總結(jié)可以激發(fā)我們的思考,找出不足并改進(jìn)自己。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和受眾,以便更好地確定寫作的風(fēng)格和內(nèi)容。通過閱讀這些總結(jié)范文,可以了解到不同人在同一領(lǐng)域或同一工作崗位上的不同經(jīng)驗(yàn)和見解,從而拓寬自己的思路和視野。
教學(xué)工作總結(jié)會(huì)篇一
會(huì)議地點(diǎn):蜀邦公司食堂。
會(huì)議主持:蜀邦公司李正春總經(jīng)理。
會(huì)議進(jìn)程:
16:00、由李總宣布2009年度蜀邦公司年終總結(jié)大會(huì)開始;
16:05、蜀邦公司張總作2009年度工作總結(jié)發(fā)言;
16:
16:30、李總為優(yōu)秀員工、優(yōu)秀班組長頒獎(jiǎng);
16:
35、??倿閮?yōu)秀管理干部、先進(jìn)班組頒獎(jiǎng);
16:40、林總為先進(jìn)部門頒獎(jiǎng);
16:
45、先進(jìn)個(gè)人代表依次發(fā)言(鄒夢軍、胡慶元、王玉強(qiáng));16:
55、林董事長作指示。
17:00、就餐。
教學(xué)工作總結(jié)會(huì)篇二
各位領(lǐng)導(dǎo),同志們大家好!
今年以來,職教中心得到縣領(lǐng)導(dǎo)及教育局前所未有的大力支持和幫助,始終以招生、省重達(dá)標(biāo)兩項(xiàng)工作為重點(diǎn),以人事制度改革和績效工資改革為動(dòng)力和杠桿,全校上下團(tuán)結(jié)一心,攻堅(jiān)克難,領(lǐng)導(dǎo)班子空前團(tuán)結(jié),各方面的工作取得了較大的成績。圓滿完成了縣委、政府下達(dá)的重點(diǎn)工作任務(wù),現(xiàn)將2010年度主要工作匯報(bào)如下:
一、招生工作取得了突破性成果。今年春秋兩季招生超過1000人,其中農(nóng)村改革發(fā)展帶頭人和科技致富帶頭人550名。在校生人數(shù)創(chuàng)xx年以來新高,相當(dāng)于近三年人數(shù)的總和。
二、順利地通過了省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,不僅為高邑的教育掙了光,也為高邑縣掙了光,為職教今后的發(fā)展開辟了道路奠定了基礎(chǔ)。
三、創(chuàng)新辦校機(jī)制和辦校模式。通過引入民間資金,創(chuàng)辦了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電工、幼師三個(gè)專業(yè),高標(biāo)準(zhǔn)修建了汽車駕駛專業(yè)實(shí)訓(xùn)場,改擴(kuò)建了電氣焊實(shí)訓(xùn)基地,努力打造電氣焊特色骨干專業(yè),以上五個(gè)專業(yè)共引入民間資金近50萬元。
四、校容校貌煥然一新,辦校條件明顯優(yōu)化,辦校檔次顯著提升。學(xué)校加大辦學(xué)基礎(chǔ)條件建設(shè),對所有建筑物房頂,進(jìn)行了防雨防漏處理,對教室宿舍進(jìn)行了整修粉刷,更換了塑鋼門窗,整修了電線路,新上了飲水鍋爐,新增教學(xué)及辦公計(jì)算機(jī)一百二十多臺。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè),對學(xué)校院落、教學(xué)活動(dòng)場所進(jìn)行了修整美化并引入文化內(nèi)涵,以上工程投入約計(jì)100多萬元。
五、積極推進(jìn)人事制度和績效工資改革,建章立制,解決干與不干一個(gè)樣,干多干少一個(gè)樣,干好剛差一個(gè)樣的痼疾,全面調(diào)動(dòng)老師工資積極性。
六、積極服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)。服務(wù)三農(nóng)和新農(nóng)村建設(shè),今年陽光工程培訓(xùn)200多人。送教下鄉(xiāng),通過到市教育局爭取農(nóng)村“雙帶頭人”招生指標(biāo),由原來的200人增加到550人。送教進(jìn)企,成立了校企合作開發(fā)小組,定期到我縣支柱企業(yè)授課。
這些成績的取得,得益于職教中心全體老師的奮力拼搏,更得益于縣委、政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持,雖然職教中心已成為省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,但目前的職教仍很薄弱,有很大的差距和不足,欠賬甚多,深感任重道遠(yuǎn),今后希望縣委、政府在各方面繼續(xù)給予更大的支持和幫助。
謝謝大家!
教學(xué)工作總結(jié)會(huì)篇三
2015年1月15-17日三天的時(shí)間在上海華杰總部展開了華杰公司2014年?duì)I銷工作總結(jié)會(huì),華杰公司10多個(gè)分公司的總經(jīng)理以及總部的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、行政部門等的負(fù)責(zé)人一起參加了會(huì)議。公司董事長馬志恒先生主持了會(huì)議。
會(huì)議首先聽取了公司各部門2014年度的工作匯報(bào),董事長馬志恒做了公司年度工作總結(jié)報(bào)告,并對2015年公司的發(fā)展做了整體的規(guī)劃,并且就2015年公司架構(gòu)的改革提出了議案,要求入會(huì)人員都發(fā)表自己的意見。董事長馬志恒指出,2015年,華杰公司要一如既往的拼搏,在2015年實(shí)現(xiàn)行政方面的工作做到專利每月1-2個(gè)的撰寫頻率、高新成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目申請等,銷售的業(yè)績翻一番的效果,同時(shí)要求設(shè)計(jì)部門讓設(shè)計(jì)更加的個(gè)性化和可實(shí)施化。公司的董事長馬志恒又再次強(qiáng)調(diào)到團(tuán)結(jié)拼搏,迎難而上,進(jìn)一步調(diào)高工作標(biāo)準(zhǔn),調(diào)快工作節(jié)奏,明確發(fā)展目標(biāo),堅(jiān)持發(fā)展戰(zhàn)略,做科研、創(chuàng)文化、建團(tuán)隊(duì),力爭為環(huán)衛(wèi)行業(yè)出更多的力,成為綠色環(huán)保事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。
圖1--會(huì)議室現(xiàn)場圖2--會(huì)議之后的集體合影。
2012年1月19日,洛陽公司2011年度工作總結(jié)大會(huì)在航空城大酒店隆重召開,公司全體班子成員,管理層及職工代表共100余人參會(huì),總公司副總經(jīng)理劉永彬,中央網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營管理中心總監(jiān)郇慶明出席會(huì)議。
會(huì)議首先聽取了公司各部門2011年度的工作匯報(bào),總經(jīng)理李道斌代表洛陽公司做了公司年度工作總結(jié)報(bào)告,并對2012年工作進(jìn)行了部署。李總指出,2012年,洛陽公司要在總公司、中央網(wǎng)絡(luò)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在2011年工作的基礎(chǔ)上,團(tuán)結(jié)拼搏,迎難而上,進(jìn)一步調(diào)高工作標(biāo)準(zhǔn),調(diào)快工作節(jié)奏,明確發(fā)展目標(biāo),堅(jiān)持發(fā)展戰(zhàn)略,做機(jī)制、創(chuàng)文化、建團(tuán)隊(duì),穩(wěn)推廢鋼經(jīng)營,擴(kuò)大家電拆解,加強(qiáng)項(xiàng)目申報(bào),抓好新上項(xiàng)目,提升企業(yè)管理。以科學(xué)的管理機(jī)制和靈活的經(jīng)營策略確保完成全年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。會(huì)議還對洛陽公司2011年度涌現(xiàn)出來的“先進(jìn)單位”、“先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“優(yōu)秀黨員”進(jìn)行了現(xiàn)場表彰。
中央網(wǎng)絡(luò)總監(jiān)郇慶明提出要求,洛陽公司已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)比較穩(wěn)定的發(fā)展階段,要做好公司的戰(zhàn)略規(guī)劃,加快青年團(tuán)隊(duì)人才培養(yǎng),建立起完善的公司管理機(jī)制??偣靖笨偨?jīng)理劉永彬指出,洛陽公司實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展,公司領(lǐng)導(dǎo)班子要善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)、善于提高,全體員工尤其是骨干員工整體素質(zhì)的提升是關(guān)鍵,公司要樹立共同的企業(yè)發(fā)展理念,建立起一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。
5月27日晚,北京大學(xué)學(xué)生助理學(xué)校秘書處2011學(xué)年春季學(xué)期工作總結(jié)會(huì)在藝園321會(huì)議室召開。學(xué)工部綜合辦主任、助理學(xué)校指導(dǎo)老師王明慧及秘書處30余名成員出席了會(huì)議,會(huì)議由助理學(xué)校秘書長主持。
首先,由秘書處內(nèi)部的管理、活動(dòng)、培訓(xùn)和宣傳四個(gè)中心的負(fù)責(zé)人分別對本學(xué)期的工作情況作了詳細(xì)地匯報(bào)??傮w上,各中心都以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和切實(shí)有效的工作方法高質(zhì)量地完成了各項(xiàng)任務(wù),基本達(dá)成了學(xué)期初制定的工作目標(biāo),有力保障了對全校學(xué)生助理的正常管理和培養(yǎng)。在管理方面,以財(cái)務(wù)調(diào)研、制度建設(shè)、溝通聯(lián)絡(luò)為主要工作內(nèi)容,以細(xì)致周到為工作理念,使助理學(xué)校的管理工作逐漸走向體系化制度化。在活動(dòng)方面,以匠心獨(dú)具的活動(dòng)設(shè)計(jì),充分詳盡的策劃準(zhǔn)備,贏得了廣大助理們的好評。在培訓(xùn)方面,緊貼學(xué)生助理們的生活實(shí)際和工作需求,以促進(jìn)助理們工作能力的提升和個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)為立足點(diǎn),舉辦了一系列效果顯著的培訓(xùn)課程。在宣傳方面,通過對各網(wǎng)絡(luò)平臺的維護(hù),達(dá)成了秘書處和學(xué)生助理們順暢溝通的目標(biāo),并通過特色刊物對助理學(xué)校的動(dòng)向進(jìn)行記錄和宣傳,進(jìn)一步擴(kuò)大了助理學(xué)校的影響力。各中心在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合各自的工作特點(diǎn),和全體成員們一起分享了有益的經(jīng)驗(yàn),并針對工作中遇到的各種困難和問題進(jìn)行了反思。
王明慧老師在仔細(xì)聽取工作匯報(bào)之后,進(jìn)行了全面而有針對性地總結(jié)。對秘書處一學(xué)期以來取得的成績和進(jìn)步,她首先表示了祝賀和感謝,并為各中心成員得到鍛煉、個(gè)人素質(zhì)得以提高而感到欣慰。隨后她指出,助理學(xué)校的相關(guān)工作簡單但是繁瑣,每一個(gè)小失誤都可能成為學(xué)生助理的大問題,因而不僅需要對工作的極大熱情,更要求成員們具備細(xì)心、耐心和愛心,準(zhǔn)備好配套的應(yīng)急預(yù)案,注重相關(guān)活動(dòng)的知識性和教育性,真誠地為全校700余名學(xué)生助理服務(wù)。緊接著,她針對工作情況提出了三點(diǎn)建議:進(jìn)一步做好文書檔案的留存和整理工作;進(jìn)一步梳理和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,管理規(guī)范化;進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部隊(duì)伍建設(shè),嚴(yán)格成員選拔標(biāo)準(zhǔn),為成員量身定制個(gè)性化發(fā)展規(guī)劃,促進(jìn)秘書處的長遠(yuǎn)發(fā)展。
本次工作總結(jié)會(huì)議全面地回顧了助理學(xué)校秘書處本學(xué)期的工作情況,在肯定和反思當(dāng)中更清晰地了解了工作的性質(zhì)和要求,為了更好地管理和服務(wù)學(xué)生助理,為了下一階段工作的繼續(xù)開展提供了有益的經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(學(xué)生助理學(xué)校秘書處)。
教學(xué)工作總結(jié)會(huì)篇四
時(shí)間總是在充實(shí)的工作中過去得飛快。一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期又即將結(jié)束了,回顧過去這一個(gè)學(xué)期的英語教學(xué)工作,有收獲的喜悅與甘甜,但也有挫折時(shí)的彷徨與無奈,但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作。為了能夠查缺補(bǔ)漏,取人之長補(bǔ)已之短,以利于在今后更好地開展自己的工作,在此對本學(xué)年的教學(xué)工作作了一點(diǎn)總結(jié)。
今年,我任教八年級(3)班(4)班的英語。這兩個(gè)班的學(xué)生的特點(diǎn)就是兩極分化嚴(yán)重,每個(gè)班僅有幾名成績稍好的學(xué)生,其余成績都較差。比較嚴(yán)重的是四班。這個(gè)班不僅后進(jìn)生較多,偏科的學(xué)生也不少,而且很嚴(yán)重。英語是中學(xué)生的一門主課,無論是學(xué)校、家長還是學(xué)生都很重視它,但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥,學(xué)起來吃力,甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因,是學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的接觸面小,說練機(jī)會(huì)少,以及他與中文的部分反差的諸多因素,使得學(xué)生對英語學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進(jìn)教學(xué)方法,在教學(xué)中努力做到以下幾點(diǎn):
第一、確立學(xué)生的主體地位。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,老師不能代替學(xué)生讀書,代替學(xué)生感知,代替學(xué)生觀察、分析、思考,代替學(xué)生明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學(xué)生自己讀書,自己感受事物,自己觀察、分析、思考,從而明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”,把課堂還給學(xué)生,形成師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的教學(xué)過程。
第二、使學(xué)生明白學(xué)習(xí)目的。
要學(xué)好英語,首先要使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)這一語言的目的和意義。要學(xué)生了解到學(xué)習(xí)英語是多么重要,如果我們不懂英語會(huì)怎樣?只有學(xué)生自覺地把自己的理想與命運(yùn)和現(xiàn)在的學(xué)業(yè)聯(lián)系起來,才會(huì)對英語學(xué)習(xí)真正感興趣,這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力。因此我結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通讀和節(jié)選教材,圍繞著最簡單、最基本、最常用的英語詞匯、句型、交際會(huì)話等進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣,形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
第三、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣。
英語作為一門外語,對大多數(shù)學(xué)生而言,既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓學(xué)生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。我們岔河中學(xué)施行岔河中學(xué)英語教學(xué)法,這種獨(dú)特的教學(xué)方式非常符合認(rèn)知規(guī)律,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)英語的積極性。此外我還采取了其它一些方法,如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué);開展形式多樣、生動(dòng)活潑的課堂語言實(shí)踐活動(dòng);介紹英美國家的文化,生活故事;幫助班上的同學(xué)改英文名等等。使他們了解英語、喜歡英語,從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
第四、積極創(chuàng)造語言情景。
目前教材充分吸收了國際上新的外語教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),注重對學(xué)生綜合語言能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語言實(shí)踐活動(dòng),為教學(xué)營造了輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。教材圖文并茂,安排了大量生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容,使英語學(xué)習(xí)變得容易而有趣。教材圍繞著實(shí)用的話題,逐步開展教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐活動(dòng),符合中學(xué)生的年齡、心理特征和學(xué)習(xí)語言的規(guī)律。它強(qiáng)調(diào)運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法把探究性學(xué)習(xí)引入外語學(xué)習(xí)中,使學(xué)生主動(dòng)融入創(chuàng)造性的、有意義的整體語言學(xué)習(xí)中。所以我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)語言情景以激發(fā)學(xué)生的求知欲,從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。在聽與說中培養(yǎng)語言能力,在聽與說中激發(fā)學(xué)生的熱情和興趣。不足之處:目前任務(wù)型教學(xué)法是新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)法中的最重要一種它也是交際法的發(fā)展。教師是活動(dòng)的設(shè)計(jì)者,組織者,學(xué)生是交際者。在課堂上我總怕學(xué)生吃不飽,不知不覺地講多了,沒有給學(xué)生思考的空間;知識傳授比重大,語言實(shí)踐不足等等。今后我積極加強(qiáng)自身的課程改革理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育理念,建立以學(xué)生為本的教育觀念,樹立活動(dòng)教學(xué)觀,爭取做一名具有現(xiàn)代素養(yǎng)的人民教師。
第五、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,改進(jìn)教學(xué)方式、注重輔導(dǎo)學(xué)法。
教學(xué)工作總結(jié)會(huì)篇五
我想必須做好以下幾方面工作:
1、做好師徒結(jié)隊(duì)工作,針對新教師,教學(xué)能力較弱的教師安排導(dǎo)師。2.認(rèn)真開展教研、備課工作,備課是一種策略研究,上課是一種臨床研究,聽課是一種比較研究,評課是一種診斷式研究,“教后記”是一種反思性研究,讀書是一種尋求精神支點(diǎn)和更新觀念的研究。3.開展課題研究,做好課題開題及研究工作。4.開展教師片斷教學(xué)比武。4.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué),請專家講座提升教師教學(xué)工作。
議程:1請莊副主任宣讀《教導(dǎo)處人員分工》及《領(lǐng)導(dǎo)掛學(xué)科通知》,遇到問題找負(fù)責(zé)人辦理。校級將不定期參加掛學(xué)科的教研、備課活。2鄧副主任反饋期初各項(xiàng)表格的上交情況及需要整改的地方。
最后想用第30個(gè)教師節(jié)前夕,習(xí)近平總書記到北京師范大學(xué)考察并發(fā)表重要講話作為本次會(huì)議的結(jié)束語與各位老共勉,“教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?!弊屛覀児餐龊美蠋熯@份良職業(yè),教好書育好人!
教學(xué)工作總結(jié)會(huì)篇六
一、會(huì)議主持:。
二、教務(wù)處:通報(bào)期末考試成績,總結(jié)學(xué)校教學(xué)工作,安排下學(xué)期開學(xué)工作等。
三、教研室:總結(jié)有關(guān)教研方面工作(教研教改、教師。
培訓(xùn))。
四、政教處:總結(jié)學(xué)校政教工作,安排假期社火排演及。
學(xué)生假期安全等工作。
五、總務(wù)處(辦公室):總結(jié)后勤工作,公布賬務(wù),安排。
假期值班工作。辦公室公布年度考核結(jié)果并安排放假及收假事宜。
六、xx校長總結(jié)分管工作及學(xué)校工作。
七、xx校長總結(jié)分管工作及學(xué)校工作。
八、xx書記總結(jié)黨支部工作及學(xué)校工作。
九、xx校長總結(jié)學(xué)校全面工作。
2013年1月8日。
教學(xué)工作總結(jié)會(huì)篇七
老師們、同學(xué)們:大家好。
1.充分利用教育講話的時(shí)機(jī)引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
2.舉行了各種活動(dòng)舉行集體跳繩,英語歌唱比賽等,這些活動(dòng)豐富了我們的校園的生活更提升的學(xué)生的自主的動(dòng)手能力和集體觀念二.目前情況:
初一年級整體情況好,已經(jīng)步入良性發(fā)展的軌道,學(xué)生成績穩(wěn)步提升,綜合素質(zhì)明顯提高。具體表現(xiàn):(1)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的性明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)自覺性高。例如:初一(2)學(xué)生,無論老師在不在教室,都能保證教室內(nèi)的安靜。(2)課間紀(jì)律遵守的好,聽不到有學(xué)生大喊大叫的現(xiàn)象,追逐調(diào)興現(xiàn)象。(3)清潔衛(wèi)生工作都能按照學(xué)校的要求認(rèn)真的打掃,并能保持教室的清潔衛(wèi)生,衛(wèi)生工具排放整齊。(4)上課專心聽講,作業(yè)完成情況較好,成績提升較快。(5)講文明,懂禮貌。
三.表揚(yáng)。
我們要把掌聲送給為我們同學(xué)生活、學(xué)習(xí)、做人不斷進(jìn)步而廢寢忘食、嘔心瀝血的老師,我們還要把掌聲送給那些受表揚(yáng)的同學(xué)們、班級,我們更要把掌聲送給那些在本次期末總結(jié)會(huì)上受到表揚(yáng)的同學(xué),他們在幾個(gè)月以來盡心盡力、孜孜以求,因?yàn)樗麄兺瑯拥种谱×送饨绾蛢?nèi)心的消極誘惑,在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行。或許一次次的努力,仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是愿望與現(xiàn)實(shí)的相離,努力與結(jié)果的反差,還有周圍不明事理同學(xué)的冷嘲,甚至師長的責(zé)難;或許在無人知曉的時(shí)刻,堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言棄的精神。我為擁有這樣的同學(xué)而欣慰和自豪,你們同樣是劉國鈞中學(xué)附屬初中的驕傲!我堅(jiān)信:你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功,那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兊纳砩暇邆淞顺晒θ耸勘貍涞幕舅刭|(zhì),那就是理想、信念和毅力等優(yōu)秀品質(zhì)!讓我們把祝福送給那些上下求索的同學(xué),讓我們把掌聲送給那些永不言棄的斗士!他們是:
1.立志。
“有志者事竟成”,“有志不在年高,無志空長百歲?!比酥疀]有志向,猶如航船沒有方向,既沒有起錨時(shí)的欣喜與期盼,也不會(huì)有抵達(dá)時(shí)的幸福與滿足。
立志,猶如樹之生根,給人希望,催人奮進(jìn),引領(lǐng)著你離成功越來越近。希望同學(xué)們繼續(xù)弘揚(yáng)劉國鈞先生的“愛國自強(qiáng),艱苦創(chuàng)業(yè)”精神,勇于立志、志存高遠(yuǎn),努力做一個(gè)目標(biāo)遠(yuǎn)大、眼界開闊、心懷天下的人,一個(gè)腳踏實(shí)地、鍥而不舍、意志堅(jiān)定的人,為未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.勤學(xué)。
即陶冶身心、涵養(yǎng)德性,也就是我們常說的學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們在劉國鈞中學(xué)附屬初中的日子里,不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,還要學(xué)習(xí)如何做人。學(xué)校希望全體同學(xué)能做講誠信、負(fù)責(zé)任、有愛心的人,做知榮明恥、仁愛禮讓、嚴(yán)格自律的人,做身心健康、能生存發(fā)展、真正對社會(huì)有益的人。
老師們,同學(xué)們,我堅(jiān)信:沒有昨天的辛勤耕耘,就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業(yè)業(yè),也不會(huì)有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報(bào),今天的榮耀更是明天成功的階梯!讓我們以堅(jiān)定的信念,飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)、實(shí)現(xiàn)新的跨越,創(chuàng)造劉國鈞中學(xué)附屬初中新的輝煌。
同學(xué)們,老師們,此時(shí)此刻,請帶上你的勤奮與勇氣,昂首闊步地前行。因?yàn)橹挥星趭^和礪練才能拒絕平庸,追求完美;因?yàn)橹挥星趭^和礪練才能走向成功,追求輝煌的人生!
祝每一位同學(xué)展翅翱翔,放飛理想!愿每一位老師家庭幸福,事業(yè)有成!謝謝大家!
二.目前情況:
七年級整體情況好,已經(jīng)步入良性發(fā)展的軌道,學(xué)生成績穩(wěn)步提升,綜合素質(zhì)明顯提高。具體表現(xiàn):(1)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的性明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)自覺性高。例如:七年級各班學(xué)生,無論老師在不在教室,都能保證教室內(nèi)的安靜。(2)課間紀(jì)律遵守的好,聽不到有學(xué)生大喊大叫的現(xiàn)象,追逐調(diào)興現(xiàn)象。(3)清潔衛(wèi)生工作都能按照學(xué)校的要求認(rèn)真的打掃,并能保持教室的清潔衛(wèi)生,衛(wèi)生工具排放整齊。(4)上課專心聽講,作業(yè)完成情況較好,成績提升較快。(5)講文明,懂禮貌??傮w情況較好。希望繼續(xù)保持。
八年級總體情況也好,但由于兩極分化嚴(yán)重,部分學(xué)生喪失學(xué)習(xí)的信心,學(xué)習(xí)成績提升很慢,有的還出現(xiàn)退步現(xiàn)象。具體表現(xiàn):(1)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)自覺性差,不能主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)。早上來校后不能自覺地讀書,抄作業(yè),中午在校園內(nèi)游蕩,大叫大喊。(2)課間追逐調(diào)興現(xiàn)象嚴(yán)重,吵鬧聲不斷。(3)吃零食,隨地亂扔垃圾現(xiàn)象嚴(yán)重。(4)上課不能專心聽講,東張西望,作業(yè)完成情況較差,成績提升較慢。(5)個(gè)別班級課桌凳損壞嚴(yán)重。
九年級總體上還算平穩(wěn),大部分同學(xué)都能明確自己的中考目標(biāo),能夠給自己的未來定下可行的計(jì)劃。在平常的行為規(guī)范上,都能夠起好一個(gè)榜樣作用。但也有部分同學(xué),到現(xiàn)在為止都還沒確定一個(gè)目標(biāo),對自己很放松,學(xué)習(xí)沒有主動(dòng)性,缺乏一定的緊張感,希望這些同學(xué)能盡快定下自己的目標(biāo),然后加倍努力,實(shí)現(xiàn)自己的理想。
教學(xué)工作總結(jié)會(huì)篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
大家好!很榮幸在這里和大家共同交流新聞及稿件的心得。經(jīng)過我們不懈的努力和辛勤的工作,公司的宣傳工作開創(chuàng)出新的局面,取得優(yōu)異的成績。成績代表的過去的進(jìn)步,與企業(yè)同發(fā)展同進(jìn)步,為公司輝煌的明天充分的發(fā)揮了“喉舌”的作用。
一、首先談文章的寫作。
時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情經(jīng)過應(yīng)具體、什么原因?qū)懬宄⑹裁唇Y(jié)果說明白。好詞好句多積累,寫作文時(shí)好運(yùn)用;記牢作文六要素,作文一定能寫好。
1.開頭的寫法:萬事開頭難,寫作文也是如此,但文章的開頭很重要。常用的方法有以下幾種:
(1)背景法:說明事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、情景等背景。
(2)人物法:交代文章所要描述的主要人物或有關(guān)人物。
(3)主題句法:提出一個(gè)觀點(diǎn)或論據(jù)作為文章要闡明或論述的主題。
(4)問題法:用提問的方式來引出文章的內(nèi)容,以引起讀者的注意力。
(5)驚語法:用令人感到驚奇的句子開頭,激起讀者的興趣。
(6)故事法:以講故事的形式作為文章的開頭,在此基礎(chǔ)上展開文章。多用語記敘文,也可用語議論文。
(7)數(shù)據(jù)法:引用已經(jīng)被證實(shí)的數(shù)字來引起話題。
(8)引語法:引用名人名言或常見習(xí)語、諺語等作為文章的開頭。
(9)定義法:常見于對標(biāo)題下定義,然后通過舉例、邏輯推理等方法加以詳細(xì)說明。
2.正文的寫法。
(1)演繹法:
從一般到個(gè)別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是對主題句的具體化,是對主題句的具體說明。
(2)歸納法:
從特殊到一般。具體、個(gè)別的`事例出發(fā),總結(jié)出一般的規(guī)律。
3.結(jié)尾的寫法。
(1)簡要評價(jià)或作結(jié)論:文章的最后幾句概括全文內(nèi)容,并進(jìn)一步肯定文章的中心思想或作者的觀點(diǎn)。
(2)重復(fù)主題句:回到文章的中心思想或主題句上,達(dá)到再次肯定或強(qiáng)調(diào)的效果。
(3)用反問句結(jié)尾:雖然形式是疑問句,但意義是肯定的,具有很明顯的強(qiáng)調(diào)作用,能引起讀者的思考。
(4)提出展望或希望:對未來提出展望或希望,號召讀者為此而行動(dòng)。
(5)引用名人名言、諺語、常用習(xí)語結(jié)尾。
二、部門管理新聞及稿件管理探討。
1、首先創(chuàng)造良好環(huán)境氛圍,通過各種各樣形式機(jī)制鼓勵(lì)大家積極參與。培訓(xùn)及講座及時(shí)跟上并到位。
2、及時(shí)通報(bào)上報(bào)率,將獲獎(jiǎng)的新聞和稿件公布、網(wǎng)上發(fā)布,激發(fā)大家參與的熱情。
3、指標(biāo)與鼓勵(lì)相結(jié)合,完成預(yù)計(jì)目標(biāo)。
4、考核及時(shí)跟上,獎(jiǎng)勵(lì)或處罰并用。
5、建立評價(jià)體系,及時(shí)清理不具備要求的人員。
三、資源共享及寄語。
a、吳儀在國際女子論壇上說《你,如果是女人》精華摘錄。
才德是女人最重要的修飾?。?!
1、你,如果是女人,就一定要控制自己的交往范圍,但你卻沒有真正意義上的朋友。
2、你,如果是女人,對于任何男人不要輕易接受他給的財(cái)物,除非你想和他結(jié)婚,一句話:不要占他的小便宜,否則,你早晚要吃虧的,正所謂:“天下沒有白吃的午餐”。
3、你,如果是女人,千萬不要買低檔次衣服和鞋子,不管別人怎么想,你穿的好點(diǎn)總該是表現(xiàn)自己愛自己吧。
4、你,如果是女人,你就對自己平時(shí)的舉止形象非常重視。
5、你,如果是女人,你若聰明,就一定要給你所接觸的男人讓讓路,你盡可能的少說話,多做事。老公也如此。
6、你,如果是女人,你一定要有自己的特長??傊?,在你面前有10口鍋,你不能保證把每一口鍋里的水都燒開,但你至少要燒開一鍋。
7、你,如果是女人,嫁對老公比什么都重要,你一定要記住這句俗話:男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎。女人的成功只有一種:那就是嫁對老公。
沒有家的人還是個(gè)失敗者。
10、你,如果是女人,一個(gè)漂亮的女人,你一定要知道,所有的美麗,都是瞬間的精彩。趁你還年輕,抓緊時(shí)間充實(shí)自己,如果你擁有足夠的知識和修養(yǎng)時(shí),你的美麗使你更加美麗;同樣,如果你的頭腦是空空,那么,你漂亮的容貌就是你最大的不幸。
b、星云大師的出門“六要”
1、儀容莊重。
2、衣履整齊。
3、情緒安詳。
4、主動(dòng)問好。
5、精神煥發(fā)。
6、肯定自信。
祝大家在再接再勵(lì),取得好成績,寫出好文章。活出自己的天地與精彩。
教學(xué)工作總結(jié)會(huì)篇九
各位班主任:
大家好!
今天各位班主任犧牲休息時(shí)間,來參加本次班主任工作會(huì),我代表學(xué)校感謝各位老師,同時(shí)也感謝各位老師本學(xué)期來為學(xué)校所做的貢獻(xiàn)!今天,我們班主任工作會(huì)的主要議題是總結(jié)本學(xué)期來的班主任工作,布置后段工作。
班主任是學(xué)校德育管理的核心力量,班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì),直接影響到一所學(xué)校的興衰。所以,學(xué)校對班主任工作是非常重視的,各方面都盡量向班主任傾斜。在開學(xué)時(shí),我校就召開了班主任工作會(huì),安排布置了班主任的工作。本學(xué)期,我們選配的班主任也都是政治過硬、業(yè)務(wù)精干、極富愛心和責(zé)任心的老師,并且注重老、中、青三結(jié)合,這也有利于班主任的傳、幫、帶。
沒有規(guī)矩,就不成方圓。各位班主任在剛開學(xué)時(shí)都能抓好班委會(huì)建設(shè)、制定衛(wèi)生制度、班級學(xué)生管理制度等。特別是八年級,更是加強(qiáng)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等制度的學(xué)習(xí),使學(xué)生順利地由初一過度到初二。永杰的八(2)班等、 老師小孩子較小,家務(wù)事較多,但班級管理有條有理,詹娟老師雖從他校剛?cè)胛倚?,但能服從學(xué)校安排,毫無怨言地?fù)?dān)任班主任工作,加強(qiáng)督導(dǎo),班上各方面工作都較出色。各班注重衛(wèi)生工作,責(zé)任到人,任務(wù)表上墻,工作主動(dòng)到位,共創(chuàng)了陸城一中潔凈美麗的校園。有些班雖然清潔區(qū)面積大,任務(wù)重,但同學(xué)們都能在班主任的安排之下,圓滿完成任務(wù)。很多班級班上制定了一些有特色的保潔措施,基本杜絕了亂丟亂扔現(xiàn)象。很多班級制定了公物管理制度,公物管理好。
本學(xué)期,各班已真正將班團(tuán)活動(dòng)作為對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要方式,能利用這寶貴的時(shí)間加強(qiáng)對學(xué)生的教育,應(yīng)付檢查式、游擊式班團(tuán)活動(dòng)已不見蹤影,下列班級班團(tuán)活動(dòng)不僅注重實(shí)效,而且很有特色:
強(qiáng)聯(lián)系,共商育人大計(jì)。家長到校時(shí),班主任能讓座、倒茶,有禮有節(jié),體現(xiàn)了教師的素質(zhì)和形象。雖然學(xué)校沒有給班主任發(fā)放通信費(fèi),但每位班主任在有事時(shí)都能及時(shí)用自己電話進(jìn)行聯(lián)系,保證了不耽誤學(xué)生的教育。
的高度,強(qiáng)化培優(yōu)輔差工作,每天早來晚走,勤下班,重管理。如: 老師等。很多班主任跟班緊,加強(qiáng)了課間操、早晚自習(xí)的檢查。正是因?yàn)橛辛烁靼喟嘀魅蔚恼J(rèn)真負(fù)責(zé)、齊心協(xié)力、齊抓共管,本學(xué)期班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)得到了好轉(zhuǎn),贏得了社會(huì)各界人士的普遍贊譽(yù)。在此,我代表學(xué)校再次向各位班主任老師表示衷心的感謝。
雖然本學(xué)期各位班主任工作非常出色,但也存在一些問題,主要如下:
1、班級管理機(jī)制有待改進(jìn),在規(guī)范和創(chuàng)新等深層的管理上的研究工作還需不斷加強(qiáng)。
2、“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力,效果不明顯。對后進(jìn)生班主任要重視,不能讓一顆老鼠屎壞了一鍋湯。
3、課間操的質(zhì)量仍不夠理想,動(dòng)作遲緩,講話多。希望班主任老師上操準(zhǔn)時(shí)崗,站在隊(duì)伍的前面,盡量在隊(duì)列中多巡查。同時(shí)安排好班干部進(jìn)行檢查。
4、心理健康教育的針對性和實(shí)效性還有待于探討。班主任要多觀察、多留心。
1、查缺補(bǔ)漏,記好班務(wù)工作手冊,實(shí)施好班級工作計(jì)劃,準(zhǔn)備做好班級工作總結(jié)。
2、運(yùn)用多種形式向?qū)W生進(jìn)行思想道德品質(zhì)教育,逐步使學(xué)生具有高尚的道德品質(zhì),良好的行為習(xí)慣,特別是抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。
3、會(huì)同任課教師,教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)
度,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,不斷提高學(xué)習(xí)成績;聯(lián)系、邀請任課教師共同商量班級工作。
4、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)好班委會(huì)工作,發(fā)揮班上干部的模范作用,培養(yǎng)和使用好學(xué)生干部,提高學(xué)生自我管理能力,把班級建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。
5、督促學(xué)生認(rèn)真參加體育鍛煉,上好兩課兩操,全面提高學(xué)生身體素質(zhì);經(jīng)常進(jìn)行安全教育。
7、保持平和心態(tài),善待每位學(xué)生。
8、走近學(xué)生,了解學(xué)生。
9、完善班級制度 放手學(xué)生管理 。
10、充分利用班會(huì) 做好思想工作
11、班主任工作要注意“十忌”:一忌工作盲目;二忌放任自流;三忌簡單粗暴;四忌空頭說教;五忌賞罰不明;六忌言行不一;七忌有始無終;八忌獨(dú)斷專行;九忌放蕩不羈;十忌目無全局。
教學(xué)工作總結(jié)會(huì)篇十
隨著社會(huì)的發(fā)展,生源的匱乏是不爭的事實(shí),我區(qū)工貿(mào)中專和職教中心的合并,是職教發(fā)展的必然結(jié)果,也是更好的搞好我區(qū)職業(yè)教育的必然途徑,今年暑假兩校合并工作順利完成。為實(shí)現(xiàn)順利合并這一總體目標(biāo),我們做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作。
一是充分做好動(dòng)員工作,統(tǒng)一思想是做好工作和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提和保證,在教職員工中廣泛發(fā)動(dòng),使兩校教職員工對合并的意義目的有深入的了解,打消個(gè)別員工在合并中出現(xiàn)的不情愿情緒。要求所有員工識大體重大局,局部服從整體。這為合并工作提供了思想上的保證。
用,著眼于大局,站在有利于學(xué)校發(fā)展的高度,統(tǒng)一安排部署,力求做到人盡其才,物盡其用,工作協(xié)調(diào),心情愉快,最大限度的發(fā)揮人與物的效能。截止到暑假招生工作開始之前,兩校合并工作圓滿完成。分工更加明確,管理更加精細(xì)。
二、思路清晰、目標(biāo)明確、工作井然。
作思路,貫徹iso9001質(zhì)量管理體系,爭取實(shí)現(xiàn)認(rèn)證,為達(dá)到這一目標(biāo),我們也采取了相應(yīng)的措施。
首先是領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想,而后廣泛征求意見,并邀骨干教師參與論證和決策。同時(shí),利用集會(huì)、座談等形式向全校師生貫徹“規(guī)范管理,提高質(zhì)量”的思想,通過這些環(huán)節(jié),使大家的思想在最短的時(shí)間里統(tǒng)一到學(xué)校的重點(diǎn)工作中來。
且具有一定的先進(jìn)性,在我市同等學(xué)校中處于領(lǐng)先地位,但是尚沒有一個(gè)專業(yè)能在全省乃至全國有影響。這對此窘境,我們做了大量工作,努力規(guī)范專業(yè)建設(shè),強(qiáng)化師資素養(yǎng)的提高,推品牌、展特色。經(jīng)過市專家組檢查驗(yàn)收,焊接專業(yè)被評為特色專業(yè)。
來校做兼職教師,這樣,我校的師資隊(duì)伍得到進(jìn)一步優(yōu)化,我們的教學(xué)活動(dòng)與企業(yè)需求就更加貼近,逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的無縫對接。我們的教育更加有的放矢。
其三是向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。今年4、5月份,組織部分教師分別到首鋼礦業(yè)技校、昌黎技校、昌黎職教中心等學(xué)校進(jìn)行聽課及交流活動(dòng)。同時(shí)上述三所學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)和老師也來我校聽了王海棠、王君娜老師的課;教育局職成處馬達(dá)民處長、勞動(dòng)局培訓(xùn)處劉秀峰主任等也分別來校聽課。本年度,學(xué)校還安排三位教師參加了國家級骨干教師和省級學(xué)科帶頭人的培訓(xùn),安排4名教師參加市級專業(yè)教師培訓(xùn),帶領(lǐng)20名教師聆聽了業(yè)務(wù)講座。通過學(xué)習(xí)與交流,使老師們的業(yè)務(wù)能力與水平得到了顯著提高。
等等。
三、恪盡職守、殫精竭慮、謀求發(fā)展。
做為一名管理者,彰顯的不是手中的權(quán)利,而是心中的責(zé)任。為了這份責(zé)任,不辭勞苦、不計(jì)代價(jià),把每件事都當(dāng)作自己家里的事一樣盡心、盡力。
一是努力搞好硬件建設(shè)。為了增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁,我們不等不靠,主動(dòng)出擊,四處跑項(xiàng)目,找資金,加大在育人環(huán)境、實(shí)訓(xùn)設(shè)施等方面的投入。在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,投入650余萬元新建焊工實(shí)習(xí)大樓和宿舍樓以及相關(guān)配套設(shè)施已經(jīng)交付使用,新增建筑面積5000平米;我們在市局爭取到的60萬元專項(xiàng)資金,改善實(shí)訓(xùn)了條件,全部用于購置焊接和機(jī)加工設(shè)備。利用暑假時(shí)間學(xué)校共作防水平方米;鋪水泥地面1205平方米;鋪彩磚852平方米;普通磚342平方米;籃球場地714平方米。同時(shí),在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我校又在積極申請2011“國債”項(xiàng)目,主要用在電工專業(yè)-的升級改造,努力打造品牌專業(yè)、特色專業(yè)。通過努力,使實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)生均占地面積、工位比例比以前提高3——4倍以上,年招生人數(shù)可增加200人以上,還優(yōu)化了專業(yè)結(jié)構(gòu),帶動(dòng)了其它專業(yè)同步發(fā)展,提高了學(xué)生專業(yè)知識和操作水平。關(guān)心愛護(hù)教職工的生活,幫助有困難的教職工,盡力為教職工謀福利。加強(qiáng)校園管理,營造一個(gè)“以美促德,以美益智”的育人環(huán)境。加強(qiáng)對包干區(qū)的檢查和督促,做到真正意義上的凈化、美化、綠化,為全體師生營造一個(gè)綠色校園環(huán)境。
家。使“聯(lián)合辦學(xué)互利雙贏”更具規(guī)范化、長效化,為我區(qū)學(xué)生就業(yè)開辟了新領(lǐng)域。古冶技校所處的地理位置,人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我在工作中努力克服困難不斷研究與探索,向兄弟院校學(xué)習(xí),尋求新的招生辦法。廣泛宣傳學(xué)校擴(kuò)大招生范圍,充分調(diào)動(dòng)集體的力量,使我校在招生工作中招生人數(shù)達(dá)213人。2011年我校完成招生總數(shù)580人。
中層領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)干、骨干教師的核心作用是分不開的。我們倡導(dǎo)“干的是工作,交的是朋友,處的是感情”,把工作賦予情感,使其更具靈性,也更具人性化。知人善任,不讓老實(shí)人吃虧,這又是班子達(dá)成的共識,努力使學(xué)校管理層始終保持著活力,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展始終離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持。我們也必將以自己務(wù)實(shí)的工作,出色的業(yè)績來回報(bào)給予我們關(guān)懷的各級領(lǐng)導(dǎo),給予我們寶貴支持的各界朋友,給予我們厚愛的全區(qū)父老。
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教學(xué)工作總結(jié)會(huì)篇十一
風(fēng)涼了,秋天的腳步到了,在人們辛勤的勞作里收獲豐碩的果實(shí)和歡欣之際,新的學(xué)年也在這收獲的時(shí)節(jié)里也姍然而至。新學(xué)期里,展望未來,任重而道遠(yuǎn),實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)我們國家的高科技人才,提升創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,是我們每一個(gè)教育工作者的重要任務(wù)。總結(jié)上個(gè)學(xué)期的工作,的確是有一定的進(jìn)步,但是在工作中依然存在很多不足之處。為把自己工作做的更好,將上學(xué)期的教學(xué)工作情況作如下總結(jié):
一、政治思想方面:
堅(jiān)持馬列主義的理論,毛澤東思想和鄧小平理論,學(xué)習(xí)江擇民主席的重要講話,全面貫徹黨的教育方針,自覺遵守《教師法》、《教師職業(yè)道德》等法律、法規(guī),熱愛教育、熱愛學(xué)校,教書育人盡職盡責(zé),為人師表,自覺遵守紀(jì)律的帶頭人。嚴(yán)己律己,謙虛、謹(jǐn)慎、實(shí)事求是。政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到有筆記、有體會(huì)、有計(jì)劃,樹立以教為樂、教書育人的思想。
二、教育教學(xué)方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué),理論學(xué),使自己懂得教育理論規(guī)律,掌握少年兒童的心理特征,全面貫徹黨的教育方針,做到既教書育人,把教育好下一代作為自己的光榮職責(zé),埋頭苦干,任勞任怨,傾注全部的心血,澆灌祖國的蓓蕾。關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的成長,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。按照國家教委新大綱的要求,根據(jù)教材的編排進(jìn)行教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生的分析能力,提高閱讀和寫作能力。經(jīng)常的生活在他們中間,把觀察作為了解學(xué)生內(nèi)心世界的向?qū)В瑥囊患∈轮刑剿魉麄冃撵`深處的奧秘,真正做到了從思想上愛護(hù)他們,從生活上關(guān)心他們,從情感上去感染他們,進(jìn)而激發(fā)他們的情感,有力的推動(dòng)了教學(xué)工作,使本學(xué)期的教學(xué)成績有了很大的進(jìn)步,取得可喜的成績。
三、學(xué)校能力方面:
學(xué)校的每一位教師都是為了工作的需要使我們匯集在一起,這幾位教師中有老教師,也有精力充沛的新教師,自己雖然來自中學(xué),但在教學(xué)工作中勇挑重?fù)?dān),處處想著別人,虛心向他們學(xué)習(xí),任勞任怨,同時(shí)把自己多年來的學(xué)習(xí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和其他老師交流,取別人之長,補(bǔ)自己之短,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
四、教學(xué)中的不足之處:
自己雖然在教學(xué)上取得一定的成績,但在教育教學(xué)工作中依然存在了許多失誤和不足,比如:
1、教學(xué)中的錯(cuò)位現(xiàn)象:忽略了學(xué)生的主體地位和主導(dǎo)地位相結(jié)合體,導(dǎo)致教學(xué)中學(xué)生的掌握情況和自己認(rèn)識到的情況相差太多,使自己在教學(xué)中處于被動(dòng)狀態(tài)。
2、問題深化現(xiàn)象:由于個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)主義使簡單的問題復(fù)雜化,使學(xué)生不能很快的得到簡潔的知識信息,使學(xué)生在知識的掌握上走彎路。
3、知識速成現(xiàn)象:在教學(xué)工作中因?yàn)榧庇谇蟪啥怪R跨度較大,而學(xué)生由于其年齡特點(diǎn)而無法認(rèn)知知識點(diǎn),而導(dǎo)致教學(xué)活動(dòng)失敗現(xiàn)象,而這些是在教學(xué)過程中最要不得的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,也是今后教育教學(xué)工作中努力改進(jìn)的目標(biāo)和方向。
國有國法,校有校規(guī)。學(xué)校的一切規(guī)章制度既是教育工作的準(zhǔn)繩,又是教師考核是一面鏡子,尤其是考評細(xì)則更能衡量每個(gè)教師的工作成就如何。
因此,在今后的教學(xué)工作中,處處按照教師評估細(xì)則,嚴(yán)格要求自己,做到每天準(zhǔn)時(shí)到校,上課保質(zhì)、保量向課堂40分鐘要質(zhì)量,要求學(xué)生做到的自己首先做到。從不因私事給學(xué)生誤課。每天放學(xué)走在學(xué)生的后面。保證學(xué)生在校期間不出意外事故,做到真正為孩子們護(hù)航,保護(hù)學(xué)生的安全。
本學(xué)期,我校教學(xué)工作緊緊圍繞陳校長提出的“落實(shí)鋪路,創(chuàng)新發(fā)展”的工作思路,以“推行實(shí)效化管理”為主線,堅(jiān)持以人為本的基本理念,注重學(xué)校制度建設(shè),不斷深化管理,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校有序、穩(wěn)定、良性發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、育人先育師,教育德為先。
首先抓好教師隊(duì)伍建設(shè),有什么樣的教師就有什么樣的學(xué)生,教師是學(xué)生行為的榜樣,要想教育好學(xué)生首先要求教師要為人師表,因此育人必須先育師,我們制定和修訂了各項(xiàng)管理制度,做到工作有章可循。提出政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德教育的計(jì)劃要求;堅(jiān)持貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,依據(jù)《昌邑市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、外國語學(xué)校教職工績效工資考核辦法》嚴(yán)格實(shí)行量化考核,建有完整的教師業(yè)務(wù)考核檔案。開學(xué)以來,我校在師德建設(shè)方面主要做了如下幾方面的工作。1、組織教師有計(jì)劃地進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí),有筆記;有。
心得體會(huì)。
自查報(bào)告。2開展師德師風(fēng)問卷調(diào)查,課堂滿意度調(diào)查和家長滿意度調(diào)查。接受家長學(xué)生和社會(huì)監(jiān)督。學(xué)校師德典型事跡層出不窮,如:馮淑英陳偉君等老師在教育崗位上悉心育人,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。她們用愛塑造愛,用心雕塑心,做學(xué)生的貼心人。再如領(lǐng)導(dǎo)和班主任全天候值日,每天從清晨學(xué)生起床到晚自習(xí)后學(xué)生就寢.值班領(lǐng)導(dǎo)和班主任是風(fēng)雨無阻,持之以恒的堅(jiān)持著。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)起到了模范帶頭作用。
二、管理看細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)定成敗。
教師隊(duì)伍的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
為提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),每個(gè)教研組相應(yīng)開展了一系列的校本教研活動(dòng),加強(qiáng)常態(tài)教研,突出實(shí)效性、時(shí)效性。落實(shí)周二校本教研制度,每周二上午,教研組長把本周教研活動(dòng)詳細(xì)安排上交教務(wù)處審核,結(jié)合學(xué)校工作安排,扎扎實(shí)實(shí)地開展校本教研活動(dòng)。各個(gè)教研組充分發(fā)揮職能,通過學(xué)習(xí)、聽課、理論研討等各種形式促進(jìn)教師之間的互動(dòng)學(xué)習(xí),做到每周有活動(dòng),有記錄。使教師在學(xué)習(xí)中研討,實(shí)踐中總結(jié),總結(jié)中提高。并在實(shí)踐中找出最關(guān)鍵、最困惑、最有價(jià)值的教學(xué)問題,針對自己的實(shí)際情況,教研組中進(jìn)行交互式討論,開放式探究,使教師既研究了自己,又分享了別人成長的經(jīng)驗(yàn),提高了自我反思能力。
針對我校新教師較多,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏,業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高的實(shí)際情況,學(xué)期開始,我校把培養(yǎng)新教師納入工作重點(diǎn)。除積極參加上級組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)研討活動(dòng)外,實(shí)行新老結(jié)對,開展“青藍(lán)工程”。新教師積極向老教師請教備課模式,深入到課堂學(xué)習(xí)授課技巧,老教師對結(jié)對教師悉心傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn),精心進(jìn)行課堂輔導(dǎo),開學(xué)以來通過組織新教師說課、預(yù)約聽課,參加課堂教學(xué)大賽、階段總結(jié)反思等活動(dòng),年輕教師迅速成長起來,業(yè)務(wù)水平不斷得到提高,在期中質(zhì)量檢測中,部分新教師成績突出,做到了青出于藍(lán)而勝于藍(lán),例如:張寧寧、劉以博,王美靈、曹軍、盧春蕾、韓春蕾、楊得祥、劉以博、于曉東等老師。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,在教學(xué)工作中我校著重抓了教師“四個(gè)意識”的樹立:一是質(zhì)量意識,二是憂患意識,三是集體意識,四是改革意識。
學(xué)校注重從嚴(yán)從實(shí)抓教學(xué)工作,如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包靠級部教研組,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽課評課,每學(xué)期聽課不少于50節(jié),了解教師的教學(xué)情況,探討課堂教學(xué)方法,有的放矢地指導(dǎo)教師教學(xué)活動(dòng)。
(1)、全面落實(shí)課程計(jì)劃。我們做到了“三開”,即:開齊課程、開足課時(shí)、開好課程,讓課程計(jì)劃真正落到實(shí)處。(2)、不斷完善教學(xué)常規(guī)制度,規(guī)范教學(xué)秩序。本學(xué)期,我校根據(jù)實(shí)際情況制定出行之有效的各種規(guī)章制度,比如:備課制度、上課制度、聽評課管理制度,教研制度,備課、作業(yè)檢查制度,落實(shí)先周備課檢查和單元過關(guān)檢查,加大檢查、抽查指導(dǎo)的力度。減少管理過程的隨意性,堅(jiān)持用制度管人、以制度管事,通過制度規(guī)范辦學(xué)行為,提高學(xué)校管理水平。嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)管理“四榜通報(bào)“制度,落實(shí)獎(jiǎng)懲措施,將教師德、能、勤、績考評與教育教學(xué)過程管理緊密結(jié)合,實(shí)行量化管理。教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)積極進(jìn)教室聽課,召開學(xué)生座談會(huì),及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài),傳遞教學(xué)信息。采取隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合的方式,了解教學(xué)中的突出問題,并對檢查情況在全體教師會(huì)上進(jìn)行通報(bào),每次檢查通報(bào)都有針對性和指導(dǎo)性,有效促進(jìn)了全體教師的規(guī)范意識和競爭意識。
(3)、加強(qiáng)教學(xué)過程管理。
首先,備好課是上好課的前提。我們利用集體備課時(shí)間,安排中心發(fā)言人,組織學(xué)科教師對教材的重點(diǎn)難點(diǎn)、思想教育滲透點(diǎn)、思維能力培養(yǎng)點(diǎn)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)支撐點(diǎn),進(jìn)行詳細(xì)研究,作為教師備課的依據(jù)。然后,再讓教師根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格寫出教案。備課時(shí)做到“四備”:備教材,了解知識的來龍去脈,明確教學(xué)目標(biāo);備學(xué)生,了解學(xué)生的現(xiàn)狀,找準(zhǔn)教學(xué)的起點(diǎn);備教法,預(yù)設(shè)教學(xué)情境,做好學(xué)法指導(dǎo);備環(huán)節(jié),設(shè)置教學(xué)流程,保持教學(xué)過程的貫通性和科學(xué)性。開學(xué)以來,我們嚴(yán)格執(zhí)行“3、4、5”教學(xué)模式,各教研組分配到人,編制了高質(zhì)量、適用性強(qiáng)的學(xué)案,做到上課教師有教案,學(xué)生有學(xué)案,大大提高了課堂教學(xué)效率。
其次,抓好課堂教學(xué)。我們先后組織了新手上路預(yù)約聽課,專家講座、第四屆“燭光杯”課堂教學(xué)大賽,校級優(yōu)質(zhì)課展示等一系列教學(xué)活動(dòng)。促進(jìn)我校教師整體教學(xué)能力的提高。走進(jìn)我校的課堂,看到的是學(xué)生自主建構(gòu)、合作探究的熱鬧場面,聽到的是學(xué)生充滿激情的陳述、教師恰到好處的點(diǎn)撥,感受到的是學(xué)生自信的態(tài)度、樂觀的情緒,課堂成為學(xué)生探求知識的樂土、激情燃燒的熱土、播種希望的沃土。每位教師都做到認(rèn)真上好每一節(jié)課,突出小組互助合作和345優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)模式,做好引領(lǐng)和組織,面向全體學(xué)生,充分應(yīng)用多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)手段,整合各種課程資源,運(yùn)用適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法和模式進(jìn)行教學(xué),重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),極大地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期,在市教研室組織的教學(xué)質(zhì)量檢測中,我校奪得全市第一名。
第三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,除了每學(xué)期至少要進(jìn)行兩次的教學(xué)常規(guī)材料檢查外,我們重點(diǎn)加強(qiáng)了先周備課和備教一致化檢查。教研組每周進(jìn)行組內(nèi)先周備課檢查,及時(shí)督促教師搞好教學(xué)常規(guī)。我們持續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)班子推門聽課,檢查教師的“備教一致”,教務(wù)處事先不予以通知,由聽課領(lǐng)導(dǎo)下課后查看授課教師的教案,看教師是否是在充分準(zhǔn)備的情況下走上的講臺,看課堂教學(xué)是否富有成效,并及時(shí)進(jìn)行反饋。常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn),金秀梅、夏偉圣、張小梅等老師備課非常認(rèn)真,值得全體教師學(xué)習(xí)。
第四、嚴(yán)格執(zhí)行階段質(zhì)量檢測,以測促教,以測促學(xué)。實(shí)施每月及期中期末質(zhì)量檢測評價(jià)制度,及時(shí)了解掌控教情和學(xué)情,及時(shí)調(diào)控教學(xué)進(jìn)程。認(rèn)真組織每次檢測的命題、考試、評卷等工作,教務(wù)處做好審核,通過召開班教導(dǎo)會(huì)做好質(zhì)量分析和反思總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)研究對策,快速做出反應(yīng)。三、教育教學(xué)成果顯著。
一學(xué)期以來,我校年輕教師素質(zhì)得到極大的提高,市教研室組織的質(zhì)量檢測獲全市第一,《詩意作業(yè),教學(xué)改革的新思維》、《小組合作的有效性研究》參加教育創(chuàng)新燎原獎(jiǎng)復(fù)評,《小組合作學(xué)習(xí)的有效性研究》課題順利結(jié)題,《閑暇教育材料》參加濰坊市先進(jìn)學(xué)校復(fù)評。微機(jī)競賽,陳常收同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽并獲昌邑市一等獎(jiǎng),校本教材《托起明天的太陽》獲昌邑市一等獎(jiǎng),另外,本學(xué)期截至現(xiàn)在,我校教師有20篇文章在各級各類報(bào)刊發(fā)表,有162篇在省市縣級評選中獲獎(jiǎng)。有10人次為市縣兩級教學(xué)研討提供公開課,有11位教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)和信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課、評選中獲獎(jiǎng),有2件實(shí)驗(yàn)教學(xué)作品獲省創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)展示(1月23-25號),有2人被評為昌邑市優(yōu)秀教師。由于教學(xué)工作成績突出,學(xué)校被昌邑市教育局授予教育教學(xué)先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號。校本教材《讀書、啟智、明德》一書已編輯出版。
四、存在的問題和改進(jìn)措施。
1、針對個(gè)別教師紀(jì)律散漫和教學(xué)基本功有待提升的現(xiàn)象,進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。
2、本學(xué)期教研室進(jìn)行的教學(xué)質(zhì)量檢測,我校盡管奪得全市總分第一,但沒有一科獲得第一,說明我們高度重視了師生整體素質(zhì)的提高,沒有使我校的學(xué)科優(yōu)勢突出出來。今后需進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理,提高教師課堂教學(xué)水平,重點(diǎn)是把握課堂改革這一主題,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,增強(qiáng)科研意識,加大教科研力度,向科研與課堂要質(zhì)量、要成效,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件與環(huán)境,如搞好實(shí)驗(yàn)和信息技術(shù)教學(xué),為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。4、新的學(xué)期里,我們還要進(jìn)一步思索推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革的方法和措施,如:如何讓作業(yè)改革和興趣小組輔導(dǎo)及學(xué)校課程有機(jī)結(jié)合,成為我校教學(xué)改革的一個(gè)閃光點(diǎn),提升教學(xué)改革的品質(zhì)和特色。
5、由于自己經(jīng)驗(yàn)不足,尤其是應(yīng)付各種名目的上級檢查時(shí)出現(xiàn)了一些失誤,需認(rèn)真反思,加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭取新學(xué)期各項(xiàng)工作做得更好。
本學(xué)期我擔(dān)任四年一班的語文教學(xué)工作。在教學(xué)中,我依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),抓好教學(xué)常規(guī)工作,圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),也為了使自己的教學(xué)水平有所提高,在此,特對本學(xué)期的語文教學(xué)工作做一個(gè)全面的、系統(tǒng)的回顧總結(jié):
一、指導(dǎo)思想。
1注意良好習(xí)慣的培養(yǎng);2減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān);3重視提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng);4力求為教學(xué)提供便利;二、努力學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
素質(zhì)教育要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),為此,我積極向組內(nèi)的教師學(xué)習(xí)。課堂上積極發(fā)揮每一名學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。我努力鼓勵(lì)學(xué)生敢說敢為,引導(dǎo)學(xué)生能說會(huì)做,不斷促進(jìn)各方面素質(zhì)的提高。為了更好地促進(jìn)教學(xué),我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一堂課都盡量精心設(shè)計(jì),力求做到學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。
三、課堂教學(xué)中,提高課堂教學(xué)效率。
課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。為了上好每一節(jié)課,我課前認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),采用適合本班學(xué)生的教學(xué)形式,激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,形成群言堂。以學(xué)生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,引導(dǎo)主動(dòng)探究,自主獲取知識,提高學(xué)生的能力。此外,注重鼓勵(lì)后進(jìn)生,提供更多的機(jī)會(huì)給他們,使他們也能取得進(jìn)步,產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
四、依托語文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué),提高學(xué)生的知識積累。
在教學(xué)中針對我們班學(xué)生的實(shí)際,我充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性,每節(jié)早自習(xí)和午讀時(shí)間,我都堅(jiān)持和學(xué)生一起誦讀優(yōu)美的古詩文,激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀、理解能力,我一直要求學(xué)生多讀多想,并且要求學(xué)生在日記中寫學(xué)完古詩、課文后的感受,鼓勵(lì)學(xué)生大膽用文字或圖畫的形式表現(xiàn)出來。
五、存在的不足。
在自身的素質(zhì)上自己還將努力提高教學(xué)水平,在各項(xiàng)活動(dòng)中多接受別人的意見,平時(shí)的教學(xué)中還注重能力的提高。
這學(xué)期雖然我重視了學(xué)生知識的積累,但都沒有要求學(xué)生把本學(xué)期積累的知識完完整整的記錄在積累本上。以往的教學(xué)中我都要求學(xué)生記錄下來的,但如果只是一味的記錄并不翻看、積累、消化的話也都是白搭,所以本學(xué)期我就沒有要求孩子們統(tǒng)一記錄,零散的記錄在語文書上。在下一學(xué)期中,不但要注重積累,還要注重書寫,將積累真正落到實(shí)處。
還有,本學(xué)期的特色作業(yè)不夠豐富。特色作業(yè)也做過一些,但沒有統(tǒng)一的整理,也是一大遺憾。
總之,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的辛勤努力,我的教學(xué)水平有所提高,課堂教學(xué)方面也有一些進(jìn)步。但我明白我還存在著不足,今后我將繼續(xù)努力,勤于學(xué),努力鉆,以期不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
教學(xué)工作總結(jié)會(huì)篇十二
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時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼之間,xx年年秋季的教學(xué)工作又已結(jié)束,欣然回首,往事歷歷在目。
在過去的一個(gè)學(xué)期里,我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以課程改革和遠(yuǎn)程教育的深入實(shí)施為契機(jī),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教學(xué)質(zhì)量,取得了一定的成績:
一、創(chuàng)建書香校園,注重教師素養(yǎng)的提高。
本學(xué)期我們在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)了書香校園的建設(shè),采取多種途徑和方式,引領(lǐng)教師多讀書,讀有用的書,讀有助于專業(yè)成長的書,以豐贍自身的內(nèi)涵,提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
一是利用每周例會(huì)的時(shí)間,引領(lǐng)教師學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)一些有關(guān)影響教師精神層面的講話、文章。
我們先后學(xué)習(xí)了《胡總書記在全國優(yōu)秀教師代表大會(huì)上的講話》、《教師與學(xué)習(xí)》、《轉(zhuǎn)變思想》、《教師必備的素質(zhì)》等內(nèi)容,以鼓勵(lì)全體教師熱愛教育,熱愛學(xué)生,把滿腔熱情投入到工作之中,用真摯的愛去關(guān)照每一個(gè)學(xué)生;二是利用周一的課外活動(dòng)時(shí)間,組織文、理兩組的教師進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)課程教學(xué)改革理念,教學(xué)的心得體會(huì),觀摩優(yōu)秀教師課堂教學(xué)實(shí)錄等,以此來提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力;三是注重信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。
我們要求每位教師每周必須利用遠(yuǎn)程教育資源在遠(yuǎn)程教室上一節(jié)課,鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)自制多媒體課件。
本學(xué)期,教師學(xué)習(xí)的熱情高漲,呈現(xiàn)出搶著到遠(yuǎn)程教室上課的局面,學(xué)校的兩臺辦公電腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教師教學(xué)的使用,學(xué)校想方設(shè)法,壓縮了其他方面的開支,購買了兩臺電腦,接入了寬帶網(wǎng),安裝在遠(yuǎn)程機(jī)房中,供教師教學(xué)工作使用。
目前,我校全體上崗教師均會(huì)下載使用、播放遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué),年輕老師都能制作精美的演示文稿,少數(shù)教師在網(wǎng)上建立了自己的博客,加入了博客圈,同各地的教育同仁交流、學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),發(fā)表自己對教育、對教學(xué)、對人生的感悟、體驗(yàn)等。
二、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)活動(dòng)的管理。
本學(xué)期,我們對《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》進(jìn)一步進(jìn)行了修訂、完善,使其更具合理性,實(shí)用性,指導(dǎo)性。
在落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的過程中,我們堅(jiān)決從實(shí)際出發(fā),不扎花架子,不搞形式主義,從嚴(yán)從實(shí),從細(xì)節(jié)入手落實(shí)過程的管理。
我們的具體做法:一是認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)的月查工作,本學(xué)期我們采用以隨時(shí)抽查為主,集中檢查為輔的方式。
對教師的備課、輔導(dǎo)、批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行量化。
采用事先不打招呼,推門聽課的形式,以真實(shí)掌握教師課前備課的情況。
下課后再查看教師的備課本,學(xué)生的作業(yè)批改、輔導(dǎo)等常規(guī)教學(xué)內(nèi)容。
對在抽查中發(fā)現(xiàn)好的現(xiàn)象,好的做法,工作做的扎實(shí)、認(rèn)真的教師,我們在教師例會(huì)上進(jìn)行表揚(yáng),對在抽查中發(fā)現(xiàn)的問題我們是毫不保留地進(jìn)行批評、教育,并按學(xué)校的管理規(guī)定予以經(jīng)濟(jì)處罰,堅(jiān)決杜絕了以往少數(shù)教師課前不備課,課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象發(fā)生;二是重視學(xué)生對各科任教師的評價(jià)。
在學(xué)期中和學(xué)期末,我們通過調(diào)查問卷和深入教室找學(xué)生座談的方式了解學(xué)生對各科任教師的評價(jià),平時(shí)是如何教學(xué),輔導(dǎo)的,是否有隨意換課、擠占、挪用短線學(xué)科的現(xiàn)象,是否有早退遲到的現(xiàn)象。
對學(xué)生普遍反映工作責(zé)任感不強(qiáng)的教師,我們進(jìn)行了個(gè)別交流談話,促使教師規(guī)范自身的行為,增強(qiáng)其責(zé)任意識;三是重視所有學(xué)科的考試、考核工作。
在學(xué)期末我們與永豐小學(xué)進(jìn)行了聯(lián)考,實(shí)行統(tǒng)一操作要求,統(tǒng)一安排監(jiān)考,統(tǒng)一組織閱卷,統(tǒng)一登分統(tǒng)計(jì)的“四統(tǒng)一”要求,嚴(yán)格程序,嚴(yán)肅考紀(jì),端正考風(fēng),確保了考試的公正公平,成績客觀真實(shí)。
以真實(shí)了解我校語、數(shù)兩門學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量。
考試結(jié)果按學(xué)校制定的教學(xué)獎(jiǎng)懲規(guī)定進(jìn)行計(jì)算并予以落實(shí),充分體現(xiàn)了多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。
對于沒有進(jìn)行統(tǒng)考的學(xué)科我們進(jìn)行了考核,各教師按課程標(biāo)準(zhǔn)擬訂了考核標(biāo)準(zhǔn)和考核程序,并把考核結(jié)果一并上交到教務(wù)處存檔;四是建立學(xué)生成長記錄袋。
本學(xué)期我們改變以往學(xué)生放假時(shí)只發(fā)給學(xué)生成績冊讓學(xué)生帶回家的方式,導(dǎo)致學(xué)生家長不能真實(shí)全面了解學(xué)生在學(xué)校一學(xué)期來的學(xué)習(xí)生活情況,為此我們建立了學(xué)生成長記錄袋,將學(xué)生一學(xué)期來各科的作業(yè)、試卷、各類競賽、各種活動(dòng)的參加情況、獲獎(jiǎng)情況都統(tǒng)一裝入學(xué)生成長記錄冊中,在學(xué)生成績冊上,我們要求語、數(shù)兩科教師分別寫上評語。
這樣一方面學(xué)生家長能更全面的了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,另一方面能更好地促進(jìn)我們老師了解學(xué)生、教育學(xué)生。
三、扎實(shí)進(jìn)行教本教研活動(dòng),提升教師的業(yè)務(wù)能力。
提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師,在于教師駕馭課堂教學(xué)的能力和技巧。
本學(xué)期我們針對中心學(xué)校的教學(xué)教研工作計(jì)劃,結(jié)合我校的實(shí)際,擬訂出切實(shí)可行的校本教研計(jì)劃,并按計(jì)劃實(shí)施:一是充分發(fā)揮市、區(qū)兩級骨干教師的作用。
張學(xué)斌、王斌鵬、向以波、王祥玲等四名骨干教師帶頭主講了一節(jié)示范課。
特別是校長張學(xué)斌同志,工作任務(wù)繁重,但本學(xué)期主動(dòng)提出擔(dān)任三年級一個(gè)班的語文課。
備課、批改作業(yè)經(jīng)常是到晚上11點(diǎn)左右。
其主講的一節(jié)示范課《信任》,倡導(dǎo)了當(dāng)今語文課堂教學(xué)中用心靈誦讀、用心靈傾訴的教學(xué)理念,較好的起到了示范作用;二是鼓勵(lì)年輕教師勇于探究,大膽嘗試,搭建教師專業(yè)成長的平臺。
青年教師王斌鵬、王祥玲、羅輝彬、徐桂芝、任紅仙、李波、金紅勛、龔桂建、張永東等積極主講課改研討課或參加理科組的優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)。
他們有朝氣、有活力,善于接受新事物、新知識,在教學(xué)中能把新的課改理念與現(xiàn)代教育信息技術(shù)有機(jī)地整合,課堂教學(xué)生動(dòng)、活潑,富有激情和感染力,教學(xué)效果良好,深受學(xué)生的歡迎,他們已逐步成為我校課堂教學(xué)的中堅(jiān)力量。
在本學(xué)期理科組的優(yōu)質(zhì)課競賽中,謝照瞞、龔桂建、王斌鵬三位教師以精彩的課堂教學(xué)展示,良好的教學(xué)效果被評為理科組優(yōu)質(zhì)課教師;三是注重教學(xué)的專題研究。
本學(xué)期針對我校語文教學(xué)中作文教學(xué)的這一薄弱環(huán)節(jié),專門從隨州請來對作文教學(xué)有豐富經(jīng)驗(yàn)的袁平修老師,來我校主講了兩節(jié)作文教學(xué)示范課,并同我校的教師進(jìn)行了專題座談、互動(dòng)交流,解開了老師普遍存在怕教作文,學(xué)生怕寫作文的情結(jié),找到了打開作文之門的鑰匙。
在期末復(fù)習(xí)時(shí),副校長謝照瞞同志主講了如何引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)效益的示范課,其課中復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)合理,學(xué)生的訓(xùn)練量適當(dāng),較好地達(dá)到了復(fù)習(xí)鞏固、提高的目的,讓學(xué)生從繁重的題海中,從沉甸甸的書包中走了出來。
四、凸顯以教學(xué)為中心的理念,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量的高低決定一所學(xué)校的生命力,在當(dāng)前生源萎縮,學(xué)生家長對子女教育質(zhì)量期望值日益漸漲的時(shí)期,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更顯重要。
本學(xué)期,我們在中心學(xué)校下發(fā)上學(xué)期六年級統(tǒng)考成績結(jié)果后,深深地意識到我校教學(xué)質(zhì)量的日漸下滑,這與我校曾經(jīng)的輝煌相距甚遠(yuǎn)。
為此,我們痛定思痛,進(jìn)行了深刻的反思,找出我校教學(xué)質(zhì)量下滑的原因,并為提高教學(xué)質(zhì)量拿出一系列的舉措,從提高認(rèn)識,經(jīng)費(fèi)投入,時(shí)間保證,激發(fā)熱情,制度保障等多方面入手,力求通過一學(xué)年的努力,切實(shí)扭轉(zhuǎn)我校教學(xué)質(zhì)量下滑的局面,向轄區(qū)內(nèi)老百姓交一份滿意的答卷。
過去的一學(xué)期,學(xué)校的教學(xué)工作取得了一定的成績,我們深深認(rèn)識到成績的取得離不開廣大教師辛勤的耕耘,離不開學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持。
同時(shí),我們還意識到自身更多的不足,特別是加強(qiáng)教師們工作的責(zé)任感更要成為新學(xué)年的首要任務(wù),教學(xué)常規(guī)檢查還要進(jìn)一步落到實(shí)處,教師利用接收資源應(yīng)用于課堂的的整合能力還要加強(qiáng)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,本教導(dǎo)處還需不斷求索!在新的學(xué)年中,我們定將團(tuán)結(jié)全校廣大師生,堅(jiān)定不移地推進(jìn)課程改革,全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),與時(shí)俱進(jìn),加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭取使我校的教學(xué)工作邁上新的臺階。
本學(xué)期,在上級教育部門中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅(jiān)持以高效課堂為切入點(diǎn),強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,深入實(shí)行改革,逐步改變教學(xué)模式。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)、工作熱情,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),上下一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作,加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
現(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際,總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮班子成員的主導(dǎo)作用。
作為一支較年輕的校領(lǐng)導(dǎo)班子,面臨著實(shí)踐高效課堂、提高成績和特色校創(chuàng)建、校園文化建設(shè)的多重壓力,我們通過學(xué)習(xí),虛心聽取中心校領(lǐng)導(dǎo)的意見,大大提高領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平。
此外,還經(jīng)常向一些兄弟學(xué)校請教,學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。
還經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,學(xué)習(xí)學(xué)校管理,學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),不斷提高理論水平和管理能力。
一年來,領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。
學(xué)期初,領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃、規(guī)章制度。
做到有章可循,心中有數(shù)。
指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班主任工作計(jì)劃,行之有效的教育教學(xué)工作計(jì)劃,并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作,大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。
一學(xué)年來,在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感,每天都是早到校、晚離校,以校為家。
校長郝傳以校為家,兢兢業(yè)為,把學(xué)校的各項(xiàng)工作管理得井井有條。
在全校師生的共同努力下,成功通過的教研室的教學(xué)督導(dǎo)評估工作。
積極推動(dòng)和組織家訪工作,深入了解家長對我校的工作意見,及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況,做到學(xué)校、社會(huì)、家庭的有機(jī)結(jié)合。
加強(qiáng)教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。
學(xué)期一開始,領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù),帶頭擔(dān)課。
深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)中心校提出的以“先學(xué)后教”為中心的教學(xué)模式,以“還課堂給學(xué)生”為中心,以提高學(xué)困生為抓手,切實(shí)推進(jìn)教學(xué)理念、方法、模式的改革。
領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課,了解教學(xué)改革的動(dòng)態(tài),掌握教學(xué)第一手材料,為深入指導(dǎo)課堂教學(xué)作依據(jù);在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,教師相互聽課、評課已蔚然成風(fēng),大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表意見,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、重視隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)秀師資。
師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。
一年來,我校注重對教師隊(duì)伍的建設(shè)。
首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)教研。
在教師隊(duì)伍中,也或多或少存在一些問題。
以不斷提高教師管好班為重點(diǎn),不斷激發(fā)其獻(xiàn)身山區(qū)教學(xué)的積極性,使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上,以教職工考核、績校工資的發(fā)放為契機(jī),學(xué)切實(shí)把教師的管理制度落到實(shí)處,堅(jiān)持坐班制、考勤制,出勤與教職工考核、績效工資直接掛鉤。
學(xué)校涌現(xiàn)出了很多以劉國麗老師、劉澤紅老師為首的愛崗敬業(yè)、以校為家的模范。
三、加強(qiáng)德育工作,建設(shè)文明校風(fēng)
德育是五育之首,本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃,并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。
1、通過校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育:
2、堅(jiān)持升旗儀式,在國旗下進(jìn)行五愛教育。
3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;
4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項(xiàng)內(nèi)容;
5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課,強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,開展各種活動(dòng),以少先隊(duì)為依托,開展主題教育、慰問活動(dòng)等進(jìn)行德育教育。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。
我們,以小學(xué)教研室搭建網(wǎng)為依托,通過學(xué)課改、抓教研和教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
開學(xué)初,我們召開教研組長會(huì)議,共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng),并把活動(dòng)落到實(shí)處。
1、積極開展了教研活動(dòng)。
全年開展教研課20堂,全體教師參與聽課和研討交流,上好跟進(jìn)課,并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用。
2、實(shí)行月考制度。
除了積極組織參加中心校的月考外,學(xué)校還安排自己學(xué)校的月考。
并鼓勵(lì)教師自己出試題,對學(xué)生每月學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核。
每次考試都要求學(xué)生單人單桌,教師輪換監(jiān)場。
堅(jiān)決杜絕學(xué)生抄襲他人試卷,讓他們明白只有平時(shí)努力學(xué)習(xí),才能取得優(yōu)異成績。
每次月考設(shè)班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵和進(jìn)步獎(jiǎng)兩種獎(jiǎng)勵(lì)。
鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)努力學(xué)習(xí)。
3、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好,重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。
(1)嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》,開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減,嚴(yán)禁語數(shù)英占用藝體科。
每一科到期末都有考核并把成績上交主任室。
(2)做好學(xué)籍管理工作。
隨著省學(xué)籍國網(wǎng)的開通并投入使用,使學(xué)籍管理的維護(hù)不再只局限于紙質(zhì),使學(xué)籍的管理進(jìn)入信息化、規(guī)范化、科學(xué)化的時(shí)代。
所以必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)知識和技能,才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。
(3)進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。
本學(xué)年,主任室每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。
不同年級,不同科目有不同要求,每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量,要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。
每次檢查后,針對在檢查教案、作業(yè)批改、聽課中存在的問題,在周前會(huì)上公布,表揚(yáng)優(yōu)秀,指出不足,面對面提出整改意見,真正做到服務(wù)于廣大師生。
(4)以“學(xué)生”為中心點(diǎn),規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。
從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,抓紀(jì)律,抓常規(guī),抓行為。
本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評比。
效果非常好。
(5)結(jié)合學(xué)校的特色創(chuàng)建,積極開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)。
通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次,從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
有朗讀比賽,寫字比賽,作文比賽,講故事比賽,作業(yè)展評,手抄報(bào)比賽,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),大型六一游園等。
通過以上一系列競賽活動(dòng),培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)生,為今后參加高一層次的競賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
也極大地推動(dòng)和促進(jìn)了學(xué)校的特色創(chuàng)建。
(6)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。
一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平,無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。
自上學(xué)期以來,學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求,同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。
加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。
五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求,共同做好學(xué)生的教育工作,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理,增強(qiáng)師生的安全意識,確保學(xué)生的人身安全,我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。
1、學(xué)校期初發(fā)放告家長書,就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子,加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。
2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理,嚴(yán)格學(xué)生外出請假制度。
各班做好學(xué)生名冊的登記和上報(bào)工作,做到學(xué)生上課,各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請假制度,做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。
3、做好家訪工作。
家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),也是學(xué)校教學(xué)的重要手段,學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。
我校采用了走訪、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式,嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求,要求做好家訪記錄,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難,產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,及時(shí)進(jìn)行家訪,使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。
4、加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理工作。
安全教育,刻不容緩。
我校一年來利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育,結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主,做到安全第一,構(gòu)建安全無事故的和諧校園。
六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度,開源節(jié)流。
1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《唐山市義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。
2、學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律,勤儉節(jié)約,努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇,保證教師安心工作。
3、學(xué)校廣辟門路,消除安全隱患,改善辦學(xué)條件。
4.學(xué)校開展安全宣傳教育活動(dòng),創(chuàng)建平安和諧校園。
5.學(xué)校與社會(huì)愛心人士取得聯(lián)系,解決了多名貧困學(xué)生的問題,并為學(xué)校捐書數(shù)幾十冊和部分體育器材。
七、存在問題
回顧一年來,我校本著“以人為本”的教育思想,扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。
但是,在本學(xué)年度,還存在一些不足。
回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步樹立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,為霍莊小學(xué)努力譜寫教育新篇!
本學(xué)期我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神,落實(shí)市區(qū)教育局工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,抓好教學(xué)監(jiān)控,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,從而加速了學(xué)校發(fā)展。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立新的理念
1、我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。
注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。
通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。
我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇,將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí),而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí),培育出有創(chuàng)造能力的人。
從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師,教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。
確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。
樹立“以人為本,育人為本”的思想。
樹立學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃埽e極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。
樹立學(xué)生發(fā)展觀,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn),關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素,重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,使獲取知識,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握知識和技能的過程,成為學(xué)生豐富情感完善自我,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)做人的過程。
3、加強(qiáng)了教育的開放性,加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活,現(xiàn)代社會(huì),現(xiàn)代科技的'聯(lián)系。
教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,立足學(xué)科教材而不受其限制,善于捕捉現(xiàn)代社會(huì),現(xiàn)代科技,其它學(xué)科的知識信息和最新成果,豐富教學(xué)內(nèi)容,開闊學(xué)生視野,使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。
同時(shí)在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的實(shí)際情境,創(chuàng)設(shè)動(dòng)手實(shí)踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教師外、校外,加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會(huì)的密切聯(lián)系。
二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)
1、提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,本學(xué)期我們在自修反思的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)案例式分析,參與分享教學(xué)診斷,強(qiáng)調(diào)合作等,使教師在做中學(xué),在實(shí)踐中領(lǐng)悟,使老師走上學(xué)習(xí)中研討,實(shí)踐中總結(jié),總結(jié)中提高的成長歷程。
切實(shí)有效的由新課程的旁觀者,變成新課改的組織者、參與者,投身到新課程中的改革中,并在實(shí)踐中找出其中最關(guān)鍵、最困惑、最有價(jià)值的問題。
針對自己的實(shí)際狀況,制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo),提出具體的實(shí)施步驟,在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標(biāo),進(jìn)行自我評價(jià)和自我總結(jié),并在教師中進(jìn)行交互式討論、開放式探究,使教師既研究了自己,又分享了別人成長的經(jīng)驗(yàn),提高了反思能力,自覺調(diào)合教與學(xué)的行為,提高課堂的教學(xué)效能。
2、為了使我校教師能更好的適應(yīng)新形勢的需要,提高自身素質(zhì),本學(xué)期我校發(fā)揮英語教師能力強(qiáng)的優(yōu)勢,啟動(dòng)教師英語培訓(xùn)工程,分層次進(jìn)行教師培訓(xùn),每周定時(shí)上課,定期驗(yàn)收,優(yōu)秀教師參加等級考試,使我校盡快走入雙語教學(xué)。
3、本學(xué)期我們根據(jù)教師的實(shí)際情況,進(jìn)行了系列基本功達(dá)標(biāo)競賽,突出9種能力:1、語言能力;2、板書能力;3、組織設(shè)計(jì)指導(dǎo)能力;4、新技術(shù)能力;5、反思改進(jìn)能力;6、總結(jié)寫作能力;7、創(chuàng)新能力;8、交際能力;9、合作能力。
這些活動(dòng)的開展極大的調(diào)動(dòng)了我校教師積極性和主動(dòng)性,使我校教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高。
三、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,教師的教學(xué)方式
1、學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一。
不會(huì)學(xué)習(xí)的
人將是21世紀(jì)的新文盲。
我校在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法,凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識活動(dòng),使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。
2、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。
教師要走下高高的神壇,由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。
我們努力營造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系,在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格,完善學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)師生共同發(fā)展。
四、 狠抓教學(xué)常規(guī)工作,重務(wù)實(shí),重實(shí)效
1、我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)
體系,加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。
在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,從微觀上,對學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度,做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理。
同時(shí)提出具體的改革設(shè)想,以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。
努力提高課堂教學(xué)效率。
提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師,每位教師必須備好每一節(jié)課,積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生能力的因素,建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性,使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識,增長能力。
2、 堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的
教學(xué)模式,教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,活躍思維。
在課堂上,教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景,積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較,培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識的能力。
教師在以學(xué)生為主體,認(rèn)真研究教法。
根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的實(shí)際情況,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力,動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。
努力改進(jìn)教法的同時(shí),也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo),以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。
3、深入鉆研教材。
掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,抓住主線、明確重、難點(diǎn),搞清肄點(diǎn),把握關(guān)鍵。
精心設(shè)計(jì)教案。
每課教案要做到“五有”:有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內(nèi)容; 有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。
要提前兩天備課。
堅(jiān)持寫教后記。
授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤;以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),改進(jìn)教法,不斷提高。
4、重視集體備課。
各教研組堅(jiān)持單周備課,雙周教研活動(dòng)制度。
備課做到三定(定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。
四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度)。
按期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開展教學(xué)研究活動(dòng) 。
教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo),理清教材思路,規(guī)劃教學(xué)流程,創(chuàng)設(shè)問題情境,化解教學(xué)疑問,促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。
單純依賴教參,備課就缺少源頭活水。
備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息,不斷充實(shí),完善備課資料,做到與時(shí)相和,與時(shí)俱進(jìn)。
創(chuàng)新教案,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題能力,擴(kuò)展思路,加強(qiáng)課改認(rèn)識,重點(diǎn)反思一節(jié)課存在問題的解決。
5、本學(xué)期我們以講理論,比干勁,講大局,比貢獻(xiàn),講團(tuán)結(jié),比進(jìn)步為口號,開展?fàn)幃?dāng)“四星”活動(dòng),即工作時(shí)間不滿5年的青年教師爭當(dāng)“希望之星”,中層干部、行政后勤人員爭當(dāng)積極為一線服好務(wù)的“服務(wù)之星”,教師師德要體現(xiàn)“四個(gè)一”。
尊重關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,認(rèn)真上好每一節(jié)課,熱情接待每一位家長,努力做好每一件工作,爭當(dāng)“師德之星”,全方位提高自身素質(zhì),在教改科研中建功立業(yè),爭當(dāng)“教改之星”。
杜絕休罰和變相休罰學(xué)生現(xiàn)象,不許教師亂收費(fèi),亂訂資料,亂辦班。
學(xué)校要求教師畢業(yè)參加工作后一年上合格課,三年要上優(yōu)秀課,五年?duì)幦∩鲜痉墩n。
每位教師根據(jù)自己現(xiàn)在的教學(xué)水平,確定目標(biāo),校領(lǐng)導(dǎo)主任跟蹤聽課,學(xué)期未聽課認(rèn)定,不合格者不許上課。
五、開展校內(nèi)教學(xué)比賽
xx小學(xué)每學(xué)期一次的教學(xué)比賽已初步形成特色,它為廣大教師,特別是中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺,他們互相學(xué)習(xí)切磋,學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),,更新思想,轉(zhuǎn)變觀念,培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展要求的合格人才,從而推進(jìn)我校落實(shí)新課程的步伐,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才,樹立典型,推動(dòng)教學(xué)工作向前發(fā)展。
本次校內(nèi)教學(xué)比賽學(xué)校成立了比賽領(lǐng)導(dǎo)小組,研究、確定本次比賽的目標(biāo)、任務(wù)、措施,并制定比賽方案。
在“公開、公平、公正的原則下,力求突出兩個(gè)特點(diǎn):新:授課教師觀念新,落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)有創(chuàng)新;實(shí):教學(xué)過程要真實(shí),體現(xiàn)老師教學(xué)真功夫。
此次活動(dòng)教師參加面廣,成績顯著,在全校產(chǎn)生了廣泛的影響。
比賽期間,校級領(lǐng)導(dǎo)極為重視,多次在全體教師會(huì)上做動(dòng)員,王麗紅主任組織全體教師認(rèn)真的學(xué)習(xí)了新課標(biāo)。
全體教師解放了思想,根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)方案。
課后,所有老師又同時(shí)評課,從中找出先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,集體理解、消化、吸收,達(dá)到了提高教學(xué)能力的目的。
在本次大獎(jiǎng)賽中,參賽教師課前又作了五分鐘的說課,課后又作了自我教學(xué)反思。
內(nèi)容包括:
(1)、本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理;
(2)、是否給學(xué)生足夠的空間,是否為學(xué)生提供了表現(xiàn)的機(jī)會(huì);
(3)、是否改進(jìn)了教學(xué)方法;
(4)、學(xué)生的創(chuàng)新精神是否得到了培養(yǎng)。
實(shí)踐證明,每一次認(rèn)真的反思和小結(jié)都是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和自身提高的過程。
這對所有的參賽教師無疑是一個(gè)極大的挑戰(zhàn),所有的教師經(jīng)過這次大獎(jiǎng)賽的錘煉,理論水平和教學(xué)水平都有了長足的進(jìn)步。
在本次大獎(jiǎng)賽前后,學(xué)校的教學(xué)之風(fēng)吹遍了校園的各個(gè)角落。
乘著大獎(jiǎng)賽的東風(fēng),全校教師堅(jiān)持不懈“理論充電”,形成一定理論思維。
全體教師邊教邊學(xué)邊研究。
從而使學(xué)校教研氛圍日趨濃厚,教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高,為提高學(xué)生素質(zhì)提供了可靠的保證。
五、 積極參與,小花競相開放
本學(xué)期,區(qū)市級的教學(xué)活動(dòng)異常豐富,是對我校教學(xué)整體實(shí)力的一次檢驗(yàn),區(qū)c層賽我校有四位年輕教師參加,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視,骨干教師與他們結(jié)成對子,全面參與備課對教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)予以糾正、評析,進(jìn)而反復(fù)推敲教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節(jié),包括課件出示的時(shí)間,練習(xí)題的設(shè)計(jì)逐一進(jìn)行了改進(jìn)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)聽課,嚴(yán)格把關(guān),李亮老師的數(shù)學(xué)課《統(tǒng)計(jì)》,通過大量的社會(huì)調(diào)查,使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和生活的關(guān)系,誘發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,體現(xiàn)因材施教。
同時(shí)創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生認(rèn)真思考、自行探索、積極參與知識的創(chuàng)建過程。
教師適時(shí)點(diǎn)撥,循循善誘,充分發(fā)揮了主導(dǎo)作用。
通過教師的搭橋引路,培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識上的飛躍,思維地拓展。
王曉楠老師的英語課《顏色》,巧妙的設(shè)計(jì),激發(fā)了學(xué)生合作探究意識,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
得到了學(xué)生的歡迎。
另外我校的語文課和體育課也受到了好評。
參加工作不到一年的夏冬梅老師,為全區(qū)英語教師做了一節(jié)觀摩課,本節(jié)課教師和學(xué)生開展了豐富多彩的語言實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生在活動(dòng)中學(xué),在交際中創(chuàng)造,并把鼓勵(lì)和竟?fàn)帋нM(jìn)課堂。
孫靜老師參加了市新課程選拔賽,讓一年級孩子在游戲中嘗試發(fā)現(xiàn)問題,小組合作研究解決問題,樂于應(yīng)用,體會(huì)成功的快樂。
白飛雪一節(jié)語文課參加了省“注提”教學(xué)研討課區(qū)級選拔賽,被選為省級課。
體育教師勾彥君代表香坊區(qū)參加了市第三屆“希望杯”特殊教育教學(xué)大獎(jiǎng)賽,獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)、充滿愛心的課堂氛圍,得到了所有評委的認(rèn)可,一致決定第五節(jié)再做一次觀摩。
我們就是這樣為老師創(chuàng)設(shè)平臺,在我們的精心培育下,使我校這些小花競相開放。
七、開發(fā)校本課程
我國基礎(chǔ)教育已走向多元化的軌道,實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級課程管理,這為我們創(chuàng)辦特色學(xué)校,培養(yǎng)多元化人才開辟出一條重要途徑,隨著新一輪課程改革的推進(jìn),我們更清楚認(rèn)識到開發(fā)適合自己學(xué)校的校本課程的重要性和緊迫性。
本學(xué)期,我校校本課程的建立立足于學(xué)生的需求、社會(huì)的需求、學(xué)生的興趣愛好、家長的愿望、教師的特長、學(xué)校的辦學(xué)理念等實(shí)際情況構(gòu)思了校本課程體系。
開學(xué)初,學(xué)校成立了校本課程開發(fā)組,以校長為首、由中青多學(xué)科代表組成。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先學(xué)習(xí),接著,校長給教師就新課程開發(fā)的目的、意義及原則進(jìn)行講座,通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,教師們掌握校本課程開發(fā)的理論,然后通過調(diào)查、了解,開設(shè)了禮儀課、法制教育、英語口語交際課、佳篇賞析課、足球訓(xùn)練課。
各班設(shè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn),經(jīng)過半個(gè)學(xué)期實(shí)驗(yàn)可行后再推開。
每周安排一節(jié)課。
每位任課教師編寫本學(xué)科方案,為了做到辦法可行,我們對每項(xiàng)課程開發(fā)的方案都在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上,再通過“課程開發(fā)”。
如遇到新情況再加工。
教師的選用根據(jù)教師的專長,結(jié)合學(xué)生的需求,發(fā)揮骨干教師作用,通過自薦、學(xué)校推薦、選出孫晶、勾彥軍、曹冰等教師任教。
校本課程開發(fā)還剛剛開始,我們感到它得到學(xué)生、家長的熱烈歡迎和認(rèn)可,它對發(fā)展學(xué)生興趣、培養(yǎng)特長有重要作用,是對小學(xué)校現(xiàn)行課程的必要的補(bǔ)充。
同時(shí)對教師提出了挑戰(zhàn),教師由過去的課程被動(dòng)執(zhí)行轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的創(chuàng)造者、成為校本課程的積極參與者、開發(fā)者、利用者.
八、畢業(yè)班工作
畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn),為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè),合格升入初中,完成區(qū)教育局要求的合格率達(dá)100%的任務(wù)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,開學(xué)初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究,加強(qiáng)了教師的力量,用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師帶青年骨干的教師來擔(dān)任五年級的班主任,并把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一,及時(shí)召開畢業(yè)班教師工作會(huì)議,了解學(xué)生狀況,要求教師以教材為主,打好學(xué)生雙基,制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,采用抓兩頭帶中間的辦法,認(rèn)真上好每一節(jié)課,做到段段清、課課結(jié)、特別對過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子,更要關(guān)心照顧,保證完成教育局布置的任務(wù)。
五月份我校就進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段,畢業(yè)班分門別類進(jìn)行語文識字、朗讀、背誦等能力驗(yàn)收,一次不合格,還有下一次,經(jīng)過幾次后,學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)100%。
數(shù)學(xué)分類進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),單元測試,以書和區(qū)進(jìn)修的測試卷為準(zhǔn),我們整理出80道應(yīng)用題反復(fù)練習(xí),逐個(gè)過關(guān),提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
六月進(jìn)入綜合練習(xí),對于過去底子薄的孩子,班主任早來晚走,利用星期日不計(jì)報(bào)酬為他們無償補(bǔ)習(xí),。
學(xué)校召開家長會(huì)時(shí),家長動(dòng)情地說:“畢業(yè)班老師這么認(rèn)真負(fù)責(zé),讓我們感動(dòng),我們只能在心底說欽佩這樣的好老師。”實(shí)踐證明我校的畢業(yè)班工作策略是正確的,我校將在今后的教學(xué)工作中借鑒和采用,打好教學(xué)翻身仗,大面積鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量。
我們xx小學(xué)全體師生有信心和決心在區(qū)教育局、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,不負(fù)眾望,把握機(jī)遇,營造明天,使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階。
教學(xué)工作總結(jié)會(huì)篇十三
祁家集鎮(zhèn)鎮(zhèn)長馬曉波(2011年2月16日)。
同志們:
正值全鎮(zhèn)上下以春耕生產(chǎn)為重點(diǎn)的各項(xiàng)工作全面開展的關(guān)鍵時(shí)刻,今天,鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府決定召開全鎮(zhèn)工作會(huì)議,主要任務(wù)是回顧2010年的工作,安排部署2011年度各項(xiàng)工作任務(wù),目的是進(jìn)一步統(tǒng)一思想,明確責(zé)任,強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí),確保今年的各項(xiàng)工作在去年的基礎(chǔ)上再上新臺階,推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。下面,我根據(jù)鎮(zhèn)黨委會(huì)議的安排,簡要總結(jié)2010年度的工作,安排部署今年的工作:
1目前,全鎮(zhèn)呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、宗教和順各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢,這些成績的取得是縣上四大家各位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,也是全體鎮(zhèn)村干部真抓實(shí)干、求真務(wù)實(shí)的結(jié)果。
一、圍繞增加農(nóng)民收入,大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。
鎮(zhèn)黨委緊緊圍繞縣委提出的“圍繞一個(gè)總體目標(biāo),全力辦好三件大事,著力培育四大支柱產(chǎn)業(yè),認(rèn)真實(shí)施四大民生工程,努力實(shí)現(xiàn)廣河經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展新的突破”的總體思路,進(jìn)一步找準(zhǔn)了推動(dòng)我鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn),全面加強(qiáng)各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),確保各項(xiàng)中心工作落到實(shí)處,有力促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
一是積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)。全鎮(zhèn)上下緊緊抓住“農(nóng)業(yè)增產(chǎn),農(nóng)民增收,農(nóng)村穩(wěn)定”這個(gè)工作主題,在穩(wěn)定地膜玉米、洋芋等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)外,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),力爭提高單位畝產(chǎn)量。去年,確定了李家灣村和果園山村兩個(gè)萬畝雙壟溝播玉米示范點(diǎn),全鎮(zhèn)共完成雙壟溝播玉米3.07萬畝,經(jīng)濟(jì)效益十分顯著,據(jù)測算,畝均增產(chǎn)221公斤,僅此一項(xiàng),全鎮(zhèn)增產(chǎn)玉米664萬公斤,成為山區(qū)群眾提高糧食產(chǎn)量,增加收入的良好途徑。
二是全面扎實(shí)開展春季造林和林改工作。全鎮(zhèn)完成造林2200畝,成活率均在90%以上;補(bǔ)植補(bǔ)造歷年退耕還林2000畝,按時(shí)兌現(xiàn)退耕還林補(bǔ)助款1190959元,確保了荒山造林及退耕還林成果。認(rèn)真搞好集體林權(quán)制度改革,按照“明晰產(chǎn)權(quán),承包到戶”的原則,已完成8750畝的林改工作任務(wù)。
三是大力發(fā)展草食畜牧業(yè)。緊抓縣上加快發(fā)展草食畜牧業(yè)的有利時(shí)機(jī)和省上支持培育牛羊養(yǎng)殖大縣的機(jī)遇,堅(jiān)持“種養(yǎng)”結(jié)合,充分利用豐富的玉米秸稈,把規(guī)模養(yǎng)殖與千家萬戶養(yǎng)殖結(jié)合2起來。全鎮(zhèn)現(xiàn)牛存欄9185頭,羊存欄21176只。
建立打包點(diǎn)兩個(gè)。在蘭郎路沿線的孫家村和三蒿路沿線的謝家村各修建1處標(biāo)準(zhǔn)相同的玉米揉絲加工點(diǎn),消化了我鎮(zhèn)11個(gè)川區(qū)村和5個(gè)山區(qū)村的玉米秸稈共計(jì)5.3萬噸,有力推動(dòng)了加工點(diǎn)輻射村畜牧業(yè)的發(fā)展,不僅促進(jìn)農(nóng)民增收,解決了玉米秸稈未能充分利用造成浪費(fèi)的問題。
積極銜接發(fā)放貸款。積極銜接金融部門,發(fā)放畜牧養(yǎng)殖貸款2100萬元,其中為規(guī)模養(yǎng)殖戶發(fā)放貸款272萬元。特別是蔡王家聯(lián)戶養(yǎng)殖點(diǎn)貸款困難實(shí)際,鎮(zhèn)上主要領(lǐng)導(dǎo)多次和縣信用聯(lián)社匯報(bào)銜接,積極爭取,最后發(fā)放貸款61萬元,極大的緩解了養(yǎng)殖戶的燃眉之急。
大力扶持規(guī)模養(yǎng)殖。積極擴(kuò)大犇犇養(yǎng)殖場養(yǎng)殖規(guī)模,投資約39萬元,修建了建筑總面積1100平方米的雙排座標(biāo)準(zhǔn)化暖棚牛舍1棟,存貯量350噸青貯氨化窖3座,配套大型鍘草機(jī)兩臺,在現(xiàn)有規(guī)模的基礎(chǔ)上增加存欄牛200頭,使存欄牛達(dá)到400頭左右;總投資156萬元,占地11畝,興建了祁家集鎮(zhèn)蔡王家村牛羊養(yǎng)殖場,修建有單排座標(biāo)準(zhǔn)化暖棚牛舍2棟,單排座標(biāo)準(zhǔn)化暖棚羊舍3棟,建筑面積達(dá)到3000平方米;在田家村總投資142萬元興建了趙家溝養(yǎng)殖小區(qū),占地10畝,修建單排座標(biāo)準(zhǔn)化暖棚牛舍2棟,單排座標(biāo)準(zhǔn)化暖棚羊舍4棟,建筑面積達(dá)到2500平方米。在高家村投資93萬元,修建了伊光種羊場,并成立了養(yǎng)羊合作社,現(xiàn)存欄羊500只。在朱家坪村投資127萬元修建了聯(lián)戶養(yǎng)殖小區(qū),修建青貯氨化窖5000立方。全鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖場5個(gè),養(yǎng)殖戶5300戶,實(shí)現(xiàn)了“養(yǎng)多”目標(biāo)。
大力推廣青貯氨化技術(shù)。建成了田家、蔡王家、高家等5處。
3大型青貯氨化池21000立方米。建成了謝家等村小型青貯氨化池計(jì)5100立方米。共青貯飼料26200方,有效的解決了飼料問題。
二、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),著力改善農(nóng)村基礎(chǔ)條件。一是垃圾處理場建設(shè)方面。積極配合縣建設(shè)局完成總投資1450萬元的縣城垃圾處理場建設(shè)工作任務(wù)。目前該工程已投入使用。
二是硬化道路方面。今年以來,我鎮(zhèn)把道路硬化工作為解決群眾行路難問題的根本措施,廣泛發(fā)動(dòng)干部群眾,大力開展村社道路硬化改造,投資630萬元,完成了寺后子、朱家坪、蔡王家、田家等村社道路硬化11條31.5公里。投資88萬元,修建了謝家、朱家坪、白崖三處涵洞。
三是農(nóng)田水利方面。利用縣上實(shí)施“四大工程”的有利時(shí)機(jī),積極跑項(xiàng)目、爭項(xiàng)目。投資256萬元修建了蔡王家、田家進(jìn)水口和朱家坪村進(jìn)水渠,投資113萬元修建了田家提灌,維修了黃趙家村提灌,及時(shí)解決了農(nóng)田灌溉問題。
三、
全面落實(shí)各項(xiàng)惠民政策,狠抓民生保障和社會(huì)事業(yè)發(fā)展認(rèn)真開展惠民政策自查自糾和整改落實(shí)。在自查中發(fā)現(xiàn),農(nóng)村低保170戶、475人,城市低保43戶、70人不符合條件,決定核銷;4戶“少生快富”項(xiàng)目戶不符合條件,決定退出。全鎮(zhèn)2010年糧食補(bǔ)貼面積22222.94畝,糧食補(bǔ)貼173338.93元,農(nóng)資綜合補(bǔ)貼900033.98元。截止2010年12月底全鎮(zhèn)“汽摩補(bǔ)助”補(bǔ)貼項(xiàng)目落實(shí)群眾93戶,發(fā)放資金223541.7元。發(fā)放退耕還林生活補(bǔ)助2514戶,資金1190959元。完善退耕還林政策補(bǔ)助2514戶,資金183554元。全鎮(zhèn)城市低保676008元,農(nóng)村低保2106396元,五保金382400,優(yōu)撫金149043元全部發(fā)放到群眾手中。
進(jìn)一步提升農(nóng)村合作醫(yī)療覆蓋面,全鎮(zhèn)共有29618人參加了。
4合作醫(yī)療保險(xiǎn),參保率達(dá)98.3%,全面完成了農(nóng)村合作醫(yī)療參保工作,切實(shí)解決了廣大群眾看病難的問題。
全面落實(shí)危房改造項(xiàng)目,農(nóng)村危房改造386戶,特困戶34戶。
優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。投資1300萬元的縣六中。
教學(xué)。
樓已投入使用,投資135萬元的祁家集中心小學(xué)宿舍樓也投入使用。狠抓教育“兩基”成果鞏固提高工作,把提高入學(xué)率和鞏固率作為“兩基”鞏固提高的重中之重,著實(shí)狠抓了控輟勸返活動(dòng)。實(shí)行鄉(xiāng)村干部包村包社包戶包學(xué)生的“四包”責(zé)任制開展勸返工作,適齡兒童和少年入學(xué)率分別達(dá)到98.5%和98%。
不斷提高人口和計(jì)劃生育工作水平。完成“少生快富”123戶,獎(jiǎng)勵(lì)扶助完成7人,特別扶助1人,落實(shí)資金37.8萬元。嚴(yán)格控制出生嬰兒性別比。加強(qiáng)了流動(dòng)人口管理。針對我鎮(zhèn)外出務(wù)工人員較多,流動(dòng)人口違育嚴(yán)重的現(xiàn)象。外出務(wù)工人員進(jìn)行了詳實(shí)的登記造冊,并對其進(jìn)行了嚴(yán)密的跟蹤服務(wù),同時(shí)嚴(yán)把環(huán)孕檢關(guān),做到每次環(huán)孕檢均100%到位檢查或寄證,從而有效地預(yù)防了計(jì)劃外生育。計(jì)劃生育率達(dá)97.3%,出生率為16.6‰,自增率為10.9‰。
狠抓勞動(dòng)力培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)工程。緊緊依托我鎮(zhèn)順鑫駕校大力培訓(xùn)駕駛?cè)藛T,采取走出去,請進(jìn)來相結(jié)合的辦法,共計(jì)培訓(xùn)農(nóng)民工2.1萬人。向福建、江蘇等地輸送轉(zhuǎn)移大中專畢業(yè)生103人,其他人員1300人。全鎮(zhèn)勞務(wù)輸入打2100萬元。
5訂禁止非法涉毒涉槍責(zé)任書,承諾書5128份,散發(fā)涉及禁毒涉槍的各種宣傳資料63372份,登記外出務(wù)工人員739人,出獄出所人員144人,歷年打擊人員264人,去年打擊32人,今年打擊25人,異地居住人員104人,2005年以來新發(fā)現(xiàn)吸毒人員60人,暫住人口48人,采集人像9701張。順利通過省、州禁毒整治驗(yàn)收。
二是狠抓矛盾糾紛排查調(diào)處工作。截止目前,全鎮(zhèn)共發(fā)生各類矛盾糾紛147起,調(diào)處144起,調(diào)處率達(dá)98%。各級人民調(diào)委會(huì)調(diào)解各類糾紛95起,法律服務(wù)所調(diào)解糾紛16起。特別是調(diào)處了康臨高速公路牽扯的矛盾糾紛近100起,縣城垃圾處理場矛盾糾紛13起,保證了重點(diǎn)項(xiàng)目順利進(jìn)行。同時(shí),在臨夏南關(guān)大寺和東鄉(xiāng)西寺發(fā)生矛盾糾紛時(shí),我鎮(zhèn)全體宗教界團(tuán)結(jié)一致,沒有發(fā)生任何串聯(lián)、聲援等現(xiàn)象,切實(shí)維護(hù)了我鎮(zhèn)形象。在此基礎(chǔ)上,我們狠抓了宗教領(lǐng)域的矛盾糾紛,對徐牟家胡門拱北墳地、四家哲派道堂寺發(fā)現(xiàn)的問題早處理、早解決,把矛盾糾紛解決在了萌芽狀態(tài),切實(shí)維護(hù)了一方穩(wěn)定,迎得了廣大群眾的好評。
三是狠抓民族宗教工作。抓好以民族宗教事務(wù)管理為主的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng),加強(qiáng)對宗教工作的管理,共舉辦宗教培訓(xùn)班5起,參加人數(shù)達(dá)2000多人。并先后開展了兩次大型慰問活動(dòng),充分發(fā)揮了宗教界在在捐資助教、中南部人飲捐款、禁毒、動(dòng)員適齡兒童入學(xué)等各項(xiàng)工作中的良好作用。
61950米,9100余方,加固堤坊160米。特別是陳家灣東旦水庫排洪,由于其下游居住高家、景家村近6000多名群眾,一旦出現(xiàn)險(xiǎn)情將嚴(yán)重威脅下游群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,在縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)的親自安排部署下,動(dòng)用大型機(jī)械,連續(xù)不停的工作72小時(shí),最終打開排洪口,順利泄洪,消除了隱患。
去年8月8日,我鎮(zhèn)12個(gè)村受到暴風(fēng)雨災(zāi)害,受災(zāi)面積近1萬畝。鎮(zhèn)上積極組織生產(chǎn)自救,爭取救災(zāi)款37萬元,并購臵化肥等發(fā)放到受災(zāi)群眾手中。
五是黨管武裝工作。鎮(zhèn)上關(guān)心軍烈屬生產(chǎn)生活,積極開展雙擁共建活動(dòng),對軍烈屬、老紅軍優(yōu)先慰問,在發(fā)放救濟(jì)糧款,生活補(bǔ)貼時(shí)給予優(yōu)先考慮,充分體現(xiàn)了黨的關(guān)懷。去年征兵工作中,已有2名適齡青年應(yīng)征入伍。
同時(shí),圓滿完成第六次人口普查工作和蘭郎線環(huán)境整治工作。
五、著眼提高科學(xué)發(fā)展的能力和水平,全面加強(qiáng)黨的建設(shè)。
7后查找到在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)、組織紀(jì)律作風(fēng)和廉潔自律等六個(gè)方面存在的7個(gè)突出問題,針對查擺出來的基層和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,鎮(zhèn)黨委痛下決心,認(rèn)真整改,敢于動(dòng)真碰硬,重拳出擊,使作風(fēng)方面存在的突出問題得到有效解決。
二是狠抓組織建設(shè)。積極穩(wěn)妥推進(jìn)村“兩委”換屆選舉工作,這次換屆要求嚴(yán),政策性強(qiáng),群眾關(guān)注度高。為此,我們按照“一村一策”的方法,集中精力,分步實(shí)施。以“能不能及時(shí)化解矛盾糾紛,能不能公平落實(shí)惠民政策,能不能帶領(lǐng)群眾脫貧致富”為準(zhǔn)則,已于去年12月中旬圓滿完成16個(gè)村黨支部、村委會(huì)換屆任務(wù)。選舉村支書16人,其中鎮(zhèn)干部兼職6人,連任12人,新當(dāng)選4人,選舉支部委員76人。選舉村委會(huì)主任16人,其中連任10人,新當(dāng)選6人,選舉委員77人。通過換屆選舉進(jìn)一步凝聚了人心,理清了各村發(fā)展思路,同時(shí)也把一些想干事、會(huì)干事、能干事的優(yōu)秀青年選拔到了村級班子中。
三是加強(qiáng)基層黨建工作。2010年全鎮(zhèn)共發(fā)展黨員23名,培養(yǎng)入黨積極分子43名。共培養(yǎng)村后備干部48人,平均年齡為38.5歲;組織村干部參加了全縣村干部培訓(xùn)班,5名村黨支部書記參加了外出考察學(xué)習(xí)活動(dòng),為村干部辦理了養(yǎng)老保險(xiǎn),及時(shí)發(fā)放了123名離退職村干部的生活補(bǔ)貼。完成投資15.09萬元8間144平方米磚混結(jié)構(gòu)二層樓的孫家村委會(huì)辦公場所建設(shè),投資5.2萬元維修了謝家和蔡王家村委會(huì)辦公場所,黃趙家村辦公場所也與11月上旬動(dòng)工。為村級活動(dòng)場所購臵了火爐、檔案盒等辦公設(shè)施,做到“門常開、人常在、事常辦”
四是加強(qiáng)制度建設(shè)和廉政建設(shè)。堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針,把黨風(fēng)廉政建設(shè)擺在重要位臵,認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省、州、8縣文件精神,注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的表率作用,堅(jiān)持民主集中制原則,按制度辦事,保證領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政。加強(qiáng)班子內(nèi)部團(tuán)結(jié),互相溝通,堅(jiān)持大事講原則,小事講風(fēng)格,班子成員分工不分家,即有職有權(quán),也有相應(yīng)的職責(zé),形成了風(fēng)正、氣順、人和、勁足的良好局面。
同志們,回顧一年來的工作,成績喜人。我們所取得的每一點(diǎn)成績,主要?dú)w功于縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),歸功于縣級包鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和相關(guān)部門的幫助指導(dǎo),歸功于鎮(zhèn)村干部的精誠團(tuán)結(jié)、共同努力,借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委表示衷心的感謝。但是,我們也清醒認(rèn)識到,困難和問題依然存在,一是貧困面大,經(jīng)濟(jì)發(fā)展還不平衡;二是群眾文化素質(zhì)低、觀念陳舊,思想落后;三是民窮,有效投入不足,群眾生產(chǎn)生活條件差;四是村級組織建設(shè)還存在薄弱環(huán)節(jié)。我們在今后的工作中認(rèn)真研究解決。
2011年全鎮(zhèn)上下要緊緊圍繞州委和縣委的總體發(fā)展思路,以“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“破解難題”年活動(dòng)為契機(jī),貫徹落實(shí)縣委十三屆七次全委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議精神和縣上兩會(huì)精神,開拓進(jìn)取,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),苦干實(shí)干,扎扎實(shí)實(shí)做好今年的工作。
一是進(jìn)一步推進(jìn)人口和計(jì)劃生育工作,努力提高人口素質(zhì)。一是要堅(jiān)持經(jīng)常性工作機(jī)制,狠抓基礎(chǔ)性工作和當(dāng)年節(jié)育措施的落實(shí),確保計(jì)劃生育工作再上新臺階;二是進(jìn)一步加大“少生快富”、“獎(jiǎng)勵(lì)扶助”政策的宣傳力度,刷新黑板報(bào)、國策碑等,再一次對所有農(nóng)戶開展面對面的宣傳教育,達(dá)到群眾真心擁護(hù)、對象自覺辦理的局面。
二是繼續(xù)加大教育“兩基”工作力度。鎮(zhèn)黨委、政府將“兩。
9基”鞏固提高工作擺上了重要的議事日程,組織動(dòng)員全鎮(zhèn)各級組織和干部群眾,在深化認(rèn)識中高度統(tǒng)一思想,在廣泛發(fā)動(dòng)中集合全鎮(zhèn)之力,在把握重點(diǎn)中突破“兩基”鞏固提高工作難點(diǎn),在逐步完善中不斷鞏固提高,在靠實(shí)責(zé)任中強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),狠抓“兩基”鞏固提高工作,確?!皟苫鄙钊胪七M(jìn)并取得明顯成效,爭取順利通過“國檢”驗(yàn)收。
三是進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和做大做強(qiáng)剩余勞動(dòng)力輸轉(zhuǎn)工作。我鎮(zhèn)是典型的人多地少的農(nóng)業(yè)人口大鎮(zhèn),商業(yè)經(jīng)濟(jì)薄弱,工業(yè)基礎(chǔ)落后,因而調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提高單位畝產(chǎn)量和輸轉(zhuǎn)剩余勞動(dòng)力是增加人民收入,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)鎮(zhèn)富民的有效舉措,為此,做好三點(diǎn)工作:一是要扎實(shí)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐,在近幾年推廣種植旱作農(nóng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,2011在山區(qū)村推廣和擴(kuò)大全膜雙壟溝播玉米種植,同時(shí)加大農(nóng)作物由單一種植向復(fù)種、套種的推廣力度。二是加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),更改黃趙家村黃家坪電灌,鋪設(shè)田家村田家坪和寺后子村張王家水渠“u”型槽,為發(fā)展高效農(nóng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三是要清醒的面對人多地少矛盾相對突出的現(xiàn)實(shí),全力以赴做好剩余勞動(dòng)力輸轉(zhuǎn)工作。
四是大力發(fā)展草食畜牧業(yè)。圍繞“種足、養(yǎng)多、增收”的目標(biāo),把秸桿綜合利用作為草食畜牧業(yè)發(fā)展的重中之重來抓,真正掀起發(fā)展草食畜牧業(yè)的高潮,在原有犇犇等幾個(gè)養(yǎng)殖小區(qū)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模,新辦3-5個(gè)養(yǎng)殖小區(qū),切實(shí)增加群眾收入。
10五是全力配合中南部人飲工程和實(shí)施北部人飲工程。徹底解決我鎮(zhèn)南北兩山近1.5萬人的人畜飲水問題。
六是認(rèn)真抓好北山綠化工程。北山綠化工程涉及我鎮(zhèn)6個(gè)行政村近8千畝,2011年將在蔡王家和朱家坪兩村各修建一處北山綠化工程上水提灌,為提高成活率提供堅(jiān)強(qiáng)保障。整個(gè)綠化工程將采取政府投資、承包栽植、清真寺管護(hù)、群眾參與的模式,結(jié)合集體林權(quán)制度改革,爭取栽一片、成一片、綠一片,切實(shí)改變北山生態(tài)環(huán)境。
七是狠抓道路建設(shè)。在實(shí)現(xiàn)何家灣和果園山兩村通油路的基礎(chǔ)上,爭取實(shí)施謝家、朱家坪、黃趙家、徐牟家等村的整村村社道路硬化,硬化祁水路高家至李家灣段,力爭今年通村道路通油率達(dá)到100%,村社道路硬化率達(dá)到70%以上,切實(shí)解決群眾行路難的問題。
八是認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)惠民政策。堅(jiān)持普惠制理念,不折不扣地落實(shí)好城鄉(xiāng)低保、危舊房改造、五保戶供養(yǎng)、孤兒救濟(jì)、農(nóng)村沼氣、退耕還林、糧食直補(bǔ)等各項(xiàng)惠民政策,關(guān)注弱勢群體生產(chǎn)生活。
九是加強(qiáng)社會(huì)管理和干部隊(duì)伍建設(shè)。深入開展矛盾糾紛排查和社會(huì)治安綜合治理工作,按照抓早、抓小、抓苗頭的原則和敢于直面、主動(dòng)化解的要求,全力抓好各種矛盾糾紛的調(diào)處工作。在全面完成2010年祁家集鎮(zhèn)禁毒涉槍集中重點(diǎn)整治工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步鞏固和深化整治成果,確保做到機(jī)構(gòu)不撤,人員不散,11力度不減,嚴(yán)防毒情、槍患問題出現(xiàn)反彈,并逐步建立整治工作長效機(jī)制,推動(dòng)禁毒禁槍工作向縱深開展,維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。同時(shí),今年要把規(guī)范各項(xiàng)工作程序作為全鎮(zhèn)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的總抓手,狠抓鎮(zhèn)、村、社干部隊(duì)伍建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)。按照縣委提出的“抓班子、帶隊(duì)伍、樹正氣”的要求,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),規(guī)范工作程序,樹立良好形象,切實(shí)創(chuàng)造風(fēng)正氣順、人和勁足的良好氛圍,為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)跨躍式發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
謝謝大家!
教學(xué)工作總結(jié)會(huì)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!
今天能在這里發(fā)言,我感慨萬千。回首過去一年的工作,雖然艱辛,卻也很快樂。面對今后一年的工作,除了一片渺茫,同時(shí)還感到責(zé)任重大。
來到我們xx小學(xué),已經(jīng)兩年過去了。第一年,我挑戰(zhàn)了六年級改版新教材,也第一次任教了品社課;第二年,我又挑戰(zhàn)了大班容量;今年,我再次面臨挑戰(zhàn),第一次任教五年級語文及品社、科學(xué)學(xué)科。現(xiàn)在的任課量大,常規(guī)任務(wù)也較為繁重,心里的壓力不比從教六年級小。
是挑戰(zhàn),也是鍛煉。一五年級的教學(xué)任務(wù),同樣十分重要,我沒有懈怠,反而更加努力。學(xué)期初,面對我們班程度較差,紀(jì)律不佳的狀況,我也煩燥過。為了全面提升學(xué)生素質(zhì),端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,我也采用了一些激進(jìn)的辦法?,F(xiàn)在回想自己的做法,感到實(shí)不應(yīng)該。教學(xué)是一門藝術(shù),要講究方法,不能急于求成。明白了這一點(diǎn),我就開始馬不停蹄地開始新了嘗試。
新學(xué)年里,我們面臨一輪又一輪的繁重任務(wù)。面對任務(wù)時(shí),我首先理清孰輕孰重,然后再采取切實(shí)行動(dòng),確保各項(xiàng)任務(wù)保質(zhì)保量,有條不紊地完成。三四五年級班主任的各項(xiàng)工作都比其它班級要多,有了這樣的`思路,任務(wù)就能得以按時(shí)完成。
對于上課,我則對本學(xué)期要教的內(nèi)容先作了一次系統(tǒng)的“預(yù)習(xí)”,先對所要教的內(nèi)容有一個(gè)清晰明了的認(rèn)識,然后再教,就減少了知識點(diǎn)疏漏的情況。目前,雖然我的課只上了一半,但對后面所要完成的教學(xué)任務(wù),我已經(jīng)做到了心中有數(shù)。
無論是哪種教學(xué)模式,都把學(xué)習(xí)的練習(xí)放在了重中之重的位置,新課堂更是節(jié)節(jié)安排當(dāng)堂測評的環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)資料匱乏的情況下,我想方設(shè)法編寫練習(xí)題,保證學(xué)生的訓(xùn)練,使孩子們的所學(xué)得以鞏固。
教學(xué)工作是一項(xiàng)即艱辛又勞神的工作,不管我們最終的成績?nèi)绾?,只要我們在教學(xué)過程中做到了無愧于心,我覺得這樣就沒什么遺憾了。
我會(huì)繼續(xù)努力,不為成績,只為無愧于心。
教學(xué)工作總結(jié)會(huì)篇十五
(2012年8月)。
同志們:
請大家坐好,現(xiàn)在開始開會(huì)。
今天召開的全鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展暨產(chǎn)業(yè)振興工作會(huì)議,是鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府研究決定召開的。主要目的是貫徹落實(shí)我縣2012年科學(xué)發(fā)展觀摩會(huì)會(huì)議精神,主要是客觀地回顧和總結(jié)上半年工作,進(jìn)一步認(rèn)清形勢、查找不足,總結(jié)分析當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作形勢,安排部署下半年工作任務(wù)。這對當(dāng)前和今后工作的開展都具有重要的指導(dǎo)意義,希望大家自覺維護(hù)好會(huì)場秩序,把手機(jī)關(guān)閉或打到震動(dòng)上,不要隨意外出或交頭接耳,確保會(huì)議質(zhì)量和效果。參加今天大會(huì)的有鎮(zhèn)所有領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體機(jī)關(guān)干部、鎮(zhèn)直各部門一把手、企業(yè)負(fù)責(zé)人、各村村“兩委”成員。今天會(huì)議議程共有2項(xiàng)。一是由企業(yè)、單位及部分村進(jìn)行表態(tài)發(fā)言;二是*書記作重要講話。
下面,首先請工商所所長…….同志發(fā)言。
…………………………………………………。
請鼎新化工…….董事長發(fā)言。
………………………………………..請支部書記.....發(fā)言。
…………………………………………。
第二項(xiàng)鎮(zhèn)黨委書記….同志講話。
同志們,*所長代表單位從如何搞好服務(wù)進(jìn)行了發(fā)言;孫總代表企業(yè)談了發(fā)展規(guī)劃;這幾個(gè)村支部書記作了表態(tài)發(fā)言,他們的發(fā)言思路清晰、內(nèi)容具體、措施扎實(shí),對下半年的工作充滿了信心,希望能給大家一些啟發(fā)。*書記站在全鎮(zhèn)的高度,即客觀總結(jié)了我們今年上半年的工作,又對下半年的工作進(jìn)行了全面安排部署;既肯定了成績,又指出了不足;既總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),又明確了方向。溫書記的整個(gè)講話,可以說是實(shí)事求是,既有很高的指導(dǎo)性、思想性,又有很強(qiáng)的實(shí)踐性和可操作性,大家會(huì)后一定要認(rèn)真貫徹好、落實(shí)好講話精神,努力把工作不斷向前推進(jìn)。
今年下半年,鎮(zhèn)加快發(fā)展和保持社會(huì)穩(wěn)定的壓力依然很大。我們要按照市委“爭先進(jìn)位年”總體要求以及縣委“六個(gè)六”發(fā)展思路,堅(jiān)持“發(fā)展和穩(wěn)定”兩個(gè)工作重點(diǎn),扎實(shí)做好下半年各項(xiàng)工作。下面,就會(huì)議精神的落實(shí),我再強(qiáng)調(diào)以下三點(diǎn):
一、提高認(rèn)識,強(qiáng)化意識。(1)要樹立責(zé)任意識。作為一名村干部,就應(yīng)具有帶領(lǐng)群眾致富,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的歷史使命感和責(zé)任感;就應(yīng)自我加壓,不斷學(xué)習(xí),提高素質(zhì);就應(yīng)立足本職工作,率先垂范,以身作則。(2)是樹立危機(jī)意識。爭先進(jìn)位,你追我趕;加快發(fā)展時(shí)不我待。兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn),上半年經(jīng)濟(jì)發(fā)展快、勢頭猛,與他們相比,存有不少差距。我們要認(rèn)清形勢,提高認(rèn)識,推動(dòng)發(fā)展,跨越提升。制定的產(chǎn)業(yè)計(jì)劃和實(shí)施方案,要切合實(shí)際、科學(xué)合理、便于操作。
二、明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。各村要迅速將發(fā)展實(shí)施計(jì)劃逐項(xiàng)進(jìn)行量化、細(xì)化、實(shí)化,分解落實(shí)到人,形成每項(xiàng)工作有人干、每個(gè)項(xiàng)目有人抓、每個(gè)環(huán)節(jié)有人管的格局。同時(shí),對每項(xiàng)任務(wù)還要定時(shí)間、定措施、定獎(jiǎng)罰,不折不扣的把各村制定的產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)計(jì)劃落到實(shí)處。
三、突出重點(diǎn),推動(dòng)發(fā)展。明確工作重點(diǎn),創(chuàng)新工作方法,加快工作節(jié)奏,提高工作效果,努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。(1)要以發(fā)展經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為總抓手,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)振興;(2)抓好民營經(jīng)濟(jì)和招商引資、培植新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn);(3)抓好基層組織建設(shè),打牢農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根基;(4)抓好治安防范和安全生產(chǎn),創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的環(huán)境。
同志們,希望通過這次會(huì)議,謀劃新的發(fā)展思路,實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展目標(biāo)。大家要進(jìn)一步扎實(shí)苦干,銳意進(jìn)取,不斷鼓勁加壓,繼續(xù)提升,以更高昂的斗志,更飽滿的熱情,更加有力的措施,全力推動(dòng)**全面發(fā)展、跨越提升、爭先進(jìn)位,再上新臺階。
大會(huì)到此結(jié)束,散會(huì)。
謝謝大家!
教學(xué)工作總結(jié)會(huì)篇十六
2010年是:“十二五”規(guī)劃的開局之年,也是在實(shí)施“教育管理年”的基礎(chǔ)上努力謀求職業(yè)教育新發(fā)展,實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育跨越的關(guān)鍵之年,一年來,在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《土右旗教育局2010年工作要點(diǎn)》的要求,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以提高教育教學(xué)質(zhì)量,以加快發(fā)展為主線,以深化改革為動(dòng)力,認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針政策,認(rèn)真落實(shí)上級教育主管部門的要求,努力開展教育創(chuàng)新,不斷挖掘?qū)W校的辦學(xué)潛力,真抓實(shí)干,開拓創(chuàng)新,努力開創(chuàng)職業(yè)教育的新局面,使學(xué)校的黨建、業(yè)務(wù)、共青團(tuán)、精神文明建設(shè)等工作取得了可喜的成績,在推動(dòng)聯(lián)合辦學(xué)、成人教育與培訓(xùn)與就業(yè)等方面取得了新的突破,創(chuàng)建成為中國一流職業(yè)學(xué)校,進(jìn)一步提高了職教中心的知名度,擴(kuò)大了職業(yè)教育的社會(huì)影響。現(xiàn)就一年來工作總結(jié)如下。
一、按照鄧小平理論和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想之要求,鞏固保持科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)成果,建立長效機(jī)制,認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹十七大精神,深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)。
領(lǐng)學(xué)校全局,開展了大量扎實(shí)有效的工作,使全體教職工比較深刻了解了科學(xué)發(fā)展觀的重要思想和黨的十七大精神,提高了忠實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀重要思想的自覺性。全體教職工能夠自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和包頭市教委《關(guān)于嚴(yán)格師德規(guī)范的八條規(guī)定》,有效提高了教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平,使廣大教職工能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作之中,為勝利完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、組織建設(shè)組織建設(shè)是落實(shí)思想建設(shè)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的根本保證,我校首先加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),使之成為符合科學(xué)發(fā)展觀要求的團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體和強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗堡壘。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子平均年齡41歲,領(lǐng)導(dǎo)成員均為大學(xué)本科畢業(yè),都具有高級以上技術(shù)職稱和十年以上學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)。是團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)全體教職工不斷前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)核心。其次健全了各項(xiàng)工作制度,從健全制度上為黨的建設(shè)提供保證。加強(qiáng)黨的建設(shè),“一靠教育、二靠制度”。通過切實(shí)有效的措施,規(guī)范和強(qiáng)化了黨的思想和組織建設(shè)的常規(guī)管理。為開展好科學(xué)發(fā)展觀的教育奠定了基礎(chǔ),收到了較好的效果。第三,我們嚴(yán)格按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針,依照程序認(rèn)真做好黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作?,F(xiàn)在有1名青年骨干教師,經(jīng)過組織的認(rèn)真培養(yǎng)發(fā)展為中共預(yù)備黨員,有8名學(xué)生發(fā)展為中共預(yù)備黨員;有近15名學(xué)生為非黨積極分子。在師生中樹立了身邊的典型,產(chǎn)生了相關(guān)大的正面影響。
黨風(fēng)建設(shè)的始終。首先,校黨支部一班人帶頭嚴(yán)格要求自己,要求黨員干部做到的,領(lǐng)導(dǎo)自己首先做到,要求群眾做到的,黨員首先做到,從而達(dá)到上下一心,同心協(xié)力。有力地推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步。其次,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,扎扎實(shí)實(shí)為師生辦實(shí)事。使黨的要求變作為群眾服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)。凝聚了人心,提高了黨組織的戰(zhàn)斗力,有力地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。第三,深入開展反腐倡廉工作,規(guī)范財(cái)務(wù)管理,堅(jiān)持好民主生活會(huì),實(shí)行政務(wù)、校務(wù)和班務(wù)公開,接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督,從而增強(qiáng)了黨性,提高了黨在群眾中的威信。
在抓好黨支部工作的同時(shí),加強(qiáng)了對學(xué)校工、青、婦工作的研究與指導(dǎo),充分發(fā)揮了這些群眾組織的橋梁作用,密切了黨群、干群關(guān)系,舉辦了豐富多彩的活動(dòng),今年學(xué)校團(tuán)委被評為先進(jìn)基層團(tuán)委,學(xué)校黨支部兩次被評為先進(jìn)黨支部,學(xué)校婦女工作被評為先進(jìn)集體,促進(jìn)了學(xué)校整體工作水平的提高。
二、把科學(xué)發(fā)展觀的重要思想落實(shí)到日常工作之中,切實(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)工作,在具體工作中體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)校教育教育質(zhì)量和管理水平的全面提高。
1、切實(shí)加強(qiáng)德育教育工作,增強(qiáng)針對性和實(shí)效性,保證辦學(xué)的方向,結(jié)合職業(yè)學(xué)校的具體特點(diǎn),我校創(chuàng)造性地落實(shí)“5410”工程,以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》為基準(zhǔn),以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn),規(guī)范學(xué)生行為,充分發(fā)揮青(少)年軍校的功能,使全校師生的精神面貌發(fā)生了巨大變化,形成了“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的教風(fēng)和“文明、守紀(jì)、好學(xué)、上進(jìn)”的學(xué)風(fēng),形成了“修德勵(lì)學(xué),強(qiáng)技尚新”校訓(xùn),促進(jìn)了學(xué)生全面健康成長。
2、認(rèn)真落實(shí)課程方案,推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)一專多能型人才。為適應(yīng)新時(shí)期職業(yè)教育改革發(fā)展與學(xué)生家長的實(shí)際需求,今年我校在認(rèn)真落實(shí)《職業(yè)高中課程方案》的基礎(chǔ)上,不斷推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn),在全校增開了《基礎(chǔ)英語》、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、《禮貌禮儀》為必修課程,增開了攝影攝像、汽車駕駛、公文寫作、美容美發(fā)、職教生涯等選修課程,實(shí)行彈性學(xué)分制,畢業(yè)生職業(yè)技能鑒定制,強(qiáng)化了內(nèi)部管理與改革,實(shí)踐證明,這樣做既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),有利于學(xué)生的發(fā)展與就業(yè),也有利于提高學(xué)校的辦學(xué)效益和社會(huì)聲譽(yù)。
3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真執(zhí)行《土右旗中小學(xué)教育工作方案》、《土右旗創(chuàng)建管理規(guī)范化學(xué)校實(shí)施方案》實(shí)施教學(xué)六認(rèn)真考核,提高教學(xué)質(zhì)量,增大辦學(xué)效益。我校嚴(yán)格按照教學(xué)六認(rèn)真考核制度實(shí)施常規(guī)教學(xué)管理,把考核的結(jié)果與教師評選先進(jìn)、評聘及晉升職務(wù)緊密結(jié)合,有力地調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性,教學(xué)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。今年被包頭市教育局評為教育教學(xué)良好單位,土右旗教育局評為教學(xué)工作綜合評估良好學(xué)校。
工作規(guī)范化,制度化,有效地促進(jìn)了學(xué)生身心健康的成長。學(xué)校參加教育局組織的全旗中學(xué)生越野賽,獲高中組第三名。學(xué)校被包頭市教育局、包頭市環(huán)境保護(hù)局評為“包頭市綠色學(xué)?!钡臉s譽(yù)稱號。
5、立足本校,面向社會(huì),大力開展好各類中短期培訓(xùn),服務(wù)于全旗經(jīng)濟(jì)建設(shè),近年來,在抓好學(xué)歷教育的同時(shí),以服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為已任,充分發(fā)揮學(xué)校培訓(xùn)功能,今年的各項(xiàng)培訓(xùn)工作正在有序進(jìn)行中。
6、進(jìn)一步拓寬聯(lián)合辦學(xué)渠道,服務(wù)于學(xué)生的就業(yè)及升學(xué)需求。學(xué)校采取“走出去、引進(jìn)來”的辦法,我校今年又與赤峰交能職業(yè)技術(shù)學(xué)院、錫盟職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)行了聯(lián)合辦學(xué),實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。目前,有5年高職、職業(yè)高中、藝術(shù)類特長、培訓(xùn)就業(yè)四種辦學(xué)層面,為學(xué)生提高能力,學(xué)有所長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為學(xué)生的就業(yè)和升學(xué)提供了廣闊的空間。
三、建設(shè)高水平教師隊(duì)伍,是全面實(shí)施素質(zhì)教育,順利完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)的保證。
建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵,為使素質(zhì)教育能夠得到扎實(shí)推進(jìn),我校高度重視教育的培訓(xùn)工作,把建設(shè)高水平的教師隊(duì)伍,作為一件十分重要工作來抓緊。
1、加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷強(qiáng)化教師的科研意識,把“科研興教”的理念轉(zhuǎn)化為教師的自覺追求,實(shí)現(xiàn)“教學(xué)相長”使教師實(shí)現(xiàn)由“教書匠”向“研究型”“學(xué)者型”的教育專家轉(zhuǎn)變。我們在搞好較好教研活動(dòng)的同時(shí),引進(jìn)“開放式”教學(xué)法。從而推動(dòng)了我校教研工作的開展。
寫一篇高質(zhì)量的論言語文,上好一節(jié)多媒體課。為此,學(xué)校給每一位教師訂閱了一份教學(xué)雜志,認(rèn)真選派教師參加自治區(qū)、包頭市、土右旗三級教研會(huì)議和觀摩課,委派專業(yè)教師參加國家級、自治區(qū)、市級培訓(xùn)等,極大地促進(jìn)了教育教學(xué)研究活動(dòng)的開展。
3、積極開展教師的繼續(xù)教育與培訓(xùn),鼓勵(lì)教師崗位練兵,支持教師在職學(xué)歷再提高,加強(qiáng)校本培訓(xùn),開展《多媒體語音室的高效使用》、《課件制作與計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)》等知識的學(xué)習(xí),從而使教師的綜合素質(zhì)與教育教學(xué)能力顯著提高,有力地推動(dòng)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
四、全面加強(qiáng)學(xué)校管理,保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
1、為了保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利組織與實(shí)施,我校依據(jù)上級教育主管部門的有關(guān)指示精神,實(shí)行校務(wù)公開、班務(wù)公開、政務(wù)公開,大力加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。我校本著以管理求效益的原則,結(jié)合本校實(shí)際建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,如《教職工考勤條例》、《教學(xué)六認(rèn)真考核細(xì)則》、師德考核條例》、《班級一周生活評比條例》等一系列規(guī)章制度,明確了教職工的崗位工作職責(zé)和要求,制定了相對科學(xué)、易于操作的考核考評方案,從德、能、勤、績四個(gè)方面對教職工進(jìn)行定性與定量相結(jié)合考核評比,并將考核結(jié)果與獎(jiǎng)懲、晉升職務(wù)、評聘職稱掛鉤,形成了一套行之有效的管理制度,促進(jìn)了學(xué)校整體工作的制度化、規(guī)范化,極在地調(diào)動(dòng)了全體教職工工作積極性,收到了明顯的效果。
師、門衛(wèi)、宿舍管理人員等簽定了《安全工作責(zé)任狀》,經(jīng)常性地檢查與突出檢查相結(jié)合,確實(shí)做到了“管好自己的人,看好自己的門,辦好自己的事”的要求,在加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理的同時(shí),切實(shí)做好綜合治理工作,在校外加強(qiáng)了與派出所的警民共建關(guān)系,基本解決了以往社會(huì)青年對學(xué)校正常教學(xué)秩序的干擾,綜合治理成效顯著避免了學(xué)生傷亡事故的發(fā)生。
辛勤的工作,取得了豐碩的成果,總結(jié)一年來的工作,我們的主要經(jīng)驗(yàn)是:
1、上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和自身的不斷努力;
2、抓好黨建工作,抓好重點(diǎn)、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象;
3、思想認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)組織到位、行動(dòng)落實(shí)到位、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰到位;存在的主要問題是教育經(jīng)費(fèi)不足,在很大程度上影響和制約了校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與教育教學(xué)設(shè)備的投入;其次招生困難非常之大,面臨著嚴(yán)重生源不足問題,影響學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展;第三是教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,管理有待進(jìn)一步加強(qiáng),改革還需要進(jìn)一步深化。
總之,一年來,我校全休教職工在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,作了大量的工作,也取得了一定的成績,面對全面深入開展學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),服務(wù)于全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè),我們要走的路還很長,要做的事還很多,我們將乘著十七大的東風(fēng),團(tuán)結(jié)一致奮力拼搏,不斷創(chuàng)新,努力開創(chuàng)職業(yè)技術(shù)教育的新局面。
土右旗職業(yè)技術(shù)教育中心。
二0一0年十二月二十二日。
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