斗。抱怨時，想一想，與其花一分鐘抱怨，不如花一分鐘想想怎樣使明天過的有意義。無聊時，不單單那五十多張撲克可以趕走時間，及時定格自己的回憶，是一件更美好的事。
第一次講課，雙腳微抖，臉微紅，不知所措。面對臺下的明眸竟然厚厚的臉皮戰(zhàn)線也崩潰了，孤獨無助我只好緊握教案感受它帶來的安全感。凌亂的板書記錄著我第一次講臺經歷的尷尬。支教組的優(yōu)勢是整天在學校混，可以聽其他人講課，慢慢地，學習，總結，取長。漸漸在講臺上找到了感覺，雖然做不到侃侃而談，但師生之間也可以在交流中不亦樂乎，相比一開始多了幾許自然。
體諒是師生聯通80后和90后的橋梁第一天接觸學生，感覺很拽很非主流，于是，第一天，我們是商討接下來如何對付這幫90后。但相處時間的累積，隔閡漸漸打破，師生間的體諒漸漸進入彼此的視線。面對假期中突然被叫回學校學生心中的不爽，我們安慰，加大課程的趣味性吸引學生，深入他們去窺探90后內心世界以求可見一斑。最后文藝匯演的大合唱，沒有學生的體諒，也就無所謂配合，缺少了來自海邊的聲音的舞臺必將黯然失色。對于不想到學校接受我們提供的教學資源的學生，我們不支持也不反對，這個世界講自由，我們體諒你們希望自己創(chuàng)造更有意義的假期生活的心情，我們沒有權利規(guī)定學生全部聽話，來不來靠的是自覺。但是我想說，聽了幾天課或許真的學不到什么，可能對于你們中考起不到任何直接作用，但是沒聽幾天的課，你會覺得自己相比于其他同學似乎缺少了什么。
二十三個人不算多，但是團結的力量足以令人震撼。什么時候的需要，都會有人伸出手，大半個隊伍的成員都到支教組客串了不少課程，游園活動沒有其他小組的支持絕對搞不起，文藝匯演文藝組不可能來一個寫實版三個人一臺戲……一切皆因我們是一家人，有福同享有難同當，支持力量也許不大，但絕對會是最及時的支援，足以使我們昂首邁過雄關漫道。
團委暑假三下鄉(xiāng)活動總結篇十六
第一天接觸學生，感覺很拽很非主流，于是，第一天，我們是商討接下來如何對付這幫90后。但相處時間的累積，隔閡漸漸打破，師生間的體諒漸漸進入彼此的視線。面對假期中突然被叫回學校學生心中的不爽，我們安慰，加大課程的趣味性吸引學生，深入他們去窺探90后內心世界以求可見一斑。最后文藝匯演的大合唱，沒有學生的體諒，也就無所謂配合，缺少了來自海邊的聲音的舞臺必將黯然失色。對于不想到學校接受我們提供的教學資源的學生，我們不支持也不反對，這個世界講自由，我們體諒你們希望自己創(chuàng)造更有意義的假期生活的的心情，我們沒有權利規(guī)定學生全部聽話，來不來靠的是自覺。但是我想說，聽了幾天課或許真的學不到什么，可能對于你們中考起不到任何直接作用，但是沒聽幾天的課，你會覺得自己相比于其他同學似乎缺少了什么。
團委暑假三下鄉(xiāng)活動總結篇十七
7月6日至18日，信陽學院外國語學院重點打造：“青春建功行動，助力脫貧攻堅”實踐服務團、“重走青春路，感恩母校行”回訪母校調研團、“情暖童心，支教鄉(xiāng)村”教育關愛服務團等三支團隊，分駐在信陽浉河區(qū)、平頂山市魯山縣、南陽市方城縣等地開展暑期實踐活動，并安排專門老師進行精準指導。截止目前，外國語學院大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已圓滿完成?，F將此次組織工作總結如下：
一、領導有力、精心組織。
接到開展“三下鄉(xiāng)”活動通知開始，從隊員選拔、合理分工、聯系實踐地點、前期宣傳與準備等工作，學院領導老師給予了高度重視。
1.密切聯系，實地調研。根據校團委下發(fā)的《關于開展大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》，外國語學院黨總支、團總支結合實際情況，積極與實踐地點進行溝通聯系，結合活動主題和當地群眾的需求及實際情況出發(fā)，安排了相應的“三下鄉(xiāng)”地點，制定了科學的活動項目。每個隊伍都派有指導老師，把“三下鄉(xiāng)”實踐工作真正落到實處，從而保證活動的有序性和可操作性。
2.合理選人，充分準備。隊員素質決定團隊的好壞，為了使“三下鄉(xiāng)”活動能真正達到預期效果，我院團總支學生會廣泛動員學生干部，為三支團隊合理挑選隊員。“培訓”是“三下鄉(xiāng)”之前一個必不可少的環(huán)節(jié)，為加強每一位下鄉(xiāng)隊員的專業(yè)技術、撰稿質量、團隊意識和安全意識，學院組織各隊隊長進行相關技能培訓，此后由各營隊隊長在出發(fā)前利用早晚課余時間，對隊員進行了專業(yè)技能強化培訓，并提前學習了關于黨的xx大精神、精準扶貧、教育等相關文件。為了確?；顒禹樌麑嵤?，還召開“三下鄉(xiāng)”誓師大會，具體活動安排，隊伍與隊伍之間互相學習，并不斷完善策劃書，程度保障了此次活動的順利開展。
3.領導重視，加強宣傳。自接到通知起，院團總支及時把相關情況向學院黨總支書記做了詳實的匯報，得到了學院領導的大力支持，為“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的正常開展奠定了良好的基礎。并利用學院網站、新媒體網絡、制作條幅等宣傳陣地，大力宣傳大中專需踴躍參與志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，以提高此項活動的積極性和知名度，使廣大學生樹立“在實踐中成長成才”的觀念，積極參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動報名工作。
此次“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動于7月2日正式啟動。活動伊始，外國語學院舉行了“踐行青春夢，奮斗新時代”暑期“三下鄉(xiāng)”誓師大會，對活動中的具體細節(jié)及注意事項進行了全方位部署，為保證此次活動的順利開展做好了各項準備工作。
二、眾志成城、有序開展。
7月6日早上，冒著蒙蒙雨絲，外國語學院黨總支副書記胡秀云、學工干事劉陽紅、院團總支書記張兵兵帶領暑期“三下鄉(xiāng)”團隊成員，對外院大一貧困學生翟金秋護送回家并進行慰問。在游河鄉(xiāng)三官村，實踐團隊成員們集中看望了村里的建檔立卡戶，并對村里的貧困戶進行了走訪調研，重點了解當地貧困戶的生活現狀及需求，調查當地開展脫貧攻堅及實施“精準扶貧”行動以來，經濟社會環(huán)境發(fā)生的變化。同時發(fā)放調查問卷，統計調查當地特色農副產品，鼓勵村民結合農村淘寶等電子商務途徑做好特色農產品輸出，為當地群眾脫貧致富提供新思路和建議。并對信陽學院學生資助相關政策進行了宣傳。通過向貧困村民走訪，及時記錄貧困戶反映較為集中的問題。如道路交通、關愛留守老人、疾病等民生問題。
通過走訪反饋，記錄集中的問題主要有：1.該村組貧困戶家庭收入來源少，家庭住房基本都屬于比較陳舊的房屋，室內生活器具較為陳舊、簡陋;2.道路不暢。該村組出村道路有一段步行近40分鐘左右的泥路。一遇雨天，道路泥濘不暢，出村之路極為不便，這也是該村組村民共同期待能早日解決的問題;3.貧困戶家庭基本都屬于留守老人。通過走訪得知，村里青壯年勞動力甚少，只剩下年邁體衰多病的老人，其中折射出背后的如何關愛、照顧農村留守老人等社會問題亟待解決。
同行的老師同學們針對脫貧攻堅工作積極發(fā)表自己的看法：1.扶貧要精準化、精細化，不能一刀切;2.脫貧重在脫“根”。輸血不如造血是扶貧道路的金句良言，要想方設法建立一套扶貧脫貧的完善體系，挖掘地區(qū)資源優(yōu)勢，打造貧困地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的良方;3.農村優(yōu)秀人才與青壯年勞動力的留守。要想方設法讓本村青壯年勞動力在本地發(fā)家致富，吸引優(yōu)秀人才為家鄉(xiāng)脫貧發(fā)展獻計獻策;4.要想富修好路。道路交通對于貧困鄉(xiāng)村的發(fā)展起著關鍵性作用，解決貧困鄉(xiāng)村的生活和發(fā)展問題首先要確保道路的暢通性，這是暖民心、體民意的民生工程。
團委暑假三下鄉(xiāng)活動總結篇十八
截止今天為止，我們xx年的暑期社會實踐活動調查部分已經基本上結束，由于很多的原因，一直以來都未能作總結，不管怎樣這都是我作為隊長的失職。有關這次暑假實踐活動，我覺得我個人真的是受益匪淺。作為一個在農村里長大的孩子，平心而論我真的對社區(qū)的群眾文化知之甚少。正是由于這次的活動，才讓我了解了更多的社區(qū)知識，才讓我對我的第二家鄉(xiāng)――衡陽有了更深的了解。除此之外，雖然活動期間也存在著一些問題，但這次活動體現出的同學朋友間團結互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動不已。不可否認，這次活動大大加深了我們之間真誠的友誼。
陽光相伴，風雨同舟，艱難困苦從未改變過我們的堅定的步伐！xx年暑假對于我來說注定是不同尋常的一年，我作為隊長率領我的團隊于xx年7月12日踏上了暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的征程。我們一行10人，主要形式是開展社會調查，通過走進社區(qū)，真切的了解社區(qū)市民們的實際生活狀況，尤其是普遍關注的社區(qū)群眾文化活動的開展情況。雖然我們仍沒有力量去解決當今社區(qū)普遍存在的問題，但是我們有責任時刻關注著社區(qū)的發(fā)展。下面我想從以下幾個方面來做下我的總結：
（一）我可愛的團隊。
我們這次暑假社會實踐團的成員是由指導老師和我精心挑選，根據優(yōu)勢互補的原則，在取得本人同意的前提下組建的團隊。團隊中有組織能力強、社會經驗豐富的同學，有做事踏實、任勞任怨的同學，有擅長資料整理編輯的同學，有對當地情況了解的同學?？梢哉f都是經管系的精英，如何把這些優(yōu)秀的人才放在一起還要共同生活10多天，同時又要使他們的特長充分的發(fā)揮出來，這是我作為隊長迫切需要解決的問題，尤其是在他們各個能力都強于我之上，如何讓他們都心服口服的心甘情愿的聽從我的安排。很慶幸，在這十多天里，我的隊員并沒有因為自己的優(yōu)秀而讓高高在上，不服安排。在社會實踐活動期間，雖然吃著寡淡無味的飯菜，雖然洗著總是覺得洗不干凈的澡，雖然每天都要冒著巨大的太陽從這個社區(qū)跑到那個社區(qū)?？墒沁@樣的生活是多么的美好啊！除了忙碌外，我感受到的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍，工作中，大家互相交流學習的激情感染了空氣中安靜的因子；閑余時，大家的歡聲笑語蕩漾于清新的空氣中……一起休息，一起共餐，一起工作的生活讓我們彼此更加了解對方，更加親密。在快樂與愁苦中，我們一同成長。每每想到這，我都會會心地微笑，可以說，這些都成了我回味最好的調味劑。十幾個人一起做飯然后又搶飯吃，在晚上我們一起游覽衡陽市美麗的夜景，在路上拍攝路邊照片。采訪社區(qū)居委會和群眾，看望敬老院的老人。終于可以親自去了解，去調查。這種實現愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都無法感受不到的！
（二）學習。
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