計(jì)劃是一種規(guī)劃和安排未來行動(dòng)的方式，它可以幫助我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我們每個(gè)人都應(yīng)該制定自己的計(jì)劃，以便更有條理地進(jìn)行工作和生活。今天，我想和大家分享一下關(guān)于計(jì)劃的重要性和如何制定有效的計(jì)劃。計(jì)劃能夠幫助我們提前預(yù)設(shè)目標(biāo)，明確行動(dòng)步驟，合理安排時(shí)間，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。制定計(jì)劃可以幫助我們更好地規(guī)劃未來，減少尷尬和迷茫的情況發(fā)生。每個(gè)人都需要一個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃，這樣才能更有方向地前進(jìn)。此外，一個(gè)好的計(jì)劃還應(yīng)該考慮到一些評(píng)估和反饋的機(jī)制，以便及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作。下面是一些制定計(jì)劃的重要原則，供大家參考和遵循。
疫情防控知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇一
千里之堤，潰于蟻穴。在疫情防控方面，一個(gè)小小的疏忽，就可能毀掉來之不易的抗疫成果。不麻痹、不松懈、不大意，堅(jiān)持做好防護(hù)，才能阻斷新冠病毒傳播。
科學(xué)佩戴口罩是預(yù)防呼吸道傳染病最有效的措施之一。尤其是前去公共場(chǎng)所、密閉空間，乘坐公共交通工具時(shí)務(wù)必正確佩戴口罩。
咳嗽、打噴嚏時(shí)產(chǎn)生的飛沫常常攜帶病毒，可直接或間接導(dǎo)致病毒傳播。因此，咳嗽、打噴嚏時(shí)一定要用紙巾、手絹來捂住口鼻。
勤洗手、講衛(wèi)生是保證身體健康最重要的方法。飯前便后、接觸外界物品后，觸摸口眼鼻之前，請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真清洗雙手，遵循七步洗手法，用肥皂（洗手液）和流水搓揉至少20秒。
開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流動(dòng)，可有效降低空氣中病毒和細(xì)菌的濃度，減少疾病傳播風(fēng)險(xiǎn)。每天應(yīng)開窗通風(fēng)2—3次，每次20—30分鐘，尤其是密閉的空調(diào)房一定要定期開窗通風(fēng)。
呼吸道傳染病主要通過近距離呼吸道飛沫傳播，保持一米以上社交距離可在一定程度上預(yù)防病毒感染。守住一米線，出行勿擁擠，保持安全距離，于人于己都有益。
公共場(chǎng)所人員多、流動(dòng)大，聚餐、聚會(huì)易導(dǎo)致呼吸道傳染病傳播。因此人多場(chǎng)所不要去，擁擠場(chǎng)所要回避。少出門、不扎堆。
接種疫苗是預(yù)防疾病最經(jīng)濟(jì)、最有效、最便捷的手段。防控新冠病毒，接種疫苗和個(gè)人防護(hù)一個(gè)都不能少。凡是符合接種條件的人員要積極接種新冠病毒疫苗，為構(gòu)建免疫屏障貢獻(xiàn)一臂之力。
飲食營(yíng)養(yǎng)均衡、適度運(yùn)動(dòng)鍛煉，堅(jiān)持規(guī)律作息，不熬夜，保證睡眠充足，保持良好心態(tài)，可以有效增強(qiáng)人體免疫力。
主動(dòng)做好健康監(jiān)測(cè)，如有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，及時(shí)前往發(fā)熱門診就診，途中避免乘坐公共交通工具，主動(dòng)告知旅居史、接觸史，不隱瞞、不回避，并遵醫(yī)囑留觀排查。
疫情防控知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇二
《通知》從嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人疫情防控措施、嚴(yán)格落實(shí)場(chǎng)所防控、嚴(yán)格落實(shí)疑似人員的防控舉措等方面作出了具體安排。
為扎實(shí)做好琴行新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體員工和客戶身體健康和生命安全，根據(jù)上級(jí)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組指示要求，特制定以下方案。
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識(shí)，提高琴行員工的自我防護(hù)意識(shí)和能力；完善疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療；建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效的防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在琴行的發(fā)生和蔓延，最終實(shí)現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標(biāo)。
（一）人員組成。
組長(zhǎng)：陳某某。
成員：李艷、倪婷婷、周至柔。
（二）主要職責(zé)。
1、建立琴行防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注客戶健康狀況。
3、制定和完善疫情防控工作方案制度：琴行疫情防控應(yīng)急預(yù)案、工作方案；疫情報(bào)告制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺(tái)賬登記制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，通風(fēng)消毒制度，疫情防護(hù)健康教育制度。
4、認(rèn)真做好復(fù)工前員工疫情情況統(tǒng)計(jì)和琴行員工的疫情監(jiān)控和日常檢查，務(wù)必統(tǒng)計(jì)出來自有確認(rèn)病例小區(qū)（街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的師生。
7、開展琴行隱患排查，實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)；
8、把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作，掌握員工中的輿情動(dòng)態(tài)。
（一）復(fù)工前的準(zhǔn)備工作。
1、加強(qiáng)員工教育引導(dǎo)工作。通過琴行官方微信平臺(tái)、手機(jī)短信等多種渠道普及防疫知識(shí)，引導(dǎo)客戶提高自覺防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。復(fù)工前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體員工進(jìn)行疫情防控知識(shí)技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。
2、提前告知具體復(fù)工時(shí)間。正式復(fù)工前，利用官方微信公眾號(hào)、電話等方式就延遲復(fù)工具體時(shí)間（待上級(jí)教育主管部門確定后另行通知），通知到每一位客戶，并告知客戶提前三天做好自查癥狀、自測(cè)體溫，并將提前三天的祥泰碼截屏發(fā)給前臺(tái)，若出現(xiàn)咳嗽癥狀、體溫高于37、0℃的，要暫緩來琴行。
3、認(rèn)真落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”制度。建立員工和客戶假期行蹤和健康監(jiān)測(cè)機(jī)制。對(duì)琴行員工和客戶進(jìn)行全覆蓋排查，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，店員老師每日了解客戶健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；要求客戶必須堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度，沒有異常的可以不報(bào)，如有異常必須及時(shí)報(bào)告；琴行要嚴(yán)格按要求，不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。
4、做好員工行蹤和健康監(jiān)測(cè)。準(zhǔn)確了解和掌握員工假期動(dòng)向，在確定復(fù)工日期前三日內(nèi)，通知員工和客戶填報(bào)本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友，是否接待和接觸過從重點(diǎn)疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺(tái)賬。對(duì)有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的員工、客戶，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。
5、準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場(chǎng)所。陳某某根據(jù)需要，提前儲(chǔ)備好疫情防控所需：手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的觀察室，用以暫時(shí)留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
6、做好琴行衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下，按照消毒操作規(guī)范，對(duì)琴房清潔消毒，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角，琴行內(nèi)公共衛(wèi)生間配備充足的消毒洗手液。
7、嚴(yán)密組織安全隱患排查。陳某某聯(lián)系有資質(zhì)機(jī)構(gòu)對(duì)用電設(shè)備、消防設(shè)施進(jìn)行檢測(cè)，確保安全，為復(fù)工做好準(zhǔn)備。
（二）復(fù)工當(dāng)日工作計(jì)劃。
1、復(fù)工當(dāng)日員工應(yīng)佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。
2、嚴(yán)控進(jìn)入琴行管理，建立體溫檢測(cè)制度。進(jìn)入琴行內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測(cè)，體溫正常方可進(jìn)入。
3、對(duì)去過疫情嚴(yán)重地區(qū)的客戶，進(jìn)入琴行時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。
4、通過多種方式，對(duì)客戶開展公共衛(wèi)生健康知識(shí)和疫情防控宣傳教育。
5、統(tǒng)一對(duì)樂器及環(huán)境進(jìn)行消毒，保證教房空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。
6、做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應(yīng)及時(shí)上報(bào)，同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。
（三）復(fù)工后的工作安排。
1、嚴(yán)格落實(shí)封閉管理，禁止任何無關(guān)人員進(jìn)入琴行，逢人必檢。
2、實(shí)施員工體溫監(jiān)測(cè)制度。每天對(duì)員工進(jìn)行測(cè)量體溫，結(jié)果經(jīng)前臺(tái)匯總后報(bào)防控領(lǐng)導(dǎo)小組。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報(bào)防控領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好琴行環(huán)境清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛(wèi)生，設(shè)立廢棄口罩專門回收點(diǎn)；制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，對(duì)教房、接待區(qū)、辦公室、衛(wèi)生間等員工、客戶聚集場(chǎng)所和客戶接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時(shí)通風(fēng)換氣（每日通風(fēng)3次，每次20—30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖），保持室內(nèi)空氣流通，并認(rèn)真做好記錄。
4、做好客戶健康宣傳教育。員工針對(duì)疫情防控形勢(shì)，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時(shí)了解客戶動(dòng)態(tài)，建立工作臺(tái)賬并及時(shí)上報(bào)。
5、暫取消琴行集體性活動(dòng)。全球疫情未解除，琴行不組織員工參加各類大型集體活動(dòng)，如生日趴、主題活動(dòng)、等。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任！讓我們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴，扎實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作。
疫情防控知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇三
為確保我校復(fù)工復(fù)學(xué)后各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，確保廣大師生員工生命安全和身體健康，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校疫情防控實(shí)際情況，將開學(xué)前教職工新冠肺炎疫情防控知識(shí)培訓(xùn)的通知安排如下：
我校全體教職工，包括在職在編、人事代理、各類合同制人員，及外聘教師、臨時(shí)用工人員。
5月14日--5月19日。
3.《高等院校學(xué)生和教職工新型冠狀病毒肺炎暴露風(fēng)險(xiǎn)防范手冊(cè)》。
4.《濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年春季學(xué)期開學(xué)工作方案》。
5.《濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年春季開學(xué)教職工新冠肺炎疫情防控指南》。
6.《濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院春季開學(xué)疫情防控期間人員及機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)出校園管理預(yù)案》。
7.《濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。
根據(jù)疫情防控實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校研究，分別采取部門自主培訓(xùn)和學(xué)校集中培訓(xùn)兩種方式：
1.各二級(jí)學(xué)院、本科教學(xué)部、電大工作部、學(xué)生處（宿管中心）、保衛(wèi)處、圖書館、實(shí)訓(xùn)中心、后勤處及后勤服務(wù)中心等部門根據(jù)自身情況靈活采取多種方式自行組織實(shí)施培訓(xùn)。培訓(xùn)前務(wù)必將培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)報(bào)告人事處，人事處將會(huì)同校紀(jì)委等相關(guān)處室前去督導(dǎo)檢查。
2.其他部門人員采取分批次集中學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行培訓(xùn)，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
為保證培訓(xùn)效果，各單位應(yīng)積極宣傳教育，明確防控工作中教職工應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，動(dòng)員其認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺防控意識(shí)和能力。同時(shí)做好監(jiān)督管理、考核驗(yàn)收工作，采取恰當(dāng)方式對(duì)本單位教職工學(xué)習(xí)效果進(jìn)行測(cè)試。
各單位主要負(fù)責(zé)人為本單位疫情防控的第一責(zé)任人，按照“認(rèn)識(shí)再提高、要求再細(xì)化、督查再深化”的要求，高度重視，積極宣傳、強(qiáng)化監(jiān)督，確保本單位每一位教職工都能夠做到“防控制度了然于心、防控知識(shí)應(yīng)知盡知、防控技能全面掌握”，為疫情防控提供堅(jiān)強(qiáng)保障，全力保護(hù)師生生命安全和身體健康，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序和各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。對(duì)培訓(xùn)工作不力、敷衍塞責(zé)、造成嚴(yán)重后果的要追究有關(guān)責(zé)任人的相應(yīng)責(zé)任。
疫情防控知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇四
為加強(qiáng)本校傳染病疫情報(bào)告管理、預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防止法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本計(jì)劃。
略
1、普及傳染病防治知識(shí)，提高全校師生員工的自我防護(hù)意識(shí)。
2、完善傳染病的信息報(bào)告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。
1、預(yù)防為主，常備不懈。
宣傳普及傳染病發(fā)展防治知識(shí)，提高師生的防護(hù)意識(shí)和校園公共活動(dòng)場(chǎng)所衛(wèi)生水平，抓好預(yù)防接種查驗(yàn)工作，作好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取措施。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，依法管理。
嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律規(guī)定，對(duì)傳染病的預(yù)防、控制工作實(shí)行依法管理。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。傳染病的防控工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)。
4、快速反應(yīng)，運(yùn)轉(zhuǎn)高效。建立預(yù)警，救治快速反應(yīng)機(jī)制，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，按照“四早”要求，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。
1、為嚴(yán)防傳染病在校內(nèi)傳播流行，本校設(shè)置傳染病疫情報(bào)告人。負(fù)責(zé)本校傳染病疫情報(bào)告管理工作，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要登記在傳染病登記本上。
2、在校所有教師、學(xué)生都是義務(wù)疫情報(bào)告人，發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件有報(bào)告學(xué)校的專兼職疫情報(bào)告人員。
3、學(xué)校疫情報(bào)告人要依法履行職責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要立即報(bào)告學(xué)校負(fù)責(zé)人，并按照以下要求做好傳染病疫情報(bào)告工作。
(1)報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限。
在同一班級(jí)，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。
個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
(2)報(bào)告方式。
當(dāng)出現(xiàn)上述情況時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話、等)向縣疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告，同時(shí)向縣教育局報(bào)告。
人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人是，不得隱瞞、謊報(bào)或緩報(bào)。如因玩忽職守造成學(xué)校傳染病傳播流行，將依追究法律責(zé)任。
醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)傳染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學(xué)生因傳染病休學(xué)，痊愈好要出示疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。
定期開設(shè)健康教育課。堅(jiān)持開窗通風(fēng)和定期消毒制度。
疫情防控知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇五
為扎實(shí)做好我園秋季學(xué)期開學(xué)工作，進(jìn)一步壓實(shí)幼兒園疫情常態(tài)化防控責(zé)任落實(shí)，確保全園師生身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下方案。
2020年9月1日(周二)，全園所有班級(jí)及班級(jí)同步開學(xué)。
開學(xué)時(shí)間如有變動(dòng)，將按照市防控指揮部和教體局部署安排，提前向社會(huì)公布。
幼兒園成立新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記、園長(zhǎng)是幼兒園疫情常態(tài)化防控第一責(zé)任人，各班主任為所在班級(jí)疫情防控工作責(zé)任人和工作聯(lián)絡(luò)人。
(一)人員組成。
組長(zhǎng)：園長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)?教務(wù)主任?后勤負(fù)責(zé)人。
成員：各班班主任、生活老師。
(二)主要職責(zé)。
6.開展校園隱患排查，實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);。
8.在開學(xué)前與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和疾控機(jī)構(gòu)等做好對(duì)接，組織全園教職員工對(duì)各項(xiàng)方案和預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)，并開展防控應(yīng)急演練。
開園前工作。
1.完善常態(tài)化工作制度機(jī)制。
主要包括學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預(yù)防接種查驗(yàn)制度等。
2.認(rèn)真落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”工作。
督促家長(zhǎng)每日做好幼兒健康監(jiān)測(cè)和行蹤報(bào)告，并如實(shí)上報(bào)托幼機(jī)構(gòu)，確保開園前身體狀況良好。要求所有教職員工做好開園前至少14天的自我健康監(jiān)測(cè)和行蹤報(bào)告，并如實(shí)上報(bào)園方。對(duì)有發(fā)熱、干咳等癥狀的，應(yīng)當(dāng)督促及時(shí)就醫(yī)，暫緩返園。
3.做好假期疫情信息統(tǒng)計(jì)。
做好幼兒返園前14天每日健康狀況、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史等統(tǒng)計(jì)，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，向衛(wèi)生保健人員進(jìn)行報(bào)告。衛(wèi)生保健人員每日掌握教職員工和幼兒健康狀況，對(duì)全體教職員工等開展防疫制度、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能宣教。
4.準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場(chǎng)所。
設(shè)立觀察室或臨時(shí)隔離室，位置相對(duì)獨(dú)立，設(shè)置提醒標(biāo)識(shí)，應(yīng)當(dāng)有單獨(dú)使用的衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，配備專人負(fù)責(zé)。做好洗手液、速干手消毒劑、消毒劑、兒童口罩、手套、體溫計(jì)、嘔吐包、紫外線消毒燈等防疫物資的儲(chǔ)備，洗手處配備足量的洗手用品。
5.做好校園內(nèi)清潔消毒。
開園前應(yīng)當(dāng)對(duì)園內(nèi)環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行徹底清潔消毒，對(duì)戶外大型玩具、門把手等物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒，對(duì)活動(dòng)室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類生活、工作場(chǎng)所開窗通風(fēng)。
疫情防控知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇六
為進(jìn)一步做好我校新型冠狀病毒疫情防控期間開學(xué)準(zhǔn)備工作，***校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疫情防控要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案。
將校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員（包括負(fù)責(zé)人、管理人、培訓(xùn)教室在內(nèi)的所有工作人員）與培訓(xùn)對(duì)象的生命健康安全放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行。積極配合當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓ぷ鞑渴鹨?，落?shí)復(fù)工復(fù)課前后的疫情防控工作，做到思想不松懈要求不降低，扎實(shí)做好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和有序復(fù)工復(fù)課，確保平穩(wěn)過度，逐步恢復(fù)正常培訓(xùn)秩序。
以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標(biāo)，充分考慮開學(xué)后疫情防控工作實(shí)際和需要，制定具體、細(xì)化、可操作的務(wù)實(shí)措施，全面加強(qiáng)疫情防控工作，有效預(yù)防、阻斷和控制疫情，打贏防控攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)施平穩(wěn)開學(xué)、安全開學(xué)、確保學(xué)校各項(xiàng)工作秩序井然，保障全校師生員工生命和身體健康，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定大局。
統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工配合。
屬地管理，依法防控。
科學(xué)防治，精準(zhǔn)施策。
聯(lián)防聯(lián)控，群防群治。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保障工作推進(jìn)。
為確保各項(xiàng)防控措施貫徹執(zhí)行，學(xué)校成立新冠肺炎防控工作組織領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：尤昌平。
副組長(zhǎng)：伏某某。
成員：
組長(zhǎng)為疫情防控第一責(zé)任人，其他成員做好疫情防控登記、監(jiān)測(cè)體溫、消毒等相關(guān)疫情防控工作。
加強(qiáng)日常宣傳工作，根據(jù)疫情發(fā)展形勢(shì)和防控工作需要，對(duì)師生進(jìn)行針對(duì)性的疫情防控知識(shí)宣傳和教育工作，提高疫情防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，疫情防控期間做到不信謠不傳謠。
明確職責(zé)分工，壓實(shí)工作責(zé)任。
校長(zhǎng)職責(zé)：建立校長(zhǎng)工作責(zé)任制，具體落實(shí)各項(xiàng)防控措施，具體責(zé)任到人，積極配合并做好處置工作。
教師職責(zé)：配合學(xué)校做好疫情防控工作，認(rèn)真落實(shí)好師生員工的一日“三檢”及登記工作，各司其職。
實(shí)施人員臺(tái)賬管理，做好全校師生健康監(jiān)測(cè)。
如實(shí)登記師生員工家庭地址、聯(lián)系方式及家庭成員信息，每日登記全校師生員工體溫情況，有無發(fā)燒、咳嗽等癥狀。
精準(zhǔn)掌握來自疫情防控重點(diǎn)地區(qū)師生員工分布情況，主動(dòng)控制傳染源頭，對(duì)疫情重點(diǎn)人員加強(qiáng)排查，確保排查信息準(zhǔn)確無遺漏。
堅(jiān)決不準(zhǔn)患病、疑似或未接觸醫(yī)學(xué)觀察師生員工進(jìn)入學(xué)校，確保各項(xiàng)信息無遺漏，不得瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)。
外來人員必須出示建康綠碼，做好體溫監(jiān)測(cè)和信息登記，方可進(jìn)入學(xué)校。不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員返校。
每天嚴(yán)格衛(wèi)生消毒制度加強(qiáng)學(xué)校全區(qū)域衛(wèi)生管理，對(duì)學(xué)校教室、圖書室、辦公室、衛(wèi)生間定期做好消毒、同時(shí)做好記錄。
確實(shí)加強(qiáng)疫情期間物資管理，完善工作制度和流程，確保防疫物資規(guī)范管理有序，配備好疫情防控物資，如口罩、85消毒液、75%醫(yī)用酒精、體溫計(jì)，確保物資供應(yīng)充足，實(shí)施設(shè)備配備到位和專人管理。
強(qiáng)化疫情防控應(yīng)急處置，若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱（體溫超過37.3攝氏度）、咳嗽等癥狀的疑似患者應(yīng)啟動(dòng)應(yīng)急處置工作，并及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疾控部門和匯報(bào)行業(yè)主管部門，請(qǐng)求指導(dǎo)處理，協(xié)助開展相關(guān)調(diào)查處置工作。
疫情防控知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇七
（1）通過咳嗽或打噴嚏在空氣傳播。
（2）沒有安全防護(hù)情況下與被感染的人密切接觸。
（3）觸摸被污染的物體表面，然后用臟手觸碰嘴巴、鼻子或眼睛等。
（4）接觸到可疑的被感染的動(dòng)物。
2、出現(xiàn)發(fā)熱、乏力等癥狀的處理方式。
（1）出現(xiàn)上述癥狀不一定感染冠狀病毒，應(yīng)及時(shí)到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，詳細(xì)告知個(gè)人癥狀和近期活動(dòng)情況。
（2）如果發(fā)病前14天內(nèi)曾前往高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，應(yīng)到當(dāng)?shù)刂付ǖ尼t(yī)療機(jī)構(gòu)就診、排查，也可聯(lián)系本地疾控中心進(jìn)行咨詢。
3、新型冠狀病毒感染的預(yù)防辦法。
（1）保持手衛(wèi)生。用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。
（2）保持室內(nèi)空氣的流通，到公眾場(chǎng)所和人多集中的地方時(shí)請(qǐng)佩戴口罩。
（3）咳嗽和打噴嚏時(shí)使用紙巾或曲肘遮掩口鼻。
（4）醫(yī)院就診或陪護(hù)就醫(yī)時(shí)，一定要佩戴好合適的口罩。
（5）做飯時(shí)徹底煮熟肉類和蛋類。
（6）避免在未加防護(hù)的情況下接觸野生或養(yǎng)殖動(dòng)物。
疫情防控知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇八
呆在家中也應(yīng)加強(qiáng)空氣的流通，每天都做到開窗通風(fēng)一段時(shí)間，能夠有效預(yù)防呼吸道傳染病。
用肥皂或者洗手液搓洗20秒以上，如果出門在外不太方便，可以攜帶免洗洗手液，對(duì)雙手進(jìn)行及時(shí)的清潔。
盡量不去人多或密閉的地方，如果必須外出的情況下記得佩戴口罩，普通的醫(yī)用口罩就足夠，如果是疫情比較嚴(yán)重的地區(qū)，記得在人流量大的地方佩戴n95口罩。
打噴嚏或者咳嗽時(shí)，用紙巾或者手肘捂住口鼻，痰液要用紙巾包好，用過的紙巾要丟到垃圾桶，并且立即清洗雙手。
春節(jié)期間保持室內(nèi)干凈，可用含氯消毒劑等清潔物體表面。出門回來之后，把消毒劑噴灑在衣物表面，進(jìn)行消毒。
使用過的口罩上有許多病菌，使用過后一定要丟入垃圾桶，如果存在發(fā)熱、咳嗽等現(xiàn)象，可以將口罩消毒或者用密封袋裝好再丟入垃圾桶，并且記得清洗雙手。
根據(jù)天氣的變化，及時(shí)采取保暖措施，多吃蔬菜，多喝熱水，進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。
如果身體有不適，比如出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，就醫(yī)過程中佩戴好口罩，避免在醫(yī)院內(nèi)被其他患者傳染。
疫情防控知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇九
盡量不出門、不聚集。保持良好的作息習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生。通過官方媒體了解信息，不聽信謠言，多與親朋進(jìn)行在線溝通，保持身心愉快。
2、測(cè)體溫。
正確測(cè)體溫。每天早晚各測(cè)一次，溫度不超過37.3℃才安全。
3、戴口罩。
外出時(shí)佩戴好一次性醫(yī)用口罩，通常口罩的深色面在外，金屬條在上進(jìn)行佩戴，并用手壓緊鼻翼兩側(cè)的金屬條，將口罩拉伸平整。
4、定時(shí)開窗通風(fēng)。
良好的室內(nèi)空氣質(zhì)量可減少病毒的存在量。并注意添衣保暖，謹(jǐn)防感冒。
5、做好日常消毒。
優(yōu)先使用濃度75%的酒精棉片擦拭家具、地面等，酒精消毒前后要遠(yuǎn)離高溫和明火。
6、吃得好更健康。
餐餐有蔬菜、天天吃水果、少吃油鹽糖，適量肉蛋奶，分餐更提倡，多元營(yíng)養(yǎng)增加免疫力。
7、鍛煉身體要適當(dāng)。
老年人不要做劇烈運(yùn)動(dòng)，建議做的太極拳、廣播操、八段錦等運(yùn)動(dòng)。每周鍛煉4-5次，每次不超過40分鐘為宜。
疫情防控知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇十
呆在家中也應(yīng)加強(qiáng)空氣的流通，每天都做到開窗通風(fēng)一段時(shí)間，能夠有效預(yù)防呼吸道傳染病。
用肥皂或者洗手液搓洗20秒以上，如果出門在外不太方便，可以攜帶免洗洗手液，對(duì)雙手進(jìn)行及時(shí)的清潔。
盡量不去人多或密閉的地方，如果必須外出的情況下記得佩戴口罩，普通的醫(yī)用口罩就足夠，如果是疫情比較嚴(yán)重的地區(qū)，記得在人流量大的地方佩戴n95口罩。
打噴嚏或者咳嗽時(shí)，用紙巾或者手肘捂住口鼻，痰液要用紙巾包好，用過的紙巾要丟到垃圾桶，并且立即清洗雙手。
春節(jié)期間保持室內(nèi)干凈，可用含氯消毒劑等清潔物體表面。出門回來之后，把消毒劑噴灑在衣物表面，進(jìn)行消毒。
使用過的口罩上有許多病菌，使用過后一定要丟入垃圾桶，如果存在發(fā)熱、咳嗽等現(xiàn)象，可以將口罩消毒或者用密封袋裝好再丟入垃圾桶，并且記得清洗雙手。
根據(jù)天氣的變化，及時(shí)采取保暖措施，多吃蔬菜，多喝熱水，進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。
如果身體有不適，比如出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，就醫(yī)過程中佩戴好口罩，避免在醫(yī)院內(nèi)被其他患者傳染。
1、手衛(wèi)生。
按照七步洗手法，使用流動(dòng)水、肥皂或洗手液洗手。外出回來、飯前便后、咳嗽或打噴嚏后，需要及時(shí)洗手。
七步洗手法。
需要洗手的時(shí)刻。
2、戴口罩。
居家可以不戴口罩，外出則需要正確佩戴口罩(完全遮住口鼻緊貼皮膚)。手不可觸摸口罩外面，避免交叉感染。
正確佩戴口罩的方法。
3、環(huán)境消毒。
通過以下方式做好家庭環(huán)境消毒和防護(hù)：
每日開窗通風(fēng)至少2次，每次至少30分鐘，同時(shí)注意保暖。
家里的門把手、開關(guān)、桌椅、水龍頭等高頻率觸摸的地方，用含75%酒精消毒液擦拭，停留30分鐘后清水擦干凈即可。
餐具可用水煮沸30分鐘消毒，水要完全浸沒餐具。
衣物可定期在太陽下暴曬4小時(shí)進(jìn)行消毒，其它物品可用消毒劑擦拭消毒。
戴口罩勤洗手，常通風(fēng)少聚集。
隨身攜帶口罩，前往醫(yī)院或其他人員密集場(chǎng)所時(shí)必須佩戴口罩。注意手衛(wèi)生，飯前便后，外出回家后要立即洗手。洗手要用流動(dòng)水，使用肥皂或洗手液充分揉搓雙手。保持室內(nèi)空氣清新，每日開窗通風(fēng)2-3次，每次30分鐘。減少人員聚集，保持1米距離。
養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，保持社交距離。
早晚刷牙，飯后漱口，定期檢查牙齒，不共用毛巾和洗漱用品。提倡拱手不握手，做到咳嗽或打噴嚏時(shí)使用紙巾或者肘部遮掩口鼻。不要隨地吐痰；吐痰時(shí)把痰吐在紙巾里包起來，扔入垃圾桶。在公共場(chǎng)所或社交活動(dòng)時(shí)，應(yīng)保持適當(dāng)距離，必要時(shí)佩戴口罩。
倡導(dǎo)公筷公勺，實(shí)施光盤行動(dòng)。
分餐和使用公筷、公勺可以降低疾病傳播的風(fēng)險(xiǎn)。提倡家庭成員固定餐具，使用公勺公筷，有條件可以分餐。避免幫助孩子咀嚼食物、與孩子共用餐具等做法。倡導(dǎo)光盤行動(dòng)，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為。在外點(diǎn)餐時(shí)，注意適度適量，剩菜剩飯要打包。
保持環(huán)境衛(wèi)生，垃圾分類投放。
清理家中衛(wèi)生死角，必要時(shí)進(jìn)行居室預(yù)防性消毒，做到居室凈、廚房?jī)?、廁所凈。自覺維護(hù)社區(qū)、單位等場(chǎng)所的衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施。減少生活垃圾產(chǎn)生，不隨意丟棄、拋撒垃圾，積極實(shí)施垃圾分類。
保持心理健康，避免過度勞累。
適度休息，不讓身體過度耗能，身體修復(fù)會(huì)帶來能量，也會(huì)讓心理壓力得到緩解。與家人保持聯(lián)系，打電話或視頻聊天，讓父母家人放心，也能讓自己感受到家的溫暖。
1、少出門，不信謠。
盡量不出門、不聚集。保持良好的作息習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生。通過官方媒體了解信息，不聽信謠言，多與親朋進(jìn)行在線溝通，保持身心愉快。
2、測(cè)體溫。
正確測(cè)體溫。每天早晚各測(cè)一次，溫度不超過37.3℃才安全。
3、戴口罩。
外出時(shí)佩戴好一次性醫(yī)用口罩，通?？谡值纳钌嬖谕?，金屬條在上進(jìn)行佩戴，并用手壓緊鼻翼兩側(cè)的金屬條，將口罩拉伸平整。
4、定時(shí)開窗通風(fēng)。
良好的室內(nèi)空氣質(zhì)量可減少病毒的存在量。并注意添衣保暖，謹(jǐn)防感冒。
5、做好日常消毒。
優(yōu)先使用濃度75%的酒精棉片擦拭家具、地面等，酒精消毒前后要遠(yuǎn)離高溫和明火。
6、吃得好更健康。
餐餐有蔬菜、天天吃水果、少吃油鹽糖，適量肉蛋奶，分餐更提倡，多元營(yíng)養(yǎng)增加免疫力。
7、鍛煉身體要適當(dāng)。
老年人不要做劇烈運(yùn)動(dòng)，建議做的太極拳、廣播操、八段錦等運(yùn)動(dòng)。每周鍛煉4-5次，每次不超過40分鐘為宜。
1、增強(qiáng)衛(wèi)生健康意識(shí)，適量運(yùn)動(dòng)、早睡早起、不熬夜可提高自身免疫力。
2、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾掩住口鼻，經(jīng)常徹底洗手，不用臟手摸眼睛、鼻或口。
3、居室多通風(fēng)換氣并保持整潔衛(wèi)生。
4、盡可能避免與有呼吸道疾病癥狀（如發(fā)熱、咳嗽或打噴嚏等）的人密切接觸。
5、密切關(guān)注發(fā)熱、咳嗽等癥狀，出現(xiàn)此類癥狀一定要及時(shí)就近就醫(yī)。
6、房間通風(fēng)換氣；如有疑似患者，居住過的環(huán)境一定要進(jìn)行清潔、消毒，新型冠狀病毒對(duì)熱敏感、可用75%酒精、含氯消毒劑、過氧化氫消毒液，氯仿等脂溶劑進(jìn)行消毒。
濱州渤海科技職業(yè)中專在2號(hào)教學(xué)樓1樓報(bào)告廳舉行疫情防控知識(shí)和安全工作專題教育講座，由副校長(zhǎng)王軍同志主講，學(xué)校中層干部以及在校全體教職工參加。
王軍同志對(duì)開學(xué)以來復(fù)學(xué)防控工作進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)全體教職工在疫情防控與復(fù)學(xué)工作中的付出表示肯定和感謝，并對(duì)日常的防控工作安排作了強(qiáng)調(diào)。他要求全體教職員工在思想上要對(duì)疫情防控和復(fù)學(xué)工作引起高度重視，端正態(tài)度，熟悉流程，注重細(xì)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。進(jìn)一步完善疫情防控與復(fù)學(xué)工作機(jī)制，不斷加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)掌握。
培訓(xùn)內(nèi)容分為兩部分，首先講解了以口罩分類選擇、避免飛沫傳播措施為主的防控基本知識(shí)，強(qiáng)調(diào)全體教職員工務(wù)必掌握好疫情防控相關(guān)工作常識(shí)，嚴(yán)守學(xué)校制度，切實(shí)保障好自身及校園的安全。
最后，他對(duì)學(xué)校安全工作提出了要求和進(jìn)行部署。再次要求全體教職工在做好疫情防控工作的同時(shí)要對(duì)學(xué)校安全工作高度重視，層層落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格按照上級(jí)要求和執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定。要求分管科室對(duì)于學(xué)校安全工作，常抓不懈。定期開展教職工安全工作專題培訓(xùn)，層層傳導(dǎo)壓力，落實(shí)安全工作職責(zé)，壓實(shí)責(zé)任。定期組織開展學(xué)生的安全主題教育活動(dòng)，各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的安全教育工作要做好工作留痕。要求全體教師充分了解校園安全工作范疇，提高自身安全責(zé)任意識(shí)，提高人人都是安全工作責(zé)任者的認(rèn)識(shí)，樹立敬畏意識(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，把校園安全和師生健康安全放在工作首位，做好安全教育工作的引導(dǎo)者。
此次疫情防控知識(shí)和安全工作教育專題講座，使教師進(jìn)一步規(guī)范、明確了相關(guān)防護(hù)知識(shí)和學(xué)校安全工作主要范疇，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師自我保護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)教師自覺養(yǎng)成良好的生活、工作習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，從而以強(qiáng)健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到新的工作和生活中去。有效促進(jìn)了學(xué)校日常疫情防控工作和安全工作科學(xué)、安全、有序進(jìn)行。
針對(duì)即將面臨的復(fù)學(xué)，為了進(jìn)一步做好校園新冠肺炎疫情防控工作，切實(shí)打贏新冠肺炎疫情防控戰(zhàn)疫，提高疫情防控能力，小西衛(wèi)生院公衛(wèi)科成立了由劉安禮副院長(zhǎng)帶隊(duì)的疫情防控健康教育宣講團(tuán)隊(duì)。
3月17日以來先后到騰越鎮(zhèn)中心學(xué)校、騰越鎮(zhèn)一完小、二完小等8所小學(xué)對(duì)269位教職員工開展了開學(xué)前疫情防控知識(shí)講座，講座上劉副院長(zhǎng)以生動(dòng)、通俗易懂的語言講了開學(xué)前準(zhǔn)備、開學(xué)后工作、出現(xiàn)發(fā)熱病例后應(yīng)急處置、怎樣預(yù)防新冠病毒肺炎、標(biāo)準(zhǔn)七步洗手法、怎樣正確佩戴口罩、怎樣配制消毒液、怎樣正確開窗通風(fēng)。
通過此次講座，使得教職工深刻地認(rèn)識(shí)到新冠肺炎疫情防控的重要性，增強(qiáng)了自我防范意識(shí)，有效提升了各學(xué)校對(duì)新冠肺炎疫情的防控能力和應(yīng)急處置能力，為開學(xué)后給學(xué)生一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4月29日上午，我院在昆侖校區(qū)舉行了疫情防控知識(shí)講座及疫情應(yīng)急處置演練，為迎接五一過后即將陸續(xù)返校的11535名學(xué)生復(fù)學(xué)復(fù)課做好準(zhǔn)備，自治區(qū)疾病預(yù)防控制中心營(yíng)養(yǎng)與學(xué)校衛(wèi)生所孟軍所長(zhǎng)作專題講座。學(xué)院院長(zhǎng)李文勇作講話部署，學(xué)院黨委副書記莫海燕主持會(huì)議，副院長(zhǎng)韋紅教，紀(jì)委書記麻新桃，總會(huì)計(jì)師譚雄，及各部門負(fù)責(zé)人、全體輔導(dǎo)員(班主任)、教師代表、物業(yè)代表等進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。
隨后，學(xué)工處邱文成副處長(zhǎng)組織舉行了疫情應(yīng)急處置演練，演練通過網(wǎng)絡(luò)直播以及錄播形式合并進(jìn)行，直觀地展示了校門、教室、宿舍、辦公場(chǎng)所等四個(gè)實(shí)景應(yīng)急處置操作和發(fā)生疫情后的應(yīng)急處置流程。
院長(zhǎng)李文勇對(duì)學(xué)院應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)：要進(jìn)一步完善開學(xué)工作和應(yīng)急方案，抓好關(guān)鍵細(xì)節(jié)和責(zé)任落實(shí);建立“學(xué)院-系部-班級(jí)-寢室”四級(jí)防控體系，健全聯(lián)動(dòng)機(jī)制，明確分工，增強(qiáng)底線意識(shí)和大局意識(shí)，“外防輸入，內(nèi)防輸出”;全院師生應(yīng)按照學(xué)院要求做到及時(shí)、有序上報(bào)信息;全院教師應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)防疫基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，掌握好學(xué)院防疫工作方案和應(yīng)急處置方案內(nèi)容;自覺服從學(xué)院教學(xué)的統(tǒng)一組織安排;嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理期間的統(tǒng)一要求;扎實(shí)做好物資等安全保障工作;落實(shí)好學(xué)生返校后的心理疏導(dǎo)工作;抓實(shí)特殊時(shí)期輿情的嚴(yán)格管理。同時(shí)，對(duì)學(xué)院相關(guān)部門為提高演練效果從推演到實(shí)際演練所付出的努力表示感謝。李院長(zhǎng)指出，生命健康高于一切，做好校園疫情防控和開學(xué)工作是學(xué)院各項(xiàng)疫情防控工作措施是否到位檢驗(yàn)的一場(chǎng)大考，要落細(xì)落實(shí)學(xué)院疫情防控工作各項(xiàng)措施，確保師生健康安全和返校教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序。
黨委副書記莫海燕表示，做好新冠肺炎疫情防控工作是檢驗(yàn)學(xué)院各項(xiàng)工作的試金石，是對(duì)各基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的大考驗(yàn)。疫情防控工作人人有責(zé)，全體教職工務(wù)必提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，全院上下聯(lián)防聯(lián)控，群防群治，人人負(fù)責(zé)、人人盡責(zé)，形成抗疫工作強(qiáng)大合力，共筑師生健康的強(qiáng)大屏障，確保開學(xué)平穩(wěn)有序。各系各部門應(yīng)落實(shí)好“開學(xué)第一課”工作要求，結(jié)合學(xué)院下發(fā)的相關(guān)疫情防控宣傳材料，組織好本部門師生開展好疫情防控教育，確保人人學(xué)習(xí)到位掌握到位。相信在大家的共同努力下，學(xué)院的疫情防控和教育教學(xué)工作一定能夠取得“雙勝利”。
疫情尚未結(jié)束，防控仍在進(jìn)行。低風(fēng)險(xiǎn)并不等于零風(fēng)險(xiǎn)，常態(tài)化疫情防控仍需大家的堅(jiān)持，時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦，提高自我防范意識(shí)，做好常態(tài)化疫情個(gè)人防護(hù)。
新冠肺炎。
小知識(shí)。
傳播途徑。
·直接傳播。
是指患者噴嚏、咳嗽、說話的飛沫，呼出的氣體近距離直接吸入導(dǎo)致的感染。
·氣溶膠傳播。
是指飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導(dǎo)致感染。
·接觸傳播。
是指飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，導(dǎo)致感染。
健康檢測(cè)。
健康監(jiān)測(cè)是一件需要共同了解、共同完成、共同努力的事，應(yīng)盡量不跨省域長(zhǎng)途旅行，如離開居住地的，嚴(yán)格履行請(qǐng)假報(bào)告制度。需報(bào)告外出的時(shí)間和行程，如需出省，請(qǐng)自覺居家隔離14天，做好自我防護(hù)措施，在公共場(chǎng)所不觸碰公共物品，與他人保持距離。
外出須知。
外出采購(gòu)應(yīng)該就近選擇附近的超市或者在營(yíng)業(yè)的便利店避免乘坐公共交通工具，提前確定好采購(gòu)物品，合理分配采購(gòu)人員（盡量選擇年輕人出門，避免老人和孩子等），減少外出人員和時(shí)間。同時(shí)在途中要遠(yuǎn)離人群密集處，保障他們的安全。
面對(duì)電梯按鈕和門把手等高頻接觸區(qū)域，應(yīng)該使用面巾紙、消毒紙等隔開，避免直接用手觸碰。一旦觸碰以后，及時(shí)洗手、消毒。
回家清潔須知。
外出歸來，清潔到位，當(dāng)我們外出回家時(shí)，進(jìn)門后進(jìn)行徹底的清潔，防止將病毒攜帶至家中。需要記住，盡量不出門，回家四件事，口罩正確棄，手機(jī)要消毒，善用清潔臺(tái)，咳嗽不恐懼。在回家后，一定不能忘記洗手！并且用抗菌洗手液、香皂在流動(dòng)清水下進(jìn)行，每?jī)蓚€(gè)步驟最少實(shí)施五次，每次洗手時(shí)需要十至十五秒。為了方便記憶揉搓步驟簡(jiǎn)單歸納為七字口訣：內(nèi)-外-夾-弓-大-立-腕。
正確佩戴口罩。
正確戴口罩兒歌，我們一起來學(xué)習(xí)吧！小口罩，要戴牢，佩戴前后要洗手。深在外，淺在內(nèi)。鼻夾在上請(qǐng)記好。掛耳朵，貼面部。拉開褶皺全包牢。金屬條，捏-捏，壓緊鼻夾密封條。口罩外，細(xì)菌多，及時(shí)更換很重要。全家人，共防疫。抵抗病毒能勝利。
分餐制。
養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，提倡使用公筷公勺，做到“私筷不進(jìn)公盤、夾菜使用公筷”。外出就餐注意保持距離。
室內(nèi)通風(fēng)有講究。
開窗通風(fēng)，有效降低空間內(nèi)的致病因子濃度，太陽光直接照入室內(nèi)，利用陽光中的紫外線進(jìn)行消毒、殺菌，通風(fēng)時(shí)長(zhǎng)要達(dá)到30分鐘。一般來說，每天開窗2—3次，每次30分鐘就足夠了。房間較小或感覺寒冷的情況下，開窗時(shí)間應(yīng)縮短一些；房間較大、室外無風(fēng)或較暖和的情況下開窗時(shí)間可以適當(dāng)延長(zhǎng)一些。
健康鍛煉不能少。
早晨起床后，要及時(shí)開窗透氣。最好在早中晚各開窗通風(fēng)三次，每次15分鐘為宜。這樣既可以保持室內(nèi)空氣清新，又抑制了細(xì)菌滋生。
疫情防控知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇十一
為認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，切實(shí)做好學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品安全工作，預(yù)防控制學(xué)校傳染病流行、食物中毒等公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，切實(shí)保障廣大師生的身體健康和生命安全，學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)，創(chuàng)新管理機(jī)制，加大管理力度，提高教育成效，切實(shí)抓好健康教育活動(dòng)，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平，牢固樹立“健康第一思想”?，F(xiàn)將我校相關(guān)工作情況匯報(bào)如下：
衛(wèi)生防疫與食品安全工作是學(xué)校的重要工作，它事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學(xué)校發(fā)展的大事。我校歷年來十分重視該項(xiàng)工作，專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、全體中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的衛(wèi)生防疫與食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品安全工作，并形成暢同無阻的工作網(wǎng)絡(luò)，合理搭配，及時(shí)調(diào)整，做到分工明確，責(zé)任到人。
障和制約。按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處臵的總體要求，堅(jiān)持及時(shí)、準(zhǔn)確、適度的原則，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待，認(rèn)真做好各項(xiàng)防控工作，確保了全校師生的平安、校園的和諧、社會(huì)秩序的穩(wěn)定。
開展健康教育創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校主要以健康教育課為教育的中心環(huán)節(jié)。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐等形式促進(jìn)教育工作的開展。每學(xué)期期初，學(xué)校都及時(shí)制訂切合當(dāng)前形勢(shì)和實(shí)際的《衛(wèi)生健康教育工作計(jì)劃》，做到“期初有計(jì)劃，期中有檢查，期末有總結(jié)”，使衛(wèi)生健康教育工作真正落到實(shí)處。同時(shí)學(xué)校專門配備一名心理教師，制定詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃，按時(shí)開展教學(xué)、咨詢活動(dòng)，確保學(xué)生心理健康。為了使心理健康教育更好開展，學(xué)校正籌建心理健康活動(dòng)室。
另外，學(xué)校邀請(qǐng)學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)生定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行流行性疾病防治等方面專項(xiàng)教育。學(xué)生的健康知識(shí)普及率、知曉率達(dá)到較高的標(biāo)準(zhǔn)，形成良好的健康行為，活動(dòng)的開展，較好地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
根據(jù)學(xué)生和季節(jié)特點(diǎn)，我校的健康教育除認(rèn)真開展日常教育教學(xué)常規(guī)工作外，還把工作重點(diǎn)放在了“傳染病防控”等傳染病的知識(shí)和預(yù)防教育上，在學(xué)生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預(yù)防措施。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得什么是非典型性肺炎，什么是禽流感，什么是甲流，它們的危害，如何預(yù)防等知識(shí)，提高師生對(duì)此類疾病的防范能力。
疫情防控知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇十二
疫情尚未結(jié)束，防控仍在進(jìn)行。低風(fēng)險(xiǎn)并不等于零風(fēng)險(xiǎn)，常態(tài)化疫情防控仍需大家的堅(jiān)持，時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦，提高自我防范意識(shí)，做好常態(tài)化疫情個(gè)人防護(hù)。
疫情防控從我做起。
新冠肺炎。
小知識(shí)。
傳播途徑。
·直接傳播。
是指患者噴嚏、咳嗽、說話的飛沫，呼出的氣體近距離直接吸入導(dǎo)致的感染。
·氣溶膠傳播。
是指飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導(dǎo)致感染。
·接觸傳播。
是指飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，導(dǎo)致感染。
健康檢測(cè)。
健康監(jiān)測(cè)是一件需要共同了解、共同完成、共同努力的事，應(yīng)盡量不跨省域長(zhǎng)途旅行，如離開居住地的，嚴(yán)格履行請(qǐng)假報(bào)告制度。需報(bào)告外出的時(shí)間和行程，如需出省，請(qǐng)自覺居家隔離14天，做好自我防護(hù)措施，在公共場(chǎng)所不觸碰公共物品，與他人保持距離。
外出須知。
外出采購(gòu)應(yīng)該就近選擇附近的超市或者在營(yíng)業(yè)的便利店避免乘坐公共交通工具，提前確定好采購(gòu)物品，合理分配采購(gòu)人員（盡量選擇年輕人出門，避免老人和孩子等），減少外出人員和時(shí)間。同時(shí)在途中要遠(yuǎn)離人群密集處，保障他們的安全。
面對(duì)電梯按鈕和門把手等高頻接觸區(qū)域，應(yīng)該使用面巾紙、消毒紙等隔開，避免直接用手觸碰。一旦觸碰以后，及時(shí)洗手、消毒。
回家清潔須知。
外出歸來，清潔到位，當(dāng)我們外出回家時(shí)，進(jìn)門后進(jìn)行徹底的清潔，防止將病毒攜帶至家中。需要記住，盡量不出門，回家四件事，口罩正確棄，手機(jī)要消毒，善用清潔臺(tái)，咳嗽不恐懼。在回家后，一定不能忘記洗手！并且用抗菌洗手液、香皂在流動(dòng)清水下進(jìn)行，每?jī)蓚€(gè)步驟最少實(shí)施五次，每次洗手時(shí)需要十至十五秒。為了方便記憶揉搓步驟簡(jiǎn)單歸納為七字口訣：內(nèi)-外-夾-弓-大-立-腕。
正確佩戴口罩。
正確戴口罩兒歌，我們一起來學(xué)習(xí)吧！小口罩，要戴牢，佩戴前后要洗手。深在外，淺在內(nèi)。鼻夾在上請(qǐng)記好。掛耳朵，貼面部。拉開褶皺全包牢。金屬條，捏-捏，壓緊鼻夾密封條?？谡滞猓?xì)菌多，及時(shí)更換很重要。全家人，共防疫。抵抗病毒能勝利。
分餐制。
養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，提倡使用公筷公勺，做到“私筷不進(jìn)公盤、夾菜使用公筷”。外出就餐注意保持距離。
室內(nèi)通風(fēng)有講究。
開窗通風(fēng)，有效降低空間內(nèi)的致病因子濃度，太陽光直接照入室內(nèi)，利用陽光中的紫外線進(jìn)行消毒、殺菌，通風(fēng)時(shí)長(zhǎng)要達(dá)到30分鐘。一般來說，每天開窗2—3次，每次30分鐘就足夠了。房間較小或感覺寒冷的情況下，開窗時(shí)間應(yīng)縮短一些；房間較大、室外無風(fēng)或較暖和的情況下開窗時(shí)間可以適當(dāng)延長(zhǎng)一些。
健康鍛煉不能少。
早晨起床后，要及時(shí)開窗透氣。最好在早中晚各開窗通風(fēng)三次，每次15分鐘為宜。這樣既可以保持室內(nèi)空氣清新，又抑制了細(xì)菌滋生。
疫情防控知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇十三
復(fù)課后，對(duì)進(jìn)入培訓(xùn)場(chǎng)所的全體員工與學(xué)員監(jiān)測(cè)體溫和健康狀況，班主任或帶班教師每天關(guān)注學(xué)員的出勤情況和身體健康狀況，做好體溫監(jiān)測(cè)、因病缺勤請(qǐng)假、病因追查與登記工作。
開展篩查時(shí)，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱癥狀患者（體溫超過37.3度的發(fā)熱者），檢查人員應(yīng)迅速向?qū)W校負(fù)責(zé)人報(bào)告，機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人需立即報(bào)告衛(wèi)生疾控部門和教育主管部門。
患者員工戴口罩馬上去醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診；患者學(xué)員應(yīng)戴上口罩在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)臨時(shí)隔離，并及時(shí)告知家長(zhǎng)送醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診。在送診同時(shí)做好情況登記、上報(bào)工作。
配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)迅速做好病例甄別工作，應(yīng)核查其近期是否去過重點(diǎn)疫區(qū)，有無新冠肺炎病例、疑似病例接觸史以及聚集性病例接觸史，分別按以下程序處置：
1、如果有，應(yīng)立即就地單間隔離，并送屬地衛(wèi)生疾控部門，由疾控部門轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步檢測(cè)（核酸）協(xié)助開展密切接觸人員的信息排查與處置，并報(bào)區(qū)教體局，由區(qū)教體局報(bào)告區(qū)政府和市教體局。
2、如果沒有，繼續(xù)在醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診進(jìn)行治療。必要時(shí)可對(duì)發(fā)熱病人進(jìn)行核酸檢測(cè)。機(jī)構(gòu)在及時(shí)上報(bào)信息的同時(shí)，需及時(shí)了解患病人員動(dòng)態(tài)情況，做好相應(yīng)后續(xù)工作。
3、對(duì)出現(xiàn)確診病例的，視情對(duì)培訓(xùn)場(chǎng)所實(shí)行封閉式硬隔離。確診病例的診斷應(yīng)以衛(wèi)生疾控部門為準(zhǔn)。
一旦出現(xiàn)疑似或確診病例，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)在屬地衛(wèi)生疾控部門指導(dǎo)下，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)患者所在的場(chǎng)所、排泄物分必物、接觸過的物品及可能污染的其他物品進(jìn)行一次徹底的終末消毒，做好對(duì)物體表面和空氣的消毒。
一旦出現(xiàn)疑似或確診病例，主管教育部門應(yīng)在第一時(shí)間成立臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部，配合屬地衛(wèi)生疾控部門開展現(xiàn)場(chǎng)防控工作，在衛(wèi)生疾控部門的專業(yè)指導(dǎo)下，進(jìn)行消毒和隔離等工作，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散，同時(shí)報(bào)區(qū)政府和市教育局。
個(gè)別及少量學(xué)員因其他病情或防控工作需要停課的，由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)酌情決定。
為進(jìn)一步做好各種傳染病的預(yù)防和控制，提高對(duì)院內(nèi)各種突發(fā)傳染病及公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對(duì)與處置能力，確保廣大師生員工的健康安全，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等文件精神，結(jié)合我院的工作實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)采取有效措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，堅(jiān)決防止疫情傳播及蔓延。
疫情防控知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇十四
為做好第二批學(xué)生返校復(fù)課工作，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障師生員工身體健康和生命安全，我校于5月7日上午在南、北兩個(gè)校區(qū)進(jìn)行了開學(xué)演練。全體校領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)職能部門、各院(系部)負(fù)責(zé)人參加了演練。
本次演練采用情景模擬形式，主要對(duì)進(jìn)入校門、進(jìn)入公寓、錯(cuò)峰用餐、圖書借閱、線下線上同步教學(xué)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置等環(huán)節(jié)進(jìn)行全流程演練。為確保演練有序進(jìn)行，學(xué)校制定了演練方案，20余名輔導(dǎo)員以返校學(xué)生身份參與演練。
在演練過程中，每位工作人員嚴(yán)陣以待，按照既定預(yù)案迅速行動(dòng)、配合密切，有序地完成了疫情防控應(yīng)急演練各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到了演練的預(yù)期目的。
在符合疫情防控條件的前提下分批次返校。
返校報(bào)到。
在新校區(qū)北門、老校區(qū)南門，學(xué)生經(jīng)行李消殺、手消后按規(guī)劃通道，間隔1米有序排隊(duì)，依次進(jìn)行健康碼查驗(yàn)、身份核查、體溫檢測(cè)后，進(jìn)入至所在院系接待點(diǎn)進(jìn)行健康復(fù)查并領(lǐng)取健康愛心禮包。期間，有體溫異常者，及時(shí)關(guān)閉通道全面消殺，在臨時(shí)隔離點(diǎn)進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)查，確定體溫異常者按照發(fā)熱學(xué)生管理方案進(jìn)行妥善處置。
應(yīng)急處置：學(xué)生體溫異常。
在突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置環(huán)節(jié)，校醫(yī)院兩名醫(yī)護(hù)人員身著隔離服值守預(yù)檢分診臺(tái)，兩名“患者”在相關(guān)人員引導(dǎo)下就診，“非感染性疾病患者”登記后到普通門診就診，“疑似感染性疾病”患者由預(yù)檢分診臺(tái)工作人員引導(dǎo)至臨時(shí)隔離點(diǎn)隔離，并配合轉(zhuǎn)送至兩所附屬醫(yī)院發(fā)熱門診核查。相關(guān)工作人員同時(shí)做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報(bào)送和相關(guān)消毒消殺工作。
進(jìn)入教室上課。
在線上線下同步教學(xué)環(huán)節(jié)，主要就線下教室學(xué)習(xí)的進(jìn)入教學(xué)樓、上課、下課等環(huán)節(jié)進(jìn)行演練，包括間隔1米排隊(duì)經(jīng)體溫檢測(cè)進(jìn)樓、門窗通風(fēng)、手消、間隔1米就座、教師攜帶筆記本電腦上課、上好疫情防控第一課等細(xì)節(jié)。
進(jìn)入宿舍。
在公寓門前，學(xué)生按地標(biāo)線間隔1米有序排隊(duì)，依次經(jīng)身份核驗(yàn)、體溫測(cè)量后進(jìn)入。公寓內(nèi)學(xué)生每日早晨、中午兩次自行測(cè)量體溫，并實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。體溫異常學(xué)生及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員或班主任，由輔導(dǎo)員或班主任第一時(shí)間上報(bào)，并及時(shí)聯(lián)系校醫(yī)院，對(duì)宿舍實(shí)施封閉管理，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行引導(dǎo)、隔離，對(duì)公寓進(jìn)行消毒消殺和通風(fēng)處理。
進(jìn)入食堂就餐。
在食堂門口，學(xué)生根據(jù)餐廳出入標(biāo)識(shí)牌、錯(cuò)峰就餐時(shí)間安排表、警戒帶等，間隔1米排隊(duì)測(cè)量體溫后進(jìn)入，經(jīng)引導(dǎo)洗手環(huán)節(jié)后取餐。堂食學(xué)生單人單桌單向就餐，取餐學(xué)生按引導(dǎo)離開食堂回到宿舍，就餐后按規(guī)定處置廚余垃圾。食堂工作人員實(shí)時(shí)進(jìn)行人流量控制和就餐疏導(dǎo)。
進(jìn)入圖書館。
圖書館前醒目位置設(shè)置了入館須知、開放服務(wù)安排和溫馨提示，學(xué)生間隔1米經(jīng)體溫檢測(cè)、查驗(yàn)登記后進(jìn)館。借閱室同時(shí)段限8人且停留時(shí)間不超半小時(shí)，閱覽室和自習(xí)室使用線上預(yù)約服務(wù)。
校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組全程參與指導(dǎo)本次演練，認(rèn)為演練對(duì)學(xué)生返校流程及疫情防控相關(guān)工作方案是一次實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)，達(dá)到了預(yù)期效果，為學(xué)生開學(xué)返校工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)演練的重點(diǎn)環(huán)節(jié)、處置流程、指揮協(xié)調(diào)和應(yīng)急聯(lián)動(dòng)等方面提出了指導(dǎo)意見和建議，要求各部門要繼續(xù)完善、優(yōu)化相關(guān)方案和應(yīng)急處置流程，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更加科學(xué)的方法、更加規(guī)范的舉措，抓緊抓實(shí)抓細(xì)各環(huán)節(jié)、節(jié)點(diǎn)，切實(shí)做好學(xué)校2020年春季學(xué)生返校復(fù)課和應(yīng)急處置工作，確保學(xué)生返校期間及返校后各項(xiàng)工作安全有序，確保疫情防控和學(xué)生復(fù)課工作兩不誤、兩促進(jìn)，確保學(xué)?？箵粢咔槠陂g各項(xiàng)工作萬無一失。
疫情防控知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇十五
為統(tǒng)一思想，理清思路，明確任務(wù)，切實(shí)做好學(xué)校2020年春季學(xué)期開學(xué)暨疫情防控工作，5月6日上午我校在圖書館一樓報(bào)告廳召開紅河學(xué)院2020年春季學(xué)期開學(xué)工作動(dòng)員會(huì)暨疫情防控演練培訓(xùn)會(huì)。校黨委委員及校領(lǐng)導(dǎo)，全校副處級(jí)及以上干部參加會(huì)議。會(huì)議由校黨委副書記羅家祥主持。
校黨委書記楊季在動(dòng)員會(huì)上講話，就進(jìn)一步落實(shí)好疫情防控及各項(xiàng)工作提出七點(diǎn)要求：
第一，始終保持疫情防控的高度警惕。要不折不扣貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記記指示批示和關(guān)于疫情防控部署要求，將師生生命安全和身體健康放在首位，嚴(yán)陣以待、嚴(yán)防死守，全力做好新冠肺炎疫情防控工作。要層層壓實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)“人盯人”措施，精準(zhǔn)到每一天每一個(gè)人，第一時(shí)間做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，構(gòu)建起嚴(yán)密的防控體系。要注重防范疫情引發(fā)的意識(shí)形態(tài)和政治安全風(fēng)險(xiǎn)，注重防范各種校園安全風(fēng)險(xiǎn)，健全防控機(jī)制，確保安全穩(wěn)定。
第二，抓好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。要把畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為非常時(shí)期的攻堅(jiān)任務(wù)來抓，制定工作。
方案。
細(xì)化工作安排主動(dòng)出擊挖掘崗位加強(qiáng)就業(yè)觀教育引導(dǎo)積極引導(dǎo)畢業(yè)生參軍入伍加強(qiáng)工作協(xié)同和信息溝通積極搭建線上線下平臺(tái)做好就業(yè)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作重點(diǎn)做好建檔立卡貧困學(xué)生就業(yè)幫扶力爭(zhēng)多就業(yè)早就業(yè)就好業(yè)完成大學(xué)生就業(yè)任務(wù)。
第三，以黨建引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部治理。今年要以黨建引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部治理為重點(diǎn)，在發(fā)揮黨組織功能和黨員作用上下功夫見成效，著力提高黨的建設(shè)質(zhì)量。堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，突出黨的政治建設(shè)，落實(shí)20項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，培育“雙帶頭人”，啟動(dòng)實(shí)施“智慧黨建”，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)到辦學(xué)治校、教育教學(xué)全過程，切實(shí)提高學(xué)校治理能力和治理水平。
第四，推動(dòng)立德樹人根本任務(wù)落細(xì)落實(shí)。全面推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作。深入推進(jìn)學(xué)校全面落實(shí)立德樹人工作意見、思政課教學(xué)意見、課程思政教育教學(xué)建設(shè)。
方案。
馬克思主義學(xué)院建設(shè)方案四個(gè)文件落細(xì)落實(shí)，以愛國(guó)主義教育為主線，加強(qiáng)思政課建設(shè)，深化“三全育人”綜合改革，提升思想政治工作精準(zhǔn)供給能力。要著力加強(qiáng)思政隊(duì)伍建設(shè)。要守好意識(shí)形態(tài)陣地。
第五，抓好提高人才培養(yǎng)質(zhì)量重點(diǎn)工作。全力構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系，優(yōu)化教育教學(xué)資源配置，突出發(fā)展優(yōu)勢(shì)和特色，調(diào)整人才培養(yǎng)方案，健全本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，集中力量推進(jìn)學(xué)?！半p一流”建設(shè)和內(nèi)涵式發(fā)展，推動(dòng)本科教育提質(zhì)量上水平。要深化教育綜合改革，加強(qiáng)教育保障能力建設(shè)。要齊心協(xié)力做好申碩各項(xiàng)工作。
第六，加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)。近兩年，我校先后有5位教師入選省“萬人。
計(jì)劃。
”，高層次人才培養(yǎng)推薦引進(jìn)工作取得新成效。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，大力培養(yǎng)選拔優(yōu)秀人才，優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善師德師風(fēng)考核辦法。加強(qiáng)對(duì)教師的激勵(lì)和人文關(guān)懷，營(yíng)造尊師重教良好育人環(huán)境。
第七，做好“十三五”收官和“十四五”編制工作。今年是決勝收官之年，也是謀篇開局之年。要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育重要論述，貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，加強(qiáng)教育政策研究，發(fā)展趨勢(shì)分析，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌綜合改革，完善高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展機(jī)制，鼓足干勁“收好官”，及早謀劃“開好局”，在下一個(gè)五年中贏得主動(dòng)、更好發(fā)展。
會(huì)上，校黨委副書記、校長(zhǎng)甘雪春安排布置了2020年春季學(xué)期主要工作并提出要求：
一是要提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，繼續(xù)全力做好學(xué)校疫情防控工作。要將疫情防控作為維護(hù)師生生命安全、身體健康和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事和重大政治任務(wù)抓實(shí)抓牢，依法依規(guī)繼續(xù)做好學(xué)校疫情防控工作，精準(zhǔn)到人、精準(zhǔn)到事，加強(qiáng)全程跟蹤，及時(shí)化解疫情防控中可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，確保了學(xué)校疫情防控有力有序有效，打好、打贏學(xué)校疫情防控阻擊戰(zhàn)。
二是要精心組織，周密安排，確保學(xué)校開學(xué)返校復(fù)課工作井然有序。要堅(jiān)持疫情防控與開學(xué)復(fù)課工作“兩手抓、兩手硬、兩手贏”，做實(shí)做細(xì)疫情防控方案、應(yīng)急預(yù)案、復(fù)課方案，確保環(huán)環(huán)相扣，閉環(huán)管理，堅(jiān)決奪取疫情防控和教育教學(xué)“雙勝利”。要重點(diǎn)在培訓(xùn)演練、健康狀況排查、迎接學(xué)生返校報(bào)到工作、就餐管理、有序恢復(fù)線下教學(xué)、校園安全管理等方面下功夫。
三是要圍繞中心，聚焦發(fā)展，加快推動(dòng)學(xué)校重點(diǎn)工作落地生效。要把握時(shí)機(jī)抓好學(xué)科和科研建設(shè)，全力推進(jìn)申碩工作。要抓好立德樹人工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要抓好教育教學(xué)改革工作，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高師資隊(duì)伍水平。要抓好教育對(duì)外開放，進(jìn)一步提升學(xué)校對(duì)外開放水平。要抓好辦學(xué)條件保障，提升教學(xué)資源共享度保障度。要抓好黨風(fēng)。
廉政。
建設(shè)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)審計(jì)工作。要抓好校園安全穩(wěn)定工作，全面提升應(yīng)急管理水平。要抓好幫扶工作，高質(zhì)量打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
動(dòng)員會(huì)后，采取以會(huì)代訓(xùn)的方式進(jìn)行了疫情防控演練培訓(xùn)。校黨委委員、副校長(zhǎng)洪波主持培訓(xùn)會(huì)，校黨委副書記羅家祥作培訓(xùn)總結(jié)。
講話。
羅家祥在培訓(xùn)總結(jié)。
講話。
時(shí)強(qiáng)調(diào)，要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控的形勢(shì)，加強(qiáng)疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行疫情防控工作職責(zé)，做到科學(xué)防控、依法防控，既要鐵腕治理，又要人性管理，全校師生共同努力，順利做好學(xué)生返校復(fù)學(xué)工作，打好疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、阻擊戰(zhàn)、總體戰(zhàn)。
校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任朱欣、人事處處長(zhǎng)易中周、教務(wù)處處長(zhǎng)王全、學(xué)生處副處長(zhǎng)梁偉、資后處處長(zhǎng)李曉強(qiáng)分別就2020年春季學(xué)期開學(xué)暨疫情防控工作方案、教師管理方案、教學(xué)管理工作方案、學(xué)生管理教育工作方案、后勤管理和物資保障方案進(jìn)行了解讀，進(jìn)一步深化學(xué)校各級(jí)干部對(duì)做好新學(xué)期開學(xué)后疫情防控與教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)，正確掌握疫情防控工作要求和疫情處置工作流程，打牢做好疫情防控和推進(jìn)教育教學(xué)工作基礎(chǔ)。
在培訓(xùn)會(huì)上，全體人員觀看了模擬開學(xué)報(bào)到、食堂用餐、課堂教學(xué)、圖書館閱覽等場(chǎng)景下疫情防控演練視頻，以較為直觀的方式對(duì)各種場(chǎng)景下應(yīng)對(duì)處置疫情的工作流程有了清晰的認(rèn)識(shí)。
疫情防控知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇十六
傳染病傳播transmissionofinfectiousdisease病原體從已感染者排出，經(jīng)過一定的傳播途徑，傳入易感者而形成新的傳染的全部過程。傳染病得以在某一人群中發(fā)生和傳播，必須具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
傳染源在體內(nèi)有病原體生長(zhǎng)繁殖，并可將病原體排出的人和動(dòng)物，即患傳染病或攜帶病原體的人和動(dòng)物?；紓魅静〉牟∪耸侵匾膫魅驹矗潴w內(nèi)有大量的病原體。病程的各個(gè)時(shí)期，病人的傳染源作用不同，這主要與病種、排出病原體的數(shù)量和病人與周圍人群接觸的程度及頻率有關(guān)。如多數(shù)傳染病病人在有臨床癥狀時(shí)能排出大量病原體，威脅周圍人群，是重要的傳染源。但有些病人如百日咳患者，在卡他期排出病原體較多，具有很強(qiáng)的傳染性，而在痙咳期排出病原體的數(shù)量明顯減少，傳染性也逐漸減退。又如，乙型肝炎病人在潛伏期末才具有傳染性。
一般說來，病人在恢復(fù)期不再是傳染源，但某些傳染病(傷寒、白喉)的恢復(fù)期病人仍可在一定時(shí)間內(nèi)排出病原體，繼續(xù)起傳染源的作用。
病原攜帶者指已無任何臨床癥狀，但能排出病原體的人或動(dòng)物。攜帶者有病后攜帶者和所謂健康攜帶者兩種。前者指臨床癥狀消失、機(jī)體功能恢復(fù)，但繼續(xù)排出病原體的個(gè)體。這種攜帶狀態(tài)一般持續(xù)時(shí)間較短，少數(shù)個(gè)體攜帶時(shí)間較長(zhǎng)，個(gè)別的可延續(xù)多年，如慢性傷寒帶菌者。所謂健康攜帶者無疾病既往史，但用檢驗(yàn)方法可查明其排出物帶病原體。這種人攜帶病原體的時(shí)間一般是短暫的。
病動(dòng)物也是人類傳染病的傳染源。人被患病動(dòng)物(如狂犬病、鼠咬熱病獸)咬傷或接觸病動(dòng)物的排泄物、分泌物而被感染。
人和動(dòng)物可患同一種病，但病理改變、臨床表現(xiàn)和作為傳染源的意義不相同。如患狂犬病的狗可出現(xiàn)攻擊人和其他動(dòng)物的行為，成為該病的傳染源之一，而人患此病后臨床表現(xiàn)為恐水癥，不再成為該病的傳染源。
傳播途徑指病原體自傳染源排出后，在傳染給另一易感者之前在外界環(huán)境中所行經(jīng)的途徑。一種傳染病的傳播途徑可以是單一的，也可以是多個(gè)的。傳播途徑可分為水平傳播和垂直傳播兩類。
由于生物性的致病原于人體外可存活的時(shí)間不一，存在人體內(nèi)的位置、活動(dòng)方式都有不同，都影響了一個(gè)感染癥如何傳染的過程。為了生存和繁衍，這類病原性的微生物必須具備可傳染的性質(zhì)，每一種傳染性的病原通常都有特定的傳播方式，例如透過呼吸的路徑，某些細(xì)菌或病毒可以引起宿主呼吸道表面黏膜層的型態(tài)變化，刺激神經(jīng)反射而引起咳嗽或噴嚏等癥狀，藉此重回空氣等待下一個(gè)宿主將其入，但也有部分微生物則是引起消化系統(tǒng)異常，像是腹瀉或嘔吐，并隨著排出物散布在各處。透過這些方式，復(fù)制的病原隨患者的活動(dòng)范圍可大量散播。
易感人群是指人群對(duì)某種傳染病病原體的易感程度或免疫水平。新生人口增加、易感者的集中或進(jìn)入疫區(qū)，部隊(duì)的.新兵入伍，易引起傳染病流行。病后獲得免疫、人群隱性感染，人工免疫，均使人群易感性降低，不易傳染病流行或終止其流行。
空氣傳染。
有些病原體在空氣中可以自由散布，直徑通常為5微米，能夠長(zhǎng)時(shí)間浮游于空氣中，做長(zhǎng)距離的移動(dòng)，主要藉由呼吸系統(tǒng)感染，有時(shí)亦與飛沫傳染混稱。
飛沫傳染。
飛沫傳染是許多感染原的主要傳播途徑，藉由患者咳嗽、打噴嚏、說話時(shí)，噴出溫暖而潮濕之液滴，病原附著其上，隨空氣擾動(dòng)飄散短時(shí)間、短距離地在風(fēng)中漂浮，由下一位宿主因呼吸、張口或偶然碰觸到眼睛表面時(shí)黏附，造成新的宿主受到感染。例如：細(xì)菌性腦膜炎、水痘、普通感冒、流行性感冒、腮腺炎、結(jié)核、麻疹、德國(guó)麻疹、百日咳等等。由于飛沫質(zhì)、量均小，難以承載較重之病原，因此寄生蟲感染幾乎不由此途徑傳染其它個(gè)體。
糞口傳染。
常見于發(fā)展中國(guó)家衛(wèi)生系統(tǒng)尚未健全、教育倡導(dǎo)不周的情況下，未處理之廢水或受病原沾染物，直接排放于環(huán)境中，可能污損飲水、食物或碰觸口、鼻黏膜之器具，以及如廁后清潔不完全，藉由飲食過程可導(dǎo)致食入者感染，主要病原可為病毒、細(xì)菌、寄生蟲，如霍亂、a型肝炎、小兒麻痹、輪狀病毒、弓型蟲感染癥()，于已開發(fā)國(guó)家也可能發(fā)生。有時(shí)，某些生物因體表組織構(gòu)造不足以保護(hù)個(gè)體，可能因接觸患者之排泄物而受到感染，正常情況下在人類族群中不會(huì)發(fā)生這種特例。
接觸傳染。
經(jīng)由直接碰觸而傳染的方式稱為接觸傳染，這類疾病除了直接觸摸、親吻患者，也可以透過共享牙刷、毛巾、刮胡刀、餐具、衣物等貼身器材，或是因患者接觸后，在環(huán)境留下病原達(dá)到傳播的目的。因此此類傳染病較常發(fā)生在學(xué)校、軍隊(duì)等物品可能不慎共享的場(chǎng)所。例如：真菌感染的香港腳、細(xì)菌感染的膿包癥(impetigo)、病毒在表皮引起增生的疣，而梅毒的情況特殊，通常是健康個(gè)體接觸感染者的硬性下疳(chancre)所致。
性傳染疾病包含任何可以藉由性行為傳染的疾病，因此屬于接觸傳染的一種，但因艾滋病在世界流行狀況甚為嚴(yán)重，醫(yī)學(xué)中有時(shí)會(huì)獨(dú)立探討。通常主要感染原為細(xì)菌或病毒，藉由直接接觸生殖器的黏膜組織、陰道分泌物或甚至直腸所攜帶之病原，傳遞至伴侶導(dǎo)致感染。若這些部位存有傷口，則病原可能使血液感染帶至全身各處。
垂直傳染。
垂直傳染專指胎兒由母體得到的疾病。拉丁文以“inutero”表示“在子宮”的一種傳染形式，通常透過此種傳染方式感染胎兒之疾病病原體，多以病毒、和活動(dòng)力高的小型寄生蟲為主，可以經(jīng)由血液輸送，或是具備穿過組織或細(xì)胞的能力，因此可以透過胎盤在母子體內(nèi)傳染，例如aids和b型肝炎。細(xì)菌、真菌等微生物雖較罕見于垂直感染，但是梅毒螺旋體可在分娩過程，由于胎兒的黏膜部位或眼睛接觸到母體陰道受感染之黏膜組織而染病;且有少數(shù)情況則是在哺乳時(shí)透過乳汁分泌感染新生兒。后兩種路徑也都屬于垂直感染的范疇。
血液傳染。
主要透過血液、傷口的感染方式，將疾病傳遞至另一個(gè)個(gè)體身上的過程即血液傳染。常見于醫(yī)療使用注射器材、輸血技術(shù)之疏失，因此許多醫(yī)療院所要求相關(guān)醫(yī)療程序之施行，必須經(jīng)過多重、多人的確認(rèn)以免傷害患者，于捐血、輸血時(shí)，也針對(duì)捐贈(zèng)者和接受者進(jìn)一步檢驗(yàn)相關(guān)生理狀況，減低此類感染的風(fēng)險(xiǎn)，但由于毒的使用，共享針頭的情況可造成難以預(yù)防的感染，尤其對(duì)于艾滋病的防范更加困難。
呼吸道傳染病：流行性感冒，肺結(jié)核，腮腺炎，麻疹，百日咳等(空氣傳播)。
消化道傳染?。夯紫x病，細(xì)菌性痢疾，甲型肝炎等(水，飲食傳播)。
血液傳染病：乙型肝炎，瘧疾，流行性乙型腦炎，絲蟲病等(生物媒介等傳播)。
體表傳染?。貉x病，沙眼，狂犬病，破傷風(fēng)等(接觸傳播)。
性傳染病：淋病、梅毒、艾滋病等。
冠狀病毒是一類主要引起呼吸道、腸道疾病的病原體。以下是小編給大家整理的2020新型冠狀病毒手抄報(bào)內(nèi)容預(yù)防常識(shí)大全，希望可以幫助到大家!
冠狀病毒是一個(gè)大型病毒家族，已知可引起感冒以及中東呼吸綜合征(mers)和嚴(yán)重急性呼吸綜合征(sars)等較嚴(yán)重疾病。2019年12月以來，湖北省武漢市發(fā)現(xiàn)多起病毒性肺炎病例，經(jīng)相關(guān)病毒分型檢測(cè)，2020年1月7日，實(shí)驗(yàn)室檢出一種新型冠狀病毒。某些冠狀病毒可以在人與人之間傳播，通常是在與被感染的患者密切接觸之后，例如在家庭、工作場(chǎng)所或醫(yī)療中心。
人感染冠狀病毒后會(huì)有主要癥狀：癥狀取決于感染病毒的種類，但常見的癥狀包括呼吸道癥狀，發(fā)熱、咳嗽、呼吸急促和呼吸困難。在更嚴(yán)重的情況下，感染會(huì)導(dǎo)致肺炎和嚴(yán)重的急性呼吸道綜合癥。
針對(duì)冠狀病毒，公眾應(yīng)減少疾病的暴露和傳播，例如在流感流行季節(jié)盡量少去人群密集的地方、出門戴口罩、飯前便后洗手等，并在可能的情況下避免與有呼吸道疾病癥狀(例如咳嗽和打噴嚏)的人密切接觸。
新型冠狀病毒是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株。如近期中國(guó)武漢發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒，2020年1月12日，世界衛(wèi)生組織正式將造成新冠肺炎疫情的新型冠狀病毒命名為“2019新型冠狀病毒(2019-ncov)”。
患者主要臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力，呼吸道癥狀以干咳為主，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難，嚴(yán)重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血功能障礙。部分患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱。多數(shù)患者為中輕癥，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。
如出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳表現(xiàn)，并不意味著已經(jīng)被感染了。
但如果出現(xiàn)發(fā)熱(腋下體溫37.3℃)、咳嗽、氣促等急性呼吸道感染癥狀，且有武漢旅行或居住史，或發(fā)病前14天內(nèi)曾接觸過來自武漢的發(fā)熱伴呼吸道癥狀的患者，或出現(xiàn)小范圍聚集性發(fā)病，應(yīng)到當(dāng)?shù)刂付ㄡt(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行排查、診治。
就醫(yī)時(shí)，應(yīng)如實(shí)詳細(xì)講述患病情況和就醫(yī)過程，尤其是應(yīng)告知醫(yī)生近期的武漢旅行和居住史、肺炎患者或疑似患者的接觸史、動(dòng)物接觸史等。特別應(yīng)注意的是，診療過程中應(yīng)全程佩戴外科口罩，以保護(hù)自己和他人。
與發(fā)病病例(疑似和確診病例)有如下接觸情形之一者屬于密切接觸者：
(一)與病例共同居住、學(xué)習(xí)、工作或其他有密切接觸的人員;。
(三)病例同病室的其他患者及其陪護(hù)人員;。
(四)與病例乘坐同一交通工具并有近距離接觸人員;。
(五)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查人員調(diào)查經(jīng)評(píng)估認(rèn)為符合條件的人員。
目前對(duì)密切接觸者采取較為嚴(yán)格的醫(yī)學(xué)觀察等預(yù)防性公共衛(wèi)生措施十分必要，這是一種對(duì)公眾健康安全負(fù)責(zé)任的態(tài)度，也是國(guó)際社會(huì)通行的做法。
參考其他冠狀病毒所致疾病潛伏期、此次新型冠狀病毒病例相關(guān)信息和當(dāng)前防控實(shí)際，將密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察期定為14天，并對(duì)密切接觸者進(jìn)行居家醫(yī)學(xué)觀察。
(一)保持手衛(wèi)生?？人?、飯前便后、接觸或處理動(dòng)物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。
(二)保持室內(nèi)空氣的流通。避免到封閉、空氣不流通的公眾場(chǎng)所和人多集中地方，必要時(shí)請(qǐng)佩戴口罩。咳嗽和打噴嚏時(shí)使用紙巾或屈肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播。
(三)醫(yī)院就診或陪護(hù)就醫(yī)時(shí)，一定要佩戴好合適的口罩。
(四)良好安全飲食習(xí)慣，處理生食和熟食的切菜板及刀具要分開，做飯時(shí)徹底煮熟肉類和蛋類。
(五)盡量避免在未加防護(hù)的情況下接觸野生或養(yǎng)殖動(dòng)物。
回到居住地之后，可在2周內(nèi)注意加強(qiáng)身體防護(hù)，關(guān)注自身身體狀態(tài)。
如果接到疾控部門通知，需要接受居家醫(yī)學(xué)觀察，不要恐慌，不要上班，不要隨便外出，做好自我身體狀況觀察，定期接受社區(qū)醫(yī)生的隨訪。
如果出現(xiàn)發(fā)熱(腋下體溫37.3℃)、咳嗽、氣促等急性呼吸道感染早期臨床癥狀，請(qǐng)及時(shí)到當(dāng)?shù)刂付ㄡt(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行排查、診治。
世衛(wèi)組織鼓勵(lì)所有國(guó)家加強(qiáng)對(duì)嚴(yán)重急性呼吸道感染(sari)的監(jiān)控，認(rèn)真檢查嚴(yán)重急性呼吸道感染或肺炎病例的任何異常流行情況，并向世衛(wèi)組織通報(bào)新型冠狀病毒感染的任何疑似病例或確診病例。
鼓勵(lì)各國(guó)繼續(xù)根據(jù)《國(guó)際衛(wèi)生條例(2005)》加強(qiáng)突發(fā)衛(wèi)生事件防范。
醫(yī)務(wù)人員在開展不明原因的病毒性肺炎等感染性疾病診療活動(dòng)時(shí)要做好職業(yè)防護(hù)工作，應(yīng)當(dāng)按照標(biāo)準(zhǔn)防護(hù)和加強(qiáng)防護(hù)的原則，根據(jù)其傳播途徑采取飛沫隔離、空氣隔離和接觸隔離。
(一)個(gè)人防護(hù)用品通用準(zhǔn)則。
醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)感染風(fēng)險(xiǎn)采取相應(yīng)的防護(hù)措施。
1、接觸患者的血液、體液、分泌物、排泄物、嘔吐物及污染物品時(shí)應(yīng)當(dāng)戴清潔手套，脫手套后洗手。
2、可能受到患者血液、體液、分泌物等物質(zhì)噴濺時(shí)，應(yīng)當(dāng)戴外科口罩或醫(yī)用防護(hù)口罩、護(hù)目鏡或防護(hù)面罩(防護(hù)面屏)，穿隔離衣。
3、進(jìn)行氣管插管等有創(chuàng)操作時(shí)，應(yīng)當(dāng)戴醫(yī)用防護(hù)口罩、醫(yī)用乳膠手套、護(hù)目鏡、防護(hù)面屏，穿防滲隔離衣。
4、當(dāng)口罩、護(hù)目鏡、隔離衣等防護(hù)用品被血液、體液、分泌物等污染時(shí)，應(yīng)及時(shí)更換。
5、所有一次性個(gè)人防護(hù)用品必須在使用后仔細(xì)棄置，避免再利用。如果資源有限無法獲得一次性個(gè)人防護(hù)用品，則使用可再利用的裝備(如布料的隔離衣或防護(hù)服)，每次用完后正確消毒。在摘脫及拋棄任何個(gè)人防護(hù)用品后，總是立即執(zhí)行手衛(wèi)生措施。
(二)個(gè)人防護(hù)用品。
醫(yī)務(wù)人員使用的防護(hù)用品應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。個(gè)人防護(hù)用品應(yīng)該包括保護(hù)軀干、手臂、手、眼、鼻和口的裝置。
1、一級(jí)防護(hù)：適用于醫(yī)務(wù)人員在預(yù)檢分診處和感染性疾病科門診從事一般性診療活動(dòng)時(shí)。穿戴一次性工作帽、一次性外科口罩和工作服(白大褂)，必要時(shí)戴一次性乳膠手套。
2、二級(jí)防護(hù)：適用于醫(yī)務(wù)人員在感染性疾病科門診患者留觀室和感染性疾病科病區(qū)患者病房從事診療活動(dòng)時(shí)。穿戴一次性工作帽、防護(hù)眼鏡(防霧型)、醫(yī)用防護(hù)口罩(n95)、防護(hù)服或工作服(白大褂)外套一次性防護(hù)服和一次性乳膠手套，必要時(shí)穿一次性鞋套。
3、三級(jí)防護(hù)：適用于在感染性疾病科病區(qū)為患者實(shí)施吸痰、呼吸道采樣、氣管插管和氣管切開等有可能發(fā)生患者呼吸道分泌物、體內(nèi)物質(zhì)的噴射或飛濺的工作時(shí)。穿戴一次性工作帽、全面型呼吸防護(hù)器或正壓式頭套、醫(yī)用防護(hù)口罩(n95)、防護(hù)服或工作服(白大褂)外套一次性防護(hù)服、一次性乳膠手套和(或)一次性鞋套。
(三)手衛(wèi)生。
1、洗手和(或)使用手消毒劑進(jìn)行衛(wèi)生手消毒。
(1)接觸患者前。
(2)清潔、無菌操作前，包括進(jìn)行侵入性操作前。
(3)暴露患者體液風(fēng)險(xiǎn)后，包括接觸患者黏膜、破損皮膚或傷口、血液、體液、分泌物、排泄物、傷口敷料等之后。
(4)接觸患者后。
(5)接觸患者周圍環(huán)境后，包括接觸患者周圍的醫(yī)療相關(guān)器械、用具等物體表面后。
2、當(dāng)手部有血液或其他體液等肉眼可見的污染時(shí)，或可能接觸艱難梭菌、腸道病毒等對(duì)速干手消毒劑不敏感的病原微生物時(shí)應(yīng)洗手。
3、手部沒有肉眼可見污染時(shí)，宜使用手消毒劑進(jìn)行衛(wèi)生手消毒。
4、下列情況時(shí)應(yīng)先洗手，然后進(jìn)行衛(wèi)生手消毒。
(1)接觸傳染病患者的血液、體液和分泌物以及被傳染性病原微生物污染的物品后。
(2)直接為傳染病患者進(jìn)行檢查、治療、護(hù)理或處理傳染患者污物后。
(3)洗手方法：嚴(yán)格按照《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》規(guī)定的“六步洗手法”執(zhí)行。
(4)手消毒劑：首選速干手消毒劑，過敏人群可選用其他手消毒劑;針對(duì)某些對(duì)乙醇不敏感的腸道病毒感染時(shí)，應(yīng)選擇其他有效的手消毒劑，如碘伏消毒液等。
(5)注意事項(xiàng)：戴手套不能代替手衛(wèi)生，摘手套后應(yīng)進(jìn)行手衛(wèi)生。
(四)面部防護(hù)。
進(jìn)行有可能造成血液、體液、分泌物或排泄物飛濺或噴出的操作時(shí)，應(yīng)佩戴面部防護(hù)裝置，包括外科口罩和護(hù)眼裝置(面罩，護(hù)目鏡)，以保護(hù)眼結(jié)膜、鼻腔黏膜和口腔黏膜。提供醫(yī)療服務(wù)過程中，與有呼吸道癥狀(如咳嗽，打噴嚏)的患者近距離接觸時(shí)，可能會(huì)有分泌物噴出，應(yīng)佩戴護(hù)眼裝置。注意普通的眼鏡不能用于防止液體濺到眼部黏膜上，因此不能被用作眼部防護(hù)。
(五)安全注射與防針被刺。
操作結(jié)束后處理針頭、手術(shù)刀和其他銳器或設(shè)備時(shí)防止被刺傷或者劃傷，銳器放置在硬質(zhì)材料的銳器盒中，容器應(yīng)放置在靠近操作這些物件的地方，避免血源性傳染病職業(yè)暴露。
抗疫情口號(hào)。
1、我們同努力，疫情定可防。
2、眾志成城，齊心協(xié)力防控疫情。
3、科學(xué)防控疫情，文明實(shí)踐隨行。
4、整治環(huán)境衛(wèi)生，扮靚美好家園。
5、重科學(xué)，聽官宣，謠言消息莫去傳。
6、緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
7、堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策。
8、生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。
9、加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，構(gòu)筑群防群治抵御疫情嚴(yán)密防線。
10、講衛(wèi)生、除陋習(xí)，摒棄亂扔、亂吐等不文明行為。
11、弘揚(yáng)垃圾分類新風(fēng)尚，做好防疫廢棄物回收處理。
12、戴口罩、勤洗手，測(cè)體溫、勤消毒，少聚集、勤通風(fēng)。
秋季腹瀉。
這是個(gè)老話題,秋季腹瀉是由輪狀病毒引起的感染,好發(fā)季節(jié)是秋冬。易發(fā)于兩歲以內(nèi)小兒,是流行較廣的小兒傳染病,集體機(jī)構(gòu)可全軍覆沒。因此,預(yù)防是關(guān)鍵。秋季腹瀉是傳染病,經(jīng)糞口傳播,也可通過氣溶膠形式經(jīng)呼吸道感染而致病,所以,做好腸道隔離和呼吸道隔離是很重要的,患有秋季腹瀉的患兒可從大便中排出大量的輪狀病毒,可于感染后1~3天開始排出,最長(zhǎng)可排6天。
注意：
1、父母處理完患兒大便后要徹底清洗手部、被糞污染過的物品,以免造成糞口傳播。
2、在腹瀉流行季節(jié),不要接觸患病兒,不要帶孩子到人群多的場(chǎng)所玩耍。
3、要保持室內(nèi)空氣新鮮、流通。
4、最重要的是要及時(shí)補(bǔ)充丟失的水分和電解質(zhì),這是治療秋季腹瀉的關(guān)鍵?？少?gòu)買口服補(bǔ)液鹽。以至造成患兒脫水,電解質(zhì)紊亂,不得不住院靜脈補(bǔ)充液體來糾正脫水和電解質(zhì)紊亂,其實(shí),只要在疾病的初期,主要口服補(bǔ)液鹽的使用,配合其他治療,就會(huì)免除住院,不但解除了孩子的痛苦,還節(jié)約了醫(yī)療開支。
痱子秋末是痱子的高發(fā)時(shí)節(jié),有的孩子在炎熱的夏季沒有患痱子,到了夏末秋初卻生了痱子。夏季父母都比較注意預(yù)防,到了秋季,天氣還不穩(wěn)定,某一天,氣溫可達(dá)夏季那樣高,但這時(shí)父母已經(jīng)不再給孩子勤洗澡,擦痱子粉了,有的甚至開始捂孩子了,結(jié)果就造成了夏季不得,秋季得的現(xiàn)象。
預(yù)防：
1、雖然天氣漸漸涼下來,也要堅(jiān)持給孩子洗澡。通過不間斷的洗澡,提高孩子對(duì)逐漸變涼的氣候的適應(yīng)能力。
2、不要過早給孩子添加過多的衣服,睡覺時(shí)也不要蓋得過厚。
咽炎秋季濕度下降,空氣逐漸變得干燥,小兒出汗減少,喝水也減少,大多不會(huì)主動(dòng)要水喝,咽部干燥,在咽部長(zhǎng)存的細(xì)菌就會(huì)繁殖導(dǎo)致咽炎,氣管炎等,這是造成小兒易患咽炎的外在原因。北方咽炎的發(fā)病率很高,慢性咽炎也是引起慢性咳嗽的原因。
預(yù)防：
1、父母要督促孩子多喝水,飲料不能代替白開水,尤其含糖多的飲料。
2、注意室內(nèi)濕度,可使用加濕器,調(diào)解室內(nèi)濕度。
3、減少孩子之間相互感染的機(jī)會(huì)。
蛔蟲癥夏季瓜果梨桃、生蔬菜吃的較多,感染蟲卵的機(jī)會(huì)增加,到了秋季,蟲卵大多變成了成蟲,寄生于腸道,這時(shí)可常規(guī)給孩子服用一次驅(qū)蟲藥。
新型冠狀病毒飛沫傳播是最主要的`傳播途徑，亦可通過接觸傳播。病毒的傳播途徑主要包括：
1、直接/氣溶膠傳播：吸入患者或病毒感染者咳嗽、噴嚏說話時(shí)噴出的飛沫，或者飛沫形成的氣溶膠。
2、接觸傳播：飛沫沉積在物品表面（如桌子或門把手），之后再觸摸口、鼻或眼睛。
3、眼結(jié)膜、鼻粘膜等處沾染患者或病毒攜帶者的痰液、血液、嘔吐物、體液、分泌物等。
1、盡量減少去人員密集區(qū)，避免聚集。
2、無論居家還是工作，定期室內(nèi)通風(fēng)。
3、出現(xiàn)發(fā)熱或咳嗽癥狀時(shí)，一定要戴口罩。
4、勤洗手，如果不小心用手捂住自己口鼻一定要先洗手。打完噴嚏后不要揉眼睛，做好個(gè)人防護(hù)和個(gè)人衛(wèi)生。
1.緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
2.把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。
3.堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策。
4.不忘初心，牢記使命，讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)。
5.生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。
6.依法科學(xué)防控，及時(shí)診療救治，保障人民群眾生命健康安全。
7.加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，構(gòu)筑群防群治抵御疫情嚴(yán)密防線。
8.眾志成城，齊心協(xié)力防控疫情。
9.科學(xué)防控疫情，文明實(shí)踐隨行。
10.戴口罩、勤洗手，測(cè)體溫、勤消毒，少聚集、勤通風(fēng)。
11.拒野味、不聚會(huì)，親友情、網(wǎng)上敘，少出行、莫大意。
12.早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。
13.復(fù)工復(fù)學(xué)要注意，觀察兩周看體溫，如有癥狀早報(bào)告，盡快就醫(yī)別遲疑。
14.做好自我防護(hù)就是關(guān)愛他人，遵守文明行為就是奉獻(xiàn)社會(huì)。
15.重科學(xué)，聽官宣，謠言消息莫去傳。
16.講衛(wèi)生、除陋習(xí)，摒棄亂扔、亂吐等不文明行為。
17.弘揚(yáng)垃圾分類新風(fēng)尚，做好防疫廢棄物回收處理。
18.整治環(huán)境衛(wèi)生，扮靚美好家園。
19.我們同努力，疫情定可防。
20.向戰(zhàn)斗在抗擊疫情一線的醫(yī)務(wù)工作者和社會(huì)各界人士致敬！
人生百態(tài)，不是事事都是順心的，成功的道路上總有幾道坎，而我們要選擇的是戰(zhàn)勝它，不然只能永遠(yuǎn)和成功隔著一個(gè)坎。下面是小編收集整理的關(guān)于疫情的手抄報(bào)內(nèi)容，歡迎閱讀參考！
在家里，大家可以安排個(gè)計(jì)劃表，讓自己的假期生活變得充實(shí)。比如看書，可以讓大家進(jìn)入到書的世界里，還可以讓大家變得愉快，這多好??；包湯圓、包餃子也十分有趣，自己動(dòng)手一定是既開心又歡樂的，除了鍛煉自己的動(dòng)手能力，還能增長(zhǎng)技能；練字也是一項(xiàng)必備的技能，不僅能讓自己寫的字看起來美觀，還可以鍛煉自己的耐心，如果寫的特別好，參加比賽說不定還能拿獎(jiǎng)呢！
因?yàn)橐咔閱栴}不能出門，但是不運(yùn)動(dòng)可萬萬不行！運(yùn)動(dòng)可以出汗，病毒就無法進(jìn)入我們的體內(nèi)。你們猜一猜，我在家里喜歡做什么運(yùn)動(dòng)呢？那就是跳繩。在家庭中還有許多可以玩的運(yùn)動(dòng)。病毒無處不在，但我們不必?fù)?dān)心，多鍛煉多運(yùn)動(dòng)，病毒就會(huì)離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
怎么樣，這個(gè)特殊的寒假生活還是豐富多彩的吧！可以看書，可以運(yùn)動(dòng)，還可以包餃子，多么快樂，多么幸福！
1、口罩該怎么選？
選擇一：一次性醫(yī)用口罩，連續(xù)佩戴4小時(shí)更換，污染或潮濕后立即更換；
選擇二：n95醫(yī)用防護(hù)口罩，連續(xù)佩戴4小時(shí)更換，污染或潮濕后立即更換。
棉布口罩、海綿口罩均不推薦。
2、如何正確使用口罩？
醫(yī)用口罩的使用方法：
（1）口罩顏色深的是正面，正面應(yīng)該朝外，而且醫(yī)用口罩上還有鼻夾金屬條。
（2）正對(duì)臉部的應(yīng)該是醫(yī)用口罩的`反面，也就是顏色比較淺的一面，除此之外，要注意帶有金屬條的部分應(yīng)該在口罩的上方，不要戴反了。
（3）分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，先將手洗干凈，確定口罩是否正確之后，將兩端的繩子掛在耳朵上。
（4）最后一步，也是前面提到過的金屬條問題，將口罩佩戴完畢后，需要用雙手壓緊鼻梁兩側(cè)的金屬條，使口罩上端緊貼鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皺，最好覆蓋住鼻子和嘴巴。
3、特殊人群如何佩戴口罩？
（1）孕婦佩戴防護(hù)口罩，應(yīng)注意結(jié)合自身?xiàng)l件，選擇舒適性比較好的產(chǎn)品。
（2）老年人及有心肺疾病慢性病患者佩戴后會(huì)造成不適感，甚至?xí)又卦胁∏椋瑧?yīng)尋求醫(yī)生的專業(yè)指導(dǎo)。
（3）兒童處在生長(zhǎng)發(fā)育階段，其臉型小，選擇兒童防護(hù)口罩。
春節(jié)，本該是家家戶戶都貼著大紅春聯(lián)，路邊掛著紅燈籠和中國(guó)結(jié)，闔家團(tuán)圓，喜氣洋洋的日子，可是，今年這個(gè)春節(jié)過的可不太平。
新型冠狀病毒肺炎疫情以強(qiáng)勁的勢(shì)頭迅速遍布全國(guó)，牽動(dòng)著國(guó)人的心。還好，我們一家人都身體健康，團(tuán)團(tuán)圓圓。雖然不能回老家問候遠(yuǎn)方的親戚，但是，一家人幸福的在一起，就足夠了。大年初一的晚上，我們一家人聚在電視機(jī)前，其樂融融的看著春晚。奶奶坐在沙發(fā)的最中間，我則坐在她旁邊，父親和母親坐在另一邊。春晚中的小品惹得人捧腹大笑，奶奶的臉上爬滿了皺紋，眼睛瞇成一條縫，咧開嘴巴，露出了為數(shù)不多的牙齒，像小孩子一樣“哈哈哈”的笑起來，平時(shí)不茍言笑的父親，此時(shí)也露出了微笑。當(dāng)父親提到新型病毒時(shí)，奶奶像突然想起什么似的說：“我今天早上去買菜的時(shí)候聽隔壁王大媽說這病毒可厲害了，染上了人可不得了，”隨即奶奶轉(zhuǎn)過身，一臉惶恐地面對(duì)著我說：“妞啊，你這幾天就不要出去玩了，保命重要！”我笑著對(duì)奶奶說：“好?！边@時(shí)，父親又說道：“最重要的還是要戴口罩，勤洗手，讓病毒沒有可乘之機(jī)?！蔽业男谋徽盏猛噶?，洋溢著溫暖與幸福。
幸福，就是危難中的一聲問候；幸福，就是發(fā)自內(nèi)心的一抹微笑；幸福，還是絕望中的一次挽救。
現(xiàn)在在全國(guó)各地的醫(yī)院里，還住著數(shù)以千計(jì)被感染新型冠狀病毒的病人們。他們或是失落的，是痛苦的，是絕望的，無法完成陪伴家人的心愿，是不幸福的。但是，他們是幸運(yùn)的，他們有著抗擊疫情一線的白衣天使治療和陪伴，讓他們絕望的心房撒進(jìn)了一縷太陽的光輝，明白幸福就在身邊。“隔離病毒，但絕不會(huì)隔離愛?！弊寪劭缭缴胶哟蠛淼矫總€(gè)國(guó)人身邊，讓幸福伴隨著每個(gè)國(guó)人的心靈。
我為國(guó)家有千千萬萬個(gè)白衣天使而驕傲，我為身處危難之際，有億萬民眾齊心合力，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，攻克難關(guān)，我是一名中國(guó)人，這就是我幸福的源泉。
防范疫情的宣傳語。
1、抗擊肺炎，眾志成城。
2、抗擊疫情人人有責(zé)。
3、同舟共濟(jì)共渡難關(guān)。
4、帶病回村，不孝子孫!
5、堅(jiān)決打贏肺炎疫情防控仗。
6、少吃一頓飯親情不會(huì)淡。
7、珍愛生命抗擊新型肺炎。
8、注意防護(hù)不恐慌不傳謠。
9、請(qǐng)減少到人群密集場(chǎng)所活動(dòng)。
10、積極行動(dòng)起來清除病害疫源。
11、拜年就是害人，聚餐就是送死!
12、見屏如面：網(wǎng)絡(luò)拜年也是團(tuán)圓!
13、年過年不串門，串門只串自家門!
14、比戴口罩：科學(xué)丟棄，不傳病毒!
15、勤快洗手：消毒殺菌，病毒趕走!
16、武漢回來別亂跑，傳染肺炎不得了。
17、重視自身健康務(wù)必做好自我防護(hù)。
18、少出門少聚集勤洗手勤通風(fēng)。
19、有癥狀早就醫(yī)不恐慌不傳謠。
20、講求科學(xué)、文明、健康的生活方式。
鐘南山防范疫情的宣傳語。
1、居家隔離，減少外出，就是的防護(hù)。
2、每個(gè)有責(zé)任感、有愛心的公民都是疫情防控鏈條上的一環(huán)。
3、聽從號(hào)召盡量待在家中，不串門不聚會(huì)，正確佩戴口罩，做好防護(hù)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
4、人人皆防線，少出門、不扎堆就是做貢獻(xiàn)。
5、人人皆防線，戴口罩、勤洗手就是美德的體現(xiàn)。
6、非常時(shí)期，不聚會(huì)、不聚餐、不出門，不是人情淡薄，而是健康第一、生命至上。
7、關(guān)鍵時(shí)期，待在家不外出，是我們的責(zé)任!
8、百姓支援政府打贏肺炎疫情方式是居家少出門。
9、積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，居家不出門，就是為國(guó)家做貢獻(xiàn)!
10、廣泛動(dòng)員群眾、組織群眾、凝聚群眾，全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治的嚴(yán)密防線。
11、堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署，緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
12、把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓。
13、把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭。
14、全力以赴做好防控工作，落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療和集中救治措施。
16、加強(qiáng)防控，一起加油。眾志成城，抗擊疫情。
17、疫情就是命令，防控就是責(zé)任。
18、堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!
19、科學(xué)研判形勢(shì)、精準(zhǔn)把握疫情，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動(dòng)。
20、病毒預(yù)防很重要，防護(hù)意識(shí)要增強(qiáng)，出門記得戴口罩，人多不要湊熱鬧，如果發(fā)燒又咳嗽，快到醫(yī)院去檢查。
1.緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
2.把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。
3.堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策。
4.不忘初心，牢記使命，讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)。
5.生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。
6.依法科學(xué)防控，及時(shí)診療救治，保障人民群眾生命健康安全。
7.加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，構(gòu)筑群防群治抵御疫情嚴(yán)密防線。
8.眾志成城，齊心協(xié)力防控疫情。
9.科學(xué)防控疫情，文明實(shí)踐隨行。
10.戴口罩、勤洗手，測(cè)體溫、勤消毒，少聚集、勤通風(fēng)。
11.拒野味、不聚會(huì)，親友情、網(wǎng)上敘，少出行、莫大意。
12.早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。
13.復(fù)工復(fù)學(xué)要注意，觀察兩周看體溫，如有癥狀早報(bào)告，盡快就醫(yī)別遲疑。
14.做好自我防護(hù)就是關(guān)愛他人，遵守文明行為就是奉獻(xiàn)社會(huì)。
15.重科學(xué)，聽官宣，謠言消息莫去傳。
16.講衛(wèi)生、除陋習(xí)，摒棄亂扔、亂吐等不文明行為。
17.弘揚(yáng)垃圾分類新風(fēng)尚，做好防疫廢棄物回收處理。
18.整治環(huán)境衛(wèi)生，扮靚美好家園。
19.我們同努力，疫情定可防。
疫情防控知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇十七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助幼兒懂得有關(guān)傳染病的常識(shí)和預(yù)防措施。
2、培養(yǎng)幼兒預(yù)防傳染病，增進(jìn)健康的意識(shí)和行為。
3、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
4、初步了解健康的小常識(shí)。
5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、預(yù)防傳染病的.方法。
2、一些有關(guān)于傳染病的圖片。
3、紅眼咪咪的故事。
活動(dòng)過程：
1、教師有表情的講述故事。
2、講完故事后提問：
教師小結(jié)：原來咪咪的眼睛進(jìn)沙子了，他用臟臟的小手去揉眼睛了結(jié)果眼睛發(fā)炎了，變紅了，得了紅眼病，紅眼病是一種很強(qiáng)的傳染病，所以紅眼病傳染給了媽媽!
3、引導(dǎo)幼兒討論避免傳染病的方法。
師：紅眼病會(huì)傳染給別人，那我們要怎么樣預(yù)防自己不得紅眼病呢?
教師小結(jié)：我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛，用干凈的毛巾去擦。如果得了紅眼病，應(yīng)在家休息，避免和別人接觸，等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時(shí)到醫(yī)院治療，點(diǎn)眼藥水，用干凈的手帕擦眼淚，不到公共場(chǎng)所去。
1、討論其他的傳染病。
2、討論該如何去撫養(yǎng)傳染病。
(教師播放一些圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)認(rèn)真觀看)。
教師小結(jié)：我們生活中應(yīng)該要多通風(fēng)，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的話，我們也帶上一個(gè)口罩，我們還要注意自己的衛(wèi)生。
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疫情防控知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇十八
1、增強(qiáng)衛(wèi)生健康意識(shí)，適量運(yùn)動(dòng)、早睡早起、不熬夜可提高自身免疫力。
2、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾掩住口鼻，經(jīng)常徹底洗手，不用臟手摸眼睛、鼻或口。
3、居室多通風(fēng)換氣并保持整潔衛(wèi)生。
4、盡可能避免與有呼吸道疾病癥狀（如發(fā)熱、咳嗽或打噴嚏等）的人密切接觸。
5、密切關(guān)注發(fā)熱、咳嗽等癥狀，出現(xiàn)此類癥狀一定要及時(shí)就近就醫(yī)。
6、房間通風(fēng)換氣；如有疑似患者，居住過的環(huán)境一定要進(jìn)行清潔、消毒，新型冠狀病毒對(duì)熱敏感、可用75%酒精、含氯消毒劑、過氧化氫消毒液，氯仿等脂溶劑進(jìn)行消毒。
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