報告的語言應(yīng)該簡潔明了,避免使用過于專業(yè)化的詞匯。在寫報告之前,可以先進行草擬和修改,確保內(nèi)容的準確性和連貫性。在這里,我們將分享一些撰寫報告時需要避免的常見問題,希望能幫助大家提升報告水平。
政府外出考察報告篇一
10月31日,在區(qū)教研室張主任的帶領(lǐng)下,我們一行人赴xx市xx中學(xué)xx分校和xx學(xué)校附屬xxx小學(xué)考察學(xué)習(xí),陰雨綿綿,秋日的寒氣卻擋不住我們學(xué)習(xí)的熱情。
在這次考察學(xué)習(xí)活動中,我們參觀了百年老校――南京xxx小學(xué),張校長“一切為了孩子的生命成長”的辦學(xué)理念、“誠者自成”的經(jīng)典校訓(xùn)及“讓學(xué)校成為孩子一生中到過的最好的地方”的教育理想,讓人贊嘆并深深折服。學(xué)生小導(dǎo)游為我們講解了校園里的淵源三江水、壹公亭飛然、詩翁半梅林、校友名人軒、國學(xué)經(jīng)典園、誠者自成校訓(xùn)壁等校園景點,學(xué)校集古樸與現(xiàn)代、經(jīng)典與時尚于一體,那樣安詳,又那么充滿活力。在這里,讓我真正感受到學(xué)校是學(xué)生最喜歡的地方,是學(xué)生一生中到過的最難忘的地方。
學(xué)校的校園文化深深吸引每位來學(xué)習(xí)的老師,學(xué)校的課堂教學(xué)更給每位聽課老師留下了難以忘懷的印象。那樣充滿智慧的課堂,那樣靈動的課堂,至今在我心頭縈繞。我聽的是一節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)雙語課,孩子們用英語興趣盎然地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。整節(jié)課學(xué)生活躍但不喧鬧,積極熱情卻又那么有序。他們學(xué)習(xí)的積極性與熱情也感染著我。我思考著這節(jié)課為何給我留下如此深的印象,到底好在哪里?細細品來,我感受到有以下幾點:
1、真誠的鼓勵。在孩子們精彩的回答后,會時時跟隨自主地發(fā)自內(nèi)心的真誠的掌聲,這掌聲是每個孩子自信心建立的源泉。每個孩子都愿意大聲地、大膽地發(fā)言,因為在這樣的鼓勵下,他們的自信心是非常強大的。
2、注重細節(jié)。每次完成小組活動,老師會在要求前不經(jīng)意地加兩個字:快速??此茻o心,實則有意,這樣的小細節(jié)的提醒,正是對孩子課堂習(xí)慣的培養(yǎng)與滲透。
3、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。老師運用小組合作的形式,讓學(xué)生充分合作,充分展示。整節(jié)課,我沒有聽到老師太多的語言灌輸,學(xué)生是整節(jié)課的主角。
回來后的第一天,我就在班里試行了一下學(xué)習(xí)所獲。我教一年級,很多孩子喜歡被老師和別人表揚,卻不會主動給別人鼓勵。在周一的第一節(jié)課上,我?guī)ь^給回答出色的孩子掌聲,其他孩子也如我一樣學(xué)著給他人掌聲。在后來幾天的語文課上,我不用帶頭,便常常出現(xiàn)孩子們自發(fā)的熱情的掌聲。我想,不管是送掌聲的同學(xué)還是得到掌聲的同學(xué),他們的內(nèi)心都是快樂的,他們都從中獲取了自信與尊重。
這次學(xué)習(xí)開闊了我的眼界,提高了我對教育教學(xué)的認識,也讓我深深感受到無論是學(xué)校還是老師,都要以學(xué)生的快樂發(fā)展、學(xué)生的快樂成長為目標,只有學(xué)生喜歡的學(xué)校才是最好的學(xué)校,只有學(xué)生喜歡的老師才是最好的老師,我的目標就是讓我們一年級三班的教室成為學(xué)生到過的最喜歡的地方。
政府外出考察報告篇二
考察活動共歷時一天半的時間,我們所到之處均受到網(wǎng)貴賓禮遇,唐、津兩市的市級相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)司局負責人均全程陪同??疾靾F成員感受到了唐、津兩市對中國鋼研的重視,體驗到了作為一員中國鋼研人的自豪感。
首鋼京唐鋼鐵公司是所有中國鋼鐵人的驕傲,特別是作為新一代可循環(huán)鋼鐵流程項目的主要牽頭單位,中國鋼研為京唐鋼鐵公司的規(guī)劃、建設(shè)提供了強有力的研發(fā)、咨詢等智力支持,得到了包括京唐公司各級領(lǐng)導(dǎo)、專家在內(nèi)的行業(yè)人士的普遍認可,中國鋼研的科研實力和品牌得到了進一步提升,這里成為每一個鋼研人的驕傲。但面對著世界最一流的現(xiàn)代化鋼廠,興奮之余,卻總讓人產(chǎn)生一種“不明”的惆悵:近700億的投資呀,我們分得了幾杯羹?這不得不讓我們每個人冷靜思索:我們的科研實力如何才能最大限度的轉(zhuǎn)化為我們的創(chuàng)收能力;我們的工藝新技術(shù)優(yōu)勢如何才能轉(zhuǎn)化為工程設(shè)計、裝備制造優(yōu)勢。這些問題的解決應(yīng)是集團公司冶金工藝工程領(lǐng)域在淘汰落后、整合限產(chǎn)、裝備大型化、資源循環(huán)化的鋼鐵行業(yè)發(fā)展大趨勢下,實現(xiàn)跨越式發(fā)展,后來居上,取得未來工程市場的入門資格,做大做強的關(guān)鍵所在。
濱海新區(qū)是國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),距首都北京僅1個小時的車程,距海港18公里、天津機場9公里、天津火車站19.5公里,交通運輸極其方便,是一塊難得的寶地。其獨有的政策、人才供給、基礎(chǔ)設(shè)施條件、產(chǎn)業(yè)聚集效應(yīng)、品牌影響力、發(fā)展定位等優(yōu)勢不言而喻,被譽為繼深圳、上海浦東之后,中國經(jīng)濟新的增長極,成為各大知名企業(yè)的必爭之地,已有多家央企搶先一步進行跑馬圈地,打造企業(yè)發(fā)展的機會平臺。其中新能源、新材料發(fā)展帶已入駐的企業(yè)包括航天一院、航天五院等知名企業(yè)。作為中國最權(quán)威的材料類高科技企業(yè),似乎這里更適合我們的發(fā)展,原因如下:
1、天津是我國新能源、新材料產(chǎn)業(yè)的最大聚集地天津一直是我國新能源、新材料行業(yè)發(fā)展的領(lǐng)頭羊,這里聚集了天津18所、天津大學(xué)等我國最權(quán)威的電池研究機構(gòu),摩托羅拉、諾基亞等最知名的手機電池生產(chǎn)基地,光伏電池產(chǎn)業(yè)發(fā)展異常迅速,產(chǎn)業(yè)上下游配套齊全。
2、天津的新能源、新材料行業(yè)人才儲備豐富除天津所屬各院所的人才之外,全國乃至全球的行業(yè)人才在天津聚集較多。
3、濱海新區(qū)是目前國內(nèi)投資升值潛力最大的區(qū)域濱海新區(qū)的土地價格約為30萬元/每畝,僅約是中關(guān)村永豐基地現(xiàn)地價的1/5,配套的住宅價格僅約為4000元/每平米??梢灶A(yù)測3到5年內(nèi),升值將達到3至5倍。
4、濱海新區(qū)有多家我們的戰(zhàn)略客戶在天津布點發(fā)展,有利于拉近與即將組建的天津鋼鐵集團,以及空客、一院、五院等客戶的距離,有利于提升中國鋼研的知名度,有利于拓展天津地區(qū)的市場網(wǎng)絡(luò)。
5、濱海新區(qū)有最佳的爭取政府資源的渠道濱海新區(qū)由天津市直管,入園企業(yè)在爭取國家、市等政府項目時將得到天津市政府的直接支持。以上僅是個人在學(xué)習(xí)考察活動后的一些膚淺感受和體會,不當之處,敬請各位同仁批評。
政府外出考察報告篇三
大學(xué)生外出旅游狀況的調(diào)查報告 近年來,隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人們生活水平都有所提高,形式豐富、多樣的消費成為了人們生活中不可缺少的一部分。出外旅游也成為人們生活中重要的組成部分。這些旅游群體當中,青年旅游者是整個旅游市場的一個重要而又獨立的組成部分,而在青年旅游者中至少有半數(shù)以上是青年學(xué)生(主要指大學(xué)生)。
大學(xué)生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關(guān)注,因為大學(xué)生年齡較輕,群體較特別,具備較高學(xué)歷較廣泛的知識面,有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面,他們有著旺盛的消費需求,對新生事物有很強感知力和接受力,因而在消費上呈現(xiàn)追求高品位、潮流化、知識性的特性,這些促成了大學(xué)生旅游熱;另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,消費受到很大的制約。 在前一段時間,我組做了關(guān)于大學(xué)生外出旅游情況的問卷調(diào)查,對隨機抽取的50名電子學(xué)院學(xué)生進行了調(diào)查,問題反映的比較集中和明顯,使我們基本了解了當代大學(xué)生的消費理念、旅游心態(tài)和其他一些基本情況。
(一) 調(diào)查目的 為了解廣大青年大學(xué)生消費觀念、思維方式以及旅游心態(tài)等方面的問題,我們在本校進行了一次問卷調(diào)查,以指導(dǎo)我們對廣大大學(xué)生旅游的行為進行深入的研究和分析。
(二)調(diào)查對象和內(nèi)容
本次調(diào)查對象為電子學(xué)院在校大學(xué)生,調(diào)查內(nèi)容包括出游意向(目的)、出游的時間和地點、出游的方式、出游時交通工具的選擇、旅游消費狀況等方面。
1、學(xué)生的旅游的行為是指其在大學(xué)期間內(nèi)進行的旅游活動。
2、調(diào)查的重點是大學(xué)生離開學(xué)校超過24小時(即過夜旅游)的旅游的行為。
(三) 調(diào)查方式和方法
本次調(diào)查采取問卷調(diào)查法,于2006年5月10日在電子學(xué)院,對在校學(xué)生進行隨機抽樣問卷調(diào)查,發(fā)放問卷共50份,其中有效問卷50份。
(一) 出游意向(目的)
在50份調(diào)查問卷中,大學(xué)生外出旅游的目的:探險占14%,游覽占34%,散心占40%,其他占12%。其中目的主要是休閑散心和游覽,對于探險和其他不大受大學(xué)生們的歡迎。
(二) 出游地點和時間
調(diào)查結(jié)果表明:大部分學(xué)生喜歡去氣候較為溫暖的南方,對于景觀的選擇大部分學(xué)生喜歡游覽自然風景區(qū),占了總?cè)藬?shù)的一半,表明大學(xué)生更愿意與大自然親近;還有一部分人選擇了人文歷史古跡和民族風情區(qū),而選擇其他選項的人非常少。 對于旅游時間段的安排,最多人選擇的時間是夏季,而五一、國慶黃金周更是大學(xué)生旅游時間的首選。普通節(jié)假日由于時間較短,沒有充分時間做好旅游前的準備工作和旅行后的休息調(diào)整,不利于出游;另一方面,還有相當部分學(xué)生利用課余時間做兼職或參加各種活動及考試,所以五一及國慶黃金周讓大學(xué)生有更多的時間可以自由分配,而且還可以趁黃金周的時間休息調(diào)整。
(三) 旅游的方式
在調(diào)查中,大學(xué)生出游方式選擇與朋友結(jié)伴而游的占52%,說明大學(xué)生大多數(shù)喜歡跟同年齡段的人一起外出旅游,而與家人和獨自一人也占一定比例,只有8%的人愿意選擇隨團旅游。
(四)旅游交通工具的選擇
選擇飛機的占38%;選擇火車和船的也占一定比例;選擇自行車的最少,占12%。根據(jù)統(tǒng)計的數(shù)字,可以得出現(xiàn)代的大學(xué)生比較崇尚享受主義,很懂得享受生活,對外出旅游質(zhì)量的要求越來越高。
(五) 旅游消費狀況
一般集中在500―1000元,可見,大學(xué)生對旅游消費體現(xiàn)了節(jié)約原則,這可能表明現(xiàn)代的大學(xué)生保持著儉樸節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),也有可能是大學(xué)生的旅游費用大部分還是由家里資助。因為大部分大學(xué)生的生活費是來自家庭資助。 對于住宿的選擇,大部分的學(xué)生選擇了酒店,是基于安全上的考慮。個人小旅店雖然價格便宜,但小旅店經(jīng)營的不規(guī)范和社會環(huán)境的復(fù)雜,使得大學(xué)生在安全方面存在顧慮。
(六) 旅游前的準備工作
有92%的人在出游前會對出游地點進行了解,只有8%的人不會對出游地點進行了解。說明大學(xué)生對旅游目的地的選擇具有一定的理性,不會盲目的、毫無準備的去旅行。
關(guān)于大學(xué)生在出游時是否投保的問題,68%的人表示肯定,32%的表示不會去投保。這表明現(xiàn)代的大學(xué)生對自身的安全問題越來越重視,安全觀念越來越強。
大學(xué)生這個特殊的群體,其旅游心態(tài)、旅游的行為具有以下幾個特點:
1、在旅游態(tài)度及偏好方面,大部分學(xué)生都喜歡旅游,其旅游的目的主要是休閑散心和自然風景區(qū)的偏好值最高。
2、經(jīng)濟支出方面,大學(xué)生的消費水平滿足中低水平的旅游消費,因為家長的供給依然是大學(xué)生收入的主要來源。
3、 數(shù)學(xué)生出游時選擇在“五一”、國慶黃金周,與同學(xué)一起游玩,可以放松心情、休息調(diào)整。
4、 旅游目的地的選擇上以及安全方面,大學(xué)生趨于理性化。更加注意保護自己很注重旅游時的安全問題。
通過此次調(diào)查,我們不難發(fā)現(xiàn),在當今的社會,我們在大學(xué)生身上還是看到了那種質(zhì)樸的、接近大自然的、純?nèi)灰簧南MB糜尾粌H僅能起到身心放松的效果,更讓我們在學(xué)習(xí)之余,多了一個與自然接觸,與外界交流的機會。在領(lǐng)略祖國大好河山的同時,充分享受千年文化所帶給我們的震撼!
政府外出考察報告篇四
20xx年7月xx日至xx日,xx縣十二五教務(wù)主任培訓(xùn)班的教務(wù)主任們在縣進修學(xué)校楊xx校長帶領(lǐng)下赴浙江xx市實驗小學(xué)進行為期3天的考察學(xué)習(xí)??疾爝^程中,我們聆聽了實驗小學(xué)駱xx校長、xx小學(xué)教育集團筧新校區(qū)的主任及杭州xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想和學(xué)校管理報告,使我深感震撼的是他們的教育思想中體現(xiàn)出來的“以人為本”的理念,已經(jīng)滲透到他們工作的各個方面,從而使他們表現(xiàn)出了一種別樣的風采。尤其是xx小學(xué)的《激團隊潛能,促內(nèi)涵發(fā)展》的報告讓我感受頗深。
一是立足課堂,提高效率,注重學(xué)生綜合能力的提高,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的獨立性和自主性;
二是轉(zhuǎn)變評價的觀念和手段,變單一評價為多元、發(fā)展地看待學(xué)生;
三是提高綜合學(xué)科的教學(xué)效率和質(zhì)量,實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。在學(xué)校墻面上,我們看到大批照片,反映出他們豐富的校園生活――夏衍主題文化成了校本教材,各種社團活動充分保證展示。在這樣的關(guān)愛下,學(xué)生會快樂地度過每一天。
教學(xué)管理上,他們以堅持三長管理:年級組長、教研組長、備課組長。以年級組每月匯報,學(xué)校每月給年級組考核,把每個年級組每個月做的事情打出等級,形成競爭機制,自然而然的教師變被動為主動。
“草根”研訓(xùn),是一種自下而上的研訓(xùn),以解決教師需求為目的,說白了要對癥下藥。“草根”研訓(xùn)就是要通過有價值的問題引領(lǐng),讓教師對教育、教學(xué)現(xiàn)象進行反思、研究、改進,提高教師發(fā)現(xiàn)、解決問題的能力,培養(yǎng)研究意識。從語文、數(shù)學(xué)到音樂、美術(shù)、勞技、品德、信息、體育,各學(xué)科、各年級段都有了老師自主研究的課題。學(xué)校構(gòu)建了“一社一體四平臺”新苗成長共同體:師徒結(jié)隊,崗前培訓(xùn),班級管理論壇,大家深入討論交流、學(xué)習(xí)小結(jié),并做案例式、沙龍式研究等等。注重常態(tài)課堂教學(xué)研究,課堂教學(xué)診斷,新苗新秀展示活動。
為保證研訓(xùn)高效落實,學(xué)校實施條塊結(jié)合的三線管理模式:教導(dǎo)處下設(shè)語文、數(shù)學(xué)、綜合三個教研大組,由教學(xué)副校長和兩位教導(dǎo)主任各分管一個大組,各組再分設(shè)6、7個備課組;修訂一系列保障制度,調(diào)整相關(guān)教師崗位職責,明確自身責任;同時,將骨干教師、磨課小組和師徒結(jié)對組織等納入研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。
在這樣的大環(huán)境下,激起了老師們探究和成長熱情,創(chuàng)建了“三次設(shè)計兩次打磨”的校本研修模式。
反思我們自己的教育工作實際,我深感本校的發(fā)展和改革的責任與壓力。他們的成功,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒,更多的是應(yīng)引起我們的思考。
1、倡導(dǎo)現(xiàn)代化管理和個性化發(fā)展,從制度規(guī)范與人文環(huán)境兩個方面考慮,建立了一種可以引導(dǎo)教師自覺發(fā)展的長效機制和考核制度,形成和諧、進取的團隊氛圍。每位教師,尤其是班子成員要有積極的心態(tài),正確對待工作和生活中的壓力,正確認識自己管理的工作的特點和類型,嚴格管理,真抓實干。
2、給教師以精神支持,為教師提供專業(yè)引領(lǐng)
創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境,形成良好的工作心態(tài)。學(xué)校一定要根據(jù)教師發(fā)展的需求,及時提供必要的高水平的專業(yè)引領(lǐng)。
總之,xx市實驗小學(xué)之行,使我們開闊了眼界,對優(yōu)質(zhì)教育有了更加深刻的理解;使我們學(xué)習(xí)到了教育管理的先進理念,對素質(zhì)教育的本質(zhì)有了更加明確的認識。相信在以后的工作中,會進一步加強對教育理論的研究和學(xué)習(xí),樹立“以人為本”的教育觀念,真正實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)生個性化發(fā)展、學(xué)??沙掷m(xù)性發(fā)展。
政府外出考察報告篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
x月x、x兩日,市政府考察組考察學(xué)習(xí)保障房建設(shè)和棚戶區(qū)改造工作經(jīng)驗,先后參觀了x區(qū)x項目及x,實地考察了x區(qū)x兩個重點示范鎮(zhèn)建設(shè),并與x市政府就有關(guān)問題開展座談交流。本次考察定位為“取經(jīng)之旅”,考察組成員按照“一看、二想、三謀、四干”的要求,著眼于借外地先進經(jīng)驗,謀劃我市保障房建設(shè)和棚戶區(qū)改造工作突破瓶頸、跨越發(fā)展。
一、做法和經(jīng)驗。
x保障房建設(shè)和棚戶區(qū)改造與x相比起步較晚,但最近幾年搶抓機遇,大干快上,工作成效十分顯著。截至目前,全市累計開工保障房項目x個、x套,已建成x套,分配入住x套,入住率達到x%。棚戶區(qū)改造自x年大規(guī)模啟動實施以來,共策劃申報項目x個,已列入全省計劃的項目x個,涉及房屋征收x戶,總投資x億元,申請貸款x億元,目前已完成投資x億元,實施征收x戶、x萬平方米,建設(shè)安置房x套。通過大力實施保障性住房建設(shè)和棚戶區(qū)改造,全市累計解決了x戶約x萬人的住房困難問題,中心城市和各縣縣城、重點鎮(zhèn)功能不斷完善,規(guī)模不斷擴大,城市發(fā)展?jié)摿︼@著提升。
——加強領(lǐng)導(dǎo),夯實責任。市縣(區(qū))均成立了以政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長,分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,相關(guān)部門主要負責人為成員的保障房建設(shè)推進工作小組,實行領(lǐng)導(dǎo)包抓責任制,定期召開會議,經(jīng)常深入工地,逐項目研究分析、解決問題。棚戶區(qū)改造成立了市委書記任第一組長,市長任組長,分管市長和相關(guān)市級領(lǐng)導(dǎo)任副組長的中心城市棚改工作小組,各縣(區(qū))也建立了“縣(區(qū))委書記擔責、縣(區(qū))長掛帥、分管副縣(區(qū))主抓”的領(lǐng)導(dǎo)機制。建立了中心城區(qū)十大棚戶區(qū)改造項目市級領(lǐng)導(dǎo)包抓制,兩名市級領(lǐng)導(dǎo)按照“七包”原則包抓一個項目,即:“包進度、包協(xié)調(diào)、包征收、包安置、包建設(shè)、包招商、包維穩(wěn)”。建立了“四個一”工作制度,即“包抓領(lǐng)導(dǎo)每周聽取一次項目建設(shè)匯報、召開一次座談會,棚改工作小組每月召開一次推進會、每季度召開一次現(xiàn)場觀摩會”。全市上下共同發(fā)力,強勢推進保障房建設(shè)及棚戶區(qū)改造工作。
“大”是項目策劃包裝要集中連片。
——廣辟渠道,籌措資金。全面落實保障房項目各項稅費減免政策,租賃型保障房稅費減免占到工程建設(shè)成本的x%左右,有效降低成本。積極盤活資產(chǎn),利用限價商品房、保障房小區(qū)配建的商業(yè)用房盈利部分支持租賃型保障房及其配套設(shè)施建設(shè)。積極爭取資金支持,除爭取中、省配套資金外,加強與金融機構(gòu)和省保障房公司的聯(lián)系,用貸款緩解資金壓力。在棚戶區(qū)改造中,運用“銀行借貸一點啟動資金、地方政府擠出一點撬動資金、企業(yè)統(tǒng)籌一點建設(shè)資金”的“三個一點”方式拓寬資金渠道,并堅持資金到位再拆遷,資金回籠先還款。
——建章立制,規(guī)范管理。就保障房建設(shè)、管理、分配和使用等先后出臺規(guī)范性文件x余份。就棚戶區(qū)改造工作制定出臺了“一個機制、一個意見和四個辦法”,對管理機制、房屋征收、貨幣化安置等均進行了明確規(guī)定,特別是在制定《中心城市棚戶區(qū)改造項目房屋征收補償安置工作的實施意見》的過程中,先后三次公開征求意見,并召開了聽證會,為以后工作的推進提供了強有力的政策保障。
——統(tǒng)籌布局,實現(xiàn)多贏。在棚戶區(qū)改造中,充分考慮市情實際,引導(dǎo)被征收群眾選擇貨幣化安置,鼓勵實行異地安置,明確異地安置獎勵政策。將中心城區(qū)按地域優(yōu)勢從高到低劃分為一、二、三類區(qū),從一類區(qū)到二類區(qū)安置的安置面積為x︰x,從一類區(qū)到三類區(qū)則高達x︰x,以此鼓勵棚戶區(qū)群眾到二、三類區(qū)異地安置,實現(xiàn)城市中疏外擴。按照政府搭臺、企業(yè)唱戲的原則多方籌集存量房源作為棚戶區(qū)改造安置房,中心城市建立了異地安置商品房選購大廳,進駐房地產(chǎn)企業(yè)達x余家,提供房源x余套,以滿足征遷群眾個性化住房需求,同時達到去庫存化的目的,實現(xiàn)群眾妥善安置、城市面貌提升、經(jīng)濟社會發(fā)展的多贏局面。
對縣(區(qū))棚戶區(qū)改造工作實行“月檢查、季點評、年考核”的考核制度,連續(xù)兩個月排名最后的縣(區(qū)),市委、市政府對其主要領(lǐng)導(dǎo)進行約談。
啟示和借鑒。
——強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)是推動工作的關(guān)鍵。x市縣(區(qū))兩級均成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的保障房建設(shè)和棚戶區(qū)改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組。而且落實了領(lǐng)導(dǎo)“七包”工作機制,在每個項目施工現(xiàn)場醒目位置,設(shè)立包抓領(lǐng)導(dǎo)公示牌,真正體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視,認識高度統(tǒng)一,責任高度落實。
——完善的工作機制是推動工作的保障。x市在工作推進上形成了定期召開常委會、常務(wù)會及推進會、匯報會、交賬會等會議,建立了“四個一”工作制度。通過推進會等協(xié)調(diào)發(fā)改、財政、國土、規(guī)劃、住建等部門,簡化、優(yōu)化辦事程序,解決落實項目實施中的突出問題和具體困難。
——政策配套,跟進服務(wù),是推動工作的有效方法。x市在保障房建設(shè)管理中出臺了x余項規(guī)范性文件,棚改中在工作機制、管理辦法、項目調(diào)查辦法、棚改安置分類等方面,形成了一整套的配套文件,使棚改在操作上標準統(tǒng)一,依據(jù)明確,特別是為群眾搭建了貨幣化安置平臺——棚戶區(qū)改造安置選購大廳。對進廳企業(yè)嚴格把關(guān),使群眾不用東奔西跑就可以選到適合各自實際的住房,即滿足了群眾的個性化需求,又提高了安置效率,同時也消化了庫存。
——建設(shè)一支能力強、業(yè)務(wù)精的工作隊伍是推動工作的根本。x市縣(區(qū))兩級均成立有棚改辦,市棚改辦編制x人,x區(qū)因棚改任務(wù)量大,也設(shè)立編制x人的棚改辦,其它各縣則分別設(shè)立x-x人的棚改機構(gòu)。這些同志政策熟、業(yè)務(wù)強,對推進工作起到了積極作用。
——各級聯(lián)動,各部門配合,全社會參與,形成良好的氛圍,是推動工作的基礎(chǔ)。在x市考察,處處能感到棚改不是住建部門一家的事,各級、各部門都在共同抓。幾大班子對重點項目共同包抓,在落實重點項目駐工地代表中既有棚改辦工作人員,也有政協(xié)的工作人員,參與座談的各部門對保障房和棚改政策等都很熟悉,也很支持。
學(xué)習(xí)市先進經(jīng)驗,對照我市現(xiàn)狀,我們深切感到落實住建部、省住建廳精神,落實市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)對保障房和棚戶區(qū)改造的要求,必須從以下幾個方面抓落實、求突破。
強化組織領(lǐng)導(dǎo),形成工作合力。建立住房建設(shè)聯(lián)席會議制度,由市政府分管領(lǐng)導(dǎo)任第一召集人,x市分行等單位為成員,負責共同研究、協(xié)調(diào)全市住房建設(shè)中的有關(guān)問題,形成強大合力,化解保障房建設(shè)和棚戶區(qū)改造中的各項難題,確保工作順利進展。
夯實工作責任,狠抓工作落實。對全市保障性住房和棚戶區(qū)改造項目列出責任清單,明確各部門、區(qū)縣及各相關(guān)崗位領(lǐng)導(dǎo)干部的責任。咬定目標任務(wù)不放松,認真排查影響工程進度滯后的原因,狠抓薄弱環(huán)節(jié),把加快項目開工竣工,完善配套設(shè)施,作為當前和今后的一件大事來抓。
用足用好政策,激發(fā)內(nèi)生動力。加強對棚戶區(qū)改造相關(guān)政策理論的學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)貫徹x月x日市政府專題會議、x月x日住建部房地產(chǎn)市場形勢分析電視電話會議和x月x日全市保障房建設(shè)和棚戶區(qū)改造工作推進會x個會議的精神實質(zhì)和內(nèi)涵,圍繞政策策劃項目,提高項目策劃質(zhì)量,提高融資成功率。編制完善《x-x年棚戶區(qū)改造規(guī)劃和棚改配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)計劃》,完善出臺《關(guān)于加快棚戶區(qū)改造工作的意見》和《關(guān)于棚戶區(qū)改造實施貨幣化安置的意見》,在政策上給棚改工作加力。強力推進棚戶區(qū)改造貨幣化安置,通過設(shè)立棚戶區(qū)改造項目選購商品房異地安置平臺等方法,拓寬群眾安置渠道,調(diào)動各級政府、社會、群眾及企業(yè)參與棚改的積極性,確保全年貨幣化安置率不低于x%。
完善配套設(shè)施,著力提高入住率。加強保障房項目與市政配套的銜接,提前和市政公用設(shè)施管理部門溝通,提出配套方案意見,爭取同步實施??茖W(xué)調(diào)度小區(qū)內(nèi)配套設(shè)施建設(shè),采取同步施工或錯時施工等方法,加快工程進度,盡快投入使用。對基本建成的保障房項目,提前啟動項目預(yù)分配程序。對已分配但在規(guī)定時限內(nèi)未入住的安置戶,研究制定切實可行的退出機制,提高保障房使用效率。
突破征收困局,推動項目落地。盡快修訂《x市國有土地上房屋征收補償暫行辦法》,按照征收暫行辦法,明確各級政府作為征收主體的責任,積極搭建“政府主導(dǎo)”的房屋征收土地儲備出讓平臺,縮短征收周期,降低征收成本,避免矛盾糾紛,把更多的精力用于項目建設(shè)。強化依法征收工作力度,依法依規(guī)維護征收中各方的合法權(quán)益。
加強督辦檢查,嚴格考核問責。由市政府督查室牽頭建立保障性安居工程建設(shè)督查通報問責機制,進一步加大督查巡查力度,采取跟蹤督查與階段性抽查、點上核查與面上檢查、明查與暗訪結(jié)合等方式督查。每x天在x日報、x廣播電視臺等媒體上對督查考評結(jié)果通報一次,每月x日、x日分別通報當月上旬、中旬情況,下月初通報上一個月情況。市監(jiān)察局根據(jù)督查情況,對涉及行政不作為的責任人依規(guī)進行處理。
政府外出考察報告篇六
2011年10月2日—17日,在師黨校的組織下,我們秋季學(xué)習(xí)班在黨校老師的帶領(lǐng)下,赴江蘇、浙江等地進行了考察學(xué)習(xí)。這次江、浙之行,使我開闊了眼界,啟發(fā)了思路,收益匪淺。通過學(xué)習(xí)考察,我們近距離、多角度地感受到了江、浙的魅力,接受了大量新視點、新思路。江、浙的經(jīng)驗和成就令人振奮、催人奮進,同時也讓我們深思,江、浙能取得如此輝煌的成就,其成功的秘訣是什么?有哪些可以借鑒的經(jīng)驗?現(xiàn)將我本人的學(xué)習(xí)考察情況和體會報告如下:
在中國,最有實力的經(jīng)濟省份中,浙江有著明顯的優(yōu)勢——全方位的開發(fā),均衡的經(jīng)濟發(fā)展。它有著中國最優(yōu)越的金融環(huán)境,最多的對外投資,最多的百強縣和千強鎮(zhèn),也是連續(xù)幾年賺取外匯最多,居民收入最高的省份?!罢闵獭薄ⅰ皽厣獭币渤蔀榻曜铗懵暫?nèi)外的投資軍團。而中國自己的名牌中,浙江品牌更是家喻戶曉:娃哈哈、紅蜻蜓、奧康、吉利其擁有的中國第一已不勝枚舉。雖然只去了千島湖、西湖、海寧等地,我一直在想,到底是怎樣的魔力,讓一個曾經(jīng)并不發(fā)達的地方迅速躍居為中國富翁最密集的地區(qū)之一,但是我認為浙江民營經(jīng)濟的崛起與浙江的政策環(huán)境、人文和教育環(huán)境、自然環(huán)境是密不可分的。 感受一:自我創(chuàng)業(yè)和吃苦耐勞的精神文化是其發(fā)展的不竭動力。據(jù)了解,浙江在改革開放前一直是個“一大三小”的省份:即人口大省、資源小省、國家投入小省、工業(yè)小省。 可以這樣說,浙江的民營經(jīng)濟的發(fā)展是無路可選的結(jié)果。浙江發(fā)展民營經(jīng)濟之初,并非是對民營經(jīng)濟有清楚深刻的認識,而是一種被-迫無奈的選擇,現(xiàn)在看來,浙江這樣的“?!保瑓s是被“逼”出來的。浙江人認識到要盡快擺脫貧困落后,必須主動尋找適合浙江的生產(chǎn)力發(fā)展的生產(chǎn)模式。強烈的脫貧欲望,讓浙江人堅忍不拔,他們自比為“野草”——善于從石縫中求生存。黨的十一屆三中全會以來的改革開放政策讓浙江人找到了脫貧致富的捷徑,千家萬戶創(chuàng)辦家庭工業(yè),千軍萬馬跑市場營銷,離鄉(xiāng)背井,肩挑背扛各種商品出現(xiàn)在全國各地,不等不靠不要,堅持自主自強自立,勇于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,取得了輝煌的發(fā)展成就,于是浙江民營經(jīng)濟如星星之火,幾年間燃遍浙江各地。浙江人民的生活實現(xiàn)了由基本溫飽向總體小康轉(zhuǎn)變并向全面小康邁進的大轉(zhuǎn)變。在整個轉(zhuǎn)變的過程中煥發(fā)出來的精神尤其讓人嘆服和學(xué)習(xí)。他們那種“白天當老板、晚上睡地板”的拼搏精神、“敢冒天下人不敢冒的險、敢吃天下人不愿吃的苦、敢賺天下人看不起眼的錢”的創(chuàng)新精神,讓我們嘆服。正是這種自我創(chuàng)業(yè)和吃苦耐勞的精神文化底蘊給浙江民營企業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ),是其蓬勃發(fā)展的不竭動力。這種精神力量給人的震撼也是此次浙江之行尤其打動我的地方。
感受二:只為成功想辦法,不為落后找理由。這次浙江之行,所到之地,可贊可嘆、可圈可點之處隨時可見,尤其是浙江民營經(jīng)濟所呈現(xiàn)的鋪天蓋地、熱浪滾滾的氣勢,給人以強烈的沖擊力和震撼力。
在參觀了江蘇的張家港市永聯(lián)村后,一個工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的典型讓我們驚嘆,華夏第一鋼村——永聯(lián),這個曾是張家港市面積最小、人口最少、經(jīng)濟最落后的村。改革開放以來,永聯(lián)村依靠黨的農(nóng)村政策和“敢破敢立、自強不息、團結(jié)奉獻、實干爭先”的永聯(lián)精神,堅持按市場經(jīng)濟規(guī)律辦事,抓住各種發(fā)展機遇,歷經(jīng)以工興村、軋鋼富村、并隊擴村、煉鋼強村等階段,已發(fā)展成為蘇南地區(qū)面積最大、人口最多、經(jīng)濟實力最強的行政村之一。永聯(lián)村長期以來堅持共建共享、共同富裕的原則,積極探索和實踐了從計劃經(jīng)濟時代的集體生產(chǎn)向商品經(jīng)濟時代的集體經(jīng)濟轉(zhuǎn)變、繼而向市場經(jīng)濟條件下的集體資本跨越的發(fā)展路徑,闖出了既充分體現(xiàn)社會主義優(yōu)越性,又充分尊重市場經(jīng)濟規(guī)律的中國特色社會主義新農(nóng)村模式。 在蘇州考察的三天里,通過聽、走,看,它之所以經(jīng)濟發(fā)展的很快,成功經(jīng)驗在于:
(一)以思想解放為先導(dǎo),開創(chuàng)了高效快速的發(fā)展局面。蘇州之所以發(fā)展快,就是因為他們的思想解放程度高,創(chuàng)新意識強,敢闖敢試,敢想敢干。
難發(fā)展”,這是蘇州經(jīng)濟發(fā)展的成功經(jīng)驗。蘇州招商引資的秘訣:一是以情招商。他們注重招商先交友,增進感情,很多招商引資人員與外商建立了濃厚的友情。二是以恒招商。在招商中,蘇州人有一股不達目的不罷休的“韌勁”和“盯勁”。用他們自己的一句話:“象螞蟥一樣釘在項目上”,“臉皮要厚,不怕吃閉門羹,不怕人家臉難看;嘴皮要薄,要能說話,會說話;腿要勤,三天兩頭找上門,不達目的不走人”。
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政府外出考察報告篇七
很難的學(xué)校這次組織外出考察,主要目的是要我們更了解民族文化,對我們的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)的認識有所提高。對我們的畢業(yè)創(chuàng)做有很大的幫助。主要考察了佛教文化,道教文化和儒教文化。無論是那種文化,都有很藝術(shù)價值,無論從繪畫,書法,歷史和人文等等,都有著很高的參考價值。就像有人問永樂宮壁畫和清明上河圖有什么區(qū)別。我個人認為其實很簡單,永樂宮壁畫繪畫藝術(shù)高,因為它的造型,和色彩和人物的神態(tài)都達到了及至,而清明上河圖它的歷史價值高,因為它反映的是真實社會生活,不像永樂宮的壁畫反映的只是神話不是顯示。
由此麥積山石窟與龍門石窟也是如此,不過有不同與永樂宮的壁畫和清明上河圖。它門有著相同的地方,就是都是佛教文化的留傳,但在表現(xiàn)方式上卻不相同,一個是泥塑藝術(shù),一個是石雕藝術(shù)。中國古代文化燦爛輝煌,有著五千多年的歷史,石窟藝術(shù)是古代文化中的一朵奇葩,占有很重要的地位。它分布廣泛,反映了我國魏晉南北朝及隋唐時期的佛教藝術(shù)。
麥積山石窟位于甘肅天水城東南45公里處,秦嶺山脈西端,因其外觀“如民間積麥之狀”而得名。石窟開鑿于十六國時期的后秦(公元384——420xx年),以后南北朝時期的北魏、西魏、北周和隋、唐、宋、元乃至明、清等十幾個朝代,都在這里進行了營建。麥積山現(xiàn)存大小窟龕194個,54個位于南崖,140個分布在西崖,除少數(shù)窟龕內(nèi)已空外,共保存了從公元四世紀末到十九世紀約1520xx年間的泥塑、石雕7200多件,壁畫1300多平方米。麥積山石窟與莫高窟、云崗石窟、龍門石窟并稱為中國的“四大石窟”。
洞窟窟內(nèi)的藝術(shù)內(nèi)容,及其所反映的思想主題并社會歷史背景之后,作為一點補充,也是合理的邏輯推理:麥積山第127窟作為當時在特殊情形下為乙弗后所建的洞窟,特殊的題材與來源,還有特殊的畫工成份等,這些必將對麥積山同時代及其后的石窟藝術(shù)產(chǎn)生深刻之影響,也就是說與乙弗后有關(guān)的社會歷史在麥積山的活動,無疑會對麥積山石窟藝術(shù)活動帶來一些新的現(xiàn)象和因素,也是學(xué)者們所較為共同一致的認識,而這些新內(nèi)容的源頭又是與中原洛陽長安等地密不可分,特別是對這些地區(qū)的現(xiàn)存石窟等佛教造像藝術(shù)的全面考察,以及相關(guān)文獻畫史資料等的記載,和對于一些當時著名畫家的考察,聯(lián)系到麥積山西魏及其以后石窟藝術(shù)的發(fā)展特征,或許為我們研究麥積山石窟的發(fā)展變化及其在佛教石窟藝術(shù)研究中的地位等相關(guān)課題意義重大。
無論從那個角度去欣賞,都有他偉大文化,就雕塑而言也是有很高的價值,造型和色彩的結(jié)合,比例與形體結(jié)合,都代表著不同時期人們欣賞觀念。同時也留漏出古人內(nèi)心對神的美化。
其次我們也知道,佛教藝術(shù),特別是佛教壁畫或繪畫藝術(shù),發(fā)展到西魏時期,仍處在初期階段,并沒有完全成熟。特別是在表現(xiàn)大型經(jīng)變畫方面,基本上仍停留在探索償試階段。如在較早的武威天梯山石窟、敦煌莫高窟、永靖炳靈寺、大同云岡石窟、洛陽龍門石窟、以及麥積山,基本上西魏及其之前的題材以本生、佛傳、因緣故事,千佛、說法圖、尊像畫主為,且均表現(xiàn)得較為原始而簡單,同時又有一部分仍與西域中亞一帶的佛教造像風格有相承之關(guān)系。即使在以壁畫著稱的敦煌莫高窟,大型成熟的經(jīng)變畫也是晚到初唐時期才大量表現(xiàn)于洞窟,隋代的經(jīng)變畫均為小幅或并不完全成熟。在繪畫風格上,窟壁畫的技法十分成熟,經(jīng)營得當,無論是在整體還是局部的表現(xiàn),均處理得和諧而統(tǒng)一。在著色上也顯得豐富多彩又不失相互照應(yīng)之美。
龍門石窟始鑿于北魏孝文帝時,歷經(jīng)東魏、西魏、北齊、隋、唐、北宋諸朝,歷時400余年雕鑿不絕。古代匠師在這兩座山上鑿窟建寺,使這里成了舉世聞名的石雕藝術(shù)的寶庫。龍門石窟南北長達1公里,現(xiàn)存窟龕2345個,題記和碑刻3600余品,佛塔50余座,造像10萬余尊。
龍門石窟還有賓陽洞、古陽洞、藥方洞等著名洞窟,保留著大量的宗教、美術(shù)、書法、音樂、服飾、醫(yī)藥、建筑和中外交通等方面的實物史料,堪稱一座大型石刻藝術(shù)博物館。
龍門石窟規(guī)模宏大,氣勢磅礴,窟內(nèi)造像雕刻精湛,內(nèi)容題材豐富,被譽為世界最偉大的古典藝術(shù)寶庫之一。它以自身系統(tǒng)、獨到的雕塑藝術(shù)語言,揭示了雕塑藝術(shù)創(chuàng)作的各種規(guī)律和法則。在它之前的石窟藝術(shù)均較多地保留了犍陀羅和秣菟羅藝術(shù)的成分,而龍門石窟則遠承印度石窟藝術(shù),近繼云岡石窟風范,與魏晉洛陽和南朝先進深厚的漢族歷史文化相融合開鑿而成。所以龍門石窟的造像藝術(shù)一開始就融入了對本民族審美意識和形式的悟性與強烈追求,使石窟藝術(shù)呈現(xiàn)出了中國化、世俗化的趨勢,堪稱展現(xiàn)中國石窟藝術(shù)變革的“里程碑”。
石窟中佛教造像要遵從教義的規(guī)范,使形象與人間保持距離,具有一定的神性。諸如"三十二大人相"、"八十種隨形好",使人望而起敬,但又不能冷若冰霜,需有人間氣息才覺得可親可信,介于人神之間最有魅力。"神"氣太足使人覺得可敬不可親,難以引起共鳴。"人"間氣太濃,又會沖淡佛教的嚴肅性,使人一望便覺得似曾相識,無遐想的余地。南北朝及唐代大多數(shù)成功之作,恰在神與人之間,所以頗具魅力。如龍門奉先寺,鑿建于唐高宗時代,是龍門石窟造像中規(guī)模最大,整體設(shè)計最為嚴密,藝術(shù)水平最高的一處造像。
龍門石窟藝術(shù)為研究我國古代歷史,特別是雕刻、繪畫、書法、建筑、服飾、樂舞、圖案紋樣以及時代社會風尚等方面,提供了大量的珍貴資料。
就歷史而言麥積山石窟和龍門石窟都是珍貴的歷史資料,就繪畫而言也可以堪稱一決。
我們假想如果沒有佛教在中國的發(fā)展,我們很難想象這寫藝術(shù)寶貝還能流傳給我們嗎?因此佛教文化的傳播才使我們這些珍貴的藝術(shù)作品流傳給我們。
經(jīng)歷了風風雨雨他們流傳了下來,試想象還有多少藝術(shù)珍品被破壞,而這些珍品也面鄰這威脅完好的,永遠的保護將是我們面臨的重點。
如今這些都失去了它們本身的宗教價值,但卻留下了帶有很深時代烙印的豐富的藝術(shù)形象,使我們以致于子孫后代都能從中得到美的享受。
通過我們的這次外出考察課,對我們古代偉大的藝術(shù)珍品觀光和欣賞,對我們的藝術(shù)欣賞觀和審美觀都有很大的幫助。也正因為如此,才讓我對石窟藝術(shù)更加的了解,不僅僅從中學(xué)習(xí)到,雕刻美,書法美,繪畫美,圖案美等等。以后的創(chuàng)作中也回有所感悟,將明間藝術(shù)與我們的作品相結(jié)合,這樣我們的作品才有品位。
4月28日下午至4月29日,第一考察學(xué)習(xí)小組一行9人在副校長李宏生同志的帶領(lǐng)下,先后到淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等高職院校,就學(xué)校升格高職后在教育教學(xué)管理模式、機構(gòu)設(shè)置、分配制度等方面所面臨的諸多問題進行考察學(xué)習(xí),并參觀了相關(guān)高校的校園及實驗實訓(xùn)基地。現(xiàn)將具體情況匯報如下:。
一、總體感受。
第一考察學(xué)習(xí)小組本次共考察參觀了3所院校,其中高職院1所、高職校2所,考察的內(nèi)容主要有高職校的機構(gòu)設(shè)置及職能劃分、系部管理模式、內(nèi)部分配制度等,較之這三所院校的硬件設(shè)施、內(nèi)部管理等,我校與淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院有一定差距外,而與徐州經(jīng)貿(mào)高職校、徐州財經(jīng)高職校差別不大。這三所院校在管理模式上基本上都采用了系部二級管理模式,教育教學(xué)管理的重心下移至各個系部,各行政處室主要做好服務(wù)、協(xié)調(diào)、督查等工作,各系部職責明確、責權(quán)分明,整個學(xué)校嚴格按照制訂的教育教學(xué)管理規(guī)章制度運行。
我校于上世紀90年代初實行校科二級管理模式,經(jīng)過長期運行和不斷改進后,我校在??贫壒芾砩弦逊e累了較為豐富的經(jīng)驗,各處室、專業(yè)科的崗位職責明確,各項管理制度、考核制度齊全,各部門在黨總支、校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作開展部門工作,確保了整個學(xué)校教育教學(xué)工作高速高效運行,促進學(xué)校事業(yè)發(fā)展不斷再上新臺階。
由中職升格高職校后,學(xué)校在辦學(xué)理念、育人規(guī)格、管理模式等方面都必須發(fā)生質(zhì)的變化;搬遷新校區(qū)后,學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模急速擴大,原有的管理模式已不能適應(yīng)學(xué)校的實際,為此,對學(xué)校的機構(gòu)設(shè)置、分配制度、管理模式進行改革已成為我們?nèi)w學(xué)習(xí)成員的共識。
二、具體建議。
1、建立健全完善系部崗位職責、考核制度等系列規(guī)章制度。
這是一項政策性、原則性較強,工作量較大,工作過程繁雜的系統(tǒng)工程。學(xué)校于今年已組織人員多次到外地的高職院校考察學(xué)習(xí),對校內(nèi)機構(gòu)設(shè)置、崗位職數(shù)等框架也已基本明了,因而可以組織一班人馬,結(jié)合學(xué)校實際對現(xiàn)有管理手冊修訂完善,明確各系部的崗位職責,健全教育教學(xué)管理規(guī)章,完善各項考核制度。學(xué)校搬遷新校區(qū)后,就可立即向高職校系部管理模式過渡,在以后運行過程中逐步發(fā)現(xiàn)問題,根據(jù)學(xué)校實際再加以修改,使之日臻完善。
2、對職能處室和系部負責人配備要精干。
實行系部二級管理,學(xué)校要給予各系部一定程度上的權(quán)利,包括人、財、物;但各系部不得單獨設(shè)立帳戶,所有收入必須交入學(xué)校大帳,統(tǒng)一支出。系部負責人的權(quán)限相對大了,而相應(yīng)承擔的責任也應(yīng)加大,必須全面負責系部的教育教學(xué)、學(xué)生管理等工作。系部負責人的能力要強,工作方法要靈活,凝聚力要高,但大局意識、服從意識更要強;各職能部門負責人的服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督作用要進一步發(fā)揮。這樣,在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,職能處室與各系部相互配合,相互促進,推動學(xué)校工作快速發(fā)展。
3、進一步加強班主任隊伍建設(shè)。
進入新校區(qū)后,在校學(xué)生人數(shù)、班級數(shù)急劇增加,有可能會出現(xiàn)一位老師擔任1個及以上班級班主任的情況,而對班主任的考核必須強化,獎懲力度要加大。此外,還可借鑒其他高職校的模式,即從校外聘用大學(xué)生擔任輔導(dǎo)員,每人負責2-3個班級學(xué)生的管理工作。
4、進一步引入競爭機制,深化分配制度改革。
要堅持“優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、合理分配”的分配制度,實行個人收入與崗位職責、工作實績掛鉤,要逐步形成向突出人才、特殊和關(guān)鍵崗位傾斜的分配激勵機制,獎勤罰懶,重實績、重貢獻,合理拉開差距,充分調(diào)動全體教職工的工作積極性。
政府外出考察報告篇八
為進一步解放思想,更新觀念,學(xué)習(xí)先進,查找不足,激發(fā)全縣上下大干工業(yè)、大上項目的熱情,6月2日至10日,我們組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)部門的主要負責同志共計40余人,赴××市六縣(市、區(qū))就項目建設(shè)、園區(qū)建設(shè)、招商引資以及新農(nóng)村建設(shè)進行了學(xué)習(xí)考察。學(xué)習(xí)考察期間,聽取了當?shù)氐慕?jīng)驗介紹,實地考察了工業(yè)園區(qū)(經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū))、企業(yè)、農(nóng)村?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)考察情況報告如下:
一、感受××,發(fā)展態(tài)勢令人震撼
××市是一個農(nóng)業(yè)大市,經(jīng)濟基礎(chǔ)比較薄弱,但近幾年來他們卻取得了飛速發(fā)展,創(chuàng)造了落后地區(qū)迅速崛起的“××現(xiàn)象”??疾炱陂g,考察團所到之處,無不感受到當?shù)赜縿又l(fā)展的熱潮,他們思想解放程度之高、經(jīng)濟發(fā)展勢頭之猛、改革開放力度之大,令人震撼,發(fā)人深省。概括起來,主要有以下幾個特點:
一是干部群眾的觀念新、思路活。當?shù)刂阅軌蛉〉么蟀l(fā)展、快發(fā)展,第一位的原因就在于這些地方的干部群眾觀念新、思路活,能夠在紛繁復(fù)雜的大環(huán)境中找準發(fā)展定位,能夠在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)和搶抓機遇,能夠在不可能中發(fā)現(xiàn)可能,以超前的思維、嶄新的理念和富有創(chuàng)造性的工作實現(xiàn)了大發(fā)展、快發(fā)展。他們的發(fā)展理念特別新,他們解決難題的辦法特別多,他們推動工作開展的方式特別活,他們把人才視為第一資源的意識特別強。(例子)
二是加快發(fā)展的勢頭猛、氣魄大?!痢潦懈骺h(市、區(qū))無論是工業(yè)園區(qū)的總體規(guī)模還是企業(yè)的單體規(guī)模,都氣勢恢弘;無論是發(fā)展速度還是發(fā)展質(zhì)量,都堪稱一流。(例子)
三是招商引資的措施硬、方法多??疾靾F參觀的××市幾個縣(市、區(qū)),都把招商引資作為加快發(fā)展的根本舉措,不斷創(chuàng)新招商思路,完善招商措施,激活招商主體,千方百計招大商、引巨資,借助外力加快了自身發(fā)展。(例子)
四是爭先創(chuàng)優(yōu)的狀態(tài)好、勁頭足。當?shù)馗刹咳罕姷木穸际终駣^,不管是黨委政府的負責人,還是企業(yè)的廠長經(jīng)理,都有一種不甘落后、不肯服輸?shù)膭蓬^,都有一種居安思危、勇創(chuàng)一流的精神,都有一種挑戰(zhàn)自我、超越自我的魄力。(例子)
二、分析××,成功經(jīng)驗可資借鑒
從總體上講,××市各縣(市、區(qū))思想體制障礙克服得好、主體主動性調(diào)動得好、發(fā)展環(huán)境打造得好、創(chuàng)造性的工作開展得好,這些成功實踐給我們以深刻的啟示:
超前的思想意識,賦予了他們宏大的氣魄?!痢潦懈骺h(市、區(qū))之所以在經(jīng)濟發(fā)展上保持了迅猛的勢頭和強大的后勁,最根本的就在于他們擁有開闊的眼界,能夠敏銳的發(fā)現(xiàn)機遇甚至主動的創(chuàng)造機遇,能夠動態(tài)的、創(chuàng)造性的解決發(fā)展中的各類難題。與他們相比,我們一些同志的思想還不夠解放,有的存在唯條件、唯客觀的思想,缺乏加快發(fā)展的信心;有的在工作中瞻前顧后,顧慮重重,放不開手腳,邁不開步子;有的看問題總是先看到困難,而不會在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)機遇,更談不上創(chuàng)造性的利用機遇。所有這些,都是我們加快發(fā)展的障礙,是我們落后的根源,必須在今后工作中認真解決。
外向型經(jīng)濟格局,提升了他們發(fā)展的速度?!痢潦懈骺h(市、區(qū))之所以能夠得到飛速發(fā)展,一個重要的原因,就是他們都把擴大開放作為興縣的根本之策,在招商引資上招招新、招招實,在資本運營上敢探索、敢嘗試,借助外力激發(fā)了內(nèi)部潛力,使經(jīng)濟發(fā)展煥發(fā)出旺盛的活力。雖然我們也把“開放興縣”作為三大戰(zhàn)略之一,在近年來的工作中也積累了一些招商引資經(jīng)驗,但實事求是的講,相當一部分同志在這方面還是“門外漢”,思路不夠?qū)?,方法不夠多?/p>
完備的發(fā)展載體,奠定了他們騰飛的基礎(chǔ)。“沒有梧桐樹,引不來金鳳凰”。經(jīng)濟規(guī)模的擴張,離不開有效的平臺和載體?!痢潦懈骺h(市、區(qū))都把園區(qū)建設(shè)作為拉動經(jīng)濟發(fā)展的有效載體,規(guī)劃建設(shè)了一批高標準的工業(yè)園區(qū),以完善的設(shè)施和一流的服務(wù),吸納了一批大項目、好項目入?yún)^(qū)發(fā)展,形成了聚集效應(yīng),拉動了經(jīng)濟發(fā)展。就我縣來看,近年來自己與自己比,邁出了不小的步伐,拉出了園區(qū)的基本框架,引進培育了一批項目,但橫向比較,特別是與××各縣(市、區(qū))相比,還有相當大的差距。
飽滿的精神狀態(tài),鑄就了他們永往直前的動力。精神狀態(tài)是信念,是支柱,更是一種動力?!痢潦懈骺h(市、區(qū))之所以能夠克服一個又一個的困難,取得一個又一個的輝煌,最根本的原因就在于他們有一種永不自滿、永不懈怠、永不停步的精神,有一種不向困難低頭、不向挑戰(zhàn)屈服的勇氣。我們必須看到激烈競爭的嚴峻形勢,認識到小進即退、慢進亦退的道理,不能有一點成績就沾沾自喜。要實現(xiàn)大發(fā)展、快發(fā)展,就必須把精神狀態(tài)調(diào)整到最佳,努力跳出本地本單位的“小圈子”,放眼全市全國的“大范圍”,瞄準先進,奮起直追,以一種見賢思進、見賢思齊的雄心壯志,全身心的投入到各項工作中去,努力創(chuàng)造一流的業(yè)績。
把環(huán)境營造從“物”的層面提高到“人”的層面,從“干部”的層面提高到“全民”的層面,努力創(chuàng)造引得來、留得住、有奔頭的投資環(huán)境。
三、學(xué)習(xí)××,推進我縣更快更好發(fā)展
“他山之石,可以攻玉”??疾靾F在感嘆××市六縣(市、區(qū))快速發(fā)展的同時,一致表示,要認真消化吸收考察成果,努力在結(jié)合上下功夫,在靈活運用上下功夫,真正使學(xué)習(xí)考察成為解放思想、更新觀念的過程,成為反思工作、改進工作的契機,成為加快發(fā)展、實現(xiàn)跨越的動力,在六個方面實現(xiàn)新突破:
一是在解放思想上實現(xiàn)新突破。思路決定出路,觀念就是財富?!痢潦懈骺h(市、區(qū))的發(fā)展歷程已經(jīng)有力的印證了這一點。解放思想不是空洞的口號,而是要根據(jù)不同時期的不同情況,對客觀形勢有一個科學(xué)的判斷和準確的把握。大家必須堅決摒棄照搬條文、自我設(shè)限的思維模式,繼續(xù)堅持既定的發(fā)展思路不變,堅持抓發(fā)展的勁頭不減,研究政策,靈活運作,只要有利于加快發(fā)展,就要大膽的闖、大膽的試,努力在挑戰(zhàn)中抓機遇,在實干中求完善。
二是在以工強縣上實現(xiàn)新突破。工業(yè)是國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量,工業(yè)化是不可逾越的發(fā)展階段。我縣作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)縣,不論從短期還是從長遠看,工業(yè)化這一課補不上,結(jié)構(gòu)就難以優(yōu)化,經(jīng)濟就很難翻身。要實現(xiàn)更快更好發(fā)展,就必須繼續(xù)按照“全黨抓經(jīng)濟,龍型為主線,重點抓工業(yè),關(guān)鍵抓項目”的思路,堅持不懈的抓投入、上項目,不斷加快工業(yè)化進程。實現(xiàn)以業(yè)興企、以企興業(yè)的良性循環(huán)。
三是在招商引資上實現(xiàn)新突破。××市各縣(市、區(qū))的發(fā)展實踐表明,招商引資是基礎(chǔ)薄弱地區(qū)加快發(fā)展的希望所在、出路所在。我們必須把招商引資放在基本縣策的地位來認識,全力以赴跑資金、引項目。要借鑒××市的經(jīng)驗,抓好對招商引資優(yōu)惠政策的調(diào)整充實,重點是要抓好對涉企收費項目的清理,該砍掉的堅決砍掉,對違規(guī)收費、違法施政的嚴肅處理。
四是在破解瓶頸上實現(xiàn)新突破。土地、資金等要素瓶頸能否得到有效破解,體現(xiàn)著領(lǐng)導(dǎo)干部的能力和水平,也決定著經(jīng)濟發(fā)展的成敗。要學(xué)習(xí)××市各縣(市、區(qū))解決焦點、難點問題的膽識和魄力,創(chuàng)新思路,創(chuàng)新機制,在落實政策中發(fā)現(xiàn)新機遇,在發(fā)展實踐中尋求解決問題的方法。
多元化轉(zhuǎn)變,加快農(nóng)村二三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,使更多的農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)工人和工商業(yè)者,不斷提高工資性收入和經(jīng)營性收入在農(nóng)民收入中的比重。
六是在狠抓落實上實現(xiàn)新突破。要把抓落實作為一項政治任務(wù),切實抓住每一天時間,凝聚每一份智慧,抓住每一個機遇,辦好每一件事情。要以飽滿的精神狀態(tài)抓落實,始終保持孜孜以求、鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)激情,以寢食難安的危機感、時不我待的緊迫感和率先發(fā)展的責任感,時刻把發(fā)展大計放在心上,把每項工作抓在手上,努力創(chuàng)造一流的業(yè)績;要以創(chuàng)新的方法抓落實,敢于突破不合時宜的“慣例”,善于把上級政策與部門實際結(jié)合起來,把外地的先進經(jīng)驗與自身的發(fā)展實踐結(jié)合起來,努力在結(jié)合中出思路、出特色、出實績;要以實干的作風抓落實,深入基層,深入群眾,深入經(jīng)濟建設(shè)第一線,搞好調(diào)查研究,協(xié)調(diào)解決實際問題,切實把廣大黨員干部的精力引導(dǎo)到加快發(fā)展上來,引導(dǎo)到苦干實干上來,推進全縣經(jīng)濟不斷躍上新臺階。
2012年5月6日,我們?nèi)R州市進修學(xué)校校長提高培訓(xùn)班的全體學(xué)員一道赴湖南長鐵一中、韶山學(xué)校和張家界崇實實驗小學(xué)進行考察學(xué)習(xí)。在考察過程中,我們深入學(xué)校,通過看學(xué)校環(huán)境、聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹等方式,深刻感受到了三所名校豐厚的文化教育和鮮明的辦學(xué)特色,他們先進的教育教學(xué)管理經(jīng)驗及獨特的辦學(xué)模式,猶如一股春風讓人耳目一新,感觸頗深?,F(xiàn)將本次學(xué)習(xí)考察的情況報告如下:
一、學(xué)校教育的主要特色:
三所學(xué)校各不相同,湖南長鐵一中屬全日制高級中學(xué)、韶山學(xué)校屬從小學(xué)至高中“一條龍”的全日制農(nóng)村學(xué)校,張家界崇實實驗小學(xué)屬全日制小學(xué)。從辦學(xué)特色上看,湖南長鐵一中以豐富的校園文化見長,韶山學(xué)校以思想道德教育見長,張家界崇實實驗小學(xué)以特長教育見長,三個學(xué)校教育特色鮮明,可以說各有千秋。
1、湖南長鐵一中
湖南長鐵一中創(chuàng)辦于1958年,1999年晉升為湖南省重點中學(xué),2004年更名為“湖南省示范性普通高級中學(xué)”。
湖南長鐵一中環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)設(shè)施一流。他們秉承“為學(xué)生的成長奠基”的辦學(xué)理念,圍繞“文化引領(lǐng),內(nèi)涵發(fā)展”工作主題,精心營造具有特色的班級文化、精細的管理文化、優(yōu)美的環(huán)境文化、濃郁的教師專業(yè)發(fā)展文化和豐富多彩社團文化的和諧校園,已成為一所硬件設(shè)施完善、師資力量雄厚的省級示范性中學(xué)。
在湖南長鐵一中,我聽到這樣一個教育概念——“合腳的教育”。
這一名詞,出自校長曾慶桂之口:“只有適合孩子個性成長的教育才是最優(yōu)質(zhì)的教育。正如鞋子好不好,不是價格和款式,最重要的是合不合腳、舒不舒適。只有合腳的、舒適的教育才是最好的教育?!?/p>
湖南長鐵一中不僅校園活動豐富,制度文化更是深入細致,尤其是學(xué)生成長導(dǎo)師制讓“關(guān)注每個孩子”的理念得到了制度保障。聽說湖南長鐵一中的每一位學(xué)生,都有成長導(dǎo)師的陪伴,導(dǎo)師從“思想引導(dǎo)、心里疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和生活指導(dǎo)”方面幫助學(xué)生的成長。據(jù)說,學(xué)校為出臺這套“導(dǎo)師制”,前期花了整整四年時間對學(xué)生管理問題進行專門研究。
我不由感嘆,教育辦到這種地步,算是磨出一顆金子般的心了。這是任何一位家長都自嘆不如的。這也是教育辦出精品,辦出特色的核心體現(xiàn)。
2、韶山學(xué)校
韶山學(xué)校是毛澤東主席親筆題寫校名并親自視察過的一所具有光榮革命歷史的學(xué)校,是一所從小學(xué)至高中的“一條龍”全日制農(nóng)村學(xué)校,是湖南省示范性高級中學(xué)。學(xué)校所蘊含的豐富德育資源與日益突顯的德育為先的辦學(xué)特色,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生思想道德教育,教師樹立育人為本、德育為先、注重實效的與人觀念,從少年兒童成長實際出發(fā),深入開展豐富多彩的各類活動,使學(xué)校思想道德教育彰顯特色,效果顯著。
毛主席題字“好好學(xué)習(xí),天天向上。”到校園內(nèi)的毛主席詩詞,特別是每間教室高懸的毛主席像以及個性化的布置,都能給人以全新的不同的啟示和熏陶。
3、張家界崇實實驗小學(xué)
張家界崇實實驗小學(xué)創(chuàng)辦于1922年8月,以“崇德辯惑,實至名歸”為辦學(xué)宗旨,故校名“崇實”,含崇尚求實,以德樹人,誘導(dǎo)創(chuàng)新,名實相符之意。
學(xué)校堅持“以人為本,師生共同發(fā)展”的辦學(xué)理念,走“以德立校、科研興校、隊伍強校、艱苦建?!钡霓k學(xué)道路,大膽創(chuàng)新課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)和教學(xué)研究管理,改革考試、評價管理機制,形成了“嚴謹、求實、科學(xué)、高效”的辦學(xué)特色。
走進張家界崇實實驗小學(xué),處處讓人感受到學(xué)校的“禮儀教育”和“養(yǎng)成教育”的豐碩之果,同時讓人嗅到了濃濃的校園書香。一路參觀,我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校也很注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。他們組建了書畫、聲樂、器樂、科技、環(huán)保等幾十個興趣活動小組,學(xué)生在活動中陶冶情操,鍛煉意志,發(fā)展特長。聽說,在湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽中,學(xué)校有近百件作品獲省級獎勵,少兒藝術(shù)團的舞蹈節(jié)目已經(jīng)成為張家界市舉辦大型活動的必備節(jié)目呢。
二、考察學(xué)習(xí)后的思考:
這三所學(xué)校雖然特點不同,學(xué)校文化各有千秋,但都有它們的共性,也是值得我們學(xué)習(xí)和思考的地方。
1、必須要有先進的辦學(xué)理念。
辦學(xué)理念對學(xué)校辦學(xué)起著定向作用,對學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。蘇
霍姆林斯基所說:“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?!焙祥L鐵一中、韶山學(xué)校和張家界崇實實驗小學(xué)的校長們那些充分體現(xiàn)其前瞻性和科學(xué)性的辦學(xué)理念,很好的實踐了蘇霍姆林斯基的理論,真正找準了學(xué)校管理的切入點,從而實現(xiàn)了從經(jīng)驗型、業(yè)務(wù)型向思想型、研究型的根本轉(zhuǎn)變。因此,作為一校之長,我們一定要有自己的辦學(xué)目標和辦學(xué)理念,并以這個辦學(xué)目標為核心,形成自己的辦學(xué)思想,然后用自己的辦學(xué)思想去統(tǒng)一教師和學(xué)生的思想和行動,使辦學(xué)目標和辦學(xué)理念深入每個教師心中,為實現(xiàn)辦學(xué)目標團結(jié)奮斗,進而促進學(xué)校的發(fā)展。
2、必須要有鮮明的辦學(xué)特色。
有人說,有特色的學(xué)校不一定是成功的學(xué)校,但成功的學(xué)校一定是有特色的學(xué)校。這話一點不錯。在參觀考察中,我越來越強烈意識到,要想在眾多學(xué)校中占有一席之地,必須打造出屬于自己的特色,學(xué)校首先要找準自己的座標,形成自己的特點,有了特色,就有了生命力。當然,每個學(xué)校的特色是唯一的,是不可復(fù)制的。我們必須根據(jù)自己學(xué)校的客觀實際,創(chuàng)立特色。
3、必須重視校園文化的建設(shè):
熏陶??梢哉f,學(xué)校深厚的文化底蘊和教育傳統(tǒng),是培育人才的“沃土肥園”。
總之,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”?!八街梢怨ビ瘛?。這次外出學(xué)習(xí)考察,我客觀地看到了我們的差距,學(xué)習(xí)到了很多寶貴的經(jīng)驗,開闊了視野,啟發(fā)了思路,更激發(fā)了我的工作熱情。我將在今后的工作中努力學(xué)習(xí),不斷提高管理水平,與全體教職工一道謀求學(xué)校更好更快地發(fā)展,共同開創(chuàng)學(xué)校工作的.新局面,努力把我校打造成一所名校。
考察時間:2012.10.21——2012.10.28
考察地點:北京、天津
考察目的:本次考察是在老師的帶領(lǐng)下,到北京、天津去參見廣告節(jié),拜訪廣告公司,參觀藝術(shù)區(qū),實踐廣告專業(yè)知識,增強專業(yè)能力。 廣告考察在老師的帶領(lǐng)下,深入了解了當前廣告的廣度和深度,提高了我們藝術(shù)文化修養(yǎng)。近距離的接觸了中國的廣告業(yè)的現(xiàn)狀,理解了媒體的主要營業(yè)方式和先進的媒體技術(shù)。開闊的我們的視野,知道了廣告的各種表現(xiàn)形式。為未來廣告作品的制作提供了更為廣大的方向和創(chuàng)意表現(xiàn)形式。了解當今廣告業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展方向以及前沿動態(tài),加深對學(xué)科的認識,更加明確專業(yè)學(xué)習(xí)的意義和目的。消除學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)中的盲點,指引一定方向。
今天大部隊到來,我們上午安頓好住宿。下午去了北大。來到了久違的未名湖畔,感受著北大的氣息。接近晚上,我們來到了了奧林匹克公園,這里是之前奧運會遠動員拼搏的地方。站在奧林匹克廣場上,映入眼簾的第一景就是鳥巢,電視中看到的景象和現(xiàn)實對應(yīng)起來,是完全不一樣的感覺,如此的建筑體現(xiàn)出設(shè)計師的巧妙構(gòu)思,也體現(xiàn)出建筑工人的做工精細;看看水立方,典型的形狀,讓人噓唏驚嘆。近看鳥巢,應(yīng)該是不銹鋼或者是合金的巨大框架圍繞著這座世界級的建筑,頂上的火炬筒,里面是彩色的,周邊是旋螺狀的鋸齒。真是親眼看了,才知道它的壯觀。
10.23
早上起得很早去看升旗,來到北京不看升旗多少會有些遺憾??粗鴩煨煨焐鹦闹杏兄f不出的感覺??催^升旗,我們?nèi)チ斯蕦m。故宮,又名紫禁城,位于北京市中心,今天人們稱她為故宮,意為過去的皇宮。故宮東西寬750米,南北長960米,面積達到72萬平方米,為世界之最;故宮的整個建筑被兩道堅固的防線圍在中間,外圍是一條寬52米,深6米的護城河環(huán)繞;接著是周長3公里的城墻,墻高近10米,底寬862米。城墻上開有4門,南有午門,北有神武門,東有東華門,西有西華門,城墻四角,還聳立著4座角樓,角樓有3層屋檐,72個屋脊,玲瓏剔透,造型別致,為中國古建筑中的杰作。故宮博物院是在明、清兩代皇宮及其收藏的基礎(chǔ)上建立起來的中國綜合性博物館。其位于北京市中心,前通天-安-門,后倚景山,東近王府井街市,西臨中南海。1961年,經(jīng)國務(wù)院批準,故宮被定為全國第一批重點文物保護單位。1987年,故宮被聯(lián)合國教科文組織列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄。
下午去了廣而告之的公司,市場經(jīng)理和策劃總監(jiān)很熱情的接待了我們,我們在公司聽專業(yè)廣告人的解說,獲益良多。
10.24
標語、過時的機械等歷史痕跡相映成趣,仿佛展開一場跨越時空的“對話”。建筑的內(nèi)部空間十分開敞,使用者可以自由發(fā)揮自己的創(chuàng)意,將空間組織得更為合理。因此在798 室內(nèi)格局幾乎不會雷同,唯一相同的是保留舊工業(yè)時代得痕跡。798,藝術(shù)家在這里可以很自由。
在798里看到的大多數(shù)都是表現(xiàn)性的作品,這里的作品仿佛和社會和社會現(xiàn)實主義題材形成了一個鮮明的界限,在這里你感受不到現(xiàn)實的氣氛,感受到的都是藝術(shù)家用一種世外桃源的思想去表達自己的觀點,體現(xiàn)了一種精神上超現(xiàn)實的東西。798的創(chuàng)作理念讓我感到震撼也讓我感到好奇,798的考察讓我在今后的創(chuàng)作中有了更多的思想理念。
下午去了美傳廣告公司,負責人很熱情的接待了我們。開會進行講解,后來又參觀了公司。然后我們游覽了頤和園。頤和園始建于公元1750年,1860年在戰(zhàn)火中嚴重損毀,1886年在原址上重新進行了修繕。其亭臺、長廊、殿堂、廟宇和小橋等人工景觀與自然山巒和開闊的湖面相互和諧、藝術(shù)地融為一體,堪稱中國風景園林設(shè)計中的杰作。頤和園是世界著名的皇家園林,主要由萬壽山和昆明湖兩部分組成。各種形式的宮殿園林建筑3000余間,大致可分為行政、生活、游覽三個部分??邕M園門,頓覺神清氣爽,拾階而上,心中猶然生出一種回歸大自然的愜意。塵世的喧囂與躁亂,煩惱與困惑都逐一而散。坐在游船上,湖面的風徐徐吹來讓人忘卻所有的煩惱,仿佛回到了童年那純潔無暇的世界,心坦然,人也舒暢。昆明湖看著沒多大,但走起來卻真的很遠,繞過蘇州街,然后又繞昆明湖一圈就出來了。離園之即,回首再望,綠樹叢叢,紅花燦燦,牽著我游園的心情,久久難散。
10.25 俗話說,不到長城非好漢。來到北京,自然要參觀這座經(jīng)歷了上千年的建筑。來到八達嶺,看到了夢寐以求的長城,剛開始覺得應(yīng)該不難,跟走樓梯沒什么區(qū)別嘛,可是,越往上走越險峻,有的地方幾乎是成90度往上爬,山上的風又大又猛,害得我險些失去繼續(xù)爬的勇氣。一路上只有艱難的爬,都不敢拍照了。不過風景還是挺美的,放眼望去,一片綠油油的景象。終于在同學(xué)的鼓勵下,拿下了第八座火峰。我們勝利了。戰(zhàn)勝了這座桀驁不馴的古建筑,更戰(zhàn)勝了自己!我們不當之無愧的好漢。
了建筑水平。其次,許多關(guān)隘的大門,多用青磚砌筑成大跨度的拱門,這些青磚有的已嚴重風化,但整個城門仍威嚴峙立,表現(xiàn)出當時砌筑拱門的高超技能。從關(guān)隘的城樓上的建筑裝飾看,許多石雕磚刻的制作技術(shù)都極其復(fù)雜精細,反映了當時工匠匠心獨運的藝術(shù)才華。
我們結(jié)束了北京之行。
10.26—10.28
我們來到了天津。主要是參加廣告節(jié)。27日我們來到梅江邊參加第十九屆中國國際廣告節(jié)。開幕式顯得格外隆重,各省市都派了代表來參加,天津主持了開幕式儀式。開幕式結(jié)束后我們就進入了會展中心,這里舉辦世界優(yōu)秀廣告作品展、媒介·廣告形象展示交易會、廣告(傳媒)技術(shù)設(shè)備展覽會、led顯示與照明技術(shù)設(shè)備展覽會、中國名城名品博覽會等大型展會,還有國際廣告創(chuàng)意發(fā)展趨勢論壇等多場高峰論壇。
在會展中心里,我們主要參觀了媒體展示會和世界優(yōu)秀廣告作品展。“媒介展”是每年廣告節(jié)的主體展覽項目,媒體對自身形象的空前重視是媒介展一年比一年火暴的風向標。今年的廣告節(jié)吸引了中央電視臺、鳳凰衛(wèi)視等諸多知名媒體參與,當然這其中還加入了包括新浪微博、優(yōu)酷網(wǎng)等等新興的網(wǎng)絡(luò)媒體,這類實力性媒體展位搭建輝宏大氣,許多媒體除利用廣告節(jié)之機展示良好形象外,還不失時機舉辦各種專題報告、媒介推廣活動。廣告節(jié)遂成為媒體間形象比拼的大舞臺。新多媒體都在廣告節(jié)上獲得了很好的廣告宣傳。
現(xiàn)在的我們還是在校的學(xué)生,并不成熟。北京天津之行并且是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)出發(fā)。同時我們也是“青年藝術(shù)家”,面對開闊自己的眼界、提高自己的標準、知道自己正處于什么位置、找出自己現(xiàn)在欠缺什么這些就是我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)重點,也是這次北京考察的收獲。當今的當代藝術(shù)現(xiàn)狀,面對眾多的藝術(shù)家和作品,我們可以什么層次都較全面的了解,但同時也必須有自己對于當今藝術(shù)現(xiàn)狀、藝術(shù)作品和藝術(shù)家的評價標準。開闊自己的眼界、提高自己的標準、知道自己正處于什么位置、找出自己現(xiàn)在欠缺什么這些就是我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)重點,也是我們考察的收獲。
政府外出考察報告篇九
x月x、x兩日,市政府考察組赴x考察學(xué)習(xí)保障房建設(shè)和棚戶區(qū)改造工作經(jīng)驗,先后參觀了x區(qū)x項目及x,實地考察了x區(qū)x兩個重點示范鎮(zhèn)建設(shè),并與x市政府就有關(guān)問題開展座談交流。本次考察定位為“取經(jīng)之旅”,考察組成員按照“一看、二想、三謀、四干”的要求,著眼于借外地先進經(jīng)驗,謀劃我市保障房建設(shè)和棚戶區(qū)改造工作突破瓶頸、跨越發(fā)展。
一、做法和經(jīng)驗
x保障房建設(shè)和棚戶區(qū)改造與x相比起步較晚,但最近幾年搶抓機遇,大干快上,工作成效十分顯著。截至目前,全市累計開工保障房項目x個、x套,已建成x套,分配入住x套,入住率達到x%。棚戶區(qū)改造自x年大規(guī)模啟動實施以來,共策劃申報項目x個,已列入全省計劃的項目x個,涉及房屋征收x戶,總投資x億元,申請貸款x億元,目前已完成投資x億元,實施征收x戶、x萬平方米,建設(shè)安置房x套。通過大力實施保障性住房建設(shè)和棚戶區(qū)改造,全市累計解決了x戶約x萬人的住房困難問題,中心城市和各縣縣城、重點鎮(zhèn)功能不斷完善,規(guī)模不斷擴大,城市發(fā)展?jié)摿︼@著提升。
——加強領(lǐng)導(dǎo),夯實責任。市縣(區(qū))均成立了以政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長,分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,相關(guān)部門主要負責人為成員的保障房建設(shè)推進工作小組,實行領(lǐng)導(dǎo)包抓責任制,定期召開會議,經(jīng)常深入工地,逐項目研究分析、解決問題。棚戶區(qū)改造成立了市委書記任第一組長,市長任組長,分管市長和相關(guān)市級領(lǐng)導(dǎo)任副組長的中心城市棚改工作小組,各縣(區(qū))也建立了“縣(區(qū))委書記擔責、縣(區(qū))長掛帥、分管副縣(區(qū))主抓”的領(lǐng)導(dǎo)機制。建立了中心城區(qū)十大棚戶區(qū)改造項目市級領(lǐng)導(dǎo)包抓制,兩名市級領(lǐng)導(dǎo)按照“七包”原則包抓一個項目,即:“包進度、包協(xié)調(diào)、包征收、包安置、包建設(shè)、包招商、包維穩(wěn)”。建立了“四個一”工作制度,即“包抓領(lǐng)導(dǎo)每周聽取一次項目建設(shè)匯報、召開一次座談會,棚改工作小組每月召開一次推進會、每季度召開一次現(xiàn)場觀摩會”。全市上下共同發(fā)力,強勢推進保障房建設(shè)及棚戶區(qū)改造工作。
——協(xié)調(diào)聯(lián)動,高點規(guī)劃。堅持“三抓”力促保障房建設(shè)。一是抓前期,協(xié)調(diào)發(fā)改、財政、國土、規(guī)劃等部門優(yōu)化審批流程,為項目如期開工創(chuàng)造條件。二是抓進度,對達不到進度要求的項目重點督辦、限期完成,對確實難以落實的項目各部門配合及時進行調(diào)整,確保任務(wù)完成。三是抓質(zhì)量,成立專項檢查小組,加大抽查、巡查力度,強化工程質(zhì)量安全監(jiān)管。高點規(guī)劃棚戶區(qū)改造項目,委托專業(yè)機構(gòu)按照交通優(yōu)先、特色優(yōu)先、功能優(yōu)先的原則編制全市棚改規(guī)劃和中心城區(qū)棚改規(guī)劃,通過規(guī)劃引領(lǐng),統(tǒng)籌全市棚戶區(qū)改造項目有規(guī)劃、有藍圖、有步驟、分批次推進。按照“全、實、大”的原則做好棚戶區(qū)改造項目策劃,“全”是把道路、管網(wǎng)等配套基礎(chǔ)設(shè)施,以及學(xué)校、醫(yī)院等公共服務(wù)設(shè)施全部納入棚改項目范圍內(nèi);
“實”是因地制宜、要實事求是,所策劃的項目必須是群眾需求最迫切、城市面貌提升最急切的項目;
“大”是項目策劃包裝要集中連片。
——廣辟渠道,籌措資金。全面落實保障房項目各項稅費減免政策,租賃型保障房稅費減免占到工程建設(shè)成本的x%左右,有效降低成本。積極盤活資產(chǎn),利用限價商品房、保障房小區(qū)配建的商業(yè)用房盈利部分支持租賃型保障房及其配套設(shè)施建設(shè)。積極爭取資金支持,除爭取中、省配套資金外,加強與金融機構(gòu)和省保障房公司的聯(lián)系,用貸款緩解資金壓力。在棚戶區(qū)改造中,運用“銀行借貸一點啟動資金、地方政府擠出一點撬動資金、企業(yè)統(tǒng)籌一點建設(shè)資金”的“三個一點”方式拓寬資金渠道,并堅持資金到位再拆遷,資金回籠先還款。
——建章立制,規(guī)范管理。就保障房建設(shè)、管理、分配和使用等先后出臺規(guī)范性文件x余份。就棚戶區(qū)改造工作制定出臺了“一個機制、一個意見和四個辦法”,對管理機制、房屋征收、貨幣化安置等均進行了明確規(guī)定,特別是在制定《中心城市棚戶區(qū)改造項目房屋征收補償安置工作的實施意見》的過程中,先后三次公開征求意見,并召開了聽證會,為以后工作的推進提供了強有力的政策保障。
——統(tǒng)籌布局,實現(xiàn)多贏。在棚戶區(qū)改造中,充分考慮市情實際,引導(dǎo)被征收群眾選擇貨幣化安置,鼓勵實行異地安置,明確異地安置獎勵政策。將中心城區(qū)按地域優(yōu)勢從高到低劃分為一、二、三類區(qū),從一類區(qū)到二類區(qū)安置的安置面積為x︰x,從一類區(qū)到三類區(qū)則高達x︰x,以此鼓勵棚戶區(qū)群眾到二、三類區(qū)異地安置,實現(xiàn)城市中疏外擴。按照政府搭臺、企業(yè)唱戲的原則多方籌集存量房源作為棚戶區(qū)改造安置房,中心城市建立了異地安置商品房選購大廳,進駐房地產(chǎn)企業(yè)達x余家,提供房源x余套,以滿足征遷群眾個性化住房需求,同時達到去庫存化的目的,實現(xiàn)群眾妥善安置、城市面貌提升、經(jīng)濟社會發(fā)展的多贏局面。
——嚴格考核,督查督辦。在保障房建設(shè)方面,嚴格執(zhí)行“旬統(tǒng)計、月通報、季評比、年考核”制度,并將督查考核結(jié)果在媒體上公示。認真落實檢查、巡查制度,對工程進度、質(zhì)量安全等方面存在的問題下發(fā)督辦、整改通知,進行跟蹤督辦,確保保障房建設(shè)各項要求落到實處。棚戶區(qū)改造方面,市委、市政府通過跟蹤督查、隨機抽查、明察及暗訪等方式不斷加大督辦檢查力度,中心城區(qū)十大棚戶區(qū)改造項目每月進行排名、通報;
對縣(區(qū))棚戶區(qū)改造工作實行“月檢查、季點評、年考核”的考核制度,連續(xù)兩個月排名最后的縣(區(qū)),市委、市政府對其主要領(lǐng)導(dǎo)進行約談。
啟示和借鑒
——強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)是推動工作的關(guān)鍵。x市縣(區(qū))兩級均成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的保障房建設(shè)和棚戶區(qū)改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組。而且落實了領(lǐng)導(dǎo)“七包”工作機制,在每個項目施工現(xiàn)場醒目位置,設(shè)立包抓領(lǐng)導(dǎo)公示牌,真正體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視,認識高度統(tǒng)一,責任高度落實。
——完善的工作機制是推動工作的保障。x市在工作推進上形成了定期召開常委會、常務(wù)會及推進會、匯報會、交賬會等會議,建立了“四個一”工作制度。通過推進會等協(xié)調(diào)發(fā)改、財政、國土、規(guī)劃、住建等部門,簡化、優(yōu)化辦事程序,解決落實項目實施中的突出問題和具體困難。
——政策配套,跟進服務(wù),是推動工作的有效方法。x市在保障房建設(shè)管理中出臺了x余項規(guī)范性文件,棚改中在工作機制、管理辦法、項目調(diào)查辦法、棚改安置分類等方面,形成了一整套的配套文件,使棚改在操作上標準統(tǒng)一,依據(jù)明確,特別是為群眾搭建了貨幣化安置平臺——棚戶區(qū)改造安置選購大廳。對進廳企業(yè)嚴格把關(guān),使群眾不用東奔西跑就可以選到適合各自實際的住房,即滿足了群眾的個性化需求,又提高了安置效率,同時也消化了庫存。
——建設(shè)一支能力強、業(yè)務(wù)精的工作隊伍是推動工作的根本。x市縣(區(qū))兩級均成立有棚改辦,市棚改辦編制x人,x區(qū)因棚改任務(wù)量大,也設(shè)立編制x人的棚改辦,其它各縣則分別設(shè)立x-x人的棚改機構(gòu)。這些同志政策熟、業(yè)務(wù)強,對推進工作起到了積極作用。
——各級聯(lián)動,各部門配合,全社會參與,形成良好的氛圍,是推動工作的基礎(chǔ)。在x市考察,處處能感到棚改不是住建部門一家的事,各級、各部門都在共同抓。幾大班子對重點項目共同包抓,在落實重點項目駐工地代表中既有棚改辦工作人員,也有政協(xié)的工作人員,參與座談的各部門對保障房和棚改政策等都很熟悉,也很支持。
學(xué)習(xí)x市先進經(jīng)驗,對照我市現(xiàn)狀,我們深切感到落實住建部、省住建廳精神,落實市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)對保障房和棚戶區(qū)改造的要求,必須從以下幾個方面抓落實、求突破。
強化組織領(lǐng)導(dǎo),形成工作合力。建立住房建設(shè)聯(lián)席會議制度,由市政府分管領(lǐng)導(dǎo)任第一召集人,x市分行等單位為成員,負責共同研究、協(xié)調(diào)全市住房建設(shè)中的有關(guān)問題,形成強大合力,化解保障房建設(shè)和棚戶區(qū)改造中的各項難題,確保工作順利進展。
夯實工作責任,狠抓工作落實。對全市保障性住房和棚戶區(qū)改造項目列出責任清單,明確各部門、區(qū)縣及各相關(guān)崗位領(lǐng)導(dǎo)干部的責任。咬定目標任務(wù)不放松,認真排查影響工程進度滯后的原因,狠抓薄弱環(huán)節(jié),把加快項目開工竣工,完善配套設(shè)施,作為當前和今后的一件大事來抓。
用足用好政策,激發(fā)內(nèi)生動力。加強對棚戶區(qū)改造相關(guān)政策理論的學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)貫徹x月x日市政府專題會議、x月x日住建部房地產(chǎn)市場形勢分析電視電話會議和x月x日全市保障房建設(shè)和棚戶區(qū)改造工作推進會x個會議的精神實質(zhì)和內(nèi)涵,圍繞政策策劃項目,提高項目策劃質(zhì)量,提高融資成功率。編制完善《x-x年棚戶區(qū)改造規(guī)劃和棚改配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)計劃》,完善出臺《關(guān)于加快棚戶區(qū)改造工作的意見》和《關(guān)于棚戶區(qū)改造實施貨幣化安置的意見》,在政策上給棚改工作加力。強力推進棚戶區(qū)改造貨幣化安置,通過設(shè)立棚戶區(qū)改造項目選購商品房異地安置平臺等方法,拓寬群眾安置渠道,調(diào)動各級政府、社會、群眾及企業(yè)參與棚改的積極性,確保全年貨幣化安置率不低于x%。
完善配套設(shè)施,著力提高入住率。加強保障房項目與市政配套的銜接,提前和市政公用設(shè)施管理部門溝通,提出配套方案意見,爭取同步實施??茖W(xué)調(diào)度小區(qū)內(nèi)配套設(shè)施建設(shè),采取同步施工或錯時施工等方法,加快工程進度,盡快投入使用。對基本建成的保障房項目,提前啟動項目預(yù)分配程序。對已分配但在規(guī)定時限內(nèi)未入住的安置戶,研究制定切實可行的退出機制,提高保障房使用效率。
突破征收困局,推動項目落地。盡快修訂《x市國有土地上房屋征收補償暫行辦法》,按照征收暫行辦法,明確各級政府作為征收主體的責任,積極搭建“政府主導(dǎo)”的房屋征收土地儲備出讓平臺,縮短征收周期,降低征收成本,避免矛盾糾紛,把更多的精力用于項目建設(shè)。強化依法征收工作力度,依法依規(guī)維護征收中各方的合法權(quán)益。
加強督辦檢查,嚴格考核問責。由市政府督查室牽頭建立保障性安居工程建設(shè)督查通報問責機制,進一步加大督查巡查力度,采取跟蹤督查與階段性抽查、點上核查與面上檢查、明查與暗訪結(jié)合等方式督查。每x天在x日報、x廣播電視臺等媒體上對督查考評結(jié)果通報一次,每月x日、x日分別通報當月上旬、中旬情況,下月初通報上一個月情況。市監(jiān)察局根據(jù)督查情況,對涉及行政不作為的責任人依規(guī)進行處理。
政府外出考察報告篇十
為了進一步開拓視野,學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗,創(chuàng)新工作思路,我們在中心領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,一行27人來到**、**等地學(xué)習(xí)考察?,F(xiàn)在將考察情況匯報如下:
通過公司領(lǐng)導(dǎo)的介紹,我們對該公司有了初步的了解:航天晨光股份有限公司于1999年9月30日成立,并于20xx年6月15日在上海證券交易所上市。公司歷史淵源于清朝洋務(wù)運動中創(chuàng)建的金陵機器制造局,成立于1865年,是中國近代民族工業(yè)的搖籃。新中國成立后,組建**晨光機器廠,先后隸屬于兵器工業(yè)部和航天工業(yè)部,現(xiàn)為中國航天科工集團公司所屬大型綜合機械制造企業(yè)。
在公司領(lǐng)導(dǎo)安排下,我們一行人在公司內(nèi)進行了參觀,對我印象最深刻的就是隨處可見的宣傳欄中對公司企業(yè)文化的介紹,比如企業(yè)的宗旨是用航天高科技服務(wù)社會,造福人類;企業(yè)價值觀是為社會創(chuàng)造價值、為員工謀求福祉;企業(yè)精神是敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè);企業(yè)作風是嚴、細、慎、實;其他還有治企方針、企業(yè)經(jīng)營、企業(yè)質(zhì)量觀、企業(yè)安全觀等等,從中不難看出,公司高層具有非常先進的經(jīng)營管理理念,同時特別注重企業(yè)文化的宣傳工作,它不僅影響、激勵著每一個晨光人,對我們來說也是很好的啟示。
考察期間,中心x書記就如何做好一名合格副職給我們上了生動的一課,x書記用他豐富的經(jīng)驗,深入淺出的講解,結(jié)合目前的工作實際為我們進行了授課,組織科領(lǐng)導(dǎo)又為我們播放了關(guān)于決策力和執(zhí)行力的錄像,對我們啟發(fā)很大,對今后的工作具有很強的指導(dǎo)作用。通過認真學(xué)習(xí),反思自身,有如下幾點體會:
組織任命是對我的信任,我要以此為動力做好工作,不辜負組織的信任。想真正做好工作需要群眾的認可和支持,但組織任命不等于群眾的認可,因此,就要戒驕戒躁,時時刻刻嚴格要求自己,嚴于律己,寬以待人,以自己良好的人格魅力,贏得大家的尊重和支持,樹立自己良好的形象。
實實在在做人,本本分分做事,必須時刻注意,強化自身的修養(yǎng),從基礎(chǔ)性、日常性工作入手,多做實事好事,少說空話虛話,對人要誠心對待,對事要認真負責,時刻塑造自己實在、實際、實干的良好形象。
在此基礎(chǔ)上,通過自己的努力,不斷提高自己的工作水平。特別是面對一些復(fù)雜問題、特殊問題時要有思路,能夠獨立思考去解決問題,注意與大家搞好團結(jié),不端架子,持之以恒,就能得到大家的認可,樹立自己的威信。
一名副職只有牢固樹立全局觀念,不計名利得失,任勞任怨,才能得到上下的認可。一是對自己分管的工作,在考慮問題時要從大局出發(fā),既要保證分管工作的質(zhì)量,還要有利于單位的整體發(fā)展;二是對于關(guān)系到全局的一些突擊性和臨時性任務(wù)要沖鋒在前,勇挑重擔,不分份內(nèi)份外,為正職排憂解難。
做好分管的具體工作,一是要明確自己分管工作的任務(wù)、范圍、權(quán)限,也就是自己應(yīng)該怎么做、怎么管、管什么。二是工作要仔細,要積極主動,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,工作中不能怕出問題,不能怕困難。而獨擋一面是要做到自己擔負工作的情況熟悉,充分調(diào)動所有工作人員的積極性,創(chuàng)新工作方法,爭取做出最大的成績,讓正職從具體性事務(wù)中解脫出來,有更多的時間去考慮全局問題。
要力爭一開始就正確。千萬不要做哪些總讓正職擔責任、擔風險、擔心思的事,副職不要給正職惹麻煩、制造麻煩。更不要做出讓正職為你“揩屁股”的事。
以“不越位、不離位、不虛位”為原則,經(jīng)常提示自己、告誡自己、嚴律自己。
正職是借助副職的力量來實現(xiàn)自己使命的人。既然如此,副職要多做有助于正職決策和有助于正職體現(xiàn)價值的事,想正職所想,急正職所急,幫正職所需。
雖然做未來的事遠比做今天的事更重要,但還是要先把今天的事做好。做未來的事,那是正職應(yīng)該考慮的,而做好今天的事則是副職應(yīng)該干的。
副職在工作中要善于做好協(xié)調(diào),一是與正職加強溝通協(xié)調(diào),與正職保持一致;二是與主管科室的溝通協(xié)調(diào),保持正確的工作方向;三是與兄弟單位的溝通協(xié)調(diào),互相有無,加強配合;四是加強本部門協(xié)調(diào),整合力量,貫徹工作目標,共同完成任務(wù)。
處理好與正職的關(guān)系,關(guān)系到班子是否團結(jié)和諧,各項工作任務(wù)能否順利開展,作為副職來說,我認為首先要甘當配角,做好助手,這是前提;其次是樹立兩個意識,一是責任意識,二是補臺意識,這樣才能輔助好正職的工作。具體來說主要注意以下幾個方面:
一個單位的領(lǐng)導(dǎo)核心就是正職。他是主要領(lǐng)導(dǎo)、一把手。處于主導(dǎo)地位、負全部責任。作為副職必須緊緊圍繞正職這個中心、維護正職的權(quán)力和核心地位。自覺服從正職的領(lǐng)導(dǎo),深刻領(lǐng)會正職的意圖和要求,發(fā)揮自己的主觀能動性,積極地創(chuàng)造性地開展工作。把配合、協(xié)助正職作為自己的主體意識,形成一個團結(jié)統(tǒng)一、穩(wěn)定和諧的上下級關(guān)系。
副職與正職的權(quán)力是有差距的。正職統(tǒng)攬全局,決定全局,把握大政方針,對單位的事情實行全局的領(lǐng)導(dǎo)和管理。而副職僅在自己分管的工作范圍內(nèi)具有一定的權(quán)限。而且是正職根據(jù)工作的需要和副職的實際工作能力和水平授予。副職是在正職授權(quán)范圍內(nèi)進行工作的,并對正職負責。做事情要掌握一個“度”,多請示、多匯報,對正職沒有授權(quán)的,不能輕易越權(quán)。說話、表態(tài)應(yīng)根據(jù)自己的職責和權(quán)限。副職一定要切記:“分工不是分權(quán)”。千萬不要把分管的工作看成就是自己說了算。
俗話說:“一個好漢三個幫,一個籬笆三個樁。”一個單位班子成員都要以誠相待,鼎力相助,這是最起碼的風格和意識。尤其是副職,本身就是助手、就是配角,對正職的支持是分內(nèi)事,也是副職必須具備的素質(zhì)。
研究討論決定工作時,班子成員都有發(fā)言的權(quán)利。副職對某項工作可贊成正職的觀點和做法,也可反對正職的觀點和做法。無論贊成還是反對,當形成班子的集體意見后,副職應(yīng)無條件地服從并執(zhí)行。
對某項工作,正職過問的多,指揮的多,副職也不要有情緒。造成這種情況,一方面可能是這項工作重要,是一個時期的中心工作;另一方面,可能是正職覺得副職工作經(jīng)驗不足,能力不夠。面對這種情況,副職應(yīng)多從自身找原因,查不足,多為正職提供信息,共同把工作做好。
對于自己分管的工作要有強烈的責任意識,在工作中應(yīng)積極發(fā)揮主動能動性,大膽地處理自己分工內(nèi)的工作,特別是對于一些難點問題的處理上不能推卸責任,在緊急情況下根據(jù)全局的需要,勇于決斷,勇于負責,有時可能受到一時的非議和委屈也要淡然處之。
及時補臺是大局意識的具體體現(xiàn),當正職領(lǐng)導(dǎo)或全局出現(xiàn)漏洞時,作為副職要從組織的最高利益出發(fā),及時拾遺補缺,自覺補臺,以防止問題的發(fā)生和蔓延。要自覺樹立補臺意識,補正職的臺就是補全局的臺,也是補自己的臺。對影響全局的一些問題要及時報告并提出積極的建議。
政府外出考察報告篇十一
為進一步解放思想,更新觀念,學(xué)習(xí)先進,查找不足,激發(fā)全縣上下大干工業(yè)、大上項目的熱情,6月2日至10日,我們組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)部門的主要負責同志共計40余人,赴××市六縣(市、區(qū))就項目建設(shè)、園區(qū)建設(shè)、招商引資以及新農(nóng)村建設(shè)進行了學(xué)習(xí)考察。學(xué)習(xí)考察期間,聽取了當?shù)氐慕?jīng)驗介紹,實地考察了工業(yè)園區(qū)(經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū))、企業(yè)、農(nóng)村?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)考察情況報告如下:
一、感受××,發(fā)展態(tài)勢令人震撼
××市是一個農(nóng)業(yè)大市,經(jīng)濟基礎(chǔ)比較薄弱,但近幾年來他們卻取得了飛速發(fā)展,創(chuàng)造了落后地區(qū)迅速崛起的“××現(xiàn)象”。考察期間,考察團所到之處,無不感受到當?shù)赜縿又l(fā)展的熱潮,他們思想解放程度之高、經(jīng)濟發(fā)展勢頭之猛、改革開放力度之大,令人震撼,發(fā)人深省。概括起來,主要有以下幾個特點:
一是干部群眾的觀念新、思路活。當?shù)刂阅軌蛉〉么蟀l(fā)展、快發(fā)展,第一位的原因就在于這些地方的干部群眾觀念新、思路活,能夠在紛繁復(fù)雜的大環(huán)境中找準發(fā)展定位,能夠在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)和搶抓機遇,能夠在不可能中發(fā)現(xiàn)可能,以超前的思維、嶄新的理念和富有創(chuàng)造性的工作實現(xiàn)了大發(fā)展、快發(fā)展。他們的發(fā)展理念特別新,他們解決難題的辦法特別多,他們推動工作開展的方式特別活,他們把人才視為第一資源的意識特別強。(例子)
二是加快發(fā)展的勢頭猛、氣魄大。××市各縣(市、區(qū))無論是工業(yè)園區(qū)的總體規(guī)模還是企業(yè)的單體規(guī)模,都氣勢恢弘;無論是發(fā)展速度還是發(fā)展質(zhì)量,都堪稱一流。(例子)
三是招商引資的措施硬、方法多??疾靾F參觀的××市幾個縣(市、區(qū)),都把招商引資作為加快發(fā)展的根本舉措,不斷創(chuàng)新招商思路,完善招商措施,激活招商主體,千方百計招大商、引巨資,借助外力加快了自身發(fā)展。(例子)
四是爭先創(chuàng)優(yōu)的狀態(tài)好、勁頭足。當?shù)馗刹咳罕姷木穸际终駣^,不管是黨委政府的負責人,還是企業(yè)的廠長經(jīng)理,都有一種不甘落后、不肯服輸?shù)膭蓬^,都有一種居安思危、勇創(chuàng)一流的精神,都有一種挑戰(zhàn)自我、超越自我的魄力。(例子)
二、分析××,成功經(jīng)驗可資借鑒
從總體上講,××市各縣(市、區(qū))思想體制障礙克服得好、主體主動性調(diào)動得好、發(fā)展環(huán)境打造得好、創(chuàng)造性的工作開展得好,這些成功實踐給我們以深刻的啟示:
超前的思想意識,賦予了他們宏大的氣魄?!痢潦懈骺h(市、區(qū))之所以在經(jīng)濟發(fā)展上保持了迅猛的勢頭和強大的后勁,最根本的就在于他們擁有開闊的眼界,能夠敏銳的發(fā)現(xiàn)機遇甚至主動的創(chuàng)造機遇,能夠動態(tài)的、創(chuàng)造性的解決發(fā)展中的各類難題。與他們相比,我們一些同志的思想還不夠解放,有的存在唯條件、唯客觀的思想,缺乏加快發(fā)展的信心;有的在工作中瞻前顧后,顧慮重重,放不開手腳,邁不開步子;有的看問題總是先看到困難,而不會在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)機遇,更談不上創(chuàng)造性的利用機遇。所有這些,都是我們加快發(fā)展的障礙,是我們落后的根源,必須在今后工作中認真解決。
外向型經(jīng)濟格局,提升了他們發(fā)展的速度?!痢潦懈骺h(市、區(qū))之所以能夠得到飛速發(fā)展,一個重要的原因,就是他們都把擴大開放作為興縣的根本之策,在招商引資上招招新、招招實,在資本運營上敢探索、敢嘗試,借助外力激發(fā)了內(nèi)部潛力,使經(jīng)濟發(fā)展煥發(fā)出旺盛的活力。雖然我們也把“開放興縣”作為三大戰(zhàn)略之一,在近年來的工作中也積累了一些招商引資經(jīng)驗,但實事求是的講,相當一部分同志在這方面還是“門外漢”,思路不夠?qū)?,方法不夠多?/p>
完備的發(fā)展載體,奠定了他們騰飛的基礎(chǔ)?!皼]有梧桐樹,引不來金鳳凰”。經(jīng)濟規(guī)模的擴張,離不開有效的平臺和載體。××市各縣(市、區(qū))都把園區(qū)建設(shè)作為拉動經(jīng)濟發(fā)展的有效載體,規(guī)劃建設(shè)了一批高標準的工業(yè)園區(qū),以完善的設(shè)施和一流的服務(wù),吸納了一批大項目、好項目入?yún)^(qū)發(fā)展,形成了聚集效應(yīng),拉動了經(jīng)濟發(fā)展。就我縣來看,近年來自己與自己比,邁出了不小的步伐,拉出了園區(qū)的基本框架,引進培育了一批項目,但橫向比較,特別是與××各縣(市、區(qū))相比,還有相當大的差距。
飽滿的精神狀態(tài),鑄就了他們永往直前的動力。精神狀態(tài)是信念,是支柱,更是一種動力。××市各縣(市、區(qū))之所以能夠克服一個又一個的困難,取得一個又一個的輝煌,最根本的原因就在于他們有一種永不自滿、永不懈怠、永不停步的精神,有一種不向困難低頭、不向挑戰(zhàn)屈服的勇氣。我們必須看到激烈競爭的嚴峻形勢,認識到小進即退、慢進亦退的道理,不能有一點成績就沾沾自喜。要實現(xiàn)大發(fā)展、快發(fā)展,就必須把精神狀態(tài)調(diào)整到最佳,努力跳出本地本單位的“小圈子”,放眼全市全國的“大范圍”,瞄準先進,奮起直追,以一種見賢思進、見賢思齊的'雄心壯志,全身心的投入到各項工作中去,努力創(chuàng)造一流的業(yè)績。
把環(huán)境營造從“物”的層面提高到“人”的層面,從“干部”的層面提高到“全民”的層面,努力創(chuàng)造引得來、留得住、有奔頭的投資環(huán)境。
三、學(xué)習(xí)××,推進我縣更快更好發(fā)展
“他山之石,可以攻玉”??疾靾F在感嘆××市六縣(市、區(qū))快速發(fā)展的同時,一致表示,要認真消化吸收考察成果,努力在結(jié)合上下功夫,在靈活運用上下功夫,真正使學(xué)習(xí)考察成為解放思想、更新觀念的過程,成為反思工作、改進工作的契機,成為加快發(fā)展、實現(xiàn)跨越的動力,在六個方面實現(xiàn)新突破:
一是在解放思想上實現(xiàn)新突破。思路決定出路,觀念就是財富?!痢潦懈骺h(市、區(qū))的發(fā)展歷程已經(jīng)有力的印證了這一點。解放思想不是空洞的口號,而是要根據(jù)不同時期的不同情況,對客觀形勢有一個科學(xué)的判斷和準確的把握。大家必須堅決摒棄照搬條文、自我設(shè)限的思維模式,繼續(xù)堅持既定的發(fā)展思路不變,堅持抓發(fā)展的勁頭不減,研究政策,靈活運作,只要有利于加快發(fā)展,就要大膽的闖、大膽的試,努力在挑戰(zhàn)中抓機遇,在實干中求完善。
二是在以工強縣上實現(xiàn)新突破。工業(yè)是國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量,工業(yè)化是不可逾越的發(fā)展階段。我縣作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)縣,不論從短期還是從長遠看,工業(yè)化這一課補不上,結(jié)構(gòu)就難以優(yōu)化,經(jīng)濟就很難翻身。要實現(xiàn)更快更好發(fā)展,就必須繼續(xù)按照“全黨抓經(jīng)濟,龍型為主線,重點抓工業(yè),關(guān)鍵抓項目”的思路,堅持不懈的抓投入、上項目,不斷加快工業(yè)化進程。實現(xiàn)以業(yè)興企、以企興業(yè)的良性循環(huán)。
三是在招商引資上實現(xiàn)新突破?!痢潦懈骺h(市、區(qū))的發(fā)展實踐表明,招商引資是基礎(chǔ)薄弱地區(qū)加快發(fā)展的希望所在、出路所在。我們必須把招商引資放在基本縣策的地位來認識,全力以赴跑資金、引項目。要借鑒××市的經(jīng)驗,抓好對招商引資優(yōu)惠政策的調(diào)整充實,重點是要抓好對涉企收費項目的清理,該砍掉的堅決砍掉,對違規(guī)收費、違法施政的嚴肅處理。
四是在破解瓶頸上實現(xiàn)新突破。土地、資金等要素瓶頸能否得到有效破解,體現(xiàn)著領(lǐng)導(dǎo)干部的能力和水平,也決定著經(jīng)濟發(fā)展的成敗。要學(xué)習(xí)××市各縣(市、區(qū))解決焦點、難點問題的膽識和魄力,創(chuàng)新思路,創(chuàng)新機制,在落實政策中發(fā)現(xiàn)新機遇,在發(fā)展實踐中尋求解決問題的方法。
多元化轉(zhuǎn)變,加快農(nóng)村二三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,使更多的農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)工人和工商業(yè)者,不斷提高工資性收入和經(jīng)營性收入在農(nóng)民收入中的比重。
六是在狠抓落實上實現(xiàn)新突破。要把抓落實作為一項政治任務(wù),切實抓住每一天時間,凝聚每一份智慧,抓住每一個機遇,辦好每一件事情。要以飽滿的精神狀態(tài)抓落實,始終保持孜孜以求、鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)激情,以寢食難安的危機感、時不我待的緊迫感和率先發(fā)展的責任感,時刻把發(fā)展大計放在心上,把每項工作抓在手上,努力創(chuàng)造一流的業(yè)績;要以創(chuàng)新的方法抓落實,敢于突破不合時宜的“慣例”,善于把上級政策與部門實際結(jié)合起來,把外地的先進經(jīng)驗與自身的發(fā)展實踐結(jié)合起來,努力在結(jié)合中出思路、出特色、出實績;要以實干的作風抓落實,深入基層,深入群眾,深入經(jīng)濟建設(shè)第一線,搞好調(diào)查研究,協(xié)調(diào)解決實際問題,切實把廣大黨員干部的精力引導(dǎo)到加快發(fā)展上來,引導(dǎo)到苦干實干上來,推進全縣經(jīng)濟不斷躍上新臺階。
集團公司領(lǐng)導(dǎo):
根據(jù)xx協(xié)會關(guān)于組織各公司主要領(lǐng)導(dǎo)外出考察的安排和要求,現(xiàn)將相關(guān)情況匯報如下:
一、考察目的地,美國。
二、考察時間,預(yù)計x年x月x日至x月x日(x天)。
三、參加考察人員2人:xxx、xxx。
四、考察費用:xx協(xié)會統(tǒng)一安排。
五、為確保公司主要領(lǐng)導(dǎo)外出考察期間生產(chǎn)經(jīng)營不受影響,公司專門就生產(chǎn)管理、安全保證、質(zhì)量控制、外聯(lián)協(xié)調(diào)以及日常工作運轉(zhuǎn)均作出了具體部署,落實到各主管責任人。
專此報告
xxx有限公司
x年x月x日
2011年10月2日—17日,在師黨校的組織下,我們秋季學(xué)習(xí)班在黨校老師的帶領(lǐng)下,赴江蘇、浙江等地進行了考察學(xué)習(xí)。這次江、浙之行,使我開闊了眼界,啟發(fā)了思路,收益匪淺。通過學(xué)習(xí)考察,我們近距離、多角度地感受到了江、浙的魅力,接受了大量新視點、新思路。江、浙的經(jīng)驗和成就令人振奮、催人奮進,同時也讓我們深思,江、浙能取得如此輝煌的成就,其成功的秘訣是什么?有哪些可以借鑒的經(jīng)驗?現(xiàn)將我本人的學(xué)習(xí)考察情況和體會報告如下:
在中國,最有實力的經(jīng)濟省份中,浙江有著明顯的優(yōu)勢——全方位的開發(fā),均衡的經(jīng)濟發(fā)展。它有著中國最優(yōu)越的金融環(huán)境,最多的對外投資,最多的百強縣和千強鎮(zhèn),也是連續(xù)幾年賺取外匯最多,居民收入最高的省份。“浙商”、“溫商”也成為近十年最蜚聲海內(nèi)外的投資軍團。而中國自己的名牌中,浙江品牌更是家喻戶曉:娃哈哈、紅蜻蜓、奧康、吉利……其擁有的中國第一已不勝枚舉。雖然只去了千島湖、西湖、海寧等地,我一直在想,到底是怎樣的魔力,讓一個曾經(jīng)并不發(fā)達的地方迅速躍居為中國富翁最密集的地區(qū)之一,但是我認為浙江民營經(jīng)濟的崛起與浙江的政策環(huán)境、人文和教育環(huán)境、自然環(huán)境是密不可分的。
感受一:自我創(chuàng)業(yè)和吃苦耐勞的精神文化是其發(fā)展的不竭動力。據(jù)了解,浙江在改革開放前一直是個“一大三小”的省份:即人口大省、資源小省、國家投入小省、工業(yè)小省。
可以這樣說,浙江的民營經(jīng)濟的發(fā)展是無路可選的結(jié)果。浙江發(fā)展民營經(jīng)濟之初,并非是對民營經(jīng)濟有清楚深刻的認識,而是一種被-迫無奈的選擇,現(xiàn)在看來,浙江這樣的“牛”,卻是被“逼”出來的。浙江人認識到要盡快擺脫貧困落后,必須主動尋找適合浙江的生產(chǎn)力發(fā)展的生產(chǎn)模式。強烈的脫貧欲望,讓浙江人堅忍不拔,他們自比為“野草”——善于從石縫中求生存。黨的十一屆三中全會以來的改革開放政策讓浙江人找到了脫貧致富的捷徑,千家萬戶創(chuàng)辦家庭工業(yè),千軍萬馬跑市場營銷,離鄉(xiāng)背井,肩挑背扛各種商品出現(xiàn)在全國各地,不等不靠不要,堅持自主自強自立,勇于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,取得了輝煌的發(fā)展成就,于是浙江民營經(jīng)濟如星星之火,幾年間燃遍浙江各地。浙江人民的生活實現(xiàn)了由基本溫飽向總體小康轉(zhuǎn)變并向全面小康邁進的大轉(zhuǎn)變。在整個轉(zhuǎn)變的過程中煥發(fā)出來的精神尤其讓人嘆服和學(xué)習(xí)。他們那種“白天當老板、晚上睡地板”的拼搏精神、“敢冒天下人不敢冒的險、敢吃天下人不愿吃的苦、敢賺天下人看不起眼的錢”的創(chuàng)新精神,讓我們嘆服。正是這種自我創(chuàng)業(yè)和吃苦耐勞的精神文化底蘊給浙江民營企業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ),是其蓬勃發(fā)展的不竭動力。這種精神力量給人的震撼也是此次浙江之行尤其打動我的地方。
感受二:只為成功想辦法,不為落后找理由。這次浙江之行,所到之地,可贊可嘆、可圈可點之處隨時可見,尤其是浙江民營經(jīng)濟所呈現(xiàn)的鋪天蓋地、熱浪滾滾的氣勢,給人以強烈的沖擊力和震撼力。
在參觀了江蘇的張家港市永聯(lián)村后,一個工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的典型讓我們驚嘆,華夏第一鋼村——永聯(lián),這個曾是張家港市面積最小、人口最少、經(jīng)濟最落后的村。改革開放以來,永聯(lián)村依靠黨的農(nóng)村政策和“敢破敢立、自強不息、團結(jié)奉獻、實干爭先”的永聯(lián)精神,堅持按市場經(jīng)濟規(guī)律辦事,抓住各種發(fā)展機遇,歷經(jīng)以工興村、軋鋼富村、并隊擴村、煉鋼強村等階段,已發(fā)展成為蘇南地區(qū)面積最大、人口最多、經(jīng)濟實力最強的行政村之一。永聯(lián)村長期以來堅持共建共享、共同富裕的原則,積極探索和實踐了從計劃經(jīng)濟時代的集體生產(chǎn)向商品經(jīng)濟時代的集體經(jīng)濟轉(zhuǎn)變、繼而向市場經(jīng)濟條件下的集體資本跨越的發(fā)展路徑,闖出了既充分體現(xiàn)社會主義優(yōu)越性,又充分尊重市場經(jīng)濟規(guī)律的中國特色社會主義新農(nóng)村模式。
在蘇州考察的三天里,通過聽、走,看,它之所以經(jīng)濟發(fā)展的很快,成功經(jīng)驗在于:
(一)以思想解放為先導(dǎo),開創(chuàng)了高效快速的發(fā)展局面。蘇州之所以發(fā)展快,就是因為他們的思想解放程度高,創(chuàng)新意識強,敢闖敢試,敢想敢干。
恒招商。在招商中,蘇州人有一股不達目的不罷休的“韌勁”和“盯勁”。用他們自己的一句話:“象螞蟥一樣釘在項目上”,“臉皮要厚,不怕吃閉門羹,不怕人家臉難看;嘴皮要薄,要能說話,會說話;腿要勤,三天兩頭找上門,不達目的不走人”。
在學(xué)習(xí)考察中,我深深地感到,江、浙有很多東西我們學(xué)不到,但有很多東西我們是可以借鑒的,如在解放思想、招商引資、服務(wù)環(huán)境和抓落實等方面的經(jīng)驗值得我們學(xué)習(xí)借鑒:
平,向解放思想要出路、要速度、要突破,在解放思想中闖新路、謀發(fā)展、求實效。
(二)加快經(jīng)濟的發(fā)展,必須學(xué)習(xí)借鑒江、浙發(fā)展外向型經(jīng)濟的成功經(jīng)驗,通過招商引資,在經(jīng)濟發(fā)展模式上求突破。我們作為欠發(fā)達地區(qū),沒有區(qū)位優(yōu)勢,靠政策不現(xiàn)實,靠自身積累發(fā)展太慢,我們必須把工作重點放在招商引資上,放在產(chǎn)業(yè)鏈的培育上,用“招商引資”來確定區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展模式,來解決經(jīng)濟發(fā)展的總量問題、速度問題和效益問題,加快外向型經(jīng)濟的發(fā)展步伐。
是全社會的事。
(四)加快經(jīng)濟發(fā)展,必須認真學(xué)習(xí)江、浙雷厲風行狠抓落實的工作方法,求真務(wù)實,與時俱進、永不滿足的進取精神,樹立克難奮進、百折不撓的拼搏精神,樹立建功立業(yè)、永于奉獻精神。堅持“要么不說、說到做到,要么不做、做就做成”,在落實上動腦筋、下功夫、花力氣,對年初確定的各項經(jīng)濟指標、工作任務(wù),要振奮精神抓落實,突出重點抓落實,創(chuàng)新思維抓落實,轉(zhuǎn)變作風抓落實。同時,在實際工作中,不因壓力大而氣餒,不因困難多而退縮,不因競爭強而畏懼,始終要瞄準一流,趕超一流。要努力培養(yǎng)吃大苦、耐大勞的精神,拿出一股虎氣,使出一股拼勁,“能挑一百斤,不挑九十九”,傾盡全力、絞盡腦汁、自加壓力、負重奮進,力爭通過幾年堅持不懈的努力,使兵團的經(jīng)濟有一個突飛猛進的發(fā)展。
2011年10月18日
外出學(xué)習(xí)考察報告
三班:譚亞瓊 2011年10月18日
政府外出考察報告篇十二
20xx年x月x日,在xxxx率領(lǐng)下公司一行對xxxx焦化有限公司進行學(xué)習(xí)考察,考察目的主要是通過“對標”提升金暉煤焦綜合管理水平,對比標桿找差距,對照標準提問題。人力資源部主要與金華焦化有限公司經(jīng)營部(企管)進行接頭,通過深入了解考核模式,受益匪淺,現(xiàn)將考察學(xué)習(xí)情況匯報如下:
經(jīng)營部下設(shè)財務(wù)、勞資、企管三個版塊。其中企管部職能主要是對各單位及正職考核、材料等標的管理、合同管理、erp系統(tǒng)、修繕項目等的管理。編制情況為:部長1人,科員3人(其中2人分管材料計劃等申報工作)。
1、該公司考核緊緊圍繞“全面預(yù)算管理”“成本精細化管理”體系運作,各單位定崗定編、燃料、動力、材料消耗、其他支出均進行核定量化,并層層分解,逐級落實到各班組、各環(huán)節(jié)、各崗位,形成全方位的預(yù)算執(zhí)行責任體系。考核分為對單位的考核和各單位正職的考核。
a、對單位的考核:考核指標為產(chǎn)量(核定單價:噸焦工資單價測算單價為xxx元/噸、發(fā)電度數(shù)工資單價為xxx元/萬wkh、粗苯產(chǎn)出率工資單價為xxx元/噸、焦油產(chǎn)出率工資單價為xxx元/噸)材料、耗電、計劃外修、影響生產(chǎn)時間(并折合成產(chǎn)量)。公司對各單位或部門根據(jù)核定的崗位工數(shù)與崗位工資基數(shù),實行工資總額包干,原則上增人不增加工資,減人不減少工資。鼓勵各基層單位合理安排用工,最大限度的減少人浮于事現(xiàn)象,提高勞動效率,增加職工收入。產(chǎn)量完成計劃,方可得獎。公司出現(xiàn)重大人身傷害事故免除獎金的50%。當月出勤班數(shù)必須達到21個班以上,方可得獎。
b、對中層管理人員的考核:根據(jù)其工作性質(zhì),實行崗位工資,并進行切塊掛鉤考核,掛鉤任務(wù)(焦炭產(chǎn)量)、經(jīng)營(利潤、成本費用、支出)、質(zhì)量(焦炭質(zhì)量、安全質(zhì)量標準化、環(huán)保、節(jié)能減排、企業(yè)文化、政工、公司安排臨時性任務(wù))、安全(事故)等指標。各單位正職每月要填制“正職月度工作情況考核表”,對當月主要工作完成情況做出簡要總結(jié),于次月3日前經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字評分后交經(jīng)營部(企管),不提交領(lǐng)導(dǎo)簽字考核表的,掛鉤本職工作部分工資免發(fā)。單位副職的崗位工資為正職崗位工資的90%。副職考核工資為正職考核后應(yīng)得工資的90%,其中:10%部分由正職對副職實行二次考核,由正職填報“副職月度工作情況考核表”。正職對副職的考核表于次月3日前交經(jīng)營部(企管),正職不對副職考核的扣正職考核后工資的10%。主管領(lǐng)導(dǎo)對正職工作情況考核、正職對副職工作情況考核,實行百分制考核,按分管工作完成情況、工作態(tài)度、責任心、積極性、工作是否有失誤以及交辦任務(wù)完成情況進行打分考核,按分數(shù)比例兌現(xiàn)掛鉤部分工資。
2、精細化管理各單位實行精細化管理考核,考核辦法及標準明確,項目合理、量分準確、切合實際、便于考核,我們深入到化驗中心進行觀摩學(xué)習(xí),確實值得公司推廣學(xué)習(xí)。按照公司精細化管理要求,填寫a、b、c三卡。a卡由本人填寫簽字,班組考核打分(班組長由車間考核打分);b卡由班組匯總,公示每日考核結(jié)果;c卡由單位匯總,公示月度考核結(jié)果。三卡考核結(jié)果要求必須一致。
各單位按照公司規(guī)定的分配方法及單位月度考核結(jié)果分配績效工資,并將分配方法及分配結(jié)果進行公示,杜絕考核后人為加分或扣分現(xiàn)象。經(jīng)營部(企管)對各單位的精細化管理考核工作,每月進行一次督導(dǎo)檢查,并加大對中層管理人員的考核力度,掛鉤工資由原來的100元提高到200元,對考核中違反以上規(guī)定的,按掛鉤工資比例進行扣罰。
我公司實行績效管理以來,重點對部門績效情況進行監(jiān)控,在激勵上力度不明顯,甚至出現(xiàn)了為考核而考核的局面。本人認為:考核不是最好但是最有效的手段,公司目前滿負荷生產(chǎn),員工勞動強度一定程度上加大,但在激勵上卻是1/3負荷一致。鑒于此員工生產(chǎn)積極性不高,得過且過,關(guān)注流失員工后公司的態(tài)度。
任何一套管理模式不可復(fù)制拷貝,不能搞拿來主義。我們要結(jié)合實際對考核出現(xiàn)的問題進行分析、梳理,提出我們的思路。馬上公司要進行xxxx年上半年總結(jié)回顧,我們要重新打量現(xiàn)運行績效考核指標,對不可控、考核模糊的指標要重新修訂,在工資分配上凸顯激勵性。
我們企業(yè)管理拘泥于表面工作,就單基層管理方面公司先后引進6s、oec管理、規(guī)范化操作、iso9000體系、績效管理、十項強化管理、定置管理、軍事化管理等,但管理的起色不是很大,這值得我們?nèi)シ此肌N覀儧]有專注做好一件事情,我們當前就是要把規(guī)范化操作工作做好、做扎實,避免因操作不當?shù)仍斐刹槐匾暮蠊?/p>
以上是自己不成熟的想法,懇請公司領(lǐng)導(dǎo)諒解!
政府外出考察報告篇十三
前不久,按照市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)安排,我們x人民政府農(nóng)業(yè)考察團一行9人赴進行了為期兩周的實地考察。農(nóng)業(yè)發(fā)展值得我們學(xué)習(xí)的地方很多,給了我們很多有益的啟示。
農(nóng)業(yè)特點。
是世界三大農(nóng)業(yè)強國之一,僅次于美國、法國。這個國家發(fā)展農(nóng)業(yè)的客觀條件并不優(yōu)越,國土狹小,資源貧乏,是典型的人多地少國家,耕地面積2992萬畝,相當于3個xx市,人均耕地1.9畝,僅比xx市人均多0.4畝。狹小的憑什么能夠成為世界三大農(nóng)業(yè)強國之一?農(nóng)業(yè)的四大特點可以回答這一問題。
1.揚長避短,選擇適宜農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。土地資源少,光照不足,但地勢平坦,降雨充沛。政府根據(jù)這一國情制定了一系列符合自己實際的農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和政策:避開需要大量光照和價格低廉的禾谷類作物的生產(chǎn),充分利用地勢平坦、牧草資源豐富的優(yōu)勢,大力發(fā)展畜牧業(yè)、奶業(yè)和附加值高的園藝作物。走高投入、高產(chǎn)出的路子。玻璃溫室的面積世界最大,全國的玻璃溫室面積已經(jīng)超過1.1億平方米,占世界溫室總面積的1/4以上。
2.聚合優(yōu)勢,實行集約化、規(guī)模化、專業(yè)化生產(chǎn)。農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)所形成的種類少,但每一類都很精、很大、很強。園藝業(yè)在荷蘭農(nóng)業(yè)中占有相當份額,占農(nóng)牧業(yè)總產(chǎn)值的36%。因此,zzz被稱為“歐洲花園”、“花卉王國”?,F(xiàn)在荷蘭每天向世界出口1700萬枝鮮切花和170萬盆鮮花,鮮花出口占國際市場的60%。蔬菜出口也居世界第一,溫室蔬菜以番茄的面積最大。荷蘭畜牧業(yè)很發(fā)達,畜牧業(yè)占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的比重為60%,其乳品、豬肉的出口量居世界之首。整個國家的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的集約化、規(guī)?;I(yè)化是由眾多企業(yè)和農(nóng)戶組成的。溫室大都實行專業(yè)化生產(chǎn),一個公司或一戶花農(nóng)的幾萬平方米的溫室,往往只生產(chǎn)兩三個品種。如我們參觀考察的位于荷蘭北部的一家蝴蝶蘭種植場,是一個家庭式農(nóng)場,現(xiàn)有溫室8000平方米,該農(nóng)場一年生產(chǎn)25萬盆鮮花,全部都是蝴蝶蘭。
3.注重品牌,市場經(jīng)營規(guī)范有序。我們參觀的蔬菜、花卉等產(chǎn)品均有生產(chǎn)廠家、注冊商標和產(chǎn)品品牌。1968年成立的花卉拍賣行是現(xiàn)今世界上最大的花卉拍賣市場。進入這個市場的花卉和植物要按有關(guān)規(guī)定進行登記,并按標準進行產(chǎn)品質(zhì)量檢測,隨后被送到冷藏庫和存放庫等待上市拍賣。拍賣成交的產(chǎn)品按客戶要求進行包裝,隨即空運到世界各地。當天未被銷出的鮮花會被銷毀,以保證鮮花質(zhì)量,維護荷蘭鮮花品牌形象。
結(jié)合農(nóng)業(yè)實際,我們認為值得借鑒、能夠借鑒的有以下幾點:
兩岸可供利用的背河洼地還有很多,這也是商丘獨有的資源。如果我們利用好這一優(yōu)勢,大力發(fā)展河蟹養(yǎng)殖,“黃河故道大閘蟹”完全可以和“陽澄湖大閘蟹”一比高低。另外,食用菌、農(nóng)業(yè)的等新興產(chǎn)業(yè),也正在形成產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,亦應(yīng)引起重視。對于以上獨有的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),我們要在自然、人力、行政等各項資源的分配上向優(yōu)勢傾斜,促使優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)從一般性的產(chǎn)業(yè)中盡快凸顯出來。
2.發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟,實行專業(yè)化生產(chǎn)。經(jīng)驗告訴我們,要提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率和農(nóng)產(chǎn)品的競爭力,必須走集約化、規(guī)?;?、專業(yè)化的道路。反觀我市農(nóng)業(yè),總體來說產(chǎn)業(yè)比較分散,多數(shù)地方是什么都有,什么都不突出,規(guī)?;?、專業(yè)化水平比較低。對此,我們要更新觀念。要堅持有所為,有所不為。要盡快走出“農(nóng)林牧副漁全面發(fā)展”、“五谷豐登、六畜興旺”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展誤區(qū),但求少而精、少而專、少而大,不求多而雜、多而粗、多而弱,使優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)以最大的規(guī)模、最專業(yè)的生產(chǎn)走向市場、占領(lǐng)市場。對發(fā)展規(guī)模要有正確的認識,要按客觀規(guī)律辦事,不能一開始就求大、求洋或要求高起點、高水平。一個產(chǎn)業(yè)在發(fā)展規(guī)模的過程中,可以從小開始,從低做起。個體小,只要個數(shù)多也能形成優(yōu)勢,形成競爭力,所謂“螞蟻多了能吃大象”、“星星之火,可以燎原”。因此,我們一方面強調(diào)龍頭企業(yè)的作用,一方面也要重視由農(nóng)戶和小企業(yè)組成的基地,扶持發(fā)展專業(yè)村、專業(yè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))。數(shù)量的變化會引起質(zhì)的變化,在規(guī)模的膨脹中,自然會出現(xiàn)資源的整合和產(chǎn)業(yè)檔次的升級。
3.注重品牌效應(yīng),努力開拓市場。品牌有企業(yè)品牌,也有地域品牌。政府要注重打造地域品牌?!盎ɑ芡鯂笔菄移放?“花都”、“花縣”是鄢陵的地域品牌;說到山東壽光,都知道其蔬菜聞名;提起山東金鄉(xiāng),都曉得其大蒜名氣大。品牌就是實力,品牌就是市場。我們的一些傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品雖然歷史悠久,但是由于規(guī)模小,根本形不成競爭力,倒不如新興的產(chǎn)業(yè)牌子響、市場大,如xx市的面粉加工,異軍突起,已經(jīng)名揚全國。品牌不是靠吹出來的,是靠干出來的,規(guī)模和水平是品牌的支撐。但是有了規(guī)模和水平就要敢于宣傳、善于宣傳。我們要審視自己的產(chǎn)業(yè),看一看哪個產(chǎn)業(yè)在全省、全國有位次,是第一的要大造輿論,理直氣壯稱“第一”,不是第一的要繼續(xù)上規(guī)模、上檔次、爭第一。只有“第一”,品牌才硬,才有影響力,才有吸引力,才有競爭力。xx市審時度勢,根據(jù)其面粉加工的實力,及時申請拿回“中國面粉城”的牌子,就是一種有意識的打造地域品牌的政府行為,其巨大的市場作用必將彰顯其后。
另外,引導(dǎo)農(nóng)民建立自己的合作經(jīng)濟組織也很重要。但是,我們認為農(nóng)民合作經(jīng)濟組織是伴隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的規(guī)?;?、專業(yè)化發(fā)展自然生成的。一個產(chǎn)業(yè)一旦有了規(guī)模,形成優(yōu)勢,合作經(jīng)濟組織會應(yīng)運而生。政府對于農(nóng)民合作經(jīng)濟組織要給予扶持和保護。
政府外出考察報告篇十四
x年6月4日,在率領(lǐng)下公司一行對焦化有限公司進行學(xué)習(xí)考察,考察目的主要是通過“對標”提升金暉煤焦綜合管理水平,對比標桿找差距,對照標準提問題。人力資源部主要與金華焦化有限公司經(jīng)營部(企管)進行接頭,通過深入了解考核模式,受益匪淺,現(xiàn)將考察學(xué)習(xí)情況匯報如下:
(一)經(jīng)營(企管)部情況。
經(jīng)營部下設(shè)財務(wù)、勞資、企管三個版塊。其中企管部職能主要是對各單位及正職考核、材料等標的管理、合同管理、erp系統(tǒng)、修繕項目等的管理。編制情況為:部長1人,科員3人(其中2人分管材料計劃等申報工作)。
(二)工作的亮點。
1.該公司考核緊緊圍繞“全面預(yù)算管理”“成本精細化管理”體系運作,各單位定崗定編、燃料、動力、材料消耗、其他支出均進行核定量化,并層層分解,逐級落實到各班組、各環(huán)節(jié)、各崗位,形成全方位的預(yù)算執(zhí)行責任體系。考核分為對單位的考核和各單位正職的考核。
a、對單位的考核:考核指標為產(chǎn)量(核定單價:噸焦工資單價測算單價為x元/噸、發(fā)電度數(shù)工資單價為x元/萬wkh、粗苯產(chǎn)出率工資單價為x元/噸、焦油產(chǎn)出率工資單價為x元/噸)材料、耗電、計劃外修、影響生產(chǎn)時間(并折合成產(chǎn)量)。
公司對各單位或部門根據(jù)核定的崗位工數(shù)與崗位工資基數(shù),實行工資總額包干,原則上增人不增加工資,減人不減少工資。鼓勵各基層單位合理安排用工,最大限度的減少人浮于事現(xiàn)象,提高勞動效率,增加職工收入。
產(chǎn)量完成計劃,方可得獎。公司出現(xiàn)重大人身傷害事故免除獎金的50%。當月出勤班數(shù)必須達到21個班以上,方可得獎。
b、對中層管理人員的考核:根據(jù)其工作性質(zhì),實行崗位工資,并進行切塊掛鉤考核,掛鉤任務(wù)(焦炭產(chǎn)量)、經(jīng)營(利潤、成本費用、支出)、質(zhì)量(焦炭質(zhì)量、安全質(zhì)量標準化、環(huán)保、節(jié)能減排、企業(yè)文化、政工、公司安排臨時性任務(wù))、安全(事故)等指標。
各單位正職每月要填制“正職月度工作情況考核表”,對當月主要工作完成情況做出簡要總結(jié),于次月3日前經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字評分后交經(jīng)營部(企管),不提交領(lǐng)導(dǎo)簽字考核表的,掛鉤本職工作部分工資免發(fā)。
單位副職的崗位工資為正職崗位工資的90%。副職考核工資為正職考核后應(yīng)得工資的90%,其中:10%部分由正職對副職實行二次考核,由正職填報“副職月度工作情況考核表”。正職對副職的考核表于次月3日前交經(jīng)營部(企管),正職不對副職考核的扣正職考核后工資的10%。
主管領(lǐng)導(dǎo)對正職工作情況考核、正職對副職工作情況考核,實行百分制考核,按分管工作完成情況、工作態(tài)度、責任心、積極性、工作是否有失誤以及交辦任務(wù)完成情況進行打分考核,按分數(shù)比例兌現(xiàn)掛鉤部分工資。
2.精細化管理。
各單位實行精細化管理考核,考核辦法及標準明確,項目合理、量分準確、切合實際、便于考核,我們深入到化驗中心進行觀摩學(xué)習(xí),確實值得公司推廣學(xué)習(xí)。按照公司精細化管理要求,填寫a、b、c三卡。a卡由本人填寫簽字,班組考核打分(班組長由車間考核打分);b卡由班組匯總,公示每日考核結(jié)果;c卡由單位匯總,公示月度考核結(jié)果。三卡考核結(jié)果要求必須一致。
各單位按照公司規(guī)定的分配方法及單位月度考核結(jié)果分配績效工資,并將分配方法及分配結(jié)果進行公示,杜絕考核后人為加分或扣分現(xiàn)象。
經(jīng)營部(企管)對各單位的精細化管理考核工作,每月進行一次督導(dǎo)檢查,并加大對中層管理人員的考核力度,掛鉤工資由原來的100元提高到200元,對考核中違反以上規(guī)定的,按掛鉤工資比例進行扣罰。
(三)我們的差距及改進點:
我公司實行績效管理以來,重點對部門績效情況進行監(jiān)控,在激勵上力度不明顯,甚至出現(xiàn)了為考核而考核的局面。本人認為:考核不是最好但是最有效的手段,公司目前滿負荷生產(chǎn),員工勞動強度一定程度上加大,但在激勵上卻是1/3負荷一致。鑒于此員工生產(chǎn)積極性不高,得過且過,關(guān)注流失員工后公司的態(tài)度。
任何一套管理模式不可復(fù)制拷貝,不能搞拿來主義。我們要結(jié)合實際對考核出現(xiàn)的問題進行分析、梳理,提出我們的思路。馬上公司要進行x年上半年總結(jié)回顧,我們要重新打量現(xiàn)運行績效考核指標,對不可控、考核模糊的指標要重新修訂,在工資分配上凸顯激勵性。
我們企業(yè)管理拘泥于表面工作,就單基層管理方面公司先后引進6s、oec管理、規(guī)范化操作、iso9000體系、績效管理、十項強化管理、定置管理、軍事化管理等,但管理的起色不是很大,這值得我們?nèi)シ此肌N覀儧]有專注做好一件事情,我們當前就是要把規(guī)范化操作工作做好、做扎實,避免因操作不當?shù)仍斐刹槐匾暮蠊?/p>
以上是自己不成熟的想法,懇請公司領(lǐng)導(dǎo)諒解!
政府外出考察報告篇十五
xxxx月28日下午至xxxx月29日,第一考察學(xué)習(xí)小組一行9人在副校長xxxx同志的帶領(lǐng)下,先后到淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xxxx經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、xxxx財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等高職院校,就學(xué)校升格高職后在教育教學(xué)管理模式、機構(gòu)設(shè)置、分配制度等方面所面臨的諸多問題進行考察學(xué)習(xí),并參觀了相關(guān)高校的校園及實驗實訓(xùn)基地?,F(xiàn)將具體情況匯報如下:
一、總體感受第一考察學(xué)習(xí)小組本次共考察參觀了3所院校,其中高職院1所、高職校2所,考察的內(nèi)容主要有高職校的機構(gòu)設(shè)置及職能劃分、系部管理模式、內(nèi)部分配制度等,較之這三所院校的硬件設(shè)施、內(nèi)部管理等,我校與淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院有一定差距外,而與xxxx經(jīng)貿(mào)高職校、xxxx財經(jīng)高職校差別不大。這三所院校在管理模式上基本上都采用了系部二級管理模式,教育教學(xué)管理的重心下移至各個系部,各行政處室主要做好服務(wù)、協(xié)調(diào)、督查等工作,各系部職責明確、責權(quán)分明,整個學(xué)校嚴格按照制訂的教育教學(xué)管理規(guī)章制度運行。我校于上世紀90年代初實行校科二級管理模式,經(jīng)過長期運行和不斷改進后,我校在??贫壒芾砩弦逊e累了較為豐富的經(jīng)驗,各處室、專業(yè)科的崗位職責明確,各項管理制度、考核制度齊全,各部門在黨總支、校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作開展部門工作,確保了整個學(xué)校教育教學(xué)工作高速高效運行,促進學(xué)校事業(yè)發(fā)展不斷再上新臺階。由中職升格高職校后,學(xué)校在辦學(xué)理念、育人規(guī)格、管理模式等方面都必須發(fā)生質(zhì)的變化;搬遷新校區(qū)后,學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模急速擴大,原有的管理模式已不能適應(yīng)學(xué)校的實際,為此,對學(xué)校的機構(gòu)設(shè)置、分配制度、管理模式進行改革已成為我們?nèi)w學(xué)習(xí)成員的共識。
要堅持“優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、合理分配”的`分配制度,實行個人收入與崗位職責、工作實績掛鉤,要逐步形成向突出人才、特殊和關(guān)鍵崗位傾斜的分配激勵機制,獎勤罰懶,重實績、重貢獻,合理拉開差距,充分調(diào)動全體教職工的工作積極性。
政府外出考察報告篇十六
外出學(xué)習(xí)考察報告
舊院小學(xué) 石光烈
2015年10月10日—11月10日,萬源市教育局組織全市部分小學(xué)校長崗位(提高)培訓(xùn),我有幸也參加了培訓(xùn)。
10月30日——11月7日,我們一行40多人赴成都、綿陽部分學(xué)校考察學(xué)習(xí)。本次考察任務(wù)明確,組織嚴謹??疾靾F每到一所學(xué)校,都和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真交流了學(xué)校教育教學(xué)管理、特色學(xué)校創(chuàng)建、師資隊伍和校園文化建設(shè)等,同時也聽取了各校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營管理學(xué)校的辦學(xué)理念、思路及所取得的成就??疾鞂W(xué)習(xí)中的所有信息和場面不斷在我的腦海中浮現(xiàn),并且不時的在我的思想中與我校的辦學(xué)實際形成碰撞,使我感受頗深,回味無窮。下面我就學(xué)習(xí)考察的感悟匯報如下:
一、考察學(xué)校基本情況
綿陽東辰國際學(xué)校是一所集小學(xué)、初中、高中、出國預(yù)備教育于一體的高規(guī)格、全日制基礎(chǔ)教育學(xué)府,占地450余畝,在校小學(xué)、初中、高中學(xué)生近9000人,教職工1100多人。學(xué)校以“培養(yǎng)有中國靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人”為教育目標,以“崇尚科學(xué),弘揚人文,發(fā)展個性,創(chuàng)造卓越”為核心理念,培養(yǎng)“有理想信念,有道德原則,有文明修養(yǎng),有大家風范”的時代新人;致力于辦有靈魂的教育,辦負責任的教育,辦有公信力的教育,辦有發(fā)展力的教育,努力讓每一位學(xué)生受到最先進的教育,讓每一個學(xué)生獲得最充分的發(fā)展。學(xué)校積極推進“全員化、優(yōu)質(zhì)化、個性化、國際化”的教育發(fā)展戰(zhàn)略,追求全員成才、全員升學(xué)和高品位升學(xué)的辦學(xué)目標。
四川師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校集小學(xué)、初中于一體,走讀、寄宿雙軌運行,是四川省教育廳批準的民辦學(xué)校。學(xué)校沐浴著高等學(xué)府濃郁的文化氛圍,吮吸著教育科研最新成果的甘露。學(xué)校以“堂堂正正做人,認認真真讀書”為育人宗旨,提倡傳統(tǒng)文化“誠、孝、雅”,培養(yǎng)現(xiàn)代紳士淑女,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校管理嚴格,服務(wù)精細,學(xué)風嚴謹,特色鮮明,質(zhì)量一流,得到了社會及家庭的廣泛贊譽。
四川雙流棠中外語學(xué)校是經(jīng)四川省教育廳批準,于2003年建成的一所全寄宿制現(xiàn)代化股份制學(xué)校。學(xué)校內(nèi)設(shè)附屬小學(xué)(含學(xué)前班)、初中部、高中部,現(xiàn)有學(xué)生5600多人。學(xué)校坐落在雙流西南航空港經(jīng)濟開發(fā)區(qū)核心地帶,毗鄰雙流國際機場,距成都市中心12公里,緊鄰機場高速和成雅高速,交通方便快捷。校園占地320畝,投資約2.3億元,建筑面積13萬平方米,建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、科技實驗樓、教育信息技術(shù)中心、多媒體語音實驗室、電子圖書館、音樂廳、體育場、學(xué)生公寓和餐廳等。教學(xué)區(qū)、運動場、生活區(qū)布局科學(xué),間隔有致;各類建筑設(shè)計新穎,造型美觀,設(shè)施一流。學(xué)校的每個教學(xué)班均配備了計算機、電視機、錄音機、大屏幕液晶投影儀和實物展示臺。這些現(xiàn)代化的硬件設(shè)施,為學(xué)校開展課程改革,全面實施素質(zhì)教育,提高教學(xué)效益提供了必要的場所和條件。
二、個人感悟
通過學(xué)習(xí),我認識到教育理念是學(xué)校管理、學(xué)校發(fā)展和邁向成功的靈魂,正如蘇霍姆林斯基所說:學(xué)校的管理首先是教育思想的管理。要適應(yīng)新時期的教育發(fā)展,必須樹立科學(xué)的發(fā)展觀和育人觀,正確的教育觀、教師觀、學(xué)生觀、評價觀和人才觀。優(yōu)勢人人皆有,關(guān)鍵在于發(fā)掘和培養(yǎng)。學(xué)習(xí)優(yōu)勢教育就是要深刻認識,無條件尊重和賞識每個孩子的學(xué)習(xí)優(yōu)勢,創(chuàng)設(shè)理想的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)機會,讓學(xué)生發(fā)揮優(yōu)勢,自由學(xué)習(xí),從而促進他們快樂學(xué)習(xí),體驗成功、健康、幸福并個性化的成長。師生人人能發(fā)揮各自的優(yōu)勢,并階段性地能夠放大優(yōu)勢,體現(xiàn)優(yōu)勢的持續(xù)發(fā)展,這就成了學(xué)校的發(fā)展優(yōu)勢。由此可見,樹立正確的辦學(xué)理念才能真正體現(xiàn)教育人文化的思想。
1.人文興?!獙W(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展之路。
學(xué)校最重要的任務(wù)之一,就是傳承與發(fā)展一個充滿活力的校園文化。今天“以人為本,構(gòu)建社會和諧”的教育價值觀,要求教育工作必須把促進人的全面發(fā)展落實到具體的辦學(xué)行為中。傳承中華優(yōu)秀文化,創(chuàng)造有益于孩子成長的文化環(huán)境,應(yīng)該成為一所學(xué)校的重要使命。
(1)、校園文化應(yīng)分為顯性和隱性文化。顯性文化可以把學(xué)校建設(shè)得越來越美麗,形成良好的育人環(huán)境氛圍,達到環(huán)境育人的目的。這個階段我們注重的是“建設(shè)”,關(guān)心的是“標準”,關(guān)注的是“變化”,得到的是“積累”。隱性文化是通過建章立制,使全體師生明確提倡什么,反對什么,形成共同的發(fā)展目標,通過加強學(xué)習(xí)、宣傳,統(tǒng)一認識、統(tǒng)一思想,構(gòu)建新的教育理念,達成共同的價值取向。(2)、文化校園既是校園文化建設(shè)的一個理性追求過程,又是一種校園文化的成熟形態(tài),它不僅體現(xiàn)為一種外在的文化現(xiàn)象或文化活動,而更注重展現(xiàn)其內(nèi)在的文化氛圍。從校園文化建設(shè)到文化校園創(chuàng)建,這個過程關(guān)聯(lián)著學(xué)校的教育理念、目標志向等。它必將推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的進一步提升。文化校園必然是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的歸宿。
2.重實際,創(chuàng)特色
特色學(xué)校創(chuàng)建已成為當今教育的主旋律。創(chuàng)辦特色學(xué)校的過程正是提高學(xué)生整體素質(zhì)的過程,也是提高教育質(zhì)量的過程。所以特色學(xué)校必須具備以下特征:
(1)、特色學(xué)校是個性化的學(xué)校,具有獨特性。學(xué)校不論大小,都有其同類學(xué)校的共性,也有其自己的個性。特色學(xué)校是一種在一般學(xué)校共性的基礎(chǔ)上竭力創(chuàng)造富有個性特征的辦學(xué)風貌的學(xué)校。特色學(xué)校的獨特性帶有創(chuàng)造意識。獨特的辦學(xué)思想、獨特的內(nèi)容、獨特的辦學(xué)策略都是創(chuàng)造性勞動的成果。這種獨特性首先應(yīng)有學(xué)校特色,它是特色學(xué)校形成的基礎(chǔ),圍繞個別特色創(chuàng)建一種學(xué)校組織的整體精神并在學(xué)?;顒又谐浞值呢瀼厥冀K,從而使學(xué)校在各個方面辦出特色,這是特色學(xué)校形成的基本軌跡。但具有學(xué)校特色的學(xué)校不一定最終能成為特色學(xué)校,需幾任領(lǐng)導(dǎo)和全體教師努力共建。
(2)、特色學(xué)校是成功的學(xué)校,具有先進性。它表現(xiàn)在三個方面:第一,成功地確立了辦學(xué)價值觀。辦學(xué)價值觀是辦學(xué)的靈魂,并且這種辦學(xué)價值觀又被特色學(xué)校本身的成功所證明是正確的。第二,成功地培養(yǎng)了大批人才,特色學(xué)校就是靠培養(yǎng)多元化人才被社會認可的。第三,成功地確立了優(yōu)化的辦學(xué)模式。特色學(xué)校的形成過程,就是某種辦學(xué)模式不斷形成優(yōu)化的過程,其確立標志著這種辦學(xué)模式的定型和完善。
(3)、特色學(xué)校是成熟的學(xué)校,具有穩(wěn)定性。它必須具有穩(wěn)定的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標,有穩(wěn)定的辦學(xué)機制和辦學(xué)模式,有穩(wěn)定的學(xué)校文化和學(xué)校傳統(tǒng),并最終能穩(wěn)定發(fā)展,穩(wěn)定前進,求永遠前進、永遠成功。但它需要一個不斷發(fā)展、不斷積累、不斷提高其知名度的過程。
三、主要經(jīng)驗
1、管理體系科學(xué)
管理是學(xué)校的生命線、是學(xué)校發(fā)展的根本。薛城臨山小學(xué)給我的印象是學(xué)校管理的科學(xué)化和實效化。學(xué)校實行校長負責制下的層級管理,各負其責,各司其職,既保證了校長的宏觀調(diào)控權(quán)力,又能極大的調(diào)動中層干部、班主任老師、科任教師的工作積極性。
學(xué)校管理層有較高的素質(zhì)。管理層素質(zhì)越高,學(xué)校也就辦得越有特色。管理層的核心就是校長,校長辦學(xué)要有自己的思想,也就是說,要把學(xué)校辦成一個什么樣的學(xué)校,要搞出什么樣的特色,校長要有自己的主見。
作為校長,應(yīng)該具備廣闊的視野和前沿的理念,能敏銳地捕捉前沿課題,準確把握教學(xué)改革的新動向,善于分析和借鑒成功的辦學(xué)經(jīng)驗,掌握先進的學(xué)校管理知識,立足于社會大背景,確立學(xué)校改革的方針和舉措,以科學(xué)的教育觀謀劃學(xué)校的發(fā)展,以科學(xué)的發(fā)展來引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展和教育的創(chuàng)新。校長要具備探索精神和創(chuàng)新能力,要管理好一所學(xué)校,必須注重從教育方針、法規(guī)、制度等方面來開發(fā)自己,在開發(fā)自我,熟悉政策法規(guī)、法律的基礎(chǔ)上,不斷探索學(xué)校的新發(fā)展、新思路,從而引領(lǐng)教職工朝著新的目標前進,創(chuàng)出自己的辦學(xué)特色,形成體現(xiàn)風格的辦學(xué)特色,把學(xué)校的優(yōu)勢、強項最大化。不斷追求更高的目標,取得更大的成功。
2、服務(wù)意識到位。
以真誠無私的奉獻贏得學(xué)生信賴,家長的尊重,社會的信任。更好地為學(xué)生、家長、社會服務(wù)。
學(xué)校的教育就是為社區(qū)服務(wù),每個教師必須樹立服務(wù)意識。他們要求各班主任在每學(xué)期開學(xué)一月內(nèi),家訪率必須達到100%,必須親自登門家訪,充分了解學(xué)生家庭情況,了解學(xué)生在家表現(xiàn),并及時將孩子在校學(xué)習(xí)、生活情況通報家長,達到家校共同育人的目的。在教育教學(xué)中如需要同家長溝通的,也必須是親自登門拜訪,不允許打電話叫家長到學(xué)校。從這一小事,就充分體現(xiàn)了學(xué)校濃厚的服務(wù)意識。
學(xué)校在全體教師中廣泛樹立服務(wù)意識,提倡“走進學(xué)生”、“蹲下身來看孩子”,實施個性化的教育、個別化的輔導(dǎo),關(guān)注每個學(xué)生的成長,使教育全面走向生本。
校長外出學(xué)習(xí)考察調(diào)研報告
——赴常德、長沙、株洲學(xué)習(xí)考察報告
為學(xué)習(xí)教育管理先進經(jīng)驗,深化教育教學(xué)改革,提高校長業(yè)務(wù)水平。我縣教育局組織全縣中小學(xué)校長和局機關(guān)股室長于2015年11月對我省教育發(fā)達地區(qū)的常德、株州和長沙等六所學(xué)校進行了為期一個星期的學(xué)習(xí)考察活動。
治校理念是校長治校的靈魂,是學(xué)校工作形成特色的關(guān)鍵。理念決定思路,思路決定出路,出路決定前途。
更新校長理念,加強校長思想建設(shè)。換句話說校長必須有自己的思想。擔任一屆校長,就管理好這所學(xué)校,這是責任和義務(wù)。校長必須定位好學(xué)校的辦學(xué)方向和奮斗目標,要有新的.育人理念,校長不能只是教育行政部門的傳話筒,只做上傳下達沒有別的作為。
長管理》、《新課程》等,博覽群書,向?qū)W者型校長發(fā)展。平時擠一點時間,多看一點書,少打一點麻將。
更新校長理念,校長要不斷地總結(jié)經(jīng)驗和反思。一個校長不懂得總結(jié)與反思自己,永遠只停留在經(jīng)驗層面,不能上升為理論的東西,不會產(chǎn)生質(zhì)變,即優(yōu)秀校長的誕生。像魏書生、李鎮(zhèn)西、馬卡連柯等學(xué)者型、專家型的校長。
校長教育理念要具有超前性。作為一任校長,首先就要給學(xué)校發(fā)展目標定位——一個五年計劃。預(yù)測學(xué)校的發(fā)展,規(guī)避風險,達到預(yù)期目標。我擔任過兩所學(xué)校校長,曾寫過關(guān)于學(xué)校發(fā)展的目標、遵循的育人理念:誠信做人、認真做事、健康成長。
其次,提高校長自身管理素質(zhì)
校長要具備圍繞計劃安排、檢查指導(dǎo)、溝通協(xié)調(diào)、隊伍建設(shè)、自律示范和應(yīng)對突發(fā)事件等基本功,加強自修。努力做到計劃安排既能貫徹上級精神,又不照搬照抄,富有創(chuàng)造,便于落實;檢查指導(dǎo)既有必要,又有水平,更有實效;內(nèi)外關(guān)系既能搞好內(nèi)部溝通,消減內(nèi)耗,又能搞好縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村等相關(guān)單位的協(xié)調(diào),減少外耗;隊伍建設(shè)既能適才用人,更能因人施教,培養(yǎng)骨干,鑄造名師;人格品位上既能自重、自省、自警、自勵,一心為公為民,更能身先士卒、率先垂范,能干事,會干事,干成事;遇到突發(fā)事件,既能守崗履責,穩(wěn)定人心,維持秩序,又能指揮有力,處理有序,凸現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
再次,不斷完善校長治校機制
1、依法治校與以德治校相結(jié)合。2、堅持過程管理與結(jié)果管理相結(jié)合。3、堅持走科研興校,名師強校之路。4、校長治校需走現(xiàn)代化管理之路。
第四是打造優(yōu)秀校長團隊。鳳凰教育在新一屆局領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下,教育指導(dǎo)思想——鳳凰教育一盤棋已初步形成,并初見成效,但校長團隊還需要打造。因為今年這支校長隊伍很年輕,很有活力,也有干勁,可是也有很多不足,需要教育行政主管部門幫助和提供成長的平臺,更需要專家引領(lǐng)。可以走“請進來”與“走出去”相結(jié)合的方法,使得這支年輕的隊伍成長起來,成為鳳凰教育的中流砥柱。
二、在管理中存在的問題
1、缺少“大愛”。在改革的經(jīng)濟浪潮中,受拜金主義思想的影響,我縣有一些教師人在教育不愛教育。換句話說:人曹營,身在漢。沒有愛心的教師對自己工作沒有激情,更談不上獻身教育事業(yè)。我在這次考察中,稻田中學(xué)張校長講得好:有本事去經(jīng)商,有能力進官場,剩下的就好好教書育人。教師必須轉(zhuǎn)變觀念,用愛心去關(guān)注自己的事業(yè),關(guān)愛每一位孩子,因為愛是教育的主旋律。老師們要有一顆愛心,校長們更要有大愛精神。愛我們的學(xué)生、愛我們的老師,愛我們的職業(yè),這樣在管理中才能融入學(xué)校這個大家庭,才能民主,學(xué)校才會是師生們共同的家園。
2、師德教育重視不夠。教師思想誤區(qū),只教書不育人,沒有把教師這一神圣的職業(yè)看成自己的事業(yè)。如果老師僅把教書育人看成一種職業(yè),久而久之,就會產(chǎn)生職業(yè)病——職業(yè)倦??;要么就會有第二職業(yè)產(chǎn)生,上班不務(wù)正業(yè),下班大搞第二職業(yè),如家養(yǎng)家教,經(jīng)商開店等現(xiàn)象。教師只有認識自己的思想誤區(qū),走出誤區(qū),才能把教師這職業(yè)看成自己的事業(yè),哪怕千辛萬苦,再累也心甘,我們鳳凰的教育就大有希望。
3、教師缺少精神動力。美國心理學(xué)家馬斯洛說過:人的最大需求不是物質(zhì),而是自我實現(xiàn)的需要。也就說人活著需要一種精神,教師更需要人生價值導(dǎo)向的引導(dǎo)。我縣教師工作怪現(xiàn)象:無職稱教師拼命干,中級職稱教師看著干,高級職稱教師不沾邊。教師給自己人生價值追求定位很低,缺少精神動力得到中級職稱一生足矣。我認為,教育主管部門和校長要給老師搭建一個平臺,打造教師名師,讓鳳凰多出名師,讓有特殊貢獻或能力的教師向名師方向引導(dǎo),發(fā)展成為名師。
校長外出學(xué)習(xí)考察調(diào)研報告
細雨如絲走進了學(xué)習(xí)第目地文化育人典型——丹陽實小
然而這些都不是丹陽實小最出色之處是它辦學(xué)理念和辦學(xué)思路
規(guī)模宏大現(xiàn)代化教育集團——華士教育集團
吳校長最后意味深長地說燈永遠亮著前方一片光明
不知原因我想起了斯霞
致力于培養(yǎng)秀外慧中兒童————吳江舜湖實驗小學(xué)
思 考 篇
教育是——教育要為孩子終身發(fā)展奠基
學(xué)校是?———應(yīng)該是孩子成長樂園
校長是?——是燈是標桿是教育專家是思想者
外出學(xué)習(xí)考察報告
舊院小學(xué) 石光烈
2015年10月10日—11月10日,萬源市教育局組織全市部分小學(xué)校長崗位(提高)培訓(xùn),我有幸也參加了培訓(xùn)。
10月30日——11月7日,我們一行40多人赴成都、綿陽部分學(xué)??疾鞂W(xué)習(xí)。本次考察任務(wù)明確,組織嚴謹??疾靾F每到一所學(xué)校,都和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真交流了學(xué)校教育教學(xué)管理、特色學(xué)校創(chuàng)建、師資隊伍和校園文化建設(shè)等,同時也聽取了各校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營管理學(xué)校的辦學(xué)理念、思路及所取得的成就??疾鞂W(xué)習(xí)中的所有信息和場面不斷在我的腦海中浮現(xiàn),并且不時的在我的思想中與我校的辦學(xué)實際形成碰撞,使我感受頗深,回味無窮。下面我就學(xué)習(xí)考察的感悟匯報如下:
一、考察學(xué)?;厩闆r
綿陽東辰國際學(xué)校是一所集小學(xué)、初中、高中、出國預(yù)備教育于一體的高規(guī)格、全日制基礎(chǔ)教育學(xué)府,占地450余畝,在校小學(xué)、初中、高中學(xué)生近9000人,教職工1100多人。學(xué)校以“培養(yǎng)有中國靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人”為教育目標,以“崇尚科學(xué),弘揚人文,發(fā)展個性,創(chuàng)造卓越”為核心理念,培養(yǎng)“有理想信念,有道德原則,有文明修養(yǎng),有大家風范”的時代新人;致力于辦有靈魂的教育,辦負責任的教育,辦有公信力的教育,辦有發(fā)展力的教育,努力讓每一位學(xué)生受到最先進的教育,讓每一個學(xué)生獲得最充分的發(fā)展。學(xué)校積極推進“全員化、優(yōu)質(zhì)化、個性化、國際化”的教育發(fā)展戰(zhàn)略,追求全員成才、全員升學(xué)和高品位升學(xué)的辦學(xué)目標。
四川師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校集小學(xué)、初中于一體,走讀、寄宿雙軌運行,是四川省教育廳批準的民辦學(xué)校。學(xué)校沐浴著高等學(xué)府濃郁的文化氛圍,吮吸著教育科研最新成果的甘露。學(xué)校以“堂堂正正做人,認認真真讀書”為育人宗旨,提倡傳統(tǒng)文化“誠、孝、雅”,培養(yǎng)現(xiàn)代紳士淑女,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校管理嚴格,服務(wù)精細,學(xué)風嚴謹,特色鮮明,質(zhì)量一流,得到了社會及家庭的廣泛贊譽。
四川雙流棠中外語學(xué)校是經(jīng)四川省教育廳批準,于2003年建成的一所全寄宿制現(xiàn)代化股份制學(xué)校。學(xué)校內(nèi)設(shè)附屬小學(xué)(含學(xué)前班)、初中部、高中部,現(xiàn)有學(xué)生5600多人。學(xué)校坐落在雙流西南航空港經(jīng)濟開發(fā)區(qū)核心地帶,毗鄰雙流國際機場,距成都市中心12公里,緊鄰機場高速和成雅高速,交通方便快捷。校園占地320畝,投資約2.3億元,建筑面積13萬平方米,建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、科技實驗樓、教育信息技術(shù)中心、多媒體語音實驗室、電子圖書館、音樂廳、體育場、學(xué)生公寓和餐廳等。教學(xué)區(qū)、運動場、生活區(qū)布局科學(xué),間隔有致;各類建筑設(shè)計新穎,造型美觀,設(shè)施一流。學(xué)校的每個教學(xué)班均配備了計算機、電視機、錄音機、大屏幕液晶投影儀和實物展示臺。這些現(xiàn)代化的硬件設(shè)施,為學(xué)校開展課程改革,全面實施素質(zhì)教育,提高教學(xué)效益提供了必要的場所和條件。
二、個人感悟
通過學(xué)習(xí),我認識到教育理念是學(xué)校管理、學(xué)校發(fā)展和邁向成功的靈魂,正如蘇霍姆林斯基所說:學(xué)校的管理首先是教育思想的管理。要適應(yīng)新時期的教育發(fā)展,必須樹立科學(xué)的發(fā)展觀和育人觀,正確的教育觀、教師觀、學(xué)生觀、評價觀和人才觀。優(yōu)勢人人皆有,關(guān)鍵在于發(fā)掘和培養(yǎng)。學(xué)習(xí)優(yōu)勢教育就是要深刻認識,無條件尊重和賞識每個孩子的學(xué)習(xí)優(yōu)勢,創(chuàng)設(shè)理想的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)機會,讓學(xué)生發(fā)揮優(yōu)勢,自由學(xué)習(xí),從而促進他們快樂學(xué)習(xí),體驗成功、健康、幸福并個性化的成長。師生人人能發(fā)揮各自的優(yōu)勢,并階段性地能夠放大優(yōu)勢,體現(xiàn)優(yōu)勢的持續(xù)發(fā)展,這就成了學(xué)校的發(fā)展優(yōu)勢。由此可見,樹立正確的辦學(xué)理念才能真正體現(xiàn)教育人文化的思想。
1.人文興?!獙W(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展之路。
學(xué)校最重要的任務(wù)之一,就是傳承與發(fā)展一個充滿活力的校園文化。今天“以人為本,構(gòu)建社會和諧”的教育價值觀,要求教育工作必須把促進人的全面發(fā)展落實到具體的辦學(xué)行為中。傳承中華優(yōu)秀文化,創(chuàng)造有益于孩子成長的文化環(huán)境,應(yīng)該成為一所學(xué)校的重要使命。
(1)、校園文化應(yīng)分為顯性和隱性文化。顯性文化可以把學(xué)校建設(shè)得越來越美麗,形成良好的育人環(huán)境氛圍,達到環(huán)境育人的目的。這個階段我們注重的是“建設(shè)”,關(guān)心的是“標準”,關(guān)注的是“變化”,得到的是“積累”。隱性文化是通過建章立制,使全體師生明確提倡什么,反對什么,形成共同的發(fā)展目標,通過加強學(xué)習(xí)、宣傳,統(tǒng)一認識、統(tǒng)一思想,構(gòu)建新的教育理念,達成共同的價值取向。(2)、文化校園既是校園文化建設(shè)的一個理性追求過程,又是一種校園文化的成熟形態(tài),它不僅體現(xiàn)為一種外在的文化現(xiàn)象或文化活動,而更注重展現(xiàn)其內(nèi)在的文化氛圍。從校園文化建設(shè)到文化校園創(chuàng)建,這個過程關(guān)聯(lián)著學(xué)校的教育理念、目標志向等。它必將推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的進一步提升。文化校園必然是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的歸宿。
2.重實際,創(chuàng)特色
特色學(xué)校創(chuàng)建已成為當今教育的主旋律。創(chuàng)辦特色學(xué)校的過程正是提高學(xué)生整體素質(zhì)的過程,也是提高教育質(zhì)量的過程。所以特色學(xué)校必須具備以下特征:
(1)、特色學(xué)校是個性化的學(xué)校,具有獨特性。學(xué)校不論大小,都有其同類學(xué)校的共性,也有其自己的個性。特色學(xué)校是一種在一般學(xué)校共性的基礎(chǔ)上竭力創(chuàng)造富有個性特征的辦學(xué)風貌的學(xué)校。特色學(xué)校的獨特性帶有創(chuàng)造意識。獨特的辦學(xué)思想、獨特的內(nèi)容、獨特的辦學(xué)策略都是創(chuàng)造性勞動的成果。這種獨特性首先應(yīng)有學(xué)校特色,它是特色學(xué)校形成的基礎(chǔ),圍繞個別特色創(chuàng)建一種學(xué)校組織的整體精神并在學(xué)?;顒又谐浞值呢瀼厥冀K,從而使學(xué)校在各個方面辦出特色,這是特色學(xué)校形成的基本軌跡。但具有學(xué)校特色的學(xué)校不一定最終能成為特色學(xué)校,需幾任領(lǐng)導(dǎo)和全體教師努力共建。
(2)、特色學(xué)校是成功的學(xué)校,具有先進性。它表現(xiàn)在三個方面:第一,成功地確立了辦學(xué)價值觀。辦學(xué)價值觀是辦學(xué)的靈魂,并且這種辦學(xué)價值觀又被特色學(xué)校本身的成功所證明是正確的。第二,成功地培養(yǎng)了大批人才,特色學(xué)校就是靠培養(yǎng)多元化人才被社會認可的。第三,成功地確立了優(yōu)化的辦學(xué)模式。特色學(xué)校的形成過程,就是某種辦學(xué)模式不斷形成優(yōu)化的過程,其確立標志著這種辦學(xué)模式的定型和完善。
(3)、特色學(xué)校是成熟的學(xué)校,具有穩(wěn)定性。它必須具有穩(wěn)定的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標,有穩(wěn)定的辦學(xué)機制和辦學(xué)模式,有穩(wěn)定的學(xué)校文化和學(xué)校傳統(tǒng),并最終能穩(wěn)定發(fā)展,穩(wěn)定前進,求永遠前進、永遠成功。但它需要一個不斷發(fā)展、不斷積累、不斷提高其知名度的過程。
三、主要經(jīng)驗
1、管理體系科學(xué)
管理是學(xué)校的生命線、是學(xué)校發(fā)展的根本。薛城臨山小學(xué)給我的印象是學(xué)校管理的科學(xué)化和實效化。學(xué)校實行校長負責制下的層級管理,各負其責,各司其職,既保證了校長的宏觀調(diào)控權(quán)力,又能極大的調(diào)動中層干部、班主任老師、科任教師的工作積極性。
學(xué)校管理層有較高的素質(zhì)。管理層素質(zhì)越高,學(xué)校也就辦得越有特色。管理層的核心就是校長,校長辦學(xué)要有自己的思想,也就是說,要把學(xué)校辦成一個什么樣的學(xué)校,要搞出什么樣的特色,校長要有自己的主見。
作為校長,應(yīng)該具備廣闊的視野和前沿的理念,能敏銳地捕捉前沿課題,準確把握教學(xué)改革的新動向,善于分析和借鑒成功的辦學(xué)經(jīng)驗,掌握先進的學(xué)校管理知識,立足于社會大背景,確立學(xué)校改革的方針和舉措,以科學(xué)的教育觀謀劃學(xué)校的發(fā)展,以科學(xué)的發(fā)展來引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展和教育的創(chuàng)新。校長要具備探索精神和創(chuàng)新能力,要管理好一所學(xué)校,必須注重從教育方針、法規(guī)、制度等方面來開發(fā)自己,在開發(fā)自我,熟悉政策法規(guī)、法律的基礎(chǔ)上,不斷探索學(xué)校的新發(fā)展、新思路,從而引領(lǐng)教職工朝著新的目標前進,創(chuàng)出自己的辦學(xué)特色,形成體現(xiàn)風格的辦學(xué)特色,把學(xué)校的優(yōu)勢、強項最大化。不斷追求更高的目標,取得更大的成功。
2、服務(wù)意識到位。
以真誠無私的奉獻贏得學(xué)生信賴,家長的尊重,社會的信任。更好地為學(xué)生、家長、社會服務(wù)。
學(xué)校的教育就是為社區(qū)服務(wù),每個教師必須樹立服務(wù)意識。他們要求各班主任在每學(xué)期開學(xué)一月內(nèi),家訪率必須達到100%,必須親自登門家訪,充分了解學(xué)生家庭情況,了解學(xué)生在家表現(xiàn),并及時將孩子在校學(xué)習(xí)、生活情況通報家長,達到家校共同育人的目的。在教育教學(xué)中如需要同家長溝通的,也必須是親自登門拜訪,不允許打電話叫家長到學(xué)校。從這一小事,就充分體現(xiàn)了學(xué)校濃厚的服務(wù)意識。
學(xué)校在全體教師中廣泛樹立服務(wù)意識,提倡“走進學(xué)生”、“蹲下身來看孩子”,實施個性化的教育、個別化的輔導(dǎo),關(guān)注每個學(xué)生的成長,使教育全面走向生本。
校長外出學(xué)習(xí)考察調(diào)研報告
——赴常德、長沙、株洲學(xué)習(xí)考察報告
為學(xué)習(xí)教育管理先進經(jīng)驗,深化教育教學(xué)改革,提高校長業(yè)務(wù)水平。我縣教育局組織全縣中小學(xué)校長和局機關(guān)股室長于2015年11月對我省教育發(fā)達地區(qū)的常德、株州和長沙等六所學(xué)校進行了為期一個星期的學(xué)習(xí)考察活動。
治校理念是校長治校的靈魂,是學(xué)校工作形成特色的關(guān)鍵。理念決定思路,思路決定出路,出路決定前途。
更新校長理念,加強校長思想建設(shè)。換句話說校長必須有自己的思想。擔任一屆校長,就管理好這所學(xué)校,這是責任和義務(wù)。校長必須定位好學(xué)校的辦學(xué)方向和奮斗目標,要有新的育人理念,校長不能只是教育行政部門的傳話筒,只做上傳下達沒有別的作為。
長管理》、《新課程》等,博覽群書,向?qū)W者型校長發(fā)展。平時擠一點時間,多看一點書,少打一點麻將。
更新校長理念,校長要不斷地總結(jié)經(jīng)驗和反思。一個校長不懂得總結(jié)與反思自己,永遠只停留在經(jīng)驗層面,不能上升為理論的東西,不會產(chǎn)生質(zhì)變,即優(yōu)秀校長的誕生。像魏書生、李鎮(zhèn)西、馬卡連柯等學(xué)者型、專家型的校長。
校長教育理念要具有超前性。作為一任校長,首先就要給學(xué)校發(fā)展目標定位——一個五年計劃。預(yù)測學(xué)校的發(fā)展,規(guī)避風險,達到預(yù)期目標。我擔任過兩所學(xué)校校長,曾寫過關(guān)于學(xué)校發(fā)展的目標、遵循的育人理念:誠信做人、認真做事、健康成長。
其次,提高校長自身管理素質(zhì)
校長要具備圍繞計劃安排、檢查指導(dǎo)、溝通協(xié)調(diào)、隊伍建設(shè)、自律示范和應(yīng)對突發(fā)事件等基本功,加強自修。努力做到計劃安排既能貫徹上級精神,又不照搬照抄,富有創(chuàng)造,便于落實;檢查指導(dǎo)既有必要,又有水平,更有實效;內(nèi)外關(guān)系既能搞好內(nèi)部溝通,消減內(nèi)耗,又能搞好縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村等相關(guān)單位的協(xié)調(diào),減少外耗;隊伍建設(shè)既能適才用人,更能因人施教,培養(yǎng)骨干,鑄造名師;人格品位上既能自重、自省、自警、自勵,一心為公為民,更能身先士卒、率先垂范,能干事,會干事,干成事;遇到突發(fā)事件,既能守崗履責,穩(wěn)定人心,維持秩序,又能指揮有力,處理有序,凸現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
再次,不斷完善校長治校機制
1、依法治校與以德治校相結(jié)合。2、堅持過程管理與結(jié)果管理相結(jié)合。3、堅持走科研興校,名師強校之路。4、校長治校需走現(xiàn)代化管理之路。
第四是打造優(yōu)秀校長團隊。鳳凰教育在新一屆局領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下,教育指導(dǎo)思想——鳳凰教育一盤棋已初步形成,并初見成效,但校長團隊還需要打造。因為今年這支校長隊伍很年輕,很有活力,也有干勁,可是也有很多不足,需要教育行政主管部門幫助和提供成長的平臺,更需要專家引領(lǐng)??梢宰摺罢堖M來”與“走出去”相結(jié)合的方法,使得這支年輕的隊伍成長起來,成為鳳凰教育的中流砥柱。
二、在管理中存在的問題
1、缺少“大愛”。在改革的經(jīng)濟浪潮中,受拜金主義思想的影響,我縣有一些教師人在教育不愛教育。換句話說:人曹營,身在漢。沒有愛心的教師對自己工作沒有激情,更談不上獻身教育事業(yè)。我在這次考察中,稻田中學(xué)張校長講得好:有本事去經(jīng)商,有能力進官場,剩下的就好好教書育人。教師必須轉(zhuǎn)變觀念,用愛心去關(guān)注自己的事業(yè),關(guān)愛每一位孩子,因為愛是教育的主旋律。老師們要有一顆愛心,校長們更要有大愛精神。愛我們的學(xué)生、愛我們的老師,愛我們的職業(yè),這樣在管理中才能融入學(xué)校這個大家庭,才能民主,學(xué)校才會是師生們共同的家園。
2、師德教育重視不夠。教師思想誤區(qū),只教書不育人,沒有把教師這一神圣的職業(yè)看成自己的事業(yè)。如果老師僅把教書育人看成一種職業(yè),久而久之,就會產(chǎn)生職業(yè)病——職業(yè)倦??;要么就會有第二職業(yè)產(chǎn)生,上班不務(wù)正業(yè),下班大搞第二職業(yè),如家養(yǎng)家教,經(jīng)商開店等現(xiàn)象。教師只有認識自己的思想誤區(qū),走出誤區(qū),才能把教師這職業(yè)看成自己的事業(yè),哪怕千辛萬苦,再累也心甘,我們鳳凰的教育就大有希望。
3、教師缺少精神動力。美國心理學(xué)家馬斯洛說過:人的最大需求不是物質(zhì),而是自我實現(xiàn)的需要。也就說人活著需要一種精神,教師更需要人生價值導(dǎo)向的引導(dǎo)。我縣教師工作怪現(xiàn)象:無職稱教師拼命干,中級職稱教師看著干,高級職稱教師不沾邊。教師給自己人生價值追求定位很低,缺少精神動力得到中級職稱一生足矣。我認為,教育主管部門和校長要給老師搭建一個平臺,打造教師名師,讓鳳凰多出名師,讓有特殊貢獻或能力的教師向名師方向引導(dǎo),發(fā)展成為名師。
到普蘭店考察學(xué)習(xí)報告
蘇子溝小學(xué)——齊經(jīng)樞
在岫巖縣教育局,教師進修學(xué)校統(tǒng)一組織下,我們岫巖縣2015
屆小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班全體學(xué)員于6月26日—28日先后赴:普
蘭店楊樹房小學(xué)、皮口中心小學(xué)考察學(xué)習(xí),我們認真聽取了各校領(lǐng)導(dǎo)
的經(jīng)驗介紹,聽了兩節(jié)觀摩課、實地觀看了各個學(xué)校的校風、教風、
學(xué)風以及校園文化建設(shè)等,使我們進一步開闊了視野,增長了見識,
收獲特別大,為今后學(xué)校管理工作積累一定的經(jīng)驗,下面是我外出考
察所取得的一些收獲及體會。
所見:
1、普蘭店市楊樹房鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有29個教學(xué)班,1248名學(xué)生,86
名教職工。學(xué)校先后被評為:遼寧省交通安全模范學(xué)校,大連市德育
工作先進單位、大連市校園藝術(shù)化先進單位、大連市大課間活動窗口
學(xué)校、大連市示范性家長學(xué)校和大連市“十一五”教育科研先進集體
等榮譽稱號。多年來,學(xué)校緊緊圍繞“質(zhì)量”這一核心,秉承“立德
樹人德為先,以人為本重實效”的辦學(xué)理念,以“德育系列化工程”
為載體,以行為習(xí)慣養(yǎng)成為重點,以“評星”和創(chuàng)評“新三好”為激
勵手段,以“6+2”模式為突破口,傾力打造高效課堂,逐步形成了
獨特的辦學(xué)風格和教育特色,實現(xiàn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展、教師的專業(yè)
化發(fā)展和學(xué)生個性特長的發(fā)展。
2、皮口小學(xué)的樂器、舞蹈興趣小組特色明顯所思:
引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展必須走“特色辦學(xué)”之路。我們從實際情況出發(fā),積極發(fā)掘、提煉、建設(shè)、發(fā)展、凸顯本校辦學(xué)特色,科學(xué)設(shè)計和規(guī)劃學(xué)校發(fā)展藍圖,使我們蘇子溝小學(xué)也有各自的特色,優(yōu)化學(xué)校教育資源,追求精致發(fā)展,提高學(xué)校特色品位。
一、“業(yè)務(wù)立?!钡闹笇?dǎo)思想。
參觀的兩處小學(xué),都是后來居上的名校。之所以成名,主要是業(yè)務(wù)工作抓出了實效。他們這種以業(yè)務(wù)立校、以業(yè)務(wù)揚名的指導(dǎo)思想,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。參觀很多地方的很多名校,立校立名的花樣繁多,真正鋪下身子研究業(yè)務(wù)、以業(yè)務(wù)立校的較少。學(xué)校是教學(xué)的場所,是為國家民族培養(yǎng)人才的地方,作為一校之長,在制定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略時,切不可忘了自己的本質(zhì)工作所在。
二、從小處做起,做出實效。
感悟:
特色不是一個年級的特色,一個年級的特色也成就不了全校的特色!”一所學(xué)校,特色項目需要全員參與。只有全員的認可和參與,才有全員的擁戴和支持,有了全員的參與和支持,學(xué)校特色也就成了學(xué)校的一種自覺的行為習(xí)慣,這種習(xí)慣就是一種文化,一種品牌。
特色學(xué)校建設(shè)是學(xué)校生存與發(fā)展的需要,學(xué)校特色發(fā)展是教育改革與發(fā)展的必然訴求。讓我們從實際情況出發(fā),積極發(fā)掘、提煉、建設(shè)、發(fā)展、凸顯本校辦學(xué)特色,科學(xué)設(shè)計和規(guī)劃學(xué)校發(fā)展藍圖,使我們孟津縣的學(xué)校也有各自的特色,優(yōu)化學(xué)校教育資源,追求精致發(fā)展,提高學(xué)校特色品位。
努力方向:
實事求是地認識自己,研究自己,定好位,彰顯辦學(xué)特色。我們將著重抓好以下幾個方面:
一、加大教師培訓(xùn)的力度
(一)、抓教師基本功的培訓(xùn)。爭取人人有能力,人人有特長。例如:書寫、繪畫、朗讀、演講等等。(二)加大教研力度。繼續(xù)堅持走出、請進來。本著“四多”的原則;多給教師學(xué)習(xí)的機會;多給教師鍛煉的機會;多給教師研討的機會;多給教師展示的機會。不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。
二、辦特色學(xué)校
(一)獨特性。指學(xué)校在具有一般學(xué)校共性的基礎(chǔ)上,又有著與眾不同的個性與風格,即所謂的“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我精”,而我們西關(guān)學(xué)校目前的辦學(xué)特色還沒有完全形成,或者說特色還不鮮明,沒有自身的獨特性。所以首要的辦學(xué)思路是形成我們學(xué)校辦學(xué)的獨特性。
(二)整體性。即特色表現(xiàn)在某一項目、某一方面、某些地方還不夠,這僅僅是“亮點”而已,它表現(xiàn)出一所學(xué)校的全局優(yōu)化和整體效能,體現(xiàn)在獨特風格的整體風貌和顯著的育人效益上。
(三)穩(wěn)定性。就是指辦學(xué)獨特風格的形成、學(xué)校成果的取得能夠長期顯示、保持和發(fā)展,能夠經(jīng)得起時間和實踐的檢驗,并在校內(nèi)外產(chǎn)生深遠的影響。我們學(xué)校的核心理念早已形成,辦學(xué)特色正在形成,它標志著學(xué)校教育個性和管理個性的成熟。所以,我們要保持這種辦學(xué)獨特風格的穩(wěn)定性。要清楚的認識到穩(wěn)定并非一成不變,創(chuàng)辦特色學(xué)校是個不斷積累、完善的過程,是不斷繼承發(fā)展的結(jié)果。體現(xiàn)了學(xué)校群體在辦學(xué)理念和主觀追求上達到完美的統(tǒng)一,并且日趨成熟,形成相對穩(wěn)定的趨勢才是我們的最終目標。
細雨如絲走進了學(xué)習(xí)第目地文化育人典型——丹陽實小
然而這些都不是丹陽實小最出色之處是它辦學(xué)理念和辦學(xué)思路
這丹陽實小有著236年歷史名校她以獨特學(xué)校文化實施自能教育培養(yǎng)才情教師、本色學(xué)生
實施智慧教育學(xué)?!獜埣腋蹖嶒炐W(xué)
規(guī)模宏大現(xiàn)代化教育集團——華士教育集團
政府外出考察報告篇十七
前不久,按照市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)安排,我們___人民政府農(nóng)業(yè)考察團一行9人赴進行了為期兩周的實地考察。__農(nóng)業(yè)發(fā)展值得我們學(xué)習(xí)的地方很多,給了我們很多有益的啟示。
__農(nóng)業(yè)特點。
__是世界三大農(nóng)業(yè)強國之一,僅次于美國、法國。這個國家發(fā)展農(nóng)業(yè)的客觀條件并不優(yōu)越,國土狹小,資源貧乏,是典型的人多地少國家,耕地面積2992萬畝,相當于3個__市,人均耕地1.9畝,僅比__市人均多0.4畝。狹小的__憑什么能夠成為世界三大農(nóng)業(yè)強國之一?__農(nóng)業(yè)的四大特點可以回答這一問題。
1.揚長避短,選擇適宜__的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。__土地資源少,光照不足,但地勢平坦,降雨充沛。__政府根據(jù)這一國情制定了一系列符合自己實際的農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和政策:避開需要大量光照和價格低廉的禾谷類作物的生產(chǎn),充分利用地勢平坦、牧草資源豐富的優(yōu)勢,大力發(fā)展畜牧業(yè)、奶業(yè)和附加值高的園藝作物。走高投入、高產(chǎn)出的路子。__玻璃溫室的面積世界最大,全國的玻璃溫室面積已經(jīng)超過1.1億平方米,占世界溫室總面積的1/4以上。
2.聚合優(yōu)勢,實行集約化、規(guī)?;I(yè)化生產(chǎn)。__農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)所形成的種類少,但每一類都很精、很大、很強。園藝業(yè)在荷蘭農(nóng)業(yè)中占有相當份額,占農(nóng)牧業(yè)總產(chǎn)值的36%。因此,zzz被稱為“歐洲花園”、“花卉王國”?,F(xiàn)在荷蘭每天向世界出口1700萬枝鮮切花和170萬盆鮮花,鮮花出口占國際市場的60%。__蔬菜出口也居世界第一,溫室蔬菜以番茄的面積最大。荷蘭畜牧業(yè)很發(fā)達,畜牧業(yè)占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的比重為60%,其乳品、豬肉的出口量居世界之首。__整個國家的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的集約化、規(guī)?;I(yè)化是由眾多企業(yè)和農(nóng)戶組成的。__的溫室大都實行專業(yè)化生產(chǎn),一個公司或一戶花農(nóng)的幾萬平方米的溫室,往往只生產(chǎn)兩三個品種。如我們參觀考察的位于荷蘭北部的一家蝴蝶蘭種植場,是一個家庭式農(nóng)場,現(xiàn)有溫室8000平方米,該農(nóng)場一年生產(chǎn)25萬盆鮮花,全部都是蝴蝶蘭。
3.注重品牌,市場經(jīng)營規(guī)范有序。我們參觀的蔬菜、花卉等產(chǎn)品均有生產(chǎn)廠家、注冊商標和產(chǎn)品品牌。1968年成立的_______花卉拍賣行是現(xiàn)今世界上最大的花卉拍賣市場。進入這個市場的花卉和植物要按有關(guān)規(guī)定進行登記,并按標準進行產(chǎn)品質(zhì)量檢測,隨后被送到冷藏庫和存放庫等待上市拍賣。拍賣成交的產(chǎn)品按客戶要求進行包裝,隨即空運到世界各地。當天未被銷出的鮮花會被銷毀,以保證鮮花質(zhì)量,維護荷蘭鮮花品牌形象。
結(jié)合__農(nóng)業(yè)實際,我們認為值得借鑒、能夠借鑒的有以下幾點:
兩岸可供利用的背河洼地還有很多,這也是商丘獨有的資源。如果我們利用好這一優(yōu)勢,大力發(fā)展河蟹養(yǎng)殖,“黃河故道大閘蟹”完全可以和“陽澄湖大閘蟹”一比高低。另外,__的食用菌、__農(nóng)業(yè)的____等新興產(chǎn)業(yè),也正在形成產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,亦應(yīng)引起重視。對于以上__獨有的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),我們要在自然、人力、行政等各項資源的分配上向優(yōu)勢傾斜,促使優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)從一般性的產(chǎn)業(yè)中盡快凸顯出來。
2.發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟,實行專業(yè)化生產(chǎn)。__的經(jīng)驗告訴我們,要提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率和農(nóng)產(chǎn)品的競爭力,必須走集約化、規(guī)?;?、專業(yè)化的道路。反觀我市農(nóng)業(yè),總體來說產(chǎn)業(yè)比較分散,多數(shù)地方是什么都有,什么都不突出,規(guī)?;I(yè)化水平比較低。對此,我們要更新觀念。要堅持有所為,有所不為。要盡快走出“農(nóng)林牧副漁全面發(fā)展”、“五谷豐登、六畜興旺”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展誤區(qū),但求少而精、少而專、少而大,不求多而雜、多而粗、多而弱,使__的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)以最大的規(guī)模、最專業(yè)的生產(chǎn)走向市場、占領(lǐng)市場。對發(fā)展規(guī)模要有正確的認識,要按客觀規(guī)律辦事,不能一開始就求大、求洋或要求高起點、高水平。一個產(chǎn)業(yè)在發(fā)展規(guī)模的過程中,可以從小開始,從低做起。個體小,只要個數(shù)多也能形成優(yōu)勢,形成競爭力,所謂“螞蟻多了能吃大象”、“星星之火,可以燎原”。因此,我們一方面強調(diào)龍頭企業(yè)的作用,一方面也要重視由農(nóng)戶和小企業(yè)組成的基地,扶持發(fā)展專業(yè)村、專業(yè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))。數(shù)量的變化會引起質(zhì)的變化,在規(guī)模的膨脹中,自然會出現(xiàn)資源的整合和產(chǎn)業(yè)檔次的升級。
3.注重品牌效應(yīng),努力開拓市場。品牌有企業(yè)品牌,也有地域品牌。政府要注重打造地域品牌?!盎ɑ芡鯂笔莀_的國家品牌;“花都”、“花縣”是鄢陵的地域品牌;說到山東壽光,都知道其蔬菜聞名;提起山東金鄉(xiāng),都曉得其大蒜名氣大。品牌就是實力,品牌就是市場。我們的一些傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品雖然歷史悠久,但是由于規(guī)模小,根本形不成競爭力,倒不如新興的產(chǎn)業(yè)牌子響、市場大,如__市的面粉加工,異軍突起,已經(jīng)名揚全國。品牌不是靠吹出來的,是靠干出來的,規(guī)模和水平是品牌的支撐。但是有了規(guī)模和水平就要敢于宣傳、善于宣傳。我們要審視自己的產(chǎn)業(yè),看一看哪個產(chǎn)業(yè)在全省、全國有位次,是第一的要大造輿論,理直氣壯稱“第一”,不是第一的要繼續(xù)上規(guī)模、上檔次、爭第一。只有“第一”,品牌才硬,才有影響力,才有吸引力,才有競爭力。__市審時度勢,根據(jù)其面粉加工的實力,及時申請拿回“中國面粉城”的牌子,就是一種有意識的打造地域品牌的政府行為,其巨大的市場作用必將彰顯其后。
另外,引導(dǎo)農(nóng)民建立自己的合作經(jīng)濟組織也很重要。但是,我們認為農(nóng)民合作經(jīng)濟組織是伴隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的規(guī)?;?、專業(yè)化發(fā)展自然生成的。一個產(chǎn)業(yè)一旦有了規(guī)模,形成優(yōu)勢,合作經(jīng)濟組織會應(yīng)運而生。政府對于農(nóng)民合作經(jīng)濟組織要給予扶持和保護。
政府外出考察報告篇十八
20xx年4月6日至4月11日,按公司領(lǐng)導(dǎo)要求,由質(zhì)量監(jiān)督中心組織,公司機關(guān)相關(guān)科室和單位共11人,分外環(huán)境規(guī)劃、室外裝飾裝修、室內(nèi)裝飾及配套三個組;分別對長春、沈陽、大連三個城市的高品質(zhì)小區(qū)進行了實地考察。在六天時間里共參觀考察了14個小區(qū);其中較具規(guī)模和借鑒性的小區(qū)有7個,分別為:中海水岸馨都、大有恬園、東方圣荷西、萬科圣溪谷、唯美品格、羅蘭香谷、萬科洋浦花園。本次考察組織嚴密,內(nèi)容豐富,整個團隊日夜兼程,邊看邊議,拍攝了大量有價值的影像資料,深感受益匪淺,體會良多。
二、考察內(nèi)容。
考察組對小區(qū)外環(huán)境、室外裝飾裝修、室內(nèi)裝飾等三個方面的設(shè)計理念、相關(guān)材料產(chǎn)品選用、施工工藝做法和質(zhì)量通病防治等所見所聞進行了總結(jié),匯報如下:
(一)規(guī)劃設(shè)計方面。
每個小區(qū)都有自己的主打建筑風格——如地中海風情、新中式田園、美式現(xiàn)代等,這三種風格為當今比較流行的建筑風格,也是目前各地開發(fā)商普遍采用的建筑風格。建筑風格體現(xiàn)了小區(qū)的文化理念,有了理念就有了文化,和整個城市及開發(fā)商的背景、思想,居住人群的品味有機的結(jié)合,就形成了小區(qū)的整體設(shè)計理念。
1、地中海風情,建筑以黃墻、紅瓦為特征,樓層比較低,拱門與。
半拱門、馬蹄狀的門窗。建筑中的圓形拱門及回廊通常采用數(shù)個連接或以垂直交接的方式,在走動觀賞中,出現(xiàn)延伸般的透視感。綠化植物種類豐富搭配錯落;房前屋后處處有景;小區(qū)內(nèi)道路蜿蜒自然,地面鋪裝豐富,景觀小品尺度近人;整體環(huán)境給人以舒適而又恬靜,豪華不失高雅,私家花園感很強。
2、新中式田園,具有中國古代文化特色,將小區(qū)內(nèi)景觀賦予人文內(nèi)涵。運用現(xiàn)代造園手法體現(xiàn)古代造園理念,在設(shè)計中把傳統(tǒng)的中式建筑風格和元素加以運用,突出建筑深層次的文化內(nèi)涵和歷史底蘊,這方面“大有恬園”做的比較好。
3、美式現(xiàn)代建筑,運用一些歐式建筑的裝修手法,立面簡潔,展現(xiàn)的是一種大都市風格。其景觀以人工手法體現(xiàn)模仿原生態(tài),小品上多運用造型簡單現(xiàn)代的亭廊架,鋪裝豐富但整體以暖灰色調(diào)為主給人以素雅的感覺。
(二)環(huán)境設(shè)計方面。
1、綠化植被設(shè)計,以東方圣荷西和唯美品格為代表的高檔小區(qū),綠化植物種類豐富,高中低搭配錯落,以喬木、灌木為主且以成樹為主景觀效果較好,但是相對成本也比較高,考慮到地區(qū)氣候差異,樹木成活率也是不可忽視的因素。建議與本地綠化部門溝通,根據(jù)高低搭配原則選用宜成活的本地樹種代替。在小區(qū)入口處和大型公共活動場地周圍設(shè)置草坪,這樣易于保養(yǎng)且投資費用低。
2、景觀布置設(shè)計,這些高檔樓盤中多數(shù)結(jié)合原有場地的高差布置景觀,個別沒有明顯高差的樓盤也都局部設(shè)置了坡地來滿足景觀需要。
結(jié)合現(xiàn)有場地的地形,后者的做法比較可取,可在建筑與建筑間構(gòu)筑高差變化比較緩的坡地為將來植物及景觀的布置創(chuàng)造條件。
3、景觀細部設(shè)計,好的景觀設(shè)計,其細部設(shè)計也很優(yōu)秀,微型景觀的隨式造景,小區(qū)品質(zhì)必須從細部做起,形成一步一廊一步一景的環(huán)境景觀,既體現(xiàn)美景又節(jié)省費用。樹池的多樣化,檢查井蓋的美化處理,垃圾箱的隱藏和美化,休息座椅的布置,兒童游樂場和健身器械的安置等。配電柜、書報箱、空調(diào)(通風)格柵、護欄、小區(qū)圍墻、花園圍欄等幾乎都是廠家來的成品,檔次高,質(zhì)量好。
4、道路鋪裝用料必須體現(xiàn)設(shè)計意圖,要有顏色變化,分隔明確。如路緣石的選擇、道路全部采用瀝青彈性路面面層。
5、場地鋪裝設(shè)計,場地多為各種面材鋪裝,鋪裝快料選型的多樣化與搭配。
6、人行與車行設(shè)計:利用豎向分流和橫向分流方式來實現(xiàn)。車庫做在地上時,人行位于車庫上方,車庫屋面做上人屋面和種植屋面,形成地上二層大廣場,車庫位于地下時,車庫上方做綠化和種植屋面,上方做采光井和通風井,用自然光源做為白天的主要光源,可為物業(yè)管理節(jié)約大量費用。
7、夜間景觀照明設(shè)計:可在小區(qū)入口和中心廣場等大型公共活動場地設(shè)置豐富的燈光效果,在建筑組團之間,不宜設(shè)置照度較高的光源,應(yīng)以草坪燈或微型景觀燈為主。
(三)單元入口、大堂及電梯前室。
1、根據(jù)小區(qū)風格,住宅單元入口可采取多種形式,但多層及小高。
層住宅都有一個統(tǒng)一的特點——都突出于住宅本體,形成一個突出門樓式入口,兩側(cè)及樓蓋采用不同形式加以修飾。
2、高層或超高層住宅多采用大堂式入口,兩三個單元公用一個大堂,顯得大氣明朗,既節(jié)約建筑成本,又便于物業(yè)管理。
3、電梯前室及大堂象住宅玄關(guān)一樣精裝修,頂棚分層吊頂,棚角石膏線裝飾,吊蘭花燈照明,墻體多為石材或面磚飾面,地面為酒店大堂式裝修。
4、電梯門埡口多為石材口線(非平面)或不銹鋼埡口。
(四)墻體保溫和裝飾裝修設(shè)計。
1、墻體保溫設(shè)計,三個城市我們所看到的樓盤中設(shè)計基本一致,均采用eps板(聚苯乙烯泡沫塑料板),沒有發(fā)現(xiàn)使用xps板(擠塑聚苯乙烯泡沫塑料板)的。外墻外保溫材料使用eps板(聚苯乙烯泡沫塑料板)設(shè)計。其優(yōu)點是:eps板相對xps板而言變形系數(shù)小,不易起鼓和開裂,易于打磨,從而保證基層平整度;eps板相對xps板而言價格要低;其缺點是:eps板相對xps板而言保溫系數(shù)有差異,其厚度要有所增加。
2、裝飾裝修設(shè)計,不同地區(qū)和不同品質(zhì)樓盤各有不同,大致可分為四種形式:
一是比較傳統(tǒng)的設(shè)計,主要以面磚和涂料(液態(tài))搭配效果為主,用于高層住宅較多;。
三是底層(裙房)采用石材(干掛),其余樓層為仿石漆設(shè)計(eps板打磨找平、貼網(wǎng)、刮膠泥找平后再噴“仿石漆”)。
四是底層(裙房)采用石材(干掛),其余樓層為“彈性質(zhì)感外墻漆”(膠泥狀)設(shè)計(eps板打磨找平、貼網(wǎng)、刮膠泥找平后再抹“彈性質(zhì)感外墻漆”)。后兩種多為高品質(zhì)樓盤、高層住宅設(shè)計。
針對外裝飾裝修材料設(shè)計,按照我們目前開發(fā)的兩個樓盤定位標準,認為后兩種設(shè)計比較適合高層住宅,尤其是第四種形式效果更佳,即:底層(裙房)采用石材(干掛),其余樓層為“彈性質(zhì)感外墻漆”設(shè)計。典型案例:長春市——“萬科·洋蒲花園”;沈陽市——“萬科·金域藍灣”;“洪浩·左岸慧晶”(正在外裝飾施工)。
3、樓宇門、進戶門及塑窗產(chǎn)品設(shè)計,檔次比較高,國內(nèi)知名品牌,富貴華麗。
(五)好的工藝做法及質(zhì)量通病防治。
1、本次考察主要針對外裝飾面工藝方面進行了深入調(diào)研,“彈性質(zhì)感外墻漆(彩色膠泥)”整體觀感效果立體感強;整體立面效果可進行隨意分割,既可大塊分割,又可做成“面磚”式分割(縫路均勻,面磚效果非常逼真);整體觀感質(zhì)量好,保溫層拼接處無明顯凸凹和裂縫現(xiàn)象,表面順平,是較為新穎的做法,杜絕質(zhì)量通病,也是本次考察的收獲。其缺點是:“彈性質(zhì)感外墻漆”相對普通外墻涂料(液態(tài))而言,其造價要略高一些。
2、衛(wèi)生間及盥洗間,整體式淋浴間和衛(wèi)生間是較為實用和流行的做法。
3、小區(qū)中水系統(tǒng)、太陽能熱水供應(yīng)系統(tǒng):根據(jù)國家節(jié)能要求,建議小區(qū)利用中水即生活水回用技術(shù)和太陽能熱水供應(yīng),為職工降低生活成本。
4、管道井的施工。
5、路緣石的施工。
6、雨水篦子的施工。
7、
三、建議。
1、在規(guī)劃設(shè)計中逐漸形成我公司獨有的建筑風格,賦予相關(guān)的文化理念,突出建筑深層次的文化內(nèi)涵和歷史底蘊。
2、在保證節(jié)能要求的前提下,盡量選用ep外墻保溫板設(shè)計體系。
3、小區(qū)綠化應(yīng)根據(jù)東北地域特點,以種植大型喬木和成簇灌木為主,分層次、錯落布置,盡量少種草。
4、小區(qū)車行道路宜選用瀝青面層,人行路及場地應(yīng)分級別進行多樣性設(shè)計,選用不同材質(zhì)拼接,形式豐富,效果好;路緣石選用工藝花崗巖。
5、提高樓宇門、進戶門產(chǎn)品檔次,盡量選用名廠名家產(chǎn)品;塑鋼窗型材選用國內(nèi)產(chǎn)品(如萬達、實德、海螺),廠家只負責生產(chǎn)加工,安裝由施工單位完成,利于成品保護。
6、住宅單元入口、大堂及電梯前室適當提高裝修標準。
7、在材料供應(yīng)商的選擇上逐漸謀求質(zhì)量信譽好的長期合作單位,
監(jiān)理單位和施工單位管理及施工人員應(yīng)穩(wěn)定,對提高工程質(zhì)量有極大的促進作用。
8、以學(xué)習(xí)考察、經(jīng)驗交流等多種形式,充分引進新工藝、新材料,在學(xué)習(xí)中成長、進步,賦予工程新的內(nèi)涵,全面提升管理經(jīng)驗及水平,從而保證所建工程的品質(zhì)。
總之,
大慶油田房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司質(zhì)量監(jiān)督中心。
政府外出考察報告篇十九
據(jù)市教育局的安排,我市初中校長一行50余人于年年月13日至17日考察了江蘇省如東實驗中學(xué)、如東實驗小學(xué)、泰興洋思中學(xué)、溧水東廬中學(xué)、蘇州大學(xué)附屬中學(xué)等五所學(xué)校,共聽課三節(jié),聽報告六堂。收獲頗豐,感慨頗多,現(xiàn)與我校我鎮(zhèn)我市比照,就以下四個方面談差距。
一、重教方面的差距:真正重教。
其一、辦學(xué)條件差距大??疾斓娜鐤|實驗中學(xué)、如東實驗小學(xué)、泰興洋思中學(xué)、蘇州大學(xué)附屬中學(xué)都是國有民辦性質(zhì)的學(xué)校,其辦學(xué)條件當然無法進行對比。而溧水東廬中學(xué)是一所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),它的辦學(xué)條件很好,如各教室安裝了電子攝像系統(tǒng)、學(xué)校有塑膠跑道、師生有標準的宿舍等。如東131所中小學(xué)都建設(shè)成了高標準的學(xué)校,高舉教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育兩面大旗,近幾年來政府實施了中小學(xué)危改工程、布局調(diào)整工程、三新(新課桌、新黑板、新講臺)工程、六有工程、校校通工程、四配套工程等,實現(xiàn)了教育的均衡和超前發(fā)展。我鎮(zhèn)即使建設(shè)成標準化學(xué)校就需投入經(jīng)費500萬元以上,我校也需200多萬元。
其二、經(jīng)費上差距不小。從我的感覺中,好像江蘇所參觀到的中。
學(xué)都不存在經(jīng)費上的問題,辦學(xué)條件改造經(jīng)費、學(xué)校運轉(zhuǎn)經(jīng)費、教師福利待遇經(jīng)費等都無需校長操心,而我們的校長要花大量的時間和精力考慮解決經(jīng)費問題。我校是一所現(xiàn)僅360名學(xué)生的初中,學(xué)校沒有任何其它經(jīng)費來源,教師福利待遇與我鎮(zhèn)兩所小學(xué)相比都有很大差距,年頭到年尾,作為校長的我都要愁錢,為錢奔波。
其三、隊伍建設(shè)上的差距。江蘇十分重視校級領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍和教師隊伍建設(shè),管理體制比較順暢,努力營造了尊師重教的濃烈氛圍。由于我鎮(zhèn)屬邊遠山區(qū)、教師待遇低、教師缺少住房等諸多原因,教師調(diào)出的多,調(diào)進來的少,教師隊伍不穩(wěn)定,我們的教師都是憑著一種敬業(yè)奉獻的精神在此努力工作。
當然,從湖南省、到瀏陽市、再到大圍山鎮(zhèn),各級黨委、政府都把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位,努力營造尊師重教的良好氛圍,做了大量的工作,這不容否認。但我們也必須清醒的認識到,我們還有很大的差距,尤其在落實上。
二、觀念上的差距:以質(zhì)量為中心。
在教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育的大旗下,江蘇各學(xué)校把教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的生命線,把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的出發(fā)點和落腳點,把讓家長滿意作為奮斗目標。因以質(zhì)量和效益來進行管理,所以使江蘇教育教學(xué)質(zhì)量長期處于全國前列。
其二、建設(shè)書香校園。教師與學(xué)生都注重讀書,形成制度,學(xué)校還特別重視校園文化建設(shè)。
其三、課堂教學(xué)求實效。我聽了洋思中學(xué)八年級語文和七年級數(shù)學(xué)各一堂,他們的課樸實無華,課堂教學(xué)目標明確,講究“堂堂清、日日清、周周清”,只只螞蟻捉上樹,實現(xiàn)了課堂效益的最大化,提出了構(gòu)建和諧課堂的目標,即緊張、有序、高效,還提出了教育“打假”的問題。溧水東廬中學(xué)多年來推行的“講學(xué)稿”,以“學(xué)”定“教”、“教”“學(xué)”合一,實際上是圍繞課標設(shè)置大量的題目,讓學(xué)生一個個搞懂,最終實現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量的飛躍。
當然,在抓質(zhì)量方面,我覺得我們現(xiàn)在的作法比較好,但小學(xué)要加強質(zhì)量管理,在課堂教學(xué)和有些管理方面要務(wù)實,少搞花架子,也確實要打假。
三、管理上的差距:注重創(chuàng)新、總結(jié)與推介。
所參觀到的各所學(xué)校都做到了學(xué)校管理規(guī)范、制度健全、卓有成效。而且他們還特別注重創(chuàng)新、總結(jié)與推介,各學(xué)校都有成套的資料,洋思中學(xué)和東廬中學(xué)還收取門票。
精彩”。2、如東實驗小學(xué):注重生態(tài)校園、數(shù)字校園、和諧校園、書香校園建設(shè)。把學(xué)校建設(shè)成花園、家園、樂園。特別注重教師隊伍建設(shè),特別注重課堂教學(xué)。教育理念“讓兒童天天快樂、讓教育處處精彩”。
如東縣教育局長期開展課堂教學(xué)“一聽二警三停制度”,從局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都經(jīng)常性隨堂聽課。管理上做到了嚴、精、細、實、活。
3、泰興洋思中學(xué):最大的亮點是打造緊張、有序、高效的和諧課堂和“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。德育工作上“講求實效、持之以恒”的思想和“生活課程”的設(shè)立,辦學(xué)思想上“尊重主體、面向全體”。
4、溧水東廬中學(xué):推行“講學(xué)稿”,以“學(xué)”定“教”、“教”“學(xué)”合一。集體備課和捆綁式考核作法。
5、蘇大附中高萬祥校長:書香校園理念、教育打假思想等。
所參觀的幾所學(xué)校都有全新的教育理念,都有各自的特色,他們的校長都有全新的、完整的教育思想。我發(fā)現(xiàn),我們?nèi)鄙賱?chuàng)新、總結(jié)與推介,我們的校長為“錢”所累、為繁瑣的事務(wù)性工作所累,還沒有沉下來去認真研究教育教學(xué),更談不上創(chuàng)新、總結(jié)與推介。
四、做一個有思想的校長。
以質(zhì)量為中心,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量;學(xué)習(xí)他們努力建設(shè)書香校園,以文化立校;學(xué)習(xí)他們注重反思、總結(jié)、推介,注重學(xué)校特色發(fā)展??蓪W(xué)習(xí)借鑒的除了先進的教育理念和教育思想外,捆綁式質(zhì)量評價方式、“講學(xué)稿”課堂教學(xué)模式、學(xué)校節(jié)會作法、“生活課程”作法、“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式等都值的探討。
根據(jù)市教體局的統(tǒng)一安排,我校組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先后深入教育教學(xué)一線,進行調(diào)研,廣泛與教師座談、交流,虛心征求他們的意見,并接受反映的問題,對我校教師隊伍建設(shè)存在的問題進行了較為細致的專題調(diào)研,現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下:
一、當前我校教師隊伍的現(xiàn)狀。
近幾年來,我校將教師隊伍建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的一個重要方面,通過舉行政治學(xué)習(xí)、工作述職、演講賽、專題研討交流會等活動,尤其是開展思想大討論以來,極大的調(diào)動了教師的積極性、主觀能動性,使其使命感、責任感普遍增強,人人爭創(chuàng)一流成績的濃厚氛圍正逐步形成。
但是,當前我校教師隊伍建設(shè)方面仍存在著兩個方面的問題。一方面是有幾個學(xué)科教師缺編,造成物理、生物、政治、歷史等薄弱學(xué)科,給學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高產(chǎn)生了較大的影響。
另一方面是在教師素質(zhì)方面有三點不足:
1.思想認識不到位。個別教師雖說教學(xué)質(zhì)量不斷提高,但對師德建設(shè)的重要性認識的還不夠。有的教師缺乏愛心責任心,對家長給了好處的孩子特別照顧,對其他不主動溝通與幫扶。
2.工作作風需改進,少數(shù)教師業(yè)務(wù)能力不強,學(xué)習(xí)態(tài)度不好。有的教師不愛讀書、不善于學(xué)習(xí),理論水平低,知識陳舊,管理方法、教學(xué)方法落后,缺乏現(xiàn)代教育思想;對工作不深入調(diào)查研究,不全面了解具體的情況,大搞形式主義,真抓實干做的少,對工作不用心,精力不集中,工作效率不高,私心雜念較重。
3.質(zhì)量意識待增強。個別教師敬業(yè)精神和進取心不強,職業(yè)倦怠,教學(xué)上應(yīng)付,不思進取,敷衍塞責,得過且過,教學(xué)成績始終較差。
二、對我校教師隊伍建設(shè)的幾點建議。
1.切實加強領(lǐng)導(dǎo),促進師德建設(shè)。
由于教師所從事的職業(yè)特殊,是教育人、塑造人的事業(yè),因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,甚至一言一行,都會通過這樣或那樣的方式,對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。因此,教師必須加強師德修養(yǎng),做到愛崗敬業(yè)。通過言傳身教,幫助學(xué)生完善人格。
首先要成立組織,加強對這項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。讓領(lǐng)導(dǎo)小組切實負起。
全校教師職業(yè)道德教育督促責任。
其次,繼續(xù)在教職員工中深入開展“三講三比三熱愛”的活動,努力提高教職員工的思想素質(zhì)、理論水平。
第三,各年級組要強化措施,狠抓落實。要認真組織全校教職工讀書學(xué)習(xí)活動。在學(xué)習(xí)方式方法上,一要抓住重點學(xué),學(xué)習(xí)黨的xx大精神,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等知識,以學(xué)習(xí)促進思想解放和觀念更新;二要聯(lián)系實際學(xué)。要把解放思想學(xué)習(xí)討論與個人工作及思想實際緊密結(jié)合起來;三要構(gòu)建和諧幼兒校工作結(jié)合起來,進一步樹立解放思想,與時俱進,開拓科學(xué)發(fā)展的思想意識,掀起學(xué)習(xí)討論高潮。
2.培養(yǎng)樹立典型,帶動全體教師。
典型人物對眾人有較一定的影響,但對教師影響最大、最有說服力的還是他們身邊那些看得見、摸得著的先進人物,因此,我們要培養(yǎng)、樹立一批典型。要把近年來我校教育方面涌現(xiàn)出的先進人物、模范教師篩選出來,總結(jié)他們的工作成績,交流他們的先進經(jīng)驗。最大限度地發(fā)揮他們帶動作用,使廣大教師學(xué)有榜樣,通過我校“幫、帶”活動實現(xiàn)整個教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)的提升和飛躍。
3.開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升教學(xué)能力。
教師必須做到與時俱進?!疤柮刻於际切碌摹!睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn),教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪,不斷地更新、拓展、充實、提高。要敏銳地了解新思想,認真地研究新理論,迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù),不斷地提升自身素質(zhì)。
教師必須做到博學(xué)多才。教本站整理師是學(xué)生心目中的偶像,教師博學(xué)多才,學(xué)生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通,就是對所教學(xué)科,要掌握其基本理論,了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用,掌握重點、難點。不僅要知其然,而且要知其所以然,抓住要領(lǐng),舉一反三,觸類旁通,運用自如,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新,就是要學(xué)習(xí)新知識,講課要有新意。當代科學(xué)知識分化急劇,新陳代謝迅速,應(yīng)用期越來越短,知識的創(chuàng)新性越來越鮮明,這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論,不斷充實自己,完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新,要求教師自覺參加理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn),堅持接受繼續(xù)教育。
4.表彰模范教師,弘揚師德正氣。對我校涌現(xiàn)出來的師德模范教師,學(xué)校要進行表彰鼓勵,把師德作為崗位聘任、評優(yōu)樹模的重要內(nèi)容,從而營造人人敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表、關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍。愛生是教師的天性。教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。教師愛自己的學(xué)生,就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處,這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心,持久的?;谶@一點,教師要善于了解學(xué)生的心理變化,與學(xué)生交朋友,建立一種新型的師生關(guān)系,拉近與學(xué)生的心靈距離。
每位教師要時刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,解放思想,更新觀念,確立創(chuàng)新意識,善于動腦,勤于思考,開拓進取,始終站在時代的潮頭,不斷研究新情況,解決新問題,使自己的工作上一個新臺階!
5.構(gòu)建評價機制,科學(xué)評價教師。
圍繞市教體局開展的“三查三評”活動,落實對教師的評價。一是完善教師教學(xué)工作監(jiān)測考評方案,以更有利于調(diào)動全校教職工的工作積極性。二是每學(xué)期組織一次評議教師活動,精心設(shè)計評議材料和表格,主要通過三種形式進行:學(xué)生評議教師、領(lǐng)導(dǎo)班子成員評價教師和家長評議教師。從而確保對教師工作評價的科學(xué)、公平、公正。
6.爭取上級支持,加強薄弱學(xué)科。
學(xué)??赏ㄟ^正常渠道與教體局、人事科、教研室的領(lǐng)導(dǎo)進行溝通,反映學(xué)校實際情況,爭取領(lǐng)導(dǎo)的理解與支持,盡快解決學(xué)科教師缺編現(xiàn)象,解決薄弱學(xué)科建設(shè)中的師資問題,以保證學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
總之,為了認真貫徹市教體局“以改革創(chuàng)新求發(fā)展,用特色內(nèi)涵鑄輝煌”的工作思路,不斷深化教育教學(xué)改革,實施素質(zhì)教育,就需要大力加強教師隊伍建設(shè),使廣大教師敬業(yè)愛崗,全身心投入到教書育人這一神圣事業(yè)中去。我校要繼續(xù)在教職員工中深入開展“三講三比三熱愛”的活動,努力提高教職員工的整體素質(zhì),進一步加強學(xué)校的教育教學(xué)管理,勇于創(chuàng)新,爭先創(chuàng)優(yōu),切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的學(xué)校。
政府外出考察報告篇二十
其實在之前就聽說區(qū)里要安排外出寫生,也就一直暗暗盼望著,特別是前不久參加市里的美術(shù)年會時,看到一位老師的寫生油畫創(chuàng)作,內(nèi)心真是“羨慕嫉妒恨”!這回好了,終于我們也有機會了!雖然自己繪畫功底不怎么好,但是可以學(xué)習(xí),可以進步,還是很讓人高興的。
傷感的思緒拉回來,還是說說畫畫的事吧,我們這次一共是來了27名老師,按照“國畫”、“速寫”和“色彩'分了三個小組。為了節(jié)約時間,一到目的地后就馬上放好行李,每人領(lǐng)了一包干糧開始集合進山。
我們一行人跟隨有經(jīng)驗的尚主任走在最前面,走過一處小橋,再向右轉(zhuǎn),眼前突然展現(xiàn)出一條鋪滿落葉的小徑,蜿蜿蜒蜒,指向不知名的遠方,我們一邊贊嘆著這神秘美麗的大自然,一邊繼續(xù)繼續(xù)前行尋找適合畫畫的地點,最后發(fā)現(xiàn)了一個很有意思的茅草屋,有山石壘成的矮矮的圍墻,聽到里面?zhèn)鞒觥斑氵恪钡慕新?,原來是一個羊圈——這里的羊們也很有意思,清一色的黑山羊,平日我們所熟知的白羊一只也看不到。然后,第一幅畫就獻給了這個“古色古香”的羊圈。現(xiàn)在再看這幅畫,虛實關(guān)系處理得不好,主體物也不突出,畫得很不成熟-----在山里吃過中飯后,我們又找到一家山間小屋,只是很可惜,還沒怎么畫完,天空就飄起了雨,我們只好打道回府,雨一直下到晚上。第一天只算是畫了半天的畫。
第二天吃早飯前,進行了統(tǒng)一評畫,很多國畫與色彩作品都畫得很漂亮,特別是陳俊河老師的國畫,很讓人佩服,功底深厚,技法純熟,一看就是老國畫手了-----吃過早飯后再次出發(fā),只是這次還沒畫滿一個小時老天又下起了雨,我們只好奔回住處,路上遇到不少狂奔回去的老師們,他們也是很無奈得嘆氣?;氐剿奚岚褎倹]畫完的速寫根據(jù)記憶補了補,聽說尚主任和顧老師畫畫極好,我們幾人去學(xué)習(xí)了一下,感覺自己真是差太遠了!顧老師筆法熟練,構(gòu)圖大氣,無論是造型還是筆法線條都處處顯示出深厚的美術(shù)功底;尚主任的畫更是筆法靈活,造型嚴謹,虛實得當,筆法熟練而富于變化,無論是樹的變化還是山石的變化都極具有藝術(shù)上的美感------同時也給我們幾人的作品指點了一下,哪里不足,應(yīng)該怎樣改進,都一一給我們做了詳細的解答,我們在發(fā)現(xiàn)了自己的不足的同時也感到通過學(xué)習(xí)確實是有了進步,至少在眼界上開闊了很多,并且非常感謝尚主任的不吝賜教。
到了下午雨稍停了,我們帶傘出去繼續(xù)畫畫,找到第一天的山間小路,漫步在落滿金黃色樹葉的小徑上,兩旁滿是姿態(tài)各異顏色各異的樹,樹的對面還有“層林盡染”的一叢叢的更多的樹,小溪,大小不一的山石,以及掩映于樹木之間的山間石屋,秋風乍起,紛紛揚揚的樹葉翩然而下,絢爛至極,即使是飄著雨,也是極美的意境啊!可以想象,若是有著燦爛的陽光,那該是另有一番景致了。我對好友說,這真是世外桃源啊!可惜,不久大雨又至,我們匆匆拍了幾張照片,帶著未完成的畫,戀戀不舍得離開了這“世外桃源”。
最后一天了,我們要回去了,老天反倒晴了!清晨,飯前評畫,這次好作品非常地多,不僅是好的國畫,好的油畫,好的色彩,還有很多好的速寫,相比之前,我都不好意思把自己的速寫拿出來,每個人都有每個人獨特的風格,陳俊河老師這次的國畫是一幅為了表現(xiàn)黑白灰對比的山間石屋,仍然是讓人嘆服的深厚的造型能力和純熟的國畫手法。而其他幾位老師的國畫也是各有特色,效果都不錯;另外幾幅色彩作品包括油畫,顏色都非常地豐富;兩位用色粉筆完成的色彩作品,色彩艷麗,很富有裝飾性;還有努力認真的王真真老師的色彩畫,色彩淡雅,很有靈氣;最后一組速寫作品也是各有千秋,印象比較深的有周文秋老師的,構(gòu)圖巧妙,中遠近景的空間大關(guān)系處理得很好,并且最后上了一點顏色,更顯得古樸秀麗,效果非常好;另外有位張老師的速寫筆法熟練,構(gòu)圖漂亮,整體效果非常好------還有另外一些叫不上名字的老師的作品,有的專取一個小景,但是也是畫得很有意思,富有裝飾美感,有明顯的個人風格,總之,大家都比前一天有進步,效果很明顯。
評完畫,還剩下兩個多小時的時間,利用這剩下的寶貴時間,我們又畫了一幅速寫,拍了幾張美景,到了中午12點不得不集合了,最后全體老師合影留念,離開了這令人難忘的地方。
兩天半的時間,真的是太短,感覺不夠用的,因為自己的繪畫水平不是很好,學(xué)習(xí)到了很多,進步了很多,這就是的收獲了,難忘的美景,難忘的同事們,難忘的好吃的飯菜,難忘的雖然互相還叫不上名字但仍然互幫互助團結(jié)友愛的可貴精神!希望明年我們還能再來!
政府外出考察報告篇二十一
4月28日下午至4月29日,第一考察學(xué)習(xí)小組一行9人在副校長李宏生同志的帶領(lǐng)下,先后到淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等高職院校,就學(xué)校升格高職后在教育教學(xué)管理模式、機構(gòu)設(shè)置、分配制度等方面所面臨的諸多問題進行考察學(xué)習(xí),并參觀了相關(guān)高校的校園及實驗實訓(xùn)基地?,F(xiàn)將具體情況匯報如下:
我校于上世紀90年代初實行校科二級管理模式,經(jīng)過長期運行和不斷改進后,我校在??贫壒芾砩弦逊e累了較為豐富的經(jīng)驗,各處室、專業(yè)科的崗位職責明確,各項管理制度、考核制度齊全,各部門在黨總支、校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作開展部門工作,確保了整個學(xué)校教育教學(xué)工作高速高效運行,促進學(xué)校事業(yè)發(fā)展不斷再上新臺階。
由中職升格高職校后,學(xué)校在辦學(xué)理念、育人規(guī)格、管理模式等方面都必須發(fā)生質(zhì)的變化;搬遷新校區(qū)后,學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模急速擴大,原有的管理模式已不能適應(yīng)學(xué)校的實際,為此,對學(xué)校的機構(gòu)設(shè)置、分配制度、管理模式進行改革已成為我們?nèi)w學(xué)習(xí)成員的共識。
這是一項政策性、原則性較強,工作量較大,工作過程繁雜的系統(tǒng)工程。學(xué)校于今年已組織人員多次到外地的高職院??疾鞂W(xué)習(xí),對校內(nèi)機構(gòu)設(shè)置、崗位職數(shù)等框架也已基本明了,因而可以組織一班人馬,結(jié)合學(xué)校實際對現(xiàn)有管理手冊修訂完善,明確各系部的崗位職責,健全教育教學(xué)管理規(guī)章,完善各項考核制度。學(xué)校搬遷新校區(qū)后,就可立即向高職校系部管理模式過渡,在以后運行過程中逐步發(fā)現(xiàn)問題,根據(jù)學(xué)校實際再加以修改,使之日臻完善。
實行系部二級管理,學(xué)校要給予各系部一定程度上的權(quán)利,包括人、財、物;但各系部不得單獨設(shè)立帳戶,所有收入必須交入學(xué)校大帳,統(tǒng)一支出。系部負責人的權(quán)限相對大了,而相應(yīng)承擔的責任也應(yīng)加大,必須全面負責系部的教育教學(xué)、學(xué)生管理等工作。系部負責人的能力要強,工作方法要靈活,凝聚力要高,但大局意識、服從意識更要強;各職能部門負責人的服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督作用要進一步發(fā)揮。這樣,在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,職能處室與各系部相互配合,相互促進,推動學(xué)校工作快速發(fā)展。
要堅持“優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、合理分配”的分配制度,實行個人收入與崗位職責、工作實績掛鉤,要逐步形成向突出人才、特殊和關(guān)鍵崗位傾斜的分配激勵機制,獎勤罰懶,重實績、重貢獻,合理拉開差距,充分調(diào)動全體教職工的工作積極性。
考察活動共歷時一天半的時間,我們所到之處均受到貴賓禮遇,唐、津兩市的市級相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)司局負責人均全程陪同??疾靾F成員感受到了唐、津兩市對中國鋼研的重視,體驗到了作為一員中國鋼研人的自豪感。
首鋼京唐鋼鐵公司是所有中國鋼鐵人的驕傲,特別是作為新一代可循環(huán)鋼鐵流程項目的主要牽頭單位,中國鋼研為京唐鋼鐵公司的規(guī)劃、建設(shè)提供了強有力的研發(fā)、咨詢等智力支持,得到了包括京唐公司各級領(lǐng)導(dǎo)、專家在內(nèi)的行業(yè)人士的普遍認可,中國鋼研的科研實力和品牌得到了進一步提升,這里成為每一個鋼研人的驕傲。但面對著世界最一流的現(xiàn)代化鋼廠,興奮之余,卻總讓人產(chǎn)生一種“不明”的惆悵:近700億的投資呀,我們分得了幾杯羹?這不得不讓我們每個人冷靜思索:我們的科研實力如何才能最大限度的轉(zhuǎn)化為我們的創(chuàng)收能力;我們的工藝新技術(shù)優(yōu)勢如何才能轉(zhuǎn)化為工程設(shè)計、裝備制造優(yōu)勢。這些問題的解決應(yīng)是集團公司冶金工藝工程領(lǐng)域在淘汰落后、整合限產(chǎn)、裝備大型化、資源循環(huán)化的鋼鐵行業(yè)發(fā)展大趨勢下,實現(xiàn)跨越式發(fā)展,后來居上,取得未來工程市場的入門資格,做大做強的關(guān)鍵所在。
濱海新區(qū)是國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),距首都北京僅1個小時的車程,距海港18公里、天津機場9公里、天津火車站19、5公里,交通運輸極其方便,是一塊難得的寶地。其獨有的政策、人才供給、基礎(chǔ)設(shè)施條件、產(chǎn)業(yè)聚集效應(yīng)、品牌影響力、發(fā)展定位等優(yōu)勢不言而喻,被譽為繼深圳、上海浦東之后,中國經(jīng)濟新的增長極,成為各大知名企業(yè)的必爭之地,已有多家央企搶先一步進行跑馬圈地,打造企業(yè)發(fā)展的機會平臺。其中新能源、新材料發(fā)展帶已入駐的企業(yè)包括航天一院、航天五院等知名企業(yè)。
作為中國最權(quán)威的材料類高科技企業(yè),似乎這里更適合我們的發(fā)展,原因如下:
天津一直是我國新能源、新材料行業(yè)發(fā)展的領(lǐng)頭羊,這里聚集了天津18所、天津大學(xué)等我國最權(quán)威的電池研究機構(gòu),摩托羅拉、諾基亞等最知名的手機電池生產(chǎn)基地,光伏電池產(chǎn)業(yè)發(fā)展異常迅速,產(chǎn)業(yè)上下游配套齊全。
除天津所屬各院所的人才之外,全國乃至全球的行業(yè)人才在天津聚集較多。
濱海新區(qū)的土地價格約為30萬元/每畝,僅約是中關(guān)村永豐基地現(xiàn)地價的1/5,配套的住宅價格僅約為4000元/每平米??梢灶A(yù)測3到5年內(nèi),升值將達到3至5倍。
在天津布點發(fā)展,有利于拉近與即將組建的天津鋼鐵集團,以及空客、一院、五院等客戶的距離,有利于提升中國鋼研的知名度,有利于拓展天津地區(qū)的市場網(wǎng)絡(luò)。
濱海新區(qū)由天津市直管,入園企業(yè)在爭取國家、市等政府項目時將得到天津市政府的直接支持。
以上僅是個人在學(xué)習(xí)考察活動后的一些膚淺感受和體會,不當之處,敬請各位同仁批評。
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