假期讀后感初中(熱門19篇)

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假期讀后感初中(熱門19篇)
時(shí)間:2023-11-10 15:25:07     小編:影墨

讀后感是一種展現(xiàn)個(gè)人閱讀水平和思考深度的方式,也是對(duì)書籍內(nèi)容的廣泛思考。寫讀后感時(shí)要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和精確性,避免語言模糊和含糊不清。以下是一些令人印象深刻的讀后感范文,給大家提供參考和思路。

假期讀后感初中篇一

暑假期間,我讀了很多課外書籍,其中一本是我最喜歡的。這本書是美國人艾瑞·卡爾寫的,書的名字是《小種子》。我被故事中的內(nèi)容深深吸引,更為小種子的頑強(qiáng)精神深深打動(dòng)。

故事發(fā)生在秋天,植物的種子成熟了,風(fēng)和種子開始了漫長的旅程。各種各樣的種子,不同形狀的種子,形成了一個(gè)巨大的`團(tuán)隊(duì)。旅行開始了,種子們乘風(fēng)出發(fā),團(tuán)隊(duì)中有一個(gè)小種子,比其他種子小,我們稱之為小種子。

它能跟上其他種子嗎?我想我也融入了故事,我開始擔(dān)心小種子。種子飛到高雪山頂,雪不融化,種子不能發(fā)芽,種子只能試圖飛過雪山。前門又出現(xiàn)了一片海洋,有些種子掉進(jìn)海里淹死了,但小種子勇敢地飛過,小種子又成功地飛過了沙漠。

經(jīng)過各種困難,許多種子在旅途中落后,不能成為春天的綠色植物。小種子一直堅(jiān)持來到地上。在寒冷的冬天,他們靜靜地等待著春天的到來,最后破土成苗,向太陽生長。

我從小就看到它在逆境中仍然不屈不撓,它的精神鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí),在成長過程中抵御風(fēng)雨,塑造自己堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的性格,讓自己學(xué)會(huì)不放棄,小種子努力工作,為自己贏得春天無限的活力,我也想努力學(xué)習(xí)讓自己永遠(yuǎn)記住,勤奮可以彌補(bǔ)笨拙是一個(gè)好訓(xùn)練,努力工作。

故事的最后,又一年的春天來了,植物的豆莢打開了,種子們乘風(fēng)開始了新的旅行……新學(xué)期即將開始,我也要在學(xué)習(xí)和生活中努力堅(jiān)持。

假期讀后感初中篇二

暑假,來到美國佛羅里達(dá)半島的海岸邊,走進(jìn)那座木質(zhì)的古樸的小樓,走進(jìn)美國著名作家海明威的故居,敬意油然而生。一直以來,《老人與?!飞钌畹匚摇=裉?,與海明威邂逅在他的故居,心里更有一番別樣的情感。

第一次讀《老人與海》是在暑假,攜一本書做伴侶,到北戴河旅游,我挑選了《老人與?!罚谶|闊的大海邊讀得入情入境。這本書講了古巴的一個(gè)老漁夫,名叫桑提亞哥。他獨(dú)自出海打魚,但兩月有余,卻一無所獲,被別人看作失敗者。可是老人堅(jiān)持不懈,終于有一天,他釣到了一條無比巨大的魚,這是老人從來沒見過、也沒聽說過的比他的'船還長兩英尺的一條大魚。這條魚力大無窮,拖著老人的小船,在海上整整漂流了兩天兩夜,老人經(jīng)歷了難以想象的艱難考驗(yàn)。終于,老人把大魚刺死,拴在船頭。然而,又遇上了鯊魚,老人又與鯊魚進(jìn)行了殊死的搏斗,結(jié)果大魚被鯊魚吃光了。最后,老人拖回家的只剩下光禿禿的魚骨架和自己一身的傷痕。“人能被毀滅,卻不能被打敗?!薄独先伺c?!飞钌畹卮騽?dòng)了我的心。

《老人與?!分杏芯涿裕骸耙凰掖竭^世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕,卻依舊艷麗無比的旗幟。旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”是的,人的身體和能力都是有極限的,但是,人的信心和勇氣是無限的。

記得我剛剛學(xué)習(xí)打羽毛球,若大的球場,超大的運(yùn)動(dòng)量,跑來跑去,把我累得汗流浹背。每此訓(xùn)練結(jié)束,我都爛得像一灘泥。學(xué)校組織羽毛球比賽,我連參加的勇氣都沒有。難道我的極限就是如此嗎?心里有點(diǎn)兒不服。我忽然想起《老人與海》中的名言:“人能被毀滅,卻不能被打敗?!鳖D時(shí)力量倍增。我鼓勵(lì)自己:“世上無難事,只有肯登攀?!眻?jiān)持就是勝利!堅(jiān)持就能超越極限!終于,功夫不負(fù)有心人。我刻苦訓(xùn)練,鍥而不舍,成功了!“人生能有幾回搏?”人不是為失敗而生的。成功永遠(yuǎn)屬于勇于奮斗、堅(jiān)持不懈的人!

假期讀后感初中篇三

暑假來了,老師給我們推薦了幾本課外閱讀書。媽媽帶我到鄭州市圖書館借書,我經(jīng)過認(rèn)真地比較,最終選擇了《小豆芽的海洋假期》這本書。

《小豆芽的海洋假期》是賈月珍姐姐寫的一篇經(jīng)典的兒童文學(xué)作品。里面的主人公小豆芽是位善良、可愛的小姑娘,她與書中的另一位主人公小墨是好朋友。小豆芽和小墨原本想去珍珠島采集些植物到鎮(zhèn)上換些錢,給大墨公爺爺治病,但不小心誤入了“刺猬島”,又偶遇了“刺猬島”上的怪人——衛(wèi)斯理。怪人衛(wèi)斯理原本是一名食品工程專家,他也是陰差陽錯(cuò)地進(jìn)入“刺猬島”。他上了島后妄想把島上的動(dòng)物都改造成按照自己的意愿行事的怪物,從而使自己成為島上的國王。在做這種試驗(yàn)的`過程中,由于多次嘗試藥物,他變得越來越冷酷、瘋癲、自私。

小豆芽和小墨為了拯救被怪人關(guān)起來的動(dòng)物,便與怪人斗智斗勇,成功搗毀了怪人的試驗(yàn)室,救出了可憐的動(dòng)物。最后大墨公爺爺成功將小豆芽和小墨安全救出“刺猬島”。

通過閱讀《小豆芽的海洋假期》這本書,我被小豆芽和小墨的善良、聰明和勇敢所感動(dòng),我要向他們學(xué)習(xí)。另外,通過仔細(xì)閱讀這本書,我也掌握了好多知識(shí)。我第一次了解到“海石花、水芹、唐松草、龍須草、蒲葵”等植物,知道了什么是轆轤、什么是阿拉斯加棕熊,還知道了《水滸傳》的由來。謝謝《小豆芽的海洋假期》這本書,給我?guī)砹艘粋€(gè)意義非凡的暑假。

假期讀后感初中篇四

全書由十篇作品組成,字里行間都洋溢著魯迅先生童年回憶的溫馨。雖然魯迅先生的童年經(jīng)歷并不是時(shí)刻都充滿著幸福與快樂的,但在《朝花夕拾》的字里行間,卻仿佛在向讀者透露者一種感覺——溫馨。這使我更加感同身受,情不自禁回想起自己的童年。我的童年大部分時(shí)間都在老家度過。

巧的是,那里也有一個(gè)與《從百草園到三味書屋》里的“百草園”神似的后院。碧綠的螞蚱,嬌小可人的麻雀,可愛討喜的“狗尾巴”,奇形怪狀的石頭,幾簇迷人的牽?;?,青翠欲滴的竹……而最令人神往的,還是那方清澈的堰塘。

紅豆、銀的、黃的鯉,在這片無拘無束的天地里自由自在的嬉戲。天,很藍(lán);水,很清。清澈如明鏡的水面倒印著藍(lán)得無暇的天,是真正的水天一色。傍晚時(shí)分,忙碌了一天的鄉(xiāng)親們便持把扇柄被手掌摩挲得光溜溜大蒲扇來閑聊。我們幾個(gè)年幼的小孩子就湊到一塊,捉迷藏,捉螞蚱,摸王八,抓蝦……玩累了,便以風(fēng)為屏、草為席,呼呼大睡一覺。等再睜眼,就早已被各自家長報(bào)回了家。

多么美妙的日子!多么美妙的童年!可惜,再也回不去了。家鄉(xiāng)的后院任在,只是再也尋不回那片竹林;家鄉(xiāng)的堰塘也在,卻早已廢棄,再也無法與那群人在傍晚的夕陽下玩耍了。童年中最美好的一切,都只能在夢中重溫了。

離開了再也回不去的童年,讓我對(duì)魯迅先生的《朝花夕拾》中所蘊(yùn)含的感情理解得更加透徹。也讓我明白——時(shí)光是寶貴的。我已然經(jīng)歷過了童年,就要有一個(gè)少年該有的樣子,努力做好自己的本分。這樣,任時(shí)光蹉跎,再回首,才不會(huì)留下遺憾。

假期讀后感初中篇五

今年的暑假我讀了一本書,名字叫《茉莉的假期》。那本書寫了茉莉和他的朋友在一起美好快樂的好時(shí)光。

這本書的作者是一位擁有童心的姐姐,她是:龐婕蕾。茉莉是一個(gè)很調(diào)皮的女孩子,她和俞庭還有猩猩進(jìn)行了一次華麗的冒險(xiǎn),在這次的險(xiǎn)中他們因?yàn)槠辟u得只剩下兩張了,差點(diǎn)回不去,但是他們?cè)谀抢锟匆娏艘粋€(gè)朋友,她把多余的一張票送給了猩猩讓他們順利的回到了家。

他們還去了偶像的書店打工,茉莉和俞庭認(rèn)識(shí)了哲學(xué)哥哥,還找到了心目中的偶像,就是這個(gè)書店的老板。

茉莉還有一個(gè)非常調(diào)皮的表弟,因?yàn)楸淼苄〉臅r(shí)候總是欺負(fù)他的表姐茉莉,所以茉莉很討厭表弟??墒呛髞?,表弟就用了自己僅剩的一點(diǎn)零花錢買了一塊廉價(jià)的米菲兔造型的電子表送給了表姐茉莉,想感化姐姐。因此姐姐非常的感動(dòng)。

讀了這篇文章后,我多么想有茉莉這樣多姿多彩的暑假?。∥业难劬σ酪啦簧岬碾x開了這本書回到了現(xiàn)實(shí)中,但是那些緊緊相扣的情節(jié)依然在我心中回放。茉莉雖然已經(jīng)要升初二,但是依然有著帶稚氣的心。這個(gè)暑假,和以往的有所不同,感覺大家一下子都長大了。花季少女純潔的心靈蕩漾著煩惱和秘密。媽媽給予的壓力就是甜蜜的負(fù)擔(dān)。我覺得在這種環(huán)境里生活是多么的新奇??!表弟的純潔與善良同時(shí)也感染了我。

我非常的喜歡這本書,這本書寫了那茉莉有說有笑無憂無慮的假期。

假期讀后感初中篇六

寒假里我看了一本叫《給夢想一對(duì)翅膀》的故事書,其中有個(gè)故事叫《小雨的假期》我非常有感觸。

這個(gè)故事講得是一個(gè)名叫小雨的小女孩,放假去鄉(xiāng)下的時(shí)候,跟一群小動(dòng)物相處的很不愉快,但是她要走的時(shí)候,小動(dòng)物們都來送她,小雨決定明年放假還到鄉(xiāng)下來,一定跟小動(dòng)物們好好相處。

小雨剛開始對(duì)待小動(dòng)物們很不友好,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)她的口袋里有一只小青蛙的時(shí)候,就把它像扔沙包一樣扔到外面去了,我想小青蛙肯定很疼。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)大公雞不小心把她堆得泥房子踩壞的時(shí)候,小雨可生氣了,她把大公雞趕到河對(duì)岸去,不讓它回家,我想大公雞一定很害怕。小雨對(duì)待小羊和小貓也同樣不友好。她喂小羊吃面包,小羊不要吃,小雨就把小羊的草拿走了,把小羊給餓壞了。她還把小貓的胡子剪掉了,因?yàn)樾∝埲撬鷼饬?,但她不知道把小貓的胡子剪掉了,小貓?jiān)谧嚼鲜蟮臅r(shí)候會(huì)撞到墻的。

小雨對(duì)小動(dòng)物們這么不友好,如果換成小動(dòng)物們這么對(duì)小雨,她肯定會(huì)很傷心的吧。

我覺得不管是對(duì)人還是對(duì)小動(dòng)物,都應(yīng)該相互尊重,寬容友善,不應(yīng)該亂發(fā)脾氣,這樣大家才會(huì)好好相處。我很喜歡交朋友,和朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,是我最快樂的時(shí)候。我會(huì)和他們分享好吃好玩的東西,最重要的是對(duì)待朋友要真誠,不去為了一些小事斤斤計(jì)較,大家都能寬容忍讓,這樣大家在一起都會(huì)覺得很開心。

我相信小雨下次再到鄉(xiāng)下,肯定能與小動(dòng)物們好好相處的。

假期讀后感初中篇七

在期盼中,我的暑假進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),7、6、5、4、3、2、1,暑假到了。我的暑假不僅作業(yè)少,而且補(bǔ)課也不多,所以這個(gè)暑假我做主。

我的暑假想玩什么我做主,好久沒有好好放松一下了,我和爸爸媽媽還有哥哥一家一起去了長春游玩。我們先到了新天地購物廣場,在那里我們玩了野戰(zhàn)機(jī),滑行龍等許多好玩的。玩滑行龍的時(shí)候哥哥把我的滑行龍撞到了地域外面,我在心里暗暗發(fā)誓等我長大了我也會(huì)撞你的。晚上我們一起去阿爾卑斯吃披薩,真的是世間美味?。∮胁葺?、葡萄烤肉等十余種口味,吃的我和哥哥回味無窮。從長春回來,哥哥又在我家玩了幾天,我倆玩的不亦樂乎,真的.是快樂極了。

我的暑假不僅是游玩我說了算,而且讀書也是我拿主意。我在這個(gè)暑假讀了《四大名著》,這可是我一直想看看的好書,因?yàn)橐郧熬吐犂蠋熃榻B過,一直難得一見,這個(gè)暑假我要好好過過癮,我在前半個(gè)月讀了《三國演義》,邊讀邊做了讀書筆記,里邊的主人公有劉備、曹操、孫權(quán)等許多英雄人物。

有一天,我讀“草船借箭”的時(shí)候很被諸葛亮的機(jī)智感動(dòng),周瑜讓他在三天時(shí)間內(nèi)造十萬支箭,他用聰明的智慧借用了敵軍的箭,我也要慢慢學(xué)習(xí)諸葛亮這種動(dòng)腦筋解決問題的精神,長大后用我的聰明才智用我的學(xué)識(shí)把我們的國家建設(shè)得更加強(qiáng)大。

這個(gè)暑假我十分快樂,但愿下一個(gè)快樂的暑假早點(diǎn)到來。

假期讀后感初中篇八

在這個(gè)暑假里,我看了好幾本好書,其中有一本書名叫《莫莉的假期》。這本《莫莉的假期》,有一句話使我印象特別深刻;懵懵懂懂的長成歷程,跌跌撞撞地走過,只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。

莫莉的假期是多么五彩繽紛呀……。

讀完了這本書,我深切的體會(huì)到主人公和她的朋友們堅(jiān)固的`友情,再一次華麗的冒險(xiǎn)中發(fā)生了意外,他們沒有選擇拋棄朋友,而是選擇一起擔(dān)當(dāng),一起面對(duì)。因?yàn)榕笥巡还馐峭鏄返?,還要共同面對(duì)困難。一個(gè)人是孤單的,而三個(gè)人就是一個(gè)穩(wěn)定的三角形,堅(jiān)固,不會(huì)輕易摧毀。在這里,我懂得了:以后,我不會(huì)為了一些小事而傷害我和我朋友的友誼。

假期讀后感初中篇九

《小王子》的故事簡單,文字素淡。讀來使人放松,沒有絲毫的倦意。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜,它讓你輕松地閱讀,同時(shí)在輕松間也給予你一些東西,比如生活的純真與美好,比如簡單與清澈。

小王子是一個(gè)從b612小行星上來的“永遠(yuǎn)也長不大“的人。他在自己的星球上和他的玫瑰花鬧了別扭,于是獨(dú)自一個(gè)人開始了漫長的宇宙旅行。為了開闊眼界,小王子去了六個(gè)星球,遇到了有很多傷心事的酒鬼,忙得不可開交的商人,還有點(diǎn)路燈的人和長滿胡子的老地理學(xué)家。最后到達(dá)地球。一只狐貍使他懂得了愛與責(zé)任,悟得愛的真的的小王子決定到自己的星球與花兒團(tuán)聚。但他卻無法回到b612星球,最后他選擇了死亡。

且行且珍惜。

“正因?yàn)槟阍谀愕拿倒迳匣ㄙM(fèi)了很多時(shí)間,你的玫瑰才變得如此重要?!?/p>

小王子在b612星球一個(gè)人孤獨(dú)地生活。某天一朵玫瑰綻放在這個(gè)星球上,小王子深深地愛上了婀娜多姿的玫瑰。玫瑰為了得到小王子的照顧而“假裝柔弱”,后來小王子才知道玫瑰并不需要柵欄,因?yàn)槊倒逵锌梢员Wo(hù)自己的刺,也不需要在夜晚被籠在一層塑料里,因?yàn)榛▋旱纳残枰L(fēng)雨。小王子終究離開了玫瑰,可后來小王子說出“如果有人愛上一朵花,而這朵花生長在億萬星球里的一顆,那足以讓他在仰望星空的時(shí)候感到幸福,因?yàn)樗牢业幕ň驮谀菚r(shí),顯而易見,他還是是愛著玫瑰的。他說“我應(yīng)該看她的行動(dòng),而不是看她的言辭就下定論。她讓我的生活充滿芬芳,我確實(shí)不應(yīng)該離開她?!闭\然用比較感性的思維換一面看,玫瑰也沒有錯(cuò),因?yàn)樗橇钊藨z愛的謊言背后飽含柔情。沒有珍惜身邊人,沒有珍惜眼前人是小王子和玫瑰的最遺憾的悲哀,而這也是給我們的深重的教訓(xùn)。

“一旦你馴服了什么,就要對(duì)她負(fù)責(zé),永遠(yuǎn)地負(fù)責(zé)?!?/p>

在《小王子》中,我很喜歡的角色是狐貍。一個(gè)在童話中時(shí)常以狡猾面孔出現(xiàn)的角色在此中卻得到了新的詮釋。在小王子無比懷念玫瑰的時(shí)候,他教會(huì)小王子"正是因?yàn)槟銥槟愕拿倒甯冻隽藭r(shí)間,才使得她變得這么重要。而真正本質(zhì)的東西用眼睛是看不到的,要用心靈去尋找。”

珍惜身邊來之不易的友誼也是這本書想表達(dá)的主題,記得小狐貍對(duì)小王子說過:“人是不會(huì)再有時(shí)間去了解任何東西。他們總是到商人那里去購買現(xiàn)成的東西,因?yàn)槭澜缟线€沒有購買朋友的商店,所以,人也就沒有朋友了?!边@是最為悲哀的事,購買朋友?友情不是交易的商品,只有擁有共同回憶,無論是悲傷的,快樂的,在一起經(jīng)歷的兩個(gè)人才是真的朋友。我們每天行色匆匆,忙忙碌碌,是否忘記了給友情騰出一塊時(shí)間了?是否只有在需要對(duì)方的時(shí)候才想起彼此還是朋友?人最悲哀的是等到生活中某些重要的東西消失才意識(shí)到它的重要性。我們是否要等到友情淡了,化了,沒了,才想到曾經(jīng)擁有的快樂。世界上沒有朋友這種商品,所以請(qǐng)珍惜身邊的朋友,珍惜友誼。

對(duì)小王子來說,地球上有成千上萬只狐貍,也有成千上萬株玫瑰,但只有一只狐貍是特別的,因?yàn)樗恍⊥踝玉Z化,是他的朋友。也只有一株玫瑰是特別的,因?yàn)樗麑?duì)她負(fù)責(zé),她是他的玫瑰。狐貍不需要有世界上最聰明的才智,玫瑰不需要有世界上最好看的容貌,就能輕松贏得小王子最誠摯的愛。因?yàn)?,他們是彼此的唯一。朋友,且行且珍惜那些唯一?

找回初心。

“所有大人都曾經(jīng)是孩子?!?/p>

小王子在他的宇宙旅行中,遇到了對(duì)權(quán)力極度迷戀的國王,愛慕虛榮的人,為了忘記酗酒的羞愧而酗酒的酒鬼,迷戀財(cái)富的實(shí)業(yè)家和光說不練的地理學(xué)家,我想這真是大人們內(nèi)心世界最空虛最庸俗最盲目最孤獨(dú)的部分,為了追逐權(quán)利,金錢,虛榮,事業(yè)和迷幻的生活而失去值得我們?nèi)フ湎ハ硎艿那楦泻蜆啡?,這不得不說是我們長大后最為可憐的悲哀。所以小王子在旅途中一直說著一句話“這些大人真是奇怪極了!”

我們每天都往快車?yán)飺頂D,但是我們卻不知道尋找什么,于是我們就忙忙碌碌,畫地為牢,來回轉(zhuǎn)圈。學(xué)會(huì)幸福,學(xué)會(huì)怎么相愛,學(xué)會(huì)珍惜友情……我想這是作者通過小王子想表達(dá)的吧。

其實(shí)幸福和你只不過是咫尺之間的距離,或許我們擺渡得太遠(yuǎn)了,所以才看不清幸福的彼岸。緩緩我們的腳步,思考一下我們的生活,回憶一下我們?cè)?jīng)的快樂吧,找回初心。只有用心才能看清這些實(shí)質(zhì)性的東西,用眼睛是看不見的。

人總是失去了才懂得珍惜,遺失了才想去拾回。如同書中所描述的,“童年是美好的,我們不能祈求上帝讓時(shí)間停止,讓現(xiàn)在成為不朽,但是我們可以珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,讓自己的人生充滿著陽光。””

我們看到矛盾無處不在,接近與排斥,思念與離別,忙碌與空虛,控制與恐懼,尋找與迷失。但無論看到什么,我都真誠的希望,在我頭頂上這片天空的某處,真的住著這么一個(gè)好像水晶似的小王子,正在看顧著他的玫瑰花。

我不是個(gè)大人,可也不再只是個(gè)孩子。所謂成長也許也是一個(gè)不斷缺失的過程。只愿走出漫漫前半生,再歸來,依舊有少年般的善良純真與赤誠。

假期讀后感初中篇十

一則童話猶如一幅畫卷,賞心悅目;一個(gè)故事猶如一汪清泉,澄凈人心;一本好書柔如一陣清風(fēng),放飛思緒。

讀完這本書,我領(lǐng)會(huì)到了許多小人和君子之間的差別,書中寫道:君子成人之美,不成人之惡。小人反是。還有許多關(guān)于仁的道理:不仁者不可以久處約,不可以長處樂。仁者見仁,智者利仁。唯仁者能好人,能惡人。還告訴我們?cè)S多生活上的道理:己所不欲,勿施于人。人不知而不慍不亦君子乎。?弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾。而親仁,行有余力,則以學(xué)文。并且還告訴了我們?cè)S多學(xué)習(xí)的道理:溫故而知新,可以為師矣。學(xué)而不厭,誨人不倦。學(xué)而不思則殆,思而不學(xué)則罔。由!誨女,知之乎,知之為知之不知為不知,是知也。篤信好學(xué),守死善道。

論語這本書,記錄了太多太多的做人的道理,我還要繼續(xù)努力研究,去更深入的了解更多的知識(shí)和道理。

這本書非常棒,也希望朋友們也讀一讀這一本精彩、充滿知識(shí)的書,多從書中繼續(xù)點(diǎn)知識(shí)的營養(yǎng)。提高自己,完善自我。

假期讀后感初中篇十一

寒假時(shí)間又一次拿起這本著作《夏山學(xué)?!?,夏山學(xué)校的理念與其他的學(xué)校是完全不一樣的,被譽(yù)為“最富人性化的xxx”、“因材施教的典范”,學(xué)校充滿了無窮的活力。在這所學(xué)生不多、規(guī)模不大的學(xué)校里,學(xué)生們無拘無束地體驗(yàn)著童年的快樂,品味著成上進(jìn)程中應(yīng)有的酸甜苦辣,也在積極主動(dòng)中去學(xué)習(xí)并掌控走入社會(huì)后所應(yīng)具有的基本技能和相互素養(yǎng)。我在瀏覽時(shí)越是回味與摸索,尋覓自己所教育的孩子與夏山學(xué)校的孩子的差距,再次細(xì)讀之后,新的學(xué)期將以“尊重、愛和自由”為主線來教育孩子。

尊重二字不是簡簡單單一個(gè)行動(dòng),它可以讓孩子天性大膽開釋,在火把學(xué)校尊重孩子是常被我們掛在嘴邊的教育字眼,也回想自己的教育行動(dòng)是否真正體現(xiàn)出了尊重,而在夏山學(xué)校,老師們充分尊重孩子的天性,尊重他們的挑選,尊重他們的放縱。書中更是提出了一條創(chuàng)新的教育理念“讓學(xué)校適應(yīng)學(xué)生,而不是讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)校”也引發(fā)我的尋思。自己所帶的學(xué)生不可能每個(gè)孩子都很嚴(yán)格的遵照學(xué)校的規(guī)章制度,硬是逼著學(xué)生去遵照,反而起到反成效,得不償失,自己也受累。尊重學(xué)生的挑選,尊重學(xué)生的發(fā)展,讓學(xué)生個(gè)體的發(fā)展來適應(yīng)著學(xué)校,尊重生命意味著帶著生命個(gè)體快樂!夏山學(xué)校限度地去從學(xué)生的角度動(dòng)身,他們期望孩子們能夠快樂成長、他們讓孩子們快樂游戲、他們對(duì)孩子充滿真愛,這里的孩子都很真誠地待人從不虛偽,在他們的校園里我們可以聽到開朗的笑聲,他們的音樂、舞蹈、美術(shù)、陶藝方面都出了很多優(yōu)秀的人才,他們做到了想孩子們所想,他們不去壓抑孩子,而是讓他們開心腸活著并且樂觀地過好每一天?!皼]有愛就沒有教育”早早就被人們認(rèn)同的一句話,可是在教育實(shí)行的進(jìn)程中,我們都過量地關(guān)注了成績,過量地關(guān)注學(xué)生智力的發(fā)展而忽視了學(xué)生情商的發(fā)展,把最重要的東西忽視了。我們沒有去深入走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,我們的學(xué)生能夠適應(yīng)社會(huì)、能夠以一顆愛心去回報(bào)社會(huì),多感恩他人,這些才是更重要。

給予孩子們自由,讓他們依照自己的意愿成長;給予孩子們權(quán)益,讓他們能掌控自己的人生;給予孩子們時(shí)間,讓他們能夠自然的成長;給予孩子們快樂的童年,保證他們不會(huì)感遭到成人制造的壓力和懼怕。這是夏山學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)?!皩W(xué)校里沒有考試,上課完全自由。孩子們可以上課,也能夠不上課,只要他們愛好,他們可以一年到頭不上課??”真有這樣的學(xué)校嗎?不管你信不信,夏山學(xué)校確切就是這樣的,對(duì)孩子們而言,它就是世界上最快樂的學(xué)校。

我感覺現(xiàn)在在很大程度上做不到夏山學(xué)校那樣自由。比如他提到學(xué)校中的孩子不愿學(xué)習(xí)可以整日游蕩,整日泡在工具房,有的孩子乃至游蕩了三年,直到他復(fù)原學(xué)習(xí)的期望。夏山有吃手指或說臟話的孩子老師會(huì)放任。有去偷東西的孩子老師和他一起去偷。不愿意整潔的`孩子可以不用洗澡,飯前不想洗手就隨他去,用手吃飯也是他的自由。在課程學(xué)習(xí)上,夏山學(xué)校的孩子只需挑選自己愛好的課程上,雖然我們現(xiàn)在不可能做到讓孩子們這么自由,但學(xué)習(xí)要建立在有愛好的基礎(chǔ)上,有愛好的課程才能充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,這一點(diǎn)是肯定的。所以教師要把提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好作為重點(diǎn),并且要重視個(gè)性差異。這個(gè)觀點(diǎn)我非常贊同,我的學(xué)生中,有的特別會(huì)學(xué)習(xí),輕輕松松學(xué)得比別人好,有的孩子很認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績就是不理想,但每次體育比賽中,他卻能成為手捧這本書,感受著夏山學(xué)校博大的愛與自由,感受著教育內(nèi)容之大,想起孔子先生的“因材施教”的教育主張;想起陶行知先生的“生活即教育”的教育思想;但是,不可否認(rèn)的是,合上書本才覺得理想和現(xiàn)實(shí)差距有多大。有一種“此曲只應(yīng)天上有的感覺”,但我又想到了一句廣告語“一切皆有可能”。所以,我們應(yīng)當(dāng)立足現(xiàn)實(shí),積極地鑒戒它山之石,在教育地比較中不斷冠軍,這樣的孩子有他的專長,如果讓他們?cè)谙纳綄W(xué)校,相信他們一個(gè)個(gè)都會(huì)是人生的成功者。

完善自我。讓我們的教育充滿自由和愛,讓校園充滿和諧,讓孩子們真正享遭到學(xué)習(xí)的快樂。夏山學(xué)校的學(xué)生是幸福的?!白寣W(xué)校適應(yīng)學(xué)生,而不是讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)校?!蹦釥栂壬局@種愛的理念,鼓勵(lì)學(xué)生酷愛自己的生命,也酷愛別人的生命;他對(duì)小孩深具愛心與信心,“孩子們的幸福與快樂的程度全靠我們給他的愛和稱贊而定。小孩對(duì)愛和稱贊的需要遠(yuǎn)超過對(duì)知識(shí)的需要?!毕纳綄W(xué)校主張教師和家長一定要和孩子站在一邊。跟孩子們站在一邊,就是給孩子愛,那并不是一種占有的愛,也不是一種不講理智的愛,而是一種讓孩子感覺到你愛他,也贊同他一切行動(dòng)的愛。我還是相信:在不久的將來,中國夏山學(xué)校式的教育也會(huì)遍地開花。

用王校長的話說,就是靜靜等待花開的日子。有時(shí)我愿意開心腸帶著學(xué)生們一起玩,晨練時(shí)上我也會(huì)和他們一起跳繩、做游戲,課堂上上我會(huì)帶著孩子們?cè)谳p松和諧的氛圍中領(lǐng)會(huì)到一些做人的道理,我再也不會(huì)占用孩子們玩的時(shí)間,讓他們縱情地玩,玩的時(shí)候縱情地玩,學(xué)習(xí)的時(shí)候他們才會(huì)更專心致志。對(duì)于犯毛病的學(xué)生我也有了更多的寬容,有時(shí)我會(huì)去分析他們犯毛病的原因,我相信他們都期望自己做得更好,也愿意看著他們一點(diǎn)點(diǎn)的改變,也相信夏山學(xué)校的教育理念會(huì)給我們有所啟發(fā)的。

假期讀后感初中篇十二

這本書是著名女作家林海音以其7歲到13歲的生活所為題材的一部自傳體小說集。它寫了20世紀(jì)20年代,英子一家的故事。它從英子那說不出來的天真與單純,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,人世間復(fù)雜的情感糾紛。

書中。那一件件趣事,一句句言語都深深感染著我:《惠安館》中,小英子并沒有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼,還想盡所有辦法,希望秀貞和妞兒母女相認(rèn),她的善良、淳樸、富有同情心的本質(zhì),都已在我的心中伸根發(fā)芽;《我們看海去》中,蹲在草叢中與小偷的約定,又展現(xiàn)了小英子的質(zhì)樸童真;《蘭姨娘》中,聰明機(jī)智的小英子又做了一回月下老人,為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋,帶給了她們母女快樂,減少了她們的煩惱;《驢打滾兒》中,宋媽的頑強(qiáng)精神與她重男輕女的思想,也同樣給我留下了深刻的印象;《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩》,爸爸因得肺病而去世了,小英子也就從此告別了童年生活,走向社會(huì),走向生活。

書中,不管是人、還是那里的一花一木,他們都和英子建立下了深厚的感情,成為英子永遠(yuǎn)的美好回憶。但是這些人都伴隨著童年的腳步聲漸漸消逝了,漸漸變得不那么重要了,童年的'回憶,也就此慢慢破碎,散落了一地?!?,童年是人生當(dāng)中最美好,最無憂無慮,最值得珍惜回味的一段時(shí)光。童年就似人一樣,充滿了喜怒哀樂又似一個(gè)打翻的五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,這種種感覺都讓你品嘗到了人生的“第一步?!?/p>

翻開那一襲墨黑的《城南舊事》,不知為何,我的心情感到沉重起來,一絲淡淡的憂傷籠罩在我的身旁。

這本書是描寫舊北京形形色色的人和事。從童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花落了,中間英子經(jīng)歷了許多成長的變故。也就是這樣,一個(gè)個(gè)人物開始走進(jìn)故事里:惠安館內(nèi)被稱做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學(xué)而無奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸……他們都是英子成長中最重要的人物,也是教會(huì)她許多道理的人。

令我印象最深的還是惠安館那章。秀貞是英子搬到新家認(rèn)識(shí)的新朋友之一。她天天聽著她念叨著小桂子之類的話,使英子很好奇,她覺得假裝有一個(gè)小桂子很好玩,于是她每天上午偷偷跑去惠安館和秀貞玩,聽她講小桂子的事??墒撬坪鹾镎l都說秀貞是瘋子,不許自己家的孩子靠近惠安館。但是在英子的眼里,秀貞跟其他人家的姑娘沒什么兩樣嘛。直到有一次,她無意中聽到了宋媽說的話,才知道秀貞為什么會(huì)變瘋的。原來,秀貞和一個(gè)借宿在惠安館的學(xué)生相愛,有了孩子,但是他必須得回家一趟,可怕是被他媽扣在了那里,一走就是六年。后來秀貞生下來一個(gè)女孩,卻被她媽丟到了齊化門城根下,她從那時(shí)開始就瘋了。英子從秀貞口中得知了整件事情的來龍去脈,她還告訴英子小桂子的脖子后面有一塊青疤,拜托英子幫忙找到小桂子。秀貞的眼睛下面有兩個(gè)淚坑,英子的好朋友妞兒也有兩個(gè)淚坑,英子經(jīng)常把妞兒和小桂子混在一起。直到有一天,妞兒和英子哭著說她不是她爸媽親生的,說要回齊化門找她的親生父母時(shí),英子恍恍惚惚地去掀開妞兒的頭發(fā),發(fā)現(xiàn)妞兒的脖子后面真的有一塊青疤。她想讓秀貞和妞兒回惠安找她爸去,于是拿上媽媽的金手鐲,帶著妞兒跑去找秀貞了。秀貞連夜整理好行李,帶著妞兒去搭火車??墒怯⒆硬簧岬面海闶箘排苋プ汾s妞兒。那天夜里,又下著大雨,英子還發(fā)著燒,但她最后還是頂不住了,幸虧剛好遇見了媽媽,她才不至于暈倒在馬路上。后來,英子有一次聽媽媽說原來那天晚上秀貞和妞兒被壓在了火車底下了……英子突然想起了一個(gè)人,她那又濕又長的睫毛一閃動(dòng),眼淚就淌過淚坑流到嘴邊了。本書中的英子用自己稚嫩的眼光看著這個(gè)雜亂的社會(huì),對(duì)那些復(fù)雜的人和事,她有著自己特殊的理解和看法,但她也有分不清的事,像她分不清海和天、好人和壞人的區(qū)別,因?yàn)樗X得太陽是從碧藍(lán)的大海上升上來的,但是它也是從淡藍(lán)的天空上升上來的呀。而她更有一種寶貴的東西,那就是樂于助人的善心,像那次她為了別人家一家團(tuán)聚,竟把媽媽的金手鐲都拿去給別人做盤纏,這是件幾乎連一個(gè)成人都做不到的事,這讓我想起了一句俗話“贈(zèng)人玫瑰,手有余香?!蔽蚁脒@本書也是林海音為了懷念她的童年而寫的吧。

假期讀后感初中篇十三

老人與海》成功的塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。它的作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。書中講的是古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。

然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說:“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。”這就是《老人與?!废虢沂镜恼芾?。

不可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經(jīng)無所謂了,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。

可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信!人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

每一本書,都有它自己的“靈魂”,當(dāng)你閱讀一本書時(shí),自己也就在不知不覺當(dāng)中,陷入了那個(gè)書中所構(gòu)想的世界。因?yàn)闀械摹办`魂”不同,自然那個(gè)所構(gòu)想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”,就是每本書,其自身要表達(dá)的思想,或者愿望。我們會(huì)因?yàn)槟切└腥说臅?,而潸然淚下,或因?yàn)槟切┯涗浨铓v史的書,而熱血沸騰,甚至因?yàn)槟切┪鋫b、玄幻的書,而將自己想象成天下第一的人?!独先伺c?!穮s是一本能讓人了解,什么才是真正的人生,什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書,一本實(shí)實(shí)在在的好書。

在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面的情緒,許多人因此而消極、失去對(duì)生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個(gè)與大海搏斗,在艱難的環(huán)境下,奮力生活的老漁夫。大家應(yīng)該記得,在書中提到過,老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是,他沒有放棄,仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中,某些人卻不能堅(jiān)持,面對(duì)挫折就選擇了放棄,選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю鴮?duì)自己失去信心?;蛘咭?yàn)閯e人的批評(píng),而自暴自棄。在那時(shí)候,想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫,他是如何面對(duì)生活的。自己的心,自然就會(huì)釋然許多。

別人與大海,與自然界的強(qiáng)大力量對(duì)抗,而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折,與老漁夫相比,真的只是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭,皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點(diǎn),那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴,自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是,他沒有放棄對(duì)生活的希望,他和那個(gè)小男孩聊棒球,去酒館喝酒聊天,仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲,他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚,這不只是因?yàn)樗揽坎遏~謀生,而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分,他的一種記憶。

最后一次捕魚,他抓到了一條大魚,可是,在回港的路上,他碰到了鯊魚攻擊,他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛苦得來的勞動(dòng)果實(shí)。雖然,最后那條大魚被鯊魚吃光了,只剩下白色的骨架。但是,老漁夫那種不言敗的精神,雖然最后失敗了,但是他勇敢去付出的那種行為,卻是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。而且我們的手沒有老繭,皮膚沒有曬出斑點(diǎn),夏天在家里吹冷氣,衣服是父母幫忙洗,每天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實(shí)在是沒有生活的壓力,我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折,只能說是少年時(shí)代的那小小的不滿意而已。

我們暫時(shí)還沒有要為生活而奔勞,也就不知道生活的艱難,也就將自己那點(diǎn)小小的不滿意當(dāng)作挫折,而且好像還不得了了一樣。我們不了解,在社會(huì)中,有許多人像那個(gè)老漁夫一樣,艱難的活著,他們從來沒有放棄過。那些農(nóng)民工、小販、修補(bǔ)匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著。我們不應(yīng)該歧視他們,我們城市的建設(shè),是依靠他們那堅(jiān)實(shí)的臂膀挑著一擔(dān)擔(dān)的磚石壘。

每個(gè)人都是社會(huì)生活中不可缺少的一部分,我們要尊敬他們、也學(xué)習(xí)他們,他們就是《老人與?!返囊环N現(xiàn)實(shí)演義,他們也是那么堅(jiān)強(qiáng),對(duì)生活充滿了熱愛。無論是與書中那個(gè)老漁夫相比,還是在現(xiàn)實(shí)生活中與那些艱難生活的人相比,我們的生活已經(jīng)是很好的了,我們更應(yīng)該熱愛生活,并且學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切的挫折。我們的路還有很長,在今后我們會(huì)遇到比曾經(jīng)更加多的,更加嚴(yán)重的挫折與失敗,但我相信,只要想到那個(gè)老漁夫,他的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛。我們也會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),自己面對(duì)困難!

假期讀后感初中篇十四

暑假,我讀了一本《巧克力味的暑假》,我?guī)е闷?,看完了這本既苦又甜的暑假生活。

《巧克力味的暑假》:畢業(yè)考好過關(guān),但畢業(yè)時(shí)心理這道結(jié)卻難過關(guān)——————對(duì)于小學(xué)畢業(yè)的項(xiàng)心儀來說,這個(gè)暑假讓她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了6年的4個(gè)好朋友,在畢業(yè)之后勞燕分飛,心中那無限的孤獨(dú)和無奈,只有自己才能體會(huì)。所幸的.是,她又遇到了新的同學(xué)黃小月,是我和爸爸媽媽一起去大草原旅游在飛機(jī)場相遇的朋友,我們?cè)谝凰鶎W(xué)校上學(xué)。大草原沒有想像的那么好玩,還好有新朋友黃小月做伴。

看了這本書,我心里也有一絲的不安,我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,好朋友分開了會(huì)不會(huì)難過。轉(zhuǎn)念一想。我們終歸會(huì)長的,不可能永遠(yuǎn)在小學(xué),并且我們也會(huì)認(rèn)識(shí)更多新朋友。只是不要忘記以前的xxx老朋友xxx就行了。

假期讀后感初中篇十五

早就聽說《西游記》這本書非常好看,里面的內(nèi)容非常精彩,所以我一直想要這本書。今天有幸看到了這本書,于是,我就迫不及待地看了起來。我看了整整一天,終于把這本書看完了。這本書的主人公是孫悟空、豬八戒、沙悟凈和唐僧。他們歷經(jīng)八十一難,打敗了數(shù)不清的.的妖怪,得到了很多仙人的幫助,最后修成了正果。給我留下印象最深的是從《女兒國師徒奇遇記》。這個(gè)國家實(shí)在太奇怪了,居然全部都是女人,沒有一個(gè)男人。

當(dāng)唐僧師徒四人來到女兒國時(shí),全國人民都出來迎接唐僧師徒四人。女王把唐僧留了下來,結(jié)果被女妖怪抓走了。孫悟空去救師父,卻被妖怪的蝎子尾子扎了一下,疼得悟空敗戰(zhàn)而逃。最后孫悟空請(qǐng)來了昂日星官,終于把妖怪降服了。唐僧終于得救了。經(jīng)過這件事,女王只好放唐僧西去取經(jīng)。讀了《西游記》這本書,我懂了好人有好報(bào),壞人沒壞報(bào)。我以后一定要做一個(gè)好人。

假期讀后感初中篇十六

就在上周,跟同學(xué)一起去書店買了一本書,書的名字叫《我的假期我做主》?;氐郊遥揖烷_始翻看這本書的第一頁。

這本書講了一個(gè)名叫小葉子的故事,是一個(gè)性格迷迷糊糊的小女生,她的成績非常一般,她的長相也是平平的,是一個(gè)非常平凡的小姑娘;但是她呢純真,可愛,有時(shí)候也是一個(gè)非常了不起的人。她樂于助人,開朗,向上。她所有的故事中,最讓我難忘的是《每片葉子會(huì)說話》了。

這個(gè)故事主要是講小葉子的好朋友秦婷的媽媽生病住院了,這段時(shí)間,小葉子一直幫著秦婷,直到秦婷的媽媽出院。讀完這個(gè)故事之后,我學(xué)到了樂于助人,同時(shí),我也覺得小葉子是世界上最可愛的一片葉子。

小葉子讓我懂得了幫助別人擺脫困境也是一種正能量。我要向小葉子學(xué)習(xí),她也值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)呢!

假期讀后感初中篇十七

“話說天下大勢,分久必合,合久必分”,三國演義開篇第一句就是這么一段話,讓我對(duì)這本書充滿了無限遐想,之前都是通過電視來了解這個(gè)亂世紛爭的故事,這次通過假期的時(shí)間我讀完了這么一部名著,不得不說,這本書對(duì)人物的刻畫是非常有特點(diǎn)的,如關(guān)羽的義薄云天、如曹操的奸滑狡詐,再如諸葛亮足智多謀,劉備虛懷若谷等等,一個(gè)個(gè)人物的形象在我腦海中浮現(xiàn)出來,讓我對(duì)書中的故事百看不厭。

這本書,從大的角度來講,是演義了亂世的.爭紛,各路英雄豪杰爭霸天下,把中國朝代的更新?lián)Q代演義的淋漓盡致。從小的角度來講很多故事情節(jié)都能教會(huì)我們一些人生道理,這也是十分寶貴的,比如做人不能如呂布那般背信棄義,沒有底線,也不能像張飛那般魯莽,對(duì)下屬苛刻,生活當(dāng)中我們更加應(yīng)該要以此為戒,學(xué)習(xí)他人的長處用來為自己所用,這本書里面每個(gè)人身上都有優(yōu)缺點(diǎn),比如關(guān)羽的義薄云天有原則有底線的,這是值得我們學(xué)習(xí)的,對(duì)待朋友應(yīng)該要真心,應(yīng)該要堅(jiān)持自己的底線,但是關(guān)羽后期的驕傲膨脹,也導(dǎo)致了他的悲劇,我們應(yīng)該以此為戒,在取得一定的成績之后不要驕傲自滿,要學(xué)會(huì)把控一個(gè)度。

這本書里面,我尤其是比較欣賞趙云,他對(duì)自己的主公劉備,忠心不二,尤其是長坂坡的三進(jìn)三出,入曹營救阿斗,更加讓我對(duì)他欽佩不已,那般勇氣絕對(duì)不是誰都能做到的,趙云為人謙遜忠厚,卻又英勇頑強(qiáng),重朋友講義氣,作為五虎上將的他確實(shí)能夠擔(dān)當(dāng)?shù)闷稹坝杏掠兄\”這幾個(gè)字,是我們學(xué)習(xí)的正面典范。除了趙云這位武將之外,我對(duì)這本書當(dāng)中的一些謀士也是尤其欣賞,就拿司馬懿來說吧,司馬懿這個(gè)人最后能夠取得天下是有道理的,他知人善用,善于隱藏自己,對(duì)大局的考慮很有先見,用“老謀深算”這個(gè)詞來形容他再合適不過了,他的沉穩(wěn),還有低調(diào)這是值得我們學(xué)習(xí)的,但是為人算計(jì)太深,在生活當(dāng)中這樣的話反而適得其反的,所以我們應(yīng)該要有自己判斷。

總的來說,這本書看完之后,讓我對(duì)亂世的爭紛唏噓不已,為自己能夠生活在這個(gè)和平的年代感到非常的幸運(yùn),讀完之后對(duì)自己的缺點(diǎn)也是有了更加客觀的看待,也更加清楚自己要如何對(duì)待朋友,還有自己社交應(yīng)該要如何去安排,確實(shí)教會(huì)了我許多道理。

假期讀后感初中篇十八

在暑假里我讀了《查理和巧克力工廠》,它講述了一個(gè)離奇的故事。

老先生給查理講了一個(gè)關(guān)于旺卡先生的'故事,然后旺卡就推出了金獎(jiǎng)卷。查理幸運(yùn)的成了最后一張金獎(jiǎng)卷的主人,和其他四位小朋友進(jìn)入了巧克力工廠。其他小朋友都因?yàn)楦鞣N原因進(jìn)了玻璃管,只有查理最老實(shí),沒有被帶走。他們都不知道這是一次繼承人比賽,查理最后被選中了,他將來就會(huì)成為這家工廠的老板。

我很喜歡這本書,看了好幾遍,這是我覺得這篇文章好的地方:

1、這篇故事很有趣,我還記得一個(gè)細(xì)節(jié):維奧莉特特別喜歡嚼口香糖,她看見旺卡先生有一片口香糖,她就搶過來吃了。結(jié)果她全身都變成了紫色,肚子漲的跟皮球一樣大。

2、作者的想象力很豐富,肚子脹大了,還拿去榨汁機(jī)里榨。

我在這本書里學(xué)到一些東西:

1、你的家很貧窮,但不代表你不幸運(yùn)。

2、有時(shí)候你只要聽話一點(diǎn),就會(huì)有意想不到的事發(fā)生。

這本書很好,你們也可以去看看。

假期讀后感初中篇十九

讀《蘇克和小感冒的非常夏天》有感在這個(gè)假期里,我花了不到半天的時(shí)間就看完了《蘇克和小感冒的非常夏天》這本書,因?yàn)榍楣?jié)生動(dòng),引人入勝,讓人不知不覺就看完了整本書,我的假期讀后感。來說說兩位主人公吧,蘇克“小偵探”,和米娜“小感冒”。這兩位主人公是在是讓我敬佩不已,他們敢與壞人斗爭,與敵人周旋,還擁有超常的智慧和

勇氣

。唉,真是羨慕呀,我要是能這樣,我和我爸媽不得自豪死了!有一次,他們要去警察局里偷能救小偵探爸爸的黑包裹,要知道,去警察局里偷東西想進(jìn)去都難,讀后感《我的假期讀后感》。但他們以聰明的頭腦和高超的表演技術(shù),騙過了看警察局大門的老頭兒,成功取走了“黑包裹”。這讓我聯(lián)想到了我自己,我平常的時(shí)候自認(rèn)為自己的膽兒特別大,為

什么

呢?我特別喜歡dog,但是我媽非常怕狗,如同見了鬼一樣,嚇得她魂兒都飛走了似的。大年初二,我們?nèi)ソy(tǒng)一銀座買東西,出來時(shí),有一只狗徘徊在門口等它的`主人,不時(shí)沖里面狂叫幾聲,像一個(gè)威武的保安守在門口,昂首挺胸。媽媽不敢出來了,我和爸爸都走好遠(yuǎn)了媽媽還沒出來。直到那只狗的主人出來,狗馬上撲了出來,又蹦又跳,和主人親密無間。媽媽這才從超市里走了出來。我哈哈大笑,嘲笑媽媽膽?。骸耙恢还肪桶涯銍槼蛇@樣,你看我,多勇敢!”現(xiàn)在覺得自己當(dāng)初很傻,不怕一只狗就能算勇敢了嗎?小偵探敢于和壞人周旋,那才算真正的勇敢呢!唉,看來我得拜訪他們,取真經(jīng)來,好讓老媽對(duì)我刮目相看!

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